รายงานรูปเล่มกลุ่มสัญญาณจราจร

รายงายวิชา เร่อื ง สัญญาณจราจรนา่ รู้ มสี มาชิกดังนี้ 1.นายวัชรพล ปจั จยั โคถา เลขที่ 2 ม.4/15 2.นางสาวภทั รวดี คำภรี ะมี เลขที่ 14 ม.4/15 3.นางสาวปริญดา โคตะนิวงษ์ เลขที่ 16 ม.4/15 4.นางสาวชตุ กิ าญจน์ สวุ รรณสาร เลขท่ี 17 ม.4/15 5.นางสาว ธัญญรตั น์ สุดชา เลขที่ 22 ม.4/15 เสนอ คุณครู อาํ นาจ พรหมใจรักษ์ รายงานคอมพวิ เตอรน์ เ้ี ป็นส่วนหนง่ึ ของการศึกษา รายวิชา วิทยาศาสตร์ และคอมพวิ เตอร์ รหสั วิชา ว 31105 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 4 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ โรงเรียนกลั ยาณวัตร จังหวดั ขอนแกน่ สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา สพม.25

(ก) โครงงาน เร่ือง สัญญาณจราจรนา่ รู้ (Good To Know Traffic Signal) ประเภทของโครงงาน โปรแกรมเพอ่ื ส่งเสริมการศกึ ษา ครทู ป่ี รกึ ษา คุณครู อาํ นาจ พรหมใจรกั ษ์ ผจู้ ัดทำ 1.นายวัชรพล ปจั จยั โคถา เลขท่ี 2 ม.4/15 2.นางสาวภัทรวดี คำภีระมี เลขที่ 14 ม.4/15 3.นางสาวปริญดา โคตะนิวงษ์ เลขท่ี 16 ม.4/15 4.นางสาวชตุ กิ าญจน์ สุวรรณสาร เลขท่ี 17 ม.4/15 5.นางสาว ธญั ญรตั น์ สุดชา เลขที่ 22 ม.4/15 ปีการศกึ ษา 2563 บทคดั ย่อ การพฒั นาโครงงานคอมพิวเตอรน์ ้มี วี ัตถุประสงค์ 1.เพือ่ ออกแบบและสร้างโปรแกรมเพอ่ื ส่งเสริมการเรยี นรู้ เรอ่ื ง สัญญาณจราจร (Good To Know Traffic Signal) สำหรบั ใช้ในการเรียนรู้ 2.เพือ่ ใช้ในการเรียนรเู้ ก่ยี วกับ สัญญาณจราจร เพอื่ สง่ เสรมิ ทกั ษะการเรยี นรู้ 3.เพื่อทดลองการใช้โปรแกรมในการศึกษาเม่อื เราเจอสัญญาณไฟท่เี ราไมร่ ู้จัก กลุ่มเปา้ หมายการทดลองคอื กลมุ่ เพ่ือนและ บุคลทวั่ ไป

(ข) กิตติกรรมประกาศ โครงงานนี้สามารถสำเร็จลลุ ่วงไปไดด้ ้วยดเี นื่องจากความชว่ ยเหลอื และการให้คำปรึกษาและคำแน ะนำเป็นอย่างดจี ากครกู ลุ่มสาระ วิทยาศาสตร์ และคอมพวิ เตอร์ คุณครู อํานาจ พรหมใจรักษ์ ทใี่ หค้ ำปรึกษาแนะนำ การพฒั นาโครงงานคอมพวิ เตอร์จนสามารถสำเร็จลลุ ว่ งไปได้ด้วยดี ผลที่ได้จากโครงงานน้ี คณะผ้จู ัดทำขอมอบเป็นกตญั ญตู าแก่ คณุ บดิ า มารดา ครอู าจารยท์ เี่ ปน็ ผู้มพี ระคณุ ณ ที่นี้ ทา้ ยทส่ี ุดน้ีคณะผู้จัดทำหวงั เปน็ อย่างยง่ิ วา่ โครงงานนจ้ี ะเปน็ ประโยชน์ต่อการศกึ ษาและ ผู้ท่ีสนใจต่อไป คณะผูจ้ ัดทำ

สารบญั หน้า บทที่ ก บทคดั ย่อ ข สารบัญ 1 บทท่ี 1 บทนำ 1 ท่มี าและความสำคญั 1 วัตถปุ ระสงค์ 2 ขอบเขตการทำงาน 2 ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ ับ 3-4 แผนการทำงาน 5 บทที่ 2 เอกสารท่ีเกี่ยวข้อง 5-10 สาระและมาตรฐานการเรียนรวู้ ชิ าวิทยาศาสตรค์ อมพวิ เตอร์ 11 บทท่ี 3 อุปกรณแ์ ละวิธีดำเนินงาน 11 วสั ดอุ ปุ กรณ์ทีใ่ ชใ้ นการพฒั นาและสร้างโปรแกรมเพอ่ื สง่ เสรมิ ทักษะ 12-13 ข้ันตอนการดำเนินการ 14 บทท่ี 4 ผลการดำเนินงาน 14 ผลการออกแบบและสรา้ งโปรแกรมเพอื่ สง่ เสริมทักษะการเรียนรู้

สารบัญ (ต่อ) หน้า บทที่ 15 ผลการประเมิณความพงึ พอใจต่อโครงงานคอมพวิ เตอร์ 16 บทที่ 5 สรุปการดำเนินงานและอภิปรายผลการดำเนินงาน 16 สรุปการดำเนินงาน 17 ขอ้ เสนอแนะ 18 บรรณานุกรม ภาคผนวก คมู่ ือการใช้งาน ขอ้ เสนอโครงงาน

1 บทที่ 1 บทนำ 1.1 ท่มี าและความสำคัญ การศึกษาสง่ ผลให้เกดิ ความรู้ ซึง่ ความร้นู ั้นสามารถนํามาใชพ้ ฒั นาคนใหม้ ี ความสามารถทจี่ ะใช้ประกอบอาชพี และเอาตวั รอดไดร้ วมทัง้ ชว่ ยขัดเกลาคนให้มีจติ สํานึกและ คณุ ธรรม เปน็ ผู้เจริญทางปญั ญา และจติ ใจ ในปจั จุบนั โลกของการศึกษาไดม้ ีการเปลีย่ นแปลงไป อยา่ งมากโดยเฉพาะเคร่ืองมอื ทางดา้ นสอ่ื ดิจติ อลและการส่ือสารมีความสาํ คัญมากขึ้นความ เจรญิ กา้ วหน้าทางเทคโนโลยีการ สอ่ื สารทําให้ผเู้ รยี นสามารถคน้ หาความร้ไู ด้ดว้ ยตนเองจากแหล่ง เรียนรขู้ อ้ มลู ตา่ งๆได้สะดวกมากขน้ึ จากเหตุผลท่ีกล่าวมาข้างตน้ ผู้จดั ทำคดิ ว่าจะทำแอปใหค้ วามรู้ เก่ยี วกับสญั ญาณจาจรเพราะในปจั จุบนั ผ้คู นไม่คอ่ ยสนใจในความหมายของจราจรและไมค่ อ่ ยทจ่ี ะ ปฎิบตั ติ ามในสิง่ ที่ถกู ต้อง 1.2 วัตถุประสงค์ ๑) เพ่ือให้เข้าใจความหมายของสญั ลกั ษณก์ ารจราจร ๒)เพ่อื ให้สะดวกตอ่ การเดนิ ทาง ๓)เพ่ือเพิม่ ความปลอดภยั ในการขับรถ ๔)เพ่ือใหเ้ ข้าใจการจราจรและปฎิบัตไิ ด้ถกู ต้อง 1.3 ขอบเขตการทำโครงงาน การออกแบบและพัฒนาโปรแกรมเพื่อสง่ เสรมิ ทกั ษะการเรียนรู้ เร่อื ง สัญญาณจราจรนา่ รู้ (Good To Know Traffic Signnal) โดยใช้โปรแกรมMit App Inventor เพ่อื สรา้ งโปรแกรมและ ส่ือการใหค้ วามรูเ้ กย่ี วกบั สญั ญาณไฟจราจร และใช้ในการสร้างสอ่ื มลั ติมเี ดยี ปฏิสัมพันธแ์ ละทํา ให้เปน็ ไฟล์ Apkเ พ่ือตัดเสยี งและตกแต่งรปู ภาพสญั ญาณจราจร กลุ่มเป้าหมายทใ่ี ช้ในการทด

2 ลองโปรแกรมเพ่อื ส่งเสรมิ ทกั ษะการเรยี นรู้ เร่ือง สัญญาณไฟจราจรนา่ รู้ (Good To Know Traffic Signnal) ทเ่ี กิดจากการพฒั นาโครงงานในครงั้ นี้ ไดแ้ ก่ นกั เรียนชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๔/๑๕ โรงเรียนกัลยาณวัตร ปีการศึกษา ๒๕๖๓ จํานวน ๓๐ คน ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ − เพิ่มความรู้เกย่ี วกับสัญญาณจราจร − ทำใหผ้ ใู้ ชไ้ ด้รบั ความเขา้ ใจเกี่ยวกับสัญญาณการจราจรมากขน้ึ − เพื่อที่จะสามารถใช้เป็นขอ้ มูลเม่ือไม่เคยเหน็ ภาพสัญญาณการจราจร

แผนการดำเนนิ งาน ตารางท่ี ๑ แผนการดาํ เนนิ งานของโครงงาน ข้นั ตอนการดำเนนิ งาน วันที่ /ตุลาคม ๒๕๖๓ ๑.คิดหัวข้อโครงงานเพ่ือนาํ เสนอ ๑๕ อาจารย์ทปี่ รกึ ษา ๑๖ ๒.ศึกษาคน้ ควา้ รวบรวมขอ้ มลู ๑๗ เก่ียวกับการสรา้ งโปรแกรมเกม ๑๘ เกย่ี วกับสญั ญาณจราจร ๑๙ ๓.จดั ทาํ เค้าโครงโครงงาน ๒o คอมพวิ เตอร์เสนออาจารยท์ ่ี ๒๑ ปรกึ ษา ๒๒ ๔.ออกแบบโปรแกรมจากการใช้ ๒๓ MIT App inventor ๒๔ ๒๕

3 ระยะเวลาดำเนินการ วันที่ / พฤศจิกายน ๒๕๖๓ ๒๖ ๒๗ ๒๘ ๒๙ ๓o ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑o ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕

ขัน้ ตอนการดำเนินงาน วันท่ี /ตุลาคม ๒๕๖๓ ๕.สรา้ งแอพพลิเคช่นั สง่ เสรมิ การ ๑๕ เรยี นรู้ เรอื่ ง สัญญาณจราจรนา่ รู้ ๑๖ ๖.ทดลองใช้แอพพลิเคชนั่ เกมที่ ๑๗ สร้างข้นึ ๑๘ ๗.ตรวจสอบการทำงานของ ๑๙ โปรแกรม เร่ือง สญั ญาณจราจร ๒o นา่ รู้ และแกไ้ ขขอ้ ผิดพลาด ๒๑ ๘.ทําเอกสารสรปุ รายงาน ๒๒ โครงงาน ๒๓ ๙.สรา้ งเวบ็ ไซต์นำเสนอโครงงาน ๒๔ ๑o. เผยแพร่ผลงาน ๒๕

4 ระยะเวลาดำเนินการ วันที่ / พฤศจิกายน ๒๕๖๓ ๒๖ ๒๗ ๒๘ ๒๙ ๓o ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑o ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕

5 บทที่ 2 เอกสารทเ่ี กย่ี วข้อง การจัดทำโครงงานคอมพวิ เตอร์ สัญญาณการจราจร (Good To Know Traffic Signnal) โดยท่ีเราใช้ Mit app inventor ในการพฒั นาโปรแกรม ผ้จู ัดทำได้ศกึ ษาตามรายละเอยี ดดังน้ี − สัญญานการจราจร − การใช้ Mit app inventor 1.สัญญาณจราจร (Traffic Sign) ป้ายจราจรหรือ เครอ่ื งหมายจราจร (Traffic Sign) หมายถงึ สญั ลกั ษณจ์ ราจรมีลักษณะเป็นสัญญาณแสงหรือปา้ ยทีม่ ีวตั ถปุ ระสงคเ์ พ่อื บริหารจัดการการจราจร ในพน้ื ทน่ี ้นั ๆ ให้มีความคลอ่ งตวั และปลอดภยั สำหรบั ผู้ขบั ขีร่ ถยนต์ทกุ ประเภท ซงึ่ สามารถแบง่ ออกไดเ้ ปน็ 3 ประเภท ได้แก่ เคร่อื งหมายจราจรประเภทป้ายบังคบั : มไี ว้เพือ่ ควบคมุ ให้ผขู้ บั ขี่ ต้องปฏบิ ัติตามอยา่ งเครง่ ครัด ยกตวั อย่างเชน่ ห้ามเลยี้ วซา้ ย, หา้ มรถจกั รยานยนต์, หา้ มจอดรถ เป็นต้น

6 เครื่องหมายจราจรประเภทป้ายเตือน : มีไวเ้ พื่อแจง้ เตอื น ใหก้ ับผู้ขบั ขไ่ี ด้ระมดั ระวงั และทราบล่วงหน้าว่ามีอะไรอยขู่ ้างหน้า ยกตัวอย่างเช่น สัญญาณไฟ, ทางโคง้ ขวา, ทางตัดกัน เป็นตน้ เคร่ืองหมายจราจรป้ายแนะนำ : มไี วเ้ พอ่ื แนะนำข้อมูลการเดินทางตา่ ง ๆ ให้กบั ผขู้ บั ข่ี ยกตัวอย่างเชน่ เสน้ ทแยงห้ามจอดรถ, เสน้ แบ่งทศิ ทางจราจรค่,ู เส้นห้ามหยุดรถหรือจอดรถ เป็นตน้

7 หนา้ แรกของการเขา้ ระบบ ของเราเปน็ การทำโปรแกรมเพือ่ การเรียนร้ดู ังน้นั เราจงึ มหี นา้ การแสดงที่มกี าร บอกไว้ และนค่ี อื หนา้ ที่หนา้ ท่ี 1 เปน็ หนา้ หลกั ของแอพ

8 หนา้ ท2ี่ ทีบ่ อกถึงลักษณะของโปรแกรมว่าเราสามารถกดเพ่อื ท่จี ะไดฟ้ งั ข้อมลู ออกมาในรปู แบบเสยี ง ของสญั ญาณการจราจรประเภทบังคับ

9 คือหน้าท่ี 2 ท่ีบอกถึงลักษณะของโปรแกรมวา่ เราสามารถกดเพ่อื ที่จะไดฟ้ งั ขอ้ มลู ออกมาในรปู แบบ เสียง ของสัญญานการจราจรประเภทป้ายเตือน

10 หนา้ ที่ 3 ที่บอกถงึ ลักษณะของโปรแกรมวา่ เราสามารถกดเพื่อท่จี ะไดฟ้ งั ข้อมลู ออกมาในรปู แบบ เสยี ง ของสญั ญานการจราจรประเภทการแนะนำ

11 หนา้ ท่ี 4 แสดงถึง ความพึงพอใจในการใช้แอพพลิเคชั่นในเรื่อง สญั ญาณจราจรนา่ รู้ (Good To Know Traffic Signnal)

12 บทท่ี 3 อปุ กรณแ์ ละวธิ ดี ำเนนิ งาน โครงงานคอมพวิ เตอร์เรือ่ ง สญั ญาณจราจรน่ารู้ (Good To Know Traffic Signal) คณะผจู้ ัดทำมเี ครอื่ งมอื และการจัดการทำโครงงาน ในการจดั ทำดงั นี้ 1.วัสดุอุปกรณ์ 1.1คอมพิวเตอร์ − ใชใ้ นสรา้ งโปรแกรม − สรา้ งเวบ็ ไซต์ − ใชใ้ นการทำรายงาน 1.2โทรศัพท์ − ใชใ้ นการเปิดโปรแกรมทีเ่ ราทำเสรจ็ แลว้ − ใช้ในการเปิดแบบสอบถามความพงึ พอใจ

13 2.ข้นั ตอนการดำเนินงาน เราสามารถแบง่ เป็น 4 ข้ันตอนคือ 1.เราคดิ เรื่อง หรอื คิดโครงงานทเ่ี ราจะทำ เพื่อหาขอ้ มลู ที่เราจะทำในการทำโครงงานคร้งั นี้ และเราควรแบง่ หนา้ ทกี่ ันเพือ่ ความสะดวก และความรวดเร็วในการทำงาน เชน่ 1.นายวัชรพล ปัจจัยโคถา เลขท่2ี ตำแหนง่ รปู เลม่ ,ชว่ ยทำเว็บไซต์ 2.นางสาวภทั รวดี คำภีระมี เลขท1่ี 4 ตำแหนง่ รปู เล่ม,บนั ทึกเสยี ง 3.นางสาวปรญิ ดา โคตะนิวงษ์ เลขท1ี่ 6 ตำแหน่ง ทำโปรแกรม,หารปู สญั ญาณจราจร 4.นางสาวชตุ ิกาญจน์ สุวรรณสาร เลขที1่ 7 ตำแหนง่ ทำโปรแกรม,ตดั เสยี ง 5.นางสาวธญั ญรตั น์ สุดชา เลขท2ี่ 2 ตำแหนง่ ทำเว็บไซต,์ หาข้อมูล 2.เราหาข้อมูลเกี่ยวกับการทำงานเชน่ เราเลอื กหวั ข้อเรอ่ื งสัญญาณการจราจร เรากค็ วรทจ่ี ะหาขอ้ มลู เรอื่ งหรอื เกี่ยวกับสัญญาณการจราจรเทา่ น้นั เราไมค่ วรหาข้อมูลอื่นทไี่ มเ่ ก่ี ยวขอ้ งกับโครงงานเราเพ่อื ทเ่ี ราจะสามารถหาขอ้ มูลที่ถกู ต้องในการทำโครงงานคร้ังนี้

14 2.1 ในการทำคร้ังนี้ เราหาข้อมูลเกย่ี วกบั สญั ญาณจราจร และหารปู ภาพท่ีเกี่ยวขอ้ ง 3.ข้ันตอนการดำเนินงาน มีดงั น้ี − อนั ดับแรกเราทำตวั แอพใหเ้ สรจ็ กอ่ นโดยใช้แอพ Mit app inventor ในการทำ − สองเราทำรายงานแบบรูปเลม่ ให้เสร็จเพ่ือทจ่ี ะสรปุ ผลงานคร่าวๆ − สามเราทำแอพเพ่อื นำเสนองานของเรา 4.เราทำการทดลองแอพและนำเข้าสู่การประเมิน − เรานำตัวแอพท่ีเราทำเสรจ็ แล้วไปจำหนา่ ย แจกจา่ ย − เราจะใหผ้ ู้ที่ลองใช้แอพของเรา ทำการประเมินในการใช้ − เรานำการประเมิณทีเ่ ราไดม้ าสรุปการใช้งานว่าเราควรท่จี ะปรับหรอื แกไ้ ขอะไร − สรปุ ผลในการทำการทดลองเพ่อื สง่ โครงงานแก่คณุ ครู

15 บทท๔่ี ผลการดำเนินงาน การพฒั นาโครงงานคอมพวิ เตอรใ์ นคร้งั น้ี เพ่อื ออกแบบและสร้างโปรแกรมเพื่อสง่ เสรมิ ทักษะ การเรยี นรเู้ ร่อื งการสัญญาณจราจรน่ารู้ สำหรบั ใช้บนระบบปฏบิ ัตกิ าร Android , เพ่ือ ออกแบบโปรแกรม MIT App Inventor เพือ่ ใช้กับโปรแกรมเพ่ือส่งเสริมทักษะการเรยี นรู้ เรอื่ ง สญั ญาณจราจรน่ารู้ และ เพือ่ ทดลองใช้โปรแกรมเพอื่ ส่งเสรมิ ทกั ษะการเรยี นรู้ เรอ่ื ง สัญญาณ จราจรนา่ รู้ มผี ลการดำเนินงานโครงงานดงั น้ี ๔.๑ผลการออกแบบและสรา้ งแอพพลเิ คช่ัน ผลการออกแบบและสรา้ งโปรแกรมเพื่อ สง่ เสรมิ ทกั ษะการเรียนรู้ เรอ่ื ง สัญญาณจราจรนา่ รู้ ทเี่ กิดจากการออกแบบและ การสร้างโปรแกรม สง่ เสริมทักษะการเรยี นรู้ ในคร้ังน้ี ๑) โปรแกรมเพอ่ื สง่ เสรมิ ทักษะการเรยี นรู้ เร่อื ง สญั ญาณจราจรนา่ รู้

16 ๒) หน้าหลกั ของโปรแกรมเพื่อส่งเสริมทักษะการเรยี นรู้ เรอื่ งสญั ญาณจราจรนา่ รู้ ๓) เนอ้ื หาสญั ญาณจราจร

17 ๔.๒ ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจตอ่ โครงงานคอมพิวเตอร์ การสรา้ งโปรแกรมเพื่อสง่ เสรมิ ทักษะการเรยี นรู้ เร่ือง สัญญาณจราจร ผูจ้ ดั ทําโครงงานได้ออกแบบการประเมินความพงึ พอใจกับ การใชง้ าน ของกลุม่ เป้าหมาย โดยมีครูท่ีปรกึ ษาโครงงานเป็นผ้ตู รวจสอบหาประสิทธิภาพของแบบ ประเมิน ตารางท่ี ๒ แสดงผลคา่ เฉลยี่ เลขคณิตการประเมนิ ความพงึ พอใจ โปรแกรมเพื่อสง่ เสรมิ ทักษะการเรียนรู้ เร่ือง สญั ญาณจราจรนา่ รู้ รายการประเมิน คา่ เฉล่ีย ความพึงพอใจ 1.ความสวยงานของแอพพลิเคช่ัน ๔.๔๓ ดี 2. คณุ ภาพของเสยี งประกอบ ๔.๕๓ 3.ความเหมาะสมของสัญลกั ษณจ์ ราจร ๔.๖๗ ดีมาก 4. ทำให้รจู้ กั สัญลักษณก์ ารจราจรมากขน้ึ ๔.๕๓ ดีมาก 5. รูปภาพประกอบชดั เจน ๔.๖๐ ดีมาก 6.ความสะดวกในการใช้งาน ๔.๒๐ ดีมาก 7. ความหมายเขา้ ใจงา่ ย ๔.๕๑ 8. นำไปใชป้ ระโยชน์ในชวี ิตประจำวนั ๔.๕๒ ดี 9. ความถูกต้องของรูปภาพและความหมาย ๔.๗๐ ดมี าก ๔.๕๑ ดีมาก รวม ดมี าก ดมี าก

18 จากตารางท่ี ๒ พบว่ากลุม่ ตัวอยา่ งทีท่ ดลองใชโ้ ปรแกรมเพอื่ สง่ เสรมิ ทักษะการเรยี นรู้ เร่ือง สญั ญาณจราจรนา่ รู้ จำนวน ๓๐ คน มีความพึงพอใจใน การใช้ส่ือในกิจกรรมการเรยี นรู้ ซงึ่ เม่ือ พิจารณาเปน็ รายขอ้ พบวา่ ส่วนใหญอ่ ยู่ในระดบั ดีและดมี าก หัวข้อท่ีมคี า่ เฉลี่ยน้อยสุด คอื ความ สะดวกในการใชง้ าน ๔.๒๐ อย่ใู นระดับดี หัวขอ้ ทมี่ คี ่าเฉลี่ยสูงสดุ คือ ความถูกต้องของรูปภาพและ ความหมาย ๔.๗๐ อยู่ในระดับดีมาก และความพึงพอใจโดยรวมตอ่ โปรแกรม เพ่ือส่งเสรมิ ทกั ษะ การเรยี นรู้ เร่ือง สญั ญาณจราจรน่ารู้ อยู่ ในระดับดมี าก โดยมคี า่ เฉลยี่ เท่ากับ ๔.๕๑

19 บทท่๕ี สรปุ การดำเนินงานและอภิปรายผลการดำเนนิ งาน การสรา้ งโปรแกรมเพื่อสง่ เสรมิ ทักษะเรยี นรู้ เร่ือง สัญญาณไฟจราจรนา่ รู้ สามารถสรุปผล การดำเนนิ งานและอภปิ รายผลการดำเนินงานได้ดงั น้ี สรปุ ผลการดำเนนิ งาน การสร้างโปรแกรมเพื่อสง่ เสริมทักษะการเรยี นร้เู รือ่ ง สญั ญาณไฟจราจรนา่ รสู้ รา้ งโดยใชโ้ ปรแกรม mit app inventor ในการสรา้ งappบนมือถอื เพ่ือสง่ เสริมทกั ษะการเรยี นรใู้ นรูปแบบไฟล์ Apk เพ่ือใหส้ ามารถใชง้ านบนโทรศพั ท์มอื ถือหรืออปุ กรณ์อเิ ลก็ ทรอนิกส์ในระบบ ปฏิบัตกิ าร Android ได้ ผลการประเมินความพึงพอใจในการใชโ้ ปรแกรมเพื่อสรา้ งเสริมทักษะการเรยี นรูเ้ ร่อื ง สัญญาณไฟ จราจรนา่ รู้ กบั กลุ่มเป้าหมาย จำนวน ๓๐ คน พบว่ามคี วามพึงพอใจใน การใชส้ ือ่ ในกิจกรรมการ เรยี นรู้ ซ่ึงเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบวา่ สว่ นใหญอ่ ยู่ในระดับดีและดมี าก หัวข้อทีม่ คี ่าเฉล่ียนอ้ ย สุด คอื ความสะดวกในการใช้งาน ๔.๒๐ อยู่ในระดับดี หัวขอ้ ทมี่ ีคา่ เฉล่ียสงู สดุ คอื ความถกู ต้อง ของรูปภาพและความหมาย ๔.๗๐ อยู่ในระดับดีมาก และความพึงพอใจโดยรวมต่อ โปรแกรม เพื่อ สง่ เสริมทกั ษะการเรยี นรู้ เรอ่ื ง สญั ญาณจราจรนา่ รู้ อยู่ ในระดับดีมาก โดยมีค่าเฉล่ียเท่ากบั ๔.๕๑

20 สรปุ ไดว้ ่าโครงงานคอมพวิ เตอร์การสรา้ งโปรแกรมเพ่ือสง่ เสรมิ ทกั ษะการเรยี นรู้ เรอ่ื ง สญั ญาณไฟ จราจรนา่ รู้ มปี ระโยชนส์ ามารถพฒั นาความรู้ พรอ้ มท้ังทาํ ใหผ้ ู้ใช้เข้าใจเรอ่ื งสญั ญาณไฟจราจรมาก ย่งิ ข้นึ ขอ้ เสนอแนะ ๑.ในการพฒั นาโปรแกรมเพื่อสง่ เสรมิ ทักษะการเรยี นรู้ เรอ่ื ง สญั ญาณไฟจราจรน่ารู้ มโี มเดล เกยี่ วกบั สัญญาณไฟจราจรเพ่มิ มากข้นึ และเสมอื นจริงมากยิง่ ขนึ้ ๒.การสร้างโปรแกรมเพอื่ ส่งเสรมิ ทกั ษะการเรียนรู้ เรอื่ ง สญั ญาณไฟจราจรนา่ รู้ มเี น้อื หาใน แอพพลิเคช่ันทส่ี ามารถเขา้ ใจ ไดง้ า่ ยและกระชับมากย่งิ ข้ึน

21 บรรณานุกรม ไฟจราจร ป้ายสัญญาณไฟจราจร [ออนไลน์] สบื คน้ เมื่อ ๒๓ ตุลาคม ๒๕๖๓,/จาก /https://dparktraffic.com/traffic-lights/ ป้ายจราจรนา่ รู้ [ออนไลน์] สบื ค้นเมอ่ื ๒๓ ตลุ าคม ๒๕๖๓,/จาก/https://dparktraffic.com/traffic/%E%0B%8AA%E%0B%8B%1E0 %B8%8D%E%0B8%8D%E%0B%8B%2E%0B%93%8E0B%84%9E%0B9%8F%E%0B%88%8E%0B%8A%3E%0B%8B%2E %0 จราจรท่คี วรรู้ [ออนไลน์] สืบคน้ เมอื่ ๒๓ ตลุ าคม ๒๕๖๓,/จาก /https://sites.google.com/site/mxsam3cracr/ รูปภาพจากแอพ pinterest [ออนไลน์] สบื คน้ เมอื่ ๒๓ ตุลาคม ๒๕๖๓,/จาก /https://www.pinterest.com/pin//839499186768131946 มาตรฐานสญั ญาณไฟจราจร [ออนไลน์] สืบคน้ เม่ือ ๒๓ ตุลาคม ๒๕๖๓,/จาก /http://www.dla.go.th/work/e_book/eb2/1_.7pdf ความเป็นมาสญั ญาณจราจร [ออนไลน์] สบื คน้ เมอ่ื ๒๓ ตุลาคม ๒๕๖๓,/จาก /https://www.asiadirect.co.th/adbnewsdetail.php?newId=21

ภาคผนวก

คมู่ อื การใชง้ าน โครงงานคอมพวิ เตอร์ เรอื่ ง สัญญาณไฟจราจรนา่ รู้ โดย 1.นายวัชรพล ปัจจัยโคถา 2.นางสาวภทั รวดี คำภรี ะมี 3.นางสาวปริญดา โคตะนิวงษ์ 4.นางสาวชตุ ิกาญจน์ สวุ รรณสาร 5.นางสาว ธญั ญรัตน์ สุดชา ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ ๔ โรงเรียนกัลยาณวตั ร สังกดั สํานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต ๒๕

การเขา้ ใช้โครงงานคอมพวิ เตอร์ เรอ่ื ง สญั ญาณไฟจราจรน่ารู้ ๑.ติดตัง้ โปรแกรม mit app inventor ลงบนโทรศพั ท์ มอื ถอื Android ๒.เปิดแอพพลเิ คช่นั mit app inventor ๓.กดป่มุ ท่เี ราตอ้ งการจะศึกษาเกี่ยวกับไฟจราจร ๕.กดปมุ่ ย้อนกลบั หนา้ เพอ่ื กลบั สูห่ นา้ หลกั ๖.กดปุ่มแบบกึ หดั ทบทวน เพื่อทาํ แบบทดสอบ ๗.กดปุ่มแบบสอบถามความพึงพอใจ เพ่ือทำแบบประเมิน ๘.กดปุ่มยอ้ นกลบั หน้า เพ่ือออกจากโปรแกรม

ขอ้ เสนอโครงงาน ประจําปีการศึกษา ๒๕๖๓ ชือ่ โครงงานภาษาไทย : สัญญาณจราจรนา่ รู้ ชื่อโครงงานภาษาอังกฤษ : Good To Know Traffic Signal ประเภทโครงงาน : โปรแกรมเพ่อื สง่ เสรมิ การศึกษา ผจู้ ัดทําโครงงาน ๑.นายวชั รพล ปจั จยั โคถา เลขที่ ๒ หอ้ ง ม.๔/๑๕ ๒.นางสาวภทั รวดี คำภรี ะมี เลขที่ ๑๔ หอ้ ง ม.๔/๑๕ ๓.นางสาวปริญดา โคตะนวิ งษ์ เลขที่ ๑๖ หอ้ ง ม.๔/๑๕ ๔.นางสาวชตุ ิกาญจน์ สวุ รรณสาร เลขที่ ๑๗ หอ้ ง ม.๔/๑๕ ๕.นางสาวธัญญรัตน์ สดุ ชา เลขท่ี ๒๒ หอ้ ง ม.๔/๑๕

ครูท่ปี รกึ ษาโครงงาน ๑.คณุ ครู อํานาจ พรหมใจรักษ์ ระยะเวลาการดำเนนิ งาน ๑๕ ตุลาคม – ๑๗ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๓ หลักการและเหตุผล การไม่สนใจความหมายป้ายจราจรทำใหเ้ กดิ ความประมาทส่งผลใหเ้ กิดอบุ ตั เิ หตุต่าง ๆ เกิดข้นึ มากมาย ทำให้เกิดความสญู เสียหายทางทรัพยส์ นิ และรา่ งกาย การทไ่ี ด้รู้ความหมายของปา้ ย จราจรทำใหม้ อี บุ ตั ิเหตุเกดิ ข้ึนไดน้ อ้ ยลง เพ่อื เพิ่มความปลอดภัยในการใช้เสน้ ทางจราจร และทำให้ เกดิ ความมั่นใจและไม่สบั สนในการใชร้ ถใช้ถนน จากเหตผุ ลที่กล่าวมาขา้ งต้น ผจู้ ดั ทำคิดว่าจะทำแอปใหค้ วามรเู้ กี่ยวกบั สญั ญาณจาจร เพราะในปัจจบุ ันผ้คู นไม่คอ่ ยสนใจในความหมายของจราจรและไม่ค่อยท่จี ะปฏบิ ัตติ ามในสิง่ ที่ ถูกต้อง วัตถุประสงค์ ๑.เพ่อื ออกแบบและพฒั นาโครงงานประเภท พฒั นาสอื่ เพ่อื การศึกษา เร่ือง สญั ญาณจราจร น่ารู้ ดว้ ยโปรแกรมMIT App Inventor ท่ีสามมารถใชง้ านไดบ้ น Android ๒.เพ่อื ใหผ้ ใู้ ชง้ านเกดิ ความสนใจและเป็นการให้ความรพู้ ื้นฐานดา้ นจราจร วธิ ีการดาํ เนินงาน

๑) คดิ หวั ข้อโครงงานเพ่ือนําเสนออาจารย์ที่ปรึกษา ๒) ศกึ ษาคน้ ควา้ รวบรวมขอ้ มลู เกย่ี วกบั การสร้างโปรแกรมเพอ่ื สง่ เสริมทักษะการเรยี นรู้ ๓) ศึกษาโปรแกรมท่ใี ช้ในการสรา้ งแอพพลิเคชน่ั ๔) จดั ทาํ เค้าโครงโครงงานคอมพิวเตอร์เสนออาจารย์ทปี่ รึกษา ๕) ออกแบบโปรแกรมเพ่อื สง่ เสริมทกั ษะการเรียนรู้ ๖) สรา้ งโปรแกรมเพือ่ ส่งเสรมิ ทกั ษะการเรียนรู้ เรอื่ ง สญั ญาณจราจรนา่ รู้ ๗) ตรวจสอบการทาํ งานของโปรแกรมเพ่ือส่งเสริมทกั ษะการเรยี นรู้ เรื่อง สญั ญาณ จราจร น่ารแู้ ละแกไ้ ขขอ้ ผิดพลาด ๘) นาํ โปรแกรมเพื่อสง่ เสรมิ ทักษะการเรียนรู้ เร่อื ง สญั ญาณจราจรนา่ รู้ไปสอบถาม ขอ้ เสนอแนะจากอาจารย์ทป่ี รึกษา ๙) ปรับปรงุ แก้ไขข้อบกพรอ่ งตามทผี่ ้เู ชี่ยวชาญเสนอแนะเพม่ิ เตมิ ๑๐) ทดลองใช้โปรแกรมเพ่อื ส่งเสรมิ ทักษะการเรียนรู้ เรือ่ ง สญั าณจราจรน่ารู้ ขอบเขตของโครงงาน

การออกแบบและพฒั นาโปรแกรมเพือ่ ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ เร่อื ง สัญญาณจราจรนา่ รู้ (Good To Know Traffic Signal )โดยใชโ้ ปรแกรมMit App Inventor เพอ่ื สร้างโปรแกรมและสอ่ื การให้ความรู้เก่ยี วกับสัญญาณไฟจราจร และใช้ในการสร้างสอ่ื มลั ติมเี ดยี ปฏสิ ัมพนั ธแ์ ละทาํ ให้เป็น ไฟล์ Apk .ใช้MP3 cutterเพ่อื ตัดเสยี ง ใช้Picsartเพ่ือตกแตง่ รปู ภาพสัญญาณจราจร

แผนการดำเนินงาน ตารางท่ี ๑ แผนการดาํ เนินงานของโครงงาน ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน วันที่ /ตุลาคม ๒๕๖๓ ๑๑๑๑๑๒๒๒๒๒๒ ๕๖๗๘๙o๑๒๓๔๕ ๑.คดิ หัวขอ้ โครงงานเพ่ือนําเสนอ อาจารยท์ ีป่ รึกษา ๒.ศึกษาค้นควา้ รวบรวมขอ้ มูล เกย่ี วกับการสรา้ งโปรแกรมเกม เกย่ี วกับสัญญาณจราจร

ระยะเวลาดำเนินการ วนั ที่ / พฤศจิกายน ๒๕๖๓ ๒๒๒๒๒๓ ๑ ๒ ๓๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๑๑๑๑๑ ๕๖๗๘๙o o๑๒๓๔๕

๓.จัดทาํ เค้าโครงโครงงาน คอมพิวเตอรเ์ สนออาจารยท์ ี่ ปรกึ ษา ๔.ออกแบบโปรแกรมจากการ ใช้MIT App inventor ๕.สรา้ งแอพพลิเคชัน่ ส่งเสริมการ เรียนรู้ เร่อื ง สัญญาณจราจรนา่ รู้ ๖.ทดลองใชแ้ อพพลเิ คชนั่ เกมที่ สรา้ งข้ึน



ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน วนั ที่ /ตุลาคม ๒๕๖๓ ๑๑๑๑๑๒๒๒๒๒๒ ๕๖๗๘๙o๑๒๓๔๕ ๗.ตรวจสอบการทำงานของ โปรแกรม เรอื่ ง สญั ญาณจราจร นา่ รู้ และแก้ไขขอ้ ผดิ พลาด ๘.ทําเอกสารสรุปรายงาน โครงงาน ๙.สรา้ งเว็บไซตน์ ำเสนอโครงงาน ๑o. เผยแพรผ่ ลงาน

ระยะเวลาดำเนินการ วนั ที่ / พฤศจิกายน ๒๕๖๓ ๒๒๒๒๒๓ ๑ ๒ ๓๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๑๑๑๑๑ ๕๖๗๘๙o o๑๒๓๔๕

ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ ๑.) โปรแกรมเพ่อื ส่งเสริมทกั ษะการเรยี นรู้ เร่อื งสัญญาณไฟจราจรนา่ รู้ (Good To Know Traffic Signal) สามารถใชบ้ นระบบปฏบิ ัตกิ าร Androidได้ ๒ ผู้ทดลองใช้ไดร้ บั ความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั สญั ญาณจราจรมากขน้ึ เอกสารอ้างอิง หนงั สือพระราชบัญญตั ิจราจรทางบก ปพี .ศ.๒๕๕๕) ออนไลน์) สบื คน้ เม่ือ 22 ตลุ าคม/,2563 จาก http://www.thailaws.com/download/thaidownload/road_law.pdf คมู่ อื และมาตรฐานสัญญาณไฟจราจร สำนกั งานนโยบายและแผนการขนสง่ และจราจร สบื คน้ เม่อื 22 ตลุ าคม/,2563 จาก http://www.otp.go.th/index.php/post/view?id=2098 กระทรวงคมนาคม เลขท่ี 35ถนนเพชรบุรี เขตราชวถิ ี กรุงเทพมหานคร) 10400 ออนไลน์) สืบค้นเมอื่ 22 ตุลาคม/,2563 จาก http://www.otp.go.th/uploads/tiny_uploads/OTPStandard/1-3- SafetyTransport03.pdf ผลการพิจารณา อนุมัติ ไม่อนุมตั ิ ลงชื่อ................................................ ครูท่ปี รกึ ษาโครงการ

แบบสำรวจความพึงพอใจ โครงงานคอมพิวเตอร์ สัญญาณการจราจรนา่ รู้ (Good To Know Traffic Signal) __________________________________________________________________ แบบสอบถามนมี้ วี ตั ถปุ ระสงคเ์ พอื่ สำรวจความพงึ พอใจของโครงงานคอมพวิ เตอร์ สัญญาณการจราจรน่ารู้ (Good To Know Traffic Signal) คำช้ีแจง : เขยี นเร่อื งหมาย “ถกู ” ลงในชอ่ งความพงึ พอใจตามความเป็นจริง ( 5=มากท่ีสุด 4= มาก 3 =ปลานกลาง 2=น้อย 1=นอ้ ยทีส่ ุด ) หัวข้อการประเมนิ ระดับความพงึ พอใจ 54 3 2 1 1.ความสวยงานของแอพพลเิ คชนั่ 2. คุณภาพของเสียงประกอบ 3.ความเหมาะสมของสญั ลกั ษณจ์ ราจร 4.ทำใหร้ จู้ กั สัญลกั ษณก์ ารจราจรมากขนึ้ 5.รปู ภาพประกอบชัดเจน 6.ความสะดวกในการใชง้ าน 7.ความหมายเข้าใจงา่ ย 8.นำไปใช้ประโยชนใ์ นชวี ติ ประจำวัน 9.ความถูกต้องของรปู ภาพและ ความหมาย ขอ้ เสนอแนะ.............................................................................................................................................