บทที่ 5 การอ่านสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเล็กทรอนิกส์

การอ่าน คือ กระบวนการรบั สารอย่างหน่ึงของ มนุษย์ โดยรบั รคู้ วามหมายของสารผ่านตวั อกั ษรซึ่งเริ่ม จากการรบั ร้คู า การออกเสียงคา การเข้าใจความหมาย จากตัวอักษร ตีความ หรือมีปฏิ กิ ริยาต่อส่ิ งที่อ่าน จากนัน้ แปลความหมายออกมาเป็ นความรู้ ความคิด และเกิดความเข้าใจเรื่องราวท่ีอ่าน การทาความเข้าใจ กบั เร่ืองท่ีอ่านขึ้นอยู่กบั ความรู้และประสบการณ์เดิม ของผอู้ ่าน ๖๕

การอ่านเป็ นเครื่องมือหรือแนวทางหน่ึงของผ้ทู ่ีต้องการประสบความ สาเรจ็ ในชีวิต เน่ืองจากการอ่านเป็ นการรบั สารท่ีทาให้ทนั ต่อการเปลี่ยนแปลง ของโลก และส่งเสริมความรู้ ความคิด ประสบการณ์แก่ผ้อู ่าน การอ่านจึงมี ความสาคญั ในด้านต่าง ๆ ดงั นี้ ๑ การอ่านมีประโยชน์ต่อ การดาเนิ นชีวิตประจาวนั ๔การอ่านทาให้เกิด ความคิดสรา้ งสรรค์ ๓๒ การอ่านทาให้เกิด การอ่านทาให้เกิดความรอบรู้ ความเพลิดเพลิน และรรู้ อบ และความจรรโลงใจ ๖๖

การอ่านเพื่อให้ เกิ ดความเข้าใจและมีคุณภาพมากหรือน้ อยเพียงใด ขึน้ อย่กู บั องคป์ ระกอบ ดงั นี้ สาร ผอู้ ่าน การรบั ร้คู วามหมาย การนาไปใช้ คือข้อความหรอื เรื่องราว คือ ผทู้ ี่ทาความเข้าใจ คือ การทาความเข้าใจ คือ การนาความร้จู าก ท่ีมีการเขียน หรอื พิมพ์ สาร ผ้อู ่านจะต้องมี ข้อความหรอื นัยของสาร เรอ่ื งท่ีอ่านไปใช้ใน หรือวาดอย่างชดั เจน ความสามารถในการ ผ้อู ่านจะต้องมีความสามารถ ชีวิตประจาวนั แต่ รบั ร้คู า ออกเสียงคา ในการพิจารณาว่าผแู้ ต่งมี การนาไปใช้ขึ้นอย่กู บั อาจจะออกมาในรปู แบบ ร้คู วามหมายของคา จดุ ประสงคจ์ ะใช้ความหมาย ความสามารถในการ ต่างๆ เช่น หนังสือพิมพ์ เข้าใจและตีความสาร ใด ซึ่งผ้อู ่านจะสามารถทา อ่านของแต่ละบุคคล ความเข้าใจได้ยากหรอื ง่าย นามบตั ร ป้ายบอกทาง ต่างกนั ไป ๖๗ ฉลากติดสินค้า

หลกั การอ่านสารสามารถจาแนกเป็น ๒ ประเภทใหญ่ ๆ ได้แก่ คือ ผู้อ่านจะถ่ายทอดการรับรู้หรือ คือ ผ้อู ่านจะทาความเข้าใจและเก็บ ความเข้าใจความหมายเร่ืองที่อ่านออกเป็ น ใจความสาคญั จากเรื่องท่ีอ่าน เป้ าหมาย เสียงให้ผู้อื่นฟัง การอ่านออกเสียงผู้อ่าน ของการอ่านในใจ คือ ตวั ผอู้ ่าน การอ่านใน จะต้องระมดั ระวงั การออกเสียงให้ถกู ต้อง ใจจะทาให้ผู้อ่านเข้าใจเรื่องอย่างรวดเรว็ ตามอกั ขรวิธี ทงั้ การออกเสียงพยญั ชนะ สระ เน่ืองจากผ้อู ่านไม่ได้ถ่ายทอดเป็ นเสียงให้ และวรรณยุกต์ การเว้นวรรคตอนการอ่านที่ ผอู้ ื่นฟัง นอกจากนี้ การอ่านในใจยงั ถือเป็ น ถกู ต้องเหมาะสม อีกทงั้ ผอู้ ่านจะต้องสามารถ ทักษะการรับสารท่ี มีความสาคัญและ ถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกด้วยน้าเสียง สี เก่ียวข้องกบั การศึกษาความร้ทู กุ สาขา หน้าท่าทาง และลีลาการอ่านที่เหมาะสม ๖๘

การอ่านในใจมีหลายประเภทตามจุดมุ่งหมายของ การอ่าน ดงั นี้ ๑ การอ่านจบั ใจความสาคญั ๒ การอ่านเพ่ือการวิเคราะห์ ๓ การอ่านตีความ ๔ การอ่านเพื่อประเมินค่า ๖๙

ทกั ษะการอ่านท่ีดีจึงมีความจาเป็ นอย่างย่ิง ผ้อู ่านจึงควรจุดมุ่งหมาย แน่ชดั ว่าจะอ่านอะไร หรอื ต้องการได้อะไรจากการอ่าน ทว่าสารแต่ละประเภทมี ลกั ษณะ รูปแบบ และจุดประสงค์ท่ีแตกต่างกนั ผ้อู ่านจึงควรมีแนวทางการ วิเคราะห์และประเมินค่าจากการอ่านสารประเภทต่างๆ เพ่ือให้การอ่านมี ประโยชน์ต่อความคิดและการดาเนินชีวิตมากท่ีสดุ ดงั นี้ ข่าว สารคดี ศึกษารายละเอียดเพิ่มเต่ิม บทความ จากหนังสือเรียน วิชาภาษาไทยพืน้ ฐาน โฆษณา บนั เทิงคดี หน้า ๘๐-๘๕ วรรณกรรมท้องถ่ิน ๗๐

๗๑

๗๒