Školske novine SMŠ "Žepče" Broj 1

Broj 1 SVIBANJ/MAJ 2018.UČENIKA SREDNJE MJEŠOVITE ŠKOLE „ŽEPČE“ŠKOLAZnačajne vijesti idogađanja RAZGOVOR S POVODOM INTERVJU S IVICOM PENIĆEM Makeover školeTEMA BROJA: PUT PUTUJEMEkskurzije,studijskaputovanja, izleti,posjete, sajmovi ...

SREDNJA MJEŠOVITA ŠKOLA „ŽEPČE“ najveća je i najstarija srednja školau općini Žepče, sa bogatom tradicijom i iskustvom u odgojno-obrazovnom radu.Danas je to moderna, vrlo dobro opremljena škola sa iskusnim i kvalitetnimnastavnim kadrom, u kojoj se nastava izvodi po dva nastavna plana i programa(BNPiP i HNPiP) i trenutno se učenici obrazuju za čak deset zvanja i dvanaestzanimanja.Za naše buduće učenike, koji ove godine završavaju osnovnu školu, SMŠ „Žepče“nudi bogat izbor atraktivnih zvanja i zanimanja:HRVATSKI NASTAVNI BOSANSKI NASTAVNIPLAN I PROGRAM PLAN I PROGRAMZvanje/zanimanje Broj odjela Zvanje/zanimanje Broj odjelaWeb dizajner 1 Gimnazija 1Medicinski 1 Medicinski 1tehničar/sestra 1 tehničar/sestra 1 1 1Ekonomski 1/2 + 1/2 Ekonomski 1/2 + 1/2tehničar (EU VET) 1/2 + 1/2 tehničar (EU VET) 1Tehničar cestovnog Tekstilni tehničar,prometa konfekcionarAutomehatroničar/ Zavarivač/Autolimar AutomehaničarKonobar/Kuhar Vozač motornih(EU VET) vozila Frizer/Vlasuljar 1

Elmont - Donja Golubinja Gama Electronic Podinol d.o.o. Žepče Udruga pedagoga TZK Frigošped d.o.o. Žepče EMILI-COMMERC d.o.o. Knjigovodstveni servis „H&N“Pekara „DAN i NOĆ“ ŽepčePrijevoz putnika Zavidovići JU „Dom kulture“Udruga nositelja ratnih odličja HVO ZDK Jukić d.o.o. ŽepčeMEGA-ROLL OPĆINA ŽEPČE RAŽBOMARK d.o.o. JELINAK BusVelbos Begov Han UE OMEGABudo-export TM MINELI d.o.o.MAPEK d.o.o. BIZNIS SERVIS DALLAS d.o.o. Auto kuća „BEĆA“Elchy Tex d.o.o.IRE-e Donja Golubinja Mrkonjić VulkanizerBećirović d.o.o. Donja Golubinja Restoran „California“ BARBI d.o.o. ZavidovićiK-Projekt Žepče Trans Export d.o.o. Elif d.o.o. Zenica „Hunes“ Donja GolubinjaKnjigovodstveni servis „Višnja“ Stomatološka ordinacija dr. AmirKoordinacija boračkih udruženja Armije BiH Caffe „PAŠA“ ŽepčeZAHVALJUJEMO NAŠIM CIJENJENIM SPONZORIMA I SURADNICIMA ŠKOLE.ŠKOLSKE NOVINE | 3

SADRŽAJ INTERVJU s Ivicom Penićem UVODNIK05 Uvodna riječ direktora škole Adila Gačića RAZGOVOR S POVODOM06 Intervju s Ivicom Penićem, pomoćnikom ravnatelja AKTIVNOSTI VIJEĆA PUT PUTUJEM Ek sku r zije, stu dijska pu to vanja, izleti, sajmovi i posjete09 UČENIKA Izvještaj predsjednice VU ŠKOLSKE VIJESTI10 Najznačajnije vijesti i događanja u školi12 DRUGI O NAMA Izbor iz medijskih napisa13 POVIJEST ŠKOLE16 PUT PUTUJEM Ekskurzije, izleti ...23 SPORTSKI KUTAK Natjecanja, najbolji sportaši25 LITERARNI KUTAK Literarni radovi učenika27 ZABAVNA STRANICAIMPRESSUMŠkolske novine učenika Srednje mješovite škole „Žepče“, Žepče, broj 1, svibanj/maj 2018.IZDAVAČ: S r ednja m ješovita škola „Žepče“, Zagrebačka 2, 72230 Žepče, Bosna i Hercegovinawww.smszepce.infoGLAVNI UREDNIK: Ad il Gačić | POMOĆNIK GL. UREDNIKA: Ivica Pen ić | UREDNIŠTVO: Član ovinovinarske sekcije Srednje mješovite škole „Žepče“| DIZAJN I PRIJELOM: Članovi infor m atičke sek cijeSrednje mješovite škole „Žepče“ | FOTOGRAFIJE: Ahiva Sr ednje m ješovite škole „Žepče“4 | BROJ 1

UVODNIKUvodna riječ direktora škole Srednja mješovita škola „Žepče“ Žepče u školskoj 2017/2018 godini, korak po korak je nastavila u pravcu izrastanja u jednu savremenu odgojno- obrazovnu ustanovu. Prilika da to i pokažemo su i ove školske novine, prvijenac, na kojima su radili profesori i učenici po oba nastavna plana koji se realizuju u našoj školi. Posebnost ovog lista je u tome što je ono djelo učeničkih ruku u potpunosti, pripremanje, štampanje, uvezivanje djelo je novinske i informatičke sekcije. Koristim priliku da čestitam našim mladim novinarima i informatičarima, kao i njihovim profesorima. Ovo je rezultat timskog rada, a cilj nam je prezentacija samo dijela aktivnosti iz ove školske godine.Škola će nastaviti kontinuitet, sve poduzeti u poboljšanju kako uslova za rad tako i samogkvaliteta odgoja i obrazovanja naših učenika. Početkom školske godine akcenat smo stavili naosavremenjavanje nastavnog procesa, pripremanje učenika za tržište rada i za daljnji nastavakškolovanja.Posjedujemo odlične uslove za obrazovanje učenika svih struka za koje vršimo upis u našoj školi.U toku ove godine pored vlastitog restorana, frizerskog salona, auto škole, škola će dobiti isavremene tekstilne i bravarske radionice sredstvima ZE-DO kantona i općine Žepče uvrijednosti od 110.000,00 KM.U toku godine stavili smo akcenat u napredovanju u oblasti robotike, informatike, postali smojedina škola u FBIH kao ovlašteni centar za edukaciju iz ovog područja u saradnji saAsocijacijom informatičara FBIH.U toku godine smo aplicirali na još niz projekata na područjuopremanja škole kao i na odgojno obrazovane projekte. Odlična saradnja sa Osnivačem, kao iškolama u okruženju doprinosi još većem kvalitetu nastave.Naša škola ne odgaja buduće naučnike, nego prvenstveno mlade obrazovane, samuvjerene iodgovorne ljude. U odgoju mladih ljudi smatramo vrlo važnim saradnju sa roditeljima, Vijećemučenika i uposlenicima škole na što stavljamo poseban akcenat. Jasno ukazujemo učenicima dase problemi mogu rješavati samo suočavanjem sa njima, a ne izbjegavanjem.Radimo na jačanju temelja pravednosti, toleranciji, dijaloga i dobrih međuljudskih odnosa.Poručujemo roditeljima sadašnjih i budućih naših učenika da su njihova djeca u stručnimrukama, kvalitetnih i vrhunskih pedagoga sa visokim nivoom moralnih i drugih kvaliteta. Utakvom okruženju našim učenicima i uposlenicima ništa drugo ne preostaje nego da napreduju.Iz prošlosti crpimo samo najbolje, kreiramo sadašnjost, planiramo budućnost koja se temelji napozitivnim vrijednostima i bogatoj tradiciji, prilagođavamo se promjenama i novim situacijama.Zajedno idemo sigurnim koracima u bolju budućnost! Direktor Adil GačićŠKOLSKE NOVINE | 5

RAZGOVOR S POVODOMIntervju s Ivicom PenićemMakeover školeU rubrici Razgovor s povodom razgovaramosa Ivicom Penićem, pomoćnikom ravnateljaSrednje mješovite škole „Žepče“, koji namodgovara na pitanja u svezi poboljšanjauvjeta života i rada u školi, tehničkeopremljenosti, ponude zvanja i zanimanja ...RAZGOVOR VODILA: Marina Matić, I.bNS: Dobar Vam dan! Iako ste u čenicim a tekstilna struka. Posebno treba istaknuti i EUove škole poznato lice, možete li se ukratko VET program, kao suvremeni modularnipredstaviti i reći koje su Vaše zadaće u nastavni plan i program, nastao na temeljimaorganizaciji školskih poslova? naprednih sustava obrazovanja i obuke zapadnih zemalja. Po ovom programuIvica Penić: Dobar dan i vam a! Ivica obrazuju se učenici ugostiteljsko-turističke iPenić, profesor povijesti i pomoćnik ravnatelja ekonomske struke. Diploma je priznata u svimpo Hrvatskom nastavnom planu i programu. U zemljama Europske unije. Ove godinesuradnji s ravnateljem škole nadležan sam za planiramo uvest i dva nova zvanja i zanimanja:sljedeće dužnosti: sudjelujem u radu Školskog web dizajner i automehatroničar.odbora, vodim upisnu politiku škole,surađujem sa Službom za opću upravu i NS: Svim a je poznato da školsk i pr ostordruštvene djelatnosti, s općinskim nije uvijek bio ovakav kakav je sad. Možete lisavjetnicima, vladinim i nevladinim našim čitateljima oživjeti sliku nekadašnjihorganizacijama, pišem dopise i projekte, uvjeta za rad?organiziram priredbe, stručne ekskurzije,seminare i niz drugih aktivnosti vezanih za Ivica Penić: U star om dijelu zgr adeškolu. uvjeti za rad nisu bili dobri. Stari prozori, fasada, podovi, toaleti i rasvjeta nisu biliNS: Pr ije nego pr eđem o na sr edišnju prihvatljivi za minimum kvalitete održavanjatemu našeg razgovora, recite nam koja se bilo kakve nastave i rada u školi. Osim toga,zvanja i zanimanja obrazuju u našoj školi! škola nije bila opremljena ni suvremenom računalnom opremom, bez koje je nemogućeIvica Penić: Škola im a du gogodišnju zamisliti suvremenu nastavu. Slično je bilo i stradiciju osposobljavanja učenika u raznim radioničkim prostorom, koji nije imaozvanjima i zanimanjima. Po oba nastavna potrebnu opremu za izvođenje praktičneplana i programa obrazujemo učenike u deset nastave.zvanja i dvanaest zanimanja. Navest ću vam topo strukama: ekonomska, ugostiteljsko- NS: S kakvim ste pr om jenam a započeli?turistička, šumarska, prometna, građevinska, Što obični posjetitelj škole može uočiti danas,medicinska, grafička, strojarska, frizerska i kad uđe u školsko dvorište i zgradu? Kako ste6 | BROJ 1

RAZGOVOR S POVODOMdolazili do materijalnih sredstava? prijavljivanje na sve vrste javnih poziva i pomoći općine Žepče, a nešto manje s višihIvica Penić: Ur adili sm o m nogo toga. razina vlasti.Školski park je uređen kao prostor za odmoručenika u kojemu se nalaze klupe za odmor i NS: Na ko ji način je pr eo br azba u tjecalarasvjeta, digitalna reklamna tabla, „pametna na odvijanje redovne nastave? Što je donijelaklupa“, mnogo cvijeća i zelenila. Kroz projekt učenicima i profesorima naše škole?energetske učinkovitosti dobila je novustolariju i fasadu. To je prvo što vidite kada Ivica Penić: Sve ovo što sam naveodođete u dvorište škole. U samoj školi pozitivno utječe na odvijanje redovite nastave.dograđen je kabinet za frizersku struku i Informacijske tehnologije pokušavamokabinet za školske sekcije. Holovi, hodnici, iskoristiti za osuvremenjivanje nastavnogulazi i predulazi su ukrašeni kamenim procesa i nastavnih metoda, kako za učenikepločama , cvijećem i akvarijem za ribe. tako i za nastavnike. Opremanjem radionicaPostavljeni su novi podovi, unutarnja vrata i želimo da učenici savladaju zadane vještine ipotpuno renovirani školski toaleti. Opremljena odmah budu konkurentni na tržištu rada. Krozje kuhinja s restoranom i prostor za edukacije i seminare nastavnika, nastojimoodmaranje profesora s terasom. Roditelji stvoriti uvjete za suvremenu nastavu , aimaju poseban prostor za informacije. Dva korištenjem metoda aktivnog učenja ulogukabineta medicinske struke imaju svu nastavnika predavača promijeniti upotrebnu opremu, a tri kabineta informatike organizatora, mentora i suradnika u nastavi.posjeduju najsuvremeniju opremu (računalanove generacije, laptopi, projektori, pisači, NS: Odgo j i o br azo vanje ne vežu se sam oprinteri i „pametna ploča“. Imamo i vlastitu za redovnu nastavu. Potrebne su i izvan-autoškolu koja posjeduje tri vozila. Proširena nastavne aktivnosti. Što se nudi učenicimaje i preuređena dvorana za TZK. Do škole, kakvi su uvjeti za rad sekcija i slobodnematerijalnih sredstava dolazilo se na više aktivnosti učenika? Gdje i kako mogu provestinačina: vlastita sredstva, pisanje projekata i svoje vrijeme? Ivica Penić: Uz r edovitu nastavuŠKOLSKE NOVINE | Izgled jednog dijela školske zgrade prije renoviranja. 7

RAZGOVOR S POVODOMobvezno idu izvannastavne aktivnosti, osobito Ivica Penić: B ez pla nova nem ausmjerene kroz školske sekcije. Ove godine budućnosti. U planu je potpuna obnovadogradili smo kabinet za školske sekcije u školske pomoćne zgrade, unutarnje uređenje ikojemu su učenicima na raspolaganju: laptopi, dogradnja dvije radionice tekstilne struke.printer, projektor, 3D printer, roboti i laserski Osim toga, planiramo sve učionice opremitiprinter. Učenici su uključeni u različite vrste projektorima, laptopima, računalima iaktivnosti, od znanstveno-tehničkih preko pametnim pločama, a školu uključiti ukulturno-umjetničkih do sportskih. asocijaciju informatičara i robotičara u BiH i šire.NS: Do sadašnji r ezu ltati su za svakupohvalu. Vjerujemo da to nije kraj te da uprava NS: Hvala Vam na r azgovoru !škole ima još niz ideja i projekata u planu. Zakraj razgovora, upoznajte nas s planovima za Ivica Penić: Hvala i vam a!budućnost! Izgled škole nakon preuređenja. Dio školskog dvorišta namijenjenog odmoru i pripremi naših učenika za nastavu.8 | BROJ 1

VIJEĆE UČENIKAAktivnosti Vijeća učenikaV ijeće učenika u SMŠ “Žepče“ je započelo školsku 2017./2018.godinu sa aktivnosti „Dansrednjoškolaca“. Aktivnost jeodržana 17.11.2017. godine, dankoji je proglašen svjetskimdanom srednjoškolaca.Aktivnost je održana tako što je80-ak učenika krenulo u nijemušetnju gradom, noseći kartonskekofere, na kojima je pisalo„ZAŠTO ODLAZIMO“ koji susimbolizirali odlazak mladih izBiH, a zadnja osoba u defileu jenosila veliki plakat na kojem jepisalo “KO ZADNJI IZAĐE NEKA UGASI SVJETLO“.Sljedeća aktivnost je „Razgovor kao odgovor“, na sjednici Vijeća učenika je prisustvovala upravaškole, te su učenici i uprava škole razgovarali o raznim životnim pitanjima, mogućnostimazaposljenja, daljeg obrazovanja i samim tim se udaljili od svakodnevnih školskih tema. Kako jeveć poznato za decembar mjesec da je to mjesec blagdana i udjeljivanja poklona tako je i Vijećeučenika SMŠ “Žepče“ imalo aktivnost „Jedan slatkiš jedno dijete“. Učenici su skupili oko 300KM te spakovali 3 paketa sa različitim školskim priborom i slatkišima za „Diječiji centar Žepče/Maglaj“. Djeca su se veoma obradovala, te su učenici proveli neko vrijeme sa djecom s posebnimpotrebama.U toku mjeseca februara učenici su imali mogućnost da učestvuju u aktivnosti “Suoči i uoči“poznatijom pod nazivom razmjena učenika gdje su učenici iz HNPiP išli u BNPiP pohađatinastavu na jedan dan. Iz svakog razreda su išla dva učenika u drugi razred te su uočili da nemaneke velike razlike u predavanju jednih i drugih profesora.Nakon razmjene učenika u aprilu smo održali sjednicu Vijeća učenika pod nazivom „Dankarijera“ na kojoj su učenici imali čast da ugoste i slušaju stomatologa dr. Jasmina Meškića injegovu sestru pedijatricu dr. Sibilu Tabaković. Naši gosti su pričali o svojoj karijeri i kako su donje došli, također su govorili o važnosti učenja, ciljevima koje bi sebi trebali postaviri zauspješan život poput njihovog. ZA ŠKOLSKE NOVINE: Amila Malićbegović, predsjednica Vijeća učenikaŠKOLSKE NOVINE | 9

ŠKOLSKE VIJESTI 14.10.2017.Prvi školski robotSrednja mješovita škola \"Žepče\" je u okvirusvog dugoročnog plana osuvremenjivanja iunaprjeđivanja nastave i tehničko-tehnološkepodrške nastavnom procesu za ovu školskugodinu nabavila prvog robota, koji će sekoristiti za stjecanje osnovnih znanja iz oblastirobotike i programiranja. Riječ je o Ultimate2.0 STEM obrazovnom robot kitu,kompatibilnom sa obje popularne platforme -Arduino i Raspberry Pi.10.11.2017. Posjet općinske delegacije Našu školu posjetio je načelnik općine, g. Mato Zovko, predsjedavajući Općinskog vijeća g. Muhamed Jusufović te pomoćnik načelnika za Opću upravu i društvene djelatnosti g. Ilija Barešić. Goste je dočekao ravnatelj Srednje mješovite škole \"Žepče\" g. Adil Gačić sa svojim pomoćnicima i pedagogicama. U ugodnoj atmosferi razgovaralo se o radu u proteklom periodu, uvjetima rada u školi te o budućim projektima i planovima koje ima menadžment škole, a sve u cilju unaprjeđenja uvjeta rada i podizanja kvalitete nastave na još viši nivo. 20.11.2017.ERW 2017Učenici Srednje mješovite škole \"Žepče\" su u Zenicisudjelovali na radionici koja je organizirana povodomEuropskog tjedna robotike (EU Robotics Week -ERW).Ovogodišnji ERW 2017 u Bosni i Hercegovini u fokusje stavio najmlađu populaciju, učenike osnovnih isrednjih škola i studente, i razvijanje njihovihsklonosti ka robotici, programiranju, tehnici itehnologiji općenito.19.12.2017. Posjet Dnevnom centru za djecu i odrasle s posebnim potrebama Radost Božića ne može ispuniti naša srca ukoliko mislimo samo na sebe i vlastite želje. Ako drugoga učinimo sretnim, blagdan će biti potpun! Vođeni takvim mislima, na blagdan sv. Nikole, učenici 2.c, zajedno s vjeroučiteljem Brankom Radošem, posjetili su Dnevni centar za djecu i odrasle s posebnim potrebama u Žepču i odnijeli im prigodne darove. Druženje su upotpunili izradom prigodnih čestitki.10 | BROJ 1

ŠKOLSKE VIJESTI 17.2.2018.Seminar za pripravnikeU prostorijama naše škole održan je seminarza pripravnike pod nazivom \"Početak rada unastavi\". Zanimljivom i dinamičnompredavanju, koje su održali savjetnici zanastavu Jozefina Francelj-Todorović i AsimSinanović, odazvali su se pripravnici izosnovnih i srednjih škola s područja općineŽepče. Savjetnici su govorili o radu uprosvjeti, pripremanju za nastavu, polaganjustručnih ispita i o ocjenjivanju učenika.19.2.2018. Projekt „Aktivni građani“ Program međukulturalnog dijaloga i globalnog građanstva. Cilj je potaknuti ljude da budu svjesni svojih potencijala,da ih razvijaju i time korisno pridonose svojim lokalnim,društvenim zajednicama. U okviru projekta, odrađujemo radionice s 30-ak sudionika koji nakon toga postaju motivatori u svojim lokalnim zajednicama. Radionice se bave pitanjima kao što su identitet, društvena odgovornost, vještine komunikacije, planiranje i pravljenje projekata. 11.4.2018.Tekstilna struka - saradnja safirmomPotpisan ugovor između firme Jifeng AutomotiveIntertor GmbH i Srednje mješovite škole \"Žepče\"Žepče o izvođenju praktične nastave za učeniketrećeg i četvrtog razreda koji pohađaju tekstilnutehničku školu u pogonima navedene firme.Ugovor su potpisali direktor kompanije g. CarstenWinkelbach i direktor naše škole g. Adil Gačić.19.4.2018. PISA testiranje PISA testiranja su međunarodna istraživanja procjena znanja i vještina petnaestogodišnjih učenika koja provodi OECD. Osnovana su s ciljem ocjenjivanja razina obrazovanja među mladima u glavnim industrijskim zemljama i provode se svake tri godine. Oblasti koje se procjenjuju su čitalačka pismenost, pismenost iz matematike i prirodnih znanosti, a u svakom ciklusu PISA testiranja naglasak se stavlja na ocjenjivanje jedne od navedenih pismenosti. 18. i 19. aprila PISA testiranje je provedeno i u našoj školi, gdje je učestvovalo 46 slučajno odabranih učenika.ŠKOLSKE NOVINE | 11

DRUGI O NAMA ...Članak objavljen 12.12.2017. godine u hrvatskom dnevnom listu Slobodna dalmacija povodomposjeta Ferhat-pašinoj džamiji učenika 1. razreda koji pohađaju katolički vjeronauk.Vrlo opširan članak posvećen našoj školi objavljen je u tiražnom sarajevskom dnevnom listuOslobođenje od 15.4.2018. godine. Novinar posebno ističe dobr u klim u i u vjete uškoli, kvalitetan rad i stručnost nastavnog kadra, aktivnosti uprave škole usmjerene kaapliciranju na brojne natječaje i projekte kojima se financira opremanje i modernizacija škole ...12 | BROJ 1

O ŠKOLI ...Povijest Srednje mješoviteškole „Žepče“Srednja mješovita škola „Žepče“ Žepče je najstarija i najveća srednja škola u općini Žepče. Počeci srednjeg obrazovanja bilježe se od 1976. godine. U samim počecima je djelovala kao istureno odjeljenje Srednjoškolskog centra Zavidovići.Školske 1985./86. se odvaja i postaje Srednjoškolski centar „Žepče“, a ta godina je upamćena i ponajvećem broju učenika, čak njih 1350. Smjerovi po kojima se moglo obrazovati tada su se čestomijenjali jer je tada postojalo tzv. usmjereno srednjoškolsko obrazovanje. Od škola četvrtogstepena bile su: opća gimnazija, ekonomski tehničar, šumarski tehničar, drvoprerađivačkitehničar, hoteljersko turistički tehničar, tehničari arhivari, jezičko prevodilačka škola. U trećemstepenu su bili zatsupljeni mnogi zanati: prodavači, kuhari, konobari, zidari, bravari,mašinbravari, mašinski oblikovači drveta, stolari….U ratu je školaska zgrada oštećena, nakon rata je izvršena njena obnova. Za vrijeme rata nastavase odvijala odvojeno po HNPiP i po BNPiP. Nastava koja se odvijala po BNPiP je izvođena uGolubinji, nekoliko kilometara dalje od Žepča.Godine 2002. međunarodna zajednica izgradila je pored stare školske zgrade novi dio sa šestučionica i minimalni pomoćni prostor u kojem se počinje izvoditi nastava po BNPiP.18.05.2005. godine Srednja mješovita škola „Žepče“ Žepče doživjela je administrativno i pravnoujedinjenje u projektu međunarodne zajednice „dvije škole pod jednim krovom“. Od tada školaradi kao jedinstvena javna ustanova i obrazuje učenike po oba nastavna plana i programa u desetzvanja i dvanaest zanimanja. Sa sigurnošću se može reći da je ispunila sve zahtjeve Odluke oujedinjenju pa čak i više od toga.Dugogodišnja tradicija osposobljavanja učenika u raznim zvanjima/zanimanjima značila jekvalitetu stečenih znanja mnogih stručnjaka i poznatih ljudi koji su bili učenici naše škole.ŠKOLSKE NOVINE | Srednja mješovita škola „Žepče“ danas 13

MATURANTI SREDNJE MJ ŠKOLSKA 2017.14 | BROJ 1

JEŠOVITE ŠKOLE „ŽEPČE“./2018. GODINAŠKOLSKE NOVINE | 15

PUT PUTUJEMEkskurzije, studijska putovanja,izleti, posjete, sajmovi ...Maturska ekskurzija mnogobrojnim atrakcijama koje nudi ovaj zabavni park: aqua tobogani, crne rupe i jošMaturska ekskurzija učenika trećeg i mnogo toga, zatim predstave sa fokama i četvrtog razreda Srednje mješovite škole delfinima. Zatim se učenici vraćaju u hotel u„Žepče“ trajala je od utorka 19.09. do četvrtka Lloret de Maru te opet imaju priliku za odlazak28.09.2017. godine. Ove godine odlučili smo disco-club. Šesti dan grupa odlazi u Barcelonuposjetiti jedne od najljepših gradova Evrope, a gdje se upoznaje sa svim znamenitostimato su: Lido de Jesolo, Venecija, Verona, Lloret grada: Sagrada Familia, Korida, Trg Platja dede Mar, Barcelona, Montecarlo, Caen i Trst. Espanja... Zatim učenici odlaze na Camp Nou gdje imaju priliku ući na stadion i u muzejVoditelji putovanja bile su profesorice Vlatka kluba, nakon toga imali su slobodno vrijeme zaŠafaržik i Asima Nalić te stručni turistički shopping centar i šetnju ulicom La Rambla. Uvodič iz agencije Almy Travel. večernjim satima grupa je posjetila poznate Magične fontane i uživala u programu. PoslijeUčenici su iz Žepča krenuli navečer u 20:00 cjelodnevnog obilaska Barcelone vraćamo se usati. Nakon što su stigli u luku Punta Sabbioni hotel te izlazimo u disco-club. Sedmi dan smopolovili su brodicom do Venecije. Tamo su se odjavili iz hotela i krenuli za Azurnu obalu.obilazili znamenitosti toga grada: Trg Svetog Nastavlja se putovanje u poslijepodnevnimMarka, Stari zatvor, Duždeva palača, Crkva La satima te dolazimo u grad Caen koji je poznatPieta, Most Rialito... Nakon obilaska sa stručni po filmskom festivalu. Razgled grada savodičem imali su slobodno vrijeme za šetnju stručnim vodičem te nastavak putovanja doulicama ovog prelijepog grada jednog od Monaca-Montecarla. Tu smo posjetili prinčevusimbola Italije. Zatim odlaze u grad Lido di palaču, katedralu, poznati casino... Zatim se uJesolo te slijedi smještaj grupe u hotel. Imali su noćnim satima vraćamo u Italiju. Grupaslobodno vrijeme za kupanje na prelijepim dolazimo u hotel i cijeli dan imamo slobodnoplažama, šetnju ulicama grada, druženje... vrijeme za kupanje na plaži, šetnju,Idući dan nastavljaju putovanje prema Veroni odmaranje... Iduće jutro se odjavljujemo izgradu ljubavi. Obilaze grad sa stručnim hotela te slijedi polazak za Trst tj. Outletvodičem koji ih upoznaje sa svim ljepotama Palmanova gdje imamo slobodno vrijeme zatoga grada: Trg Piazza de Bra, Arena, kupovinu i odmor. Zatim se vozimo prekoNjemačka fontana, Kuća Julije, Trg Signoria, Slovenije, Hrvatske i u četvrtak u jutarnjimSpomenik Dante Alighieria... nakon toga slijedi satima dolazimo u naš grad, Žepče.nastavak vožnje prema Španiji. U jutarnjimsatima grapa dolazi u Lloret de Mar, zatim Ugodno druženje i prelijepo putovanje ali islijedi smještaj u hotel i slobodno vrijeme za veliki broj korisnih informacija zasigurno jeupoznavanje grada koji se nalazi u pokrajini ono po čemu će ovo putovanje ostatiCosta Brava. U večernjim satima učenici uz zapamćeno.pratnju odlaze u disco-club TROPICS gdjeslijedi zabava do jutarnjih sati. Sljedeći danposlije doručka učenici odlaze u vodeni zabavnipark Marineland. U Marinelandu učenici imajupriliku uživati u fantastičnom izletu sa16 | BROJ 1

PUT PUTUJEMSa maturalne ekskurzijeVukovarV ukovar je najveća hrvatska riječna luka na Dunavu, za vrijeme Domovinskog rata,1991. godine, grad je postao simbol otpora iborbe za opstanak na svojoj rodnoj grudi.Kao i mnoge druge škole, ni naša škola nezaboravlja obljetnice i dan kad je pao Vukovar.Zajedno s profesorima, posjetili smo Vukovar upetak, 17.11.2017. godine.Po dolasku, obišli smo Ratnu bolnicu i Muzej Vukovar, ispred Ratne bolnicegrada Vukovara gdje smo odgledali kratki filmo ratnim zbivanjima. Nakon toga, uputili smo Ovčaru, gdje su nam ukratko opisalise prema Vodotornju koji je u ratu teško stradanja žrtvava. Prije odlaska, posjetili smooštećen, a vjerojatno najdirljiviji dio groblje tenkova gdjesmo se samo kratkoposjeta bio je obilazak najveće masovne zadržali.grobnice Hrvatske – memorijalnog grobljakoje svjedoči o 938 žrtava. Kući smo se vratili puni dojmova, dirnuti snagom i prošlošću grada heroja.Unatoč kiši koja nas je pokušala spriječiti udaljnjem obilasku, uspjeli smo stići i na NAPISALA: Marina Matić, 1.bŠKOLSKE NOVINE | 17

PUT PUTUJEMStudijska putovanja medicinske strukeOve školske godine bila su planirana tri sterilizacije kao i način odvajanja pribora za studijska putovanja medicinske struke, a različite kirurške zahvate.realizirana su zahvaljujući nesebičnom trudu i Učenici su izrazili želju vidjeti i rad na Odjeluzalaganju profesora Zdenka Šašića, koji je pedijatrije. Uz temeljitu higijensku pripremu,ujedno i razrednik drugom razredu medicin- ušli smo na odjel, vidjeli sav pribor potrebanskih tehničara. za kvalitetan rad, novorođenčad, a pojašnjenPrvo putovanje u nizu bio je posjet nam je i postupak pripreme infuzija i lijekovaSpecijalnoj bolnici za medicinsku rehabilitaciju za najmlađe. Na kraju, šetnja gradom, pogled„Biokovka“ u Makarskoj, 20.listopada 2017. sa Starog mosta i predah u Mepas Mallu...Smještajni kapacitet bolnice je 550 kreveta, a Naravno, zahvaljujemo dr. Goranu Đuzelu naosim fizikalne terapije i rehabilitacije, u bolnici pomoći pri organizaciji ovog studijskog posjetase provode i rekreativni, kao i zdravstveno- bolnici na Bijelom brijegu.medicinski programi. U toj ustanovi rehabili- Na kraju, 16. ožujka 2018., treće studijskotiraju se reumatološki, traumatološki, ortoped- putovanje i posjet Općoj i veter ansko jski, neurološki i neurokirurški bolesnici, a bolnici „Hrvatski ponos“ u Kninu. Kninskanešto manje i kardiološki bolesnici. Glavni cilj bolnica skrbi za 30 tisuća pacijenata, a listeučeničkog putovanja bio je upoznavanje s čekanja su svedene na minimum. Nakonoblicima rada koje do sada nisu imali prilike ljubaznog dočeka, domaćini su nas krozvidjeti. Gostoljubivi domaćini proveli su ih prezentaciju upoznali s poviješću bolnice,kroz prijamni odjel, odjel fizikalnih terapija i odjelima koji se u njoj nalaze i digitalizacijomlaserskih djelovanja. Na prijamnom odjelu koja je provedena, uz primjere njene primjeneučenici su vidjeli niz medicinskih instrumenata u praksi. Obišli smo i ukratko upoznalii upoznali se s njihovom uporabom u praksi; rad nekoliko odjela (odjele pedijatrije, internena odjelu fizikalnih terapija prezentiran im je medicine, kirurgije, palijativne skrbi, produ-razvoj čovjeka od djetinjstva do staračkog ženog liječenja i dnevnu bolnicu). Turističkidoba, kao i laserska djelovanja i njihovo dio putovanja bio je rezerviran za odlazak natrajanje. Osoblje i uprava bolnice ostavili su izvor rijeke Krke i kratki posjet Splitu.iznimno pozitivan dojam na učenike naše Nestrpljivo iščekujemo novu školsku godinu uškole. Ovim putem, još jednom im se zahvalju- kojoj ćemo i dalje raditi na usavršavanju svojihjemo na svemu! Nakon što smo ručali i znanja.okrijepili se u bolnici, krenuli smo u obilazakgradskih znamenitosti (spomenik Andriji NAPISALA: Marina Matić, I.bKačiću Miošiću, crkva sv. Marka, izgrađena1766., stara škola, mletačka fontana s pitkomvodom iz 1775...)U prosincu sm o posjetili Sveu čilišnu U Općoj i veteranskoj bolnici u Kninukliničku bolnicu Mostar gdje smo ponovnoimali priliku vidjeti kako funkcionira jednavelika bolnica. Prezentiran nam je postupak uslučaju životne ugroženosti pacijenata(reanimacija), zatim Odjeli pulmologije,kirurgije i intenzivne njege. Na Odjelu zasterilizaciju temeljito nam je predočen proces18 | BROJ 1

PUT PUTUJEMPosjeta učenika teksteline struke firmi Greiner AerospaceDana 14.03.2018. godine učenici četvrtog razreda - tekstilni tehničari na čelu sadirektorom škole gospodinom Adilom Gačić,njegovim pomoćnicima i profesorom praktičnenastave za tekstilnu struku su posjetili firmuGreiner Aerospace iz Austrije koja ima ispos-tavu u Žepču (Brankovići).Firma izrađuje presvlake za avione od kože i Delegacija SMŠ „Žepče“ u prostorijama firme Greinerštofa za poznate aviokompanije širom svijeta te Aerospaceizrađuje dijelove presvlaka za auto industrijukao što su BMW, Mercedes, Bentlay, Audi itd. na vodenim i štofanim katerima da prođuDirektora SMŠ \"Žepče\" i učenike su primili: iz obuku cijele proizvodnje. Nakon obavljeneJifeng Interior Automotive Projektmanagen prakse učenici imaju mogućnost ukolikoChristoph Caracciolo, Greiner Aerospace htjednu i zadovolje da ostanu da rade u firmi uProjektmanager Mehmed Redžić i Greiner kojoj su obavili praksu.Aerospace Tehnolog za radna uputstva SamirRedžić. Veliko nam je zadovoljstvo što smo ostvariliDogovorena je saradnja između ova dva sub- saradnju sa Greiner Aerospace te vjerujemo dajekta. Učenici imaju mogućnost da rade ćemo imati uspješnu saradnju i u budućnosti.praksu u Firmi Jifeng i Greiner na svimpostojećim radnim mjestima u proizvodnji. NAPISALA: Lejla Hadžić, II-2Učenici će imati obuku sa profesionalnimtrenerima u šivanju na novoj Pffaf opremi i radGAST FEST – turističko-ugostiteljski sajamUčenici ugostiteljske struke sa svojim profesorom Drugi i treći razred ugostiteljske struke na studijskom putovanju pratili su profesori IvanaPovod za putovanje u Sarajevo 16. ožujka Dropulja, Ivica Marić i Bojan Antolović . Na 2018. godine, bio je Gast Fest, odnosno sajmu je prezentiran ugostiteljski namještaj,turističko-ugostiteljski sajam na kojem se poput stolica, stolova, šankova; razni pro-prezentira ugostiteljski namještaj i inventar. fesionalni uređaji kao što su aparati za kavu, peći, rashladni uređaji, meso-reznice, mikseri, perilice za posuđe ... Također, izloženi su različiti stolnjaci, maramice, ubrusi, kono- barske i kuharske odore. U ponudi su bile različite vrste čaša i posuđa za ugostiteljske objekte. U okviru sajma organizirano je natjecanje kuhara na kojem su pred posjeti- teljima pripremali jela. Osim sajma posjetili smo i restoran Vapiano gdje smo obišli kuhinjski blok i bili na ručku.ŠKOLSKE NOVINE | 19

PUT PUTUJEMRiječ je o renomiranom talijanskom lancu Nakon posjeta sajmu i restoranu imali smorestorana gdje se strogo pazi na svježinu malo vremena i za obilazak Sarajeva. Neki sunamirnica. Jela se baziraju na svježoj, u posjetili poznatu Baščaršiju, neki su svojerestoranu pripremljenoj tjestenini i jelima od slobodno vrijeme proveli u shopping centru, atijesta poput pizze. Hrana se prigotovljava neki su išli i na Avaz Tower.iznimno brzo i pred vama, na jelo se čekamaksimalno 10 minuta. Imaju oko 30 zapos- Naš posjet Sarajevu obilježen je jednim lijepimlenih ljudi koji rade u dvije smjene. i stručnim iskustvom. NAPISALA: Helena Tomas, 3.dPonovno smo putovali ... sam sa sobom raščistiti, odlučiti što stvarno želi u svom životu. Kroz rad, molitvu, zajed-Pod voditeljskom palicom naše vjerouči- ničko druženje i djelomično odvajanje od teljice, Jelke Jukić, u petak, 13. travnja društva, oni svoje probleme rješavaju i otva-2018. otputovali smo u Hercegovinu. Naše raju se jedni prema drugima. Osim njega,odredište bili su Međugorje i Mostar. svoju priču ispričao nam je i Marko; zbog nedovoljnog poznavanja hrvatskog jezika, on jeUz predviđeni posjet poznatom svetištu i govorio na talijanskom, a Mateo je prevodio.molitvu, poseban dojam na nas učenike ostavio Njihove priče imaju puno toga zajedničkog, alije posjet zajedici za liječenje ovisnika je ipak svaka od njih donijela poruku za nas\"Cenacolo\". Prvotni plan je bio posjetiti koji smo upravo u godinama kada oblikujemožensku kuću, ali smo spletom okolnosti ipak vlastitu osobnost. Mislim da je većina nas prvizavršili u muškoj. U zajednici smo pogledali put susrela ljude koji su imali probleme s drog-kratki film o njenom osnivanju, nakon čega su om, a otvoreno govore o tome. Gledajući nas uuslijedila svjedočanstva dvojice članova zajed- oči, momci su nam govorili o svim svojimnice, Matea i Marka. Priče su im bile slične, problemima i kako su ih riješili, a ja sam vidiopričali su nam kako su došli u doticaj s dro- što znači biti hrabar, suočiti se sa svojim slabo-gom, naglašavajući razliku u njihovim životima stima i pogreškama, i još iskreno ispričatiprije i poslije toga. Drogu su probali u srednjo- svoje životne priče potpunim strancima.školskim danima i to je donijelo strašne pro- Svakoga od nas dirnula je njihova priča jer semjene u njihovim životima. Mateo je rekao svatko pronašao barem u jednom malom dijelukako je prije toga bio odličan učenik, a onda se nje. Mislio sam da će mi najbolji dio tog jedno-njegov pogled na svijet drastično promijenio, dnevnog izleta biti slobodno vrijeme u Most-koncentracija mu je opala, većina ljudi oko aru, gdje smo obišli grad i posjetili Stari most,njega u tom periodu života mu je smetala. ali je ipak najdublji dojam ostavilo to svjedo-Njegova vjeroučiteljica primjetila je što se s čenje.njim događa i pokušala je razgovarati s njim,ali je on nju mrzio, iako ni sam nije znao zbog Dan je bio ispunjen, vrijeme sam proveo sčega. Rekao je da je sam odlučio otići na odvi- osobama koje dobro poznajem i bilo mi jekavanje jer je shvatio kako njegov život gubi lijepo, a mislim da su i ostali bili zadovoljni jersvaki smisao. Smatra da veliki utjecaj na njega je za svakoga bilo ponešto - za vidjeti, upoznatinije imalo društvo već on sam; kako sam kaže, ili uraditi.nikoga prijatelji ne mogu nagovoriti na neštoako on sam to ne želi. Zadovoljan je svojim NAPISAO: Vjekoslav Ćurić, 3.cnapretkom, naglasio nam je da čovjek mora20 | BROJ 1

PUT PUTUJEMUčenici Srednje mješovite škole „Žepče“ sa svojom vjeroučiteljicom u MeđugorjuDolazak prijatelja iz Turske u posjetu našoj školiDana 12.03.2018. godine u posjeti Srednjoj Sa delegacijom prijateljske mješovitoj školi „Žepče“ je bila delegacija škole iz Istanbula u školskomprijateljske škole iz Istanbula – Göztepe İhsan dvorištuKurşunoğlu Anadolu Lisesi. Na čelu delegacijeje bio direktor škole gospodin Vahdet Kemal od godinu dana a sve u cilju podrške obrazo-Oral a s njim u timu su bili profesor mate- vanju, razmjene tehnoloških dostignuća,matike, profesorica hemije, predstavnica podrške u slučaju potrebe za školskom opre-Vijeća roditelja te predsjednik Vijeća učenika. mom…Škole su ušle u projekat prijateljstva prije više Goste je dočekao direktor škole gospodin Adil Gačić sa svojim pomoćnicima. U toku posjete gosti su obišli nekoliko odjeljenja na njihovim nastavnim časovima, pa smo tako posjetili odjeljenje ekonomskih tehničara na časuŠKOLSKE NOVINE | 21

PUT PUTUJEMtehnologije sa ekologijom, odjeljenje vozača općine i kantona te su one i realizovane.motornih vozila na času praktične nastave,odjeljenje hotelijersko – turističkih tehničara Naši gosti su se zahvalili na gostoprimstvu te jena času matematike, odjeljenje frizera- direktor prijateljske škole gospodin Vahdetpedikera na času praktične nastave. Prilikom Kemal Oral pozvao profesore, učenike kao i sveobilaska gosti su razgovarali sa učenicima ali zvaničnike sa kojima se delegacija srela da ihtakođe i upoznali se i sa učionicama u kojima posjetimo u Istanbulu.se izvodi nastava te uvidjeli koje potrebe imajunaši učenici. Vjerujemo da ćemo napraviti uzvratnu posjetu u skorije vrijeme a našim prijateljima se odTokom dogovaranja posjete naši gosti su srca zahvaljujemo na poklonima koje suinsistirali da posjete visoke zvaničnike iz donijeli za svakog uposlenika naše škole kao ipolitičkog, kulturnog i vjerskog života naše zvaničnika kojeg su posjetili.Uzvratna posjeta prijateljskoj školi u IstanbuluU danima od 27.03. - 01.04. 2018. godine delegacija profesora i učenika Srednje jezika, engleskog jezika, tzo, hemije... Upoznali su nas sa cijelom školom te smo zaista dobilimješovite škole \"Žepče\" na čelu sa direktorom kompletnu sliku u kakvim prostorijama oniškole gospodinom Adilom Gačić je bila u izvode nastavu, vannastavne aktivnosti iposjeti prijateljskoj školi Göztepe İhsan provode slobodno vrijeme.Kurşunoğlu Anadolu Lisesi u Istanbulu. S Tokom boravka u Istanbulu imali smo prijem inama u delegaciji je bio i Predsjedavajući kod načelnika općine, ministra obrazovanja teOpćinskog vijeća gospodin Muhamed u Generalnom konzulatu BiH. Naši domaćiniJusufović kao predstavnik Općine Žepče. su se pobrinuli da svaki trenutak provedemoŠkole su u projektu prijateljstva više od godinu što kvalitetnije te su napravili divan programdana. U Istanbulu su nas dočekali profesori na obilaska Istanbula, ovom prilikom im sečelu sa direktorom gospodinom Kemalom zahvaljujemo na divnom i nezaboravnomOral. Prilikom posjete školi obišli smo njihove obilasku prelijepog Istanbula. Radujemo seučenike na časovima matematike, njemačkog nastavku saradnje. Sa učenicima i djelatnicima Göztepe İhsan Kurşunoğlu Anadolu Lisesi škole u Istanbulu22 | BROJ 1

SPORTSKI KUTAK3. memorijalni turnir„Monika Antolović“Ni ove godine nismo zanemarili izreku „ U zdravom tijelu zdrav duh!“. 19. i 20. siječnja 2018. u sportskoj dvoraninaše škole odigran je 3. memorijalni turnir „ MonikaAntolović“. Za nas već tradicionalni, protekao je u duhuprisjećanja na tragično preminulu učenicu.Turnir je otvoren minutom šutnje zatim himnom Bosne iHercegovine. Sudjelovale su učenice SMŠ „Žepče“, KŠC „DonBosco“, STŠ „Zavidovići“, Gimnazija „Edhem Mulabdić“Maglaj i odbojkaški klubovi ŽOK „Žepče“, ŽOK „Zavidovići“,OK „Čelik“ (Zenica), OK „Maglaj“ i OK „Panter“ (Doboj).Iskrene čestitke svima koji su sudjelovali, zahvaljujemo imna korektnoj igri, a OK „Maglaj“ čestitamo na pobjedi ufinalnoj utakmici protiv ŽOK „Žepče“.„Dan školskog sporta“, Žepče 2018.Ovu manifestaciju organizirala je udruga pedagoga tjelesne i zdravstvene kulture Žepče pod pokroviteljstvom općine Žepče i općinskog načelnika, misije OSCE-a u BiH, KŠC donBosco Žepče i Caritas Vrhbosanske nadbiskupije. Na natjecanju je sudjelovalo ukupno 450učenika i učenica iz šest škola; tri srednje i četiri osnovne škole. Svoje sposobnosti učenici supokazali u sljedećim aktivnostima: nogomet, košarka, rukomet, odbojka, stolni tenis i šah. Sponosom možemo reći da je na ovom jedanaestom sportskom natjecanju sudjelovao i veliki brojučenika naše škole, sudjelovali su u natjecanjima iz svih sportova, a najbolje rezultate postiglesu naše odbojkašice i muška košarkaška ekipa. Kao najbolji pojedinci, pohvaljeni su sljedećiučenici naše škole Helena Tomas (nogomet), Ivan Babić (rukomet) i Adin Sinanović (košarka). Ova hvale vrijedna sportska manifest- acija održava se već 11 godina zaredom.ŠKOLSKE NOVINE | NAPISALA: Valentina Šimunović, I.c 23

SPORTSKI KUTAKPonosno izdvajamo ...LEONORA JAKIĆ rođena je 16.10.2000. u Žepču, pohađa drugirazred medicinske struke, a karateom se profesionalno bavi od svojepete godine. Karate je tradicionalni sport u njenoj obitelji, trenira uKK“Viktorija“ svaki dan, po sat i pol do dva sata. 2015.postala jeprvakinja Balkana u kategoriji kate kadetkinje. Na Balkanskomprvenstvu u Crnoj Gori, 2017., postala je viceprvakinja Balkana ukategoriji kate juni-orke. Najveći rezultat za nju i njen klub bilo jeekipno 9. mjesto na Europskom prvenstvu u Rusiji. Za nju karatenije samo rekreacija, to je više način života. Kaže da ti ovaj sport nakraju uđe pod kožu i ne misli prestati trenirati. Nada se da će jednogdana moći predstavljati Japan ili Španjolsku na svjetskoj iolimpijskoj sceni jer su to velesile kad je karate u pitanju. Nadamose da će se njeni planovi ispuniti! NIRHAD MAŠIĆ pohađa treći razred šumarske tehničke škole, rođen je 11.5.2000. godine u Žepču. Živi u Begov Hanu gdje trenira karate u klubu „Gard“. Roditelji su ga 2008. učlanili u klub jer su željeli na pravi način usmjeriti njegovu nepresušnu energiju. Uz trenere Almina Nezića i Adisa Orlića sve više se vezao uz karate, a ni uspjesi nisu izostali. 2015. dobio je poziv u Kadetsku karate reprezentaciju BiH, a za dvije godine ostvario je plasman na Svjetsko karate prvenstvo u Rumunjskoj (1.-5.11.2017.) u konkurenciji od preko 2 000 natjecatelja iz 45 zemalja, u kategoriju juniora +76kg osvojio je zlatno odličje. Sportska natjecanja shvaća iznimno ozbiljno, svakim danom sve više napreduje i nada se da će rezultati u budućnosti to pokazati.ANTE DRAGIČEVIĆ, učenik prvog razreda prometne strukeproglašen je 7. ožujka 2018. najboljim juniorom Zeničko-dobojskežupanije. Rođen je 19.6.2001. godine u Žepču, rukometom seaktivno počeo baviti prije pet godina, a svoje prve nastupe zabi-lježio je za Rukometni klub \"Žepče\". Trenutno igra na pozicijidesnog beka, u klubu ističu kako je vrlo koristan igrač te da možeigrati i desno krilo, ali i srednjeg beka. U protekloj rukometnojsezoni Prve lige FBiH postigao je 70 pogodaka u devet odigranihutakmica. S klubom je postigao niz uspjeha, najznačajniji mu jedrugo mjesto na Državnom prvenstvu juniora BiH, četvrto u Prvojligi FBiH, grupa Sjever, ali i činjenica da je zabilježio nastupe zakadetsku reprezentaciju BiH. U budućnosti polaže nade da će izgodine u godinu bilježiti što bolje rezultate te da će zakoračiti uprofesionalne rukometne vode. Bravo, Ante!24 | BROJ 1

LITERARNI KUTAKDruštvene mreže i mladiUkoliko se osvrnemo na prethodna razdoblja, dvadeset prvo stoljeće s punim pravom možemonazvati doba tehnologije, a ljude koji u njemu žive bez imalo dvoumljenja smijemo prozvati i\"generacijom\".Nekad se govorilo - iz desetljeća u desetljeće, a sada - iz godine u godinu, tehnologija napredujeogromnim koracima. Nude nam se različite mogućnosti, koje zaista olakšavaju komunikaciju, atime i život svakog pojedinca, korisnika sve popularnijh društvenih mreža. Lako ih prihvaćamo ibrzo nam se\"uvuku pod kožu\".No, sagledajmo to realno, s posebnim naglaskom na mladog čovjeka! Mobiteli i internet postalisu sastavni dio naše svakodnevice, čini se da nije bitno u kojoj smo životnoj dobi, ali je bespogo-vorna činjenica da mladi najviše svog vremena provode na nekoj od društvenih mreža. Glavni ciljtih mreža u početku je bio olakšati nam svakodnevnu komunikaciju među ljudima. Kako vrijemeprolazi, one se nadograđuju i nude mnoštvo drugih opcija, a najveći problem postaje to što mladine vide realno ni stvarni ni virtualni svijet. Ono što nas treba posebno zabrinuti je to što svojvlastiti život počinjemo graditi prema društvenim mrežama, živjeti u zabludi i iluziji, a to pred-stavlja ogroman problem za ostvarenje sebe kao osobe, kao i za mogućnost doprinosa svojimradom i postojanjem društvu u kojem živimo. Društvene mreže nas pomalo zatupljuju, a nakongledanja nečijih profila, znaju izazvati u nama negativne osjećaje.Čovječanstvo je napredovalo, korisno je kada se s nekim možemo sporazumjeti \"besplatno\" i ukratkom vremenskom roku, to je ono što nas spaja i održava naše kontakte s drugima. Ali,uistinu, društvene mreže utječu na osobni razvoj i mijenjaju psihu mladima. Ovisnost o internetujest psihološki poremećaj koji je danas dio realnosti svijeta u kojem živimo. Nestaje volja zaostalim životnim aktivnostima i obvezama, osobni osjećaj zadovoljstva tražimo u virtualnomsvijetu. Knjižnice i čitaonice su sve manje posjećene ,sve što nam je potrebno pronaći ćemo natražilici za par sekundi. Polako prihvaćamo sliku svijeta koju nameću mreže i svoj život nerijetkousmjeravamo prema njihovim putokazima, nesvjesni da nas znaju krivo usmjeriti.Društvene mreže, odnosno pogrešan pristup u njihovom korištenju i razumijevanju, pred-stavljaju veliki problem za društvo kao cjelinu. Hoćemo li umjesto napretka pogoršati i odvesti upropast čovječanstvo i svijet koji gradimo stoljećima? Možda ipak još nije kasno da neštoučinimo? Veronika Matijević, 4.aTko su nam uzori?Koliko smo puta samo puta bili u prilici čuti nešto kao : “Brate, ti si moj uzor!“, ili: “Aj, on jemeni legenda!“ Vjerojatno nitko ne obraća pozornost na to koje značenje uistinu ta riječ ili frazaima. Uzor ili idol je, točnije rečeno trebao bi biti, predmet obožavanja, osoba po čijim moralnimnačelima živimo, čiju filozofiju primjenjujemo, na nju se ugledamo i ona utječe na formiranjenaše osobnosti.Mladim ljudima česti uzori su poznate ličnosti, pjevači, sportaši, influenceri... Oponašaju ih,prate na društvenim mrežama, odijevaju se kao oni, a neki čak idu u krajnost te se podvrgavajuestetskim operacijama da bi izgledali poput njih. Jedini cilj im je upoznati ih, načiniti dobarselfie ili ih samo susresti na ulici. Žele se i fizički i psihički poistovijetiti s njima, a timenesvjesno ubijaju svoju karizmu i činjenicu da se svi po nečemu razlikuju od drugih te da ih toŠKOLSKE NOVINE | 25

LITERARNI KUTAKupravo čini jedinstvenima. Dobro je imati za uzor nekoga, ali mislim da je ovo danas otišlopredaleko i da mladi više ne razumiju pravo značenje riječi uzor. Kao što sam već rekla, to bitrebao biti netko koga cijeniš i kome se diviš zbog onoga što jest, a ne zbog onoga što su novac iiznenadna slava napravili od njega. Mnogima uzor više nisu „normalni ljudi\" koji su svoj uspjehstekli vlastitim trudom i radom, nego oni koji su svoj uspjeh platili ili postigli na pogrešan način.Moderni uzori definitivno nas vode u pogrešnom smjeru. Zašto ona djevojka iz zgrade, koja je uinvalidskim kolicima, ali svaki dan usprkos tome ide na posao, ili onaj momak koji boluje odraka, ali vjeruje u svaki novi dan i vjeruje da će se izliječiti, ili tvoja majka - zašto oni nisu tvojiuzori? Tvoja mama vjerojatno ne nosi full make up svaki dan, ne vozi najnoviji automobil nitiglumi da je nedodirljiva, kao ostali tzv. uzori, ali je uradila baš sve za tebe. Zašto onda takvi nemogu biti tvoji uzori?Na tvome mjestu, razmislila prije no što bih odgovorila. Odgovor je u tebi. Sumnjam da se otome puno razmišlja jer je društvo nametnulo tko može, a tko ne može biti uzor. Ali, razmisli, i tinekome možeš biti uzor svojim ponašanjem,djelima ili odlukama, iako možda nisi ni bogat niprivlačan izgledom. Upravo u tome je problem mladih, ne vide prave vrijednosti jer su okruženifotografijama obrađenim do neprepoznatljivosti ili lažnim dramama u životima poznatih.Istinske vrijednosti su pogrešno predstavljene . Zato ti budi drugačiji, traži inspiraciju u ljudimakoji su stvarno zaslužili da ih se nazove uzorima i dok mijenjaš sebe na bolje, polako mijenjaš icijeli svijet!Ti si moj uzor! Ana Pavković, 2.c Naša škola U Zagrebačkoj ulici našega grada, jedna ustanova ne baš svima draga, za sve razdragane i nemirne đake, za maturante i prvake. Dvije zgrade, drage i mile, mnogima su učionice bile. Profesori posao svoj vrijedno rade i ocjene dijele, znanje daju, i znanje cijene. Tu se svaki problem riješi, svaka sreća i uspjeh proslavi; tuga se prebrodi i nema bitke koja se ne pobijedi. Mi našu školu volimo, u njoj vrijeme provodimo svaki dan, i zato, školo, želim ti SRETAN ROĐENDAN! Nadina Omerašević, III626 | BROJ 1

ZABAVNA STRANICABiseri iz školskih klupa...Profesorica: Koji je broj suprotan broju 6?Učenica: Ne znam.Profesorica: Razmisli, obrni broj!Učenica: Znam, 9! ***Profesorica: Navedi mi neke avangardnesmjerove.Učenica: Futurizam, ekspresionizam,kurbanizam... ***Profesor: To se dogodilo tisuću hiljadu ineke godine. ***Profesor: Zid do reda ima zadatak ... ***Profesor: Reci mi nesto o Josipu Jelačiću.Učenica: Bio je oženjen Marijom Terezi-jom! ***Profesor: Grad Jajac ... Mudre misli o obrazovanju ***  Učite od vještih; onaj koji sam sebe uči, ima budalu za učitelja. (Benjamin Franklin)Profesor: Gdje je pogubljen Matija Gubec?Učenik: Na Markovom brdu!  Obrazovanje je skupo, ali je neznanje još skuplje. (Claus Moser) ***  Lakše je razbiti atom nego predrasude.Profesorica: Reci mi, do kakvih smo (Albert Einstein)zaključaka došli čitajući Kralja Edipa?  Um nije sud koji treba da se ispuni nego vatraUčenica: Ne smijemo se ženiti svojom koja treba da se rasplamsa. (Plutar h )majkom!  Učenje je kao veslanje uzvodno, čim se prestane, odmah se kreće nazad. (Lao Tzu) ***  Znanje je moć. (Francis Bacon)Profesorica: Koji je glavni lik u Ilijadi?  Korijeni učenja su gorki, ali plodovi su slatki.Učenik: Ne znam, znam samo da je bio neki (Aristotel)Trojo!\" ***Profesorica: Navedi mi imena nekihhrvatskih pjesnika!(BILO IH JE....)Učenik: Dragiša Cesarić... Par školskih ... Prozvao profesor Pericu i pita ga:Učenik: Silvije Strašimir Kranjčević... Pita mama sina: - Perice, reci ti meni jednu - Kako je bilo na testu? narodnu poslovicu!Učenik: Vladimir Nadzor... - Dobro. - Bez alata nema zanata! - Što ćeš dobiti? - Bravo Perice! Reci još jednu. - Neopravdani. - Pametnom je i jedna dosta!ŠKOLSKE NOVINE | 27