Game Amazing Question E-Book PDF

Game Amazing Question โครงงานคอมพิวเตอร์ เร่ือง เกมคาถาม มหศั จรรย์

• let see it •ดูโรงงานของพวกเรากนั เลย

บทท๑ี่ บทนำ •๑.๑ ท่ีมาและความสาํ คญั • การศึกษาส่งผลใหเ้ กิดความรู้ซ่ึงความรู้น้นั สามารถนาํ มาใชพ้ ฒั นา คนใหม้ ีความสามารถ ท่ีจะ ใชป้ ระกอบอาชีพและเอาตวั รอดได้ รวมท้งั ช่วยขดั เกลาคนใหม้ ีจิตสาํ นึกและคุณธรรม เป้นผเู้ จริญทาง ปัญญาและจิตใจซ่ึงคนเหล่าน้ีนอกจากจะสามารถพฒั นาตนเองแลว้ ยงั สามารถพฒั นาสงั คมและประเทศชาติใหเ้ จริญรุ่งเรืองและ

บทท๑่ี บทนำ •กา้ วหนา้ ทดั เทียมอารยประเทศ ในปัจจุบนั โลกของการศึกษาไดม้ ีการ เปลี่ยนแปลงไปอยา่ งมาก โดยเฉพาะเคร่ืองมือทางดา้ นส่ือดจิ ิตอลและ การส่ือสารมีความสาํ คญั มากข้ึน ความเจริญกา้ วหนา้ ทางเทคโนโลยี การสื่อสารทาํ ใหผ้ เู้ รียนสามารถคน้ หาความรู้ไดด้ ว้ ยตนเอง จากแหล่ง เรียนรู้ขอ้ มูลต่างๆ ไดส้ ะดวกมากข้ึน แต่สื่อดิจิตอลในยคุ ปัจจุบนั ก็ ก่อใหเ้ กิดปัญหาเก่ียวกบั การศึกษาตามมาหลายประการ เช่น ปัญหา เด็กติดเกม ปัญหาเดก็ ติดโซเชียล ซ่ึงปัญหาดงั กล่าวมีผลทาํ

บทท๑่ี บทนำ •ใหเ้ ดก็ ไทยในปัจจุบนั ไม่สนใจในการเรียน มีสมาธิจดจ่อกบั ส่ือ โซเชียลมากกวา่ การเรียนและปัญหาการ เรียนไม่รู้เรื่อง และปัญหาอีก ประการหน่ึงที่ทาํ ใหเ้ ดก็ เรียนไม่รู้เร่ืองกค็ ือ ความเครียด เช่น..การ เรียนหนกั มากเกินไปจนเดก็ ไม่สามารถแบ่งเวลาไปทาํ อยา่ งอนื่ ได้ จากปัญหาดงั กล่าว ผจู้ ดั ทาํ จึงคิดวา่ หากนาํ เกมคาํ ถาม มหศั จรรย์ (game amazing question)มาประยกุ ตใ์ ชก้ บั เวลาวา่ งที่มี อนั นอ้ ยนิดของผคู้ นท่ีตอ้ งการเล่นเกมเพื่อลดความเครียดและใชเ้ วลา ไม่นานไดค้ วามรู้ไดค้ วามสนุกและมีชีวติ ชีวามากข้ึน

บทท๑ี่ บทนำ •๑.๒วตั ถุประสงค์ • 1.เพอื่ ศึกษาคน้ ควา้ เกี่ยวกบั โครงงานคอมพวิ เตอร์ดา้ นโครงงาน พฒั นาเกม •2.เพื่อศึกษาออกแบบแกไ้ ขปัญหาในรูปแบบคาํ ถามและตวั เลือกตอบ •3.เพือ่ พฒั นาต่อยอดและเสริมทกั ษะในการสร้างแอพMIT APP INVENTOR ให้ สามารถใชไ้ ดจ้ ริงและมีประสิทธิภาพมากที่สุด

บทท๑่ี บทนำ •๑.๓ ขอบเขตของโครงงาน •ทาํ โครงงานเก่ียวกบั เกมคาํ ถาม มหศั จรรย์ โดยใชแ้ อพMIT APP INVENTORในการสร้างและต่อblockคาํ สง่ั และต้งั คาํ ถาม เกี่ยวกบั ความรู้รอบตวั เพือ่ ใหผ้ ทู้ ี่ใช้ แอพ เกมคาํ ถามมหศั จรรย์ ไดร้ ับ ความรู้และไม่ใชเ้ วลาเสียเปล่า เม่ือทาํ การทดลองกบั สามชิกในกลุ่ม ก่อน เพื่อหาขอ้ ผดิ พลาดและหาผลขา้ งเคียงท่ีเป็นอนั ตราย หรือ ใหผ้ ล อยา่ งไรและทาํ การจดบนั ทึก ถ่ายภาพความเปลี่ยนแปลงก่อนใชแ้ ละ หลงั ใช้ แอพ

บทท๑่ี บทนำ •วิธีการดาํ เนินงาน •1)คิดหวั ขอ้ ที่จะศึกษาโครงงานเพ่อื นาํ เสนอครูท่ีปรึกษา1และ วางแผนการทาํ โครงงานและแบ่งหนา้ ที่กนั •2)ศึกษาคน้ ควา้ รวบรวมขอ้ มูลเกี่ยวกบั การสร้างแอพMIT app inventorเพ่อื เสริมทกั ษะการเรียนรู้ •3)ศึกษาการใชแ้ อพ MIT APP inventor ในการสร้างแอพ •4)จดั ทาํ โครงงานคอมพวิ เตอร์เสนอครูที่ปรึกษา

บทท๑ี่ บทนำ •5)ออกแบบแอพเพอื่ ส่งเสริมทกั ษะการเรียนรู้และการต่อblock ฯลฯ •6)ตรวจสอบการทาํ งานของแอพเพ่อื หาขอ้ ผดิ พลาดและแกไ้ ข •7)นาํ แอพ MIT app inventor คาํ ถาม มหศั จรรยไ์ ป สอบถามครูที่ปรึกษา • 8)ปรับปรุงแกไ้ ขขอ้ บกพร่องตามท่ีผเู้ ชี่ยวชาญเสนอแนะเพิม่ เติม •9)ทดลองใชแ้ อพและรวบรวมขอ้ มูลความพงึ พอใจของกลุ่มตวั อยา่ ง ผทู้ ดลองใชแ้ อพ

ระยะเวลาการดาํ เนินงาน บทท่ี๑ บทนาํ ข้นั ตอนการดาํ เนินงาน ๒๘ ต.ค. - ๕ ๖ พ.ย. – ๑๒ พ.ย. ๑๓ พ.ย.. - ๑๘ พ.ย. ๑.๔ แผนกำรดำเนินงำน พ.ย. ๒๕๖๓ ๒๕๖๓ ๑) คิดหวั ขอ้ โครงงานเพ่ือนาํ เสนออาจารยท์ ี่ ๒๕๖๓ ตำรำงท๑่ี แผนกำร ปรึกษา ๑๒ ๓๔ ๑ ๒๓ ๔ ๑๒ ๓๔ ดำเนินงำนของโครงงำน ๒) ศึกษาคน้ ควา้ รวบรวมขอ้ มูลเกี่ยวกบั การ สร้างโปรแกรม เพือ่ ความบนั เทิงและส่งเสริม ทกั ษะการเรียนรู้ไปดว้ ยภายในตวั ในรูปแบบการ ทายคาํ ศพั ทภ์ าษาองั กฤษ ๓) ศึกษาโปรแกรมที่ใชในการสร้าง Application (MIT Inventor App) ๔) จดั ทาํ เคา้ โครงโครงงานคอมพิวเตอร์ เสนอ อาจารยท์ ี่ปรึกษา ๕)ออกแบบโปรแกรมเพ่ือสงเสริมทกั ษะการ เรียนรู้ และความบนั เทิง คู่มือการเล่น ฯลฯ ๖)สร้างโปรแกรมเพือ่ ความบนั เทิงควบคู่กบั การส่งเสริมทกั ษะการเรียนรู้ คือ เรียนรู้กบั ภาษาองั กฤษ เป็นไฟล Apk. เพื่อใชบ้ น ระบบปฏิบตั ิการ Android ๗) ลงมือสร้าง จาก MIT app inventor และเขียน Blockly ๘) ตรวจสอบการทาํ งานของโปรแกรมเพือ่ ความบนั เทิง ควบคูก่ บั การส่งเสริมทกั ษะการ เรียนรู้ และแกไ้ ขขอ้ ผิดพลาด ๙) นาํ โปรแกรมเพือ่ ความบนั เทิงควบคูก่ บั การ ส่งเสริมทกั ษะการเรียนรู้ คือ เกมทายคาํ ศพั ท์ องั กฤษ ไปสอบถาม ขอเสนอแนะจากอาจารยท์ ี่ ปรึกษา ๑๐) ปรับปรุงแกไ้ ขขอบกพร่องตามท่ี ผเู้ ชี่ยวชาญ เสนอแนะเพมิ่ เติม

บทท๑ี่ บทนำ •ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ •๑)โปรแกรมเพื่อความบนั เทิง สามารถใชบ้ นระบบปฏิบตั ิการ Androidได้ •๒)ผทู้ ดลองใชไ้ ดร้ ับความบนั เทิง และ ความรู้รอบตวั

บทที่ ๒ เอกสำรทีเ่ กย่ี วข้อง •๑.Mit inventor App • Mit inventor App เป็นเคร่ืองมือตวั หน่ึงท่ีใชใ้ นการสร้างapp บน อุปกรณ์ท่ีใชร้ ะบบปฏิบตั ิการandroidท่ีมีความง่ายต่อการทาํ ความ เขา้ ใจและใชง้ านโดยความร่วมมือของบริษทั GoogleและMit ทาํ การ ผลิตAPP INVENTOR ออกมา โดย มีวตั ถุปะสงคเ์ พื่อใหผ้ ทู้ ่ีสนใจท่ี อยากจะพฒั าเเอปเป็นของตนเอง

บทท่ี ๒ เอกสำรที่เกยี่ วข้อง •๒.Google •Googleเป็นเครื่องมือท่ีทุกคนรู้จกั เราสามารถคน้ หาอะไรกไ็ ดใ้ น Googleและจะมีผลลพั ธ์ท่ีเราตอ้ งการโผล่ข้ึนมา •๓.Wix •WIXเป็นเคร่ืองมือท่ียอดนิยมในการใชส้ ร้างเวบ็ ไซตใ์ นแบบท่ีเรา ตอ้ งการและเราสามารถใชไ้ ดฟ้ รี

บทท่ี ๒ เอกสำรทเ่ี กยี่ วข้อง •๔.youtube •Youtube เป็นเครื่องมือท่ีทุกคนตอ้ งรู้จกั เพราะเป็นเวบ็ ท่ีผคู้ นสามารถ อพั โหลดวดี ีโอหรือคลิปสอนต่างๆลงในน้ีไดฟ้ รีและสามมารถสร้าง รายไดฟ้ รี

บทที่ ๓ อปุ กรณ์และวธิ ีกำรดำเนนิ งำน •โครงงานคอมพวิ เตอร์ เร่ือง เกมคาํ ถาม มหศั จรรย(์ game amazing question)คณะผจู้ ดั ทาํ โครงงานมีวธิ ีการ ดาํ เนินงานโครงงาน ตามข้นั ตอน ดงั ต่อไปน้ี •๓.๑ วสั ดุ อุปกรณ์เคร่ืองมือหรือโปรแกรมที่ใชใ้ นการสร้าง แอพพลิเคชน่ั

บทท่ี ๓ อปุ กรณ์และวธิ ีกำรดำเนินงำน •๑) เครื่องคอมพวิ เตอร์ • - ระบบปฏิบตั ิการ: Windows 10 PRO 64-bit • - หน่วยประมวลผล : Intel Core i5-4570H 3.20GHz •- ความเร็ว : 4.0 GHz •- RAM 8 GB

บทท่ี ๓ อปุ กรณ์และวธิ ีกำรดำเนินงำน •๒) โทรศพั ทม์ ือถือระบบปฏิบตั ิการ Android •๓)MiT INVENTOR APP สาํ หรับใชพ้ ฒั นาเกมคาํ ถาม มหศั จรรย์ (game amazing question)และทาํ ใหเ้ ป็นไฟลA์ PK.

บทที่ ๓ อปุ กรณ์และวธิ ีกำรดำเนินงำน •๓.๒ ข้นั ตอนการดาํ เนินงาน •แบ่งเป็น ๒ ข้นั ตอน คือ ข้นั ตอนท่ี ๑ สร้างโปรแกรมเพื่อส่งเสริม ทกั ษะการเรียนรู้เรื่องเกมคาํ ถาม มหศั จรรย(์ game amazing question)

บทที่ ๓ อปุ กรณ์และวธิ ีกำรดำเนินงำน ตอนท๑่ี • 1)คิดหวั ขอ้ ท่ีจะศึกษาโครงงานเพื่อนาํ เสนอครูที่ปรึกษา1และวางแผนการ ทาํ โครงงานและแบ่งหนา้ ที่กนั • 2)ศึกษาคน้ ควา้ รวบรวมขอ้ มูลเก่ียวกบั การสร้างแอพMIT app inventorเพ่อื เสริมทกั ษะการเรียนรู้ • 3)ศึกษาการใชแ้ อพ MIT APP inventor ในการสร้างแอพ • 4)จดั ทาํ โครงงานคอมพิวเตอร์เสนอครูที่ปรึกษา • 5)ออกแบบแอพเพอ่ื ส่งเสริมทกั ษะการเรียนรู้และการต่อblock ฯลฯ

บทที่ ๓ อปุ กรณ์และวธิ ีกำรดำเนินงำน •๖ • 6)ตรวจสอบการทาํ งานของแอพเพอ่ื หาขอ้ ผดิ พลาดและแกไ้ ข • 7)นาํ แอพ MIT app inventor คาํ ถาม มหสั จรรยไ์ ปสอบถามครูท่ี ปรึกษา • 8)ปรับปรุงแกไ้ ขขอ้ บกพร่องตามท่ีผเู้ ช่ียวชาญเสนอแนะเพม่ิ เติม • 9)ทดลองใชแ้ อพและรวบรวมขอ้ มูลความพงึ พอใจของกลุ่มตวั อยา่ งผู้ ทดลองใชแ้ อพ

บทที่ ๓ อปุ กรณ์และวธิ ีกำรดำเนินงำน • ข้นั ตอนที่๒ การทดลองเกมคาํ ถาม มหศั จรรย(์ game amazing question)มีข้นั ตอน ดงั น้ี • ๑)นาํ เกมคาํ ถาม มหศั จรรย(์ game amazing question)ไปทดลองกบั กลุ่มเป้าหมาย ซ่ึงไดแ้ ก่นกั เรียนช้นั มธั ยมศึกาษปี ที่ ๔/๘โรเงรียนกลั ยาณวตั ร ปี การศึกษา ๒๕๖๓ จาํ นวน ๕ คน • ๒)ก่อนทดลองไดม้ ีวธิ ีการแนะนาํ การเล่นใหผ้ ทู้ ดลอง • ๓)ใหก้ ลุ่มเป้าหมายทาํ การประเมินความพึงพอใจของเกม • ๔)นาํ ผลการประเมินความพงึ พอใจของกลุ่มเป้าหมายมาวิเคราะห์ • ๕)ทาํ เอกสารสรุปรายงานโครงงานและเผยแพร่ผลงาน

บทท๔่ี ผลกำรดำเนินงำน • ๔.๑ผลการออกแบบและสร้างแอพพลิเคชนั่ • ๑)LOGO เกมคาํ ถาม มหศั จรรย(์ game amazing question) • ๒)UIและbackgroundต่างๆ • ๓)เน้ือหาต่างๆและระบบของเกม

บทที่ ๕ สรุปกำรดำเนินงำนและอภปิ รำย ผลกำรดำเนินงำน • การสร้างโปรแกรมเพือ่ ส่งเสริมทกั ษะการเรียนรู้ เร่ือง เกมคาํ ถาม มหศั จรรย(์ game amazing question)สามารถ สรุปผลการดาํ เนินงานและอภิปรายผลการดาํ เนินงาน ได้ ดงั น้ี • สรุปผลการดาํ เนินงาน • การสร้างโปรแกรมเพื่อส่งเสริมทกั ษะการเรียนรู้ เร่ือง เกมคาํ ถาม มหศั จรรย(์ game amazing question) • สร้างโดยใชโ้ ปรแกรม MIT INVENTOR APP ในการสร้างเกมคาํ ถาม มหศั จรรย(์ game amazing question)เพือ่ ส่งเสริมทกั ษะการเรียนรู้ในรปแบบไฟล์ APk .เพอื่ ใหส้ ามารถ ใชง้ านบนโทรศพั ทม์ ือถือหรืออุปกรณ์อิเลก็ ทรอนิกส์ใน ระบบ ปฏิบตั ิการแอนดรอยดไ์ ด้

บทท่ี ๕ สรุปกำรดำเนินงำนและอภปิ รำย ผลกำรดำเนินงำน •ขอ้ เสนอแนะ •๑)ในการพฒั น เกมคาํ ถาม มหศั จรรย(์ game amazing question) มีความน่าสนใจ •๒)การพฒั นาและสง่ เสรมิ ทกั ษะการเรยี นรู้ เกมคาถาม มหศั จรรย์ (game amazing question)มีทงั้ ความบนั เทิงมากมาย และใชเ้ วลาไมใ่ หส้ ญู เปลา่

•Thank for watch