Majalah-Lenterajiwa-24

Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 1



EDITORIAL Menyemai Harapan PELINDUNG : Diselenggarakannya pelatihan Kesehatan Mental Anak dan Remaja Direktur Utama di Daerah Bencana oleh RSJ Prof. Dr. Soerojo Magelang beberapa waktu lalu, mengingatkan sekali lagi pada kita betapa pentingnya PENASEHAT : menjaga kondisi kesehatan mental anak dan remaja, apalagi di daerah Direktur SDM dan Pendidikan bencana. Karena terlepas dari kesiapan kita, ketika terjadi bencana Direktur Medik dan Keperawatan alam, anak-anaklah yang paling rentan terkena dampaknya. PENANGGUNG JAWAB : Anak, yang didefinisikan oleh Konvensi Hak Anak PBB sebagai Direktur Keuangan dan Administrasi Umum individu berusia 18 tahun atau lebih muda, mewakili jumlah yang signifikan dalam kelompok yang terkena dampak parah dari bencana. PEMIMPIN REDAKSI : Pada akhir abad 20, bencana membawa dampak pada 66.5 juta anak Kasubbag Hukor & Humas setiap tahun. – (Penrose and Takaki 2006). Jumlah ini berlipat tiga kali dalam dekade abad 21 dengan 175 anak setiap hari terkena dampak REDAKTUR : bencana dari perubahan iklim. Dalam kenyataannya kurangnya fokus Kasubbag. Hukor dan Humas pada anak dalam bencana dikarenakan adanya asumsi bahwa anak dr. E. Anang Widianta, Sp.KJ.,M.Sc tidak terkena dampak secara serius dan bereaksi sementara terhadap bencana (La Greca et al. 2002; La Greca, Silverman, and Wasserstein Barkah Sutiono, SST 1998). Triyana, S.Kep.,Ns Anderson(2005)mengemukakanbahwa penelitiansosialmengenai PENYUNTING/EDITOR : anak dalam bencana juga masih kurang, dan hal ini dikarenakan status Herman Sayogo, SH sosial anak dalam masyarakat yang menempatkan anak sebagai Imron Fauzi, SH individu yang belum bisa berperan dalam fungsi kemasyarakatan. Dengan keadaan demikian anak sering tidak diperhitungkan dalam Yullaika Wahyu Astuti, SE tanggap bencana maupun aktifitas di dalamnya. DESAIN GRAFIS & FOTOGRAFER : Pada kenyataannya, anak justru mewakili kelompok rentan. Bayi dan Yanuar Sapto Nugroho, AMK anak kecil khususnya, secara fisik sangat rentan terhadap bencana yang Wahyu Setyawan, AMd tiba-tiba muncul ataupun bencana kronis. Ini dikarenakan anak masih Hario Hendro Baskoro sangat tergantung pada orang dewasa. Selain rentan fisik, anak yang sedikit berusia lebih dewasa rentan pada gangguan emosi dan psikis SEKRETARIAT : yang mucul akibat bencana. Karena setiap anak mempunyai respon Galuh Novi Wulandari, S.Sos yang berbeda terhadap bencana, tergantung pada pemahaman dan pengerian mereka, tetapi sangatlah mudah melihat bahwa peristiwa Renny Indraswari, SH seperti ini dapat menciptakan kecemasan yang luar biasa pada semua anak karena mereka berpikir bahwa bencana adalah sesuatu yang PEMBUAT ARTIKEL : mengancam dirinya dan orang yang mereka sayangi. Anak tidak saja dr. Ratna Dewi Pangestuti, Sp.KJ secara emosi rentan pada efek bencana, mereka juga secara fisik sangat lemah terhadap dampak yang ditimbulkan oleh bencana. Purwono, S.Kep.,Ns Agus Heri, AMK Padahal, efek bencana dapat diredam secara berarti jika masyarakat mempunyai informasi yang cukup dan didorong pada budaya Alamat Redaksi : pencegahan dan ketahanan terhadap bencana. Sub Bag Hukor & Humas RSJS Jl. A. Yani No. 169 Magelang Di edisi ini, kami terus semaikan harapan bahwa anak-anak Telp. (0293) 363602, Fax. (0293) 365183 menghadirkan masa depan. Maka kami banyak menghadirkan artikel Email : [email protected] terkait bagaimana seharusnya kita memberikan ’treatment’ dan bekal yang baik terhadap kondisi mental anak dan remaja, tak hanya Dicetak Oleh: didaerah bencana, tapi juga di lingkungan sekitar kita. Memberikan Citra Mandiri Utama asupan nutrisi yang baik sejak balita, hingga mempersiapkan mereka Jl. S. Parman (Ngaglik Lama No.72) menghadapi tantangan era baru pendidikan di kurikulum 2013 yang Semarang 50231, Telp. (024) 8316727 makin kompetitif. Juga tentang kecintaan psikiater senior RSJ Prof. email : [email protected] Dr.Soerojo Magelang terhadap dunia psikiatri anak dan remaja. Dan tentu saja, masih banyak artikel bermanfaat lainnya. Selamat membaca. Majalah LENTERA JIWA menerima tulisan dari praktisi/ peminat bidang kesehatan Redaksi (baik keluarga besar RSJS Magelang atau- pun masyarakat umum). Redaksi berhak menyunting tulisan yang akan dimuat tanpa mengubah esensi. Tulisan dan ilustrasi yang dimuat sepenuhnya menjadi hak majalah LENTERA JIWA. Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 3

content Kenalkan Manfaat Olahraga 14 Pada Si kecil 16 Peringatan Hari Kemerdekaan NKRI 2014 & Porkesremen 18Pelatihan Penanggulangan Kebakaran Cuplikan Perjalanan Hidup Prof. Edith 24 Ada Konsekuensi Dan Pengorbanan Di Setiap Pilihan 27Menu Sehat Untuk Balita Edisi 24 Psikosomatik sendiri berasal dari kata psyche 29Histeria Konversi yang berarti pikiran (mind) dan somatic yang 32Olahraga Bagi Anda yang Cover berarti tubuh atau badan (body). Jadi gangguan Story psikosomatik adalah kondisi di mana sejumlah Sibuk Bekerja konflik psikis atau psikologis dan kecemasan menjadi sebab dari timbulnya macam-macam 34Peran Orang Tua penyakit jasmaniah atau justru membuat semakin parahnya suatu penyakit jasmaniah yang sudah Menghadapi Kurikulum 2013 ada. Jadi dapat disimpulkan bahwa gangguan psikosomatik adalah gangguan yang timbul akibat 37Sepeda Onthel interaksi kesatuan jiwa & raga (mind and body). Mbah Boncel 20Peningkatan Kapasitas Kesehatan Mental Anak & Remaja 5 Gangguan Psikomatik 9 Undang-undang Keperawatan 11 Virus Ebola 4 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

KEJIWAAN GANGGUAN PSIKOSOMATIk Ibu S, seorang janda berusia 55 terasa pegal – pegal, lemas, pusing, berangkat ke Papua, keluhannya tahun, memiliki anak tunggal dan jantung sering berdebar – debar. muncul kembali. Dokter terakhir laki-laki yang saat ini bekerja yang ditemuinya menyatakan di Papua. Sejak sang suami Ia pun telah berobat ke bahwa kondisi kesehatannya baik meninggal 5 tahun yang lalu, berbagai dokter, bahkan telah – baik saja dan keluhan fisik yang sebenarnya ia masih tinggal berdua dilakukan beberapa pemeriksaan dirasakan adalah akibat beban dengan anaknya yang bekerja penunjang seperti rekam jantung pikiran yang dialaminya, sehingga sebagai guru di sebuah SMP swasta dan laboratorium darah, tetapi dirujuk untuk periksa kepada Dokter di kotanya. Akan tetapi sejak 4 bulan hasilnya dinyatakan tidak ada Spesialis Jiwa (Psikiater). Ilustrasi yang lalu ia tinggal sendiri karena kelainan. Kondisi tubuhnya pun tersebut merupakan contoh salah anaknya sudah diangkat sebagai dinyatakan sehat. Anehnya, satu gangguan psikosomatik. guru PNS di Papua. Sejak saat itu ia keluhan dan kecemasannya akan menjadi sulit tidur, cemas, badan berkurang ketika anaknya pulang Tampak sekali dalam ilustrasi ke rumahnya. Tapi begitu anaknya tersebut bahwa kondisi kesehatan Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 5

KEJIWAAN yang dialami Ibu S adalah sangat menekankan pengaruh kultural, ini dengan berbagai istilah. Dalam komplek. Ia sering mengeluhkan The Diagnostic and Statistical Manual rasa tidak nyaman pada badannya, agama, lingkungan, dan keluarga of Mental Disorders II (DSM II), akan tetapi setelah dikaji lebih teliti, gangguan ini mulai disebut dengan ternyata faktor psikologisnya justru terhadap penyakit. Hal tersebut istilah gangguan psikofisiologi. menjadi penyebab. pada DSM III, gangguan ini mulai berarti bahwa antara jiwa, kondisi digunakan istilah gangguan Pada jaman kedokteran psikosomatik. Selanjutnya dalam modern sekarang ini penanganan fisik atau tubuh, dan lingkungan DSM IV diistilahkan dengan masalah kesehatan dilakukan gangguan faktor psikologis yang secara komprehensif dengan kehidupan sekitar kita sangat mempengaruhi kondisi medis, dan pendekatan model holistik yang akhirnya DSM V pada tahun 2013 biasa disebut dengan pendekatan mempengaruhi kondisi kesehatan menyebut gangguan tersebut model biopsikososial. Model sebagai keluhan somatik dan biopsikososial ini memandang suatu kita. Psikosomatik sendiri gangguan - gangguan terkait. penyakit selain berasal dari faktor biomedik juga memperhatikan berasal dari kata psyche yang Sementara itu Pedoman Peng- pengaruh sosial (eksternal) dan golongan dan Diagnosa Gangguan faktor psikodinamik (internal) berarti pikiran (mind) dan somatic Jiwa III (PPDGJIII) lebih tepat ke terhadap suatu penyakit. Sisitem arah diagnosa faktor psikologis atau biologis menekankan pada substrat yang berarti tubuh atau badan perilaku yang berhubungan dengan anatomik, struktural, dan molekular gangguan atau penyakit yang telah dari penyakit serta efek pada fungsi (body). Jadi gangguan psikosomatik diklasifikasikan di tempat lain (Kode biologis pasien. Sistem psikologis Diagnosa F.54) atau gangguan menekankan faktor psikodinamik, adalah kondisi di mana sejumlah somatoform (Kode Diagnosa F.45), motivasi, dan kepribadian pada gangguan somatoform sendiri pengalaman sakit serta reaksi pada konflik psikis atau psikologis dan terdiri dari gangguan somatisasi, penyakit. Sedangkan sistem sosial gangguan hipokondri, gangguan kecemasan menjadi sebab dari nyeri dan gangguan konversi. timbulnya macam-macam penyakit Kriteria diagnosa gangguan faktor psikologis atau perilaku jasmaniah atau justru membuat yang berhubungan dengan gang- guan atau penyakit yang telah semakin parahnya suatu penyakit diklasifikasikan di tempat lain (F.54) adalah : jasmaniah yang sudah ada. Jadi A. Terdapat suatu kondisi medis dapat disimpulkan bahwa gangguan umum. B. Faktor psikologis secara psikosomatik adalah gangguan yang merugikan mempengaruhi kondisi medis umum timbul akibat interaksi kesatuan jiwa Contoh gangguan ini adalah : penyakit jantung koroner, angina & raga (mind and body). pectoris, aritmia , hipertensi esen- sial, asma bronkiale, migrain, Pedoman Diagnosa vertigo, jerawat, urtikaria, psoriasis, Berbagai pedoman diagnose neurodermatitis, diabetes mellitus, ulkus lambung, ulkus duodenum, menyebut gangguan psikosomatik dan sebagainya. Gangguan somatoform ditandai dengan adanya keluhan-keluhan fisik yang berulang-ulang disertai dengan permintaan pemeriksaan 6 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

KEJIWAAN medik, meskipun sudah berkali Hal ini mengakibatkan terjadinya dengan keluhan utama adalah -kali hasilnya negatif dan sudah disabilitas dalam fungsi sosialnya adanya keluhan nyeri yang berat, dijelaskan oleh dokternya bahwa karena keluhan – keluhan fisiknya terasa menyiksa, dan bersifat tidak ditemukan kelainan yang dan akibat dampak dari perilakunya. menetap. Keluhan ini tidak dapat menjadi dasar keluhannya. Penderita dijelaskan sepenuhnya atas dasar juga menolak dan menyangkal Gangguan Hipokondri ; merupa- proses fisiologis maupun adanya untuk membahas kemungkinan kan salah satu jenis gangguan gangguan fisik. Selain itu, nyeri kaitan antara keluhan fisiknya somatoform yang ditandai dengan sering timbul bila ada konflik dengan problem atau konflik dalam adanya keyakinan yang menetap emosional atau problem psikososial. kehidupan yang dialaminya, bahkan terhadap adanya minimal 1 penyakit Hal ini membawa dampak kepada meskipun didapatkan gejala – gejala fisik yang serius dan melandasi pasien berupa meperoleh perhatian kecemasan dan depresi. keluhan–keluhannya, termasuk dan dukungan emosional dari adanya keyakinan kuat adanya orang – orang disekitarnya termasuk Gangguan Somatisasi ; me- suatu deformitas atau perubahan keluarga dan tenaga medis yang rupakan kelompok gangguan bentuk penampakan fisiknya, menanganinya. somatoform yang ditandai dengan seperti gangguan deformitas pada adanya banyak keluhan–keluhan umumnya, pasien juga tidak mau Gangguan Konversi ; merupa- fisik yang bermacam–macam menerima nasehat atau penjelasan kan penyakit psikosomatik yang dan tidak dapat dijelaskan atas dokter bahwa tidak ditemukan ditandai dengan adanya kehilangan dasar adanya kelainan fisik, kelainan fisik yang melandasi sebagian atau seluruh kendali dimana keluhan tersebut sudah keluhan – keluhannya. kesadaran terkait dengan gerakan berlangsung minimal 2 tahun. tubuh, kesadaran identitas, dan Gangguan Nyeri ; ditandai penginderaan. Tidak ditemukan Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 7

KEJIWAAN kelainan fisik yang mendasari kerja otak kita termasuk bagian masyarakat kita masih terbelenggu gangguan tersebut akan tetapi otak yang bertanggung jawab oleh stigma bahwa psikiater adalah terdapat faktor psikologi sebagai mengatur pengeluaran hormon- dokter bagi orang gila. Sebetulnya penyebab gangguan tersebut. hormon dalam tubuh kita. hal ini tidak sepenuhnya benar, Hormon dibutuhkan dalam proses memang psikiater menangani Hubungan Kondisi Fisik metabolisme tubuh kita. Gangguan pasien gila dalam konteks ini dan Kejiwaan pada hormon tersebut tentu saja adalah gangguan jiwa berat seperti akan membuat tubuh terasa tidak skizofrenia, akan tetapi psikiater Tubuh kita digerakkan oleh nyaman oleh karena adanya keluhan tidak hanya menangani skizofrenia jaringan saraf yang dapat dibagi fisik dan maupun penyakit fisik. saja. Gangguan kecemasan, menjadi 2 bagian yaitu : saraf yang depresi, masalah psikologis atau disadari dan tidak disadari (otonom). Salah satu hormon tubuh, sosial, termasuk masalah psikologis Saraf–saraf sadar diantaranya yaitu hormon kortikosteroid akan pasien yang menderita sakit kronis berperan untuk menggerakkan meningkat bila kita dalam kondisi merupakan ranah kerja psikiater seluruh alat gerak tubuh kita, seperti tertekan dalam jangka waktu lama. termasuk gangguan psikosomatik gerakan tangan dan kaki kita. Saraf- Kondisi peningkatan kortisteroid ini. saraf otonom diantaranya berperan dalam tubuh kita akan melemahkan menjalankan fungsi organ-organ sel–sel pertahanan tubuh kita. Hal Pengobatan yang diberikan tubuh kita seperti jantung, saluran ini menyebabkan kita akan mudah kepada penderita gangguan psiko- pencernaan, kelenjar–kelenjar tu- terjangkit penyakit–penyakit yang somatik adalah dengan berbagai buh kita, pembuluh darah dan bersifat infeksius. cara, bisa melalui farmakologis sebagainya. Bila pikiran kita sedang (obat-obatan) maupun non farma- tertekan (stressfull), maka kerja Pengobatan kologis seperti psikoterapi dan fungsi saraf – saraf otonom ini akan Apabila anda mengalami relaksasi. Semakin dini penanganan terganggu fungsinya, sehingga yang dilakukan, semakin besar akan menimbulkan sensasi tidak gangguan psikosomatik, segeralah kemungkinan sembuhnya. Kalau nyaman pada tubuh kita dan anda memeriksakan diri kepada anda mengalami gangguan psiko- akhirnya muncul keluhan – keluhan psikiater atau dokter spesialis somatik, maka segeralah anda fisik, bahkan dapat mengakibatkan kesehatan jiwa. Beberapa pasien berobat sehingga kesembuhan akan penyakit fisik. psikosomatik akan merasa kebe- segera dapat diwujudkan. Salam ratan kalau dibawa ke psikiater Sehat Jiwa. *** (Exnacius Anang Adanya beban pikiran yang karena mereka merasa dirinya tidak Widyanta) berat, juga mempengaruhi fungsi gila. Hal ini disebabkan karena 8 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

KEPERAWATAN UNDANG – UNDANG KEPERAWATAN WUJUD PENGAKUAN PROFESI & PERLINDUNGAN HUKUM BAGI PERAWAT Memanasnya suhu politik Dalam laporan akhirnya, Ketua “Adanya perlindungan hukum di masa akhir sidang Komisi IX Ribka Tjiptaning mengatakan DPR RI periode 2009 RUU tentang Keperawatan merupakan membuat perawat dapat menjalankan – 2014 membawa usul inisiatif DPR yang terdaftar kebahagiaan bagi profesi perawat, dalam Program Legislasi Nasional tugas keperawatan dengan lebih dengan dengan telah disahkannya (Prolegnas) 2014. Fakta di lapangan, Rancangan Undang-undang Kepe- kata Ribka, belum adanya aturan akuntabel dan terjamin,” ujarnya. UU rawatan menjadi Undang-undang yang mengatur secara komprehensif Keperawatan pada sidang paripurna dan memberikan kepastian hukum Keperawatan diantaranya mengatur DPR RI pada hari Kamis, 25 September terhadap tenaga kesehatan perawat 2014. Setelah kurang lebih 10 ta- maupun masyarakat lain. Merujuk jenis perawat. Menurutnya, perawat hun berjuang, akhirnya perawat pada data Kementerian Kesehatan, berhasil memiliki Undang-undang kata Ribka, sedikitnya satu juta dibagi dua, yakni perawat profesi Keperawatan. perawat dibutuhkan masyarakat dalam pelayanan kesehatan. Angka dan perawat vokasional. Selain itu, Keputusan pengesahan diambil tersebut menunjukkan betapa pimpinan rapat paripurna Priyo pentingnya peran perawat dalam registrasi, izin praktik dan registrasi Budi Santoso setelah mendapat pelayanan kesehatan di Indonesia. Ia persetujuan dari seluruh anggota berharap dengan keberadaan RUU ulang diatur secara komprehensif. dewan yang hadir. Sedikitnya 454 yang telah menjadi UU itu, komponen anggota DPR dari semua fraksi yang masyarakat yakni perawat dapat Dalam rangka melindungi hadir menyepakati rancangan ini. “Ini dilindungi dalam menjalankan tugas adalah kado dari kita buat saudara pelayanan kesehatan. masyarakat penerima jasa pelayanan kita, perawat,” ujarnya. kesehatan dan meningkatkan mutu pelayanan, menteri dan konsil keperawatan melakukan pembinaan dan pengawasan mutu perawat. Khusus perawat warga negara asing (WNA), dapat berpraktik setelah mendapatkan Surat Tanda Registrasi (STR). Tentunya, itu bisa dilakukan setelah mengikuti proses evaluasi kompetensi. STR bagi perawat WNA berlaku selama satu tahun dan dapat Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 9

KEPERAWATAN diperpanjang satu tahun berikutnya. komprehensif dalam menjamin lebih strategis. Ia mengatakan, praktik perawat kesehatan. “Pemerintah berharap Sekretaris Jenderal PPNI WNA ditujukan untuk meningkatkan dapat menjamin keperawatan kapasitas perawat Indonesia. dan perlindungan hukum bagi Harif Fadilah dalam Press Release “Ketentuan lebih lanjut mengenai keperawatan. Semoga RUU ini dapat Persatuan Perawat Nasional pendayagunaan dan praktik perawat memberikan kepastian hukum Indonesia mengatakan, “Pada warga negara asing diatur dengan bagi penyelenggaraan pelayanan akhirnya, reformasi bahkan revolusi peraturan pemerintah,” ujarnya. kesehatan,” pungkasnya. pelayanan kesehatan tak akan efektif tanpa melibatkan dukungan yang Lebih lanjut Ribka mengatakan, UU Keperawatan juga mengontrol massif dan terstruktur dari perawat. dalamUUKeperawatanjuga mengatur perawat dengan lebih baik, Perawat adalah unsur utama dalam hak dan kewajiban perawat dan klien. pengaturan oleh lembaga mandiri perubahan system pelayanan Selain itu mengatur organisasi profesi yang setara dengan pengaturan kesehatan di berbagai belahan dunia. keperawatan, kolegium keperawatan, di Negara maju melalui Konsil Tanpa mempersiapkan perawat konsil keperawatan, pembinaan, Keperawatan. Karena kewenangan yang kompeten dan berdedikasi pengembangan dan pengawasan. Tak yang diberikan harus dibarengi dalam revolusi pelayanan kesehatan, ketinggalan, sanksi adminsitratif. dengan kontrol kualitas yang lebih peningkatan akses dan pelayanan baik. Setiap perawat yang praktik yang adil bagi semua kalangan Mewakili pemerintah, Menteri harus berizin. Setiap dinas kesehatan masyarakat akan sulit tercapai. Hukum dan HAM (Menkumham) wajib memberi izin praktik kepada Perawat siap menjadi kekuatan utama Amir Syamsuddin mengatakan perawat yang berhak. Kolegium dalam revolusi pelayanan kesehatan rampungnya pembahasan RUU Keperawatan akan merumuskan Indonesia.” tentang Keperawatan berkat kerja keras DPR dan pemerintah. Menurutnya, perawat mesti me- miliki mutu dan standar agar dapat standar pendidikan profesi, menyu- Semoga peraturan pemerintah memberikan pelayanan kesehatan sun kurikulum pendidikan profesi dan (PP) serta peraturan pelaksanaan yang berkualitas. “Untuk itu ha- menyelenggarakan uji kompetensi Undang-Undang Keperawatan dapat rus diberikan kompetensi terus profesi perawat untuk disahkan oleh segera terbit sehingga akan mem- menerus dan kode etik,” katanya. Konsil. Organisasi Profesi Persatuan perjelas pelaksanaan pengembangan Dikatakan Amir, penyelenggaraan PerawatNasionalIndonesia(PPNI)akan profesi perawat. Dan semoga perawat praktik keperawatan dilakukan mendorong perawat meningkatkan dengan arif dan cerdas dalam mesti akuntabel dan tidak pengetahuan dan ketrampilan secara menyikapi hadirnya Undang –undang terpisahkan dengan tenaga berkesinambungan. Semua hal di atas Keperawatan dengan memahami kesehatan. Untuk itu, dibutuhkan adalah upaya untuk meningkatkan dan meningkatkan kopetensi gu- pembinaan dan pengawasan yang kesiapan perawat untuk peran yang na memberikan pelayanan yang berkualitas dan akuntabel. Selamat bagi perawat Indonesia. Semangat dengan ketulusan hati untuk melayani sesama. *** Ipung 10 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

NON JIWA VIRUS EBOLA Oleh : Harli Amir Mahmudji Penyakit ini memiliki tingkat kematian yang perlengkapan selular untuk tinggi : seringkali menewaskan antara 50% bereproduksi sendiri. Biasanya hingga 90% orang yang terinfeksi virus. virus mengandung sejumlah kecil asam nukleat (DNA atau RNA, VIRUS Merupakan parasit berukuran tetapi tidak kombinasi keduanya) mikroskopik yang menginfeksi sel yang diselubungi semacam bahan Kata virus berasal dari bahasa organisme biologis. Virus bersifat pelindung yang terdiri atas protein, latin virion yang berarti racun, yang parasit obligat. Hal tersebut lipid, glikoprotein, atau kombinasi pertama kali digunakan di Bahasa disebabkan karena virus hanya ketiganya. Genom virus akan Inggris tahun 1392. Definisi “agen dapat bereproduksi di dalam diekspresikan menjadi baik protein yang menyebabkan infeksi penyakit” material hidup dengan menginvasi yang digunakan untuk memuat pertama kali digunakan tahun 1728, dan memanfaatkan sel makhluk bahan genetik maupun protein yang sebelum ditemukannya virus sendiri hidup karena virus tidak memiliki dibutuhkan dalam daur hidupnya. oleh Dmitry Iwanovsky tahun 1892. Istilah virus biasanya merujuk pada partikel-partikel yang menginfeksi sel-sel eukariota Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 11

NON JIWA (organisme multi sel dan banyak atau demam berdarah Ebola (EHF) lingkungan alami. Kelelawar buah jenis organisme sel tunggal). adalah penyakit pada manusia diyakini dapat membawa dan Sementara istilah bakteri ofage atau yang disebabkan oleh virus Ebola. menyebarkan virus tanpa terjangkit. fage digunakan untuk jenis yang Gejalanya biasanya dimulai dua Begitu terjadi infeksi pada manusia, menyerang jenis-jenis sel prokariota hari hingga tiga minggu setelah penyakit ini dapat menyebar pada (bakteri dan organisme lain yang terjangkit virus, dengan adanya orang-orang. Pria yang selamat dari tidak berintisel). demam, sakit tenggorokan, nyeri penyakit ini dapat menularkannya otot, dan sakit kepala. Biasanya lewat semen selama hampir dua Virus sering diperdebatkan diikuti dengan mual, muntah, dan bulan. Untuk membuat diagnosis, statusnya sebagai makhluk hidup diare, serta menurunnya fungsi liver biasanya penyakit lain dengan gejala karena ia tidak dapat menjalankan dan ginjal. Pada saat itu, beberapa serupa, seperti malaria, kolera dan fungsi biologisnya secara bebas jika orang mulai mengalami masalah demam berdarah virus lainnya harus tidak berada dalam sel inang. Karena pendarahan. dikecualikan terlebih dahulu. Untuk karakteristik khasnya ini, virus selalu memastikan diagnosis, sampel terasosiasi dengan penyakit tertentu, Virus mungkin didapatkan darah diuji untuk antibodi virus, RNA baik pada manusia (misalnya virus melalui kontak dengan darah atau virus, atau virus itu sendiri. influenza dan HIV), hewan (misalnya cairan tubuh hewan yang terinfeksi virus flu burung), atau tanaman (biasanya monyet atau kelelawar PENCEGAHAN (misalnya virus mosaik tembakau / buah). Penyebaran lewat udara TMV). belum pernah tercatat dalam Pencegahan virus ini meliputi upaya mengurangi penyebaran penyakit dari monyet dan babi yang terinfeksi ke manusia. Hal ini dapat dilakukan dengan memeriksa hewan tersebut terhadap infeksi, serta membunuh dan membuang hewan dengan benar jika ditemukan penyakit tersebut. Memasak daging dengan benar dan mengenakan pakaian pelindung ketika mengolah daging juga mungkin berguna, begitu juga dengan mengenakan pakaian pelindung dan mencuci tangan ketika berada di sekitar orang yang menderita penyakit VIRUS EBOLA Virus ebola (EBOV) merupakan mutasi dari Zaire ebola virus, yang merupakan salah satu spesies ebola virus yang berbahaya. Genomik dari EBOV mempunyai ukuran 19.000 basepairs,yangterdiridari7struktural protein, yaitu nucleoprotein (NP), polymerase kofaktor (VP35), VP 40, GP, activator transkripsi (VP30), VP 24, dan polymerase RNA (L). EBOV membawa sens negative dari genom RNA dalam virion dan mengandung amplop virus, matriks, dan komponen nukleokapsid. Penyakit virus ebola (EVD) 12 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

NON JIWA tersebut. Sampel cairan dan jaringan per tahun telah terinfeksi. Wabah • antigen detection tubuh dari penderita penyakit harus terbesar hingga saat ini adalah tests ditangani dengan sangat hati-hati. wabah Ebola Afrika Barat 2014 • serum neutraliza- yang sedang terjadi, dan melanda tion test Sayangnya, belum ada Guyana, Sierra Leone, Liberia dan • reverse transcriptase poly- pengobatan khusus untuk penyakit kemungkinan Nigeria. Hingga bulan merase chain reaction (RT-PCR) ini; upaya untuk membantu orang Agustus 2014, lebih dari 1600 kasus assay yang terjangkit meliputi pemberian telah diidentifikasi. Upaya sedang • electron microscopy terapi rehidrasi oral (air yang sedikit dilakukan untuk mengembangkan • virus isolation by cell culture manis dan asin untuk diminum) vaksin; namun, belum membuahkan Sampel duh tubuh dari pasien atau cairan intravena. Penyakit ini hasil. yang terduga terinfeksi virus ebola memiliki tingkat kematian yang merupakan sampel dengan kategori tinggi: seringkali menewaskan DIAGNOSIS extreme biohazard risk, sehingga antara 50% hingga 90% orang yang pemeriksaan harus dilakukan dalam terinfeksi virus. Penetapan diagnosis infeksi kondisi laboratorium dengan sistem virus ebola secara definitive dapat keamanan maksimum. EVD pertama kali diidentifikasi dilakukan pemeriksaan laboratorium di Sudan dan Republik Demokratik dengan menggunakan : PENGOBATAN DAN Kongo. Penyakit ini biasanya • antibody-capture enzyme- mewabah di wilayah tropis Afrika VAKSIN Sub-Sahara. Sejak tahun 1976 (ketika linked immunosorbent assay pertama kali diidentifikasi) hingga (ELISA) Vaksin untuk penyakit ebola 2013, tidak kurang dari 1.000 orang hingga saat ini beredar tetapi tanpa ijin. Hal tersebut terkait standar keamanan vaksin sebelum dapat dipastikan jaminan dalam keamanan dan manfaat melalui beberapa prosedur klinis. Belum terdapat pengobatan spesifik anti virus untuk ebola. Hingga saat ini masih dalam tahap pengujian dan evaluasi dan belum mendapat rekomendasi sebagai terapi klinis penyakit ebola.*** Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 13

LIFESTYLE Yuk, Kenalkan Manfaat Olahraga Pada Si Kecil Kebiasaan berolahraga sebaiknya ditanamkan pada anak sejak dini agar mereka terbiasa untuk aktif bergerak dan menjaga kesehatan tubuhnya hingga dewasa. Meskipun di sekolah sudah ada (dan Anda). pelajaran olahraga, kita bisa mengajak Hula hoop: Tidak hanya untuk meliuk-liukkan anak kita untuk berolahraga di rumah, agar badan anak tetap aktif dan tubuh, si kecil juga bisa melompat ke dalam dan melatih berbagai ketrampilan motorik fisiknya. luarnya atau berguling-guling di sekelilingnya. Maka kita perlu menentukan jenis olahraga yang tepat untuk dikenalkan pada anak pada masa Bola basket: Gerakan dasar seperti dribble perkembangannya, sesuai usia dan ukuran tubuh dan mengoper dengan cepat bisa meningkatkan mereka. koordinasi mata-tangan si kecil. Ring basket ukuran kecil bisa dipasang untuk bermain dalam Lompat Tali: Baik dengan skipping rope atau rumah, atau Anda bisa memasang ring basket dengan jalinan karet gelang (seperti yang biasa sungguhan di luar rumah. kita mainkan dulu waktu masih kecil). Serunya melompat-lompat sekaligus melatih kekuatan Baseball & Softball otot kaki serta ketahanan kardiovaskular si kecil Anak-anak usia 5 tahun dapat belajar bermain T-ball. Setelah itu, itu beralih ke softball 14 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

LIFESTYLE dan kemudian memainkan olah- usia mereka 2 tahun. Orangtua tangan. Sepatu rodanya juga harus raga baseball. Beberapa manfaat kemudian mengenalkan sepeda dilengkapi dengan rem. yang akan diperoleh anak Anda roda dua pada usia 5 tahun. Untuk dari bermain baseball atau softball alasan keamanan, disarankan Beberapa manfaat yang diantaranya: kekuatan fisik, koor- agar anak-anak tidak naik sepeda akan diperoleh : keseimbangan, dinasi mata-tangan, keseimbangan, yang menggunakan gigi, sepeda koordinasi otot, fleksibilitas, kebersamaan, disiplin, teamwork, & gunung, atau sepeda dengan kebugaran jantung, kekuatan otot, kepemimpinan. rem tangan sampai usia 9 tahun. kebebasan. Beberapa manfaat yang akan Sepak Bola diperoleh: kekuatan kaki, koordinasi, Berjalan Untuk olahraga sepakbola, keseimbangan, kebugaran otot Ini mungkin terdengar jantung, kontrol berat badan, membosankan bagi sebagian orang. anak-anak usia 4 tahun sudah da- disiplin, kebebasan, kesadaran Tapi, berjalan merupakan salah satu pat berpartisipasi. Awalnya ajak lingkungan. olahraga terbaik bagi anak-anak mereka bermain dengan bola dan orang dewasa. Berjalan sangat kecil, dan tentu saja lapangan Inline Skating berguna bagi anak-anak yang tidak yang lebih kecil. Beberapa manfaat Anak-anak yang memiliki bisa menikmati aktivitas fisik ekstrim yang akan diperoleh ; ketahanan atau permainan kompetitif. kardiovaskular, kekuatan otot, keterampilan motorik yang baik Beberapa manfaat yang akan fleksibilitas, koordinasi, keseimbang- dapat mulai inline skating saat diperoleh anak Anda dari berjalan: an, kontrol berat badan, disiplin, usia 4 atau 5 tahun. Jika anak Anda keseimbangan, koordinasi, otot, teamwork, kepemimpinan. tertarik pada inline skating, Anda kekuatan kaki, kontrol berat badan, harus membawanya belajar dengan kebebasan, kesadaran lingkungan, Bersepeda profesional. Pastikan anak Anda mempererat ikatan keluarga. Selain memberi banyak mengenakan semua peralatan Salah satu tips agar kegiatan keamanan yang tepat ketika ia mengenalkan olahraga pada kesenangan, bersepeda juga belajar. Alat yang harus dikenakan anak terlihat menarik dan tidak merupakan bentuk olahraga. Anak- adalah helm, bantalan siku, membosankan bagi mereka, anak dapat mulai menaiki sepeda bantalan lutut, dan pergelangan sebaiknya Anda kreasikan dengan plastik, dan sepeda roda tiga saat beragam permainan di dalamnya. Selamat berolahraga! *** Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 15

MOMENT PERINGATAN HARI KEMERDEKAAN NKRI 2014 & PORKESREMEN TUMBUHKAN KEMAMPUAN TAMBAHKAN PERCAYA DIRI Terapi pada gangguan jiwa telah dimiliki serta menggali potensi rehabilitan, terapis, dan masyarakat kini semakin berkembang yang masih bisa dikembangkan dalam kegiatan memperingati hari dan lebih komprehensif. dari Rehabilitan. Sedangkan kegi- kemerdekaan Indonesia dalam Beberapa metode te- atan eksternal digunakan sebagai berba-gai perlombaan. Di sini, para rapi gangguan jiwa antara lain wahana mengekspresikan dan rehabilitan mempunyai hak yang dengan psikoterapi, somatoterapi, mengaktualisasikan berbagai ke- sama dalam mengekspresikan ke- sosioterapi, manipulasi lingkungan, mampuan yang telah dilatih selama mampuan mereka. Dengan hal dan komunikasi yang positif. di rumah sakit. Kegiatan ini juga tersebut, Rehabilitan diharapkan bertujuan untuk membangun dapat mengingat kembali melalui Sebagai salah satu instalasi hubungan yang positif dengan gambaran nyata bersosialisasi dalam di bawah Direktorat Medik Dan lingkungan terdekat. Hasil akhir budaya masyarakat. Keperawatan Rumah Sakit Jiwa yang diharapkan adalah membantu Prof. Dr. Soerojo Magelang, instalasi Rehabilitan merasa dirinya sebagai Melalui kegiatan ini diharapkan Rehabilitasi Psikososial memiliki tu- bagian dari anggota masyarakat juga dapat meningkatkan program gas dan fungsi untuk menjalankan yang berguna dan bermakna Resosialisasi di Instalasi Rehabilitasi berbagai program dan terapi sehingga secara tak langsung Psikososial dan menjalin komunikasi tersebut. Kegiatan internal dilakukan akan dapat meningkatkan kualitas positif antar rehabilitan di lingkung- dalam rumah sakit dengan diisi hidupnya. an RS. Jiwa Prof. dr. Soerojo berbagai pelatihan baik berupa Magelang. Disamping itu terjadinya kegiatan yang sifatnya okupasi Untuk memenuhi tuntutan interaksi antar rehabilitan ketika terapi, vokasional dan sosioterapi. dan harapan tersebut, Instalasi mengikuti perlombaan diharapkan Tujuan dalam kegiatan ini adalah Rehabilitasi Psikososial mengadakan mampu meningkatkan harga diri mengembalikan fungsi peran yang kegiatan yang melibatkan unsur ngakpaket, meningkatkan pema- 16 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

MOMENT haman kepada rehabilitan tentang Voley, Bulu Tangkis, Tenis Meja, Catur, futsal rehabilitan ini dikirim mewakili kemenangan dan kegagalan yang Futsal, Adzan, Tata Rias, Baca Puisi, RS Jiwa Prof Dr Soerojo dalam akan diterimanya ketika mengikuti Fun Games Putri dan Rehabilitan Porseni antar RS Jiwa se-Indonesia di perlombaan serta memberikan Idol. Upacara pembukaan dipimpin Singkawang, Kalimantan. pengalaman positif dalam suatu oleh Direktur Utama RSJ Prof. Dr. bentuk kegiatan komunitas. Soerojo Magelang, dr. Bambang Ditambahkan Ketua Panitia, Prabowo, M.Kes, dan secara simbolik Rohyati, bahwa seluruh kegiatan Peran penting membuka Perlombaan Olah olahraga dan seni tersebut Kegiatan peringatan Hari Raga & Seni Rehabilitan Mental merupakan salah satu bentuk (Porkesremen) dengan melakukan terapi untuk penyembuhan para Kemerdekaan NKRI sendiri mem- langkah pertama bidak catur. rehabilitan. Di setiap kegiatan itu, punyai peran penting bagi para mereka bebas mengeksplor seluruh rehabilitant karena dapat mening- Kalahkan jurnalis Magelang kemampuan. katkan kemampuan yang dimiliki Para rehabilitan unjuk kemam- rehabilitan baik dari segi olah raga, “Kegiatan seperti ini memang seni, dan kerohanian yang pada puan di lapangan kompleks RS Jiwa efektif untuk mengurangi halusinasi akhirnya dapat menumbuhkan Prof Dr Soerojo Magelang, Jawa yang kerap terjadi dalam diri peningkatan harga diri dan ke- Tengah, Jumat (15/8/2014) pagi. mereka. Konsentrasi mereka terasah, percayaan dirinya sehingga di- Dalam laga tanding futsal melawan mereka lupa dengan penyakitnya,” harapkan dapat mengembangkan tim jurnalis Magelang, mereka terangnya. kemampuan yang dimilikinya tampil layaknya pemain profesional, tersebut paska hospitalisasi. Oleh hingga berhasil menekuk tim Kegiatan yang melibatkan orang karena itu peserta peringatan jurnalis Magelang dengan skor 3 : 2. lain juga membantu mereka untuk Hari Kemerdekaan NKRI sasaran lebih percaya diri, bahwa mereka utamanya adalah rehabilitan dari Menurut Sri Haryanti, kepala adalah orang yang juga memiliki perwakilan seluruh bangsal di Rahabilitasi Psikososial RSJS, “Ini kemampuan untuk berkembang, Rumah Sakit Jiwa Prof. dr. Soeroyo kegiatan rutin setiap tahun untuk bukan untuk dijauhi. Magelang. memeriahkan Hari Kemerdekaan RI. Tidak hanya melibatkan para “Sebagai tenaga psikososial, Kegiatan ini dilaksanakan mulai rehabilitan dan para tenaga medis, kami ingin mengembalikan fungsi Senin, 11 Agustus 2014 s/d 26 kami juga melibatkan pihak luar, dan peran mereka di masyarakat. Agustus 2014 di lingkungan Rumah seperti dengan para jurnalis Kami juga berharap masyarakat Sakit Jiwa Prof. Dr. Soeroyo Magelang. Magelang ini.” tidak lagi memandang sebelah mata Lomba yang diadakan adalah Bola dengan para rehabilitan, karena Pada bulan Oktober 2014, tim mereka sebetulnya layak untuk dirangkul,” harapnya.*** Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 17

WARTA Pelatihan mendiagnosa penyakit akibat kerja Penanggulangan dan mengaitkannya dengan resiko Kebakaran bahaya yang mengintai di tempat kerja. Akibatnya pengembangan RSJ Prof. Dr SOEROJO MAGELANG upaya pencegahan primer di tempat kerja menjadi terhalang. Rendahnya kesadaran pada kenyataannya dapat dikatakan pekerja akan keselamatan bahwa seluruh civitas rumah Rumah Sakit Jiwa Prof. dr. dan kesehatan kerja sakit pada umumnya memiliki Soerojo Magelang merupakan merupakan fakta yang kesadaran yang rendah akan salah satu tempat kegiatan tidak perlu diperdebatkan lagi. keselamatan dan kesehatan kerja. pelayanan kesehatan yang ber- Walau demikian perlu ditekankan Dokter pun ternyata banyak yang potensi terjadinya kebakaran. bahwa masalah kurangnya pe- tidak mendapatkan pelatihan K3 Hal ini diketahui dari beberapa mahaman mengenai K3 bukan yang memadai. Hal ini membuat indikator kegiatan yang berpotensi hanya masalah pekerja saja karena mereka mengalami kesulitan dalam menimbulkan kebakaran, antara lain : Instalasi Gizi yang menggunakan gas LPG sebagai bahan bakar, Instalasi Diklat, Bengkel (pekerjaan pengelasan), penggunaan energi listrik yang besar, bahan-bahan yang mudah terbakar dan lain-lain. Dengan latar belakang hal tersebut RSJ. Prof. dr. Soerojo Magelang menggelar pelatihan penanggulangan kebakaran. Kegiat- 18 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

WARTA an ini diadakan pada 19 Agustus mengikuti pelatihan ini. oleh tim K3 RSJ. Prof. dr. Soerojo 2014 lalu bertempat di gedung Pelatihan bertujuan untuk Magelang dilanjutkan dengan Aula Diklat & di halaman Gedung materi penanggulangan kebakaran Diklat RSJ Prof Dr Soerojo Magelang. memberikan pengetahuan dasar yang disampaikan oleh narasumber Kegiatan ini dipandang perlu untuk tentang api dan tata cara memilih dari Tim Pemadam Kebakaran memberikan penge-tahuan dasar dan menentukan alat pemadam Kota Magelang. Para peserta juga tentang penanganan kebakaran api untuk setiap kelas kebakaran. mendapat kesempatan untuk kepada seluruh unit kerja yang ada Selain itu juga memberikan berlatih secara langsung meng- di RSJ. Prof. Dr. Soerojo Magelang pengetahuan tentang teknik me- gunakan alat pemadam sederhana dengan mewajibkan petugas madamkan api dalam skala kecil, (karung goni basah), tabung keamanan dan perwakilan dari dengan menggunakan karung pemadam, maupun dengan air masing-masing unit kerja untuk goni basah dan APAR. Pelatihan dari selang yang ada pada mobil ini didahului dengan sosialisasi K3 pemadam kebakaran. *** Why Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 19

LAPORAN UTAMA Peningkatan Kapasitas Kesehatan Mental Anak & Remaja Salah satu usaha untuk mencapai kapasitas kesehatan mental yang optimal di dalam masyarakat adalah dengan menyediakan sumber daya yang terlatih dalam bidang kesehatan mental. Hal ini dapat dicapai dengan melakukan bencana, serta memberikan keterampilan pelatihan secara bertahap. Dengan bagi para profesional di masyarakat tersebut demikian, institusi kesehatan tersier untuk melakukan deteksi dini dan melakukan yang memiliki kekhususan di bidang berbagai aktivitas intervensi psikososial seder- kesehatan mental perlu secara aktif terlibat hana sehingga dapat mendukung optimalisasi untuk menunjang keberhasilan program kesehatan mental anak-anak dan remaja tersebut. tersebut. Di samping itu perlu dipertimbangkan Tingkatkan pemahaman dan kepedulian untuk mengembangkan kapasitas kepemim- Secara geografis, Kabupaten Magelang pinan di dalam komunitas terkait dengan program kesehatan mental. Salah satu cara yang merupakan wilayah yang berpotensi me- dapat dilakukan adalah dengan memfasilitasi ngalami bencana alam. Oleh karena itu RSJ penyusunan modul pelatihan yang bertujuan Prof dr Soerojo Magelang bekerjasama dengan untuk meningkatkan pengetahuan dan Bagian Psikiatri RSUP Dr. Ciptomangukusumo, pemahaman tentang peningkatan kesehatan Jakarta dan Institute Mental Health-Singapura mental bagi anak dan remaja di daerah berupaya untuk mengembangkan program 20 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

LAPORAN UTAMA kesehatan mental anak dan Prof. Dr. Soerojo Magelang. Tujuan di daerah bencana, seperti remaja di wilayah bencana dengan dari acara ini adalah ; Meningkatnya keterampilan untuk melakukan mengadakan pelatihan Kesehatan pengertian dan pemahaman pe- deteksi dini, mengatasi masalah Mental Anak dan Remaja di Daerah serta pelatihan tentang masalah emosi pada anak dan remaja, serta Bencana. Pelatihan tersebut me- kesehatan mental anak dan remaja intervensi psikososial lainnya yang rupakan Training of Trainees Pening- di daerah bencana, Meningkatkan bertujuan untuk mendukung katan Kapasitas Kesehatan Mental keterampilan peserta pelatihan kesehatan mental anak dan remaja Mental Anak dan Remaja di Daerah untuk melayani kebutuhan kese- di daerah bencana. Bencana. hatan mental anak dan remaja Peserta sebanyak 50 orang yang Acara ini diselenggarakan 19 terdiri dari berbagai unsur profesi - 21 September 2014 di Diklat RSJ diantaranya : Dinas Kesehatan Kabupaten dan Kota Magelang, Badan Penanggulangan Bencana Daerah ( BPBD), Guru ( SD - SMP dan SMA), Profesi kesehatan (dokter, perawat, psikolog, pekerja sosial), Stake holder (dari Kelurahan dan Kecamatan). Dalam hal ini yang ingin dicapai adalah ; meningkatnya kepedulian di masyarakat terhadap kesehatan mental anak dan remaja di daerah bencana, serta terbentuknya jejaring masyarakat yang dapat mendukung optimalisasi kesehatan mental anak dan remaja di daerah bencana. *** (Yayan) Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 21

LAPORAN KHUSUS Bantuan Hibah Mobil Kepedulian Pada Promosi Kesehatan Jiwa “ Kepedulian pada Bank BRI Cabang Magelang kepada Direktur Utama RSJ Prof. dunia kesehatan, pada hari Selasa, 19 dr. Soerojo Magelang dr. Bambang utamanya kesehatan Agustus 2014 menyerahkan Prabowo, M.Kes. Untuk selanjutnya jiwa, nyatanya tak bantuan hibah berupa mobil hibah tersebut akan hanya datang dari mobil operasional promosi ke- digunakan oleh Instalasi Kesehatan praktisi kesehatan. sehatan kepada RSJ Prof. Dr. Jiwa Masyarakat untuk melakukan Instansi ini salah Soerojo Magelang. Hibah tersebut kegiatan promosi kesehatan jiwa. satunya “. merupakan salah satu bentuk dari program Corporate Social Res- Sebagaimana halnya dalam ponsibility (CSR) dari Bank BRI Pasal 7 UU Nomor 18 Tahun 2014 dalam atensinya dibidang promosi tentang Kesehatan Jiwa bahwa kesehatan. tujuan promosi kesehatan jiwa adalah mempertahankan dan Penyerahan mobil hibah meningkatkan derajat kesehat-an dilakukan secara simbolik oleh jiwa masyarakat secara opti-mal, Kepala Cabang Bank BRI Kota menghilangkan stigma diskrimi- Magelang Nunung Murdiyanto nasi pelanggaran hak asasi 22 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

LAPORAN KHUSUS terhadap ODGJ (Orang Dengan Kesehatan Jiwa Masyarakat Adapun mobil promosi Gangguan Jiwa) sebagai bagian (Keswamas) RSJ Prof. dr. Soerojo kesehatan ini dilengkapi dengan dari masyarakat, meningkatkan Magelang menjadi ujung tombak berbagai fasilitas untuk menunjang penerimaan, pemahaman dan dalam melakukan upaya kesehatan kegiatan promosi kesehatan jiwa peran serta masyarakat terhadap jiwa berbasis promotif dan prefentif. di lapangan diantaranya yaitu kesehatan jiwa. Adapun program-program yang Genset, tempat display leaflet, telah dilakukan oleh Instalasi pengeras suara, AC, dan LCD beserta Atas penyerahan mobil promosi Keswamas antara lain program layar. Penyerahan mobil promosi kesehatan tersebut, Direktur Utama bebas pasung, penyuluhan di kesehatan itu ditutup dengan dalam sambutannya memberikan sekolah-sekolah, Program Desa penandatanganan naskah berita ucapan terima kasih dan apresiasi Sehat Jiwa, penyuluhan di Balai acara serah terima dan doa bersama. kepada Bank BRI atas kepeduliannya Rehabilitasi Sosial Ekspisikotik, dll.” *** dalam dunia kesehatan khususnya dalam promosi kesehatan jiwa. Dalam kesempatan yang sama, dr. Bambang Prabowo, M.Kes menjelaskan, ”RSJ Prof. Dr. Soerojo Magelang dengan Tri Upaya Bina Jiwanya (Promotif, Preventif, Kuratif, dan Rehabilitatif ) berupaya untuk memberikan pelayanan kesehatan jiwa yang sejalan dengan program Kementerian Kesehatan RI yang lebih menekankan pada kegiatan promotif dan preventif dalam pelayanan kesehatan jiwa tanpa mengesampingkan kuratif dan rehabilitatif, maka Instalasi Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 23

PROFIL Cuplikan Perjalanan Hidup Prof. Edith ADA KONSEKUENSI DAN PENGORBANAN DI SETIAP PILIHAN Pengabdiannya di bidang Tepatnya, 17 September 1941. Ayah untuk menambah wibawa. psikiatri anak dan remaja tak saya Willem Pleyte, pernah ikut pernah kenal lelah. Menurut- berjuang jadi tentara Indonesia dan Bagaimana dengan pendidikan? nya, demi kesehatan jiwa dilantik presiden Soekarno menjadi Boleh dibilang, saya benar- anak dan remaja kita harus berani Kapten AD. Setelah itu jadi pejabat di berkorban. Edisi kali ini, Prof. Dr. dr. Kementerian Perhubungan. Beliau ini benar pengikut Universitas Indonesia W.Edith Humris - Pleyte, Sp.KJ (K) orang yang amit-amit jujurnya! (UI) tulen. Seluruh pendidikan membagi kisahnya. saya jalani di UI, baik S1, S2 dan S3. Dan ibuku, Suzanna Loth, adalah Kecuali pendidikan dokter spesialis Dilihat sekilas, nama Prof. Edith seorang ibu rumah tangga biasa psikiatri anak dan remaja, saya jalani terdengar ‘berbeda’. Apakah ada dengan 10 orang anak. Saya, adalah di University of Hawaii, Honolulu. keturunan mancanegara? anaknya yang pertama. Seluruh pendidikan itu gratis lho, S1 , S2 bahkan S3 dan juga di Hawaii. Saya Bagi sebagian orang, nama Saya menikah dengan seorang memang mahasiswa yang miskin. Bisa lengkap saya cukup panjang dan banker yang berasal dari Ende, Flores jadi, karena sifat ayah saya yang saking susah diucapkan. Prof. Dr. dr. W.Edith –NTT, Drs. M. Ali Razmy Humris, MM jujurnya tak pernah mau neko-neko. Humris - Pleyte, Sp.KJ (K). Ejaannya pada 6 Juli 1975. Tahun 1981 kami Tapi saya sangat bangga terhadapnya. agak sulit ya? Karena saya memang dikaruniai seorang putri, Diana Fitria turunan Belanda. Jadi lebih baik yang Nurkasih, SH, MH. Anakku menikah Adakah sejarah khusus mengapa sederhana saja, Prof. Edith Humris, pada tahun 2010 dengan Nasri pilihan Prof. Edith jatuh pada profesi atau Edith Humris saja. Ichsan, SH dan pada tahun 2012 kami psikiater anak, yang tentu pada saat dikaruniai seorang cucu, Naveesha itu bukan merupakan profesi yang Saya lahir dan besar di Jakarta. Dahlia Eldita. Cucu kami itu paling dianggap prospektif? cantik sedunia! Percaya, deh! Saya pernah bekerja di Jakarta, Hobby apa yang paling disuka? di Departemen Psikiatri FKUI. Pernah Hobby yang utama adalah juga jadi Koordinator Penelitian Bagian Psikiatri FKUI, karena riset memasak. Bagi saya, memasak adalah adalah hal yang saya sukai disamping rekreasi. Saya suka bereksperimen cinta yang menggebu-gebu terhadap dengan berbagai bahan makanan. psikiatri anak dan remaja. Sayangnya, ’penyakit’ itu suka ’kumat- kumatan’. Meski begitu, saya punya Sebenarnya, jadi psikiater koleksi buku masak dalam 3 (tiga) anak sudah saya cita-citakan sejak bahasa; Indonesia, Belanda dan mahasiswa, meski waktu itu di Inggris. Indonesia belum ada seorangpun yang menjadi psikiater anak. Karena Soal musik, saya suka mende- saya sayang sekali pada anak-anak, ngarkan musik klasik, semi-klasik dan tetapi tidak mau jadi dokter anak. pop. Hobi yang lain adalah membaca Saya merasa tidak kuat melihat novel. Tetapi karena kesibukan saya, penderitaan fisik mereka. hobi itu agak terlantarkan. Saya juga senang memperhatikan penampilan. Lalu, tepat setelah saya lulus Karena menurut saya, orang perlu sebagai psikiater, rombongan dari berpenampilan baik dan menarik University of Hawaii datang ke Jakarta 24 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

PRIFIL untuk seleksi residen yang mau jadi masyarakat. Memang saya diizinkan bertugas di RSJ Prof. Dr. Soerojo psikiater anak dengan belajar di untuk mengajar psikiatri anak kepada Magelang? University of Hawaii. Ada sepuluh “fellow” yang mengikuti program calon waktu itu, tapi kemudian subspesialis psikiatri anak, kepada Ketika itu, tiba saatnya saya saya bersama teman saya, Betty mahasiswa dan para calon dokter pensiun sebagai pegawai negeri dari Hardjawana (almarhumah) dipilih spesialis kedokteran jiwa dan calon FKUI. Tapi saya masih mau bekerja sebagai calon psikiater anak pertama dokter spesialis pediatri, tetapi saya karena merasa masih mampu dan ada untuk Indonesia. Akhirnya Allah SWT merasa kurang puas. satu cita-cita yang belum tercapai. mengabulkan doa saya. Saya ingin membina suatu klinik Untung sekali waktu itu (tahun psikiatri anak yang lengkap dan Kami berdua belajar selama 1985), Departemen Kesehatan merasa nantinya menjadi pusat pendidikan setahun (1972 – 1973) di Honolulu bisa memanfaatkan ilmu saya dalam dan pelayanan keswa anak dan remaja dan diikuti dengan supervisi selama berbagai program untuk anak dan untuk seluruh Indonesia. setahun di Jakarta. Kami berdua juga remaja. Kemudian saya jadi konsultan melakukan riset bersama Caroline untuk Depkes : untuk Deteksi Dini pada Bila mengusulkan hal itu kepada Strout (seorang social worker dari balita, Konseling wanita hamil untuk FKUI, tentu mereka harus cari lahan USA) mengenai ‘’POLA ASUH ANAK mempersiapkan diri menyambut yang amat sangat sulit dan mahal di ORANG JAWA DI JAKARTA’’. Sayang bayinya nanti, memfalisitasi Program Jakarta. Saya pikir hal itu tak mungkin sekali, tahun 1979 temanku Betty Kesehatan Peduli Remaja (PKPR) terlaksana dan harus pindah ke salah meninggal karena leukemia. serta lainnya. Saya juga melatih para satu RSJ yang punya lahan yang luas dokter Puskesmas dari Aceh sampai dan berada di bawah Departemen Sebelumnya, tahun 1975, kami Papua. Dapat dikatakan saya terbang Kesehatan. Hal itu dapat dilakukan berlima (saya, Dr. Betty Hardjawana- menjelajahi sebagian besar Nusantara. berhubung saya sudah pensiun dan almarhumah, Dr. Lukas Mangindaan Dan itu saya lakukan hingga lebih dari hal itu memungkinkan saya untuk -almarhum, Dr.Yan Prasetyo dan sepuluh tahun. Pekerjaan itu memang bekerja dimana saja. Dr. Melly Budiman) ’dipaksa’ untuk sulit dan melelahkan, tapi saya merasa ’membuat’ dan mulai dengan lebih puas. Pada suatu seminar internasional pendidikan Subspesialis Psikiatri di Jakarta, saya bertemu dengan Dr. Anak dan Remaja di Jakarta. Hal Bagaimana awal mula Prof. Edith Djunaedi yang waktu itu menjabat ini dimungkinkan karena Prof. sebagai Dirut RSJ Prof. dr. Soerojo. Koesoemanto Setyonegoro punya Dia menawarkan kepada saya jabatan rangkap, sebagai Kepala Bagian Psikiatri FKUI, Departemen Pendidikan maupun sebagai Kepala Direktorat Kesehatan Jiwa, Departemen Kesehatan. Pendidikan Subspesialis itu terdiri dari 4 (empat) semester, yaitu 2 (dua) semester pengalaman klinik, semester ke-3 di komunitas dan semester ke-4 (empat) penelitian. Peserta pertama kami adalah Dr. Suwarti Sukirno, Sp.KJ (almarhumah) dan Dr. Fuadi Yatim, SpKJ. Setelah pulang dari Honolulu ternyata untuk mewujudkan peran sebagai psikiater anak sangat sulit. Di otak saya sudah ada segala macam teori dan rencana untuk mewujudkan peran sebagai psikiater anak, tapi tidak dapat dilaksanakan. Hal ini disebabkan karena pengertian mengenai psikiatri anak masih sangat terbatas, baik pada teman sejawat, lebih-lebih lagi di Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 25

PROFIL adalah pendekatan yang bersifat multi-disipliner. Pegawai kami ada yang psikolog, pekerja sosial, berbagai macam terapis dan perawat. Kita mau bekerja-sama, sayangnya kita hanya kerja sama-sama. Saya merasa sikap ilmiah dari anggota staf masih kurang. Bila terjadi kegagalan dalam terapi, tidak dicoba menganalisa apa yang menyebabkannya. untuk bekerja di rumah sakit yang bangsal untuk remaja putra (Irawan) Apa harapan Prof. Edith untuk dipimpinnya. Sayangnya karena dan satu bangsal untuk remaja putri psikiatri anak dan remaja khususnya, satu dan lain hal, cita-cita tentang (Drupadi). Fasilitas gedung pada dan untuk RSJS sendiri? klinik psikiatri anak itu belum bisa umumnya cukup baik, dan peralatan diwujudkan. yang secara berangsur-angsur Harapan saya khususnya untuk diperlengkap. Sampai sekarang kita psikiatri anak dan remaja adalah Padahal saat itu pun, menurut sudah mempunyai alat elektro-medik supaya segera mewujudkan cita-cita pandangan saya, masalah keswa anak yang lumayan mahal harganya. untuk pendidikan spesialistik psikiatri dan remaja sangat mendesak. Demi Pemeriksaan dengan alat-alat ini juga anak dan remaja. Pendidikan itu akan kesehatan jiwa anak dan remaja kita cukup mahal tetapi mungkin bisa merupakan pendidikan spesialistik harus berani berkorban, kalau perlu ditolong oleh BPJS. tahap 1 (ppds 1) yang lamanya adalah mengorbankan uang. 4 (empat) tahun dengan peserta utama Pendapat Prof. Edith tentang adalah para dokter umum. Mereka akan Di masa kepemimpinan Dirut penatalaksanaan psikiatri anak dan mempelajari psikiatri umum selama 2 selanjutnya, Dr.dr. Fidiansjah, Sp.KJ, remaja di RSJS? (dua) semester, pediatri selama 2 (dua) MPH akhirnya mencoba mewujudkan semester dan psikiatri anak dan remaja sebagian dari cita-cita saya dengan Pada tanggal 17 Desember 2011 selama 4 (empat) semester. Para Sp.KJ membangun gedung Ikeswar yang gedung itu diresmikan. Pada tahun dapat juga mengikuti program ini, luasnya 700 meter persegi dengan 2012 pasien naik 100 % bila dibanding mereka akan dikurangi setahun masa biaya kurang lebih 7 (tujuh) miliar. dengan jumlah pasien di gedung pendidikannya karena sudah memiliki Untuk menunjang pelayanan rawat lama. dasar psikiatri. Demikian juga para jalan kita juga diberi tanggung Sp.KA dapat juga mengikuti program jawab untuk 2 (dua) bangsal, satu Pendekatan yang disepakati ini dan mereka juga akan dikurangi setahun karena susah memiliki pendidikan dasar pediatri. Meskipun demikian saya tidak hanya memperhatikan psikiatri anak semata tetapi juga ingin melihat pengembangan subspesialis lain. Keadaan ini tergantung dari keadaan para Sp.Kj lain. Mereka harus berusaha untuk belajar dan benar- benar mencintai subspesialis yang dipilihnya. Soalnya ada konsekuensi dan pengorbanan yang menyertai subspesialis yang terpilih. Sebenarnya tak ada hambatan yang berarti untuk membina karier di RSJ Soeroyo. Asal ada NIAT dan SEMANGAT, pasti bisa. HIDUP RSJ PROF . DR. SOEROYO !! *** (Dikisahkan dan ditulis oleh Prof. Dr. dr. W.Edith Humris – Pleyte, Sp.KJ (K)) 26 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

INFO SEHAT apakah si kecil memiliki alergi terhadap bahan makanan tertentu atau tidak. Menu Sehat Strategi memberi makanan sehat Untuk Balita Banyak anak usia balita menolak Masa bayi merupakan periode empat bulan, bayi sudah bisa diberi sari makan berbagai makanan sehat. Inilah emas. Artinya, masa tersebut buah dan bubuk susu dengan tekstur masalah yang paling umum (dan bikin adalah peluang bagi orang tua cair, sedangkan pada usia 6 bulan ke pusing) para orangtua. Bisa kok disiasati. untuk mengoptimalkan pertumbuhan atas, bayi bisa mulai dikenalkan dengan Caranya sebagai berikut : dan perkembangan si buah hati. Hal bubur susu yang agak kental. 1. Pamerkan kebiasaan sehat Anda. tersebut dapat diwujudkan dengan berbagai upaya. Salah satunya adalah Selain ASI, dalam menyiapkan Anak adalah peniru ulung. Makanya, melalui pola asuh makan. makanan bagi bayi, perlu diperhatikan Anda (plus suami) harus kompak juga kebutuhan gizi, vitamin, dan dan membuat si kecil selalu melihat Bayi harus memperoleh asupan mineralnya. Jangan sampai asupannya Anda berdua menikmati makanan makanan yang sesuai dengan di bawah standar kebutuhan, karena yang baru dan sehat. Catatan: Jika kebutuhannya agar pertumbuhan dan bisa mengganggu proses pertumbuhan Anda tak suka makanan tertentu perkembangannya optimal. Hingga dan kesehatan tubuh sang bayi. (padahal itu baik untuk anak), usia 4 bulan, kebutuhan gizi bayi berpura-puralah menikmatinya. masih dapat terpenuhi dari ASI. Namun Berdasarkan Usia Selera Anda bisa berkembang, umumnya, setelah lewat usia tersebut, Tidak seperti makanan bagi orang lho. Bisa-bisa Anda malah jadi bayi sudah mulai membutuhkan penggemar berat makanan makanan tambahan, yang sesuai dewasa, hidangan yang akan kita sajikan tersebut kelak. dengan kemampuan pencernaannya. pada si kecil, baik yang masih berusia 2. Buatlah makanan sehat sebagai Sehingga inilah waktu yang tepat bagi bayi hingga balita, harus disesuaikan satu-satunya pilihan. Kosongkan orang tua untuk mulai memperkenalkan dengan usia mereka. Selain untuk kulkas dan lemari dari makanan beragam bahan makanan yang menyesuaikan dengan perkembangan yang tidak sehat, serta hanya sehat dan sesuai dengan selera dan tubuh anak, juga karena pada usia dini siapkan makanan bergizi seimbang kebutuhan si bayi. Misalnya, pada usia tersebut kita sebagai orang tua masih pada waktu makan bayi. Begitu harus meraba-raba dan mempelajari lapar, mau tidak mau anak akan makan makanan yang disediakan. 3. Perkenalkan makanan baru setiap minggu. Jika awalnya anak tidak mau menyentuh makanan, cobalah lagi, lagi, dan lagi. Bila perlu, sajikan makanan tersebut sampai 10 kali sebelum si kecil tergerak untuk mencicipinya. Penelitian membuktikan, anak akan menerima makanan yang semula ditolaknya, setelah terekspos makanan tersebut sampai 10-15 kali. Jadi, jangan memaksa dan jangan cepat-cepat menyerah ya! 4. Biarkan anak memilih. Berikan daftar makanan yang terbaik bagi anak, lalu biarkan ia memilih 2-3 jenis makanan yang paling disukainya. Anak pasti akan menghabiskan makanan yang dipilihnya sendiri. 5. Tambahkan saja sesuatu. Beberapa sayur (misalnya brokoli atau bayam) mengandung suatu zat, sehingga terasa pahit. Untuk menetralisir rasa pahit tersebut, tambahkan garam, gula, lelehan keju di atasnya, dan sebagainya. Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 27

INFO SEHAT CONTOH RESEP UNTUK ANAK USIA 1 – 5 TAHUN Agar - Agar Nilai Gizi Per Porsi 125 ml sirup coco pandan Kelapa Muda Energi : - 100 gram kelapa muda, cincang kasar Protein : 0.4 gram Lemak : 0.9 gram Persamaan Ukuran Karbohidrat : 13.5 gram 1 sdm tepung beras = 6 gram Kolesterol : - 1 sdm tepung terigu / maizena = 5 gram * dihitung pada saat bahan dalam kondisi men- 1 sdm minyak sayur / margarin = 10 gram tah / belum diolah 1 sdm susu bubuk = 5 gram Nilai takaran bahan adalah untuk kebutuhan Buah kelapa mengandung energi, lemak, 12 potong . dan fosfor yang tinggi. Khasiat mengonsumsi buah kelapa antara lain memperlancar salu- Cara Pembuatan ran pencernaan, mengencerkan dahak, dan Campur agar-agar dengan santan. Kemudian, menambah berat badan anak. Selain itu, air masak sambil diaduk sampai mendidih. Kecil- kelapa hijau mempunyai kandungan enzim kan apinya. tanin atau antidotum (antiracun) yang tinggi. Kocok putih telur bersama gula pasir sampai Enzim ini mampu mengurai sifat racun. kaku. Tuang agar-agar ke dalam putih telur sambil terus dikocok dengan mixer sampai Bahan Yang Dibutuhkan tercampur rata. 1 bungkus agar-agar Masukkan daging buah kelapa muda sambil 250 ml santan diaduk dengan tangan. Tuang ke dalam loy- 2 putih telur ang yang dibasahi bagian dalamnya dengan 50 gram gula pasir air matang. Bekukan, lalu sajikan. Mini Rolade Nilai Gizi Per Porsi Persamaan Ukuran Bayam Energi : 56.5 kakl 1 sdm tepung beras = 6 gram Protein : 5.1 gram 1 sdm tepung terigu / maizena = 5 gram Lemak : 3.5 gram 1 sdm minyak sayur / margarin = 10 gram Karbohidrat : 0.8 gram 1 sdm susu bubuk = 5 gram Kolesterol : - * dihitung pada saat bahan dalam kondisi men- Cara Pembuatan tah / belum diolah Campur daging ayam cincang dengan tepung terigu, 1 butir telur, bawang putih, Komponen flavonoid kuersetin dalam bawang dan bawang bombay. Aduk rata. bombay mencegah resiko kanker usus. Sebab, Siapkan 1 lembar telur dadar tipis. Masukkan zat ini mampu mengurangi ukuran dan jumlah adonan daging ayam, ratakan. Tutup dengan sel kanker pada saluran pencernaan manusia. irisan daun bayam. Lalu, gulung dan padat- Selain itu, pemasakan daging dengan bawang kan bentuknya. bombay membantu mengurangi jumlah radi- Kukus rolade bayam selama 20 menit hingga kal bebas penyebab kanker. matang. Angkat. Potong-potong rolade bay- am, atur di atas piring saji. Hidangkan. Bahan Yang Dibutuhkan 250 gram daging ayam cincang Oh ya, jangan lupa juga bahwa selain si kecil, 60 gram bayam, rebus, tiriskan, iris halus kondisi tubuh dan kebutuhan gizi sang ibu 1 sdm tepung terigu juga harus diperhatikan. Ini agar persediaan 1 butir telur ASI dan juga kualitasnya tetap terjaga. 2 butir telur, buat dadar tipis Semoga bermanfaat, ya! 2 siung bawang putih, haluskan *** (dari berbagai sumber) 1 sdm bawang bombay cincang Nilai takaran bahan adalah untuk kebutuhan 15 potong 28 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

ANAK & REMAJA Histeria Konversi Siang itu, seorang pasien tertentu, kram, atau yang lebih itu, diagnosis mengharuskan bahwa wanita umur 27 tahun dramatis lagi kelumpuhan anggota faktor psikologis berhubungan datang dengan nafas badan dan kejang. Kadang kala dengan awal atau eksaserbasi gejala. sesak. Ia mengeluh seperti kerasukan setan, ditusuk dadanya berat, tangan jarum tidak kesakitan karena Secara psikologis penderita dan kakinya ‘kejang’ sulit diken- memang tak merasakan sakit. histeria konversi tidak mampu dalikan. Nafasnya cepat dan menahan beban mentalnya, atau kepayahan. Perutnya nyeri dan Kondisi yang dulu disebut beban pikirannya, sehingga terjadi tampak panik kesakitan. Pasien sebagai histeria, ditandai adanya konversi atau pemindahan menjadi diantar banyak orang. Mereka ikut pola neurotik dengan malfungsi gejala fisik. panik dan bingung. fisik atau hilangnya kendali tanpa adanya kerusakan organis. Saat Gejala klinis konversi bisa Kondisi di atas dapat dimung- ini disebut sebagai gangguan bermacam-macam. Bisa muncul kinkan merupakan gejala konversi disosiatif atau konversi, yaitu gejala-gejala sensorik atau motorik, atau disosiasi. Dulu disebut sebagai gangguan yang ditandai oleh seperti kehilangan penglihatan histeria konversi. Sangat sulit satu atau lebih gejala neurologis mendadak atau kelumpuhan, walau- membedakan apakah itu histeri (contohnya paralisis /kelumpuhan, pun demikian hasil pemeriksaan ataukah benar-benar ada gangguan kebutaan, dan parestesia yang tidak menyatakan organ-organ tubuh organik. Gejala histeri kadang begitu dapat dijelaskan oleh gangguan dan sistem saraf dalam kondisi seriusnya, sampai semuanya heboh. neurologis (syaraf ) atau gangguan baik. Individu dapat mengalami Mulai dari gemetaran, gerakan medis yang diketahui. Disamping kelumpuhan separuh atau seluruh- nya pada lengan atau kaki; kram atau Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 29

ANAK & REMAJA kejang dan gangguan koordinasi; menghipotesiskan berdasar dalam berkomunikasi dengan dunia kulit serasa tertusuk, atau perih; tidak sensitif terhadap rasa sakit; penelitiannya pada pasien Anna O, luar dimanifestasikan menjadi suatu hilang atau lemahnya pengindraan, yang disebut anesthesia, walaupun bahwa gejala gangguan konversi jenis konversi histerik. Penderita demikian secara fisiologis mereka normal. Penglihatan dapat mencerminkan konflik bawah sadar. merasa konflik emosi itu tidak mengalami kerusakan parah; orang yang bersangkutan dapat separuh Insidensi konversi histerik di pantas untuk diungkapkan dengan atau seluruhnya buta (tunnel vision), dimana bidang penglihatan menjadi beberapa negara bervariasi antara kata-kata, dan meledaklah reaksi terbatas seperti bila seseorang melalui lobang pipa. Aphonia, 0,2 – 0,7 % dan prevalensinya antara tubuh yang melambangkan konflik hilangnya suara dan hanya bisa berbicara dengan berbisik, dan 3 - 6%. Rasio wanita yang terkena tersebut. anosmia, hilang atau melemahnya indera penciuman, atau gejala- dibanding laki-laki pada usia dewasa Walaupun penderita tidak gejala konversi lain. adalah 2 banding 1. Sedang pada mau mengungkapkan penderitaan Pada penderita histeria konversi, dokter tidak akan menemukan usia remaja adalah 6 : 1. Jarang mentalnya, sifat histeriknya dapat kelainan secara fisik sehingga kasus ini seringkali membingungkan. ditemukan pada usia kurang dari terungkap oleh pertanyaan- Pada banyak kejadian sering juga dipanggil pemuka agama 10 tahun dan lebih dari 35 tahun. pertanyaan tentang manifestasi untuk mendoakan penderita, yang secara ajaib biasanya dapat Insiden meningkat pada anak yang psikosomatik: “sering bernafas mengembalikan penderita ke keadaan normal. pernah mendapatkan kekerasan fisik pendek dan cepat (hiperventilasi), Cerminkan konflik bawah sadar dan pelecehan seksual. Gangguan sakit kepala, pusing, mual, muntah- Istilah konversi pertama kali ini memang lebih sering terjadi pada muntah dan sakit perut yang samar- diperkenalkan oleh Freud. Yang wanita usia muda dibanding laki- samar”. Penderita konversi histerik laki. Karena itu dulu disebut histeria seringkali juga bereaksi lebih hebat dari kata his yang berarti rahim. jika ditanya mengenai penderitaan Dari konsep psikoanalitik, mentalnya. Pertanyaan tentang gangguan disosiatif atau konversi problem keluarga dapat dijawab disebabkan oleh represi konflik dengan tangisan, pingsan atau intrapsikis bawah sadar dan kejang-kejang. pengalihan kecemasan ke dalam Gejala konversi juga suatu gejala fisik. Reaksi histerik memungkinkan pasien meng- atau konversi histerik yang muncul komunisasikan pada orang lain berupa gejala fisik, melambangkan bahwa mereka membutuhkan suatu bentuk komunikasi “non- perhatian khusus dan pengobatan verbal”. Karena komunikasi dengan khusus pula. Gejala tersebut bahasa (verbal) tidak sanggup berfungsi secara nonverbal untuk dilakukan, maka konflik emosi mengendalikan atau memanipulasi 30 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

ANAK & REMAJA Seringkali kesulitan dalam membuat anamnesa psikiatrik adalah juga khas bagi penderita konversi histerik. Individu histerionik Bagaimana bila kita menjumpai kondisi demikian? Yang pertama harus disadari bahwa gangguan konversi, bukan penyakit fisik yang berat. Ini adalah gangguan yang terjadi pada individu-individu yang histerionik, yaitu manja, dependen, ingin mendapat perhatian banyak orang, mendramatisir masalah, dan dimaafkan untuk tidak melakukan tugasnya. Dalam penatalaksanaan penderita dengan konversi histerik tidak ada terapi yang bersifat standar dan khusus. Setiap penderita dikelola sesuai dengan manifestasi histerik dan situasi konflik masing-masing. Kepribadian histerionik sangat peka terhadap sugesti, maka psikoterapi yang menggunakan persuasidansugestiakanmemperoleh hasil yang maksimal. Hypnosis dan orang lain. Karena itu gejala konversi diuntungkan karena mendapatkan wawancara juga memberikan hasil sering terjadi pada individu yang mempunyai ciri kepribadian perhatian dan bantuan yang yang baik untuk penderita gangguan histrionik. Yaitu manja, dependen, selalu ingin jadi pusat perhatian, mungkin tak akan didapat pada disosiatif/konversi. Harus diingat, dan suka membesar-besarkan (mendramatisir) masalah. keadaan normal (sehat). Jadi sebelum mendiagnosis gangguan Gangguan ini seringkali semakin banyak yang menunggui konversi sebaiknya dipastikan dahulu muncul karena penderita punya tujuan primer dan sekunder. Tujuan dengan penuh kecemasan, semakin untuk menyingkirkan kemungkinan primernya adalah pasien dapat mempertahankan konflik pribadinya gejalanya akan menjadi-jadi atau gangguan organik. Relaksasi biasanya di luar kesadaran mereka. Gejala konversi merupakan symbol untuk bertahan lama, meski semuanya menjadi pilihan dokter dalam mewakili konflik psikologis bawah sadarnya. terjadi secara bawah sadar. menangani pasien histeria konversi. Tujuan sekundernya, penderita Hal-hal yang selalu terjadi Pemakaian medikasi antipsikotik mendapatkan keuntungan dari gejala yang nampak menakutkan dalam praktek sehari-hari adalah jarang diindikasikan. Antidepresan itu. Antara lain dimaafkan dari kewajiban dan situasi kehidupan masih banyak masyarakat masih dan anticemas dapat berguna sebagai yang sukar (seperti tugas sekolah, kewajiban pergi keluar daerah, menganggap bahwa konversi pelengkap dari psikoterapi. Beberapa melakukan pekerjaan rumah tangga, dsb). Penderita juga merasa histerik yang terjadi pada seseorang penelitian menyatakan bahwa adalah kasus pura-pura, bahkan di antikonvulsan seperti carbamazepin luar negeri pun masih banyak para bisa juga membantu. dokter yang bertindak tidak tepat Sebaiknya bersikaplah waspada karena mereka mengatakan bahwa terhadap manifestasi seorang yang konversi histerik adalah “it’s just your pernah atau sering mendapat konversi imagination” atau “there’s nothing histerik. Perlu diingat bahwa orang- wrong with you”. Suatu manifestasi orang histerik tidak kebal terhadap klinik atau penyakit yang dicurigai penyakit organik. Sehingga setiap kali sebagai gejala konversi histerik, mereka datang dengan keluhan lama maka anamnesa psikiatrik harus atau baru sebaiknya selalu dikaji ada dibuat selengkap-lengkapnya. tidaknya faktor organik. *** Dr. Ratna Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 31

TIPS OlahRaga Bagi Anda Yang Sibuk Bekerja Mungkin sebagian besar dari kita tidak pernah menyadari, betapa tak sehatnya pola hidup kita saat berada di kantor. Bayangkan saja, delapan jam duduk di depan komputer, lima hari dalam seminggu, tentu akan membawa resiko bagi kesehatan. Tidak perlu menunggu hari Sabtu atau Minggu. Di kantor sekalipun, Anda tetap bisa melakukan olahraga untuk menjaga kebugaran tubuh. 32 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

TIPS Coba saja praktekkan 5 pindah ke samping kanan dan kiri. kursi. Ini adalah cara yang baik langkah berikut ini untuk menjaga Dengan melakukan cara ini, bisa untuk mengendurkan otot-otot kebugaran tubuh anda ketika di melemaskan otot-otot leher yang punggung. kantor : tegang. 5. Meditasi 1. Berjalan 3. Gerakkan tangan anda Tutuplah mata sejenak dan Duduk terlalu lama di belakang Untuk meregangkan kosongkan pikiran Anda. Ini dapat meja dapat menyebabkan nyeri mengusir stres dan membuat di punggung, manfaatkan jam otot lengan, lakukan gerakan tubuh terasa lebih rileks. Melakukan makan siang dengan berjalan kaki. cara ini juga akan membantu Anda Anda dapat melakukan ini saat menekuk dan meluruskan untuk konsentrasi bekerja. Anda menuju suatu tempat di jam istirahat Anda. Misalnya, berjalan lengan. Meregangkan otot bahu Rileks. Setelah seharian kaki ke tempat makan siang, bank, bekerja, pikiran Anda mengalami kantor pos atau supermarket. dapat Anda lakukan dengan kelelahan. Rilekskan pikiran Anda dengan merencanakan hal-hal 2. Gerakkan leher anda mengangkat-menurunkan pundak yang menjadi hobi Anda. Berlama-lama di depan berganti kanan dan kiri atau Jadi, janganlah ragu untuk komputer dapat membuat leher melakukan olahraga ringan walau nyeri dan mata terasa sakit. bersama-sama. ditempat yang terbatas. Sehat Menjauhlah dari depan komputer jiwaku sehat ragaku. *** Anda selama beberapa menit. 4. Peregangan Punggung Lalu, gerakkan leher Anda ke Sebelum punggung terasa atas dan ke bawah. Kemudian sakit, berdirilah dan sentuhlah jari- jari kaki Anda. Lakukan ini sampai dua atau tiga kali. Jika Anda merasa malu dan tidak ingin dilihat rekan kerja, Anda dapat melakukan hal yang sama sambil duduk di Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 33

KELUARGA PERAN ORANG TUA MENGHADAPI KURIKULUM 2013 Pada hakikatnya, meningkatkan mutu pendidikan adalah usaha untuk mendekatkan manusia pada sumber daya manusia yang berkualitas. Dalam konteks pembangunan nusia adalah kurikulum pendidikan. tidak lagi menitikberatkan pada aspek Indonesia, sumber daya Kurikulum 2013 merupakan sebuah koginitif (pengetahuan), tapi lebih manusia yang berkualitas program terstruktur produk teknologi berfokus pada perkembangan sikap adalah manusia yang memiliki pendidikan Indonesia yang lebih (spiritual dan sosial) peserta didik. kemampuan intelektual, emosional dinamis. Tentunya, kurikulum 2013 dan berketerampilan yang handal. diharapkan dapat mengakomodir Adapun salah satu tantangan Kemampuan intelektual meliputi semua aspek kebutuhan terkait yang dihadapi oleh dunia pendidikan kemampuan dalam penguasaan dengan peningkatan mutu pendidikan saat ini adalah mengemukanya ilmu pengetahuan dan teknologi. di Indonesia. Isi kurikulum 2013 fenomena negatif di kalangan pelajar. Sementara itu kemampuan emosional memang meningkat dari kurikulum Mulai dari perkelahian antarpelajar, terdiri dari keimanan dan ketaqwaan, sebelumnya. Dari 32 menjadi 38 jam peredaran narkoba, sampai dengan sikap mandiri, disiplin dan peka perminggu. Perubahan ini dikatakan pergaulan bebas tampaknya (masih) terhadap segala bentuk perubahan. sebagai peningkatan secara kuantitas. sulit dilepaskan dari kehidupan pelajar Dengan demikian lembaga pendidikan Jika hanya terjadi perubahan pada saat ini. Atas dasar inilah, pemerintah sebagai wahana untuk menciptakan kuantitas, maka itu hanya akan kemudian melakukan perubahan pada sumberdaya manusia yang berkualitas menambah beban belajar siswa dan kurikulum sekolah yang kemudian kita harus mampu memberikan bekal beban mengajar para guru. kenal dengan Kurikulum 2013. kemampuan tersebut. Salah satu hal mendasar dalam ku- Konsekuensinya, selain lingkung- Jembatan penghubung mutu rikulum baru ini adalah bergesernya an sekolah dan guru, orang tua pendidikan dengan sumberdaya ma- orientasi pembelajaran. Pendidikan (seharusnya) lebih berperan dalam tercapainya tujuan pembelajaran 34 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

KELUARGA tersebut. Hal ini disebabkan penanam- kurikulum untuk anaknya di rumah. (atentif ). Umumnya anak akan an nilai-nilai spiritual dan sosial Hasil belajar yang diharapkan tentunya akan lebih banyak dilakukan merasa jenuh terhadap tugas-tugas di rumah di mana anak menghabiskan pada diri siswa lebih mengedepankan sebagian besar waktunya. dalam aspek sikap dan tingkah laku, yang diberikan guru, oleh karena di samping aspek pengetahuan dan keterampilan. Indonesia membutuh- itu, sebagai orang tua anda harus kan anak-anak yang cerdas namun lebih dibutuhkan lagi anak yang mampu membangkitkan semangat bersikap dan tingkah laku yang baik serta berbudi pekerti yang luhur. anak anda ketika dalam kondisi jenuh Tips membantu anak Konsekuensi logis belajar di rumah dan capek. Jagalah perasaan anak Kegiatan-kegiatan, seperti Cermati tips berikut, terapkan, dan anda sebelum mengerjakan tugas rasakan perubahan pada anak anda. parent-ing skills, Family gathering agar tetap semangat! Jangan sekali- Luangkan waktu untuk anak anda. (kegiatan rekreasi bersama-sama Luangkanwaktuandasebagaiorangtua kali mendikte dan memaksa anak untuk berdiskusi atau mendengarkan dengan keluarga, Mabit motivasi curhatan anak anda tentang kejadian yang dapat menyulut emosi mereka di sekolah. Topik yang anda bahas bisa (kegiatan untuk meningkatkan yang berujung kepada demotivasi, berkaitan kesadaran dalam beribadah, belajar dengan kejadian yang menyenangkan, bersikaplah penuh perhatian. kejadian yang tidak menyenangkan, dan sebagainya, Market day (program kegiatan pembelajaran yang dilakukan Pahami tujuan dan jenis tugas anak di sekolah, dan tugas-tugas dari untuk melatih siswa sejak dini tentang sekolah. Dengan meluangkan waktu anda. Kurikulum 2013 secara umum bersama anak secara tidak langsung wirausaha, Career day (kegiatan akan berpengaruh kepada motivasi mengelompokkan kedalam 3 kategori diri dan kepercayaan dirinya dalam bersifat keahlian yang diberikan melakukan aktivitas belajar yang telah tugas, yaitu tugas study pustaka, tugas dan harus mereka lakukan. sesuai dengan profesi orang tua pengembangan (proyek) dan tugas Bersikaplah penuh perhatian siswa), Parent teaching (program remedial/pengayaan. sekolah yang melibatkan orang tua Bila tugas anak anda adalah tugas sebagai guru untuk mengajarkan studi pustaka, orang tua hendaknya pokok bahasan tertentu), maupun mengarahkan anak untuk me- kegiatan lain-nya yang dilakukan nemukan tempat dimana sumber/ secara berkesinambungan, diharapkan pustaka tersebut bisa ditemukan. mampu memberikan pema-haman Misalnya, bila menggunakan tentang pentingnya peran mereka internet, dampingi anak dalam dalam menindaklanjuti proses melakukan searching atau pendidikan yang dilakukan di browsing mengenai tugas sekolah. Melalui peran aktif tersebut. Awasi anak agar orang tua di rumah, kita fokus terhadap pencarian berharap kebijakan untuk tugasnya, karena internet melakukan perubahan dapat mengalihkan kurikulum yang menelan perhatian anak ke bentuk anggaran yang cukup yang lain seperti game, besar tersebut memberikan facebook, musik, film dan implikasi positif bagi dunia lain-lain. Setelah sumber pendidikan. pustaka ditemukan, lakukan Untuk itu, saatnya pihak diskusi dengan kegiatan 5M orangtua di rumah dan guru di yaitu mengamati, menanya, sekolah dijadikan sebagai mitra menalar, mencoba, dan dialog yang tepat dan mumpuni. mengkomunikasikan. Ingat! Pende- Yang pasti, Kurikulum 2013 hanyalah katan 5M bukan hanya terjadi di ruang sepertiga dari kurikulum kehidupan kelas, namun harus dibiasakan di bagi seorang anak. Sisanya, duapertiga rumah anda. bagian merupakan ranah yang perlu Bila tugas anak anda adalah tugas diisi oleh orangtua di rumah dan guru proyek, dampingilah anak anda dalam di sekolah. Dan, hal itulah yang kelak menyelesaikan proyek tersebut. Orang dapat menentukan keberhasilan hidup tua sebisa mungkin membantu anak seorang anak. Masalahnya, sudah mempersiapkan alat dan bahan yang siapkah orang tua dan lingkungan dibutuhkan dalam meyelesaikan mendidik anak-anaknya? Jadi, kalau proyek tersebut untuk menjaga mau berubah, kurikulum 2013 tidak motivasi anak. Hindari memonopoli boleh tanggung-tanggung. Harus ada pengerjaan proyek tersebut, biarkan program yang jelas pada orang tua, anak anda mengerjakannya sendiri termasuk mendesain dan eksekusi apapun hasilnya, bantulah dia Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 35

KELUARGA jika ada pekerjaan yang sulit atau berikan kepercayaan penuh kepada mengatur waktu, sehingga membantu cendrung membahayakan bagi dia, anak anda. Apapun hasilnya, karena menetapkan target waktu kerja beri kepercayaan kepadanya untuk anak-anak yang diberikan tugas menjadi hal penting untuk dilakukan menyelesai proyek tersebut. Ingat! pengayaan mempunyai kemampuan bersama anak agar menjadi lebih Biarkan anak melakukan sendiri yang baik, lebih mandiri, dan lebih fokus. Target hasil kerja perlu juga anda sebagai proses belajar untuk mengasah bertanggung jawab. diskusikan, tetapkan target maksimal keterampilannya (proses jauh lebih dalam penyelesaian tugas agar hasil penting dari pada hasil akhir). Sebagai orang tua, anda harus kerja tugas tidak terkesan asal jadi, dan merasa bangga bila anak anda tidak berbobot (kurang berkualitas). Bila tugas tersebut adalah tugas sering mendapat tugas pengayaan remedial/pengayaan, anda harus (pengembangan), itu berarti guru Pertimbangkan Mastery (pengua- menggali terlebih dahulu apa maksud memenuhi kebutuhan belajar anak saan). Beri imbalan (reward) pada tugas yang diberikan dari anak anda, anda secara optimal. Lebih sabar kinerja anak anda, imbalan yang apakah tugas itu diberikan karena menghadapi anak, nikmati prosesnya mengisyaratkan penghargaan atas anak anda tidak tuntas dengan tugas bersama anak. Ingat semua anak penguasaan materi atau keterampilan, yang sama di sekolah? Bila ya, berarti adalah unik, memiliki keterbatasan bukan imbalan hanya melakukan tugas itu adalah adalah tugas remedial dan kelebihan. tugas walaupun hasil akhir asal jadi (pengulangan), atau mungkin karena dan kurang berkualitas. anak anda cerdas (kemampuan Lakukan komunikasi dengan guru belajarnya baik) sehingga diberikan yang memberi tugas. Seringkali anak Tunjukkan sikap proaktif, bukan tugas lain yang melebihi dari standar? tidak memberikan informasi yang reaktif. Anak jarang membuat Bila ya, itu berarti tugas pengayaan lengkap mengenai tugasnya, sehingga rencana penyelesaian tugas secara (pengembangan). orang tua harus menjalin komunikasi detail atau mengelola waktu mereka dengan guru. Menjalin komunikasi untuk belajar, sebagaian besar Setelah anda mengetahui jenis dengan guru merupakan salah satu cendrung menyelesaikan tugas me- tugas tersebut, apa yang harus anda bentuk perhatian anda kepada anak reka mendekati waktu batas akhir lakukan? Bila itu tugas remedial, anda. Orang tua siswa yang sering penyelesaian tugas. Sebagai orang tua, lakukan pendampingan yang ter- berkomunikasi dengan guru mengenai dorong anak anda untuk lebih proaktif struktur ke anak anda terhadap tugas-tugas sekolah berdampak postif dan mengembangkan rencana penye- kesulitan-kesulitan yang ditemukan pada peningkatan kepercayaan diri lesaian tugas-tugas sekolah secara dalam pengerjaan tugas tersebut. Anda anak dalam penyelesaian tugas-tugas efektif. tidak diharapkan sebagai pelaku utama di kelas. dalam mengerjakan tugas tersebut, Disadari atau tidak peran orang anda diharapkan mampu memberikan Bimbing anak dalam menentukan tua dalam kurikulum 2013 semakin scaffolding untuk menggali perlahan- target penyelesaian tugas. Biasanya penting, bahkan genting. Kurikulum lahan kemampuan anak dan kesulitan- anak mengulur-ulur waktu penyele- menuntut kerjasama yang baik antara kesulitannya termasuk materi prasya- saian tugasnya, sebagai orang tua sekolah, guru dan orang tua dalam rat yang belum mereka kuasai, anda harus membimbing anak dalam menyukseskan kehidupan anak, peran setelah itu komunikasikan kepada menentukan target penyelesaian. ini dinyatakan secara eksplisit di buku guru mengenai kelemahannya yang Target yang dimaksud dapat berupa siswa, yaitu bagian “kerjasama dengan seharusnya dibantu di kelas. Bila tugas target waktu, dan target hasil akhir. orang tua” yang terdapat di setiap anak anda berupa tugas pengayaan, Orang tua harus sadar bahwa akhir pembelajaran. *** umumnya anak masih lemah dalam hal (dari berbagai sumber) 36 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014

SPIRIT Merdeka (GAM) di Entikong, Aceh, selama 3 hari. Untunglah, ia berhasil melarikan diri. Pengalaman berkesan tidak hanya saat ia disandera kawanan GAM. Namun kakek dua cucu ini juga sempat dirampok hingga ia menyerahkan sepeda dan tas sebagai harta satu-satunya. Namun hal yang menakjubkan terjadi. Setelah kawanan perampok berjalan delapan meter, sepeda itu tidak mau jalan. Akhirnya, mereka pun meninggalkan sepeda yang akan dirampoknya begitu saja. SEPEDA ONTHEL Pesan 2 tahun silam MBAH BONCEL Kisah itu dituturkan Mbah Boncel Pria itu berperawakan agak ayah tahun 1948 silam, ia memulai di alun-alun Magelang, 2 tahun kurus dengan rambut perjalan tur kelilingi Indonesia silam, saat perjalanan dari Surabaya memutih. Namun jangan pertama pada 11 November 2006 – Tuban - Juwana - Rembang - Pati bayangkan pria kelahiran sampai 28 Agustus 2007. Obsesinya - Demak – Semarang – Magelang, Dusun Mangiran RT 120, Desa untuk tercatat dalam Museum Rekor menuju rumahnya di Bantul. Sembari Trimurti, Srandakan, Bantul ini Indonesia pun terwujud. Saat itu ia ia berpesan, bahwa anak muda harus berpenampilan laiknya kakek- berusia 54 tahun. meraih cita cita yang diinginkan kakek berusia berusia 58 tahun. dengan usaha dan doa seoptimal Dandanannya terbilang nyentrik, Disandera GAM mungkin. Salah satu usaha yang menggunakan kaus kutung, atau Dari sekian banyak pengalaman- tidak boleh lupa dilakukan adalah rompi plus beberapa sobekan di berolahraga. celananya, tas kumal dan kacamata nya menginjakkan kaki di berbagai hitam. Tentu saja, lengkap dengan provinsi seantero Indonesia, Bali Ia berkata, salah satu olahraga yang sepeda onthelnya yang setia. Ia merupakan salah satu provinsi yang bebas polusi adalah bersepeda, sehat adalah Supriyanto. Pria yang lebih meninggalkan kesan mendalam. jiwa dan sehat raga. Ia juga berpesan dikenal dengan sapaan Mbah Boncel agar kita senantiasa mencintai alam ini adalah orang pertama yang “Menurut saya, Bali memang Indonesia yang sejatinya sangat indah berhasil mengelilingi Indonesia kota paling berkesan. Kota paling dan segar. dengan sepeda ontelnya. gaul dan bisa bikin awet muda. Disanalah surga dunia,” katanya Meski usia tak lagi muda, Cita-cita yang telah digadang- sambil tertawa. Mbah Boncel masih giat memacu gadangnya sejak duduk di bangku sepedanya untuk touring 2 kali dalam SMP. Dengan bekal uang Rp.75.000, - Selain pengalaman indah setahun, dan masih punya keinginan dan sepeda ontel peninggalan sang di Bali, Mbah Boncel mengaku untuk merambah 5 negara di Asia. memiliki pengalaman traumatik (Sayangnya, belum terlaksana karena saat disandera aktivis Gerakan Aceh belum dapat ijin Bupati Bantul dan karena tidak mampu bikin visa). Dari kisahnya, rasanya kita patut mencontoh semangatnya. “Tidak ada yang tidak mungkin. Apabila ada niat, tekad dan usaha, tentu jalan terbentang di depan mata.” Kini, sang pengelana itu t’lah berpulang. Mbah Boncel meninggal dunia di usia 60 tahun saat perjalanan di Nusa Tenggara Barat dengan sepeda ontelnya. Almarhum dimakamkan pada 27/9/2014 di Bantul, Yogyakarta. *** Edisi24 | 2014 LENTERA JIWA 37

TEMPO DOELOE WATER TOREN Menara yang menampung 1,750 juta liter air ini mulai dibuat pada tahun 1916. Menara yang masih berdiri tegak di alun-alun kota Magelang tersebut memiliki tinggi 21,2 meter dan dibangun dengan 32 pilar. Bangunan mulai dioperasikan dan bisa mencukupi kebutuhan air masyarakat Kota Magelang pada tahun 1920. Menara air yang terkenal sebagai Land Mark Kota Magelang ini dibangun oleh seorang arsitek kebangsaan Belanda yang bernama Herman Thomas Karsten. SERUPA TAPI TAK SAMA Carilah 10 Perbadaan dari gambar berikut ini : KETENTUAN MENEBAK : 24 Lingkari 10 Perbedaan yang anda temukan, kirim ke Redaksi Majalah LENTERA JIWA (Sub Bagian Hukor & Humas) Jl. A. Yani 169 Magelang, paling lambat 3 minggu setelah terbit. Sertakan fotokopi data diri ke dalam amplop. Tempelkan kupon AO di sudut kiri atas. Pemenang diumumkan pada edisi selanjutnya dan akan mendapatkan hadiah sebesar Rp. 200.000,- untuk 2 orang pemenang. 38 LENTERA JIWA Edisi24 | 2014