A hangok játéka

A LÁTHATÓ DALLAM 3 . Játsszátok el a következő dallamokat csengettyűkkel vagy metallofonon! Melyik dalra ismertek rá? 2œ œ œ œ œ œ œ dó dó szó szó lá lá szó 2œ œ œ œ œ œ œ szó szó mi mi ré ré dó 2œ œ œ œ œ œ œ ˙ szó szó szó szó szó szó mi dó 2œ œ œ œ œ mi ré ré dó ré 4 . Tanuljátok meg a karácsonyi dalt! Hallgassátok meg Bartók Béla feldolgozásában is a C-dúr rondóban! 27. A zöld fenyőfán œœ œœ œ œ œœ œœ œ œ œ œ œœœœ œ œ szó ki - gyúl - tak a gyer-tyák. Kis - paj - tá - sok ör - ven-dez - ve kö - rös- kö - rül jár - ják. kö-szön-tünk mi té - ged. Hozz ö - rö-met mind-nyá-junk-nak, és bol-dog új é - vet! &2 œ œ œ œ ˙ 1. A zöld fe - nyő - fán 2. Te szép zöld fe - nyő, 51

35. Itt az ünnep! Történet a dalban Kedves öreg Mikulás Kis karácsony, nagy karácsony A zöld fenyőfán 1 . Tapsoljátok vagy játsszátok el hangszeren az alábbi ritmusokat! Melyik dalhoz tartoznak az előbb énekeltek közül? 3 œ œœ œ œœœ œ 2œ œ œ œ œ œ œ 2œ œ œ œ ˙ œœœœ œ œ 2 . Játsszátok el a dallamot metallofonon a betűkottáról! Ha megjegyeztétek, énekeljétek szöveggel! 37. 52 3œ œ œ œœ œ œœœ ˙. dó dó dó mi mi mi szó szó szó mi Ha - ran - gok zúg - ják, hogy ka - rá - csony van. œœ œ œœœ œœœ ˙. dó mi szó dó mi szó dó mi szó dó Bim, bam, bom, bim, bam, bom, bim, bam, bom, bam.

A LÁTHATÓ DALLAM 3 . Énekeljétek el a betlehemi dalt! 38. Játsszátok el a karácsonyi történetet! Készítsetek ruhákat, találjatok ki szöveget! Kísérjétek zenével! Betlehemben történt & ## 2 mi œ œ œœ œ œœœœ ˙ œ 1. Bet - le - hem - ben tör - tént, mesz - sze Ke - le - ten, & ## œ œ œ œ œ œ œœ œœ ˙ Sze - gény szal - ma - á - gyon me - ne - dék - he - lyen, & ## œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Szü - le - tett egy kis- gyer-mek, hogy meg-vált - has - sa a föl - det. Egy ## & œ œ œ œ ˙ csil - lag volt a jel. 2. Hosszú, hosszú úton jött három király. Hallották a jó hírt, látni akarták. Pásztorok is hallották, és ajándékukat hozták a kicsi gyermeknek. 3. Angyaloknak hangja zengett fényesen. Hirdette a jó hírt messzi földeken: „Embereknek békességet! Dicsőséget, tisztességet a nagy Istennek!” 53

36. Fuss és röppenj! lá-szó-mi-ré-dó Katalinka, szállj el Konkoly levél 1 . Énekeljétek el a dalt! Korongokkal rakjátok ki! Keressétek meg a hangokat hangszeren is! Fecskét látok œœ œœ œ œ œœœœ œ œ mi lá - tok, szep - lőt há - nyok, sely-met gom-bo - lyí - tok. &2 œ œ Fecs - két 2 . Karikázzátok be a kézjeleket a hang színével! Énekeljétek a kézjelekről, és ismerjétek fel a dalt! Játsszátok el xilofonon! lá szó mi ré dó 54

A LÁTHATÓ DALLAM 3 . Színezzétek ki az ismerős hangokat! Figyeljétek meg a helyüket! Melyik van közel a szomszédjához, melyik távolabb? A második kottában lejjebb költöztek a hangok . Színezzétek ki őket is! lláá sszzóó mmii rréé ddóó lláá sszzóó mmii rréé ddóó 4 . Énekeljétek az ismerős dalt trappolva, dobbantva! 12. Kicsi, fürge pónik & ## 2 szó œ œ œ œ œ œœœœ œ Œ œ ví - gan trap - pol - nak. Ki - csi, für - ge pó - nik œ œ œ œ œœœ & ## œ œ œ œ œœœ csen - des tisz - tás rej - te - kén, Itt a zöld rét kö - ze - pén, & ## œ œœœ œŒ bol - do - gan fut - nak. 5 . Kodály Zoltán feldolgozta a Katalinka, szállj el népdalt . Hallgassátok meg a gyermekkórust! 55

37. Ázunk-fázunk Azonosság a zenében Esik az eső Fehér liliomszál 1 . Mutassátok a szelet, az esőt, a vihart, a hideget hangokkal, mozgással! Énekeljétek el szolmizálva a dalt, majd tanuljátok meg szöveggel! Jön a kocsi œ œ œ .. 2œ œ œ œ œ mi ré dó dó dó szó szó szó œ œœ œ œ œ œ œ mi mi ré dó ré szó ré ré œœœœœ œ œ œ mi mi szó szó mi ré dó dó Jön a ko-csi, most ér-kez-tünk. Jaj, de na-gyon el-té-ved-tünk. De-re-ka-san áz-tunk-fáz-tunk, No de ki-csit el-nó-táz-tunk. 2 . Leírtuk a dal első sorát a kottába . Színezzétek a hangokat! 56

A LÁTHATÓ DALLAM 3 . Tanuljátok meg a dalt a dallam meghallgatása után! 39. Figyeljétek meg a kottában az azonos részeket! A beteg baba & 2 œszó œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œœœœ œœœœ œ œ œŒ 1. A ba - bám- ra rá - ad-tam egy kék ru - hát, Œ a ka - bá - tot, és vé - gül a sap - ká - ját. 2. El - hív - tam a dok-tor bá - csit már reg - gel, a - la - po - san meg-vizs-gál - ta mű - szer - rel. &œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœœœ œœœœ œ œ œŒ De o - da-kint fújt a szél, és hó e - sett, sze-gény ba-bám meg - fá - zott, és lá - zas lett. Szá-molt ki - csit: „négy meg négy az nyolc, na - hát, más-kor job-ban öl - töz-tesd fel a ba - bát!” 4 . Alkossatok ritmuszenekart az órán énekelt dalokhoz! 2œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ 2˙ œ œ œ œ œ œ œ 5 . Mondjátok egyre hangosabban a verset! Tapsoljátok a ritmusát! Ess, e-ső, ess! Hol-nap dé-lig ess! Zab sza-po-rod-jék, bú-za bok-ro-sod-jék. Az én ha-jam o-lyan le-gyen, mint a csi-kó far-ka. Még an-nál is hosz-szabb, mint a Du-na hosz-sza. 57

38. Állatok a ház körül A dallamvonal Hol laksz, te kisegérke? Az éhes állatok 1 . A háziállatokról sokszor énekeltünk . Énekeljetek a kismalacról, tapsoljátok a dal ritmusát! 40. Egy kismalac & ## 2 mi œ œ œ œœœ œ œ œ œ œœœ œ & ## Egy kis - ma - lac, röff, röff, röff, trom - bi - tál - gat, töff, töff, töff. œœœœœœœœ œœœœ œœœ Trom - bi - tá - ja, víg or - má - nya föl - det túr - ja, döff,döff,döff. 2. Jön az öreg, meglátja. Örvendezve kiáltja: „Rajta, fiam, röff, röff, röff, röff, apád is így csinálja!“ 3. Most már együtt zenélnek. Kukoricán megélnek. Töff, töff, töff, töff, röff, röff, röff, röff, ezek ám a legények! 2 . Játsszatok zenekart a dalhoz! 2œ œ ˙ œ œ ˙ œœœœ œ œ œœœœ ˙ 2œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 58

A LÁTHATÓ DALLAM 3 . Énekeljétek el a dalt! Mutassátok a kezetekkel a hangok magasságát! 41. Kössétek össze a hangokat a kottában egy vonallal! Ez a dallamvonal, amely minden dalban más . Kacsamama úszik & ## 2 dó œ œ œ œœ œœœœ œ Œ œœœœ œ œ œœœœ œ Œ œ ú - szik a tó kö - ze - pén. U - tá - na egy sor - ban An-ka, te, meg én. Ka - csa-ma-ma 4 . Tanuljátok meg a dalt, és énekeljétek el felelgetős játékkal! 42. Mutassátok a dallam vonalát a kezetekkel! Egészítsétek ki a rajzot még több háziállattal! Volt nekem egy kecském & 2 lœá œ œ œ œ œ œ œ Jœ ‰ Volt ne - kem egy kecs - kém, tu - dod - e? &œ œ œ œ œ œ œ œ œj ‰ Kert - be re - kesz - tet - tem, tu - dod - e? &œ œ œ œ œ œ œ œ œj ‰ Meg - et - te a far - kas, tu -dod - e? &œ œ œ œ œ œ œ œ œj ‰ Csak a szar- vát hagy - ta, lá - tod - e? 59

39. Szúnyog és elefánt A hangterjedelem bővítése Erdő szélén egy kis ház Brum-brum Brúnó 1 . Énekeljétek a dalt hallás után! Tapsoljátok a ritmusát! Rajzoljátok le a történetet versszakonként, majd énekeljetek a képekről! Árkot ugrott a szúnyog szó, œœœœ œœ œ œ œ œ œœœ œœœœ œ œ &2 œ œ œ œ œ œ œ lá - ba, Sza - lad- tak a szú-nyo-gok szú-nyog-pa - ti - ká - ba. 1. Ár - kot ug-rott a szú-nyog, ki - tö-rött a 2. Szúnyog úr, a patikus, maga rakta sínbe, Nem vitték a kórházba, kinn fekszik a színbe’. 3. Jönnek is a rokonok, ismerősök sorra, Gyűlik a sok sütemény, rétes-béles torta. 4. Meg is gyógyult egykettőre, összeforrt a lába, Örömében felmászott a jegenyefára. 2 . Tapsoljátok el a ritmust a dalhoz! Folytassátok tetszés szerint! 2œ Œ œ œ œ œ œœœ 60

A LÁTHATÓ DALLAM 3. Hallgassátok meg az elefántokról szóló dal dallamát! Mutassátok a kezetekkel a dallamvonalat! 25. Énekeljétek el szöveggel, kísérjétek játékkal! Húzzatok egy vonalat, és azon egyensúlyozzatok! Egy elefánt œœœ œ ˙ œœœœœœœœ ˙ ˙ dó e - gyen - sú - lyo - zott fönn a te - tőn egy kis pók há - ló - ján, e - gyen - sú - lyo - zott .... &b4 œ œ œ œ 1. Egy e - le - fánt 2. Két e - le - fánt &b œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ œœœœœœœœ œœ œœ˙ Han - go - san meg - fúj - ta or - má-nyát, trom-bi - tált, és o - da - csal - ta leg - jobb ba - rát - ját. 4. Ismételjétek a békákról szóló dalt! 1. Mutassátok be az órán énekelt állatok mozgását, hangját! A békanép 2 sœzój œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . 1. A bé - ka - nép, csak é - ne-kel és ug - ra - bug-rál itt. A bé - ka-nép csak é - ne - kel és ug - ra-bug-rál itt. 3. Kvak,kvak,kvak, ... 2 œj œ œj œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. Se or - ruk, se far - kuk, se fü - lük nincs ne - kik. 2. Se or - ruk, se far - kuk, se fü - lük nincs ne - kik. 4. Kvak, kvak, kvak, ... 61

40. Gyorsulva és egyenletesen A négyes ütem Jön a kocsi János bácsi 1 . Énekeljétek el az ismerős dalt! Tapsoljátok el a ritmusát is! 32. Énekeljétek úgy is, hogy minden sort kicsit gyorsabban énekeltek! Az állomáson œj œ œ œœœœ œ œ & b 2 dœój œ - lo - má - son ko - ra reg - gel hét - kor, Az ál &b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ ˙ a gőz - moz - dony pö - fé - kel - ve, jól fűt - ve vár. &b œ œ œ œ œœ œœœœ œ œ Meg - húz - zák a sí - pot, ke - re - kek fo - rog - nak, &b œ œ œ œ œœ ˙ puff, puff, tut, tut, in - dul már! 2 . Régen a gőzmozdonynak sípja is volt, azzal jelezte jövetelét és az indulást is . Játsszátok el a dalt! Több állomáson is megálltok, jelez a kalauz, és továbbmegy a vonat . A mozdony ritmusát jól lehet utánozni . Előbb lassan, aztán gyorsabban halad . Így gyorsul a vonat ritmusa: 62

A LÁTHATÓ DALLAM 3 . Énekeljétek el az ismerős dalt! 18. Amikor a katonák menetelnek, mindig az induló ütemére lépnek: tá-tá-tá-tá œ œ œ œ Meneteljetek a dalra! Ilyenkor nem szabad gyorsulni, egyenletesen lépünk, ritmusra . Tinge-linge-láter &4 dó œ œ œ œ œ œœœœ œœœœ œ œ ˙ œ Pan - ka, Pé - ter, kis hu - szá - rok, bom,bom,bom. Tin-ge - lin-ge - lá - ter, &œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ ˙ Jobb-ra, az - tán bal - ra né - zel, gyor-san for-dulj meg a tal - pa - don! Tin-ge-lin-ge-lá-ter, víg jó kedv-vel had-se-re-günk sza-lu-tál. Ha az ó-ra né-gyet ü-tött, a gye-rek-had in-dul ha-za már! 4 . Tanuljatok meg betűkottáról egy másik menetelő dalt! Dobbal kísérjétek! 43. A palota főterén œœœœ œœœ œ œ œœœ œœœœ œœœ 2œ œ œ œ œ œ œ dó dó ré mi dó dó dó szó mi szó szó mi szó szó mi mi szó szó mi me -ne - tel a sok vi - téz. Bal, jobb, há-rom,négy, a sok em-ber o - da néz. dó dó ré mi dó dó dó A pa - lo - ta fő - te-rén 5 . Hallgassátok meg a Klapka-indulót fúvószenekar kíséretében! 28. Meneteljetek erre a zenére is! 63

41. Föl és le Az ugrás Hopp, Juliska lá Cickom, cickom szó 1 . Mondjatok ismert mondókákat, énekeljetek dalokat az egérkéről! Kezetekkel mutassátok a hangok mozgását! Hol ugrik nagyot a dallam? 9. Jól vigyázz, te kisegér & 4 szó œj œ œ œœœŒ œ. œj œ œ œœœŒ œ. vi-gyázz, te kis - e - gér, mert a macs-ka u - tol - ér! Jól œj œ œ œœœŒ &œ œ ˙ œœ˙ œ. a macs-ka meg - esz' ám! Fuss hoz - zám, fuss hoz - zám, mert 2 . Karikázzátok be a hangok nevét a színeikkel! Három dallamot láttok szolmizálva . Melyiket halljátok? Énekeljétek le kézjellel! Mutassátok a hanglépcsőn! szó szó lá szó szó lá lá szó szó mi mi ré szó mi ré szó dó dó 64

A LÁTHATÓ DALLAM 3 . Találjatok ki ritmust! Figyeljetek arra, hogy két tá értékű hang vagy szünet legyen egy ütemben! Tapsoljátok el! 2 ken - der - zsupp, ha meg - á - zik ki - dob - juk. Zsipp, zsupp, 4 . Énekeljétek el a dalt! Te mi szeretnél lenni, ha nagy leszel? Figyeljetek a hangok irányára! Hol van nagy ugrás? Karikázzátok be a kottában! Kicsi vagyok én mi œ œ œœ œœ œœœ &2 œ va - gyok én, Ki - csi majd meg - nö - vök én. &œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ Esz - ten - dő - re vagy ket - tő - re, nagy - lány le - szek én. 5 . Figyeljétek meg a kottát! Keressétek meg az ugrást! Kézjellel énekeljétek el a dalt! Mi a címe? & # 2 szó œœ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œœœ œœœœ œœœ œ œœœ œœœ 65

42. Mulatság Szóló és csoport Szólj, síp, szólj Most van a nagy ünnep 1 . Ma egy zenekar látogat hozzátok! Hallgassátok meg a dallamot! 14. Ha ráismertek a dalra, énekeljétek el! Az én nevem a hegedűs Szóló: szó, œœœœ œœœ œ œœœœ œ ‰ ‰ & b 2 œj én ne - vem a he - ge - dűs, a vi - dám he - ge - dűs. ‰ 1. Az œœœœ œ œœœœ œ Együtt: ő ne - ve a œœœ a vi - dám he - ge - dűs! & b œj œœœœ he - ge - dűs, œ œ œ œ œ œ œj Az he - ge - dű - mön œ œ œj Együtt: ját - szik a szép hang - sze - rén: Szóló: œJ ját - szom én. Jœ| &b Ő A &b œ œ œ œ œ œ œœ œ œœ œœœœœœœœ œ ‰ Fi - o - li - o - li - o, fi - o - li - o - lej, fi - o - li - o - li - o - li - o - lej! 2. Az én nevem a trombitás, egy vidám trombitás. 2 . Legyetek ti is a zenekar tagAjaz iő! Énenveek ae tlrjoemtebkitá, sé, sa jváidtásmsz tarotomkbietálsk! ülönböző hangszereket! A dal utolsó sorához találjátAo tkrokmib, ihtáomgoyna jnátsuztoámn éonz.z Őá jtáotskziak ah saznépg shzaengrsezkerhéna:ngját! Tra-ta-ta-ta-ta-ta, tra-ta-ta-ta-ta, tra-ta-ta-ta, tra-ta-ta-ta-tra! 66

A LÁTHATÓ DALLAM 3 . Most egy olyan medvéről éneklünk, akinek nincsen kedve mulatni a zenére . Dirmeg-dörmög a mord medve & 2 dó œ œœ œœ œ œ œœ œœ œ œ œœ œ Nin-csen ne - ki sem-mi ked-ve. Reg - ge - lig is el - tán - col-na. 1. Dir - meg - dör-mög a mord med - ve, 2. Hogy-ha ne - ki ked - ve vol - na, 4 . Alkossatok zenekart, hogy táncba hívjátok a medvét! œ œœ Játsszátok két csoportban a ritmusokat a dalhoz! 2œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 2œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 5 . Énekeljétek a betűkottáról az ismerős dalt! Az első két ütemet kétszer énekeljétek! 40. Melyik állat szerepel benne? Hívjátok meg a bálba! 2 œ œ œ œ œ œ œ .. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ mi szó ré mi dó dó dó mi szó ré mi dó dó mi mi lá lá mi mi szó szó szó 67

43. Tánc és játék Zene és játék Anna-Liza Az én nevem a hegedűs 1 . A vidám hegedűsökkel táncra perdülhet mindenki . Tanuljátok meg táncra hívó dalunkat! Hogyan lehet táncolni a dalra? Találjatok ki lassabb és gyorsabb lépéseket is! Hopp, Juliska .. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. & 4 œdó' œ œ œ œ œ œ œ Sej, gye-re vé - lem egy pár tánc-ra. Sej, hogy a haj - tűd ki ne hull-jon. 1. Hopp,Ju - lis - ka, hopp, Ma - ris - ka, Járd meg a tán - cot ré - gi mód-ra. 2. Fogd a kon-tyod, hogy ne lóg - jon, Sá-ri, Ka-ti tud - ja, hogy kell jár - ni. 3. For - dulj, bol - ha, csosz-szan - tó - ra, 4. Így kell jár - ni, úgy kell jár - ni, 2 . Ezt a ritmust tapsoljátok a dal éneklése közben! 4 œ Œ œ œ œ œ Œ œ œ œ .. 3 . Karikázzátok be a hangok nevét a színeikkel! Rakjátok ki korongokkal a dallamot, amit hallotok! lá szó szó mi szó lá mi dó mi mi ré szó 68

A LÁTHATÓ DALLAM 4 . Most egy játékba hívó afrikai dalt hallgathattok meg . A ritmust tapsoljátok a zenével együtt! 44. Mondjátok el a szöveget ritmusosan, majd énekeljétek el a dalt! Egész nap játszunk & 4 sœzjó œ œj œ œ œœ ˙ œj œ œj œ œ œœ˙ .. E - gész - nap ját - szunk, gye - re hát! A té - ren e - gyütt vá - runk rád! Bú-jócs - kát, az - tán min-den mást, minden - ki ked - venc já - té - kát. & .. Jœ œ Jœ œ œ œ œ ˙ .. El-játsz-szuk mind, a - mit sze - retsz. Sza-ladj a tér - re, ha le - het! 5 . Hallgassátok meg Muszorgszkij Egy kiállítás képei című művéből A Tuileriák kertje részletet! 45. Hogyan mesélik a hangok a gyerekek játékát? 6 . Gyűjtsétek össze kedvenc játékdalaitokat! Énekeljétek és játsszátok el ezeket a szabadban! Táncoljatok a kedvenc zenéitekre, rendezzetek táncházat! 69

44. Énekeljük újra! Ismétlés Jól vigyázz, te kisegér Ha kinn az erdőn 1 . Énekeljétek el az ismert dalt! 4. Hány különböző hangot énekeltek? Kössétek össze az utolsó sor hangjait egy vonallal! Köves udvar, piros ház œœœ œœœœ œœœ mi pi - ros ház, meg - jött mind a kis - bá - rány. &2 œ œ œ œ Kö - ves ud - var, &œ œ œ œ œ œ œœœœ ˙ Csak Lin - ka hi - ány - zik, az er - dő - ben jár. 2 . Számoljátok meg, hogy egy ütemben hány tá, hány ti, hány táá van! 4˙ ˙ ˙˙ œ œ œ œ œœœœœœœœ tá: ti: 4œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙ ˙ táá: 3 . Találjatok ki többféle ritmust! Írjátok a kottába, és tapsoljátok el csoportokban! 2œ œ œ œ œ ˙ œœœœ œŒ 70

A LÁTHATÓ DALLAM 4 . Keressétek meg a hangok nevét! Karikázzátok be az ismert színekkel! Énekeljétek el kézjellel és szöveggel a dalokat! 39. 12. 36. & 2szsóœzó œ œ œ œ œ œ œ œ œ œŒ sszzóó œ œœœœ œ Œ &2 œ œ œ œ œ & 2szszœóó œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 5 . Ismételjétek a kis pókokról szóló dalt! 30. Játsszátok el különböző mozgásokkal! A sorokat kísérjétek különböző hangszerekkel, amelyek hangja illik a történethez! Pókmama és Imsze & 4 dó œ œ œ œ œ œ. œ œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ ˙ œ. há - lót szö - vö - get. Szél és a zá - por ront - ja ked - vü - ket. Pók-ma-ma és Im - sze œ. œ œ œ ˙ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ &œ œ œ œ Pók - ma-ma és Im - sze már ne - vet - ve int. Nap - fény csil - lan, fenn a pók me - gint. 71

A LÁTHATÓ DALLAM 6 . A dalokból kis történetet is összeállíthattok . Figyeljétek meg a két dalsorozatot! Találjátok ki, meséljétek el, mi történt! Énekeljétek és játsszátok el a történeteket! Szólj, síp, szólj Köves udvar Te szomorú pásztor Az éhes állatok Jön a kocsi Ti csak esztek, Éliás, Tóbiás Hopp, Juliska Tízet ütött már isztok az óra 7 . Lapozzatok vissza a tankönyvben! A rajzok segítségével ismerjétek fel, énekeljétek, játsszátok el a kedvenc dalaitokat! Készítsetek hozzájuk ti is rajzot, bábot! 72

AZ ELREJTETT ZENE

45. Bécsi kaland lá-szó-mi-dó Jön a kocsi Cirmos cica, haj 1 . Tanuljátok meg a dalt szöveggel! Játsszátok hozzá a játékot! Most jöttem Bécsből # 2 szó œœ œ œ œ œœ œ œ & œ # Most jöt - tem Bécs - ből, Len - gyel - or - szág - ból, & œ œœ œ œ œ œœ œ œ # Lo - va - kat hoz - tam, Nye - reg - be fog - tam, & œ œœ œ œ œœœœ œ œ # Csí - kos a há - ta, A - ra - nyos a tal - pa, & œ œœ œ œœ œœœœ œ œ For - dulj ki, for - dulj ki, A - ra - nyos Ma - ris - ka! 2 . Tapsoljátok el a ritmust! Milyen dalok jutnak eszedbe róla? Játsszátok hangszereken a ritmust a fenti dalhoz! 2œ œ œ œ œ 74

AZ ELREJTETT ZENE 3 . Énekeljétek a dalt szolmizálva, kézjelekkel! Borsót főztem szó œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œœ œ Œ &2 œ œ főz - tem, jól meg - sóz - tam, meg is pap -ri - káz - tam. Á - be-le, bá - be - le, huss! Bor - sót 4 . Énekeljétek szolmizálva a dalt! Keressétek meg az ugrást! lá Mutassátok a hanglépcsőn is! Melyik dal ez? szó &2 œ œ œ œ .. œ œ œ .. mi szó szó szó szó lá mi szó 5 . Tapsoljátok a vers ritmusát! Írjátok a szöveg fölé! ré dó 2œ œ œ œ egy-szer-re, nem kap ré - test es - té - re. A - ki nem lép 6 . Hallgassátok meg, hogyan menetelnek a katonák Bécsben! 75

46. Őszi hangulat A fél értékű hang Az állomáson tátááá Jól vigyázz, te kisegér tátá titi 1 . Tanuljátok meg a dalt szöveggel! Játsszátok hozzá a játékot! Figyeljétek meg, hogyan végződik a sorok ritmusa! Méz, méz, méz & 2 szó œ ˙ œœ ˙ œ méz, ter - mett méz, Méz, méz, &œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœ œ œ le - hul - lott vi - rá - ga. Ter - mett méz - nek ál - dott - sá - ga, &œ œ œ œ ˙ œœœœ ˙ Ez az ál - dott bor, ki min - den nap forr. &œ œ œ œ œ œ œ œœœœ œ Œ Ha jót i - szol be - lő - le, a tor - kod - ra forr. 2 . Tapsoljátok el a dalt ritmusnévvel! Fejezzétek be az alábbi ritmust tetszés szerint! 2œœ œ œ œ œœœ ˙ œœœœ œ œ 76

AZ ELREJTETT ZENE 3. Énekeljétek és játsszátok el a dalt! Hasonlítsátok össze a Méz, méz, méz című dallal! Mit vesztek észre? Megpróbálhatjátok egyszerre énekelni a két dal elejét. Körtéfa, körtéfa szó œ œ Œ .. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ &2 œ Kő - rö - si, ke - re- pe - si kör - té - fa. Kör - té - fa, kör - té - fa, &œ œœ œ œ œ œœ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ Vá - ro-si gaz-da, gyön-gyö-si tánc, Könnyű-já-ró kismenyecske,dob-szer - da. 4. Írjátok a hangokat a helyükre! lá szó œ mi szó szó mi mi ré ré dó ré dó 5. Őszi kirándulásunkra vonattal megyünk. Figyeljétek meg és jegyezzétek le a vonat hangjait! 77

47. A játszótéren lá-szó-mi-ré-dó Anna-Liza Egész nap játszunk 1 . Énekeljétek kézjelek segítségével a dallamot! Figyeljétek meg a kottát! Mely részek egyformák? Karikázzátok be! Jelöljétek zölddel a ré hangokat! mi &2 œ œ œœ œ œ œœ œ œ &œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 2 . Írjátok a helyükre a hangokat! Melyik dal része ez a dallam? lá szó mi ré dó œ mi szó ré mi dó dó dó 78

AZ ELREJTETT ZENE 3 . Énekeljétek és játsszátok el a dalt! Elvesztettem zsebkendőmet & 2 œszó œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 1. El - vesz - tet - tem zseb - ken - dő - met, Szi - dott a-nyám ér - te. 2. Annak, aki visszaadja, Csókot adok érte. 3. Szabad péntek, szabad szombat, Szabad szappanozni. 4. Szabad az én galambomnak Egy pár csókot adni. 4 . Két ismert játékdalt kottázva láthattok . Felismeritek őket? 2œ œ œœ œ œœ œ œ szó lá szó mi szó szó lá szó mi 2œ œ œ œ œœ œœ mi ré dó ré mi ré dó ré 5 . Másoljátok le a megadott ritmust kétszer! Tapsoljátok a dalokhoz! A ritmust üthetitek több felületen: asztalon, a lábatokon vagy összeütve a tenyereteket . 2œ œ œ œ œ œ 79

48. Lakoma dó-lá-szó Ti csak esztek, isztok Háp, háp, háp 1 . Tanuljátok meg a dalt, és szerepek szerint énekeljétek el! Rajzoljátok le, mi történik az egyes versszakokban! 80 A part alatt & 2 dó œ œ œ Œ œœœ œ Œ œ a part a - latt 1. A part a - latt, &œ œ œœœœ œ œ œœœ œ Œ Há - rom var - jú ka - szál, há - rom var - jú ka - szál. 232  . ..   RSSRBzzóóoúúkklhnnaayay ggo ouyygggűű krkjjitétékiiv,,,v  érrbéóótto kkklkaöhaö taggti ,yiuy ,űsűgszjrzjtútiiúkin,,n,yyoogg kékévévté tköktöit.i. 67  6 ..   .HSEEHzgaügyarmyrirkkimk eas dazssiidzztkaiái tkkmlá,ö klmá,vörmeáv tvseá iivztksáei vrkgtáo ,hrg shoot,aászhrtl a,mámrl,máard,aikd ikkökvöetv evtágv.ág. 3  4  .  .   HBHMMoááaélnnjhndyya j jaaaau   samagz ressaizkzkleoée,kmrkb,é éombrrrlarheée ,aén, hr hua,á á mgnsnrzyaieykjjajkd,aé  aara , smszzeaeklkoéérmrrerbe.a. ér.   8  7  .   .TKTeSTeekezhmeükéenernknőn edcbőéaesbbgz etaeaöst mlröztatilá,,kt  ritjt,aeevt,khie zkeékeennetmő nhdbeőoaenbgz cteamöéstblzöátteirl,. t,ria. kja. 5 4  ..  HAMMá aémrnjodamalao smtmzaebrakkalaéo,  ramm, mmbacaéasnlékoraam,,m sbhzaáaerjkodémar, mtaarkloam mbaacsékra. .  9 8 .  .KMTKiseeeühdmltév-eenen  vdacá aécrgbijpaae,ós rm,za tkek,isdjtaüev,lhetké- evenám ard jecaani,gpcaóés.bzet, rakja. 10. Tyúk a cipót csipegeti, 5. A malomba, a malomba        Hangya morzsát s9z.eMdie, dhvaenvgáyarj am, omrzesdávte szveádrjia. , Három tarka macska, három tarka macska. Kisült-e a cipó, kisült-e a cipó. 10. Tyúk a cipót csipegeti, Hangya morzsát szedi, hangya morzsát szedi.

2 . Énekeljétek el a dallamot kézjelekről! AZ ELREJTETT ZENE Játsszátok le xilofonon! Folytassátok tetszés szerint a dallamot! lá 3 . Énekeljétek el a dalt szöveggel és kézjellel is! Milyen hangokból áll? szó Mit vettetek észre a 2 . és 3 . sorban? mi Tapsoljátok az első két ütem ritmusát éneklés közben! ré dó Ej-haj, vadliba 81 & 2 œszó œ œœœ œœœœ œœœ Ej - haj, vad - li - ba, Mit et - tél a lag - zi - ba? &œ œ œ œ œ œ œ œœœœ œœœ Te - kin - te - tes ká - posz-tát, Mél - tó - sá - gos rán - tot - tát. &œ œ œ œ œ œ œ œœœœ œœœ Be - bő - röd - zött a len - cse, Vil - lám - lik a zsen - di - ce.* *zsendice – juhtejből készült tejtermék 4 . Hallgassátok meg Bartók Béla Cipósütés című kórusművét! Hogyan utánozza a zene a mozgást és az állatokat?

49. Jókedvű társaság mi-szó-ré Az én nevem a hegedűs Gyertek, lányok, ligetre 1 . A betűkotta egy dalt rejt . Énekeljétek el a dallamot kézjelek segítségével, majd szöveggel! Csömödéri falu végén 2œ œ œ œ œ œ œ œ 1. Csömödéri falu végén Ha egy csárda volna, dó mi szó szó szó lá szó mi Ha egy csárda volna. œ œœ œ œœ 2. Abban bizony Molnár József Kocsmáros úr volna, szó szó ré ré mi dó Kocsmáros úr volna. œ œœ œ œœ 3. A Tóth Marcsa babot főzött, Nem volt néki leve, mi szó ré ré mi dó Nem volt néki leve. 4. Molnár József kanált vésett, Nem volt néki nyele, Nem volt néki nyele. 49.2 2 . Írjátok a kotta alá a hangok nevét! Színezzétek a hangokat! mi 82

AZ ELREJTETT ZENE 3 . Tanuljátok meg lalázva a dallamot! Énekeljétek szöveggel is! Karikázzátok be az ugrásokat a kottában! Keressetek azonos részeket! Széles az én kedvem ma œœœœ œœœ œ œ œ œ œœœ œ œ œ œ œœœ & 2 œszó œ œ œ œ œ œ szó szó szó mi ré szó mi ré dó dó dó szó mi mi ré dó ré ré lá, lá, lá, szó szó szó mi ré szó mi 1. Széles az én kedvem ma, Nem fér ebbe a házba. Eje-haja, csuhajna, Nem fér ebbe a házba. 2. Kicsi nekem ez a ház, Kirúgom az oldalát. Eje-haja, csuhajna, Kirúgom az oldalát. 4 . Alkossatok zenekart! A két vidám dalt kísérjétek hangszerekkel a csárda vendégeinek! 2œ œ œ œ œ œ œœœœ œ Œ 2Œ œ œ Œ œœ Œ œœ Œ œ 83

50. A kanász és barátai alsó lá és alsó szó Kicsi vagyok én A part alatt 1 . Tanuljátok meg a dalt! Ki látott már elölfűzött bocskort? Éneklés közben járjatok körbe „ékes járással”, utánozva a kanászt! Megismerni a kanászt œœœœ œ œ œœœœ œœœœ œœœœ œ œ ré É - kes já - rá - sá - ról, E - löl - fű-zött bocs-ko - rá - ról, Ta-risz-nya-szí - já - ról. &2 œ œ œ œ œ œ œ Meg-is-mer-ni a ka-nászt 2 . Figyeljétek meg a mély hangokat a dalban! A dó alatt lakik egy lá hang, mi amelyet mélyebben éneklünk. ré Kis jellel jelöljük, hogy ő az dó alsó lá: lá, Alatta lakik az alsó szó: szó, lá, szó, 84

AZ ELREJTETT ZENE 3. Írjátok a helyükre a hangokat az alábbi kottában! Keressétek meg a dalban ezt a részletet az 1. feladatban! œ dó dó dó ré ré ré mi 4. Tanuljátok meg és énekeljétek el a dalt! Mit jelent az „elfeslett” szó? Hányszor kell levegőt venni a dal eléneklése közben? Énekeljétek el az első felét egy levegővétellel! Anyám, édesanyám & 2 dó œ œ œ œ œ œœœœ œœ œœœœ œ œ œœœœ œ œ œ csiz - mám. El - fes-lett a csiz - mám, Ki varr-ja meg im - már? nyá - ron. El - ad - juk az ár - pát, Ve-szünk új csiz-mács - kát. 1. A-nyám, é - des - a - nyám, El - fes - lett a 2. Lányom, é - des lá - nyom, Csé-pel-tünk a 5. Tapsoljátok el a fenti dal ritmusát! Két csoportban játsszátok hangszereken az alábbi ritmust, és énekeljétek hozzá a dalt! Megpróbálhattok más ritmust is tapsolni több csoportban. 2œ œ œœ œ œœ œ œ œ œœ œ œœ œ œ œ œ 2œ œ œ œœœ œ œ œ œ œœœ œœœ œœœœ œ œ 85

51. Az eltűnt kecske alsó lá - lá Te szomorú pásztor Szólj, síp, szólj 1 . Tanuljátok meg ezt a szép dalt hallás után, először lalázva, majd szöveggel! Kinyílt a rózsa mi œ œ œœ œ œœ œ œ &2 œ ró - zsa, Haj - lik az á - ga, 1. Ki - nyílt a Bor - ka, Kösd bok - ré - tá - ba, 2. Sza - kítsd le, &œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Nin - csen, a - ki le - sza - kasz - sza, Csak úgy her - vad raj - ta. Hadd tűz - ze a Györ - ki Gyur - ka Csár - dás ka - lap - já - ra. 2 . Találjatok ki a dalhoz ritmust! Játsszátok is el hangszeren! 2 3 . Emlékeztek a színes hangjegyekre? Válasszatok egy lá szó mi ré dó lá, szó, hangot, és karikázzátok be a fenti dal kottájában a hangjegyeket saját színével! 86

AZ ELREJTETT ZENE 4 . Figyeljétek meg az alsó lá és alsó szó kézjelét! Énekeljétek el kézjelekről a dallamot! 5 . Énekeljétek az ismerős dalt szolmizálva! 42. Mutassátok a hanglépcsőn a hangokat! Kössétek össze az énekelt hangokat egy vonallal mindkét sorban! Mit láttok? Énekeljétek szöveggel, felelgetve a dalt! &2 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ lá szó lá lá lá szó mi ré szó szó szó lá lá lá szó mi ré mi mi mi & œ œ œ œ œ 51.œ5 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ ré ré ré dó lá, szó, dó dó dó ré ré ré dó lá, szó, lá, lá, lá, mi ré dó lá, szó, 87

52. Séta a mezőn ti - tá -ti Itt ül egy kis kosárba' Hol laksz, te kisegérke? 1 . Milyen állatokat láttok a mezőn? Énekeljetek róluk dalokat! 2 . Mondjátok együtt a verset! Tapsoljátok a ritmusát! Hol hallotok ti-tá-ti ritmusú szavakat? E-gér-ke, fe-hér-ke, E-gér-ke, a lyuk-ba be-sza-ladt a ve-tés-be. a fü-lit is be-húz-ta. Te für-ge me-nyét-ke, Me-nyét-ke, bu-tus-ka, uc-cu ne-ki, te érd be! meg-sza-gol-ni se tud-ta. 88

AZ ELREJTETT ZENE 3 . Énekeljétek el a dalt! Tapsoljatok hozzá tá-kat, majd a második versszakhoz ti-ti-ket! Hej, Dunáról fúj a szél œ œ œ œœœ œ œ œ Jœ œ œj œ œ œ & 2 lœá œ œ œ œ Du - ná - ról fúj a szél. Du - ná - ról fúj a szél. 1. Hej, Du - ná - ról fúj a szél, Sze - gény em-bert min - dig ér, 2. Hej, Jan - csi - ka, Jan - csi - ka, Mért nem nőt - tél na - gyobb - ra? œj œ œj œ œ œ &œ œ œ œ œ œ œ œœœœ œœ œ Du - ná - ról fúj a szél. Du - ná - ról fúj a szél. Ha Du - ná - ról nem fúj - na, I - lyen hi - deg sem vol - na, Nőt - tél vol - na na-gyobb -ra, Let - tél vol - na ka - to - na, 4 . Tapsoljátok el a vers ritmusát! 2œ œ œj œ œj œ œ œ œj œ œj Sej, haj, fo-lyó - ba Sok a hal va-ló - ba, œj œ œj œj œ œj œ œ œ œj œ œj Du - ná - ba, Ti-szá - ba, Se sze-ri, se szá - ma. 5 . A mező felett beborult az ég . Hallgassátok meg a vihar ábrázolását a zenében! 31. 89

53. Az állatok mozgása A tempó A békanép Egy elefánt 1 . Énekeljétek el az egérkéről szóló dalt kérdés-felelet formában! 11. Játsszátok a játékot! Tapsoljatok egyenletesen ti-ket! Figyeljetek a válaszokra! 2 . Hol laksz, te kisegérke? 90 & b 2 œj œ œ œ œ œ œj ‰ œj ‰ œj ‰ œ ‰ Hol laksz, te kis - e - gér - ke? Zsák a- latt. & b œj œ œ œ œ œ œj ‰ œj ‰ œj ‰ œ ‰ Mit e - szel ma e - béd - re? Sajt - lyu - kat. ‰ ‰ & b œj œ œ œœ œ œJ ‰ œj ‰ œj ‰ œ Hány fi - ad la - kik ott - hon? Ti - zen - hét. & b œJ œ œ œ œ œ œj ‰ œj ‰ œj ‰ œ Hogy hív - ják a kis - lá - nyod? A - bi - gél. Ismerjétek fel a dalt! Hogyan mozog a csiga, és hogyan a kisegerek? Találjatok ki ügyes hangszerkíséretet a dalhoz! dó œ œ œœœ œ œ œ œ œœœ &2œ œ Csi - ga - bi - ga...

AZ ELREJTETT ZENE 3 . Énekeljétek el a sérült nyusziról szóló dalt! 26. Mutassátok be a nyuszi mozgását! Erdő szélén egy kis ház # & # 4 dó œ œ œ œœ˙ œœœœ œœ˙ œ aj - ta - já - ban ma - nó áll. & ## Er - dő szé - lén egy kis ház, œœœœ ˙ Ó œœ œœ œœ˙ ar - ra sán - ti - kál. & ## Lát - ja, hogy a nyu - szi - ka œœœœ œœ˙ œœœœ œœ˙ ## „Se - gíts, se - gíts, kis ma - nó! Jön a va - dász, bor- zasz - tó.” & œ œ œœ œ œ˙ œœœœ ˙ Ó „Gye - re gyor-san, jó ba - rát, vi - gyá - zunk mi rád!” 4 . Utánozzátok a képeken látható állatok hangját, mozgását! Énekeljetek róluk dalokat úgy, mintha olyan állatok lennétek, akikről szólnak! Tapsoljatok egyenletes mérőt a dalokhoz! Más-e a dalok tempója? 5 . Az állatok farsangja című zeneműben sokféle állattal találkozhattok . 91

54. Erdei séta Kétszólamúság A kis szarka Dirmeg-dörmög a mord medve 1 . Játsszatok visszhangot az erdei hangokkal: madarak, rovarok, nagyobb állatok hangjaival, szélzúgással! 2 . Énekeljétek a dalt! 20. Közben sétáljatok egyenletes lépésekkel! Ha kinn az erdőn & b 1. szó, œ. œj œ œ ˙ œœ œ . œj œ œ ˙ Œ Œ 4 œ sé - tálsz, hol bol - dog lesz a sz≥ív, Œ .. ˙ Ha kinn az er - dőn œ . œj œ œ hív: &b œ œ . œj œ œ ˙ œœ lá - gyan egy - re ≥ a víg ka-kuk - kot hal - lod, oly œ . œj œ œ ˙ 2. ˙. œ ˙. œ & b .. œ Ka - kukk, ka - kukk, ezt mond - ja csak, ka - kukk. 3 . Énekeljétek a dalt kánonban! Amikor az egyik szólam kezdi a kakukkolást, akkor kezdi az éneklést a második . Ezt a régi dallamot sokféle szöveggel éneklik . Kérdezzétek meg otthon, ismeri-e valaki! 92

AZ ELREJTETT ZENE 4 . Tapsoljátok el a vers ritmusát! 2œ œ œ œ œj œ œj Kis - ker - tem - ben u - bor - ka, re - á ka - pott a ró - ka. Várj meg, ró - ka, meg-les - lek, Ko - má - rom - ba vi - tet - lek. 5 . A medvének táncolni van kedve . Énekeljétek a szerepek szerint a dalt! Most énekeljétek az első sort szolmizálva! Ezután két csoportban: az egyik csoport ezt a dallamot folytatja, a másik szöveggel énekel . Brum-brum Brúnó dó szó, lá, szó, œœ œœ œœœœ œœ œœ œœ &2 œ œ œ œ mó - kás med - ve, Van - e ne - ki ép - pen tán - cos ked - ve? Mind: 1. Brum-brum Brú - nó, Kislány: 2. Brum-brum pajtás, szépen kérem, Az iskolabálba jöjj el vélem! 3. Ott eljárhatsz minden táncot, Orrodba se fűznek, meglásd, láncot. Mackó: 4. Irgum-burgum, én nem bánom, Elmegyek én, édes kis pajtásom. 5. Úgysem vágyom semmi másra, Csak a retyezáti friss csárdásra. Mind: 6. Kippen-koppan, dibben-dobban, Nosza, ha legény vagy, járjad jobban! 6 . Egy másféle táncot bemutató zenét is meghallgathattok, a boszorkányok táncát . 93

55. Rejtőző állatok A dó-szó pentachord Körtéfa, körtéfa Árkot ugrott a szúnyog 1 . Énekeljétek el az ismerős dalt! 23. A kottában karikázzátok be a mi és a szó hangokat! Alszik ez az álmos medve & ## 2 dó œ œ œ œœœœ œœœœ œ Œ œ ál - mos med - ve, a - zért nem ha - rap. Al - szik ez az & ## œ œ œ œ œ œ œœœœ œ œ Nem o - lyan ve - szé - lyes, csak ak - kor, ha é - hes. & ## œ œ œ œ œœœœ œœœœ œ Œ Ne higgy ne - ki, ne higgy ne - ki, egy - szer csak be - kap! 2 . Írjátok a helyükre a hangokat a kottában! Melyik dal részlete ez? œ mi mi szó szó mi ré dó dó 94

AZ ELREJTETT ZENE 3 . Énekeljétek el lalázva, és tapsoljátok el a dalt! Figyeljetek az ismétlésekre! Énekeljétek el a dalt kérdés-felelet formában! Hová mégy, te kis nyulacska? & 2szœó œ œ œ .. .. œ œ œ œ œ œ œ .. œ œ œ œ Œ 1. Ho - vá mégy, te, tInug-yotám--bliin-gbyoerm, ,mtáá - li - ber, az er- dő - be. kis nyu - lacs - ka? - li - ber, 2. Minek mégy te az erdőbe? ... vesszőcskéért. 3. Minek néked az a vessző? ... kertecskének. 4. Minek néked az a kis kert? ... virágoknak. 5. Minek néked az a virág? ... jó anyámnak. 4 . Hallgassátok meg Kodály Zoltán feldolgozásában a Nyulacska című dalt, gyermekkórus előadásában! 5 . A séta az erdő csöndjében megnyugtathat minket . Hallgassátok meg a zenét, amely ezt kifejezi! 95

56. Hegyen-völgyön A dallamvonal Ha kinn az erdőn Csömödéri falu végén 1 . Ezt a dallamot könnyű eljátszani hangszeren . Próbáljátok meg! Hogyan mozgott a dallam? 41. dó &2 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ 2 . Énekeljétek el az ismerős dalt! Az utolsó sort szolmizáljátok is! 5. 96 Erre jön egy… szó œœ œ œœ œ œœ œ œ &2 œ œ jön egy für - ge és bor - zas ku - tyus - ka, jön egy ké - nyes kis macs - ka, egy macs - ka, 1. Er - re jön egy halk, ki - csi, é - hes e - gér - ke, 2. Er - re 3. Er - re &œ œ œœœ œœ œ œ œ œ œ Œ Er - re jön egy bor - zas ku - tya és így u - gat: Er - re jön egy macs - ka, és han - go - san nyá - vog: Er - re jön egy é - hes e - gér - ke, így cin - cog: &œ œ œ œœœ œœœ œœœ Vau-vau - vau, vau - vau - vau, vau-vau - vau, vau - vau - vau. Mi - a - ú, mi - a - ú, mi - a - ú, mi - a - ú. Cin - cin - cin, cin - cin - cin, cin - cin - cin, cin - cin - cin.

AZ ELREJTETT ZENE 3. Tanuljátok meg a játékdalt! Játsszátok is el! 47. Karikázzátok be a fél értékű hangokat a kottában! Hányat találtatok? A kis róka & ## szó œ œ œ œ œœœ œ œœœœ ˙ ˙ 4œ A kis ró - ka fek - szik a fű - ben, hosz - szú far - ka lát - szik. & ## œ œ œ œ œ œ ˙ El - csen min - dent, a - mit lát, œœœœ œœ˙ ki - csi kecs-két, bá - rány-kát. & ## œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ ˙ ˙Ó El - vi - szi a kis ki - rály- lányt. Fogd meg hát! 4. Énekeljétek lalázva az órai dalok utolsó sorait egymás után! Mutassatok rá, melyik ábra jegyzi le a dallamot! Énekeljetek lalázva tetszés szerint a dallamvonalak alapján! 5. Az állatok előbújnak szép időben, viharban elrejtőznek. Hallgassátok meg, hogyan mutatja be a zene a kétféle időjárást! 97

57. Mi történt veled? Hasonlóság a zenében Most jöttem Bécsből Köves udvar, piros ház 1 . Énekeljétek el a dalt szerepek szerint! 13. Játsszátok el a történteket! Keressetek a dallamban hasonló részeket! Te szomorú pásztor & # # 86 sœzój .. œ œ œ œœœ œ œ . œ œ œ œj Te szo - mo - rú pász - tor, mi tör - tént te - vé - led? Mit ki - csi - ke bá - rányt, a leg - ked - ve - seb - bet, de & ## œ œ œ œ œ œ 1. œœ œj .. 2. œ. œ œ ‰ 42 .. œ œ. œ ke - res a sze-med,mért só - hajt a szád? Egy sen - ki nem lát - ta, mert meg-halt ta-lán? & ## 42 .. œ œ œ œ œ œ œj ‰ œ œ œ œ œ œ œ Nézz csak kör - be, pász-tor - lány, hát - ha itt a kis - bá - rány! Ez az én kis ba - ri - kám, a - mi el - tűnt dél - u - tán! 2 . Írjátok a helyükre a hangokat! Énekeljétek a dallamot lalázva! Folytassátok tetszés szerint! œ dó ré dó lá, dó ré dó dó 98

AZ ELREJTETT ZENE 3 . Találjátok ki a dalok szövegét dúdolás után! A dalokban azonos ütemeket rejtettünk el . Karikázzátok be őket azonos színekkel! 2œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ szó szó szó lá szó mi szó szó szó lá szó mi 2œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Œ szó lá mi ré dó dó szó lá mi ré dó mi &2 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 4 . Tapsoljátok el és írjátok le a mondóka ritmusát négyes ütemekbe! 4œ œ œ œ œ œ sze - re - tik a pe - re - cet. Gye - re - kek, gye - re - kek, Só - sat, só - sat, jó ro - po - gó - sat. A - ki vesz, an - nak lesz, a - ki nem vesz, é - hes lesz. 99

58. Itt a karácsony! Történet a zenében Kis karácsony, nagy karácsony A zöld fenyőfán 1 . A téli szünet közeledtét izgatottan várhatjátok . Tanuljátok meg ezt a szünidőváró dalt! 48. Játsszátok el a készülődést, az utazást! Most jön a nagy szünet & 44 dó œœœ œœ œ œœ˙ œ œœ˙ œ œœ˙ œ Most jön a nagy szü-net,bol-dog a nép. Mind u-ta-zunk, mind u-ta-zunk! &œ œœœ œœ œ œœ˙ œ œœœ œœ ˙ Ó Nagy-ma-ma vár min-ket,meg jó e-béd, gyor - san gyere, in-du - lunk! 2 . Az ünnepek közeledtével idézzetek fel ismert dalokat a kották alapján! Egészítsétek ki a rajzot! 100 & ## 2 œ œ œ œ œ œ œ 1. Ked - ves ö - reg Mi - ku - lás & 42 œ œ œ œ œ œ œ œ Œ 1. Sut - tog a feny-ves, zöld er - dő 3œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙. dó dó dó mi mi mi szó szó szó mi Ha - ran - gok zúg - ják, hogy ka - rá - csony van