สรุปปี64 กศน.ชนแดน

3.1 อำสำสมัครสง่ เสริมกำรอำ่ น กำรรำยงำนรำยบุคคล 3.2 อำสำสมคั รสง่ เสรมิ กำรอำ่ น กำรรำยงำนแยกตำมกล่มุ เปำ้ หมำย

92

4.1 หอ้ งสมุดเคลอ่ื นทส่ี ำหรับชำวตลำดฯ กำรรำยงำนรำยบุคคล 4.2 ห้องสมดุ เคล่ือนที่สำหรับชำวตลำดฯ กำรรำยงำนแยกตำมกล่มุ เปำ้ หมำย

93

94 6. โครงกำรภำษำต่ำงประเทศเพือ่ กำรสอื่ สำรดำ้ นอำชีพ หลักกำรและเหตผุ ล ปัจจุบันภำษำต่ำงประเทศมีควำมจำเป็นต่อกำรติดต่อส่ือสำรนนโลกแห่งข้อมูลข่ำวสำรซ่ึงมี ควำมเจริญก้ำวหน้ำและพัฒนำอย่ำงรวดเร็วทำนห้กำรสื่อสำรผ่ำนช่องทำงต่ำง ๆ สำมำรถทำได้อย่ำงง่ำยดำย โดยนช้ภำษำอังกฤษเป็นสื่อกลำง ดังนั้น กำรพัฒนำศักยภำพนนกำรติดต่อส่ือสำรด้วยภำษำอังกฤษ จึงมี ควำมสำคญั ตอ่ บุคลำกรภำยนนหน่วยงำน และประชำชน เพื่อนหก้ ้ำวทนั ตอ่ กำรเปลี่ยนแปลงของประชำคมโลก และเป็นปัจจัยเก้ือหนุนนห้ประชำชนมีควำมพร้อมนนกำรพัฒนำขีดควำมสำมำรถทำงด้ำนทักษะภำษำอังกฤษ นนระดับท่สี ำมำรถติดต่อส่อื สำรเพือ่ กำรประกอบอำชพี ได้ ทั้งนี้ จำกกำรอ้ำงอิงตำมกฎบัตรอำเซียนมำตรำท่ี 34 ระบุนห้นช้ภำษำทำงำนของอำเซียนคือ ภำษำอังกฤษ (The working language of ASEAN shall be English) ซ่ึงหมำยควำมว่ำประชำชนนน 10 ประเทศอำเซียนจะต้องนช้ภำษำอังกฤษมำกขึ้น นอกเหนือจำกกำรนช้ภำษำประจำชำติหรือภำษำประจำ ท้องถ่ินของตนเอง จึงเป็นส่ิงที่น่ำเป็นห่วงคือ ปัญหำนนเรื่องทักษะทำงภำษำต่ำงประเทศของคนไทย จำกผลสำรวจของสำนักต่ำง ๆ ล้วนแต่ชี้ชัดตรงกันว่ำ “ภำษำอังกฤษ” ของเรำสู้เพ่ือนบ้ำนนนอำเซียนไม่ได้ และอยู่นน “ระดับต่ำมำก” โดยหำกมองไปท่ีพื้นฐำนทำงภำษำนนบรรดำทักษะทั้ง 4 ด้ำนผู้เรียนชำวไทย โดยมำกจะมีปัญหำดำ้ นกำรพดู และกำรฟงั อันเปน็ ทกั ษะพน้ื ฐำนนนกำรสอ่ื สำรระหว่ำงกนั กศน. อำเภอชนแดนจึงเห็นควำมสำคัญนนกำรพัฒนำภำษำต่ำงประเทศเพ่ือกำรส่ือสำรด้ำนอำชีพ นห้แก่ประชำชนนนพื้นท่ี จึงได้จัดทำโครงกำรภำษำต่ำงประเทศเพื่อกำรส่ือสำรด้ำนอำชีพข้ึน เพ่ือฝึกอบรม ภำษำต่ำงประเทศเพื่อกำรส่ือสำรด้ำนอำชีพนห้กับประชำชนนนพ้ืนที่อำเภอชนแดน และเพ่ือนห้ประชำชน กลุ่มเป้ำหมำยที่ผ่ำนกำรอบรมตำมโครงกำรภำษำต่ำงประเทศเพอื่ กำรส่ือสำรด้ำนอำชีพ สำมำรถนำควำมรู้ท่ี ได้รบั ไปประยุกตน์ ชน้ นกำรประกอบอำชพี และดำเนินชวี ิตประจำวันได้ วตั ถุประสงค์ 1. เพอ่ื ฝึกอบรมภำษำตำ่ งประเทศเพือ่ กำรสือ่ สำรด้ำนอำชีพนห้กบั ประชำชนนนพน้ื ที่ของสถำนศึกษำ 2.เพ่ือนห้ประชำชนกลุ่มเป้ำหมำยที่ผ่ำนกำรอบรมตำมโครงกำรภำษำต่ำงประเทศเพื่อกำรสื่อสำร ด้ำนอำชพี สำมำรถนำควำมรู้ทไ่ี ดร้ ับไปประยกุ ตน์ ช้นนกำรประกอบอำชีพ และดำเนนิ ชีวิตประจำวันได้ เปำ้ หมำย ประชำชนท่ัวไปอำเภอชนแดน 5.1 เชิงปริมำณ 24 คน 5.2 เชิงคณุ ภำพ ประชำชนกลุ่มเปำ้ หมำยท่ีผำ่ นกำรอบรมตำมโครงกำรภำษำตำ่ งประเทศเพ่ือกำร สือ่ สำรด้ำนอำชีพสำมำรถนำควำมรูท้ ไี่ ดร้ บั ไปประยุกตน์ ชน้ นกำรประกอบอำชีพ และดำเนนิ ชีวิตประจำวนั ได้ วิธดี ำเนนิ กำร 1. วำงแผนกำรดำเนินกำรฝึกอบรมประชำชน ตำมโครงกำรภำษำต่ำงประเทศเพื่อกำรส่ือสำร ดำ้ นอำชีพ (P)

95 2. ดำเนินกำรจัดฝึกอบรมภำษำต่ำงประเทศเพ่ือกำรส่ือสำรด้ำนอำชีพนห้กับประชำชนนนพื้นท่ีร่วมกับ ภำคีเครอื ข่ำยท้งั หนว่ ยงำนภำครัฐและเอกชน (D) 3. ติดตำมประเมนิ ผล รวบรวม และสรุปผลกำรดำเนินกำรจัดกิจกรรมโครงกำรฯ (C) 4. นำผลกำรประเมนิ โครงกำรฯ มำปรบั ปรุงและพฒั นำต่อไป (A) วงเงินงบประมำณทั้งโครงกำร 28,800 บำท แผนงำน : ยทุ ธศำสตร์เพื่อสนบั สนุนด้ำนกำรพฒั นำและเสรมิ สรำ้ งศกั ยภำพทรพั ยำกรมนุษย์ กจิ กรรมภำษำตำ่ งประเทศเพอ่ื กำรสอื่ สำรดำ้ นอำชพี งบรำยจำ่ ยอน่ื ค่ำนช้จำ่ ยนนกำรดำเนนิ กำรโครงกำร ภำษำตำ่ งประเทศเพ่อื กำรสือ่ สำรด้ำนอำชพี รหัสงบประมำณ 2000235052700013 ท่ี รำยกำร จำนวนเงิน พน้ื ทีด่ ำเนนิ กำร ระยะเวลำ หมำยเหตุ 1 ค่ำนช้จ่ำยนนกำรดำเนินกำร ดำเนินกำร 28,800 อำเภอชนแดน 1 ต.ค.63 โครงกำรภำษำตำ่ งประเทศเพือ่ - 31 ม.ี ค.64 กำรส่อื สำรดำ้ นอำชพี โครงกำรภำษำต่ำงประเทศเพ่ือกำรสอ่ื สำรด้ำนอำชีพ ร้อยละควำม ร้อยละควำม ระยะเวลำ ดำเนนิ กำร ท่ี กจิ กรรม/โครงกำร แผน ผล สำเร็จเชงิ สำเรจ็ เชิง งบประมำณ สถำนท่ีจดั 1 โครงกำรภำษำองั กฤษ 29 – 31 ปริมำณ คุณภำพ ม.ี ค. 64 24 25 100 100 28,800 ณ หอ้ ง ประชมุ กศน. เพอ่ื กำรสื่อสำรด้ำน อำเภอชนแดน อำชีพ ประจำปี 2564

ขอ้ มูลจำก โครงกำรภำษำตำ่ งประเทศ 1. กำรรำยงำนรำยบุคคล 2. กำรรำยงำนแยกตำมกลุ่มเปำ้ หมำย

96 DMIS 64 ศเพ่อื กำรส่ือสำรด้ำนอำชพี

97 7. โครงกำรสร้ำงเครือขำ่ ยดิจทิ ัลชมุ ชนระดบั ตำบล หลักกำรและเหตผุ ล ตำมท่ีรัฐบำลมีนโยบำยขับเคล่ือนเศรษฐกิจดิจิทัล เพ่ือนห้เกิดกำรพัฒนำสังคมและคุณภำพชีวิตของ ประชำชนด้ำนนวัตกรรม กำรพัฒนำคน กำรนห้บริกำรต่ำงๆ ของภำครัฐ รวมถึงกำรพัฒนำด้ำนเศรษฐกิจ กำรศึกษำสร้ำงสำระสนเทศและองค์ควำมรู้ต่ำงๆนห้เกิดข้ึนภำยนต้ควำมร่วมมือของ 4 กระทรวงหลัก คือ กระทรวงศึกษำธิกำร กระทรวงเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำร กระทรวงวิทยำศำสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงสำธำรณะสุข สำนักงำน กศน. นนฐำนะเป็นหน่วยงำนที่ทำหน้ำที่ส่งเสริมสนบั สนนุ กำรจัดกำรศึกษำนอกระบบและ กำรศึกษำตำมอัธยำศัย ซ่ึงเป็นภำพรวมของกำรศึกษำตลอดชีวิต จึงเป็นหน่วยงำนท่ีได้รับมอบหมำยนห้ ดำเนินงำนนนด้ำนของกำรสร้ำงเครือข่ำยศูนย์ดิจิทัลชุมชน เพ่ือสร้ำงควำมพร้อมและควำมเข้มแข็งของชมุ ชน นนกำรรองรับกำรเปล่ยี นแปลงของเทคโนโลยแี ละสงั คมดจิ ทิ ลั ศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอชนแดน จงึ ไดจ้ ัดทำ “โครงกำร กำรสร้ำงเครือข่ำยดิจทิ ลั ชมุ ชนระดับตำบล”ขึน้ เพอื่ นห้ประชำชนอำเภอชนแดน มีควำมรคู้ วำมสำมำรถนนกำร นช้เครอ่ื งมือดจิ ิทัลต่ำงๆ เพอ่ื คน้ คว้ำหำควำมรตู้ ำ่ งๆ ที่เกีย่ วขอ้ งกับกำรศึกษำเพื่อพฒั นำคุณภำพผู้เรียน วตั ถุประสงค์ 1. เพ่ือฝกึ อบรมกำรสร้ำงเครือข่ำยดิจิทัลชมุ ชนระดับตำบลนห้กบั ประชำชนนนพ้นื ที่ อำเภอชนแดน 2.เพื่อนห้ประชำชนกลุ่มเป้ำหมำยที่ผ่ำนกำรอบรมตำมโครงกำรสร้ำงเครือข่ำยดิจิทัลชุมชนระดับตำบล สำมำรถนำควำมรู้ที่ไดร้ ับไปประยุกต์นช้นนกำรประกอบอำชพี และดำเนินชวี ิตประจำวนั ได้ เปำ้ หมำย ประชำชนท่ัวไปอำเภอชนแดน เชิงปริมำณ 225 คน เชงิ คุณภำพ ประชำชนกลุ่มเป้ำหมำยทผี่ ่ำนกำรอบรมตำมโครงกำรสร้ำงเครอื ข่ำยดิจิทัลชมุ ชนระดับ ตำบล สำมำรถนำควำมรทู้ ีไ่ ดร้ บั ไปประยุกต์นช้นนกำรประกอบอำชพี และดำเนนิ ชวี ิตประจำวนั ได้ วธิ ีดำเนินกำร 1. วำงแผนกำรดำเนนิ กำรฝกึ อบรมประชำชน ตำมโครงกำรสร้ำงเครือขำ่ ยดิจทิ ัลชมุ ชนระดับตำบล 2. ดำเนินกำรจัดฝึกอบรมตำมโครงกำรสร้ำงเครือข่ำยดิจิทัลชุมชนระดับตำบลนห้กับประชำชนนนพ้ืนที่ รว่ มกับภำคีเครือขำ่ ยทั้งหนว่ ยงำนภำครฐั และเอกชน 3. ตดิ ตำมประเมินผล รวบรวม และสรปุ ผลกำรดำเนินกำรจดั กิจกรรมโครงกำรฯ 4. นำผลกำรประเมนิ โครงกำรฯ มำปรบั ปรงุ และพัฒนำตอ่ ไป วงเงินงบประมำณทงั้ โครงกำร 59,400 บำท

98 แผนงำน : ยทุ ธศำสตร์พฒั นำเศรษฐกจิ และสงั คมดจิ ทิ ัล กจิ กรรมศูนย์ ดิจิทัลชุมชน งบรำยจ่ำยอน่ื โครงกำร พฒั นำเศรษฐกจิ ดจิ ิทัล ค่ำนช้จ่ำยโดครงกำรพฒั นำเศรษฐกิจดจิ ทิ ัล รหัสศนู ย์ตน้ ทนุ 2000200698 รหัส งบประมำณ 2000222044700001 รหสั กจิ กรรมหลกั 200026700P2699 รหัสแหล่งของเงิน 6411500 ท่ี รำยกำร จำนวนเงนิ พื้นท่ดี ำเนนิ กำร ระยะเวลำ หมำยเหตุ 1 ค่ำนช้จำ่ ยนนกำรดำเนินกำร ดำเนนิ กำร 59,400 อำเภอชนแดน 1 ต.ค.63 คนื เงินงบประมำณ โครงกำรยกระดับผลิตภัณฑ์ และ - 30 ก.ย. 64 54,000 บำท ช่องทำงกำรตลำดของชมุ ชน จงั หวัดเพชรบูรณ์ ประมวลภำพกจิ กรรม

ขอ้ มลู จำก โครงกำรสรำ้ งเครือข่ำยด 1. กำรรำยงำนรำยบุคคล 2. กำรรำยงำนแยกตำมกลุ่มเปำ้ หมำย

99 DMIS 64 ดจิ ิทลั ชุมชนระดบั ตำบล

100 8. โครงกำร กำรจัดและสง่ เสรมิ กำรจัดกำรศึกษำตลอดชีวิตเพ่อื คงพฒั นำกำรทำงกำย จติ และสมอง ผ้สู ูงอำยุ ประจำปงี บประมำณ 2564 หลกั กำรและเหตุผล สังคมผู้สูงอำยุนนประเทศไทย นนปี พ.ศ.2562 สัดส่วนผู้สูงอำยุจะอยู่ท่ีประมำณ ร้อยละ 18 ของประชำกรท้ังประเทศ ซึ่งประมำณกำรว่ำจะมีผู้สูงอำยุ ประมำณ 11 ล้ำนคน นนจำนวนผู้สูงอำยุดังกล่ำว เม่ือแบ่งตำมสุขภำวะของผู้สูงอำยุ 3 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มติดสังคม มีประมำณ 8.5 ล้ำนคน (79.50 %) กลุ่มติด บำ้ น มีประมำณ 2 ลำ้ นคน (19.00 %) และกล่มุ ติดเตยี ง มีประมำณ 5 แสนคน (1.50 %) ผู้สูงอำยุกลุ่มติดสังคม นนช่วงอำยุ 60-70 ปี เป็นกลุ่มที่ยังมีพลังนนกำรขับเคล่ือนสังคม โดยเบพำะอยำ่ งยง่ิ กำรสรำ้ งควำมอบอนุ่ เปน็ หลกั เปน็ ทพ่ี ึ่งนห้สมำชิกนนครอบครวั หำกแตล่ ะครอบครวั มีควำม เข้มแขง็ ยอ่ มส่งผลนหช้ มุ ชน สังคมและประเทศเขม้ แข็งไปดว้ ย กำรที่จะนห้ผู้สูงอำยุ “กลุ่มติดสังคม” ยังสำมำรถเป็นพลังนนกำรขับเคล่ือนสังคม กำรจัดกำร ศึกษำตลอดชีวิตเป็นอีกวิธีกำรหนึ่งที่จะช่วยคงภำวะติดสังคมนห้แก่ผู้สูงอำยุกลุ่มน้ี รูแบบของกำรศึกษำตลอด ชีวิตดังกล่ำวได้แก่ กำรออกแบบกิจกรรมท่ีนห้ควำมรู้นนเรื่องที่เกี่ยวข้องกับคุณภำพชีวิตของผู้สูงอำยุ ท่ีเปิด โอกำสนห้ผู้สูงอำยุกลุ่มติดสังคมได้ออกมำทำกิจกรรมร่วมกันอย่ำงสม่ำเสมอ ซ่ึงลักษณะของกิจกรรมกลุ่มน้ีก็ เพื่อป้องกันไม่นห้ผู้สูงอำยุกลุ่มติดสังคมมีพัฒนำกำรไปเป็นผู้สูงอำยุภำวะพึ่งพิง (ติดบ้ำนและติดเตียง) ตรำบ เท่ำที่ผู้สูงอำยุยังสำมำรถคงสมรรถนะทำงกำร จิตและสมอง ไว้ได้อย่ำงยืดยำวขึ้นหรือตลอดชีวิต ย่อมสร้ำง ประโยชน์นห้แก่ครอบครัว ชุมชนและสังคมได้ อีกทั้งยังช่วยลดภำระค่ำนช้จ่ำยนนกำรดูแลรักษำของภำครัฐได้ จำนวนมำก ปัจจัยสำคญั ของกำรทีจ่ ะคงภำวะติดสังคมนนผู้สูงอำยุนหน้ ำนทสี่ ุด ขึ้นอยูก่ บั กำรที่ผสู้ งู อำยุมีโอกำส เขำ้ ร่วมกิจกรรมทเ่ี หมำะสมและสมำ่ เสมอ วตั ถปุ ระสงค์ - จัดและส่งเสริมกำรจัดกิจกรรมกำรศึกษำตลอดชีวิตเพื่อคงพัฒนำกำรทำงกำย จิต และสมองนห้แก่ ผู้สงู อำยกุ ลุ่มติดสังคม เปำ้ หมำย ประชำชนท่วั ไปอำเภอชนแดน ( 9 ตำบล ) เชิงปริมำณ ผ้สู ูงอำยกุ ลมุ่ ติดสงั คม จำนวน 274 คน เชงิ คุณภำพ ผู้สูงอำยุ รอ้ ยละ 80 เข้ำร่วมกจิ กรรมมสี ุขภำวะทำงกำย จติ และสมอง ทีเ่ หมำะสม วิธีดำเนินกำร 1. วำงแผนกำรดำเนนิ กำรฝกึ อบรมประชำชน ตำมโครงกำร 2. ดำเนนิ กำรจดั ฝึกอบรมตำมโครงกำร นห้กบั ผ้สู ูงอำยุนนพืน้ ท่รี ว่ มกับภำคีเครือข่ำยท้งั หน่วยงำนภำครัฐ และเอกชน 3. ติดตำมประเมนิ ผล รวบรวม และสรปุ ผลกำรดำเนนิ กำรจดั กิจกรรมโครงกำรฯ 4. นำผลกำรประเมินโครงกำรฯ มำปรับปรุงและพฒั นำต่อไป วงเงนิ งบประมำณทงั้ โครงกำร 19,180 บำท

101 แผนงำน:ยทุ ธศำสตรพ์ ฒั นำศกั ยภำพคนตลอดชว่ งชีวติ กจิ กรรมกำรพฒั นำคณุ ภำพชวี ติ ผู้สูงอำยุ งบรำยจำ่ ยอื่น ค่ำนช้จ่ำยโครงกำรกำรจดั และสง่ เสรมิ กำรจดั กำรศึกษำตลอดชวี ติ เพอื่ คงพัฒนำกำรทำงกำยจิตและสมองของ ผสู้ งู อำยุ รหัสศนู ยต์ น้ ทุน 2000200698 รหัสงบประมำณ 2000231039700002 รหสั กจิ กรรมหลกั 200026700P2700 รหัสแหล่งของเงิน 6411500 ท่ี รำยกำร จำนวนเงิน พน้ื ที่ดำเนนิ กำร ระยะเวลำ หมำยเหตุ 1 ค่ำนช้จำ่ ยนนกำรดำเนินกำร ดำเนินกำร 9,590 อำเภอชนแดน 1 ต.ค.63 โครงกำรกำรจดั และสง่ เสริมกำร - 31 มี.ค. 64 จัดกำรศกึ ษำตลอดชีวติ เพ่อื คง พฒั นำกำรทำงกำยจิตและสมอง ของผสู้ ูงอำยุ(งวดท1ี่ ) 2 ค่ำนช้จำ่ ยนนกำรดำเนนิ กำร 9,590 อำเภอชนแดน 1 เม.ย.64 โครงกำรกำรจดั และส่งเสริมกำร - 30 ก.ย. 64 จัดกำรศกึ ษำตลอดชวี ติ เพอื่ คง พฒั นำกำรทำงกำยจิตและสมอง ของผสู้ ูงอำยุ(งวดท2่ี ) รวม 19,180 ภำพกิจกรรม

ขอ้ มูลจำก โครงกำร กำรจัดและสง่ เสริมกำรจัดกำรศกึ ษำตลอดชวี ติ เพ่อื คงพฒั นำกำ 1. กำรรำยงำนรำยบคุ คล 2. กำรรำยงำนแยกตำมกลุ่มเป้ำหมำย

102 DMIS 64 ำรทำงกำย จิต และสมองผสู้ งู อำยุ ประจำปงี บประมำณ 2564 งวดที่ 1

ขอ้ มูลจำก โครงกำร กำรจัดและสง่ เสริมกำรจัดกำรศกึ ษำตลอดชวี ติ เพ่อื คงพฒั นำกำ 1. กำรรำยงำนรำยบคุ คล 2. กำรรำยงำนแยกตำมกลุ่มเป้ำหมำย

103 DMIS 64 ำรทำงกำย จิต และสมองผสู้ งู อำยุ ประจำปงี บประมำณ 2564 งวดที่ 2

104 9. พฒั นำบุคลำกร กศน. อำเภอชนแดน หลักกำรและเหตุผล จำกนโยบำยและจุดเนน้ กำรดำเนินงำน สำนักงำน กศน. พ.ศ. 2564 ยุทธศำสตร์กำรพัฒนำ และเสริมสร้ำงศักยภำพทรัพยำกรมนุษย์ และยุทธศำสตร์ด้ำนกำรปรับสมดุลและพัฒนำระบบหำรบริหำร จดั กำรภำครัฐ โดยกำรส่งเสรมิ กำรพฒั นำบคุ ลำกรทกุ ระดับอย่ำงต่อเนอื่ ง นห้มีควำมรแู้ ละทกั ษะตำมมำตรฐำน ตำแหน่ง นห้ตรงกับสำยงำน ควำมชำนำญ และควำมต้องกำรของบุคลำกร ควำมสำมำรถนนกำรปฏิบัติงำน ด้ำนกำรเรียนกำรสอน ด้ำนกำรจัดกิจกรรมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ด้ำนกำรศึกษำ ต่อเน่ือง รวมท้ังกำรพัฒนำระบบกำรบรหิ ำรจัดกำรข้อมูลสำรสนเทศด้ำนกำรศึกษำ นห้มีประสิทธิภำพนนกำร ปฏิบตั ิงำนเพิ่มข้ึน ดังนั้น เพื่อนห้กำรปฏิบัติงำนของครูและบุคคลำกร เป็นไปอย่ำงมีประสิทธิภำพ เต็ม ควำมสำมำรถ เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและหน่วยงำน ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย อำเภอชนแดน จึงได้จัดทำโครงกำรพัฒนำบคุ ลำกร กศน. อำเภอชนแดน เพอ่ื เพ่ิมพูนควำมรู้ควำมสำมำรถและ ทกั ษะนนกำรทำงำน นห้เปน็ ไปอย่ำงมปี ระสทิ ธิภำพเกิดประสิทธิผลแก่ผู้รับบริกำร และเกดิ ผลดีแก่งำนรำชกำร ตอ่ ไป วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื นหค้ รู และบุคลำกร กศน.อำเภอชนแดน มีควำมรู้ ประสบกำรณ์ และทกั ษะท่จี ำเป็นนน ปฏบิ ตั งิ ำน 2. เพื่อนห้ครู และบุคลำกร กศน.อำเภอชนแดน นำควำมรู้ที่ได้รบั ไปปรบั นช้นนกำรจัดกำรเรยี น กำรสอนและกิจกรรมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย กำรศึกษำต่อเนื่อง กำรศึกษำตลอดชวี ติ ไดอ้ ย่ำงมปี ระสิทธภิ ำพ 3. เพื่อนห้ครู และบุคลำกร กศน.อำเภอชนแดน นำควำมรู้ที่ได้รับไปปรับนช้นนกำรบริหำร จดั กำรขอ้ มูลสำรสนเทศด้ำนกำรศกึ ษำ ไดอ้ ย่ำงมีประสทิ ธิภำพ เปำ้ หมำย เชิงปรมิ ำณ ครูและบคุ ลำกร กศน.อำเภอชนแดน 20 คน เชิงคุณภำพ ครู และบุคลำกร กศน. อำเภอชนแดนที่เข้ำรับกรเข้ำร่วมโครงกำรสำมำรถนำควำมรู้ และประสบกำรณ์ท่ีได้รับมำพัฒนำงำนกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย นห้เป็นไปอย่ำงมี ประสิทธภิ ำพ และประสิทธผิ ลแกผ่ ู้รับบริกำรงำนรำชกำร วิธีดำเนนิ กำร 1. ประชุมวำงแผนกำรดำเนนิ งำน 2. จัดเตรยี มหลักสูตรท่ีนช้นนกำรอบรม และเอกสำรกำรอบรม 3. จัดทำโครงกำร/ขออนุมัติ 3. แจง้ กลุ่มเป้ำหมำย 4. ดำเนินกำรตำมแผน

105 5. สรปุ และประเมินผลโครงกำร วงเงินงบประมำณทง้ั โครงกำร (จำกงบอดุ หนุน ค่ำจดั กำรเรียนกำรสอน) ภำพกจิ กรรมพฒั นำบคุ ลำกร กศน. อำเภอชนแดน 10. ประชุมคณะกรรมกำรสถำนศึกษำ กศน.อำเภอชนแดน หลกั กำรและเหตผุ ล จำกนโยบำยและจุดเนน้ กำรดำเนินงำน สำนักงำน กศน. พ.ศ. 2564 ยุทธศำสตร์กำรพัฒนำ และเสริมสร้ำงศักยภำพทรัพยำกรมนุษย์ และยุทธศำสตร์ด้ำนกำรปรับสมดุลและพัฒนำระบบหำรบริหำร จดั กำรภำครัฐ โดยกำรสง่ เสริมกำรพัฒนำบคุ ลำกรทกุ ระดับอย่ำงต่อเน่ือง นหม้ คี วำมรู้และทักษะตำมมำตรฐำน ตำแหน่ง นห้ตรงกับสำยงำน ควำมชำนำญ และควำมต้องกำรของบุคลำกร ควำมสำมำรถนนกำรปฏิบัติงำน ด้ำนกำรเรียนกำรสอน ด้ำนกำรจัดกิจกรรมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ด้ำนกำรศึกษำ ต่อเนื่อง รวมทั้งกำรพัฒนำระบบกำรบรหิ ำรจัดกำรข้อมูลสำรสนเทศด้ำนกำรศึกษำ นห้มีประสิทธิภำพนนกำร ปฏบิ ัติงำนเพม่ิ ขน้ึ ดังน้ัน เพ่ือนห้กำรปฏิบัติงำนของครูและบุคคลำกร เป็นไปอย่ำงมีประสิทธิภำพ เต็ม ควำมสำมำรถ เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนและหน่วยงำน ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย อำเภอชนแดน จงึ ได้จดั ทำโครงกำรประชุมคณะกรรมกำร กศน.อำเภอชนแดน เพื่อกำรดำเนินงำนนนดำ้ นต่ำงๆ เป็นไปอยำ่ งมีประสทิ ธภิ ำพเกิดประสทิ ธิผลแกผ่ รู้ บั บรกิ ำร และเกดิ ผลดีแก่งำนรำชกำรตอ่ ไป วตั ถปุ ระสงค์

106 1. เพอื่ นหค้ ณะกรรมกำรสถำนศกึ ษำไดม้ ีส่วนรว่ มนนกำรบรหิ ำรจัดกำร กศน.อำเภอชนแดน 2. เพ่ือนห้ครู และบุคลำกร กศน.อำเภอชนแดน นำควำมรู้ที่ได้รับไปปรับนช้นนกำรจัดกำรเรยี น กำรสอนและกิจกรรมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย กำรศึกษำต่อเนื่อง กำรศกึ ษำตลอดชวี ิต ไดอ้ ย่ำงมีประสิทธภิ ำพ เปำ้ หมำย เชงิ ปริมำณ 27 คน แยกเป็นดังนี้ - คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ 8 คน - ผู้อำนวยกำร กศน. 1 คน - ครแู ละบุคลำกร กศน.อำเภอชนแดน 18 คน เชิงคุณภำพ คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ ครู และบุคลำกร กศน.อำเภอชนแดน ได้มีส่วนร่วมนนกำร บริหำรจัดกำร กศน.อำเภอชนแดน นำควำมรู้ท่ีได้รับไปปรับนช้นนกำรจัดกำรเรียนกำรสอนและ กจิ กรรมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั กำรศึกษำตอ่ เน่ือง กำรศึกษำตลอดชีวิต ได้ อยำ่ งมีประสิทธิภำพ วธิ ดี ำเนินกำร 1. ประชุมวำงแผนกำรดำเนินงำน 2. จัดเตรยี มเอกสำรกำรประชุม 3. จดั ทำโครงกำร/ขออนมุ ัติ 4. แจ้งกลุ่มเปำ้ หมำย 5. ดำเนนิ กำรตำมแผน 6. สรปุ และประเมนิ ผลโครงกำร วงเงินงบประมำณทง้ั โครงกำร 5,000 บำท (จำกเงินรำยได้สถำนศกึ ษำ) ส่วนท่ี 5

107 ส่วนท่ี 5 สรุปและข้อเสนอแนะ สรปุ โดยภำพรวม ปงี บประมำณ 2564 จำนวน 181 คน 1. กำรดำเนนิ งำนกำรศึกษำขน้ั พน้ื ฐำน นกั ศกึ ษำภำคเรียนท่ี 2/2563 ท้ังหมด แยกเป็น ดงั น้ี ระดับประถมศกึ ษำ ระดับมัธยมศึกษำตอนต้น จำนวน 413 คน ระดับมธั ยมศกึ ษำตอนปลำย จำนวน 525 คน รวมนักศึกษำ จำนวน 1,119 คน นักศกึ ษำภำคเรยี นท่ี 1/2564 ทั้งหมด แยกเปน็ ดังนี้ ระดับประถมศกึ ษำ จำนวน 112 คน ระดับมธั ยมศกึ ษำตอนต้น จำนวน 394 คน ระดับมธั ยมศกึ ษำตอนปลำย จำนวน 494 คน รวมนกั ศึกษำ จำนวน 1,000 คน นกั ศกึ ษำจบกำรศึกษำและจะเรียนตอ่ ประถม จบ 36 คน ม.ต้น จบ 69 คน ม.ปลำย จบ 126 คน นักศึกษำเทยี บโอนมิตคิ วำมรคู้ วำมคิด คร้งั ท่ี 2 ปกี ำรศกึ ษำ 2563 มีทังหมด 9 คน จบกำรศึกษำ 6 คน แยกเป็นดงั นี้ ประถม 1 คน จบ 1 คน ม.ต้น 3 คน จบ 2 คน ม.ปลำย 6 คน จบ 6 คน ครั้งที่ 1 ปกี ำรศกึ ษำ 2564 มที ังหมด 6 คน จบกำรศกึ ษำ 5 คน แยกเป็นดงั น้ี ประถม 2 คน จบ 2 คน ม.ต้น 2 คน จบ 2 คน ม.ปลำย 2 คน จบ 1 คน กิจกรรมพฒั นำผู้เรยี น จำนวน 30 โครงกำร ดังนี้ 1. โครงกำรอบรมจิตอำสำ เรำทำควำมดี เพื่อชำติ ศำสน์ กษัตริย์ ประจำปีงบประมำณ 2564 วันท่ี 27 ตลุ ำคม 2563 ณ โรงเรยี นชนแดนวิทยำคม อำเภอชนแดน จงั หวดั เพชรบรู ณ์ จำนวน 300 คน

108 2. กำรสร้ำงกำรรับรู้ กำรจัดกระบวนกำรเรียนกำรสอน ตำมหลักสูตรกำรศึกษำนอกระบบ ระดับ กำรศึกษำข้ันพื้นฐำน พุทธศักรำช 2551 ภำคเรียนท่ี 2 ปีกำรศึกษำ 2563 วันท่ี 8 ตุลำคม 2563 ณ ห้อง ประชุมหลวงพอ่ ทบ อำเภอชนแดน จังหวัดเพชรบูรณ์ จำนวน 230 คน 3. โครงกำรสรำ้ งอำชีพสร้ำงรำยได้ตำมศำสตร์พระรำชำสู่กำรพัฒนำอย่ำงยง่ั ยืน กศน.อำเภอชนแดน วันท่ี 26 กมุ ภำพันธ์ และ 2 มีนำคม 2564 ณ สนำมหน้ำศำลำกลำงจังหวัดเพชรบูรณ์ จำนวน 87 คน 4. โครงกำรอำสำยุวกำชำด วันที่ 1 มนี ำคม 2564 ณ หอ้ งประชมุ กศน.อำเภอชนแดน จำนวน 85 คน 5. โครงกำรยกระดับผลสัมฤทธ์ิทำงกำรเรียนระดับชำติของนักศึกษำกำรศึกษำนอกระบบระดับ กำรศึกษำข้ันพื้นฐำนพุทธศักรำช 2551 กศน.อำเภอชนแดน ภำคเรียนที่ ปีกำรศึกษำ 2563 นนวันที่ 5 มนี ำคม 2564 ณ หอ้ งประชมุ กศน.อำเภอชนแดน จำนวน 152 คน 6. โครงกำรส่งเสรมิ กำรอำ่ นสร้ำงกำรเรยี นรู้ดว้ ยส่ือออนไลน์นนยุคดิจทิ ัลนหก้ ับนหก้ ับนกั ศึกษำและผู้สูง วัยสุขนจอยำ่ งมคี ณุ คำ่ ประจำปี 2564 วนั ท่ี 10 มีนำคม 2564 ณ กศน.ตำบล 9 แหง่ จำนวน 50 คน 7. โครงกำรยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ ำงกำรเรยี นของนักศึกษำ กำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำข้นั พื้นฐำน พทุ ธศกั รำช 2551 กศน.อำเภอชนแดน ภำคเรยี นท่ี 2 ปกี ำรศกึ ษำ 2563 วันท่ี 16-20 มีนำคม 2564 ณ ห้องประชุม กศน.อำเภอชนแดน และ กศน.ตำบล 9 แหง่ จำนวน 1,119 คน 8. โครงกำรขบั ขป่ี ลอดภัยรกั ษำวินัยสร้ำงควำมปลอดภยั นนกำรนชร้ ถนช้ถนน วนั ที่ 21 มีนำคม 2564 ณ หอ้ งประชมุ กศน.อำเภอชนแดน จำนวน 287 คน 9. โครงกำรสง่ เสริมสุขภำพดีชีวีปลอดภัยห่ำงไกลยำเสพติด วนั ท่ี 23 มนี ำคม 2564 ณ กศน.ตำบล 9 แหง่ จำนวน 320 คน 10. โครงกำรรณรงค์ลดฝ่นุ ลดโรค สรำ้ งสังคมปลอดมลพิษ เป็นมติ รกับสิง่ แวดล้อม วนั ที่ 24 มนี ำคม 2564 ณ กศน.ตำบล 9 แห่ง จำนวน 285 คน 11. เสริมสรำ้ งควำมรู้ประชำธปิ ไตยสรำ้ งควำมเข้ำนจนนสทิ ธิและเสรีภำพแก่นกั ศึกษำ กศน.อำเภอชน แดน วันที่ 25 มนี ำคม 2564 ณ กศน.ตำบล 9 แหง่ จำนวน 345 คน 12. โครงกำรส่งเสริมกำรเรียนรู้ตำมหลักปรัชญำของเศรษฐพอเพียงและเกษตรทฤษฎีนหม่ ประจำปี 2564 วนั ที่ 29 มนี ำคม 2564 ณ กศน.ตำบล 9 แหง่ จำนวน 345 คน 13. โครงกำรส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมนำชีวติ ห่ำงไกลยำเสพติดตำมแนวทำงปรัชญำของเศรษฐกิจ พอเพยี ง วันที่ 30 มนี ำคม 2564 ณ วัดพระพุทธบำท อำเภอชนแดน จังหวดั เพชรบูรณ์ จำนวน 100 คน 14. โครงกำรส่งเสรมิ กำรอ่ำนสรำ้ งกำรเรยี นรู้ด้วยส่ือออนไลน์นนยคุ ดิจิทัล กศน.อำเภอชนแดน วันที่ 31 มีนำคม 2564 ณ กศน.ตำบล 9 แหง่ จำนวน 332 คน 15. โครงกำรขยำยผลจิตอำสำนักศึกษำ กศน.อำเภอชนแดน(กำรแข่งขันขับร้องบทเพลงพระรำช นพิ นธ์ กศน.ชำเลนจ์) วนั ที่ 31 พฤษภำคม 2564 ณ สำนักงำนกศน.จังหวัด เพชรบูรณ์ จำนวน 5 คน 16. กำรสร้ำงกำรรับรู้ กำรจัดกระบวนกำรเรียนกำรสอน ตำมหลักสูตรกำรศึกษำนอกระบบ ระดับ กำรศึกษำขั้นพื้นฐำน พุทธศักรำช 2551 ภำคเรียนท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 วันท่ี 14 กรกฎำคม2564 ผ่ำน ระบบออนไลน์ จำนวน 235 คน

109 17. โครงกำรส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม วันที่ 20 กรกฎำคม 2564 ผ่ำนระบบออนไลน์ จำนวน 100 คน 18. โครงกำรพฒั นำควำมรสู้ ู่ประชำคมโลก วนั ที่ 19-31 กรกฎำคม 2564 ผำ่ นระบบออนไลน์ จำนวน 349 คน 19. โครงกำรอบรมอำสำยุวกำชำด ประจำภำคเรยี นที 1 ปีกำรศกึ ษำ 2564 วนั ท่ี 23 กรกฎำคม 2564 ผำ่ นระบบออนไลน์ จำนวน 349 คน 20. โครงกำรยกระดับผลสัมฤทธ์ิทำงกำรเรียนระดับชำติของนักศึกษำกำรศึกษำนอกระบบระดับ กำรศกึ ษำขน้ั พน้ื ฐำน พุทธศักรำช 2551 กศน.อำเภอชนแดน วนั ท่ี 18-20 สงิ หำคม2564 ผำ่ นระบบออนไลน์ จำนวน 1,185 คน 21. โครงกำรจัดกำรเรียนรู้เพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนระดับชำติของนักศึกษำหลักสูตร กำรศกึ ษำข้นั พื้นฐำนภำคเรยี นที่ 1/2564 ระหว่ำงเดือนกนั ยำยน 2564 ผำ่ นระบบออนไลน์ จำนวน 156 คน 22. โครงกำรเสริมสร้ำงสุขภำพ อนำมัยห่ำงไกลไวรสั โคโรน่ำ 2019 ระหว่ำงเดือนสิงหำคม-กนั ยำยน 2564 ผ่ำนระบบออนไลน์ จำนวน 285 คน 23. กิจกรรมท่ีแสดงออกถึงควำมจงรกั ภกั ดีตอ่ สถำบนั ชำติ ศำสนำและพระมหำกษัตริย์ ระหวำ่ งเดอื น สงิ หำคม-กันยำยน 2564 ผ่ำนระบบออนไลน์ จำนวน 100 คน 24. โครงกำรสง่ เสริมกำรเรียนรู้ตำมหลักปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง ระหวำ่ งเดอื นกันยำยน 2564 ผำ่ นระบบออนไลน์ จำนวน 100 คน 25. โครงกำรส่งเสริมกีฬำ และสุขภำพ ระหว่ำงเดือนสิงหำคม-กันยำยน 2564 ผ่ำนระบบออนไลน์ จำนวน 285 คน 26. โครงกำรส่งเริมกำรอ่ำนสร้ำงกำรเรียนรู้ด้วยส่ิอออนไลน์นนยุคดิจิทัล ระหว่ำงเดือนกรกฎำคม- กนั ยำยน 2564 ผำ่ นระบบออนไลน์ จำนวน 285 คน 27. โครงกำรจิตอำสำ \"เรำทำควำมดีด้วยหัวนจ\" เพ่ือชำติ ศำสน์ กษัตริย์ ระหว่ำงเดือนกรกฎำคม- กนั ยำยน 2564 ผำ่ นระบบออนไลน์ จำนวน 180 คน 28. โครงกำรส่งเสริมกำรอ่ำนด้วยสื่อออนไลน์นนยุคดิจิทัล กศน.อำเภอชนแดน ระหว่ำงเดือน กรกฎำคม-กนั ยำยน 2564 ผำ่ นระบบออนไลน์ จำนวน 200 คน 29. โครงกำรโครงำนสร้ำงอำชีพสร้ำงรำยได้ตำมศำสตร์พระรำชำสู่กำรพัฒนำอย่ำงย่ังยืน ระหว่ำง เดือนกรกฎำคม-กันยำยน 2564 ผ่ำนระบบออนไลน์ จำนวน 140 คน 30. โครงกำรเสรมิ สรำ้ งควำมรปู้ ระชำธปิ ไตยสรำ้ งควำมเขำ้ นจนนสทิ ธแิ ละเสรีภำพ กรกฎำคม-กนั ยำยน 2564 ผ่ำนระบบออนไลน์ จำนวน 240 คน

110 2. งำนส่งเสริมกำรรู้หนังสือ มีครูผู้รับผิดชอบท้ังหมด 2 คน ผู้ไม่รู้หนังสือท้ังหมด 144 คน ผ่ำนเกณฑ์กำร ประเมิน ทัง้ หมด 144 คน 3. งำนกำรศึกษำตอ่ เนอื่ ง ผลกำรดำเนินงำนกำรจัดกำรศึกษำตอ่ เนอ่ื ง 1. โครงกำรพฒั นำทักษะชีวิต เปำ้ หมำย 318 คน ผลกำรดำเนนิ งำน 364 คน 2. โครงกำรพฒั นำสังคมและชุมชน เปำ้ หมำย 312 คน ผลกำรดำเนนิ งำน 400 คน 3. โครงกำรเรียนรู้หลกั ปรชั ญำของเศรษฐกจิ พอเพียง เป้ำหมำย 287 คน ผลกำรดำเนนิ งำน 366 คน 4. ศูนย์ฝกึ อำชีพชุมชน 1. 1 อำเภอ 1 อำชีพ เปำ้ หมำย 180 คน ผลกำรดำเนินงำน 191 คน 2. พฒั นำอำชพี ระยะสั้นไม่เกิน 30 ช่ัวโมง (กลุม่ สนนจ) เปำ้ หมำย 192 คน ผลกำรดำเนนิ งำน 523 คน 3. ช้ันเรียนวชิ ำชีพ 31 ชั่วโมงขึ้นไป เป้ำหมำย 225 คน ผลกำรดำเนินงำน 236 คน 5. งำนกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย ผลการดาเนนิ งานการศึกษาตามอธั ยาศัย 1. กำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย/กิจกรรมส่งเสรมิ กำรอำ่ น/หอ้ งสมุดประชำชน เปำ้ หมำย 3,000 คน ผลกำร ดำเนนิ งำน 7,199 คน 2. กำรศึกษำตำมอธั ยำศยั /กจิ กรรมสง่ เสรมิ กำรอ่ำน/บ้ำนหนังสือชุมชน เป้ำหมำย 1,080 คน ผลกำร ดำเนนิ งำน 2,415 คน 3. กำรศึกษำตำมอัธยำศัย/กิจกรรมส่งเสริมกำรอ่ำน/อำสำสมัครส่งเสริมกำรอ่ำน เป้ำหมำย 1,080 คน ผลกำรดำเนนิ งำน 1,721 คน 4. กำรศึกษำตำมอัธยำศัย/กิจกรรมส่งเสริมกำรอ่ำน/ห้องสมุดเคลื่อนท่ีสำหรบั ชำวตลำดฯ เป้ำหมำย 540 คน ผลกำรดำเนนิ งำน 1,048 คน 6. โครงกำรภำษำต่ำงประเทศเพ่อื กำรส่ือสำรด้ำนอำชีพ ผลกำรดำเนินงำน โครงกำรภำษำองั กฤษเพือ่ กำรสือ่ สำรด้ำนอำชีพ ประจำปี 2564 เปำ้ หมำย 24 คน ผลกำรดำเนินงำน 25 คน ปญั หำอุปสรรคและขอ้ เสนอแนะ 1. นักศึกษำมีกำรประกอบอำชีพท่ีหลำกหลำย และมีกำรย้ำยถ่ินฐำนบ่อย ทำนห้ไม่สำมำรถ เขำ้ ร่วมกิจกรรมไดอ้ ย่ำงต่อเน่ือง และไม่สะดวกนนกำรเดนิ ทำงมำสอบปลำยภำคเรียน 2. ครู/วิทยำกร ที่มีควำมรู้ ควำมเช่ียวชำญเบพำะด้ำนไม่เพียงพอ เช่นด้ำนภำษำอังกฤษ วทิ ยำศำสตร์ คณิตศำสตร์ และเทคโนโลยที ี่ทนั สมัย

111 3. ผูเ้ รยี นหรอื ผูเ้ ข้ำรับกำรอบรมขำดวัสดอุ ุปกรณ์ที่ทันสมัยนนกำรรองรับกำรเรียนกำรสอนท่ี ต้องนช้เทคโนโลยี 4. บุคลำกรมภี ำระงำนจำนวนมำกและหลำกหลำย 5. กำรอบรมนนโครงกำรท่มี กี ำรนชอ้ ินเตอร์เน็ต กำรเข้ำถงึ อินเทอร์เนต็ ของผูเ้ ขำ้ อบรมบำงคน ยงั มีขอ้ จำกดั เชน่ อุปกรณ,์ เครอื่ งมอื , โทรศพั ท,์ สมำร์ทโฟน สญั ญำณอนิ เทอรเ์ นต็ ไม่พร้อมนชง้ ำน 6. การจดั สรรงบประมาณไม่สอดคลอ้ งกบั ความต้องการและบริบทการดาเนินงานของ สถานศกึ ษา 7. เกณฑ์ที่เกี่ยวข้อกับกำรจัดกำรศึกษำบำงอย่ำง ทำนห้ไม่สำมำรถจัดกำรศึกษำได้อย่ำงมี ประสิทธิภำพ (เกณฑ์รับผิดชอบผู้เรียนของครไู มส่ ัมพันธต์ ่อกำรจัดกำรศึกษำ เช่น ครูคนเดียวต้องนห้ ควำมรู้ทุกวิชำแกผ่ ้เู รียนทุกคน และงบประมำณสอดคลอ้ งกับบรบิ ทของสถำนศึกษำ) 8. กำรจัดกำรศึกษำหลักสูตรกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน 2551 ครูต้อง จัดกำรเรียนกำรสอนนนหลำยวิชำ ซึ่งไม่ตรงกับวิชำหลักของตนเองทำนห้ประสิทธิภำพนนกำรจัดกำร เรยี นกำรสอนลดลง 9. ส่ือเทคโนโลยีมีกำรเปลี่ยนแปลงอย่ำงรวดเร็ว ส่งผลต่อกำรจัดหำวัสดุอุปกรณ์นนกำรจัด กำรศึกษำ ทำนหผ้ ู้นชง้ ำนปรับตวั ไมท่ นั 10. กฎ ระเบียบ บำงเรื่องมีข้อจำกัดไม่สอดคล้องกับบริบทสังคมที่เปลี่ยนแปลงไป และไม่ เออ้ื ต่อกำรศกึ ษำที่ยดื หยนุ่ หลำกหลำย 11. กำรเปล่ียนแปลงทำงกำรเมืองทำนห้ปรับเปลี่ยนนโยบำยกำรทำงำน ส่งผลนห้กำรทำงำน ขำดควำมต่อเนอื่ ง 12. ด้วยภำวะเศรษฐกิจตกต่ำทำนห้ประชำชนมุ่งหำงำนสร้ำงรำยได้เพ่ือเล้ียงตนเองและ ครอบครัวนห้สำมำรถดำรงชีพได้ กำรศึกษำจึงเป็นสิ่งที่ไม่สำมำรถสนองต่อควำมต้องกำรนนสถำนกำรณ์ท่ี เปล่ยี นแปลงไป แนวทำงกำรดำเนินงำนในปีงบประมำณตอ่ ไป 1. สร้ำงควำมตระหนกั นหป้ ระชำชนเหน็ ควำมสำคัญของกำรศึกษำ 2. จัดอบรมพัฒนำบคุ ลำกรด้ำนตำ่ งๆนหเ้ กดิ ควำมชำนำญและเชย่ี วชำญ 3. พฒั นำกิจกรรมนห้มคี วำมหลำกหลำยต่อเน่ือง และตรงตำมควำมต้องกำรของผ้รู ับบรกิ ำร 4. จัดกำรเรยี นรหู้ ลกั สูตรกำรศึกษำนอกระบบระดบั กำรศึกษำข้ันพนื้ ฐำน 2551 ท่ี หลำกหลำยรูปแบบ เช่น on-site กำรเรียนแบบพบกลุ่ม on-air กำรเรียนแบบเรียนทำงไกลผ่ำน ดำวเทียม on-dmand กำรเรียนผ่ำนแอปพลิเคชั่น on- line กำรเรียนผ่ำนอินเทอร์เน็ต on-hand กำรเรียนทบ่ี ้ำนดว้ ยเอกสำร 5. เพ่ิมช่องทำงนนกำรนห้บริกำรและกำรจัดกำรเรียนกำรสอน เพอ่ื สร้ำงโอกำสทำงกำรเรยี นรู้ ทห่ี ลำกหลำยรูปแบบมำกขนึ้ 6. พัฒนำระบบเทคโนโลยสี ำรสนเทศชว่ ยนนกำรบรหิ ำรจัดกำรข้อมูล

112 7. พฒั นาหลักสูตรอาชีพให้สอดคลอ้ งกับบรบิ ทชุมชนและความตอ้ งการของผู้รับบริการ 8. ส่งเสริมสนับสนุนภำคีเครือข่ำย ทั้งภำครัฐ ภำคเอกชน และชุมชนมีส่วนร่วมนนกำร ดำเนินงำนกิจกรรพฒั นำควำมร้แู ก่ประชำชน 9. สง่ เสริมกำรนำปรชั ญำของเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรับนช้กับทุกกิจกรรมนนชวี ิตประจำวนั และปฏบิ ัตอิ ย่ำงต่อเน่ือง 10. กำรบริหำรแบบมสี ่วนรว่ มทำนห้เกิดควำมรว่ มมือรวมพลังควำมสำมัคคี กำรทำงำนเปน็ ทมี ทำนหก้ ำรปฏิบัตงิ ำนมปี ระสทิ ธิภำพมำกขนึ้ 11. เปิดโอกำสนห้ผู้มีควำมรู้ ควำมสำมำรถ ประสบกำรณ์ และคุณธรรม จริยธรรม ได้เทียบ ระดับกำรศกึ ษำ เพ่อื สรำ้ งแรงจูงนจนห้บุคคลทั่วไป มีควำมกระตือรอื รน้ นนกำรแสวงหำควำมรู้ ได้รับกำรรับรอง คณุ วฒุ ทำงกำรศกึ ษำ 12. บรหิ ำรหลักสูตรและกำรจัดกิจกรรม กศน.โดยยึดชมุ ชนเป็นฐำน และสำมำรถตอบสนอง ควำมตอ้ งกำรที่แท้จรงิ ของประชำชน

สรปุ ผลกำรดำเนินงำน ประจำปงี บประมำณ 2564 ศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศ ลำดบั โครงกำร/กจิ กรรม เป้ำหมำย แผน ผล 1 คำ่ ตอบนอกเวลำ 04 1 แห่ง 1 แห่ง 2 ไปรำชกำร 04 1 แห่ง 1 แห่ง 3 วสั ดสุ ำนกั งำน 04 1 แหง่ 1 แห่ง 4 คำ่ สำธำรณปู โภคสำนักงำน 04 1 แหง่ 1 แหง่ 5 สง่ เสรมิ กำรรูห้ นงั สอื 140 คน 144 คน 6 พฒั นำทักษะชวี ิต 318 คน 364 คน 7 พัฒนำสงั คมและชมุ ชน 312 คน 400 คน 8 เศรษฐกจิ พอเพียง 287 คน 366 คน 9 ค่ำบรหิ ำรจัดกำรห้องสมดุ 05 1 แห่ง 1 แห่ง 10 หนงั สือพิมพ์หอ้ งสมุด 1 แหง่ 1 แหง่ 11 วำรสำรหอ้ งสมดุ 1 แหง่ 1 แหง่ 12 คำ่ หนงั สอื ส่อื หอ้ งสมุด 1 แห่ง 1 แหง่ 13 คำ่ สำธำรณูปโภคห้องสมดุ 1 แหง่ 1 แหง่ 14 หนังสอื พิมพ์ กศน.ตำบล 9 แหง่ 9 แหง่ 9 แหง่ 15 ค่ำหนงั สือ สอ่ื สิง่ พิมพ์ กศน.ตำบล 9 แหง่ 9 แห่ง 9 แหง่

113 ศึกษำตำมอธั ยำศยั อำเภอชนแดน เงินท่ีได้รับ เบกิ จ่ำย คงเหลือ เบิกจำ่ ยร้อยละ หมำยเหตุ จัดสรร 0 100 ง 3,000 3,000 0 100 0 100 ง 7,488 7,488 0 100 0 100 ง 3,750 3,750 0 100 0 100 ง 10,506.44 10,506.44 0 100 0 100 น 62,150 62,150 0 100 0 100 น 36,570 36,570 0 100 0 100 น 124,800 124,800 0 100 0 100 น 114,800 114,800 ง 21,831 21,831 ง 3,350 3,350 ง 7,791 7,791 ง 23,524 23,524 ง 5,920 5,920 ง 20,430 20,430 ง 15,000 15,000

ลำดบั โครงกำร/กิจกรรม เปำ้ หมำย แผน ผล 16 คำ่ สำธำรณปู โภค กศน.ตำบล 9 แห่ง 1 แหง่ 1 แหง่ 17 ค่ำกจิ กรรม กศน.ตำบล 1 แหง่ 1 แหง่ 18 ค่ำเช่ำอินเทอรเ์ นต็ สำนักงำน 1 แหง่ 1 แห่ง 19 คำ่ เช่ำอินเทอรเ์ น็ตหอ้ งสมุด 1 แห่ง 1 แห่ง 20 ค่ำเช่ำอินเทอรเ์ นต็ กศน.ตำบล 3 แหง่ 3 แหง่ 3 แห่ง 21 ค่ำหนังสือเรยี น 2,119 คน 2,119 คน 22 กิจกรรมพฒั นำคณุ ภำพผู้เรยี น 2,119 คน 2,119 คน 23 ค่ำจดั กำรเรยี นกำรสอน 2,119 คน 2,119 คน 24 โครงกำรภำษำตำ่ งประเทศเพื่อกำรสื่อสำร 24 คน 25 25 ชัน้ เรียนวชิ ำชพี (31 ชม.ขนึ้ ไป) 225 คน 236 คน 26 พัฒนำอำชีพระยะสัน้ (กลมุ่ สนนจไม่เกนิ 30ชม.) 192 คน 523 คน 27 1 อำเภอ 1 อำชพี 180 คน 191 คน 28 กำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั /กจิ กรรมสง่ เสรมิ กำร 3,000 คน 7,199 คน อ่ำน/หอ้ งสมดุ ประชำชน 1,080 คน 1,709 คน 29 กำรศึกษำตำมอธั ยำศัย/กิจกรรมส่งเสรมิ กำร 1,080 คน 1,721 คน อ่ำน/บ้ำนหนงั สือชมุ ชน 30 กำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย/กจิ กรรมสง่ เสริมกำร อ่ำน/อำสำสมัครส่งเสริมกำรอำ่ น

เงนิ ที่ไดร้ บั เบิกจ่ำย คงเหลือ เบิกจ่ำยร้อยละ 114 จดั สรร หมำยเหตุ 4,815 4,815 0 100 20,000 20,000 0 100 17,976 17,976 0 100 8,988 8,988 0 100 3,787.65 3,787.65 0 100 469,396 469,396 0 100 569,804 569,804 0 100 1,775,843.73 1,775,843.73 0 100 5 28,800 28,800 0 100 น 202,500 197,100 5,400 97.33 น 134,400 133,700 700 99.45 น 162,900 162,900 0 100 น - -- - น - -- - น - -- -

ลำดบั โครงกำร/กจิ กรรม เปำ้ หมำย 31 กำรศึกษำตำมอธั ยำศยั /กิจกรรมสง่ เสริมกำร แผน ผล อ่ำน/ห้องสมุดเคล่ือนทสี่ ำหรับชำวตลำดฯ 540 คน 1,048 คน 32 โครงกำรศูนยด์ ิจิทัลชมุ ชน 225 คน 261 คน 33 โครงกำรจดั และสง่ เสรมิ กำรจัดกำรศึกษำตลอด 274 คน 284 คน ชีวติ ผู้สงู อำยุ รวม

เงินทไี่ ดร้ บั เบิกจำ่ ย คงเหลอื เบกิ จ่ำยรอ้ ยละ 115 จัดสรร หมำยเหตุ น- -- - น 59,400 5,400 54,000 9.10 100 น 19,180 19,180 - 3,938,702.01 3,878,602.01 60,100 98.47



116



117

118 ภำคผนวก ประมวลภำพกิจกรรมตำ่ งๆ

คณะผ้จู ัดทำ 119 ท่ีปรึกษำ ผอู้ ำนวยกำร กศน.อำเภอชนแดน คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ บรรณำรักษ์ชำนำญ นำยสมประสงค์ นอ้ ยจนั ทร์ ครู นำงวำรี ชูบัว นำยเกรียงฤทธิ์ เดตะอดุ ผอู้ ำนวยกำร กศน.อำเภอชนแดน บรรณำรักษ์ชำนำญกำร คณะผู้จดั ทำ ครู นำยสมประสงค์ นอ้ ยจนั ทร์ นกั จัดกำรท่ัวไป นำงวำรี ชูบัว ครอู ำสำสมคั รกำรศึกษำนอกโรงเรยี น นำยเกรียงฤทธ์ิ เดตะอดุ ครูอำสำสมคั รกำรศึกษำนอกโรงเรยี น นำงสำวเยำวดี โสดำ ครู กศน.ตำบล นำงสำวลำวณั ย์ สทิ ธกิ รวยแกว้ ครู กศน.ตำบล นำงสมบัติ มำเนตร์ ครู กศน.ตำบล นำงสุรตั น์ จันทะไพร ครู กศน.ตำบล นำงสำวลดำวรรณ์ สุทธพิ ันธ์ ครู กศน.ตำบล นำยเกรยี งไกร นหมเ่ ทวนิ ทร์ ครู กศน.ตำบล นำงสำวมจุ ลนิ ท์ พงษแ์ ก้ว ครู กศน.ตำบล นำงสำวพชั รำภรณ์ นรศิ ชำติ ครู กศน.ตำบล นำงผกำพรรณ มะหทิ ธิ ครู กศน.ตำบล นำงลำวิน สเี หลอื ง ครปู ระจำศนู ย์กำรเรยี นชุมชน นำงสำวนภำรตั น์ สีสะอำด ครปู ระจำศูนยก์ ำรเรยี นชุมชน นำงสำวณัฐชำ ทำแน่น ครูประจำศนู ยก์ ำรเรียนชุมชน นำยปัณณวัฒน์ สขุ มำ ครูประจำศนู ยก์ ำรเรยี นชมุ ชน นำยศวิ ณชั ญ์ อัศวสมั ฤทธ์ิ ครูประจำศูนยก์ ำรเรยี นชมุ ชน นำงสำวกัญญำณัฐ จนั ปัญญำ นำงสำววรำงคณำ น้อยจนั ทร์ ครู นำงสำวอุษำ ยิง่ สกุ จัดทำรูปเลม่ นำยเกรยี งฤทธิ์ เดตะอุด

120