หลักสูตรอาสาสมัครสาธารณสุขแรงงามข้ามชาติ ภาษาพม่า

หลกั สูตร ระบาดวิทยาในการเฝ้าระวังปอ้ งกันควบคุมโรค และการตดิ ตามสอบสวนโรคของอาสาสมัครแรงงานขา้ มชาติ 5. ဗွေဒယရု ုကရ် နလ် အု ပ်ရသာ ကရယာမ္ျာ်း အစည်် းထဝ်းြန််းအတငွ ်် းသငတ် န််းခပျုလပုိ ် ာတငွ လ် အုိ ပ်သည့ိုအ် ာမ ာ်း 1. ကေနွ ပ် ျှူတာနငှ ်ဲ့ ပရုဂျကတ် ာ 2. Flip chart ရရာငစ် ုရဘာလ်ပငမ် ္ျာ်း 3. စကာ်းလု်းကဒမ် ္ျာ်း 4. စရတကာနငှ ရဲ့် ကာကပ်စကက ှူမ္ျာ်း 5. Power Point လုပ်ငန်် းစဥ်မ္ျာ်း၏ ရညရ် ေွယ်ချကမ် ္ျာ်းရငှ ်် းဖပမ္ည။် အြဲံေ့မွျ ္ျာ်းအတေကွ ရ် မ္်းခေွန်် းမ္ျာ်းနငှ ဲ့် လုပ်ငန်် းစဥ်မ္ျာ်း၏ အဓကအရကကာင်် းအရင်် းမ္ျာ်းအာ်း အကျဥ််းချျု်းရဖပာဖခင်် း 6. ဗဒွေ ယရု ုက်ရနလ် အု ပ်ရသာ ကရယာမ္ျာ်း 7. “ကာကယေွ မ် ္လုှ ုပ်ငန်် းစဥ် နငှ ရ်ဲ့ ဒသအတွငေ ်် း ဖပညသ် က့ဲ ျန်် းမ္ာရရ်း ”ဖပဿနာမ္ျာ်းအာ်းထန်် းချျုပ်ရရ်း ပစု တာ Detailed Facilitator Notes 1. သငတ် န်် းဆရာမ္ှ ကာကွေယ်မ္ုှလုပ်ငန်် းစဥ် နငှ ရ့ဲ် ဒသအတငေွ ်် း ဖပညသ် က့ဲ ျန်် းမ္ာရရ်း 90 မ္နစ် (5 )ဖပဿနာမ္ျာ်းအာ်းထန်် းချျုပ်ရန် ကရု ငှ ်် းဖပပါမ္ည။် မ္နစ် 2. “စစတ် မ္််းရကာကရ် န် ရမ္်းခွနေ ်် းမ္ျာ်းတငဖ် ပဖခင်် း ဤက်းစကရ် ရာဂါ 12မ္ျျု်းမ္ာှ ပါဝငရ် သာရရာဂါမ္ျာ်းအာ်း သငတ် န်် းသမ္ျာ်းမ္ှ မ္မ္ရနထငု ရ် သာ ရရျံ့ရဖပာင်် းအလပု ်သမ္ာ်းမ္ျာ်းရနထငု ရ် ာ ရပ်ကကေွ ်အတေွင်် းအမ္ျာ်းဆ်ု းဖြစရ် သာ ”ရရာဂါကုရရေွ်းချယရ် န် ရရာဂါ 4မ္ျျု်းရရွေ်းရမ္ညဖ် ြစသ် ည။် အစည်် းရဝ်းခန်် းမ္တေငွ ် ရရာဂါကာကွေယ် Flip chartသငတ် န််းဖပျုလုပ်ပါက ရပေါ်တေငွ ် ရရာဂါ 12မ္ျျု်းလ်ု း၏ အမ္ညက် ုရရ်းချပပ်း ထန်် းချျုပ်ရရ်းတေငွ ် သငတ် န်် းသအာ်းလု်းအာ်း စရတကာမ္ျာ်းအာ်း ရရာဂါအမ္ည် အရနာက်တငွေ သ် ာွေ ်းရရာကက် ပ်ရမ္ည် ပါဝငရ် ှဖခင်် း (5 ) ****ဖြစသ် ည။် မ္နစ် မ္တှ ခ် ျက် ရရာဂါမ္ျာ်းမ္ှာ အရဖခရနရပေါ်မ္တညပ် ပ်း ရဖပာင်် းလဲနငု သ် ည် ထ ာဂါအမည် အမှတ် ဝမ္််းပျကဝ် မ္်် းရလျှာ တုပ်ရကေ်ွ း ရခွ်ေ းရ်း ရသ်ေွ းလေွနတ် ပု ်ရက်ေွ း ငကှ ်ြျာ်း ဦ်းရနာှ က်ရဖမ္ှြ်းရရာင် 51 | P a g e

หลกั สตู ร ระบาดวิทยาในการเฝ้าระวงั ป้องกนั ควบคุมโรค และการติดตามสอบสวนโรคของอาสาสมัครแรงงานขา้ มชาติ ရရာဂါ ဝက်သက် ခွောနာလျှာနာ -19ကဗု စ် ရရာဂါ မ္ျကစ် န တဘရရာဂါ ရအစဲ့ ်ရရာဂါ 3. (5 )မ္မ္အရတ်ေွ းရခေါ်အတငု ်် း သငတ် န်် းသာ်းမ္ှ ကကျုကန် စှ သ် က်ရာ ရရာဂါ4 ခကု ုရရွေ်းချယရ် မ္ည။် မ္နစ် 4. သငတ် န်် းဆရာမ္ှ စစတ် မ္်် းရလဒက် ုကကညဖ်ဲ့ ခင်် း (အေနွ လ် ုင်် းဖြင့ဲ် သငတ် န်် းရပ်း) (သ)ု ဲ့ စရတကာမ္ျာ်းရရတေွက်ဖခင်် း (အခန်် းအတွေင်် းသငတ် န်် းရပ်း) အမ္ှတအ် မ္ျာ်းဆ်ု းရရသာ ရရာဂါ 4 (10ခုအာ်းအစဥလ် ုက် စပပ်း၊ အမ္တှ မ် ္ျာ်း ရရတကွေ ်ပပ်း ရဆ်ေွ းရန်ွေ းမ္မုှ ္ျာ်း ထငဖ် မ္ငခ် ျကမ် ္ျာ်း မ္ျှရဝမ္ည။် )မ္နစ် 5. (154 ြဲ့ံျေွ ခဲေွပါ တစအ် ပု ်စုလျှင် ရရာဂါ 1ခစု အာ်း ရအာကပ် ါအချက်လကမ် ္ျာ်း အတငု ်် းသ်ု းသပရ် မ္ည။် )မ္နစ် a. ယခငက် ရရာဂါပျံျ့ ပာွေ ်းမ္ှုအရဖခရနမ္ာှ ဘယလ် ုလဲ (လနာဦ်းရရ၊ အချနက် ာလ၊ တညရ် နရာ) b. ရရာဂါဖြစရ် တအဲ့ ရကကာင်် းရင်် းကဘာလ။ဲ ရရ့ရျံ ဖပာင်် းအလုပ်သမ္ာ်းမ္ျာ်းမ္ှာ ?၎င်် းရရာဂါဖပဿနာအာ်း မ္ညသ် နု ့ဲ ည်် းလမ္်် းဖြငဲ့် ရဖြရငှ ်် းသလဲ c. ရရျ့ရံ ဖပာင်် းအလပု ်သမ္ာ်းမ္ျာ်းအရပေါ် က်းစကရ် ရာဂါသက်ရရာကမ် ္ုှ (မ္သာ်းစု၊ ရပ်ကကွေ ်၊ ပါတ်ဝန်် းကျန် နငှ စ့်ဲ ်းပွော်းရရ်း) 6. သငတ် န်် းဆရာမ္ှ အြဲျ့ံလွေ ုက်အလုပ်အာ်း အကဲဖြတ်ပပ်း မ္မ္အြဲဝျံ့ွေ ငတ် စ်ဦ်းအာ်း အြဲေွ၏ံျ့ လုပ်ငန်် းစဥမ် ္ျာ်းအာ်း 5 မ္နစခ် န် တဲ့ ငဆ် က်ရမ္ညဖ် ြစသ် ည။် သငတ် န်် းဆရာမ္ှ ရရာဂါပု်းပျျံ့ ပေွာ်းသညက်ဲ့ ာလအတေွင်် း လသာ်းအာ်းလ်ု းတငွေ ် ထခကု န် စ်နာမ္ှမု ္ျာ်း ရှသညအ်ဲ့ ဖပင် (20 )ထငု ်် းနငု င် အတငွေ ်် း ရနထငု ရ် သာ ရရရ့ံျ ဖပာင်် းမ္ျာ်းလည်် း နစန် ာမ္ုှမ္ျာ်းရရခှ သဲ့ ည။် မ္နစ် 7. ”ရရံ့ျရဖပာင်် းအလုပ်သမ္ာ်းရတကွေ ကာ်း ရရာဂါ 4 မ္ျျု်းလု်းကု တာ်းဆ်း ထန်် းချျုပ်ချငတ် ယ်ဆရု င် စသညရ့်ဲ ခါင်် းစဥဖ် ြင့်ဲ သငတ် န်် းဆရာမ္ှ ရအာက်ကရမ္်းခေွန်် းအတုင်် း သငတ် န်် းသာ်းမ္ျာ်း၏ ထငဖ် မ္ငခ် ျကမ် ္ျာ်းရရှရန် ရမ္်းခွေန်် းရမ္်းမ္ညဖ် ြစသ် ည။် a. “ ” (5ဘယ်သရတေွသည် ၎င်် းရရာဂါပု်းဖြစ်ပွော်းမ္အှု တွကေ ် သကဆ် ငု သ် မ္ျာ်းဖြစ်သနည်် း မ္နစ်) b. “ ” (5ထသု တသု ဲ့ ည် ရရာဂါဖပဿနာနငှ မဲ့် ္ညက် ဲသ့ ု ဆဲ့ ကစ် ပ်မ္ှုရသှ နည်် း မ္နစ်) c. “သက်ဆငု သ် ၏အခန်် းကဏ္ဍမ္ှာဘာလဲ ကျန်် းမ္ာရရ်းရစတနာဝ့ဲ နထ် မ္်် း၏ အခန်် းကဏ္ဍမ္ာှ ” (5 )မ္ညက် သဲ့ ဖု ြ့ဲ စ်သငသ့ဲ် နည်် း မ္နစ် Menti Zoomသငတ် န်် းသာ်းမ္ျာ်းမ္ှ အရဖြမ္ျာ်းအာ်း တေငွ ရ် ရ်းမ္ည။် (အွေနလ် ုင်် းမ္တှ ဆငသ့ဲ် ငတ် န်် းဖပျုလုပ်)။ သငတ် န်် းဆရာမ္ှ သငတ် န်် းသာ်းမ္ျာ်း၏ အရဖြမ္ျာ်းအာ်း Flip chart ရပေါ်တွေငရ် ရ်းချ (အခန်် းတေွင်် းသငတ် န်် းဖပျုလပု ်) 52 | P a g e

หลกั สตู ร ระบาดวิทยาในการเฝ้าระวังป้องกันควบคมุ โรค และการติดตามสอบสวนโรคของอาสาสมัครแรงงานข้ามชาติ သကဆ် ငုိ သ် မ ာ်း မညသ် ဆုိ ့ို ကစ် ပ်မုှရိှသလဲွ အြန််းကဏ္ဍ 8. ထ ာဂါကာကယွ ် နိ ််းြ ျုပ် ာတငွ ် က န််းမာထ ်းဌာနတစြ် ုိတည်် း တာဝန်မဟတုိ ထ် ကကာင်် းနငှ ိ့ု် ခပဿနာမ ာ်းထခဖရှင်် း န် ပ် ွ ာအတငွ ်် း ထ ာဂါထဘ်းမှကင်် းလတွ ထ် စ န် အာ်းလ်ိံု းအတပ်းထပါင်် းထဆာင် ွ ကသ် ငထုိ့် ကကာင်် း သငတ် န်် းဆရာမ္ှ သငတ် န်် းသာ်းမ္ျာ်းထငဖ် မ္ငရ် ပေါ်လငေွ ် ရစရန် သကဆ် ငု သ် မ္ျာ်း၊ မ္ညသ် ဆု ့ဲ ကစ် ပ်မ္ုရှ ှသလနဲ ငှ ်ဲ့ သကဆ် ငု သ် ၏အခန်် းကဏ္ဍနငှ ်ဲ့ ရရံ့ျရဖပာင်် းအလုပ်သမ္ာ်းရစတနာဝဲ့ နထ် မ္်် း မ္ျာ်းအရကကာင်် း ရဖပာဖပရပ်းသာွေ ်းမ္ာှ ဖြစပ် ါတယ။် (5 မ္နစ်) 1. ရရျ့ရံ ဖပာင်် းရစတနာဝဲ့ နထ် မ္််းမ္ျာ်း၊ ရပ်ရေွာရဆ်းရပ်းခန်် း၊ ရစတနာဝ့ဲ နထ် မ္််းမ္ျာ်း၊ SRRTရပ်ကကွေ ရ် ခါင်် းရဆာင၊် ရေွာသကက်း၊ လုပ်ငန်် းရငှ မ် ္ျာ်း၊ ဆရာ/မ္ မ္ျာ်း၊ လနာမ္ျာ်း၊ การสรา้ งการ လနာမ္သာ်းစုဝငမ် ္ျာ်းနငှ ့်ဲ အဖခာ်းရသာသမ္ျာ်းမ္ှ ရပ်ရေွာအတငေွ ်် း ရရာဂါကာကွယေ ထ် န်် းချျုပ်ရစရန် အကျျု်းသကရ် ရာက်ရသှ မ္ျာ်း ဖြစ်ရကကာင်် း သငတ် န်် းသမ္ျာ်းအာ်းသရှရစရန် သငတ် န်် းဆရာမ္ှ ရပ်ကေွက်အတငွေ ်် း ရရာဂါကာကွေယ် ရဖပာဖပသာေွ ်းမ္ညဖ် ြစသ် ည။် (5 မ္နစ်) ထန်် းချျုပ်မ္ှုတွငေ ် 60 မ္နစ် 2. သငတ် န်် းဆရာမ္ှ ရစတနာဝဲ့ နထ် မ္််းမ္ှ ရရာဂါကာကယွေ ် ထန်် းချျုျျပ်ရရ်းတေငွ ် ရပ်ရေွာလထအု ာ်း ပါဝငမ် ္ရုှ ှဖခင်် း ပ်းရပါင်် းရစလုလျှင် ရစတနာဝ့ဲ နထ် မ္််းမ္ှ မ္ညသ် က့ဲ ခု ျတ်ဆကပ် ပ်း မ္ညသ် ထ့ဲ တငွေ ် အကည အရထာကအ် ပ့မဲ ္ျာ်းရရှနငု သ် နည်် း။ သငတ် န်် းသာ်းမ္ျာ်း ရဖြဆရု န် အခေငွ ရ့်ဲ ရ်းမ္ျာ်းရပ်းပပ်း သငတ် န်် းဆရာမ္ှ သငတ် န်် းသာ်းအာ်းလ်ု းဖမ္ငရ် စရန် စာရွေက်ရပေါ်တငေွ ် မ္တှ ်စုမ္ျာ်းရရ်းချသာွေ ်းမ္ည် Zoom Mentiဖြစသ် ည။် ( မ္ှအစည်် းရဝ်းဖပျုလပု ်ပါက မ္ှတခ် ျက်မ္ျာ်းအတွကေ ် အသ်ု းဖပျုသာေွ ်းမ္ာှ ဖြစ်ပါတယ်) (5 မ္နစ်) 3. Win-Win solutionသငတ် န််းဆရာမ္ှ သငတ် န််းသာ်းမ္ျာ်းအာ်း ရဖြရငှ ်် းနည်် းဖြင်ဲ့ 1 မ္နစ်စာ ဆကသ် ယေွ ်ရရ်းမ္ျာ်း ြနတ် ်းရမ္ညဖ် ြစရ် ကကာင်် းရဖပာမ္ည။် သငတ် န်် းဆရာမ္ှ 1 မ္နစအ် တငေွ ်် း ဆကသ် ယွေ ်ရရ်းြနတ် ်းရန် ရအာကရ် ြာဖ် ပပါအချကမ် ္ျာ်းဖြင်ဲ့ ရှင်် းဖပသာွေ ်းမ္ည် ဖြစသ် ည။် (10 မ္နစ)် 53 | P a g e

หลกั สตู ร ระบาดวิทยาในการเฝ้าระวังปอ้ งกันควบคมุ โรค และการติดตามสอบสวนโรคของอาสาสมคั รแรงงานข้ามชาติ a. : “ ?”အရကကာင်် းအရာ အရကကာင်် းအရာကဘာလဲ အရကကာင်် းအရာနငှ ပဲ့် ါတ်သကပ် ပ်း အကျဥ်် းဖြစ်ရစရနဖ် ပျုဖပငဖ် ခင်် း။ ဥပမ္ာ ရရ့ရျံ ဖပာင်် းအလပု ်သမ္ာ်း 10 ဦ်းမ္ာှ ကုဗစ်-19ပု်းက်းစက်ခရသည၊် ထု 10ဦ်းမ္ာှ လကက်း 7 ဦ်းနငှ ့်ဲ အသက် 15နစှ ရ် အာက် ကရလ်း 3 ဦ်းတဖု ြဲ့ စ်သည။် ထငု ်် းလမ္ျျု်း 4 ဦ်း နငှ ့်ဲ ရရရံ့ျ ဖပာင်် းအလပု ်သမ္ာ်း 6 ဦ်းတသု ့ဲ ည် ရပ်ကွေက.် .........တေငွ ရ် နထငု ပ် ပ်း ထရု နရာတွငေ ် ရနထငု သ် ရပါင်် း 100 ဦ်းရကျာရ် ပှ ပ်း မ္ညသ် ညအ်ဲ့ ြဲ့စံျေွ ည်် းမ္ှ လာရရာက် ကညဖခင်် းမ္ရှရသ်းပါ....... b. : “ဖပဿနာရဖြရှင်် းနည်် း ဖပဿနာရဖြရငှ ်် းနည်် းနငှ ့်ဲ ?”ထဖု ပဿနာအရပေါ်သက်ရရာက်မ္ှကု ဘာလဲ အဆဖု ပျုထာ်းရသာ မ္ဝါဒ/ြဲျံ့စေွ ည်် းပုဆငု ရ် ာ ရဖြရငှ ်် းချကမ် ္ျာ်း ပါဝငသ် ည။် ထဖု ပဿနာမ္ျာ်း ရဖြရငှ ်် းသညအ့်ဲ ခါ အချကလ် က်မ္ျာ်းအာ်း ရှင်် းလင်် းရစရန် တကျရသာ အချကလ် က်မ္ျာ်း ကန်် းဂဏန်် းမ္ျာ်းဖြင့်ဲ ရဖြရငှ ်် းနငု သ် ည။် ဥပမ္ာ ရပ်ကွကေ လ် ကက်းမ္ှ ကျန်် းမ္ာရရ်းဝနထ် မ္်် းမ္ျာ်းအာ်း ဆကသ် ယေွ ပ် ပ်း လနာနငှ မ့်ဲ ္သာ်းစမု ္ျာ်း ၎င်် းနငှ န့်ဲ ်းသမ္ျာ်းအာ်း တပါ်းသမ္ျာ်းထ ရရာဂါပု်းမ္ျာ်း ပျျ့ံ ပေွာ်းမ္ှမု ္ရှရစရန် မ္ညက့်ဲ ဲသ့ ကု ဲ့ ာကယွေ ်ရမ္ည် လုက်နာလုပ်ရဆာငရ် မ္ညက် ု ရဖပာကကာ်းရစရနဖ် ြစ်သည။် c. “ ?”ဘာရ့ဲ ကကာငန့ဲ် ာ်းရထာငသ် မ္ှာ စတ်ဝငတ် စာ်းရှရသလဲ လသာ်းမ္ျာ်းအတေွက် ထခုက်ရစမ္ည့်ဲ အကျျု်းသက်ရရာက်မ္ရှု ှ အရကကာငင်် းအာ်း ရှင်် းလင်် းရစရန် Win – Winဥပမ္ာမ္ျာ်းရပ်းဖခင်် းဖြငဲ့် နစှ ြ် က်လု်း အဆငရ် ဖပရစမ္ည်ဲ့ ရဖြရငှ ်် းနည်် းအာ်း ရြာဖ် ပနငု သ် ည။် နာ်းရထာငသ် အာ်း ၎င်် းအရကကာင်် းရင်် းနငှ ပ့်ဲ ါတ်သကပ် ပ်း ဥပမ္ာအရနဖြင့ဲ် ကျွနရ် တာ်/ကျွနမ် ္ သည် နနေွ ယ် ာ်းခါ ရပ်ကကွေ တ် ွေင် ကဗု စ်-19 ပ်ု းက်းစက်သ 7 ဦ်းရရှ ကကာင်် း ကကာ်းသရပါတယ်။ ရကျ်းရွောရကာမ် ္တမ္ျာ်းနငှ ဲ့် ရပ်ကကေွ လ် ကက်းမ္ျာ်းမ္ှ ရကျ်းရေွာရဆ်းရပ်းခန်် းရှ ကျန်် းမ္ာရရ်းဝနထ် မ္််းမ္ျာ်းထ ရပရ် ေွာအတေငွ ်် းရှ လမ္ျာ်းအာ်း ကုဗစ်-19 ရရာဂါပ်ု းက်းစကသ် ညအ်ဲ့ ရကကာင်် းအရင်် းမ္ျာ်း လာရရာက်ရငှ ်် းဖပရပ်းရန် ဆက်သယေွ လ် ာရကကာင်် းဖြစ်သည။် ရပ်ရွောတေငွ ်် းရှ လမ္ျာ်းမ္ာှ သတရပှ ပ်း မ္ထတလ် နရ် ဲ့ စရနန် ငှ ်ဲ့ လကခဏာမ္ဖပရသ်းရသာ ရရာဂါပု်းရှသနငှ ့်ဲ န်းစပ်ရသာသမ္ျာ်းအတေွက် ရနထငု ရ် န် ရေွာဘနု ်် းကက်းရကျာင်် းအာ်း ရခတတ နာ်းခုရာအဖြစ် တညရ် ဆာကရ် ပ်းဖခင်် းတဖု ပ့ဲ ျုလုပ်နငု သ် ည။် သမု ဲ့္သှ ာ လမ္ျာ်းလည်် း အထငရ် သ်းခရဖခင်် းမ္ရှဘဲ ရကာင်် းမ္နေွ သ် ညအ်ဲ့ ကညမ္ျာ်းရရရှ စမ္ှာ ဖြစပ် ါတယ်။ d. : “လုအပ်သညလ့်ဲ ုပ်ရဆာငခ် ျက် နာ်းရထာငသ် /ဆ်ု းဖြတသ် အဓက ?”ဘာလပု ်သငသဲ့် လဲ နာ်းရထာငသ် ၏စတဝ် ငစ် ာ်းမ္ုှအရရ်းပါပအု ာ်း ချတ်ဆက်၍ရဖပာဖပရမ္ည။် ဥပမ္ာ- ရပ်ကကွေ လ် ကက်းမ္ှ လနာမ္ျာ်းအာ်း မ္မ္ မ္သာ်းစထု မ္ှ ခထွေဲ ကွေ ်ပပ်း န်းစပ်သမ္ျာ်းအာ်းရရာဂါပ်ု းစစရ် ဆ်းရန် သကဆ် ငု ် ကျန်် းမ္ာရရ်းဝနထ် မ္်် းမ္ျာ်းထ ချတဆ် က်လာသည်။ ကျွနရ် တာ်/ကျွနမ် ္သည် ဤရပ်ကွေကအ် တငေွ ်် းရနထငု ရ် သာ ရရျ့ံရဖပာင်် းအလပု ်သမ္ာ်းမ္ျာ်းအာ်း လာရရာကန် ာ်းရထာငရ် စရန် ကျွနရ် တာ်/ကျွနမ် ္မ္ှ ဖမ္နမ် ္ာဘာသာစကာ်း/ကရမ္ဘာဒ်းယာ်းဘာသာစကာ်း/လာအုဘာသာစကာ်း/ကရငဘ် ာ 54 | P a g e

หลกั สตู ร ระบาดวิทยาในการเฝ้าระวงั ปอ้ งกันควบคุมโรค และการติดตามสอบสวนโรคของอาสาสมัครแรงงานขา้ มชาติ သာစကာ်းတဖု ြဲ့ င့်ဲ ရပ်ကေကွ ်တေငွ ်် းရှ ရရ့ရံျ ဖပာင်် းအလပု ်သမ္ာ်းမ္ျာ်း နာ်းလညရ် စရန် ဘာသာဖပနရ် ပ်းမ္ာှ ဖြစပ် ါတယ။် ကျွနရ် တာ/် ကျွနမ် ္သည် လကက်းမ္င်် းနငှ အ့ဲ် တ ပ်းရပါင်် းကာ ရပက် ကွေ ်သ/သာ်းမ္ျာ်းနငှ ပဲ့် ်းရပါင်် းကာ ကဗု စ်-19ရရာဂါပု်း ပျံျ့ ပွော်းမ္ှမု ္ျာ်းရလျာနဲ့ ည်် းရစရန် ထန်် းချျုပ်နည်် းမ္ျာ်း ဖပျုလပု ်သာွေ ်းမ္ညဖ် ြစသ် ည။် 4. သငတ် န်် းဆရာမ္ှ ရရာဂါကာကွေယရ် ရ်းနငှ ့်ဲ ထန်် းချျုပ်ရရ်းတေွင် ပါဝငသ် မ္ျာ်းနငှ ဆဲ့် ကသ် ယေွ ်ရန် အြဲေတွံျ့ စြ် ဲျံစ့ွေ အာ်း တစ်မ္နစ်အတေငွ ်် း မ္ညက် သဲ့ ရု ့ဲ သာဖပျုလုပ်ရမ္ညက် ု ရဆ်ွေ းရန်ေွ းရမ္ည။် သငတ် န်် းဆရာမ္ှ ပ်းရပါင်် းမ္အုှ တေွက် သာွေ ်းရရာကရ် ဆ်ွေ းရန်ွေ းရာတငွေ ် ရအာက်ပါအချကမ် ္ျာ်းအာ်း (10 )ထညသ်ဲ့ ငွေ ်် းစဥ်် းစာ်းရနက် လု ည်် း သတရပ်းရမ္ည။် မ္နစ် ည် ွ ယြ် က် လပုိ ်ထဆာငြ် က် ဥ်ီ းတညသ် ညု့ိအ် ဖဲွ/့ေှ ရိှသ ဆကသ် ယွ သ် ညုိ့အ် ထကကာင်် းအ င်် း ဆကသ် ယွ မ် ည့ုိလ် မ််းထကကာင်် း အြ ိန်ကာလ တာဝန်ြံ အသ်ိုံ းခပျုမည့ုိက် ိ ိယာမ ာ်း ထအာငခ် မငမ် ုှတငို ်် းတာမုှ ထ ်းသာ်း န်ခပငဆ် ငသ် ညို့ထ် ဖာငပ် ံုိစံ အထကကာင်် းအ ာ ထြါင်် းစဥ် အထကကာင်် းအ ာကဘာလွဲ ခပဿနာထခဖရှင်် းနည်် း ဘာထကကာငန်ုိ့ ာ်းထ ာငသ် မှာ စတိ ဝ် ငတ် စာ်းရိှ သလဲွ 55 | P a g e

หลกั สตู ร ระบาดวทิ ยาในการเฝ้าระวังปอ้ งกนั ควบคุมโรค และการติดตามสอบสวนโรคของอาสาสมัครแรงงานข้ามชาติ လအုိ ပ်သညု့ိလ် ပုိ ်ထဆာငြ် က် 5. သငတ် န်် းဆရာမ္ှ အြဲ့ျံကေွ ုယ်စာ်းလှယ်တစဦ် ်းအာ်း တစမ် ္နစစ် ာ အသပညာရပ်းဖပျုလပု ်မ္ာှ ဖြစ်သည။် ထသု ဖု ပဲ့ ျုလုပ်သညအ့်ဲ ခါ အြဲံျဝေ့ွ ငမ် ္ျာ်းမ္ှ ပစ်မ္ှတအ် ပု ်စအု ဖြစသ် ရုပ်ရြာရ် မ္ညဖ် ြစသ် ည။် အြဲွျံ့ေ မ္ှ 3 မ္နစ်ခန် ဖ့ဲ ပငဆ် ငထ် ာ်းရသာ အချကမ် ္ျာ်းကရု ဖပာဆသု ာေွ ်းမ္ာှ ဖြစပ် ါတယ်။ သငတ် န်် းဆရာနငှ တ့်ဲ ဖခာ်းရသာ အြဲေမွျံ့ ္ျာ်းမ္ှ တစ်ြဲလွံ့ျေ ျှင် 2 မ္နစခ် န် မ့ဲ ္တှ ်ချကမ် ္ျာ်းရပ်းသာွေ ်းမ္ညဖ် ြစ်သည။် စုစုရပါင်် းတစ်ြဲ့ံျလေွ ျှင် 5 (20 )မ္နစ်ဖြစသ် ည။် မ္နစ် 6. သငတ် န်် းဆရာမ္ှ လုပ်ငန်် းစဥအ် ာ်းလ်ု းအာ်း အကျဥ်် းချျုပ်ပပ်း ရရျံ့ရဖပာင်် းကျန်် းမ္ာရရ်းရစတနာဝ့ဲ နထ် မ္်် းမ္ျာ်း၏ အခန်် းကဏ္ဍမ္ာှ ရရာဂါထန်် းချျုပ်ရာတွငေ အ် ရရ်းပါရကကာင်် းနငှ ့်ဲ နယရ် ဖမ္အတွငေ ်် း ဖပညသ် ကဲ့ ျန်် းမ္ာရရ်း ဖပဿနာမ္ျာ်းအာ်း (10 )ကာကေယွ မ် ္ုှမ္ျာ်းဖပျုလပု ်ရနဖ် ြစ်သည။် မ္နစ် သငတ် န််းဆ ာ၏မှတစ် ို 1. ရရာဂါကာကယွေ ထ် န်် းချျုပ်ရရ်းနငှ ့်ဲ ဖပညသ် ကဲ့ ျန်် းမ္ာရရ်းဆငု ရ် ာမ္ှ လမ္်် းညနထ် ာ်းရသာ 56 | P a g e ဖပဿနာမ္ျာ်းအာ်း ပ်းရပါင်် းမ္ရှု ှရစရန် အသပညာရပ်းအဖြစပ် ခု ဲ့ ျရမ္ည။် 2. ပညာရပ်းစာရစာငမ် ္ျာ်းဖြင့်ဲ အသပညာရပ်းသညအ်ဲ့ ခါ ရတ့ံျရွေ ရသာ မ္ှာ်းယငေွ ်် းချကမ် ္ျာ်းကု ပမု ္ုထရရာကပ် ပ်း တု်းတက်မ္ျာ်းဖြစ်ရပေါ်ရစရန် မ္တှ သ် ာ်းထာ်းသငသ့်ဲ ည။် 3. သငတ် န်် းဆရာနငှ အ့်ဲ ြဲွံ့ျေ မ္ှ အရဖခရနတစ်ခအု ာ်း သတမ် ္တှ ထ် ာ်းရမ္ည။် ထသု ရု ့ဲ သာ အရဖခရနမ္ျာ်းမ္ာှ ကျန်် းမ္ာရရ်းကယု ်စာ်းလှယ်မ္ှ ရပက် ွကေ ်အတွေင်် းဆင်် းသညအ့်ဲ ခါ ကကျုရတွျ့ေံရရသာ အရဖခရနနငှ အ်ဲ့ လာ်းတဖြစ်ဖခင်် း၊ ဥပမ္ာ ဖခငရ် ပါက်ြွော်းရာရနရာ (သ)ု ဲ့ ကုရုနာဗုင်် းရပ်စ် 2019 ပျ့ျံ ပေွာ်းရသာနယ်ရဖမ္မ္ရှ ရာက်ရှလာရသာ အမ္်တွေင်် းသ်းဖခာ်းရနထငု သ် နငှ ရဲ့် တ့ံေျွ ရှရဖခင်် း အစရသှ ညတ် ဖု ြ့ဲ စ်သည။် ထရု ဲ့ နာက် ဆရာလဲ့ က်ဆတဲေွ ွငေ ် မ္တှ သ် ာ်းထာ်းပပ်း ရပ်ရွောမ္ျာ်း ဆရဲေွ ဆာင်

หลกั สูตร ระบาดวทิ ยาในการเฝ้าระวงั ป้องกนั ควบคุมโรค และการตดิ ตามสอบสวนโรคของอาสาสมคั รแรงงานขา้ มชาติ စည်် းရု်းသည့်ဲ လမ္်် းညနခ် ျက်အဖြငရ့ဲ် ရ်းဆနဲေွ ငု သ် ည။် ထနာကဆ် ကတ် ဲွ 57 | P a g e

หลกั สูตร ระบาดวิทยาในการเฝ้าระวงั ปอ้ งกันควบคุมโรค และการตดิ ตามสอบสวนโรคของอาสาสมัครแรงงานขา้ มชาติ 58 | P a g e

หลกั สตู ร ระบาดวิทยาในการเฝ้าระวงั ป้องกนั ควบคมุ โรค และการติดตามสอบสวนโรคของอาสาสมคั รแรงงานขา้ มชาติ ရရာဂါထန်် းချျုပ်ရရ်းဦ်းစ်းဌာန၏ အမ္န် ့ဲ 59 | P a g e

หลกั สูตร ระบาดวิทยาในการเฝ้าระวงั ปอ้ งกันควบคุมโรค และการตดิ ตามสอบสวนโรคของอาสาสมัครแรงงานขา้ มชาติ 60 | P a g e

หลักสูตร ระบาดวิทยาในการเฝ้าระวังปอ้ งกนั ควบคุมโรค และการติดตามสอบสวนโรคของอาสาสมัครแรงงานข้ามชาติ တငဆ် ကသ် မ ာ်း၏ အြ ကလ် ကမ် ာ်း Module တငဆ် ကသ် /အဓကိ ဆကသ် ယွ သ် ာ ်း အဖဲွ့အှေ စည်် း Introduction အမ္ျျု်းသမ္်းတရ စာဆ နရ် ဆ်းကုဆရာဝန် အဖပညဖ် ပညဆ် ငု ရ် ာ အဖပညဖ် ပညဆ် ငု ရ် ာ ပ်းရပါင်် းရဆာငရ် ွေကရ် ရ်းရအဂျငစ် သငတ် န််းမိတဆ် က် ရစာငဝ် ြတ် ဟင်် းရကျာ် ပ်းရပါင်် းရဆာငရ် ွေက်ရရ်းရအဂျငစ် ရရာဂါထန်် းချျုပ်ရရ်းဌာန ကမ္ာဘ က့ဲ ျန်် းမ္ာရရ်းအြဲေွ့ံျ ရု်း 1.အထတ်ွ းအထြေါ်နငှ ့်ို ညနက် ကာ်းရရ်းမ္်း ထငု ်် းနငု င် ပ်းထပါင်် းလပုိ ်ထဆာငြ် က် လပုိ ်ငန််းစဥ် စလစပ် ထနငု စ် ဝမ္ယ် ာငက် နေွ ် Consultant on ရဝါလဗ် ွ်ေ းရငှ ် ထငု ်် းနငု င် COVID-19 2.ထ ာဂါပို်းပ ့ှွေံ ပွာ်းခြင်် း က်းစကရ် ရာဂါရဗဒဌာနခွေဲ (ထ ာဂါလကခဏာနငှ ်ို့ လငြ် ာ်း အုပါတ်ချာ Emergency Response ရရာဂါထန်် းချျုပ်ရရ်းဌာန ထ ာဂါခဖစထ် စထသာအြ ကမ် ာ်း) က်းစက်ရရာဂါရဗဒဌာနခွဲေ ရရျံရ့ ဖပာင်် းရနထငု သ် မ္ျာ်းအတွငေ ်် း ရရာဂါထန်် းချျုပ်ရရ်းဌာန ကုဗစ်ရရာဂါက်းစက် ဆကသ် ယွေ ဖ် ခင်် းအတကွေ ် ပရရာဂျကမ် ္နရ် နဂျာ ရဒါက်တာချာလု စာနစ် လပင် အထ်းကဆု ရာဝန် ဝလယာ ရစထဲ့ ပ် ရနငု ် စမ္ကန်် းတာဝနခ် 3.အထခြထနမ ာ်းထစာငက်ုိ့ ကည့ိုခ် ြင်် း ပြာကစ် စဝမ္်ငထ် ု ဖပညသ် ကဲ့ ျန်် းမ္ာရရ်းပညာရငှ ် က်းစက်ရရာဂါရဗဒဌာနခွဲေ သတင်် းထပ်းပိုခြု့ိ င်် းနငှ ့်ုိ ရရာဂါထန်် းချျုပ်ရရ်းဌာန ပံိုမှနမ် ဟတုိ သ် ညု့ိက် န််းမာထ ်း အမ္ျျု်းသမ္်းတရ စာဆ နရ် ဆ်းကဆု ရာဝန် အဖပညဖ် ပညဆ် ငု ရ် ာ အြ ကလ် ကမ် ာ်းတငခ် ပခြင်် း ရစာငဝ် ြတ် ဟင်် းရကျာ် ပ်းရပါင်် းရဆာငရ် ွေကရ် ရ်း ရအဂျငစ် အဖပညဖ် ပညဆ် ငု ရ် ာ ညနက် ကာ်းရရ်းမ္်း ပ်းရပါင်် းရဆာငရ် ွေက်ရရ်းရအဂျငစ် ရရာဂါထန်် းချျုပ်ရရ်းဌာန 4.ထ ာဂါရှာထဖွ ထမ်းခမန််းခြင်် းနငှ ့်ုိ တရ စာဆ နအ် ထ်းကရု ဆ်းကဆု ရာဝန် တရ စာဆ နအ် ထ်းကရု ဆ်းကုဆရာဝန် က်းစက်ရရာဂါရဗဒဌာနခေွဲ ရရာဂါထန်် းချျုပ်ရရ်းဌာန ကနဥ်ီ းလကို ထ် ဆာငခ် ြင်် း ထလစပ်က် ချပ်နမ္် 5.အနတ ာယရ် ိှနငို သ် ညိ့ု် ရဒါက်တာ ြာဟလု တ် ရတာဝ် ငစ် မ္ကန်် းရကာမ် ္တ ရတာဝ် ငစ် မ္ကန်် းရကာ်မ္တ အထကကာင်် းအ ာအာ်း ခေွနင် ရ် မ္ယမ္င် ထ် ငု စ် ဝု မ္် ထဆ်ွ းထန်ွ းခြင်် း အတငွေ ်် းရရ်းမ္်းရု်း အတေငွ ်် းရရ်းမ္်းရု်း ရရာဂါထန်် းချျုပ်ရရ်းဌာန၏ ရရာဂါထန်် းချျုပ်ရရ်းဌာန ဒါရုကတ် ာ ျျပါရမ္ာကခ ရဒါက်တာ စဲငရ် ဒယမ္် မ္ဟာသပပပရုဂရမ္် ဥကက ဌ မ္ဟဒနေွ ်် းတကက သလု ် မ္လစ် ေွမ္် ဖပညတ် ွငေ ်် းရဆ်းပညာဌာန အပပငု ်် းရဒသ 6.နယထ် ခမအတငွ ်် းရိှ ရကာ်လကွကေ ် အငတ် ြတ် လက်ထငု ်် း အြဲံ့ျွေအစည်် းမ္ှ တာဝနခ် လကထ် ငု ်် း အြဲ့ံျွေအစည်် း ထ ာဂါ နိ ််းြ ျုပ်ထ ်းအတငွ ်် း မ္စတေွ ်ကဝမ္် ကကေွဲ လင် ခပဿနာမ ာ်းနငှ ့်ုိ ကာကယွ န် ည်် း ဖပညသ် က့ဲ ျန်် းမ္ာရရ်းပညာရငှ ် အဖပညဖ် ပညဆ် ငု ရ် ာ ပ်းရပါင်် းရဆာငရ် ေွကရ် ရ်းရအဂျငစ် ရရာဂါထန်် းချျုပ်ရရ်းဌာန 61 | P a g e

eBook