รายงานผลการประชุมปรับบ้านเป็นห้องเรียน -รุ่งฟ้า ทรงศิล

บันทึกขอ้ ความ ส่วนราชการ โรงเรยี นวัดโพสพผลเจรญิ ที่ พเิ ศษ/๒๕๖๔ วนั ท่ี ๒๗ กรกฎาคม ๒๕๖๔ เร่ือง รายงานผลการประชุมแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ การจดั การเรยี นการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ Covid-19 ตามนโยบาย “ปรับบ้านเป็นห้องเรียน เปลี่ยนพ่อแม่เป็นครู” เรียน ผอู้ านวยการโรงเรยี นวัดโพสพผลเจริญ ด้วยสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต ๒ กาหนดให้มีการประชุม แลกเปลี่ยนเรียนรู้การจัดการเรียนการสอนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ Covid-๑๙ ตามนโยบาย “ปรับบ้านเป็นห้องเรียน เปล่ียนพ่อแม่เป็นครู” ระหว่างวันท่ี ๑๙ - ๒๓ กรกฎาคม ๒๕๖๔ ในแต่ละกลุ่มสาระ การเรียนรู้ทั้ง ๘ กลุ่มสาระการเรียนรู้ และการจัดประสบการณ์ในระดับการศึกษาปฐมวัย โดยจัดประชุม Online ผ่านระบบ Line Meeting และเพื่อให้ครูได้มีการพัฒนารูปแบบการจัดการเรยี นการสอนของครูผ้สู อน ในแต่ละกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ดาเนนิ การไปอย่างต่อเน่ือง ด้วยการนาความรู้ และประสบการณจ์ ากการเข้าร่วม ประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในคร้ังนี้ ไปปรับใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของตนเองอย่างสร้างสรรค์ และเพื่อเป็นการพัฒนาต่อยอดนวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอนของครูผู้สอน จึงขอให้โรงเรียนได้ ดาเนินการ ดังน้ี แจง้ ครผู ้สู อนทุกคน ท่ีเข้ารว่ มประชมุ ดงั กลา่ ว ดาเนินการจัดทารายงานผลการประชมุ แลกเปลี่ยน เรียนรู้ โดยมีประเดน็ ในการจดั ทารูปเลม่ รายงาน ดงั นี้ (๑) ความรู้ ความเขา้ ใจ และประสบการณท์ ี่ไดร้ บั จากการประชมุ แลกเปลีย่ นเรยี นรู้ (๒) แนวทางในการนาความรู้ และประสบการณท์ ี่ไดร้ ับไปใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอน (๓) ขอ้ เสนอแนะ หรือความคดิ เห็นเพมิ่ เติม โดยจดั ทารูปเลม่ รายงาน ตามรูปแบบจัดทารายงานผลการเขา้ รว่ มประชุมแลกเปล่ียนเรียนรู้ ของครูผู้สอน ไม่ เกิน ๑๐ หน้า บัดนี้ ขา้ พเจา้ ได้เข้าร่วมการประชมุ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ การจัดการเรยี นการสอนในสถานการณก์ าร แพรร่ ะบาดของ Covid-๑๙ ตามนโยบาย “ปรบั บา้ นเปน็ ห้องเรยี น เปล่ยี นพ่อแมเ่ ปน็ ครู” เสรจ็ เรยี บร้อยแลว้ และขอสรุปการรายงานผลการประชุม ดงั น้ี รายงานผลการเข้ารว่ มประชุมแลกเปล่ียนเรียนรู้ ของครูผู้สอน ๑. ข้อมูลสว่ นตัว ชอื่ นางร่งุ ฟา้ นามสกุล รงุ่ ศิล อายุ ๕๘ ปี วฒุ กิ ารศกึ ษา ปรญิ ญาโท วิชาเอก ค.ม. (ประถมศกึ ษา) สอนระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ กลุม่ สาระการเรยี นรู้ คณิตศาสตร์

๒ ๒. กลุม่ สาระการเรียนรู้ทเ่ี ข้าร่วมประชุมแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ กลุม่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ ๓. ความรู้ ความเขา้ ใจ และประสบการณท์ ไ่ี ด้รับในแต่ละด้าน ๓.๑ ด้านการสารวจข้อมูลต่าง ๆ เช่น สื่อ อุปกรณ์ที่บ้านของนักเรียน ความพร้อมของ ผ้ปู กครองในการสง่ เสรมิ และช่วยเหลอื นกั เรยี น รูปแบบการจัดการเรียนการสอนให้แก่นักเรยี น เปน็ ตน้ ตามนโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน คณะครูและบุคลากรทางการ ศึกษาโรงเรยี นวัดโพสพผลเจรญิ มีการสารวจความพร้อมด้านอปุ กรณท์ างการเรยี นรูข้ องผ้เู รยี น ความพรอ้ มของ ผู้ปกครองโดยการติดต่อส่ือสารสอบถามนักเรียน มีความพร้อมมากน้อยเพียงใดสาหรับการจัดการเรียนการ เรียนในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ Covid - ๑๙ ๓.๒ ดา้ นกระบวนการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบตา่ ง ๆ สพฐ. ได้กาหนดรูปแบบการเรียนการสอนไว้ ๕ รูปแบบ ตามบริบท และความเหมาะสมของ แต่ละโรงเรียน คือ ๑. ON-AIR ๒. ON LINE ๓. ON–DEMAND ๔. ON-HAND และ ๕. ON – SITE ไม่จาเป็น ว่าโรงเรียนที่ปิดเรียนต้องใช้การเรียนการสอนแบบออนไลน์เพียงอย่างเดียว แต่ละโรงเรียนก็จะมีรูปแบบการ จัดการเรียนการสอนท่ีแตกต่างกันไป ตามบริบทของแต่ละแห่ง ซึ่งทางโรงเรียนวัดโพสพผลเจริญ ได้จัด กระบวนการเรียนการสอนท้ังหมด ๒ รูปแบบ คือ ๑. รูปแบบ ON LINE ๒. รูปแบบ ON-HAND ๓.๓ ด้านสอื่ ประกอบการจัดการเรียนการสอน แต่ละโรงเรียนมีการจัดอบรมครูและบุคลากรทางการศึกษาเกี่ยวกับการจัดทาส่ือการสอนใน สถานการณ์การแพร่ระบาดของ Covid - ๑๙ และได้มีการจัดทาส่ือการเรียนการสอนที่แตกต่างกันตามบริบท ของโรงเรียน เนื่องจากโรงเรียนวัดโพสพผลเจริญอยู่ในเขตพื้นท่ีสีแดง จึงได้มีการจัดการเรียนการสอนใน รูปแบบ ON LINE จากส่ิงที่ได้รับฟังจากการอบรมในคร้ังนี้ส่วนใหญ่จัดทาส่ือการเรียนการสอนโดยวิธีการอัด คลิปวิดีโอการสอนของตนเองในแตล่ ะเนื้อหาแต่ละบท และนาไปใช้ควบคู่กับการสอน ๓.๔ ด้านการวัดและประเมินผลการจดั การเรยี นการสอน ด้านการวัดและประเมินผลโรงเรียนวัดโพสพผลเจริญ มีการจัดการเรียนการสอน ใน สถานการณ์การแพร่ระบาดของ Covid - ๑๙ นี้ ได้มีการกากับ ติดตาม ดูแล การส่งงานของนักเรียนอย่าง ใกล้ชิดและสม่าเสมอ พูดคุยสอบถามกับนักเรียน-ผู้ปกครองผ่านช่องทาง Application Line ของแต่ละ ระดับชัน้ ๓.๕ ดา้ นการแก้ปัญหาในการจดั การเรียนการสอน จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของ Covid - ๑๙ น้ีปัญหาส่วนใหญ่ของทุกโรงเรียนได้ คือ เร่อื งผู้ปกครอง/นักเรียนบางคนขาดอุปกรณเ์ ทคโนโลยีท่ใี ชใ้ นการเรียนออนไลน์ เพ่อื ไม่ใหก้ ระทบตอ่ นกั เรียนวิธี แกป้ ญั หาก็คือใหน้ ักเรยี นเรียนในรูปแบบ On Hand แทน การแจกใบงานทางโรงเรียนจะให้ผปู้ กครองเป็นผู้มา รับใบงานที่สถานศึกษาด้วยตนเอง ซ่ึงโรงเรียนได้จัดตารางเวลาการรับใบงานตามมาตรการเว้นระยะห่างทาง สังคม ๓.๖ ด้าน อนื่ ๆ (ถ้าม)ี ไม่มี ๔. แนวความคิดในการนาความรู้ และประสบการณ์ที่ได้รับไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนอย่างไร ใน แต่ละประเดน็ ๔.๑ การจดั ทาขอ้ มลู สารสนเทศของผู้เรียน และผู้ปกครอง ใช้วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการติดต่อสื่อสารทางกลุ่มไลน์ของนักเรียนแต่ละชั้น และ ตดิ ต่อสอบถามผู้ปกครองโดยตรงเพ่ือสอบถามข้อมลู บางสว่ น เชน่ การบันทึกขอ้ มลู ลงในแบบขอรับเงนิ อุดหนุน นักเรยี นบากจน การตรวจงานผา่ น Application Line เปน็ ต้น ๔.๒ การออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน ออกแบบกจิ กรรมการเรียนการสอนใหเ้ หมาะสมกับบริบทของโรงเรยี น จัดกิจกรรมให้สะดวก และไม่ยงุ่ ยากจนเกนิ ไป และออกแบบกิจกรรมโดยเนน้ บรู ณาการทักษะชวี ติ

๓ ๔.๓ การจดั เตรียมส่ือประกอบการเรียนการสอน ด้านการจัดเตรียมสื่อประกอบการเรียนการสอน โรงเรียนจะเน้นการจัดการเรียนการสอนใน รปู แบบสง่ คลปิ วีดโี อการสอนที่เตรียมการโดยครูประจารายวิชา พรอ้ มท้ังแบบฝึกหัด บทเรียน รวมไปถึงการใช้ ข้อมูลจากการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) และยูทูป (YouTube) เพื่อให้ผู้เรียนมีช่องทางการเรียนร้ทู ่ี หลากหลายช่องทาง ส่วนวิชาท่ีมีความยากและซับซ้อน เช่น วิชาภาษาไทย ครูผู้สอนจะอัดคลิปวิดีโอ และ อธิบายการทาโจทย์แต่ละข้อเสมือนการสอนในชั้นเรียนจริง โดยสื่อการเรียนท้ังหมดจะส่งผ่านไลน์กลุ่มของแต่ ละระดับชั้น ๔.๔ การวดั และประเมนิ ผลการจดั การเรียนการสอน กรณีสถานการณ์ Covid-๑๙ นักเรียนต้องเรียนผ่านออนไลน์หรือรูปแบบอื่นๆที่ไม่ใช่ช้ันเรยี น ปกติในชั้นเรียน โรงเรียนจะพิจารณาจาก/ช้นิ งาน แฟ้มสะสมงาน การสอบปากเปล่าทางไลน์ ซูม หรืออื่นๆ ได้ ตามความเหมาะสมและบรบิ ทของโรงเรยี น แต่ตอ้ งคานึงถงึ คณุ ภาพผเู้ รียนเปน็ สาคัญ ๔.๕ รูปแบบ และแนวทางในการส่งเสริม และช่วยเหลือนักเรียนเพ่ิมเติม และให้คาแนะนา ชว่ ยเหลอื สนับสนุนผ้ปู กครองในการมสี ่วนรว่ มในการเรียนของนักเรยี น โรงเรียนวัดโพสพผลเจริญมีช่องทางในการติดต่อสื่อสารเพิ่มเติมสาหรับนักเรียนและ ผู้ปกครองหลายช่องทาง ไม่ว่าจะเป็น เพจ Facebook กลุ่ม Line ของแต่ละช้ัน กลุ่มไลน์ Official ของทาง โรงเรียน และเบอรโ์ ทรศพั ทข์ องทางโรงเรียนหรือครูประจาชัน้ เพือ่ ช่วยเหลอื ให้คาแนะนานักเรียนเพ่มิ เตมิ หรอื นกั เรียนท่ีมีปญั หาในด้านการเรยี นออนไลน์ และครูประจาชั้นมกี ารติดตอ่ สอ่ื สารกับผ้ปู กครองอยา่ งสม่าเสมอ จงึ เรียนมาเพื่อโปรดทราบ ลงชือ่ ......................................................... ผ้รู ายงาน (นางรุ่งฟา้ ทรงศิล) ตาแหนง่ ครโู รงเรียนวดั โพสพผลเจรญิ ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ลงชื่อ ......................................................... (นายประกอบ ชินานุปกรณ์) ตาแหนง่ ผ้อู านวยการโรงเรียนวดั โพสพผลเจริญ

๔

๕ ภาคผนวก ภาพการเขา้ ร่วมประชมุ

๖

๗

๘

๙