เกาะยาวที่รัก

หนงั สอื ส่งเสริมการอ่าน ชดุ ของดตี ากใบ กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 1 เล่มที่ 1 เกาะยาวที่รกั ตรีชญานันท์ เตชะรัศมีศกั ดิ์ : เรอื่ ง ครูชานาญการ โรงเรียนบา้ นหวั คลอง อาเภอตากใบ จังหวดั นราธิวาส สงั กดั สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต 2 ศักด์ิ ทองสาย : ภาพ

คานา หนังสอื สง่ เสริมการอา่ น ชุด ของดีตากใบ เลม่ ท่ี ๑ เร่ือง เกาะยาวทีร่ ัก กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 1 เปน็ หนังสือส่งเสริมการอ่านได้จัดทาเพื่อให้สอดคล้องกับสาระการเรยี นรู้ สาระที่ 1 การอ่าน ท 1.1 ใช้กระบวนการอา่ นสร้างความรู้และความคดิ เพอ่ื นาไปใชต้ ดั สนิ ใจแก้ปญั หาในการดาเนินชวี ิต และมีนิสยั รกั การอา่ น ตัวช้วี ัด ท 1.1 ป 1/2 บอกความหมายของคา ตัวช้วี ดั ท 1.1 ป 1/3 ตอบคาถามเกย่ี วกบั เรื่องท่อี ่าน หนงั สอื สง่ เสรมิ การอา่ นเลม่ น้จี ะใช้เพื่อ ส่งเสริมการอ่านจับใจความ มีกิจกรรมเรยี นรู้ทหี่ ลากหลาย จากง่ายไปหา ยาก เน้นกิจกรรมทีเ่ หมาะสมกบั วัยและวุฒภิ าวะ เพอื่ ให้เกิดความรคู้ วาม เขา้ ใจในการในการจบั ใจความจากเร่ืองทีอ่ ่านไดแ้ ละเพ่ือเปน็ พนื้ ฐานการเรยี น ภาษาไทยในระดบั ทสี่ งู ขน้ึ และส่งเสรมิ ใหน้ กั เรียนมนี สิ ยั รักการอ่าน สามารถ นาไปใช้ในการอ่านเร่ืองตา่ งๆในชีวิตประจาวันได้อย่างเหมาะสมกบั วัย ผ้จู ดั ทาหวังเปน็ อย่างย่ิงว่า หนังสอื สง่ เสริมการอา่ นจะเปน็ ประโยชนต์ อ่ นักเรียน ครูผ้สู อนภาษาไทยและผสู้ นใจทั่วไปเป็นอย่างดี ตรชี ญานันท์ เตชะรัศมีศักด์ิ

คาชี้แจงการใชห้ นังสือสง่ เสรมิ การอ่าน ชุด ของดีตากใบ กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 เล่มที่ 1 เกาะยาวทร่ี กั 1. หนงั สอื ส่งเสรมิ การอา่ น ชุด ของดตี ากใบ เลม่ ท่ี 1 เกาะยาวท่รี กั ประกอบดว้ ย 1.1 คาแนะนาสาหรับครู 1.2 คาแนะนาสาหรบั นักเรียน 1.3 มาตรฐานการเรยี นรู้ ตัวชวี้ ดั จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 1.4 หนังสอื สง่ เสริมการอ่าน เลม่ ที่ 1 เกาะยาวที่รกั มแี บบฝึกหลงั การอ่าน ดังนี้ แบบฝกึ ที่ 1 ภาพหาครู่ ้คู วามหมาย แบบฝกึ ที่ 2 เขยี นคาไดใ้ ช้สอ่ื ความ แบบฝกึ ท่ี 3 ตอบคาถามตามเน้อื เร่ือง แบบฝึกท่ี 4 ตอ่ เนือ่ งเรื่องเหตกุ ารณ์ แบบฝกึ ท่ี 5 ภาพสอื่ สารน่าประทับใจ 1.5 แบบทดสอบท้ายบท เลม่ ที่ 1 เกาะยาวทร่ี ัก 2. หนงั สือสง่ เสริมการอา่ นนใ้ี ช้เวลาเรียน 3 ช่วั โมง 3. ข้นั ตอนในการฝึกอ่านจับใจความ ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 ควรปฏิบัติตามขั้นตอนทกี่ าหนดไวต้ ามคาแนะนาสาหรบั ครู และคาแนะนา สาหรับนักเรียน

คาแนะนาสาหรับครู หนังสอื ส่งเสรมิ การอา่ น ชุด ของดีตากใบ เลม่ ท่ี 1 เกาะยาวทร่ี กั กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 1 เล่มน้ี ใชป้ ระกอบการสอนการอา่ น จับใจความ อาจใชใ้ นเวลาเรยี นปกติหรอื นอกเวลาก็ได้ ใช้เวลาในการฝกึ 3 ชัว่ โมง ครผู ใู้ ช้ หนังสอื ส่งเสรมิ การอา่ นควรปฏิบตั ดิ งั น้ี 1. ใชห้ นังสอื สง่ เสรมิ การอา่ น ควบค่กู บั แผนการจดั การเรยี นรู้ 2. ครูศกึ ษาหนังสือส่งเสรมิ การอ่าน ให้เข้าใจชดั เจนท้งั ในสาระสาคัญ จดุ ประสงค์ และเนอ้ื เรอื่ งในแต่ละเล่ม 3. ครตู ้องเตรยี มการจัดกจิ กรรมการเรยี นรลู้ ่วงหนา้ และเตรียมสอ่ื อุปกรณท์ ก่ี าหนด ไว้ในแผนการจัดการเรยี นรใู้ ห้พร้อมกอ่ นใชแ้ ผนการจัดการเรยี นรู้ 4. ตรวจสอบและจัดเตรียมหนังสอื สง่ เสริมการอา่ น ใหเ้ พยี งพอกบั นกั เรียนในชัน้ เรียน 5. ขัน้ ตอนการใชห้ นงั สือสง่ เสรมิ การอา่ น ตอ้ งจดั กิจกรรมตามขัน้ ตอนดังนี้ 5.1 ครชู ี้แจงให้นักเรยี นอ่านคาแนะนาแลว้ ทาตามคาชีแ้ จงแตล่ ะขน้ั ตอนตัง้ แต่ต้น จนจบ 5.2 นกั เรียนอา่ นหนงั สอื ส่งเสริมการอ่าน และปฏิบตั ิตามคาสง่ั ทกุ ขั้นตอน ครูควรชว่ ยเหลือและแนะนานักเรยี นในกรณที นี่ ักเรยี นมปี ญั หาหรอื ไมเ่ ข้าใจ 5.3 การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ประเมนิ หลงั จากเรียนดว้ ยหนังสอื ส่งเสรมิ การอ่าน เม่อื เลม่ นจ้ี บแลว้ ให้นักเรยี นทาแบบทดสอบทา้ ยบท จานวน 5 ข้อ คะแนนเตม็ 10 คะแนน ใชเ้ วลา 15 นาที หากนักเรียนไมผ่ า่ นเกณฑค์ รูควรให้นกั เรียนซอ่ มเสรมิ นอกเวลา

คาแนะนาสาหรับนักเรยี น หนงั สอื ส่งเสรมิ การอา่ น ชดุ ของดตี ากใบ เล่มที่ 1 เกาะยาวทร่ี ัก เป็นส่อื การเรียนรู้ท่นี กั เรยี นสามารถฝกึ ฝนการอา่ นจบั ใจความได้ดว้ ยตนเอง ซ่งึ นักเรยี นจะตอ้ ง ลงมือปฏิบัตกิ ิจกรรมดว้ ยตนเองโดยมคี รคู อยช่วยเหลือใหค้ าปรกึ ษา นกั เรียนควรปฏิบตั ิ ตามคาแนะนาดังต่อไปน้ี 1. นกั เรียนศึกษาคาแนะนาการใชห้ นงั สอื สง่ เสรมิ การอา่ น ใหเ้ ขา้ ใจก่อนปฏิบัติ กจิ กรรมอ่นื ๆ ตามท่ีครกู าหนด 2. นกั เรยี นปฏบิ ตั ิกิจกรรมทค่ี รูมอบหมายและทาแบบฝกึ จากหนงั สอื ส่งเสริม การอ่าน โดยปฏบิ ตั ิดงั น้ี 2.1 นกั เรยี นอา่ นเร่ืองในหนงั สอื สง่ เสรมิ การอา่ น 2.2 ให้นักเรียนทาแบบฝกึ ดว้ ยตนเองทุกแบบฝึกตามลาดบั เพอื่ เป็นการฝกึ เรียนรคู้ าศัพท์ เข้าใจความหมายและตอบคาถามจากเรอ่ื งได้ถูกต้อง 2.3 การใช้หนงั สอื ส่งเสรมิ การอา่ น ให้นกั เรยี นทาแบบฝึกด้วยตนเอง ถา้ นกั เรียนมขี อ้ สงสัยในกรณีใดๆ ใหถ้ ามครผู ู้สอน 3. เมอื่ อา่ นหนงั สอื ส่งเสริมการอา่ น เล่มที่ 1 เกาะยาวที่รกั จบและทาแบบ ฝึกครบแลว้ ใหน้ กั เรยี นทาแบบทดสอบทา้ ยบท จานวน 5 ขอ้ คะแนนเต็ม 10 คะแนน ใช้เวลา 15 นาที เพอื่ วัดทักษะการจบั ใจความหลังเรยี นรายเลม่ 4. เกณฑก์ ารประเมิน นกั เรยี นต้องได้คะแนนแบบทดสอบ 8 คะแนนขนึ้ ไป จงึ ผ่านเกณฑ์ การประเมิน

สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ สาระที่ 1 การอา่ น มาตรฐาน ท 1.1 ใชก้ ระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิดเพอื่ นาไปใชต้ ัดสนิ ใจ แกป้ ญั หาในการดาเนินชวี ิต และมีนสิ ยั รักการอา่ น ตัวชีว้ ัด ตวั ชว้ี ดั ท 1.1 ป 1/2 บอกความหมายของคา ท 1.1 ป 1/3 ตอบคาถามเกยี่ วกบั เรอื่ งทอี่ า่ น จุดประสงค์การเรยี นรู้ จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 1. บอกความหมายของคาจากเรอ่ื งทอ่ี ่านได้ 2. ตอบคาถามจากเรือ่ งทอ่ี า่ นได้ 3. ลาดับเหตกุ ารณจ์ ากเรอื่ งที่อา่ นได้ 4. สรปุ ข้อคิดจากเรอ่ื งทอ่ี ่านได้

มะลิ รกั ทะเล ทะเลสฟี า้ มกี ุ้ง หอย ปู ปลา ให้เรากนิ

พอ่ พามะลไิ ปเกาะยาว เดินขา้ มสะพานคอยรอ้ ยปี

เกาะยาวเปน็ เกาะ มีชาวประมง หาปหู าปลา

เรอื แล่น เหน็ คนทอดแห มคี นตกปลา ปลาตัวโต โอโ้ ห! โอโ้ ห! ตวั ใหญจ่ งั

เหน็ ธง มสี ามสี ปกั อย่กู ลางเกาะ ธงชาตไิ ทยนั่นเอง

หอมกลน่ิ ทะเล มะลชิ วนพอ่ เกบ็ หอยเสยี บ

พอ่ บอก ถา้ มะลิรักทะเล มะลิต้องไม่ท้งิ ขยะลงทะเล ทะเลจะไดส้ วยงามอยา่ งนตี้ ลอดไป

ร้จู ักคาศัพท์ เรอื่ ง เกาะยาวท่รี กั ทะเล แห สะพาน ธงชาติ หอยเสยี บ ขยะ

แบบทดสอบทา้ ยบท

แบบฝกึ ที่ 1 ภาพหาครู่ ู้ความหมาย คาชีแ้ จง นักเรียนโยงเส้นคาใหต้ รงกับภาพทีก่ าหนด ตัวอย่าง ชาวประมง 1. เกาะ 2. เรอื 3. มะลิ 4. หอยเสยี บ 5. เดิน

แบบฝึกท่ี 2 เขียนคาได้ใช้สือ่ ความ คาชแ้ี จง นกั เรยี นเลือกคาทกี่ าหนดแล้วเขยี นให้ตรงกับภาพ สะพาน กุ้ง ธง รอ้ ย เกบ็ รัก ตวั อยา่ ง รอ้ ย 1. 2. 3. 4. 5.

แบบฝึกท่ี 3 ตอบคาถามตามเนอ้ื เร่อื ง คาชแ้ี จง ให้นักเรยี นเขยี นชอ่ื ตัวละครจากเรอื่ ง เกาะยาว ทร่ี กั ตามภาพทกี่ าหนด 1. 2. 3.

แบบฝึกที่ 4 ตอ่ เนื่องเรอ่ื งเหตุการณ์ คาช้ีแจง นักเรยี นเลือกข้อความเพือ่ ลาดับเน้ือเรอ่ื งจากภาพ ทก่ี าหนด เดินขา้ มสะพานคอยร้อยปี มคี นตกปลา เหน็ ธงชาติไทย มะลริ กั ทะเล เกบ็ หอยเสยี บ 1. 2.

3. 4. 5.

แบบฝึกท่ี 5 ภาพสือ่ สารน่าประทบั ใจ คาชแ้ี จง นกั เรยี นวาดภาพจากเร่อื ง เกาะยาวท่ีรกั ทีช่ อบ มา 1 ภาพ พร้อมเขยี นขอ้ ความใต้ภาพ ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................

แบบทดสอบท้ายบท คาช้ีแจง นักเรยี น X เลอื กคาตอบถูกต้องเพียงขอ้ เดยี ว (คะแนนเต็ม 10 คะแนน) 1. พ่อพามะลิไปทไ่ี หน ก. ตลาด ข. โรงเรียน ค. เกาะยาว 2. สะพาน มชี อ่ื ว่าอะไร ก. สะพานคอยรอ้ ยปี ข. สะพานปลาตากใบ ค. สะพานบ้านเกาะยาว 3. ชาวประมงจบั ปลาด้วยส่ิงใด ก. ไซ ข. ยอ ค. แห

4. ธงสามสี คือ ธงชนิดใด ก. ธงเรือ ข. ธงชาติ ค. ธงกฬี าสี 5. ถา้ มะลิรักทะเล มะลิตอ้ งทาส่ิงใด ก. ไมท่ ้งิ ขยะลงทะเล ข. เกบ็ หอยเสียบมากิน ค. จบั ปลาตัวเลก็ ๆไปเลี้ยง

บรรณานกุ รม กระทรวงศึกษาธิการ. หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551. โรงพมิ พ์ชมุ ชนสหกรณ์การเกษตรแหง่ ประเทศไทยจากดั . 2551. ถวลั ย์ มาศจรัส. คมู่ ือการใช้หนังสือส่งเสริมการอ่าน “หน่วยการเรียนรสู้ ืบสาน ภมู ิปัญญา”. กรุงเทพฯ: ธารอกั ษรจากดั . มปป. เอมอร เนียมนอ้ ย. พฒั นาการอ่านอย่างมีวจิ ารณญาณด้วยวิธี SQ3R. กรุงเทพฯ: สุวรี ิยาสาสน์ . 2551. รังสิมันตุ์ ฉิมรักษ.์ การเขยี นหนงั สือส่งเสรมิ การอ่าน. กรงุ เทพฯ: สุวรี ยิ าสาส์น, 2550. ราชบณั ฑิตยสถาน. พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑติ ยสถาน พ.ศ. 2542. กรงุ เทพฯ: นานมบี ุค๊ ส์พบั ลิเคช่นั ส.์ 2546. วชิ าการและมาตรฐานการศกึ ษา. คู่มือการเขยี นเรือ่ งบันเทงิ คดีและสารคดีสาหรับเด็ก. กรงุ เทพฯ: ครุ ุสภาลาดพรา้ ว. 2538. วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา. เขาทาหนงั สอื กนั อย่างไร, กรงุ เทพฯ:ครุ ุสภาลาดพรา้ ว. 2544. วิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา. แนวทางการจัดกิจกรรมส่งเสริมนสิ ัยรักการอ่าน. พมิ พค์ รัง้ ท่ี 2. กรงุ เทพฯ: คุรุสภาลาดพรา้ ว. 2549. สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน. แนวทางการพัฒนาและการประเมิน การอ่าน คิดวเิ คราะห์และเขียน. กรงุ เทพฯ : องค์การรบั สง่ สินค้า และพัสดภุ ัณฑ์. มปป.

ชื่อ – สกลุ ประวัตผิ เู้ ขียน วนั เดือน ปเี กดิ ท่อี ยปู่ ัจจุบนั นางสาวตรีชญานนั ท์ เตชะรัศมีศกั ดิ์ ตาแหนง่ ปัจจุบัน 15 มกราคม 2524 ประวตั ิการศกึ ษา 56 หมู่ 4 ตาบลเจะ๊ เห พ.ศ. 2546 อาเภอตากใบ จงั หวดั นราธวิ าส 96110 พ.ศ. 2542 ครูชานาญการ โรงเรยี นบา้ นหวั คลอง อาเภอตากใบ จงั หวดั นราธิวาส พ.ศ. 2539 สานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต 2 พ.ศ. 2536 สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน ประวตั ิการรับราชการ ปริญญาตรี คณะศกึ ษาศาสตร์ วิทยาศาสตรบ์ ณั ฑติ พ.ศ. 2563 สาขา จติ วทิ ยาการบรกิ ารปรึกษาและแนะแนว พ.ศ. 2560 มหาวิทยาลยั รามคาแหง พ.ศ. 2555 ประกาศนยี บัตรชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.6) โรงเรียนเดชะปตั ตนยานกุ ลู จงั หวดั ปตั ตานี ประกาศนียบตั รช้นั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ (ม.3) โรงเรยี นตากใบ จงั หวดั นราธวิ าส ประกาศนียบัตรช้นั ประถมศกึ ษาตอนปลาย (ป.6) โรงเรียนวัดชลธาราสงิ เห (เสารศ์ กึ ษาคาร) จังหวดั นราธวิ าส ครูชานาญการ โรงเรยี นบา้ นหวั คลอง อาเภอตากใบ จงั หวดั นราธวิ าส ครูชานาญการ โรงเรียนบา้ นสไุ หงโก-ลก อาเภอสไุ หงโก-ลก จงั หวัดนราธวิ าส ครผู ชู้ ่วย, ครู โรงเรยี นธนบรุ วี รเทพพี ลารกั ษ์ เขตธนบุรี กรงุ เทพมหานคร