manual-SPUC-LTAS_ALL

การใชง านระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System คาํ นํา คูมือเลมน้ีจัดทําขึ้นเพื่อแนะนําการใชงานในสวนตางๆที่สําคัญของระบบ e-Learning ซ่ึงมีศักยภาพในการชวย สนับสนุนกจิ กรรมการเรียนการสอนใหมีประสิทธิภาพมากขึ้น ผูใชสามารถการทํากิจกรรมการสอนผานระบบไดอยางหลาย หลาย เชน การสงงานผานระบบหรือการบททวนบทเรยี นยอ นหลงั เปน ตน ระบบ e-Learning ยงั เปน แหลงจดั เก็บและรวบรวม ส่ือการสอนที่มีคุณภาพไวมากมายโดยมาจากการอัพโหลดจากผูใชงาน สงผลใหผูใชสามารถเรียกใชงานส่ือผานระบบ e- Learning ไดทนั ทแี ละรวดเร็ว คูมือเลมนจี้ ดั ทําขึน้ โดยอธบิ ายพรอมรูปประกอบเปนสว นตางๆของระบบ e-Learning เพือ่ ใหงายในการใชงานและงาย ตอการศกึ ษาดว ยตวั เอง ซ่ึงทางบรษิ ทั ดิจติ อล สกรนี เพลย จํากดั หวงั เปน อยางยิ่งวาผูใชง านจะไดรับประโยชนจากเทคโนโลยี เพอ่ื ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการศึกษาใหมีประสทิ ธิภาพมากย่งิ ขน้ึ SPUC - LTAS | 1

การใชงานระบบ SPUC LTAS หนา 4 Learning and Teaching Assistant System 5 6 สารบัญ 8 9 เรอ่ื ง 10 - การเขา ใชระบบ SPUC – LTAS 11 - การจดั การระบบปฏิสัมพันธทางการเรียน 12 - การจดั การกระดานขาว 13 - การจดั การขอ ความสําคัญ 16 - การจดั การขาวประชาสมั พันธ 18 - การจดั การกิจกรรม 20 - การจัดการการบาน 23 - การตรวจการบาน 23 - การเพ่ิมเนือ้ หาหลกั 24 - การเพิ่มเนือ้ หาเสรมิ - การสรางขอ สอบชุดขอสอบ - การสรางขอ สอบ - การจดั การเกณฑป ระเมนิ ผล - การกําหนดเกณฑการประเมินผล - การสรุปผลคะแนน SPUC - LTAS | 2

การใชงานระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System ระบบ e-Learning คืออะไร ระบบ e-Learning เปนระบบการบริหารจดั การการเรียนรแู ละการเรียนการสอนผานระบบเครอื ขายคอมพิวเตอรและ อนิ เทอรเ น็ตเตม็ รปู แบบ ท่ีผา นกระบวนการวจิ ัยและพัฒนาใหเหมาะสําหรบั สถาบันการศกึ ษาเพ่ือสรา งชุมชนแหงการเรยี นรบู น เครอื ขา ยคอมพวิ เตอรแ ละอินเทอรเนต็ อยางเปน รูปธรรม โดยผสมผสานระบบตา งๆเขาดวยกันถึง 4 ระบบงานใหญ ไดแ ก - ระบบบรหิ ารขอมลู ขาวสาร | Web portal Management System เปนระบบการบริหารจดั การขอ มูลขา วสารของหนว ยงาน ใหมคี วามเปน ปจจุบนั - ระบบบรหิ ารจัดการสอน | Course Management System เปนระบบการจดั การเรียนการสอนในรปู แบบ e-Learning ซ่ึงมีระบบการบริหารจัดการทีย่ ดื หยนุ สามารถรองรับการ สอนไดหลากหลายรปู แบบ - ระบบบรหิ ารจดั การผใู ชงาน | User Management System เปนระบบการบริหารจดั การสมาชิกในเว็บไซตทกุ ระดับช้ัน โดยสามารถควบคุมสิทธิการใชงานไดอยางเปนอสิ ระ โดย สามารถแบงกลมุ ไดด งั ตอ ไปน้ี กลมุ ผดู ูแลระบบ กลมุ อาจารยผสู อน กลมุ นักเรยี นนักศึกษา และกลมุ ผเู ยย่ี มชมท่วั ไป SPUC - LTAS | 3

การใชง านระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System 1) การเขา ใชระบบ SPUC – LTAS ขัน้ ตอนที่ 1 เปดเวบ็ เบราวเ ซอร Google Chrome หรอื Internet Explorer (IE) ขนั้ ตอนท่ี 2 พิมพค ําวา http://elearning.east.spu.ac.th ที่ชอ ง Address Bar ข้ันตอนที่ 3 Login เขา ใชร ะบบ SPUC - LTAS ภาพแสดงข้ันตอนการเขาใชระบบ SPUC - LTAS SPUC - LTAS | 4

การใชงานระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System 2) การจัดการระบบปฏิสัมพันธท างการเรียน ขน้ั ตอนที่ 1 ปด หนาตา งแสดงรายวิชา ขัน้ ตอนที่ 2 คลกิ เมนแู กไขวิชา ขน้ั ตอนที่ 3 เลือกรายวชิ าทีต่ อ งการจัดการระบบปฏสิ มั พนั ธทางการเรยี น ภาพแสดงข้นั ตอนการจัดการระบบปฏสิ มั พันธ SPUC - LTAS | 5

การใชง านระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System 3) การจดั การกระดานขาว ขนั้ ตอนท่ี 4 เพิ่มหวั ขอและรายละเอียด ข้ันตอนที่ 5 คลิกเมนบู ันทึก ขนั้ ตอนท่ี 1 คลิกเมนรู ะบบตอบโตใ นหอ งเรียน ขัน้ ตอนท่ี 2 คลิกเมนูกระดานขาว ขั้นตอนที่ 3 คลกิ เมนเู พิม่ ภาพแสดงข้ันตอนการสรา งประเภทกระดานขาว SPUC - LTAS | 6

การใชงานระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System - เพมิ ชอื หวั ข้อ - เพมิ รายละเอยี ด ตวั อยา งกระดานขา ว SPUC - LTAS | 7

การใชงานระบบ SPUC LTAS ขนั้ ตอนท่ี 3 เพิม่ หวั ขอ และรายละเอียด ขั้นตอนท่ี 4 คลิกเมนบู ันทกึ Popup Learning and Teaching Assistant System 4) การจัดการขอ ความสําคัญ ขั้นตอนท่ี 1 คลกิ เมนรู ะบบตอบโตใ นหอ งเรยี น ขนั้ ตอนท่ี 2 คลกิ เมนูขอความสาํ คญั ภาพแสดงข้นั ตอนการสรา งขอ ความสําคญั - เพมิ ชอื หวั ข้อ - กาํ หนดขนาด - เพมิ รายละเอยี ด ตัวอยา งขอความสาํ คัญ ข้อความสาํ คญั จะแจ้ง เตือน อัตโน มัติเมื อ ผ้เู รียนเข้าส้รู ายวชิ า SPUC - LTAS | 8

การใชงานระบบ SPUC LTAS ข้นั ตอนท่ี 3 เลอื กขา วและเพิ่มรายละเอยี ด ขนั้ ตอนที่ 4 คลกิ เมนบู ันทึก Learning and Teaching Assistant System 5) การจดั การขา วประชาสมั พันธ ข้นั ตอนท่ี 1 คลกิ เมนูระบบตอบโตในหอ งเรยี น ขั้นตอนที่ 2 คลกิ เมนูขาวกิจกรรมและการบา น ภาพแสดงขัน้ ตอนการสรา งขาวประชาสัมพนั ธ - เลอื กขา่ ว - เพมิ ชอื ขา่ ว - เพมิ รายระเอยี ด ตวั อยา งขา วประชาสมั พนั ธ SPUC - LTAS | 9

การใชง านระบบ SPUC LTAS ขัน้ ตอนที่ 3 เลือกกิจกรรมและเพ่ิมรายละเอียด ขน้ั ตอนที่ 4 คลิกเมนบู นั ทกึ Learning and Teaching Assistant System 6) การจดั การกิจกรรม ข้นั ตอนที่ 1 คลิกเมนรู ะบบตอบโตใ นหอ งเรยี น ขั้นตอนที่ 2 คลกิ เมนูขาวกิจกรรมและการบาน ภาพแสดงขั้นตอนการสรา งกิจกรรมในบทเรยี น - เลอื กกจิ กรรม - เพมิ ชอื กิจกรรม - เพมิ รายระเอยี ด ตวั อยา งกจิ กรรมในบทเรยี น SPUC - LTAS | 10

การใชงานระบบ SPUC LTAS ขนั้ ตอนท่ี 3 เลอื กการบานและเพมิ่ รายละเอยี ด ขน้ั ตอนที่ 4 คลิกเมนบู นั ทกึ Learning and Teaching Assistant System 7) การจดั การการบา น ข้นั ตอนท่ี 1 คลกิ เมนูระบบตอบโตใ นหอ งเรยี น ขั้นตอนท่ี 2 คลกิ เมนูขา วกิจกรรมและการบา น ภาพแสดงขัน้ ตอนการสรา งการบาน - เลอื กการบ้าน - เพมิ ชอื - กาํ หนดวนั สง่ - กาํ หนดคะแนน - เพมิ รายระเอียด ตวั อยา งการบา นในบทเรยี น SPUC - LTAS | 11

การใชง านระบบ SPUC LTAS ข้นั ตอนที่ 4 คลกิ เมนูสง งาน ขัน้ ตอนที่ 5 ตรวจและใหคะแนน Learning and Teaching Assistant System 8) การตรวจการบา น ขัน้ ตอนที่ 1 คลกิ เมนรู ะบบตอบโตในหองเรยี น ขนั้ ตอนที่ 2 คลิกเมนูขา วกิจกรรมและการบาน ขนั้ ตอนที่ 3 คลกิ เมนกู ารบาน ภาพแสดงขั้นตอนการตรวจการบา น SPUC - LTAS | 12

การใชง านระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System - ตรวจการบ้าน - ให้คะแนน - คลกิ เมนกู รอกคะแนน 9) การเพ่มิ เนื้อหาหลกั ขนั้ ตอนที่ 4 คลิกเมนูเลอื กไฟล ขนั้ ตอนที่ 5 คลกิ เมนนู าํ เอกสารขึ้น ข้นั ตอนท่ี 1 เลือกบทเรยี นที่ตองการเพมิ่ เนือ้ หา ขน้ั ตอนที่ 6 คลิกเปดใชง านเนื้อหา ขน้ั ตอนที่ 2 คลกิ เมนูเพิ่มเน้ือหาหลกั ขน้ั ตอนท่ี 3 คลิกเมนบู ันทกึ ภาพแสดงขั้นตอนการเพม่ิ เนอื้ หาหลกั เลอื กบทเรียนทีต้องการ เพิมเนือหาหลกั SPUC - LTAS | 13

การใชงานระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System SPUC - LTAS | 14

การใชง านระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System ตัวอยา งเนอ้ื หาบทเรยี นหลกั SPUC - LTAS | 15

การใชง านระบบ SPUC LTAS ข้ันตอนท่ี 5 ตก๊ิ เลือกแสดงทุกบท ขัน้ ตอนท่ี 6 คลิกเมนูเลือกไฟล Learning and Teaching Assistant System ขั้นตอนท่ี 7 คลกิ เมนูบนั ทกึ 10) การเพม่ิ เนอื้ หาเสริม ขั้นตอนที่ 1 เลือกบทเรยี นที่ตอ งการเพิ่มเนือ้ หา ข้นั ตอนที่ 2 คลกิ เมนูเพิ่มเน้อื หาเสริม ข้นั ตอนที่ 3 คลิกเมนูเลอื กไฟล ขัน้ ตอนท่ี 4 เพ่ิมช่อื และรายละเอยี ดของส่อื เสริม ภาพแสดงข้นั ตอนการเพิ่มเน้อื หาเสรมิ เลอื กบทเรียนทีต้องการ เพมิ เนือหาเสริม SPUC - LTAS | 16

การใชงานระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System เพิมชือและ รายละเอยี ด ของสอื เสริม ตัวอยา งเนือ้ หาบทเรยี นเสริม SPUC - LTAS | 17

การใชง านระบบ SPUC LTAS ขน้ั ตอนท่ี 4 กาํ หนดลกั ษณะของชุดขอ สอบ ขนั้ ตอนที่ 5 คลิกเมนบู นั ทกึ Learning and Teaching Assistant System 11) การสรางขอ สอบชดุ ขอ สอบ ขั้นตอนที่ 1 เลอื กบทเรียนที่ตอ งการเพ่มิ เน้อื หา ขั้นตอนที่ 2 คลิกเมนูเพิ่มแบบทดสอบ ขั้นตอนท่ี 3 เพ่ิมช่ือและคาํ อธิบายของชดุ ขอ สอบ ภาพแสดงขน้ั ตอนการสรา งชุดขอสอบ เลอื กบทเรียนทีต้องการ เพมิ เนือหาเสริม SPUC - LTAS | 18

การใชง านระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System เพิมชือและรายละเอียด ของชดุ ข้อสอบ กําหนดลกั ษณะของชดุ ข้อสอบ SPUC - LTAS | 19

การใชงานระบบ SPUC LTAS ข้ันตอนที่ 5 คลกิ เมนูบันทกึ ขั้นตอนที่ 6 พิมพโจทยค ําถามและคาํ ตอบ Learning and Teaching Assistant System ข้นั ตอนท่ี 7 ตก๊ิ เครื่องหมายถกู หนา คําตอบทีถ่ ูกตอง ขั้นตอนท่ี 8 คลกิ เมนูบนั ทึก 12) การสรา งขอ สอบ ขั้นตอนที่ 1 คลิกเมนแู กไขชดุ ขอสอบท่ีตอ งการ ข้นั ตอนท่ี 2 คลิกเมนูแกไ ขแบบทดสอบ ขน้ั ตอนท่ี 3 คลิกเมนูเพิ่ม ขั้นตอนที่ 4 กาํ หนดจาํ นวนตวั เลอื ก ภาพแสดงขั้นตอนการสรางขอ สอบ SPUC - LTAS | 20

การใชงานระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System SPUC - LTAS | 21

การใชง านระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System พมิ พโจทยใ นชอ ง คําถามและพมิ พ คําตอบในช่องตวั เลอื ก ให้สมบรู ณ์ ตก๊ิ เคร่อื งหมายถกู หนาตวั เลือกทถ่ี ูกตอง SPUC - LTAS | 22

การใชงานระบบ SPUC LTAS ขั้นตอนที่ 3 เพ่ิมเกณฑใ นแตละหวั ขอ รวม 100% ขน้ั ตอนท่ี 4 คลกิ เมนูบนั ทึก Learning and Teaching Assistant System 13) การจัดการเกณฑป ระเมินผล ขน้ั ตอนที่ 1 คลิกเมนเู กณฑการประเมนิ ผล ขั้นตอนท่ี 2 คลิกเมนยู อยเกณฑการประเมินผล ภาพแสดงขนั้ ตอนการสรางเกณฑประเมินผล กาํ หนดคะแนนในแตล่ ะหวั ข้อ การประเมนิ รวม % 14) การกําหนดเกณฑการประเมินผล ข้นั ตอนที่ 4 กําหนดเกณฑการประเมินผล ขั้นตอนท่ี 5 คลิกเมนบู นั ทกึ ข้ันตอนที่ 1 คลิกเมนเู กณฑการประเมนิ ผล ขน้ั ตอนที่ 2 คลกิ เมนูกําหนดเกณฑการประเมนิ ผล ข้นั ตอนที่ 3 คลกิ เมนเู พ่มิ ภาพแสดงขน้ั ตอนการกําหนดเกณฑการประเมินผล SPUC - LTAS | 23

การใชง านระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System - กาํ หนดเกณฑ์ตําสดุ - กาํ หนดเกณฑ์สงู สดุ - กาํ หนดระดบั ผลการเรียน 15) การสรปุ ผลคะแนน ขน้ั ตอนที่ 1 คลกิ เมนเู กณฑก ารประเมินผล ขน้ั ตอนท่ี 2 คลกิ เมนูสรุปผลคะแนน ข้นั ตอนท่ี 3 คลิกเมนูรายงาน ภาพแสดงขน้ั ตอนการรายงานคะแนน คลกิ เมนรู ายงาน เพือปรินคะแนน SPUC - LTAS | 24

การใชง านระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. SPUC - LTAS | 25

การใชงานระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. SPUC - LTAS | 26

การใชงานระบบ SPUC LTAS Learning and Teaching Assistant System ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. ………............................................................................................................................................................................................................................. SPUC - LTAS | 27