الرموز الوطنيه

‫اختاري عاصمه وطني‬ ‫اكملي الفراغ‬ ‫مانظام الحكم في‬ ‫‪-1‬مكه ‪ -2‬الرياض‬ ‫وطني ؟‬ ‫‪-3‬القصيم‬ ‫لغة وطني‬ ‫اللغة‪.........‬‬ ‫اكملي الفراغ‬ ‫صح او خطأ‬ ‫المملكه العربية‬ ‫الحكومه هي النظام‬ ‫السعودية‬ ‫الذي يدار به‬ ‫دينها‪..........‬ودستورها‬ ‫الوطن‬ ‫‪................‬‬

‫قوانين التعلم عن بعد‬ ‫عدم الكتابة‬ ‫رفع اليد عند‬ ‫اغلاق المايك‬ ‫الحضور قبل‬ ‫يف دردشة‬ ‫المشاركة‬ ‫وعدم فتحه إلا‬ ‫الحصة الدراسية‬ ‫الاجتماع إلا‬ ‫وانتظار‬ ‫بإذن المعلم‬ ‫وعدم المغادرة إلا‬ ‫بإذن المعلم‬ ‫الموافقة‬ ‫المراجعةياليوميةي‬ ‫بعد انتهائها‬ ‫للدروسيالسابقة‬ ‫حل الواجبات وإرسالها‬ ‫المشاركة والتفاعل‬ ‫يف الموعد المحدد‬ ‫أثناء الحصة‬

‫عزيزتي قومي بشطب الكلمات المتشابهه حتى تتعرفي على موضوع درسنا لهذا‬ ‫التعلم باللعب‬ ‫اليوم؟؟؟‬ ‫الذكاء اللغوي‬ ‫مهارة‬ ‫التصنيف‬ ‫نظام اللغة اللغة‬ ‫الجغرافيا‬ ‫الرموز‬ ‫الجغرافيا‬ ‫الوطنية‬ ‫الجغرافيا نظام‬

‫الرموز الوطنية‬

‫الرجاء الضغط هنا‬ ‫صباح الخير يا وطني‬

‫‪ -4‬ان يعدد الطلاب مميزات‬ ‫أهداف الدرس ‪:‬‬ ‫العلم السعودي ‪.‬‬ ‫‪ -1‬ان يبين الطالب‬ ‫‪ -5‬ان يعرف الطالب‬ ‫المقصود بالرموز الوطنية‬ ‫المقصود باليوم الوطني‬ ‫‪.‬‬ ‫لبلادي ‪.‬‬ ‫‪ -2‬ان يناقش الطلاب‬ ‫‪ -6‬ان يقدر الطلاب الجهود‬ ‫المقصود بالعلم السعودي (‬ ‫التي قام بها مؤسس هذه‬ ‫لونه – وماذا كتب فية ) ‪.‬‬ ‫البلاد لتوحيد المملكة‬ ‫‪ -3‬ان نتشارك جميعا في‬ ‫العربية السعودية ‪.‬‬ ‫تحية العلم السعودي ‪.‬‬

‫باستخدام إستراتيجية (الرابط بالمواد) لغتي‬ ‫رتبي الجمل التي أمامك لتصبح جملة مفيدة ونتعرف فيها على‬ ‫مفهوم العلم‬ ‫هو رمز الدولة‬ ‫والسفارات‬ ‫نراه مرفوعا‬ ‫والميادين‬ ‫وهويتها‬ ‫السعودية في‬ ‫على المدارس‬ ‫والوزارات‬ ‫الخارج‬ ‫هو رمز الدولة وهويتها نراه مرفوعا على المدارس والميادين والوزارات والسفارات‬ ‫السعودية في الخارج‬

‫مهارة حوار‬ ‫أسلوب تنفيذ‬ ‫طالبتي النجيبة ‪:‬‬ ‫لمدة ‪ 5‬دقائق‬ ‫النشاط‬ ‫تأملي الصور التالية‬ ‫فردي‬ ‫نوع المهمة‬ ‫لتتعرفي على‬ ‫مراحل علم وطني‬

‫طالبتي ‪:‬ما الصورة‬ ‫الصحيحة للعلم ‪1‬‬ ‫السعودي؟‬ ‫طالبتي ‪:‬مالون‬ ‫علم وطني ؟‬ ‫ماذا مكتوب في‬ ‫وسطه ؟ ‪2‬‬

‫طالبتي المبدعة ‪ :‬لماذا لا ينكس العلم السعودي؟‬

‫ماهو شعار‬ ‫المملكة العربية‬ ‫السعودية‬

‫مهارة تذكر‬ ‫أسلوب تنفيذ‬ ‫لمدة دقيقتين‬ ‫النشاط‬ ‫فردي‬ ‫نوع المهمة‬ ‫طالبتي المثقفة ‪:‬السيفان والنخلة في علم وطني‬ ‫ماذا يرمزان؟‬



‫متى اليوم‬ ‫الوطني لبلادي‬ ‫يوم توحيد البلاد‬ ‫وهو الأول من‬ ‫برج الميزان‬ ‫الموافق ‪ 23‬من‬ ‫سبتمبر في كل‬ ‫عام‬

‫الربط با الرؤية‬ ‫‪-‬تنسجم تطلعات رؤية المملكة‬ ‫‪2030‬م مع الرموز الوطنية‬ ‫لوطني المملكة العربية السعودية‬ ‫مثل الاحتفاء بالعلم الوطني ورفعة‬ ‫على كل الدوائر الحكومية ‪ .‬كذلك‬ ‫مثل الاحتفال باليوم الوطني‬ ‫السعودي التي تهدف الى تعزيز‬ ‫الهوية وتنميتها وإرساءها على‬ ‫القيم الاسلامية وتكوين جيل متسق‬ ‫وفاعل مع توجه المملكة سياسيا‬ ‫واقتصاديا وقيميا‪.‬‬

‫نشاط ‪ 2‬ص‪28‬‬ ‫مالصورة الصحيحة للعلم‬ ‫السعودي ؟ ولماذا ؟‬ ‫مرفوع‬ ‫َ لا ينكس أبداً لاحتوائه على كلمة التوحيد‬

‫إستراتيجية ( قراءة الصور ) استنتجي مانعمله في اليوم الوطني‬









‫أشكركن على تفاعلكن‬ ‫عزيزاتي‬ ‫إلى اللقاء بإذن الله‬ ‫معلمتك ‪:‬امل المالكي‬