RPS - Komunikasi Bisnis

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATAKULIAH KOMUNIKASI BISNIS UNIVERSITAS DARUL ULUM ISLAMIC CENTRE SUDIRMAN GUPPI Dosen Pengampu : MUHAMMAD ARIF RAKHMAN, SE., ME NIDN. 0614068402 UNDARIS – UNGARAN 2021/2022

PROGRAM STUDI Ver/Rev Rencana Pembelajaran Semester 1/5 MANAJEMEN 1/0 Halaman 1.Identitas Mata Kuliah Nama Mata Komunikasi Bisnis Kuliah/Blok Fakultas Ekonomi dan Bisnis Program Studi Manajemen Kode MKB– 603 Bobot sks 3 (tiga) SKS Kelompok Umum Sifat Pengambilan Wajib Semester Ke 5 (lima) Ketersediaan Terbatas Prodi. Metode Kelas Media Campuran (Blended) Rumpun Mata Manajemen Prasyarat Pengantar Bisnis Kuliah/Blok Dosen/Koordinator Fajar Suryatama S.Sos., SE., MM Pengampu 2. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH Penugasan/ Kode Kode Assessment/Penila CPL CPMK Rumusan CPL CP1 Rumusan CPMK Indikator ian/ Bobot KK3 20% CP2 Pengukuran/Evalu KU4 80% asi Menguasai Mampu melaksanakan fungsi Setelah menyelesaikan kuliah Penugasan berupa konsep teoritis, Operasional pada level ini mahasiswa Mampu analisa kasus-kasus metode dan organisasional di berbagai tipe menerapkan konsep ilmu manajemen perangkat analisis organisasi Manajemen dan bisnis dengan operasional di fungsi manajemen memanfaatkan management tools perusahaan (perencanaan, dalam mengambil keputusan. /organisasi. pelaksanaan, Mampu menghasilkan solusi yang pengarahan, kreatif dan teruji untuk pemantauan, menyelesaikan suatu masalah. evaluasi dan pengendalian) operasi pada berbagai organisasi. Mampu Memahami dan mengerti, ruang Setelah menyelesikan kuliah ini Ujian Tengah mahasiswa dapat meng-aplikasikan memahami lingkup, perkembangan konsep-konsep operasi dan Semester dan Ujian hubungan operasional dengan Pengertian, ruang manajemen operasi. Hubungan fungsi manajemen lainnya. Akhir Semester. lingkup, fungsi operasi dengan fungsi bisnis perkembangan lainnya. Perancangan dan manajemen pengembangan produk, Penentuan operasi. Lokasi dan Tata letak (layout), Hubungan fungsi Desain proses dan kapasitas, operasi dengan Penanganan bahan dan fungsi bisnis pemeliharaan fasilitas, lainnya. Perancangan dan pengelolaan Perancangan dan tenaga kerja, Manajemen rantai pengembangan pasokan, Perencanaan dan produk, pengawasan produksi, Manajemen Penentuan Lokasi Persediaan, Manajemen kualitas dan Tata letak (layout), Desain proses dan kapasitas, Penanganan bahan dan

PROGRAM STUDI Ver/Rev Rencana Pembelajaran Semester 2/5 MANAJEMEN 1/0 Halaman 2. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH Kode Rumusan CPL Kode Rumusan CPMK Indikator Penugasan/ Bobot CPL CPMK Assessment/Penila ian/ Pengukuran/Evalu asi pemeliharaan fasilitas, Perancangan dan pengelolaan tenaga kerja, Manajemen rantai pasokan, Perencanaan dan pengawasan produksi, Manajemen Persediaan, Manajemen kualitas 4. Peta Analisis Capaian Pembelajaran Pengertian, ruang ,Strategi Perancangan Penentuan Desain proses Operasional dan dan kapasitas lingkup, pengembanga Lokasi dan n produk perkembangan Tata letak manajemen operasi. (layout) Hubungan fungsi operasi dengan fungsi bisnis lainnya Perancangan Penanganan dan Perencanaan Manajemen pengelolaan bahan dan dan rantai tenaga kerja Manajemen pengawasan pasokan pemeliharaan Persediaan produksi fasilitas Manajemen kualitas Pengalaman 5. Pengalaman Pembelajaran dan Referensi Pembelajaran Mahasiswa mendapatkan pengalaman pembelajaran melalui penugasan sebagai berikut : • Merangkum materi serta menjelaskannya kepada mahasiswa lain dalam satu kelompok • Melakukan analisa study kasus opearasional perusahaan. • Mengambil keputusan. Mampu menghasilkan solusi yang kreatif dan teruji untuk menyelesaikan suatu masalah • Melaksanakan fungsi Operasional pada level organisasional di berbagai tipe organisasi

PROGRAM STUDI Ver/Rev Rencana Pembelajaran Semester 3/5 MANAJEMEN 1/0 Halaman Referensi [1] Dr. Manahan P. Tampubolon, MM, Manajemen Operasional, Edisi I, Jakarta :Ghalia Indonesia, 2004. [2] T, Hani Handoko . Dasar-Dasar Manajemen Produksi dan Operasi. Edisi I.Yogyakarta : Badan Penerbit FE Universitas Gadjah Mada, 1995. Per- CPMK/ Pokok/ 6.Rincian Aktivitas Pembelajaran Pelaksanaan Referensi temuan Sub-CPMK Sub- Bahasan ke Metode/Model Pembelajaran 1 Pengertian, ruang Dosen mendiskusikan peraturan perkuliahan dengan lingkup, mahasiswa. Dosen menjelaskan dasar-dasar perkembangan pengetahuan tentang Manajemen Operasionl manajemen operasi melalui metode ceramah. 2 Hubungan fungsi Dosen menjelaskan hubungan antara fungsi operasional dengan fungsi bisnis, antara lain operasi dengan Manajemen, Manajemen Keuangan, Manajemen Pemasaran, Manajemen Strategi, Manajemen fungsi bisnis lainnya Sumber Daya Manusia, Akuntansi dan lain-lain. 3 Strategi Dosen menjelaskan pentingnya strategi operasional 4 Operasional dalam meningkatkan keunggulan bersaing, isu-isu dalam strategi operasional, pengembangan strategi 5 Perencanaan serta penerapannya, masalah produktivitas dan Operasional kualitas. 6 Dosen menjelaskan tentang Perencanaan Pengembangan operasional produksi, forecasting beserta jenis dan 7 Produk proses produksi, dilanjutkan diskusi mengenai 8 perencanaan operasional untuk dikembangkan. Penentuan Lokasi Dosen dan teman lain akan memberikan masukan dan Tata letak dan komentar. (layout) Dosen menjelaskan dan mendiskusikan mengenai pentingnya pengembangan produk, mengapa perlu Ujian Tengah dikembangkan serta mengetahui umur suatu produk Semester dan divisi pengembangan produk. Mahasiswa ditugaskan untuk melakukan resume Desain proses dan materi dan direview oleh dosen dan diberi masukan kapasitas secara tertulis untuk dikembalikan pada mahasiswa. Dosen menjelaskan dan mendiskusikan dengan mahasiswa mengenai pentingnya strategi penentuan lokasi perusahaan dan strategi tata letak (lay out). Mahasiswa melakukan resume materi dan dilanjutkan dengan diskusi materi antar mahasiswa mengenai kasus-kasus penentuan lokasi perusahaan dan lay out. Dosen menjelaskan dan mendiskusikan desain proses yang efektif dan efisien dengan disesuaikan

PROGRAM STUDI Ver/Rev Rencana Pembelajaran Semester 4/5 MANAJEMEN 1/0 Halaman Per- CPMK/ Pokok/ 6.Rincian Aktivitas Pembelajaran Pelaksanaan Referensi temuan Sub-CPMK Sub- Bahasan ke Metode/Model Pembelajaran 9 Penanganan bahan dengan kapasitas produksi perusahaan. Mahasiswa dan pemeliharaan membuat resume materi untuk selanjutnya fasilitas didiskusikan dengan mahasiswa lainnya. Dosen menjelaskan dan mendiskusikan materi penanganan bahan dan pemeliharaan fasilitas operasi perusahaan, selanjutnya beberapa mahasiswa diminta untuk melakukan presentasi dengan topik kasus penanganan bahan dan pemeliharaan fasilitas perusahaan. Mahasiswa lain memperhatikan dan menuliskan hal-hal yang seharusnya dilakukan ataupun sebaliknya yang tidak dilakukan. 10 Perancangan dan Dosen menjelaskan tentang Perancangan dan pengelolaan tenaga 11 kerja pengelolaan tenaga kerja dan strategi 12 Manajemen rantai mengoptimalkan tenaga kerja dalam proses operasi 13 pasokan perusahaan. 14 15 Mahasiswa secara berkelompok diminta mengembangkan poin-poin materi untuk didiskusikandidepan kelas. Dosen menjelaskan prinsip strategi pemasok, fungsi pembelian, keputusan pembelian, manajemen pemasok, manajemen material, system distribusi dan pedoman pemasok. Perencanaan Dosen menyampaikan tentang prinsip dasar Produksi perencanaan produksi. Mahasiswa membuat contoh sederhana Pengawasan perencanaan produksi suatu perusahaan dan Produksi memprentasikan hasilnya didepan kelas. Dosen menyampaikan tentang prinsip dasar pengawasan produksi berpedoman pada perencanaan produksi. Mahasiswa membuat contoh sederhana perencanaan produksi suatu perusahaan dan memprentasikan hasilnya didepan kelas. Manajemen Dosen menjelaskan pentingnya manajemen Persediaan persediaan dan mahasiswa membuat analisa kasus manajemen persediaan perusahaan kemudian Manajemen dipresentasikan didepan kelas. Kualitas Dosen menjelaskan pentingnya manajemen kualitas dan pentingnya bagi kelangsungan hidup perusahaan dan mahasiswa membuat analisa kasus manajemen kualitas perusahaan kemudian dipresentasikan didepan kelas.

PROGRAM STUDI Ver/Rev Rencana Pembelajaran Semester 5/5 MANAJEMEN 1/0 Halaman Per- CPMK/ Pokok/ 6.Rincian Aktivitas Pembelajaran Pelaksanaan Referensi temuan Sub-CPMK Sub- Bahasan ke Metode/Model Pembelajaran 16 Ujian Akhir Semester Sistem Penilaian 6. Sistem Penilaian dan Evaluasi Sistem Evaluasi Sistem penilaian yang digunakan adalah PAP (Penilaian Acuan Patokan) dengan rentang penilaian berikut : A : 85 - 100 AB : 75 - 84 B : 67 - 74 BC : 61 - 66 C : 55 - 60 CD : 45 - 54 D : 35 - 44 E : 0 - 34 • setiap mahasiswa harus meraih nilai/predikat minimal 2 untuk masing-masing CPMK. Jika belum memenuhi maka mahasiswa wajib melakukan ujian/penugasan perbaikan untuk CPMK terkait. Tanggal : Tanggal : Tanggal : Disahkan Oleh Ketua Program Studi Diperiksa Oleh Koordinator Rumpun Disiapkan Oleh Dosen/ Bidang Studi Koordinator Pengampu Pitaloka Dharma Ayu SE., MBA Kaprodi Koordinator Rumpun Bidang Ilmu Muhammad Arif Rakhman, SE ., ME Dosen/Koordinator Pengampu