سجل العمل الإشرافي لمشرفة نشاط الطالبات

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫العامالدراسي‪4111‬هـسجل العمل الإشرافي‬ ‫الاسم‪ :‬سهيربنت إبراهيم بن مسفرابوعيد‬ ‫العمل‪ :‬مشرفة تربوية (نشاط الطالبات)‬ ‫جهة العمل‪ :‬مكتب الشؤون التعليمية بالسليل‬ ‫التخصص العلمي ‪ :‬أحياء‬ ‫التخصص الاشرافي‪ :‬نشاط الطالبات‬ ‫اول سر من اسرار النجاح أن تؤمن بنفسك‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل ‪.‬‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫الفهرس‬ ‫الصفحه‬ ‫الـموضوع‬ ‫م‬ ‫‪1‬‬ ‫السيره الذاتيه‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫مهام ومسؤوليات مشرفة قسم النشاط الطالبات‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الرؤيه والرساله والقيم‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫المدارس التابعه لمشرفةنشاط الطالبات‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫رائدات النشاط التابعه لمشرفة نشاط الطالبات‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫استمارات متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي وتقريرالزيارات‬ ‫‪6‬‬ ‫استمارات المتابعه الاشر افيه لتحقيق الجوده في البيئه المدرسيه‬ ‫‪7‬‬ ‫‪ 9‬الى ‪64‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫ومسؤوليات مشرفة قسم نشاط الطالبات‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫الوصف الوظيفي‬ ‫مشرفة نشاط‬ ‫المسمى الوظيفي‬ ‫نشاط الطالبات‬ ‫القسم‬ ‫يرتبط بمساعدة مدير التعليم للشؤون التعليمية‬ ‫الارتباط الوظيفي‬ ‫رئيسة قسم نشاط الطالبات‬ ‫المسؤول المباشر‬ ‫رائدات النشاط‪ ،‬المدارس‬ ‫المسؤولون تجاهه‬ ‫الاشراف والمتابعة لبرامج النشاط ومتابعة تطوير برامج النمو المهني للرائدات‬ ‫الهدف العام للوظيفة‬ ‫الواجبات والمسؤوليات‪:‬‬ ‫‪.1‬تنفيذ الزيارات الميدانية للمدارس‪.‬‬ ‫‪.2‬الاشراف على تنفيذ خطة النشاط الطلابي داخل المدارس وخارجها‪.‬‬ ‫‪.3‬الإشراف على الأندية المسائية التابعة لقسم النشاط‪.‬‬ ‫‪.4‬عقد الاجتماعات لرائدات النشاط ومشرفات مجالات الأنشطة الطلابية‪.‬‬ ‫‪.5‬الاعداد والاشراف على تنفيذ البرامج في الميدان التعليمي‪.‬‬ ‫‪.6‬الاشراف على الدورات التأهيلية لرائدات النشاط التي تعقد بداية كل عام‪.‬‬ ‫‪.7‬المشاركة في اللجان المشكلة من قبل سعادة مدير التعليم ومساعدة مدير التعليم للشؤون التعليمية‪.‬‬ ‫‪ .8‬متابعة تنفيذ المشاريع المسندة لها في خطة الوكالة ورفع تقارير الختامية لرئيسة القسم‪.‬‬ ‫‪.9‬متابعة الطالبات المتأهلات في المشاريع الوزارية على مستوى الإدارة‪.‬‬ ‫‪.11‬المشاركة في التنفيذ والاشراف على الأنشطة الموسمية التي تقام في الاجازات الصيفية‪ .11 .‬رفع تقارير شهريه لما تم إنجازه‪.‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫الرؤية‬ ‫نحو نشاط طلابي ذو جودة عالية منافس محلي ًا وعالمي ًا موافق لرؤية ‪0303‬‬ ‫الرساله‬ ‫الريادة والتميز النوعي في مجال أنشطة الطالبات من خلال اكتشاف مواهبهن وقدراتهن وتنمية‬ ‫طاقاتهن المبدعة المواكبة لرؤية ‪0303‬‬ ‫القيم‬ ‫المواطنة الصالحة‬ ‫المبادرة‬ ‫الأمانة‬ ‫العمل بروح الفريق‬ ‫الشفافية‬ ‫التميز‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫المدارس التابعه لمشرفة نشاط الطالبات‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫ر قم الجوال‬ ‫اسم المديره‬ ‫المرحلة الدراسية‬ ‫اسم المدرسة‬ ‫م‬ ‫‪1514547197‬‬ ‫هياء بنت ناصر‬ ‫ابتدائية السليل الأولى‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1513417353‬‬ ‫موضي بنت فهاد‬ ‫ابتـــدائي‬ ‫ابتدائية السليل الثانيه‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1541666997‬‬ ‫ابتدائية السليل الثالثه‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1552121727‬‬ ‫نوال بنت هادي‬ ‫ابتدائية السليل الرابعه‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1511462749‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1555961644‬‬ ‫شنبش بنت عبدالله‬ ‫ابتدائية آل سويلم‬ ‫‪6‬‬ ‫‪11514547197‬‬ ‫ابتدائيةالرقه الشماليه‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1514571617‬‬ ‫زهره بنت ظافر‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1533371816‬‬ ‫ابتدائية آل حجي‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1516463473‬‬ ‫عبطى بنت عامر‬ ‫ابتدائية الخالديه‬ ‫‪11‬‬ ‫‪151584424‬‬ ‫ابتدائية الجماعين‬ ‫‪11‬‬ ‫‪1553151324‬‬ ‫فاطمه بنت فهد‬ ‫ابتدائية حزوم تمره‬ ‫‪12‬‬ ‫‪15334168691‬‬ ‫غاليه بنت خلف‬ ‫ابتدائية تمره عام‬ ‫‪13‬‬ ‫‪1545855979‬‬ ‫مشاعل بنت فالح‬ ‫ابتدائية تحفيظ تمره‬ ‫‪14‬‬ ‫‪1559219989‬‬ ‫منيره بنت عبدالله‬ ‫ابتدائية خيران‬ ‫‪15‬‬ ‫‪1519196288‬‬ ‫هدى بنت ناجي‬ ‫ابتدائية تحفيظ السليل الأولى‬ ‫‪16‬‬ ‫‪1512119337‬‬ ‫فضة بنت بادي‬ ‫ابتدتئية تحفيظ السليل الثانيه‬ ‫‪17‬‬ ‫‪1511794361‬‬ ‫هياء بنت عبيد‬ ‫ابتدائية ام السرح‬ ‫‪18‬‬ ‫هياء بنت عبيد‬ ‫ابتدائية الأبناء‬ ‫عفاف العمور‬ ‫ابتدائية آل ضويان‬ ‫امل بنت مبارك‬ ‫شيمه بنت عبدالله‬ ‫هياء بنت فهد‬ ‫‪1553927794‬‬ ‫نوره بنت شبيب‬ ‫متوسطة السليل الأولى ومتوسطة التحفيط‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1518317461‬‬ ‫هياء بنت فاضل‬ ‫متوسطة السليل الثانيه‬ ‫‪2‬‬ ‫متوسطة ام السرح‬ ‫‪3‬‬ ‫مـتوسط‬ ‫متوسطة الأبناء‬ ‫‪4‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫تابع المدارس التابعه لمشرفة نشاط الطالبات‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫رقم الجوال‬ ‫اسم المديره‬ ‫المرحلة الدراسية‬ ‫اسم المدرسة‬ ‫م‬ ‫مـتوسط‬ ‫متوسطة آل ضويان‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1565665614‬‬ ‫مشعه بنت مبارك‬ ‫متوسطة السليل الرابعه‬ ‫‪6‬‬ ‫ثـانوي‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1553314535‬‬ ‫فاطمة بنت مريف‬ ‫متوسطة خيران‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1556288897‬‬ ‫فوزيه بنت حسن‬ ‫متوسطة تمره عام ومتوسطة تحفيظ‬ ‫‪1538184816‬‬ ‫وفاء بنت مرزوق‬ ‫‪5‬‬ ‫تمره‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ثانوية السليل الأولى مقررات‬ ‫‪3‬‬ ‫ثانوية السليل الثانيه‬ ‫‪4‬‬ ‫ثانوية الأبناء‬ ‫‪5‬‬ ‫ثانوية تمره‬ ‫ثانوية آل ضويان‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫رائـدات الـنشاط الـتابعه لـمشرفة نشاط الطالبات‬ ‫ر قم الجوال‬ ‫اسم الرائده‬ ‫المرحلة الدراسية‬ ‫اسم المدرسة‬ ‫م‬ ‫‪1535648259‬‬ ‫هند عبدالله‬ ‫ابتدائية السليل الأولى‬ ‫‪1‬‬ ‫هياء آل نادر ‪/‬حنان بنت فلاح‬ ‫ابتـــدائي‬ ‫ابتدائية السليل الثانيه‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1513467451‬‬ ‫‪1518288845‬‬ ‫نوال بنت محمد‬ ‫ابتدائية السليل الثالثه‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1541666997‬‬ ‫امل فهد‬ ‫ابتدائية السليل الرابعه‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪151555467‬‬ ‫زهراء بنت ظافر‬ ‫ابتدائية آل سويلم‬ ‫‪6‬‬ ‫البندري المطلق‬ ‫ابتدائية الرقه الشماليه‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1511462749‬‬ ‫شيخه بنت عبدالله‬ ‫‪8‬‬ ‫ابتدائية آل حجي‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1555995354‬‬ ‫ابتدائية الخالديه‬ ‫‪11‬‬ ‫ابتدائية الجماعين‬ ‫‪11‬‬ ‫‪1518218271‬‬ ‫ابتدائية حزوم تمره‬ ‫‪12‬‬ ‫ابتدائية تمره عام‬ ‫‪13‬‬ ‫‪145861551‬‬ ‫رفعه بنت مطيع‬ ‫ابتدائية تحفيظ تمره‬ ‫‪14‬‬ ‫‪1532997137‬‬ ‫ريما بنت ظافر‬ ‫ابتدائية خيران‬ ‫‪15‬‬ ‫‪1511516196‬‬ ‫مهيه بنت عبدالرحمن‬ ‫ابتدائية تحفيظ السليل الأولى‬ ‫‪16‬‬ ‫‪1546722211‬‬ ‫غزيل بنت عبدالهادي‬ ‫ابتدتئية تحفيظ السليل الثانيه‬ ‫‪17‬‬ ‫‪1568552245‬‬ ‫الجوهره بنت ناصر‬ ‫ابتدائية ام السرح‬ ‫‪18‬‬ ‫‪1553467832‬‬ ‫فاطمة عوض‬ ‫ابتدائية الأبناء‬ ‫‪1597745911‬‬ ‫لطيفه الصريعي‬ ‫ابتدائية آل ضويان‬ ‫‪1562228518‬‬ ‫مريم الحنوط‬ ‫متوسطة السليل الأولى ومتوسطة التحفيط‬ ‫‪1‬‬ ‫متوسطة السليل الثانيه‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1549274974‬‬ ‫حصه الهديان‬ ‫متوسطة ام السرح‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1544192428‬‬ ‫اريب الجهني‬ ‫متوسطة الأبناء‬ ‫‪4‬‬ ‫مـتوسط‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫تابع رائـدات الـنشاط الـتابعه لـمشرفة نشاط الطالبات‬ ‫رقم الجوال‬ ‫اسم االرائده‬ ‫المرحلة الدراسية‬ ‫اسم المدرسة‬ ‫م‬ ‫مـتوسط‬ ‫متوسطة آل ضويان‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1511891485‬‬ ‫أمل بنت عبيد‬ ‫متوسطة السليل الرابعه‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1541164372‬‬ ‫رندا الزهراني‬ ‫ثـانوي‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1545611171‬‬ ‫دنياء ناصر‬ ‫متوسطة خيران‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1537194331‬‬ ‫سار بنت مبارك‬ ‫متوسطة تمره عام ومتوسطة تحفيظ تمره‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ثانوية السليل الأولى مقررات‬ ‫‪2‬‬ ‫ثانوية السليل الثانيه‬ ‫‪3‬‬ ‫ثانوية الأبناء‬ ‫‪4‬‬ ‫ثانوية تمره‬ ‫‪5‬‬ ‫ثانوية آل ضويان‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫‪1‬‬ ‫رقم الزيارة‬ ‫التاريخ‪1444/3/14/‬هـ‬ ‫اليوم ‪ /‬الاثنين‬ ‫الأول‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫التخصص‬ ‫‪1444/3/10‬هـ‬ ‫تاريخ التكليف بالعمل‬ ‫البندري مبارك المطلق‬ ‫دراسات‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫اسلاميه‬ ‫عدد الطالبات‬ ‫ابتدائي‬ ‫المرحلة‬ ‫اسم رائدة النشاط‬ ‫‪112‬‬ ‫الكلي‬ ‫ابتدائية الرقه‬ ‫المدرسة‬ ‫ثاني ًا‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالث ًا‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫ممتاز ملاحظات‬ ‫متدني جيد‬ ‫ختام الانشطه‬ ‫ختام الانشطه‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط ‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪ .‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط ‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط ‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪ .‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج ‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة ‪‬‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان ‪‬‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط ‪‬‬ ‫‪ 11‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط ( آخر زيارة لمشرفة النشاط) ‪‬‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات ‪‬‬ ‫‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم) ‪‬‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪ ،‬‬ ‫لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪ .‬‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن ‪‬‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن ‪‬‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة) ‪‬‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات – ‪‬‬ ‫انستقرام نشاط الطالبات‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة ‪‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫خلاصة التقرير والمرئيات‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫أولاً‪ /‬أبرز ايجابيات لرائدة النشاط ( عناصر القوة )‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫‪ -1‬المشاركه في المعرض اليوم الوطني ‪ 92‬هي لنا دار‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫ثانياً‪ /‬توجيهات وتوصيات‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫‪ -1‬البدء في تفعيل والتسجيل في برنامج ريالي للادخار المالي‬ ‫‪ -0‬المتابعه والحرص على تفعيل البرامج‬ ‫‪ -3‬تكريم المعلمات والطالبات المتميزات في البرامج اثناء ختام الفعاليات‬ ‫الاول‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫رقم الزيارة ‪1‬‬ ‫التاريخ‪1444/4/12/‬هـ‬ ‫اليوم ‪ /‬الاحد‬ ‫الأول‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫التخصص احياء‬ ‫‪1444/2/2‬هـ‬ ‫تاريخ التكليف بالعمل‬ ‫ريما بنت ظافر‬ ‫عدد الطالبات الكلي ‪76‬‬ ‫ابتدائي‬ ‫ابتدائية تمره‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫المرحلة‬ ‫اسم رائدة النشاط‬ ‫المدرسة‬ ‫ثاني ًا‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫ممتاز ملاحظات‬ ‫متدني جيد‬ ‫ختام الانشطه‬ ‫ختام الانشطه‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط ‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪ .‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط ‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط ‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪ .‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج ‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة ‪‬‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان ‪‬‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط ‪‬‬ ‫‪ 11‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط ( آخر زيارة لمشرفة النشاط) ‪‬‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات ‪‬‬ ‫‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم) ‪‬‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪ ،‬‬ ‫لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪ .‬‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة) ‪‬‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات – ‪‬‬ ‫انستقرام نشاط الطالبات‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة ‪‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫خلاصة التقرير والمرئيات‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫أولاً‪ /‬أبرز ايجابيات لرائدة النشاط ( عناصر القوة )‬ ‫‪ -2‬المشاركه الرائعه والمميزه في معرض اليوم الوطني ‪ 92‬هي لنا دار‬ ‫ثانياً‪ /‬توجيهات وتوصيات‬ ‫‪ -4‬البدء في تفعيل والتسجيل في برنامج ريالي للادخار المالي‬ ‫‪ -5‬المتابعه والحرص على تفعيل البرامج‬ ‫‪ -6‬الحرص على تنفيذ سحل النشاط الكتروني واكتمال جميع البيانات‬ ‫‪ -7‬كريم المعلمات والطالبات المتميزات في البرامج اثناء ختام الفعاليات‬ ‫‪ -8‬الحرص على حضور البرامج التدريبيه الخاصه بالنشاط الطلابي للاطلاع على التطورات والاستفاده‬ ‫المشرفة المسؤولة‬ ‫مديرة المدرسة‬ ‫رائدة النشاط‬ ‫الاسم‪ /‬سهير بنت إبراهيم ابوعيد‬ ‫الاسم‪/‬هدي بنت ناجي العمور‬ ‫الاسم‪/‬ريما بنت ظافر‬ ‫التوقيع‪/‬‬ ‫التوقيع‪/‬‬ ‫التوقيع‪/‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫التاريخ‪1444/4/12/‬هـ رقم الزيارة ‪1‬‬ ‫اليوم ‪ /‬الاحد‬ ‫الأول‬ ‫الفصل الدراسي‬ ‫اسم رائدة النشاط‬ ‫التخصص‬ ‫منيره بنت عبدالله تاريخ التكليف بالعمل‬ ‫المدرسة‬ ‫عدد الطالبات الكلي‬ ‫ابتدائي‬ ‫ابتدائية الحزوم المرحلة‬ ‫ثاني ًا‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫ممتاز ملاحظات‬ ‫متدني جيد‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫اكتمال ملف رائدة النشاط‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫تشكيل فريق وأعضاء للنشاط‬ ‫‪5‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪‬‬ ‫تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط‬ ‫‪7‬‬ ‫‪‬‬ ‫المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪‬‬ ‫رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج‬ ‫‪11‬‬ ‫‪‬‬ ‫مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة‬ ‫‪11‬‬ ‫‪‬‬ ‫الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان‬ ‫المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط‬ ‫‪12‬‬ ‫‪‬‬ ‫تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط ( آخر زيارة لمشرفة النشاط)‬ ‫‪13‬‬ ‫‪‬‬ ‫الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪،‬‬ ‫‪14‬‬ ‫ختام الانشطه‬ ‫‪‬‬ ‫زيارات ‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪15‬‬ ‫ختام الانشطه‬ ‫الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم)‬ ‫‪16‬‬ ‫‪‬‬ ‫الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪،‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪18‬‬ ‫لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫‪‬‬ ‫الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪.‬‬ ‫‪19‬‬ ‫حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن‬ ‫حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن‬ ‫تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة)‬ ‫تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات –‬ ‫انستقرام نشاط الطالبات‬ ‫اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫خلاصة التقرير والمرئيات‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫أولاً‪ /‬أبرز ايجابيات لرائدة النشاط ( عناصر القوة )‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫‪ /-1‬القيام بمهام اعمال النشاط بجانب مهامها الإدارية والقيادية‬ ‫‪ /.2‬تسجيل الطالبات وحثهم على المشاركة في برنامج ريالي‬ ‫‪/.3‬تفعيل اعمال النشاط الكترونيا‬ ‫‪ -4‬المشاركة الرائعة في معرض اليوم الوطني ‪92‬هي لنا دار‬ ‫ثانياً‪ /‬توجيهات وتوصيات‬ ‫‪ /-1‬اسناداعمال النشاط للرائدة للقيام بالمهام حيث ان القائمه بالنشاط ((مديره المدرسة سابقا وتشكر على ما قامت به من انجاز ))‬ ‫‪ /.2‬حث الرائدة على المتابعة والحرص على تفعيل البرامج‬ ‫‪/.3‬تكريم المعلمات والطالبات المتميزات في البرامج اثناء ختام الفعاليات‬ ‫المشرفة المسؤولة‬ ‫مديرة المدرسة‬ ‫رائدة النشاط‬ ‫الاسم‪ /‬سهير بنت إبراهيم ابوعيد‬ ‫الاسم‪/‬منيره بنت عبدالله الهذلول‬ ‫الاسم‪ /‬منيره بنت عبدالله الهذلول‬ ‫التوقيع‪/‬‬ ‫التوقيع‪/‬‬ ‫التوقيع‪/‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫اســتمار حـضور المشرفة التربويه لبرامـج النشاط( الاسبوع العربي للكيمياء)‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫م البيان‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مدى التزام المدرسه بالضوابط والتعليمات المنظمه للنشاط‬ ‫‪1‬‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫متابعه مديره المدرسه لبرامج النشاط‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫دور رائدة النشاط ومستوى كفاءتها في التخطيط والإشراف‬ ‫‪4‬‬ ‫مدى حرص مشرفة البرنامج على الالتزام بالحضور في الموعد المحدد‬ ‫‪5‬‬ ‫الــقييم‬ ‫‪6‬‬ ‫م جج ج‬ ‫تنظيم الطالبات وحصر حضورهن وغيابهن‬ ‫‪7‬‬ ‫اعداد الخطة الأسبوعية ومدى تنفيذها‬ ‫‪8‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪‬‬ ‫تجهيز الخامات قبل تنفيذ البرنامج بوقت كافي‬ ‫‪11‬‬ ‫‪‬‬ ‫استغلال معطيات البيئة والخامات المستهلكة في انتاج البرنامج‬ ‫‪11‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪‬‬ ‫تطبيق شروط الأمن والسلامة‬ ‫‪13‬‬ ‫‪‬‬ ‫مدى تفاعل مشرفة البرنامج مع الطالبات‬ ‫‪14‬‬ ‫‪‬‬ ‫استغلال الزمن المحدد للنشاط فيما يعود بالنفع والفائده‬ ‫‪15‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫التجديد والابتكار في وسائل التنفيذ‬ ‫‪‬‬ ‫مدى انجاز الرائدة ومشرفات البرنامج‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫ابراز الطالبات المتميزات‬ ‫‪‬‬ ‫مدى حرص المشرفة على اكمال السجل‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫تاريخ الزيارة‪1444/5/17/‬هـ‬ ‫الفصل الدراسي‪ /‬الثاني‬ ‫اسم مديرة المدرسه‪ /‬موضي فهاد‬ ‫اسم رائدة النشاط‪ /‬حنان فلاح‬ ‫المرحله‪ /‬ابتدائي‬ ‫المدرسة‪ /‬ابتدائية السليل الثانيه‬ ‫ثانياً‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالث ًا‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫متدني جيد ممتاز ملاحظات‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط ‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪ .‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط ‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط ‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪ .‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج ‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة ‪‬‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان ‪‬‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط ‪‬‬ ‫‪ 10‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط( آخر زيارة لمشرفة النشاط) ‪‬‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات ‪ ،‬دورات منافسات ‪‬‬ ‫الخ )‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم) ‪‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪ ،‬لوحات م‪،‬كتبم الطتبعليومعباالستليل‪ ،‬‬ ‫رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪ .‬‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن ‪‬‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن ‪‬‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة) ‪‬‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات – انستقرام نشاط الطالبات ‪‬‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة ‪‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫تاريخ الزيارة‪1444/5/19/‬هـ‬ ‫الفصل الدراسي‪ /‬الثاني‬ ‫اسم مديرة المدرسه‪ /‬هياء ناصر‬ ‫اسم رائدة النشاط‪ /‬هند عبدالله‬ ‫المرحله‪ /‬ابتدائي‬ ‫المدرسة‪ /‬ابتدائية السليل الاولى‬ ‫ثانياً‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫متدني جيد ممتاز ملاحظات‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط ‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪ .‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط ‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط ‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪ .‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج ‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة ‪‬‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان ‪‬‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط ‪‬‬ ‫‪ 10‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط( آخر زيارة لمشرفة النشاط) ‪‬‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات ‪ ،‬دورات منافسات ‪‬‬ ‫الخ )‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم)‬ ‫مكتب التعليم بالسليل ‪‬‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪ ،‬لوحاتالش‪،‬ؤونمالطتبعليوميعهابالتسل‪،‬يل ‪‬‬ ‫رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪ .‬‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن ‪‬‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن ‪‬‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة) ‪‬‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات – انستقرام نشاط الطالبات ‪‬‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة ‪‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫الــقييم‬ ‫اســتمار حـضور المشرفة التربويه لبرامـج النشاط( الاسبوع العالمي للقهوة السعوديه)‬ ‫م جج ج‬ ‫م البيان‬ ‫‪‬‬ ‫مدى التزام المدرسه بالضوابط والتعليمات المنظمه للنشاط‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫متابعه مديره المدرسه لبرامج النشاط‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫دور رائدة النشاط ومستوى كفاءتها في التخطيط والإشراف‬ ‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫مدى حرص مشرفة البرنامج على الالتزام بالحضور في الموعد المحدد‬ ‫‪5‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪‬‬ ‫تنظيم الطالبات وحصر حضورهن وغيابهن‬ ‫‪7‬‬ ‫‪‬‬ ‫اعداد الخطة الأسبوعية ومدى تنفيذها‬ ‫‪8‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪‬‬ ‫تجهيز الخامات قبل تنفيذ البرنامج بوقت كافي‬ ‫‪11‬‬ ‫‪‬‬ ‫استغلال معطيات البيئة والخامات المستهلكة في انتاج البرنامج‬ ‫‪11‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪‬‬ ‫تطبيق شروط الأمن والسلامة‬ ‫‪13‬‬ ‫‪‬‬ ‫مدى تفاعل مشرفة البرنامج مع الطالبات‬ ‫‪14‬‬ ‫‪‬‬ ‫استغلال الزمن المحدد للنشاط فيما يعود بالنفع والفائده‬ ‫‪15‬‬ ‫التجديد والابتكار في وسائل التنفيذ‬ ‫مدى انجاز الرائدة ومشرفات البرنامج‬ ‫ابراز الطالبات المتميزات‬ ‫مدى حرص المشرفة على اكمال السجل‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫تاريخ الزيارة ‪1444/6/1/‬هـ‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫اسم مديرة المدرسه‪ /‬هياء الدلاك‬ ‫الفصل الدراسي‪ /‬الثاني‬ ‫المرحله‪ /‬ابتدائي‬ ‫اسم رائدة النشاط‪ /‬الجوهره ناصر‬ ‫المدرسة‪ /‬ابتدائية التحفيظ الاولى‬ ‫ثانياً‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫جيد ممتاز ملاحظات‬ ‫متدني‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط‬ ‫‪ 10‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط( آخر زيارة لمشرفة النشاط)‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات‬ ‫‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم)‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪،‬‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪.‬‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‪‬‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة)‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات – انستقرام‬ ‫‪‬‬ ‫نشاط الطالبات‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة‬ ‫‪‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫تاريخ الزيارة‪1444/6/2/‬هـ‬ ‫الفصل الدراسي‪ /‬الثاني‬ ‫اسم مديرة المدرسه‪ /‬فاطمه فهد‬ ‫اسم رائدة النشاط‪ /‬شيخه عبدالله‬ ‫المرحله‪ /‬ابتدائي‬ ‫المدرسة‪ /‬ابتدائية آل حجي‬ ‫ثانياً‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫جيد ممتاز ملاحظات‬ ‫متدني‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط‬ ‫‪ 10‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط( آخر زيارة لمشرفة النشاط)‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات‬ ‫‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم)‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪،‬‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪.‬‬ ‫مكتب التعلي‪‬م بالسليل‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة)‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات – انستقرام‬ ‫‪‬‬ ‫نشاط الطالبات‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة‬ ‫‪‬‬ ‫تم بحمدالله وتوفيقه زيارة المدرسه يوم الاثنين الموافق ‪1444/6/2‬هـ وذلك للاطلاع على سير العمليه التعليميه والاطلاع على انجاز رائدة النشاط وماتم‬ ‫من تنفيذه من برامج حيث تم خلال الزياره ‪:‬ـ‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫‪ / 4‬تقييم تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫كما تم مناقشة السجلات التاليه‪:‬‬ ‫اكتمال اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪-.‬‬ ‫اعداد ملف رائدة النشاط الكتروني‪-‬‬ ‫‪-‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية‬ ‫معهن‪- .‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج ومدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة‬ ‫‪-‬و الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان‬ ‫‪-‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط و الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة من خلال لقاءات زيارات و دورات و منافسات‬ ‫‪-‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح وتنظيم ركن خاص للنشاط شامل ومنظم‬ ‫‪-‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل عبرمنصة مدرستي و لوحات الإعلانات و رسائل جوال‬ ‫‪-‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد‬ ‫‪-‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية على مستوى الإدارة ـوعلى مستوى الوزارة وتفعيل الجانب الإعلامي في المدرسةعبر‬ ‫تويتر المدرسة‪-‬وتيليجرام قسم نشاط الطالبات و انستقرام نشاط الطالبات‬ ‫خلاصة التقرير والمرئيات‪:‬‬ ‫ثانياً‪ /‬توجيهات وتوصيات!‪ /.‬اكمال سجلات النشاط ‪ /.2‬المتابعه والحرص على تفعيل البرامج‬ ‫المشرفة المسؤولة‪ /‬سهير بنت إبراهيم ابوعيد‬ ‫التوقيع‪/‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫تاريخ الزيارة‪1444/6/3/‬هـ‬ ‫الفصل الدراسي‪ /‬الثاني‬ ‫اسم مديرة المدرسه‪ /‬نوره شبيب‬ ‫اسم رائدة النشاط‪ /‬حصه الهديان‬ ‫المدرسة‪ /‬متوسطة السليل الأولى ومتوسطة تحفيظ‬ ‫المرحله‪ /‬متوسط عام وتحفيظ‬ ‫ثانياً‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫جيد ممتاز ملاحظات‬ ‫متدني‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط‬ ‫‪ 10‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط( آخر زيارة لمشرفة النشاط)‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات‬ ‫‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم)‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪،‬‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪.‬‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‪‬‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة)‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات – انستقرام‬ ‫‪‬‬ ‫نشاط الطالبات‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة‬ ‫‪‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫تاريخ الزيارة‪1444/6/8/‬هـ‬ ‫الفصل الدراسي‪ /‬الثاني‬ ‫اسم مديرة المدرسه‪ /‬هياء فاضل‬ ‫اسم رائدة النشاط‪ /‬اريب الجهني‬ ‫المرحله‪ /‬مجمع‬ ‫المدرسة‪ /‬متوسطة وثانوية السليل الثانيه‬ ‫ثانياً‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫جيد ممتاز ملاحظات‬ ‫متدني‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط‬ ‫‪ 10‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط( آخر زيارة لمشرفة النشاط)‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات‬ ‫‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم)‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪،‬‬ ‫لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪.‬‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة)‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات – انستقرام‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‪‬‬ ‫نشاط الطالبات‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة‬ ‫‪‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫تاريخ الزيارة‪1444/6/8/‬هـ‬ ‫الفصل الدراسي‪ /‬الثاني‬ ‫اسم مديرة المدرسه‪ /‬عفاف العمور‬ ‫اسم رائدة النشاط‪ /‬فاطمه عوض‬ ‫المرحله‪ /‬ابتدائي‬ ‫المدرسة‪ /‬ابتدائية التحفيظ الثانيه‬ ‫ثانياً‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫جيد ممتاز ملاحظات‬ ‫متدني‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط‬ ‫‪ 10‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط( آخر زيارة لمشرفة النشاط)‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات‬ ‫‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم)‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪،‬‬ ‫لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪.‬‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة)‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات – انستقرام‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‪‬‬ ‫نشاط الطالبات‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة‬ ‫‪‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫تاريخ الزيارة‪1444/6/10/‬هـ‬ ‫الفصل الدراسي‪ /‬الثاني‬ ‫اسم مديرة المدرسه‪ /‬شنبش عبدالله‬ ‫اسم رائدة النشاط‪ /‬أمل فهد‬ ‫المرحله‪ /‬ابتدائي‬ ‫المدرسة‪ /‬ابتدائية السليل الرابعه‬ ‫ثانياً‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫جيد ممتاز ملاحظات‬ ‫متدني‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط‬ ‫‪ 10‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط( آخر زيارة لمشرفة النشاط)‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات‬ ‫‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم)‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪،‬‬ ‫لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪.‬‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة)‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات – انستقرام‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‪‬‬ ‫نشاط الطالبات‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة‬ ‫‪‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫تاريخ الزيارة‪1444/6/11/‬هـ‬ ‫الفصل الدراسي‪ /‬الثاني‬ ‫اسم مديرة المدرسه‪ /‬هياء ناصر‬ ‫اسم رائدة النشاط‪ /‬هند عبدالله‬ ‫المرحله‪ /‬ابتدائي‬ ‫المدرسة‪ /‬ابتدائية السليل الاولى‬ ‫ثانياً‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫جيد ممتاز ملاحظات‬ ‫متدني‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط‬ ‫‪ 10‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط( آخر زيارة لمشرفة النشاط)‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات‬ ‫‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم)‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪،‬‬ ‫لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪.‬‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة)‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات – انستقرام‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‪‬‬ ‫نشاط الطالبات‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة‬ ‫‪‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫تاريخ الزيارة‪1444/6/16/‬هـ‬ ‫الفصل الدراسي‪ /‬الثاني‬ ‫اسم مديرة المدرسه‪ /‬عبطى عامر‬ ‫اسم رائدة النشاط‪ /‬البندري المطلق‬ ‫المرحله‪ /‬ابتدائي‬ ‫المدرسة‪ /‬ابتدائية الرقه‬ ‫ثانياً‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫متدني جيد ممتاز ملاحظات‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط ‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪ .‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط ‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط ‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية ‪‬‬ ‫معهن‪.‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج ‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة ‪‬‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان ‪‬‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط ‪‬‬ ‫‪ 10‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط( آخر زيارة لمشرفة النشاط) ‪‬‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬‬ ‫زيارات ‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم) ‪‬‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة ‪‬‬ ‫مدرستي‪ ،‬لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫‪.‬‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‪‬‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة)‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات‬ ‫‪‬‬ ‫– انستقرام نشاط الطالبات‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة‬ ‫‪‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫تاريخ الزيارة‪1444/6/19/‬هـ‬ ‫الفصل الدراسي‪ /‬الثاني‬ ‫اسم مديرة المدرسه‪ /‬موضي فهاد‬ ‫اسم رائدة النشاط‪ /‬حنان فلاح‬ ‫المرحله‪ /‬ابتدائي‬ ‫المدرسة‪ /‬ابتدائية السليل الثانيه‬ ‫ثانياً‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫جيد ممتاز ملاحظات‬ ‫متدني‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 10‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط( آخر زيارة لمشرفة النشاط)‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم)‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪،‬‬ ‫لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪.‬‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‪‬‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة)‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات – انستقرام‬ ‫نشاط الطالبات‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة ‪‬‬ ‫تقرير الزياره‬ ‫تم بحمدالله وتوفيقه زيارة المدرسه الخميس الموافق ‪1444/6/19‬هـ وذلك للاطلاع على سير العمليه التعليميه والاطلاع على انجاز رائدة‬ ‫النشاط‬ ‫وماتم من تنفيذه من برامج حيث تم خلال الزياره ‪:‬ـ‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫‪ / 3‬تقييم تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫كما تم مناقشة السجلات الاطلاع عليها ولوحظ مدى اكتمالها وتنظيمها وترتيبها واكتمال جميع البيانات واكتمال اعداد خطة النشاط‬ ‫الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪-.‬‬ ‫واعداد ملف رائدة النشاط الكتروني في أروع صوره‪-‬‬ ‫الابداع في طريقة للإعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل عبرمنصة مدرستي و لوحات الإعلانات و رسائل‬ ‫جوال ولحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد‬ ‫‪-‬وتفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية على مستوى الإدارة ـوعلى مستوى الوزارة وتفعيل الجانب الإعلامي في المدرسةعبر وتويتر‬ ‫المدرسة‪-‬‬ ‫خلاصة التقرير والمرئيات‪:‬‬ ‫من لايشكر الناس لايشكر الله‬ ‫اشكر الرائدة المبدعه ‪ /‬حنان فلاح‬ ‫على جهودها الثمينه والقيمه من اجل الرقي بمجالات النشاط لك منا كل معاني الشكر والتقدير والذي يساوي حجم عطاؤك اللامحدود‬ ‫والشكر موصول لاداره المدرسه على تقديم جميع مايخدم النشاط وعلى الدعم لسير البرامج‬ ‫أولاً‪ /‬أبرز ايجابيات لرائدة النشاط ( عناصر القوة‬ ‫‪ /2‬الابداع في اخراج سجلات النشاط بالطريقه الالكترونيه‬ ‫‪ /3‬ابداع الرائده في تنفيذ البرامج بطريقه مبتكره ومحببه للطالبات‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫مديرة المدرسة‪ /‬موضي فهاد‬ ‫ثانياً‪ /‬توجيهات وتوصيات‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫التوقيع‪/‬‬ ‫تمنياتي لها مزيدا من العطاء‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫رائدة النشاط ‪ /‬حنان فلاح‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫التوقيع‪/‬‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫المشرفة المسؤولة‪ /‬سهير بنت إبراهيم ابوعيد‬ ‫التوقيع‪/‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫تاريخ الزيارة‪1444/6/29/‬هـ‬ ‫الفصل الدراسي‪ /‬الثاني‬ ‫اسم مديرة المدرسه‪ /‬زهراء ظافر‬ ‫اسم رائدة النشاط‪ /‬زهراء ظافر‬ ‫المرحله‪ /‬ابتدائي ومتوسط‬ ‫المدرسة‪ /‬ابتدائية ومتوسطة آل سويلم‬ ‫ثانياً‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫جيد ممتاز ملاحظات‬ ‫متدني‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط‬ ‫‪ 10‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط( آخر زيارة لمشرفة النشاط)‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات‬ ‫‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم)‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪،‬‬ ‫لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪.‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‪‬‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة)‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات – انستقرام ‪‬‬ ‫نشاط الطالبات‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة ‪‬‬ ‫تقرير الزياره‬ ‫تم بحمدالله وتوفيقه زيارة المدرسه الاحدالموافق ‪1444/6/29‬هـ وذلك للاطلاع على سير العمليه التعليميه والاطلاع على انجاز رائدة النشاط‬ ‫وماتم من تنفيذه من برامج حيث تم خلال الزياره ‪:‬ـ‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫‪ / 3‬تقييم تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫كما تم مناقشة السجلات الاطلاع عليها ولوحظ مدى اكتمالها وتنظيمها وترتيبها واكتمال جميع البيانات واكتمال اعداد خطة النشاط‬ ‫الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪-.‬‬ ‫واعداد ملف رائدة النشاط الكتروني في أروع صوره‪-‬‬ ‫الابداع في طريقة للإعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل عبرمنصة مدرستي و لوحات الإعلانات و رسائل‬ ‫جوال ولحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد‬ ‫‪-‬وتفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية على مستوى الإدارة ـوعلى مستوى الوزارة وتفعيل الجانب الإعلامي في المدرسةعبر وتويتر‬ ‫المدرسة‪-‬‬ ‫خلاصة التقرير والمرئيات‪:‬‬ ‫من لايشكر الناس لايشكر الله‬ ‫اشكرالمديره و الرائدة المبدعه ‪ /‬زهراء ظافر على جهودها الثمينه والقيمه من اجل الرقي بمجالات النشاط لك منا كل معاني الشكر والتقدير‬ ‫والذي يساوي حجم عطاؤك اللامحدودوالشكر موصول لاداره المدرسه على تقديم جميع مايخدم النشاط وعلى الدعم لسير البرامج‬ ‫أولاً‪ /‬أبرز ايجابيات لرائدة النشاط ( عناصر القوة‬ ‫‪ /2‬الابداع في اخراج سجلات النشاط بالطريقه الالكترونيه‬ ‫‪ /3‬ابداع الرائده في تنفيذ البرامج بطريقه مبتكره ومحببه للطالبات‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫ثانياً‪ /‬توجيهات وتوصيات‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫تمنياتي لها مزيدا من العطاء‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مديرة المدرسة‪ /‬زهراء ظافر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫التوقيع‪/‬‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫المشرفة المسؤولة‪ /‬سهير بنت إبراهيم ابوعيد‬ ‫التوقيع‪/‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫تاريخ الزيارة‪1444/7/2/‬هـ‬ ‫الفصل الدراسي‪ /‬الثاني‬ ‫اسم مديرة المدرسه‪ /‬مشعاء مبارك‬ ‫اسم رائدة النشاط‪ /‬أمل عبيد‬ ‫المرحله‪ /‬متوسط‬ ‫المدرسة‪ /‬متوسطة تمره عام وتحفيظ‬ ‫ثانياً‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫متدني جيد ممتاز ملاحظات‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط ‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪ .‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط ‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط ‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪ .‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج ‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة ‪‬‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان ‪‬‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط ‪‬‬ ‫‪ 10‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط( آخر زيارة لمشرفة النشاط) ‪‬‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات ‪‬‬ ‫‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم) ‪‬‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪ ،‬‬ ‫لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪ .‬‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن ‪‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‪‬‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة)‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات – انستقرام‬ ‫نشاط الطالبات‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة ‪‬‬ ‫تقرير الزياره‬ ‫تم بحمدالله وتوفيقه زيارة المدرسه الثلاثاء الموافق ‪1444/7/2‬هـ وذلك للاطلاع على سير العمليه التعليميه والاطلاع على انجاز رائدة النشاط‬ ‫وماتم من تنفيذه من برامج حيث تم خلال الزياره ‪:‬ـ‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫‪ / 3‬تقييم تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫كما تم مناقشة السجلات الاطلاع عليها ولوحظ مدى اكتمالها وتنظيمها وترتيبها واكتمال جميع البيانات واكتمال اعداد خطة النشاط‬ ‫الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪-.‬‬ ‫واعداد ملف رائدة النشاط الكتروني في أروع صوره‪-‬‬ ‫الابداع في طريقة للإعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل عبرمنصة مدرستي و لوحات الإعلانات و رسائل‬ ‫جوال ولحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد‬ ‫‪-‬وتفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية على مستوى الإدارة ـوعلى مستوى الوزارة وتفعيل الجانب الإعلامي في المدرسةعبر وتويتر‬ ‫المدرسة‪-‬‬ ‫خلاصة التقرير والمرئيات‪:‬‬ ‫من لايشكر الناس لايشكر الله‬ ‫اشكر الرائدة المبدعه ‪ /‬أمل عبيد‬ ‫على جهودها الثمينه والقيمه من اجل الرقي بمجالات النشاط لك منا كل معاني الشكر والتقدير والذي يساوي حجم عطاؤك اللامحدود‬ ‫والشكر موصول لاداره المدرسه على تقديم جميع مايخدم النشاط وعلى الدعم لسير البرامج‬ ‫أولاً‪ /‬أبرز ايجابيات لرائدة النشاط ( عناصر القوة‬ ‫‪ /2‬الابداع في اخراج سجلات النشاط بالطريقه الالكترونيه‬ ‫‪ /2‬ابداع الرائده في تنفيذ البرامج بطريقه مبتكره ومحببه للطالبات‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫المشرفة المسؤولة‪ /‬سهير بنت إبراهيم ابوعيد‬ ‫مديرة المدرسة‪ /‬مشعاء مبارك‬ ‫ثانياً‪ /‬توجيهات وتوصيات‬ ‫التوقيع‪/‬‬ ‫التوقيع‪/‬‬ ‫تمنياتي لها مزيدا من العطاء‬ ‫رائدة النشاط ‪ /‬أمل عبيد‬ ‫التوقيع‪/‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫اسـتمار حـضور المشرفة التربويه لبرامـج النشاط( الاسبوع العالمي للقهوة السعوديه)‬ ‫الـقييم‬ ‫م البيان‬ ‫م جج ج‬ ‫مدى التزام المدرسه بالضوابط والتعليمات المنظمه للنشاط‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫متابعه مديره المدرسه لبرامج النشاط‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫دور رائدة النشاط ومستوى كفاءتها في التخطيط والإشراف‬ ‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫مدى حرص مشرفة البرنامج على الالتزام بالحضور في الموعد المحدد‬ ‫‪5‬‬ ‫‪‬‬ ‫تنظيم الطالبات وحصر حضورهن وغيابهن‬ ‫‪ 6‬اعداد الخطة الأسبوعية ومدى تنفيذها ‪‬‬ ‫‪ 7‬تجهيز الخامات قبل تنفيذ البرنامج بوقت كافي ‪‬‬ ‫‪ 8‬استغلال معطيات البيئة والخامات المستهلكة في انتاج البرنامج ‪‬‬ ‫‪ 9‬تطبيق شروط الأمن والسلامة ‪‬‬ ‫‪ 11‬مدى تفاعل مشرفة البرنامج مع الطالبات ‪‬‬ ‫‪ 11‬استغلال الزمن المحدد للنشاط فيما يعود بالنفع والفائده ‪‬‬ ‫‪ 12‬التجديد والابتكار في وسائل التنفيذ ‪‬‬ ‫‪ 13‬مدى انجاز الرائدة ومشرفات البرنامج ‪‬‬ ‫‪ 14‬ابراز الطالبات المتميزات ‪‬‬ ‫‪ 15‬مدى حرص المشرفة على اكمال السجل ‪‬‬ ‫تم بحمدالله وتوفيقه زيارة المدرسه يوم الخميس الموافق ‪1444/7/4‬هـ وذلك لحضور برنامج البزار المقام بالمدرسه والذي يعد من البرامج التي تحث‬ ‫الطالبات على طريقة الاستثمار وما يحتاجه سوق العمل‬ ‫ولقد لمسنا مدى التفاعل من الطالبات وتنوع الأفكار المقدمه واشكر مديرة المدرسه على هذه المبادره الجميله والشكر موصول للمعلمات والطالبات على هذا‬ ‫الإنجاز الرائع‬ ‫المشرفة المسؤولة‪ /‬سهير بنت إبراهيم ابوعيد‬ ‫مديرة المدرسة‪ /‬فاطمه مريف‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫تاريخ الزيارة‪1444/7/8/‬هـ‬ ‫الفصل الدراسي‪ /‬الثاني‬ ‫اسم مديرة المدرسه‪ /‬هدى ناجي‬ ‫اسم رائدة النشاط‪ /‬ريما ظافر‬ ‫المرحله‪ /‬ابتدائي‬ ‫المدرسة‪ /‬ابتدائية تمره‬ ‫ثانياً‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫جيد ممتاز ملاحظات‬ ‫متدني‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 10‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط( آخر زيارة لمشرفة النشاط)‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم)‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪،‬‬ ‫لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪.‬‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫‪ 16‬حصر مشرفات البرامج المتميزات وتكريمهن‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‪‬‬ ‫‪ 17‬تفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية (على مستوى الإدارة ـ على مستوى الوزارة)‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 18‬تفعيل الجانب الإعلامي في المدرسة( تويتر المدرسة‪ -‬تيليجرام قسم نشاط الطالبات – انستقرام‬ ‫نشاط الطالبات‬ ‫‪ 19‬اشراك ذوي الاحتياجات الخاصة وحالات ذوي الظروف الخاصة في الأنشطة ‪‬‬ ‫تقرير الزياره‬ ‫تم بحمدالله وتوفيقه زيارة المدرسه الاثنين الموافق ‪1444/7/8‬هـ وذلك للاطلاع على سير العمليه التعليميه والاطلاع على انجاز رائدة النشاط‬ ‫وماتم من تنفيذه من برامج حيث تم خلال الزياره ‪:‬ـ‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫‪ / 3‬تقييم تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫كما تم مناقشة السجلات الاطلاع عليها ولوحظ مدى اكتمالها وتنظيمها وترتيبها واكتمال جميع البيانات واكتمال اعداد خطة النشاط‬ ‫الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪-.‬‬ ‫واعداد ملف رائدة النشاط الكتروني في أروع صوره‪-‬‬ ‫الابداع في طريقة للإعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل عبرمنصة مدرستي و لوحات الإعلانات و رسائل‬ ‫جوال ولحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد‬ ‫‪-‬وتفعيل المشاركات والمسابقات الخارجية على مستوى الإدارة ـوعلى مستوى الوزارة وتفعيل الجانب الإعلامي في المدرسةعبر وتويتر‬ ‫المدرسة‪-‬‬ ‫خلاصة التقرير والمرئيات‪:‬‬ ‫من لايشكر الناس لايشكر الله‬ ‫اشكر الرائدة المبدعه ‪ /‬ريما ظافر‬ ‫على جهودها الثمينه والقيمه من اجل الرقي بمجالات النشاط لك منا كل معاني الشكر والتقدير والذي يساوي حجم عطاؤك اللامحدود‬ ‫والشكر موصول لاداره المدرسه على تقديم جميع مايخدم النشاط وعلى الدعم لسير البرامج‬ ‫أولاً‪ /‬أبرز ايجابيات لرائدة النشاط ( عناصر القوة‬ ‫‪ /2‬الابداع في اخراج سجلات النشاط بالطريقه الالكترونيه‬ ‫‪ /3‬ابداع الرائده في تنفيذ البرامج بطريقه مبتكره ومحببه للطالبات‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫مديرة المدرسة‪ /‬هدى ناجي‬ ‫ثانياً‪ /‬توجيهات وتوصيات ‪/‬‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫التوقيع‪/‬‬ ‫تمنياتي لها مزيدا من العطاء‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫رائدة النشاط ‪ /‬ريما ظافر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫التوقيع‪/‬‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫المشرفة المسؤولة‪ /‬سهير بنت إبراهيم ابوعيد‬ ‫التوقيع‪/‬‬

‫المملكه العربيه السعوديه‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫اداره التعليم بمحافظة وادي الدواسر‬ ‫مكتب التعليم بالسليل‬ ‫الشؤون التعليميه بالسليل‬ ‫استمارة متابعة أداء رائدة النشاط الطلابي‬ ‫أولا‪ /‬البيانات الأساسية‬ ‫تاريخ الزيارة‪1444/7/9/‬هـ‬ ‫الفصل الدراسي‪ /‬الثاني‬ ‫اسم مديرة المدرسه‪ /‬أمل مبارك‬ ‫اسم رائدة النشاط‪ /‬لطيفه الصريعي‬ ‫المرحله‪ /‬ابتدائي ومتوسط‬ ‫المدرسة‪ /‬ابتدائية ومتوسطة ام السرح‬ ‫ثانياً‪ /‬الهدف من الزيارة‬ ‫‪ /1‬متابعة سير وتنفيذ خطة النشاط الطلابي‬ ‫‪ /2‬نقل الخبرات والبرامج الحديثة‬ ‫‪ /3‬متابعة تقدم مستوى الإنجاز للبرامج المختلفة للأنشطة اللاصفية‬ ‫ثالثاً‪ /‬تفعيل برامج النشاط اللاصفي‬ ‫التقويم‬ ‫مهام ومهارات أداء رائد النشاط الطلابي‬ ‫م‬ ‫جيد ممتاز ملاحظات‬ ‫متدني‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 1‬اكتمال ملف رائدة النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2‬اعداد خطة النشاط الطلابي بالمدرسة وفق البرامج المستهدفة للمرحلة الدراسية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 3‬تشكيل فريق وأعضاء للنشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 4‬تنظيم الاجتماعات الدورية لمجلس النشاط‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5‬المشاركة في اختيار المعلمات المشرفات على مجالات النشاط وبناء علاقة ايجابية معهن‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 6‬رفع تقارير الأنشطة بعد الانتهاء من البرنامج‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 7‬مدى تحقيق الأهداف للبرامج والأنشطة المنفذة‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 8‬الإلمام بواجبات ومهام رائدة النشاط ومنفذه لها باتقان وتفان‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 9‬المبادرة لتبادل الخبرات مع غيرها من رائدات النشاط‬ ‫‪ 10‬تنظيم السجلات الخاصة بالنشاط( آخر زيارة لمشرفة النشاط)‬ ‫‪ 11‬الحضور والتفاعل في المشاركات الخارجية التي تمثل المدرسة ( لقاءات ‪ ،‬ندوات ‪ ،‬زيارات‬ ‫‪ ،‬دورات ‪ ،.‬منافسات ‪ ...‬الخ )‬ ‫‪ 12‬الاستفادة من مرافق ومنشآت النشاط وفق المتاح(ركن خاص للنشاط شامل ومنظم)‬ ‫‪ 13‬الاعلان عن الأنشطة والبرامج لجميع مسؤولي المدرسة بشتى الوسائل (منصة مدرستي‪،‬‬ ‫لوحات ‪ ،‬مطبوعات ‪ ،‬رسائل جوال ‪ .....‬الخ‬ ‫‪ 14‬الحرص على إشراك جميع الطالبات في الأنشطة والبرامج من خلال التنوع والتجديد ‪.‬‬ ‫‪ 15‬حصر الطالبات المتميزات وتكريمهن‬