หลักสูตรเพิ่มเติม-เทคนิคของนักฟุตบอล

45 4. การศึกษาดูงานนอกสถานที่ทีมและการแข่งขันฟุตบอลอาชีพ โดยเขียนสรุปข้อมูลเปน็ รายงาน ส่อื /อปุ กรณ์/แหล่งเรียนรู้ 1. เอกสาร ตารา เวปไซด์ 2. ใบความรแู้ ละใบงาน 3. วดิ ทิ ัศน์ 4. สนาม ประตแู ละลกู ฟตุ บอล กรวยสั้นและกรวยยาวและอุปกรณ์การฝกึ ต่าง ๆ 5. อปุ กรณก์ ารตัดสนิ นกหวดี บัตรเหลอื ง-แดง นาฬิกาจบั เวลาและธง เป็นตน้ 6. หอ้ งฟติ เนส 7. น้าและเกลือแร่ 8. ศกึ ษานอกสถานที่/วิทยากรด้านผู้ฝึกสอน 9. อ่นื ๆ ตามความเหมาะสม

46 คาอธบิ ายรายวชิ า รายวิชา เทคนคิ ของนกั ฟุตบอล 8 รหสั วิชา พ31202 จานวน 2 หนว่ ยกติ ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรียนท่ี 2 เวลาเรยี น 80 ชัว่ โมง ศึกษาและวิเคราะห์การฝึกทักษะและเทคนิคต่าง ๆ เพื่อนาไปใช้จริงอย่างหลากหลาย สถานการณ์และเหมอื นการแข่งขันจริงโดยใช้การฝึกและเทคนคิ แบบต่าง ๆ ให้ได้อย่างเชีย่ วชาญ เน้นรูปแบบ การฝึกทักษะแบบเปดิ (Open Skill) ทั้งแบบเดี่ยว กลุ่มย่อย หรือกลุ่มใหญ่และเกมการแข่งขันและเห็นคุณค่า ของการฝึกทักษะและเทคนิคแบบต่าง ๆ และมีเจตคติที่ดีต่อการนาไปประยุกต์ให้เป็นประโยชน์ใน ชีวิตประจาวันและการเป็นนักกีฬาฟุตบอลแบบมอื อาชีพ ศึกษาและวิเคราะห์การจัดการแข่งขันฟตุ บอล กฎ กตกิ าฟุตบอลและนาไปใช้ การตัดสนิ และการฝึกเปน็ ผู้ตัดสินฟตุ บอล เนน้ ระดับความสากลและแบบมืออาชีพ โดยใช้การฝึกการจดั การแขง่ ขันฟุตบอล กฎ กตกิ าฟตุ บอลและนาไปใช้ การตัดสินและการฝึก เป็นผู้ตัดสินฟตุ บอล เนน้ ระดบั ความสากลและแบบมืออาชพี และเปน็ ไปอยา่ งเชย่ี วชาญ เห็นคุณค่าของการฝึกทักษะและเทคนิคแบบต่าง ๆ และมีเจตคติท่ีดีต่อการนาไปประยุกต์ให้ เปน็ ประโยชนใ์ นชวี ิตประจาวันและการเปน็ นักกฬี าฟตุ บอลแบบมอื อาชีพ ผลการเรียนรู 1.แสดงทักษะและเทคนิคแบบตา่ ง ๆ ของกฬี าฟุตบอลได้อยา่ งถูกต้อง 2. รู้จักเลือกแสดงทักษะและเทคนิคในสถานการณ์เกมการเล่นและแข่งขันได้เหมาะสม มากยิ่งข้นึ 3. มคี วามภาคภมู ิใจและม่ันใจในการเป็นนกั กฬี าฟตุ บอล 4.จดั การแขง่ ขนั ฟตุ บอลและฝึกการเป็นผู้ตดั สินฟุตบอลได้ 5.บอกกฎ กติกาฟตุ บอลได้อย่างแม่นยา รวม 5 ผลการเรยี นรู้ กิจกรรมการเรยี นรู้ 1.การเรยี นรู้ วิธีสอนแบบอธิบายและสาธติ (Explanation and Demonstration Method)ของ ครผู ู้สอน 1.1.ขั้นเตรียม - การอบอุ่นร่างกาย (Warm-up) - การบริหารรา่ งกาย - การยืดเหยียดกลา้ มเนื้อ 1.2 ข้ันบรรยายสาธิต -ตามเน้อื หาและสาระสาคัญของแตล่ ะหน่วยการเรยี นรู้ 1.3 ข้นั ฝึกปฏบิ ตั ิ - แบบฝกึ ท่ี 1 - แบบฝึกท่ี 2

47 - แบบฝึกที่ 3 1.4 ข้ันนาไปใช้ - แบบฝึกที่ 4 (เน้นการเล่นและการเชอื่ มโยงไปสู่การแข่งขนั ฟุตบอล) 1.5 ข้ันสรปุ - การสรปุ เน้ือหา - การคลายอุน่ (Cool down) การประเมนิ ผลการเรียนรู้ 1. ประเมินทกั ษะความสามารถทางฟุตบอล 2. ประเมินทกั ษะการฝกึ ซ้อมและแข่งขัน 3. ประเมนิ ความร้คู วามเขา้ ใจในเนื้อหาที่เรียน 4. ประเมนิ การทารายงาน โครงงาน หรอื การศึกษานอกสถานที่ 5. ประเมนิ คณุ ลกั ษณะที่พึงประสงคแ์ ละเจตคติท่ดี ตี ่อฟุตบอล 6. ประเมนิ ทักษะการคิด และการแกป้ ญั หา ชน้ิ งาน/ภาระงานทนี่ ักเรยี นปฏบิ ัติ 1. การฝกึ ตามรปู แบบ 2. เขียนสรปุ ข้อมลู แสดงทกั ษะและเทคนคิ แบบตา่ ง ๆ ของกีฬาฟตุ บอล 3. นาเสนอผลงานเกี่ยวกับการฝึกและเทคนิคแบบต่าง ๆ ให้ได้อย่างเชี่ยวชาญเน้นรูปแบบ การฝึกทักษะแบบเปิด(Open Skill) ทั้งแบบเดี่ยว กลุ่มย่อย หรือกลุ่มใหญ่และเกมการ แข่งขนั 4. การศกึ ษาดูงานนอกสถานท่ีทีมและการแข่งขนั ฟตุ บอลอาชพี โดยเขยี นสรปุ ข้อมูลเป็น รายงาน สื่อ/อุปกรณ/์ แหลง่ เรยี นรู้ 1. เอกสาร ตารา เวปไซด์ 2. ใบความรแู้ ละใบงาน 3. วิดิทศั น์ 4. สนาม ประตูและลกู ฟตุ บอล กรวยส้ันและกรวยยาวและอุปกรณ์การฝึกตา่ ง ๆ 5. อปุ กรณเ์ กย่ี วกบั การตดั สิน นกหวีด บัตรเหลือง-แดง นาฬิกาจับเวลาและธง เป็นตน้ 6. หอ้ งฟติ เนส 7. นา้ และเกลือแร่ 8. ศึกษานอกสถานท่ี/วิทยากรด้านผู้ฝกึ สอน 9. อนื่ ๆ ตามความเหมาะสม

48 คาอธบิ ายรายวชิ า รายวิชา เทคนคิ ของนักฟตุ บอล 9 รหสั วิชา พ32201 จานวน 2 หนว่ ยกิต ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลาเรียน 80 ช่วั โมง ศึกษาและวิเคราะหก์ ารเป็นที่ฝึกสอนฟุตบอล การเล่นและการแข่งขันฟุตบอล ระเบียบวินัย การแตง่ กาย การตรงตอ่ เวลา ความรับผดิ ชอบและจรรยาบรรณฟุตบอล ระบบการเลน่ และรูปแบบการฝึกแบบ ต่าง ๆ โดยใช้การฝึกการเป็นผู้ฝึกสอนฟุตบอล กลยุทธ์ และแทคติคการเล่นและแข่งขันฟุตบอลในเกม สถานการณ์จริงและจาลอง การปฏิบัติตนให้เป็นไปตามระเบียบวินัย การแต่งกาย การตรงต่อเวลาความ รับผิดชอบและจรรยาบรรณฟุตบอล ระบบการเล่นและรปู แบบการฝึกแบบต่าง ๆ ไดอ้ ย่างถกู ต้องและชานาญ และเห็นคุณค่าและตระหนักในการเล่น แข่งขัน และการฝึกฟุตบอล มีบุคลิกภาพของการเป็นนักกีฬาฟุตบอล และมเี จตคติทีด่ ีต่อการนาไปประยุกต์ให้เป็นประโยชน์ในชวี ิตประจาวนั และการเป็นนักกีฬาฟุตบอลและอาชีพ ทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั ฟุตบอล ศกึ ษาและวเิ คราะห์หลกั การทางวทิ ยาศาสตร์การกีฬาท่ีสาคญั กีฬาฟุตบอล เช่น ระบบ โครงสร้างและหน้าที่ของร่างกาย การบาดเจ็บและการปฐมพยาบาล กลศาสตร์เบื้องต้น อาหารและการ รับประทานอาหารและการสง่ เสรมิ ความสามารถทางกายและจติ ใจ โดยใช้การฝึกและปฏิบตั ิกิจกรรมต่าง ๆเกี่ยวกับการเรยี นรู้กระดูก กล้ามเนื้อและข้อต่อ และ มมุ การเคลอ่ื นไหว ลักษณะการเคลื่อนไหวและเคลอ่ื นท่ี การฝกึ และการจดั การอาการบาดเจ็บ กาหนดและวาง แผนการรบั ประทานอาหาร รวมถงึ สมรรถภาพทางกายและจิตใจ เห็นคุณค่าและตระหนกั ในหลกั การทางวิทยาศาสตร์การกฬี าที่สาคัญกีฬาฟุตบอล และมีเจต คติทีด่ ตี อ่ การนาไปประยุกตใ์ หเ้ ปน็ ประโยชน์ในชวี ติ ประจาวันและการเปน็ นักกีฬาฟุตบอลและอาชพี ที่เกี่ยวข้อง กบั ฟตุ บอล ผลการเรยี นรู 1.เปน็ ผมู้ ีบุคลกิ ภาพของการเปน็ นักฟุตบอลที่ดี 2.บอกและปฏิบัตติ ามรปู แบบกลยทุ ธ์และแทคตคิ ในการเลน่ แข่งขันและฝึกฟตุ บอลได้ 3.มคี วามภาคภมู ิใจและมน่ั ใจในอาชพี เกีย่ วกบั ฟุตบอลได้ 4.เปน็ ผู้มบี ุคลกิ ภาพและการปฏบิ ัตติ นของการเป็นนักกีฬาที่ดีและเหมาะสม 5.บอกถึงวธิ ีการปฏบิ ัติตนและฝกึ ซ้อมสาหรบั นกั กีฬาที่ถกู ต้อง เหมาะสมและปลอดภัย รวม 5 ผลการเรียนรู้

49 กิจกรรมการเรยี นรู้ 1.การเรยี นรู้ วิธีสอนแบบอธบิ ายและสาธิต (Explanation and Demonstration Method)ของ ครูผสู้ อน 1.1.ขั้นเตรียม - การอบอนุ่ รา่ งกาย (Warm-up) - การบริหารร่างกาย - การยืดเหยยี ดกล้ามเนื้อ 1.2 ขน้ั บรรยายสาธิต -ตามเนื้อหาและสาระสาคัญของแต่ละหน่วยการเรยี นรู้ 1.3 ขั้นฝึกปฏบิ ัติ - แบบฝกึ ที่ 1 - แบบฝึกท่ี 2 - แบบฝึกท่ี 3 1.4 ขั้นนาไปใช้ - แบบฝึกที่ 4 (เน้นกรเลน่ และการเชื่อมโยงไปสูก่ ารแข่งขนั ฟตุ บอล) 1.5 ขนั้ สรุป - การสรปุ เนอ้ื หา - การคลายอ่นุ (Cool down) การประเมนิ ผลการเรียนรู้ 1. ประเมินทกั ษะความสามารถทางฟุตบอล 2. ประเมนิ ทักษะการฝกึ ซ้อมและแข่งขัน 3. ประเมนิ ความร้คู วามเข้าใจในเนือ้ หาที่เรยี น 4. ประเมินการทารายงาน โครงงาน หรอื การศึกษานอกสถานที่ 5. ประเมนิ คุณลักษณะทพี่ งึ ประสงค์และเจตคติท่ดี ีต่อฟุตบอล 6. ประเมนิ ทักษะการคิด และการแก้ปัญหา ชิ้นงาน/ภาระงานท่ีนกั เรียนปฏิบัติ 1. การฝกึ ตามแบบฝึก 2. เขยี นสรปุ ข้อมลู เปน็ รายงานเกย่ี วกบั รูปแบบการฝึก 3. ฝึกและนาเสนอการปฏิบตั ิเป็นผู้ฝึกสอน 4. กรศึกษาดูงานนอกสถานทท่ี มี ฟตุ บอลอาชีพ

50 ส่อื /อุปกรณ์/แหล่งเรยี นรู้ 1. เอกสาร ตารา เวปไซด์ 2. ใบความรู้และใบงาน 3. วิดิทศั น์ 4. สนาม ประตูและลกู ฟุตบอล กรวยสนั้ และกรวยยาวและอุปกรณ์การฝกึ ตา่ ง ๆ 5. อปุ กรณ์เกี่ยวกับการตดั สิน นกหวีด บัตรเหลือง-แดง นาฬกิ าจับเวลาและธง เปน็ ตน้ 6. ห้องฟติ เนส 7. นา้ และเกลือแร่ 8. ศึกษานอกสถานที/่ วิทยากรดา้ นผู้ฝกึ สอน 9. อืน่ ๆ ตามความเหมาะสม

51 คาอธบิ ายรายวชิ า รายวชิ า เทคนคิ ของนกั ฟุตบอล 10 รหัสวิชา พ32202 จานวน 2 หน่วยกิต ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลาเรยี น 80 ช่ัวโมง ศกึ ษาและวเิ คราะหก์ ารจัดการปจั จัยต่าง ๆ ทเ่ี ก่ียวข้องกบั กฬี าฟตุ บอล เช่นบุคลากร อุปกรณ์ สนามและงบประมาณ รวมทง้ั เทคโนโลยีและสารสนเทศในกีฬาฟุตบอลโดยใช้การฝึกและการดาเนนิ งานต่าง ๆ เกี่ยวกับการเรียนรู้บุคลากร อุปกรณ์ สนามและงบประมาณและเทคโนโลยีสารสนเทศในกีฬาฟตุ บอล ทั้งใน สถานการณ์จริงและจาลอง รวมทั้งในและนอกห้องเรียนเล็งเห็นคุณค่าและตระหนักในการดาเนินการจัดการ เล่น ฝึกซ้อมและแข่งขันฟุตบอลและมีเจตคติที่ดีต่อการนาไปประยุกต์ให้เปน็ ประโยชน์ในชีวิตประจาวันและ การเป็นนักกีฬาฟุตบอลและอาชพี ทีเ่ กีย่ วข้องกบั ฟุตบอล ศึกษาและวิเคราะห์การเป็นผู้ฝึกสอนแบบมืออาชพี การเล่นและการแข่งขันฟุตบอลขั้นสูงระเบียบวินัย การแต่งกาย การตรงต่อเวลา ความรับผิดชอบ และ จรรยาบรรณฟตุ บอล ระบบการเล่นขัน้ สงู และรปู แบบการฝกึ ข้ันสงู โดยใช้การฝึกการเป็นผู้ฝึกสอนฟุตบอลมืออาชีพ กลยุทธ์ แทคติคการเล่นและการแข่งขัน ฟุตบอลในเกมสถานการณ์จรงิ และจาลองท่ียากและหลากหลาย การปฏิบตั ติ นอยา่ งเครง่ ครัดตามระเบียบวินัย การแต่งกาย การตรงต่อเวลา ความรับผิดชอบและจรรยาบรรณฟุตบอล ตลอดจนการฝึกซ้อมระบบการเล่น และรูปแบบการฝกึ ตา่ ง ๆ ไดอ้ ยา่ งถูกต้องและชานาญ เห็นคุณค่าและตระหนกั ในการเลน่ แขง่ ขัน และการฝึกฟุตบอล มบี ุคลกิ ภาพและจรรยาบรรณ ของความเป็นนักฟุตบอล และมีเจตคติที่ดีต่อกรนาไปประยุกต์ให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจาวันและการเปน็ นกั ฟตุ บอลอาชีพ ผลการเรยี นรู 1. เป็นผู้มีบุคลิกภาพและการปฏิบัติตนในการร่วมทางานต่าง ๆ เกี่ยวกับกีฬาได้อย่าง เหมาะสม 2. บอกและปฏิบัติรูปแบบกลยทุ ธแ์ ละแทคตคิ การเลน่ แข่งขันและฝกึ ฟตุ บอลได้ชดั เจน เหมาะสม 3. มีความภาคภูมใิ จและมัน่ ใจในอาชพี เกย่ี วกบั ฟุตบอลได้ 4. เป็นผู้มีบุคลิกภาพและการปฏิบัติตนในการร่วมทางานต่าง ๆ เกี่ยวกับกีฬาได้อย่าง 5. บอกถึงวธิ ีการจดั และดาเนินการตา่ ง ๆ ภายในทีมฟุตบอลได้ รวม 5 ผลการเรียนรู้

52 กิจกรรมการเรยี นรู้ 1.การเรยี นรู้ วิธสี อนแบบอธบิ ายและสาธติ (Explanation and Demonstration Method)ของ ครผู ู้สอน 1.1.ข้นั เตรียม - การอบอุ่นร่างกาย (Warm-up) - การบรหิ ารร่างกาย - การยดื เหยียดกลา้ มเนื้อ 1.2 ขน้ั บรรยายสาธติ -ตามเนือ้ หาและสาระสาคญั ของแต่ละหนว่ ยการเรียนรู้ 1.3 ขนั้ ฝึกปฏิบัติ - แบบฝกึ ท่ี 1 - แบบฝึกที่ 2 - แบบฝึกที่ 3 1.4 ขัน้ นาไปใช้ - แบบฝึกท่ี 4 (เนน้ กรเล่นและการเชื่อมโยงไปสู่การแข่งขันฟตุ บอล) 1.5 ขั้นสรุป - การสรปุ เน้อื หา - การคลายอุ่น (Cool down) การประเมินผลการเรยี นรู้ 1. ประเมินทกั ษะความสามารถทางฟุตบอล 2. ประเมนิ ทักษะการฝึกซอ้ มและแขง่ ขัน 3. ประเมนิ ความร้คู วามเขา้ ใจในเนอ้ื หาท่ีเรยี น 4. ประเมนิ การทารายงาน โครงงาน หรือการศกึ ษานอกสถานที่ 5. ประเมนิ คุณลักษณะที่พงึ ประสงคแ์ ละเจตคติที่ดีต่อฟตุ บอล 6. ประเมินทักษะการคดิ และการแกป้ ญั หา ชิ้นงาน/ภาระงานท่นี กั เรียนปฏบิ ัติ 1. การฝกึ ตามแบบฝกึ 2. เขยี นสรุปขอ้ มลู เปน็ รายงานเกย่ี วกับการจดั การทีมฟุตบอล 3. นาเสนอแนวทางในการจัดและการดาเนินการสาหรบั ทมี ฟตุ บอล 4. การศกึ ษาดงู านนอกสถานทท่ี ีมและการแขง่ ขนั ฟตุ บอลอาชีพ

53 ส่อื /อุปกรณ์/แหล่งเรียนรู้ 1. เอกสาร ตารา เวปไซด์ 2. ใบความรู้และใบงาน 3. วิดทิ ศั น์ 4. สนาม ประตแู ละลกู ฟตุ บอล กรวยสนั้ และกรวยยาวและอุปกรณ์การฝกึ ตา่ งๆ 5. อปุ กรณ์เกี่ยวกับการตัดสิน นกหวีด บัตรเหลือง-แดง นาฬกิ าจับเวลาและธง เปน็ ตน้ 6. ห้องฟติ เนส 7. น้าและเกลอื แร่ 8. ศึกษานอกสถานท่ี/วทิ ยากรดา้ นผู้ฝกึ สอน 9. อืน่ ๆ ตามความเหมาะสม

54 คาอธิบายรายวิชา รายวชิ า เทคนคิ ของนักฟตุ บอล 11 รหัสวชิ า พ33201 จานวน 2 หนว่ ยกิต ช้นั มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรียนที่ 1 เวลาเรยี น 80 ช่ัวโมง ศึกษาและวิเคราะห์ภาษาอังกฤษและศัพท์เทคนิคในกีฬาฟุตบอลและรูปแบบการสื่อสารใน กีฬาฟุตบอลโดยใช้การฝึกการใช้ภาษาอังกฤษและศัพท์เทคนิคในกีฬาฟุตบอลและรูปแบบการสื่อสารในกีฬา ฟุตบอล ทั้งบทบาทของนักกีฬาในเกมการเล่น การฝึกซ้อมและการแข่งขัน รวมถึงบทบาทของผู้ฝึกสอน ผู้ ตัดสนิ ผูช้ มและเกี่ยวข้องอื่น ๆ เหน็ คุณค่าและตระหนักของภาษาอังกฤษและศพั ทเ์ ทคนิคในกีฬาฟุตบอลและ รปู แบบการสอ่ื สารในกีฬาฟุตบอลและมเี จตคติท่ีดีต่อการนาไปประยุกต์ใหเ้ ปน็ ประโยชน์ในชีวิตประจาวันและ การเปน็ นกั กีฬาฟุตบอลและอาชีพท่ีเกย่ี วขอ้ งกับฟุตบอล ศึกษาและวิเคราะห์หลกั สาคัญทางด้านวิทยาศาสตร์ การกีฬาในกีฬาฟุตบอล รูปแบบการสือ่ สารในกฬี าฟตุ บอลและการบรู ณาการความรแู้ ละความสามารถสูงสุดใน กีฬาฟุตบอล โดยใช้การฝึกตามหลักสาคัญวทิ ยาศาสตร์การกีฬาในกีฬาฟุตบอล รปู แบบการสอื่ สาร ในกีฬา ฟุตบอล และการบูรณาการความรู้และความสามารถในกีฬาฟตุ บอล จากสถานการณ์ที่หลากหลายทั้งในและ นอกหอ้ งเรยี นและสถานการณจ์ ริงและจาลอง เห็นคุณค่าและตระหนักถึงการใช้ยุทธวิธีในการเล่นและการแข่งขันฟุตบอล และมีเจตคติที่ดี ต่อการนาไปประยกุ ต์ให้เปน็ ประโยชน์ในชีวิตประจาวันและการเป็นนักกีฬาฟุตบอลและอาชีพที่เกี่ยวข้องกบั ฟุตบอล ผลการเรยี นรู้ 1.สามารถเลือกใช้ภาษาอังกฤษและศัพท์เทคนิคในกีฬาฟตุ บอลและรูปแบบในการสื่อสาร ในกฬี าฟุตบอลได้อยา่ งถูกต้องและเหมาะสม 2.บอกถงึ ความหมายของภาษาอังกฤษและศพั ท์เทคนิคในกีฬาฟุตบอลและรูปแบบในการ ส่ือสารในกฬี าฟุตบอลได้อย่างถกู ตอ้ งและเหมาะสม 3.มคี วามภาคภูมใิ จและมนั่ ใจในอาชพี เกยี่ วกบั ฟตุ บอลได้ 4.สามารถเลอื กใชย้ ทุ ธวิธใี นการเลน่ และการแขง่ ขันฟุตบอลไดอ้ ยา่ งถกู ต้องและเหมาะสม 5.บอกถึงความสาคัญของยุทธวิธีต่าง ๆ ในการเล่นและการแข่งขันกีฬาฟุตบอลได้อย่าง ถกู ตอ้ งและเหมาะสม รวม 5 ผลการเรยี นรู้

55 กิจกรรมการเรยี นรู้ 1.การเรียนรู้ วิธสี อนแบบอธิบายและสาธติ (Explanation and Demonstration Method)ของ ครผู สู้ อน 1.1.ขน้ั เตรยี ม - การอบอุ่นรา่ งกาย (Warm-up) - การบริหารร่างกาย - การยืดเหยยี ดกล้ามเนอ้ื 1.2 ขั้นบรรยายสาธิต -ตามเนือ้ หาและสาระสาคญั ของแตล่ ะหน่วยการเรียนรู้ 1.3 ขน้ั ฝึกปฏบิ ัติติ - แบบฝึกที่ 1 - แบบฝึกที่ 2 - แบบฝึกท่ี 3 1.4 ขนั้ นาไปใช้ - แบบฝึกท่ี 4 (เนน้ การเลน่ และการเชื่อมโยงไปสกู่ ารแขง่ ขันฟุตบอล) 1.5 ขนั้ สรปุ - การสรปุ เนอ้ื หา - การคลายอุ่น (Cool down) การประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 1. ประเมินทกั ษะความสามารถทางฟตุ บอล 2. ประเมินทกั ษะการฝกึ ซอ้ มและแข่งขนั 3. ประเมินความร้คู วามเข้าใจในเนอื้ หาที่เรียน 4. ประเมนิ การทารายงาน โครงงาน หรือการศึกษานอกสถานท่ี 5. ประเมนิ คณุ ลกั ษณะทีพ่ งึ ประสงคแ์ ละเจตคติทด่ี ีต่อฟตุ บอล 6. ประเมินทักษะการคิด และการแก้ปญั หา ชนิ้ งาน/ภาระงานท่นี ักเรยี นปฏบิ ตั ิ 1. การฝึกตามรปู แบบ 2. เขียนสรุปข้อมูลเป็นรายงานเก่ียวกับภาษาองั กฤษและศัพท์เทคนคิ ในกฬี าฟุตบอลและ รูปแบบในการส่ือสารในกฬี าฟตุ บอล 3. ฝึกซอ้ มและแขง่ ขันฟุตบอล ร่วมกับผเู้ ล่นและผู้ตัดสินหรือวทิ ยากรที่เปน็ ชาวต่างชาติ 4. กรศึกษาดงู านนอกสถานทที่ ีมและการแขง่ ขนั ฟตุ บอลอาชีพ

56 ส่อื /อุปกรณ์/แหลง่ เรยี นรู้ 1. เอกสาร ตารา เวปไซด์ 2. ใบความรแู้ ละใบงาน 3. วดิ ทิ ศั น์ 4. สนาม ประตูและลูกฟุตบอล กรวยส้ันและกรวยยาวและอปุ กรณ์การฝกึ ต่าง ๆ 5. อปุ กรณก์ ารตดั สิน นกหวดี บัตรเหลือง-แดง นาฬิกาจบั เวลาและธง เปน็ ต้น 6. ห้องฟิตเนส 7. น้าและเกลือแร่ 8. ศึกษานอกสถานท/ี่ วทิ ยากรด้านผู้ฝกึ สอน 9. อ่นื ๆ ตามความเหมาะสม

57 คาอธิบายรายวิชา รายวชิ า เทคนคิ ของนักฟตุ บอล 12 รหัสวชิ า พ33202 จานวน 2 หนว่ ยกติ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลาเรยี น 80 ชั่วโมง ศึกษาและวเิ คราะหค์ วามรู้ ทักษะและประสบการณ์ตา่ ง ๆ ในกฬี าฟุตบอล พรอ้ มวางแผนเพื่อ การดาเนินการพัฒนาและบูรณาการองค์ความรู้เกี่ยวกับฟุตบอลทั้งหมดที่ได้เรียนมา ให้เกิดประโยชนต์ ่อกีฬา ฟตุ บอล โดยใช้การฝึกการออกแบบและจัดทาโครงงานกีฬาฟุตบอลในสถานการณ์จริง ทั้งรูปแบบ โครงงานเดี่ยว โครงงานคู่และกลุ่ม และผ่านการทดสอบสมรรถภาพทางกายและความสามารถทางกีฬา ฟตุ บอล เหน็ คณุ ค่าและตระหนกั ถงึ การดาเนนิ การต่าง ๆ ในกีฬาฟุตบอลและมีเจตคติที่ดีต่อการนาไป ประยุกตใ์ หเ้ ป็นประโยชนใ์ นชีวติ ประจาวนั และการเปน็ นักกฬี าฟตุ บอลอาชพี ท่เี ก่ียวขอ้ งกบั ฟตุ บอล ผลการเรียนรู้ 1. สามารถออกแบบและดาเนินโครงการกีฬาฟตุ บอลได้ 2. บอกถึงหลกั การ ความสาคญั และวิธกี ารดาเนินโครงการได้ 3. มสี มรรถภาพทางกายและความสามารถทางการกฬี าฟุตบอลทีด่ ี 4. มคี วามภาคภมู ใิ จและม่นั ใจในอาชพี เกยี่ วกบั ฟตุ บอลได้ รวม 4 ผลการเรียนรู้ กิจกรรมการเรียนรู้ 1.การเรยี นรู้ วธิ สี อนแบบอธิบายและสาธติ (Explanation and Demonstration Method)ของ ครูผูส้ อน 1.1.ข้ันเตรียม - การอบอนุ่ ร่างกาย (Warm-up) - การบริหารรา่ งกาย - การยดื เหยียดกลา้ มเน้อื 1.2 ขั้นบรรยายสาธติ -ตามเน้ือหาและสาระสาคญั ของแตล่ ะหนว่ ยการเรยี นรู้ 1.3 ขนั้ ฝกึ ปฏบิ ัติ - แบบฝกึ ที่ 1 - แบบฝึกที่ 2 - แบบฝึกท่ี 3 1.4 ข้นั นาไปใช้

58 - แบบฝกึ ท่ี 4 (เน้นการเลน่ และการเชอ่ื มโยงไปส่กู ารแข่งขนั ฟุตบอล) 1.5 ข้นั สรปุ - การสรุปเนื้อหา - การคลายอุ่น (Cool down) การประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 1. ประเมินทักษะความสามารถทางฟุตบอล 2. ประเมนิ สมรรถภาพทางกาย 3. ประเมนิ ทักษะการฝึกซอ้ มและแขง่ ขัน 4. ประเมินความรู้ความเขา้ ใจในเนื้อหาท่ีเรียน 5. ประเมนิ การทารายงาน โครงงาน หรอื การศึกษานอกสถานท่ี 6. ประเมนิ คณุ ลักษณะท่พี งึ ประสงค์และเจตคติทด่ี ตี ่อฟุตบอล 7. ประเมินทักษะการคิด และการแกป้ ญั หา ช้นิ งาน/ภาระงานที่นกั เรยี นปฏิบัติ 1. การฝึกตามแบบฝกึ 2. อภิปราย สาธิตและเขียนสรปุ ข้อมูลเป็นรายงานเก่ยี วกบั การออกแบบและจัดทาโครงงาน กฬี าฟุตบอลเก่ยี วกบั การดาเนนิ การทางกีฬาฟตุ บอลและทดสอบสมรรถภาพทางกายและ ความสามารถทางกีฬาฟตุ บอลและแนวทางการพฒั นาตนเอง 3. ทดสอบสมรรถภาพทางกาย 4. เปน็ คณะกรรมการดาเนนิ การจัดแข่งขนั ฟตุ บอล 5. เปน็ ผ้ฝู กึ สอนฟุตบอล 6. การศึกษาดูงานนอกสถานท่ี สื่อ/อุปกรณ์/แหลง่ เรยี นรู้ 1. เอกสาร ตารา เวปไซด์ 2. ใบความรูแ้ ละใบงาน 3. วดิ ิทศั น์ 4. สนาม ประตแู ละลูกฟตุ บอล กรวยส้ันและกรวยยาวและอุปกรณ์การฝกึ ตา่ ง ๆ 5. อุปกรณเ์ กยี่ วกับการตัดสนิ นกหวดี บัตรเหลือง-แดง นาฬิกาจับเวลาและธง เป็นตน้ 6. ห้องฟติ เนส 7. น้าและเกลอื แร่ 8. ศึกษานอกสถานที่/วิทยากรดา้ นผู้ฝึกสอน 9. อ่ืน ๆ ตามความเหมาะสม

โครงสรา้ งราย เทคนคิ ฟตุ บอล ๑ พ ๒๑๒๐๑ ระดับ หนว่ ยการเรียนรู้ ผลการเรยี นร้ทู ่คี าดหวัง จุดประสงค์กา ท่ี (สาระการเร ๑.ความรู้ท่วั ไป ๑.บรรยายถงึ ประวัติความเปน็ มา องคก์ ร ความรทู้ ัว่ ไปเกยี่ วกบั กฬี าฟ เกี่ยวกับกีฬา และพฒั นาการของกีฬาฟุตบอลได้ ความสำคัญกบั ผทู้ เ่ี ลน่ ฟตุ บ ฟุตบอลและ ๒.ระบคุ วามสำคญั ของกฬี าฟุตบอลได้ นำความรู้เรอื่ งฟุตบอลในอด ประวตั ิความ ๓.มีมารยาทในการเล่นกีฬาฟุตบอลและ พัฒนาไปไดโ้ ดยการศกึ ษาอ เปน็ มาของกีฬา เล่นฟุตบอลไดอ้ ยา่ งปลอดภัย ประวตั ิความเป็นมาของกีฬ ฟตุ บอล ๔.ดูฟุตบอลไดอ้ ย่างถกู ตอ้ งเหมาะสม เริ่มแรกจนถงึ ปจั จบุ ันวา่ กีฬ ๕.มคี วามสุขในการเล่นกฬี าฟตุ บอล อย่างไร พฒั นามาอยา่ งไรแ ไทยสมยั ไหนความเป็นมาอ กอ่ ต้ังองค์กรที่สำคญั ของกฬี จงึ พัฒนามาเปน็ กีฬาที่ไดร้ ับ ๒.ประโยชน์และ ๒.ระบคุ วามสำคญั ของกีฬาฟุตบอลได้ กีฬาฟตุ บอลนอกจากจะให คณุ ค่าของการ ๓.มีมารยาทในการเล่นกีฬาฟุตบอลและ ทัว่ ไปในดา้ นสุขภาพร่างกา เลน่ กีฬา เลน่ ฟุตบอลได้อยา่ งปลอดภัย สตปิ ัญญาแลว้ ยังมีประโยช ฟตุ บอล ๔.ดูฟุตบอลไดอ้ ยา่ งถกู ต้องเหมาะสม คอื ในปัจจุบันผู้ปกครองเดก็ ๕.มีความสุขในการเลน่ กีฬาฟุตบอล มากพยายามส่งเสรมิ สนบั ส ของตนไดร้ บั การฝกึ หดั ทกั ษ

ยวชิ าเพมิ่ เตมิ บช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ ภาคเรียนที่ ๑ ารเรยี นรู้ กจิ กรรมภาระงาน เวลา น้ำหนัก รียนรู้) (ช่ัวโมง) (คะแนน) ฟุตบอล ในอดตี มี - เข้าใจและอธิบายประวัติความ ๗ ๑๐ บอล เพราะเป็นการ เป็นมาองค์กร ทีม และลักษณะ ๑๑ ๑๐ ดตี มาเรยี นรูแ้ ละ ธรรมชาตขิ องกฬี าฟุตบอลได้ อย่างลึกซงึ้ การศึกษา - คุ้นเคยกับอุปกรณ์ การเคลื่อนไหว ฬาฟุตบอล ต้ังแต่ หรือทกั ษะฟตุ บอล ฬาฟุตบอลกำเนิด และเข้ามาส่ปู ระเทศ อยา่ งไร รวมถึงการ ฬาฟุตบอลทั่วโลก บความนยิ มสงู สดุ หป้ ระโยชน์แกบ่ คุ คล - บอกประโยชน์และคุณค่าด้าน าย จิตใจ สงั คมและ ร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและ ชนท์ ี่เปน็ ผลพลอยได้ สตปิ ัญญาของกีฬาฟตุ บอลได้ กและเยาวชนจำนวน - มเี จตคติท่ดี ีตอ่ กฬี าฟุตบอล สนุนให้บตุ รหลาน ษะการเลน่ ฟตุ บอล

หนว่ ยการเรียนรู้ ผลการเรียนรูท้ ่คี าดหวัง จดุ ประสงค์กา ท่ี (สาระการเร ๓.ความปลอดภัย ๒.ระบคุ วามสำคญั ของกีฬาฟุตบอลได้ ตัง้ แต่วัยเรียน ควบคู่กบั การ และมารยาท ๓.มีมารยาทในการเล่นกีฬาฟตุ บอลและ การใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโ การเป็นผ้เู ล่น นักกฬี ามีขีดความสามารถส และผูด้ กู ีฬา เล่นฟตุ บอลไดอ้ ยา่ งปลอดภยั ฟุตบอลระดบั ชาติ ซึง่ ก็จะเ ฟตุ บอล ๔.ดูฟุตบอลได้อย่างถกู ตอ้ งเหมาะสม ประเทศชาตกิ า้ วหน้าตามไป ๕.มีความสขุ ในการเลน่ กีฬาฟตุ บอล การเล่นฟตุ บอลเป็นกฬี าทีต่ ๖.บอกความสำคัญของโครงสร้างและ เคลื่อนไหวของร่างกายทุกล เดิน การวิง่ การสไลด์ การถ หนา้ ทขี่ องนักฟตุ บอลได้ กระโดด การพุ่ง การล้ม เป ๗.เคล่อื นไหวและเคลื่อนทพ่ี ้นื ฐานของ เคล่อื นไหวต่าง ๆดงั กลา่ วแ องคป์ ระกอบทส่ี ำคญั และต รา่ งกายในกีฬาฟตุ บอลได้ถูกต้อง ระมัดระวงั ย่ิงข้นึ ก็คือ การปะทะกันระหว่างตนเอ เกิดไดต้ ลอดเวลา ดงั นนั้ นัก หาวิธีว่าทำอยา่ งไรจึงจะปล กฬี าฟุตบอล นกั กีฬาจำเป็น ปฏบิ ตั ขิ องการเป็นนกั กีฬาท ในการเป็นผ้เู ลน่ และผู้ดูกีฬ กลางภาค

ารเรียนรู้ กจิ กรรมภาระงาน เวลา 60 รยี นรู้) (ชวั่ โมง) รศึกษา อีกท้ังเปน็ - คุ้นเคยกับอุปกรณ์การเคลื่อนไหว น้ำหนัก โยชน์ ถา้ เหน็ วา่ หรือทักษะฟุตบอล ทั้งเท้า มือ ๑๒ (คะแนน) สูงหรือเป็นนกั ศีรษะ และอก เป็นผลดีท่ีจะทำให้ ๑๐ ปด้วย - เข้าใจและปฏบิ ัติตนและการเลน่ ต้องใชก้ าร ฟตุ บอลท่ีเปน็ ไปตามหลกั ความ ลักษณะ ไดแ้ ก่ การ ปลอดภยั ถอยหลัง การ ปน็ ตน้ นอกจากการ - เป็นผู้ชมและผู้เล่นทีม่ มี ารยาท แลว้ ยังมี ตอ้ งเพม่ิ ความ องกบั ฝา่ ยตรงขา้ ม ซ่งึ กกีฬาต้องศกึ ษาและ ลอดภยั จากการเลน่ นต้องศึกษาข้อ ที่ดี รวมถงึ มารยาท ฬาทีด่ ี ๑ ๒๐

หน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวัง จดุ ประสงค์กา ท่ี (สาระการเร ๔.การดแู ล ๒.ระบุความสำคญั ของกฬี าฟตุ บอลได้ รา่ งกายของนกั กีฬาเป็นส่ิงส รา่ งกายและ ๓.มีมารยาทในการเล่นกีฬาฟุตบอลและ พรอ้ มเพื่อฝึกซ้อมและแข่งข จติ ใจในการ เลน่ ฟุตบอลไดอ้ ยา่ งปลอดภยั ท่ีแขง็ แกรง่ ซ่งึ ระบบของร่า เล่นฟตุ บอล ๔.ดูฟตุ บอลได้อย่างถูกตอ้ งเหมาะสม ทำงานสัมพนั ธก์ ัน นกั กีฬาห ๕.มีความสขุ ในการเล่นกีฬาฟตุ บอล ในใจ หลายคนมคี วามเครีย ๖.บอกความสำคัญของโครงสร้างและ วนั ตั้งใจมากจนกระท่ังเกิดค หนา้ ท่ขี องนักฟุตบอลได้ บางคนหลงั ซ้อมจะมีการเก็บ ๗.เคลื่อนไหวและเคลื่อนที่พื้นฐานของ ใคร บางคนเก็บอาการไม่อย ร่างกายในกฬี าฟตุ บอลได้ถกู ตอ้ ง ทะเลาะววิ าทกับทีมตัวเองห นกั ฟตุ บอลแต่ละคนจะทำผ จะพัฒนาดา้ นต่าง ๆของนกั อารมณ์ซ่งึ ถือวา่ สำคัญมากค เรม่ิ ตน้ สูก่ ารเปน็ นักกีฬาท่ีด ๕.การสร้าง ๗.เคล่อื นไหวและเคลอ่ื นทพี่ น้ื ฐานของ การสร้างความคุ้นเคยกับอุป ความคุ้นเคยกบั รา่ งกายในกฬี าฟตุ บอลได้ถกู ต้อง ฟุตบอล มีอยูห่ ลายวิธีดว้ ยก อปุ กรณ์การ ๘.อธิบายกลศาสตร์ทเ่ี กยี่ วข้องกบั การ มุ่งเน้นทกี่ ารสัมผสั ด้วยเท้า เลน่ กฬี า เลน่ ฟตุ บอลได้อยา่ งปลอดภัยและมี ขา้ งเท้าด้านนอก หลงั เทา้ ก ฟุตบอล ประสทิ ธภิ าพ ผสมผสาน

ารเรียนรู้ กจิ กรรมภาระงาน เวลา 61 รยี นรู้) (ชัว่ โมง) นำ้ หนัก สำคญั เพราะต้อง - ฝกึ ซ้อมทักษะและเทคนิคต่าง ๆ ๑๖ (คะแนน) ขันรวมถงึ สภาพจติ ใจ เพ่อื เปน็ การดแู ลรา่ งกายและ ๑๖ ๑๐ างกายและจติ ใจ สมรรถภาพ ๑๐ หลายคนเกิดภาพลบ - ร้แู ละควบคุมอารมณข์ องตนเอง ยดในการฝกึ ซอ้ มบาง และแนะนำแนวทางสำหรับเพอ่ื น ความผิดพลาดบ่อย รว่ มทีมได้ บตัวเงยี บ ไม่คยุ กบั ยู่ มักมีปญั หา หรือคู่แข่งขนั แมว้ ่า ผลงานได้ดี แตก่ าร กกีฬาโดยเฉพาะ ครบั สำหรับการ ดี ปกรณ์การเล่นกฬี า - เขา้ ใจและฝึกทกั ษะฟุตบอลด้วย กันแต่สง่ิ สำคญั ควร รูปแบบการฝึกเนน้ การเคล่อื นไหว เชน่ ขา้ งเท้าด้านใน และการเคลื่อนทเ่ี น้นเฉพาะฟุตบอล การฝกึ แบบ และความหลากหลายของ สถานการณ์ไดอ้ ยา่ งคล่องแคล่ว วอ่ งไว

หนว่ ยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ทีค่ าดหวัง จุดประสงค์กา ท่ี (สาระการเร ๙.มคี วามสนุกกับท่าทางการเคล่ือนไหว ๖.รา่ งกายและ หรือการเคลื่อนท่ี ระบบร่างกาย การทำงานป การเคลอ่ื นที่ กลา้ มเนอื้ กับประสาท การเ ของกีฬา ๒.ระบุความสำคัญของกีฬาฟตุ บอลได้ บคุ คลทส่ี ัมพนั ธ์กบั ช่วงเวลา ฟุตบอล ๓.มีมารยาทในการเล่นกีฬาฟุตบอลและ มปี ระสทิ ธิภาพซ่งึ ประกอบด ของแตล่ ะบุคคลในด้านทักษ เล่นฟตุ บอลได้อยา่ งปลอดภยั แบบฝึกต่าง ๆ คือ ความสม ๔.ดูฟตุ บอลได้อย่างถกู ตอ้ งเหมาะสม การกลับตัวหรือการหมุน ก ๕.มีความสุขในการเล่นกฬี าฟตุ บอล รูปแบบต่าง ๆ กัน การเคลอื่ ๖.บอกความสำคัญของโครงสร้างและ เพรยี งกนั การเคล่ือนทใ่ี นจ ปฏิกริ ิยาการตอบสนอง โดย หน้าทขี่ องนักฟุตบอลได้ การเคล่อื นท่ีอยา่ งแคลว่ คลอ่ ๗.เคลื่อนไหวและเคลื่อนที่พื้นฐานของ ร่างกายในกฬี าฟุตบอลได้ถกู ตอ้ ง ๘.อธิบายกลศาสตร์ท่ีเกี่ยวข้องกับการ เล่นฟุตบอลได้อย่างปลอดภัยและมี ประสทิ ธิภาพ ๙.มีความสนุกกับท่าทางการเคลื่อนไหว หรือการเคล่ือนท่ี

ารเรยี นรู้ กจิ กรรมภาระงาน เวลา 62 รยี นร)ู้ (ชว่ั โมง) นำ้ หนัก (คะแนน) ประสานกนั ของ - เข้าใจและฝกึ ทักษะด้วยรูปแบบการ ๑๖ ๑๐ เคลอื่ นทข่ี องแตล่ ะ ฝกึ ที่เนน้ การเคลื่อนไหวและการ าและพนื้ ท่วี ่าง อย่าง เคล่อื นทเี่ ฉพาะลูกบอลและความ ดว้ ยความสามารถ หลายหลายของสถานการณ์ตา่ ง ๆ ษะ การปฏิบัตใิ น อยา่ งแคล่วคล่องวอ่ งไว มดลุ ของการเคลือ่ นท่ี การเคล่อื นทใ่ี น อนทใี่ นจังหวะพร้อม จังหวะที่กำหนดและ ยมจี ุดมงุ่ หมายให้มี องวอ่ งไว

หนว่ ยการเรียนรู้ ผลการเรียนร้ทู ี่คาดหวัง จดุ ประสงค์กา ท่ี (สาระการเร ระหวา่ งภาค ปลายภาค รวม

ารเรียนรู้ กิจกรรมภาระงาน เวลา 63 รยี นร)ู้ (ชัว่ โมง) น้ำหนัก ๗๙ (คะแนน) ๑ ๘๐ ๒๐ ๘๐ ๑๐๐

โครงสร้างราย เทคนคิ ฟุตบอล ๑ พ๒๑๒๐๒ ระดับ หนว่ ยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ทค่ี าดหวัง จุดประสงค์กา ท่ี (สาระการเ ๗.การยืดเหยยี ด ๑.บอกความสำคัญและปฏิบัตกิ ารอบอุ่น ถึงแม้วา่ นกั กีฬาจะมีสมร กล้ามเนือ้ แล ร่างกาย การยดื เหยียดกล้ามเน้อื และ ประการใดกต็ าม ถ้านักก การอบอุ่น การเตรยี มร่างกายกอ่ นเลน่ ฟตุ บอล ความเข้าใจหรอื ละเลยเร ร่างกาย ดว้ ยวธิ ตี ่าง ๆ รา่ งกายก่อนการเล่น กา ๒.บอกวธิ กี ารรบั ประทานอาหารสำหรับ กลา้ มเนอ้ื และการผ่อนค นักฟตุ บอลได้ การเล่นแล้ว การบาดเจ็บ ๓.บอกและปฏบิ ตั ติ นในการปอ้ งกัน ข้อต่อตา่ ง ๆ อาจเกิดขึน้ อาการบาดเจ็บในการเล่นฟุตบอลได้ นกั กีฬาตอ้ งศึกษาและดูแ ๔.มีความใส่ใจในการดแู ลร่างกายและ อุปกรณ์ฟุตบอล ๘.การเล่นเกม ๑.บอกความสำคญั และปฏบิ ัตกิ ารอบอ่นุ โดยปกติเดก็ ในกลุ่มอายตุ นำไปสู่การเลน่ รา่ งกาย การยดื เหยยี ดกล้ามเนอ้ื และ พร้อมและพัฒนาการที่ต กฬี าฟตุ บอล การเตรียมรา่ งกายกอ่ นเลน่ ฟตุ บอล ส่งเสริมการพัฒนาการด ดว้ ยวธิ ีต่าง ๆ ฟตุ บอลให้เป็นไปอยา่ งเห ๓.บอกและปฏบิ ัติตนในการป้องกนั นำเกมการเล่นต่าง ๆ เพ อาการบาดเจบ็ ในการเล่นฟตุ บอลได้ เทคนคิ การตัดสินใจ กา ประสาทในการเลน่ ฟตุ บ

64 ยวชิ าเพม่ิ เตมิ บชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๑ ภาคเรยี นที่ ๒ ารเรยี นรู้ กิจกรรมภาระงาน เวลา นำ้ หนัก (ชว่ั โมง) (คะแนน) เรยี นรู)้ ๑๙ ๑๕ รรถภาพทางกายดี - ฝกึ และสาธติ วิธกี ารและเทคนิคตา่ ง ๆ กฬี าขาดความรู้ ในการยืดเหยียดกลา้ มเนื้อและการ รือ่ งการอบอ่นุ อบอุ่นรา่ งกาย ารยดื เหยยี ด คลายกล้ามเน้อื หลัง บกลา้ มเนอ้ื เอน็ นได้ เพราะฉะน้นั แลในส่วนนีด้ ว้ ย ต่าง ๆ จะมคี วาม - ฝึกและสาธิตรปู แบบวิธกี ารเล่นเกม ๑๙ ๑๕ ตา่ งกันออกไป เพอ่ื แบบต่าง ๆ ทเ่ี กีย่ วขอ้ งกับทกั ษะทีใ่ ช้ ด้านการเล่นกฬี า ในกีฬาฟตุ บอล หมาะสม จงึ มกี าร พื่อมาพฒั นาทกั ษะ ารกระตุ้นระบบ บอลรวมถงึ การผ่อน

หน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ทีค่ าดหวัง จุดประสงค์กา ท่ี (สาระการเ ๔.มคี วามใส่ใจในการดูแลร่างกายและ คลายจากการฝกึ ซอ้ มกีฬ อุปกรณฟ์ ุตบอล วนั กลางภาค ๙.การเสริมสรา้ ง ๕.บอกความสำคัญของสมรรถภาพทาง การเสรสิ มสรา้ งสมรรถภ สมรรถภาพ กายและเทคนิคและสมรรถภาพทาง ตอ้ งมกี ารบริหารกาย กา ทางกาย กายเฉพาะกีฬาฟตุ บอล เหยยี ดกล้ามเนอื้ การสร พนื้ ฐานในกีฬา ๖.บอกวธิ ีการฝึกและฝึกสมรรถภาพทาง สร้างความแขง็ แรงการส ฟุตบอล กายได้ การคลูดาวน์ และรวมถึง ๗.ปฏิบัติการทดสอบสมรรถภาพทาง ไปโดยเฉพาะการเสริมสร กายได้ กายของนกั กีฬาฟตุ บอล ๘.ใหค้ วามสำคญั กบั การดูแลสมรรถภาพ ความสำเรจ็ ของการแข่ง ทางกายของตนเอง ๑๐.การ ๕.บอกความสำคญั ของสมรรถภาพทาง สมรรถภาพทางกายเฉพ เสรมิ สรา้ ง กายและเทคนคิ และสมรรถภาพทาง ท่ีนกั กฬี าจะตอ้ งมสี ำหรับ สมรรถภาพ กายเฉพาะกฬี าฟุตบอล นักกีฬาฟุตบอลจะต้องเส ทางกายเฉพาะ ๖.บอกวธิ กี ารฝกึ และฝึกสมรรถภาพทาง อก ขา แขน ไหล่ ซึง่ การ กีฬาฟตุ บอล กายได้ เฉพาะวธิ กี ารฝกึ เชน่ กา ๗.ปฏบิ ัติการทดสอบสมรรถภาพทาง สมรรถภาพของกลา้ มเน กายได้ ฝึกสมรรถภาพเพื่อพลงั ใ

ารเรียนรู้ กิจกรรมภาระงาน 65 เรยี นร)ู้ ฬาฟตุ บอลในแต่ละ เวลา นำ้ หนัก (ชัว่ โมง) (คะแนน) ภาพทางกายน้นั - ฝึกและสาธติ รปู แบบวธิ กี ารเพ่อื ๒๐ ๒๐ ารวอร์มอัพ การยืด พฒั นาสมรรถภาพทางกายพื้นฐานใน ๑๕ ร้างความเรว็ การ กฬี าฟตุ บอล สร้างความอดทน งสภาพโดยท่วั ๆ รา้ งสมรรถภาพทาง ลเพอ่ื พฒั นาไปสู่ งขนั พาะ เป็นสมรรถภาพ - ฝึกและสาธติ รูปแบบวิธกี ารฝกึ เพื่อ ๒๐ ๑๕ บการแขง่ ขัน พฒั นาสมรรถภาพทางกายเฉพาะ สริมสรา้ งกล้ามเนอ้ื กีฬาฟตุ บอล รเสรมิ สร้างร่างกาย ารฝึกเพอื่ พัฒนา นือ้ ด้วยนำ้ หนัก การ ในการกระโดด การ

หนว่ ยการเรยี นรู้ ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง จุดประสงค์กา ท่ี (สาระการเ ๘.ใหค้ วามสำคัญกับการดูแลสมรรถภาพ ทางกายของตนเอง ฝึกสภาพร่างกายเพ่ือพล ฝกึ พละกำลังเฉพาะตำแห ระหว่างภาค ปลายภาค รวม

ารเรยี นรู้ กจิ กรรมภาระงาน 66 เรยี นร)ู้ ลงั ในการเตะ การ เวลา นำ้ หนกั หน่ง (ชวั่ โมง) (คะแนน) ๗๙ ๘๐ ๑ ๒๐ ๘๐ ๑๐๐

โครงสรา้ งราย เทคนคิ ฟุตบอล ๓ พ๒๒๒๐๑ ระดบั ช หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ ผลการเรยี นรทู้ ่คี าดหวงั จดุ ประสงค์การเรยี (สาระการเรียนร ๑.ทกั ษะการเล่น ลูกด้วยเทา้ ๑.บอกความสำคัญของทกั ษะการ ทักษะการเลน่ การบังคับบอล หนา้ อก ศรี ษะ เล่นลูกด้วยเท้า หน้าอก ศีรษะ ควบคุมลกู บอลดว้ ยอวัยวะต่า และมอื และมือในกีฬาฟุตบอล ศีรษะ หน้าอก หนา้ ขา หลงั เท ไปตามทศิ ทางที่ต้องการหรอื จ ๒.กฎ กติกา ๒.แสดงทักษะการเลน่ ลกู ดว้ ยเท้า พืน้ หรอื จากอากาศสอู่ ากาศ ฟุตบอล หนา้ อก ศีรษะ และมอื ๓.บอกวธิ กี ารฝกึ ทกั ษะการเล่นลกู ด้วยเทา้ หน้าอก ศรี ษะ และมือ ได้ ๔.ใหค้ วามสำคัญกับการพฒั นา ทักษะการเลน่ ลกู ดว้ ยเท้า หน้าอก ศีรษะ และมอื กลางภาค ๕.บอกกฎ กติกาฟตุ บอลได้ นักฟุตบอลที่ดคี วรมีความร้เู ร่อื ๖.มีระเบียบวินัย แต่งกายเหมาะสม กตกิ า ข้อบงั คบั ในการเลน่ กีฬ มคี วามตรงต่อเวลาและ กติกาขอ้ ที่ ๑๒ ว่าด้วยการเล่น รับผิดชอบในการเปน็ นักกีฬา เสยี มารยาท นกั กฬี าท่ีศึกษาม ฟุตบอล ให้สามารถหลกี เลยี่ งอนั ตรายท

ยวิชาเพิ่มเตมิ 67 ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี ๒ ภาคเรยี นที่ ๑ นำ้ หนัก (คะแนน) ยนรู้ กจิ กรรมภาระงาน เวลา (ชัว่ โมง) ๓๐ ร)ู้ ๓๘ ล เปน็ การ - ฝกึ และสาธติ รปู แบบวธิ กี ารฝกึ าง ๆ เชน่ ทักษะการเลน่ การบงคบั บอล ท้า การบังคับ เปน็ การควบคมุ บอลด้วยอวัยวะ จากอากาศสู่ ตา่ ง ๆ อง กฎระเบียบ -เข้าใจและปฏิบัตติ นในการเปน็ ๒๐ ๒๐ ฬาฟตุ บอล เชน่ นักกีฬาท่อี ยใู่ นระเบียบ กตกิ า ๑๕ นผดิ กตกิ าและ ขอ้ บงั คับในการเล่นกฬี าฟตุ บอล มาก่อนจะทำ ท่ีอาจจะ

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ผลการเรียนรู้ท่ีคาดหวงั จดุ ประสงคก์ ารเรีย (สาระการเรียนร ๗.มีความสขุ กับการเป็นนกั ฟตุ บอล เกดิ ขึ้นได้ เชน่ การเจตนาเตะห และชมฟตุ บอล ชนอย่างรนุ แรง หรอื ชนด้านห กระโดดเข้าหาฝ่ายตรงขา้ ม ก ดงั กลา่ ว เปน็ การเล่นที่อนั ตรา กำหนดไว้ ๓.ระเบยี บวนิ ยั ๖.มรี ะเบยี บวินัย แตง่ กายเหมาะสม นักฟุตบอลที่ประสบความสำ การแตง่ กายการ มคี วามตรงตอ่ เวลาและ ชือ่ เสยี งในปจั จุบนั น้นั มเี ส้น ตรงต่อเวลา รับผิดชอบในการเป็นนักกฬี า ฝ่าอปุ สรรคตา่ ง ๆ มากมาย ความรบั ผดิ ชอบ ฟุตบอล ประสบความสำเรจ็ ได้มีองค ๗.มีความสุขกับการเป็นนักฟุตบอล ความรับผิดชอบ การมีระเบ และชมฟตุ บอล ตรงต่อเวลา การแต่งกายที่ถ ความซือ่ สตั ย์ ระหว่างภาค ปลายภาค รวม

ยนรู้ กจิ กรรมภาระงาน เวลา 68 รู้) (ชวั่ โมง) หรือขัดขา การ -มีทกั ษะเทคนคิ ในการเล่นและการ นำ้ หนกั หลงั และการ แขง่ ขันที่ปลอดภัยและถกู ตอ้ งตาม ๒๐ (คะแนน) การเล่นลักษณะ กฎ กตกิ า าย กตกิ าจงึ ๗๙ ๑๕ ๑ ำเร็จ มี - ตระหนกั และปฏบิ ัติตนเปน็ นัก ๘๐ ๘๐ นทางทีต่ อ้ งฟนั ฟตุ บอลและการเรยี นรู้ตามข้อ ๒๐ ย ซึ่งนักกฬี าท่ี ปฏบิ ตั ิ ๑๐๐ คป์ ระกอบ คอื บียบวนิ ัย การ ถกู ต้องและ

โครงสรา้ งราย เทคนคิ ฟตุ บอล ๔ พ ๒๒๒๐๒ ระดับ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี ผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวัง จุดประสงค์การเรีย (สาระการเรียนร ๔.การฝกึ ทกั ษะ ๑.บอกความสำคัญทักษะและ การฝกึ ทักษะการเล่นลกู ดว้ ย การเลน่ ลูกดว้ ย เทคนคิ การเล่นลกู ด้วยเท้า ศีรษะและมือในเกมฟตุ บอล เทา้ หนา้ อก หน้าอก ศรี ษะ และมือได้ การบังคบั บอลด้วยสว่ นตา่ ง ศรี ษะและมอื ใน ๒.ใชท้ กั ษะและเทคนคิ การเล่นลกู ด้วยการฝกึ แบบอยกู่ ับที่และ เกมฟุตบอล ดว้ ยเทา้ หนา้ อก ศรี ษะ และมือ เคล่ือนที่ การเลี้ยงบอลเปล่ีย ในเกมฟุตบอล และการวง่ิ ไปกบั ลูกบอล สา ๓.มคี วามสขุ กับการเล่นฟุตบอล ลูกบอลในทิศทางต่าง ๆ ไดต้ ๔.บอกความสำคัญรปู แบบและวิธี สถานการณ์ของการเลน่ ในการเลน่ ฟุตบอลแบบตา่ ง ๆ ได้ ๕.เล่นฟตุ บอลตามรูปแบบและ วธิ ีการเล่นแบบต่าง ๆ ได้ กลางภาค ๕.หลกั การ ๓.มคี วามสุขกบั การเล่นฟุตบอล รปู แบบและวธิ กี ารเล่นฟุตบอ ขั้นตอน รูปแบบ ๔.บอกความสำคัญรูปแบบและวธิ ี หลากหลาย มหี ลกั การ มขี ัน้ และวธิ กี ารเล่น ในการเลน่ ฟตุ บอลแบบต่าง ๆ ได้ ของการฝกึ ทส่ี ลับซบั ซ้อน ผ้ฝู ฟตุ บอล (การ

ยวชิ าเพมิ่ เติม เวลา 69 บชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๒ ภาคเรียนท่ี ๒ (ช่วั โมง) น้ำหนัก ยนรู้ กจิ กรรมภาระงาน ๓๙ (คะแนน) ร)ู้ ยเท้า หนา้ อก - ฝกึ และสาธิตรปู แบบและวธิ ีการ ๓๐ ล เป็นการฝกึ ฝกึ ทักษะการเล่นลกู แบบต่าง ๆ ๆ ของเท้า ได้ ะแบบ ยนทิศทาง ามารถบงั คับ ตาม อลมีความ - ฝึกและสาธติ หลกั การขัน้ ตอน ๓๙ ๒๐ นตอนตา่ ง ๆ และวิธีการเล่นฟตุ บอลดว้ ยการ ๓๐ ผฝึกสอน จงึ ได้ เลน่ เกมเดี่ยวและกลุ่มได้

หน่วยการเรียนรูท้ ่ี ผลการเรียนรูท้ ี่คาดหวัง จดุ ประสงค์การเรยี (สาระการเรยี นร เล่นเกมและ ๕.เลน่ ฟตุ บอลตามรปู แบบและ กลมุ่ ย่อย) วธิ กี ารเล่นแบบต่าง ๆ ได้ นำเกมตา่ ง ๆ เพอ่ื การฝกึ ปฏ ตดิ ตามผลการพฒั นาอย่างล ระหว่างภาค ปลายภาค รวม

ยนรู้ กิจกรรมภาระงาน เวลา 70 ร)ู้ (ช่วั โมง) ฏบิ ัติและการ นำ้ หนกั ละเอยี ด (คะแนน) ๗๙ ๘๐ ๑ ๒๐ ๘๐ ๑๐๐

โครงสรา้ งราย เทคนิคฟตุ บอล ๕ พ๒๓๒๐๑ ระดับช หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ ผลการเรยี นรู้ที่คาดหวัง จุดประสงค์การเรยี นร (สาระการเรยี นรู้) ๑.เทคนิคการเลน่ ๑.บอกความสำคัญของเทคนิค ความรเู้ ก่ยี วกบั การใช้เทคนคิ ก ลกู ดว้ ยเท้า การเล่นฟุตบอลแบบต่างๆ ฟตุ บอล คือ การบงั คบั บอล กา หนา้ อก ศรี ษะ และเทคนิคการบริหารจัดการ บอล การหลบหลีกและสกดั กนั้ และมอื ทีมและนกั กีฬาได้ การยิงประตูและการเปน็ ผู้รักษ ๒.เล่นฟุตบอลโดยใช้เทคนิคการ การจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ การ เลน่ ฟตุ บอลแบบต่างๆ ได้ กิจกรรมการฝกึ ซอ้ ม และการท ๓.มีความสุขกับการเล่นและอยู่ ประเมนิ ผลการฝึกซอ้ ม ตามลำ ในทีมฟุตบอล เพื่อผ้เู รยี นได้เรยี นรู้แนวทางทถี่ ๒.เทคนิคการ ๑.บอกความสำคญั ของเทคนิค การบรหิ ารจดั การทด่ี ียอ่ มสง่ ผล บรหิ ารจัดการ การเล่นฟุตบอลแบบตา่ ง ๆ นักกีฬาประสบความสำเรจ็ ซึ่ง และควบคุม และเทคนิคการบรหิ ารจดั การ ทีมฟุตบอลนน้ั มีองคป์ ระกอบท นักกีฬาและทมี ทีมและนักกฬี าได้ เกีย่ วข้องและไมส่ ามารถแยกอ ๒.เล่นฟตุ บอลโดยใช้เทคนคิ การ กันได้ คอื ผ้คู วบคมุ ทีม ผู้ฝกึ สอ เลน่ ฟุตบอลแบบต่างๆ ได้ ผ้ชู ว่ ยผู้ฝึกสอน และต้องอาศยั ๓.มีความสุขกบั การเล่นและอยู่ การบริหารจดั การทดี่ ี การทำง ในทมี ฟุตบอล เป็นทีม เคารพซง่ึ กันและกนั โด ความรหู้ ลากหลายด้านเพ่อื พฒั

ยวชิ าเพม่ิ เตมิ เวลา 71 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๑ (ชั่วโมง) นำ้ หนัก รู้ กิจกรรมภาระงาน ๑๙ (คะแนน) การเล่น - ฝกึ และสาธติ รปู แบบและการฝึก ๑๙ ๑๕ ารเล้ียง เทคนคิ ต่าง ๆ ในการเลน่ ฟตุ บอลได้ นคตู่ ่อสู้ ๑๕ ษาประตู - ฝึกและสาธติ รปู แบบและการฝึก รจัด การบริหารจดั การทีมและนกั กีฬาได้ ทดสอบ ำดับขน้ั ถูกตอ้ ง ลถงึ ให้ งการสรา้ ง ท่ี ออกจาก อน งาน ดยอาศัย ฒนาทมี

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ ผลการเรียนรทู้ ่ีคาดหวัง จุดประสงค์การเรียนร (สาระการเรียนร)ู้ ๓.รปู แบบการ ๔.บอกลกั ษณะรูปแบบการ จดั การแข่งขัน จดั การแขง่ ขันฟุตบอลแบบ เชน่ ความร้ดู ้านฟตุ บอลเพ่ือว ฟุตบอล ต่างๆ ได้ และการสรา้ งแรงจงู ใจ ๔.การฝกึ เปน็ ๕.เปน็ ผจู้ ัดการแขง่ ขนั ฟุตบอลได้ กลางภาค ผู้จัดการแขง่ ขัน ๖.มีความสุขกับการเป็นผู้ รปู แบบการจดั การแข่งขนั ฟตุ บ ส่ิงท่ีสำคญั ที่ผูเ้ รียนตอ้ งศกึ ษาเพ จดั รูปแบบการแขง่ ขนั ฟตุ บอล ความรูค้ วามเข้าใจในกระบวนก ๔.บอกลกั ษณะรปู แบบการ จัดการกีฬาฟตุ บอลในรปู แบบต จัดการแขง่ ขันฟุตบอลแบบ รปู แบบการจดั การแข่งขนั ฟุตบ ต่างๆ ได้ ส่งิ ทส่ี ำคัญที่ผ้เู รียนตอ้ งศกึ ษาเพ ๕.เป็นผู้จัดการแข่งขันฟุตบอลได้ ความรู้ความเข้าใจในกระบวนก ๖.มคี วามสขุ กบั การเปน็ ผู้ จดั การกฬี าฟตุ บอลในรปู แบบต จดั รปู แบบการแขง่ ขนั ฟุตบอล การบริหารจัดการทีด่ ีและการ ดำเนนิ การจดั การแข่งขนั ระหว่างภาค ปลายภาค รวม

รู้ กจิ กรรมภาระงาน เวลา 72 วางแผน (ชวั่ โมง) น้ำหนกั บอล เป็น -ฝึกและจดั การแขง่ ขนั แบบต่าง ๆ ได้ ๒๐ (คะแนน) พอื่ ให้เกดิ การ ๒๐ ตา่ ง ๆ ๑๕ บอล เปน็ -ฝึกและดำเนินการจดั รปู แบบการ ๒๐ ๑๕ พ่อื ให้เกิด จดั การแข่งขนั ได้ การ ต่าง ๆ ๗๙ ๘๐ ๑ ๒๐ ๘๐ ๑๐๐

โครงสรา้ งราย เทคนิคฟุตบอล ๖ พ ๒๓๒๐๒ ระดบั หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ผลการเรียนรูท้ ค่ี าดหวัง จดุ ประสงค์การเร (สาระการเรยี น ๕.ตำแหนง่ และ ๑. บอกตำแหนง่ และคณุ สมบัติผู้ ตำแหนง่ ในทมี แม้ผู้เลน่ สมยั คณุ สมบตั ขิ องผู้ เล่นเฉพาะตำแหน่งได้ เลน่ ไดห้ ลายตำแหน่ง ซึง่ ปร เลน่ ๒. ชำนาญกบั ระบบการเลน่ ต่าง ๆ กองหลงั กองกลาง และกอ ๓. มคี วามสุขกับการเล่นใน ความจรงิ คอื วา่ แต่ละตำแหน ตำแหนง่ ท่ีเหมาะสมของตนเอง เก่ยี วขอ้ งกับงานหน้าทเี่ ฉพา และระบบการเล่นแบบตา่ งๆ ได้ จะมผี ลต่อคณุ สมบตั ิผู้เลนแ ๔.มคี วามรคู้ วามเข้าใจเกี่ยวกบั กีฬา ฟตุ บอล ๖.การฝกึ ระบบการ ๑. บอกตำแหนง่ และคณุ สมบัติผู้ การฝึกระบบการเล่นเปน็ แท เล่น เล่นเฉพาะตำแหน่งได้ ฟตุ บอลในลกั ษณะของการเ ๒. ชำนาญกับระบบการเล่นตา่ ง ๆ บุคคลการเล่นเป็นกลมุ่ และ ๓. มคี วามสขุ กับการเลน่ ใน ฝา่ ยรุกและฝา่ ยรับ ตำแหน่งทเี่ หมาะสมของตนเอง และระบบการเล่นแบบต่าง ๆ ได้

ยวชิ าเพิม่ เตมิ 73 บชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๓ ภาคเรียนที่ ๒ น้ำหนัก รียนรู้ กจิ กรรมภาระงาน เวลา (คะแนน) นรู้) (ชว่ั โมง) ยใหมจ่ ะตอ้ ง -เขา้ ใจและปฏบิ ัติตนในการเป็น ๑๕ ระกอบด้วย นักกฬี าฟุตบอลท่ีสามารถเลน่ ได้ ๓๐ องหนา้ แต่ ตามตำแหน่ง นง่ จะ าะ ส่งิ เหลา่ น้ี แต่ละตำแหนง่ ทคติคการเลน่ -เขา้ ใจระบบและสาธติ ระบบการ ๑๖ ๑๕ เลน่ เฉพาะ เล่นต่าง ๆ และการฝกึ ตามระบบ ะทมี ทัง้ เมื่อเป็น การเล่นแต่ละระบบไดต้ ามความ ถนดั ของตนเอง

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ ผลการเรียนรทู้ ่ีคาดหวัง จดุ ประสงค์การเร ๗.การบูรณาการ (สาระการเรียน ความรู้ สมรรถภาพทาง ๔.มคี วามรูค้ วามเข้าใจเกย่ี วกบั กีฬา กายและ ความสามารถใน ฟุตบอล กีฬาฟตุ บอล กลางภาค ๔. มีความรู้ความเข้าใจที่เกี่ยวข้อง การบูรณาการความรู้เพอ่ื นำ กับกฬี าฟตุ บอล ความสามารถในนกั กฬี าฟุต ๕. มีสมรรถภาพทางกายและทาง มกี ารนำความรดู้ า้ นวิทยาศ กีฬาฟุตบอลในเกณฑ์ที่ดีกว่า มาใช้กบั นกั กีฬาอยา่ งกว้างข บุคคลทัว่ ไปในวัยเดียวกัน พฒั นาขดี ความสามารถดา้ น ๖. มีความสามารถในการบริหาร สรรี ะวทิ ยา โภชชนาการ และจัดการเกย่ี วกับกฬี าฟตุ บอล และดา้ นการฟื้นฟูสภาพร่าง ๗. มีความภาคภูมิใจในการเล่น ฟตุ บอลตลอดจนดา้ นการฝ ฟุตบอลของตนเองและสนใจการ พัฒนาและเพิ่มเติมทางด้าน ฟุตบอล ระหวา่ งภาค ปลายภาค รวม

74 รียนรู้ กิจกรรมภาระงาน เวลา นำ้ หนกั นรู้) (ชั่วโมง) (คะแนน) ำมาใช้พัฒนา -สามารถวางแผนการฝึกและ ๓๒ ๒๐ ตบอลปัจจบุ ัน พัฒนานักกฬี าฟุตบอลได้ ๑๕ ศาสตร์การกฬี า - ผา่ นการทดสอบสมรรถภาพทาง ขวาง เพือ่ กายพืน้ ฐานและกฬี าฟตุ บอล นกฬี าเช่น จิตวิทยา งกายนกั กฬี า ฝึก ๗๙ ๘๐ ๑ ๒๐ ๘๐ ๑๐๐

โครงสรา้ งราย เทคนคิ ฟตุ บอล ๗ พ๓๑๒๐๑ ระดบั หน่วยการเรียนรทู้ ่ี ผลการเรยี นรูท้ ค่ี าดหวัง จุดประสงค์การเรยี (สาระการเรยี นร ๑ ความรู้ท่จี ำเป็น ๑ บอกถงึ นักฟุตบอลที่มชี ื่อเสียง ความรู้ท่วั ไปเกย่ี วกบั กฬี าฟุต เกยี่ วกบั กีฬา องคก์ รในและต่างประเทศ ประเทศและต่างประเทศมีค ฟตุ บอล(องค์กร รายการฟตุ บอล ทมี ระดับชาติ กบั ผู้ท่ีเล่นฟุตบอลเพราะเปน็ ในและ และสากล สโมสรภายในและ ความร้เู ร่อื งฟุตบอลทัง้ ในแล ตา่ งประเทศ ตา่ งประเทศกีฬาฟุตบอลได้ ตา่ งประเทศมาเรียนรแู้ ละพัฒ รายการฟตุ บอล ๒ เสนอเทคนิคการดแู ลรา่ งกาย การศกึ ษารายการแขง่ ขนั ขอ ทมี ระดับชาติ และจติ ใจในนกั กีฬาฟุตบอลได้ ฟตุ บอล ต้ังแตเ่ รม่ิ จนถึงปัจจ และสโมสร สโมสรต่างๆ มกี ารพัฒนาอย ภายในและ การพัฒนาในประเทศไทยซ่ึง ต่างประเทศ นิยมสงู สุดในปัจจุบนั ทงั้ ในแล ต่างประเทศ ๒ เทคนิคการดูแล ๒ เสนอเทคนคิ การดแู ลร่างกาย กฬี าฟุตบอลเปน็ กฬี าประเภ ร่างกายและ และจิตใจในนักกฬี าฟตุ บอลได้ อาศัยความสามารถเฉพาะตัว จิตใจในนกั กีฬา ๔.เสนอแนวทางในการฝกึ แตล่ ะคนในการผสมผสาน ส ฟุตบอล สมรรถภาพทางกายและทักษะ คอื ดา้ นสุขภาพรา่ งกาย จติ ใ ฟตุ บอลได้ และสติปญั ญา รวมถงึ สภาพ แขง็ แกร่ง ซ่ึงระบบของร่างก

ยวชิ าเพิม่ เตมิ 75 บชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๔ ภาคเรยี นท่ี ๑ น้ำหนกั (คะแนน) ยนรู้ กิจกรรมภาระงาน เวลา ๑๕ ร)ู้ (ชั่วโมง) ตบอลใน -เข้าใจและอธบิ ายเก่ยี วกับอุปกรณ์ ๑๙ ความสำคญั สนาม กรรมการ ผู้ชม กฎกติกา นการนำ และองคก์ รท่เี ก่ียวข้องทุกระดบั ละ ประวัติความเปน็ มาทั้งในและ ฒนาไปได้ ตา่ งประเทศ องกีฬา จุบนั วา่ ยา่ งไรรวมถงึ งไดร้ บั ความ ละ ภททีมท่ีตอ้ ง -ฝึกและสาธิตรูปแบบวธิ ีการฝกึ ๑๙ วของผ้เู ลน่ และเสรมิ สรา้ งสมรรถภาพทางกาย สง่ิ ที่ขาดไมไ่ ด้ ตา่ งๆ ได้ ๑๕ ใจ สงั คม -ฝึกและสาธิตเทคนิควิธกี ารจัดการ พจติ ใจที่ และควบคุมสภาพอารมณ์และ กายและจติ ใจ จิตใจใจนักกฬี าฟตุ บอลได้

หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี ผลการเรยี นรู้ทีค่ าดหวัง จุดประสงค์การเรยี (สาระการเรียนร ๕.มีความภาคภมู ิใจในการเปน็ จะทำงานสัมพันธ์กนั นกั กีฬ นักกีฬาฟตุ บอล หลายคนเกดิ ภาพลบในใจ ห ๖.แสดงทักษะและเทคนิคแบบ ความเครียดในการฝึกซ้อมก ต่างๆ ของกีฬาฟุตบอลได้ ความผดิ พลาดบ่อย ดงั นนั้ พ ถกู ตอ้ ง ทางด้านร่างกายและจิตใจถือ มากสำหรับการเริม่ ต้นสูก่ าร ฟุตบอลที่ดี กลางภาค รวม ๓ อปุ กรณ์การ ๓. เลอื กและใชอ้ ุปกรณ์ไดอ้ ย่าง การเล่นฟุตบอลเป็นกฬี าท่ตี อ้ ฝกึ ซ้อมทักษะ เหมาะสม ในการฝึกซ้อม ไดแ้ ก่ กรวย ร ๔.เสนอแนวทางในการฝกึ ขา้ ม กำแพงหุน่ บนั ไดลงิ แบ สมรรถภาพทางกายและทกั ษะ เปน็ ต้น ซ่ึงอปุ กรณท์ ใี่ ช้ในกา ฟุตบอลได้ นกั กฬี าต้องศกึ ษาและหาวธิ ีว ๕.มคี วามภาคภมู ิใจในการเป็น จงึ จะมกี ารดัดแปลง รปู แบบ นกั กีฬาฟตุ บอล เล่นฟุตบอล ดังน้นั นกั กีฬาจำ ๖.แสดงทกั ษะและเทคนิคแบบต่าง ศึกษาข้อปฏิบัตขิ องการใช้อุป ๆของกฬี าฟุตบอลไดถ้ ูกต้อง ฝึกของกีฬาฟตุ บอลได้อย่างถ

ยนรู้ กิจกรรมภาระงาน เวลา 76 ร้)ู (ชั่วโมง) ฬาฟุตบอล น้ำหนกั (คะแนน) หลายคนมี กระทั่งเกิด พฒั นา อวา่ สำคญั รเปน็ นักกฬี า องใชอ้ ุปกรณ์ -ฝึกและสาธิตรปู แบบการฝึก ๒๐ ๒๐ ร้ัว กระโดด ฟุตบอลดว้ ยอุปกรณ์ต่าง ๆ ๕๐ บบปรับได้ -สามารถดแู ลและการจัดการ ๑๕ ารฝกึ ซอ้ มน้ี รวมถงึ ประยุกตใ์ ช้ อุปกรณ์ต่าง ๆ วา่ ทำอย่างไร ในการฝึกฟุตบอล บการฝกึ การ ำเปน็ ต้อง ปกรณ์การ ถกู ตอ้ ง