การเรียนการสอนแบบโครงการ เรื่อง หนูชอบกินขนมไทย

การเรียนการสอนแบบโครงการ (Project Approach) เร่อื ง “หนูชอบกนิ ขนมไทย” ชน้ั อนุบาล 2/3 ปีการศึกษา 2560 จัดทาโดย นางสาวเรอื นขวัญ เหล่าเขตกิจ โรงเรียนเมอื งสมุทรสงคราม สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสมทุ รสงคราม

โครงการหนสู นใจ (Project Approach) เร่อื ง “หนชู อบกินขนมไทย” ทมี่ าของโครงงาน เน่ืองจากในสัปดาห์ท่ี 30 เด็กๆ เรียนรู้ในหน่วยการเรียนรู้จัดประสบการณ์เร่ือง หนู สนใจ Project approach คุณครูจึงถามเด็กๆ ในเรื่องที่สนใจว่าเด็กอยากเรียนรู้เรื่องอะไร เด็กและครูร่วมกันสนทนาถึงหัวข้อท่ีเด็กๆ สนใจ ร่วมแสดงความคิดเห็นและเล่า ประสบการณ์เกี่ยวกับสิ่งท่ีสนใจโดยครูพาเด็กๆ ลงไปเดินดูรอบๆ บริเวณโรงเรียน โรง อาหาร สหกรณ์ร้านคา้ เพ่อื กระตนุ้ ความสนใจใหเ้ ดก็ เกดิ ความคดิ ความสนใจที่จะเรยี นรสู้ ่ิง ต่างๆ ที่ได้พบเห็น ซ่ึงความคิดของเด็ก ๆ ท่ีสนใจอยากเรียนรู้ในแต่ละเรื่องก็แตกต่างกัน ออกไป คณุ ครูจึงได้ใหเ้ ด็ก ๆ ช่วยกนั ระดมความคดิ วา่ อยากจะเรยี นรูเ้ กย่ี วกับอะไรบ้าง โดย เด็กทุกคนได้นาเสนอเร่ืองต่างๆ ท่ีตนสนใจให้ครูบันทึก ส่วนใหญ่เด็กๆ จะสนใจในเรื่องท่ี หลากหลาย เรื่องอาหารและขนมเป็นหัวข้อเรื่องที่เด็กสนใจค่อนข้างมากครูจึงจัดหมวดหมู่ ใหเ้ ด็กได้เลอื กในเร่อื งทสี่ นใจจรงิ ๆ

ข้นั ตอนการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ระยะท่ี 1 เริม่ ตน้ โครงการ

ระยะที่ 1 : เริ่มตน้ โครงการ : การระดมความร้แู ละประสบการณ์เดิมของเดก็ เด็กๆ เร่ิมด้วยการเสนอหัวข้อเลือกท่ีเด็กๆ สนใจจะเรียนรู้ เด็กๆ ได้ร่วมกันเสนอเรื่องต่างๆ ดงั นี้ มกิ : หนูอยากเรยี นเรื่องของเล่น ไอตมิ : หนูชอบดรู ถไฟว่งิ ปันปนั : หนูชอบกนิ ขนมไทยทโี่ รงอาหารค่ะ ปาล์ม : หนูอยากเลน่ คอมพวิ เตอร์ ฟา้ : หนูอยากเรียนเรื่องอวกาศคะ่ ไทตน้ั : หนูสนใจต้นไมค้ รบั เด็ก ๆ ไดเ้ สนอชอ่ื เก่ียวกบั เร่อื งทีอ่ ยากเรียน คุณครจู ึงใชว้ ิธีการลงคะแนนเสยี งในชัน้ เรียน ออกมาตดิ สติ๊กเกอร์ในเรอื่ งท่ีตนเองสนใจมากที่สดุ จากจานวนนักเรยี น 33 คน ได้ดงั น้ี - ของเล่น 7 คะแนน ขนมไทย 12 คะแนน - รถไฟ 5 คะแนน คอมพวิ เตอร์ 3 คะแนน อวกาศ 3 คะแนน ต้นไม้ 3 คะแนน

ตารางเลือกเรอื่ งทเ่ี ด็กสนใจอยากเรียนรู้ คุณครูจึงสรุปจากการลงคะแนนเสียงส่วนใหญ่เด็กๆ เลือกที่อยากเรียนรู้เร่ือง ขนมไทย เนื่องจากอาหารกลางวันในโรงเรียนได้จัดให้มีขนมไทยให้เด็กๆ รับประทานทุกวัน เด็กๆ จึงชอบกิน และอยากลองทาเปน็ บา้ ง เดก็ ๆ จึงอยากเรียนร้เู ร่อื งขนมไทยมากท่สี ุด ดว้ ยคะแนนเสยี ง 12 คะแนน คณุ ครูให้เด็กๆแตล่ ะคนออกมาเลา่ เกย่ี วกบั ประสบการณ์เดิม เรื่อง ขนมไทย ให้เพ่ือนๆฟังหน้า ช้ันเรียน โดยครูใช้คาถาม กระตนุ้ ความสนใจให้เด็กเกดิ ความคิด

เด็ก ๆ ตกลงกันว่าจะเรียนเรื่อง “ ขนมไทย ” โดยเด็กๆ ช่วยกันต้ังช่ือหัวข้อขนมไทยท่ีเด็ก สนใจ จากจานวนเด็ก 33 คน มหี ัวข้อดังน้ี ขนมไทยแสนสขุ คะแนน ขนมไทยแสนอรอ่ ย คะแนน ขนมไทยของเรา คะแนน หนูชอบกนิ ขนมไทย คะแนน ตารางเลือกหวั ขอ้ ขนมไทยที่เดก็ สนใจ สรปุ ชอ่ื เร่ืองทเ่ี ด็กสนใจมากทีส่ ดุ คอื “ หนชู อบกนิ ขนมไทย ”

เด็กๆ ได้เล่าประสบการณ์เดิมเกี่ยวกับเรื่องขนมไทยที่เด็ก ๆ เคยพบเห็น เคยซื้อหรือ รับประทาน โดยส่วนใหญ่จะมีประสบการณ์เดิมจากตลาด ร้านค้าขายขนมและที่โรงเรียน จากนั้นให้ เด็กๆ แสดงผลงานผา่ นงานศิลปะ เชน่ การวาดภาพ - ระบายสี ปัน้ ดนิ น้ามนั เป็นต้น เด็กเล่าประสบการณ์เดมิ เกย่ี วกับเร่ือง ขนมไทย

เดก็ วาดภาพ-ระบายสจี ากประสบการณเ์ ดมิ เดก็ ปน้ั ดินน้ามันจากประสบการณ์เดิม

เด็กระดมความคิด นาเสนอคาถามเรื่องที่เด็กอยากรู้เก่ียวกับขนมไทย เพ่ือสืบค้นหาคาตอบ และสรุปประเด็นคาถามเป็นแผนผังความคิด และจัดทาข่าวสารถึงผู้ปกครอง แจ้งให้ทราบถึงสิ่งที่ เด็กๆ ต้องการเรียนรู้และขอความร่วมมือจากผู้ปกครองช่วยหาใบความรู้เพ่ิมเติม เพื่อให้เด็กได้ศึกษา เรยี นรู้จากแหลง่ ข้อมูลตา่ งๆ คาถามทเี่ ดก็ อยากรู้เก่ยี วกบั ขนมไทย

การระดมความคดิ ในการตั้งคาถามของเดก็ สรุปลงในแผนผงั ความคิด ดังน้ี ขนมไทยมรี ูปร่างอย่างไร? หนอู ยากรู้วา่ ขนมไทยทาอย่างไร? ขนมไทยมปี ระโยชนอ์ ยา่ งไร? ขนมไทยเปน็ อย่างไร? ขนมช้นั มีหน้าตาแบบ ขนมไทยมีอะไรบา้ ง? ไหนบ้าง? ทาไมขนมตาลมีสีเหลือง? ทาไมฝอยทองเป็นเส้นๆ? ทาไมขนมไทยถงึ หวาน? เพราะอะไรขนมช้ันมหี ลายสี? ขนมไทยอะไรบา้ งทหี่ อ่ ใบตอง?

ขนมไทยมปี ระโยชน์อย่างไร?  ศกึ ษาขอ้ มลู จากอินเทอรเ์ นต็  สนทนา รว่ มเสนอข้อมลู และแสดงความคดิ เหน็  สัมภาษณ์ผูป้ กครองและครู

ขนมช้ันมีหน้าตาแบบไหนบ้าง?  สารวจ สงั เกตของจรงิ จากที่ผูป้ กครองนามาและจากท่โี รงเรยี นจดั อาหารกลางวัน  ศึกษาขอ้ มูลจากอนิ เทอรเ์ น็ต  สนทนา รว่ มเสนอข้อมูลและแสดงความคดิ เห็น

ทาไมฝอยทองเป็ นเส้นๆ?  ศึกษาขอ้ มูลจากอนิ เทอรเ์ น็ตในเร่อื งอุปกรณ์การทาขนมฝอยทอง  สงั เกตของจรงิ ทผ่ี ้ปู กครองนามา  สนทนา รว่ มเสนอข้อมูลและแสดงความคดิ เหน็

เพราะอะไรขนมช้ันมหี ลายสี?  ศึกษาข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตในเรือ่ งสจี ากธรรมชาติ  สังเกตของจรงิ ทีผ่ ้ปู กครองนามา  เดินสารวจตลาดนดั  สนทนา ร่วมเสนอข้อมูลและแสดงความคดิ เหน็

ขนมไทยอะไรบ้างที่ห่อใบตอง?  ศึกษาข้อมูลจากอนิ เทอร์เน็ตในเร่ืองขนมไทยหอ่ ใบตอง  สอบถามความร่วมมือกับผ้ปู กครอง  สนทนา รว่ มเสนอข้อมูลและแลกเปลี่ยนความรู้กนั

ทาไมขนมไทยถึงหวาน?  ศึกษาขอ้ มูลจากอินเทอรเ์ น็ตในเรื่องวัตถุดบิ ทาขนมไทย

ทาไมขนมตาลมสี ีเหลือง?  ศกึ ษาขอ้ มูลจากอนิ เทอรเ์ น็ตในเรอื่ งสจี ากธรรมชาติ  ศึกษาและลงมอื ปฏิบัติจากของจรงิ

ขนมไทยมอี ะไรบ้าง?  ศึกษาข้อมูลจากอนิ เทอร์เน็ตและหนังสือเกยี่ วกบั เรื่องขนมไทย  ศกึ ษาและสงั เกตจากของจริง  สร้างสรรคผ์ ลงานศลิ ปะ

ขนมไทยเป็ นอย่างไร?  ศกึ ษาขอ้ มูลจากอินเทอร์เน็ตเก่ยี วกับความเป็นมาของขนมไทย  ศกึ ษาและสงั เกตจากของจริงในตลาดนดั อบจ.สมุทรสงคราม

ขนมไทยมรี ูปร่างอย่างไร?  ศกึ ษาและสังเกตจากของจริง  ให้เด็กๆ เลน่ เกมการศึกษาและแจกใบกิจกรรมจับค่รู ูปทรง

หนูอยากรู้ว่าขนมไทยทาอย่างไร?  เชญิ วิทยากรคณุ ดวงพร แสงมณี มาสอนทาขนมส่ายไหม  เด็กลงมือปฏิบัติจริงในการทาขนมสายไหมและขนมไขเ่ ต่า

ข้นั ตอนการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ระยะที่ 2 พัฒนาโครงการ

ระยะที่ 2 : พฒั นาโครงการ เด็กๆ ได้สืบค้นหาความรู้เร่ืองของขนมไทย จากหนังสือขนมไทยในห้องสมุด สืบค้นหาข้อมูล ทางอินเตอร์เน็ตส่ือการเรียนรู้เรื่องขนมไทย จากนั้นเด็ก ๆ ช่วยกันระดมความคิดค้นหาคาตอบท่ีตน สนใจและต้องการเรียนรู้ สืบค้น สารวจจากแหล่งข้อมูลต่างๆ ครูได้ร่วมกันจัดมุมการเรียนรู้ แล้วมุ่ง แสวงหาคาตอบ ในสิง่ ทอ่ี ยากรู้ ด้วยวธิ ีการทีห่ ลากหลาย ดงั นี้ 1. ค้นควา้ ขอ้ มูลเก่ียวกับขนมไทยทางอนิ เตอรเ์ นต็ และหอ้ งสมดุ 2. ศกึ ษาแหล่งเรยี นรู้ทัง้ ในและนอกโรงเรียน 3. สอบถามจากผปู้ กครอง ลงมอื ปฏบิ ตั ิจากวทิ ยากร 4. การทางานศลิ ปะต่างๆทหี่ ลากหลายเก่ยี วกบั ขนมไทย 5. ศกึ ษา สารวจ สังเกตจากของจริง 6. ลงมอื ปฏิบตั ิจริงทาขนมไทย 7. เรยี นรขู้ นมไทยผ่านกจิ กรรมหลัก 6 กิจกรรม 8. เดก็ ร่วมกันแต่งนทิ านเกย่ี วกบั เรอ่ื งขนมไทย ครใู หเ้ ดก็ ออกมาเลา่ ข้อมูลจากการสืบค้นหาคาตอบจากทางบ้านมาเล่าให้เพ่ือนๆฟัง ทาให้เด็ก ได้รับประสบการณ์ใหม่เกี่ยวกับขนมไทยเพ่ิมมากขึ้น ครูพาเด็กๆไปค้นคว้าหาความรู้เร่ืองขนมไทยท่ี ห้องสมดุ จากน้ัน คณุ ครูได้นาเดก็ ๆ ไปศกึ ษาแหลง่ เรียนรู้ท้งั ในโรงเรยี นและนอกโรงเรียน ณ ตลาดนัด อบจ. สมุทรสงคราม มีพ่อค้า แม่ค้าให้ความรู้ตอบคาถามเด็กๆ ให้เข้าใจและได้ความรู้มากย่ิงข้ึน เดก็ ๆ ได้ลงมือทาขนมด้วยตนเอง เชน่ ขนมไข่เตา่ ขนมสายไหม โดยไดเ้ ชญิ วิทยากรมาให้ความรู้ เด็กมี สว่ นรว่ มในการตดั สนิ ใจ ออกแบบการทาชิน้ งานศิลปะตา่ งๆ ทหี่ ลากหลาย

เดก็ ๆเรยี นรู้ขนมไทยเปน็ อย่างไร ? เด็กๆ อยากรู้ว่าขนมไทยเป็นอย่างไร ? คุณครูพาเด็กๆ ไปสืบค้น หาข้อมูลใน ห้องสมุดเกี่ยวกับประวัติความเป็นมา ขนมไทยต่างๆ เด็กได้รับความรู้และร่วมกันสนทนา แสดงความคิดเห็นในสิ่งที่สงสัยได้ว่า ขนมไทย จัดเป็นอาหารท่ีคู่สารับกับชาวไทยมาต้ังแต่ ครงั้ โบราณ ประเทศไทยรบั เอาวัฒนธรรมด้านอาหารของชาตติ ่าง ๆ มาดัดแปลงให้เหมาะสม กับสภาพทอ้ งถ่ิน มกั ทาในงานเล้ียง งานทาบญุ เลย้ี งพระ งานมงคลและงานพิธกี ารตา่ งๆ คน้ ควา้ ขอ้ มูลเกี่ยวกบั ขนมไทยทางอินเตอรเ์ น็ตและหอ้ งสมุด

ศกึ ษาแหลง่ เรยี นรู้ ณ ตลาดนดั อบจ. สมทุ รสงคราม

รบั ประทานอาหารกลางวนั ที่โรงอาหาร

เด็กๆเรียนรู้การทาขนมไทย “ขนมสายไหม” เด็กๆ อยากรู้ว่าขนมไทยทาอย่างไร ? คุณครูเชิญวิทยากรคุณดวงพร แสงมณี เป็น ผู้ปกครองนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ประกอบอาชีพเป็นแม่ค้าขายขนมสายไหมตาม ตลาดนัด โดยได้ขอความอนุเคราะห์มาสอนเด็กๆ ทาขนมสายไหม วิทยากรแนะนาวัสดุ อุปกรณ์ในการทาขนมสายไหมและสาธิตข้ันตอนการทา เด็กได้ลงมือปฏิบัติจริงและ สนุกสนานกับการทาขนมสายไหม

เดก็ ๆเรียนรู้การทาขนมไทย “ขนมไขเ่ ตา่ ” เด็กๆ อยากรู้ว่าขนมไทยทาอย่างไร? เด็กๆไปศึกษาแหล่งเรียนรู้ที่ตลาดนัด อบจ. พบร้านขนมไข่เต่า เด็กๆจึงสนใจอยากทาขนมไข่เต่า สนทนาฃักถามการทาขนมไข่เต่ากับ แม่ค้า เด็กๆลงมือปฏิบตั ิจริงโดยครูประจาชนั้ และครพู ่ีเลี้ยงเป็นผู้ให้ความรู้

เด็กๆลงมอื ปฏิบตั จิ ริงทาขนมไขเ่ ตา่ โดยครูประจาช้นั และครพู เี่ ลยี้ ง

เดก็ ๆ เล่าประสบการณเ์ ดิมของตนเองเกย่ี วกับขนมไทยมอี ะไรบา้ ง ? เด็กบอกชือ่ ขนมไทยทีร่ ู้จักวา่ มอี ะไรบ้างพรอ้ มทง้ั วาดภาพระบายสีประกอบจากประสบการณ์ เดิม ครูให้เด็กดูหนังสือขนมไทยและนิทานเรื่องตลาดน้าอ้า อร่อย พาศึกษาหาความรู้ เพ่ิมเติมจากอินเตอร์เน็ต เพื่อให้ได้รับความรู้ท่ีหลากหลายจากการหาคาตอบ ขอความ ร่วมมือจากผู้ปกครองให้นาขนมไทยมาให้เด็กสังเกตผ่านประสาทสัมผัสท้ัง 5 ให้ ผู้ปกครองทาสื่อการเรียนในชั้นเรียนจากผลงานของเด็กร่วมมือกับผู้ปกครอง ซึ่งขนมไทยมี มากมายหลายชนดิ ขนมไทยบางอย่างเด็กเคยรับประทานมาแล้วและบางอย่างเด็กยังไม่เคย เหน็ หรือรับประทานมากอ่ น ทาใหเ้ ดก็ ไดร้ บั ประสบการณใ์ หม่ร้จู ักขนมไทยและได้เรียนรู้ขนม ไทย เด็กทาผลงานศิลปะเกี่ยวกบั ขนมไทยมากมาย เด็กดหู นงั สอื ขนมไทยและนทิ านเรอื่ งตลาดนา้ อา้ อรอ่ ย

หาความร้จู ากอนิ เตอรเ์ นต็

ผ้ปู กครองใหน้ าขนมไทยมาใหเ้ ดก็ สงั เกต

ผผ้ปปูู้ กกคครรอองงททำาสสอ่ื่อื กกำารรเเรรยียี นนใในนชช้นัั้นเเรรยีียนน

งานศลิ ปะต่างๆทห่ี ลากหลาย งานป้ันดนิ นา้ มนั  ขนมนา้ ดอกไม้  ขนมลกู ชุบ  ทองหยอด  กลบี ลาดวน ขนมนา้ ดอกไม้ ขนมลูกชุบ ทองหยอด กลบี ลาดวน งานร้อยเชือก  ขนมอาลวั

 ขนมต้ม งานขยากระดาษ  ขนมตะโก้  ขนมตาล ขนมต้ม ขนมตะโก้ ขนมตาล งานเรียงสี  ขนมสายไหม

 ขนมทองม้วน งานม้วนกระดาษ  ขนมกล้วย-ฟักทอง ทองม้วน ขนมกล้วย-ฟักทอง งานม้วนเชือก  ขนมลกู ชุบ  ขนมฝอยทอง ลูกชุบ ฝอยทอง

 ขนมทองหยบิ งานฉีก ตดั ปะกระดาษ  ขนมไข่เต่า  ขนมต้ม  ขนมช้ัน  ขนมถ้วย  ขนมถงั แตก ขนมทองหยบิ ขนมช้ัน ขนมต้ม ขนมไข่เต่า ขนมช้ัน ขนมต้ม

ขนมถ้วย ขนมถงั แตก งานฉีก ตดั ปะกระดาษ  ขนมทองหยบิ  ขนมต้ม  ขนมช้ัน  ขนมไข่เต่า  ขนมถ้วย  ขนมถงั แตก  ขนมครก  ประดษิ ฐ์หมวก  ขนมครก

งานพบั กระดาษ  ขนมเปี ยกปูน  ขนมนางเลด็  ขนมข้าวต้มมดั ขนมเปี ยกปูน ขนมนางเลด็ ขนมข้าวต้มมดั

งานพบั กระดาษ  ขนมเปี ยกปูน  ขนมนางเลด็  ขนมข้าวต้มมัด  ขนมข้าวเหนียวย่าง  ขนมใส่ไส้  ข้าวหลาม  ของทีร่ ะลกึ ข้าวต้มมดั ข้าวเหนียวย่าง ขนมใส่ ไส้ ข้าวหลาม ของทร่ี ะลกึ ข้าวต้มมดั

 ขนมทองพบั งานตดั กระดาษ  ขนมเบื้อง ขนมทองพบั ขนมเบื้อง

ข้นั ตอนการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ระยะที่ 3 สรุปโครงการ

ระยะท่ี 3 : สรุปโครงงาน เด็กๆ ได้เรียนรู้เก่ียวกับโครงการหนูชอบกินขนมไทย จนเกิดความรู้ ความเข้าใจมากข้ึน เด็กๆ จึงชว่ ยกนั สรปุ ความรูเ้ กี่ยวกบั ขนมไทย ดงั นี้  ได้ความรูเ้ กย่ี วกบั ความเป็นมาของขนมไทย ส่วนผสมและวตั ถุดบิ ของขนมไทย  รูปรา่ งของขนมไทย  ประโยชนจ์ ากขนมไทย  การทาขนมไทย (ขนมไข่เตา่ ,ขนมสายไหม)  สีทาอาหารทม่ี าจากธรรมชาติ  ขนมทห่ี ่อใบตอง  แบบตา่ งๆ ของขนมชน้ั  ช่อื ขนมไทยแตล่ ะชนิด  การประดิษฐ์และชิ้นงานศิลปะต่างๆเกย่ี วกบั ขนมไทย จากน้นั ครูและเด็กช่วยกนั วางแผนเพือ่ นาเสนอการจดั นทิ รรศการแสดงผลงาน โครงการ “หนู ชอบกนิ ขนมไทย” โดยได้รบั ความรว่ มมอื จากผู้ปกครอง และเดก็ หอ้ งอนุบาล 2/3 ดงั นี้ 1. จัดทาบัตรเชิญชมนิทรรศการโครงการ 2. จดั ทาแผ่นพบั โครงการ“หนชู อบกินขนมไทย” 3. จดั ปา้ ยนิเทศและผลงานกจิ กรรมสรา้ งสรรค์โครงการ“หนูชอบกินขนมไทย” 4. สาธติ การทาขนมสายไหม 5. สาธติ การปนั้ ดนิ นา้ มนั เปน็ ขนมไทยต่างๆ 6. การแสดงร้องและเตน้ ประกอบเพลง ขนมไทยหายไป

เชญิ ชมนทิ รรศการแสดงผลงาน โครงการ“หนูชอบกนิ ขนมไทย”

แจกของที่ระลกึ แกผ่ ู้เขา้ เย่ยี มชม โครงการ“หนชู อบกนิ ขนมไทย” ดินสอขา้ วตม้ มดั บัตรเชิญชมนิทรรศการขนมไทย ขอเชญิ ชมนทิ รรศการแสดงผลงาน โครงการหนูสนใจ เร่อื ง หนชู อบกนิ ขนมไทย วันจนั ทร์ที่ 26 ก.พ. 61 ณ ห้องเรียนชน้ั อ. 2/3

ครแู ละเด็กรว่ มกนั สรุปแผนภมู ิความคดิ จากประสบการณใ์ หม่ที่เดก็ ไดร้ บั จากการเรียนร้เู รื่องราว เกีย่ วกบั โครงการ“หนูชอบกนิ ขนมไทย” ประสบการณ์ใหม่ทไี่ ดร้ บั จากการเรียนรู้ โครงการ“หนูชอบกนิ ขนมไทย”

กจิ กรรมหลกั 6 กจิ กรรม กิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะ เดก็ ร้องเพลงและเต้นประกอบเพลง ขนมไทยหายไป

กิจกรรมสรา้ งสรรค์ งานป้ันดนิ นา้ มัน งานขยากระดาษ งานพบั กระดาษ

งานฉีก ตดั ปะกระดาษ ปะติดประดษิ ฐห์ มวก ปะตดิ สาลี ขนมถงั ทอง ปะติดกระดาษขนมไข่เตา่ ปะติดกระดาษขนมตม้

กจิ กรรมเสรมิ ประสบการณ์ ศกึ ษา สังเกตขนมไทย สารวจขนมไทย สืบค้นข้อมูลเก่ยี วกับขนมไทย