Haverlo Infobrochure

een buitengewone belofte Infobrochure

Inhoud 3 Welkom 4 Wie kan terecht in de Vrije School Haverlo? Onthaal nieuwe leerlingen 5 Vernieuwd secundair onderwijs 6 Schema van de opleiding 7 Het observatiejaar 8 Uurrooster Opleidingsniveau 9 Keuze uit verschillende opleidingen 17 Wat na het laatste jaar van de kwalificatiefase? 18 Busvervoer Met de fiets naar school 19 Schoolrestaurant 20 Onze school als geloofsgemeenschap Pesten kan niet! 21 Zorg (voor jou) 23 Lichamelijke opvoeding ICT 24 Projectdag Haverlo is een groene school met aandacht voor veiligheid en hygiëne 25 Uitwisselingsproject Middagactiviteiten Onze weekends 26 Inlichtingen, inschrijvingen en belangrijke data

Welkom Beste toekomstige leerling Beste ouder We willen je met deze brochure informeren over onze school en hopen je binnenkort te mogen verwelkomen. We starten door onze visie met je te delen. Zo kun je ervaren hoe wij kijken naar onze leerlingen en hoe we ze willen voorbereiden op het latere leven, zowel op het werk als in de maatschappij. Haverlo, een buitengewone belofte! We zetten samen in op de toekomst van elke leerling. We geven onze leerlingen stevige wortels zodat ze voorbereid zijn op een leven in de maatschappij, zowel op professioneel als persoonlijk vlak. We richten ons op hoofd, handen en hart. We dagen leerlingen uit de beste versie van zichzelf te worden. We steunen op vijf pijlers Talent Iedereen is bijzonder en heeft specifieke talenten. We zoeken naar wat iedereen uniek maakt. We versterken talenten en bieden ondersteuning op maat bij moeilijkheden. We leren leerlingen voor zichzelf zorgen zodat hun zelfvertrouwen blijft groeien. Respectvol in dialoog We gaan het gesprek aan en zoeken hoe we leerlingen best ondersteunen om hen voor te bereiden op een zelfstandig leven. We betrekken hierbij alle partijen. We maken tijd om elkaar te leren kennen. Dit start al bij de inschrijving. Ouders kennen hun kinderen het beste en kunnen ons waardevolle info geven over hoe leerlingen te benaderen. Verbondenheid We vinden het belangrijk dat leerlingen zich thuis voelen op onze school. Wie zich goed voelt en ondersteund weet, leert beter. Op die manier halen we het beste in iedereen naar boven. We zetten in op een positief schoolklimaat. Diversiteit We zijn allemaal anders, hebben andere kwaliteiten, achtergrond, huidskleur, geaardheid, geloofsovertuiging… Op onze school zien we diversiteit als een troef. We respecteren verschillen en leren van elkaar. Kwaliteit We bieden kwaliteitsvol onderwijs aan waarbij we onszelf steeds in vraag stellen, bijsturen en bijscholen. We spelen in op de noden en vragen van onze leerlingen. We gaan actief op zoek naar nieuwe manieren om ons gezamenlijk doel te bereiken. De directie Frank Vandenbussche Nele Decuypere campusdirecteur pedagogisch directeur 3

Wie kan terecht in de Vrije School Haverlo? We zijn een school voor buitengewoon secundair onderwijs. Er kan gekozen worden uit verschillende opleidingen. Deze zijn gericht op functioneren en deelnemen aan de maatschappij en tewerkstelling in het gewone arbeidsmilieu (OV3). Concreet betekent dit dat we met onze leerlingen werken naar integratie in het gewoon leef- en werkmilieu. Nieuwe instromende leerlingen moeten een verslag buitengewoon onderwijs met vermelding van het type basisaanbod of type 9 kunnen voorleggen. Dit verslag wordt opgesteld door het CLB en geeft aan dat de aanpassingen die het gewoon onderwijs zou moeten doen, om de leerling goed te begeleiden, onredelijk zijn. Op het einde van de opleidingsfase wordt per leerling bekeken welk vervolgt­raject de beste weg voor de leerling is. Onthaal nieuwe leerlingen Tijdens de eerste schooldagen staat het onthaal van de leerlingen centraal. Directie en personeel dragen er zorg voor dat iedereen zich zo vlug mogelijk thuis voelt in zijn nieuwe omgeving. Zo worden de leerlingen van het observatiejaar door middel van het ‘Haverlospel’ vertrouwd gemaakt met de leefregels en gewoonten. Voor hen neemt het onthaalprogramma meerdere dagen in beslag en gaat er speciale aandacht naar de leerlingen met bijzondere noden. Op basis van de keuze van de opleidingen worden de leerlingen in klasgroepen ingedeeld. Er wordt ook nagegaan wie extra begeleiding, logopedie of kinesitherapie nodig heeft. Met leraren van diverse lagere scholen is er eind augustus overleg over de nieuwkomers. Wij kennen de bezorgdheid van veel ouders wanneer hun kind van het lager naar het secundair onderwijs overstapt. Ons onthaal zorgt voor een vlotte aanpassing aan de nieuwe leef- en leeromgeving. Ook voor nieuwe leerlingen uit andere leerjaren worden onthaalactiviteiten voorzien. 4

Vernieuwd secundair onderwijs In het schooljaar 2020-2021 is de Vlaamse Overheid gestart met de invoering van het vernieuwd secundair onderwijs. Dit wil zeggen dat de namen en de invulling van de opleidingen die we tot nu toe kennen, geleidelijk aan verdwijnen: in 2021-2022 is de vorige structuur dus verdwenen in het observatiejaar en in het tweede jaar en gebruiken we de nieuwe benamingen. Leerlingen die nog starten in het 3de jaar of hoger komen terecht in de vorige structuur. Vorige structuur Nieuwe benaming Observatiejaar, 2de en 3de jaar Grootkeukenmedewerker Basis horeca Hoeklasser Basis metaal Loodgieter Basis metaal Interieurbouwer Basis hout Metselaar Basis bouw Tuinbouwarbeider Basis groenvoorziening en -decoratie Kappersmedewerker Basis haarverzorging Logistiek assistent Basis logistiek onderhoud NIEUW IN HAVERLO Basis organisatie en logistiek Na het 3de jaar kan je in de meeste opleidingen opnieuw kiezen om je te specialiseren in je vakgebied: Opleidingsfase Kwalificatiefase (4de en 5de jaar) & Integratiefase (ABO) (2de en 3de jaar) Basis horeca Keukenmedewerker Medewerker fastfood duaal Medewerker fastfood Medewerker spoeldienst Basis metaal Medewerker kamerdienst Basis hout Fietshersteller Monteur sanitaire- en Hoeknaadlasser verwarmingsinstallaties Machinaal houtbewerker Medewerker hout Plaatser binnenschrijnwerk Werkplaatsbuitenschrijnwerker hout Plaatser interieurprojecten Basis bouw Medewerker ruwbouw Vloerder-tegelzetter Basis Medewerker florist Assistent plantaardige productie groenvoorziening Medewerker groen- Medewerker groen- en en -decoratie en tuinbeheer tuinbeheer duaal Basis haarverzorging Medewerker kapper Basis logistiek Logistiek assistent in de Schoonmaker onderhoud gezondheidszorg Basis organisatie en Magazijnmedewerker Bestuurder interne transportmiddelen logistiek Winkelmedewerker 5

Schema van de opleiding 1. De observatiefase in principe 1 jaar • De leerling die vanuit de lagere school naar de Vrije School Haverlo komt, doorloopt in het eerste jaar een observatiefase. • De leerlingen krijgen algemene en sociale vorming (ASV) en ook beroepsg­ erichte vorming (BGV). Deze BGV geeft een initiatie in de opl­­eidingen die de school aanbiedt. ▼ 2. De opleidingsfase minimum 2 jaar • De leerling kiest hier uit de aangeboden opleidingen. • Wie na de opleidingsfase wenst in te stappen in een opleiding duaal heeft een bijkomend advies nodig i.v.m. arbeidsrijpheid. ▼ 3. De kwalificatiefase minimum 2 jaar • De school organiseert tijdens deze fase stages die aansluiten bij de gevolgde opleiding, voor zowel het vierde als het vijfde jaar. • Wanneer een leerling de opleiding heeft gevolgd, beslist de klassenraad omtrent: · het toekennen van een getuigschrift van de opleiding. · het toekennen van een getuigschrift van verworven competenties, enkel bij de opleidingen: metselaar, interieurbouwer en grootkeukenmedewerker. · een attest van verworven bekwaamheden. · een attest beroepsonderwijs. ▼ 4. De integratiefase 1 jaar • De leerling die een getuigschrift van de opleiding of een getuigschrift van verworven competenties behaalt, kan zich vrijwillig inschrijven voor de integratiefase. • De alternerende beroepsopleiding duurt één schooljaar. • De cursisten die met vrucht de alternerende beroepsopleiding doorlopen, krijgen een getuigschrift van alternerende beroepsopleiding. 6

Het observatiejaar De overstap naar de ‘grote’ school moet vlot kunnen verlopen • Toelichting van het schoolreglement via het Haverlospel. • Eerste dagen: rondleiding op het schooldomein en extra begeleiding door de klastitularissen. • Voorstelling van de personeelsleden waarmee de leerlingen vaak in contact zullen komen. • Informatie-overdracht door de leerkrachten van de vorige school. Eigen activiteiten • Ontmoetingsdag rond groepsvorming • Halloweenactiviteit • Kerstfeestje Voorbereiden op de keuze van opleiding • Kennismaking met de verschillende opleidingen • Begeleiding door het CLB • Advies van de klassenraad Weekprogramma 34 uur Algemene vakken 18 uur Praktijkvakken 16 uur Godsdienst2 Basis bouw 2 ASV Geïntegreerd 10 Basis groenvoorziening en -decoratie 2 Muzikale opvoeding 1 Basis haarverzorging 2 Plastische opvoeding 2 Basis horeca 2 Lichamelijke opvoeding 3 Basis hout 2 Basis logistiek onderhoud 2 Basis metaal 2 Basis organisatie en logistiek 2 7

Uurrooster Uurrooster voor de verschillende opleidingen Vakken 2de 3de 4de 5de Godsdienst 2222 Geïntegreerde ASV 7766 Lichamelijke opvoeding 3 3 3 3 Plastische opvoeding 1 1 0 0 Muzikale opvoeding 1100 Praktijk opleiding 20 20 23 23 Totaal 34 34 34 34 Uurrooster voor opleidingen duaal Vakken 2de 3de 4de 5de Godsdienst - - 22 Geïntegreerde ASV - - 66 Lichamelijke opvoeding - - 33 Praktijk op school - - 44 Leren op de werkplek - - 23 23 Totaal 34 34 Opleidingsniveau De opleidingen worden op assistentniveau aangeboden. Opleiding: een geheel van onderwijsactiviteiten die bestaan uit een algemeen, sociaal vormend (ASV) en een beroepsgericht (BGV) gedeelte. Assistentniveau: dit omvat eenvoudig werk waarbij vooral geautomatiseerde en standaardtaken uitgevoerd worden. De uitvoerder is daarbij verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket. De vereiste vaardigheden en kennis zijn functiegebonden. 8

Basis Bouw (Metselaar) Wat leer je in deze opleiding? • Je maakt kennis met alle onderdelen binnen de bouwindustrie: van metselen tot ijzervlechten, bekisten of betegelen. • De meeste aandacht gaat naar het metselen: van halfsteense muurtjes bouwen we verder op tot het metselen van hele gevelfragmenten, al dan niet met het nodige siermetselwerk. • Je leert ook de eerste basistechnieken rond het voegen van muren en het plaatsen van vloer- en muurtegels. Dit zijn bouwtechnieken waarin de jongeren zich in hun verdere opleiding kunnen specialiseren. • Daarnaast besteden we nog de nodige aandacht aan planlezen, veiligheid en technologie. Werk je graag in open lucht en heb je interesse in de bouw? Kies dan voor de opleiding basis bouw! Waar kan ik later aan de slag? • De ruwbouw (metselen, bekisten, ijzervlechten, …) • De afwerking (betegelen, voegen, …) • De wegenbouw voor wie meer van het grove werk houdt. • Wie weet kan je na een extra opleiding bestuurder worden van kranen of graafmachines. Wist je dat? • Alle bouw- en verbouwingswerken die op onze school gebeuren, worden uitgevoerd door onze leerlingen. We gaan er als school van uit dat we van onze leerlingen vaklui maken. Het is dus niet meer dan normaal dat wij op hen rekenen bij alle bouwwerken die we op school realiseren. 9

Basis Groenvoorziening en -decoratie (Tuinbouwarbeider) Wat leer je in deze opleiding? • Een zaadje planten en verzorgen tot een volgroeide mooie bloem. • Het in de grond stoppen en verzorgen van moestuinplantjes die uitgroeien tot heerlijke groentjes. • Een klein stekje verder laten ontwikkelen tot een nieuwe sterke plant. • Een tuin aanleggen en onderhouden. • Werken met kleine tuinmachines (haagschaar, bladblazer, grasmaaier, …). Werk je graag buiten en ben je graag bezig met de natuur op het ritme van de seizoenen? Dan is de opleiding basis groenvoorziening en -decoratie iets voor jou! Waar kan ik later aan de slag? • Bij een bedrijf voor tuinaanleg en tuinonderhoud. • In een planten- en boomkwekerij. • In een bloemisterij of tuincentrum. • Bij een groente- en fruitkweker. • Bij groendiensten van gemeenten. Wist je dat? • Onze leerlingen begin januari aan de slag gaan met het zaaien en planten van duizenden fleurige bloemen en moestuinplantjes. Deze kweken ze verder op tot mooie verkoopbare plantjes. Tijdens onze ‘Bloemendag’ in het weekend van Moederdag komen honderden mensen onze serres bezoeken. Je kan er bloemen kopen om je tuin en gevel mee op te fleuren tijdens de zomermaanden. 10

Basis Haarzorg (Kappersmedewerker) Wat leer je in deze opleiding? • Je leert alle technieken die je nodig hebt om mee te werken in een kapsalon: • Het haar wassen en verzorgen • Brushen • Watergolf en permanent toepassen • Kleuringen toepassen • Vlechttechnieken en opsteekkapsels • Basissnitten uitvoeren • Je leert omgaan met klanten: klantvriendelijkheid en een beleefde werkhouding zijn attitudes waar we sterk op inzetten. • Je leert enkele basisverzorgingen zoals manicure, nagels lakken, basis make-up. Hecht je zelf veel belang aan een mooi voorkomen en schrikt omgang met klanten je niet af, dan is de opleiding basis haarzorg zeker iets voor jou! Waar kan ik later aan de slag? • Na de opleiding kan je meedraaien in een kapsalon. Wist je dat? • We binnen de school een groot, modern kapsalon hebben. • Daar kunnen de leerlingen vanaf het 4de jaar de aangeleerde handelingen en technieken uitoefenen op klanten. • Wij als school al vele jaren deelnemen aan de provinciale kapperswedstrijd, met mooie resultaten! 11

Basis Horeca (Grootkeukenmedewerker) Wat leer je in deze opleiding? • Verschillende kooktechnieken zoals koken, stomen, braden, stoven, … • Verschillende snijtechnieken. • Een eigen maaltijd bereiden. • Aandacht voor persoonlijke hygiëne en onderhoud, toegepast bij het bereiden van de maaltijden. • Grootkeukentoestellen gebruiken. • Hoeveelheden portioneren. • Werken in teamverband. Heb je een passie voor de keuken en wil je graag omgaan met voedingsproducten en deze verwerken tot leuke gerechten? Kies dan voor de opleiding basis horeca! Waar kan ik later aan de slag? • In de grootkeuken van een ziekenhuis, rusthuis of andere zorginstelling. • In een brasserie, broodjeszaak. • Bij een traiteur, feestzaal • Kamerdienst in een hotel Wist je dat? • Onze school over een eigen grootkeuken beschikt, die dagelijks voor een gezonde en gevarieerde maaltijd zorgt. • We niet alleen koken voor onze eigen school, maar ook voor andere scholen waardoor er sterk op tempo en organisatie wordt gewerkt. 12

Basis Hout (Interieurbouwer) Wat leer je in deze opleiding? • Bewerken van massief hout en soorten plaatmaterialen. Eerst met handgereedschappen, maar al snel ook met handmachines en houtbewerkingsmachines. • Plaatsen van wanden en plafonds die met OSB of gipskartonplaten worden afgewerkt. • Met de geleerde basisvaardigheden kan je thuis ook al aan de slag om klusjes uit te voeren. • Na de opleidingsfase van 2 jaar maak je een keuze om je meer specifiek te bekwamen als: plaatser interieurprojecten, machinaal houtbewerker, werkplaatsbuitenschrijnwerker, …. Ben je uit het juiste hout gesneden? Kies dan voor de opleiding basis hout! Waar kan ik later aan de slag? We bereiden onze leerlingen voor om mee te kunnen werken bij: • Een interieurbouwer, schrijnwerker, meubelmaker • Een keukenbouwer, parketlegger • Een houthandelaar • Een houtskeletbouwer, standenbouwer • In een meubel- of houtfabriek Wist je dat? • Wij als school al meerdere jaren deelnemen aan de Vlaamse Houtproef. • Wij enkel hout gebruiken uit verantwoord beheerde bossen met het FSC of PEFC- keurmerk. • Wij op school de inrichting deden van het kapsalon, de receptie, een keuken plaatsten en nog andere projecten realiseerden met de leerlingen. • Wij een ruime machinezaal hebben en een spuitcabine om te vernissen of te lakken. 13

Basis Logistiek onderhoud (Logistiek assistent) Wat leer je in deze opleiding? • Huishoudelijke taken uitvoeren zoals onderhoudstaken, koken, wassen, strijken en sorteren van afval. • Maaltijden voorbereiden, opdienen en afruimen. • Helpen bij het tillen, verplaatsen en vervoeren van zorgbehoevenden. • Animatieactiviteiten ondersteunen. • Materialen aanvullen en vervoeren. • Er gaat veel aandacht naar goede attitudes, sociale vaardigheden en een goede communicatie met zorgvragers. Ben jij graag bezig met huishoudelijke taken en draag je graag zorg voor mensen? Dan is de opleiding basis logistiek onderhoud zeker iets voor jou! Waar kan ik later aan de slag? • In een woonzorgcentrum • In een ziekenhuis Wist je dat? • Onze leerlingen van het 4de en 5de jaar wekelijks een halve of volle dag naar een woonzorgcentrum gaan. Ze werken daar mee met het personeel van het woonzorgcentrum. Ze maken de bedden op, helpen mee bij het maaltijdgebeuren en helpen bij de activiteiten voor de bewoners. • We jaarlijks met het vijfde jaar proberen een spetterende playbackshow in elkaar te boksen waar onze bewoners enthousiast naar uitkijken. 14

Basis Metaal (Hoeklasser en Loodgieter) Wat leer je in deze opleiding? • Verschillende lastechnieken: elektrodelassen, MIG-MAG lassen (halfautomatisch), TIG-lassen en autogeen lassen • Fietsen herstellen en onderhouden. • Leidingen voor sanitaire installaties en centrale verwarmingsinstallaties plaatsen. • Kranen installeren. • Sleutelen, monteren, … • Iets moois maken met staal of inox Heb je een passie voor metaal? Wil je later zelf aan jouw fiets of auto kunnen werken? Heb je interesse in sanitair en verwarming? Kies dan voor de opleiding basis mechanica! Waar kan ik later aan de slag? Je kan werken in diverse bedrijven en sectoren: • Metaalverwerkende bedrijven • Haven van Zeebrugge of Antwerpen • Loodgieterij, dakwerken • Constructiebedrijven • Fietsenwinkel, autosector • Boten, treinen, bussen helpen bouwen • Winkelinrichting in inox plaatsen, metalen poorten plaatsen Wist je dat? • Wij alle metaal recycleren en zelf binnen brengen om terug te verwerken • Wij vanaf het éérste jaar al echt leren elektrodelassen. • Leerlingen in hun ABO jaar een lascertificaat kunnen behalen dat overal geldig is. 15

Basis Organisatie en logistiek Wat leer je in deze opleiding? • Communicatieve vaardigheden zoals klantenbediening voor onthaal en verkoop. • Administratieve vaardigheden zoals computervaardigheden, winkelvoorraden bijhouden, kassawerk, … • Uitvoerende taken voor een magazijn of een winkel zoals goederen sorteren, pakketten samenstellen, interne transportmiddelen gebruiken, … In de basis opleiding bekijken we waarvoor je het meeste talent hebt. Zo kun je een goede keuze maken naar een vervolgtraject. Ben je vlot met klanten? Steek je graag de handen uit de mouwen? Kies dan voor de opleiding basis organisatie en logistiek! Waar kan ik later aan de slag? • In een magazijn als magazijnmedewerker • In allerlei winkels als winkelmedewerker • In bedrijven als bestuurder van intern transport. • Orderpickingsbedrijven Wist je dat? • Je binnen deze opleiding ook een basis Frans en Engels leert. • Wij in de toekomst een didactische winkel gaan opzetten. • We over een webshop beschikken: www.haverlo.shop • Wij over verschillende hef- en reachtrucks beschikken. 16

Wat na het laatste jaar van de kwalificatiefase? Wie na de kwalificatiefase een getuigschrift van de opleiding of een getuigschrift van verworven competenties heeft behaald, kan meteen op zoek naar werk. Alle leerlingen worden gedurende hun laatste opleidingsjaar degelijk voorbereid om de overstap tussen de school en de arbeidsmarkt vlot te laten verlopen: • Vijf weken stage. • Informatie door de RVA en VDAB. • Een bezoek aan een vakbond. • Ondersteunende lessen. • Inschrijving als werkzoekende bij de VDAB gebeurt op school. Leerlingen hebben na de kwalificatiefase ook andere keuzemogelijkheden, namelijk: 1. Alternerende Beroepsopleiding (ABO) • Een onbezoldigde werkervaring in een bedrijf of instelling (drie dagen per week). • Een aanvullende beroepsgerichte en algemene sociale vorming op school (twee dagen per week). Deze alternerende beroepsopleiding duurt één schooljaar en wordt begeleid door een trajectbegeleider op school en een stagementor in het bedrijf. De leerling die deze opleiding volgt, is bij de VDAB ingeschreven als werkzoekende in opleiding. De ouders ontvangen verder kinderbijslag tot op het ogenblik dat de inschakelingsuitkering wordt toegekend. Na de opleiding bestaat de kans dat de leerling via een arbeidsovereenkomst in het bedrijf wordt tewerkgesteld. 2. Tweede kwalificatie Leerlingen kunnen een tweede kwalificatie behalen in een andere opleiding. Leerlingen die hier interesse in hebben kunnen zich inschrijven in een nieuwe opleiding. De klassenraad bepaalt in welk jaar de leerling kan starten. Dit hangt af van de voorkennis en vooropleiding van de leerling. 3. Doorstroom BSO Sommige leerlingen komen in aanmerking om na het behalen van een kwalificatiegetuigschrift in het buitengewoon onderwijs door te stromen naar een beroepsrichting in het gewone onderwijs. Ook hier geeft de klassenraad advies indien gewenst. Met de steun van: 17

Busvervoer ‘De Lijn’ Tot aan de school: lijn 2 Opmerking: lijn 63 is een versterkingsrit die ook tot aan school rijdt Aan het station kan men ook een stadslijn nemen naar de school, namelijk De Lijn 2 met de vermelding ‘Centrum-Station-Katelijneparking-AZ Sint- Lucas-Assebroek’ of de Lijn 63 met de vermelding ‘Weidestraat’. Onder voorbehoud van wijzigingen bij De Lijn: Busvervoer Leerlingen uit het observatiejaaMr ohgebebliejknhreeicdh1t op grMatoisgevleijrkvhoeeirdn2aar deMscohgoeolilj.kheid 3 Zij kunnen mee mesttadteiosnchoolb8uus07als(Ldijine i2n) hun buu0r8tula1n2g(slkijonm6t3.)Deze b8uus1se5n(Lsitjanrt6e3n) ’sibnumvseborresggcehenillelseidnedresrteosgtcioah’asonovladne West- en Oost-Vlaanderen. De leerlingen worden door scho8oul1p7oort begeleid. 08u23 8u26 Het gebruik van descshchooool lbus is16ouo2k0gr(aLtiijsnv2o)or alle l1e6eurl2in5g(eLnijnva6n3h) et twe1e6due40en(ldijner2d)e ’sjaaarv,odniedsin ons wersvtaintgiosngebied1w6oun3e1n. Leerlingen va1n6ude34kwalificatiefase16u51 en integratiefase komen op eigen kracht naar school of met het openbaar vervoer. Dit wmgoeopidbeedennausbgrdaeaangr.-Dveitrwvooerssdrtctiashgtoeoiooronelkggerldatdi11so22oouurn01do11en(rLzedijenszc2eh)lfodoel.voo11r22wuua01a53rd(Lenij,na6l 3d)ient een aanvraag te Aan het station kan de leerling ook een stadslijn nemen naar de school, namelijk De Lijn 2 met de vermelding ‘CeSpneetlprleuinmlaan-Station-Katelijneparking-AZ Sint- 58 Vijversdreef SalvLatuorsckaersk -AssebrDoijveerk’ oGafrednmearkLt ijn 63 met de verm10elding ‘Weidestraat’V.ossensteert Ter Loo O.L.V. Kerk Magdalenakerk Zandtiende 62 O.L.V. College Paalbos 'T Zand Blekerijstraat 11 Ter Heide wijk Daverlostraat Zuiderakker BRUGGE Gentpoort Oude Vossenslag Stelplaats Kruisboog 63 2 Oude Stelplaats Zevecote Zomerstraat Dreef 12 Bargeplein KatelijnepoortWagner C.V.D. Bussche De Lelie Station Boldershof 2 12 63 26 Katelijneparking Ter Lake Sint-Katharina Vrije school Smisje HAVERLO Zevecote Wantestraat Astridlaan Weidestraat Raboudenburg Berkenhof Engelendale Spoorwegstraat Brugs Kerkhof Daverlopark Sparrestraat BARON RUZETTELAAN Odegem 2 Aanborgers ASTRIDLAAN 72 Tir Zeventorentjes Den Brem 63 De Meersen erhof 20 Leenhof Casenbroot 21 Rustoord 1 Ver-Assebroek alakker AZ Sint-Lucas Parklaan Benedictijnen on De Serret Met de fiets naar schoolNachtegaal Abdij Steenbrugge Voor wie niet zo ver woont is de school gemakkelijk bereikbaar met de fiets. 23 Op de school is er een ruime fietsenbergplaats voorzien die bewaakt en afgesloten wordt. Met de fiets komen betekent ook extra beweging en is dus een absoluteVearavnoreardeenr.maaltijden 18 30/03/18 12:50 Haverlo Folder ODD_18-19.indd 23

Schoolrestaurant Elke dag koken en serveren onze leerlingen van de opleiding grootkeukenmedewerker een gevarieerde verse maaltijd. Het aanbod bestaat uit een volledig menu. Deze bestaat uit een verse soep, een huisbereide warme maaltijd en een dessert. Ook kunnen de leerlingen kiezen uit een variatie aan belegde broodjes. Het aanbod bestaat uit kaas, ham, smos, américain preparé, kebab en een maandsuggestie. De leerlingen die een lunchpakket meebrengen, kunnen tegen betaling hierbij een dagverse soep nuttigen. Leerlingen die geen (varkens)vlees of vis eten, kunnen kiezen voor het vegetarisch alternatief. De school streeft ernaar om maandelijks één vegetarische maaltijd voor alle leerlingen aan te bieden. De school stelt in het schoolrestaurant plat en bruisend water voor alle leerlingen ter beschikking. Het menu en het aanbod belegde broodjes kunt u steeds raadplegen op de website. Daar informeren wij u eveneens omtrent de allergenen. De leerlingen kunnen tijdens de speeltijd in de voormiddag een beker versgemaakte soep kopen en in de namiddag vers fruit. 19

Onze school als geloofsgemeenschap Halfweg september is er een viering voor de hele school waarin het jaarthema wordt voorgesteld. Daarnaast staan we stil bij de kerkelijke hoogtepunten van het jaar: Allerheiligen, advent en de vastenperiode. Pesten kan niet! Als school veroordelen wij elke vorm van pesten. Daarom ondertekent elke leerling een gedragscode. Het is een soort verbintenis waarin hij/zij belooft zich in te zetten en de beloftes na te komen. Leerlingen worden getraind in deze vaardigheden. (Wat doe ik als ik zie pesten? Wat doe ik als ik gepest word?) Het schoolpersoneel is opgeleid om op een gepaste manier met deze problemen om te gaan. Bij kleine incidenten wordt onmiddellijk gereageerd. Bij aanhoudende pesterijen worden de klastitularis en de leerlingenbegeleider op de hoogte gebracht en wordt een gepast traject opgestart. 20

Zorg (voor jou) Leerlingenbegeleiding Op weg naar volwassenheid worden leerlingen geconfronteerd met allerlei moeilijkheden (pestgedrag, conflictsituaties, problemen in de klas). Ze kunnen daarmee steeds bij hun klastitularis terecht. Ze kunnen echter ook de hulp inroepen van hun leerlingenbegeleider. Zij zijn voor uw kind een luisterend oor en zoeken samen met de leerling en de ouders naar de juiste oplossing. Ons team van leerlingenbegeleiders is professioneel geschoold. Ze zijn op de hoogte van het functioneren van uw kind in de klas, op de speelplaats en in de refter. Leerlingenbegeleiders zijn heel bereikbaar en vormen - ook voor de ouders - een eerste aanspreekpunt. Ze komen regelmatig samen onder leiding van de pedagogisch directeur. In nauw overleg met het CLB Brugge(n) bekijkt het team wat voor uw kind het beste is en overleggen dit met u. Individuele begeleiding Soms kan een extra duwtje in de rug zorgen voor een betere vooruitgang. De leerkrachten algemene vorming zorgen voor extra begeleiding taal en rekenen. Ook ondersteuning bij leren plannen, je eigen orde en organisatie en leren leren behoren tot de mogelijkheden. Verpleegkundige De verpleegkundige die op school aanwezig is, zorgt voor de EHBO, de medicatie-inname, doorverwijzingen, bijstand van zieke leerlingen en eerste ondersteuning bij ongevallen. Dit gebeurt in samenwerking met ouders, directie, leerkrachten en de CLB-arts. 21

Sociale vaardigheden Op school gaat veel aandacht naar sociale vaardigheden. Hoe we omgaan met elkaar en met onszelf is erg belangrijk. Om leerlingen hierin te steunen en te versterken, bestaat de mogelijkheid om tijdens de lessen een training te volgen (SoVa). Dit gebeurt individueel of in kleine groepjes. Gesprekken, oefeningen, uitwisseling van ervaringen, … helpen de leerlingen in het weerbaar worden, in contacten leggen, in gepast reageren. Kinesitherapie Onze kinesiste geeft vakkundige training in grove en fijne motoriek, handvaardigheid, schrijfmotoriek, coördinatie en visueel-ruimtelijk inzicht. Via spel- en bewegingsopdrachten zet zij ook in op het aanleren van de basisvaardigheden voor lezen en schrijven. Ook specifieke motorische problemen in de praktijklessen kunnen aan bod komen. Ze staat ook in voor het aanleren van hef- en tiltechnieken die zowel op school, thuis als op stage worden toegepast. Logopedie Onze logopediste begeleidt leerlingen die gespecialiseerde hulp nodig hebben. De focus ligt hierbij op ondersteuning bij het functioneren op school. Zij biedt hulp aan leerlingen met spraak- en taalstoornissen. Dit kunnen anderstalige leerlingen zijn, leerlingen met dysfasie of leerlingen met problemen op vlak van taalbegrip, onvoldoende woordenschat, onduidelijke spraak, … Bij leerlingen met dyslexie of ernstige lees- en schrijfachterstand wordt gestreefd naar een algemeen hoger leesniveau. Er wordt ook samen met hen en de leerkrachten gezocht naar wat zij nodig hebben om de lessen goed te volgen en te verwerken. Soms wordt voorleessoftware zoals Sprint ingeschakeld. Leerlingen met dyscalculie of ernstige rekenproblemen kunnen ondersteuning krijgen bij de meest praktische rekengebieden. ReDiCoDi Bij leerlingen voor wie het nodig is, worden ReDiCoDi-maatregelen klas- en lesondersteunend ingezet (Remediëren, Differentiëren, Compenseren en Dispenseren) 22

Lichamelijke opvoeding Op school voeren wij een gezond beleid. Ook sport maakt daar deel van uit. Wij kiezen bewust om per week 3 uur lichamelijke opvoeding aan te bieden. Teamwork, fairplay, respect voor regels en elkaar, … Het zijn enkele van de attitudes die we zo proberen na te streven. Onze school biedt regelmatig naschoolse sport aan en de leerlingen kunnen tijdens de pauze ook kiezen om te sporten. Tijdens de jaarlijkse sportdag nemen de leerlingen deel aan georganiseerde sporten en activiteiten. Leerlingen zetten er steeds knappe prestaties neer. ICT Leerlingen worden wegwijs gemaakt in het programma Word, PowerPoint, leren mails versturen, een sollicitatiebrief opstellen, bestellingen plaatsen, vaktermen inoefenen, … Leerlingen leren werken met Smartschool, het platform waarmee we op school digitaal communiceren. Ook sociale media krijgt de nodige aandacht. De do’s en de don’ts, de voor- en nadelen worden doorheen de jaren besproken. Binnen de lessen praktijk maakt de leerling gebruik van verschillende software- programma’s waar de leerling op eigen tempo kan werken. Ruimtelijk inzicht en tekenen van kleine werkstukken zijn hierbij belangrijke leeropdrachten. 23

Projectdag Tijdens de projectdag wordt een speciaal thema in de kijker gezet. Er wordt hierbij gezocht naar een onderwerp dat alle leerlingen op de school aanspreekt en dat meestal aanleunt bij het jaarthema. Zo wordt er bijvoorbeeld gekozen voor pesten, veiligheid, verkeer, beleefdheid, vrijetijdsbesteding, … Deze onderwerpen worden zowel in de lessen algemene en sociale vorming (ASV) als beroepsgerichte vorming (BGV) aangebracht en uitgewerkt met creatieve activiteiten: video, toneel, wandeling, spel en voordracht. Haverlo is een groene school met aandacht voor veiligheid en hygiëne Tijdens de praktijklessen worden de veiligheidsvoorschriften strikt nageleefd: aangepaste werkkledij en haardracht, veiligheidsschoenen en persoonlijke beschermingsmiddelen zorgen ervoor dat leerlingen het belang hiervan inzien. In de grootkeuken volgen we de voorschriften van HACCP inzake hygiëne en voedselbereiding. Ook op gebied van milieu worden inspanningen gedaan. Zo is er de selectieve ophaling van afval en staan de leerlingen zelf in voor het opruimen van de speelplaats. Bovendien is er een eigen containerpark op school. 24

Uitwisselingsproject In het uitwisselingsproject van Buurklassen werken we samen met onze noorderburen. Onze leerlingen bezoeken enkele dagen de Praktijkschool Breda en nadien verblijven de Nederlandse leerlingen bij ons. Tijdens dit uitwisselingsproject gaat aandacht naar kennismaken, respect, sociale vaardigheden, rondleidingen, enzovoort. Dit is telkens weer een uitdaging en mooie ervaring voor de leerlingen. Middagactiviteiten Op dinsdag en donderdag zijn er lange middagpauzes (van 12.05 u. tot 13.35 u.) waarin bijkomende lessen, sportactiviteiten en keuzeactiviteiten worden georganiseerd. Tot de mogelijkheden behoren lessen Engels, computervaardigheden, vrij leesmoment, heftruckrijden, creatieve activiteiten en gezelschapsspelletjes. Vrij gebruik van de computer voor taken en het maken van oefeningen. Op woensdagnamiddag kunnen onze leerlingen zich (voor een kleine bijdrage) inschrijven voor een ontspannende activiteit onder leiding van Groep Intro. Groep Intro wil vrije tijd zinvol én toegankelijk maken voor iedereen. Met hun vormingen en activiteiten lokken ze jongeren uit hun kot, ontdekken jongeren hun talenten en zien ze welke mogelijkheden er binnen hun bereik liggen. Zo staan ze sterker in het leven. Onze weekends Een team van enthousiaste medewerkers trekt er elk jaar samen met de leerlingen enkele dagen op uit. Leerlingen en leerkrachten ontmoeten elkaar in een ontspannen sfeer en avontuurlijke uitdagingen worden niet uit de weg gegaan. 25

Inlichtingen, inschrijvingen en belangrijke data Surf naar www.haverlo.be Nog vragen? Mail ons [email protected] Bel ons 050 35 57 00 & volg ons op Facebook! facebook.com/vrijeschoolhaverlo



TulpenstraatBegoniastraat Weidestraat 4 Verantwoordelijke uitgever: F. Vandenbussche, vzw SKOBO, Weidestraat 156, 8310 Assebroek.6 5 8 7 21 83 Kleine Kerkhofstraat Plan Haverlo Lokalen 1. Basis Bouw 5. Basis Hout 2. Basis Groenvoorziening en -decoratie 6. Basis Logistiek onderhoud 3. Basis Haarverzorging 7. Basis Metaal 4. Basis Horeca 8. Basis Organisatie en logistiek Vrije School Haverlo Weidestraat 156 8310 Assebroek 050 35 57 00 www.haverlo.be