แบบประเมินคัดเลือกห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”ยอดเยี่ยม

แบบประเมนิ คดั เลือก สาขา หนว่ ยงาน/สถานศึกษา ประเภท หอ้ งสมดุ ประชาชน“เฉลมิ ราชกมุ ารี”ยอดเย่ยี ม สงั กัดศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอพฒั นานคิ ม สานกั งาน กศน.จังหวัดลพบุรี

ก คานา เอกสารประกอบการประเมินคัดเลือก สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษาประเภท ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี”ยอดเย่ียม ประจาปี ๒๕๖๔ เล่มน้ี จัดทาขึ้นเพ่ือสรุปผลการปฏิบัติงานของห้องสมุด ประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม เพ่ือใช้ประกอบการประเมินคัดเลือกห้องสมุดห้องสมุด ประชาชน“เฉลมิ ราชกมุ ารี”ยอดเยย่ี ม ประกอบดว้ ยแบบประเมนิ ทงั้ หมด ๓ ตอน คือ ตอนที่ 1 ข้อมลู ทัว่ ไป ตอนท่ี 2 ขอ้ มูลการประเมิน 2 ดา้ น ดา้ นท่ี 1 ผลการปฏบิ ตั ิงาน ดา้ นที่ 2 ผลงานเชิงประจกั ษ์ทเ่ี ห็นเปน็ รปู ธรรมและเกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ตอนท่ี 3 ผลงานท่ีประสบความสาเร็จ ขอขอบคุณ ผบู้ รหิ ารและบุคลากร กศน.อาเภอพัฒนานิคม จงั หวดั ลพบุรี ทกุ ทา่ นทีร่ ่วมให้คาปรกึ ษา เพอ่ื เป็นแนวทางในการจัดทาเอกสารประกอบการประเมนิ คัดเลอื ก ห้องสมุดประชาชน“เฉลมิ ราชกุมารี” ยอดเย่ียม ประจาปี ๒๕๖๔ เลม่ น้ี หวังเปน็ อยา่ งยิ่งวา่ เอกสารเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อคณะกรรมการประเมนิ และผทู้ ีส่ นใจต่อไป หอ้ งสมุดประชาชน“เฉลมิ ราชกมุ ารี”อาเภอพฒั นานิคม 16 ธันวาคม 2564

ข สารบัญ เรอ่ื ง หนา้ คานา ก สารบัญ ข แบบประเมนิ 1-2 ตอนที่ 1 ขอ้ มูลทวั่ ไป 3 ตอนท่ี 2 ข้อมูลการประเมิน 2 ดา้ น 3-23 24-41 ด้านท่ี 1 ผลการปฏิบัติงาน 42-44 ดา้ นท่ี 2 ผลงานเชงิ ประจักษ์ทีเ่ ห็นเป็นรูปธรรมและเกิดการพฒั นาอย่างตอ่ เน่ือง 45 ตอนท่ี 3 ผลงานท่ีประสบความสาเรจ็ คณะผ้จู ัดทา

1 ตอนที่ 1 ขอ้ มูลทว่ั ไป ห้องสมุดประชาชน “เฉลมิ ราชกมุ ารี” 1. ชื่อหอ้ งสมุด หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อาเภอพัฒนานิคม สงั กดั กศน.อาเภอพฒั นานคิ ม จงั หวดั ลพบรุ ี 2. สถานท่ตี ง้ั 245 หมู่ 6 ตาบลพฒั นานิคม อาเภอ พัฒนานิคม จังหวัดลพบรุ ี โทรศพั ท์ 036491444/036491039 โทรสาร 036491039 E-mail [email protected] Facebook ห้องสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกมุ ารี”อาเภอพฒั นานคิ ม 3. จานวนสมาชกิ ห้องสมดุ ประชาชน ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จานวน 2,816 คน 4. จานวนผู้ใชบ้ รกิ าร ในปีงบประมาณ ในปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 จานวน 1,550 คน

2 5. จานวนโครงการ/กิจกรรม ที่ดาเนินการ 5.1 โครงการสง่ เสริมการอ่านรถหอ้ งสมุดเคลอ่ื นที่ (รถโมบาย) 5.2 โครงการ“หอ้ งสมุดเคลอ่ื นที่สาหรบั ชาวตลาด”ตามพระราชดารขิ องสมเดจ็ พระเทพรตั นร์ าชสุดา ฯ สยามบรมราชกมุ ารี 5.3 โครงการบ้านหนงั สือชมุ ชน 5.4 โครงการวนั เดก็ แห่งชาติ 5.5 โครงการ 2 เมษา วนั รกั การอ่าน 5.6 โครงการบรรณสัญจร 5.7 โครงการสง่ เสรมิ การอา่ นห้องสมดุ ประชาชน“เฉลมิ ราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม 5.8 โครงการสง่ เสรมิ การอ่าน กศน.ตาบล 5.9 โครงการส่งเสริมการอา่ นอาสาสมคั รสง่ เสรมิ การอ่าน 6. โครงการ/กิจกรรมทีม่ คี วามโดดเดน่ โครงการ“หอ้ งสมุดเคล่อื นท่สี าหรับชาวตลาด”ตามพระราชดาริของสมเดจ็ พระเทพรัตน์ราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี 7. รางวลั หรือการเชดิ ชูเกยี รตทิ เ่ี คยไดร้ ับจากหน่วยงาน -

3 ตอนท่ี 2 ข้อมูลการประเมนิ ด้านที่ 1 ผลการปฏิบัติงาน องค์ประกอบท่ี 1 ระบบบริหารจัดการห้องสมุด ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอพัฒนานิคม เป็นแหล่งศึกษาค้นคว้าหาความรู้ของประชาชนเพ่ือปลูกฝ่ัง นิสัยรักการอ่านให้กับประชาชน และพัฒนาส่งเสริมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และมีนโยบายในการพัฒนา ห้องสมุดอย่างต่อเน่ือง มีการบริหารงานห้องสมุดและการแต่งต้ังคณะกรรมการห้องสมุดประชาชน ทาเนียบบุคลากรห้องสมุดประชาชน โดยใช้หลักการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการห้องสมุด บุคลากรห้องสมุด ภาคีเครือข่ายและผู้รับบริการของห้องสมุด งานห้องสมุดมีการพัฒนาห้องสมุดให้กลายเป็นห้องสมุดเพ่ือชีวิต มีความเป็นกันเองเหมือนอ่านหนังสืออยู่บ้านจัดรูปแบบการให้บริการหลากหลาย ปราศจากการเลือกปฏิบัติ โดยเฉพาะการให้บริการและสมาชิกได้มีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น ข้อเสนอแนะและมีส่วนร่วม ในการเลือกสอ่ื หนงั สอื ส่ือสง่ิ พมิ พ์ต่าง ๆ เพื่อให้บรกิ ารตามความตอ้ งการของผู้อ่าน สนับสนุนเครือข่ายส่งเสริม การอ่าน ด้านส่อื ส่ิงพมิ พ์ สื่อวิดีโอซีดี และขอความร่วมมอเครือข่ายชุมชนในการจัดรูปแบบห้องสมุดประชาชน ใหเ้ ป็นแหล่งเรียนรู้และพัฒนาวิธีการเรยี นรใู้ หม้ ีความหลากหลายเพ่อื ตอบสนองชุมชนได้อย่างแท้จรงิ 1.1 นโยบาย วสิ ยั ทัศน์ การดาเนินงาน นโยบายหอ้ งสมุดประชาชน “เฉลิมราชกมุ ารี” อาเภอพัฒนานคิ ม เพ่ือยกระดับคุณภาพและมาตรฐานของห้องสมุดประชาชน สานักงาน กศน. ทุกแห่ง ให้เป็น “หอ้ งสมุด 3 ดี” ได้แก่ ดีท่ี 1 หนังสอื ดี หมายถึง หนังสือ และส่ือการเรียนรู้ดี มคี ณุ ภาพ มีเนื้อหาสาระถูกต้อง ไม่เป็นพิษเป็น ภัย และตรงใจผู้อ่านในรูปสื่อส่ิงพิมพ์ สื่ออิเล็กทรอนิกส์ และสื่ออ่ืนๆ เพื่อส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ของ ประชาชนทกุ กลุ่มเป้าหมาย ดีท่ี 2 บรรยากาศดี หมายถึง ห้องสมุดประชาชนที่เอ้ือต่อการอ่าน การเรียนรู้ การค้นคว้า อุดมไปด้วย ความรู้ ความบันเทิง และเช้ือเชิญให้ทุกคนเข้ามาใช้บริการเสมือนหน่ึงเป็นบ้านหลังที่สอง ท่ีสะดวก สะอาด ร่มร่ืน ปลอดโปร่ง และปลอดภัยสาหรับทุกคนท่ีเข้ามาใช้บริการ เป็นห้องสมุดประหยัดพลังงาน และสะท้อน เอกลักษณข์ องชมุ ชน ดีท่ี 3 บรรณารักษ์ดี หมายถึง บรรณารักษ์และบุคลากรผู้ปฏิบัติงานห้องสมุดท่ีเป็นตัวกลาง ในการเช่ือมโยงความรู้ในห้องสมุดกับผู้ใช้บริการ มีความเป็น “มืออาชีพ” มีจิตบริการ มีความรู้ลึก รู้รอบ รู้กว้าง รู้ไกล ทันสมัย ทันความเปลี่ยนแปลงของสังคม เป็นนักจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ เป็นผบู้ ริหารจัดการความรทู้ ดี่ ี และเปน็ ผ้ปู ฏบิ ัตงิ านอยา่ งมคี วามสขุ

4 วสิ ัยทศั น์หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลิมราชกมุ ารี” อาเภอพฒั นานคิ ม ห้องสมุดเป็นพลงั ขับเคลือ่ นสงั คม ไปสสู่ ังคมแห่งความรู้และการเรยี นรู้ พนั ธกิจห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อาเภอพฒั นานิคม ห้องสมุดประชาชนเป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิต ศูนย์ข้อมูลข่าวสารและศูนย์แนะแนวการศึกษาและ อาชีพของชุมชน เป็นห้องสมุดมีชีวิต และสถาบันทางสังคมเพื่อการศึกษาและวัฒนธรรม ห้องสมุดประชาชน รบั ผิดชอบการดาเนนิ การ สง่ เสรมิ สนบั สนุนพันธกจิ ต่อไปน้ี 1. ส่งเสริมการรู้หนังสือ และทักษะการเรียนรู้ การเข้าถึงและขยายโอกาสเรียนรู้ด้วยตนเองและ การศึกษาตลอดชีวิตแก่ประชาชน สร้างบุคคลแห่งการเรียนรู้ เป็นผู้รู้สารสนเทศ มีความใฝ่รู้ รักการอ่าน การเรยี นรู้ รทู้ ันโลก มที กั ษะการแสวงหา การเขา้ ถงึ และการใชส้ ารสนเทศ แหลง่ ความรู้และอนิ เทอร์เนต็ 2. ส่งเสริมการประกอบอาชีพ พัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนและความเป็นพลเมืองดีในระบอบ ประชาธิปไตย 3. ส่งเสรมิ และอนรุ กั ษ์มรดกทางวฒั นธรรมและภูมิปัญญาทอ้ งถน่ิ การดาเนินงานหอ้ งสมุดประชาชน “เฉลมิ ราชกุมารี” อาเภอพัฒนานิคม 1. จัดหาหนังสือ และสื่อการเรียนรู้ดี มีคุณภาพ เพียงพอต่อความต้องการ และเหมาะสมสาหรับ ประชาชนทกุ กลมุ่ เป้าหมาย 2. สร้างบรรยากาศและสภาพแวดล้อมท่ีเอ้ือต่อการอ่าน การเรียนรู้ การค้นคว้า และสะท้อน เอกลกั ษณ์ของชมุ ชน 3. พัฒนาและส่งเสริมคุณภาพบรรณารักษ์และบุคลากรผู้ปฏิบัติงานห้องสมุดให้มีความเป็นมืออาชีพ มีจิตบริการ เป็นนักจัดกิจกรรมส่งเสริมการอา่ นและการเรียนรู้ และเป็นผูบ้ ริหารจัดการความรู้ทีด่ ี 1.2 แผนงาน/โครงการ พัฒนาหอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกมุ ารี” อาเภอพัฒนานคิ ม หอ้ งสมุดประชาชน“เฉลมิ ราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการจัดทาแผนการปฏิบัติการปฏิบัติงานการ จัดกิจกรรมตามโครงการส่งเสริมการอ่านของห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” อาเภอพัฒนานิคม มีการกาหนดรายละเอียดกิจกรรมกลุ่มเป้าหมาย ระยะเวลา สถานที่ งบประมาณ โดยต้องสอดคล้อง กบั นโยบายและจุดเนน้ สานกั งาน กศน.ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

5 1.3 ดาเนนิ การตามแผน ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกมุ ารี”อาเภอพฒั นานิคม มกี ารรายงานการใช้งบประมาณ มีสรุปผลการ จดั กจิ กรรม แบบประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บริการ ได้แต่ละกิจกรรมเพ่ือนาผลการประเมินมาใช้ เพื่อ วางแผน ในการพฒั นาห้องสมุดตอ่ ไป 1.4 แผนการใช้จ่ายงบประมาณรายจ่ายประจาปี พ.ศ. 2564 (ไตรมาส 1-4 ตลุ าคม 2563 –กนั ยายน 2564)

6 1.5 รายงานการตดิ ตามประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการรายงานการจัดกิจกรรมต่อผู้อานวยการ ทราบทกุ ครัง้ หลงั จากดาเนินกจิ กรรมเสร็จสนิ้ โดยการทาบันทกึ ข้อความในทกุ กจิ กรรม 1.6 นาผลการประเมนิ มาปรับปรงุ /พัฒนา ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการนาผลการจัดกิจกรรมเสนอต่อผู้อานวยการ ทราบทุกครั้งหลังจากดาเนินกิจกรรมเสร็จสิ้น โดยการทาบันทึกข้อความพร้อมสรุปผลการดาเนินงาน เพ่ือนาผลในการดาเนินงานมาปรบั ปรงุ และพัฒนาในครั้งต่อไป

7 1.7 มรี ะบบเชือ่ มโยงแหลง่ เรยี นรู้ LRLS (Learning Resources Linkage system) องค์ประกอบท่ี 2 ระบบการบรกิ ารภายในหอ้ งสมดุ ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีโปรแกรมการบริหารจัดการห้องสมุด คือ ระบบเช่ือมโยงแหล่งการเรียนรู้ ในการยืมคืน สืบค้นทรัพยากรและประชาสัมพันธ์งาน ห้องสมุด และมี Page Facebook ท้ัง 2 ระบบเพ่ือรองรับการประชาสัมพันธ์งานห้องสมุด มีคอมพิวเตอร์และโน๊ตบุ๊คไว้ ใหบ้ ริการจานวน 10 เคร่ือง 2.1 ใชโ้ ปรแกรมการบริหารจดั การหอ้ งสมดุ ที่สามารถใช้งานไดเ้ ป็นปัจจุบัน 2.2 มีเวบ็ ไซต์ หรอื Facebook ของห้องสมดุ ทเ่ี ปน็ ปัจจบุ นั

8 2.3 มจี านวนคอมพวิ เตอรข์ องห้องสมดุ ไมน่ ้อยกว่า 8 เคร่อื ง 2.4 มีบริการสบื ค้นขอ้ มลู และการยมื -คืนด้วยระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ 2.5 มกี ารบริการรปู แบบตา่ งๆ ทหี่ ลากหลายไม่น้อยกวา่ 5 กจิ กรรม คอมพิวเตอร์ หนงั สอื

9 สื่อส่งเสริมการอ่าน QR Code

10 หนงั สือพมิ พ์ Google ฟอร์ม กลมุ่ ไลน์

11 องคป์ ระกอบท่ี 3 การพฒั นาอาคารสถานที่ ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการจัดสถานที่ ปรับภูมิทัศน์ทั้งภายใน และภายนอกให้ดึงดูดความสนใจของผู้ใช้บริการ การจัดแบ่งมุมการให้บริการจะคานึงถึงผู้ใช้บริการเพื่อให้เอื้อ ต่อการอ่าน มีแสงสว่างท่ีเพียงพอ คานึงถึงความสะอาดและปลอดภัยเป็นส่ิงสาคัญต่อผู้ใช้บริการ มีสิ่งอานวย ความสะดวกต่าง ๆ เช่น พัดลม เครื่องปรับอากาศ ห้องน้าสะอาดที่แยกระหว่างชายและหญิง มีมุมต่าง ๆ สาหรบั การศกึ ษาคน้ คว้าและใหบ้ ริการ มีจดุ การประชาสัมพันธท์ ่ีโดดเดน่ เปน็ สดั สว่ นเป็นปัจจบุ ันอยเู่ สมอ 3.1 จดั ภมู ทิ ัศน์ภายนอกห้องสมุดให้ดึงดดู ความสนใจของผใู้ ช้บรกิ าร

12 3.2 จัดภูมทิ ศั นภ์ ายในให้เออื้ ต่อการอา่ น 3.3 จดั แบ่งมมุ บริการบริการหนงั สอื ภายในห้องสมดุ ใหม้ ีบรรยากาศส่งเสริมการอา่ น ทีเ่ หมาะสม มมุ นทิ รรศการวันสาคัญ มมุ เด็ก มุมผสู้ ูงอายุ มุมหนังสอื ใหม่และมมุ วารสารนติ ยสาร มุมกาแฟและน้าดม่ื มมุ คอมพวิ เตอร์

13 3.4 มีสงิ่ อานวยความสะดวกต่างๆ เชน่ ทน่ี ั่งอา่ นหนังสอื /พดั ลม หรือเคร่อื งปรับอากาศ/หอ้ งนา้ สะอาด 3.5 จัดตกแต่งด้วยสีสันสวยงามและมบี รรยากาศทเี่ หมาะสมกับมุมในการให้บรกิ าร 3.6 จดั ตกแต่งบอรด์ ปา้ ยประชาสมั พนั ธท์ ่สี วยงาม และจดั แบ่งพน้ื ทใี่ ชส้ อยให้เหมาะสมเปน็ ปัจจบุ ัน

14 3.7 มีพื้นในการให้บรกิ ารการจดั กิจกรรมและการปฏิบัติงานของบุคลากรห้องสมดุ ประชาชน 3.8 จัดตกแต่งพนื้ ท่ใี ห้สะทอ้ นขอ้ มลู ชุมชนและสะท้อนเอกลกั ษณ์ชุมชน

15 3.9 มีมุมบรกิ ารทหี่ ลากหลาย มมุ นทิ รรศการและบอร์ดวันสาคญั ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคมมีการจัดมุมนิทรรศการภายในห้องสมุดและ บอร์ดวันสาคัญ เพื่อส่งเสริมการศึกษาค้นคว้าหาความรู้ของนักเรียน นักศึกษาและประชาชนท่ัวไปที่เข้ามาใช้ บริการห้องสมุด มุมเดก็ และครอบครวั ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการจัดมุมเด็กและครอบครัว เพ่ือส่งเสริม การเรียนรู้และพัฒนาการของเด็กทางด้านร่างกาย ด้านจิตใจและสติปัญญา โดยส่งเสริมให้เด็กกล้าคิดกล้า แสดงออกในเรือ่ งตา่ ง ๆ และการสรา้ งกิจกรรมทมี่ ีการปฏสิ ัมพนั ธ์กบั ครอบครัวมากย่ิงขึน้ มมุ ผู้สงู อายุ ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการจัดมุมผู้สูงอายุขึ้นเพราะผู้สูงอายุเป็น กลุ่มคนที่มีเวลาว่าง และจานวนมากยังคงเป็นผู้ที่สนใจในการแสวงหาความรู้ห้องสมุดเพื่อการรองรับความ ต้องการของผู้สูงอายุ ได้แก่ พื้นท่หี ้องสมุด

16 มมุ หนงั สือใหมแ่ ละมุมวารสารนิตยสาร ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการจัดมุมหนังสือใหม่และมุมวารสาร นติ ยสารนั้นเป็นการอัพเดตหนงั สอื ใหม่ วารสารนิตยสารประจาเดือนขึ้นเพอ่ื ให้ทนั ต่อเหตกุ ารณป์ จั จุบนั มมุ กาแฟและน้าดมื่ ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการจัดมุมกาแฟและน้าดื่มฟรีเพ่ืออานวย ความสะดวกให้กับผู้เข้าใช้บริการห้องสมุดเป็นทางเลือกให้ผู้ใช้เพราะว่าผู้ใช้บางคนก็ชอบอ่านหนังสือไป จิบกาแฟไป แลว้ ก็แก้งว่ งได้ดว้ ย มุมคอมพวิ เตอร์ ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการจัดมุมคอมพิวเตอร์ เป็นมุมค้นคว้า หาขอ้ มูล โดยมอี ินเตอร์เนต็ WIFI ใหบ้ รกิ ารอยา่ งท่ัวถึง

17 องค์ประกอบที่ 4 บคุ ลากรมีการพฒั นาอย่างเหมาะสม สามารถปฏิบตั ิงานได้อย่างมปี ระสิทธิภาพ บรรณารักษ์ห้องสมุดได้รับการพัฒนาความรู้ ทักษะ ในด้านต่างๆท่ีเกี่ยวข้องกับการบริการและ การวางแผนห้องสมุดจากการอบรม การประชุม การสัมมนาและศึกษาดูงานอย่างต่อเน่ืองของหน่วยงานจาก ต้นสังกัด จากหน่วยงานท่ีเกีย่ วขอ้ งและการพฒั นาตนเองอยา่ งต่อเนื่อง 4.1 บคุ ลากรได้รับการพัฒนาใหม้ คี วามร้แู ละทักษะเกีย่ วกบั การบรกิ ารห้องสมุด ท่ี โครงการ/หลกั สตู ร ระยะเวลา สถานท่ี ผู้จดั 1 ประชุมขับเคลื่อนนโยบายการพัฒนา 22 - 23 โรงแรมเมยฟ์ ลาวเวอร์ สานกั งาน กศน. ห้องสมุดประชาชน \"เฉลิมราชกุมารี \" กรกฎาคม 2563 แกรนด์ อาเภอเมือง มหาวทิ ยาลัย รามคาแหง ให้เปน็ Digital library ประจาปี ๒๕๖๔ จงั หวดั พษิ ณุโลก สานักงาน กศน. 2 เข้าร่วมการสัมมาอาจารย์แนะแนว 23 พฤศจกิ ายน ณ ห้องประมวล กุลมาตย์ สานักงาน กศน. จงั หวัดลพบุรี ระดบั มธั ยมศึกษา ครง้ั ที่ 16 2563 ม.รามคาแหง กทม. สานักงาน กศน. 3 เข้าร่วมประชุมพัฒนาทักษะบุคลากร 15-16 มีนาคม ณ สถาบนั พัฒนาครู ผู้ปฏิบัติงานห้องสมุดประชาชน ตาม 2564 คณาจารย์ และบุคลากร โครงการสนับสนุนและพัฒนาห้องสมุด ทางการศกึ ษา ประชาชนให้เป็นแหล่งการเรียนรู้ที่มี อาเภอสามพราน มาตรฐาน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. จังหวดั นครปฐม 2564 4 โครงการพัฒนาบุคลากรในการจัด 7-8 กรกฎาคม สานักงาน กศน.จังหวัด กิจกรรมการเรียนรู้การใช้พลังงาน 2564 ลพบุรี แสงอาทติ ย์ ระหว่างวนั ที่ 7-8 ก.ค 64 5 ป ร ะ ชุ ม ก า ร ด า เ นิ น ง า น ห้ อ ง ส มุ ด 2 กันยายน หอ้ งสมุดประชาชน ประชาชนกับ พรบ.ลิขสิทธิ์ 2537 2564 “เฉลมิ ราชกุมารี” (ออนไลน์) อาเภอพัฒนานิคม 4.2 การนาความรู้ที่ได้นามาใช้ในการพัฒนาปฏิบัตงิ าน เจ้าหน้าที่บรรณารักษ์ เป็นผู้ท่ีมีความสามารถในการปฏิบัติงานเกี่ยวกับการใช้ความรู้ทางวิชาชีพ อย่างเหมาะสมและการใหบ้ รกิ าร การกจิ กรรรมตา่ งๆ การพฒั นาตนเองในดา้ นเทคโนโลยีการใช้ส่ือออนไลน์ มา ประกอบการปฏิบัติงานในด้านส่งเสริมการอ่าน เช่นการแนะนาความรู้ต่างๆจาก QR-Code การส่งเสริม การ อ่านผา่ น Google form การทาส่ือ E-book ออกมาใหบ้ ริการเพอ่ื ใหผ้ ู้ใช้บรกิ ารมกี ารเข้าถึงได้ง่ายมากขึน้

18

19 4.3 บคุ ลากรได้รบั รางวัลจากผลการปฏบิ ตั งิ าน ตามข้อ 2 เจ้าหน้าท่ีบรรณารักษ์มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านร่วมกับภาคีเครือข่ายในชุมชนทาให้ ภาคีเครือข่ายหลาย ๆ หน่วยงานเห็นถึงความสาคัญของการส่งเสริมการอ่านมากยิ่งข้ึน นามาซึ่งการได้รับ เกยี รตบิ ัตรยกย่องชมเชยเจา้ หนา้ ท่บี รรณารักษ์ท่ปี ฏบิ ตั ิงาน

20 องค์ประกอบท่ี 5 การมีส่วนร่วมของชมุ ชนและภาคเี ครือขา่ ย ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม ได้ดาเนินการรวบรวมขอมูลของชุมชน และแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถ่ิน ท้ัง 9 ตาบล เพื่อจัดทาเป็นข้อมูลทาเนียบแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น ในอาเภอพัฒนานิคมของห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม เพ่ือเป็นข้อมูลสารสนเทศ ในการศึกษาค้นคว้าของผู้ใช้บริการ สาหรับการจัดทาข้อมูลทาเนียบแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นน้ี ได้รับความร่วมมือจากคณะกรรมการห้องสมุดที่มีส่วนร่วมช่วยในการให้ข้อมูลต่างๆ และมีส่วนร่วมในการวางแผน การดาเนินงานห้องสมุดพัฒนาและแสดงความคิดเห็นในงาน ท้ังน้ีในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ในลักษณะต่างๆ ทางห้องสมุดได้รับการสนับสนุนจากคณะกรรมการห้องสมุดและภาคีเครือข่ายหน่วยต่างๆ ในอาเภอพัฒนานิคม เช่น กิจกรรมวันเด็กแห่งชาติประจาปี ได้รับการสสนับสนุนของรางวัลต่างๆ ในการดาเนินการจัดกิจกรรม ทั้งนี้ ในด้านคณะกรรมสถานศึกษาและภาคีเครือข่ายมีส่วนช่วยในการส่งเสริม การจัดกิจกรรม เช่น กิจกรรมอาเภอเคล่ือนท่ี กิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนท่ี กิจกรรมห้องสมุดสาหรับชาวตลาด กิจกรรมบ้านหนังสือชุมชนทั้ง 9 ตาบล หลังจากการจัดกิจกรรมในลักษณะต่างๆ แล้วนั้น ห้องสมุดมี การนาเสนอผลการดาเนินการให้คณะกรรมห้องสมุดรับทราบและช่วยเสนอแนะแสดงความคิดเห็น ในข้อบกพร่องในกจิ กรรมต่างๆเพื่อพฒั นางานด้านส่งเสรมิ การอา่ นต่อไป 5.1 จดั ทาทาเนียบแหล่งเรยี นรภู้ ูมิปญั ญาท้องถ่นิ

21 5.2 มีภาคีครือขา่ ยท่มี ีสว่ นรว่ มในการวางแผนหอ้ งสมุดการดาเนินงานห้องสมุด 5.3 ไดร้ บั การสนบั สนนุ ในรูปแบบต่างๆ จากชมุ ชนและภาคีเครือขา่ ย

22 5.4 มคี วามร่วมมือในการรว่ มจดั กิจกรรมกบั ชมุ ชนและแหล่งเรียนรอู้ ื่นๆ กิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนทรี่ ่วมกับ กศน.ตาบล กิจกรรมห้องสมดุ เคลือ่ นที่ร่วมกบั ทวี่ ่าการอาเภอพฒั นานิคม กิจกรรมห้องสมุดเคล่ือนทร่ี ่วมกบั ภาคเี ครอื ข่ายชมรมผูส้ ูงอายุ

23 กิจกรรมห้องสมดุ เคลอื่ นทรี่ ว่ มกบั อบต. 5.5 รบั ฟงั ความคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะของชุมชนในลักษณะต่างๆ

24 ด้านที่ 2 ผลงานเชิงประจักษท์ ีเ่ หน็ เปน็ รปู ธรรมและเกดิ การพฒั นาอย่างตอ่ เน่ือง องค์ประกอบที่ 1 การจดั กิจกรรมสง่ เสริมการเรยี นร้ตู ลอดชวี ติ 1.1 การส่งเสริมการจดั กิจกรรมตามนโยบายของรัฐบาลกระทรวงศึกษาธิการ สานกั งาน กศน./จงั หวดั /อาเภอ ห้องสมดุ ประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม ได้มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต ตามนโยบายของรับบาล กระทรวงศึกษาธิการ สานึกงาน กศน. หรือวาระของจังหวัด ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ ท่ีทันสมยั และมปี ระสิทธภิ าพ และพัฒนากระบวนการเรียนรู้ให้มีความทันสมัย เอ้ือต่อการจัดการเรียนรู้ทุกช่วงวัย สามารถเรียนรู้ได้ทุกท่ีทุกเวลา มีกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่หลากหลายสนองต่อความต้องการของผู้ใช้บริการ ห้องสมุดห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีรูปแบบการบริการที่หลากหลาย และทันสมัยอยู่เสมอ เป็นนวัตกรรมส่งเสริมการอ่านในยุคออนไลน์ เช่น การบริการส่งเสริมการอ่านแบบ QR-Code, E-Book, แพลตฟอร์ม Google ฟอร์ม, การไลฟ์สดส่งเสริมการอ่านผ่านไลน์ ,Facebook, และทา แบบทดสอบเพอ่ื รับเกียรติบตั ร นวตั กรรมเหลา่ นสี้ ะดวกและรวดเร็วต่อผู้ใช้บริการสามารถออกเคลื่อนที่ได้ทุกท่ี ทุกเวลาในการทากิจกรรม การหมนุ เวยี นสือ่ จากหอ้ งสมุดประชาชนลงสู่ กศน.ตาบล หรอื บา้ นหนังสือชุมชน

25 การรบั บริจาคหนังสือ (บรรณสญั จร) การให้บรกิ ารร่วมกับที่ว่าการอาเภอพัฒนานคิ ม

26 การสง่ เสรมิ การอา่ นร่วมรถโมบายเคล่ือนที่กบั อบจ.ลพบุรี การสง่ เสรมิ การอา่ นให้กับนักศกึ ษาภายในห้องสมุด การสง่ เสรมิ การอ่านรว่ มกับครู กศน.ตาบล

27 การส่งเสริมการอา่ นห้องสมดุ เคล่ือนท่ีสาหรับชาวตลาดให้พ่อคา้ แมค่ า้ ผู้ปกครองและเด็กในตลาด การส่งเสรมิ การอ่านกิจกรรมผสู้ งู อายุ

28 1.2 การผลิตส่ือหรอื นวตั กรรมท่สี ง่ เสรมิ การเรยี นรตู้ ามอธั ยาศยั นวัตกรรมส่งเสริมการอ่านในยุคออนไลน์ เช่น การบริการส่งเสริมการอ่านแบบ QR-Code, E-Book, แพลตฟอร์ม Google ฟอร์ม, การไลฟ์สดส่งเสริมการอ่านผ่านไลน์ และ Facebook, และทาแบบทดสอบ เพ่ือรับเกียรติบัตร นวัตกรรมเหล่าน้ีสะดวกและรวดเร็วต่อผู้ใช้บริการสามารถออกเคลื่อนท่ีได้ทุกท่ีทุกเวลา ในการทากิจกรรม 1.2.1 ผลติ ส่ือและนวัตกรรมอย่างน้อย 3 ช้ิน สอื่ ส่งเสรมิ การอ่าน QR Code

29 ส่อื รูปแบบ E-Book Google ฟอร์ม

30 1.2.2 นาสอ่ื และนวตั กรรมไปใช้ 1.2.3 เผยแพร่สอ่ื และนวัตกรรม

31 1.3 การจดั กจิ กรรมสง่ เสริมการเรยี นรู้ตามอัธยาศัยๆ ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม ได้ดาเนินการจัดหาสื่อทุกประเภท เช่น ส่ือ ที่เกี่ยวกับบุคคลสาคัญของประเทศไทย และต่างประเทศ หนังสือ วารสารนิตยสาร และสื่ออ่ืนๆ เข้ามาเพ่ือ ใช้ในกระบวนการส่งเสริมการอ่านและจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้เหมาะสมกับทุกช่วงวัย เช่น นักเรียน นักศึกษา กลุ่มผู้สูงอายุ สาหรับรูปแบบของการจดั กจิ กรรม มีทั้งแบบ ออนไซต์ ที่สามารถมาทากิจกรรมภายใน สถานทีน่ น้ั ๆ ได้ ออนไลน์ทาง Facebook และกลุ่มไลน์ เพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และหลังจากการจัด กจิ กรรมได้มีการรายงานการจดั กจิ กรรมขึน้ ผ่าน Page Facebook บันทึกข้อความสรปุ และเว็บไซต์ 1.3.1 จัดหาส่อื ส่ิงพิมพ์ สือ่ บคุ คล สือ่ อิเลก็ ทรอนกิ ส์ทท่ี ันสมยั 1.3.2 ออกแบบการจดั กระบวนการเรียนรู้ ในรปู แบบท่ีหลากหลาย

32 1.3.3 จดั กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นศูนย์การเรยี นร้ทู กุ ชว่ งวยั

33 1.3.4 จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การศึกษาตามอัธยาศัย ในรปู แบบตา่ งอย่างนอ้ ยไมต่ ่ากว่า 24 ครั้งต่อปี ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการดาเนินกิจกรรมส่งเสริมการอ่านใน รูปแบบตา่ ง ๆ ดงั รายละเอียด และสถติ ิการจดั กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นมากกวา่ 24 คร้งั 1.3.5 มกี ารรายงานเผยแพรก่ ารจดั กิจกรรม

34 1.4. การจัดกจิ กรรมรว่ มกับภาคีเครอื ข่าย ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการประชุมเพ่ือจัดทาแผนโครงการ เพื่อดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ร่วมกับคณะกรรมการและภาคีเครือข่ายของห้องสมุดเพื่อวางแผนพัฒนา และแสดงความคิดเห็นในงาน ท้งั นใ้ี นการจัดกจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นในลักษณะต่างๆ ทางห้องสมุดได้รับการสนับสนุน จากคณะกรรมการห้องสมุดและภาคีเครือข่ายหน่วยต่างๆ ในอาเภอพัฒนานิคม เช่น กิจกรรมวันเด็กแห่งชาติ ประจาปี ไดร้ ับการสสนบั สนุนของรางวัลต่างๆในการดาเนินการจัดกิจกรรม ท้ังนี้ ในด้านคณะกรรมสถานศึกษาและ ภาคีเครอื ขา่ ยมสี ่วนช่วยในการส่งเสรมิ การจดั กิจกรรม เชน่ กจิ กรรมอาเภอเคล่ือนท่ี กิจกรรมห้องสมุดเคลื่อนท่ี กจิ กรรมหอ้ งสมดุ สาหรบั ชาวตลาด กจิ กรรมบ้านหนังสือชุมชนท้ัง 9 ตาบล หลังจากการจัดกิจกรรมในลักษณะ ต่างๆ แล้วน้ันทางห้องสมุดมีการสรุปผลการดาเนินการเพ่ือนาเสนอผลการดาเนินการและเผยแพร่ผล การจดั กจิ กรรมใหค้ ณะกรรมห้องสมุดรับทราบและแสดงความคิดเห็นในข้อบกพร่องในกิจกรรมเพ่ือพัฒนางาน ดา้ นสง่ เสริมการอ่านต่อไป 1.4.1 จดั ทาแผนงาน/โครงการจดั กิจกรรมทภ่ี าคเี ครือข่ายมสี ่วนรว่ ม 1.4.2 จัดกิจกรรมร่วมกบั ภาคเี ครือข่ายอยา่ งน้อย 12 คร้ังต่อปี ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการจัดกิจกรรมในรูปแบบต่าง ๆ ทั้งน้ี คณะกรรมสถานศกึ ษาและภาคีเครือข่ายมีส่วนชว่ ยในการส่งเสริมการจัดกิจกรรม เช่น กิจกรรมอาเภอเคล่ือนท่ี กิจกรรมห้องสมดุ เคลอ่ื นท่ี กิจกรรมห้องสมดุ สาหรบั ชาวตลาด กิจกรรมบ้านหนังสอื ชมุ ชนท้ัง 9 ตาบล 1.4.3 มีการสนับสนุนทรพั ยากรจากภาคเี ครอื ข่ายในการจัดกิจกรรม ในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในลักษณะต่างๆ ทางห้องสมุดได้รับการสนับสนุน จากคณะกรรมการห้องสมุดและภาคีเครือข่ายหน่วยต่างๆ ในอาเภอพัฒนานิคม เช่น กิจกรรมวันเด็กแห่งชาติ ประจาปี ได้รับการสสนับสนุนของรางวลั ต่าง ๆ ในการดาเนินการจัดกิจกรรม

35 1.4.4 สรุปรายงานผลการจัดกิจกรรม 1.4.5 มีการรับหรอื มอบประกาศเกยี รติคณุ ภาคีเครือข่าย

36 1.4.6 เผยแพร่ผลการจดั กจิ กรรม กลุม่ ไลนเ์ ครอื ขา่ ยห้องสมดุ Facebook 1.5 การใช้เทคโนโลยีในการส่งเสริมการจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศัย ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการใช้เทคโนโลยีในการส่งเสริมการจัดการศึกษา ตามอัธยาศัย เช่น คอมพิวเตอร์ มี Wifi เพ่ือบริการประชาชน มีการเผยแพร่ผ่านทางFacebook ,Website มี QR code ในการส่งเสริมการอ่าน และการบริการหาข้อมลู ต่าง ๆ นอกเหนือจากกิจกรรม 1.5.1 มี Wifi บรกิ ารประชาชน ห้องสมดุ ประชาชน“เฉลมิ ราชกุมารี”อาเภอพัฒนานคิ ม มีการให้บริการ Wifi ฟรี ภายในห้องสมดุ และ บริเวณรอบ ๆ ห้องสมุด โดยมีการจดั ทาขั้นตอนการเข้าใช้งาน เพื่อให้ นกั เรยี น นักศกึ ษา และประชาชนท่วั ไป ได้เข้าใชง้ านไปอยา่ งท่วั ถงึ และถกู ตอ้ ง 1.5.2 มี Facebook ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อออนไลน์ ทาง Facebook และเป็นการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ข่าวสารการรายงานผลการจัดกิจกรรมต่างๆ ให้ประชาชนทัว่ ไปทราบ

37 1.5.3 มี Website ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการประชาสัมพันธ์ผ่าน Website และ เป็นการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ข่าวสารการรายงานผลการจัดกิจกรรมต่างๆ อีกทั้งยังสามารถค้นคว้า หนงั สอื ผ่านระบบเชอื่ มโยงแหล่งการเรียนรไู้ ด้ 1.5.4 มี Youtube หอ้ งสมดุ ประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มกี ารนาเสนอสรปุ ผลการดาเนนิ งานและวดิ โี อ ในงานต่าง ๆ ของการดาเนินกจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน 1.5.5 มี QR code เพื่อใหค้ วามรู้ในขอ้ มูลสารสนเทศต่าง ๆ เช่น Facebook, Line, เว็บไซต์ ห้องสมุด การส่งเสริมการอ่านในกูเกิลฟอร์ม กิจกรรมออนไลน์ต่าง ๆ และสื่อส่งเสริมการอ่านอื่น ๆ อกี มากมาย

38 1.5.6 มี E-book หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ ที่ทางห้องสมุดจัดทาข้ึนเพ่ือเผยแพรข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ เช่น สาระน่ารู้ออนไลน์ประจาวัน ได้จัดทาในรูปแบบ E-book เพ่ือสะดวกต่อการใช้งานและการอ่านข่าวสาร มากยงิ่ ข้นึ

39 1.5.7 มีคอมพิวเตอร์เพอ่ื การคน้ ควา้ สอ่ื สารไว้บรกิ าร นกั เรียน นักศกึ ษา และประชาชน จานวน 10 เครอ่ื ง โดยมบี รรณารักษ์ห้องสมุดคอยให้คาแนะนาและบรกิ ารชว่ ยเหลอื ในการสบื ค้นข้อมลู

40 องคป์ ระกอบท่ี 2 ผลงานดเี ด่นในการให้บริการ 2.1 การได้รบั การยกย่องเชดิ ชเู กยี รติจากหนว่ ยงานในสังกัด สานักงาน กศน. 2.1.1 ไดร้ บั รางวลั หรือเกียรติบตั รระดบั ประเทศ - 2.1.2 ไดร้ ับรางวลั หรือเกียรติบตั รระดับภาค - 2.1.3 ได้รับรางวัลหรือเกยี รติบัตรระดับจงั หวัด - 2.1.4 ได้รบั รางวัลหรือเกยี รติบัตรระดบั อาเภอ

41 2.2 การไดร้ บั การยกย่องเชิดชเู กียรติจากหนว่ ยงานภาคีเครือขา่ ย 2.2.1 ได้รบั รางวลั หรอื เกียรติบตั รระดับประเทศ - 2.2.2 ไดร้ บั รางวลั หรือเกียรติบตั รระดบั ภาค - 2.2.3 ไดร้ บั รางวลั หรอื เกยี รติบัตรระดบั จงั หวัด - 2.2.4 ไดร้ บั รางวัลหรือเกียรติบัตรระดบั อาเภอ

42 ตอนที่ 3 ผลงานทป่ี ระสบความสาเร็จ ชื่อผลงาน การส่งเสรมิ การแบบในรปู แบบออนไลน์ (ไลฟ์สด) องค์ประกอบที่ 1 การทางานเชงิ ระบบ 1.1 มกี ารวางแผน ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการจัดทาแผนการปฏิบัติงาน การจัดกจิ กรรมต่าง ๆ ตามโครงการส่งเสริมการอา่ นของห้องสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกมุ ารี” อาเภอพฒั นานคิ ม 1.2 ดาเนนิ การตามแผน ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการกาหนดรายละเอียดกิจกรรม กลุ่มเป้าหมาย ระยะเวลา สถานท่ี งบประมาณ โดยต้องสอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้น สานักงาน กศน . ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ 1.3 ตรวจสอบการดาเนนิ งานตามแผน ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการสรุปผลการจัดกิจกรรม แบบประเมิน ความพึงพอใจของผใู้ ช้บรกิ าร

43 1.4 ปรับปรุง และพัฒนาอย่างตอ่ เนื่อง ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี”อาเภอพัฒนานิคม นาผลการประเมินมาใช้เพื่อวางแผน ในการพัฒนาห้องสมุด มีการรายงานการจัดกิจกรรมต่อผู้บังคับบัญชาทราบทุกครั้งหลังจากดาเนินกิจกรรมเสร็จสิ้น โดยการทาบันทึกขอ้ ความในทุกกิจกรรม เพ่อื นาผลในการดาเนนิ งานมาปรับปรุงและพฒั นาในครัง้ ต่อไป 1.5 รายงานผลตามแผน ห้องสมดุ ประชาชน“เฉลมิ ราชกมุ ารี”อาเภอพัฒนานิคม มีการสรุปผลการปฏิบัติงานตามแผนโครงการ ทีต่ ้ังไว้เปน็ รปู เลม่ รายงาน องค์ประกอบท่ี 2 การยอมรับของสังคมชมุ ชน 2.1 ผ้บู รหิ าร/เจา้ ของนวัตกรรรมไดร้ บั เชิญเป็นวทิ ยากร เจ้าหน้าท่ีบรรณารักษ์ เป็นผู้ที่มีความสามารถในการปฏิบัติงานเก่ียวกับการใช้ความรู้ทางวิชาชีพ อย่างเหมาะสมและการให้บริการ การกิจกรรรมต่างๆ การพัฒนาตนเองในด้านเทคโนโลยีการใช้สื่อออนไลน์ มาประกอบการปฏิบัติงานในด้านส่งเสริมการอ่าน เช่น การแนะนาความรู้ต่างๆจาก QR-Code การส่งเสริม การอ่านผา่ น Google form การทาสอื่ E-book ออกมาใหบ้ รกิ ารเพือ่ ให้ผ้ใู ช้บรกิ ารมกี ารเข้าถึงได้งา่ ยมากขึ้น 2.2 ได้รับรางวลั จากหนว่ ยงานหรอื องคก์ รต่างๆ

44 2.3 มีการเผยแพรท่ างสือ่ สารมวลชน ในการจัดกิจกรรมในรูปแบบออนไลน์ การไลฟ์สดส่งเสริมการอ่าน และการส่งเสริมการอ่านแบบ QR-Code ไดม้ กี ารเผยแพรร่ ปู แบบกจิ กรรมผ่านไลฟ์สดและมีผู้เข้าร่วมกจิ กรรมใหค้ วามสนใจเปน็ จานวนมาก 2.4 มกี ารศกึ ษาดงู านจากหน่วยงานอน่ื ๆ - องค์ประกอบท่ี 3 ผลงานมีประโยชน์ต่อองค์กรและมีการขยายผล 3.1 ผลงานเป็นประโยชน์ต่อองค์กรหรอื กลมุ่ เป้าหมายผู้รบั บริการ ในช่วงปีที่ผ่านมาด้วยสถานการณ์โควิด-19 เกิดการระบาดอย่างต่อเน่ือง ห้องสมุดประชาชน“เฉลิมราชกุมารี” อาเภอพัฒนานิคม จึงมีวิธีการส่งเสริมการอ่านในรูปแบบใหม่เพ่ือให้การดาเนินงานเป็นไปได้อย่างต่อเนื่อง คอื การส่งเสรมิ การแบบในรูปแบบออนไลน์ (ไลฟส์ ด) ผ่าน Facebook และไลน์ มีการขยายผลไปใช้ในรูปแบบ การจดั กิจกรรมต่าง ๆ สะดวกรวดเรว็ และติดตอ่ สอื่ สารกนั งา่ ยมากย่ิงขึ้น 3.2 ผลงานที่ไดร้ บั รางวลั ในระดับต่างๆ - 3.3 มีบคุ คล/หน่วยงาน/องค์กร/นาผลงานไปจดั แสดง/เผยแพร/่ นาไปใช้ -

45 ที่ปรึกษา คณะผจู้ ดั ทา 1. นางบุษร ต้องใจ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอพฒั นานคิ ม รวบรวมและจดั ทาเอกสาร 1. นางสาวเกศนิ ี วรวงศ์ บรรณรักษ์ 2. นางสาวสุชาดา ยืนยงค์ บรรณรกั ษ์