Muestra del "Adelanto" del INFORME CLÁSICO de niño

Informe Personalizado Del Gráfico de Diseño Humano Año 2015 Primera Llave: Tipo Bioenergético y Estrategia“Adelanto” Sin cargo del Informe personalizado escrito de niño Manifestador

ManifestadorEl Diseño Humano y los niños en la familiaDesde el momento del nacimiento todos los niños están siendo, con o sin intención,condicionados por padres, hermanos, familiares, maestros, amigos, conocidos yextraños. Los pequeños, son muy vulnerables. Los primeros siete años de vida, sonextremadamente importantes. Es durante este periodo, cuando los patrones de susvidas son establecidos. Como adultos cada uno de nosotros tenemos hábitos arraigadosprofundamente de toda una vida de condicionamiento.Y el proceso de de-condicionamiento puede parecer largo y difícil. Cuando los chicosson apoyados a ser ellos mismos a temprana edad, y animados a vivir de acuerdo a suverdadera naturaleza, entonces ellos potencian una vida totalmente diferente yconectada.Aprenden a amarse a sí mismos y a moverse a través de la vida con una gran facilidadque la mayoría de nosotros nunca hemos conocido. Ya que no tendrán que pasar por elproceso de de-condicionamiento que es tan difícil para los adultos. Solo a través de losadultos, los niños pueden ser educados y criados de acuerdo a su verdadera naturaleza.El Diseño Humano, es un mapa, una guía de la naturaleza de tus hijos. Les muestra susdones que los diferencian del resto de los seres humanos permitiéndole:  encontrar su base de apoyo existencial.  el amor a sí mismo.  adquirir las destrezas necesarias para integrarse en el mundo.  ser feliz ocupando el lugar que le corresponde.Conocer los diseños de cada uno de los integrantes de la familia y las estrategias devinculación, permitirán una vida familiar:  que minimiza la tensión.  que minimiza la experiencia de conflicto.  que respeta el ser único de cada integrante.Al reconocerlas y aceptarlas, dejarás de intentar cambiar lo que no se puede cambiar,encontrando otras opciones para resolver los problemas. Usualmente como padres,tendemos a comparar a nuestros hijos, pero en el conocimiento de sus naturalezas,todo comienza a tener sentido.  ¿Por qué el pequeño Juan juega tan silenciosamente cuando está solo y empieza a saltar por las paredes ni bien llegan visitas?  ¿Por qué puedes sentir que explotas cuando Elena se siente enojada aun cuando no eres alguien que se enoja fácilmente?  ¿Por qué sientes la tristeza de Caro tan profundamente que casi no puedes soportarlo y no te pasa eso con tus otros hijos?“Conocerte y respetarte a ti, tanto como a tu hijo, es un componente clave para una“relación padre-hijo” exitosa. Cuando conoces a tu hijo, reconoces sus necesidades ydones, y eres entonces más capaz de entender, potenciar y apreciar quien realmentees.A través de estos diseños, podrás confirmar lo que has venido experimentando con tushijos y que cada niño es verdaderamente único.2RED DISEÑO HUMANO - TU MAPA GENETICO www.reddiseñohumano.com

ManifestadorVocabulario para comprender el Gráfico de Diseño Humano1. Tipo y Estrategia - Primera LlaveHay cuatro Tipos Bioenergéticos: Generador y su sub tipo Generador Manifestante, Manifestador,Proyector y Reflector. Cada tipo tiene un aura y una estrategia de comportamiento diferente.2. Autoridad interna - Segunda LlaveEs el lugar desde donde puedes tomar decisiones correctamente de acuerdo a tu naturaleza. Es permitir atu cuerpo que te guíe.3. Perfil - Tercera LlaveExisten 12 perfiles. Representa el rol del personaje que nos toca jugar y sus diferentes cualidades4. Centros - Somos seres de 9 centros, cada uno de ellos tiene una temática, una naturaleza energéticay una asociación biológica diferente.5. Canales -Se define un canal cuando dos puertas opuestas están activadas. Son la energía de fuerzade vida. Son 36 canales en total.6. Sol Personalidad y Sol DiseñoPuertas. Son 64 puertas, cada una de ellas relacionadas con un hexagrama del I Ching y un codón denuestro ADN.Cruz de Encarnación. Es nuestro Propósito individual en la vida.Definido y Sin definir (Coloreado o sin Colorear) .Todo lo coloreado representa nuestros donesinnatos. Es energía constante y fiable. Aquello que está en blanco son “antenas receptoras”, y es dondeasimilamos la energía y la información de aquellas personas que nos rodean y lo tienen coloreado. Enesas temáticas serás alguien muy empático, flexible y adaptable. Son el potencial de desarrollo ysabiduría.Consciente e Inconsciente. Lo que está en negro, información calculada en base a la hora exacta denacimiento. Revela los aspectos que operan a nivel consciente, que podemos reconocer y con los que nosidentificamos. Lo que está en rojo, información que se calcula, aproximadamente 88 días antes delnacimiento. Muestra aspectos que operan a nivel inconsciente.El \"No Ser\" Es todo aquello hacia lo que más atraído nos sentimos en tu vida. Es lo que nuestra menteracional anhela ser que no somos y determina el modo en que hemos sido y seguimos siendocondicionados por otros de modo que nos alejamos de nuestra propia naturaleza innata. Aquí estárecogida la memoria todas las influencias que recibimos de nuestro entorno desde el primer día de vida.La identificación con esas memorias distorsiona la vida de un individuo hasta hacerse irreconocible para símismo3RED DISEÑO HUMANO - TU MAPA GENETICO www.reddiseñohumano.com

ManifestadorGráfico de Diseño Humano4RED DISEÑO HUMANO - TU MAPA GENETICO www.reddiseñohumano.com

Manifestador Primera Llave: Tipo Bioenergético y EstrategiaTipo Bioenergético: ManifestadorEstrategia: de niños, pedir permiso / de adulto, informar antes de actuar.Tipo Bioenergético: ManifestadorEs importante ver en la niñez como se va perfilando la energía manifestadora ycomo los padres pueden acompañar con conciencia esta fuerza hacedora que elhijo manifestador demuestra.Tan pronto como aprende a gatear o caminar se siente con total autonomía paramoverse donde quiera, y explorarlo todo sin límites y seguramente los padressienten inseguridad al no poder controlarlo, porque temen que puedan estarexpuestos a riesgos ya que este hijo es capaz de hacer cualquier cosa.No necesita ningún estímulo para actuar, si se le ocurre salir a jugar, no está ensu naturaleza pedir permiso. Hará instantáneamente lo que se le ocurra,asumiendo todos los riesgos.La reprimenda de los padres será entonces cotidiana en su vida infantil.El niño/adolescente manifestador se siente injustamente tratado cuando se leniega irracionalmente el permiso para manifestar los impulsos que nacen de suinterior, se siente reprimido o condenado sin entender nada de lo que estápasando.Lo que hará que su emoción de base, la ira, comience a impregnar su psiquis. Sesienten encadenados y crecen enfadados, sienten que no los dejan ser como son.Y empiezan a ser condicionados.El niño/adolescente manifestador aprende a no pedir nada nunca y procurará nodar oportunidades a que le nieguen nada.Con respecto al juego, no necesitan los estímulos del Generador, pueden pasarsetoda una tarde ensimismados con un juego.El castigo es uno de los temas dominantes en este tipo. Los padres anhelan quesus hijos tengan la capacidad de manifestar pero bajo las pautas de controlfamiliares o sociales. Horarios, permisos, modos, reglas.5RED DISEÑO HUMANO - TU MAPA GENETICO www.reddiseñohumano.com

ManifestadorEstrategia: de niños, pedir permiso / de adulto, informar antes de actuar.La estrategia se deriva de las características del aura, como los cuatro Tipos(Generador, Manifestador, Proyector, Reflector) tienen auras diferentes, cadaTipo tiene su estrategia.La Estrategia nos permite que la mente deje de llevar el mando y que sea la vidala que nos vaya llevando de la mano, alineándonos con el propósito de nuestravida, permitiendo que podamos manifestarnos como realmente somos. Entendertu Estrategia es entender cómo OPERA cada DISEÑO, y respetarla es la base y elprimer paso para que nuestra naturaleza y aura funcionen en todo su potencial.En la educación de los niños/adolescentes manifestadores lo más importante es:  que se le enseñe a informar, esta es la llave.  pedir permiso siendo necesario no denegárselo nunca sin razones objetivas.Considerar a los otros, los buenos modales y la buena educación son vitalesporque los protege en sus vidas de los rechazos y resistencias de los demás.Porque los que tratan con ellos no se sienten tenidos en cuenta, viven suautonomía como una amenaza, oponiéndoles resistencias.Esta resistencia justificada es la causa de que la rabia sea la emoción de base delos manifestadores.6RED DISEÑO HUMANO - TU MAPA GENETICO www.reddiseñohumano.com

ManifestadorMás para saber:Lo que has leído es un mínimo abordaje de la historia de quien es tu hijo, elcapítulo introductorio pero si avanzas irás reconociendo SU DIFERENCIA, almismo tiempo que te irás maravillando al descubrir y encontrar sentido enqué es lo que lo hace distinto al otro, cuál es SU verdadera NATURALEZA.Al VER, que todos somos distintos, que está en nuestro ADN, te resonarátanto el reencontrarte con su esencia, que te irás dando cuenta que lahomogeneización no hace más que alejarle de lo que ES...y ya no querrásque sea como tal o cual, querrás que sea ÉL MISMO! ¡Honra y Ama Su Diferencia!7RED DISEÑO HUMANO - TU MAPA GENETICO www.reddiseñohumano.com

Manifestador Información de interésRecursos Gratuitos:Curso de iniciación “Conociendo el Diseño Humano” | Ir al “Conociendo”“Kit” de autoconocimiento | Ir a Recursos gratuitos  Software para hacer gráficos de Diseño Humano.  Archivos varios en PDF para descargar (Canales, circuitos, etc.)Saber más acerca de mi o de otras personas | Ir a Recursos gratuitos  2 Sorteos mensuales de: 1 Informe de Adulto y 1 Informe de Niño  “Adelanto” del Informe de adulto o del Informe de Niños.Que opinan otras personas acerca de su experiencia con el Diseño Humano  Testimonios generales | Testimonios cursos: Formación | ConociendoMantenerte conectado e informado  Facebook | Red Diseño Humano | Conociendo el Diseño Humano  Twitter | Red Diseño Humano  You Tube | Red Diseño Humano  Suscripción | a nuestras novedadesInvestigar acerca del Diseño Humano en el mundo  Karen Curry | http://www.humandesignforeveryone.com/index.html  Chetan Parkyn | http://www.humandesignforusall.com/  Zeno | http://www.humandesignsystem.com/  Kim Gould | http://www.loveyourdesign.com/  Laura & Werner Pitzal | http://www.integralhumandesign.net/  Haspel-Portner, Ph.D. | http://www.unifiedlifesciences.com/home/home.htmlServicios  Informes personalizados | escritos vía e-mail para adultos y niños.  Lecturas privadas | presencial y online (incluye el Informe personalizado escrito)Formación en Diseño Humano Consciente  Formación General | Nivel 1 y Nivel 2. Certificación opcional como “Guía de D.H.C.”  Formación Avanzada | Nivel 3 y Nivel 4. Certificación opcional como “Analista de D.H.C.” Toda la información actualizada en: www.reddiseñohumano.com8RED DISEÑO HUMANO - TU MAPA GENETICO www.reddiseñohumano.com

ManifestadorLia Cazzola | Musicoterapeuta (USAL) | Human Design Specialist9RED DISEÑO HUMANO - TU MAPA GENETICO www.reddiseñohumano.com