โครงงานโมเดลบ้านและไฟฟ้า

โครงงาน เร่ือง วงจรไฟฟ้ าบา้ นอยอู่ าศยั จดั ทำโดย 1. ด .ญ.ณฐั นนั ท์ มณฑาทิพย์ เลขท่ี 1 2. ด.ญ. ศุภากานต์ ลิ้มพรเจริญ เลขท่ี 3 3. ด.ญ. อภิสรา ร่มโพธ์ิรี เลขที่ 22 4. ด.ญ. ทิฑมั พร แกว้ กระจ่าง เลขที่ 23 5. ด.ช. สรวชิ ญ์ ทรัพยส์ มบูรณ์ เลขที่ 28 6. ด.ช. จิญญวตั ร แสงประสาท เลขที่ 31 7. ด.ญ. ภาคิน เจียมจำรัส เลขที่ 47 8. ด.ช. ธนากร ปล้ืมชยั เลขท่ี 50 ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 2/8 ครูที่ปรึกษา คุณครูสุนทร ปานบุษราคมั และคุณครูเอกศกั ด์ิ คลา้ ยพนั ธ์

โรงเรียนดรุณาราชบุรี สำนกั งานงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน บทคดั ยอ่ โครงงานน้ีเป็นการเรียนรู้ ในเร่ืองการออกแบบและสร้างชิ้นงานโมเดล และวงจรไฟฟ้ า ซ่ึงเป็นการบูรณาการความรู้จากหลายวชิ ามาใช้ เช่น วชิ าวทิ ยาศาสตร์ วชิ าคณิตศาสตร์ วชิ าการ งานอาชีพ วชิ าศิลปะ วชิ าวทิ ยาการคำนวณ วชิ าการออกแบบเทคโนโลยี จากการทำโครงงานน้ี ทำใหไ้ ดใ้ ชค้ วามคิดสร้างสรรคแ์ ละจินตนาการ ไดร้ ับความรู้และ ประสบการณ์เพิ่มมากข้ึน อีกท้งั ยงั ทำใหม้ ีสมาธิ และความสนุกสนาน นอกจากน้ียงั เป็นการทำ งานเป็นกลุ่ม มีความรับผดิ ชอบ สร้างความสามคั คี เอ้ือเฟ้ื อเผอ่ื แผ่ แก่สมาชิกในกลุ่ม ซ่ึง สามารถนำไปต่อยอดทำเป็นของจริงไดอ้ ีกดว้ ย

กิตติกรรมประกาศ คณะผจู้ ดั ทำขอขอบพระคุณคุณครูสุนทร ปานบุษราคมั และคุณครูเอกศกั ด์ิ คลา้ ยพนั ธ์ ที่ กรุณาใหค้ วามรู้ คำแนะนำในการจดั ทำโครงงาน อำนวยความสะดวกจดั หาอุปกรณ์ อุทิศเวลา และเป็นที่ปรึกษาโครงงาน โดยเฉพาะการนำเสนอท่ีถกู ตอ้ ง ขอขอบพระคุณ ผปู้ กครองท่ี ใหก้ ารสนบั สนุนดา้ นทุนทรัพยใ์ นการทำโครงงานชิ้นน้ี สุดทา้ ยน้ี ขอขอบใจเพื่อนนกั เรียน กลุ่มท่ี …… ทุกคนที่ใหค้ วามร่วมมือ ร่วมแรง ร่วมใจ ใหข้ อ้ แนะนำเสนอแนะ ทำใหผ้ ลงานสำเร็จออกมาไดเ้ ป็นอยา่ งดี คณะผจู้ ดั ทำ

คำนำ โครงงานฉบบั น้ี จดั ทำข้ึนเพ่ือนำเสนอโครงงาน การออกแบบเทคโนโลยี ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ในหวั ขอ้ โครงงานโมเดลประกอบวงจรไฟฟ้ า คณะผจู้ ดั ทำโครงงานไดศ้ ึกษาขอ้ มูลจากหนงั สือและอินเทอร์เน็ต ในเร่ืองโมเดลและ วงจรไฟฟ้ า รวบรวมขอ้ มลู และเกบ็ บนั ทึกขอ้ มลู เพื่อศึกษาเปรียบเทียบกบั ของจริง เพ่ือให้ ไดค้ วามคลา้ ยของจริงใหม้ ากที่สุด ดว้ ยความต้งั ใจ สามคั คี ในการนำเสนอโครงงานชิ้นน้ี เพื่อใหไ้ ดป้ ระโยชนแ์ ละสามารถนำไปพฒั นาต่อยอดต่อไป คณะผจู้ ดั ทำ

สารบญั หนา้ ก บทคดั ยอ่ ข กิตติกรรมประกาศ ค คำนำ ง สารบญั 1 บทท่ี 1 บทนำ 1 1 ที่มาและความสำคญั ของโครงงาน 1 วตั ถุประสงคข์ องการศึกษา 1 สมมติฐานการศึกษา 2 ประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะไดร้ ับ 3 บทท่ี 2 เอกสารที่เกี่ยวขอ้ ง 4 เอกสารอา้ งอิง 5 เครื่องมือและวสั ดุอุปกรณ์ท่ีใชใ้ นการศึกษา 6 บทที่ 3 วธิ ีการดำเนินโครงงาน 7 ตารางปฏิบตั ิกิจกรรม 8 เคร่ืองมือและวสั ดุอุปกรณ์ที่ใชใ้ นการศึกษา 9 วธิ ีการศึกษา 10 บทที่ 4 ผลการศึกษา 11 ผลการศึกษา การศึกษาจากภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น

บทท่ี 5 สรุปผลการศึกษา 12 สรุปผลการศึกษา 13 ประโยชนท์ ่ีไดร้ ับจากโครงงาน 14 ขอ้ เสนอแนะ 15 บรรณานุกรม 16 บทที่ 1 บทนำ ท่ีมาและความสำคญั ของโครงงาน เน่ืองจากการเรียนรู้ในหน่วยที่… เป็นการออกแบบเชิงวศิ กรรมและการสร้างชิ้นงานดว้ ย กลไก ไฟฟ้ าและอีเลก็ ทรอนิกส์ในชีวติ ประจำวนั จึงเป็นการเหมาะสมที่จะใชว้ ธิ ีการสร้างชิ้น งานเป็นโมเดลขนาดเลก็ และเพื่อความปลอดภยั จึงใชแ้ รงดนั ไฟฟ้ ากระแสตรง ไม่เกิน 12 โว ลทใ์ นการทำงาน ซ่ึงในการนำไปต่อยอดเพียงแค่เปล่ียนอุปกรณ์และใชแ้ รงดนั ไฟฟ้ าเป็น กระแสสลบั กส็ ามารถใชง้ านจริงในชีวติ ประจำวนั ได้ วตั ถุประสงคข์ องการการศึกษา 1. ลงทุนสิ่งเลก็ นอ้ ยเพ่ือการศึกษาเก่ียวกบั ไฟฟ้ า และ เทคโนโลยี ในปัจจุบนั 2. เพ่ือศึกษาการจดั การกบั เทคโนโลยแี ต่ละอยา่ งในโมเดลต่างๆ สมมติฐานการศึกษา การสร้างโมเดลไฟฟ้ าต่างๆ ประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ 1. ไดร้ ับความรู้จากการประดิษฐโ์ มเดลวงจรไฟฟ้ า 2. ไดร้ ู้จากการใชว้ งจรไฟฟ้ าและการต่อวงจรไฟฟ้ าต่างๆ

3. รู้จกั การประหยดั พลงั งานไฟฟ้ า 4. ลดค่าใชจ้ ่ายในการซ้ือของต่างๆ บทท่ี 2 การศึกษาเอกสารอา้ งอิง บา้ นโมเดลไฟฟ้ าขนานเลก็ small electric model house รูปลกั ษณ์ เป็นบา้ นขนานเลก็ ท่ีมีวงจรไฟฟ้ าอยขู่ า้ งใน วงจรไฟฟ้ ามรไวเ้ พื่อให้ เครื่องใชไ้ ฟฟ้ าต่างๆในบา้ นทำงานได้ อปุ กรณไ์ ฟฟ้ าหรอื เครอ่ื งใชไ้ ฟฟ้ า คอื อปุ กรณท์ เ่ี ปลย่ี นพลงั งานไฟฟ้าเป็ นพลงั งาน รปู อนื่ เพอ่ื นำไปใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั ไดแ้ ก่ - อปุ กรณไ์ ฟฟ้าทใ่ี หแ้ สง - อปุ กรณไ์ ฟฟ้าทใ่ี ห ้ ความรอ้ น - อปุ กรณไ์ ฟฟ้าทใ่ี หพ้ ลงั งานกล

บทที่ 3 วธิ ีการดำเนินโครงงาน ตารางปฏิบตั ิกิจกรรมโครงงาน .......................................... สปั ดาห์ท่ี กิจกรรมท่ีปฏิบตั ิ สถานท่ีทำกิจกรรม ผรู้ ับผดิ ชอบ หอ้ งเรียน หอ้ ง 112 1 - เลือกหวั ขอ้ การทำโครงงานและ หอ้ งสมุดโรงเรียน สมาชิกในกลุ่ม ว.....ด..........ป...... นำเสนอครู พร้อมท้งั เหตุผลในการทำ หอ้ งเรียน หอ้ ง 112 ครูท่ีปรึกษา - ศึกษาขอ้ มลู เกี่ยวกบั เอกสาร หนงั สือจากหอ้ งสมุด หอ้ งเรียน หอ้ ง 112 สมาชิกในกลุ่ม หอ้ งเรียน หอ้ ง 112 ครูที่ปรึกษา - กำหนดการศึกษาจากวทิ ยากร หอ้ งเรียน หอ้ ง 112 สมาชิกในกลุ่ม 2 - ทำรายงานเพ่ือขอเบิกอุปกรณ์ ครูท่ีปรึกษา ว.....ด..........ป...... ส่วนค่าใชจ้ ่าย เกบ็ คนละ 5 บาท สมาชิกในกลุ่ม และแบ่งหนา้ ท่ีรับผดิ ชอบ ครูที่ปรึกษา ติดต่อวทิ ยากรทอ้ งถ่ิน สมาชิกในกลุ่ม ครูที่ปรึกษา 3 - ลงมือปฏิบตั ิทำน้ำมะกรูด ว.....ด..........ป...... - ใหค้ ุณครู ผปู้ กครองและเพื่อน ร่วมประเมินรสชาติของน้ำมะกรูด 4 - เขียนรายงานโครงงานจดั ทำรูปเล่ม ว.....ด..........ป...... และสรุปผลการปฏิบตั ิกิจกรรม 5 - นำเสนอการทำเครื่องด่ืมสมุนไพรและ ว.....ด..........ป...... รายงานผลการปฏิบตั ิงาน

เคร่ืองมือและวสั ดุอุปกรณ์ที่ใชใ้ นการศึกษา อุปกรณ์ 1. ดินสอ / ปากกา 2. ไมบ้ รรทดั 3. ปื นกาว / ไสก้ าว 4. คตั เตอร์ วสั ดุ 1. หญา้ เทียม 2. กล่องลงั 3. ฟิ วเจอร์บอร์ด 4. โมเดลตกแต่งต่างๆ 5. หลอดไฟ และ แบตเตอร่ี วธิ ีการศึกษา 1. ศึกษาจากการปรึกษาครูผสู้ อน คุณครูสุนทร ปานบุษราคมั และคุณครูเอกศกั ด์ิ คลา้ ย พนั ธ์ 2. ศึกษาจากเอกสารอา้ งอิง และคำบอกเล่าของผรู้ ู้ 3. ประเดน็ การศึกษา - ไดร้ ู้คุณค่าของการใชอ้ ุปกรณ์ไฟฟ้ า - ไดร้ ู้วธิ ีการประดิษฐโ์ มเดลบา้ น ผลการศึกษา 1.ไดร้ ู้เรื่องอิเลคโทนิคไฟฟ้ า 2. ไดร้ ู้จกั การทำโมเดลบา้ นไฟฟ้ า