การพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง อช21003

44 บทท่ี 5โครงการพัฒนาอาชีพใหม คี วามเขม แข็งสาระสําคัญ โครงการพฒั นาอาชพี ใหมคี วามเขม แขง็ เปน การวเิ คราะหความเปนไปไดของแผนการเขียนโครงการการตรวจสอบ และการปรับปรงุ แกไขโครงการพัฒนาอาชพี ใหม คี วามเขม แข็งตวั ช้ีวัด 1. วิเคราะหความเปน ไปไดข องแผนตา ง ๆ 2. เขียนโครงการการพฒั นาอาชีพ 3. ตรวจสอบความเปน ไปไดข องโครงการพฒั นาอาชพี 4. ปรบั ปรงุ โครงการพัฒนาอาชพีขอบขายเน้ือหา เร่ืองที่ 1 การวเิ คราะหความเปน ไปไดข องแผนตาง ๆ เรอ่ื งท่ี 2 การเขียนโครงการพัฒนาอาชพี ใหมคี วามเขม แขง็ เรอ่ื งท่ี 3 การตรวจสอบความเปนไปไดของโครงการ เร่อื งท่ี 4 การปรับปรงุ แกไ ขโครงการพัฒนาอาชพีสอ่ื การเรียนรู ใบความรูที่ 1/ใบงาน การวิเคราะหค วามเปนไปไดข องแผน ใบความรทู ี่ 2/ใบงาน การเขยี นโครงการพฒั นาอาชีพใหมคี วามเขม แขง็ ใบความรูที่ 3 การตรวจสอบความเปน ไปไดของโครงการพฒั นาอาชพี ใหมคี วามเขม แขง็ ใบความรูท่ี 4 การปรบั ปรุงโครงการพฒั นาอาชพี ใบงานท่ี 3 การตรวจสอบและปรับปรงุ โครงการพฒั นาอาชพี ใหม คี วามเขมแข็ง

45 ใบความรูท่ี 1 การวิเคราะหค วามเปน ไปไดของแผน การปฏบิ ัตงิ านขององคก ร กอนที่จะทาํ งานในเรื่องใด ไมวาจะเปนชวงเวลาที่ส้ันหรือยาวตองกําหนดลว งหนา วาอนาคตท้ังใกลและไกลตามสภาพความจําเปน ตาง ๆเราจะทาํ อะไรบาง มปี ระสทิ ธิภาพและประสิทธิผลเพอื่ ใหง านทีท่ ําบรรลุวตั ถปุ ระสงคเกดิ ประโยชนส ูงสุดตอ องคก รและประชาชนทุกดา นขององคก รจึงถกู กาํ หนดและออกแบบไวล ว งหนาโดย “แผน” ขององคก ร แผนจงึ ตองผานการวเิ คราะหการประเมนิ อนาคต และกําหนดวัตถุประสงคทพี่ ึงปรารถนา เพอ่ื เตรยี มรับสถานการณท ไี่ มแ นน อน และเพ่ือใหบคุ คลใชเ ปนแนวทางในการปฏบิ ตั ิงานวาจะทําอะไร เพ่อื ใคร เพราะเหตุใดจึงตอ งทํา และจะทําเม่ือใด 1. ความหมายของการวเิ คราะหแ ผน แผน หมายถงึ งานทกุ ดา นขององคก รท่ีถกู กาํ หนดข้นึ อยางมเี หตผุ ล เปนระเบียบวธิ ี หรอื ข้นั ตอนที่เปนระบบทีบ่ คุ ลากรใชเปนคมู อื หรือแนวทางการดาํ เนนิ งานขององคกร การวิเคราะห หมายถงึ การแยกแยะรายละเอยี ดความเปนไปไดแ ลว สงั เคราะหใหเหน็ ความสมั พันธและเกิดกจิ กรรมท่มี ีเปาหมายทิศทางไปสูความสาํ เร็จ 2. ประเภทของแผน 1. แผนระยะยาว เปน แผนที่มีขอบขา ยกวา งมีความยืดหยุนสงู มรี ะยะเวลาตง้ั แต 10 - 20 ป 2. แผนระยะปานกลาง เปนแผนที่มีความแนนอนและเฉพาะเจาะจงมากกวาแผนระยะยาว มีระยะเวลา 4 - 6 ป 3. แผนระยะสน้ั เปน แผนทส่ี ามารถดาํ เนนิ การใหสําเร็จไดใ นเวลาอนั สั้นอยูท อ่ี งคก รกําหนด การวิเคราะหค วามเปน ไปไดข องแผน ในเรอ่ื งนีเ้ ปนการนําแผนตาง ๆ ท่ีไดจัดทําไวในบทกอนหนาน้ีไดแก แผนการพัฒนาการตลาด แผนพัฒนาการผลิตหรือการบริการ การพัฒนาธุรกิจเชิงรุก นํามาวิเคราะหอีกคร้ังหนง่ึ เพอื่ ตรวจสอบความเปนไปไดก อ นที่จะเขยี นเปน โครงการ เชน แผนพฒั นาการผลิตในการปลูกผักเกษตรอินทรีย มีตรวจสอบความเปนไปไดจากการทําปุยหมัก มาเปนการปลูกปุยพืชสดแลวไถกลบเนอื่ งจากมีความเปนไปไดม ากกวา เพราะไมต องจดั หาวัสดทุ าํ ปยุ หมกั ท่ไี มมีในทองถ่ิน ทั้งยังตองเสียคาขนสงทาํ ใหตน ทุนสูงขึ้น

46 ใบงานท่ี 1 การวเิ คราะหความเปน ไปไดของแผนคําส่ัง ใหผูเ รยี นวเิ คราะหแ ผนพัฒนาอาชีพทีป่ ระกอบการอยูหรอื อาชพี ท่ีสนใจ เพอ่ื ตรวจสอบความเปน ไปได อีกคร้งั หนง่ึ กอ นนาํ ขอมูลมาเขียนโครงการพัฒนาอาชีพใหม ีความเขมแข็ง1. แผนพัฒนาการตลาด สิ่งท่ตี อ งปรบั ปรงุ มดี งั นี้.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. แผนพฒั นาการผลติ /การบรกิ าร ส่ิงทตี่ อ งปรบั ปรุง มดี ังนี้..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. แผนการพัฒนาธรุ กิจเชิงรกุ สง่ิ ทตี่ องปรบั ปรงุ มดี งั นี้..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

47 ใบความรทู ่ี 2การเขียนโครงการพัฒนาอาชพี ใหม คี วามเขมแขง็โครงการ เปน การสรปุ การดําเนนิ งานของการพฒั นาอาชพี เพอื่ ใชเ ปนแผนการปฏิบตั ิงานตรวจสอบโครงการไดวาบรรลุจุดประสงคข องโครงการทีก่ าํ หนดไวห รือไมความหมายของโครงการ หมายถึง แผนงานยอยท่ปี ระกอบดวยกิจกรรมหลายกิจกรรม หรือหลายงานท่ีระบุรายละเอียดชัดเจนดงั นัน้ การเขยี นโครงการขน้ึ มารองรบั แผนงาน ยอ มเปน สง่ิ สาํ คญั และจําเปน ย่ิง เพราะจะทาํ ใหง ายตอการปฏบิ ตั ิและงา ยตอการติดตามและประเมินผล เพราะถาโครงการบรรลุผลสําเร็จ นั่นยอมหมายความวา แผนงานและนโยบายนัน้ บรรลุผลสาํ เร็จดว ยความสาํ คัญของโครงการ 1. ชว ยชี้ใหเ หน็ ถงึ ปญหา และภมู หิ ลงั ของการทํางาน 2. ชว ยใหป ฏบิ ัติงานตามแผนเปน ไปอยางมีประสทิ ธิภาพ 3. ชว ยใหแผนงานมคี วามชัดเจน โดยบคุ คลที่เกีย่ วขอ งมคี วามเขาใจและรบั รถู ึงปญหารว มกัน 4. ชวยใหแผนงานมีทรัพยากรใชอยางเพียงพอ เหมาะสมกบั สภาพปฏบิ ัติจริง เพราะมีรายละเอียด การใชท รพั ยากรท่ีชดั เจน 5. ชว ยใหแ ผนงานมีความเปน ไปไดสูงเพราะมผี ูรบั ผดิ ชอบ และมีความเขา ใจในการดาํ เนนิ งาน 6. ชว ยลดความขดั แยงและขจัดความซาํ้ ซอนในหนาทีค่ วามรบั ผดิ ชอบของหนวยงาน เพราะแตล ะ หนวยงานมีโครงการที่ไดรับผิดชอบเปนการเฉพาะ เหมาะสมกับความรูความสามารถของ บุคคลในหนวยงาน 7. สรางทัศนคตทิ ีด่ ีตอ บุคลากรในหนว ยงาน เปนการเสริมสรา งความสามคั คีและความรับผิดชอบ รว มกัน ตามความรู ความสามารถ และศักยภาพของแตล ะบคุ คลอยางเตม็ ท่ี 8. สรางความมนั่ คงใหก ับแผนงานและสรา งความม่ันใจในการดาํ เนินงานใหก บั ผมู ีหนา ที่รับผดิ ชอบ 9. สามารถควบคุมการทํางานไดสะดวก ไมซ้ําซอน เพราะงานไดแยกออกเปนสวนตาง ๆ ตาม ลักษณะเฉพาะของงาน

48ลักษณะสาํ คญั ของโครงการ การเขยี นโครงการ มีลักษณะการเขียนแตกตางไปจากการเขียนประเภทอ่ืน ๆ โครงการที่ดีควรมีลกั ษณะดงั ตอ ไปน้ี 1. ตอ งมีระบบ โครงการตอ งประกอบดว ยสว นตา ง ๆ ทม่ี ีความสัมพันธเ ก่ยี วขอ งเปนกระบวนการ ถา สวนใดเปลยี่ นแปลงไป จะเกดิ การเปล่ียนแปลงในสว นอ่นื ๆ ตามไปดวย 2. ตองมีวัตถุประสงคชัดเจน โครงการตองกําหนดวัตถุประสงคสอดคลองกับความเปนมาของ โครงการ มีความเปนไปไดชัดเจน และเปา หมายของโครงการตอ งประกอบดวยเชิงปริมาณและ เชิงคณุ ภาพ 3. ตอ งเปนการดําเนนิ งานอนาคต เนื่องจากการปฏิบัติงานท่ีผานมามีขอบกพรอง และควรแกไข ปรบั ปรงุ โครงการจึงเปน การดําเนนิ งานเพ่ืออนาคต 4. เปนการทาํ งานชัว่ คราว โครงการเปน การทํางานเฉพาะกจิ เปนคราว ๆ เพ่ือแกไขปรับปรุง และ พัฒนา ไมใชก ารทาํ งานที่เปนการทํางานประจาํ หรืองานปกติ 5. มีการกําหนดระยะเวลาที่แนน อนโครงการตองกาํ หนดระยะเวลาทแ่ี นนอน โดยกําหนดเวลาเรมิ่ ตน และเวลาท่สี ิ้นสดุ ใหช ดั เจน ถาไมกําหนดเวลาหรือปลอยใหดําเนินไปเรื่อย ๆ ยอมไมสามารถ ประเมนิ ผลสําเรจ็ ได ซึ่งจะกลายเปน การดาํ เนินงานตามปกติ 6. มีลักษณะเปนงานที่เรงดวน โครงการตองเปนกิจกรรมที่จัดข้ึน เพื่อสนองนโยบายเรงดวนที่ ตอ งการจะพฒั นางานใหกาวหนา อยางรวดเรว็ ทันตอเหตกุ ารณ หรือเปนงานใหม 7. ตอ งมตี น ทนุ การผลิตตํ่า การดําเนินงานตามโครงการตองมีการใชทรัพยากรหรืองบประมาณ ซง่ึ โครงการจะมีประสทิ ธภิ าพ ก็ตอ เมอ่ื มีการลงทุนนอยแตไ ดร ับประโยชนส ูงสดุ 8. เปนการริเริ่มหรือพัฒนางาน โครงการตองเปนความคิดริเร่ิมที่แปลกใหมเพื่อแกปญหาและ อุปสรรค และพฒั นางานใหเจริญกา วหนาลักษณะของโครงการท่ดี ี โครงการทด่ี ีน้นั ควรมลี ักษณะดงั ตอ ไปน้ี 1. สามารถแกปญหาขององคก รหรือหนวยงานน้นั ได 2. มีรายละเอียด วัตถปุ ระสงค และเปา หมายตาง ๆ ชัดเจน สามารถดาํ เนนิ งานได 3. รายละเอียดของโครงการตอเน่ืองสอดคลองสมั พันธกนั 4. ตอบสนองความตอ งการของกลมุ ชน สงั คมและประเทศชาติ 5. ปฏิบตั แิ ลว สอดคลองกบั แผนงานหลักขององคกร 6. กาํ หนดข้ึนอยา งมีขอมูลความจริงและเปน ขอ มูลทีไ่ ดรับการวเิ คราะหอ ยางรอบคอบ 7. ไดร ับการสนบั สนนุ จากผูบริหารทุกดา น โดยเฉพาะดา นทรพั ยากรที่จําเปน 8. มรี ะยะเวลาในการดําเนินงานแนนอน ระบุวันเวลาเรม่ิ ตนและสิ้นสุด 9. สามารถติดตามประเมนิ ผลได

49โครงสรา งของโครงการ 1. ชอื่ โครงการ 2. ชือ่ ผทู ี่ทาํ โครงการหรอื ช่อื กลุมที่รว มทําโครงการ 3. ชื่อทปี่ รกึ ษาโครงการ 4. หลกั การและเหตผุ ล โดยใหอ ธบิ ายถึงสาเหตุท่เี ลอื กทําโครงการและบอกประโยชน ของโครงการท่มี ีตอการพฒั นาอาชพี 5. วัตถปุ ระสงคข องโครงการ ใหบอกจดุ ประสงคในการทาํ โครงการใหชดั เจนวาเมอ่ื ทํา โครงการนแี้ ลว จะสามารถนาํ ความรทู ไี่ ดร ับไปประยุกตใ ชพรอมพฒั นาอาชพี ได อยางไร 6. เปา หมาย ควรระบุเปาหมายใหชัดเจนวาจะเกิดอะไรข้นึ กบั ใคร 7. ขัน้ ตอนการดําเนนิ งาน ใหอธบิ ายถงึ ขนั้ ตอนการปฏบิ ตั ิงานอยา งละเอยี ดตง้ั แต การศกึ ษาขอมูล ขั้นตอนการปฏิบัตงิ านตามลาํ ดบั ขนั้ กําหนดระยะเวลาในการปฏบิ ตั ิ ทกุ ขน้ั ตอน การประเมินผลในแตล ะขัน้ ตอนเพื่อหาทางแกไ ข 8. ระยะเวลาดาํ เนนิ การ กาํ หนดวนั เริ่มตน ทาํ งาน จนถึงวันทป่ี ฏบิ ัติงานเสร็จ 9. สถานทปี่ ฏบิ ตั ิงาน ใหร ะบุสถานท่ปี ฏบิ ตั งิ านใหชดั เจน 10. งบประมาณคา ใชจ า ย คาใชจ ายถา มีควรระบใุ หชัดเจน เชน คา วัสดอุ ุปกรณ คา จา ง (บริการ) เชน คาถายเอกสาร และระบแุ หลง ทมี่ าของเงินคาใชจายดว ย 11. ผลทค่ี าดวาจะไดร ับ ใหร ะบุวาเมือ่ ทาํ โครงการน้ีเสรจ็ เรยี บรอยแลว ผเู รียนคาดวาจะ ไดร ับอะไร 12. ตัวชว้ี ัดผลสําเรจ็ ของโครงการ - ตวั ชว้ี ดั ผลผลติ หมายถงึ ตัวชว้ี ัดที่แสดงผลงานเปน รปู ธรรมในเชงิ ปริมาณและ หรือคุณภาพอันเกดิ จากงานตามวัตถปุ ระสงคข องโครงการ - ตวั ช้ีวดั ผลลัพธ หมายถึง ตวั ชว้ี ดั ที่แสดงถงึ ผลประโยชนจ ากผลผลติ ที่มตี อ บุคคล ชุมชน ส่งิ แวดลอ ม เศรษฐกจิ และสังคมโดยรวม

50 ตัวอยาง โครงการพฒั นาอาชีพใหมีความเขมแขง็1. ช่ือโครงการ การปลกู พืชสมุนไพรปอ งกนั กําจดั ศตั รูพชื2. ชอ่ื ผรู บั ผิดชอบโครงการ นายเดน ดวงดี3. ชอื่ ทป่ี รกึ ษาโครงการ ผูใ หญบ านแดง มคี วามสามารถ4. เหตุผลความจาํ เปน อาชีพการเกษตรในปจจุบันมีการพัฒนาอยางตอเน่ืองตลอดเวลาในการทําใหพืชปลอดสารเคมีเนอื่ งจากสารเคมที ี่ใชจะกอ ใหเ กดิ มลภาวะเปน พิษ กระทบตอสภาพแวดลอ มและชวี ิตความเปน อยูของเกษตรกรคือ เสี่ยงตอการเปนมะเร็งสูงมาก จนเกษตรกรผูใชเองกเ็ ร่ิมตระหนกั ถงึ ผลที่เกดิ ขนึ้ กบั สมาชิกในครอบครวั ที่มสี ขุ ภาพเส่ือมโทรม รวมทั้งสงผลตอผลผลิตการเกษตรท่ีเปนสินคาสงออกไปตางประเทศ เนื่องจากสารพิษตกคางท่ีมีเกินกวาคาความปลอดภัย นอกจากน้ีแลว สารเคมีทางการเกษตรที่สังเคราะหข้ึน ยังทําใหศัตรูธรรมชาตลิ ดนอยลง และประสทิ ธิภาพในการทาํ ลายแมลงศัตรูพชื ก็ลดลง เนือ่ งจากเกดิ การตานทานของโรคและแมลงศตั รพู ืช และทําใหต องเสยี คา ใชจายสูงในการซื้อสารเคมี ดังนนั้ เพ่อื เปน การแกป ญหาท่ีเกดิ ข้ึนจากการใชส ารเคมที างการเกษตรชนดิ สังเคราะห จงึ ตอ งหาสิง่ ทดแทน คือ สารธรรมชาติจากพืชที่มีศักยภาพในการปองกนั กาํ จดั ศตั รูพืช ซึ่งมีคณุ สมบัติ ดงั นี้ 4.1 เกษตรกรสามารถทาํ ใชเองได 4.2 สามารถสลายตวั ไดเร็ว ไมกอ ปญ หาสารพษิ ตกคางในพชื และสง่ิ แวดลอม 4.3 ไมเ กดิ ปญ หาสิ่งแวดลอ มเปนพิษ 4.4 ไมท ําใหโ รคและแมลงสรางความตานทานไดเ รว็ กวาสารสงั เคราะห เรอ่ื งการปลูกพชื สมุนไพร ปอ งกนั กําจัดศตั รพู ืช เพอ่ื นําสารธรรมชาติจากพืชสมนุ ไพรชนิดตาง ๆ มาสกัดสารออกฤทธิ์ที่ สามารถใชปองกนั กําจดั ศัตรูพืช แทนการใชสารเคมสี งั เคราะห5. วตั ถุประสงค เพอื่ ใหการพัฒนาอาชีพมีความเขมแขง็ โดยการปลกู พชื สมนุ ไพรมาใชป อ งกันกําจดั ศตั รูพชื ทําใหผลผลิตเปน ท่ีตองการของลูกคาสูง6. เปา หมาย ปลูกพืชสมนุ ไพรปอ งกนั กําจดั ศตั รูพชื 1 ไร สาํ หรบั ใชก ับพชื ทป่ี ลกู 10 ไร

517. การดําเนนิ งาน 7.1 ประชมุ ประสานงานทกุ ฝายท่ีเกี่ยวขอ ง จดั ทาํ รา งโครงการ 7.2 ศกึ ษาดูงานผทู ่ีประสบความสําเร็จหรือหนวยงานตา ง ๆ ท่เี ก่ียวกับการสกดั สารธรรมชาติ 7.3 เปด เวทสี ัมมนาแลกเปลี่ยนเรียนรซู ่งึ กนั และกนั 7.4 ดําเนินการโดยใหแ ตละคนไปปฏิบตั ิจรงิ ยังแปลงของตนเอง 7.5 นาํ ผลการดําเนนิ งานมาสัมมนาแลกเปลยี่ นเรยี นรซู ่ึงกนั และกนั 7.6 แตล ะคนบันทกึ สรุปเปนความรูข องตนเองเพ่ือพัฒนาตอไป8. ระยะเวลาดําเนินการ วันท่ี 1 เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. 2554 ถงึ วนั ท่ี 30 เดอื นกนั ยายน พ.ศ. 25549. พน้ื ท่ีดาํ เนนิ การ หอ งประชุม กศน.ตาํ บล............อาํ เภอ........จังหวดั ...10. งบประมาณ 5,000 บาท เปน คาใชจ า ย ดังนี้ 10.1 การไปศกึ ษาดงู าน 4,000 บาท 10.2 คา วัสดุฝกในการสาธติ 1,000 บาท11. ประโยชนท ่ีคาดวา จะไดร บั 11.1 มกี ารพฒั นาพชื สมนุ ไพรสาํ หรับปอ งกันกําจดั ศตั รพู ืช 11.2 สามารถใชสารธรรมชาตจิ ากพืชสมุนไพร 11.3 ใชพชื สมนุ ไพรในการปอ งกนั และกําจดั ศตั รพู ืชไดถ กู ตอ ง12. ตวั ชว้ี ดั ความสาํ เรจ็ ของโครงการ สามารถใชพ ืชสมนุ ไพรกําจัดศตั รพู ืชในพนื้ ที่ 10 ไร

52การเขยี นแผนปฏบิ ัตกิ าร เมื่อจัดทาํ โครงการพฒั นาอาชีพใหม ีความเขม แข็งเสรจ็ แลว เพอ่ื ใหนาํ สูการปฏบิ ตั ิไดค วรทาํ แผนดําเนนิ การลําดบั งานกอน หลัง ตามภารกจิ ของงานน้ัน ๆ เชน การพฒั นาอาชพี โดยการปลกู พืชสมนุ ไพรใชปอ งกนั กําจดั ศตั รพู ืชในแปลงปลกู พืช ตัวอยาง แผนปฏิบตั กิ ารที่ กิจกรรมดําเนนิ งาน ระยะเวลาดาํ เนนิ การป 2554 ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ิ ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค.1 จัดเตรียมปจจยั การปลูกพชืสมุนไพร เพือ่ นาํ มาใชพ ฒั นาอาชพี2 เตรยี มดิน3 ปลูกพืชสมนุ ไพร4 ดแู ลรกั ษาพชื สมนุ ไพร5 การทยอยเกบ็ เก่ียว6 สกดั สารจากพชื สมุนไพร7 นําไปใชในแปลงปลูกพชื ฯลฯ

53 ใบงานที่ 2 การเขียนโครงการพัฒนาอาชีพใหเ ขม แขง็คาํ สัง่ ใหผเู รียนเขยี นโครงการพัฒนาอาชีพใหเขม แขง็ ในอาชพี ของทา นหรืออาชพี ท่สี นใจ จํานวน 1 โครงการ1. โครงการพัฒนาอาชีพใหเขมแข็ง...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. แผนปฏบิ ตั ิการ.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

54 ใบความรทู ่ี 3การตรวจสอบความเปน ไปไดข องโครงการพัฒนาอาชีพใหม ีความเขมแขง็1. ตรวจสอบความถูกตอ งของโครงการโดยการเชค็ ขอ มูลรายการตาง ๆ ที่เก่ยี วขอ งกบั การนาํ มาใชเ ขียนโครงการ เชน ตรวจสอบหลกั การและเหตผุ ลวาสอดคลองกบั ส่ิงทีจ่ ะตองทาํ หรือไม เปนเหตุเปน ผลกนั หรือไมหรือเขียนโครงการมคี วามชดั เจน เปนรูปธรรมหรอื ไม ดังตวั อยา ง ตวั อยา ง แบบรายงานการตรวจสอบโครงการช่อื โครงการ...............................................................................................รายการตรวจสอบ ผลการตรวจสอบ ขอเสนอแนะ มี ไมมี1. หลกั การและเหตผุ ล1.1 มีขอ มูลยืนยันชัดเจน1.2 มคี วามเปนเหตุเปนผลนา เชื่อถอื1.3 มีความสอดคลองกบั นโยบายของหนว ยงาน2. วัตถุประสงคข องโครงการ2.1 มคี วามชัดเจนเฉพาะเจาะจง2.2 มีความเปนไปไดในการดาํ เนินการ2.3 สามารถวดั และประเมินได3. มเี ปา หมายทีช่ ดั เจน4. วิธกี ารดาํ เนนิ การของโครงการ4.1 สอดคลอ งกับวตั ถุประสงค4.2 ความสมั พันธต อเนอ่ื งระหวา งกิจกรรม4.3 วิธดี ําเนนิ งานชดั เจนและเขาใจงาย4.4 กิจกรรมเปนไปตามทฤษฎีหรือหลกั การท่เี หมาะสม4.5 ชว งเวลาในการดาํ เนินงานมคี วามเหมาะสม5 มีแผนการดาํ เนนิ งานทีช่ ดั เจน6. คาใชจ ายเหมาะสมกับโครงการ7. มกี ารกําหนดตวั ช้ีวัด8. มรี ะบบการตดิ ตามและประเมนิ ทชี่ ดั เจน

รายการตรวจสอบ ผลการตรวจสอบ 55 มี ไมมี ขอเสนอแนะ9. มีความสัมพันธต อเน่อื งกนั ระหวา งองคป ระกอบตาง ๆ ของโครงการ หลกั การและเหตุผล วัตถปุ ระสงค วธิ ีการดําเนนิ การระยะเวลาและงบประมาณ10. เปนประโยชนต อกลมุ เปา หมายอยา งชดั เจน11. แกไ ขปญ หาไดอ ยางชัดเจน12. โครงการมคี วามสัมพนั ธก ับกจิ กรรมอน่ื ๆ2. ตรวจสอบความคมุ ทุน โดยตรวจสอบจากบัญชีรายรับ – รายจายท่ีทําไววาควรเปลี่ยนแปลงรายการใดเชน นาํ เครอ่ื งจกั รมาใชแ ทนแรงงานคน จะทาํ ใหป ระหยัดกวา และใชระยะเวลานอ ยประโยชนของการตรวจสอบโครงการพฒั นาอาชพี 1. ชวยใหข อ มลู และสารสนเทศตาง ๆ เพื่อนําไปใชในการตัดสินใจเก่ียวกับการวางแผนงานและโครงการ ตรวจสอบความพรอมของทรัพยากรตาง ๆ ที่จําเปนในการดําเนินโครงการ ตลอดจนตรวจสอบความเปนไปไดในการจดั กจิ กรรม 2. ชว ยทาํ ใหการกําหนดวตั ถปุ ระสงคข องโครงการมคี วามชัดเจน 3. ชวยในการจดั หาขอ มลู เกี่ยวกับความกาวหนา ปญหาและอุปสรรคของการดาํ เนนิ โครงการ 4. ชวยใหข อมลู เกี่ยวกับความสําเรจ็ และความลมเหลวของโครงการเพื่อนําไปใชในการตัดสินใจและวนิ ิจฉัยวา จะดําเนินโครงการในชวงตอ ไปหรอื ไม จะยกเลกิ หรอื ขยายการดาํ เนินโครงการตอ ไป 5. ชวยใหไ ดข อ มลู ที่บง บอกถงึ ประสิทธิภาพของการดําเนินงานโครงการวาเปนอยางไร คุมคากับการลงทนุ หรอื ไม 6. เปนแรงจูงใจใหผูปฏิบัติการงานโครงการ เพราะการประเมินโครงการดวยตนเอง จะทําใหผูปฏิบัติงานไดทราบผลการดําเนินงาน จุดเดน จุดดอย และนําขอมูลไปใชในการปรับปรุงและพัฒนาโครงการใหม ปี ระสทิ ธภิ าพยงิ่ ข้ึน

56 ใบความรทู ี่ 4การปรบั ปรงุ โครงการพฒั นาอาชพี การปรบั ปรุงโครงการ เปน การปรบั ปรงุ โครงการพัฒนาอาชีพทีไ่ ดจัดทําไวแลว เพ่อื ใหไดโครงการท่ีมีความเปนไปไดใหม ากทส่ี ุด การกํากับติดตามเปนกิจกรรมของผูบริหาร เพื่อหาคําตอบและตอบคําถามการใชทรัพยากรไดครบตรงตามวัตถุประสงคหรือไม โครงการเปนไปตามแผนท่ีกําหนดไวหรือไม งบประมาณเพียงพอและเปนประโยชนตอประชาชนเพียงใด ซงึ่ ขอ มูลท่ีไดมาจะเปนประโยชนอยางย่ิงตอการปรับปรุงโครงการดําเนินไปตามเปา หมายแลวเสรจ็ ภายในเวลา ประโยชนของการปรับปรงุ โครงการ การปรบั ปรงุ โครงการเปน กิจกรรมทสี่ าํ คญั ท่ีสุดในวงจรการวางแผนและการบรหิ ารโครงการพอสรปุ ไดดังนี้ 1. ชวยใหต ดั สนิ ใจการใชท รัพยากรที่จาํ เปนและความเปนไปไดของกิจกรรมตา ง ๆ ในโครงการ 2. ชวยใหก ารกําหนดวตั ถุประสงคข องโครงการมีความชดั เจน 3. ชว ยใหไดข อมลู ความกาวหนา ปญ หา อุปสรรคของโครงการ 4. ชวยใหรขู อมลู ความสําเรจ็ หรือลมเหลวของโครงการเพ่ือนาํ ไปใชในการตัดสินใจ 5. ชว ยบง บอกประสทิ ธภิ าพของการดาํ เนนิ โครงการวามีคุณคากบั การลงทุนหรือไม

57 ใบงานที่ 3การตรวจสอบและปรับปรุงโครงการพฒั นาอาชีพใหมีความเขม แขง็ใหผเู รียนตรวจสอบและปรบั ปรงุ โครงการพัฒนาอาชพี ใหม คี วามเขมแข็งทไี่ ดจ ดั ทําไวแ ลว แลวบันทกึ ดงั น้ี1. โครงการพัฒนาอาชพี ใหม ีความเขมแขง็ ของทานมวี ธิ ีการตรวจสอบอยางไร พบขอบกพรอ งอะไรบาง.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. โครงการพัฒนาอาชพี ใหม ีความเขม แข็งของทาน เมอ่ื พบขอบกพรอ งแลวปรบั ปรงุ อยางไร.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

58 คณะผูจ ดั ทําท่ปี รกึ ษา1. นายประเสริฐ บญุ เรือง เลขาธิการ กศน. รองเลขาธิการ กศน.2. ดร.ชัยยศ อ่มิ สุวรรณ3. นายวัชรินทร จาํ ป รองเลขาธิการ กศน.4. ดร.ทองอยู แกว ไทรฮะ ทีป่ รึกษาดานการพัฒนาหลกั สูตร กศน.5. นางรักขณา ตณั ฑวฑุ โฒ ผูอํานวยการกลุมพฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรยี นผูเขยี นและเรยี บเรยี งนายอทุ ยั หนแู ดง ขาราชการบาํ นาญผูบรรณาธิการ และพฒั นาปรับปรงุ1. นายพิชิต แสงลอย ผอู าํ นวยการ กศน. อาํ เภอนครชัยศรี จังหวดั นครปฐม2. นางดุษฎี ศรีวฒั นาโรทยั กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน3. นางพรทพิ ย เข็มทอง กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรยี น4. นางสาวเยาวรตั น คําตรง กลมุ พัฒนาการศึกษานอกโรงเรียนคณะทํางาน1. นายสรุ พงษ มน่ั มะโน กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน2. นายศุภโชค ศรรี ัตนศิลป กลมุ พัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน3. นางสาววรรณพร ปทมานนท กลุม พัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรยี น4. นางสาวศรญิ ญา กุลประดษิ ฐ กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน5. นางสาวเพชรนิ ทร เหลอื งจติ วฒั นา กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียนผ้พู ฒั นาและปรับปรุงครังที (วนั ที - พฤศจกิ ายน )1. นางอญั ชลี ธรรมะวิธกี ลุ2. นางดษุ ฎี ศรีวัฒนาโรทยั3. นายสุธี วรประดษิ ฐ4. นางสาวกฤษณา โสภี5. นายสภุ าพ เมืองนอ ย6. นางสาวทพิ วรรณ วงคเรือน

59ผูพิมพต น ฉบบั กลุม พฒั นาการศึกษานอกโรงเรยี น1. นางสาวเพชรินทร เหลืองจิตวฒั นา กลุม พฒั นาการศึกษานอกโรงเรียน2. นางสาวปย วดี คะเนสม กลุมพัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรียน3. นางสาวชาลนิ ี ธรรมธษิ า

60 คณะผปู รบั ปรงุ ขอมูลเกีย่ วกบั สถาบนั พระมหากษตั รยิ  ป พ.ศ. 2560ท่ปี รกึ ษา จาํ จด เลขาธกิ าร กศน. หอมดี ผตู รวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ1. นายสุรพงษ ปฏบิ ัติหนาทรี่ องเลขาธิการ กศน.2. นายประเสรฐิ สขุ สุเดช ผอู าํ นวยการกลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศัย3. นางตรนี ชุ กศน.เขตบางเขน กรุงเทพมหานครผปู รบั ปรุงขอมูล กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยันางสาวอนงค เชื้อนนท กลุม พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั กลมุ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยัคณะทาํ งาน กลมุ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย1. นายสุรพงษ ม่นั มะโน กลุม พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย กลมุ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย2. นายศภุ โชค ศรรี ัตนศิลป กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั3. นางสาวเบญ็ จวรรณ อาํ ไพศรี4. นางเยาวรัตน ปน มณีวงศ5. นางสาวสลุ าง เพช็ รสวาง6. นางสาวทิพวรรณ วงคเรือน7. นางสาวนภาพร อมรเดชาวัฒน8. นางสาวชมพูนท สงั ขพชิ ัย