ตัวชี้วัดที่ 2

๑ รายงานผลการปฏิบัติงานในหนา้ ท่ี ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศกึ ษาตามตัวช้ีวดั (Key performance Indicators ) ตวั ชี้วัดที่ 2 ผลงานหรือรางวลั ท่ีเกดิ จากการบริหารของผู้บริหารสถานศกึ ษา ผู้อำนวยกำรสถำนศกึ ษำเป็นผนู้ ำสำคัญทีจ่ ะนำพำครแู ละบุคลำกรทำงกำรศึกษำรว่ มมือในกำร ปฏิบตั ิงำนให้บรรลผุ ลตำมนโยบำยของกระทรวงศกึ ษำธิกำรและหน่วยงำนตน้ สงั กัด โดยตอ้ งมีกระบวนกำร ดำเนนิ งำนทเ่ี หมำะสมตำมบริบทซงึ่ ผลงำนหรอื รำงวลั ท่เี กดิ จำกกำรบริหำรจัดกำรท้งั ทเี่ กิดกบั ผ้บู รหิ ำร ครู นักเรียน นบั เป็นควำมสำเรจ็ ประกำรหนงึ่ ในกำรบริหำร กำรบริหำรสถำนศึกษำในศตวรรษที่ ๒๑ ด้วยกระบวนกำร PADUAN PH MODEL บริหำรงำน ภำยใต้แนวคิด เขำ้ ใจ เข้ำถึง พฒั นำ โดยกำรบรหิ ำรกำรจัดกำรแบบ “บวร” บำ้ น วดั โรงเรียน สนอง นโยบำย “โรงเรียนน่ำอยู่ คุณครสู อนดี นกั เรยี นมีคุณภำพ ชุมชนสนับสนุน” และอำศัยทฤษฎีกำรจัด กำรศกึ ษำบนพ้นื ฐำนวงจรคุณภำพของเดมมิ่ง (The Deming Cycle) หรือ PDCA ข้ำพเจำ้ มีแบบรูปในกำรบริหำรสถำนศึกษำ โดยใชน้ วตั กรรม คือ PADUAN PH MODEL P : Policy นโยบำยกำรจดั กำรศกึ ษำ A : Activity กำรจดั กจิ กรรมให้สรำ้ งสรรค์ D : Development ปรบั ปรุงและพฒั นำ U : Unity ควำนเป็นหนึ่งเดยี วขององค์กร A : Assessment กำรตรวจสอบประเมนิ ผล N : Network .สรำ้ งเครือข่ำยกำรจัดกำรศึกษำ P : Participation กำรมีสว่ นรว่ ม H : Head & Heart ..มงุ่ ม่ันในกำรทำงำนดว้ ยใจ

๒ รายงานผลการปฏิบัตงิ านในหน้าที่ ตาแหน่งผ้อู านวยการสถานศกึ ษาตามตวั ชี้วดั (Key performance Indicators ) นวตั กรรม PADUAN PH MODEL เปน็ รูปแบบกำรบริกำรของโรงเรียนบำ้ นปำ่ ดวนพังหำด สอดคล้อง กับรปู แบบกำรบรหิ ำรของ สำนกั งำนเขตพืน้ ท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำรอ้ ยเอด็ เขต ๒ ทไ่ี ดข้ ับเคลอ่ื นและพฒั นำ คณุ ภำพกำรศึกษำ โดยใชร้ ูปแบบ ROIET ๒ Model ดังแผนภำพ ROIET ๒ Model PADUAN PH MODEL

๓ รายงานผลการปฏิบัตงิ านในหน้าที่ ตาแหน่งผูอ้ านวยการสถานศกึ ษาตามตัวชี้วัด (Key performance Indicators ) การสรา้ งเครอื ขา่ ยการพฒั นา “บวร” บ้าน วดั โรงเรียน 1. บา้ น 1.1 รับคาแนะนาและข้อเสนอแนะจากผู้นาชุมชน 1.2 เขา้ ร่วมกิจกรรมชมุ ชนอยู่สม่าเสมอ 2.วดั 2.1 ขอพรและคาแนะนาจากเจ้าอาวาสวัดบ้านป่าดวน,วดั บา้ นพังหาดและเจ้าอาวาสวัดเหนอื สงู ยาง

๔ รายงานผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ที่ ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษาตามตวั ชี้วัด (Key performance Indicators ) 2.2 คณะครูนกั เรียนโรงเรียนบา้ นป่าดวนพงั หาดร่วมกิจกรรมวันสาคัญทางพระพุทธศาสนาอยู่สมา่ เสมอ 3.โรงเรยี น ชมุ ชนและผู้ปกครองช่วยกนั พฒั นาโรงเรียน

๕ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ท่ี ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษาตามตัวชี้วดั (Key performance Indicators ) ตวั ชวี้ ัดที่ 2 ผลงานหรอื รางวลั ทีเ่ กดิ จากการบรหิ ารของผบู้ ริหารสถานศึกษา ๑) การมีสว่ นร่วมจดั ทาแผนจากหลายภาคสว่ น รายการปฏบิ ตั ิ หลักฐานอา้ งอิง ขำ้ พเจำ้ ส่งเสรมิ ใหม้ กี ำรจดั ทำแผนจำกหลำยภำคสว่ น ๑) รำยงำนกำรประชุมครูและบคุ ลำกร โดยไดด้ ำเนนิ กำร ดังน้ี ๒) รำยงำนกำรประชุมคณะกรรมกำร ๑) ประชุมคณะครูและบุคลำกรเพื่อร่วมกนั จัดทำ สถำนศึกษำ แผนพัฒนำคุณภำพ และแผนปฏบิ ตั ิกำร ๓) แผนพัฒนำคุณภำพกำรศึกษำ 2563- ๒) ประชมุ คณะกรรมกำรสถำนศึกษำเพื่อขอควำม 2567 คำส่ัง 59/2563 ภำคผนวก หนำ้ เห็นชอบแผนพฒั นำคณุ ภำพกำรศึกษำและแผนปฏบิ ัติ 118 ๔) แผนปฏบิ ตั กิ ำร 256๔ คำสัง่ 30/256๔ ภำคผนวก หน้ำ 130 ประชมุ คณะครูและบุคลำกรในกำรจัดทำแผน ประชุมคณะกรรมกำรสถำนศึกษำ นำยสกล พรมรำช รองผู้อำนวยกำรสำนักงำนเขตพื้นท่ี แผนพัฒนำคุณภำพกำรศึกษำ 2563-2567 กำรศกึ ษำประถมศกึ ษำร้อยเอ็ดเขต 2 ตรวจเยย่ี มให้คำแนะนำในกำรพัฒนำคณุ ภำพ

๖ รายงานผลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ท่ี ตาแหน่งผูอ้ านวยการสถานศึกษาตามตวั ชี้วัด (Key performance Indicators ) ๒) การมีแผนปฏิบัตงิ านทถ่ี กู ต้องชัดเจน (Plan) รายการปฏบิ ตั ิ หลกั ฐานอ้างอิง ขำ้ พเจำ้ มแี ผนปฏบิ ตั งิ ำนทถ่ี กู ต้องชัดเจน โดยได้ ๑) รำยงำนกำรประชมุ ครู และบคุ ลำกร ดำเนินกำร ดังนี้ ๒) รำยงำนกำรประชมุ คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ ๑) ประชุมคณะครูและบุคลำกรรว่ มกนั จัดทำ ๓) แผนพฒั นำคุณภำพกำรศกึ ษำ ปี ๒๕๖๓-๒๕๖๗ แผนพฒั นำคุณภำพ และแผนปฏบิ ัตกิ ำร คำสัง่ 59/2563 ภำคผนวก หนำ้ 118 ๔) แผนปฏบิ ตั ิกำร ปี ๒๕๖๔ คำสั่ง 30/256๔ ๒) ประชุมคณะกรรมกำรสถำนศกึ ษำเพื่อขอ ควำมเห็นชอบแผนพฒั นำคณุ ภำพกำรศึกษำ และ ภำคผนวก หน้ำ 130 แผนปฏิบตั ิ ๕) กำรแตง่ ตัง้ เจำ้ หน้ำที่กำรเงินและเจ้ำหน้ำท่ีบัญชี ๓) แต่งต้ังเจ้ำหน้ำที่แผนงำนโรงเรยี น และมีกำร โรงเรียน คำสัง่ คำส่งั 37/2564 ภำคผนวก ควบคุมกำรใชเ้ งินงบประมำณตำมแผนปฏบิ ัติกำร หนำ้ 131 ประจำปี 6) แตง่ ตัง้ และมอบหมำยให้ข้ำรำชกำรครแู ละ บคุ ลำกรปฏิบัติหน้ำที่ กำรบริหำรงำน ๔ ฝ่ำย คำสง่ั ๔) จัดระบบกำรกำรเบกิ จำ่ ยงบประมำณให้ สอดคล้องกบั แผนปฏบิ ัติกำรประจำปี โดยกำรจัดทำ 42/256๔ ภำคผนวก หน้ำ 135 แบบฟอรม์ ขอใชง้ บประมำณในกำรจดั กจิ กรรม ประชมุ คณะครูและบุคลำกรในกำรจัดทำแผน ประชมุ คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ ประชมุ คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ นิเทศตดิ ตำมแนวทำงจดั กำรเรียนกำรสอน รองผูอ้ ำนวยกำรสำนกั งำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำ ในสถำนกำรณ์แพรร่ ะบำด COVID 19 ประถมศึกษำรอ้ ยเอด็ เขต ๒ และคณะตรวจเยี่ยมให้ คำแนะนำในกำรพฒั นำคุณภำพ

๗ รายงานผลการปฏิบัตงิ านในหนา้ ที่ ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศกึ ษาตามตวั ชี้วัด (Key performance Indicators ) ๓) การดาเนินการตามแผนอย่างมีประสทิ ธภิ าพ (Do) รายการปฏบิ ัติ หลกั ฐานอ้างอิง ข้ำพเจ้ำได้ดำเนินกำรตำมแผนอย่ำงมี ๑) รำยงำนกำรประชุมครู และบุคลำกร ประสิทธิภำพโดยได้ดำเนนิ กำร ดงั นี้ ๒) รำยงำนกำรประชมุ คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ ๑) แต่งต้ังเจ้ำหนำ้ แผนงำนโรงเรียน และมกี ำร ๓) แผนพฒั นำคุณภำพกำรศึกษำ ปี ๒๕๖๓-๒๕๖๗ ควบคมุ กำรใชเ้ งินงบประมำณตำมแผนปฏบิ ัติกำร คำส่ัง 59/2563 ภำคผนวก หนำ้ 118 ประจำปี ๔) แผนปฏิบตั ิกำร ปี ๒๕๖๔ คำสง่ั 30/2564 ๒) จดั ระบบกำรเบิกจ่ำยงบประมำณให้ ภำคผนวก หน้ำ 130 สอดคลอ้ งกบั แผนปฏบิ ัติกำรประจำปี ๓) ออกคำส่งั ผู้รับผิดชอบในกำรดำเนนิ งำนตำม โครงกำร แผนพัฒนำคุณภำพกำรศึกษำ แผนปฏบิ ัตกิ ำร ปี ๒๕๖๔ ประชุมคณะครูและบุคลำกรในกำรจัดทำแผน ประชมุ ศูนยเ์ ครือข่ำย 19 เมืองสรวง ประชุมคณะกรรมกำรสถำนศึกษำ

๘ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานในหน้าที่ ตาแหน่งผูอ้ านวยการสถานศกึ ษาตามตัวชี้วัด (Key performance Indicators ) ๔) การกากบั ติดตาม ตรวจสอบ (Check) หลักฐานอ้างอิง รายการปฏบิ ตั ิ ๑) รำยงำนกำรประชุมครู และบคุ ลำกร ข้ำพเจำ้ ได้ดำเนินกำรกำรกำกับตดิ ตำม ๒) รำยงำนกำรประชุมคณะกรรมกำรสถำนศึกษำ ตรวจสอบ โดยไดด้ ำเนินกำร ดงั น้ี ๓) แผนพฒั นำคุณภำพกำรศกึ ษำ ปี ๒๕๖๓-๒๕๖๗ ๑) แตง่ ตงั้ เจ้ำหนำ้ แผนงำนโรงเรยี น และมกี ำร คำสง่ั 59/2563 ภำคผนวก หนำ้ 118 ควบคุมกำรใช้เงินงบประมำณตำมแผนปฏบิ ตั กิ ำร ๔) แผนปฏบิ ัตกิ ำร ปี ๒๕๖๔ คำสัง่ 30/256๔ ประจำปี ภำคผนวก หน้ำ 130 ๒) จัดระบบกำรเบิกจำ่ ยงบประมำณให้ ๕) กำรแตง่ ตง้ั เจ้ำหน้ำที่พสั ดุโรงเรยี น คำสั่ง สอดคลอ้ งกับแผนปฏบิ ัติกำรประจำปี 40/2564 ภำคผนวก หน้ำ 134 ๓) ให้เจ้ำหน้ำท่ีแผนงำนรำยงำนผลกำร ๖) บญั ชีกำรจัดสรรงบประมำณตำมโครงกำรใน ดำเนินงำน และงบประมำณคงเหลือในแต่ละ แผนปฏิบตั กิ ำร โครงกำร รบั กำรนเิ ทศติดตำมจำกคณะกรรมกำรท่ปี รกึ ษำ (Coaching) ในกำรปฏิบัตงิ ำนในหน้ำท่ตี ำแหนง่ ผอู้ ำนวยกำรสถำนศึกษำ

๙ รายงานผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ที่ ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศกึ ษาตามตัวชี้วดั (Key performance Indicators ) ๕) มกี ารรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐานอ้างอิง รายการปฏิบตั ิ ๑) รำยงำนกำรประชมุ ครู และบุคลำกร ข้ำพเจ้ำได้ดำเนนิ กำรใหม้ กี ำรรำยงำนผลกำร ๒) รำยงำนกำรประชมุ คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ ปฏิบตั งิ ำน โดยไดด้ ำเนินกำร ดังนี้ ๓) แต่งตง้ั คณะกรรมกำรจัดทำแผนพัฒนำคุณภำพ ๑) กำหนดให้ผ้รู ับผิดชอบโครงกำรรำยงำนผล กำรศกึ ษำ ปี ๒๕๖๓-๒๕๖7 คำสัง่ 59/2563 กำรดำเนินงำนใหผ้ ู้อำนวยกำรทรำบ ภำคผนวก หน้ำ 118 ๒) กำหนดให้กำรรำยงำนเชือ่ มโยงกำรรำยงำน ๔) แผนปฏบิ ตั กิ ำร ปี ๒๕๖๔ คำสัง่ 30/256๔ กำรประกนั คุณภำพภำยใน ภำคผนวก หน้ำ 130 ๓) สร้ำงขวญั กำลงั ใจแก่ครผู ้ปู ฏบิ ตั กิ ำรสอน ๕) แต่งตั้งคณะกรรมกำรกำรประกนั คุณภำพภำยใน สถำนศกึ ษำ คำสัง่ 66/2563 ภำคผนวก หนำ้ 121 ๖) รำยงำนกิจกรรม/โครงกำร ๗) รำยงำน SAR ปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖3 แผนพฒั นำคุณภำพกำรศึกษำ ปี ๒๕๖๓-2567 กจิ กรรม Big Cleaning Day รำยงำน SAR ปีกำรศึกษำ ๒๕๖3 และนกั เรียนช่วยกนั ผลติ สือ่ กำรเรยี นกำรสอน

๑๐ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านในหน้าที่ ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศึกษาตามตัวช้ีวัด (Key performance Indicators ) ๖) การปรบั ปรุงแกไ้ ขและพัฒนา (Action) รายการปฏบิ ัติ หลักฐานอา้ งอิง ข้ำพเจำ้ ไดด้ ำเนนิ กำรปรับปรุงแก้ไขและ ๑) รำยงำนกำรประชมุ ครู และบุคลำกร พฒั นำโดยไดด้ ำเนินกำร ดังน้ี ๒) รำยงำนกำรประชุมคณะกรรมกำรสถำนศึกษำ ๑) ประชุมคณะครแู ละบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ๓) แผนพฒั นำคุณภำพกำรศกึ ษำ ปี ๒๕๖๓-๒๕๖7 ในกำรปรับปรุงแกไ้ ขปญั หำ และพัฒนำงำนใหด้ ยี ิ่งขน้ึ คำสั่ง 59/2563 ภำคผนวก หนำ้ 118 ๒) ใช้กระบวนกำร PLC ในกำรพัฒนำงำนตำม ๔) แผนปฏิบัตกิ ำร ปี ๒๕๖๔ คำส่งั 30/256๔ กิจกรรม/โครงกำรต่ำงๆ ภำคผนวก หน้ำ 130 ๓) ใชก้ ระบวนกำร กำรทบทวนหลงั ทำงำน ๕) รำยงำนกิจกรรม/โครงกำร ๖) รำยงำน SAR ปีกำรศึกษำ ๒๕๖3 ในกระบวนกำรที่ไม่เป็นทำงกำร หลงั กำรดำเนนิ กิจกรรม/โครงกำร เพ่ือปรับปรงุ และพัฒนำในครงั้ ต่อไป ประชุมผปู้ กครอง ประชมุ คณะครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำในกำร ปรับปรงุ แก้ไขปญั หำ และพัฒนำงำนให้ดีย่ิงขน้ึ

๑๑ รายงานผลการปฏบิ ัติงานในหน้าที่ ตาแหน่งผ้อู านวยการสถานศึกษาตามตัวชี้วดั (Key performance Indicators ) ๗) การเผยแพร่ผลงาน/รางวัล มีกำรเผยแพร่ผลงำนโดยจดั ทำเป็นจดหมำยข่ำวประชำสมั พันธ์ ทำงสอ่ื ออนไลน์ตำ่ งๆ เช่น Line /Facebook เปน็ ต้น รายการปฏบิ ัติ หลักฐานอ้างอิง ขำ้ พเจ้ำได้ดำเนินกำรกำรเผยแพรผ่ ลงำน/ รำงวัล โดยไดด้ ำเนนิ กำร ดังนี้ ๑) เผยแพร่ผลงำนโดยประชำสัมพนั ธ์ ทำงส่ือ ออนไลนต์ ำ่ งๆ เชน่ Line /Facebook /เพจ ๒) เผยแพร่ผลงำนโดยประชำสัมพันธ์ ทำงกรรมกำรสถำนศกึ ษำ ผปู้ กครอง Facebook : โรงเรียนบ้ำนปำ่ ดวนพงั หำด 3) เผยแพรผ่ ่ำนทำงวำรสำร ประชำสัมพันธ์ โรงเรียนบำ้ นป่ำดวนพงั หำด เพจ : โรงเรียนบำ้ นปำ่ ดวนพังหำด

๑๒ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานในหน้าท่ี ตาแหน่งผ้อู านวยการสถานศกึ ษาตามตัวชี้วัด (Key performance Indicators ) ผลงานด้านวชิ าการ 1. ไดร้ ับเกยี รติบตั ร เป็นโรงเรยี นทม่ี ผี ลกำรประเมนิ ควำมสำมำรถดำ้ นกำรอ่ำนของผูเ้ รยี น (Reading Test) เฉลีย่ ทุกดำ้ น 84.00 ระดับชน้ั ประถมศึกษำปีที่ 1 ประจำปกี ำรศึกษำ 2563 สงู กว่ำคำ่ เฉล่ยี ระดบั ประเทศ จำก สำนักงำนเขตพ้นื ท่กี ำรศึกษำประถมศึกษำร้อยเอ็ด เขต 2 ให้ไว้ ณ วันท่ี 6 กรกฎำคม พ.ศ. 2564 ผลกำรประเมนิ ควำมสำมำรถด้ำนกำรอ่ำนออกของผู้เรยี นชน้ั ประถมศึกษำปีที่ 1 (RT) ปีกำรศึกษำ 2563 ของโรงเรียนบ้ำนปำ่ ดวนพังหำด 1. คะแนน RT สูงกวำ่ ปกี ำรศึกษำ 2562 เฉลีย่ ร้อยละ 5.94 2. คะแนน RT สูงกว่ำ ระดบั ระดับประเทศ เฉล่ียร้อยละ 10.98

๑๓ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ที่ ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษาตามตัวชี้วัด (Key performance Indicators ) ตารางเปรยี บเทียบผลการประเมนิ ความสามารถด้านการอ่านออกของผ้เู รียนช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1 (RT) ปีการศึกษา 2563 ของโรงเรียนบ้านปา่ ดวนพังหาดมดี ังนี้ ผลการประเมนิ ผลการประเมิน RT คะแนน (เฉลย่ี ร้อยละ)ปีการศึกษา 2563 ระดบั โรงเรยี น ดา้ นการอ่านออกเสยี ง ดา้ นการอ่านร้เู ร่อื ง รวม 2 ด้าน ระดบั เขตพ้นื ท่ี ระดบั ประเทศ 78.00 90.00 84.00 78.57 76.31 77.45 74.14 71.86 73.02 กราฟผลงเปรียบเทยี บการประเมินความสามารถดา้ นการอา่ นออกของผเู้ รยี นชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1 RT ปีการศึกษา 2563 100 90 90 84 77.4753.02 80 78 78.5774.14 76.31 71.86 70 60 ระดบั โรงเรียน ระดับเขตพ้นื ท่ี 50 ระดบั ประเทศ 40 30 20 10 0 อำ่ นออกเสียง อำ่ นรเู้ รือ่ ง รวม 2 ดำ้ น ผลกำรประเมนิ RT ปีกำรศึกษำ 2563 ของโรงเรียนบำ้ นปำ่ ดวนพังหำด สงู กวำ่ ระดบั ระดับประเทศเฉลี่ยร้อยละ 10.98

๑๔ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ี ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษาตามตัวชี้วัด (Key performance Indicators ) ผลสอบ RT เปรียบเทียบปกี ารศกึ ษา 2562-2563 ตารางเปรยี บเทียบผลการประเมนิ ความสามารถด้านการอา่ นออกของผเู้ รยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 (RT) ระหวา่ งปกี ารศึกษา 2562 กับ ปีการศึกษา 2563 ปีการศึกษา ผลการเปรียบเทียบผลการประเมิน RT เฉลี่ยรวม 2562 การอา่ นออกเสียง การอ่านรู้เรอ่ื ง 78.06 2563 77.62 78.50 84.00 78.00 90.00 กราฟแสดงผลการเปรยี บเทียบผล RT ระหวา่ งปกี ารศกึ ษา 2562 กับ ปกี ารศกึ ษา 2563 100 90 78.06 84 80 77.62 78 78.5 เฉลีย่ รวม การอ่านรู้เรอื่ ง 60 40 20 0 การอา่ นออกเสยี ง ปีการศกึ ษา 2562 ปีการศึกษา 2563 คะแนน RT ปีการศึกษา 2563 สงู กว่า ปีการศกึ ษา 2562 เฉลีย่ รอ้ ยละ 5.94

๑๕ รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าท่ี ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษาตามตวั ช้ีวัด (Key performance Indicators ) 2.ได้รบั เกียรตบิ ัตร เปน็ โรงเรียนท่ีมผี ลการประเมินผู้เรยี น (NT) เฉล่ยี รวมความสามารถทกุ ดา้ น 49.250 ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ประจาปีการศกึ ษา 2563 สูงกวา่ ค่าเฉลยี่ ระดับประเทศ จาก สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาร้อยเอด็ เขต 2 ให้ไว้ ณ วนั ที่ 6 กรกฎาคม พ.ศ. 2564 ผลการทดสอบความสามารถพ้นื ฐานของผู้เรยี นระดับชาติ (National Test : NT) ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 3 ปกี ารศกึ ษา 2563 1. คะแนน NT สงู กวา่ ปกี ารศึกษา 2562 เฉลีย่ ร้อยละ 22.50 2. คะแนน NT สูงกว่า ระดับระดับประเทศ เฉลยี่ ร้อยละ 5.28 3. คะแนน NT อยู่ในลาดับที่ 143 ในระดบั เขตพ้นื ท่ี จาก โรงเรยี นท้ังหมด 318 โรงเรียน

๑๖ รายงานผลการปฏิบตั งิ านในหน้าที่ ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษาตามตัวช้ีวัด (Key performance Indicators ) ตารางเปรยี บเทียบผลการประเมินการทดสอบความสามารถพืน้ ฐานของผูเ้ รียนระดบั ชาติ (National Test : NT ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 ปกี ารศึกษา 2563 ผลการประเมิน ผลการประเมนิ NT คะแนน (เฉลย่ี รอ้ ยละ) ปกี ารศึกษา 2563 ด้านภาษา ดา้ นคานวณ ดา้ นเหตผุ ล เฉล่ียทง้ั 2 ด้าน ระดับโรงเรียน 55.16 43.33 - 49.25 ระดับเขตพ้นื ท่ี 51.54 46.37 - 48.95 ระดับประเทศ 47.46 40.47 - 43.97 กราฟเปรยี บเทยี บผลการประเมินการทดสอบความสามารถพื้นฐานของผู้เรียนระดบั ชาติ (National Test : NT) ประถมศกึ ษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2563 60 55.16 51.54 43.3346.3740.47 49.25 48.95 50 43.97 47.46 40 30 ระดบั โรงเรยี น ระดับเขตพืน้ ท่ี 20 ระดับประเทศ 10 0 ดำ้ นคำนวณ เฉลย่ี ด้ำนภำษำ ผลกำรประเมิน NT ปีกำรศึกษำ 2563 ของโรงเรียนบ้ำนป่ำดวนพังหำด สงู กวำ่ ระดบั ระดับประเทศเฉลีย่ ร้อยละ 10.98

๑๗ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ที่ ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศึกษาตามตวั ชี้วัด (Key performance Indicators ) ผลสอบ NT เปรยี บเทยี บปีการศกึ ษา 2562-2563 ตารางผลสอบ NT ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 ระหวา่ งปีการศึกษา 2562 กับ ปีการศกึ ษา 2563 ผลการเปรียบเทียบผลการประเมิน NT ปีการศึกษา ด้านภาษา ดา้ นคานวณ เฉลี่ยรวม 26.75 2562 27.00 26.50 49.25 2563 55.16 43.33 กราฟแสดงผลการเปรียบเทียบผล NT ระหว่างปกี ารศึกษา 2562 กับ ปีการศกึ ษา 2563 60 55.16 43.33 49.25 50 26.5 26.75 40 30 27 20 10 0 ด้านคานวณ เฉลีย่ รวม ด้านภาษา ปีการศึกษา 2562 ปีการศึกษา 2563 ผลคะแนน NT ปกี ารศกึ ษา 2563 สูงกว่า ปีการศึกษา 2562 เฉลย่ี ร้อยละ 22.50

๑๘ รายงานผลการปฏิบตั งิ านในหน้าที่ ตาแหน่งผ้อู านวยการสถานศกึ ษาตามตัวช้ีวัด (Key performance Indicators ) 3. ผลกำรทดสอบ O-NET 3.1 ผลกำรทดสอบ O-NET ปกี ำรศกึ ษำ 2563 สูงกว่ำปีกำรศึกษำ 2562 เฉลี่ยรอ้ ยละ 4.87 3.2 คะแนน O-NET ปกี ำรศึกษำ 2563 สูงกว่ำ ปีกำรศึกษำ 2562 เฉล่ียรอ้ ยละ 4.87 3.3 คะแนน O-NET ลำดับที่ 13 จำก 17 โรงเรียนของศูนย์เครือขำ่ ยฯ 19 อำเภอเมอื งสรวง ตารางเปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขั้นพน้ื ฐาน (O-NET)ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ประจาปกี ารศกึ ษา 2563 ผลการประเมิน O-NET คะแนน (เฉล่ยี รอ้ ยละ) ปกี ารศึกษา 2563 ระดบั /รายวชิ า ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ คะแนนเฉลย่ี ของโรงเรียน 45.20 28.00 31.53 35.00 คะแนนเฉลย่ี ระดบั จังหวัด 54.26 29.01 37.32 39.03 คะแนนเฉลี่ย สังกัด สพฐ. 54.96 28.59 37.64 38.87 คะแนนเฉล่ยี ระดบั ประเทศ 56.20 29.99 38.78 43.55 กราฟเปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขนั้ พ้ืนฐาน (O-NET)ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ประจาปีการศึกษา 2563 60 54.2654.96 56.2 ระดับโรงเรยี น ระดบั จังหวัด ระดบั สพฐ. ระดบั ประเทศ 50 45.2 2829.0218.5929.99 37.3327.6438.78 39.0338.8743.55 40 31.53 35 30 20 10 0 คณิตศำสตร์ วทิ ยำศำสตร์ ภำษำอังกฤษ ภำษำไทย ผลคะแนนการทดสอบ O-NET ปกี ารศกึ ษา 2563

๑๙ รายงานผลการปฏบิ ัติงานในหน้าท่ี ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศกึ ษาตามตัวช้ีวดั (Key performance Indicators ) ผลสอบ O-Net เปรียบเทียบปกี ารศกึ ษา 2562-2563 ตารางแสดงการเปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติขัน้ พ้นื ฐาน (O-NET) ระหวา่ งปกี ารศึกษา 2562 กับ ปกี ารศึกษา 2563 ระดบั /รายวิชา ผลการเปรียบเทียบผลการประเมนิ O-NET คา่ เฉลีย่ ปกี ำรศกึ ษำ 2562 ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ 30.06 ปีกำรศกึ ษำ 2563 47.50 22.50 29.00 21.25 34.93 45.20 28.00 31.53 35.00 กราฟแสดงการเปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติขนั้ พนื้ ฐาน (O-NET)ระหวา่ งปี การศึกษา 2562 กบั ปกี ารศึกษา 2563 50 47.5 ปกี ำรศกึ ษำ 2562 ปกี ำรศกึ ษำ 2563 45.2 45 40 35 34.93 35 31.53 30.06 30 28 29 25 22.5 21.25 20 15 10 5 0 ภำษำไทย คณิตศำสตร์ วิทยำศำสตร์ ภำษำอังกฤษ คำ่ เฉลยี่ ผลคะแนน O-NET ปกี ารศกึ ษา 2563 สงู กวา่ ปีการศึกษา 2562 เฉลย่ี รอ้ ยละ 4.87

๒๐ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ที่ ตาแหน่งผ้อู านวยการสถานศึกษาตามตัวชี้วัด (Key performance Indicators ) ผลงานด้านบริหารงานทว่ั ไป 1. ไดร้ ับเกียรตบิ ตั รดีเดน่ รำงวลั “สถำนศึกษำปลอดภัย”ประจำปี พ.ศ. 2564 ปีท่ี 2 ตดิ ตอ่ กนั จำก กรมสวสั ดกิ ำรและคมุ้ ครองแรงงำน ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ 29 กรกฎำคม 2564 2. ได้รับรางวัล เกียรตบิ ตั รยกย่องเชิดชเู กียรติ เป็นผู้ท่ีมผี ลการปฏบิ ตั ิงานทปี่ ระสบความสาเรจ็ ในปี การศึกษา 2563 ดา้ นการบรหิ ารสถานศกึ ษา ในหัวข้อ สถานศกึ ษาปลอดภัย จาก กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ใหไ้ ว้ ณ วนั ท่ี 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2564

๒๑ รายงานผลการปฏิบัตงิ านในหนา้ ท่ี ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศึกษาตามตวั ช้ีวัด (Key performance Indicators ) 3.ปรบั ปรุงภูมทิ ัศนโ์ รงเรยี น 3.1 ประสำนกับชมุ ชนรับบรจิ ำคดนิ ถมบรเิ วณโรงเรียนป้องกันนำ้ ท่วมขังภำยในโรงเรียน 3.2 เขียนปำ้ ยโรงเรียนบำ้ นปำ่ ดวนพงั หำดใหม่ ให้สวยงำม 3.3 ทำสีรว้ั โรงเรียนบ้ำนป่ำดวนพงั หำดใหส้ วยงำม

๒๒ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ท่ี ตาแหน่งผูอ้ านวยการสถานศึกษาตามตัวช้ีวัด (Key performance Indicators ) 3.4 ทำสีทอ่ สำหรับปลูกต้นไมภ้ ำยในโรงเรียนบ้ำนปำ่ ดวนพงั หำดใหส้ วยงำม 3.5 รณรงค์ป้องกัน Covid – 19 3.6 ปรับปรงุ ภมู ทิ ัศน์สนำมเดก็ เล่นและสนำมตะกร้อ 3.7 ประสำนกบั เทศบำลตำบลคูเมืองนำดินมำถมถนนหน้ำอำคำรเรียนเพื่อปอ้ งกันน้ำท่วมถนน

๒๓ รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษาตามตวั ชี้วดั (Key performance Indicators ) 3.5 ปรบั ปรงุ ภูมิทศั น์ ร่วมกับชมุ ชนตดั หญ้ำและเก็บใบไม้ภำยในโรงเรียน 3.6 ปรบั ปรงุ ซอ่ มแซมอำคำรเรยี น ป๑ฉ

๒๔ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานในหน้าท่ี ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษาตามตวั ช้ีวัด (Key performance Indicators ) 3.7 คณะครูรว่ มกับชมุ ชนและจติ อาสาจดั สรา้ งแหล่งเรยี นรู้ภายในโรงเรียน “สะพานแห่งการเรยี นรู้” 3.8 .คณะครรู ่วมกบั ชมุ ชนรบั ปรงุ สนำมเดก็ เล่น

๒๕ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านในหน้าที่ ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษาตามตัวช้ีวดั (Key performance Indicators ) กิจกรรมของผู้อำนวยกำรสถำนศึกษำ - พธิ บี นั ทกึ ข้อตกลงในกำรปฏิบตั ติ ิงำน ในหน้ำที่ตำแหนง่ ผู้อำนวยกำรสถำนศกึ ษำ - ไดร้ ับแต่งตั้งเป็นคณะกรรมกำรเลอื กตง้ั ท้องถน่ิ เทศบำลตำบลคเู มอื ง - ไดร้ บั แต่งตั้งเป็น กรรมกำรและเลขำนุกำร ศูนย์เครือข่ำยท่ี 19 เมอื งสรวง

๒๖ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านในหน้าที่ ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษาตามตวั ชี้วัด (Key performance Indicators ) - รับกำรนิเทศติดตำมจำกคณะกรรมกำรที่ปรึกษำ (Coaching) ในกำรปฏบิ ัตงิ ำนในหน้ำท่ีตำแหนง่ ผ้อู ำนวยกำรสถำนศกึ ษำ - ศึกษำดูงำน ร.ร.หวั โทนมิตรภำพที่ 165 และ ร.ร.หนองบวั ครุ ุประชำสรรค์ อำเภอสุวรรณภมู ิ - ศึกษำดงู ำนโรงเรยี นบำ้ นโนนทรำยสระทอง อำเภอพนมไพร จงั หวดั ร้อยเอ็ด

๒๗ รายงานผลการปฏิบตั งิ านในหน้าท่ี ตาแหน่งผูอ้ านวยการสถานศกึ ษาตามตัวช้ีวดั (Key performance Indicators ) - ศกึ ษำดูงำนโรงเรยี นจอ้ กอ้ แมดมนั เหลืองวิทยำ อำเภออำสำมำรถ จังหวัดรอ้ ยเอด็ - ศึกษำดงู ำนโรงเรยี นบ้ำนค้อโนนสว่ำง อำเภอสวุ รรณภูมิ จงั หวดั รอ้ ยเอ็ด - เป็นตวั แทนศูนย์สอบ O NET ณ โรงเรียนบ้ำนตำแหลวโนนหมำกแงว อำเภอสุวรรณภมู ิ จังหวัด ร้อยเอด็

๒๘ รายงานผลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษาตามตวั ช้ีวัด (Key performance Indicators ) - ศกึ ษำดูงำนโรงเรียนบ้ำนหนองจำน อำเภอหนองฮี จงั หวดั รอ้ ยเอ็ด - ศึกษำดูงำนโรงเรยี นบำ้ นกุดเขียว อำเภออำสำมำรถ จงั หวดั รอ้ ยเอ็ด

๒๙ รายงานผลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศกึ ษาตามตวั ชี้วดั (Key performance Indicators ) ไดร้ บั รับกำรประเมินสัมฤทธผิ ลกำรปฏบิ ตั งิ ำนในตำแหน่งผูบ้ รหิ ำรใหม่ คร้ังท่ี 1 รอบ 6 เดอื นแรก โดยนำยพิสุทธ์ิ แสนเมอื ง ผอ.สพป.รอ.2 (ประธำนกรรมกำร),นำยอำนนท์ นำมเพง็ (กรรมกำร), นำยกำญจน์บณั ฑิต โชตขิ ันธ์ (กรรมกำร/เลขำนกุ ำร)

๓๐ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านในหน้าท่ี ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศึกษาตามตัวชี้วัด (Key performance Indicators ) - ผอู้ ำนวยกำรโรงเรียนบ้ำนปำ่ ดวนพงั หำด พร้อมด้วยคณะครูเเละบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำ เขำ้ รว่ มกำร ประชุมนำเสนอผลกำรดำเนนิ งำนกำรจัดกำรเรียนกำรสอนภำยใตส้ ถำนกำรณก์ ำรแพรร่ ะบำดของโรค ติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (COVID - 19) นำเสนอในรปู แบบออนไลน์ จดั ขึ้นโดยสำนักงำนเขตพน้ื ที่ กำรศกึ ษำประถมศึกษำร้อยเอ็ด เขต 2 - ศึกษำดูงำนโรงเรยี นบ้ำนแกง่ เกล้ยี ง สพป.เลย 3