ด้านที่1 ตอนที่1

คำนำ เอกสารแฟม้ นี้จัดทำข้นึ เพื่อเป็นกรอบการพฒั นาดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และ จรรยาบรรณ ตอนท่ี 1 การมวี นิ ัย โดยผู้จัดทำไดเ้ ปน็ ผ้จู ัดระบบการเก็บข้อมูลใหเ้ ปน็ ระบบ ด้วยตนเอง มงุ่ หวงั ให้มกี ารพัฒนางานในบทบาทหน้าท่ีและความรบั ผดิ ชอบ มกี ารพัฒนา ตนเองอยู่ตลอดเวลามคี วามต่อเน่อื ง และมคี ณุ ภาพ องคป์ ระกอบของแฟม้ งาน 1. ตวั บ่งชี้ 2. ระดับคณุ ภาพตามตัวบ่งช้ีท่ี 1.1-5.5 3. แบบประเมนิ คุณภาพ 4. รอ่ งรอยพฤติกรรมท่ีแสดงลกั ษณะตวั บง่ ช้ี การพัฒนาตนเอง สำเรจ็ ได้เพราะขา้ พเจา้ ไดว้ างแผน ศึกษาขอบข่ายของตัวบ่งชี้ เหน็ คุณค่าของการพัฒนาตนเอง ขอขอบคุณทุกฝ่ายท่ีมสี ว่ นสนบั สนุนการพฒั นาตนเองใหเ้ ป็น คนท่มี ีความรู้ ความเข้าใจ รับการพัฒนาเสมอจนได้พัฒนางานดา้ นตา่ งๆ ใหม้ คี ณุ ภาพสงู สดุ นางกานต์สริ ี กมลเจรญิ ครู คศ. 1 โรงเรยี นนาทววี ทิ ยาคม

ดา้ นท่ี 1 ดา้ นวินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ ตอนที่ 1 การมีวนิ ัย ตัวบง่ ชี้ 1.1 การมีวินยั ในตนเอง ยอมรับและถอื ปฏบิ ตั ติ ามกฎ กตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และแบบแผนอนั ดงี ามของสงั คม 1.2 การรักษาและเสรมิ สร้างวนิ ยั ในตำแหนง่ หนา้ ที่ราชการ การปฏบิ ตั ิตามกฎหมาย ระเบยี บแบบแผนของทางราชการ 1.3 การตรงต่อเวลา การอุทศิ เวลาใหแ้ ก่ทางราชการและผ้เู รียนอยา่ งต่อเนื่อง 1.4 ความซ่อื สตั ย์ สุจริตในการปฏิบัติหน้าที่ การรักษาผลประโยชนของทางราชการ และไม่มผี ลประโยชน์ทบั ซอ้ น 1.5 การรักษาความสามคั คี มนี ำ้ ใจเอือ้ เฟ้ือเผอื่ แผต่ ่อเพอ่ื นรว่ มงานองค์กร และชุมชน

ระดบั คณุ ภาพ ตวั บ่งชที้ ่ี 1.1 การมีวนิ ยั ในตนเอง ยอมรับและถือปฏบิ ตั ติ ามกฎ กตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผนอนั ดงี ามของสงั คม 4 หมายถึง มวี นิ ยั ในตนเอง ยอมรับและถอื ปฏิบัติตามกฎกตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และแบบแผนอันดงี ามของสังคมเป็นแบบอยา่ งทีด่ ีและ เปน็ ผู้นำในการเสรมิ สรา้ งพัฒนาผอู้ ื่นในดา้ นน้ี 3 หมายถึง มวี ินยั ในตนเอง ยอมรบั และถอื ปฏิบตั ิตามกฎกตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และแบบแผนอันดีงามของสงั คม เปน็ แบบอย่างทดี่ ีและ มสี ่วนร่วมในการเสริมสรา้ งพฒั นาผู้อื่นในด้านนี้ 2 หมายถงึ มีวนิ ยั ในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎกติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผนอันดีงามของสังคมเป็นแบบอย่างท่ดี ี 1 หมายถงึ มวี นิ ยั ในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบตั ิตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียม และแบบแผนอันดีงามของสังคม

ตัวบ่งชที้ ี่ 1.1 การมวี ินยั ในตนเอง ยอมรับและถือปฏิบตั ติ ามกฎ กตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และแบบแผนอนั ดีงามของสงั คม พฤติกรรมทีแ่ สดงถงึ ตัวบง่ ชี้ เอกสารหลกั ฐาน - การปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ตี รงตอ่ เวลา - เข้าสอนตรงเวลา ไม่ทง้ิ คาบสอน 1. บญั ชีลงเวลาปฏิบัตริ าชการ 2. ข้อมูลวันลา - ปฏิบัตงิ านตามคำสัง่ อย่างเคร่งครัด 1. บันทกึ การเข้าสอน - ปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ครูเวรประจำวนั /เวรวนั หยดุ 2. บนั ทกึ การอบรมนกั เรยี น วันราชการทไี่ ด้รับมอบหมายอย่างเคร่งครัด (กิจกรรมโฮมรมู ) 1. รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน - เข้ารว่ มประชุมทุกครั้งทีไ่ มต่ ิดราชการหรือลา 1. บนั ทกึ ครเู วรประจำวัน - เป็นแบบอยา่ งทด่ี ีและเป็นผู้นำในการเสรมิ สร้างพัฒนา 2. แบบรายงานเหตกุ ารณ์อยู่เวรรักษาการณ์ ผอู้ ่นื 3. ภาพถ่ายกิจกรรม (ยนื รบั /ส่งนกั เรยี นในตอนเช้า/ตอนเย็น) 1.บนั ทึกการประชมุ โรงเรียนนาทวีวิทยาคม 2. บนั ทกึ การประชมุ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 1. รางวลั ครูผ้ดู ีเด่น ระดบั ศนู ยเ์ ครือข่าย สถานศึกษาอำเภอนาทวี ประจำปี 2563 เนื่องในวนั ครูแห่งชาติ อำเภอนาทวี จังหวดั สงขลา

ระดบั คุณภาพ ตวั บ่งชท้ี ่ี 1.2 การรกั ษาและเสรมิ สรา้ งวนิ ัยในตำแหนง่ หน้าท่ีราชการการปฏิบัติ ตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการ 4 หมายถึง รกั ษาและเสริมสรา้ งวินยั ในตำแหน่งหน้าทีร่ าชการ ปฏิบัติ 3 หมายถึง ตามกฎหมายระเบยี บแบบแผนของทางราชการ และมีสว่ นรว่ ม 2 หมายถึง เสริมสร้างวนิ ยั แกผ่ ้อู ่นื มีผลงานเปน็ ท่ีปรากฏ เปน็ แบบอย่างทด่ี ี 1 หมายถึง รกั ษาและเสริมสรา้ งวินยั ในตำแหน่งหนา้ ท่ีราชการ ปฏบิ ตั ิ ตามกฎหมาย ระเบยี บ แบบแผนของทางราชการและมสี ่วนร่วม เสริมสร้างวนิ ัยแก่ผอู้ นื่ รกั ษาและเสรมิ สร้างวินัยในตำแหน่งหน้าท่ีราชการ ปฏิบตั ิ ตามกฎหมาย ระเบียบ แบบแผนของทางราชการ ไม่เคยถูกลงโทษทางวนิ ยั

ตัวบ่งชท้ี ี่ 1.2 การรักษาและเสรมิ สรา้ งวนิ ยั ในตำแหน่งหน้าทร่ี าชการการปฏิบัติ ตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการ พฤติกรรมทแ่ี สดงถึงตัวบง่ ช้ี เอกสารหลกั ฐาน - รกั ษาวินยั ในตำแหนง่ หนา้ ที่ - ปฏิบัตริ าชการทันเวลา ไม่เคยขาดงาน 1. ประวัติการรับราชการ (กพ.7) - ปฏิบตั ติ ามท่ไี ดร้ บั มอบหมายจากผบู้ งั คับบญั ชา 1. บญั ชลี งเวลาการปฏบิ ตั ิราชการ อยา่ งเต็มความสามารถ 2. ขอ้ มลู วนั ลา 1. รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน - เขา้ สอนตรงเวลา ไม่ทิง้ คาบสอน 2. บันทกึ ครเู วรประจำวัน 3. แบบรายงานเหตกุ ารณ์อย่เู วรรักษาการณ์ - เขา้ รว่ มประชุมทกุ คร้ังทไี่ มต่ ิดราชการหรือลา 4. ภาพถ่ายกิจกรรม - รักษาและเสรมิ สรา้ งวินยั ในตำแหนง่ หน้าทร่ี าชการ (ยนื รบั /สง่ นกั เรยี นในตอนเช้า/ตอนเยน็ ) ปฏบิ ัตติ ามกฎหมายระเบียบ แบบแผนของทางราชการ 1. บันทกึ การเข้าสอน และมีส่วนร่วม เสรมิ สร้างวนิ ัยแกผ่ ู้อื่น มีผลงาน 2. บนั ทกึ การอบรมนกั เรียน (กิจกรรมโฮมรมู ) เปน็ ที่ปรากฏ เป็นแบบอยา่ งทีด่ ี 1. บนั ทกึ การประชุมโรงเรียนนาทววี ิทยาคม 2. บันทกึ การประชมุ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม 1. รางวัลครูผ้ดู เี ดน่ ระดับศนู ยเ์ ครอื ข่าย สถานศึกษาอำเภอนาทวี ประจำปี 2563 เนอื่ งในวนั ครแู ห่งชาติ อำเภอนาทวี จงั หวดั สงขลา

ระดบั คณุ ภาพ ตัวบ่งชี้ 1.3 การตรงต่อเวลา การอทุ ศิ เวลาให้แก่ทางราชการและผู้เรยี นอยา่ งตอ่ เน่อื ง 4 หมายถึง ตรงตอ่ เวลา ปฏิบตั งิ านตามที่ได้รบั มอบหมายไดส้ ำเร็จ และอทุ ศิ เวลาอยา่ งตอ่ เน่ือง 3 หมายถึง ตรงต่อเวลา และปฏบิ ตั งิ านตามทีไ่ ด้รับมอบหมายได้สำเร็จ และอุทิศเวลา 2 หมายถึง ตรงตอ่ เวลา และปฏิบตั งิ านตามที่ได้รับมอบหมาย 1 หมายถึง ปฏบิ ัติงานตามปกติ

ตัวบง่ ช้ี 1.3 การตรงตอ่ เวลา การอทุ ศิ เวลาให้แก่ทางราชการและผเู้ รียนอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง พฤตกิ รรมท่แี สดงถงึ ตัวบ่งชี้ เอกสารหลกั ฐาน - การมาปฏิบตั ิราชการกอ่ นเวลา และกลับหลังเวลา 1. บญั ชีลงเวลาปฏิบัตริ าชการ - ปฏิบัตหิ น้าท่ีครเู วรประจำวัน/เวรวนั หยดุ วันราชการ 1. บนั ทกึ ครูเวรประจำวัน ท่ีไดร้ ับมอบหมายอย่างเคร่งครัด 2. แบบรายงานเหตกุ ารณ์อย่เู วรรักษาการณ์ 3. ภาพถ่ายกิจกรรม(ยืนรบั /ส่งนักเรียน ในตอนเช้า/ตอนเยน็ ) - การอทุ ศิ เวลาในการปฏิบตั ิงานหลังเลิกเรียนหรอื 1. รายงานการเยี่ยมบา้ นนักเรียน ในวนั หยุดราชการ 2. คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการทดสอบ ทางการศึกษาระดบั ชาติข้นั พื้นฐาน (O-NET) ในระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษา ปที ่ี 3 ประจำปีการศึกษา 2562-2563 4. รายงานผลการแข่งขันทักษะ ทางวชิ าการงานศิลปหตั ถกรรม นกั เรยี น ครั้งที่ 69 - เข้าร่มอบรม สมั มนาทางวชิ าการ เพอื่ นำ 1. รายงานการอบรมตา่ งๆ เช่น ความรู้มาใช้ในการจัดการเรยี นการสอน - หลักสตู รการพฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษา เพ่อื พฒั นาการเรยี นรู้ของนักเรียน - หลกั สตู รสุจริตไทย (สำหรบั ข้าราชการ) - หลกั สูตรด้านการจัดสอบดว้ ยบทเรยี น รปู แบบอิเล็กทรอนกิ สห์ ลกั สตู รกรรมการ คมุ สอบ สถาบนั ทดสอบทางการศกึ ษา แหง่ ชาติ (องคก์ รมหาชน) - ช้แี จงเสรมิ สร้างความรู้ความเขา้ ใจในการ ขอมีวทิ ยฐานะครูชำนาญการ ตามหลักเกณฑแ์ ละวิธกี ารฯ ว10/2554 - Infographic with Powerpoint

ระดับคุณภาพ ตวั บ่งช้ีที่ 1.4 ความซือ่ สตั ย์ สจุ รติ ในการปฏบิ ัตหิ นา้ ทก่ี ารรกั ษาผลประโยชนข์ อง ทางราชการและไมม่ ปี ระโยชนท์ ับซ้อน 4 หมายถึง ปฏิบตั งิ านด้วยความซ่อื สตั ย์สจุ รติ รักษาผลประโยชน์ ของทางราชการ ไม่มผี ลประโยชนท์ ับซอ้ นและได้รับการ ยกย่อง ชมเชย 3 หมายถึง ปฏิบตั งิ านด้วยความซ่ือสตั ย์สจุ รติ รกั ษาผลประโยชน์ ของทางราชการ 2 หมายถึง ปฏิบตั ิงานดว้ ยความซอ่ื สตั ยส์ จุ ริต 1 หมายถึง ไม่เคยถกู ลงโทษ

ตวั บ่งช้ีท่ี 1.4 ความซ่อื สัตย์ สุจรติ ในการปฏบิ ัตหิ นา้ ทีก่ ารรักษาผลประโยชน์ของ ทางราชการและไม่มปี ระโยชน์ทบั ซ้อน พฤติกรรมท่แี สดงถึงตัวบง่ ชี้ เอกสารหลักฐาน - ซือ่ สตั ย์สจุ รติ ในการปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ - ปฏิบตั ิตามคำส่ังอยา่ งเคร่งครดั รักษาผลประโยชน์ 1. ประวัตกิ ารรบั ราชการ ( กพ.7) 1. รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ของทางราชการ ไมม่ ผี ลประโยชน์ทับซ้อน 2. คำสั่งท่ี 512/2562 แต่งตงั้ - รักษาผลประโยชน์ทางราชการของโรงเรียน เชน่ เม่อื คณะกรรมการ ดำเนินการสอบไล่ หมดชัว่ โมงสอนจะกำชับนกั เรียนชว่ ยปดิ ไป ปดิ พัดลม ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 - ปฏบิ ัติงานดว้ ยความซื่อสัตยส์ จุ ริตรักษาผลประโยชน์ ของหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธริ าช ของทางราชการ ไม่มผี ลประโยชนท์ ับซ้อน และได้รับ การยกย่อง ชมเชย 1. สมั ภาษณ์เพ่ือนครู / นกั เรียน 1. รางวลั ครูผ้ดู เี ด่น ระดบั ศูนย์เครอื ข่าย สถานศึกษาอำเภอนาทวี ประจำปี 2563 เนือ่ งในวันครูแห่งชาติ อำเภอนาทวี จังหวดั สงขลา

ระดับคุณภาพ ตวั บ่งช้ีท่ี 1.5 การรกั ษาความสามคั คี มีนำ้ ใจเอื้อเฟอื้ เผือ่ แผต่ อ่ เพือ่ นรว่ มงาน องค์กร และชุมชน 4 หมายถึง มนี ้ำใจ เสียสละ ทำงานรว่ มกับผอู้ ่นื ได้อย่างราบรืน่ และ ประสบความสำเร็จจนได้รบั การยอมรับจากหนว่ ยงาน หรอื องคก์ รทเ่ี กยี่ วขอ้ ง 3 หมายถึง มนี ้ำใจ เสียสละ ทำงานร่วมกับผ้อู ่ืน ไดอ้ ยา่ งราบรน่ื และ ประสบความสำเรจ็ 2 หมายถึง ทำงานรว่ มกับผูอ้ ่ืนไดอ้ ยา่ งราบรื่นและประสบความสำเร็จ 1 หมายถึง สามารถทำงานรว่ มกับผอู้ ่นื ได้

ตวั บ่งช้ีที่ 1.5 การรกั ษาความสามคั คี มนี ้ำใจเอื้อเฟอื้ เผอ่ื แผ่ตอ่ เพ่อื นรว่ มงาน องค์กร และชมุ ชน พฤติกรรมท่แี สดงถงึ ตัวบ่งช้ี เอกสารหลักฐาน - แสดงความมีนำ้ ใจต่อเพื่อนร่วมงานต่างๆ - ร่วมกิจกรรมของชมุ ชน 1. ภาพร่วมกิจกรรมจากแฟม้ ภาพ (ต้อนรับครูใหม่ งานเล้ยี งมงคลสมรส - ร่วมปฏบิ ัติงานกับเพอื่ นร่วมงานจนประสบผลสำเร็จ งานศพ งานแสดงมุทติ าจติ ) 1. ภาพร่วมงานทอดกฐินพระราชทาน ณ วดั ในวัง พระอารามหลวง อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา 2. ภาพถ่ายร่วมกิจกรรมของอำเภอนาทวี เชน่ งานทำบุญตักบาตรวันข้ึนปใี หม่ วนั พ่อ วันแม่ วันปยิ มหาราช 1. รายงานผลการประกวดหนังสั้น “ออม ยคุ ใหม่ อย่างไร” ถ้วยพระราชทาน สมเด็จพระกนิษฐานธริ าชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี 2. รายงานผลการปฏิบตั ิงาน 3. ภาพกจิ กรรมจากแฟม้ ภาพ