รายงานอบรมออนไลน์ครูเจนจิรา

โรงเรียนบา้ นทงุ่ กลม BanTUNGKLOM School สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาชลบุรี เขต ๓ วนั ที่ ๓๐ เมษายน ๒๕๖๓ รายงาน การอบรมออนไลน์ หลักสตู ร “การใชเ้ ทคโนโลยีเพอ่ื สนบั สนนุ การจัดการเรียนการสอนออนไลน์” จดั อบรมโดย มหาวิทยาลยั บรู พา ตาแหนง่ : ครผู ูช้ ว่ ย (ภาษาไทย) ข้อมูลการอบรม เจนจิรา ศรคี าภา Education/การศกึ ษา Jenjira Srikhumpha

เกียรติบัตร ดา้ นท่ี 3 การพฒั นาตนเองและการพฒั นาวชิ าชีพ เอกสาร/หลักฐาน/รอ่ งรอย รอวฒุ ิบตั รคะ่ ตัวชว้ี ัดที่ 3.1 การพฒั นาตนเอง ตัวช้ีวดั ที่ 3.2 การพฒั นาวชิ าชีพ

ระหวา่ ง วนั ที่ 17 มนี าคม – วนั ท่ี 1 กรกฎาคม ภาคผนวก2563 ณ ลงิ กอ์ บรมออนไลน์ แบบรายงานผลอบรมการจัดการศึกษา การอบรมหลักสตู รออนไลน์ ชว่ งปิดภาคเรยี น (กจิ กรรมพฒั นาตนเอง ในชว่ ง COVID-19) วนั ท่ี 30 เมษายน 2563 หลักสูตร “การใชเ้ ทคโนโลยเี พอ่ื สนบั สนุน การจัดการเรยี นการสอนออนไลน์” สถาบนั จัดอบรม มหาวิทยาลัยบูรพา จ.ชลบรุ ี วทิ ยากร อ.ยุวธิดา ยานินทอน เวลา 09.00 – 13.30 น. 1. เน้อื หาการอบรม มีดงั นี้ 1.1 1.1 Goolgle Classroom 1.2 Goolgle Meet 2. วธิ ีการอบรม มีดังน้ี 2.1 วิทยากรบรรยาย (สดผ่าน Goolgle Meet) ใหค้ วามรู้หวั ข้อที่กาหนด 2.2 ให้ผ้เู ขา้ ร่วมอบรมทากจิ กรรมรว่ มตามท่ไี ดร้ ับมอบหมาย ทงั้ หมด 5 กิจกรรม เพ่อื นาไปเปน็ คะแนนรับวุฒบิ ัตร 2.3 ทาขอ้ สอบความร้หู ัวขอ้ ทกี่ าหนด

3. สรปุ ความร้ทู ี่ไดร้ ับจากการอบรม ภาคผนวกหลักสูตร “การใช้เทคโนโลยีเพื่อสนบั สนนุ การจดั การเรยี นการสอนออนไลน์” 3.1 หวั ขอ้ การใชง้ าน Goolgle Room Classroom ได้รบั การออกแบบมาเพื่อชว่ ยให้เราสามารถสร้างและเกบ็ งานได้ โดยไมต่ ้อง ส้นิ เปลืองกระดาษ มคี ณุ ลกั ษณะทช่ี ่วยประหยัดเวลา เช่น สามารถทาสาเนาของ Google เอกสารสาหรบั นักเรยี น แต่ละคนไดโ้ ดยอัตโนมตั ิโดยระบบจะสร้างโฟลเดอรข์ องไดร์ฟ สาหรับแต่ละงานและนกั เรียนแตล่ ะคนเพื่อชว่ ยจดั ระเบียบให้ทกุ คน ประโยชน์ของการใช้งาน Google Classroom 1. ตั้งคา่ ได้งา่ ยดาย สามารถเพิ่มนักเรยี นได้โดยตรง หรือแชรร์ หสั เพ่อื ให้ นกั เรียนเข้าช้ันเรยี นได้ การต้งั ค่าใช้ เวลาเพยี งครู่เดียว 2. ประหยดั เวลา กระบวนการของงานเรยี บงา่ ย ไม่ส้นิ เปลอื งกระดาษ ตรวจงาน และให้คะแนนงานได้อยา่ ง รวดเร็วในที่เดยี่ วกนั 3. ชว่ ยจดั ระเบียบ นกั เรยี นสามารถดงู านทง้ั หมดของตนเองไดใ้ นหน้างาน และเน้ือหาสาหรับช้นั เรียนทง้ั หมดจะถูกจดั เก็บ ในโฟลเดอร์ภายใน Google ไดรฟ์โดยอัตโนมตั ิ 4. สอื่ สารกนั ได้ดียิ่งข้นึ Classroom สามารถสง่ ประกาศและเรม่ิ การพดู คุยใน ชัน้ เรยี นไดท้ นั ทีนกั เรยี นสามารถแชร์ แหล่งขอ้ มูลกันหรือตอบคาถามในสตรีมได้ 5. ประหยัดและปลอดภยั เช่นเดียวกับบรกิ ารอ่นื ๆ ของ Google Apps for Education คือ Classroom จะไมแ่ สดงโฆษณา ไม่ใช้เนือ้ หาหรือขอ้ มูลของนักเรยี นในการ โฆษณา และให้บรกิ ารฟรี !! Google Classroom

3.2 หวั ข้อการใชง้ าน Goolgle Meet ภาคผนวกMeet คอื แอปพลเิ คชั่นสาหรับการประชุมทางวดิ ีโอท่ใี ช้งา่ ยไมม่ ีสะดดุ จาก Google ช่วยให้ เราทางานรว่ มกันและพฒั นาความสมั พันธก์ ับทีมไดจ้ ากทกุ ท่บี นโลก ประโยชนข์ องการใชง้ าน Google Meet 1. การประชมุ ทางวดิ ีโอความละเอียดสงู รองรับผเู้ ข้ารว่ มได้สงู สดุ 100 คน 2. เขา้ ถึงไดง้ า่ ย เพยี งแค่แชร์ลงิ กใ์ หท้ ุกคนเขา้ รว่ มไดด้ ้วยคลกิ เดยี ว 3. รองรบั การใช้งานท่หี ลากหลายบน Desktop, IOS และ Android 4. สามารถแชรห์ น้าจอ รปู ภาพ ไฟล์ และข้อความได้ Google Meet

ภาคผนวก Google Meet

ภาคผนวก Google Meet

ภาคผนวก Google Meet

ภาคผนวก ท่ีมา : https://meet.google.com/ https://gsuite.google.co.th/intl/th/products/meet/ ข้อเสนอแนะเพ่มิ เติม (ลงชื่อ) ..................................................... ผรู้ ายงาน (นางสาวเจนจริ า ศรีคาภา) ตาแหน่ง ครูผ้ชู ว่ ย โรงเรียนบา้ นท่งุ กลม ความคิดเห็นของผบู้ ังคับบัญชา ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ลงชื่อ (นางสาวอภณิ ห์พร สนิ มณีฐานนท)์ ผอู้ านวยการโรงเรยี นบา้ นทุ่งกลม