CATÁLOGO DSOP

Catálogo 2021 2022

Grupo DSOP O grupo DSOP é uma organização dedicada à disseminação da educação financeira no Brasil e no mundo, por meio da aplicação da Metodologia DSOP, criada pelo PhD em educação financeira, educador e terapeuta financeiro Reinaldo Domingos. Para atingir essa missão, a DSOP Educação Financeira oferece uma série de produtos e serviços para pessoas, empresas e instituições de ensino interessadas em ampliar e consolidar seus conhecimentos sobre o tema. Criada em 2008, a DSOP se firma dia após dia como a principal promotora de conhecimento sobre educação financeira no Brasil, destacando-se pelo amplo alcance de seus programas, os quais beneficiam cada indivíduo em todo o seu ciclo de vida: infância, adolescência, idade adulta e “jovem há mais tempo”. Já a Editora DSOP, lançada em 2010, é a primeira editora do país a se tornar referência em educação financeira, atuando também nos segmentos de autoconhecimento, desenvolvimento pessoal e literatura de ficção nacional e estrangeira. O catálogo privilegia excelentes títulos que oferecem aos leitores elementos para o desenvolvimento do gosto pela leitura, tão essenciais para a organização harmoniosa da vida nos aspectos psíquico e social e também um profundo aprendizado sobre o universo da educação financeira. Entre as obras didáticas, destacam-se duas Coleções Didáticas de Educação Financeira (15 volumes do aluno e 15 volumes do professor). Além da Coleção dos Sonhos para Educação Financeira, que contempla um livro para o Maternal, três livros para o Ensino Infantil, seis livros para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais (para o 1º ano, há uma versão para a criança alfabetizada e outra para a criança que está em fase de alfabetização) e quatro livros para o Ensino Fundamental – Anos Finais, incluindo um kit para a família, também faz parte do catálogo a Coleção Juventude Plural - Projeto de Vida, Empreendedorismo e Educação Financeira, aprovada no PNLD 2021 e voltada para os estudantes do novo Ensino Médio. E em literatura infantojuvenil destacam-se as obras O menino do dinheiro em cordel e Futebolíada, ambas selecionadas para o PNLD literário 2018. As coleções da DSOP já foram adotadas por milhares de estudantes de escolas públicas e privadas do Brasil, em que o tema educação financeira é parte do currículo escolar. Já na área de não ficção voltada para os adultos, os livros Empreender vitorioso com sonhos e lucro em primeiro lugar e o long-seller Terapia financeira compõem o catálogo. Todo o conteúdo de educação financeira desenvolvido pela Editora DSOP segue as diretrizes da Metodologia DSOP, concebida a partir de uma abordagem comportamental do tema. 2

DESENVOLVIMENTO PESSOAL PhD REINALDO DOMINGOS Reinaldo Domingos é PhD em Educação Financeira, educador e terapeuta financeiro. Autor do long-seller Terapia financeira e de diversos livros voltados para os públicos adulto, juvenil e infantil, como duas Coleções Didáticas de Educação Financeira para o Ensino Básico e a Coleção dos Sonhos para Educação Financeira. É coautor da Coleção Juventude Plural – Projeto de Vida, aprovada no PNLD 2021. Idealizador, fundador e presidente da Associação Brasileira de Educadores Financeiros – Abefin, é idealizador da primeira graduação e pós-graduação em educação financeira (presencial e EAD) no Brasil, além de mestrado e doutorado nos EUA, reconhecido pelo MEC no Brasil. • Por que enfrentamos CRISES e não estamos preparados? Em seu mais recente livro, o PhD em Educação Financeira, Reinaldo Domingos, aponta para uma ferida bastante incômoda dos cidadãos brasileiros: o despreparo para lidar com as adversidades, inclusive econômicas. Em 2020, o ano marcado pela maior crise sanitária mundial do século, a Covid-19, a obra Por que enfrentamos CRISES e não estamos preparados? revela a importância de criar maneiras de se blindar diante do inesperado. O autor ainda mostra que as crises fazem parte da rotina das pessoas, e aprender a encontrar meios de sobrevivência e superação, a partir da Metodologia DSOP de educação financeira, é um dos grandes segredos para alcançar a sustentabilidade financeira em meio às turbulências que enfrentamos e iremos enfrentar ao longo da vida. • Nome sujo pode ser a solução! Em um mundo de fórmulas prontas, das quais poucas apresentam reais resultados, é preciso quebrar paradigmas e pensar de forma diferente. Isso se torna ainda mais importante em relação ao mundo das finanças, onde todos possuem caminhos para riqueza, mas a realidade é que a grande maioria da população está endividada ou pior: inadimplente. Para romper com velhos conceitos relacionados ao dinheiro e mostrar que a educação financeira serve para qualquer momento da vida, o educador financeiro Reinaldo Domingos escreveu o livro Nome sujo pode ser a solução!. O próprio nome do livro pode parecer uma provocação, mas é uma realidade para muitas pessoas. A ideia da obra nasceu do sucesso do canal do Youtube, Dinheiro à Vista, que, em pouco mais de três anos, já acumula milhões de visualizações e muita interação, tratando a educação financeira de forma simples e acessível para milhões de brasileiros. 3

• Empreender vitorioso com sonhos e lucro em primeiro lugar Você já pensou em empreender sem precisar quebrar ou falir? Você tem vontade de empreender com lucro em primeiro lugar? Quer conhecer um método que há mais de 30 anos possibilita um lucro recorrente nos negócios? Conheça nesta obra, por meio de história de um dos maiores empresários contábeis do Brasil, como todos somos empreendedores, independentemente da forma que realizamos nossas atividades profissionais. Descubra as características, habilidades e competências do empreendedor e os fundamentos estruturados para um empreender vitorioso. Pratique o antídoto para qualquer crise financeira nas suas empresas. E por fim, adote os 3Rs do negócio sustentável. • Mesada não é só dinheiro – Conheça os 8 tipos e construa um novo futuro Esta obra revoluciona a forma com que o dinheiro é abordado na vida das crianças, quebrando tabus e mostrando que é possível inserir o assunto na vida dos pequenos associado a questões como sustentabilidade, meio ambiente, consumo consciente e outros temas tão relevantes atualmente. São apresentadas 8 propostas diferentes de mesadas – voluntária, econômica, de terceiros, social, empreendedora, ecológica, de troca e financeira – que podem fazer parte do cotidiano familiar e proporcionar às crianças, quando adultas, um futuro sustentável financeiramente. • Papo empreendedor – Uma reflexão essencial para chegar ao topo e ter sustentabilidade nos negócios Este livro reúne as experiências vividas pelos autores, o PhD em Educação Financeira Reinaldo Domingos e o professor e empreendedor Irani Cavagnoli, acumuladas em décadas de trabalho. O conteúdo foi desenvolvido na forma de diálogo entre seis personagens fictícios, candidatos a empreendedores dialogando e trocando experiências ao iniciarem um novo negócio. Alguns decidem colocar um antigo sonho em prática; já outros procuram por uma franquia sólida de um negócio/serviço que já deu certo. 4

• Sabedoria financeira – O milagre da multiplicação dos seus recursos Em Sabedoria financeira, o PhD em Educação Financeira Reinaldo Domingos pontua os conceitos expostos no long-seller Terapia financeira com lições extraídas da Bíblia e de personagens bíblicos, adicionando uma mensagem espiritual aos conceitos já consagrados em seus outros livros. Trata-se de uma ferramenta valiosíssima para todos que querem botar sua vida financeira nos trilhos e reconhecem a importância das lições descritas na Bíblia para este processo. Direitos vendidos para: México e Guatemala. • Ter Dinheiro não tem Segredo – Educação financeira para jovens Voltado ao público jovem, este livro traz informações preciosas aos que estão dando os primeiros passos no âmbito da Educação Financeira. O objetivo é mostrar que ter dinheiro não tem segredo, desde que se saiba tomar as decisões certas, de preferência, desde a juventude. A obra é embasada no long-seller Terapia financeira, do PhD em Educação Financeira Reinaldo Domingos, porém com uma linguagem acessível e dedicada para esse jovem antenado às mudanças tão velozes que o mundo contemporâneo apresenta. Direitos vendidos para: México e Guatemala. • Terapia financeira – Realize seus sonhos com Educação Financeira O autor, o PhD em Educação Financeira Reinaldo Domingos, apresenta a Metodologia DSOP (Diagnosticar, Sonhar, Orçar e Poupar), que desenvolveu a partir de sua experiência pessoal, para ajudar as pessoas a lidar de maneira saudável com o dinheiro, a fim de conquistar o equilíbrio, a independência financeira e a viabilização dos sonhos. A partir de uma simples pergunta, “Se a partir de hoje você não recebesse mais seu ganho mensal, por quanto tempo manteria seu Direitos vendidos para: México, Argentina, padrão de vida?”, Reinaldo provoca o leitor Guatemala e Angola. a refletir sobre como tem escolhido seus sonhos e também administrado o próprio dinheiro ao longo dos anos. 5

• Livre-se das dívidas – Como equilibrar as contas e sair da inadimplência Reinaldo Domingos discorre sobre um assunto polêmico que afeta a maioria das famílias brasileiras: o endividamento. Comparando-o a um imenso iceberg, que se forma silenciosamente e pouco a pouco vai tomando corpo, o PhD em Educação Financeira mostra que, muitas vezes, só notamos esse problema quando ele já adquiriu uma dimensão assustadora, comprometendo o equilíbrio financeiro e a realização dos sonhos. O autor ainda indica como tirar proveito da distinção entre o que são dívidas de valor, aquelas que realmente importam, como a casa própria, e dívidas sem valor, como aquele aparelho de ginástica que virou cabideiro. • Eu mereço ter dinheiro! Como ser feliz para sempre na vida financeira Reinaldo Domingos busca dialogar com as mulheres sobre o bordão do “Eu mereço...” e as convida a reformulá-lo: “Eu mereço ter dinheiro, e você?”. Visando apresentar o conteúdo com uma linguagem despojada, porém sem perder o foco elucidativo e pensando na Educação Financeira como uma necessidade real e urgente na vida das pessoas, o autor se propõe a suas leitoras, em dez passos, o caminho para ter dinheiro de verdade. 6

COLEÇÃO DINHEIRO SEM SEGREDO A coleção Dinheiro sem Segredo, composta de 12 títulos, foi especialmente desenvolvida para ajudar as pessoas a conquistar a tão necessária independência financeira por meio da Metodologia DSOP. O PhD em Educação Financeira Reinaldo Domingos diz, de forma bastante prática e com uma linguagem simples, como solucionar alguns dos maiores problemas dos brasileiros. • Dinheiro sem segredo – Como quitar suas dívidas Em “Como quitar suas dívidas”, são ensinados os primeiros passos para um novo começo após um longo e difícil período como endividado. A princípio deve-se descobrir o tamanho do problema. Para isso, deve-se “cair na real”, admitindo-o. A partir desse reconhecimento, é fundamental fazer um diagnóstico de sua vida financeira e descobrir o valor real de cada dívida. Mesmo com elas, ainda é importante estabelecer sonhos de curto, médio e longo prazos. • Dinheiro sem segredo – Como identificar o seu “eu” financeiro Em “Como identificar o seu ‘eu’ financeiro”, o autoconhecimento está em foco e ajuda a descobrir o porquê de determinados comportamentos, que têm fortes reflexos na vida financeira. É importante que se tomem as rédeas de sua vida financeira e que se tenha noção da necessidade de resistir aos apelos publicitários, aos impulsos consumistas e à tendência ao imediatismo. Em um segundo momento, é essencial que se conheça para onde seu dinheiro vai. • Dinheiro sem segredo – Como realizar o sonho da casa própria Em “Como realizar o sonho da casa própria”, o autor aborda um grande anseio, o da compra da moradia, e como alcançá-lo. Um bom negócio é adquiri-la à vista, pois não se pagam juros e, ainda, na maioria das vezes, há a vantagem de conseguir um bom desconto. Mesmo assim, alguns cuidados são necessários. Pagar à vista, no entanto, é uma tarefa difícil para a maioria dos brasileiros, e Reinaldo Domingos esmiuça as outras opções para a aquisição da casa própria. 7

• Dinheiro sem segredo – Como controlar o seu orçamento Em “Como controlar o seu orçamento”, um modelo diferente de orçamento é apresentado, priorizando os sonhos, aos quais as despesas devem se ajustar. Ter um orçamento sob controle não significa registrar o que se ganha, subtrair o que se gasta e, se sobrar dinheiro, sair no lucro – caso contrário, sair no prejuízo. Pela quantidade de pessoas endividadas e inadimplentes, fica claro que essa não é a maneira adequada. A ordem dos fatores deve ser alterada. • Dinheiro sem segredo – Como reduzir o impulso de comprar Em “Como reduzir o impulso de comprar”, o leitor perceberá, a partir de um diagnóstico financeiro, que gasta mais do que deveria e poderia. Para resistir à tentação de uma peça da moda ou do sapato maravilhoso que serviu certinho no seu pé, é preciso visualizar que pensar melhor agora significará colher frutos maiores no futuro, quando você poderá falar o “Eu mereço!” sem culpa e sem colocar em risco seu equilíbrio financeiro. • Dinheiro sem segredo – Como gastar menos do que você ganha Em “Como gastar menos do que você ganha”, uma grande lição é dada: o mais importante é que sobre dinheiro no fim do mês para que se possa realizar sonhos. Muitas pessoas fazem a conta errada, só poupando para os objetivos se sobrar algum dinheiro do salário, mas Reinaldo Domingos recomenda que os sonhos sejam priorizados. Os pequenos gastos contam e devem ser anotados para a realização de um diagnóstico financeiro. 8

• Dinheiro sem segredo – Como comprar com consciência Em “Como comprar com consciência”, Reinaldo Domingos trata do que é essencial e do que é supérfluo, do que vale a pena e do que é apenas um impulso, além de dar dicas de como economizar ao comprar para priorizar sonhos de valor no seu orçamento. O primeiro passo é fazer a análise completa dos gastos familiares. Outra iniciativa que ajuda muito é se questionar: “Preciso disso? Se eu deixar para comprar mais para frente, isso vai me causar problemas?”. • Dinheiro sem segredo – Como ser independente financeiramente Em “Como ser independente financeiramente”, a realização de uma das principais necessidades de longo prazo, o da independência financeira, tem o segredo de sua construção revelado em um passo a passo que o levará a deixar de atrelar renda a salário. Alcançar a independência financeira significa ter tranquilidade para o resto da vida e, para isso, é preciso ter pleno controle de sua situação, sabendo quais são os seus ganhos e as suas despesas mensais. Na prática, significa ter sempre uma reserva de dinheiro que permita realizar seus sonhos. • Dinheiro sem segredo – Como se preparar para imprevistos Em “Como se preparar para imprevistos”, Reinaldo Domingos demonstra, graças a estratégias desenvolvidas enquanto se constrói um futuro melhor, como se preparar para o pior. Os imprevistos sempre farão parte do nosso cotidiano. Com as orientações apresentadas, é possível se estruturar e, a partir daí, se prevenir. Descobrir o seu “eu” financeiro e construir sua segurança financeira são passos importantes na busca por uma vida mais consciente e saudável. 9

• Dinheiro sem segredo – Como garantir uma aposentadoria tranquila Em “Como garantir uma aposentadoria tranquila”, o leitor toma consciência de que pode, sim, continuar aproveitando a vida depois de estar aposentado – desde que se prepare financeiramente de forma adequada para isso. A fim de garantir a tranquilidade quando chegar o momento de se aposentar, é necessária, antes disso, uma mudança de comportamento e de consciência. Mesmo quem acredita ganhar pouco vai descobrir que há como guardar dinheiro. • Dinheiro sem segredo – Como falar sobre dinheiro com seus filhos Em “Como falar sobre dinheiro com seus filhos”, o autor pensa nas próximas gerações, orientando os pais sobre as melhores práticas para que seus filhos venham a ser financeiramente conscientes desde cedo. É importante saber como propiciar o primeiro contato deles com o dinheiro, falar da importância da utilização de cofrinhos e entender por que devem ter, no mínimo, três sonhos. Deve-se ensinar a diferença entre o que é essencial e o que é supérfluo. • Dinheiro sem segredo – Como empreender com equilíbrio financeiro Em “Como empreender com equilíbrio financeiro”, Reinaldo Domingos estimula de forma didática o empreendedorismo para pessoas de todas as idades em sete passos. Assim como em qualquer negócio, o foco deve estar nos resultados. Investir na relações humanas, identificar oportunidades, ter perseverança e confiança e buscar o lucro são alguns dos aspectos relevantes nesse processo – e gostar do que faz é primordial.   10

EDUCAÇÃO FINANCEIRA PROFISSIONAIS DA ÁREA A parceria entre a Associação Brasileira de Educadores Financeiros (Abefin) e a Editora DSOP possibilita que autores associados desenvolvam importantes conteúdos com a garantia de um produto com grande qualidade editorial. O objetivo é incentivar o desenvolvimento de conhecimentos que auxiliem na disseminação da Educação Financeira no Brasil e no mundo. • Você: o investimento com retorno garantido Andreia Gomes Feitosa, Ângela Mara Carvalho, Bruno Cavalcanti, Getulio Sanfelice, Henrique Câmara, Herica Gomes, Linda Amaro, Raphael Soprani, Rosi de Souza Ferruzzi, Valéria Carmanini Este livro foi feito para quem quer investir. Não importa se o seu perfil é conservador, moderado ou arrojado, os autores revelam que o maior e mais importante investimento é VOCÊ. Orientados pelo PhD Reinaldo Domingos, os autores trazem relatos que o ajudarão a se tornar um investidor melhor e, com o auxílio da educação financeira, você será capaz de identificar os pontos-chave que o tornarão sustentável financeiramente. • Trabalhadores não precisam ser pobres – Educação Financeira transforma vidas Andrezza Stanoski, Bruno Chacon, Denilda da Silva, Eduardo M. R. Filho, Ione Marinho, Irismar Tavares da Silva, Mara Roberta Neves, Patrícia Boscariol, Ricardo Natali, Ranio Gamita, Zilda Silva Onze histórias de pessoas que contam, a partir de suas vivências, a descoberta que modificou a vida delas: quem trabalha não precisa ser pobre. Agora, elas compartilham com você esses ensinamentos. Para elas, está claro que Educação Financeira é comportamental! Orientados pelo PhD Reinaldo Domingos, os educadores-autores estão unindo forças para ajudar o Brasil e o mundo, a partir da Metodologia DSOP, na busca do equilíbrio entre o SER e o TER. Você está pronto para mudar completamente a sua forma de enxergar o mundo. 11

• Independência financeira ao alcance das mãos – Histórias de sucesso que ensinam os caminhos para chegar lá Ana Rosa Vilches, Anderson Gonçalves, Cássio Shoji Motomura, Cíntia Senna, Claudia Ramenzoni Izzo, Edward Claudio Jr., Jusivaldo Almeida dos Santos, Leandro Rodrigues, Marielle Gomes, Mirian Médici Rondina Dez histórias de pessoas que vêm trilhando o caminho da independência financeira e contam suas trajetórias para chegarem aos objetivos. Orientadas pelo PhD Reinaldo Domingos, compartilham suas experiências, que são verdadeiros ensinamentos que guiaram suas vidas até a realização de seus maiores sonhos. Em cada uma das histórias, é possível identificar maneiras distintas para alcançar esse grande sonho, que é trabalhar apenas por prazer e não mais por necessidade, sem depender da ajuda de parentes e amigos. OUTROS AUTORES A Educação Financeira está presente na nossa vida - nas relações pessoais, familiares e profissionais -, e até mesmo ao lidar com o seu “eu verdadeiro”. Trata-se de algo vital e, como já é bastante difundido, a Educação Financeira é uma ciência humana; sendo assim, conversa com todas as linhas do conhecimento. • 10 dias com Deus – Um plano divino para a sua vida financeira, Ranio Gamita A obra apresenta a possibilidade de ser educado financeiramente e também seguir os preceitos do Senhor. Ela nos mostra que todas as nossas ações, se pensadas em comunhão com a Palavra do Senhor, nos levarão a um caminho de fidelidade e fé, contribuindo para o avanço do Reino de Deus. • Consciência transformadora – Transformando pessoas e recuperando empresas, José Gomes de Araújo e Miguel Vinícius Guarnieri A obra vem pavimentar a estrada para os consultores dedicados à transformação das organizações, bem como para os líderes e empresários interessados em ter uma nova visão de gestão de seu negócio. Com uma metodologia específica, os autores, José Gomes de Araújo e Miguel Vinícius Guarnieri, apresentam os caminhos para a restruturação e a recuperação de empresas. Com anos de experiência e com dezenas de cases de sucesso, os autores mostram os verdadeiros – e nem sempre fáceis – caminhos para recuperar o seu negócio. 12

• Escolha certa – Como tomar a melhor decisão hoje para Direitos vendidos conquistar uma carreira de sucesso amanhã, para: México e Guatemala. Maurício Sampaio na escolha profissional. Para o aluno pré-vestibulando – ou mesmo para o jovem universitário que pensa em mudar de área –, esse cenário de múltiplas escolhas traz impressões conflitantes. Por um lado, a pluralidade dá ao candidato a confiança de que vai encontrar algo que lhe pareça adequado. Por outro lado, tantos cursos oferecidos também dificultam no momento de reconhecer qual seria, afinal, a melhor carreira a seguir. O coaching Maurício Sampaio revela em sua obra as possibilidades que um jovem tem ao iniciar a vida adulta: prestar vestibular, fazer cursinho ou curso técnico. Além disso, Maurício ainda apresenta ferramentas que podem ajudar • Vida: Manual do proprietário – Como guiar a sua existência de forma próspera e receber do universo o retorno favorável ao seu desenvolvimento e a conquista da sua felicidade, Miguel Vinícius Guarnieri “Como guiar a sua existência de forma próspera e receber do universo o retorno favorável ao seu desenvolvimento e a conquista da sua felicidade” é uma analogia entre o automóvel e o nosso ser espiritual, considerando a máquina humana como o veículo do qual ele se utiliza para a viagem momentânea, que é a vida. Trata-se de um texto que busca nos mostrar a necessidade de prestar atenção aos mínimos detalhes que nosso corpo e nossa mente emitem, pois, diferentemente de um carro, nossa vida não veio com manual. • Alquimia pessoal – Como vencer a autossabotagem e atingir a prosperidade total, George Patrão e Miguel Vinícius Guarnieri A obra procura levar o leitor a refletir sobre o que se chamaria de “pedra filosofal íntima”, descobertas interiores capazes de tornar realidade uma maneira de viver mais próxima aos anseios de nossas verdadeiras raízes espirituais, aplicando esse conhecimento no dia a dia da trajetória material à qual somos todos submetidos como meio de fazer florescer nossa consciência divina. Nesta obra, os autores não só relatam sua inspiração sobre o assunto, mas também sua experiência vivencial com ele, um fator primordial para um livro que se propõe a ensinar sobre um tema tão antigo, polêmico, profundo, misterioso e filosófico como a Alquimia. 13

Direitos vendidos • Influência positiva – Pais & filhos construindo um para: México e futuro de sucesso, Maurício Sampaio Guatemala. O coaching Maurício Sampaio apresenta em sua obra, voltada tanto aos pais quanto aos educadores, alguns aportes para ajudar os jovens em um dos momentos mais importantes e impactantes de suas vidas: a escolha profissional. Assim como o título já apresenta, o texto busca refletir sobre a relevância de uma influência realmente positiva, sem imposições, para que os jovens consigam tomar essa decisão tão importante quanto a escolha da carreira profissional. • Deuses da bola – Mais de 100 anos da seleção brasileira, João Carlos Assumpção e Eugenio Goussinsky O livro “Deuses da Bola – Mais de 100 Anos da Seleção Brasileira” traz uma coletânea raríssima dos momentos mais marcantes dentro e fora de campo, com foco no caso de amor entre a Seleção e o povo brasileiro. Uma viagem no tempo e um registro para se ter à mão, quase como um amuleto. A riqueza de informações e curiosidades reunidas no livro é tão grande que, ao passar por cada uma das páginas, a sensação é de estar lendo um romance ou livro de contos cheio de personagens e aventuras, não uma história real. 14

Didáticos & Paradidáticos 15

Educação financeira nas escolas Com uma proposta inovadora, a DSOP está presente desde 2010 no mercado editorial oferecendo um novo conceito para ensinar educação financeira nas escolas. Os materiais são embasados em uma metodologia comportamental e procuram, a partir de uma vivência entre os alunos, os professores e toda a comunidade escolar, criar mecanismos para o empoderamento financeiro, o consumo consciente e a sustentabilidade financeira. Para isso, conta com os programas Descobrir, Explorar, Construir e Alcançar, além de módulos de vivência, estruturados de acordo com a faixa etária, de maneira que atende às expectativas de aprendizado. Os materiais apresentam conteúdos lúdicos, dinâmicos e atrativos, com os quais os alunos aprendem as primeiras noções sobre o que é viver em uma sociedade movida pela questão financeira e de que forma podem, desde cedo, lidar de um jeito mais harmônico e sustentável com o dinheiro a fim de realizarem mais sonhos. Destaca-se, a Coleção dos Sonhos, elaborada com o apoio da neurocientista Rosana Alves, adequando as atividades para o desenvolvimento de habilidades e competências, de acordo com a faixa etária de aprendizado de crianças e adolescentes. Estruturados em um modelo comportamental, os materiais podem ser utilizados de forma interdisciplinar. Por causa disso, além de contarem com os tradicionais livros dos professores, as equipes que irão trabalhar com os conteúdos terão acesso a planos de aula, atividades extras, atendimento e acompanhamento exclusivos realizado pela equipe do departamento pedagógico, por meio de reuniões, palestras, lives e momentos de estudo. Os programas didáticos e os materiais paradidáticos são fundamentos pela Metodologia DSOP e estão embasados nas competências e habilidades da BNCC. Programa Descobrir - obras voltadas para estudantes do Maternal e Educação Infantil. Programa Explorar - obras voltadas para estudantes do Ensino Fundamental - Anos Iniciais. Programa Construir - obras voltadas para estudantes do Ensino Fundamental - Anos Finais. Programa Alcançar - obras voltadas para estudantes do Ensino Médio. 16

Programa DESCOBRIR Maternal e Educação Infantil O Programa Descobrir pretende levar a criança, um ser completo, mas em constante desenvolvimento, a conhecer a educação financeira, embasada pela Metodologia DSOP e trabalhada de uma forma que proporciona ao aluno, por meio do brincar, a oportunidade de descobrir o universo que o rodeia. Ele consiste em estratégias que levarão o aluno a expressar sentimentos e pensamentos através de brincadeiras, o que ajudará no desenvolvimento da imaginação, curiosidade e capacidade de expressão, além da possibilidade de ampliar conhecimentos a respeito do mundo, da natureza e da cultura apoiados por estratégias pedagógicas apropriadas. ✔ LIVRO DO PROFESSOR ✔ PLANO DE AULA ✔ PLATAFORMA DIGITAL DESCOBRIR 01 A COLEÇÃO DOS SONHOS PARA EDUCAÇÃO FINANCEIRA foi desenvolvida para orientar o trabalho em sala de aula e respeitar os desenvolvimentos cognitivo, social e emocional da criança dessa faixa etária. Validadas pela neurocientista Rosana Alves, as atividades envolvem o professor, o aluno e a família e estão correlacionadas aos conteúdos desenvolvidos na escola, com grande foco nos jogos, nas brincadeiras e na capacidade de criar. Ao mesmo tempo, desenvolvem hábitos e comportamentos referentes ao consumo consciente, de acordo com os pilares da Metodologia DSOP (Diagnosticar, Sonhar, Orçar e Poupar). Preparado para atender crianças de 2 a 3 anos de idade, o Programa Descobrir 01 traz em seu conteúdo jogos simbólicos do faz de conta e da leitura de imagens, com o intuito de que o aluno aprenda brincando, estimulando o desenvolvimento da linguagem e da representação, para que se estabeleçam os primeiros conceitos da Metodologia DSOP. MATERNAL, PhD Reinaldo Domingos e Bruna Assis Brasil A partir da história narrada apenas com imagens, o aluno dará seus primeiros passos em sua educação financeira por meio da Metodologia DSOP, criando a sua própria história ao partir de seu entendimento de mundo. O material ainda acompanha 3 cofrinhos que irão estimular a criança a poupar para realizar os sonhos de curto, médio e longo prazos, além de 27 lâminas com atividades. 17

MATERNAL E EDUCAÇÃO INFANTIL DESCOBRIR 02 Preparado para atender crianças de 3 a 5 anos, o Programa Descobrir 02 traz as histórias do Menino e o Dinheiro. Nelas, existem diversas atividades de grande interesse desse público, em que as narrativas contadas e/ou representadas levam à interação “fisica e oral” com o conhecimento da educação financeira e a estruturação dos conceitos referentes ao consumo consciente e às escolhas. O projeto gráfico consumível tem como objetivo transformar o aprendizado da Educação Financeira em um processo lúdico e prazeroso. As ilustrações fazem referência à série O Menino e o Dinheiro. 1º ANO DO ENSINO INFANTIL , PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Primeiro volume da Coleção DSOP de Educação Financeira ampliada, voltado para o Ensino Infantil. Por meio de um diálogo constante com o personagem e a narrativa do livro de histórias O Menino e o Dinheiro, o qual contém a essência da Metodologia DSOP adaptada ao público infantil. Este volume propõe atividades lúdicas que reforçam uma primeira aproximação da criança com os quatro passos da Metodologia DSOP. Paralelamente, são trabalhadas noções de espacialidade, quantidade, peso, agrupamentos, acréscimo e processo. 2º ANO DO ENSINO INFANTIL, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Segundo volume da Coleção DSOP de Educação Financeira ampliada, voltado para o Ensino Infantil. Por meio do diálogo com os personagens e a narrativa do livro de histórias O Menino, o Dinheiro e os Três Cofrinhos, este volume explora conceitos-chave da Educação Financeira, como a importância de sonhar e de poupar para realizar os sonhos, enquanto estimula a criança ao exercício da observação, ao estabelecimento de relações temporais, à criação de associações e vivências de tempo e processo. 3º ANO DO ENSINO INFANTIL, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Terceiro volume da Coleção DSOP de Educação Financeira ampliada, voltado para o Ensino Infantil. A obra conversa diretamente com o livro paradidático O Menino, O Dinheiro e a Formigarra e aborda conceitos-chave da Educação Financeira. A partir de uma simples indagação do personagem, o material explora a importância do equilíbrio entre as coisas. 18

MATERNAL E EDUCAÇÃO INFANTIL DESCOBRIR 03 No Programa Descobrir 03, Nico e sua turma, personagens da Coleção dos Sonhos, proporcionam uma viagem a um mundo de descobertas por meio de atividades lúdicas e histórias envolventes, as quais reforçam os conteúdos do currículo de educação infantil, validados pela neurocientista Rosana Alves. 1º ANO DO ENSINO INFANTIL, PhD Reinaldo Domingos e Bruna Assis Brasil O personagem central é Nico, um garoto que, embora tenha apenas 3 anos, já iniciou seu processo de Educação Financeira. A história gira em torno de dois pontos principais: a gravidez de Maria – mãe de Nico – e o nascimento do irmão mais novo; e o desejo do garoto em ter uma caixa de giz de cera, semelhante à da amiga Isabela. 2º ANO DO ENSINO INFANTIL, PhD Reinaldo Domingos e Bruna Assis Brasil O personagem central é Nico, um garoto que, embora tenha apenas 4 anos, já iniciou seu processo de Educação Financeira. Nico está no sítio do avô e expressa o sonho de ter uma ovelha só para ele. 3º ANO DO ENSINO INFANTIL, PhD Reinaldo Domingos e Bruna Assis Brasil O personagem central é Nico, um garoto que, embora tenha apenas 5 anos, já iniciou seu processo de Educação Financeira. O garoto irá participar de um show de talentos na escola e decide fazer uma apresentação de mágica. De forma simples e lúdica, são inseridos os conceitos de diagnosticar, sonhar, orçar e poupar. 19

MATERNAL E EDUCAÇÃO INFANTIL PARADIDÁTICOS Paradidáticos de educação financeira ✔ PLATAFORMA DIGITAL ✔ PROJETOS COLEÇÃO DOS SONHOS EM QUADRINHOS As HQs são adaptadas da Coleção dos Sonhos para Educação Financeira. Elas vão envolver o leitor e, ao mesmo tempo, ensinar sobre o tema. A cada nova aventura, com apoio da Metodologia DSOP, a turma do Nico irá mostrar como realizar sonhos de maneira divertida. Vai ser incrível! • Nico e a caixa de giz de cera, PhD Reinaldo Domingos e Blue Line Studio Você vai embarcar nos sonhos de Nico e descobrir como ele realizou, com o auxílio dos quatro passos da Metodologia DSOP, o primeiro grande sonho dele: adquirir uma enoooorme caixa de giz de cera! • Nico e as ovelhas, PhD Reinaldo Domingos e Blue Line Studio Nico embarcará em mais uma aventura: as novas e fofas ovelhas do sítio do avô Amadeu. É possível ter uma ovelha em casa? Descubra tudo o que Nico fez para realizar esse sonho com o auxílio dos quatro passos da Metodologia DSOP. O sítio do avô Amadeu te espera! • Nico e o kit de mágica, PhD Reinaldo Domingos e Blue Line Studio Nico está com um problemão: descobrir-se no mundo das artes e apresentar-se no show de talentos da escola. Descubra o que ele fará para se tornar o melhor mágico da escola e como comprou, com o auxílio dos quatro passos da Metodologia DSOP, seu kit de mágica. 20

MATERNAL E EDUCAÇÃO INFANTIL Os livros criam oportunidades e novas abordagens didáticas para os professores desenvolverem valores relacionados à educação financeira, comportamento socioemocional, amizade, respeito, ecologia, honestidade, diversidade, entre outros. O material possibilita um ensino lúdico, tornando o trabalho do corpo pedagógico mais eficaz. • A semente dos sonhos, PhD Reinaldo Domingos e Patrícia Pessoa Nico está adorando a escola e, durante a roda de conversa, aprende sobre a importância de preservar o planeta. A partir de uma única palavrinha, “sustentabilidade”, em um dia de roda de conversa na escola, um mundo de novas possibilidades se abre para Nico e seus amigos. Juntos, eles descobrem caminhos para ajudar o planeta e ainda realizar sonhos. • O colecionador de sonhos, PhD Reinaldo Domingos e Patrícia Pessoa Nico pretende realizar um grande sonho, mas antes ele precisa seguir alguns passos e aprender um montão de coisas pelo caminho, como a importância das amizades. Com a ajuda do sábio avô Amadeu, Nico vai descobrir que alguns sonhos custam dinheiro. Já com a ajuda dos amigos, o garoto vai aprender que tem sonhos que dinheiro nenhum no mundo compra. • Como cães e gatos, PhD Reinaldo Domingos e Mauricio de Sousa Mônica e Magali são melhores amigas, não é verdade? Mas e quando, sem querer, uma delas magoa a outra? Em Como cães e gatos, Reinaldo Domingos apresenta a Metodologia DSOP, voltada para o público infantil, a partir dos traços do cartunista Mauricio de Sousa. O protagonista Nico, com seu jeito calmo e cheio de boas ideias, vai bolar um plano infalível para ajudar suas amigas a resolver essa situação. • Diário dos sonhos, PhD Reinaldo Domingos e Bruna Assis Brasil O leitor é convidado a entrar no maravilhoso mundo de Nico, onde, com três simpáticos cofrinhos em formato de porquinhos, o menino vai mostrar, brincando, a maneira que encontrou para realizar tudo o que deseja. Para ajudá-lo a desvendar essa nova aventura de uma maneira bastante divertida, este livro contém Realidade Aumentada (RA). Além disso, o livro-imagem é consumível, ou seja, a ilustradora pede ajuda do leitor para completar trechos da obra. 21

MATERNAL E EDUCAÇÃO INFANTIL SÉRIE O MENINO E O DINHEIRO • O menino e o dinheiro, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz A obra introduz a criança no universo das relações com o dinheiro por um caminho lúdico e poético, semeando, desde cedo, a importância do hábito de poupar para realizar sonhos. O menino, protagonista da história, brinca com as nuvens no céu, observa o trabalho das formigas no jardim e descobre algo chamado dinheiro e para que ele serve. A partir de uma observação astuta, ele descobre que alguns sonhos custam dinheiro e outros não; e também que alguns sonhos são mais baratos que outros porque são mais fáceis de serem fabricados. • O menino, o dinheiro e os três cofrinhos, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Esta obra mostra a história de um menino às voltas com os inusitados presentes que ganhou da mãe – três cofrinhos em formato de porquinhos: o curto, o médio e o longo. Inicialmente, o garoto não vislumbra sua importância, mas acaba por descobrir, com ajuda materna e também por seu próprio impulso, que eles podem ajudá-lo a realizar seus sonhos. Ao aprender a poupar moedinhas, o menino descobre um novo mundo de possibilidades. • O menino, o dinheiro e a formigarra, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Com inteligência e astúcia, o menino junta elementos reais da sua experiência cotidiana à ficção contada pela mãe, refletindo e observando o mundo ao seu redor. Ele observa o trabalho das formigas, compara com a sua mãe e, imediatamente, lembra das cigarras e do seu pai cantarolando na varanda de casa. Então, ele descobre que o bom mesmo seria que cada um pudesse ter um pouco de formiga e de cigarra dentro de si, encontrando um equilíbrio saudável entre o trabalho e a brincadeira. 22

MATERNAL E EDUCAÇÃO INFANTIL ENSINO BILÍNGUE com educação financeira (CLIL) ✔ CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA ✔ ASSESSORIA CONSTANTE ✔ MANUAL DO PROFESSOR CLIL (Content and Language Integrated Learning - Ensino CONTENDO PROJETOS Integrado de Conteúdo e Língua) é uma abordagem de ensino PEDAGÓGICOS que foca, ao mesmo tempo, na entrega de conteúdo acadêmico e em novos conteúdos linguísticos. Com aulas em um segundo idioma, o ensino através de CLIL permite que os alunos aprendam, por exemplo, educação financeira e aperfeiçoem seu inglês. Isso também permite que metodologias ativas sejam utilizadas para preparar alunos com conhecimento diversificado, enquanto sua proficiência linguística é elevada. • The garden, PhD Reinaldo Domingos e Patrícia Pessoa Nesta nova aventura, Nico e sua turma dedicam-se a salvar o planeta com base na sustentabilidade. Além de retomar os quatro passos da Metodologia DSOP ensinados pelo avô Amadeu, Nico e seus amigos aprendem a contribuir de forma ecologicamente correta para o sonho mundial da conservação do meio ambiente. • School camp, PhD Reinaldo Domingos e Patrícia Pessoa Em suas primeiras aventuras no universo escolar, Nico descobre que a realização de sonhos coletivos é muito mais divertida. Porém, percebe que quando os sonhos coletivos são materiais, eles requerem recursos extras. Seu avô lhe ensina uma metodologia de quatro passos que permite que Nico participe do sonho da turma. • Journal of dreams, PhD Reinaldo Domingos e Bruna Assis Brasil Como fruto da riqueza étnico-cultural e social da convivência entre os jovens personagens, sonhos coletivos, familiares e comunitários mostram, em seu passo a passo de prazos, a evolução de cada um de nós ao adotarmos atitudes humanitárias e voluntariosas. O suplemento que complementa o livro permite que a família também possa construir uma leitura voltada a preparar suas futuras gerações, explorando valores éticos e conceitos práticos da vida moderna. 23

MATERNAL E EDUCAÇÃO INFANTIL • The boy and the money, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz / Versão em inglês: Joan Rumph Observando atentamente a natureza, os animais e o mundo à sua volta, o jovem protagonista descobre coisas importantes. Entre elas, podemos citar a relação entre sonhos materiais e sonhos não materiais, três tipos de sonhos e o diferente tempo de construção de sonhos individuais e de sonhos coletivos. Para chegar a essas conclusões tão importantes sobre sua exploração do mundo, ele intuitivamente experimenta uma sequência de quatro passos. • The boy, the money and the three piggy banks, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz / Versão em inglês: Joan Rumph Em interação com a família e observando os hábitos de consumo da sociedade, The Boy aprende mais sobre os três tipos de sonhos, a necessidade de priorizar escolhas e a importância da paciência durante seu processo de realização. O mais importante é que ele também aprende a compartilhar sua fórmula de sucesso com quem ama. • The boy, the money and the anthopper, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz / Versão em inglês: Joan Rumph Nosso personagem, de forma exemplar, dá o maior passo rumo ao seu crescimento interior: ele descobre que os recursos materiais não são um fim em si mesmos, e sim instrumentos para a realização de sonhos. Ele entende que, para poder continuar alimentando nosso lado “cigarra”, é necessário manter ativo nosso lado “formiga”. E vai além: descobre o segredo da constante renovação do ciclo de prosperidade e esperança. 24

DEMAIS MATERNAL E EDUCAÇÃO INFANTIL PARADIDÁTICOS ✔ PLANO DE AULA ✔ PLATAFORMA DIGITAL • A menina e os relógios, Nara Vidal e Zeka Cintra Sofia é uma menina que tem pouco tempo para ser criança, uma menina presa aos relógios. Mas, como toda criança esperta, ela encontra sempre um espaço para sonhar e brincar entre um tique-taque e outro, e sabe que tem uma hora do dia, quando a noite cai e ela está deitada na cama embalada por seus sonhos, em que os relógios finalmente parecem parar. • Nuvem no céu, nuvem de papel. Nuvem no chão, nuvem de algodão, Fabíola Braga e Bruna Assis Brasil Uma deliciosa aventura pelo mundo das nuvens, um lugar doce como bala de coco, mágico como um passeio em um cavalo alado, divertido como dar cambalhotas e piruetas na cauda de nuvem-cometa. A menina, protagonista da história, descobre um mundo mágico e empolgante em um simples dia de chuva. Nuvem no céu, nuvem de papel é um convite à poesia. 25

FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS Programa EXPLORAR Educação Fundamental – Anos Iniciais No Programa Explorar, oferecido aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a aprendizagem (ou apropriação do conhecimento) se dá por meio da exploração de conceitos já aprendidos de forma significativa, estabelecendo relações entre os conteúdos trabalhados em educação financeira e os conhecimentos trazidos de sua vivência até o momento, em um processo de articulação de novos significados. A proposta consiste na troca de experiências entre os alunos para o aprofundamento de novos conhecimentos, o que fará com que a problematização e a procura de soluções propiciem a socialização, possibilitando que o ensino e a aprendizagem sejam significativos para os que estão envolvidos no ✔ LIVRO DO processo de educação. PROFESSOR ✔ PLANO DE AULA ✔ PLATAFORMA DIGITAL EXPLORAR 01 Ao apresentar conteúdos e atividades vivenciados no dia a dia, o Programa Explorar 01 leva o aluno a explorar os conteúdos de educação financeira apresentados de forma prática e simples. Traz exercícios pedagogicamente preparados que respeitam o desenvolvimento cognitivo, os quais levam o aluno a entender como deve agir perante situações que envolvem dinheiro. O projeto gráfico, lúdico e envolvente, foi pensado para os alunos e procura falar “a mesma língua” deles. Este programa é indicado para 16 a 20 aulas anuais e contempla as competências e habilidades da BNCC. 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Primeiro volume da Coleção DSOP de Educação Financeira, voltado ao primeiro ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Na obra, a família destaca-se como tema, sendo abordada sua diversidade, as relações entre seus membros e a importância do respeito e da colaboração. As atividades consumíveis propostas trabalham questões-chave para o equilíbrio financeiro, como: orçamento familiar, pesquisas e comparações de preços, discernimento entre gastos necessários e supérfluos, importância de poupar etc. 26

FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Segundo volume da Coleção DSOP de Educação Financeira, voltado ao segundo ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Esta obra traz noções de temas importantes, como a diversidade socioeconômica existente, a diferença entre sonhos materiais e não materiais, o valor das necessidades e dos sonhos. As atividades consumíveis propostas trabalham, por exemplo, o modo de administrar a mesada/semanada, estimativas, estabelecimento de prazos etc. 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Terceiro volume da Coleção DSOP de Educação Financeira, voltado ao terceiro ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Neste volume, conceitos importantes ligados à sustentabilidade ambiental e financeira são introduzidos, incentivando os alunos a refletir sobre, por exemplo, o consumo familiar de energia elétrica, responsabilidade no uso dos recursos naturais e no combate ao desperdício. Fala-se, num contexto adequado ao aluno, de consumo consciente. 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Quarto volume da Coleção DSOP de Educação Financeira, voltado ao quarto ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Esta obra apresenta o conceito de empreendedorismo, em linguagem apropriada e por meio de situações- -problema relacionadas ao dia a dia do aluno. Desenvolvendo-o, mostra como as conquistas envolvem um processo, apresentando as noções de curto, médio e longo prazos. 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Quinto volume da Coleção DSOP de Educação Financeira, voltado ao quinto ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Neste volume, a conquista gradual da autonomia e da capacidade de fazer pequenas escolhas é tomada como ponto de partida para aprofundar os conhecimentos em educação financeira. As atividades consumíveis desafiam os alunos a observar, comparar e analisar informações, tirando conclusões e fazendo escolhas financeiras conscientes. 27

FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS EXPLORAR 02 O Programa Explorar 02 apresenta um maior número de atividades e propicia a exploração do conhecimento sobre o tema de forma mais intensa, por meio de experimentos com os pilares da Metodologia DSOP, realizados pelo Menino do Dinheiro e sua família. Com um maior número de atividades consumíveis, e consequentemente de aulas, é possível trabalhar questões-chave para o equilíbrio financeiro, como: orçamento familiar, pesquisas e comparações de preços, discernimento entre gastos necessários e supérfluos, importância de poupar etc. O projeto gráfico, lúdico e envolvente, foi pensado para os alunos e procura falar “a mesma língua” deles. Este programa é indicado para 32 aulas anuais e contempla as competências e habilidades da BNCC. 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Primeiro volume da Coleção DSOP de Educação Financeira, voltado ao primeiro ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Na obra, a família destaca-se como tema, sendo abordada sua diversidade, as relações entre seus membros e a importância do respeito e da colaboração. 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Segundo volume da Coleção DSOP de Educação Financeira, voltado ao segundo ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Esta obra traz noções sobre temas importantes, como a diversidade socioeconômica existente, a diferença entre sonhos materiais e não materiais e o valor das necessidades e dos sonhos. 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Terceiro volume da Coleção DSOP de Educação Financeira, voltado ao terceiro ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Neste volume, conceitos importantes ligados à sustentabilidade ambiental e financeira são introduzidos, incentivando os alunos a refletir sobre, por exemplo, o consumo familiar de energia elétrica, responsabilidade no uso dos recursos naturais e no combate ao desperdício. 28

FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Quarto volume da Coleção DSOP de Educação Financeira, voltado ao quarto ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Esta obra apresenta o conceito de empreendedorismo, em linguagem apropriada e por meio de situações-problema relacionadas ao dia a dia do aluno. 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Quinto volume da Coleção DSOP de Educação Financeira, voltado ao quinto ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais. Neste volume, a conquista gradual da autonomia e da capacidade de fazer pequenas escolhas é tomada como ponto de partida para aprofundar os conhecimentos em educação financeira. EXPLORAR 03 O Programa Explorar 03 apresenta o personagem Nico, o protagonista das histórias do cotidiano, junto com sua turma. Cada livro contém oito capítulos, que são trabalhados em caráter multidisciplinar, envolvendo as disciplinas: Português, Matemática, Ciências, História, Geografia e Artes em atividades que mostram que a educação financeira está presente em todos os setores da vida. O material é validado pela neurocientista Rosana Alves e embasado na Metodologia DSOP. Além disso, o kit Caderno da família possibilita que o conhecimento seja transmitido e vivenciado junto à família do aluno. Há uma versão do material do 1º ano para crianças alfabetizadas e outra para crianças ainda não alfabetizadas. Este programa é indicado para 32 aulas anuais e contempla as competências e habilidades da BNCC. 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS, PhD Reinaldo Domingos e Bruna Assis Brasil O personagem central é Nico, um garoto que, embora tenha apenas 5 anos, já iniciou seu processo de Educação Financeira. A metodologia é inserida no enredo de uma forma estruturada, com o diagnóstico do sonho de Nico, orçamento e poupança. O garoto quer um kit de mágica para apresentar um número na festa da escola. 29

FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS, PhD Reinaldo Domingos e Bruna Assis Brasil O personagem central é Nico, um garoto que, embora tenha apenas 7 anos, já iniciou seu processo de Educação Financeira. A história conta como Nico ajudou uma amiga nova da escola a se adaptar e ensinou para toda a turma a Metodologia DSOP. 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS, PhD Reinaldo Domingos e Bruna Assis Brasil O personagem central é Nico, um garoto que, embora tenha apenas 8 anos, já iniciou seu processo de Educação Financeira. A história trata da intenção do avô de Nico em vender o sítio e o que ele e a irmã farão para evitar. 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS, PhD Reinaldo Domingos e Bruna Assis Brasil O personagem central é Nico, um garoto que, embora tenha apenas 9 anos, já iniciou seu processo de Educação Financeira. A história conta como Nico e a irmã se desfizeram de algo do avô que era caro, e o que eles fizeram para recompensá-lo. 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS, PhD Reinaldo Domingos e Bruna Assis Brasil O personagem central é Nico, um garoto que, embora tenha apenas 10 anos, já iniciou seu processo de Educação Financeira. A história fala sobre o desemprego do pai de Fred, amigo de Nico, e como o protagonista consegue ajudá-lo com atitudes empreendedoras. 30

PARADIDÁTICOS FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS Paradidáticos de educação financeira ✔ PLATAFORMA DIGITAL ✔ PROJETOS SÉRIE AS JOIAS As obras que fazem parte da série As joias foram desenvolvidas para que o estudante dê sua contribuição para a narrativa, por isso, a todo momento, ele é convidado a participar das histórias, seja por meio de uma reflexão, seja ao precisar completar um desafio para seguir adiante com as leituras. As ilustrações, feitas em pixel art, lembram as telas dos primeiros videogames, o que reforça ainda mais a proposta de fazer com que o estudante avance somente após “passar de fase”, isto é, depois de solucionar o desafio da página. • O mistério da praça diamante, PhD Reinaldo Domingos e Sabrina Eras Os irmãos Nico e Lelê acabaram de se mudar com a família de Lagoa Branca para Guatinga, uma cidade maior e cheia de novidades. Ao explorar o novo ambiente, eles se sentem dois piratas numa incrível busca por um tesouro. Algo inusitado acontece na praça do bairro, e eles partem numa aventura de investigação e mistério. • O enigma da ladeira prateada, PhD Reinaldo Domingos e Sabrina Eras Nico e sua família já estão completamente familiarizados com a nova casa em Guatinga. Ainda muito tímido, ele faz novos amigos e passa a praticar esportes ao lado deles. Tudo corria bem até que um misterioso skatista mascarado aparece no parque fazendo manobras radicais. Quem é ele? Por que é tão bom no skate? A turma do Nico parte em uma aventura para desvendar esse mistério. • O segredo da vila esmeralda, PhD Reinaldo Domingos e Sabrina Eras Tudo corria bem em Guatinga até que misteriosos forasteiros aparecem. André, com suas ideias mirabolantes, acredita que a Terra está sendo invadida por seres interplanetários. Nico, seu irmão Titi e sua turma de amigos não medirão esforços para desvendar esse mistério. 31

FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS • A charada da escola rubi, PhD Reinaldo Domingos e Sabrina Eras Titi, o irmão mais novo de Nico, passa a fazer parte do time dos Agentes DSOP, um grupo supersecreto de detetives, que desvendam os maiores mistérios que ocorrem na cidade de Guatinga. O novo integrante da equipe de investigadores se torna a peça fundamental para descobrir o que vem acontecendo na escola onde a garotada estuda. • O sumiço na biblioteca safira, PhD Reinaldo Domingos e Sabrina Eras Nico e sua turma precisam de toda ajuda para desvendar o intrigante sumiço de livros na biblioteca da escola. Nessa nova aventura, os agentes precisam correr contra o relógio para solucionar mais esse enigma antes que seja tarde demais. Será que eles vão conseguir descobrir mais esse mistério? SÉRIE O MENINO DO DINHEIRO A série O Menino do dinheiro é composta de fábulas que têm como objetivo resgatar a pureza infantil e fortalecer a maturidade, delineando lições em que pais e filhos podem aprender e ensinar mutuamente a lidar com o dinheiro a fim de construir sonhos. • O menino do dinheiro – Sonhos de família, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Nesta obra, o menino, que nasceu em família humilde, aprende desde cedo, com o apoio incondicional da sua mãe, a dar valor às moedas que ganha, guardando-as em um cofrinho para comprar o brinquedo que deseja. • O menino do dinheiro – Vai à escola, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Depois de ter aprendido lições com a convivência materna, o menino vai encarar um mundo de novas possibilidades na escola. Nesse novo ambiente, ele se depara com pessoas e vivências que serão fundamentais em seu processo de crescimento – o esbanjador Gastão, a professora Constância e o instigante professor de Matemática. 32

FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS • O menino do dinheiro – Ação entre amigos, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz O menino do dinheiro e seus amigos aprendem sobre empreendedorismo nas aulas do professor Reimoney. Bastante atual, o tema é tratado com simplicidade e delicadeza numa linguagem adaptada para o entendimento infantil. • O menino do dinheiro – Num mundo sustentável, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz O menino do dinheiro e sua turma aprendem lições de sustentabilidade ambiental, financeira e social. E eles sonham com um mundo melhor, mais sustentável, onde todos vivam em harmonia. • O menino do dinheiro – Pequeno cidadão, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz Já mais crescido, o menino está chegando à pré-adolescência. Ele e seus amigos aprendem uma importante lição sobre autonomia com o professor Reimoney e precisam recorrer à Metodologia DSOP para administrar suas mesadas e realizar seus sonhos. 33

FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS • Nico em um sonho espacial, PhD Reinaldo Domingos e Cabong Studios Uma peça em formato de cone é o início de uma grande aventura que Nico viverá ao lado de outra criança. Eles descobrirão que, com a educação financeira, é possível realizar os sonhos. Este livro faz parte do projeto “Dentro da História”, em que o jovem leitor poderá viver essa aventura ao lado do protagonista. • Visita à fazendinha, PhD Reinaldo Domingos e Mauricio de Sousa O que Cebolinha e Cascão serão capazes de fazer para conseguir colocar em prática um plano infalível? Nesta divertida Visita à fazendinha, nem mesmo Floquinho, Mingau, Rosinha e Dudu estarão livres das atrapalhadas armações da dupla. E Mônica vai precisar de uma ajudinha de Nico, um amigo muito especial que foi passar uns dias no Limoeiro, para permanecer a dona da lua… ops, quer dizer, a dona da rua. • O menino do dinheiro em cordel, PhD Reinaldo Domingos, José Santos e Luyse Costa Quando o menino do dinheiro nasceu como personagem, saiu pelo mundo ensinando às crianças um jeito todo dele de realizar sonhos. Agora, crescido e dono do seu próprio nariz, foi parar no Nordeste, essa terra tão cheia de belezas e de gente criativa. Conduzido pela poesia de José Santos e pelos ensinamentos de Reinaldo Domingos, em meio aos cenários desenhados por Luyse Costa, entre mandacarus e violeiros descobriu o universo do cordel e presenciou o embate entre dois repentistas sabidos e cheios de palavras. A obra foi contemplada no PNLD Literário 2018. • Quanto custa uma vaca?, Aida Marcuse e Robert Marcuse Quanto você acha que custa uma vaca? Se uma pessoa pode trocar uma vaca por três porcos, sabe que o valor dela é três porcos, mas isso não resolve quantos frangos, quanto de açúcar, quantos televisores ou bicicletas ela vale. Dois irmãos muito espertos ficam intrigados com as questões do dia a dia que envolvem o dinheiro. O pai decide reuni-los e partir em uma aventura pela educação financeira. 34

FUFNUDNADMAEMNETNATLA- LA-NAONSOINSIICNIAICIISAIS ENSINO BILÍNGUE com educação financeira (CLIL) ✔ CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA ✔ ASSESSORIA CONSTANTE ✔ MANUAL DO PROFESSOR CONTENDO PROJETOS PEDAGÓGICOS COLEÇÃO EXPLORER As obras que fazem parte da Coleção Explorer trazem, de forma lúdica, histórias inspiradoras de trajetórias com as quais crianças de 7 a 10 anos podem se identificar. Trata-se de livros paradidáticos, desenvolvidos em parceria com a editora e elaboradora de materiais didáticos da área de Linguagens Ana Militello, nos quais os alunos, enquanto aprendem, têm contato com o conteúdo no segundo idioma, tendo chances de refletirem sobre o comportamento dos personagens. De forma sutil, assim, são discutidos conceitos centrais da Metodologia DSOP, como sustentabilidade, tipos de sonho, perseverança e empatia solidária. Os livros são atraentes, apropriados para a faixa etária e trazem atividades propícias para a realidade de hoje. • The dreams, PhD Reinaldo Domingos e Tania Ricci Observando atentamente a natureza, os animais e o mundo à sua volta, Nico descobre coisas importantes. Entre elas, podemos citar a relação entre sonhos materiais e não materiais, tipos deles e os diferentes tempos de construção dos sonhos individuais e dos sonhos coletivos. Para chegar a essas conclusões tão importantes sobre sua exploração do mundo, ele intuitivamente experimenta uma sequência de quatro passos: Diagnosticar, Sonhar, Orçar e Poupar. • The three penny banks, PhD 35 Reinaldo Domingos e Tania Ricci Em interação com a família e observando os hábitos de consumo da cidade onde vive, Nico aprende mais sobre os 3 tipos de sonhos, a necessidade de priorizar escolhas e a importância da paciência durante o processo de realização. O mais importante é que ele também aprende a compartilhar sua fórmula de sucesso com quem ama. • The grasshopper, PhD Reinaldo Domingos e Tania Ricci Nico, de forma exemplar, dá o maior passo rumo ao crescimento interior: ele descobre que os recursos materiais não são um fim em si, mas instrumentos para a realização de sonhos. Ele entende que, para poder continuar alimentando nosso lado “cigarra”, é necessário manter ativo nosso lado “formiga”. E vai além: descobre o segredo da constante renovação do ciclo de prosperidade e de esperança.

FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS COLEÇÃO FUN WITH FINANCIAL LITERACY As obras que fazem parte da Coleção Fun with Financial Literacy permitem aos alunos de 6 a 11 anos de idade conhecerem melhor as vantagens práticas de aplicar os pilares da Metodologia DSOP e desfrutar seus resultados, com progressiva profundidade de acordo com o avanço das faixas etárias. Isso lhes permite lidar melhor e mais conscientemente com seus recursos materiais de forma simples e segura. São livros didáticos, desenvolvidos em parceria com o especialista em ensino bilíngue André Alipio, nos quais os alunos vivenciam o conteúdo no segundo idioma, com exercícios focados em conteúdo e língua, assim como projetos que lidam com outras áreas de conhecimento, como Matemática, História e Geografia. • Four Steps, PhD Reinaldo Domingos e Luyse Costa A obra, para alunos de 6 e 7 anos, tem a construção familiar de sonhos como tema central. Tópicos relacionados à família, como diversidade, relacionamentos, respeito e colaboração, são parte do livro, que também orienta os alunos a desenvolverem o senso de equilíbrio financeiro abordando alguns de seus conceitos-chave, como ‘orçamento familiar’, ‘checar preços’, a diferença entre ‘essencial’ e ‘supérfluo’ e a importância de ‘economizar dinheiro’. • Time and Wishes, PhD Reinaldo Domingos e Luyse Costa A obra, para alunos de 7 e 8 anos, introduz noções essenciais, como diversidade socioeconômica, a diferença entre sonhos materiais e não materiais e o valor de necessidades e sonhos. Entre outras habilidades, as tarefas propostas fazem os alunos refletirem sobre o gerenciamento de suas mesadas, assim como estimativas e prazos. • The World and I, PhD Reinaldo Domingos e Luyse Costa A obra, para alunos de 8 e 9 anos, ajuda os alunos a se conectarem com um conceito atual no mundo: “sustentabilidade ambiental e financeira”. O objetivo é fazer os alunos pensarem, por exemplo, sobre o consumo de energia, o uso de recursos naturais e a luta contra o desperdício. Sempre em um contexto apropriado para a idade, o livro também aborda o consumo consciente e os 5 Rs. 36

FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS • Start Up, PhD Reinaldo Domingos e Luyse Costa A obra, para alunos de 9 e 10 anos, apresenta tarefas de resolução de problemas associadas à idade deles, culminando na ideia de empreendedorismo. Com uma linguagem bem apropriada, outros temas são sugeridos, como a análise da linha do tempo de suas próprias realizações, o que também ajuda os alunos a entenderem todo o processo. • Making Choices, PhD Reinaldo Domingos e Luyse Costa A obra, para alunos de 10 e 11 anos, fecha o ciclo da coleção Fun with Financial Literacy, mostrando aos alunos como o desenvolvimento gradual da autonomia financeira está ligado à habilidade de fazer escolhas estratégicas, o que será a base de uma futura análise mais profunda sobre a Educação Financeira. As atividades do livro encorajam os alunos a observarem, compararem e analisarem informações, chegando a conclusões e fazendo escolhas informadas e financeiramente conscientes. DEMAIS ✔ PLANO DE AULA PARADIDÁTICOS ✔ PLATAFORMA DIGITAL • Branca de neve e zangado, Eduardo Moreira e Daniel Wu Eduardo Moreira reconta a clássica história de Branca de Neve, a princesa envenenada pela bruxa má, sob um ponto de vista completamente inovador. Com uma protagonista repaginada, Branca de Neve é perspicaz, engraçada e divertida, além de ser capaz de quebrar muitos paradigmas. Em um encontro bastante inusitado, a personagem descobre que as coisas nem sempre são o que parecem. A obra já se tornou peça de teatro e teve como personagem principal a atriz Juliana Barone. 37

FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS • Futebolíada, José Santos e Eloar Guazzelli Gregos e troianos, heroicos personagens da Ilíada, ganham os traços de jogadores de futebol e formam dois times em acirrada disputa. Com leveza, graça e humor, o autor escala Odisseu, Aquiles, Pátroclo, Heitor, Ares, Páris... e traz, também, deuses como Apolo e Hera para participar da brincadeira. Os times usam força e astúcia para disputar a partida. Como termina o jogo? Quem vence a guerra em campo? Isso você descobre acompanhando cada uma das jogadas. No final, o livro traz ainda um álbum de figurinhas para sabermos quem é quem no jogo, e quais são as principais habilidades de cada jogador. A obra foi contemplada no PNLD Literário 2018. • Nina e a lamparina, Claudia Nina e Cecília Murgel Por que o Sol vai embora, deixando a noite tão escura? Quem é que desliga a luz do Sol sem pedir licença? Por que temos de dormir no escuro, com pesadelos de bruxas e fantasmas? Essas eram algumas perguntas feitas por Nina, toda noite. A menina tinha tanto medo do escuro, que impedia que as luzes de casa fossem desligadas. A mãe, sempre atenta às necessidades da filha, resolve presentear a pequena com uma lamparina só dela. • Clariana, a menina invisível, Maíra Viana e Cecília Murgel Numa noite de tempestade, sozinha em casa, uma menina desaparece. Mas, ela ainda está ali, embora ninguém mais a veja. Coincidentemente, na madrugada deste mesmo dia, seu irmão Gigante nasce na maternidade. A obra procura mostrar uma realidade bastante comum, que é o sentimento de invisibilidade de crianças quando o irmãozinho mais novo nasce. De um jeito bastante lúdico, a obra nos ensina a refletir sobre o assunto e a tratar o tema com as crianças. • O sonho secreto de Alice, Simone Paulino e Luyse Costa O sonho secreto da protagonista deste livro é o sonho coletivo de muitas mulheres brasileiras, a quem foi negado o acesso à educação formal, à leitura, à informação, à profissionalização. Alice sempre quis aprender a ler e a escrever, mas os acontecimentos do dia a dia a impediram de realizar esse sonho. A protagonista passa uma vida inteira sem conseguir realizá-lo, mas nos mostra que realizou muitos outros. 38

FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS Programa CONSTRUIR Educação Fundamental – Anos Finais O Programa Construir, ao entender o educando como ser íntegro que aprende a ser e a conviver consigo, com os outros e com o ambiente, promove a integração entre as diversas áreas do conhecimento e da educação financeira. Apresenta atividades cotidianas, validadas pela neurociência, que levam o aluno a entender a importância do aprender financeiro por meio da Metodologia DSOP, levando à formação integral do aluno conforme pressupostos da Educação Mundial: Aprender a ✔ LIVRO DO Aprender, Aprender a Ser, Aprender a Fazer, Aprender a Conviver. PROFESSOR ✔ PLANO DE AULA ✔ PLATAFORMA DIGITAL CONSTRUIR 01 O Programa Construir 01 foi concebido para permitir que os alunos estabeleçam relações entre a educação financeira e as outras áreas do conhecimento. O nosso programa está de acordo com as competências e habilidades descritas na BNCC, prevendo de 16 a 20 aulas anuais. O projeto gráfico, lúdico e envolvente, foi pensado para os alunos e procura falar “a mesma língua” deles. 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz A Coleção DSOP de Educação Financeira é voltada ao sexto ano do Ensino Fundamental – Anos Finais. Neste volume, o tema da família é retomado, numa abordagem mais aprofundada, que contempla a diversidade atual de padrões familiares. As atividades consumíveis incentivam a realização de um diagnóstico mais detalhado da situação familiar de cada aluno, bem como a reflexão sobre os sonhos, o orçamento mensal e diferentes formas de poupar. 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz A Coleção DSOP de Educação Financeira é voltada ao sétimo ano do Ensino Fundamental – Anos Finais. Este volume extrapola o âmbito individual/familiar para abordar o tema da diversidade (sobretudo a socioeconômica) no mundo. Amplia-se o repertório dos alunos por meio de conceitos como o de classes sociais e classificação dos países segundo seu desenvolvimento, e apresenta-se, de forma sucinta, noções sobre aplicações (caderneta de poupança) e juros. 39

FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz A Coleção DSOP de Educação Financeira é voltada ao oitavo ano do Ensino Fundamental – Anos Finais. Enquanto amplia e aprofunda as informações fornecidas ao aluno, bem como a complexidade das relações entre elas, o livro aborda assuntos como consumo consciente (tanto de mercadorias quanto de recursos naturais), alterações climáticas, escassez de alimentos, reeducação alimentar, marketing publicitário, desenvolvimento sustentável etc., cruzando conhecimentos de diversas áreas. 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz A Coleção DSOP de Educação Financeira é voltada ao nono ano do Ensino Fundamental – Anos Finais. Este volume aborda a busca da autonomia pelos jovens, incentivando-os a atitudes empreendedoras, a fim de projetar/construir um futuro promissor. Para tanto, as atividades, que são consumíveis, procuram trazer situações-problema que envolvem o controle financeiro como preparação para o futuro sucesso profissional e estão próximas de seu universo cotidiano. CONSTRUIR 02 O Programa Construir 02 propõe a expansão do aprendizado ao apresentar atividades vivenciadas pelo Menino do Dinheiro e sua família que, ao serem desenvolvidas, extrapolam o ambiente escolar, levando as atitudes e os comportamentos aprendidos para todas as pessoas e os locais de convívio do educando. O projeto gráfico, lúdico e envolvente, foi pensado para os alunos e procura falar “a mesma língua” deles. Este programa é indicado para 32 aulas anuais e contempla as competências e habilidades da BNCC. 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz A Coleção DSOP de Educação Financeira é voltada ao sexto ano do Ensino Fundamental – Anos Finais. Neste volume, o tema família é retomado numa abordagem mais aprofundada, que contempla a diversidade atual de padrões familiares. Com um maior número de atividades consumíveis e, consequentemente, de aulas, é possível incentivar a realização de um diagnóstico mais detalhado da situação familiar de cada aluno, bem como a reflexão sobre os sonhos, o orçamento mensal e diferentes formas de poupar. 40

FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz A Coleção DSOP de Educação Financeira é voltada ao sétimo ano do Ensino Fundamental – Anos Finais. Este volume extrapola o âmbito individual/familiar para abordar o tema da diversidade (sobretudo a socioeconômica) no mundo. Com um maior número de atividades consumíveis e, consequentemente, de aulas, amplia-se o repertório dos alunos por meio de conceitos como o de classes sociais e classificação dos países segundo seu desenvolvimento, e apresenta-se, de forma sucinta, noções sobre aplicações (caderneta de poupança) e juros. 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz A Coleção DSOP de Educação Financeira é voltada ao oitavo ano do Ensino Fundamental – Anos Finais. Enquanto amplia e aprofunda as informações fornecidas ao aluno, bem como a complexidade das relações entre elas, o livro, com um maior número de atividades consumíveis e, consequentemente, de aulas, aborda assuntos como consumo consciente (tanto de mercadorias quanto de recursos naturais), alterações climáticas, escassez de alimentos, reeducação alimentar, marketing publicitário, desenvolvimento sustentável etc., cruzando conhecimentos de diversas áreas. 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz A Coleção DSOP de Educação Financeira é voltada ao nono ano do Ensino Fundamental – Anos Finais. Este volume aborda a busca da autonomia pelos jovens, incentivando-os a atitudes empreendedoras, a fim de projetar/ construir um futuro promissor. Com um maior número de atividades consumíveis e, consequentemente, de aulas, é possível trazer situações- -problema que envolvem o controle financeiro como preparação para o futuro sucesso profissional e estão próximas de seu universo cotidiano. 41

FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS CONSTRUIR 03 O Programa Construir 03 propicia a análise sobre diversos temas, como diversidade, consumo consciente, utilização de recursos naturais e autonomia. Nico, sua família e sua turma convidam os alunos a terem atitudes empreendedoras ao resolverem os problemas apresentados nas histórias que permeiam o conteúdo, validado pela neurocientista Rosana Alves e embasado pela Metodologia DSOP. Este programa é indicado para 32 aulas anuais e contempla as competências e habilidades da BNCC. 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS, PhD Reinaldo Domingos e Bruna Assis Brasil O personagem central é Nico, um garoto que, embora tenha apenas 11 anos, já iniciou seu processo de Educação Financeira. A história conta como Nico e sua irmã deixam de poupar para a realização dos sonhos e quais as consequências disso. 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS, PhD Reinaldo Domingos e Bruna Assis Brasil O personagem central é Nico, um garoto que, embora tenha apenas 12 anos, já iniciou seu processo de Educação Financeira. A história conta o que acontece quando Nico e sua família se mudam para um condomínio e têm de lidar com novas regras de convivência. 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS, PhD Reinaldo Domingos e Bruna Assis Brasil O personagem central é Nico, um garoto que, embora tenha apenas 13 anos, já iniciou seu processo de Educação Financeira. A história fala sobre a chegada de uma nova aluna à escola – amiga de infância de Nico – e como ela passa a sofrer bullying. 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS, PhD Reinaldo Domingos e Bruna Assis Brasil O personagem central é Nico, um garoto que, embora tenha 14 anos, já iniciou seu processo de Educação Financeira. A história fala sobre como Nico e sua turma precisam se organizar no decorrer do ano para garantir a viagem e a festa de encerramento da escola. 42

PARADIDÁTICOS FUNFDUANMDEANMTAENL T- AALN-OASNFOINSAFIISNAIS Paradidáticos de educação ✔ PLATAFORMA DIGITAL financeira ✔ PROJETOS • Sem sonhos, PhD Reinaldo Domingos e Mauricio de Sousa Quando Nico – um amigo da Mônica – chega ao Limoeiro para passar as férias de verão, coisas muito esquisitas começam a acontecer. Será mais um dos planos fracassados do Cebola? Em Sem sonhos, a rivalidade entre Cebola e Nico fica de lado e os dois se unem para salvar a Turma da Mônica Jovem, os moradores do bairro do Limoeiro e até o planeta. • O menino do dinheiro – Tempo de mudanças, PhD Reinaldo Domingos e Luyse Costa A obra traz ensinamentos de como um pré-adolescente deve lidar com o dinheiro que passa pelas mãos dele, por meio de situações do dia a dia, vivenciadas na escola e no ambiente familiar. 43

FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS ENSINO BILÍNGUE com educação financeira (CLIL) ✔ CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA ✔ ASSESSORIA CONSTANTE ✔ MANUAL DO PROFESSOR CONTENDO PROJETOS PEDAGÓGICOS As histórias das coleções Adventures in White Lake e Money Boy trazem personagens cuja trajetória inclui situações com as quais jovens alunos de 10 a 16 anos facilmente se identificarão. Trata-se de livros paradidáticos, desenvolvidos em parceria com a editora e elaboradora de materiais didáticos da área de Linguagens Ana Militello, nos quais as turmas da sua escola aprendem educação financeira em um segundo idioma. Isso permite que os alunos se inspirem na autonomia das posturas e atitudes dos personagens, enquanto fazem conexões com suas próprias vidas, desenvolvendo sua Educação Financeira e se expressando no idioma que estão aprendendo. As obras são divididas em capítulos e trazem atividades de compreensão não só linguística, como também e sobretudo dos pilares da Metodologia DSOP e sua aplicação prática no dia a dia. SÉRIE ADVENTURES IN WHITE LAKE • Family Dreams, PhD Reinaldo Domingos e Clarissa Ricci Nico ganha de sua mãe um misterioso objeto que acabará se tornando o símbolo de sua prosperidade. Por causa deste presente especial, ele começa a aprender na prática a construir seu caminho em direção aos seus sonhos. Empolgado com os resultados, ele decide compartilhar com sua família o passo a passo de sua trajetória empreendedora para assim, juntos, construírem um sonho de família. • Turning Point, PhD Reinaldo Domingos e Clarissa Ricci Nico descobre nas aulas de Educação Financeira uma espécie de “mapa do comportamento para a prosperidade”. Com o professor de Educação Financeira, Nico aprende a desenvolver reflexões saudáveis que o ajudam a superar até mesmo um episódio de bullying. 44

FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS • Friends helping friends, PhD Reinaldo Domingos e Clarissa Ricci Nico conhece uma nova aluna, Victoria, e compartilha com ela sua “fórmula” para realização de sonhos: os 4 pilares da Metodologia DSOP de Educação Financeira. Entre todos os sonhos que os dois realizam, os não materiais são os mais especiais: um lugar no mundo para Victoria e um irmãozinho para Oliver. SÉRIE MONEY BOY • Money boy – Family dreams, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz / Versão em inglês: Joan Rumph Nesta primeira obra de uma sequência de cinco títulos, o personagem ganha de sua mãe, em seu aniversário de 6 anos, um misterioso objeto que direcionará sua vida rumo à prosperidade. Por causa desse presente especial, começa não só a aprender na prática a construção de seus sonhos, como ainda decide compartilhar com sua família o passo a passo de sua trajetória empreendedora para assim, juntos, construírem um sonho de família. • Money boy – Goes to school, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz /Versão em inglês: Joan Rumph Neste segundo volume, nosso protagonista começa a frequentar a escola e descobre nas aulas de Educação Financeira uma espécie de “mapa do comportamento para a prosperidade.” Aprende com seu professor a desenvolver reflexões saudáveis que o ajudam a superar até mesmo um episódio de bullying. 45

FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS • Money boy – Friends helping friends, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz /Versão em inglês: Joan Rumph Neste terceiro episódio da história, nosso protagonista conhece uma nova aluna, que viria a se tornar “A Garota do Dinheiro”, pois ele compartilha com ela sua “fórmula” para realização de sonhos: os 4 pilares da Metodologia DSOP de Educação Financeira. Entre todos os sonhos realizados dessa fase, os não materiais são os mais especiais: um lugar no mundo para Vitória e um irmãozinho para Gastão. • Money boy – In a sustainable world, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz /Versão em inglês: Joan Rumph Neste quarto e penúltimo livro da sequência, O Menino do Dinheiro se descobre como parte integrante do mundo onde vive e o impacto de seu comportamento financeiro no planeta. Toda a turma de amigos tem lições bem especiais sobre a importância de todos os tipos de sustentabilidade, mas a tarefa mais motivadora do grupo é a realização de um sonho: voluntariado comunitário envolvendo animais, praças e a formação para futura carreira. • Money boy – Little citizen, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz /Versão em inglês: Joan Rumph Neste quinto e último título da coleção, nosso protagonista e seus amigos colhem os frutos finais de toda a trajetória percorrida por eles e suas famílias ao longo dos cinco episódios. Também aprendem a lição mais importante no processo de amadurecimento: conquistar a autonomia. Todos buscam novas aventuras, com destaque para uma viagem de avião cruzando o país e os primeiros passos no jogo do amor. 46

Programa ALCANÇAR ENSINO MÉDIO Ensino Médio O Programa Alcançar (Ensino Médio) tem como seu principal objetivo apresentar ao aluno um conteúdo que possibilite o conhecimento em educação financeira como base na construção de seu projeto de vida. O conteúdo ensina o aluno a agir praticando os pilares da Metodologia DSOP, priorizando a realização dos sonhos antes das despesas, comportamento este que o levará à autonomia e sustentabilidade financeira. Os saberes apresentados permitem que os jovens desenvolvam competências que os levarão a construir uma forma de pensar e agir conforme a educação financeira ensina, de maneira autônoma, empoderando-os financeiramente para realizar seus sonhos e propósitos, individualmente ou coletivamente (junto à sua família e comunidade). ✔ LIVRO DO PROFESSOR ✔ PLANO DE AULA ✔ PLATAFORMA DIGITAL ALCANÇAR 01 Os conteúdos do Programa Alcançar 01 abrangem os temas transversais (Ética, Saúde, Meio Ambiente e Pluralidade Cultural) e estão divididos em seis eixos temáticos: Família, Diversidade, Sustentabilidade, Empreendedorismo, Autonomia e Cidadania, que dialogam com as linhas orientadoras da educação mundial no século XXI (Aprender a Ser, Aprender a Conviver, Aprender a Fazer e Aprender a Aprender). Embasado pela Metodologia DSOP, o programa leva o educando a construir seu projeto de vida com sustentabilidade. Este programa é indicado para 16 a 20 aulas anuais e contempla as competências e habilidades da BNCC. 1º ANO DO ENSINO MÉDIO, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz A Coleção DSOP de Educação Financeira é voltada ao primeiro ano do Ensino Médio. Este volume procura desenvolver nos jovens um espírito crítico em relação à realidade que os cerca. Ao mesmo tempo, incrementa sua bagagem de conhecimentos e aprendizados, para ajudá- -los na conquista da autonomia, na escolha da profissão, no exercício da cidadania e, sobretudo, na capacidade de lidar bem com o próprio dinheiro, de forma a utilizar essa ferramenta para realizar sonhos cada vez maiores. 47

ENSINO MÉDIO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz A Coleção DSOP de Educação Financeira é voltada ao segundo ano do Ensino Médio. Este volume instiga os alunos a se apropriar cada vez mais da atitude empreendedora, narrando casos verídicos (como os de Bill Gates e Mark Zuckerberg) e agregando informações sobre o universo corporativo (responsabilidade socioambiental, créditos de carbono, cadeia de produção etc.). Paralelamente, trabalha os pilares da Metodologia DSOP a fim de instrumentalizá-los a gerenciar as próprias finanças para viabilizar seus sonhos. 3º ANO DO ENSINO MÉDIO, PhD Reinaldo Domingos e Ariel Fajtlowicz O último volume do Ensino Médio conclui o trabalho desta coleção aplicando a Metodologia DSOP a diversos contextos. Do trabalhador autônomo ao jovem recém-empregado, ou o governante que deve investir os recursos públicos, trabalham-se diferentes situações-problema nas quais é indispensável uma boa administração financeira, instigando o aluno a aplicar os conhecimentos adquiridos. ALCANÇAR 02 O Programa Alcançar 02 foi concebido para preparar o jovem para o mercado de trabalho, ensinando a educação financeira para que as próximas gerações adotem o consumo consciente, evitando dívidas e criando o hábito de poupar antes de gastar, tudo isso com o objetivo de realizar sonhos. 48

PROJETO DE VIDA ENSINO MÉDIO Empreendedorismo – Educação Financeira Ter um projeto de vida, a partir de ações que envolvam o empreendedorismo e a educação financeira, é refletir sobre o que queremos ser no futuro e planejar ações concretas para chegar lá. As obras apresentam as etapas da construção do conhecimento com temas relevantes ao universo juvenil e os caminhos para a concepção de uma identidade própria, ativa e crítica dos estudantes, que estarão preparados para o que virá depois. Ao término de cada livro, há um projeto para ser realizado com o apoio dos colegas, professores, responsáveis e a comunidade. Baseado na Metodologia DSOP, do PhD Reinaldo Domingos, o material possibilita colocar em prática o espírito empreendedor dos jovens, ao mesmo tempo que trabalha a educação financeira e suas possibilidades de criar cidadãos mais autônomos e sustentáveis financeiramente. Os autores construíram uma coleção de três volumes que permite ao jovem entender o seu lugar no mundo. ALCANÇAR 03 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO, PhD Reinaldo Domingos, Maria Elizabeth Seidl Machado e Gabriel Jardim Na obra da 1ª série, o tema identidade está relacionado à dimensão do autoconhecimento. Tendo como base os componentes da área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, o conceito de identidade se refere àquilo que é diferente dos demais e, ao mesmo tempo, idêntico a si mesmo. Ao longo das seções, o estudante será instigado a encontrar o seu verdadeiro “eu” e a perceber os caminhos que pode seguir para a construção de uma identidade única. 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO, PhD Reinaldo Domingos, Maria Elizabeth Seidl Machado e Gabriel Jardim Na obra da 2ª série, o tema alteridade, palavra do latim alteritas, que significa “o outro”, refere-se a uma concepção de que o “eu” só existe em contato com o outro. Se a busca pelo autoconhecimento requer um olhar para dentro, para si, um exercício interior, pessoal, silencioso, que reconhece a identidade como aquilo que é idêntico a si mesmo, o encontro com o outro e com o mundo requer um olhar para fora, para o reconhecimento do outro, para a exploração do mundo e para a legitimação e a consequente expansão do eu. Ao longo das seções, o estudante vai notar que é na alteridade que a identidade passa a ser o que nos difere dos demais. 49

ENSINO MÉDIO 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO, PhD Reinaldo Domingos, Maria Elizabeth Seidl Machado e Gabriel Jardim Na obra da 3ª série, o tema multiplicidade está relacionado com a diversidade e a pluralidade, isto é, refere-se ao que não se apresenta de forma única, padronizada. A multiplicidade está presente nesta última etapa, que culminará na concepção de um projeto de vida estruturado, direto, executável, porém, bastante complexo se analisado pela quantidade de saberes que mobilizará. Ao longo das seções, o estudante vai notar que é na multiplicidade que a identidade e a alteridade encerram o ciclo da construção do “eu” – também estando atento ao “nós” e ao “mundo”. PARADIDÁTICOS Paradidáticos de educação financeira ✔ PLATAFORMA DIGITAL ✔ PROJETOS • O sumiço do Cebola, PhD Reinaldo Domingos e Mauricio de Sousa Quando a Turma da Mônica Jovem se depara com um problema durante a produção de um trabalho para a feira de ciências e tecnologia, Cebola, em mais um dos seus planos infalíveis, coloca Nico e os demais membros da Turma numa verdadeira enrascada. Tamanha confusão faz com que até mesmo André e Rebeca – amigos de Nico em Guatinga – unam forças para desvendar o sumiço do Cebola. 50