มาตรฐานการดูแลนักเรียนหอนอนอัญชันปี 2563

มาตรฐานการดแู ลนกั เรียนประจา หอนอนอญั ชนั โดย นางลักษณา ไชยบุตร นางสาวเตชินี หอมนาน นางสาวทศั นา สงั ฆสนั ตคิ ีรี นางสมพร อ่นิ ใจ ครูหอนอนอัญชนั สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

มาตรฐานการดแู ลนกั เรียนประจา หอนอนอัญชนั ข คานา มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจาหอนอนอัญชัน เป็นมาตรฐานที่จัดทาขึ้นภายใต้กระบวนการมีสว่ นร่วม ของโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 และทางเครอื ข่ายโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์และสานักบริหารงานการศึกษา พิเศษร่วมจัดทาแนวทางปฏิบัติเพื่อให้เป็นมาตรฐานเดียวกันด้วยเหตุนี้เองทางหอนอนอัญชัน จึงได้จัดทา มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจาหอนอนขึ้น เพื่อสามารถนามาบูรณการในกระบวนการจัดการการเรียนรู้ การ ฝึกทักษะ และการอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุข เพื่อที่หอนอนอัญชัน จะสามารถดาเนินการตาม มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจาได้ถกู ต้องตามทิศทางและนโยบายของสานักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ อนั จะ เปน็ ข้อมลู ในการปรบั ปรุงงาน พัฒนางานหอนอนให้บรรลผุ ลสาเร็จยิ่งๆขึ้นไปขอขอบคุณคณะทางาน ครอู าจารย์ และนักเรียน ตลอดจนผู้บริหารโรงเรียน นักเรียนและผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายที่ทาให้เอกสารฉบับนี้สาเร็จลุล่วงตาม เป้าหมายทีก่ าหนดทกุ ประการ หอนอนอัญชัน โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชัน ค สารบญั หน้า คานา ข สารบัญ ค มาตรฐานการดูแลนกั เรยี นประจาหอนอนอญั ชัน 1 ด้านที่ 1 ดา้ นการบริหารจัดการ 2 ด้านที่ 2 ดา้ นคณุ ภาพนกั เรยี นประจา 25 ดา้ นที่ 3 ดา้ นการส่งเสริมทกั ษะการดารงชีวิตนักเรยี น 29 ด้านที่ 4 ดา้ นอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อมและสิง่ อานวยความสะดวก 32 ในการดารงชีวิตของนักเรยี นประจา 36 ดา้ นที่ 5 ดา้ นการรักษาความปลอดภัยและปอ้ งกันอบุ ัตเิ หตุ ภาคผนวก 1

มาตรฐานการดูแลนกั เรียนประจา หอนอนอญั ชัน ง ดา้ นที่ 1 ด้านการบรหิ ารจัดการ มี 1 มาตรฐาน 4 ตวั บ่งช้ีประกอบด้วย

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 2  มาตรฐานท่ี 1 ประสิทธิภาพดา้ นการบริหารจดั การและการบริหารจดั การดแู ล นกั เรียนประจา  ตัวบ่งชีท้ ี่ 1.1 มีการกาหนดวิสัยทัศน์ พันธ์กิจ เป้าประสงค์ ปรัชญา หอนอนอัญชัน สะอาด สดใส มีน้าใจ สไตร์เดก็ ประถม วิสัยทัศน์ เราจะมุ่งมัน่ และสง่ เสริมความสามคั คี การมีจติ อาสาในเรือนนอนและปลูกฝงั ให้ทกุ คนมคี ุณธรรม จริยธรรม สร้างจิตสานึกรกั ษ์ในความเป็นไทยและดารงวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง พันธกิจ/เป้าประสงค์ 1. นักเรยี นเรือนนอนอัญชันทกุ คนต้องมีความสามัคคี มีน้าใจ ช่วยเหลอื ซึง่ กันและกนั 2. สง่ เสริมให้นกั เรยี นมีคณุ ธรรม จริยธรรม ค่านยิ มและคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ 3. สง่ เสริมและสนบั สนุนให้นักเรียนทกุ คนมีส่วนร่วมในการบรหิ ารจัดการภายในเรือนนอน

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 3 ขอ้ ควรปฏิบัติของนกั เรียนหอนอนอัญชนั 1. นักเรยี นทุกคนต้องปฏิบตั ิตามกฎระเบียบ ของเรือนนอนอย่างเคร่งครัด เชือ่ ฟังคาส่ังสอนและตักเตือนของ ครหู อนอน 2. นกั เรยี นทุกคนต้องปฏิบตั ิหน้าทีเ่ วรตามจุดต่างๆ ทีไ่ ด้รบั มอบหมาย 3. การเข้าร่วมกิจกรรมหลงั เวลา 18.00 น.ทุกกจิ กรรม จะต้องแจ้งให้ครูเรือนนอนทราบและอนญุ าตก่อน ทุกครั้ง 4. ทกุ วันเวลา 20.00 น. นกั เรยี นทุกคนต้องขึน้ เรือนนอนทากิจกรรม และรับฟังการอบรมของครหู อนอน 5. นกั เรยี นทุกคนต้องชว่ ยกันรักษาความสะอาดของเรือนนอนและบรเิ วณรอบๆ หอนอน 6. นักเรยี นทกุ คนต้องชว่ ยกันประหยดั น้า – ไฟ 7. นักเรยี นต้องแต่งกายให้เรียบรอ้ ยก่อนออกจากบรเิ วณเรือนนอน 8. นกั เรยี นสามารถแจ้งเหตุผิดปกติ และอาการเจบ็ ป่วยได้ตลอด 24 ชั่วโมง ที่ครปู ระจาเรือนนอน 9. ไมอ่ นุญาตให้นักเรยี นนาเครอ่ื งมือส่อื สารมาใช้ในโรงเรียน 10. นกั เรยี นทุกคนต้องชว่ ยกนั รักษาทรัพย์สนิ ของเรือนนอน ห้ามทาลายหรือทาใหเ้ กิดความเสยี หาย11. 11. นกั เรยี นต้องมีน้าใจต่อเพื่อน พ่ี น้อง มีความสามัคคีในหมู่คณะ รวมท้ังไม่ใช้คาพดู ทห่ี ยาบคายหรือแสดง กริยามารยาททีไ่ มเ่ หมาะสมกับผู้อืน่ 12. ห้ามทะเลาะวิวาท หรือใช้ความรนุ แรงต่อผู้อืน่ 13. นกั เรยี นทกุ คนต้องอยู่กันอย่างพี่น้องไม่แบ่งชั้นวรรณะ 14. ห้ามนกั เรยี นนาขนมหรืออาหารขึ้นมารบั ประทานบนเรือนนอนยกเว้นน้าเปลา่ 15. ห้ามนาสง่ิ ของวางไว้บนหลงั ตู้ 16. ห้ามใสร่ องเท้าและถอดรองเท้าทิง้ ไว้ใต้ถนุ และรอบๆ บรเิ วณเรือนนอน 17. รีดผ้าเฉพาะวันพุธ เสาร์ และวันอาทิตย์ เท่านนั้ 18. ให้นกั เรยี นดูโทรทัศน์ตามชว่ งเวลาดงั ต่อไปน้ี วนั จันทร์ - วันศุกร์ เวลา 19.00 น. – 20.00 น. วันเสาร์ เวลา 13.00 น. – 20.00 น. วันอาทิตย์ เวลา 13.00 น. – 20.00 น.

มาตรฐานการดูแลนกั เรียนประจา หอนอนอญั ชัน 4  ตวั บ่งชี้ที่ 1.2 มีโครงสร้างการบริหารงานด้านการดแู ลนักเรียนประจา โครงสร้างการบริหารหอนอนราชพฤกษ์ นายอดิศร แดงเรือน ผอู้ านวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 นางผอ่ งระวี จนั ทรส์ ม รองผู้อานวยการกล่มุ บริหารงานกจิ การ

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 5 ครปู ระจาหอนอนอญั ชนั นางลักษณา ไชยบุตร นางสาวทัศนา สังฆสนั ตคิ ีรี นางสมพร อิ่นใจ ครหู อนอนคนที่ 5 ครูหอนอนคนที่ 2 ครหู อนอนคนที่ 3 นางสาวเตชินี หอมนาน ครหู อนอนคนที่ 1 ประธานหอนอนอัญชนั รองประธานหอนอนอัญชนั เดก็ หญงิ อาจรยี ์ เอกขจรไกล เดก็ หญงิ วลิ าศินี ศิรวิ จีงาม

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 6 แกนนาหอนอนอัญชัน เด็กหญงิ ชวิศา แสงวังทอง เด็กหญิงศศิชา เกษมธีรญาณ เด็กหญงิ ดาวนภา ไพรวัลย์วชริ ะ เด็กหญิงณชิ กานต์ สุทธมิ งคลกลู เดก็ หญงิ วริศรา พิริยะวิทยาธร

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชัน 7  ตวั บง่ ชี้ที่ 1.3 มีโครงการ กิจกรรม แผนการดาเนินงานที่สง่ เสริมนักเรียนประจาให้บรรลุ วิสยั ทัศน์ พนั ธกิจ เปา้ ประสงค์ หอนอนมีการวางแผนการดาเนินงานด้านระบบดูแลอย่างเปน็ ระบบ โดยมีการแบ่งงานออกเปน็ ฝา่ ยตา่ งๆและมีผรู้ บั ผิดชอบดังนี้ หัวหน้าหอนอน รองหัวหน้าหอนอน เลขานุการ ฝ่ายบริการ ฝ่ายพัสดุ ฝ่ายปกครอง ฝา่ ยพยาบาล เพื่อดแู ลและประสานงานกับครูหอนอนและครผู ู้ช่วยหอนอน

มาตรฐานการดูแลนกั เรียนประจา หอนอนอัญชนั 8 หวั หน้าหอนอน เดก็ หญิงอาจรีย์ เอกขจรไกล นักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 5 รองหัวหน้าหอนอน เลขานกุ าร เดก็ หญิงวิลาศินี ศิรวิ จงี าม เดก็ หญงิ ชวิศา แสงวังทอง ฝา่ ยบริการ ฝา่ ยพัสดุ เดก็ หญิงศศชิ า เกษมธีรญาณ เด็กหญิงวรศิ รา พริ ยิ ะวิทยาธร ฝ่ายปกครอง ฝ่ายพยาบาล เดก็ หญิงณิชกานต์ สุทธมิ งคลกูลเด็ก หญิงดาวนภา ไพรวัลย์วชริ ะ

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอัญชัน 9  ตัวบง่ ชี้ที่ 1.4 มีการนิเทศ กากบั ติดตาม รายงานของผู้รับผิดชอบ มีการวิเคราะหแ์ ละนา ผลไปใชพ้ ัฒนา หอนอนมีการนิเทศ กากับ ติดตาม และรายงานผรู้ บั ผดิ ชอบมีการวิเคราะห์และนาผลไปใช้พฒั นา เพือ่ ให้นกั เรียนไดร้ บั การพฒั นาอยา่ งต่อเนือ่ งและมีคุณภาพประสิทธิภาพ ภาพการประชมุ หอโดยครูและพ่ีๆเพ่อื ใหค้ วามรู้และทาความเข้าใจรว่ มกัน

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอัญชนั 10 ด้านท่ี 2 ดา้ นคุณภาพ นกั เรยี นประจา มี 2 มาตรฐาน 7 ตัวบ่งชีป้ ระกอบด้วย

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชัน 11  มาตรฐานที่ ๒ นักเรียนประจามีสุขภาวะสขุ ภาพกายสุขภาพจิตดี นักเรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพ รักษาความสะอาด และรักการออกกาลังกาย มีความรู้ทักษะสามารถ ป้องกนั ตนเองให้พน้ จากสิ่งเสพติดให้โทษ หลกี เลย่ี งจากภาวะที่เสี่ยงตอ่ ความรุนแรง โรคภยั อบุ ัตเิ หตุ และปัญหาทางเพศ มีน้าหนักส่วนสงู ดัชนมี วลกายตามเกณฑ์ของกรมอนามัย และมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ของกรมพละศึกษา เหน็ คุณค่าในตนเอง มีความมั่นใจ กล้าแสดงออกมีความรบั ผิดชอบ รู้จกั บทบาทของตนเอง  ตวั บง่ ชีท้ ี่ 2.1 นักเรียนมีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพรกั ษาความสะอาด และรกั การ ออกกาลังกาย นักเรียนรู้จักเลือกรับประทานอาหารที่มีคณุ ค่าออกกาลังกายอย่างสมา่ เสมอมีสุขนิสัยที่ดีในการปฏิบัติกิจวตั ร ประจาวนั มีร่างกายที่สมบรู ณ์แข็งแรง มีจติ ใจที่แจ่มใส รู้จกั รกั ษาความสะอาดของร่างกาย เครื่องใช้ส่วนตัวและสว่ นรวม เลอื กสวมใส่เส้ือผ้าทีส่ ะอาดเรียบร้อย 1. นักเรียนรจู้ ักเลอื กรบั ประทานอาหารที่มีคณุ ค่าตามหลักโภชนาการ

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนอัญชนั 12 2. นักเรียนรจู้ กั ดแู ลสขุ ภาพกาย สุขภาพจิตและออกกาลังกายอย่างสม่าเสมอ v 3. นักเรียนมีสุขนิสยั ที่ดีในการปฏิบตั ิกิจวตั รประจาวันอย่างสมา่ เสมอ

มาตรฐานการดูแลนกั เรียนประจา หอนอนอัญชัน 13 4. นกั เรียนรจู้ กั รักษาความสะอาดเครื่องใชส้ ว่ นตวั และส่วนรวม

มาตรฐานการดูแลนกั เรียนประจา หอนอนอญั ชนั 14 5.นกั เรียนมีสว่ นรว่ มเผยแพร่ หรือรณรงคเ์ กีย่ วกบั สขุ ภาพกายและสุขภาพจิต

มาตรฐานการดแู ลนกั เรียนประจา หอนอนอญั ชัน 15  ตวั บ่งชี้ที่ 2.2 นกั เรียนมีความรทู้ ักษะสามารถป้องกันตวั ใหพ้ ้นจากสง่ิ เสพติดให้ โทษ หลีกเลี่ยงจากภาวะทีเ่ สี่ยงต่อความรุนแรงโรครา้ ย อุบตั ิเหตุ และปัญหาทางเพศ นกั เรยี นสามารถป้องกันตวั เองให้พ้นจากสง่ิ เสพติดให้โทษ มีทักษะการปฏิเสธ หลกี เลีย่ งจากภาวะที่เส่ียง ต่อความรุนแรง โรคภัย อุบตั เิ หตุ และปัญหาทางเพศใช้เวลาว่างทากิจกรรมที่เปน็ ประโยชน์ต่อตนเองและสว่ นรวม ให้ความร่วมมือกับทางโรงเรียนโดยช่วยเหลือครูเฝ้าระวัง สอดส่องดูแลผู้ที่มีพฤติกรรมเกี่ยวข้องกับส่ิงเสพติด พฤติกรรมชู้สาว ร่วมรณรงค์หรือให้ความรกู้ บั บุคคลอื่นให้ตระหนักถงึ โทษยาเสพติด เปน็ ผทู้ ีป่ ลอดจากปัญหาทาง เพศ โรคภยั และอบุ ัติเหตุ 1. นักเรยี นมีความรู้ ทักษะการปฏิเสธหลีกเลย่ี งสิ่งเสพติดให้โทษ 2. นกั เรยี นมีความรทู้ ักษะในการหลกี เลีย่ งความรุนแรง โรคภัย อุบัตเิ หตแุ ละปัญหาทางเพศ 3. นกั เรยี นมีส่วนร่วมกบั ครูในการเฝ้าระวังสอดสอ่ งดูแลผทู้ ี่มีพฤติกรรมเส่ียงด้านยาเสพติด พฤติกรรมชู้ สาว หรือการทะเลาะวิวาทของนักเรยี นในหอนอน 4. นักเรียนรณรงค์ต่อต้านส่ิงเสพติดและอบายมุข ต่อต้านการใช้ความรุนแรง การป้องกันโรคภัย อบุ ตั เิ หตแุ ละปัญหาทางเพศให้บุคคลอืน่ ตระหนักร่วมกนั 5. นกั เรยี นรู้จักใช้เวลาว่างทากิจกรรมที่เปน็ ประโยชน์ต่อตนเองและสว่ นรวม  ตัวบง่ ชี้ที่ 2.3 นกั เรียนมีนา้ หนักส่วนสูง ดชั นีมวลกาย และสมรรถภาพทางกาย ตามเกณฑ์ นกั เรยี นมีน้าหนกั สว่ นสูง ดัชนีมวลกายตามเกณฑ์ของกรมอนามัยและมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์ ของกรมพลศึกษาหรือสานกั งานกองทนุ สนับสนุนสร้างเสริมสขุ ภาพ

มาตรฐานการดแู ลนกั เรียนประจา หอนอนอญั ชนั 16  ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 นกั เรียนเหน็ คณุ ค่าในตวั เอง มีความมน่ั ใจ กล้าแสดงออกมีความ รบั ผิดชอบ รูจ้ กั บทบาทหน้าที่ของตนเอง นักเรียนมีความตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเอง มีความม่ันคงทางอารมณ์ มีความมั่นใจ และกล้า แสดงออกอย่างเหมาะสมรู้จักให้เกียรติผู้อื่น สามารถปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าที่ มีความรับผิดชอบต่อตนเอง และสงั คมได้เหมาะสมวัย

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชัน 17  มาตรฐานท่ี 3 นกั เรียนมคี ณุ ธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ และน้อมนาพระบรมราโชบายของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ที่ พระราชทานให้แก่นักเรียนโรงเรียนราชประชานุ-เคราะห์มาใช้ในการดารงชีวิต รู้และเข้าใจถึงวัฒนธรรมที่ แตกต่างสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น รู้หน้าที่ มีความรับผิดชอบ ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มีน้าใจ และมีจิต สาธารณะ อนรุ กั ษ์พลังงานและส่งิ แวดล้อม  ตวั บง่ ชี้ที่ 3.1 นกั เรียนสามารถน้อมนาพระบรมราโชบายของพระบาทสมเดจ็ พระ เจ้าอยู่หวั ที่พระราชทานให้แกน่ ักเรียนโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ข้อ มาใช้ในการ ดารงชีวิต 1. รู้จกั รกั ษาความสะอาดทง้ั กายและใจ 2. รู้จกั ช่วยเหลอื ตนเอง 3. เป็นเดก็ ดี มีความเมตตา กรณุ า 4. มีความซื่อสัตย์ สจุ ริต 5. ตรงต่อเวลา 6. มีความกตญั ญู 7. มีความขยันหมัน่ เพียง 8. มีความประพฤติเรยี บรอ้ ย อ่อนน้อม ถ่อมตน 9. มีความโอบอ้อมอารี 10. รู้รกั สามัคคี อยู่ร่วมกันดว้ ยสนั ติ 11. รู้จกั การทาสวนครวั เล้ยี งสัตว์แลว้ นาไปจาหน่าย 12. รู้จกั มัธยัสถ์อดออม ฝากเงินไว้ในบญั ชีธนาคาร เพือ่ อนาคตของตวั เอง

มาตรฐานการดูแลนกั เรียนประจา หอนอนอญั ชนั 18 นักเรยี นน้อมนาพระบรมราชโอบายของพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยหู่ วั ทีพ่ ระราชทานให้แก่นักเรียน โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ข้อ มาปะยุกต์ใช้ในการดารงชีวิตประจาวันและปฏิบัตติ นจนเปน็ กิจนิสยั 1. รจู้ ักรักษาความสะอาดทง้ั กายและใจ 2. รจู้ ักชว่ ยเหลือตนเอง

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 19 3. เป็นเด็กดี มคี วามเมตตา กรุณา 4. มีความซื่อสัตย์ สุจรติ 5. ตรงต่อเวลา

มาตรฐานการดแู ลนกั เรียนประจา หอนอนอญั ชนั 20 6. มีความกตัญญู 7. มีความขยันหมั่นเพยี ร 8. มีความประพฤตเิ รยี บร้อย ออ่ นน้อม ถ่อมตน

มาตรฐานการดแู ลนกั เรียนประจา หอนอนอญั ชัน 21 9. มีความโอบออ้ มอารี 10. รูร้ ักสามคั คี อยู่ร่วมกนั ดว้ ยสนั ติ 11. รู้จกั การทาสวนครวั เลี้ยงสัตวแ์ ลว้ นาไปจาหน่าย

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอัญชนั 22 12. ร้จู กั มธั ยสั ถอ์ ดออม ฝากเงินไวใ้ นบญั ชีธนาคารเพ่อื อนาคตของตัวเอง  ตวั บง่ ชี้ที่ 3.2 นกั เรียนมีจิตสาธารณะอนรุ ักษพ์ ลังงานและสิ่งแวดลอ้ ม บาเพ็ญ ประโยชนต์ อ่ สว่ นรวมและสังคม นักเรียนรู้และเข้าใจถึงความสาคัญของพลังงานและส่ิงแวดล้อม มีจิตสานึกและตระหนักในการใช้ พลังงานและทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจากัดได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้จักรักษาสาธารณสมบัติและส่ิงแวดล้อมใน โรงเรียนมีจติ สาธารณะเข้าร่วมกิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์ต่อโรงเรียน ชุมชน และสงั คม 1. รว่ มกิจกรรมอาสาสมคั รเพือ่ พฒั นาโรงเรยี น ชุมชนและสงั คม

มาตรฐานการดูแลนกั เรียนประจา หอนอนอญั ชนั 23 2.นักเรียนมสี ่วนร่วมในการรกั ษาสาธารณสมบตั ิและสิ่งแวดลอ้ มของโรงเรียน  ตัวบ่งชี้ที่ 3.3 นกั เรียนยอมรับความคิดเหน็ วฒั นธรรมที่แตกตา่ ง และอยู่รว่ มกนั อยา่ งมีความสขุ นกั เรยี นมีความรคู้ วามเข้าใจ เหน็ ความงามและยอมรบั ในความแตกต่างของวัฒนธรรม ศาสนา พิธกี รรม ความคิด และร่วมกิจกรรมในการอนุรักษ์ ส่งเสริม ตามบริบททางวัฒนธรรมและสังคม สามารถแสดงความ คิดเห็นของตนได้อย่างสุภาพและสร้างสรรค์ ยอมรับฟังความคิดเห็น สามารถปรับตัวและเครารพสิทธิผู้อื่นเพื่อ การอยู่ร่วมกนั อย่างมีความสขุ

มาตรฐานการดแู ลนกั เรียนประจา หอนอนอัญชัน 24 ข้อมูลนกั เรียนประจาหอนอนอญั ชัน โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ภาคเรียนที่ 2 ประจาปีการศึกษา 2563 ที่ ชื่อ - สกลุ ชั้น ที่ ชือ่ - สกลุ ชั้น ป.5 1 เดก็ หญงิ จิราภา มรุพงศ์ ป.1 29 เดก็ หญงิ ศศิธร แซ่ย่าง ป.5 ป.5 2 เดก็ หญงิ อนญั ญา ปู่โพ ป.1 30 เดก็ หญิงณฐั ธดิ า แซ่จาง ป.5 ป.5 3 เด็กหญงิ กุลิสรา แซ่วะ ป.2 31 เด็กหญงิ สุชัญญา รุ่งเกียรติพนา ป.6 ป.6 4 เด็กหญงิ จิตรกญั ญา เจริญมหาทรัพย์ ป.2 32 เด็กหญงิ สภุ านนั ท์ แก้วอินศรี ป.6 ป.6 5 เดก็ หญงิ จิตรลดา สริ ิวจีงาม ป.2 33 เด็กหญงิ กลั ยา กมลชอบวิริยะ ป.6 ป.6 6 เดก็ หญงิ นันทยา พิทักษ์ศักดิ์สกุล ป.2 34 เดก็ หญงิ ชวิศา แสนวงั ทอง ป.6 ป.6 7 เด็กหญงิ นาฎนารี สุขเปรมปรีดา ป.2 35 เด็กหญงิ ณฐั ฐากุล แก้วจกั นิน ป.6 ป.6 8 เดก็ หญงิ รุ่งจริ า ฟ้ากศุ ล ป.2 36 เด็กหญงิ ณิชกานต์ สทุ ธมิ งคลกลู 9 เดก็ หญงิ สุภาลักษณ์ พรมสาย ป.2 37 เดก็ หญงิ ดาวนภา ไพรวัลย์วชิระ 10 เดก็ หญงิ อรอนงค์ คงสนุ ทร ป.3 38 เด็กหญงิ วรศิ รา พิริยะวิทยาธร 11 เด็กหญงิ กัญญาวีร์ พงศ์ไพรสถาพร ป.3 39 เดก็ หญงิ วิลาสินี สริ ิวจีงาม 12 เดก็ หญงิ พรทิวา สริ ิวจีงาม ป.3 40 เด็กหญงิ ศศิชา เกษมธีรญาณ 13 เด็กหญงิ รุ่งธดิ าวรรณ ปู่โพป. ป.3 41 เดก็ หญงิ สภุ นิดา นิรมิตความดี 14 เด็กหญงิ ศศิกานต์ เกษมธีรญาณ ป.3 42 เด็กหญงิ อาจรีย์ เอกขจรไกล 15 เดก็ หญงิ เกศรินทร์ สทุ ธมิ งคลกูล ป.4 43 เดก็ หญงิ กานดา มรพุ งษ์ 16 เดก็ หญงิ ฐิดาพร เอกขจรไพศาล ป.4 17 เด็กหญงิ ทิพวรรณ แสนวงั ทอง ป.4 18 เดก็ หญงิ มานสี า อรณุ นภาลยั ป.4 19 เด็กหญงิ วรัญญา รัตนมานะชยั ป.4 20 เดก็ หญงิ ธาวินี วงศพ์ ิรุณทอง ป.4 21 เด็กหญงิ กลุ นิดา ก่อวิริยาตระกูล ป.5 22 เดก็ หญงิ จันทรจ์ ิรา แก้วมา ป.5 23 เดก็ หญงิ ชนาภา มฤคมาศ ป.5 24 เด็กหญงิ ณีรนุช เซ็งยะ ป.5 25 เดก็ หญงิ ทิพปภา แสนวังทอง ป.5 26 เดก็ หญงิ นิชา บวรหิรัญไพร ป.5 27 เด็กหญงิ ปภาดา วรนาถยืนยง ป.5 28 เดก็ หญงิ รุ่งนภา มฤคมาศ ป.5

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 25 ด้านท่ี 3 ดา้ นการส่งเสรมิ ทักษะ การดารงชีวติ ของนักเรียนประจา มี 1 มาตรฐาน 5 ตัวบ่งชี้ ประกอบด้วย

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชัน 26  มาตรฐานที่ 4 นักเรียนประจามีทักษะในการดารงชีวิต และมีสนุ ทรียภาพ นกั เรยี นมีความจงรกั ภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ สามารถน้อมนาหลกั เศรษฐกิจ พอเพียงมาประยกุ ต์ใช้ในการดารงชีวิตได้อยา่ งเหมาะสมเปน็ ผนู้ าและผู้ตามที่ดี ตามวิถปี ระชาธิปไตย ปฏิบัติ กิจกรรมการประกอบอาชีพอิสระเพือ่ มีรายได้ระหว่างเรียน (สอร.) มีสุนทรยี ภาพดา้ นศิลปะ ดนตรี กีฬาและ นันทนาการ  ตัวบง่ ชี้ที่ 4.1 นักเรียนประจามีความจงรักภกั ดตี ่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ นักเรยี นตระหนกั สานึก หวงแหน แสดงออกถงึ ความรักชาติ และการทดแทนคณุ แผ่นดนิ มีความ ตระหนกั และปฏิบตั ติ นเป็นสาสนิกชนที่ดี ยึดมั่นในการทาความดี เทิดทนู สถาบันพระมหากษัตริย์  ตัวบ่งชี้ที่ 4.2 นักเรียนประจาสามารถนอ้ มนาหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง มาประยุกต์ใชใ้ นการดารงชีวิตได้อยา่ งเหมาะสม นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ สามารถน้อมนาหลักเศรษฐกิจพอเพียงมาพฒั นาตนเองและประยุกต์ใช้ในการดารงชีวิตได้ อย่างเหมาะสม

มาตรฐานการดแู ลนกั เรียนประจา หอนอนอัญชัน 27  ตัวบ่งชี้ที่ 4.3 นกั เรียนประจาเปน็ ผนู้ าและผ้ตู ามที่ดีตามวิถีระบอบประชาธิปไตย นกั เรยี นมีความรคู้ วามเข้าใจในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริย์เปน็ ประมุข

มาตรฐานการดูแลนกั เรียนประจา หอนอนอญั ชัน 28  ตวั บ่งชี้ที่ 4.4 นักเรียนประจาสามารถปฏิบตั ิกิจกรรมการประกอบอาชีพอิสระเพือ่ การมีรายไดร้ ะหว่างเรียนของผู้เรียน (สอร.) นกั เรยี นมีความรคู้ วามเข้าใจ มีเจตคติที่ดี มีทักษะในการประกอบอาชีพตามความสนใจหรือตามความ ถนัดของตนเองสามารถประกอบอาชีพและมีรายได้ระหว่างเรียน  ตัวบ่งชี้ที่ 4.5 นกั เรียนประจามีสนุ ทรียภาพและลกั ษณะนิสัยด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา และนนั ทนาการ นักเรยี นมีความสนใจ เข้าร่วม และบอกถงึ ประโยชน์ของกิจกรรมดา้ นศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ กีฬา และ นันทนาการ

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชัน 29 ด้านท่ี 4 ด้านอาคารสถานที่ สภาพแวดลอ้ มและสิง่ อานวยความสะดวกใน การดารงชีวิตของนกั เรียน ประจามี 1 มาตรฐาน 3 ตัวบ่งชีป้ ระกอบด้วย

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชัน 30  มาตรฐานที่ ๕ มีการจัดสถานที่ สภาพแวดล้อมและสิ่งอานวยความสะดวกให้ เหมาะสมกบั นักเรียนประจา นกั เรยี นและครสู ามารถร่วมกนั จดั สถานที่สภาพแวดล้อมและสง่ิ อานวยความสะดวกให้เหมาะสมกับ นักเรียนประจา โดยมีกระบวนการจัดหาสารวจซ่อมแซมและบารุงรักษาอาคารสถานที่สภาพแวดล้อม รวมทั้ง ระบบสาธารณูปโภคและวัสดุครุภัณฑ์ให้พร้อมใช้งาน และจดั บรรยากาศภูมิทัศน์ให้ร่มรื่น สวยงามเอือ้ ต่อการอยู่ อาศยั และซ่อมแซม บารุงรกั ษาสิง่ อานวยความสะดวกสาหรับการดารงชีวิตของนักเรียนในหอนอนอย่างต่อเนื่อง โดยมีส่ิงอานวยความสะดวก และอุปกรณ์สาหรับดารงชีวิตของนักเรียนในหอนอนที่เพียงพอและเหมาะสมตาม ความจาเป็น  ตวั บง่ ชีท้ ี่ 5.1 มีการสารวจ ซ่อมแซมและบารุงรกั ษาอาคารสถานที่สภาพแวดลอ้ ม รวมทง้ั ระบบสาธารณปู โภคและวัสดุ ครภุ ณั ฑใ์ ห้พรอ้ มใช้งาน ทางหอนอนมีการกาหนดภาระงานและมอบหมายบุคลากรปฏิบัติหน้าที่ในการสารวจ ซ่อมแซม บารุงรักษา พัฒนาอาคารสถานที่สภาพแวดล้อมหอนอนให้มีสภาพดีและเหมาะสมต่อการอยู่อาศัย จัดระบบ สาธารณูปโภควสั ดุครุภณั ฑ์ให้เพียงพอเหมาะสมและต่อเนือ่ ง อาคารสถานที่สภาพบรรยากาศแวดล้อมรอบๆหอนอนมีสภาพดีและเหมาะสมตอ่ การอยอู่ าศยั

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอัญชัน 31  ตัวบ่งชีท้ ี่ 5.2 นักเรียน และครู มีส่วนรว่ มในการจดั บรรยากาศ ภมู ิทศั นใ์ หร้ ม่ รื่น สวยงาม เอื้อตอ่ การอยู่อาศัย และซ่อมแซมบารงุ รกั ษาสิ่งอานวย ความสะดวกสาหรบั การ ดารงชีวิตของนักเรียนในหอนอนอยา่ งต่อเนื่อง นักเรยี น และครู มีส่วนร่วมในการจัดบรรยากาศ ภูมิทัศน์ให้รม่ รืน่ สวยงาม  ตวั บ่งชี้ที่ 5.3 หอนอนมีสิ่งอานวยความสะดวก และอุปกรณ์ สาหรับดารงชีวิตของ นกั เรียนในหอนอนทเี่ พียงพอและเหมาะสม ตามความจาเป็น หอนอนมีสิง่ อานวยความสะดวกทีเ่ พียงพอและเหมาะสมกับจานวนนักเรยี น ได้แก่ เตียงนอน เครอ่ื งนอน ตู้เสอ้ื ผ้าและอปุ กรณ์สาหรับการดารงชีวิตของนักเรยี น

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 32 ดา้ นท่ี 5 ดา้ นการรกั ษาความปลอดภยั และ ปอ้ งกันอบุ ตั ภิ ยั ในหอนอน มี 1 มาตรฐาน 6 ตัวบ่งชปี้ ระกอบด้วย

มาตรฐานการดูแลนักเรียนประจา หอนอนอัญชนั 33  มาตรฐานที่ 6 การจัดระบบรกั ษาความปลอดภัย หอนอนมีมาตรการในการป้องกนั อบุ ัติเหตุ อุบัติภัย สิ่งเสพติด และปญั หาทางเพศ มีการคุ้มครองสิทธแิ ละสวัสดิการ มี การควบคุมสัตว์เลี้ยง กาจัดสัตว์ที่มีพิษและสัตว์ที่เป็นพาหะนาโรค มีการจัดเก็บสารเคมีและสารพิษอื่นๆและอุปกรณ์ทาความ สะอาดที่ถูกสุขลกั ษณะ มีการใช้ทีถ่ กู ต้องและปลอดภัย มีการจัดระบบและมาตรการเตือนภัยโดยจัดใหม้ ีคณะบุคคลที่รับผิดชอบ ด้านความปลอดภยั ในหอนอน  ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 หอนอนมีมาตรการในการป้องกันอุบตั ิเหตุ อุบัติภยั 1) การดแู ลบารงุ รักษา ซ่อมแซมโครงสร้างอาคาร หอนอน และทางเดินให้อยู่ในสภาพที่มน่ั คงแข็งแรง ใช้งานได้ตาม ความเหมาะสม 2) เครื่องมือและอุปกรณ์ ต้องจดั เกบ็ ให้เปน็ ระเบียบเรียบร้อย และอยู่ในสภาพที่พร้อมใช้งาน 3) มีแสงสวา่ งเพียงพอ และมีการระบายอากาศทีด่ ี 4) อาคารหอนอน และบริเวณหอนอนต้องดแู ลใหอ้ ยู่ในสภาพไมช่ ารุด ไม่เป็นหลุมเป็นบ่อ และไม่มีเศษวสั ดุมีคม 5) ติดตง้ั ป้ายประกาศเกี่ยวกบั คาเตือนตามสถานทีท่ ี่อาจจะเปน็ อันตรายต่อนักเรียน ดังตวั อย่างข้อความเตือนในป้าย ประกาศ เช่น สนามลืน่ บันไดชนั ลงช้า ๆ เดินชิดซ้าย เปน็ ต้น

มาตรฐานการดแู ลนกั เรียนประจา หอนอนอญั ชัน 34  ตวั บง่ ชีท้ ี่ 6.2 หอนอนมีมาตรการในการป้องกนั สิง่ เสพติดและปญั หาทางเพศ 1. การใหค้ วามรู้ ที่จาเปน็ สาหรับนกั เรียน ได้แก่ การเลี่ยนแปลงตนเองในวยั รุ่น ความรู้เกีย่ วกบั ความปลอดภยั อนั ตราย และความเสีย่ งต่างในการดาเนินชีวิต ความรู้เกีย่ วกบั เรื่องเพศ 2. การฝึกทักษะ ในการรู้จักอารมณ์และความคิดตนเอง จัดการกับอารมณ์ได้ จัดการอารมณ์เพศตนเอง การแก้ไข ปัญหาต่างๆในชีวิต การปฏิเสธ การมีกิจกรรมที่เป็นสขุ เปน็ ประโยชน์ตอ่ ตนเองและผู้อื่น 3. สร้างความตระหนักในการป้องกันความเสี่ยง จริงจังต่อการป้องกันตนเอง เห็นประโยชน์ของการป้องกัน และเห็น โทษหรือพิษภัยจากพฤติกรรมเสีย่ ง จนใช้เป็นหลักในจิตใจทีจ่ ะไม่ทาพฤติกรรมนั้น 4. ฝึกการควบคุมตนเอง ฝึกจิตใจให้เข้มแข็ง การรู้จักจิตใจตนเองและควบคุมได้ รู้จักย้ังคิด ฝึกระเบียบวินัยที่มาจาก ภายในใจตนเอง ฝึกการปฏิเสธเหลา้ และยาเสพติดเปน็ สาเหตทุ ี่ทาใหจ้ ิตใจเสียการควบคมุ ตนเอง 5. ช่วยให้นักเรียนมีกิจกรรมที่ทาให้ตนเองพึงพอใจที่ถูกต้อง นักเรียนต้องการกิจกรรมที่ช่วยให้ตนเองเกิดความพึง พอใจ ความสุข แต่ถกู ต้องเป็นที่ยอมรับได้ วยั รุ่นที่มีจุดเด่น เปน็ ทีย่ อมรับของเพื่อนด้านบวกอยู่แล้ว จะไม่แสวงหากิจกรรมด้านลบ ทีอ่ าจเปน็ พฤติกรรมเสีย่ งต่างๆ  ตวั บง่ ชี้ที่ 6.3 หอนอนมีมาตรการในการคุ้มครองสิทธิและสวัสดิการของนักเรียน นักเรยี นหอนอนทุกคนได้ทาประกนั ชีวิต กบั บริษทั เมืองไทยประกนั ชีวิต

มาตรฐานการดูแลนกั เรียนประจา หอนอนอญั ชัน 35  ตัวบง่ ชี้ที่ 6.4 หอนอนมีมาตรการในการควบคุมสตั ว์เลี้ยง กาจัดสัตว์ มีพิษและ สัตว์ทีเ่ ปน็ ภาหะนาโรค  ตวั บ่งชี้ที่ 6.5 หอนอนมีมาตรการในการจัดเก็บสารเคมี สารพิษอื่นๆ และอปุ กรณ์ ทาความสะอาดที่ถกู สุขลกั ษณะ และเหมาะสมกบั การใชง้ าน 1. สถานท่เี ก็บสารควรเป็นสถานที่ปิดมดิ ชิด อยู่ภายนอกอาคาร ฝาผนังควรทาดว้ ยสารทนไฟ (กันไฟ) ปิดลอ็ คได้และมปี ้ายบอกอย่างชัดเจนว่า “สถานท่เี ก็บสารเคมี” 2. ภายในสถานทเ่ี กบ็ สารเคมี ควรมีอากาศเย็นและแห้ง มีระบบถ่ายเทอากาศที่ดี และแดดสอ่ งไมถ่ ึง 3. ชั้นวางสารเคมีภายในสถานท่เี กบ็ สารเคมีต้องม่นั คง แขง็ แรง ไมม่ ีการส่นั สะเทือน 4. ภาชนะที่บรรจุสารเคมี ต้องมีป้ายชือ่ ที่ทนทานคิดอยพู่ ร้อมทั้งบอกอันตรายและข้อควรระวังต่างๆ 5. ภาชนะที่ใสต่ ้องทนทานต่อความดัน การสกึ กร่อนและแรงกระแทกจากภายนอก ควรมีภาชนะสารอง ในกรณีทีเ่ กิดการแตกหรอื ภาชนะร่วั จะได้เปลย่ี นได้ทันที 6. ภาชนะเก็บสารทีใ่ หญ่และหนักไม่ควรเกบ็ ในทีส่ ูง เพือ่ จะได้สะดวกในการหยิบใช้ 7. ขวดไม่ควรวางบนพืน้ โดยตรง หรือไมค่ วรวางช้อนบนขวดอื่นๆ และมีระยะห่างกนั พอสมควรระหว่าง ชั้นทีเ่ กบ็ สารไมค่ วรวางสารตรงทางแคบ หรือใกล้ประตูหรอื หน้าต่าง 8. ควรเก็บสารตามลาดบั การเข้ามาก่อนหลัง และต้องใช้กอ่ นหมดอายุ ถ้าหมดอายแุ ลว้ ตอ้ งทาลายทันที ห้ามใช้โดยเด็ดขาด 9. ควรแยกเกบ็ สารเคมีในปรมิ าณนอ้ ยๆ โดยใช้ภาชนะบรรจุขนาดเล็ก บริเวณทีเ่ ก็บสารควรรกั ษาความ สะอาดและให้มคี วามเปน็ ระเบียบเรียบรอ้ ยอย่างสม่าเสมอ และมีการจดั เรียงอย่างมีระบบ

มาตรฐานการดแู ลนกั เรียนประจา หอนอนอญั ชนั 36  ตวั บง่ ชีท้ ี่ 6.6 หอนอนมมี าตรการการจัดระบบเตือนภัย และจัดการคณะบุคคลที่ รบั ผิดชอบดา้ นความปลอดภัยในหอน 1. ให้นักเรยี นแบ่งกลมุ่ เวรดูแลหอนอน 2. ดาเนนิ การท า 5 ส อย่างสม่าเสมอ เพื่อ จดั ระเบียบสง่ิ ของภายในสานกั งาน และ ลด ปรมิ าณสิ่ง ทีอ่ าจเป็นเช้อื เพลงิ เช่น กระดาษ 3. ถอดปลกั๊ ไฟทุกครั้งหลงั ใช้งาน 4. เกบ็ สง่ิ ของซึง่ อาจเป็นเช้ือเพลงิ ให้อยู่ห่างอปุ กรณ์ไฟฟ้า และ เก็บส่งิ ของที่จัดเปน็ วัตถไุ วไฟ 5. ตรวจตราซ่อมแซมเครอ่ื งใช้ไฟฟ้าตา่ ง ๆ ทอี่ าจเป็นต้นเหตขุ องไฟไหม้ได้ เช่น สายไฟฟ้า 6. อย่างวางเครอ่ื งใช้ไฟฟ้า เช่น ตู้เยน็ ติดฝาผนงั เพราะจะทาให้ระบายความรอ้ นไมไ่ ด้

มาตรฐานการดูแลนกั เรียนประจา หอนอนอญั ชัน 37 ภาคผนวก

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 38

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 39

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 40

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 41

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 42

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 43

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 44

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 45

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 46

มาตรฐานการดแู ลนักเรียนประจา หอนอนอญั ชนั 47