แนวทางการเทียบโอนผลการเรียนรู้สำหรับกลุ่มเป้าหมายนอกระบบ

เลม่ ๑๓๓ ตอนพเิ ศษ ๒๐๐ ง หน้า ๑๓ ๘ กนั ยายน ๒๕๕๙ ราชกิจจานุเบกษา ขอ้ ๕๐ นักเรียนผู้ใดประสงค์จะเรียนซ้ํารายวิชาท่ีได้ระดับผลการเรียนต่ํากว่า ๒.๐หรอื เลือกเรียนรายวชิ าอื่นแทนถ้าเปน็ รายวชิ าเลือก เพ่ือประเมินปรับค่าระดับคะแนนเฉล่ียสะสมให้สูงขึ้นใหส้ ถานศึกษา หรือสถานประกอบการดาํ เนนิ การให้เรียนซํา้ หรอื เรยี นแทนภายในเวลาก่อนสําเรจ็ การศึกษา การเรียนซํ้ารายวิชา ให้นับจํานวนหน่วยกิตสะสมเพียงครั้งเดียว ส่วนการเรียนแทนให้นับเฉพาะจํานวนหนว่ ยกติ ของรายวิชาทเี่ รยี นแทนเปน็ จํานวนหน่วยกติ สะสม การนับจํานวนหน่วยกิตสะสมในกรณีนี้ จะกระทําเม่ือนักเรียนได้ระดับผลการเรียน ต้ังแต่๒.๐ ขึ้นไป รายวิชาท่ีเรียนซ้ํา หรือเรียนแทนแล้วได้ระดับผลการเรียน ๐ (ศูนย์) ให้ถือระดับผลการเรียนตํา่ กวา่ ๒.๐ ตามเดมิ ยกเวน้ การไดร้ ะดบั ผลการเรียน ๐ (ศนู ย์) ตามขอ้ ๔๘ (๒) หรือ (๓) ขอ้ ๕๑ กรณีตามข้อ ๕๐ การคิดค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสม ถ้าเป็นรายวิชาท่ีเรียนซํ้าให้นับจํานวนหน่วยกิตเป็นตัวหารเพียงครั้งเดียว ส่วนการเรียนรายวิชาอื่นแทนให้นับเฉพาะจํานวนหน่วยกิตของรายวิชาที่เรยี นแทนมาเปน็ ตวั หาร ข้อ ๕๒ ผู้ท่ีได้ ม.ส. ตามข้อ ๓๙ และไม่สามารถเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียนทดแทนภายในเวลาที่สถานศึกษากําหนด ให้สถานศึกษาบันทึก “ม.ท.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรียนช่อง “ผลการเรียน” เว้นแต่ได้ ม.ส. ตามขอ้ ๓๘ (๓) ให้หัวหน้าสถานศึกษาพจิ ารณาเปน็ ราย ๆ ไป กรณีผู้ท่ีได้ ม.ส. เนื่องจากไม่สามารถส่งงานอันเป็นส่วนประกอบของการเรียนรายวิชาได้ตามกําหนดให้นักเรียนส่งงานนั้นภายใน ๑๐ วัน นับแต่วันประกาศผลการเรียนรายวิชา หากไม่สามารถดําเนินการได้ให้สถานศึกษาประเมินผลการเรียนจากคะแนนท่ีมีอยู่ เว้นแต่มีเหตุจําเป็นที่หัวหน้าสถานศึกษาพิจารณาเห็นสมควร ทั้งน้ี ให้ดําเนินการให้เสร็จสิ้นภายในกําหนดการวัดผลปลายภาคเรียนของภาคเรยี นถดั ไป ข้อ ๕๓ นักเรียนต้องเข้ารับการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ เม่ือนักเรียนได้ลงทะเบียนรายวิชาครบทุกรายวิชาตามหลักสูตรแต่ละประเภทวิชาและสาขาวิชา หรือตามระยะเวลาท่ีคณะกรรมการประเมินมาตรฐานวิชาชีพกําหนด ทั้งน้ี ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์ และวิธีการที่สํานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษากําหนด นักเรียนจะสําเร็จการศึกษาตามหลักสูตรได้ จะต้องเข้ารับการประเมินมาตรฐานวิชาชีพและผลการประเมนิ ผา่ นเกณฑ์ที่กําหนด ข้อ ๕๔ นักเรียนต้องเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมเสริมหลักสูตรท่ีสถานศึกษาจัดไม่น้อยกว่า๒ ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ครบทุกภาคเรียน ตามแผนการเรียนที่สถานศึกษากําหนดโดยมีเวลาเข้าร่วมปฏบิ ัตกิ จิ กรรมไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ ๖๐ ของเวลาทจี่ ดั กิจกรรมในแตล่ ะภาคเรยี น เมื่อนักเรียนได้เข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมครบถ้วนตามเกณฑ์ในภาคเรียนใดถือว่าประเมินผ่านในภาคเรียนน้ัน ให้บันทึกช่ือกิจกรรมและตัวอักษร “ผ.” ในระเบียนแสดงผลการเรียน ช่อง “ผลการเรียน”ซึง่ หมายถึง “ผ่าน”

เล่ม ๑๓๓ ตอนพเิ ศษ ๒๐๐ ง หน้า ๑๔ ๘ กันยายน ๒๕๕๙ ราชกจิ จานุเบกษา หากนักเรียนเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมไม่ครบตามเกณฑ์ในภาคเรียนใด ให้สถานศึกษาพิจารณามอบงานหรือกิจกรรมในส่วนท่ีนักเรียนผู้นั้นไม่ได้เข้าร่วมปฏิบัติ ให้ปฏิบัติให้ครบถ้วนภายในเวลาที่สถานศึกษากําหนดเมื่อนักเรียนดําเนินการครบถ้วนแล้วถือว่าประเมินผ่าน แล้วจึงบันทึกช่ือกิจกรรมและตัวอักษร “ผ.” ในระเบียนแสดงผลการเรยี นของภาคเรยี นน้ันซงึ่ หมายถึง “ผ่าน” ถ้านักเรียนดําเนินการไม่ครบถ้วน ถือว่าประเมินไม่ผ่าน ให้บันทึกช่ือกิจกรรมและตัวอักษร “ม.ผ.”ซ่ึงหมายถงึ “ไม่ผา่ น” ให้นักเรียนที่เข้าฝึกอาชีพ หรือฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพในสถานประกอบการ เข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมทีส่ ถานประกอบการจัด ตามเกณฑแ์ ละข้อตกลงรว่ มกนั ระหวา่ งสถานศกึ ษากับสถานประกอบการ ส่วนที่ ๓ การตดั สนิ ผลการเรียน ข้อ ๕๕ การตดั สินผลการเรยี นให้ดาํ เนินการ ดงั นี้ (๑) ตัดสินผลการเรียนเป็นรายวิชา (๒) รายวิชาท่ีมีระดับผลการเรียนตั้งแต่ ๑.๐ ข้ึนไป ถือว่าประเมินผ่านและให้นับจํานวนหน่วยกิตของรายวิชาน้ันเป็นจาํ นวนหน่วยกิตสะสม (๓) เมื่อได้ประเมินผลการเรียนแล้ว นักเรียนที่มีระดับผลการเรียน ๐ (ศูนย์) ตามข้อ ๔๕ให้นักเรียนรับการประเมินใหม่ได้อีก ๑ คร้ัง ภายในเวลาที่สถานศึกษา หรือสถานประกอบการกําหนดไม่เกิน ๑๐ วัน นับแต่วันประกาศผลการเรียนรายวิชา เว้นแต่มีเหตุจําเป็นที่หัวหน้าสถานศึกษาพจิ ารณาเห็นสมควร หากผลการประเมินใหมไ่ มผ่ ่าน ถ้าเป็นรายวิชาบังคับให้เรียนซํ้ารายวิชาน้ัน ถ้าเป็นรายวิชาเลือกจะเรียนซํ้า หรือเรียนรายวิชาอื่นแทนก็ได้ จํานวนหน่วยกิตต้องไม่น้อยกว่ารายวิชาที่เรียนแทนและให้ลงหมายเหตใุ นระเบยี นแสดงผลการเรียนวา่ ใหเ้ รยี นแทนรายวชิ าใด (๔) การประเมนิ ใหม่ตาม (๓) ให้ระดบั ผลการเรียนได้ไมเ่ กนิ ๑.๐ ขอ้ ๕๖ การตัดสนิ ผลการเรียนเพอื่ สาํ เรจ็ การศกึ ษาตามหลักสูตร ใหถ้ อื ตามเกณฑ์ต่อไปนี้ (๑) ได้รายวิชาและจํานวนหน่วยกิตสะสมในหมวดวิชาทักษะชีวิต หมวดวิชาทักษะวิชาชีพและหมวดวิชาเลือกเสรี ครบถ้วนตามท่ีกําหนดไว้ในหลักสูตรแต่ละประเภทวิชาและสาขาวิชา และตามแผนการเรียนทีส่ ถานศกึ ษากําหนด (๒) ไดค้ า่ ระดบั คะแนนเฉลีย่ สะสมไม่ตํา่ กวา่ ๒.๐๐ (๓) ผา่ นเกณฑก์ ารประเมนิ มาตรฐานวิชาชีพ (๔) ได้เข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมเสริมหลักสูตรและ “ผ่าน” ทุกภาคเรียน ตามแผนการเรียนทีส่ ถานศกึ ษากาํ หนด ข้อ ๕๗ ให้หวั หนา้ สถานศกึ ษา เป็นผู้อนุมตั ผิ ลการเรียนและการสําเรจ็ การศึกษาตามหลกั สูตร

เลม่ ๑๓๓ ตอนพิเศษ ๒๐๐ ง หนา้ ๑๕ ๘ กนั ยายน ๒๕๕๙ ราชกจิ จานุเบกษา ข้อ ๕๘ เม่ือนักเรียนได้ลงทะเบียนรายวิชาครบ ๒ ภาคเรียน และได้รับการประเมินใหม่แล้วหากได้ค่าระดับคะแนนเฉล่ียสะสมต่ํากว่า ๑.๕๐ ให้สถานศึกษาพิจารณาว่าควรให้เรียนต่อไปหรือให้พ้นสภาพนกั เรยี น เม่ือได้ลงทะเบียนรายวิชาครบ ๔ ภาคเรียน และได้รับการประเมินใหม่แล้ว หากได้ค่าระดับคะแนนเฉล่ียสะสมต่าํ กวา่ ๑.๗๕ ใหส้ ถานศกึ ษาพจิ ารณาวา่ ควรให้เรยี นตอ่ ไป หรือให้พ้นสภาพนักเรียน เมื่อได้ลงทะเบียนรายวิชาครบ ๖ ภาคเรียน และได้รับการประเมินใหม่แล้ว หากได้ค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมต่าํ กว่า ๑.๙๐ ให้สถานศึกษาพจิ ารณาวา่ ควรใหเ้ รียนตอ่ ไป หรอื ให้พ้นสภาพนักเรียน ขอ้ ๕๙ นักเรียนที่เรียนแบบเต็มเวลาและได้ลงทะเบียนรายวิชารวม ๖ ภาคเรียนแล้วแต่ยังไม่เข้าเกณฑ์การสําเร็จการศึกษาตามหลักสูตรข้อ ๕๖ ให้สถานศึกษาพิจารณาว่าควรให้เรียนต่อไปหรือให้พ้นสภาพนักเรียน ท้ังน้ี ให้เรียนได้ไม่เกิน ๑๒ ภาคเรียน นับตั้งแต่วันข้ึนทะเบียนเป็นนักเรียนโดยไม่นับภาคเรียนทลี่ าพกั การเรียน นักเรียนท่ีเรียนแบบไม่เต็มเวลาและได้ลงทะเบียนรายวิชาครบทุกภาคเรียนตามแผนการเรียนที่สถานศึกษากําหนดแล้ว แต่ยังไม่เข้าเกณฑ์การสําเร็จการศึกษาตามหลักสูตรข้อ ๕๖ ให้สถานศึกษาพจิ ารณาว่าควรให้เรยี นตอ่ ไป หรอื ใหพ้ ้นสภาพนักเรยี น ทัง้ นี้ ให้เรยี นได้ไม่เกิน ๑๖ ภาคเรียนนับตั้งแต่วนั ขึ้นทะเบียนเป็นนักเรยี นโดยไม่นบั ภาคเรียนทล่ี าพักการเรียน สว่ นท่ี ๔ การเทียบโอนผลการเรียนรู้ ขอ้ ๖๐ การโอนผลการเรียนสําหรับนักเรียนจากสถานศึกษาซึ่งใช้หลักสูตรน้ี ให้สถานศึกษาทีร่ ับนกั เรยี นเข้าเรยี นรับโอนผลการเรียนทุกรายวิชา นอกจากรายวิชาท่ีได้ระดับผลการเรียนต่ํากว่า ๒.๐สถานศึกษาจะรบั โอนหรือจะทําการประเมินใหม่จนเหน็ ว่าได้ผลการเรียนถึงเกณฑ์มาตรฐานของสถานศึกษาแล้วจึงรับโอนผลการเรยี นรายวชิ านั้นกไ็ ด้ ขอ้ ๖๑ สถานศึกษาจะรับโอนผลการเรียนรายวิชาจากหลักสูตรอื่นซึ่งไม่ต่ํากว่าระดับประกาศนียบัตรวชิ าชีพ ได้ตามเง่อื นไขต่อไปนี้ (๑) เป็นรายวิชาหรือกลุ่มวิชาที่มีจุดประสงค์และเนื้อหาใกล้เคียงกันไม่ต่ํากว่าร้อยละ ๖๐และมีจาํ นวนหนว่ ยกิตไม่นอ้ ยกวา่ หน่วยกิตของรายวิชาที่ระบุไวใ้ นหลักสูตร (๒) รายวิชาที่ได้ระดับผลการเรียนต้ังแต่ ๒.๐ ข้ึนไป โดยสถานศึกษาจะรับโอนผลการเรียนหรอื จะทาํ การประเมินใหมแ่ ล้วจงึ รับโอนรายวิชานัน้ กไ็ ด้ ขอ้ ๖๒ เมื่อนักเรียนขอโอนผลการเรียนรายวิชา ให้สถานศึกษาดําเนินการให้แล้วเสร็จก่อนการวัดผลปลายภาคเรยี น ภาคเรยี นแรกท่ีนกั เรยี นเขา้ เรียน ขอ้ ๖๓ การบันทึกผลการเรียนตามข้อ ๖๐ และข้อ ๖๑ ลงในระเบียนแสดงผลการเรียนใหใ้ ชร้ หสั วิชาและชอ่ื รายวิชาตามหลักสตู รน้ี โดยแสดงหมายเหตวุ า่ เปน็ รายวชิ าท่รี ับโอนผลการเรียน

เล่ม ๑๓๓ ตอนพิเศษ ๒๐๐ ง หนา้ ๑๖ ๘ กันยายน ๒๕๕๙ ราชกิจจานุเบกษา ขอ้ ๖๔ สถานศึกษาจะอนุญาตให้นกั เรียนไปเรียนรายวชิ าบางรายวิชาจากสถานศึกษาแห่งอ่ืนในกรณีที่สถานศึกษาไม่สามารถเปิดทําการสอนในรายวิชาน้ันได้ โดยสถานศึกษาพิจารณารายละเอียดเกี่ยวกับเนื้อหาของหลักสูตรตามท่ีเห็นสมควร และให้สถานศึกษาทั้งสองแห่งทําความตกลงร่วมกันในการจัดสอนและรับโอนผลการเรยี น ข้อ ๖๕ ในกรณีสถานศึกษาอนุญาตให้นักเรียนไปเรียนจากสถานศึกษาแห่งอื่นตามข้อ ๖๔ให้สถานศึกษาพิจารณารบั โอนผลการเรียน ดงั นี้ (๑) รบั โอนรายวิชาท่มี ีผลการเรยี นต้ังแต่ ๒.๐ ขึน้ ไป หรือ (๒) รายวิชาที่ได้ระดับผลการเรียนตํ่ากว่า ๒.๐ สถานศึกษาอาจรับโอนผลการเรียนหรอื ไมก่ ็ไดใ้ หอ้ ยู่ในดลุ พนิ ิจของสถานศึกษา ทง้ั น้ี ให้สถานศกึ ษาแจ้งให้นกั เรียนทราบก่อนทจ่ี ะอนุญาตให้ไปเรียน การบันทึกผลการเรียนลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ให้ใช้รหัสวิชา และช่ือรายวิชาของหลักสูตรน้ีโดยระบวุ ่ารบั โอนผลการเรียน ข้อ ๖๖ กรณีท่ีมีการประเมินใหม่ตามข้อ ๖๐ และข้อ ๖๑ ระดับผลการเรียนให้เป็นไปตามที่ไดจ้ ากการประเมนิ ใหม่ แตต่ ้องไม่สูงไปกว่าเดิม ขอ้ ๖๗ นักเรียนท่ีมีความรู้และประสบการณ์ในงานอาชีพ หรือฝึกงานในสถานประกอบการหรือทํางานในอาชีพน้ันอยู่แล้ว หรือมีความรู้ในรายวิชาตรงตามหลักสูตรมาก่อนเข้าเรียน หรือเข้าเรียนแล้วแต่ได้เรียนหรือฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ จะขอประเมินเทียบโอนความรู้และประสบการณ์เพ่ือนับจํานวนหน่วยกิตสะสมสําหรับรายวิชานั้นก็ได้ โดยเทียบโอนได้ไม่เกิน ๒ ใน ๓ ของจํานวนหน่วยกิตตามหลักสตู รแต่ละประเภทวิชาและสาขาวชิ าและตามแผนการเรียนท่ีสถานศึกษากาํ หนด การเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติที่คณะกรรมการการอาชีวศึกษากําหนด ถ้าผลการประเมินไม่ผ่าน นักเรียนสามารถลงทะเบียนเรียนปกติในภาคเรียนนั้น หรือขอประเมินเทยี บโอนความรู้และประสบการณใ์ นภาคเรียนตอ่ ไปก็ได้ ข้อ ๖๘ นักเรียนท่ีสถานศึกษาให้พ้นสภาพนักเรียนตามข้อ ๕๘ หรือข้อ ๕๙ แล้วสอบเข้าเรียนใหม่ในสถานศึกษาเดิม หรือสถานศึกษาแห่งใหม่ได้ ให้สถานศึกษารับโอนผลการเรียนเฉพาะรายวิชาที่ยังปรากฏอยู่ในหลกั สตู รน้ี และได้ระดับผลการเรียนตั้งแต่ ๒.๐ ข้นึ ไป หมวด ๔ เอกสารการศึกษา ข้อ ๖๙ สถานศึกษาตอ้ งจดั ใหม้ เี อกสารการศกึ ษา ดังตอ่ ไปนี้ (๑) ระเบียนแสดงผลการเรียนตามแบบที่กําหนดท้ายระเบียบน้ีใช้ชื่อย่อว่า “รบ. ๑ ปวช. ๕๖ ”และตอ้ งเก็บรักษาไวต้ ลอดไป

เล่ม ๑๓๓ ตอนพิเศษ ๒๐๐ ง หน้า ๑๗ ๘ กนั ยายน ๒๕๕๙ ราชกิจจานุเบกษา การจดั ทําระเบียนแสดงผลการเรียน ให้หัวหน้างานทะเบียนเป็นผู้จัดทํา ลงลายมือช่ือพร้อมท้ังวัน เดือน ปี และให้หวั หนา้ สถานศึกษาเปน็ ผลู้ งนามรบั รองผลการเรียนและการสาํ เร็จการศึกษาตามหลกั สตู ร (๒) ระเบียนแสดงผลการเรียนฉบับภาษาอังกฤษ ตามแบบท่ีกําหนดท้ายระเบียบนี้และต้องเก็บรกั ษาไวต้ ลอดไป การจัดทําระเบียนแสดงผลการเรียนฉบับภาษาอังกฤษ ให้หัวหน้างานทะเบียนเป็นผู้จัดทําลงลายมือชื่อพร้อมท้ัง วัน เดือน ปี และให้หัวหน้าสถานศึกษาเป็นผู้ลงนามรับรองผลการเรียนและการสําเรจ็ การศกึ ษาตามหลักสตู ร (๓) แบบรายงานผลการเรียนของผู้ที่สําเร็จการศึกษาตามแบบท่ีกําหนดท้ายระเบียบนี้ใชช้ อ่ื ยอ่ วา่ “รบ.๒ ปวช.๕๖” และตอ้ งเก็บรกั ษาไวต้ ลอดไป (๔) ประกาศนียบัตร และวุฒิบตั ร ตามแบบทกี่ ําหนดท้ายระเบยี บนี้ (๕) สมุดประเมินผลการเรียนรายวิชา และหลักฐานเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนในแบบอ่ืนสมดุ บนั ทึกการฝึกประสบการณ์ทกั ษะวิชาชพี หรือสมุดบันทึกการปฏิบัติงานหรอื สมดุ รายงานของนักเรยี น (๖) ใบรับรองสภาพการเปน็ นักเรียนและใบรับรองผลการเรียนตามแบบทกี่ าํ หนดท้ายระเบียบน้ี ขอ้ ๗๐ ให้สถานศึกษาเก็บรักษากระดาษคําตอบ และหลักฐานการประเมินผลการเรียนไว้เปน็ เวลาไม่น้อยกวา่ ๑ ปกี ารศกึ ษา ขอ้ ๗๑ ให้สถานศกึ ษาแจ้งผลการเรียนของนักเรยี นใหน้ ักเรยี นและผ้ปู กครองทราบ ทุกภาคเรียน ข้อ ๗๒ ให้ใช้สําเนาระเบียนแสดงผลการเรียน และสําเนาระเบียนแสดงผลการเรียนฉบับภาษาองั กฤษ เปน็ เอกสารรบั รองผลการเรยี น ขอ้ ๗๓ ให้สถานศึกษาออกสําเนาระเบียนแสดงผลการเรียน สําเนาระเบียนแสดงผลการเรียนฉบบั ภาษาองั กฤษ ประกาศนยี บตั ร และวฒุ ิบัตร แก่ผ้สู ําเรจ็ การศกึ ษา ขอ้ ๗๔ การทําสําเนาระเบียนแสดงผลการเรียน จะใช้วิธีพิมพ์ใหม่ หรือสําเนาเอกสารตามต้นฉบับก็ได้ แล้วให้เขียนหรือประทับตรา “สําเนาถูกต้อง” ส่วนการทําสําเนาระเบียนแสดงผลการเรียนฉบับภาษาอังกฤษจะใช้วิธีพิมพ์ใหม่หรือสําเนาเอกสารตามต้นฉบับก็ได้ แล้วให้เขียนหรือประทับตรา“CERTIFIED TRUE COPY” ให้หัวหน้างานทะเบียน หรือผู้ท่ีได้รับมอบหมายให้ทําการแทนลงลายมือช่ือรับรองสําเนาพร้อมท้ัง วัน เดือน ปี ที่ออกสําเนา และหัวหน้าสถานศึกษาหรือผู้ได้รับมอบหมายลงลายมือชื่อกํากับท่รี ปู ถา่ ย ข้อ ๗๕ นักเรียนท่ีต้องการใบรับรองสภาพการเป็นนักเรียน หรือใบรับรองผลการเรียนจากสถานศึกษาให้สถานศึกษาออกใบรับรองสภาพการเป็นนักเรียน หรือใบรับรองผลการเรียน แล้วแต่กรณีใบรบั รองนีม้ อี ายุ ๖๐ วนั โดยใหส้ ถานศึกษากําหนดวันหมดอายุไว้ด้วย

เลม่ ๑๓๓ ตอนพเิ ศษ ๒๐๐ ง หน้า ๑๘ ๘ กันยายน ๒๕๕๙ ราชกิจจานุเบกษา หมวด ๕ บทเฉพาะกาล ขอ้ ๗๖ สถานศึกษาใดท่ีมีนักเรียนกําลังศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพพุทธศักราช ๒๕๔๕ (ปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๔๖) ให้ถือปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการจัดการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช ๒๕๔๕ พ.ศ. ๒๕๕๔ และระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช ๒๕๔๕พ.ศ. ๒๕๔๗ ที่ใช้บังคับอยู่เดมิ จนกวา่ นักเรยี นจะสําเรจ็ การศึกษา ขอ้ ๗๗ สถานศึกษาใดท่ีจัดการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช ๒๕๕๖และได้ดําเนินการตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช ๒๕๕๖ พ.ศ. ๒๕๕๖ ไปแล้ว ก่อนระเบียบนี้ใช้บังคับถอื วา่ การดําเนินการทผ่ี ่านมานนั้ มีผลโดยสมบูรณ์ ประกาศ ณ วนั ท่ี ๒๐ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๕๙ พลเอก ดาว์พงษ์ รตั นสวุ รรณ รัฐมนตรวี ่าการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร











รายชื่อผ้เู ข้ารว่ มประชมุ เชิงปฏบิ ัติการจดั ทาแนวทางการเทียบโอนความรแู้ ละประสบการณ์หลักสูตรประกาศนยี บัตรวิชาชพี พุทธศกั ราช 2556 สาหรับกลมุ่ เปา้ หมายนอกระบบ ในวันที่ 15 - 18 สิงหาคม 2560 ณ โรงแรมมนนทบรุ ี พาเลซ จงั หวดั นนทบรุ ีท่ปี รกึ ษา1. นายกฤตชัย อรุณรัตน์ เลขาธิการ กศน.2. นางสาวโสมอุษา เลยี้ งถนอม รองเลขาธกิ าร กศน.ผเู้ ขา้ ร่วมประชุม1. นายทองอยู่ แกว้ ไทรฮะ ทป่ี รกึ ษาสานักงาน กศน.2. นางศทุ ธนิ ี งามเขตต์ ผเู้ ชยี่ วชาญเฉพาะดา้ นพัฒนาหลกั สตู ร3. นางตรนี ชุ สขุ สุเดช ผอู้ านวยการกล่มุ พัฒนาการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศัย4. น.ส.กฤตวรรณ สรรพอาษา ผู้อานวยการ กศน.อาเภอน้าโสม กศน.จังหวัดอุดรธานี5. นายเทวา วงค์คา สานกั งาน กศน.จังหวดั อุดรธานี6. นางสาวกลุ รศิ า สักขพงษ์ กศน.อาเภอเมืองอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี7. นายศภุ ชยั สกลุ แก้ว ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเมืองนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรธี รรมราช8. นายชชั รนิ ทร์ มรจร กศน.อาเภอเมืองนครศรีธรรมราช จังหวดั นครศรีธรรมราช9. นางสาวสุภสิตา บวั เลยี้ ง ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองสมทุ รปราการ จงั หวดั สมุทรปราการ10. นางพมิ พช์ นก มหันทะรตั กศน.อาเภอเมืองสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ11. นางดวงจันทร์ วิรณุ พัน ศึกษานเิ ทศก์ สานักงาน กศน.จงั หวัดขอนแกน่12. นายณฐั วทิ ย์ ทองมงคล ครู ปวช. กศน.อาเภอเมืองฉะเชิงเทรา จังหวดั ฉะเชิงเทรา13. นายจิตธนงค์ แสงอมิ่ สานักงาน กศน.จังหวัดลพบรุ ี14. นางสาวมริกา แก้วดา ศูนยฝ์ ึกและพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนเชยี งราย15. นางอนงค์วรรณ ขันทะลี ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนเชียงราย16. นางสาวไพจิตร คงแกว้ รองผ้อู านวยการศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชีพเกษตรกรรมวดั ญาณฯ17. นางสาวจรรยา สงิ ห์ทอง ศนู ยฝ์ กึ และพฒั นาอาชีพเกษตรกรรมวดั ญาณฯ18. นายจรญู ชมุ ศรี ศนู ยฝ์ กึ และพฒั นาอาชีพเกษตรกรรมวดั ญาณฯ

19. นางพรพิศ ยาป่าคาย ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนชมุ พร ศูนย์ฝกึ และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนอุตรดิตถ์20. นางสาวสุภาพร บุญมา กลมุ่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย21. นางสาววรรณพร ปทั มานนท์ กลมุ่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย22. นางสาวเบญจวรรณ อาไพศรี กลมุ่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กลุม่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย23. นางกมลทิพย์ ชว่ ยแก้ว กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย24. นายกติ ตพิ งศ์ จันทวงศ์25. นางสกุ ัญญา กลุ เลิศพทิ ยา26. นางวรรณี ศรศี ริ วิ รรณกุล27. นางสาวชาลินี ธรรมธษิ า

รายช่ือผเู้ ข้าร่วมประชมุ บรรณาธกิ ารตน้ ฉบับแนวทางการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พทุ ธศักราช 2556 สาหรับกล่มุ เปา้ หมายนอกระบบ ในวันท่ี 18 - 20 กนั ยายน 2560 ณ โรงแรมไมด้า จังหวัดนนทบุรีท่ีปรึกษา อรณุ รัตน์ เลขาธิการ กศน. เลย้ี งถนอม รองเลขาธกิ าร กศน.1. นายกฤตชยั งามเขตต์ ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะดา้ นพัฒนาหลกั สตู ร2. นางสาวโสมอุษา3. นางศทุ ธินี แกว้ ไทรฮะ ท่ปี รกึ ษาสานักงาน กศน.ผูเ้ ข้ารว่ มประชมุ สขุ สุเดช ผู้อานวยการกลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบ1. นายทองอยู่ และการศึกษาตามอธั ยาศัย2. นางตรนี ชุ ขา้ ราชการบานาญ สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา3. นางพรทิพย์ เขม็ ทอง ผอู้ านวยการ กศน. อาเภอนา้ โสม กศน.จังหวัดอุดรธานี4. นางจรี พัส บทมาตย์ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองนครศรีธรรมราช5. น.ส.กฤตวรรณ สรรพอาษา จังหวัดนครศรีธรรมราช6. นายศภุ ชยั สกุลแก้ว ศนู ยฝ์ กึ และพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนมุกดาหาร ศึกษานิเทศก์ สานกั งาน กศน.จงั หวัดปทมุ ธานี7. นางฐติ ิมา ศรีสขุ กศน.อาเภอคลองหลวง จงั หวัดปทมุ ธานี ศกึ ษานิเทศก์ สานกั งาน กศน.จงั หวัดลพบรุ ี8. นางสาวสุรยี ์ รัตนภิรมย์ กศน.อาเภอเมืองลพบรุ ี จังหวัดลพบรุ ี ศึกษานิเทศก์ สานักงาน กศน.จังหวัดขอนแกน่9. นางสาวสมจติ ร์ เดชบุญ ครู กศน.ตาบล อาเภอนา้ พอง จงั หวัดขอนแก่น ศูนยฝ์ กึ และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนเชียงราย10. นางสาวพชั รา จงโกรย ศูนยฝ์ กึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนเชียงราย กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย11. นายจติ ธนงค์ แสงอม่ิ กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย กล่มุ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย12. นางดวงจนั ทร์ วิรณุ พนั กลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย กลมุ่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย13. นายจริ ภัทร นามพทุ ธา กล่มุ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย14. นางสาวมริกา แก้วดา15. นางอนงค์วรรณ ขนั ทะลี16. นางสาววรรณพร ปัทมานนท์17. นางสาวเบ็ญจวรรณ อาไพศรี18. นางกมลทิพย์ ช่วยแก้ว19. นายกิตตพิ งศ์ จันทวงศ์20. นางสุกัญญา กลุ เลศิ พิทยา21. นางวรรณี ศรีศริ วิ รรณกลุ22. นางสาวชาลินี ธรรมธษิ า

รายช่อื ผู้เข้าร่วมประชุมเชิงปฏบิ ัติการบรรณาธกิ ารเอกสารแนวทางการเทยี บโอนความรู้และ ประสบการณ์หลักสูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 สาหรับกลุ่มเป้าหมายนอกระบบ ระหวา่ งวันที่ 6 - 9 สงิ หาคม 2561 ณ โรงแรมนนทบุรพี าเลซ จงั หวัดนนทบรุ ี1. นายกฤตชยั อรณุ รตั น์ เลขาธกิ าร กศน.2. นางสาววิเลขา ลีสวุ รรณ์ รองเลขาธิการ กศน.3. นางรงุ่ อรุณ ไสยโสภณ ผอู้ านวยการกลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอัธยาศยั4. นางรตั นา แก่นสารี สานักงาน กศน.จงั หวัดสมทุ รปราการ ศกึ ษานิเทศก์ สานักงาน กศน.จงั หวัดลพบุรี5. นางสาวพชั รา จงโกรย กศน.อาเภอเมืองลพบุรี จังหวัดลพบรุ ี กศน.อาเภอนา้ พอง สานักงาน กศน.จังหวัดขอนแก่น6. นายจติ ธนงค์ แสงอมิ่ ศนู ยฝ์ กึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนเชียงราย ศนู ยฝ์ ึกและพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนเชยี งราย7. นายมนตรี ศรบี ญุ เรอื ง ศนู ย์ฝึกและพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนอุตรดิตถ์ กศน.อาเภอเมือง สานักงาน กศน.จงั หวดั ยโสธร8 นางสาวมริกา แก้วดา กศน.อาเภอเมือง สานักงาน กศน.จังหวัดยโสธร กล่มุ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย9. นางอนงคว์ รรณ ขันทะลี กลมุ่ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กลมุ่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย10. นางสาวสุภาพร บญุ มา กลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กลมุ่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย11. นายภาณวุ ัฒน์ สวุ รรณะ12. นางสาวฐติ าภัทร์ โสมาบุตร13. นางสาววรรณพร ปทั มานนท์14. นางกมลทิพย์ ชว่ ยแกว้15. นายกติ ตพิ งศ์ จันทวงศ์16. นางวรรณี ศรศี ิริวรรณกลุ17. นางสาวชาลินี ธรรมธษิ า

ที่ปรึกษา คณะผูจ้ ัดทา นายกฤตชยั อรุณรัตน์ เลขาธกิ าร กศน. นางสาววเิ ลขา ลีสวุ รรณ์ รองเลขาธกิ าร กศน. นายทองอยู่ แกว้ ไทรฮะ ทป่ี รกึ ษาสานกั งาน กศน. นางรงุ่ อรุณ ไสยโสภณ ผู้อานวยกลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยคณะทางานนางสาววรรณพร ปทั มานนท์ กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยนางกมลทพิ ย์ ชว่ ยแก้ว กล่มุ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยนายกิตติพงศ์ จันทวงศ์ กลุ่มพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยันางวรรณี ศรศี ริ วิ รรณกุล กลมุ่ พัฒนาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยันางสาวชาลินี ธรรมธิษา กลมุ่ พฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยัผรู้ บั ผดิ ชอบ กล่มุ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย นายกติ ติพงศ์ จนั ทวงศ์

(ตัวอย่าง) คู่มอื การประเมนิ ความรู้และประสบการณ์ รายวิชาการขับรถยนต์ (Car Driving) รหสั วชิ า 2501-2012 ประเภทวชิ าเกษตรกรรม สาขาวชิ าเกษตรศาสตร์ ตามหลักสูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศักราช 2556 สาหรับกลุ่มเป้าหมายนอกระบบสานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั สานกั งานปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ

คานา ตามประกาศสานักปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง แนวทางการเทียบโอนผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 สาหรับกลุ่มเป้าหมายนอกระบบ ลงวันที่ 31 ตุลาคม2561 นั้น ในการน้ี สานักงาน กศน. จึงได้จัดทาเอกสารคู่มือเทียบโอนความรู้และประสบการณ์รายวิชาการขับรถยนต์ สาหรบั กลุ่มผูเ้ รยี นท่ีประกอบอาชีพทม่ี ีความร้แู ละประสบการณ์ตามรายวชิ า ในการจัดทาคู่มือการเทียบโอนผลการเรียนจากความรู้และประสบการณ์ รายวิชาการขับรถยนต์ กลุ่มเป้าหมายเฉพาะเล่มน้ี ได้รับความร่วมมือจากคณะบุคคลผู้เช่ียวชาญที่มีความรู้และประสบการณ์ ได้ให้ข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ทาให้เอกสารเล่มน้ี จนสาเร็จสมบูรณ์สานักงาน กศน. หวังว่าเอกสารเล่มน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อสถานศึกษา สถานประกอบการ และผู้ปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 สาหรับกลุ่มเป้าหมายนอกระบบ สานกั งาน กศน.

สารบญั หนา้ 11. คาชแ้ี จง 2 1.1 แบบประเมนิ ความรู้และประสบการณ์รายวชิ า การขับรถยนต์ 3 1.2 กรอบการประเมินความรู้และประสบการณร์ ายวชิ า การขับรถยนต์ 5 1.3 เครือ่ งมือในการประเมิน 5 1.4 ระยะเวลาประเมนิ 5 1.5 การตัดสนิ ผลการประเมิน 6 72. ขนั้ ตอนการประเมินความรู้และประสบการณ์ 8 2.1 แบบสรุปผลการประเมนิ ภาคทฤษฎี 11 2.2 แบบประเมินภาคปฏบิ ตั ขิ องคณะกรรมการ 12 2.3 แบบสรุปผลการประเมนิ ความรแู้ ละประสบการณ์ ภาคปฏิบัติ 15 2.4 แบบสรปุ ผลการประเมินความร้แู ละประสบการณ์ ภาคทฤษฎแี ละภาคปฏบิ ัติ 16 223. ตวั อยา่ งเครอื่ งมือประเมนิ ความรแู้ ละประสบการณ์ 23 3.1 แบบทดสอบภาคทฤษฎี 25 3.2 แบบทดสอบภาคปฏิบัติ 27 3.3 เกณฑ์การให้คะแนนของคณะกรรมการ 3.4 เฉลยแบบทดสอบภาคทฤษฎี 3.5 เกณฑ์การให้คะแนนภาคปฏิบัติ

1 คำชแ้ี จง คู่มือและกรอบการประเมินความรู้และประสบการณ์ รายวิชาฉบับน้ี จัดทาข้ึนเพื่อให้สถานศึกษาและผู้เก่ียวข้องใช้เป็นแนวทางในการประเมินความรู้และประสบการณ์รายวิชา ตามแนวทางการเทียบโอนผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 สาหรับกลุ่มเป้าหมายนอกระบบ ซึ่งมีความสอดคลอ้ งกบั หลกั เกณฑ์และแนวปฏิบัติในการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์รายวชิ าของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ซึ่งมีเนื้อหาประกอบด้วยจุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชากรอบการประเมนิ เครื่องมอื ประเมนิ ระยะเวลาประเมิน คณะกรรมการประเมนิ และการตัดสินผลการประเมิน

2 สำหรับคณะกรรมกำรชุดท่ี 2 แบบประเมินควำมรูแ้ ละประสบกำรณ์รำยวิชำ รำยวชิ ำ กำรขบั รถยนต์ (Car Driving) วันที่ เดือน พ.ศ. (ท่ีประเมนิ ) จำนวนช่ัวโมงท่ีประเมิน ชว่ั โมงรหัสวชิ ำ ชือ่ วิชำ จำนวนหนว่ ยกิต (ท-ป-น)ประเภทวชิ ำ สำขำวิชำ สำขำงำนจดุ ประสงคร์ ำยวชิ ำ1. เขา้ ใจโครงสร้างหลกั การทางานของระบบตา่ ง ๆ การใช้และบารงุ รักษารถยนต์2. สามารถบารุงรกั ษารถยนต์ตามหลักการและกระบวนการ และขับรถยนต์ถกู ต้องตามกฎจราจร3. มเี จตคติและกิจนสิ ัยทีด่ ีในการขับรถยนต์ โดยคานึงถงึ วนิ ยั จราจร ความปลอดภัย ประหยดั และรับผิดชอบตอ่ สังคมและสง่ิ แวดลอ้ มสมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั โครงสร้าง หลักการทางานของระบบต่าง ๆ ของรถยนต์ การใช้ บารุงรักษาและ ขับรถยนต์อย่างปลอดภัยและถกู กฎจราจร 2. เตรยี มรถยนต์ก่อนใช้งานตามหลกั การและกระบวนการ 3. ขับรถยนต์ตามหลักการและกระบวนการด้วยความปลอดภยั และถูกกฎจราจร 4. บารงุ รักษารถยนต์หลงั ใชง้ านตามหลักการและกระบวนการคำอธบิ ำยรำยวิชำ 2501-2012 กำรขบั รถยนต์ ศกึ ษาและปฏิบัติเก่ียวกบั ความปลอดภัยในการขับรถยนต์ กฎจราจร เครื่องยนต์ ระบบต่าง ๆ ของรถยนต์การบารุงรกั ษารถยนต์ การเตรียมและการตดิ เคร่ืองยนต์ การขบั เคล่ือน การชะลอความเรว็ การหยุดรถยนตแ์ ละการขับเคล่ือนรถยนต์ในสภาวะตา่ ง ๆ ตามกฎจราจร

3 กรอบกำรประเมนิ ควำมรู้และประสบกำรณ์รำยวชิ ำกำรขบั รถยนต์สมรรถนะ เน้อื หำ นำ้ หนัก เครื่องมอื เกณฑ์กำรให้คะแนน1. แสดงความรเู้ กีย่ วกับ - ความปลอดภยั ในการขับ 20 1. แบบทดสอบ ขอ้ ละ 0.5 คะแนน เลือกตอบ แบบ 4โครงสร้าง หลกั การ รถยนต์ ตวั เลือก จานวน 30 ข้อทางานของระบบต่าง ๆ - กฎจราจร 2. แบบทดสอบจบั คู่ จานวน 10 ข้อของรถยนต์ การใช้ - เครือ่ งยนต์ (เครื่องหมายจราจร)บารงุ รักษาและ - ระบบตา่ ง ๆ ของรถยนต์ขับรถยนต์อย่างปลอดภัย - การบารุงรักษารถยนต์และถูกกฎจราจร - การขับเคลอ่ื น การชะลอ ความเรว็ การหยดุ รถยนต์ และการ ขับเคลอ่ื นรถยนต์ ในภาวะตา่ ง ๆ ตามกฎจราจร2. เตรียมรถยนตก์ ่อนใช้ - การเตรียมและการตดิ 10 1. แบบทดสอบ 1. ขอ้ ละ 5 คะแนนงานตามหลกั การและ เครื่องยนต์ อัตนัย จานวน 1 ข้อ 2. สงั เกตการปฏบิ ตั ิกระบวนการ - ยางรถยนต์ 2. แบบทดสอบ ทถ่ี ูกต้องตามรายการ - น้ามนั เช้อื เพลงิ ภาคปฏิบัติ ทก่ี าหนด รายการละ - น้ามันเบรก ตรวจสอบ ........ คะแนน - น้ามันเกียร์ ความพร้อมของ - น้ามันเครื่อง รถยนต์ -น้าฉีดกระจก (ยางรถยนต์ น้ามัน - ไฟหนา้ -ไฟท้าย เช้ือเพลิง นา้ มัน เบรก นา้ มันเกียร์ นา้ มันเคร่ือง นา้ ฉีด กระจก ไฟหน้า- ไฟท้าย)3. ขับรถยนต์ตาม - ความปลอดภัยในการขบั 60 แบบทดสอบ สงั เกตการปฏบิ ัติหลักการและ รถยนต์กระบวนการดว้ ยความ ภาคปฏิบัติ ที่ถูกต้องตามรายการปลอดภยั และถกู กฎจราจร - กฎจราจร - การขบั เคล่อื น การชะลอ - การเตรยี มก่อน ท่ีกาหนด รายการละ ขับรถยนต์ ........ คะแนน

4สมรรถนะ เน้อื หำ นำ้ หนกั เครื่องมอื เกณฑ์กำรใหค้ ะแนน ความเร็ว การหยดุ (ทา่ นัง่ คาดเขม็ ขดั รถยนต์ และการ ปรบั เบาะ และ ขับเคล่อื นรถยนต์ ปรับกระจก ในภาวะต่าง ๆ การจบั พวงมาลยั ตามกฎจราจร การสตาร์ท เครอื่ งยนต์ เหยียบเบรก ทดสอบในระยะ 10 เมตร) - การดงึ เบรก ทกุ ครงั้ ทีจ่ อดรถ - การหมนุ พวงมาลยั ให้ล้อ ชนขอบถนน - การขบั รถ เดินหนา้ ถอยหลงั - การขับรถ ถอยหลังเข้าจอด - การจอดเทยี บ ทางเท้า - การใชส้ ญั ญาณ ไฟเล้ียว - การเปลีย่ นเลน - ขับรถยนต์บนทาง ลาดชัน4. บารงุ รักษารถยนต์ การบารงุ รกั ษารถยนต์ 10 แบบทดสอบ สงั เกตการปฏิบัติหลังใชง้ านตามหลักการ หลงั ใชง้ าน เช่น ภาคปฏิบตั ิ ทถ่ี กู ต้องตามรายการและกระบวนการ - นา้ มันเครอ่ื ง - นา้ มนั เกยี ร์ - ยางรถยนต์ ท่กี าหนด รายการละ - นา้ มนั เบรก - ระดับของเหลว ........ คะแนน - น้ามนั พวงมาลัยเพาเวอร์ ตา่ ง ๆ ของรถยนต์ (นา้ มนั เคร่ือง

5สมรรถนะ เนื้อหำ นำ้ หนกั เคร่อื งมอื เกณฑ์กำรใหค้ ะแนน - นา้ ฉดี กระจก นา้ มันเกยี ร์ - น้ากลั่น น้ามันเบรก น้ามนั - แบตเตอรี่ พวงมาลัยเพาเวอร์ น้าฉีดกระจก น้ากลัน่ แบตเตอรี)่เครื่องมือในกำรประเมนิ เคร่ืองมือที่ใช้ในการประเมินความรู้และประสบการณ์ รายวิชาการขับรถยนต์ (Car Driving)รหัสวิชา 2501-2012 มเี ครือ่ งมอื ทีใ่ ชใ้ นการประเมนิ จานวน 2 ฉบบั คะแนนเตม็ 100 คะแนน ประกอบดว้ ย 1. แบบทดสอบภาคทฤษฎีเกี่ยวกับเร่ือง ความปลอดภัยในการขับรถยนต์ กฎจราจรเคร่ืองยนต์ ระบบต่าง ๆ ของรถยนต์ การบารุงรักษารถยนต์ การขับเคล่ือน การชะลอความเร็ว การหยุดรถยนต์ การขับเคล่ือนรถยนต์ในภาวะต่าง ๆ ตามกฎจราจร และการเตรียมและการติดเครื่องยนต์ จานวน1 ฉบับ 41 ขอ้ 25 คะแนน 1.1 ขอ้ สอบเลือกตอบ แบบ 4 ตวั เลือก จานวน 30 ข้อ ข้อละ 0.5 คะแนน รวม 15 คะแนน 1.2 ขอ้ สอบจับคู่ จานวน 10 ขอ้ ขอ้ ละ 0.5 คะแนน รวม 5 คะแนน 1.3 ข้อสอบอตั นัย จานวน 1 ข้อ ขอ้ ละ 5 คะแนน 2. แบบทดสอบภาคปฏิบัติ เก่ียวกับเรื่อง การเตรียมและการติดเคร่ืองยนต์ ความปลอดภัยในการขบั รถยนต์ กฎจราจรการขบั เคลือ่ น การชะลอความเรว็ การหยดุ รถยนต์ การขับเคล่ือนรถยนตใ์ นภาวะตา่ ง ๆ ตามกฎจราจร และ การบารงุ รกั ษารถยนตห์ ลังใช้งาน จานวน 1 ฉบบั 75 คะแนนระยะเวลำกำรประเมนิ รายวิชาการขับรถยนต์ (1-3-2) ซ่ึงกาหนดให้ผู้เรียนเรียนภาคทฤษฎี จานวน 1 ช่ัวโมง และเรียนภาคปฏิบัติ จานวน 3 ชว่ั โมง ตอ่ สัปดาห์ จึงกาหนดระยะเวลาในการทดสอบท้งั ภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติรวม 4 ชั่วโมง ซงึ่ เท่ากับจานวนชั่วโมงการเรียนต่อสัปดาห์ของรายวิชา สามารถจาแนกระยะเวลาการประเมินดงั นี้ 1. การทดสอบ 1 ชั่วโมง 2. การปฏิบัติ 3 ชว่ั โมงกำรตดั สินผลกำรประเมิน 1. พิจารณาจากผลการทดสอบภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ เก่ียวกับความปลอดภัยในการขับรถยนต์ กฎจราจร เครื่องยนต์ ระบบต่าง ๆ ของรถยนต์ การบารุงรักษารถยนต์ การเตรียมและการติด

6เครื่องยนต์ การขับเคลื่อน การชะลอความเร็ว การหยุดรถยนต์และการขับเคลื่อนรถยนต์ในสภาวะต่าง ๆตามกฎจราจร 2. การตดั สินผลการประเมนิ ความรู้และประสบการณ์ ตัดสินผลการประเมนิ โดยให้ค่าระดบั ผลการประเมิน 8 ระดับ เชน่ เดยี วกบั การตัดสินผลการเรียนรายวชิ า ดังน้ี ไดค้ ะแนนร้อยละ 80-100 ให้ระดบั 4 หมายถงึ ดเี ยี่ยม ไดค้ ะแนนร้อยละ 75-79 ใหร้ ะดบั 3.5 หมายถงึ ดีมาก ได้คะแนนรอ้ ยละ 70-74 ใหร้ ะดับ 3 หมายถงึ ดี ได้คะแนนรอ้ ยละ 65-69 ใหร้ ะดับ 2.5 หมายถึง ค่อนขา้ งดี ไดค้ ะแนนรอ้ ยละ 60-64 ให้ระดบั 2 หมายถึง ปานกลาง ไดค้ ะแนนรอ้ ยละ 55-59 ใหร้ ะดบั 1.5 หมายถึง พอใช้ ไดค้ ะแนนร้อยละ 50-54 ใหร้ ะดับ 1 หมายถงึ ผา่ นเกณฑ์ขนั้ ตา่ ที่กาหนด ได้คะแนนรอ้ ยละ 0-49 ใหร้ ะดับ 0 หมายถึง ต่ากวา่ เกณฑข์ ัน้ ตา่ ทก่ี าหนดข้นั ตอนกำรประเมิน การประเมินความรแู้ ละประสบการณม์ ีการแต่งตั้งคณะกรรมการประเมนิ ที่ไดร้ บั การแตง่ ตง้ัจากสถานศึกษา จานวน 3 คน และมีขน้ั ตอนการดาเนินงานประเมนิ ดังนี้ 1. การเตรียมการประเมิน 1.1 ประชมุ คณะกรรมการประเมินความรู้และประสบการณ์เพื่อทาความเขา้ ใจเกีย่ วกบักระบวนการ วธิ กี ารประเมิน ฯลฯ 1.2 จัดทาเครื่องมือประเมินความรูแ้ ละประสบการณต์ ามกรอบการประเมินดงั กล่าวข้างต้น 1.3 การจัดหาสถานที่ รถยนต์ วัสดุ อปุ กรณ์ เช่น เคร่อื งหมายจราจร กรวย ฯลฯใหเ้ ป็นหน้าทีข่ องสถานศกึ ษา หรือผเู้ ขา้ รับการประเมนิ ตกลงร่วมกนั 1.4 นดั หมาย กาหนดสถานที่ วนั เวลาในการประเมิน 2. การดาเนนิ การประเมนิ (ดาเนินตามกรอบการประเมนิ ท่ีกาหนด) 2.1 ทดสอบความรู้ตามวัน เวลาทก่ี าหนด 2.2 ทดสอบภาคปฏิบัติตามรายการท่กี าหนด ตามสถานทีไ่ ด้จัดเตรียมไว้ 3. การดาเนินการหลงั การประเมนิ 3.1 ตัดสินผลการประเมินความร้แู ละประสบการณ์ 3.2 สรุปผลการประเมนิ และจัดทาเอกสารหลักฐานเสนอต่อผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาอนุมตั ิ 3.3 ประกาศผลการประเมิน

7 แบบสรุปผลกำรประเมิน ภำคทฤษฎี ภำคเรียนที่...............ปีกำรศึกษำ.................. รำยวชิ ำ.................................................................... ช่ือวิชำ ..........................................................................................................ที่ ช่ือผูเ้ ข้ำรับกำรประเมิน แบบทดสอบภำคทฤษฎี รวม หมำยเหตุ ตอนท่ี 1 ตอนท่ี 2 ตอนท่ี 3 (25 คะแนน) (15 คะแนน) (5 คะแนน) (5 คะแนน) ลงช่ือ...........................................กรรมการประเมนิ ภาคทฤษฎี (………………………………….) ลงชอ่ื ...........................................กรรมการประเมนิ ภาคทฤษฎี (………………………………….) ลงชือ่ ...........................................กรรมการประเมินภาคทฤษฎี (………………………………….) วันที.่ .........เดือน........................พ.ศ. …….…….หมำยเหตุ คะแนนที่ได้ให้เปน็ ไปตามเคร่ืองมอื ประเมนิ

8 แบบประเมนิ ภำคปฏิบัตขิ องคณะกรรมกำร ภำคเรยี นที่...............ปกี ำรศกึ ษำ.................. รายวิชา...................................คะแนนเต็ม.........75.........คะแนน ชอ่ื นกั ศึกษา..................................................นามสกุล....................................................ข้อที่ เนอ้ื หำ ผลกำรประเมนิ หมำยเหตุ คะแนนเตม็ คะแนนท่ีได้1. ตรวจสอบความพร้อมของรถยนตก์ อ่ นนาไปใช้ 1.1 ตรวจสอบยางรถยนต์ 1 1.2 ตรวจสอบน้ามนั เชอ้ื เพลิง 1 1.3 ตรวจสอบนา้ มนั เบรก 1 1.4 ตรวจสอบระบบไฟ 1 1.5 ตรวจสอบแตรและท่ีปดั น้าฝน 1 รวม 52. ให้ปฏบิ ัติการเตรียมความพร้อมกอ่ นเคลอื่ นรถ 2.1 นัง่ และรัดเข็มขดั นริ ภัย 2 2.2 ปรับเบาะนง่ั ให้เหมาะสมกบั ผขู้ ับ 2 2.3 ปรับกระจกมองหลงั 2 2.4 ปรบั กระจกมองซา้ ย – ขวา 2 2.5 การจบั พวงมาลัยรถยนต์ได้ถูกต้อง 2 รวม 103. ใหป้ ฏบิ ตั ิการขับรถเดินหน้า ถอยหลัง และใหส้ ัญญาณไฟ ตามความเหมาะสม 3.1 ขับรถเดินหน้าไดอ้ ย่างน่ิมนวล 3 3.2 ขบั รถยนตถ์ อยหลังดว้ ยความปลอดภัย 3 3.3 ใหส้ ญั ญาณไฟไดอ้ ยา่ งถูกต้องเหมาะสม 3 3.4 มองกระจกส่องหลัง และสอ่ งซ้ายในขณะขบั รถ 1 รวม 10

9ขอ้ ที่ เนื้อหำ ผลกำรประเมิน หมำยเหตุ คะแนนเต็ม คะแนนท่ีได้ 4. ใหข้ บั รถเข้าจอดไปจอดเทยี บทางเท้าโดยไม่มี สงิ่ กดี ขวาง 4 4.1 ขบั รถยนต์เข้าจอดเทียบทางเท้าโดยมีระยะหา่ ง 2 ตามกฎหมายว่าดว้ ยการจราจร ไม่เกนิ 3 คร้ัง 4 4.2 ลักษณะการเข้าจอดมีการหมุนพวงมาลยั 10 ใหล้ ้อตั้งตรง 4.3 การถอยเขา้ – ออกรถยนตเ์ ทยี บทางเท้า โดยมี 4 ระยะห่างตามกฎหมายวา่ ดว้ ยการจราจรทกี่ าหนด 2 รวม 4 5. ให้ขบั รถเข้าจอดไปจอดเทยี บทางเท้าโดยมีสิง่ กีดขวาง 10 หนา้ – หลงั 5.1 ขบั รถยนต์เข้าจอดเทยี บทางเท้าโดยมีระยะห่าง 2 ตามกฎหมายว่าดว้ ยการจราจร 3 5.2 ลกั ษณะการเข้าจอดมกี ารหมนุ พวงมาลัย ใหล้ อ้ ตง้ั ตรง 2 5.3 การถอยเขา้ – ออกรถยนต์เทยี บทางเท้า 3 โดยมรี ะยะห่างตามกฎหมายว่าดว้ ยการจราจร ทกี่ าหนด 10 รวม 6. ใหเ้ คลอ่ื นรถและหยดุ รถบริเวณทางลาดชนั 6.1 การหยุดรถบรเิ วณทางลาดชนั โดยท่รี ถไม่ถอยหลัง 6.2 การออกตัวหลังจากหยุดรถบนทางลาดชัน โดยเครอ่ื งยนตไ์ ม่ดบั 6.3 การขับบนทางลาดชันโดยใช้เกียร์ตา่ 6.4 การขบั รถออกตวั หลังจากหยดุ รถบนทางลาดชัน โดยรถไม่ถอยหลัง รวม

10ขอ้ ที่ เนอื้ หำ ผลกำรประเมนิ หมำยเหตุ คะแนนเตม็ คะแนนทไ่ี ด้ 7. ใหข้ บั รถตามเคร่ืองหมายจราจรตามท่กี าหนด 5 เครือ่ งหมาย 10 รวม 10 8. ให้ตรวจสอบสภาพรถยนตห์ ลงั จากใชง้ าน 8.1 ทาความสะอาดรถยนต์ 2 8.2 ตรวจเชค็ สภาพยางรถยนต์ เช่น เช็คลมยาง 2 ความลกึ ของดอกยาง 8.3 ตรวจเชค็ ระดบั น้ามันเบรก น้ามันเคร่ือง เกยี ร์ 2 8.4 ตรวจเช็คระดับน้ามันเชอื้ เพลงิ 2 8.5 ตรวจเช็คน้ากลั่น แบตเตอรี่ นา้ ฉดี กระจก 2 รวม 10 รวมท้ังสิ้น 75ลงช่ือ............................................ กรรมการคนที่ ....... (...........................................)วันท่.ี .........เดือน........................พ.ศ.…….…….

11 แบบสรปุ ผลกำรประเมินควำมร้แู ละประสบกำรณ์ ภำคปฏบิ ตั ิ ภำคเรยี นที่...............ปกี ำรศกึ ษำ.................. รายวชิ า.................................................................. ประเภทวชิ า............................................... สาขาวชิ า....................................................... คะแนนผลกำรประเมนิที่ ชื่อผู้เข้ำรบั กำรประเมนิ กรรมกำร กรรมกำร กรรมกำร รวม เฉล่ีย หมำยเหตุ คนที่ 1 คนที่ 2 คนท่ี 3 ลงชอ่ื ...........................................ประธานกรรมการ (………………………………………..) ลงช่ือ............................................กรรมการ (………………………………………..) ลงช่ือ............................................กรรมการ (………………………………………..) วนั ท.ี่ .........เดอื น........................พ.ศ. …….…….

12 แบบสรปุ ผลกำรประเมินควำมร้แู ละประสบกำรณ์ ภำคทฤษฎีและภำคปฏิบตั ิ ภำคเรยี นที่...............ปีกำรศึกษำ.................. รำยวิชำ.................................................................. ประเภทวิชำ............................................... สำขำวิชำ.......................................................ท่ี ชื่อผู้เขำ้ รับประเมิน ผลกำรประเมนิ คะแนนรวม ระดับผล หมำยเหตุ คะแนนภำคทฤษฎี คะแนนภำคปฏิบตั ิ กำรประเมนิ ลงชื่อ............................................ กรรมการ ลงชอื่ ........................................... ประธานกรรมการ (……………….........……………) (………………..................……...) ลงช่ือ............................................กรรมการ ลงช่ือ..........................................ผู้อนมุ ัติ (………………………........…...) (……………...........….....…..……) วันท่.ี .........เดือน........................พ.ศ. …….…

131. นายไพฑูรย์ งอสอน คณะผูจ้ ัดทำ2. นางสุภวดี หลงั โนนโพธ์ิ3. นางสาวรัชญาภรณ์ เคนโพธ์ิ ผ้อู านวยการ กศน.อ.โคกโพธิไ์ ชย จ.ขอนแก่น4. นางสาวสจุ ติ รา นามลู เพง็ ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธิ์ไชย จ.ขอนแก่น5. นางสาวอมรา ชสู อน ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธไิ์ ชย จ.ขอนแกน่6. นางสาวอรทัย ผาพิมพ์ ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธไ์ิ ชย จ.ขอนแก่น7. นางสาวศริ ิลกั ษณ์ รดุ บญุ ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธ์ิไชย จ.ขอนแก่น8. นายไสว สรุ ยิ ะ ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธไ์ิ ชย จ.ขอนแก่น9. นายสวุ ิทย์ นาโล ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธ์ิไชย จ.ขอนแกน่10. นายวษิ ณุ ยอดรัก ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธไ์ิ ชย จ.ขอนแกน่ ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธิ์ไชย จ.ขอนแกน่ ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธิ์ไชย จ.ขอนแก่น

14 รำยช่ือคณะกรรมกำรบรรณำธิกำร คร้งั ท่ี 1วนั ที่ 15-18 สิงหำคม 2560 ณ โรงแรมนนทบรุ ี พำเลซ จงั หวดั นนทบุรี1. นายทองอยู่ แก้วไทรฮะ ท่ปี รกึ ษาสานักงาน กศน.2. นางศทุ ธนิ ี งามเขตต์ ผู้เชีย่ วชาญเฉพาะดา้ นพฒั นาหลักสูตร3. นางสาวจรรยา สิงห์ทอง ศูนยฝ์ ึกและพัฒนาอาชพี เกษตรกรรมวดั ญาณสังวรราม วรมหาวิหาร อันเนื่องมาจากพระราชดาริ4. นายจรูญ ชมุ ศรี ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพเกษตรกรรมวดั ญาณ วรมหาวหิ าร อันเนอื่ งมาจากพระราชดาริ5. นางสาวเบ็ญจวรรณ อาไพศรี กลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย6. นางวรรณี ศรีศิรวิ รรณกลุ กลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย รำยชื่อคณะกรรมกำรบรรณำธกิ ำร คร้งั ที่ 2วนั ท่ี 6 - 9 สิงหำคม 2561 ณ โรงแรมนนทบุรพี ำเลซ จังหวัดนนทบุรี1. นายกฤตชัย อรณุ รัตน์ เลขาธิการ กศน.2. นางสาววิเลขา ลีสุวรรณ์ รองเลขาธกิ าร กศน.3. นางรงุ่ อรณุ ไสยโสภณ ผ้อู านวยการกลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั4. นางรัตนา แกน่ สารี ศึกษานเิ ทศ สานกั งาน กศน.จังหวดั สมทุ รปราการ5. นางสาวพัชรา จงโกรย ศกึ ษานเิ ทศก์ สานกั งาน กศน.จังหวดั ลพบรุ ี6. นายจิตธนงค์ แสงอม่ิ กศน.อาเภอเมืองลพบรุ ี จังหวัดลพบุรี7. นายมนตรี ศรบี ุญเรือง กศน.อาเภอนา้ พอง สานักงาน กศน.จังหวัดขอนแก่น8 นางสาวมรกิ า แกว้ ดา ศนู ยฝ์ กึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนเชียงราย9. นางอนงค์วรรณ ขันทะลี ศูนย์ฝึกและพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนเชียงราย10. นางสาวสุภาพร บญุ มา ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนอุตรดิตถ์11. นายภาณวุ ัฒน์ สวุ รรณะ กศน.อาเภอเมือง สานักงาน กศน.จังหวัดยโสธร12. นางสาวฐติ าภัทร์ โสมาบตุ ร กศน.อาเภอเมือง สานักงาน กศน.จงั หวัดยโสธร13. นางสาววรรณพร ปทั มานนท์ กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย14. นางกมลทิพย์ ชว่ ยแก้ว กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย15. นายกิตตพิ งศ์ จนั ทวงศ์ กลมุ่ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย16. นางวรรณี ศรศี ิรวิ รรณกุล กลมุ่ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย17. นางสาวชาลินี ธรรมธษิ า กล่มุ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย

15 (ตวั อยำ่ ง) เครอื่ งมือกำรประเมนิ ควำมรแู้ ละประสบกำรณ์ รำยวิชำกำรขบั รถยนต์(Car Driving) รหสั วิชำ 2501-2012 ประเภทวิชำเกษตรกรรม สำขำวิชำเกษตรศำสตร์ตำมหลักสูตรประกำศนียบัตรวชิ ำชีพ พุทธศักรำช 2556 สำหรบั กลุ่มเปำ้ หมำยนอกระบบสำนักงำนสง่ เสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย สำนักงำนปลัดกระทรวงศึกษำธิกำร

16 แบบทดสอบภำคทฤษฎี รำยวชิ ำกำรขบั รถยนต์ รหสั วิชำ 2501-2012คำช้แี จง แบบทดสอบภาคทฤษฎีชุดนมี้ ี 3 ตอนตอนท่ี 1 แบบทดสอบเลือกตอบ แบบ 4 ตัวเลือก จานวน 30 ขอ้ ข้อละ 0.5 คะแนนตอนท่ี 2 แบบทดสอบจบั คู่ จานวน 10 ขอ้ ขอ้ ละ 0.5 คะแนนตอนท่ี 3 แบบทดสอบอตั นยั จานวน 1 ขอ้ ขอ้ ละ 5 คะแนนตอนที่ 1 จงเลอื กคำตอบท่ีถูกที่สุดเพียงข้อเดียว1. การขบั รถขณะฝนตก ข้อใดท่ีผู้ขับข่ีไม่ควรปฏบิ ตั ิ 4. ข้อใดกลา่ วถูกต้องก. เปดิ ที่ปัดนา้ ฝน ก. แซงทางด้านซ้ายในขณะท่มี รี ถรอเลยี้ วขวาข. เปิดไฟฉุกเฉนิ ตลอดเสน้ ทาง ** ข. ในขณะท่มี ีอาการง่วงนอน ห้ามผู้ขับขข่ี ับรถ**ค. ลดความเรว็ ของรถลงกวา่ ปกติ ค. ลดความเร็วเฉพาะช่วงท่ีมีกล้องตรวจจับง. ใชค้ วามระมดั ระวงั เพม่ิ มากขึ้น ความเร็ว ง. ขับรถแข่งบนท้องถนนโดยได้รับอนญุ าตจาก2. เมื่อรถเสียขณะขบั ข่ีควรปฏิบตั ิอย่างไร เจา้ พนักงานจราจรก. นากิง่ ไม้วางไว้ท้ายรถข. จอดรถทิ้งไวก้ ลางทาง 5. สภาพของรถข้อใดท่ีส่งผลต่อสุขภาพอนามัยค. นารถเขา้ ข้างทางแล้วเปดิ ไฟฉุกเฉิน ** ก. รถทีม่ ีควันไอเสยี เกดิ กาหนด**ง. ยืนโบกรถคนั อื่นเพื่อขอความชว่ ยเหลือ ข. รถที่ติดเคร่ืองเสียง ค. รถท่ีใสล่ อ้ แม๊ค3. การตรวจสอบวา่ เข็มขัดนิรภยั ยงั ใชง้ านไดด้ หี รือไม่ ง. รถทย่ี กสูงควรตรวจสอบอยา่ งไรก. ดูสขี องเข็มขดั นริ ภัย 6. ภาพป้ายจราจรน้ี หมายความวา่ข. ดยู หี่ ้อของเข็มขดั นิรภัย ก. ห้ามรถบรรทกุ สงู เกิน 5 เมตรค. ดูวา่ เขม็ ขดั นริ ภยั ของใหมห่ รือไม่ ข. ห้ามรถบรรทกุ น้าหนกั เกนิ 50 ตนัง. กระตุกดึงสายเข็มขดั อย่างเรว็ แลว้ สายเข็มขดั ค. หา้ มขับรถเรว็ เกิน 50 กิโลเมตร ตอ่ ช่ัวโมง**ต้องลอ็ ค ** ง. ให้ขบั รถด้วยความเรว็ ไม่ตา่ กวา่ 50 กโิ ลเมตร ตอ่ ชว่ั โมง

177. ภาพ ปา้ ยจราจรน้ี หมายความวา่ อย่างไร 11. จดุ ประสงค์ในการบารงุ รักษาเคร่ืองยนต์ ก. ห้ามแซง ** คือข้อใด ข. หา้ มออกขวา ก. ประหยดั ค่าซ่อมบารุงตวั รถ ค. ห้ามเรง่ ความเร็ว ข. ยดื อายกุ ารใชง้ านเคร่ืองยนต์ ** ง. หา้ มแซงทางขวา ค. ใหเ้ คร่ืองยนต์สะอาดและสวยงาม ง. ให้เครือ่ งยนตม์ สี ภาพพร้อมใช้งาน8. การใหส้ ญั ญาณด้วยมือและแขน โดยผู้ขับข่ี ย่นื แขนขวาออกไปนอกรถและโบกมือขนึ้ ลง 12. ข้อใดคือหนา้ ทขี่ องฝาสบู และบา่ วาล์ว หลายคร้ัง หมายถึงผู้ขับขน่ี ั้นต้องการอะไร ก. หอ่ ห้มุ กระบอกสบู ก. หยดุ รถ ข. ปดิ สว่ นบนของเครื่องและเป็นทตี่ ัง้ ของ ข. เลยี้ วขวา หัวฉดี ** ค. จะลดความเร็วของรถ ** ค. เปน็ ชอ่ งเดนิ ทางเล่อื นข้ึนหรือเลือ่ นของลูกสบู ง. ให้รถคนอืน่ ลดความเรว็ ง. เป็นตวั ประคองการเคล่ือนทีข่ องวาลว์ ให้ได้ศูนย์9. การบรรทุกสงิ่ ของเกนิ ความยาวหลงั รถ ขอ้ ใดปฏบิ ตั ิถกู ต้อง 13. ข้อใดกลา่ วถูกต้องเกยี่ วกับหวั เทียน ก. บรรทุกยน่ื พน้ ตวั รถด้านหลงั ไมเ่ กนิ 1 เมตร ก. เปน็ กลไกในการต่อกระแสไฟฟา้ ที่ไหลผา่ น ข. บรรทกุ ยน่ื พ้นตัวรถดา้ นหลังไม่เกิน 2 เมตร เคร่ืองยนต์ ค. บรรทกุ ยน่ื พน้ ตวั รถดา้ นหลงั ไม่เกิน 3 เมตร ข. เป็นสะพานไฟรับไฟฟา้ แรงเคลอื่ นสูงจาก ง. บรรทุกยนื่ พ้นตัวรถดา้ นหลังไมเ่ กิน 2.50 แกนกลางของจานจา่ ย เมตร ** ค. แปลงไฟฟา้ จาก 12 โวลต์ ใหเ้ ป็นแรงเคลอ่ื น สงู ประมาณ 20,000 – 40,000 โวลต์10. การหยุดรถบริเวณทางแยก ผู้ขับขี่ ง. จุดประกายไฟ เพ่ือท่ีจะทาให้ส่วนผสมระหวา่ ง ตอ้ งปฏบิ ตั อิ ย่างไร นา้ มันกับอากาศเกิดการเผาไหม้ ** ก. หยุดเลยป้ายหยดุ ข. หยุดทับเส้นแนวหยดุ 14. เครือ่ งยนต์แก๊สโซลีน ลิ้นไอดีจะเปิดรับสว่ นผสม ค. หยุดเลยเสน้ แนวหยดุ ของนา้ มันเชอื้ เพลิงกบั อากาศในจังหวะใด ง. หยดุ หลงั เสน้ แนวหยุด ** ก. จงั หวะอดั ข. จังหวะดดู ** ค. จงั หวะคาย ง. จงั หวะจะเปิด

15. ระบบขบั เคล่อื นลอ้ หลังเหมาะสมกบั รถยนต์ 18 ประเภทใดมากที่สุด ก. รถบรรทุกสินค้า ** 19. การเติมน้ากลัน่ ควรเติมใหอ้ ยูใ่ นระดับใดของ ข. รถใช้งานเกษตร แบตเตอร่ี ค. รถยนต์สว่ นตวั ก. เติมจนลน้ แล้วปดิ ฝา ง. รถตัดหญ้า ข. เตมิ ให้อยู่ในระหว่างขีดท่กี าหนด ** ค. เตมิ ใหอ้ ยู่ระดบั ขีดตา่ กว่าทก่ี าหนดเล็กน้อย ง. เตมิ ใหอ้ ยใู่ นระดับสูงกวา่ ท่ีกาหนดเล็กน้อย16. ข้อใดคือสาเหตุทที่ าใหส้ ายพานพัดลม 20. การเปล่ยี นถ่ายนา้ มันเคร่ืองยนต์ ควรต้องเปลยี่ น เกดิ เสยี งดัง อุปกรณช์ ิ้นสว่ นใดของเครือ่ งยนตด์ ว้ ย ก. สายพานหย่อน ** ก. หวั เทยี น ข. สายพานตึงเกนิ ไป ข. สายพานเคร่ืองยนต์ ค. สายพานมรี อยฉกี ขาด ค. กรองนา้ มนั เช้อื เพลิง ง. สายพานเส้นใหญก่ ว่าร่องพลเู ล่ย์ ง. กรองนา้ มนั เคร่ืองยนต์ **17. ขอ้ ใดเป็นการใชร้ ะบบไฟส่องสวา่ งทีเ่ หมาะสม 21. เม่ือขับรถข้นึ เขาต้องเปลี่ยนตาแหนง่ เกยี รต์ าม ขณะฝนตกหนัก ข้อใด ก. เปดิ ไฟสูง ** ก. ตาแหนง่ D** ข. เปิดไฟหรี่ ข. ตาแหนง่ D2 ค. เปดิ ไฟกระพริบ ค. ตาแหนง่ N ง. เปิดไฟในรถยนต์ ง. ตาแหนง่ R18. ในขณะขับรถมไี ฟสแี ดง “รูปแบตเตอร่ี” ปรากฏ 22. เมอื่ ขับรถลงเขาลาดชันมากตอ้ งเปล่ียนตาแหน่งที่หนา้ ปดั รถยนต์แสดงว่ามคี วามผิดปกติกับส่วนใด เกียรต์ ามข้อใดก. แบตเตอรเ่ี สยี ก. ตาแหนง่ Dข. ไดรช์ ารจ์ ชารดุ ** ข. ตาแหน่ง D2 **ค. แบตเตอรี่ไม่มีไฟ ค. ตาแหนง่ Nง. นา้ กลน่ั ในแบตเตอรแ่ี ห้ง ง. ตาแหน่ง R

23. ข้อใดคอื วิธกี ารเติมลมยางท่ีถกู ตอ้ ง 19 ก. ควรเตมิ ลมยางให้แข็งมาก ๆ ข. เตมิ ลมยางในขณะที่ยางยังเย็นอยู่ ** 27. ควรกลับรถบรเิ วณใด เพ่ือความปลอดภัย ค. เติมลมยางในขณะท่ยี างยังร้อนอยู่ ก. อโุ มงค์ ง. ควรเตมิ เฉพาะลมยางไนโตรเจนเท่านั้น ข. จุดกลับรถ ** ค. บนสะพาน ง. ทางร่วม ทางแยก24. เมอ่ื ผ้าเบรคดา้ นหน้าขวามีการเสอ่ื มสภาพ 28. ห้ามผูข้ ับข่ีรถยนต์ในกรณใี ด เนื่องจากการใชง้ านควรปฏบิ ตั ิอย่างไร ก. ขับรถชดิ ด้านขวาตลอดเส้นทาง ** ก. เปลี่ยนผา้ เบรกเฉพาะคู่หนา้ เท่านน้ั ** ข. ขับรถชดิ ด้านขวาของถนนในทางเดินรถ ข. เปลี่ยนผ้าเบรคเฉพาะคู่หลงั เท่านน้ั ทางเดยี ว ค. เปลยี่ นผ้าเบรคดา้ นหน้าขวาเทา่ น้ัน ค. ขับรถแข่งในกรณที ี่ได้รบั อนุญาต ง. เปลย่ี นผา้ เบรคดา้ นหน้าซา้ ยเท่านน้ั จากเจา้ พนักงานจราจรแล้ว ง. ขับรถคล่อมเสน้ แบ่งช่องทางเดินรถ25. หา้ มผขู้ ับขรี่ ถยนต์ แซงหนา้ รถอื่นด้านซ้าย ในกรณดี ้านซา้ ยมือมสี งิ่ กีดกวาง ยกเว้นกรณีใด ก. รถที่ถูกแซงกาลังเลีย้ วซา้ ย 29. การจอดรถขอ้ ใดต่อไปน้ีถกู ต้องทีส่ ุด ข. รถทถี่ ูกแซงขบั อยู่ทางโค้ง ก. จอดรถบนทางเท้า ค. รถที่ถูกแซงกาลงั จะจอดรับผู้โดยสาร ข. จอดรถบนสะพานหรือในอโุ มงค์ ง. ทางเดินรถในทางเดยี วกนั ทีแ่ บง่ ช่องทางไว้ ค. จอดรถชดิ ขอบทางเท้าเส้นสเี หลอื ง ** ต้งั แต่ 2 ช่องขน้ึ ไป ** ง. จอดรถในทางร่วมแยกหรอื ในระยะ 10 เมตร จากทางร่วมแยก26. การตรวจเช็คระดับน้ามันเคร่ืองยนต์ ดูได้จากส่ิงใด 30. ข้อใดห้ำมกระทาในขณะขับรถยนต์ ก. ก้านวัดระดับนา้ มนั เกียร์ออร์โตเ้ ครอื่ งยนต์ ตามกฎจราจร ข. ก้านวัดระดบั น้ามนั เคร่ืองยนต์ ** ก. พูดคยุ ขณะขบั รถ ค. กา้ นวดั ระดับน้ามันเพาเวอร์ ข. แตง่ หนา้ ขณะขับรถ ง. กรองนา้ มนั เคร่ืองยนต์ ค. สบู บุหรี่ในขณะขับรถ ง. ใชโ้ ทรศัพท์ขณะขับรถ **

20 รำยวชิ ำกำรขับรถยนต์ (Car Driving) รหัสวิชำ 2501-2012 ชื่อ-สกลุ ............................................................................ตอนท่ี 2 แบบทดสอบจับคู่ จำนวน 10 ข้อ ข้อละ 0.5 คะแนนจงจบั ค่โู ยงเสน้ เครอ่ื งหมำยจรำจรด้ำนซำ้ ยใหต้ รงกบั ควำมหมำยท่ีปรำกฏทำงดำ้ นขวำ1. ก. หา้ มกลับรถในทางขวา2. ข. ห้ามเล้ยี วซา้ ย3. ค. ห้ามใช้เสยี ง4. ง. ใหช้ ดิ ซา้ ย5. จ. ใหไ้ ปทางซา้ ยหรือทางขวา6. ฉ. ใหต้ รงไปหรอื เลย้ี วขวา7. ช. เคร่อื งจกั รกาลงั ทางาน8. ซ. ทางเบี่ยงขวา9. ฌ. ทางขึ้นลาดชนั10. ญ. ทางขา้ มทางรถไฟไม่มีเครื่องก้ันทาง

21รำยวชิ ำกำรขับรถยนต์ (Car Driving) รหัสวชิ ำ 2501-2012ช่ือ-สกลุ ................................................................................ตอนท่ี 3 แบบทดสอบอตั นัย 1 ข้อ ข้อละ 5 คะแนนจงอธบิ ำยวิธีกำรเตรียม และตรวจสอบควำมพร้อมของรถยนตก์ ่อนกำรใชง้ ำนมำพอสงั เขป..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

22 แบบทดสอบ ภำคปฏิบตั ิเร่อื ง การเตรยี มและการตดิ เคร่ืองยนต์ ความปลอดภัยในการขบั รถยนต์ กฎจราจร การขบั เคลือ่ น การชะลอความเร็ว การหยุดรถยนต์ การขบั เคลือ่ นรถยนต์ในภาวะตา่ ง ๆ ตามกฎจราจร และการบารงุ รักษารถยนต์หลังการใช้งานจงปฏิบัตติ ำมขอ้ ควำมตอ่ ไปน้ี 1. ตรวจสอบความพร้อมของรถยนตก์ ่อนนาไปใช้งาน (5 คะแนน) 2. ให้ปฏิบัติการเตรียมความพรอ้ มก่อนเคล่อื นรถ (10 คะแนน) 3. ให้ปฏบิ ตั กิ ารขบั รถเดนิ หน้า ถอยหลงั และให้สญั ญาณไฟตามความเหมาะสม (10 คะแนน) 4. ใหข้ ับรถเขา้ จอดไปจอดเทียบทางเทา้ โดยไม่มีสง่ิ กีดขวาง (10 คะแนน) 5. ใหข้ บั รถเขา้ จอดไปจอดเทียบทางเทา้ โดยมีส่ิงกีดขวางหนา้ -หลัง (10 คะแนน) 6. ให้เคล่อื นรถและหยุดรถบริเวณทางลาดชัน (10 คะแนน) 7. ให้ขับรถตามเคร่ืองหมายจราจรตามท่ีกาหนด อยา่ งน้อย 5 เคร่ืองหมาย (10 คะแนน) 8. ให้ตรวจสอบสภาพรถยนต์หลังจากใชง้ าน (10 คะแนน)

23 เกณฑ์กำรให้คะแนนของคณะกรรมกำร สมรรถนะ เน้อื หำ ขอ้ คำถำม น้ำ เกณฑ์กำรให้คะแนน หนัก ทฤษฎี ปฏิบตั ิ1. แสดงความรู้เกยี่ วกบั โครงสรา้ ง - ความปลอดภยั ในการขับ - แบบทดสอบ 4 20 ข้อละ 0.5 คะแนน -หลกั การทางานของระบบต่าง ๆ ของ รถยนต์ ตัวเลอื ก จานวนรถยนต์ การใช้บารงุ รกั ษาและ - กฎจราจร 30 ข้อขบั รถยนต์อยา่ งปลอดภยั และถูกกฎ - เคร่อื งยนต์ - แบบทดสอบจบั คู่จราจร - ระบบตา่ ง ๆ ของรถยนต์ จานวน 10 ข้อ2. เตรยี มรถยนตก์ ่อนใช้งานตามหลักการ - การบารุงรักษารถยนต์และกระบวนการ - การขับเคลือ่ น การชะลอ ความเรว็ การหยุด รถยนต์ และการ ขับเคลอ่ื นรถยนตใ์ น ภาวะต่าง ๆ ตามกฎ จราจร - การเตรียมและการติด - แบบทดสอบอัตนยั 10 ขอ้ ละ 5 คะแนน สังเกตการปฏบิ ัติ เครอ่ื งยนต์ จานวน 1 ข้อ ทถ่ี ูกตอ้ งตามรายการ - แบบทดสอบ ท่ีกาหนดเบอ้ื งตน้ ภาคปฏิบัติ รายการละ 1 คะแนน จานวน 1 ขอ้ 1. ตรวจสอบยาง รถยนต์ 2. ตรวจสอบนา้ มนั เชอ้ื เพลงิ 3. ตรวจสอบนา้ มนั เบรก 4. ตรวจสอบระบบไฟ 5. ตรวจสอบแตรและ ทป่ี ัดนา้ ฝน

สมรรถนะ เน้อื หำ ข้อคำถำม น้ำ 24 หนกั เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน3. ขับรถยนต์ตาม - ความปลอดภัยในการขบั - แบบทดสอบ 60 ทฤษฎี ปฏิบตั ิหลกั การและ รถยนต์ ภาคปฏิบตั ิ จานวน สงั เกตการปฏิบตั ิ ทีถ่ ูกต้องตามรายการกระบวนการดว้ ยความ - กฎจราจร 6 รายการ ที่กาหนดให้ รายการละ 10ปลอดภัยและถูกกฎ - การขับเคล่ือน การชะลอ คะแนน (ในภาคปฏบิ ตั ิจราจร ความเรว็ การหยุดรถยนต์ ขอ้ 2-ขอ้ 7) และการขบั เคลื่อนรถยนต์ สังเกตการปฏิบตั ิ ท่ีถูกต้องตามรายการ ในภาวะต่าง ๆ ท่ี 8 ในภาคปฏบิ ัติ (10 คะแนน) ตามกฎจราจร4. บารุงรกั ษารถยนต์ การบารงุ รกั ษารถยนต์หลัง - แบบทดสอบ 10หลงั ใชง้ านตาม ใช้งาน ภาคปฏิบัติหลกั การและ จานวน 10 รายการกระบวนการ

25 เฉลยแบบทดสอบ ภำคทฤษฏี รำยวชิ ำกำรขบั รถยนต์ (Car Driving) รหัสวิชำ 2501-2012 ประเภทวชิ ำเกษตรกรรม สำขำวิชำเกษตรศำสตร์เฉลยแบบทดสอบ ตอนท่ี 1 แบบคะแนนเตม็ 15 คะแนนข้อ 1. ข ขอ้ 16. กขอ้ 2. ค ขอ้ 17. กขอ้ 3. ง ขอ้ 18. ขขอ้ 4. ข ขอ้ 19. ขขอ้ 5. ก ข้อ 20. งขอ้ 6. ค ข้อ 21. กข้อ 7. ก ขอ้ 22. ขขอ้ 8. ค ขอ้ 23. ขขอ้ 9. ง ขอ้ 24. ขข้อ 10. ง ข้อ 25. งข้อ 11. ข ขอ้ 26. ขข้อ 12. ข ขอ้ 27. ขขอ้ 13. ง ขอ้ 28. กข้อ 14. ข ข้อ 29. คขอ้ 15. ก ข้อ 30. ง

26ตอนท่ี 2 คะแนนเตม็ 5 คะแนนจงจบั คโู่ ยงเสน้ เครอื่ งหมำยจรำจรด้ำนซ้ำยใหต้ รงกับควำมหมำยที่ปรำกฏทำงด้ำนขวำ1. ก. ห้ามกลบั รถในทางขวา2. ข. ห้ามเล้ียวซา้ ย3. ค.ห้ามใช้เสยี ง4. ง. ให้ชิดซ้าย5. จ. ใหไ้ ปทางซ้ายหรือทางขวา6. ฉ. ให้ตรงไปหรือเล้ียวซ้าย7. ช. เครื่องจักรกาลังทางาน8. ซ. ทางเบยี่ งขวา9. ฌ. ทางข้ึนลาดชนั10. ญ. ทางขา้ มทางรถไฟไม่มเี คร่ืองก้ันทาง

27ตอนที่ 3 คะแนนเตม็ 5 คะแนนจงอธิบายวิธกี ารเตรยี ม และตรวจสอบความพร้อมของรถยนตก์ อ่ นการใชง้ านมาพอสงั เขปแนวการตอบ ผู้ขับรถยนตต์ ้องเตรยี มความพร้อมและตรวจสอบรถยนตก์ ่อนนาไปใชง้ านดังน้ี 1. ตรวจสอบยางรถยนต์ เชน่ ความลึกของดอกยาง ความดันของลมยาง (1 คะแนน) 2. ตรวจสอบนา้ มนั เชือ้ เพลงิ นา้ มนั เบรก น้ามนั เกียร์ นา้ มันเคร่ือง (1 คะแนน) 3. ตรวจสอบระบบไฟ เชน่ ไฟเลยี้ ว ไฟหน้า ไฟท้าย ไฟเบรก (1 คะแนน) 4. ตรวจสอบแบตเตอรี่ เชน่ ตรวจสอบระดบั นา้ กลั่น ข้วั แบตเตอรี่ (1 คะแนน) 5. ตรวจสอบแตร ท่ีปัดนา้ ฝน นา้ ฉีดกระจก (1 คะแนน) เกณฑ์การให้คะแนน ข้อละ 1 คะแนน

28 แบบทดสอบ ภำคปฏบิ ตั ิ1. ตรวจสอบความพร้อมของรถยนต์ก่อนนาไปใชง้ าน (5 คะแนน)แนวการใหค้ ะแนนสามารถปฏบิ ตั ิได้ถูกต้องตามรายการที่กาหนด รายการละ 1 คะแนนดังน้ี1. ตรวจสอบยางรถยนต์ (1 คะแนน)2. ตรวจสอบน้ามันเช้อื เพลงิ (1 คะแนน)3. ตรวจสอบน้ามนั เบรก (1 คะแนน)4. ตรวจสอบระบบไฟ (1 คะแนน)5. ตรวจสอบแตรและท่ปี ัดน้าฝน (1 คะแนน)2. ใหป้ ฏิบตั กิ ารเตรียมความพร้อมก่อนเคลอื่ นรถ (10 คะแนน)แนวการตอบและเกณฑ์การใหค้ ะแนนผรู้ ับการประเมินสามารถเตรียมการขบั รถยนตโ์ ดยการปฏิบตั ิไดด้ ังนี้1. นงั่ และรัดเขม็ ขัดนิรภยั (2 คะแนน)2. ปรบั เบาะนงั่ ใหเ้ หมาะสมกับผูข้ ับ (2 คะแนน)3. ปรบั กระจกมองหลงั (2 คะแนน)4. ปรับกระจกมองซา้ ย – ขวา (2 คะแนน)5. การจบั พวงมาลัยรถยนต์ได้ถกู ต้อง (2 คะแนน)เกณฑ์ให้คะแนน ผู้รบั การประเมนิ ปฏิบัติได้ถกู ต้องข้อละ 2 คะแนน3. ให้ปฏบิ ตั ิการขับรถเดินหน้า ถอยหลัง และใหส้ ญั ญาณไฟตามความเหมาะสม (10 คะแนน)แนวปฏบิ ัติและเกณฑก์ ารให้คะแนนผูร้ ับการประเมินสามารถปฏิบัตไิ ดด้ ังนี้1. ขับรถเดนิ หน้าได้อย่างนิ่มนวล (3 คะแนน)2. ขบั รถยนต์ถอยหลังด้วยความปลอดภัย (3 คะแนน)3. ให้สัญญาณไฟได้อย่างถกู ต้องเหมาะสม (3 คะแนน)4. มองกระจกส่องหลงั และส่องซา้ ยในขณะขบั รถ (1 คะแนน)เกณฑ์ให้คะแนน ผู้รับการประเมินปฏิบตั ไิ ดถ้ กู ตอ้ งได้คะแนนตามเกณฑท์ ้ายข้อ

294. ให้ขับรถเขา้ ไปจอดเทียบทางเท้าโดยไม่มีส่งิ กีดขวาง (10 คะแนน) แนวปฏบิ ตั ิและเกณฑ์การใหค้ ะแนน ผู้รับการประเมนิ สามารถปฏิบัติไดด้ งั นี้ 1. ขับรถยนตเ์ ข้าจอดเทียบทางเท้าโดยมีระยะห่างตามกฎหมายว่าดว้ ยการจราจร ไม่เกนิ 3 ครั้ง (4 คะแนน) 2. ลักษณะการเข้าจอดมีการหมุนพวงมาลยั ใหล้ ้อตง้ั ตรง (2 คะแนน) 3. การถอยเข้า – ออกรถยนต์เทยี บทางเท้าโดยมีระยะห่างตามกฎหมายว่าดว้ ยการจราจรกาหนด (4 คะแนน) เกณฑ์ให้คะแนน ผรู้ บั การประเมนิ ปฏบิ ัติได้ถูกตอ้ งได้คะแนนตามเกณฑท์ ้ายข้อ5. ให้ขับรถเขา้ จอดไปจอดเทียบทางเทา้ โดยมสี งิ่ กดี ขวางหนา้ – หลัง (10 คะแนน) แนวปฏิบัติและเกณฑ์การให้คะแนน ผรู้ บั การประเมินสามารถปฏิบตั ิไดด้ ังนี้ 1. ขบั รถยนต์เข้าจอดเทยี บทางเท้าโดยมีระยะห่างตามกฎหมายวา่ ด้วยการจราจร (4 คะแนน) 2. ลกั ษณะการเข้าจอดมกี ารหมนุ พวงมาลัยให้ล้อตงั้ ตรง (2 คะแนน) 3. การถอยเขา้ – ออกรถยนต์เทยี บทางเท้าโดยมีระยะห่างตามกฎหมายว่าด้วยการจราจร กาหนด (4 คะแนน) เกณฑ์ให้คะแนน ผู้รับการประเมินปฏิบตั ไิ ด้ถกู ตอ้ งได้คะแนนตามเกณฑ์ท้ายข้อ6. ให้เคลอ่ื นรถและหยดุ รถบริเวณทางลาดชัน (10 คะแนน) แนวปฏบิ ตั ิและเกณฑก์ ารให้คะแนน ผรู้ บั การประเมนิ สามารถปฏิบตั ไิ ด้ดงั น้ี 1. การหยุดรถบรเิ วณทางลาดชันโดยทีร่ ถไม่ถอยหลัง (2 คะแนน) 2. การออกตัวหลังจากหยดุ รถบนทางลาดชันโดยเคร่ืองยนตไ์ ม่ดับ (3 คะแนน) 3. การขับบนทางลาดชันโดยใช้เกียร์ต่า (2 คะแนน) 4. การขบั รถออกตวั หลงั จากหยุดรถบนทางลาดชนั โดยรถไมถ่ อยหลงั (3 คะแนน) เกณฑ์ให้คะแนน ผรู้ ับการประเมนิ ปฏิบัตไิ ด้ถูกต้องได้คะแนนตามเกณฑท์ ้ายข้อ7. ให้ขับรถตามเครอ่ื งหมายจราจรตามท่ีกาหนด 5 เคร่อื งหมาย (10 คะแนน) แนวปฏบิ ัตแิ ละเกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ผรู้ ับการประเมนิ สามารถปฏิบัตไิ ดด้ งั น้ี คณะกรรมการกาหนดเคร่อื งหมายจราจรมาอย่างนอ้ ย 5 เครอ่ื งหมาย โดยใหผ้ ูร้ ับการประเมินขับรถยนตแ์ ละปฏิบัตติ ามเคร่ืองหมายจราจรที่กาหนดให้ เกณฑ์ให้คะแนน ผู้รบั การประเมินปฏิบตั ิตามเครื่องหมายจราจรได้ 1 เครอ่ื งหมาย ได้ 2 คะแนนหากผรู้ ับการประเมินปฏิบัตไิ ด้ครบทุกเคร่อื งหมายจราจร ได้ 10 คะแนน

308. ให้ตรวจสอบสภาพรถยนต์หลังจากใชง้ าน (10 คะแนน) แนวปฏบิ ตั แิ ละเกณฑก์ ารให้คะแนน ผรู้ ับการประเมินสามารถปฏิบตั ไิ ด้ดังน้ี 1. ทาความสะอาดรถยนต์ (2 คะแนน) 2. ตรวจเชค็ สภาพยางรถยนตเ์ ชน่ เช็คลมยาง ความลึกของดอกยาง (2 คะแนน) 3. ตรวจเชค็ ระดับนา้ มนั เบรก น้ามันเกยี ร์ (2 คะแนน) 4. ตรวจเช็คระดบั น้ามนั เช้ือเพลิง (2 คะแนน) 5. ตรวจเชค็ น้ากลนั่ แบตเตอรี่ นา้ ฉดี กระจก (2 คะแนน) เกณฑ์ให้คะแนน ผู้รบั การประเมนิ ปฏิบตั ิได้ถกู ตอ้ งขอ้ ละ 2 คะแนน