สถานที่ แหล่งเรียนรู้ สิ่งแวดล้อม

ศูนยก์ ารเรียนรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ด้านที่ 5 สถานที่/แหลง่ เรียนรู้/สง่ิ แวดลอ้ ม โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 สังกดั สานักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

๕. ขอ้ มูลดา้ นสถานที/่ แหลง่ เรียนร้/ู สง่ิ แวดลอ้ ม ๕.๑ ความพร้อมของอาคารสถานที่ทั้งด้านความสะอาด ร่มรื่น สวยงาม ปลอดภัย มีจานวน เพียงพอท่ีเอ้ืออานวยต่อการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนานักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ จังหวัดเชียงใหม่ มีการวางแผนการดาเนินงานโดยจัดทา แผนงานโครงการ และแต่งตั้งผู้รับผิดชอบท้ังด้านอาคาร สถานที่ ให้เพียงพอกับจานวนนักเรียน ผู้บริหาร ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีการจดั ทาตารางเวรประจาวนั /เวรพฒั นา เพื่อให้ครแู ละนักเรียนมีส่วนร่วมในการ ดูแลรักษาอาคาร สถานที่ แหล่งเรียนรู้ต่างๆ ให้มีความสะอาด ร่มรื่น สวยงาม ปลอดภัยเอื้อต่อการจัดการ เรียนรู้ต่อการทากิจกรรมพัฒนานักเรียน และเสริมสร้างคุณลักษณะ“อยู่อย่างพอเพียงตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง”อยา่ งชดั เจน โรงเรียนมีศูนย์รวมข้อมูลการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของสถานศึกษา เพื่อใหช้ มุ ชนและหนว่ ยงานตา่ งๆ ไดเ้ ข้ามาศกึ ษาเรยี นรู้ ใช้ประโยชน์ อาทิ ชาวบ้านและหน่วยงานต่างๆ เข้ามา ศกึ ษาเรียนรู้ เรอ่ื ง การเพาะเหด็ นางฟา้ จากเปลอื กขา้ วโพด การทาพวงหรีดจากเปลือกข้าวโพด เป็นต้น อีกทั้ง ยงั ไดร้ ับความรว่ มมือจากผ้ปู กครอง/ชมุ ชนเข้ามาช่วยในการพฒั นาอาคาร สถานที่ แหลง่ เรยี นรู้และสิ่งแวดล้อม ในโรงเรยี นอย่างสมา่ เสมอ ๕.๒ มแี หลง่ เรยี นร้หู ลากหลายเพื่อสร้างเสรมิ อปุ นสิ ัยอยู่อย่างพอเพยี งอยา่ งเหมาะสมและเพยี งพอ กับจานวนนักเรยี น โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ จังหวัดเชียงใหม่ มีแหล่งเรียนรู้ท่ีหลากหลาย ครอบคลุมและ สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน สะอาด ร่มรื่น สวยงาม ปลอดภัยเอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน มีเอกสารประกอบการเรียนรู้ทุกแหล่งเรียนรู้ มีครูและนักเรียนแกนนาท่ีสามารถเป็น วิทยากรอธิบายหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและผลสาเร็จที่เกิดจากการนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงไปใชเ้ ป็นแนวทางในการดาเนนิ งานของโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ จงั หวัดเชยี งใหม่ โรงเรียนมีฐานกจิ กรรมการเรยี นรู้ จานวน ๗ ฐาน ดงั น้ี ฐานการเรยี นร้ทู ่ี ๑ ใต้ร่มพระบารมีสดดุ ีมหาราชา ฐานการเรยี นรู้ท่ี ๒ วถิ ชี นเผ่า ฐานการเรยี นรูท้ ่ี ๓ เขียวตลอดปลอดสาร ฐานการเรียนร้ทู ่ี ๔ กือเลอะบอื เคสา่ อะเบะ (เพาะเหด็ จากเปลอื กขา้ วโพด) ฐานการเรียนรทู้ ่ี ๕ หมคู อนโด ฐานการเรียนรทู้ ี่ ๖ ข้าวดอยแปลงโฉม ฐานการเรยี นรูท้ ่ี ๗ พวงหรีดพอเพียงเคยี งสวรรค์ แต่ละฐานการเรียนรู้มีส่ือประกอบการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้และมีกิจกรรมการเรียนรู้ ท่ี ช่วยเสริมสร้างอปุ นสิ ยั อย่อู ยา่ งพอเพยี งไดอ้ ย่างถกู ตอ้ งและชัดเจน โดยมีครูและนักเรียนแกนนาเป็นวิทยากรใน การใหค้ วามรู้ ใช้ประโยชนจ์ ากฐานการเรียนรู้ และการประเมนิ ใชฐ้ านการเรียนรูอ้ ยา่ งเป็นรปู ธรรม ๕.๓ ส่งิ แวดลอ้ มทเ่ี ออื้ อานวยตอ่ การจัดการเรยี นรตู้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ จงั หวัดเชยี งใหม่ มีแหล่งเรียนรู้ทีม่ ผี ู้สนใจมาศกึ ษา ดงู าน อย่างตอ่ เน่ือง จงึ จัดบรรยากาศและสภาพแวดล้อมภายในโรงเรยี นให้มคี วามสะอาด ร่มรื่น สวยงาม ปลอดภัย เปิดโอกาสให้ผู้ปกครองและชุมชนมสี ว่ นร่วมในการพัฒนาใหม้ คี วามย่งั ยนื มีการตดิ ตาม ประเมินสง่ิ แวดลอ้ ม เพอื่ พฒั นาให้คงสภาพและยั่งยนื

สถานที่/แหล่งเรยี นรู้/สง่ิ แวดล้อม อาคารเรียน โรงฝึกงาน หอนอนของนกั เรยี น

ฐานการเรียนรู้หมูคอนโด ฐานการเรยี นรู้เห็ดนางฟา้



ฐานการเรยี นร้เู ขยี วตลอดปลอดสาร