ແຜນການສອນ ວິຊາວິທີສອນເຄມີ 2 ສໍາລັບລະບົບ12+4ສາຍຄູ ເຄມີສາດປີທີ 3ປະຈໍາພາກຮຽນ II ສົກຮຽນ2022-2023

ກະຊວງສຶກສາທກິ ານ ແລະ ກິລາ ກມົ ສາ້ ງຄູ ວິທະຍາໄລຄຫູ ວຼ ງນ້າທາ ແຜນການສອນວຊິ າ ວທິ ສີ ອນເຄມີສາດ 2 ສາລັບນກັ ສຶກສາ ລະບົບ (12+4 ) ສນຍຄູ ເຄມສີ າດປີທີ 3 ພາກຮຽນທີ II ສກົ ຮຽນ 2022 – 2023 ຄນ້ົ ຄວ້າ ແລະ ແຕ່ງບດົ ສອນໂດຍ ອຈ.ປທ ນດິ ຍາກອນ ຄຼີນຍາເຍີ ສົກສຶກສາ 2022 – 2023

ສະທາລະນະລັດ ປະຊາທປິ ະໄຕ ປະຊາຊນົ ລາວ ສນັ ຕພິ າບ ເອກະລາດ ປະຊາທປິ ະໄຕ ເອກະພາບ ວັດທະນາຖາວອນ -----------===ooo===------------ ວິທະຍາໄລຄຫູ ຼວງນາ້ໍ ທາ ເລກທີ ............../ ພວຊ ຄຊ ພາກວຊິ າ ເຄມສີ າດ - ຊວີ ະສາດ ລົງວນັ ທີ ມງັ ກອນ 2023 # ແຜນການສອນປະຈາວຊິ າ ວິທສີ ອນເຄມີ 2 ພາກຮຽນທີ II ສົກຮຽນ ( 2022 – 2023 ) ວຊິ າ: ວທິ ີສອນເຄມີ 2 ຈານວນໜວ່ ຍກິດ 2(2-0-0) ລະບົບ (12+4) ສາຍຄູ ເຄມສີ າດ ປີທີ 3 ຊົ່ວໂມງສອນລວມ 32 h ສອນໂດຍ: ອຈ.ປທ ນິດຍາກອນ ຄຼີນຍາເຍີ ສອນຈານວນ 2 h /ອາທິດ ອະທິບາຍໜວ່ ຍກດິ : ວິຊານີໍ້ມີ 2 ໜວ່ ຍກດິ ໃນນນ້ໍັ ມີ 4 ຊວ່ົ ໂມງປະຕບິ ັດຕວົ ຈິງຕ່ົ 1 ອາທດິ ໃນ 16 ອາທິດ, ລວມທັງໝົດແມ່ນ 64 ຊົວ່ ໂມງ. ຈຸດປະສົງ : ເມົ່ອຮຽນຈບົ ວຊິ ານີໍ້ແລ້ວນັກສກຶ ສາຈະສາມາດ: 1. ຂຽນແຜນການສອນວິທະຍາສາດຊໍ້ນັ ມັດທະຍົມໄດ້ 2. ແຕງ່ ບດົ ສອນ ແລະ ສອນຕົວຈງິ ໄດ້ 3. ຈດັ ການຮຽນ - ການສອນ ແລະ ສ້າງສອປຸ ະກອນ - ສ່ົປະກອບການສອນ 4. ນາໃຊວ້ ທິ ສີ ອນຕ່າງໆເຂໍາົ້ ໃນການສອນຕົວຈິງໄດ້ ເນ້ອໃນຫຍ້: ໃນວຊິ ານ້ໍຮີ ຽນຮູ້ກ່ຽວກບັ : ການຂຽນແຜນການສອນ, ແຕ່ງບດົ ສອນ ແລະ ສອນຕວົ ຈງິ ໃນຊັ້ນໍ ມັດທະຍົມ. ການດາເນີນການສອນ: ວິຊານີໍ້ມີ 5 ບົດ ແຕ່ລະບົດແບ່ງອອກເປັນຫຼາຍຫົວຂ້ໍຍ່ອຍ ຊຶ່ົງຈະໄດ້ຈັດ ການຮຽນ-ການສອນພາຍໃນ 16 ອາທິດ. ສະນັ້ໍນ, ຄູຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ໃນການ ຄົໍ້ນຄວ້າ ແລ້ວໃຊ້ວິທີອະທິບາຍ, ບັນລະຍາຍເປັນຕົໍ້ນຕ ປະສານ ກັບການ ສົນທະນາ ແລະ ສະ ແດງປະຈັກຕາໄປພ້ອມໆກັນໃຫ້ນັກຮຽນ ສົນທະນາເປັນກຸ່ມໆ ແລະ ຄົ້ໍນຄວ້າເປັນ ລາຍ ບຸກຄົນເພົ່ອພັດທະນາທັກ, ໃຫ້ນັກຮຽນເຝິກແອບແຕ່ງບົດສອນ ແລະ ສອນຕົວຈິງໃນກຸ່ມຍ່ອບ. ກຸ່ມໃຫຍ່ ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ອາທິດ ພາກທ/ີ ບົດທີ ເນອ້ໍ ໃນ (ຫວົ ຂ)້ໍ ເວລາ ກດິ ຈະກາ/ວທິ ີສອນ ອປຸ ະກອນ/ສກົ່ ານ ການປະເມີນຜົນ ທີ ສອນ

1 ບົດທີ 1. ແຜນການສອນວທິ ະຍາສາດໃນຊນ້ໍັ ມດັ ທະຍົມ 1. ໃນຫົວຂທ້ໍ ີ1 ອາຈານບນັ ຍາຍປະສົມ 1.1 ຄວາມສາຄັນຂອງແຜນການສອນວິທະຍາສາດ ປະສານກັບການສນົ ທະນາ 1. ສນູ ພດັ ທະນາຄູ 1.2 ລັກສະນະທົວ່ ໄປຂອງແຜນການສອນວທິ ະຍາສາດ 2. ຖາມຕອບກັບນັກສກຶ ສາ. ສວ່ ນຫົວຂໍ້ 3 ວິທສີ ອນວທິ ະຍາ - ແນວທາງການຂຽນການສອນວທິ ະຍາສາດ 2h ອາຈານແບງ່ ກຸມ່ ນັກສຶກສາຄ້ໍົນແລວ້ ໃຫ້ຕົວ ສາດ 1, 2, 3 ແທນຂອງກມຸ່ ຂຶໍ້ນມາລາຍງານ ໂດຍອາຈານ ກະຊວງສຶກສາທກິ ານ -ສັງເກດຄວາມເຂົ້ໍາ ກມົ ສາ້ ງຄູ 2008 ເປນັ ຜໃູ້ ຫ້ ໃຈຂອງນກັ ຮຽນ. ຄາແນະນາ ແລະສະຫຼຸບ. 2 ບດົ ທີ 2 ການຂຽນແຜນການສອນວິທະຍາສາດ 1.ໃນຫົວຂໍ້ 2.1ອາຈານບັນຍາຍປະສົມ 2.1 ການຂຽນແຜນການສອນວຊິ າ ເຄມີສາດ ຊນັ້ໍ ມ1, ປະສານກັບການສົນທະນາ ຖາມຕອບກບັ 1. ສນູ ພດັ ທະນາຄູ ມ2, ມ3 ແລະ ມ4. ນັກສກຶ ສາ. ອາຈານແບງ່ ກ່ມຸ ນັກສກຶ ສາຄ້ໍົນ ວິທສີ ອນວທິ ະຍາ 2h ຄວາ້ ແລວ້ ໃຫ້ຕົວແທນຂອງກຸ່ມຂໍ້ນຶ ມາລາຍ ສາດ 1, 2, 3 -ສັງເກດຈາກການ ງານໂດຍອາຈານເປນັ ຜໃູ້ ຫ້ ຄາແນະນາແລະ ກະຊວງສຶກສາທກິ ານ ປະຕິບດັ ຕົວຈິງຂອງ ກມົ ສ້າງຄູ 2008 ສະຫຼຸບ. ນັກຮຽນ. 3 ບດົ ທີ 3 ການຂຽນແຜນການສອນວິທະຍາສາດ 1.ໃນຫົວຂໍ້ 3.1 ອາຈານບນັ ຍາຍປະສມົ 1. ສນູ ພັດທະນາຄູ 3.1 ການຂຽນແຜນການສອນວຊິ າ ເຄມສີ າດ ຊັໍ້ນ ມ5, ປະສານກັບການສົນທະນາຖາມຕອບກບັ ວທິ ສີ ອນວິທະຍາ ມ6 ແລະ ມ7. ນັກສຶກສາ. ສ່ວນອາຈານເປັນຜູ້ໃຫ້ຄາ ສາດ 1, 2, 3 -ສັງເກດຈາກການ 2h ແນະນາ ແລະ ສະຫຼຸບ. ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ປະຕິບດັ ຕົວຈິງຂອງ ກົມສາ້ ງຄູ 2008 ນກັ ຮຽນ. 4 ບົດທີ 3(ຕ)ົ່ ການຂຽນແຜນການສອນວິທະຍາສາດ 1.ໃນຫົວຂໍ້ 4.1 ອາຈານ ບັນຍາຍຫວົ ຂໍ້ ອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ນັກສຶກສາ 1. ສນູ ພັດທະນາຄູ 3.2 ສາ້ ງສອ່ົ ຸປະກອນຕາມແຜນການສອນທຂີ່ົ ຽນຂຶໍນ້ 2. ຄົ້ໍນຄວ້າແລ້ວໃຫ້ຕົວແທນຂອງກຸ່ມຂຶໍ້ນ ວທິ ສີ ອນວທິ ະຍາ 3.3 ສາ້ ງເຄ່ອົ ງມວດັ ແລະ ປະເມີນຜົນນກັ ຮຽນຕາມ ສາດ 1, 2, 3 ມາລາຍງານໂດຍອາຈານເປັນຜູ້ໃຫ້ຄາ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແຜນການທີົສ່ ້າງຂ້ຶນໍ 2 h ແນະນາ ແລະ ສະຫຼຸບ. ກມົ ສ້າງຄູ 2008 -ສັງເກດຈາກການ ປະຕບິ ດັ ຕວົ ຈິງຂອງ ນກັ ຮຽນ.

5 ບົດທີ 4 ແຕງ່ ບດົ ສອນວິທະຍາສາດ - ທາມະຊາດຊໍ້ັນມັດທະຍົມ 1.ອາຈານບນັ ຍາຍປະສົມປະສານກັບການ 4.1 ແຕງ່ ບົດສອນ ວິຊາເຄມີ ມ1 ແລະ ມ2. ສນົ ທະ ນາຖາມຕອບກັບນັກສຶກສາ. 1. ສນູ ພດັ ທະນາຄູ ກິດຈະກາ: ໃຫ້ນກັ ຮຽນແຕງ່ ບດົ ສອນ. 2. ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມນັກສຶກ ສາຄນົໍ້ ຄວ້າ ວິທສີ ອນວທິ ະຍາ -ສັງເກດຈາກການ ແຕ່ງບດົ ສອນຕວົ ຈງິ ແລວ້ ໃຫ້ຕົວແທນຂອງ ສາດ 1, 2, 3 ປະຕບິ ັດຕວົ ຈິງຂອງ 2 h ກຸ່ມຂຶໍນ້ ມາລາຍງານ ໂດຍອາຈານ ເປັນຜໃູ້ ຫ້ ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ນັກຮຽນ. ກມົ ສາ້ ງຄູ 2008 ຄາແນະນາ ແລະສະຫຼຸບ. 6 ບົດທີ 4(ຕ)ົ່ ແຕ່ງບົດສອນວິທະຍາສາດ - ທາມະຊາດຊ້ນໍັ 1.ອາຈານບັນຍາຍປະສົມປະສານກັບການ ມດັ ທະຍມົ ສົນທະ ນາຖາມຕອບກບັ ນັກສຶກສາ. 4.2 ແຕງ່ ບົດສອນ ວິຊາເຄມີ ມ3. ກດິ ຈະກາ: ໃຫນ້ ັກຮຽນແຕ່ງບົດສອນ. 2. ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມນກັ ສຶກ ສາຄ້ນໍົ ຄວາ້ 1. ວຊິ າຄູເຄມີ ສາລບັ 7 ບົດທີ 4(ຕ)ົ່ ແຕ່ງບົດສອນວທິ ະຍາສາດ - ທາມະຊາດຊັໍ້ນ 2h ແຕງ່ ບົດສອນຕວົ ຈງິ ແລວ້ ໃຫ້ຕວົ ແທນຂອງ ການກ່ສົ າ້ ງມັດທະຍົມ -ສັງເກດຈາກການ ມັດທະຍມົ ກຸ່ມຂຶໍ້ນມາລາຍງານ ໂດຍອາຈານ ເປນັ ຜູ້ໃຫ້ ລະບບົ 11+3 ປະຕິບັດຕວົ ຈິງຂອງ 4.3 ແຕ່ງບດົ ສອນ ວຊິ າເຄມີ ມ4. ກິດຈະກາ: ໃຫ້ນັກຮຽນແຕ່ງບົດສອນ. ຄາແນະນາ ແລະສະຫຼຸບ. 1990 ນກັ ຮຽນ. 8 ບົດທີ 4(ຕ)ົ່ ແຕ່ງບົດສອນວິທະຍາສາດ - ທາມະຊາດຊັໍ້ນ 1.ອາຈານບັນຍາຍປະສມົ ປະສານກບັ ການ ມັດທະຍມົ ສນົ ທະ ນາຖາມຕອບກັບນັກສກຶ ສາ. 1. ວຊິ າຄູເຄມີ ສາລບັ -ສັງເກດຈາກການ 4.4 ແຕ່ງບົດສອນ ວຊິ າເຄມີ ມ5. ກດິ ຈະກາ: ໃຫ້ນກັ ຮຽນແຕ່ງບົດສອນ. 2 h 2. ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມນກັ ສຶກ ສາຄົໍ້ນຄວາ້ ການກົສ່ ້າງມດັ ທະຍົມ ປະຕິບດັ ຕົວຈິງຂອງ 9 ບົດທີ 4(ຕ)່ົ ແຕ່ງບດົ ສອນວທິ ະຍາສາດ - ທາມະຊາດຊັໍ້ນ ແຕງ່ ບົດສອນຕວົ ຈິງແລ້ວໃຫ້ຕົວແທນຂອງ ລະບບົ ນກັ ຮຽນ. ມດັ ທະຍົມ ກຸ່ມຂຶໍ້ນມາລາຍງານ ໂດຍອາຈານ ເປັນຜູ້ໃຫ້ (11+3)1990 ຄາແນະນາ ແລະສະຫຼຸບ. 1.ອາຈານບັນຍາຍປະສມົ ປະສານກບັ ການ ສົນທະ ນາຖາມຕອບກັບນັກສກຶ ສາ. 1. ວຊິ າຄູເຄມີ ສາລບັ 2. ອາຈານແບງ່ ກມຸ່ ນກັ ສຶກ ສາຄນ້ໍົ ຄວ້າ ການກົ່ສ້າງມັດທະຍມົ 2 h ແຕງ່ ບົດສອນຕວົ ຈງິ ແລ້ວໃຫ້ຕົວແທນຂອງ ລະບົບ - ສັງເກດຈາກການ ກມຸ່ ຂໍນ້ຶ ມາລາຍງານ ໂດຍອາຈານ ເປັນຜູໃ້ ຫ້ (11+3)1990 ປະຕບິ ດັ ຕວົ ຈິງຂອງ ຄາແນະນາ ແລະສະຫຼຸບ. ນັກຮຽນ. 1.ອາຈານບນັ ຍາຍປະສມົ ປະສານກັບການ ສນົ ທະ ນາຖາມຕອບກບັ ນັກສກຶ ສາ.

4.5 ແຕ່ງບົດສອນ ວຊິ າເຄມີ ມ6. 2. ອາຈານແບງ່ ກ່ມຸ ນກັ ສຶກ ສາຄໍນ້ົ ຄວ້າ ກິດຈະກາ: ໃຫນ້ ກັ ຮຽນແຕ່ງບດົ ສອນ. ແຕງ່ ບົດສອນຕວົ ຈງິ ແລວ້ ໃຫຕ້ ົວແທນຂອງ 1. ວຊິ າຄູເຄມີ ສາລບັ - ສັງເກດຈາກການ 2 h ກ່ມຸ ຂໍນ້ຶ ມາລາຍງານ ໂດຍອາຈານ ເປນັ ຜໃູ້ ຫ້ ການກສົ່ ້າງມດັ ທະຍົມ ປະຕິບດັ ຕົວຈິງຂອງ ຄາແນະນາ ແລະສະຫຼຸບ. ລະບົບ ນັກຮຽນ. (11+3)1990 10 ບົດທີ 4(ຕ)່ົ ແຕ່ງບດົ ສອນວທິ ະຍາສາດ - ທາມະຊາດຊໍນັ້ 1.ອາຈານບັນຍາຍປະສົມປະສານກັບການ ມັດທະຍົມ ສົນທະ ນາຖາມຕອບກັບນັກສຶກສາ. 1. ວຊິ າຄູເຄມີ ສາລັບ 4.6 ແຕງ່ ບົດສອນ ວິຊາເຄມີ ມ7. 2. ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມນັກສຶກ ສາຄໍນ້ົ ຄວາ້ ການກ່ສົ ້າງມັດທະຍມົ - ສັງເກດຈາກການ ກດິ ຈະກາ: ໃຫ້ນັກຮຽນແຕງ່ ບດົ ສອນ. 2 h ແຕ່ງບົດສອນຕວົ ຈິງແລ້ວໃຫ້ຕວົ ແທນຂອງ ລະບົບ ປະຕບິ ດັ ຕົວຈິງຂອງ ກຸ່ມຂນ້ໍຶ ມາລາຍງານ ໂດຍອາຈານ ເປັນຜູ້ໃຫ້ (11+3)1990 ນກັ ຮຽນ. ຄາແນະນາ ແລະສະຫຼຸບ. 11 ບົດທີ 5 ສອນທດົ ທົດລອງວທິ ະຍາສາດ 1. ອາຈານແບ່ງກມຸ່ ນັກສກຶ ສາຄ້ໍົນຄວາ້ ແລວ້ 5.1 ສອນຕົວຈງິ ວຊິ າ ເຄມີ ຊນັ້ໍ ມ1 ແລະ ມ2. ໃຫ້ແຕ່ງບົດ ແລະ ສອນທດົ ລອງຕົວຈິງ. 1. ສນູ ພດັ ທະນາຄູ ກດິ ຈະກາ: ໃຫ້ນກັ ຮຽນເຝິກຫດັ ສອນເປນັ ກ່ມຸ ໃນ ວທິ ສີ ອນວິທະຍາ ຫອ້ ງຮຽນ ແລະ ໃນໂຮງຮຽນສາມັນ. 2h ສາດ 1, 2, 3 - ສັງເກດຈາກການ ກະຊວງສກຶ ສາທກິ ານ ປະຕບິ ັດຕວົ ຈິງຂອງ ກມົ ສ້າງຄູ 2008 ນກັ ຮຽນ. 12 ບົດທີ 5(ຕ)ົ່ ສອນທດົ ທົດລອງວິທະຍາສາດ 1. ອາຈານແບ່ງກມຸ່ ນັກສກຶ ສາຄົໍ້ນຄວາ້ ແລວ້ 5.2 ສອນຕວົ ຈິງ ວຊິ າ ເຄມີ ຊນັ້ໍ ມ3. ໃຫ້ແຕງ່ ບດົ ແລະ ສອນທົດລອງຕວົ ຈງິ . 1. ສນູ ພັດທະນາຄູ ກິດຈະກາ: ໃຫ້ນກັ ຮຽນເຝິກຫດັ ສອນເປັນກຸ່ມໃນ ວທິ ສີ ອນວິທະຍາ ຫອ້ ງຮຽນ ແລະ ໃນໂຮງຮຽນສາມັນ. 2h ສາດ 1, 2, 3 - ສັງເກດຈາກການ ກະຊວງສຶກສາທກິ ານ ປະຕບິ ດັ ຕົວຈິງຂອງ ກມົ ສາ້ ງຄູ 2008. ນກັ ຮຽນ. 13 ບົດທີ 5(ຕ)່ົ ສອນທດົ ທົດລອງວິທະຍາສາດ 1. ອາຈານແບງ່ ກ່ມຸ ນກັ ສກຶ ສາຄົ້ໍນຄວາ້ ແລ້ວ 5.3 ສອນຕວົ ຈງິ ວິຊາ ເຄມີ ຊນັໍ້ ມ4. ໃຫ້ແຕງ່ ບດົ ແລະ ສອນທດົ ລອງຕວົ ຈິງ. 1. ສນູ ພດັ ທະນາຄູ ກິດຈະກາ: ໃຫ້ນັກຮຽນເຝິກຫັດສອນເປນັ ກມຸ່ ໃນ ວທິ ສີ ອນວິທະຍາ - ສັງເກດຈາກການ ສາດ 1, 2, 3 ປະຕິບັດຕວົ ຈິງຂອງ ຫ້ອງຮຽນ ແລະ ໃນໂຮງຮຽນສາມນັ . 2h

ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ນັກຮຽນ. ກມົ ສາ້ ງຄູ 2008. 14 ບົດທີ 5(ຕ)່ົ ສອນທດົ ທົດລອງວທິ ະຍາສາດ 1. ອາຈານແບ່ງກມຸ່ ນັກສກຶ ສາຄນ້ົໍ ຄວາ້ ແລວ້ 1. ສນູ ພັດທະນາຄູ 5.4 ສອນຕວົ ຈິງ ວຊິ າ ເຄມີ ຊນັ້ໍ ມ5. ໃຫ້ແຕງ່ ບດົ ແລະ ສອນທດົ ລອງຕົວຈິງ. ວທິ ສີ ອນວທິ ະຍາ - ສັງເກດຈາກການ ກດິ ຈະກາ: ໃຫ້ນັກຮຽນເຝກິ ຫັດສອນເປັນກມຸ່ ໃນ ສາດ 1, 2, 3 ປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງ ຫອ້ ງຮຽນ ແລະ ໃນໂຮງຮຽນສາມັນ. 2h ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ນັກຮຽນ. ກມົ ສາ້ ງຄູ 2008. 15 ບົດທີ 5(ຕ)ົ່ ສອນທົດທດົ ລອງວທິ ະຍາສາດ 1. ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມນກັ ສກຶ ສາຄນ້ໍົ ຄວາ້ ແລ້ວ 5.5 ສອນຕົວຈິງ ວຊິ າ ເຄມີ ຊນໍ້ັ ມ6. ໃຫ້ແຕ່ງບດົ ແລະ ສອນທດົ ລອງຕົວຈິງ. 1. ສນູ ພັດທະນາຄູ ກດິ ຈະກາ: ໃຫ້ນັກຮຽນເຝິກຫດັ ສອນເປັນກມຸ່ ໃນ ວິທສີ ອນວິທະຍາ ຫອ້ ງຮຽນ ແລະ ໃນໂຮງຮຽນສາມັນ. 2h ສາດ 1, 2, 3 ກະຊວງສຶກສາທິການ ກມົ ສ້າງຄູ 2008. -ສົ່ງັ ເກດຈາກການ ປະຕບິ ັດກິດຈະກາ ຕົວຈງິ 16 ບົດທີ 5(ຕ)ົ່ ສອນທດົ ທົດລອງວທິ ະຍາສາດ 1. ອາຈານແບງ່ ກຸ່ມນັກສກຶ ສາຄົໍນ້ ຄວາ້ ແລວ້ 5.6 ສອນຕວົ ຈງິ ວິຊາ ເຄມີ ຊນໍ້ັ ມ7. ໃຫ້ແຕ່ງບດົ ແລະ ສອນທົດລອງຕົວຈງິ . 1. ສນູ ພັດທະນາຄູ ກິດຈະກາ: ໃຫ້ນກັ ຮຽນເຝກິ ຫັດສອນເປັນກຸ່ມໃນ ວທິ ສີ ອນວທິ ະຍາ -ສັງ່ົ ເກດຈາກການ ສາດ 1, 2, 3 ປະຕບິ ດັ ກດິ ຈະກາ ຫອ້ ງຮຽນ ແລະ ໃນໂຮງຮຽນສາມັນ. 2h ກະຊວງສຶກສາທກິ ານ ຕົວຈງິ ກົມສ້າງຄູ 2008. ນານັກສຶກສາທວນຄນບດົ ຮຽນ ແລະ ສອບເສັງຈບົ ວິຊາ 1. ການຂນ້ໍ ຫ້ອງຮຽນ 10% 2. ນັກສກຶ ສາມສີ ່ວນຮ່ວມ 30% ການປະເມນີ 3. ສອບເສັງກາງພາກ 20% ຜນົ 4. ສອບເສັງຈບົ ໜ່ວຍກດິ 40%

ເອກະ 1. ສນູ ພດັ ທະນາຄູ ວິທີສອນວິທະຍາສາດ 1, 2, 3 ສານອາ້ ງອີງ ກະຊວງສຶກສາທກິ ານ ກົມສາ້ ງຄູ 2008 2. ສູນພດັ ທະນາຄູ ວທິ ີສອນວທິ ະຍາສາດ 3 ແລະ 4 ກະຊວງສກຶ ສາທິການ ກມົ ສາ້ ງຄູ 2008. 3. ວຊິ າ ເຄມີສາລັບສາ້ ງຄູມັດທະຍມົ ລະບົບ11+3 1990. 4. ສວສຊ ວທິ ະຍາສາດ - ທາມະຊາດ ມ1- ມ4 ນະຄອນຫວຼ ງວຽງຈນັ 2010. 5. ສວສຊ ວທິ ະຍາສາດ - ທາມະຊາດ ມ5- ມ7 ນະຄອນຫວຼ ງວຽງຈັນ 2010. 6. ດຣ ສວຸ ດິ ມລຸ ຄາ, ດຣ ອລະທຍັ ມລຸ ຄາ 21 ວທິ ີ ຮຽນຮູ້ ເພົອ່ ພດັ ທະນາຂະບວນການຄດິ ກຸງເທບ 2545. ວທິ ະຍາໄລຄຫູ ວຼ ງນາ້ ທາ, ວນັ ທ:ີ 29 / 01 / 2023