TV132 – Gioi thieu

TV132 – KỸ NĂNG THÔNG TIN CƠ BẢN Nguyễn Thị Bích Ngọc [email protected] 0918367507

I. Mô tả môn học • Tầm quan trọng của kỹ năng thông tin trong cuộc sống và với việc học tập, nghiên cứu • Phương thức tạo lập, phổ biến, tổ chức, lưu trữ, truy cập và sử dụng thông tin • Xây dựng chiến lược tìm kiếm thông tin đối với các dạng thức tài liệu khác nhau • Những vấn đề quản lý và sử dụng thông tin

II. Mục tiêu môn học • Kiến thức về kỹ năng thông tin (KNTT), tầm quan trọng của KNTT và chuẩn năng lực KNTT • Hiểu biết về các nguồn thông tin, phân biệt thông tin sơ cấp và thứ cấp, phân biệt thông tin học thuật với thông tin phổ thông và thông tin thương mại • Quy trình giải quyết vấn đề thông tin: mô hình Big 6

Mục tiêu • Chiến lược tìm kiếm tài liệu trong thư viện trường đại học • Chiến lược tìm kiếm thông tin trên Internet • Phương pháp xây dựng ngân hàng tư liệu cá nhân trực tuyến • Phương pháp trích dẫn tài liệu • Đạo văn và các vấn đề về quyền sở hữu trí tuệ

III. Phương pháp giảng dạy & học tập • Trình bày • Thảo luận nhóm • Thực hành • Giải quyết tình huống • Tham quan ảo

IV. Đánh giá • Chuyên cần, tham gia hoạt động trên lớp: 05% • 1 bài tập cá nhân: 35% • 1 bài tập thực hành: 10% • Thi cuối khóa: 50%

V. Nội dung môn học • Tuần 1 – Chương 1: Tổng quan về kỹ năng thông tin • Tuần 2 – Chương 2: Các nguồn thông tin tiềm năng • Tuần 3 – Chương 3: Quy trình giải quyết vấn đề thông tin • Tuần 4 – Chương 4: Chiến lược tìm kiếm thông tin trên Internet

V. Nội dung môn học • Tuần 5 – Chương 5: Phương pháp trích dẫn tài liệu & Chương 6: Đạo văn và các vấn đề về quyền sở hữu trí tuệ • Tuần 6: Thi hết môn

VI. Tài liệu tham khảo • Teaching information literacy: 35 practical, standards- based exercises for college students / Joanna M. Burkhardt, Mary C. MacDonald, Andree J. Rathemacher.- Chicago: American Library Association, 2003 - 028.70711/ B959 • Integrating information literacy into the higher education curriculum: Practical models for transformation / Ilene Rockman and associates.- San Francisco: Jossey-Bass, 2004 - 028.7/ I.35 • Creating a comprehensive information literacy plan : a how-to-do-it manual and CD-ROM for librarians / Joanna M. Burkhardt, Mary C. MacDonald, Andree J. Rathemacher.- New York: Neal-Schuman Publishers Inc., 2005 - 028.7/ B959

VII. Yêu cầu đối với sinh viên • Tham gia tất cả các buổi học • Tích cực học tập: thảo luận, chất vấn, trình bày, chia sẻ kinh nghiệm… • Nộp bài đúng hạn