ด้านที่1 ตอนที่4

ด้านที่ 1 ด้านวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี ตอนท่ี 4 ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี ตวั บง่ ช้ี 4.1 การเปน็ สมาชกิ ที่ดี สนบั สนนุ หรอื รว่ มกจิ กรรมของวิชาชีพ และทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์ 4.2 การศกึ ษา ค้นคว้า ริเร่มิ สรา้ งสรรค์ความร้ใู หม่ ๆ มาใช้พัฒนางาน ในวิชาชีพ 4.3 การมบี ทบาทเป็นผ้นู ำทางวชิ าการในวงการวชิ าชพี 4.4 การรักษาช่ือเสยี ง ปกป้องศักด์ศิ รแี หง่ วิชาชพี และการยก ย่องเชิดชเู กียรติ 4.5 การเสริมสร้างปลกู จิตสำนกึ ที่ดีแกผ่ ้เู รยี น ชุมชน สังคม

ระดับคณุ ภาพ ตวั บ่งชี้ 4.1 การเป็นสมาชกิ ท่ีดี สนับสนุนหรอื รว่ มกิจกรรมของวชิ าชพี และทางวิชาการอย่างสร้างสรรค์ 4 หมายถึง มีพฤติกรรมการเป็นสมาชิกท่ีดี เข้ารว่ มกิจกรรม 2 กจิ กรรม และสามารถ นำมาปรับใชใ้ หเ้ กดิ ประโยชนไ์ ด้รับการ ยกยอ่ ง ชมเชย และมีส่วนร่วมรณรงคแ์ ละเสรมิ สร้างผอู้ น่ื ในดา้ นน้ี 3 หมายถึง มีพฤติกรรมการเป็นสมาชกิ ท่ีดี เข้ารว่ มกจิ กรรม 2 กิจกรรม และสามารถนำมาปรบั ใชใ้ หเ้ กิดประโยชนแ์ ละไดร้ บั การยกย่องชมเชย 2 หมายถึง มีพฤตกิ รรมการเปน็ สมาชกิ ท่ีดเี ขา้ รว่ ม กจิ กรรม 2 กิจกรรม และสามารถนำมา ปรับใชไ้ ด้ 1 หมายถึง มพี ฤติกรรมการเป็นสมาชิกทดี่ ีเข้ารว่ ม กจิ กรรม 2 กิจกรรม

ตัวบ่งชี้ 4.1 การเป็นสมาชิกทด่ี ี สนบั สนุนหรอื รว่ มกจิ กรรมของวชิ าชีพ และทางวชิ าการอยา่ งสร้างสรรค์ พฤตกิ รรมทแ่ี สดงถงึ ตวั บ่งช้ี เอกสารหลกั ฐาน - การเป็นสมาชิกที่ดีของกิจกรรมทางวิชาชพี 1. รางวัลครูผู้ดเี ด่น ระดับศนู ยเ์ ครือข่าย - ร่วมอบรม สัมมนาต่างๆ เพ่ือพฒั นาการเรียน สถานศกึ ษาอำเภอนาทวี ประจำปี การสอนและงานในหน้าที่พิเศษ 2563 เน่ืองในวนั ครแู หง่ ชาติ อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา - ส่งนักเรียนเขา้ ร่วมแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการ สง่ ผลใหไ้ ดร้ บั รางวัลตา่ งๆ 2. เป็นสมาชกิ คุรุสภามีใบประกอบวชิ าชีพครู 3. เป็นหัวหน้างานธนาคารโรงเรยี น (คำสั่งโรงเรยี นนาทววี ิทยาคม ที่ 18/2564 ลงวันที่ 9 กมุ ภาพันธ์ 2564) 1. เกยี รตบิ ตั รการอบรมพฒั นาครู 2. รายงานการอบรม 1. การประกวดหนงั สนั้ “ออมยคุ ใหม่อยา่ งไร ได้ผล”กรมสมเด็จพระเทพตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี(รายงานผล และภาพถา่ ยจากแฟม้ ภาพ) 2. งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครัง้ ท่ี 69 กจิ กรรมการประกวดภาพยนตร์ ส้นั ระดบั ชนั้ ม.1-ม.3(รายงานผลและ ภาพถ่ายจากแฟม้ ภาพ) 3. งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดบั เขตพ้นื ท่ี การศึกษา ครั้งท่ี 69 กิจกรรมการประกวด ภาพยนตรส์ ั้น ระดบั ชั้น ม.1-ม.3 (รายงานผล และภาพถา่ ยจากแฟม้ ภาพ)

ระดบั คุณภาพ ตวั บง่ ชี้ท่ี 4.2 การศึกษา คน้ ควา้ ริเรมิ่ สรา้ งสรรค์ความรใู้ หม่ ๆ มาใช้ พัฒนางานในวชิ าชพี 4 หมายถึง ศกึ ษา คน้ ควา้ ริเร่ิม สร้างสรรค์ความรูใ้ หม่ นวตั กรรม ในการพัฒนางานในวชิ าชีพ จนสำเรจ็ และเป็นตัวอย่างได้ 3 หมายถึง ศกึ ษา ค้นคว้า รเิ รม่ิ สร้างสรรค์ความรใู้ หม่ นวัตกรรม ในการพฒั นางานในวชิ าชีพจนสำเรจ็ 2 หมายถึง ศึกษา คน้ คว้า ริเริม่ สรา้ งสรรค์ ความรูใ้ หม่ นวัตกรรม ในการพัฒนางานในวิชาชีพ 1 หมายถึง มีสว่ นร่วม ศึกษา คน้ ควา้ รเิ ริ่ม สรา้ งสรรค์ความรู้ใหม่ นวตั กรรม ในการพฒั นางานในวชิ าชีพ

ตัวบง่ ชท้ี ่ี 4.2 การศกึ ษา คน้ คว้า ริเรมิ่ สรา้ งสรรคค์ วามรู้ใหม่ ๆ มาใช้ พัฒนางานในวิชาชพี พฤติกรรมท่แี สดงถึงตวั บ่งชี้ เอกสารหลักฐาน - การเข้ารบั การพัฒนาตนเอง 1. รายงานการอบรมตา่ งๆ เชน่ - การสรา้ งส่ือ/นวัตกรรมการเรียนรู้ - หลักสตู รการพัฒนาหลกั สูตร สถานศกึ ษา - หลักสตู รสุจรติ ไทย (สำหรบั ข้าราชการ) - หลักสูตรดา้ นการจัดสอบดว้ ยบทเรยี นรปู แบบ อเิ ลก็ ทรอนิกส์หลักสตู รกรรมการคมุ สอบ สถาบัน ทดสอบทางการศกึ ษาแห่งชาติ (องค์กรมหาชน) - ช้แี จงเสริมสร้างความรู้ความเขา้ ใจในการขอมีวทิ ย ฐานะครูชำนาญการตามหลักเกณฑ์และวิธีการฯ ว10/2554 - Infographic with Powerpoint 1. เอกสารประกอบการเรยี นวชิ าสงั คมศึกษา (เศรษฐศาสตร์ ม.6) 2. เอกสารประกอบการเรยี นวิชาวิชาสงั คมศึกษา (พระพุทธศาสนา ม.6)

ระดับคุณภาพ ตวั บง่ ชท้ี ี่ 4.3 การมบี ทบาทเป็นผนู้ ำทางวิชาการในวงการวิชาชีพ 4 หมายถึง มีบทบาทเป็นผู้นำทางวชิ าการในระดบั จงั หวัด/เขตพนื้ ที่ การศกึ ษาและมีส่วนร่วม ในการพัฒนาเสรมิ สรา้ งภาวะผู้นำทาง วิชาการแก่ผู้อ่นื และมีผลงานปรากฏ 3 หมายถึง มีบทบาทเปน็ ผนู้ ำทางวชิ าการในระดับจังหวดั /เขตพน้ื ที่ การศึกษาและมีส่วนรว่ มในการพฒั นาเสรมิ สรา้ งภาวะผู้นำทาง วชิ าการแกผ่ ้อู ่นื 2 หมายถึง มบี ทบาทเป็นผ้นู ำทางวชิ าการในระดับ จังหวัด/เขตพนื้ ที่ การศึกษา 1 หมายถึง มบี ทบาทเป็นผ้นู ำทางวิชาการในระดบั สถานศึกษา/กลมุ่ สถานศกึ ษา/ชมุ ชน

ตัวบ่งชท้ี ่ี 4.3 การมบี ทบาทเปน็ ผู้นำทางวชิ าการในวงการวชิ าชพี พฤติกรรมท่แี สดงถึงตัวบง่ ช้ี เอกสารหลกั ฐาน - มบี ทบาทเป็นผูน้ ำทางวิชาการ 1. รางวัลครูผู้ดเี ดน่ ระดบั ศนู ยเ์ ครือข่าย สถานศกึ ษาอำเภอนาทวี ประจำปี 2563 - คณะกรรมการฝา่ ยบริหารงานงบประมาณ เนอื่ งในวันครแู ห่งชาติ อำเภอนาทวี - คณะกรรมการฝา่ ยกจิ การนักเรียน จังหวัดสงขลา - ผูน้ ำทางวชิ าการในระดับจังหวัด 1. ดำรงตำแหนง่ หวั หน้างานธนาคารโรงเรยี น (คำสั่งโรงเรยี นนาทวีวิทยาคม ท่ี 18/2564 ลงวนั ที่ 9 กมุ ภาพนั ธ์ 2564) 1. ตำรงตำแหนง่ เป็นรองหัวหน้าผู้กำกับลูกเสือ ม.6 คำส่ังโรงเรยี น นาทววี ทิ ยาคม ท่ี 374/2563 ลงวนั ที่ 14 ธนั วาคม 2563 1.เป็นคณะอนกุ รรมการจดั ทำร่างสาระท้องถิ่นศกึ ษา “สงขลาศึกษา”ส่มู รดกโลก

ระดับคณุ ภาพ ตัวบ่งชี้ท่ี 4.4 การรักษาชอ่ื เสียงปกปอ้ งศักดิ์ศรแี ห่งวชิ าชพี และการยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รติ 4 หมายถึง จำนวน 4 พฤตกิ รรม/โครงการ/กิจกรรม อย่างตอ่ เนอ่ื ง เกดิ ผลดี เป็นทย่ี อมรับ และมีสว่ นรว่ มรณรงค์และ เสริมสรา้ ง ผู้อื่นในด้านนี้ 3 หมายถึง จำนวน 4 พฤติกรรม/โครงการ/กิจกรรม อย่างต่อเนื่อง เกดิ ผลดี 2 หมายถึง จำนวน 3 พฤตกิ รรม/โครงการ/กิจกรรม อย่างตอ่ เนื่อง 1 หมายถึง จำนวน 2 พฤตกิ รรม/โครงการ/กจิ กรรม

ตัวบง่ ชที้ ่ี 4.4 การรกั ษาชือ่ เสยี งปกปอ้ งศกั ดิศ์ รแี ห่งวิชาชพี และการยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รติ พฤติกรรมทแ่ี สดงถึงตัวบ่งช้ี เอกสารหลักฐาน - รกั ษาชือ่ เสยี งและปกป้องศักด์ิศรแี ห่งวิชาชพี - การยกย่องชดิ ชเู กียรติแห่งวิชาชีพ 1. ประวตั ิการรับราชการ ( กพ.7) - ปฏบิ ัติหน้าทด่ี ้วยความรับผิดชอบ มุง่ มน่ั 1. รางวัลครูผู้ดีเด่น ระดบั ศูนย์เครือข่าย - ร่วมกจิ กรรมทางวิชาชีพอยา่ งสม่ำเสมอ สถานศกึ ษาอำเภอนาทวี ประจำปี 2563 เน่อื งในวันครูแห่งชาติ อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา 2. ชนื่ ชม ยินดกี ับเพือ่ นครูทีป่ ระสบ ความสำเรจ็ ในหนา้ ทีก่ ารงานหรือ เลื่อนตำแหน่ง 3. ภาพการเข้าร่วมกิจกรรมวันครู 1. ทำหนา้ ที่ตวิ นกั เรียนชนั้ ม.6 ตามแฟ้ม คำสงั่ (ประกาศ สพม.16 เรอ่ื งแต่งต้ัง คณะกรรมการดำเนินงาน โครงการริน น้ำใจสนู่ ้องชาวใต้ ประจำปี 2563 1. ภาพถา่ ยรว่ มงานวนั ครู

ระดับคุณภาพ ตวั บง่ ชท้ี ่ี 4.5 การเสรมิ สร้างปลูกจติ สำนึกทดี่ แี ก่ผเู้ รียน ชุมชน สงั คม 4 หมายถงึ เปน็ ผู้นำในการเสรมิ สรา้ งปลกู จิตสำนกึ ทดี่ แี ก่ผเู้ รียน ชุมชน สังคม มผี ลงานเป็นท่ีปรากฏและไดร้ ับการยกย่อง ชมเชย 3 หมายถงึ เปน็ ผูน้ ำในการเสรมิ สรา้ งปลกู จิตสำนึกทด่ี แี ก่ผู้เรยี น ชมุ ชน สังคม มผี ลงานเปน็ ทป่ี รากฏ 2 หมายถึง เป็นผูน้ ำในการเสริมสรา้ งปลูกจิตสำนกึ ทีด่ แี กผ่ ู้เรียน ชุมชน สังคม 1 หมายถึง มีสว่ นรว่ มหรือสง่ เสริม สนับสนนุ การปลกู จติ สำนกึ ทีด่ แี ก่ ผู้เรียน ชมุ ชน สงั คม ตงั้ แต่ 3-4 คร้ัง/กจิ กรรม

ตัวบ่งชท้ี ่ี 4.5 การเสรมิ สรา้ งปลกู จิตสำนกึ ทดี่ แี ก่ผู้เรียน ชุมชน สังคม พฤติกรรมท่แี สดงถงึ ตวั บง่ ช้ี เอกสารหลักฐาน - การเสรมิ สร้างปลูกจิตสำนกึ ที่ดแี ก่ผเู้ รียน 1. ดแู ลนกั เรียนทำความสะอาดเขตพนื้ ท่ี รับผิดชอบ (ภาพถา่ ยจากแฟม้ ภาพ) - การเสรมิ สร้างปลกู จิตสำนกึ ทด่ี ีแกช่ ุมชนและ สงั คม 2. ส่งเสริมให้นกั เรยี นมีความรัก ความสามัคคี ในหม่คู ณะ 3. สนับสนนุ ให้นักเรียนเลือกตัง้ คณะกรรมการ นกั เรียน 4. จดั การเรียนการสอนโดยสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมใหก้ ับผู้เรียนอยู่เสมอ - แบบบันทึกการอบรมนกั เรียน (กิจกรรมโฮมรมู ) 5. รณรงค์การเลอื กตงั้ โดยทำคลิปประชาสมั พนั ธ์ การเลือกต้ัง เมื่อวนั ท่ี 24 มีนาคม 2562 1. ภาพถ่ายการนำนักเรยี นรว่ มกจิ กรรมวนั สำคัญ ทางพระพุทธศาสนาในวันวสิ าขบูชา ประจำปี 2562 ณ พทุ ธมณฑลประจำจังหวดั สงขลา ตำบลนำ้ น้อย อำเภอหาดใหญ่ จังหวัด สงขลา