งานวิจยั ในชนั้ เรียน เรื่องนกั เรยี นชอบเลนและคุยกันในชนั้ เรยี น ของนักเรยี น ชน้ั ประถมศึกษาปท\" ี่ 1 รายวิชาประวตั ศิ าสตร' ผ*วู จิ ยั นางลักษณา ไชยบุตร ตาํ แหนง พนักงานราชการ กลุมสาระการเรยี นรูส* ังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห' 31 สงั กัดสํานักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ
คาํ นาํ รายงานการวจิ ัยการแก*ป5ญหานกั เรยี นชอบเลนและคุยกันในช้ันเรียน วิชาประวตั ศิ าสตร' ช้ันประถมศกึ ษาป\" ที่ 1 ฉบับนจี้ ดั ทาํ ขน้ึ เพือ่ สังเกตและแก*ป5ญหานกั เรยี นปฏิบตั ิงานแล*วไมเสรจ็ และชอบเลนและคุยกนั ในชั้นเรียน วิชาประวัตศิ าสตร' การศกึ ษาวจิ ัยในคร้ังนี้ไดร* ับความรวมมือจากนกั เรยี นระดบั ชน้ั ประถมศึกษาป\"ที่ 1 รายวิชา ประวตั ศิ าสตร' ท่มี ีป5ญหาในด*านปฏิบัติงานแล*วแล*วไมเสร็จและชอบเลนและคยุ กันในช้ันเรยี น ผว*ู ิจยั หวังเป:นอยางยิ่งวาการวิจัยใน ครงั้ นีจ้ ะเปน: ประโยชนอ' ยางมากสาํ หรับผ*ูสนใจเพ่อื เป:นแนวทางในการนาํ ไปพฒั นาการเรียนการสอนใหก* บั นักเรยี น จนเกดิ ประสิทธิภาพ หากงานวจิ ยั มีข*อบกพรองประการใดผ*วู จิ ัยขออภยั มา ณ ทีน่ ี้ ลงชอื่ ........................................................... นางลักษณา ไชยบตุ ร ตาํ แหนง พนักงานราชการ
รายงานการวิจัยในชนั้ เรียน ช่อื เรื่อง นกั เรยี นชอบเลนและคุยกนั ในชนั้ เรียน ปก/ ารศึกษา 2562 ชอ่ื ผ%วู ิจยั นางลกั ษณา ไชยบุตร สอนวชิ า ประวตั ศิ าสตร) รหสั วิชา ส 11102 ภาคเรยี นท่ี 1 ความเป4นมาและความสาํ คัญของป7ญหา เด็กหญิงกุลิสรา แซวะ เป4นนักเรียน ชั้นประถมศึกษาป/ท่ี 1 รางกายสมบรูณ)แข%งแรง สุขภาพ เรียบร%อย แตมี พฤติกรรม ชอบเลนและคุยกันในชั้นเรียนทําให%เขียนหนังสือช%ากวาคนอ่ืนในห%องเรียน ครูจึงคิดหาวิธีการแก%ป7ญหาโดย การปรับพฤติกรรมของเด็กหญิงกุลิสรา แซวะ ให%มีพฤติกรรมที่มีความต้ังใจการเรียนการมากกวาการเลนและคุยกันใน ชน้ั เรยี น และจะทําใหม% ีผลกระทบตอการเรยี นวิชาอน่ื ๆ ดว% ย ป5ญหาการวิจยั การพฒั นาการเรียนรู้ของนกั เรียน เพอื สง่ เสริมการค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเองเนืองจากผ้เู รียนไมส่ นใจความรู้เชิงวิชาการ ชอบเลน่ มากกวา่ เขยี น เป้ าหมายการวิจัย เพอื ศกึ ษาพฤติกรรมของ เดก็ หญิงกลุ สิ รา แซวะ จากการชอบเลนและคยุ กันในชน้ั เรยี น วิธีการวจิ ยั ในภาคเรียนท่ี 1 ป/การศึกษา 2562 พบวา นักเรียนช้ันประถมศึกษาป/ที่1 ไมสนใจความร%ูท่ีเป4น วิชาการประมาณ 80 เปอรเ) ซน็ ต) ชอบเลนมากกวาเรยี น ค%นควา% ไมเปน4 แกป% 7ญหาโดย 1. ครูออกแบบวิธกี ารค%นควา% โดยใหค% %นคว%าเร่ืองหรอื ส่ิงทต่ี นเองสนใจ อยากร%ู อยากเห็นจากแหลงข%อมูลตางๆ ทงั้ ทเ่ี ปน4 เรอ่ื งทีน่ กั เรยี นสนใจและเร่ืองทเี่ ป4นสาระในบทเรยี น 2. นําสิง่ ที่ตนเองค%นควา% ได%มารายงาน ใหค% รู เพอื่ นนกั เรยี นทราบ 3. ครูใช%สอื่ การสอนเพอ่ื กระต%มุ ความสนใจให%นักเรียนสนใจการเรียนมากขึ้น โดยการให%เด็กหญิงกุลิสรา แซวะ เปน4 ผช%ู วยครูในการจดั การเรียนการสอน การวเิ คราะหข' *อมูล วิเคราะห)ข%อมูลจากบันทึกการสังเกตพฤติกรรมความรับผิดชอบ และจากการสอบถามการประเมินตนเองของ โดยนําข%อมูลเด็กหญิงกุลิสรา แซวะ มาจัดกลุม ประเภท และวิเคราะห) สรุปแนวโน%มหรือพฤติกรรมท่ีเปลี่ยนแปลงจาก เดิม
ชวงเวลาดําเนนิ การ - ภาคเรียนท่ี 1 ป/การศึกษา 2562 ผลการแก*ไข/ผลการพฒั นา 1. นักเรียนรจู% ักการใช%หอ% งสมดุ ใชเ% วลาวางไปค%นคว%าหาข%อมลู ทเี่ กิดจากความสนใจ สงสยั ของนกั เรียนเอง 2. ทําใหผ% %ูเรียนเกิดการเรยี นรู%อยางหลากหลาย ครแู ละผูเ% รยี นได%เกดิ การเรียนร%รู วมกนั 3. สนองตอการเรียนรูต% ามแนวปฏริ ูปสู พรบ. การศกึ ษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 ขอ* เสนอแนะ 1. การศึกษาวิธีนเ้ี ปน4 จุดเรมิ่ ตน% ของการวจิ ยั ให%กบั ผูเ% รียน ทําใหผ% ูเ% รยี นรกั การคน% คว%าเหน็ คุณคา 2. ควรสงเสรมิ ใหผ% เ%ู รียนศึกษาคน% ควา% ด%วยตนเองดว% ยวิธีการตางๆ แทนทจ่ี ะรบั จากครูฝาE ยเดียว 3. ไมมวี ธิ กี ารค%นควา% หาความร%วู ธิ ีใดดที ่ีสุด ครู ผ%ูปกครอง ผเ%ู กย่ี วข%องควรสงเสริมหลายๆ วธิ ี
Search
Read the Text Version
- 1 - 5
Pages: