งานผลการปฏิบัติงานตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา

องคป์ ระกอบที่ ๑ การบริหารจดั การสถานศกึ ษาทม่ี ปี ระสิทธภิ าพ ตัวบ่งชท้ี ี่ 1.1 การบริหารงานวชิ าการ ๑) มีการดาเนินกิจกรรมทางวชิ าการ ๑. จัดทาแผนพัฒนาคุณภาพและยกระดบั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น โหลดแผนงานฯ โรงเรยี นจดั ทาแผนพัฒนาคณุ ภาพเพือ่ ยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น

๒. ดาเนินการตามแผนการพฒั นาคุณภาพและยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น โรงเรยี นดาเนินการตามแผนพฒั นาคณุ ภาพ เพื่อยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน



๓. จัดทาฐานขอ้ มลู คุณภาพ และผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนของผ้เู รียนเปน็ รายบคุ คล โรงเรียนจัดทาฐานขอ้ มูลคุณภาพ และผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนของผ้เู รยี นเป็นรายบคุ คล โดยจดั ทา ปพ.5, ระบบ SGS และปพ.6

๔. มกี ารพฒั นาครดู ว้ ยกจิ กรรมท่หี ลากหลายตาม ความเหมาะสมและสอดคลอ้ งกับความตอ้ งการ โรงเรยี นสง่ เสรมิ ใหค้ รจู ดั ทาแผนพฒั นาตนเองและพฒั นา ให้เป็นไปทาแผนพฒั นาตนเอง (ID Plan) โดยสง่ เสริมให้ พัฒนาทัง้ แบบ Online และOnsite ทงั้ ภายนอกและ ภายในโรงเรียน และพัฒนาวชิ าชพี โดยกิจกรรม PLC

๕. การพฒั นานกั เรยี นด้วยกจิ กรรมที่หลากหลายตามความเหมาะสมและสอดคลอ้ งกบั ความต้องการ





โรงเรยี นพฒั นานกั เรียนดว้ ยกจิ กรรมทห่ี ลากหลาย ตามความเหมาะสม และสอดคล้องกบั ความต้องการ

๖. มแี หล่งเรยี นรทู้ ี่เหมาะสมและเอื้อตอ่ การเรยี นรูข้ องผ้เู รียน โรงเรยี นพฒั นาแหลง่ เรียนร้ใู หม้ ีบรรยากาศ ทเี่ ออ้ื ต่อการเรยี นรู้ สอดคล้องกบั จุดเนน้ หลกั สตู ร สถานศึกษา และทนั สมยั อยู่เสมอ

๗. มกี ารทดสอบและประเมินผลการเรียนรดู้ ว้ ยเครื่องมอื ท่ีมมี าตรฐานด้วยวิธีและรปู แบบทีห่ ลากหลาย โรงเรยี นมีการวดั ผลประเมนิ ผลดว้ ยวิธกี ารทห่ี ลากหลาย เพอ่ื การพัฒนาและตดั สนิ ผลการเรยี น

๘. มรี ะบบนเิ ทศ กากบั ตดิ ตามประเมนิ และรายงานผลการดาเนนิ งานที่ชดั เจน

โรงเรยี นมรี ะบบนเิ ทศกากบั ติดตามการจัดการเรยี นรู้ และสะท้อนผลเพ่อื การพฒั นา

ตวั บง่ ชีท้ ี่ 1.1 การบรหิ ารงานวชิ าการ ๒) มกี ารดาเนินกจิ กรรมการพัฒนาทกั ษะด้านการอ่านและการเขียนภาษาไทย โหลดแผนงานฯ



โรงเรียนจดั ทาแผนยกระดบั ทกั ษะด้านการอา่ นและการเขียนภาษาไทย จนมผี ลสมั ฤทธเ์ิ พม่ิ ขนึ้

ตวั บ่งชีท้ ี่ 1.๒ การบริหารงบประมาณ การระดมทรัพยากรและการลงทนุ เพ่อื การศกึ ษา ๑) มีการดาเนินกจิ กรรมการบรหิ ารงบประมาณ จัดทาแผนการบริหารงบประมาณ โหลดแผนงานฯ โรงเรยี นดาเนินการจดั ทาจัดแผนพฒั นาการคณุ ภาพการศึกษา แผนปฏบิ ัติการประจาปี การศกึ ษา

ดาเนนิ การตามแผนการบริหารงบประมาณ โรงเรยี นดาเนนิ การจดั ทาจัดคูม่ ือการปฏิบัติงาน เพือ่ กาหนดแนวทางการดาเนนิ ให้เปน็ ไปตามแผนฯ

มกี ารบรหิ ารจัดการงบประมาณ ทม่ี ีประสทิ ธภิ าพ และเกิดประโยชนส์ งู สดุ ต่อสถานศกึ ษา การบริหารงบประมาณ โรงเรยี นดาเนินการตามแผนพฒั นาฯ จนเกิดผลลัพธ์กับโรงเรียนและผู้เรียน

จดั ทารายงานทางการเงินของสถานศึกษา โรงเรียนรายงานเงนิ คงเหลอื ประจาวนั ไปยงั เขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาฯ

เอกสารรายงานทางการเงิน โรงเรียนรายงานเงินคงเหลอื ประจาวนั ไปยงั เขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาฯ

โรงเรยี นบันทกึ รายงานเงินคงเหลอื ประจาวัน, สมุดเงนิ สด, ทะเบยี นคมุ เงนิ นอกงบประมาณ

มีการดาเนนิ การตามระเบยี บพัสดุ และการดาเนนิ การตรวจสอบภายในสถานศึกษา โรงเรยี นการดาเนินการงานพัสดุใหเ้ ปน็ ไปตามระเบยี บทเี่ กยี่ วข้อง การบริหารงบประมาณ

โรงเรยี นการดาเนินการงานพสั ดใุ ห้เปน็ ไปตามระเบยี บท่เี กี่ยวขอ้ ง

๒) มกี ารดาเนินกจิ กรรมการระดมทรพั ยากรและการลงทนุ เพ่ือการศกึ ษา จดั ทาแนวทาง/แผน ในการระดมทรัพยากรจากภาคเี ครือขา่ ย/ ภาคประชาสงั คม มาใชเ้ พื่อประโยชนท์ างการศกึ ษา โรงเรียนการดาเนินการจดั ทาคูม่ อื การปฏิบัตงิ าน เพื่อกาหนดแนวทางการดาเนนิ งาน

ดาเนนิ การตามแนวทาง/แผน ในการระดมทรพั ยากรจากภาคีเครือขา่ ย/ ภาคประชาสงั คมมาใช้เพอ่ื ประโยชนท์ างการศึกษา โรงเรียนมีการดาเนนิ การตามแนวทางการดาเนินงานระดมทรัพยากร

การระดมทรพั ยากรจากภาคเี ครือขา่ ย/ภาคประชาสงั คม สง่ ผลตอ่ การพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา โดยได้รบั การสนับสนนุ งบประมาณ วสั ดุ อุปกรณ์ และความรว่ มมอื จากหลายภาคส่วนเพ่มิ ขึ้น ผลการระดมทรพั ยากรเพอื่ สรา้ ง “อาคารโดมรวมน้าใจ 45 ปี น.ว.”

ผลการระดมทรพั ยากรเพื่อสรา้ งเวทีอาคารโดมฯ

ตัวบง่ ช้ที ี่ ๑.๓ การบริหารงานบคุ คล การส่งเสรมิ วนิ ยั การรักษาวินัย จรรยาบรรณวิชาชีพ และการพฒั นา ทางวิชาชพี ๑) มกี ารดาเนินกิจกรรมการบรหิ ารงานบุคคล การสง่ เสรมิ วินัยและการรักษาวินัย จรรยาบรรณวชิ าชพี โหลดค่มู ือการปฏบิ ัติงานฯ โรงเรยี นจดั ทาคูม่ อื การปฏบิ ตั ิงานเพือ่ เปน็ แนวทางการดาเนินงานทีช่ ัดเจน และจัดทาสารสนเทศรายบุคคล

โรงเรยี นมกี ารดาเนินการกจิ กรรมสง่ เสริมวนิ ยั การรกั ษาวนิ ัย จรรยาบรรณวชิ าชพี

แนวทำงกำรบริหำรงำนบคุ คล คำสั่งมอบหมำยหนำ้ ทฯี่ โรงเรียนมกี ารส่งเสริมวินยั การรกั ษาวนิ ยั จรรยาบรรณวิชาชีพ และมกี ารนาผลไปใชเ้ พ่ือความก้าวหนา้ ทางวิชาชพี

โหลดแผนงานฯ โรงเรียนมีการจัดทาแผนงาน/โครงการส่งเสรมิ วนิ ยั การรักษาวนิ ัย จรรยาบรรณวิชาชพี

๒) มกี ารดาเนนิ กจิ กรรมการส่งเสริมใหค้ รแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาได้รบั การพัฒนา ทางวชิ าชีพ โรงเรียนมีการพฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษาด้วยรปู แบบที่หลากหลาย

โรงเรยี นมกี ารพฒั นาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาด้วยรูปแบบท่ีหลากหลาย

โหลดเอกสารการขับเคล่ือน PLC โรงเรียนมีการพฒั นาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาด้วยรูปแบบท่ีหลากหลาย จนเกิดผลลัพธ์กับผู้เรยี น

ตวั บง่ ชีท้ ี่ ๑.๔ การบรหิ ารงานท่วั ไป และการมีส่วนร่วมของสถานศึกษากับผปู้ กครองและชุมชน ๑) มีการดาเนนิ กจิ กรรมการบริหารงานทวั่ ไป โหลดคูม่ อื การปฏบิ ตั งิ านฯ โรงเรียนจดั ทำคูม่ อื กำรปฏบิ ตั งิ ำนกลมุ่ บรหิ ำรงำนทวั่ ไป และคมู่ อื นกั เรยี น ผู้ปกครองและครู

โรงเรยี นมีกำรดำเนนิ กำรงำนธรุ กำรโรงเรยี นใหเ้ ปน็ ไปตำมระเบียบ แนวปฏบิ ตั ทิ ี่เก่ยี วขอ้ ง

N - ?? - ? 2 CS217B - 3 216 1 216 โรงเรียนมกี ำรดำเนนิ กำรพฒั นำอำคำรสถำนท่ี แหล่งเรยี นร้ใู ห้สวยงำม เอ้อื ต่อกำรเรียนรู้

โรงเรยี นมีกำรดำเนนิ กำรพฒั นำอำคำรสถำนท่ี แหลง่ เรยี นรู้ใหส้ วยงำม เอื้อตอ่ กำรเรียนรู้

โรงเรยี นมีกำรดำเนนิ กำรพฒั นำอำคำรสถำนท่ี แหลง่ เรยี นรู้ใหส้ วยงำม เอื้อตอ่ กำรเรียนรู้

๒) มกี ารดาเนินการให้สถานศกึ ษามสี ว่ นรว่ มกับผปู้ กครองและชมุ ชน โรงเรียนมกี ำรค่มู อื กำรปฏบิ ัตงิ ำนกุลม่ กิจกำรนักเรยี น และคมู่ อื นกั เรยี น ผู้ปกครองและครู มกี ำรจัดประชมุ ผปู้ กครองนกั เรียน คณะกรรมกำรสถำนศึกษำขั้นพืน้ ฐำน ทุกภำคเรียน

โรงเรยี นมกี ำรดำเนนิ กำรกำรจัดประชุมผปู้ กครองนกั เรียน คณะกรรมกำรสถำนศกึ ษำขน้ั พื้นฐำน ทุกภำคเรียน

ตวั บง่ ชี้ท่ี ๒.๑ มีการวางแผนและกระบวนการทางาน ที่มคี วามเหมาะสมและสอดคล้องต่อการปฏิบัตงิ าน ในหนา้ ท่ี โหลดแผนงานฯ โรงเรียนมกี ารดาเนินการจัดทาแผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา แผนปฏิบัติการประจาปี เพื่อใช้เป็นแนวทางในการบริหารจดั การสถานศึกษา ให้มีคณุ ภาพสงู ขน้ึ

โหลดคู่มือการปฏบิ ัตงิ านฯ โรงเรยี นมกี ารดาเนินการจดั ทาแผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา แผนปฏิบัตกิ ารประจาปี เพอื่ ใช้เปน็ แนวทางในการบริหารจดั การสถานศึกษา ให้มีคุณภาพสงู ข้ึน

ตวั บง่ ชี้ท่ี ๒.๒ มีผลงานที่แสดงให้เห็นถึงความคิดริเร่มิ สรา้ งสรรค์ สะท้อนภาวะผนู้ า และเปน็ ประโยชน์ ต่อการยกระดับคุณภาพการศกึ ษา จดั ทาค่มู อื การปฏิบัติงานโรงเรยี นหนองสูงสามัคคีวทิ ยา โรงเรยี นมีการดาเนินการจัดทาค่มู ือการปฏิบัตงิ าน เพ่ือเปน็ แนวทางในการทางานของโรงเรยี น ใหม้ ีประสทิ ธิภาพสงู ข้ึน

โรงเรยี นมกี ารดาเนนิ การจัดทาคูม่ ือการปฏิบตั ิงาน เพ่อื เปน็ แนวทางในการทางานของโรงเรียนใหม้ ปี ระสิทธภิ าพสูงข้นึ

โหลดค่มู อื การปฏิบัตงิ านฯ โรงเรยี นมกี ารดาเนินการจัดทาคู่มอื การปฏบิ ตั ิงาน เพอื่ เปน็ แนวทางในการทางานของโรงเรยี นใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพสงู ข้นึ

การขบั เคลือ่ นกระบวนการชุมชนแหง่ การเรียนรู้ทางวชิ าชีพ (PLC) โรงเรยี นมกี ารดาเนนิ การพฒั นาครูด้วยกระบวนการพัฒนาบทเรียนร่วมกนั (Leson study)

โรงเรียนมกี ารดาเนินการพัฒนาครดู ว้ ยกระบวนการพฒั นาบทเรยี นรว่ มกัน (Leson study)

โหลดเอกสารการขบั เคลอื่ น PLC ครูมีการรายงานผลการดาเนินงาน PLC ดว้ ยกระบวนการพัฒนาบทเรยี นรว่ มกัน (Leson study)