Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore Ramathibodi student handbook

Ramathibodi student handbook

Published by ramathibodi.education, 2018-07-11 00:21:42

Description: Ramathibodi student handbook

Search

Read the Text Version

คู่มอื นักศึกษาหลกั สูตรแพทยศาสตรบณั ฑติคณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวทิ ยาลัยมหิดล



สารบญั๑ ประวัตคิ วามเปน็ มา หนา้ ๐๕๒ ผ้บู รหิ ารตำ� แหนง่ คณบดี ๐๙๓ โครงสรา้ งการบริหารของคณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี ๑๑๔ การเปน็ นักศึกษา คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวิทยาลยั มหดิ ล ๑๓๕ มาตรฐานวชิ าชพี แพทย์ ๑๗๖ หลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี ๑๙๗ การขึน้ ทะเบยี นนกั ศึกษา ๒๑๘ ปฏิทินการศึกษา ตารางสอน และตารางสอบ ๒๕๙ ข้อปฏบิ ัตขิ องนกั ศึกษาแพทย์ และเกณฑใ์ นการศึกษา ๒๙๑๐ การพัฒนานกั ศึกษา ๔๕๑๑ หน่วยงานท่ใี ห้บรกิ ารแกน่ กั ศกึ ษา ๔๙๑๒ ขอ้ ปฏิบัติหลงั ส�ำเรจ็ การศึกษา ๕๗

๐๑ ประวตั คิ วามเป็นมา4 ค่มู อื นกั ศกึ ษา หลกั สตู รแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล

คู่มอื นกั ศึกษา หลกั สตู รแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวิทยาลยั มหิดล๑. ประวตั คิ วามเปน็ มา คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี เป็นคณะแพทยศาสตร์ใหมอ่ กี คณะหนึง่ในมหาวิทยาลยั แพทยศาสตร์ ทคี่ ณะรัฐมนตรีไดล้ งมตอิ นมุ ัติใหจ้ ดั ต้ังเม่อื วันที่ ๒๕ สิงหาคมพุทธศักราช ๒๕๐๗ และในวนั ท่ี ๙ มกราคม พุทธศกั ราช ๒๕๐๘ ลงมติอนมุ ตั ิใหส้ รา้ งในบรเิ วณท่ดี นิ กรมทางหลวงแผ่นดินซึ่งเดิมเป็นทด่ี นิ ของทรัพย์สนิ สว่ นพระมหากษัตรยิ ์ ตามโฉนดที่ดนิเลขที่ ๑๑๔๗๙ เล่มที่ ๑๑๕ หนา้ ๗๙ เลขท่ีดิน ๒๓๕๗ หนา้ สำ� รวจ ๑๑๙๘ ต�ำบลทุง่ พญาไทอำ� เภอพญาไท จงั หวดั กรุงเทพมหานคร ซึ่งเร่ิมการก่อสร้างในเดือนพฤษภาคม พุทธศักราช ๒๕๐๘ ในวันท่ี ๒๕ มิถุนายน พุทธศักราช ๒๕๐๘ พระบาทสมเด็จพระอยูห่ วั ภมู ิพลอดลุ ยเดชฯได้ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมพระราชทานช่ือคณะแพทย์และโรงพยาบาลแห่งใหม่วา่ “รามาธบิ ดี” ตอ่ มาในวันพฤหัสบดีท่ี ๓๐ ธนั วาคม พทุ ธศกั ราช ๒๕๐๘ เวลา ๑๐.๑๕ นาฬิกาพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยหู่ ัวภูมพิ ลอดุลยเดชฯ เสดจ็ พระราชดำ� เนินวางศิลากอ่ พระฤกษ์ อาคารคณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดีและทรงประกอบพิธีเปิดคณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธบิ ดีในวนั เสาร์ที่ ๓ พฤษภาคม พุทธศักราช ๒๕๑๒ เวลา ๑๕.๐๐ นาฬิกา คู่มือนกั ศึกษา หลกั สตู รแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลยั มหดิ ล 5

อาคารกลุ่มแรกของคณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดปี ระกอบด้วย อาคารหลกั ห้อง ประชุมใหญ่ โรงครวั ห้องอาหาร โรงเรียนพยาบาล หอพกั พยาบาลหอพักนักเรยี นพยาบาลและ หอพักผ้ชู ่วยพยาบาล หอพกั แพทย์และนกั ศกึ ษาแพทย์ โรงอาหารเล็ก ซงึ่ ในการกอ่ สร้างน้ไี ด้รับ ความชว่ ยเหลือจาก มูลนิธริ ๊อกก้ี เฟลเลอร์ โดยไดส้ ่ง มร.เอด็ มนั ส์ เจ ไวติงส์ ผูเ้ ชีย่ วชาญทางการ ออกแบบโรงพยาบาลมหาวิทยาลัย (Hospital University) จากประเทศสหรัฐอเมรกิ ามาให้คำ� แนะนำ� และโรงพยาบาลรามาธบิ ดีไดเ้ ริ่มให้บรกิ ารอย่างเป็นทางการคร้งั แรกในวันอังคารท่ี ๖ พฤษภาคม พุทธศกั ราช ๒๕๑๒ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี ได้ขยายการดำ� เนินงานอยา่ งต่อเน่อื ง โดยใหบ้ ริการ แก่ผปู้ ว่ ย และกอ่ สร้างอาคารเพ่อื ให้บรกิ ารการเรียนการสอน และการบรบิ าลผู้ปว่ ยมาเป็นลำ� ดับ ดังนี้ พ.ศ. ๒๕๓๙ อาคารศนู ย์การแพทยส์ ริ กิ ิติ์ พ.ศ. ๒๕๕๔ อาคารพระเทพรตั น์ พ.ศ. ๒๕๖o สถาบนั การแพทยจ์ ักรนี ฤบดินทร์6 คมู่ อื นักศกึ ษา หลกั สูตรแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลยั มหดิ ล

ปณธิ าน วิสัยทัศน์ พนั ธกจิปณิธาน “ปญั ญาของแผ่นดนิ ” Wisdom of the Landปรัชญา ความส�ำเรจ็ ท่แี ทจ้ ริงอย่ทู กี่ ารนำ� ความร้ไู ปประยุกตใ์ ช้เพื่อประโยชน์สขุ แก่มวลมนุษยชาติ (True success is not in the learning, but in its application to the benefit of mankind.)วิสัยทัศน์ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธบิ ดีเปน็ สถาบันทางการแพทยช์ ้นั น�ำในระดับสากลพันธกิจจดั การศึกษา สร้างงานวจิ ัย ให้การบรกิ ารวชิ าการ และดูแลสุขภาพ เพ่ือสุขภาวะของ สังคม พันธกจิ : ด้านการศกึ ษา จัดการศกึ ษาด้านการแพทย์ พยาบาลและวิทยาศาสตร์สขุ ภาพ เพอ่ื ตอบสนอง ความตอ้ งการของประเทศ พันธกจิ : ด้านการวิจัย สรา้ งงานวจิ ยั เพือ่ สรา้ งองคค์ วามรู้ดา้ นวทิ ยาศาสตร์สขุ ภาพ และการน�ำไป ประยกุ ต์ใช้ พันธกจิ : ดา้ นบรกิ ารวิชาการ ให้ความรู้ หรือค�ำปรึกษาทางวิชาการด้านการแพทย์ พยาบาล และ วทิ ยาศาสตร์สุขภาพ พันธกิจ : ด้านการดูแลสุขภาพ ใหก้ ารดแู ลสุขภาพ (สรา้ งเสรมิ ปอ้ งกัน รักษาพยาบาล แลฟืน้ ฟูสุขภาพ) ทม่ี คี ณุ ภาพ เพ่อื สนับสนนุ การเรยี นการสอน และการวิจยัคา่ นิยม ม่งุ เรยี นรู้ คู่คุณธรรม ใฝค่ ณุ ภาพ ร่วมสานภารกจิ คิดนอกกรอบ รับผิดชอบสังคมวัฒนธรรมองคก์ ร ประสานความตา่ ง สรา้ งสงิ่ ที่ดกี ว่า Harmonize the Diversities and Look Forward คู่มือนกั ศึกษา หลักสูตรแพทยศาสตรบณั ฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหดิ ล 7

๐๒ ผู้บรหิ ารต�ำแหนง่ คณบดี8 ค่มู อื นกั ศกึ ษา หลักสูตรแพทยศาสตรบณั ฑติ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล

๒. ผ้บู รหิ ารตำ� แหน่งคณบดี มีล�ำดบั ดงั น้ี๑. ศาสตราจารย์ นายแพทย์อารี วลั ยะเสว ี พ.ศ. ๒๕๑๒-๒๕๒๑๒. ศาสตราจารย์ นายแพทย์รจิต บรุ ี พ.ศ. ๒๕๒๓-๒๕๒๕๓. ศาสตราจารย์ นายแพทย์ทวี บุญโชติ พ.ศ. ๒๕๒๕-๒๕๒๙๔. ศาสตราจารย์ นายแพทย์อรรถสิทธ์ิ เวชชาชีวะ พ.ศ. ๒๕๒๙-๒๕๓๘๕. ศาสตราจารย์ นายแพทยบ์ ุญชอบ พงษพ์ าณชิ ย์ พ.ศ. ๒๕๓๘-๒๕๔๑๖. ศาสตราจารย์ นายแพทยป์ ระกติ วาทสี าธกกจิ พ.ศ. ๒๕๔๑-๒๕๔๘๗. ศาสตราจารย์ นายแพทยร์ ัชตะ รัชตะนาวิน พ.ศ. ๒๕๔๘-๒๕๕๔๘. ศาสตราจารย์ นายแพทยว์ นิ ติ พัวประดษิ ฐ์ พ.ศ. ๒๕๕๔-๒๕๕๘๙. ศาสตราจารย์ นายแพทย์ปิยะมิตร ศรธี รา พ.ศ. ๒๕๕๘-ปัจจบุ ันคู่มอื นกั ศกึ ษา หลักสตู รแพทยศาสตรบณั ฑิต คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวิทยาลยั มหดิ ล 9

๐๓ โครงสรา้ งการบรหิ าร ของคณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี10 คมู่ อื นักศกึ ษา หลักสตู รแพทยศาสตรบัณฑิต คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลัยมหดิ ล

๓. โครงสร้างการบรหิ ารของคณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดีหนว่ ยงานในคณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี ประกอบด้วย ๓.๑ ภาควิชา จ�ำนวน ๑๖ ภาค ได้แก่ • ภาควิชากุมารเวชศาสตร์ • ภาควชิ าเวชศาสตรฉ์ กุ เฉนิ • ภาควชิ าจกั ษุวิทยา • ภาควชิ ารงั สวี ิทยา • ภาควชิ าสูตินรศี าสตร์ นรีเวชวิทยา • ภาควิชาวิทยาศาสตรส์ อ่ื ความหมาย • ภาควิชาโสต ศอ นาสกิ วิทยา • ภาควชิ าวิสญั ญีวทิ ยา • ภาควิชาจติ เวชศาสตร์ • ภาควิชาเวชศาสตร์ชมุ ชมุ • ภาควิชาออรโ์ ธปดิ กิ ส์ • ภาควชิ าเวชศาสตร์ครอบครวั • ภาควชิ าอายรุ ศาสตร ์ • ภาควิชาศัลยศาสตร์ • ภาควิชาพยาธวิ ทิ ยา • ภาควชิ าเวชศาสตรฟ์ ้ืนฟู ๓.๒ โรงเรียนพยาบาลรามาธิบดี ๓.๓ กลุ่มสาขาวิชา • กลุ่มสาขาวชิ าระบาดวิทยาคลนิ กิ • กลุ่มสาขาวิชาโภชนศาสตร์ และชีวสถิติ หลักสูตรโภชนศาสตร์ ๓.๔ โรงพยาบาล • โรงพยาบาลรามาธิบดี • ศนู ยก์ ารแพทยส์ มเดจ็ พระเทพรัตน์ • ศนู ยก์ ารแพทย์สริ ิกติ ิ์ ๓.๕ สถาบันการแพทย์จกั รีนฤบดินทร์ ๓.๖ ศูนยส์ นบั สนนุ พันธกจิ ๓.๗ ศนู ย์เพ่ือความเปน็ เลศิ ๓.๘ ศนู ย์นโยบายและการจัดการคุณภาพ ๓.๙ สำ� นักงานวจิ ยั วิชาการ และนวตั กรรม ๓.๑๐ ส�ำนักงานการศึกษา ๓.๑๑ ส�ำนกั งานคณบดี คู่มือนักศกึ ษา หลกั สตู รแพทยศาสตรบณั ฑิต คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวทิ ยาลัยมหิดล 11

๐๔ การเปน็ นกั ศกึ ษาแพทย์12 คมู่ อื นักศกึ ษา หลักสตู รแพทยศาสตรบัณฑิต คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล

๔. การเป็นนกั ศึกษาแพทย์คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล การเป็นนักศกึ ษาแพทยใ์ นคณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี ไม่เพียงแต่นักศึกษาจะไดร้ ับการศกึ ษาเพือ่ ประกอบวิชาชีพแพทย์เท่านน้ั แตล่ ะวันนกั ศกึ ษาจะได้รับประสบการณ์ทเ่ี ป็นแรงกระตุ้นและท้าทายท่ีจะท�ำให้เกิดการปรับตวั ในการอยู่รว่ มกบั ผอู้ ่นื ทง้ั ท่เี ป็นท้งั คนไข้ เพอ่ื นๆ และบุคคลอนั เป็นที่รัก เม่ือนกั ศึกษามีเจตคติทางการแพทยท์ ่ดี ี ไดเ้ รียนรู้ และไดฝ้ ึกทักษะมากข้นึจะพัฒนาตนเองให้มีความรับผิดชอบต่อการรักษาบริบาลผู้ป่วยที่ประสบความยุ่งยากในชีวิตนักศึกษาจะได้รบั การบ่มเพาะให้เป็นผบู้ ริบาลรกั ษาชวี ติ ผู้ป่วย มีความรับผิดชอบตอ่ สังคมทีใ่ ห้ความไวว้ างใจในฐานะท่เี ป็นแพทย์ เราเชื่อวา่ การพฒั นาทางวชิ าชีพและการพัฒนาดา้ นการศึกษา เกิดจากสมดลุ ของการสนับสนุนและการสร้างความท้าทาย วชิ าชพี แพทยอ์ าศัยความสามารถทางปัญญา ทางกาย ทางอารมณ์และบคุ ลกิ ภาพ ซึ่งจะขาดสิง่ ใดสิ่งหนง่ึ ไม่ได้ แตจ่ ะตอ้ งให้อยใู่ นภาวะสมดุล ซง่ึ ท้ังอาจารย์ เจ้าหนา้ ที่ รวมท้ังแพทย์รุ่นพี่ของคณะฯ ยนิ ดีสนบั สนนุ นักศกึ ษาทกุ คนเพ่อื การพฒั นาในดา้ นตา่ งๆดงั น้ี ปัญญา การเปน็ นักศึกษาแพทย์ร่างกาย อารมณ์คมู่ อื นักศกึ ษา หลักสตู รแพทยศาสตรบัณฑิต คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหดิ ล 13

การพฒั นาทางปัญญา การพัฒนาทางปัญญาเปน็ แกนหลักของการศึกษา เพือ่ เตรยี มนกั ศึกษาให้มีความสามารถเรยี น รไู้ ดด้ ว้ ยตนเองตลอดชวี ติ สามารถคิดอยา่ งมีวิจารณญาณ ใชเ้ หตผุ ล รจู้ ักวเิ คราะห์ และใช้หลักการ ทางวิทยาศาสตร์ พฒั นาความรใู้ หม่ และประยุกต์ความรูเ้ พอ่ื รักษาผูป้ ว่ ย การเป็นแพทยท์ ่ีดตี อ้ งจะ มคี วามรู้มากพอ สามารถค้นควา้ และนำ� ไปใช้ได้ ตอ้ งร้ตู นเองวา่ รูห้ รือไม่ร้อู ะไร และมน่ั ใจว่าจะ หาความรดู้ ว้ ยวิธีใดเพ่ือให้รู้ในสิง่ นนั้ ตลอดจนต้องสามารถแสวงหาความรเู้ พมิ่ เตมิ ไดด้ ว้ ย การเรียนแพทยต์ อ้ งศกึ ษาตามเกณฑม์ าตรฐานของหลกั สูตร ซ่งึ ประกอบด้วยรายวิชาตา่ งๆ ทัง้ ภาคทฤษฎี ภาคปฏิบัตกิ าร การฝกึ ปฏบิ ัตทิ างคลินิก การออกภาคสนาม และการฝกึ ทักษะใน โรงพยาบาลชุมชน ซึง่ เปน็ หวั ใจของการศึกษาทางการแพทย์ นกั ศึกษาตอ้ งทุ่มเทอยา่ งเต็มท่ี ไม่ว่า จะมีเปา้ หมายวา่ จะเปน็ แพทยน์ กั วิจยั เป็นครูแพทย์ เปน็ แพทยผ์ รู้ กั ษา หรือแพทย์ผสู้ ร้างนวัตกรรม การเรียนแพทยจ์ ะประสบกับสง่ิ ท่ไี ม่คาดคิดได้แทบทุกวัน นักศกึ ษาตอ้ งเรียนรู้การปรับตัวและ มีความอดทน ต้องรจู้ ักวิเคราะหแ์ ละตัดสินใจบนพ้นื ฐานของความรู้ ประสบการณ์ และวชิ าชีพ แพทย์ เพ่อื ผู้ป่วยและญาติ นกั ศึกษาจะต้องประเมนิ ตนเองได้ เรยี นรู้ และยอมรบั ความผิดพลาดท่ี เกิดข้ึน นักศึกษาตอ้ งพฒั นาสตปิ ญั ญาเพอ่ื ความเปน็ เลิศ มคี วามซือ่ สตั ย์ สุจรติ ท้ังในการเรยี น และ การปฏบิ ตั ิงาน การพัฒนาทางร่างกาย การฝกึ ทางการแพทย์ในระดับสงู สดุ คอื การดแู ลตนเองใหเ้ ปน็ ผมู้ สี ขุ ภาพดี รบั ผิดชอบต่อตนเอง และบุคคลในครอบครัว และใหค้ ำ� แนะนำ� ต่อผอู้ น่ื ได้ การรกั ษาสขุ ภาพในท่ีน้ีรวมถงึ การกนิ อยู่ หลับ นอน และออกกำ� ลังกายทเี่ หมาะสม ไมพ่ ึ่งพาสรุ า หรอื ใช้สารเสพติดเมื่อมคี วามเครยี ด ซ่ึงการฝึก สร้างเสริมสุขภาพตนเองในชว่ งท่เี ปน็ นกั ศกึ ษาน้ีเองจะตดิ เปน็ นสิ ัยซงึ่ เปน็ ประโยชนไ์ ปตลอดชีวติ14 คมู่ อื นักศกึ ษา หลักสตู รแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล

การพฒั นาทางอารมณ์ แพทยม์ ีโอกาสเผชิญกับเหตุการณท์ ีย่ ุ่งยากในชีวติ ซึ่งถือวา่ เป็นโอกาสดีท่จี ะฝกึ ความอดทนซง่ึ การเรียนแพทยน์ ักศกึ ษาจะได้รบั การฝึกให้ประสบการณท์ ีต่ ้องจัดการกบั อารมณ์ซงึ่ ตอ้ งใชส้ ติปญั ญา ซงึ่ จะมีอาจารยใ์ หค้ �ำแนะนำ� ช่วยเหลอื และให้กำ� ลังใจ การพฒั นาตนใหเ้ ปน็ แพทย์ทดี่ ใี นการดแู ลรักษาผูป้ ว่ ยนน้ั นกั ศกึ ษาไม่เพยี งแต่ตอ้ งสร้างความสมั พันธ์กับผ้ปู ว่ ยและญาติเทา่ นั้น แต่ต้องค�ำนงึ ถงึ ความรู้สกึ ของผู้ร่วมงานดว้ ย นกั ศึกษาจะได้เรยี นรกู้ ารเขา้ ถึงจิตใจของผูท้ ่เี ก่ยี วข้องโดยการรับฟังอยา่ งเตม็ ใจ การใหค้ วามเคารพต่อกัน และการสนทนาท่ีจะนำ� ไปสู่การเข้าถึงจิตใจของผูป้ ่วย การเรยี นร้ผู ลกระทบทางอารมณ์ท่เี กิดจากความเจ็บป่วยของผู้อื่น ไมไ่ ด้เกิดเฉพาะเพยี งแตผ่ ปู้ ่วย แต่ยงั มีผลต่อความร้สู ึกของเพ่อื นรว่ มงานด้วย นักศึกษาจะไดเ้ รียนรู้การจดั การกับอารมณ์ในฐานะทีเ่ ปน็ แพทย์ ซงึ่ เป้าหมายคอื ตอ้ งร้ตู นว่าจะไม่ท�ำให้อารมณเ์ หลา่ นีม้ ีผลกระทบตอ่ ประสิทธภิ าพของการท�ำงาน และภารกจิ ในการดแู ลรักษาผ้ปู ว่ ย คมู่ ือนกั ศกึ ษา หลักสตู รแพทยศาสตรบณั ฑิต คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล 15

๐๕ มาตรฐานวชิ าชพี แพทย์16 คมู่ อื นกั ศึกษา หลกั สตู รแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล

๕. มาตรฐานวิชาชพี แพทย์ ผู้ส�ำเร็จการศึกษาในหลักสตู รแพทยศาสตรบณั ฑิตทีส่ ามารถประกอบวิชาชพี เวชกรรมได้ จะต้องมีคุณสมบัตขิ องสมาชกิ แพทยสภา ตามเกณฑท์ ไ่ี ดบ้ ญั ญตั ิไวใ้ นพระราชบญั ญตั วิ ิชาชีพเวชกรรม พ.ศ.๒๕๒๕ หมวด ๒ มาตรา ๑๑ และพึงมคี ุณลักษณะทพี่ งึ ประสงค์ รวมทงั้ ความรู้ความสามารถทางวิชาชีพ (professional competencies) ดงั ต่อไปน้ี (๑) พฤตนิ ิสยั เจตคติ คุณธรรม และจริยธรรมแห่งวิชาชีพ (Professional habits, attitudes, moral, and ethics) (๒) ทักษะการสอ่ื สารและการสรา้ งสัมพันธภาพ (Communication and interpersonal skills) (๓) ความรู้พืน้ ฐานทางการแพทย์ (Scientific knowledge of medicine) (๔) การบริบาลผูป้ ่วย (Patient care) (๕) การสรา้ งเสรมิ สขุ ภาพและระบบบรบิ าลสุขภาพ: สุขภาพของบคุ คล ชุมชน และประชาชน (Health promotion and health care system: individual, community and population health) (๖) การพฒั นาความรคู้ วามสามารถทางวชิ าชีพอย่างต่อเนื่อง (Continuous professional development) รวมไปถงึ มีความรคู้ วามสามารถใน กลุม่ อาการ/โรค ทักษะการตรวจทางหอ้ งปฏบิ ัติการและหัตถการที่จำ� เป็นสำ� หรบั ผ้ปู ระกอบวิชาชีพเวชกรรม ศกึ ษาข้อมูลเพมิ่ เตมิ ไดท้ ี่http://www.tmc.or.th/pdf/00054.pdf คูม่ อื นักศกึ ษา หลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล 17

๐๖ หลกั สตู รแพทยศาสตรบณั ฑิต18 คมู่ อื นักศกึ ษา หลกั สตู รแพทยศาสตรบัณฑิต คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหดิ ล

๖. หลกั สตู รแพทยศาสตรบัณฑิต คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดีหลกั สูตรแพทยศาสตรบัณฑติ เปน็ หลักสตู ร ๖ ปี มกี ารจัดการศกึ ษาโดยสรุปดงั น้ีชั้นปี รายวชิ าที่ศกึ ษา* สถานทศี่ กึ ษา ๑ วิชาบังคับในหมวดวชิ าเฉพาะทเ่ี ป็นรายวิชา มหาวิทยาลยั มหิดล ศาลายา วิทยาศาสตร์พ้นื ฐาน คณะวิทยาศาสตร์ พญาไท วิชาบังคบั ในหมวดวิชาศึกษาท่ัวไป คณะแพทยศาสตร์ รพ.รามาธบิ ดี พญาไท วิชาเลือกเสรี สถาบนั การแพทย์จักรีนฤบดนิ ทร์ บางพลี๒-๓ วิชาบังคบั ในหมวดวิชาเฉพาะที่เปน็ รายวิชา สมุทรปราการ** วทิ ยาศาสตรก์ ารแพทยพ์ ื้นฐาน (ปรีคลนิ กิ ) คณะแพทยศาสตร์ รพ.รามาธิบดี พญาไท วชิ าบงั คับในหมวดวชิ าศกึ ษาทัว่ ไป สถาบันการแพทย์จกั รีนฤบดนิ ทร์ บางพลี วชิ าเลือกเสรี สมทุ รปราการ**๔-๕ วิชาบังคับในหมวดวชิ าเฉพาะที่เปน็ รายวิชา สถาบนั การแพทย์จกั รนี ฤบดนิ ทร์ บางพลี ทางการแพทย์ (คลนิ กิ ) สมทุ รปราการ วชิ าบังคับในหมวดวชิ าศกึ ษาทัว่ ไป ศุูนย์แพทยศาสตร์ศึกษา สถาบันสมทบ*** วชิ าเลือกเสรี ๖ การฝึกปฏบิ ัติทางการแพทย์* ดรู ายละเอียดรายวิชาในแผนการศกึ ษาในเอกสารหลกั สตู รแพทยศาสตรบณั ฑติ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธบิ ดี** เริ่มจัดการเรียนการสอนในปีการศกึ ษา ๒๕๖๕*** โรงพยาบาล สถาบนั สมทบได้แก่ โรงพยาบาลมหาราชนครราชสีมา โรงพยาบาลบรุ รี มั ย์โรงพยาบาลเจ้าพระยายมราช และโรงพยาบาลพระนครศรอี ยธุ ยาคู่มือนกั ศกึ ษา หลกั สตู รแพทยศาสตรบณั ฑิต คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลัยมหดิ ล 19

๐๗ การขึน้ ทะเบยี นนักศกึ ษา20 คมู่ อื นักศกึ ษา หลกั สูตรแพทยศาสตรบณั ฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลัยมหิดล

๗. การข้นึ ทะเบียนนักศึกษา ๗.๑ การขึ้นทะเบียนนักศกึ ษาใหม่ ใหศ้ กึ ษาในคู่มอื การข้ึนทะเบียนนกั ศกึ ษาใหม่ ได้ท่ี http://www.student.mahidol.ac.th/newstudent วนั ขนึ้ ทะเบยี นนักศกึ ษาใหม ่ วันที่ ๗ – ๘ ส.ค. ๒๕๖๑ (ดกู ลุม่ ) สถานท่ี อาคารสิรวิ ิทยา มหาวิทยาลยั มหิดล ศาลายา การด�ำเนินการล่วงหน้า - เข้าระบบทีเ่ ว็บไซต์ https://smartedu.mahidol.ac.th/authen/login.aspx เลือกเมนสู ารสนเทศนกั ศึกษา และระบบอพั โหลดเอกสาร - สง่ รูปถ่ายดจิ ิตอล หรอื สแกนรูปเปน็ ภาพเดยี่ ว หน้าตรงเต็มหนา้ สวมชุดนกั ศกึ ษา พธิ กี าร ไมส่ วมแว่นตา ทรงผมสุภาพ พื้นหลังสฟี า้ และจะตอ้ งไมถ่ ูกปรับแตง่ ทางดจิ ติ อล เปน็ ไฟลน์ ามสกลุ .jpg โดยมขี นาดความกวา้ ง ๒๓๐ พิกเซล ความสูง ๓๑๒ พิกเซล ขนาดของไฟล์ไม่เกิน ๑๕๐ KB - ถา่ ยสําเนาบัตรประจาํ ตัวประชาชนดา้ นหน้าท่ีมรี ูปของนกั ศกึ ษาบนกระดาษ A๔ โดยใหน้ ักศกึ ษาลงลายมอื ชอื่ รบั รองสําเนาถูกตอ้ ง แลว้ สแกนเป็นไฟล์นามสกลุ .jpg ขนาดภาพเท่ากบั A๔ ขนาดไฟลไ์ มเ่ กิน ๒ MB - ตรวจสอบผลการอนมุ ัตไิ ฟล์ภาพและสาํ เนาบัตรประจาํ ตวั ประชาชน หลงั จากสง่ ไฟล์แลว้ ๗ วนั คูม่ อื นกั ศึกษา หลักสูตรแพทยศาสตรบณั ฑิต คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล 21

การใชบ้ ตั รนกั ศึกษาใหม่ - การเขา้ ออกหอพักนักศึกษา มหาวทิ ยาลัยมหดิ ล - เช็คชือ่ เขา้ เรียนท่มี หาวทิ ยาลัย - บนั ทึกการเข้าร่วมกิจกรรม Activity Transcript - ขอรบั บริการต่างๆ เช่น การใช้หอสมดุ มหาวิทยาลยั มหิดล การใชง้ านหอ้ งกจิ กรรม ห้องปฏบิ ัตกิ ารคอมพิวเตอร์ จักรยานสีขาว และ ฯลฯ - รบั สว่ นลดศนู ย์อาหาร และร้านค้าฯ ในมหาวิทยาลยั มหดิ ล ศาลายา ๗.๒ การท�ำบัตรแสดงตนภายในรามาธบิ ดี นกั ศึกษาแพทยช์ ้ันปีท่ี ๒ ให้จดั ทำ� บตั รแสดงตน ซง่ึ ใชไ้ ดจ้ นส�ำเรจ็ การศึกษาได้ที่ ฝ่ายทรพั ยากรบคุ คล อาคาร ๓ ช้ัน ๖ การใช้บตั รแสดงตน - เช็คชื่อเข้าเรียน ผ่านเขา้ หอ้ งผ่าตัด และหอผ้ปู ่วย - ขอรบั บรกิ ารต่างๆ ภายในคณะฯ เชน่ การพักหอพัก การใชห้ อ้ งสมดุ - ใช้เป็นบัตรเติมเงิน ที่โรงอาหารคาเฟทีเรีย ช้ัน ๒ อาคาร ๑ - รบั ส่วนลดจากรา้ นค้าภายในคณะฯ22 คมู่ ือนกั ศกึ ษา หลกั สตู รแพทยศาสตรบัณฑิต คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลยั มหิดล

ค่มู ือนกั ศึกษา หลักสตู รแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลยั มหิดล 23

๐๘ ปฏิทนิ การศึกษา ตารางสอน และ ตารางสอบ24 คมู่ ือนกั ศกึ ษา หลกั สตู รแพทยศาสตรบณั ฑติ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล

๘. ปฏิทนิ การศกึ ษา ตารางสอน และตารางสอบ ศกึ ษาข้อมูลเพมิ่ เตมิ ได้ท่ีhttp://intra9.rama.mahidol.ac.th/medintraweb/content/STU_61 คมู่ ือนักศกึ ษา หลกั สูตรแพทยศาสตรบณั ฑิต คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวทิ ยาลัยมหดิ ล 25

๐๙ ข้อปฏิบตั ิของนักศึกษาแพทย์ และ เกณฑ์ในการศึกษา26 คมู่ อื นักศกึ ษา หลักสตู รแพทยศาสตรบณั ฑิต คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวิทยาลยั มหดิ ล

๙. ขอ้ ปฏิบตั ิของนักศึกษาแพทย์ และเกณฑ์ในการศกึ ษา ๙.๑ ข้อปฏิบัตทิ ว่ั ไป • ความประพฤติ วนิ ัยนักศึกษา เป็นไปตามขอ้ บังคับมหาวิทยาลัยมหิดลวา่ ดว้ ยวนิ ยั นกั ศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๓ ศกึ ษาข้อมลู เพิ่มเติมไดท้ ่ี http://www.orsa.mahidol.ac.th/main/Documents/regulation&notice/regulation/ students_vinai_2553.pdf • จรรยาบรรณนิสิตนกั ศกึ ษานกั ศกึ ษาต้องประพฤตติ นอยา่ งเหมาะสมตามจรรยาบรรณนิสิตนักศึกษาแพทย์ไทย(Thai Medical Student’s Code of Conduct) ตามรายละเอียดท่ีhttp://www.tmc.or.th/detail_news.php?news_id=721ขอ้ ควรทราบบางข้อเกีย่ วกับความประพฤตใิ นการเรยี นที่มหาวิทยาลัยถอื เปน็ ความผดิ ร้ายแรงและมโี ทษ ข้อ ๑๑ นักศกึ ษาท่ีกระทำ� การใด ซึง่ ถอื วา่ กระทำ� ความผิดอย่างรา้ ยแรง (๘) เจตนาทุจริตในการสอบหรือกระท�ำการเชน่ ว่านน้ั รวมถงึ ตอ้ งไม่กระทำ� การอืน่ ๆ อนั ก่อใหเ้ กดิ ความเสยี หายแกม่ หาวิทยาลยั และผอู้ ่นื (๑๐) กระท�ำการปลอมลายมอื ช่ือผอู้ ่นื ปลอมแปลงเอกสารหรอื แก้ไขขอ้ ความ ในเอกสารทแ่ี ทจ้ รงิ หรอื ใชเ้ อกสารเช่นวา่ น้นั เปน็ หลักฐานต่อมหาวิทยาลัย หรอื ผอู้ น่ื ทอี่ าจก่อใหเ้ กดิ ความเสยี หายแกม่ หาวิทยาลัยหรือผู้อ่นื ข้อ ๑๓ โทษทางวนิ ยั มี ๖ สถาน (๑) ว่ากลา่ วตักเตอื น (๒) ทำ� ทัณฑ์บนเป็นหนงั สอื (๓) ตดั สทิ ธ์ิการเข้าสอบ (๔) งด ยบั ยัง้ หรอื ชะลอการเสนอช่ือ เพ่อื ขออนุมตั ิหรอื รบั ปรญิ ญาบัตร หรือประกาศนียบัตร (๕) ใหพ้ ักการศกึ ษา มีกำ� หนดไม่เกินหน่งึ ปีการศึกษา (๖) ให้พ้นสภาพนักศึกษา ข้อ ๒๔ นักศึกษาผู้ใด ซึ่งถูกลงโทษตามขอ้ บงั คบั น้ี และไมเ่ ห็นด้วยกบั ค�ำสั่งท่ถี ูกลงโทษ นักศกึ ษาผนู้ ัน้ มสี ิทธิอ์ ุทธรณ์ไดต้ ามหลักเกณฑแ์ ละวิธีการที่ก�ำหนดไว้ ในขอ้ บงั คบั นี้ ในระหว่างอุทธรณ์ให้นกั ศึกษายังคงได้รบั โทษ คู่มอื นักศกึ ษา หลกั สูตรแพทยศาสตรบณั ฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหดิ ล 27

• การแต่งกาย นกั ศึกษาแพทยช์ ้นั ปที ่ี ๑-๕ ใหแ้ ต่งกายตามข้อบงั คบั มหาวิทยาลัยมหดิ ลว่าดว้ ย เคร่อื งแตง่ กายนกั ศกึ ษามหาวิทยาลัยมหดิ ล พ.ศ. ๒๕๕๓ ดูรายละเอยี ดที่ http://www.op.mahidol.ac.th/orla/law/index.php/regulation/103-2553/ 124-2012-07-24-08-22-14 การแตง่ กายในการปฏบิ ตั ิงานในโรงพยาบาลทงั้ นกั ศึกษาชายและหญงิ ให้สวม เส้อื กาวน์ทับ ดูรายละเอยี ดที่ https://med.mahidol.ac.th/commed/th/content/03222013-1511-th ๙.๒ ขอ้ บงั คับและข้อปฏบิ ัติท่เี กีย่ วกบั การเรียน ข้อปฏิบัติในการเรียน • การลงทะเบยี นเรียน นกั ศึกษาจะมสี ทิ ธิเ์ ข้าเรียนไดจ้ ะตอ้ งลงทะเบียนออนไลนใ์ นรายวิชาทก่ี ำ� หนดตาม แผนการศึกษาของแต่ละหลกั สตู รที่ http://www.student.mahidol.ac.th/Systems/ Authen/StudentLogin.asp ภายในระยะเวลาทีม่ หาวิทยาลยั กำ� หนด และมียอดเงินฝาก ไว้ในบัญชีธนาคารท่ีนักศกึ ษาทำ� หนังสอื ยินยอมให้มหาวทิ ยาลัยหกั ได้ครบถ้วน แลโดยดำ� เนนิ การก่อนการลงทะเบียนดงั น้ี (๑) ศึกษาประกาศการลงทะเบยี นและอตั ราคา่ ธรรมเนยี มการศกึ ษาประจำ� ปี (๒) ปรกึ ษาทงี่ านแพทยศาสตรศกึ ษากอ่ นการลงทะเบียนทุกคร้งั (๓) นกั ศกึ ษาต้องลงทะเบยี นออนไลน์ภายในระยะเวลาทกี่ ำ� หนด ถ้าเกินกำ� หนดแต่ ไม่เกิน ๑ สปั ดาห์ ปรับ ๕๐๐ บาท เกิน ๑-๒ สัปดาห์ ปรบั เพ่ิมอีกวันละ ๑๐๐ บาท เกนิ ก�ำหนด ๒ สปั ดาห์ ไม่มสี ทิ ธ์ลิ งทะเบยี น และถกู ให้พ้นสภาพ นักศึกษา (๔) รายวชิ าท่ีไมส่ ามารถลงทะเบยี นได้ มีดังน้ี ° รายวิชาทมี่ รี ายวชิ าบังคบั ก่อน และยังสอบไมผ่ ่านรายวชิ าบงั คบั กอ่ น ° รายวิชาท่ีมีการลงทะเบยี นซ้�ำครบ ๓ คร้งั (หากลงทะเบยี นครบ ๓ ครัง้ แลว้ ยังไมผ่ ่านจะพน้ สภาพนกั ศกึ ษา) ° รายวชิ าทม่ี ีผลคะแนนเปน็ I ° การลงรายวชิ าเลือก รายวิชาเลือกตอ้ งมเี วลาเรยี นไมซ่ ้อนทับกบั วชิ าอ่ืน เมือ่ ลงทะเบยี นแลว้ ใหต้ รวจสอบความถกู ตอ้ ง หากพบว่าผดิ พลาดให้ท�ำเร่อื งขอแกไ้ ข ภายในภาคการศึกษาน้ัน หรอื ภายในไมเ่ กนิ ๒ สปั ดาห์ หากไมด่ ำ� เนินการแกไ้ ขมหาวทิ ยาลัย สงวนสิทธ์ิในการดำ� เนินการตามความเหมาะสม28 คมู่ ือนักศกึ ษา หลกั สตู รแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลัยมหิดล

• หนว่ ยกติ และจำ� นวนชวั่ โมงเรียน นักศกึ ษาควรทราบเวลาทีใ่ ชศ้ ึกษาในแตล่ ะรายวิชา ซึง่ ระบนุ ้ำ� หนกั เปน็ หนว่ ยกิต ทนี่ ักศึกษา ควรใช้เวลาเรียนตามชัว่ โมงทีแ่ สดงในตารางลักษณะวชิ า จ�ำนวน จำ� นวนชวั่ โมงตอ่ สัปดาห์ (จ�ำนวนช่วั โมงท้งั หมด) รวมชั่วโมง หน่วยกิต เรยี นรู้/สปั ดาห์ บรรยาย ปฏิบัติการ ศกึ ษาด้วยตนเอง ๓ (๔๕)ภาคทฤษฎี ๑ ๑ (๑๕) - ๒ (๓๐) ๓ (๔๕)- ๔ (๖๐)ภาคปฏบิ ัตกิ าร ๑ ๔ (๖๐) – ๗ (๑๐๕)ฝกึ งาน ๑ - ๒ (๓๐) – ๓ (๔๕) ๑ (๑๕)ฝึกภาคสนามฝึกวชิ าชีพ - ๓ (๔๕) – ๖ (๙๐) ๑ (๑๕) หมายเหตุ (๑) ระยะเวลาเรยี นในระบบทวิภาค ๑ ภาคการศกึ ษา ไม่นอ้ ยกวา่ ๑๕ สปั ดาห์ (๒) ตัวเลขในตารางทแี่ สดงข้างหนา้ เปน็ จ�ำนวนช่วั โมงตอ่ สปั ดาห์ ตวั เลขในวงเล็บ เปน็ จ�ำนวนชว่ั โมงทัง้ หมดที่ควรใชศ้ กึ ษา (๓) การลงทะเบียนต้องไมเ่ กิน ๒๒ หนว่ ยกติ ตอ่ ภาคการศกึ ษา หรอื ไมเ่ กนิ ๔๔ หน่วยกติ ต่อปกี ารศึกษา (๔) การเรยี นรายวชิ าชั้นปรีคลินกิ และคลนิ กิ คิดเปน็ สัปดาหล์ ะ ๑ หนว่ ยกติ และระยะเวลาเปดิ -ปิด ของแตล่ ะภาคการศกึ ษาอาจมีจำ� นวนสปั ดาห์เรยี นไมเ่ ทา่ กนั คมู่ อื นกั ศกึ ษา หลักสตู รแพทยศาสตรบณั ฑิต คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล 29

• การขอเพมิ่ ขอลด และขอถอนรายวชิ า เปน็ ไปตามข้อบังคบั มหาวิทยาลยั มหดิ ล วา่ ด้วยการศึกษาระดบั อนปุ รญิ ญาและปรญิ ญาตรี พ.ศ. ๒๕๕๒ สรุปโดยย่อดงั น้ีประเภท ระยะเวลาด�ำเนินการ เงื่อนไขการขอเพมิ่ - ภายใน ๒ สปั ดาหน บั จากวันเปิดภาคการศกึ ษาปกติ จา่ ยคา่ ลงทะเบียนเพมิ่ เติมการขอลด หรือ - ภายในสปั ดาหแ รกของภาคการศกึ ษาฤดูรอนหรอื เร่มิ เปดิการขอถอน สอนรายวิชานน้ั - ภายใน ๒ สปั ดาหนบั จากวนั เปิดภาคการศึกษาปกติ - ไมบ่ ันทึกการลงทะเบียนใน หรือ รายวิชาท่ขี อลด - ภายในสัปดาหแ รกของภาคการศกึ ษาฤดรู อนหรือเร่ิมเปดิ - ไมค่ นื เงนิ คา่ ลงทะเบียน สอนรายวิชาน้ัน - ไมร่ ับดำ� เนนิ การหากล่าชา้ กว่ากำ� หนด ต้องขอถอน รายวิชา - ภายใน ๒ สปั ดาหน ับจากวันเปิด ภาคการศึกษาปกติ - นับครั้งในการลงทะเบยี นเรยี น หรอื - บันทกึ ในใบแสดงผลการศกึ ษา - ภายในสปั ดาหแ รกของภาคการศึกษาฤดรู อนหรือเร่มิ เปดิ (W) แต่ไม่นับหน่วยกติ รวม สอนรายวชิ านัน้ - ไม่คืนเงินคา่ ลงทะเบียน - ไมร่ ับดำ� เนนิ การหากลา่ ช้ากวา่ กำ� หนด ถ้าไมเ่ ขา้ เรียน - หากไมเ่ ข้าสอบ ไดผ้ ลเป็น “F” “ตก” หรอื “ไมผ่ า่ น”ศกึ ษาขอ้ มูลเพ่มิ เตมิ ได้ที่http://www.student.mahidol.ac.th/portal/document/announce/2557/bunkaup52.pdf30 คู่มอื นกั ศึกษา หลักสตู รแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลัยมหดิ ล

การลาพักการศกึ ษาและรกั ษาสภาพนักศกึ ษา เปน็ ไปตามขอ้ บังคบั มหาวิทยาลัยมหดิ ล ว่าดว้ ยการศึกษาระดบั อนปุ ริญญาและปรญิ ญาตรีพ.ศ. ๒๕๕๒ ขอ้ ท่ี ๑๕ ใหย้ น่ื ค�ำรอ้ งขอลาพักก่อนก�ำหนดการลงทะเบียนเรียนอยา่ งน้อย๑ สปั ดาห์ โดยลาได้คร้ังละไมเ่ กิน ๒ ภาคการศึกษา ระหวา่ งลาพักตอ งรกั ษาสภาพการเปนนกั ศกึ ษา โดยชาํ ระคาธรรมเนยี มการศกึ ษาในอตั ราภาคการศกึ ษา ๔,๐๐๐ บาท ภายในก�ำหนดเวลาลงทะเบียนเรยี น หรือไมเ่ กิน ๔ สปั ดาหห์ ลังเปิดภาคการศกึ ษา มิฉะน้นั จะถูกจําหนายช่อื ออกจากมหาวทิ ยาลัย สาเหตทุ ่ใี ห้ลาพกั เง่อื นไข และการนับเวลาเรียน สรุปไดด้ ังนี้ที่ สาเหตุท่ีอนุญาตให้ลาพกั ได้ เง่อื นไข การนับเวลาเรยี น๑ ถกู เกณฑ หรือระดมเขา รบั ราชการ ไม่นับเวลาเรียน ทหาร๒ ไดรบั ทนุ แลกเปลีย่ นนักศึกษาระหวา ง คณบดีใหค้ วามเหน็ ชอบ ไม่นบั เวลาเรยี น ประเทศหรอื ไดเขา รวมโครงการอ่ืนๆ๓ เจ็บปวยตอ งพกั รกั ษาตวั เปน เวลานาน ใบรับรองแพทยต ามท่ีมหาวทิ ยาลัย นับเปน็ เวลาเรียน เกิน ร้อยละ ๒๐ ของเวลาเรยี น ก�ำหนด และคณบดีให้ความเห็นชอบ ทั้งหมด๔ ความจําเปนสวนตัว GPAX ≥ ๒.๐๐ นบั เป็นเวลาเรยี น คณบดีให้ความเหน็ ชอบ๕ เหตุสดุ วสิ ยั คณะกรรมการประจําคณะใหค้ วาม เห็นชอบ และเสนออธิการบดี พจิ ารณาเป็นกรณี หมายเหตุ การกลับเข้าศึกษาตอ่ ต้องย่นื คํารองกอ นกําหนดวนั ชาํ ระคาธรรมเนียม การศึกษาของภาคทีก่ ลับเขา้ ศึกษาไมนอยกวา ๑ สัปดาห์ ศกึ ษาขอ้ มลู เพิ่มเติม ได้ท่ี http://www.student.mahidol.ac.th/portal/document/ announce/2557/bunkaup52.pdfคูม่ อื นกั ศกึ ษา หลกั สตู รแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลยั มหิดล 31

• การจําแนกสภาพนกั ศึกษาและการพน้ สภาพนกั ศกึ ษา ชั้นปีท่ี GPAX ภาค ๑ สภาพนกั ศกึ ษา GPAX ภาค ๒ สภาพนกั ศึกษา ๑ ไม่กำ� หนด ไมค่ ิดสภาพ ≥ ๒.๐๐ ปกติ ๑.๘๐-๑.๙๙ วิทยาทัณฑ์ (๑)๒-จบหลักสตู ร ≥ ๒.๐๐ ปกติ ๑.๕๐-๑.๗๙ วทิ ยาทัณฑ์ (๒) ๑.๘๐-๑.๙๙ วิทยาทณั ฑ์ (๑) < ๑.๕๐ พ้นสภาพ ๑.๕๐-๑.๗๙ วิทยาทณั ฑ์ (๒) ≥ ๒.๐๐ ปกติ < ๑.๕๐ พ้นสภาพ ๑.๘๐-๑.๙๙ วทิ ยาทัณฑ์ (๑) ๑.๕๐-๑.๗๙ วทิ ยาทณั ฑ์ (๒) < ๑.๕๐ พ้นสภาพ การพน้ สภาพนกั ศึกษาจากการศึกษา เปน็ ดงั น้ี (๑) ผลการศึกษาต่�ำกว่าเกณฑ์ ° GPAX < ๑.๕๐ ไมว่ ่าภาคการศกึ ษาใด ° วิทยาทณั ฑ์ (๑) ๕ ภาคการศกึ ษาตดิ ต่อกนั ° วทิ ยาทณั ฑ์ (๒) ๓ ภาคการศึกษาตดิ ต่อกนั (๒) ลงทะเบียนเรยี นซำ้� ในรายวิชาใดครบ ๓ ครงั้ แลว ยัง “ตก” “ไม่ได้” หรือ “ไมผา น” (๓) มีเวลาเรยี นเกิน ๒ เทาของเวลาที่กําหนดในหลักสูตร (๔) เมอื่ พนกําหนดเวลา ๒ สัปดาหแ รกของภาคการศกึ ษาแลว ยงั ไมล งทะเบยี นเรียนใน ภาคการศกึ ษาปกติ หรอื ยงั ไมไดด าํ เนินการรกั ษาสภาพการเปนนักศกึ ษา หรอื ไมไ ดร ับ อนมุ ตั ใิ หผอ นผนั การลงทะเบยี นเรียน32 คู่มอื นกั ศกึ ษา หลักสตู รแพทยศาสตรบัณฑิต คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล

• การส�ำเร็จการศกึ ษาและการไดร้ ับปริญญาเกียรตนิ ยิ ม เป็นไปตามข้อบงั คับมหาวทิ ยาลัยมหดิ ล วา่ ด้วยการศึกษาระดบั อนุปริญญาและปรญิ ญาตรี พ.ศ. ๒๕๕๒ ตามขอ้ ที่ ๒๐ และ ขอ้ ท่ี ๒๑ สาระส�ำคัญเก่ียวกับการส�ำเร็จการศกึ ษาสรุปไดด้ ังน้ีการใหป รญิ ญาของหลักสูตร ° สอบผา นรายวิชาและเกณฑอ ื่นๆ ครบตามทห่ี ลกั สตู รกาํ หนด ° แตม เฉลีย่ สะสมตลอดหลักสูตรไมต�่ำกวา ๒.๐๐ ° ผา่ นการสอบรวบยอด (Comprehensive Examination) ° ผา นเกณฑก ารประเมนิ ความรูความสามารถทางภาษาองั กฤษตามประกาศของมหาวทิ ยาลัย ° มีความประพฤตดิ ี เหมาะสมแกศ กั ด์ศิ รแี หง อนุปริญญาหรอื ปริญญานั้นการใหป รญิ ญาเกยี รตินยิ ม - เปน็ ไปตามเงอ่ื นไขการใหป้ รญิ ญาตรีของหลักสตู รอันดับ ๑ แตมเฉลี่ยสะสมตลอด - มีเวลาเรยี นไมเ กนิ จํานวนภาคการศึกษาหรือ จาํ นวนปก ารศึกษานอ ยท่สี ุดท่หี ลกั สตู รกําหนด หลักสูตรไมตำ�่ กวา ๓.๕๐ - ไมเ คยลงทะเบียนเรียนซำ้� หรือลงทะเบยี นเรียนอนั ดบั ๒ แตมเฉล่ยี สะสมตลอดหลกั รายวชิ าอน่ื แทน หรอื สอบแกตวั หรือปฏิบัติงาน แกตวั ในรายวิชาใดเลยตลอดหลกั สตู ร รวมทั้ง สตู รไมต ่�ำกวา ๓.๒๕ รายวชิ าทเี่ ทียบโอนคู่มือนักศึกษา หลักสตู รแพทยศาสตรบณั ฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวิทยาลัยมหดิ ล 33

34 คมู่ อื นกั ศึกษา หลกั สตู รแพทยศาสตรบณั ฑิต คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวทิ ยาลัยมหดิ ล

• ข้อปฏิบตั ิในการเรียน (๑) นักศึกษาตอ้ งมีเวลาเรยี นในแต่ละรายวชิ าทั้งภาคทฤษฎี ภาคปฏบิ ัติ การฝกึ งาน และ การฝกึ ภาคสนาม ไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ ๘๐ ของเวลาท้งั หมดจึงจะมสี ิทธ์เิ ขา้ สอบใน รายวชิ านั้นๆ ศึกษาขอ้ มลู เพม่ิ เตมิ ไดท้ ่ี http://www.student.mahidol.ac.th/portal/ document/announce/2557/bunkaup52.pdf (๒) การเรยี นทกุ รูปแบบ ใหน้ ักศึกษาปฏบิ ตั ิตนใหเ้ หมาะสมดังน้ี ° เขา้ เรยี นสม�ำ่ เสมอ และตรงต่อเวลา ไม่ขาดเรยี นโดยไมม่ ีเหตุอนั ควร ° แตง่ กายนกั ศกึ ษาท่ถี ูกระเบยี บของคณะ และมหาวิทยาลยั ° ตงั้ ใจเรยี น และเคารพสทิ ธิของอาจารย์และเพอื่ นร่วมช้นั เรยี นโดยไมก่ ระท�ำการใดๆ ที่ไม่เหมาะสม และ/หรอื รบกวนผอู้ ื่น เช่น กนิ อาหาร คุยเสยี งดงั เลน่ ° รบั ผดิ ชอบในงานที่ได้รับมอบหมาย สง่ งานภายในเวลาท่ีก�ำหนด ° การทำ� งานกลมุ่ ให้มสี ว่ นร่วมในการทำ� งาน โดยไมเ่ อาเปรียบเพอื่ นรว่ มงาน • รูปแบบการเรยี น (๑) การเรยี นภาคปฏบิ ตั กิ าร ชนั้ ปีที่ ๑ นักศกึ ษาต้องสมัครเรียนและสอบ MU LabPass ของโครงการเรียนรูแ้ ละทดสอบด้าน ความปลอดภยั ในการใชห้ อ้ งปฏบิ ตั ิการ มหาวิทยาลัยมหดิ ล ในระบบออนไลน์ภายในระยะ เวลาไมเ่ กิน ๒ สปั ดาห์หลงั จากเปิดภาค โดยตอ้ งไดค้ ะแนนสอบไมน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ ๘๐ หากไม่ ผ่านจะไมไ่ ดร้ ับอนญุ าตใหเ้ ข้าเรียนในภาคปฏิบัติการทางวทิ ยาศาสตร์ในทุกรายวิชา ศกึ ษาขอ้ มูลเพิม่ เติมได้ที่ https://mux.mahidol.ac.th/courses/ course-v1:MU+MU+2018/about (๒) การเรยี นในระบบออนไลน์ อเี ลิรน์ นิง นกั ศึกษาสามารถ login โดยใชร้ หัสนักศึกษาและ password เพื่อเข้าไปเรียนใน รายวิชาไดต้ ามท่ีอาจารยผ์ ู้สอนกำ� หนด ส่วนในชัน้ คลนิ กิ สามารถเข้าไปศึกษาบทเรยี น ออนไลน์ได้ท่ี http://elearning.ra.mahidol.ac.th/mdstudent/ (๓) การเรยี นและฝกึ ปฏบิ ัติในโรงพยาบาล ° การฝึกปฏบิ ตั ใิ นโรงพยาบาล นักศึกษาจะหมุนเวยี นการฝึกสังเกตการณ์และ/หรือปฏบิ ัตงิ านทีห่ อผ้ปู ว่ ยตามที่ ภาควชิ าจดั ให้ในช่วงเชา้ และตอ้ งรายงานผลการปฏิบัติกับอาจารยห์ รือแพทยป์ ระจ�ำบา้ น สว่ นการฝกึ ปฏบิ ัติการอยู่เวรเป็นการสร้างประสบการณแ์ ละปลูกฝังเจตคติของความเปน็ แพทยใ์ ห้กับนกั ศกึ ษาตง้ั แตช่ ัน้ ปที ี่ ๔ ข้ึนไป ใหม้ ีความรบั ผดิ ชอบในการดแู ลผปู้ ่วยไม่เฉพาะใน เวลาราชการ ได้ศึกษาผู้ปว่ ยทม่ี อี าการเฉยี บพลัน และวิธีการปฏิบตั ริ กั ษา ซง่ึ นกั ศึกษาต้อง รายงานตวั การอยู่เวรตอ่ แพทยป์ ระจ�ำบ้านทกุ ครั้ง คมู่ ือนักศึกษา หลักสตู รแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล 35

° การสอนขา้ งเตียง เป็นการเรียนกล่มุ ย่อยในรายวิชาช้ันคลนิ กิ ในสาขาตา่ งๆ เพ่อื ศกึ ษาปัญหาอาการทาง คลินกิ จากผปู้ ว่ ยจรงิ นกั ศกึ ษาจะได้ฝกึ ทกั ษะการซักประวตั ิ การตรวจร่างกาย การส่ือสาร กับผปู้ ่วย และการคดิ วเิ คราะห์ปญั หาทางคลนิ ิกร่วมกบั อาจารยผ์ สู้ อน ๙.๓ ข้อปฏิบตั ใิ นการสอบ ผมู้ สี ทิ ธส์ิ อบ ต้องมคี ณุ สมบัติตามขอ้ บงั คับมหาวิทยาลัยมหดิ ล ว่าด้วยการศึกษาระดับ อนปุ รญิ ญาและปริญญาตรี พ.ศ. ๒๕๕๒ ข้อที่ ๑๑ คือ นักศึกษาตอ งมีเวลาเรียนทง้ั ภาคทฤษฎี ภาคปฏิบตั ิ การฝก งาน และการฝกภาคสนาม ไมนอ ยกวารอ ยละ ๘๐ ของเวลา ท้ังหมดจงึ จะมสี ทิ ธ์เิ ขา สอบในรายวชิ านัน้ ๆ ศกึ ษาข้อมูลเพมิ่ เตมิ ได้ที่ http://www.student.mahidol.ac.th/portal/document/announce/2557/ bunkaup52.pdf การสอบในรายวิชาทค่ี ณะวทิ ยาศาสตรจ์ ัดสอน เป็นไปตามประกาศของ คณะวิทยาศาสตร์ เรื่องข้อปฏิบัตใิ นการสอบ พ.ศ. ๒๕๕๘ ซง่ึ สรุปบางขอ้ ที่ควรทราบดังนี้ ขอ้ ๖ ห้ามเข้าสอบหลงั การสอบผ่านไปแลว้ ๓๐ นาที และห้ามออกจากหอ้ งสอบ ก่อน ๓๐ นาที ข้อ ๘ นักศึกษาจะออกจากหอ้ งสอบต่อเมื่อทำ� ขอ้ สอบเสร็จแลว้ เทา่ นั้น ไมอ่ นุญาตให ้ เข้าหอ้ งน้ำ� ระหว่างการสอบ ขอ้ ๙ นกั ศึกษาท่ีมีพฤติกรรมทีส่ อ่ เจตนาทุจริต หรือถกู จับไดว้ า่ ทจุ ริต หรอื รว่ มทุจรติ จะตอ้ งถูกด�ำเนินการดา้ นวนิ ัยนกั ศกึ ษา และถูกพิจารณาลงโทษตามข้อบงั คับ มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล ว่าดว้ ยวินยั นกั ศกึ ษา ข้อ ๑๒ การเล่ือนสอบจะถูกตดั คะแนน ๓๐% ส่วนการเลอื่ นสอบโดยไม่ลดคะแนนจะ ตอ้ งผ่านการพจิ ารณาจากคณะกรรมการซึ่งประกอบดว้ ยผบู้ รหิ ารของ งานการศึกษา และอาจารยข์ องภาควชิ าทเี่ กย่ี วข้องรวมกนั ไม่นอ้ ยกว่า ๓ ท่าน ศึกษาขอ้ มูลเพ่มิ เติมได้ที่ ° http://www.student.mahidol.ac.th/newstudent/document/manual/2560/ regulation-12.pdf ° http://www.student.mahidol.ac.th/newstudent/document/manual/2560/ regulation-9.pdf36 คู่มอื นกั ศึกษา หลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวิทยาลยั มหิดล

การสอบในรายวชิ าชั้นคลนิ ิกเปน็ ไปตามประกาศของคณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี เรื่องข้อปฏิบตั ใิ นการเข้าสอบของนกั ศกึ ษาระดับปริญญาตรี คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี พ.ศ. ๒๕๕๔ ซึ่งสรปุ บางข้อท่ีควรทราบดังนี้ ข้อ ๕ หา้ มทจุ ริตทุกรูปแบบ ข้อ ๗ ห้ามเขา้ สอบหลังการสอบผ่านไปแล้ว ๑๕ นาที หากสดุ วิสยั ต้องลงบนั ทึก เปน็ ลายลกั ษณอ์ ักษร ขอ้ ๘ หา้ มออกนอกหอ้ งสอบจนกว่าจะหมดเวลาสอบ ข้อ ๑๑ หา้ มนาํ ขอ้ สอบ หรอื คัดลอกข้อความในข้อสอบออกนอกห้องสอบโดยเดด็ ขาด ข้อ ๑๓ ผูท้ ่ีฝา่ ฝนื ประกาศคณะฯ หรือทุจริต จะถกู บันทึกเปน็ ลายลกั ษณอ์ ักษร และเสนอใหค้ ณบดี ดําเนินการตามข้อบังคับของมหาวิทยาลัยมหดิ ล ว่าดว้ ยวินยั นกั ศึกษา ต่อไป ศึกษาขอ้ มูลเพม่ิ เติมไดท้ ่ี https://med.mahidol.ac.th/commed/sites/default/files/public/pdf/112_~1.PDF • การทุจรติ ในการสอบ การดำ� เนนิ การเป็นไปตามขอ้ บังคบั มหาวทิ ยาลัยมหดิ ลว่าด้วยวินยั นกั ศกึ ษา ฉบับปี ๒๕๕๒ และ ๒๕๕๘ ข้อท่ี ๒๒ ขอ้ ๒๒ นักศกึ ษาทที่ จุ ริตในรายวชิ าใด ให้ไดส้ ัญลักษณ์ F ในรายวิชาที่ทุจรติ นั้น และใหด้ ำ� เนนิ การทางวินัยตามข้อบังคบั ว่าดว้ ยวนิ ัยนกั ศึกษา แล้วแต่กรณี ศึกษาข้อมูลเพมิ่ เตมิ ได้ที่ http://www.op.mahidol.ac.th/oraa/files/rules_14.pdf http://www.op.mahidol.ac.th/oraa/files/rules_5.pdf ค่มู ือนักศึกษา หลักสูตรแพทยศาสตรบณั ฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหดิ ล 37

๙.๔ ข้อมลู เก่ยี วกับการประเมนิ ผลสมั ฤทธก์ิ ารเรยี นรู้ การประเมนิ ผลสมั ฤทธกิ์ ารเรยี นร้มู ีหลายรปู แบบ และแตกต่างกันในแต่ละชนั้ ปี ซ่ึงมีรายละเอยี ดที่ควรทราบดังน้ี ช้นั ปีท่ี ๑-๒-๓ นกั ศึกษาช้ันปที ่ี ๑ ตอ้ งสอบในทุกรายวิชาตามแผนการศกึ ษา โดยไมม่ รี ายวิชาใดได้ผล เป็น “F” “ไมไ่ ด้” หรือ “ไม่ผา่ น” และตอ้ งได้ผลคะแนนเฉล่ยี สะสมไม่ต�่ำกวา่ ๒.๐๐ จึงจะลง ทะเบียนเรยี นในชัน้ ปีที่สงู ขึ้นได้ นักศกึ ษาชน้ั ปที ี่ ๒-๓ ต้องสอบหลงั เรยี นจบในแตล่ ะ module หรอื block นกั ศกึ ษา จึงตอ้ งเตรียมความพร้อมสำ� หรบั การสอบท่มี อี ย่างต่อเนอ่ื งในแตล่ ะภาคการศกึ ษา การข้นึ ช้ันปจี ะตอ้ งได้คะแนนเฉลี่ยสะสมไมต่ ่ำ� กวา่ ๒.๐๐ และไม่มีรายวชิ าใดไดต้ �ำ่ กวา่ D+ ในกรณที ส่ี อบไม่ผ่าน นกั ศึกษาอาจได้รับสิทธิ์ในการสอบแก้ตวั ซึง่ เปน็ ไปตามประกาศ คณะวทิ ยาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหิดล พ.ศ. ๒๕๕๖ สรปุ ดังนี้ (๑) นักศึกษาแพทย์ช้ันปีท่ี ๑ ท่มี ผี ลการศึกษาเป็นสญั ลักษณ์ F รายวชิ าใด ยื่นค�ำร้อง ขอสอบแก้ตวั (๒) นกั ศกึ ษาแพทย์ช้ันปที ี่ ๒-๓ รายวชิ าท่อี ยู่ในความรบั ผิดชอบของคณะวิทยาศาสตร์ (๒.๑) ทม่ี ผี ลการศึกษาเปน็ สัญลกั ษณ์ D+, D หรือ F มสี ทิ ธ์ยิ ื่นขอสอบแกต้ วั ใน รายวชิ าทจี่ ดั ใหส้ อบแกต้ วั ท้งั น้ตี อ้ งได้รบั ความเห็นชอบจากกรรมการ รายวชิ า (๒.๒) รายวชิ าทมี่ ีการสอบแก้ตวั ต้องเป็นรายวิชาที่มีการเปดิ สอบในภาคปกติ ของปกี ารศกึ ษาเดียวกัน โดยใหม้ กี ารสอบแก้ตัวภายในปกี ารศกึ ษานั้นๆ และใหจ้ ดั การสอบแก้ตัวได้เพยี ง ๑ ครงั้ ตอ่ ปกี ารศกึ ษาเทา่ นั้น ผลของ การสอบแก้ตัวจะไดไ้ ม่เกินสญั ลักษณ์ C38 คมู่ ือนกั ศึกษา หลกั สตู รแพทยศาสตรบณั ฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล

ช้ันปีที่ ๓ (ภาคปลาย) ปที ่ี ๔-๖ การเรียนในช้นั ปี ๓-๔-๖ เน้นการฝึกทักษะทางการแพทย์ที่อยใู่ นความดูแลจากอาจารย์อยา่ งใกลช้ ดิ ซึ่งการสอบและการประเมนิ ผลการเรียนรูม้ ีรายละเอียดดงั นี้ • การประเมนิ ผลการเรียนรูข้ องตนเอง (formative) เป็นการประเมินผลการเรียนรู้เพ่ือปรบั ปรงุ และพัฒนาตนเอง โดยจะมกี ารแจ้งขอ้ มูลป้อนกลบั (feedback) ให้นักศกึ ษาแก้ไขความบกพรอ่ งของตนอย่างสม�ำ่ เสมอ ซงึ่ จะไมม่ ผี ลตอ่คะแนนสอบของรายวิชา ° การประเมนิ วธิ ี workplace-based assessment จากการสงั เกตโดยตรง (direct observation) ขณะปฏิบตั งิ านในหอผู้ป่วย ความรับผดิ ชอบ และใฝร่ ้คู น้ คว้า เพิ่มเติม โดยใช้การประชมุ ward chief ซง่ึ ประกอบด้วยอาจารยป์ ระจำ� หอผู้ป่วยและ แพทยป์ ระจำ� บา้ นผูด้ แู ลเปน็ ผใู้ ห้ความเหน็ และนกั ศึกษาจะไดร้ ับขอ้ มูลป้อนกลับจาก อาจารย์เพ่อื น�ำไปพฒั นาแก้ไขตนเอง ° การเตรียมตวั กอ่ นการสอบจรงิ ในปลายสปั ดาหท์ ่ี ๒ ของ clerkship โดยแบง่ กลมุ่ นกั ศึกษาและยกตัวอยา่ งกรณีศึกษาของผู้ป่วยหลากหลายปญั หา ใหฝ้ ึกคิด วเิ คราะห์ และอภปิ ราย น�ำเสนอ เพอ่ื ทดสอบความร้ขู องนกั ศึกษา นักศึกษาจะไดร้ ับ feedback จากอาจารย์หลังสอบเสร็จ เพอ่ื การปรบั ปรงุ ตนเอง • การประเมินผลการเรยี นตามรายวชิ า (summative) การประเมินความสามารถทางคลินกิ ประกอบดว้ ยการประเมนิ ๓ ประเภท ซง่ึ คะแนน ของทกุ ประเภทรวมกันต้องไม่ต�ำ่ กวา่ ๒.๐๐ จึงจะถอื วา่ ผ่าน และตอ้ งได้คะแนนในการ สอบแต่ละประเภท ดงั นี้ (๑) การประเมนิ ภาคทฤษฎี ได้แก่ การสอบชนดิ ตา่ งๆ ได้แก่ การสอบ multiple choice question (MCQ), modified essay question (MEQ), constructed response question (CRQ), short answer question (SAQ) และการสอบ long case ซึง่ การสอบแตล่ ะชนิดต้องไดค้ ะแนนไมต่ ่ำ� กว่า ๑.๕๐ (๒) การประเมนิ ภาคปฏบิ ัติ ไดแ้ ก่ การสอบ objective structured clinical examination (OSCE) และการประเมิน การปฏบิ ัตงิ านโดยการสังเกตพฤตกิ รรม (direct observation) ซงึ่ การปฏบิ ตั งิ านแต่ละชนดิ ตอ้ งไดค้ ะแนนไม่ต่�ำกว่า ๑.๕๐ ค่มู ือนกั ศกึ ษา หลกั สูตรแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล 39

(๓) การประเมินด้านเจตคติ ใช้แบบฟอรม์ การประเมนิ ผลโดยการสังเกตของอาจารย ์ หรือแพทยพ์ ี่เล้ียง ประเมนิ จาก ๖ องค์ประกอบ คือ ความรับผิดชอบ ความซ่ือสัตย์ การท�ำงานเป็นทมี การเหน็ ประโยชน์ผู้ป่วย การพัฒนาตนเองอยา่ งต่อเนือ่ ง และ เจตคตทิ ดี่ ีตอ่ การบรกิ ารแบบองคร์ วม ซ่งึ การประเมนิ ไม่มคี ะแนน แต่ใชส้ ญั ญลักษณ์ที่มีความหมายดังน้ี O = ดีเดน่ (outstanding) S = น่าพอใจ (satisfactory) M = ควรปรับปรุง (marginal) U = ไม่น่าพอใจ (unsatisfactory) ถา้ ไดส้ ญั ลกั ษณ์เปน็ U จะถือว่าไมผ่ ่าน แมว้ า่ คะแนนรวมจะไดไ้ ม่ต�่ำกว่า ๒.๐๐ ผูท้ ่ีได้คะแนนสอบภาคทฤษฏีตำ�่ กว่า ๑.๕๐ และ/หรอื คะแนนสอบภาคปฏบิ ัติตำ่� กว่า ๒.๐๐ แต่คะแนนรวมไมต่ ่�ำกว่า ๒.๐๐ จึงจะมีสทิ ธิส์ อบแกต้ วั ผ้ทู มี่ คี ะแนนรวมต�ำ่ กว่า ๒.๐๐ และ/หรือการประเมนิ ด้านเจตคติ เปน็ U จะถือว่าไมผ่ า่ น และตอ้ งลงทะเบียนเรียนซำ้� • การสอบรวบยอด หรือ National Test (ปี ๓ , ๕ และปี ๖) การสอบรวบยอดมีจุดประสงค์เพ่อื ประเมนิ และรับรองความรคู้ วามสามารถในการ ประกอบวิชาชพี เวชกรรมซึ่งการสอบประกอบด้วย ๓ ขัน้ แตล่ ะขนั้ มีจดุ ประสงคด์ ังน้ี ขน้ั ทีห่ นึง่ เป็นการสอบเพอ่ื ประเมนิ ความร้ทู างด้านวิทยาศาสตร์การแพทย์พื้นฐาน จ�ำนวน ๓๐๐ ขอ้ ข้ันที่สอง เปน็ การสอบเพ่อื ประเมินความรทู้ างด้านวิทยาศาสตรก์ ารแพทย์คลนิ ิก จ�ำนวน ๓๐๐ ข้อ ขน้ั ทีส่ าม เป็นการสอบเพ่ือประเมินทักษะและหตั ถการทางคลนิ กิ ประกอบดว้ ย OSCE, MEQ และ Long case คุณสมบตั ิของผู้มสี ทิ ธ์สิ มคั รสอบ NL เปน็ ไปตามที่ระบุไว้ส�ำหรับการเปน็ สมาชิกแพทยสภาและคุณสมบตั อิ ืน่ ดงั น้ี ประเภททห่ี น่ึง เปน็ ผทู้ ี่ก�ำลังศึกษาหลักสูตรแพทยศาสตรบณั ฑติ ในสถาบนั การศึกษา ในประเทศไทยหรือในต่างประเทศทแ่ี พทยสภารับรอง ประเภททส่ี อง เปน็ ผทู้ ่ีส�ำเรจ็ การศกึ ษาหลักสูตรแพทยศาสตรบณั ฑติ และได้รับ ปริญญาบัตรจากสถาบนั การศกึ ษาในประเทศไทยท่ีแพทยสภารบั รอง ประเภทที่สาม เป็นผูท้ ี่ส�ำเรจ็ การศกึ ษาหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑติ และได้รับ ปรญิ ญาบตั รจากสถาบนั การศกึ ษาในตา่ งประเทศท่แี พทยสภารับรอง40 คมู่ อื นกั ศกึ ษา หลกั สตู รแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลยั มหดิ ล

คุณสมบัตเิ ฉพาะสำ� หรบั การสอบแต่ละข้ัน ขั้นทห่ี น่งึ เป็นผทู้ ม่ี ีคณุ สมบตั ปิ ระเภทท่ีหน่ึงหรือสองหรือสาม สำ� หรบั ผูท้ ี่มี คณุ สมบตั ิประเภทหนึง่ ตอ้ งมีใบรบั รองจากสถานศึกษาว่าไดศ้ กึ ษา วทิ ยาศาสตรพ์ น้ื ฐาน (ระดบั ปรคี ลินกิ ) หรอื เทยี บเท่ามาแล้ว ไมน่ อ้ ยกว่าสองปกี ารศกึ ษา นบั ถึงวันที่กำ� หนดสอบ โดยไดศ้ กึ ษาครบ ทุกรายวชิ าตามหลกั สูตรระดบั ปรีคลนิ ิกของสถาบันทแี่ พทยสภารับรอง ขน้ั ที่สอง เปน็ ผู้ที่มีคณุ สมบตั ิประเภทที่หนึง่ หรือสองหรอื สาม สำ� หรบั ผมู้ ี คุณสมบตั ปิ ระเภทหนึ่งต้องมใี บรบั รองจากสถานการศึกษาว่าได้ ศกึ ษาวิทยาศาสตรก์ ารแพทย์ (ระดบั คลนิ ิก) มาแลว้ ไมน่ ้อยกว่า สองปกี ารศกึ ษา นบั ถงึ วนั ทกี่ ำ� หนดสอบ โดยได้ศึกษาครบทุกรายวิชา ตามหลักสูตรระดบั คลนิ ิกของสถาบนั ทแ่ี พทยสภารบั รอง ข้ันท่สี าม เปน็ ผทู้ ส่ี อบผ่านขั้นทหี่ นง่ึ และขั้นท่สี องแลว้ โดยแต่ละข้นั สอบผา่ นมา แลว้ เปน็ เวลาไมเ่ กินเจด็ ปี นบั จากวันทแ่ี พทยสภาอนมุ ัตผิ ลการสอบ จนถึงวนั ทย่ี ื่นใบสมคั รสอบ ถ้าขั้นใดสอบผา่ นเกินเจ็ดปีจะตอ้ ง สอบข้ันนั้นใหม่ใหผ้ า่ นก่อน หมายเหตุ สำ� หรบั ผู้มีคุณสมบตั ิประเภททหี่ นึ่งทีก่ ำ� ลงั ศึกษาอย่ใู นสถาบันการศกึ ษา ในประเทศไทยตอ้ งมีใบรับรองจากสถานการศกึ ษาวา่ ได้ศกึ ษาวทิ ยาศาสตร์ การแพทยค์ ลินกิ (ระดับคลนิ กิ ) มาแลว้ ไม่นอ้ ยกวา่ หา้ ภาคการศกึ ษาระบบ ทวภิ าคหรอื เทยี บเทา่ ดว้ ย นบั ถึงวนั กำ� หนดสอบ โดยไดศ้ ึกษาครบทกุ รายวชิ า ตามหลักสูตรระดบั คลนิ ิกของสถาบนั ทแ่ี พทยสภารับรอง ศึกษาขอ้ มูลเพ่ิมเตมิ ได้ท่ี http://www.tmc.or.th/news04.php คมู่ อื นักศึกษา หลกั สูตรแพทยศาสตรบัณฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลยั มหดิ ล 41

๑๐ การพัฒนานกั ศกึ ษา42 คมู่ อื นักศกึ ษา หลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล

๑๐. การพัฒนานักศกึ ษา คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี จัดให้มีการดูแลและพฒั นานกั ศกึ ษาเพอ่ื ให้มคี วามสามารถตามศักยภาพ รวมทงั้ ให้การดูแลนักศกึ ษาทม่ี ีปญั หาท้ังในดา้ นการเรียนและความเปน็ อยู่ โดยจดั ใหม้ ีระบบและโครงการตา่ งๆ ดงั นี้ ๑๐.๑ ระบบอาจารย์ท่ีปรกึ ษาประจ�ำสายรหสั อาจารย์ทปี่ รึกษาประจ�ำสายรหสั เป็นอาจารยจ์ ากทุกภาควิชาทค่ี ณะฯ แต่งตงั้ ให้เป็น ผ้ดู ูแล ใหค้ ำ� ปรกึ ษา แนะน�ำด้านการเรียน และด้านอน่ื ๆ แกน่ ักศึกษาแพทยร์ ามาธิบดี ประจำ� สายรหสั โดยมีวัตถุประสงค์ดงั น้ี (๑) เพ่ือให้นกั ศึกษาทราบแนวทางการปฏบิ ัตติ นทเี่ หมาะสมเปน็ ไปตามคุณธรรม และมารยาทแห่งวชิ าชีพ และเขา้ ใจแนวทางการเรยี นการสอนในหลักสูตร ของตนเอง (๒) เพอื่ ช่วยเหลือเฝา้ ระวัง และใหค้ ำ� ปรึกษา ตลอดจนแกไ้ ขปัญหาด้านการเรยี น การสอน รวมทง้ั ปัญหาอ่นื ๆ ของนกั ศึกษารามาธบิ ดี (๓) เพอ่ื ส่งเสริมความสมั พนั ธ์อนั ดรี ะหวา่ งอาจารย-์ นกั ศกึ ษา และร่นุ พ-่ี ร่นุ น้องรว่ มสถาบนั กล่มุ สายรหสั มจี �ำนวน ๑๖๐ กลุ่ม ท่ีมีอัตราส่วนจ�ำนวนอาจารยต์ อ่ จำ� นวน นักศกึ ษาเฉล่ียเป็น ๑-๒ : ๖ โดยคณะจัดใหพ้ บปะนกั ศกึ ษาอยา่ งน้อยปกี ารศึกษาละ ๑-๒ ครง้ั ทง้ั น้สี ายรหัสสามารถนดั พบเพ่มิ เตมิ ได้ตามเวลาทสี่ ะดวก ๑๐.๒ ระบบอาจารยพ์ เี่ ลย้ี ง (Mentoring System Project) เปน็ โครงการทอี่ ย่ใู นระหวา่ งการด�ำเนินการ เพื่อให้การดแู ลและตดิ ตามนักศกึ ษาอย่าง เปน็ ระบบและตอ่ เน่ือง โดยจัดกจิ กรรมเพื่อพัฒนาใหน้ ักศึกษามีคณุ ลกั ษณะของบัณฑติ ใน ศตวรรษท่ี ๒๑ และเสรมิ การเรียนรแู้ บบ Transformative Learning ซงึ่ กจิ กรรมในโครงการ มลี กั ษณะดงั นี้ ° Early clinical exposure สังเกตการปฏบิ ตั ิงานของอาจารยแ์ พทย์ในการดแู ลผปู้ ว่ ยจรงิ ในสถานการณต์ า่ งๆ จัดให้นักศกึ ษาช้ันปี ๒-๓ สนใจการเรยี นรู้ในชนั้ ปรีคลนิ ิกท่ตี อ้ งเชอื่ มโยงกับชัน้ คลนิ ิก ° Retreat พดู คยุ แลกเปล่ยี นรับฟังปัญหา reflect สง่ิ ต่างๆ ทีน่ ักศกึ ษาแพทยไ์ ด้เรยี นรู้ จัดให้นกั ศกึ ษาชัน้ ปี ๒-๓ เพื่อสรา้ งแรงบันดาลใจ และสนับสนุนพฒั นาทกั ษะการเป็นแพทย์ ° Mock examination การฝึกทกั ษะการตรวจร่างกายเบอ้ื งต้น จดั ให้กบั นักศกึ ษาในช้นั ปี ๒ ซง่ึ แตล่ ะคน จะไดร้ ับการประเมินแบบ formative โดยได้ข้อมลู ป้อนกลับ (feedback) จากอาจารย์ที่ ปรกึ ษา เพอ่ื ใหร้ คู้ วามสามารถของตนเองและพฒั นาใหม้ คี วามพร้อมในการฝึกปฏบิ ัตงิ านจริง คู่มือนักศึกษา หลักสตู รแพทยศาสตรบัณฑิต คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวิทยาลัยมหิดล 43

° Communication การฝึกใหน้ กั ศกึ ษาแพทยช์ น้ั ปที ี่ ๒-๓ ไดม้ ปี ระสบการณ์ในการส่อื สารกับผู้ปว่ ย และญาติ ° Mentor meeting เพือ่ ใหอ้ าจารย์ทปี่ รกึ ษาไดม้ ีโอกาสแลกเปลี่ยน เรียนรู้ ปญั หาท่เี กดิ ขึ้นกับนักศกึ ษา และใหข้ อ้ เสนอแนะในการปรับปรุงโครงการต่อไป ๑๐.๓ การพัฒนานกั ศกึ ษาดา้ นวิชาการและด้านวจิ ัย คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวิทยาลยั มหิดล มคี วามมงุ่ มนั่ ท่จี ะผลิต บัณฑิตทสี่ ามารถสรา้ งการเปลี่ยนแปลงใหเ้ กิดสุขภาวะของสังคม โดยมีศักยภาพสงู ทาง การวจิ ัย จึงไดพ้ ฒั นากจิ กรรมเพื่อกระต้นุ และสง่ เสรมิ การท�ำวจิ ยั ดังนี้ (๑) โครงการต้นกลา้ รามาธิบดี เปน็ โครงการทเ่ี ปดิ โอกาสใหน้ กั ศึกษาแพทย์รามาธิบดีท่สี นใจงานวจิ ัย ได้ฝกึ การ คิดวิเคราะห์และแกป้ ญั หาในการทำ� งานวจิ ัย โดยจัดกิจกรรมใหอ้ ย่างต่อเน่อื ง ดังน้ี ปีท่ี ๑ การเขา้ ร่วม Research Camp โดยพบอาจารย์ทปี่ รกึ ษาและเสนอหวั ข้อ วจิ ยั ทต่ี นเองหรอื ทีก่ ลุ่มสนใจ และเขยี น research proposal เพอ่ื เรม่ิ ทำ� วิจัยต้งั แตช่ น้ั ปีที่ ๒ เป็นตน้ ไป ในระหวา่ งการทำ� วิจัยนักศกึ ษาจะไดร้ บั การดแู ลจากอาจารย์ทปี่ รกึ ษาดา้ นวจิ ยั เพ่ือพัฒนาทักษะวิจยั และได้รับทนุ สนับสนนุ การวิจัยตามลำ� ดับขัน้ ดงั แผนภาพ ผู้สามารถทำ� ผลงานวจิ ยั ได้ จะไดร้ ับการเสนอช่ือไปสมคั รเขา้ รบั การคดั เลอื กใหร้ บั พระราชทานทนุ ใน โครงการเยาวชนรางวัลสมเดจ็ เจา้ ฟ้ามหิดล ศึกษาขอ้ มูลเพม่ิ เตมิ ไดท้ ่ี https://med.mahidol.ac.th/nurturing_talent/th44 คมู่ อื นกั ศึกษา หลกั สูตรแพทยศาสตรบณั ฑติ คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล

(๒) โครงการผลติ อาจารย์แพทย์ (Ph.D.,M.D.) เป็นโครงการท่ีด�ำเนินการโดยมหาวทิ ยาลยั มหิดล เพอื่ ผลติ อาจารยแ์ พทยท์ ี่มี ทกั ษะการท�ำวจิ ัย โดยใหศ้ กึ ษาในหลักสตู รที่ตอ่ เน่ือง ๒ หลกั สูตรโดยไดร้ บั ๓ ปรญิ ญา ได้แก่ ° การศกึ ษาในหลักสตู รแพทยศาสตร์ ชน้ั ปรีคลนิ ิกปีที่ ๑-๓ และรายวชิ าวทิ ยาศาสตร ์ การแพทย์ รวมระยะเวลา ๓ ปี ซ่งึ จะไดร้ บั ปรญิ ญาวทิ ยาศาสตรบณั ฑิต ° การศึกษาในหลักสตู รระดับปริญญาเอก ระยะเวลาการศึกษาไม่นอ้ ยกวา่ ๓ ปี โดยเลือกศึกษาในสาขาทางวทิ ยาศาสตร์การแพทย์ คณะวทิ ยาศาสตร์ หรอื สาขา แพทยศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี หรือคณะแพทยศาสตรศ์ ิริราช พยาบาล ๔-๘ ปี (ขึ้นกับระยะเวลาในการทำ� วทิ ยานิพนธ)์ ซงึ่ จะได้รับทุนตลอดระยะ เวลาทีศ่ กึ ษา และสามารถขอรบั ทุนไปท�ำวจิ ัยในต่างประเทศได้กอ่ นสำ� เรจ็ การศกึ ษา ° การศกึ ษาในหลกั สูตรแพทยศาสตร์ ช้ันคลินิกปีที่ ๔-๖ จะได้รับ ปริญญาแพทยศาสตรบณั ฑิต โครงการเปิดรับนักศกึ ษาแพทย์ชนั้ ปที ่ี ๓ ทมี่ ีคะแนนเฉลี่ยสะสมจนถงึ วนั สมคั ร ๓.๐๐ ขีน้ ไป เปดิ รับสมัตรตง้ั แต่เดือนตลุ าคม – ธนั วาคมของทกุ ปี สมคั รได้ทงี่ านแพทยศาสตรศึกษา ศกึ ษาข้อมูลเพิม่ เติมไดท้ ่ี http://www.op.mahidol.ac.th/oraa/msp/ about_msp.html (๓) โครงการแลกเปลีย่ นนักศกึ ษากับสถาบนั ในต่างประเทศ นกั ศึกษาทสี่ นใจประสบการณใ์ นตา่ งประเทศ สามารถเลอื กไปศึกษาและหรือทำ� วจิ ัยในสถาบันการศึกษาในตา่ งประเทศท่คี ณะฯ มขี อ้ ตกลงรว่ มมอื ไดม้ ากกวา่ ๓๐ สถาบัน ใน ๑๒ ประเทศ ผสู้ นใจติดต่อสอบถามไดท้ ่ี งานวเิ ทศสัมพันธ์ อาคารเรยี นรวม ช้นั ๖ ศกึ ษาข้อมลู เพ่ิมเตมิ ท่ี http://www.op.mahidol.ac.th/orir/download/ summaryMOU_Feb2015.pdf คู่มอื นกั ศึกษา หลักสูตรแพทยศาสตรบณั ฑิต คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลัยมหดิ ล 45

๑๑ หน่วยงานทใี่ หบ้ ริการแก่นักศกึ ษา46 คมู่ อื นกั ศกึ ษา หลกั สูตรแพทยศาสตรบัณฑิต คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลัยมหดิ ล

๑๑. หน่วยงานทใ่ี ห้บริการแกน่ กั ศึกษา ๑๑.๑ งานบรหิ ารทรพั ยากรการเรยี นรู้ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธบิ ดีมกี ารจดั สรรทรัพยากรการเรียนรู้ในรปู แบบ ตา่ งๆ เพอ่ื ใหบ้ รกิ ารแกน่ ักศกึ ษาดังน้ี • หอสมดุ และคลงั ความรู้ มหาวิทยาลยั มหิดล ศาลายา ให้บริการและแนะนำ� การใช้สารสนเทศ บริการยืมคืนหนงั สือและวารสาร บรกิ ารยืม-คนื ระหว่างหอ้ งสมุดในมหาวทิ ยาลยั มหิดล (Mahidol Book Delivery) และ ต่างมหาวิทยาลัย (Inter Library Lone, ILL) บริการขอส�ำเนาเอกสารด้วยระบบ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ (EDDS) บริการเครือขา่ ยอินเตอร์เน็ตไร้สาย บรกิ ารคำ� บรรยายรายวชิ า (e-lectures) บรกิ ารส่ือผสมเพือ่ การเรยี นรู้ (Learning Multimedia) • หอ้ งสมุดสตางค์ มงคลสุข คณะวิทยาศาสตร์ พญาไท ทีต่ งั้ ชั้น ๒ และ ๓ ตกึ ฟสิ กิ ส์ ให้บริการเชน่ เดยี วกับหอสมดุ และคลังความรู้ ฯ เวลาให้บริการ วนั จันทร-์ ศกุ ร์ เวลา ๐๘.๐๐ – ๑๙.๓๐ น. วันเสาร์ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๖.๓๐ น. • ห้องสมดุ หอจดหมายเหตุและพิพธิ ภณั ฑร์ ามาธบิ ดี งานทรพั ยากรเรียนรู้ คณะ แพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี พญาไท ที่ตัง้ ชนั้ ๒ อาคารเรียนและปฏบิ ตั ิการรวมด้านการแพทย์และ โรงเรยี นพยาบาลรามาธบิ ดี แบง่ การให้บรกิ ารเปน็ ๓ โซน ดงั นี้ โซนห้องสมุดใหบ้ รกิ ารเช่นเดยี วกับหอสมดุ และคลังความรู้ ฯ บรกิ ารการใช้ E--resource ผ่าน VPN โดยใช้ username/password ระบบมหาวทิ ยาลยั และสอนการใช้ E-resource ทง้ั เปน็ กลมุ่ และส่วนตัว เวลาใหบ้ รกิ าร วนั จันทร-์ ศกุ ร์ เวลา ๐๗.๐๐ – ๒๒.๐๐ น. โซน Learning Commons ใหบ้ รกิ ารใชห้ อ้ งตามอัธยาศยั ไดต้ ลอด ๒๔ ชัว่ โมง โซนหอจดหมายเหตแุ ละพพิ ธิ ภณั ฑ์รามาธิบดี เปิดให้เขา้ ชมไดใ้ นวันและเวลาราชการ คมู่ อื นกั ศึกษา หลกั สูตรแพทยศาสตรบัณฑิต คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวิทยาลยั มหดิ ล 47

• หอ้ งฝกึ ทกั ษะทางคลนิ ิก (skill lab) ให้บริการการใชอ้ ุปกรณ์ฝึกทกั ษะทางคลินกิ ได้แก่ ห่นุ สาธิต ห้อง simulation และหนุ่ อิเลก็ ทรอนกิ ส์ต่างๆ เช่น หุ่น ultrasound หุ่นวินจิ ฉัยโรคหัวใจ หนุ่ ผ้ใู หญ่ และห่นุ เดก็ ศกึ ษาขอ้ มลู เพ่ิมเตมิ ไดท้ ี่ https://med.mahidol.ac.th/skill_lab/th • ห้องอบรมคอมพิวเตอร์ มขี นาดต้ังแต่ ๑๒ ทน่ี ่งั ถงึ ๔๕ ท่นี ั่ง รวม ๕ ห้อง นกั ศกึ ษาจองใช้ได้เปน็ หมู่คณะได้ โดยติดตอ่ ทง่ี านแพทยศาสตร์ศกึ ษา เวลาให้บรกิ าร วนั จันทร์-ศกุ ร์ เวลา ๐๘.๓๐-๑๖.๓๐ น. • หอ้ งเรยี น/หอ้ งประชมุ มีขนาดตง้ั แต่ ๑๖ ทนี่ ่งั จนถงึ ๑๓๘ ทน่ี ่งั นกั ศึกษาขอจองใช้เป็นหมูค่ ณะได้ โดยติดต่อทง่ี านแพทยศาสตร์ศกึ ษา ๑๑.๒ งานแพทยศาสตรศ์ กึ ษา ช้นั คลนิ กิ งานแพทยศาสตรศ์ กึ ษาให้บริการนกั ศกึ ษาด้านการจดั การเรียนการสอนของหลกั สูตรแพทยศาสตรบัณฑติ ซึง่ แบง่ การใหบ้ รกิ ารในหน่วยงานต่างๆ ดงั นี้ • หนว่ ยประเมินผลการศึกษา ใหบ้ รกิ ารด้าน - บริหารงานด้านการสอบ และ ประสานงานการจัดการสอบ - การสอบรวบยอด Comprehensive Examination - การประสานงาน ตดิ ตาม ตรวจสอบ และรวบรวมผลการศึกษา - ประสานงานและรับผดิ ชอบเก่ียวกับผลการศึกษา, การสำ� เร็จการศึกษาและ การจ�ำแนกสภาพนกั ศกึ ษา48 คู่มอื นกั ศกึ ษา หลกั สตู รแพทยศาสตรบัณฑิต คณะแพทยศาสตรโ์ รงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลยั มหิดล

• หนว่ ยบรกิ ารการศกึ ษา ใหบ้ ริการดา้ น - ประสานงานและรับผดิ ชอบงานสนบั สนนุ การจดั การเรียนการสอน - ประสานงานการจัดการเรียนการสอนร่วมภาควชิ าในช่วงกจิ กรรม Faculty hour ของคณะฯ ทกุ วนั พธุ ช่วงเวลา 14.30 –16.00 น. - ประสานงานและรับผดิ ชอบการลงทะเบยี น การเพิม่ ลด ถอน รายวิชา - ประสานงานและให้บริการนักศกึ ษา เกีย่ วกบั เอกสารหลักฐานการศึกษา, หนังสอื รบั รองฯ, บตั รประจ�ำตวั นักศกึ ษา, การเปลี่ยนแปลงชื่อ ช่อื สกลุ ท่ีอยู่, การดผู ลการศึกษา, การลาพักการศกึ ษา, การโอนย้ายคณะวชิ า - ประสานงานและใหบ้ รกิ ารการขึน้ ทะเบียนการส�ำเรจ็ การศึกษาของ บัณฑิตแพทย,์ หลักฐานการศึกษา, หนังสือรบั รองเพ่ือสมัครเข้ารบั การศกึ ษาตอ่ - ประเมนิ การส�ำรวจความคิดเหน็ ตอ่ การจดั การเรยี นการสอนหลักสตู ร แพทยศาสตรบัณฑติ • การยน่ื ค�ำร้องและข้อร้องเรยี น นกั ศกึ ษาสามารถยื่นขอ้ รอ้ งเรยี นตา่ งๆ ได้ท่ี งานแพทยศาสตรศกึ ษา และ/หรืองาน กิจการนกั ศกึ ษา ซ่ึงจะสง่ ไปยงั ผรู้ บั ผดิ ชอบโดยตรงเพอื่ พิจารณา แก้ไขปญั หา และ/หรือช้ีแจง ใหผ้ รู้ อ้ งเรียนทราบอย่างเปน็ ระบบ นกั ศึกษาท่ีถกู ตัดสนิ และลงโทษไปแล้ว มีสทิ ธิย่นื อุทธรณต์ อ่ คณะกรรมการอุทธรณ์ ภายใน ๓๐ วัน นับตงั้ แตว่ ันรบั ทราบคำ� ส่ังลงโทษ โดยคำ� รอ้ งตอ้ งท�ำเปน็ หนังสอื พรอ้ มเหตุผล ประกอบ และย่นื เรอ่ื งตามระบบผา่ นงานแพทยศาสตรศกึ ษา คณะกรรมการอทุ ธรณ์จะ พจิ ารณาใหแ้ ล้วเสรจ็ ภายใน ๓๐ วนั นบั ตงั้ แตว่ นั ท่ไี ด้รับหนังสอื อทุ ธรณ์ โดยค�ำวินจิ ฉัยของ คณะกรรมการอุทธรณถ์ อื เปน็ ท่ีสน้ิ สุด เจา้ หนา้ ที่ทใี่ หบ้ รกิ ารการย่นื ค�ำรอ้ ง และ/หรือ ให้ข้อมลู มดี ังนี้ ชัน้ ปีที่ ชอ่ื ผู้รบั ผิดชอบ โทรศพั ท์ ๑, ๓ คุณสิริฉัตร คำ� นอ้ ย (พี่ป๋อง) ๐๒-๒๐๑-๒๒๖๘ ๒ คณุ ธารนา ฤกษข์ �ำ (พลี่ กู ปดั ) ๐๒-๒๐๑-๑๒๘๙ ๔ คณุ พรณภา จันทรศ์ ริ ิ (พเี่ ก๋) ๐๒-๒๐๑-๑๒๘๙ ๕ คุณวราพรรณ โพธ์ิระดก (พีน่ ก) ๐๒-๒๐๑-๑๒๘๙ ๖ คณุ ฉววี รรณ อรรถจนิ ดา (พี่วรรณ) ๐๒-๒๐๑-๑๖๔๔ ๐๒-๒๐๑-๑๒๘๙ คุณกมลเนตร เบยี้ วศริ คู่มือนักศึกษา หลกั สูตรแพทยศาสตรบณั ฑิต คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวทิ ยาลัยมหดิ ล 49

๑๑.๓ งานกจิ การนกั ศึกษาและสวสั ดกิ ารนกั ศึกษา ตง้ั อยทู่ ่ี สำ� นกั งานการศกึ ษา อาคารหอพกั นกั ศกึ ษาแพทย์ ชนั้ ๑ คณะแพทยศาสตร์ โรงพยาบาลรามาธบิ ดี โทรศัพท์ ๐๒-๒๐๑-๒๔๔๕ ให้บริการนกั ศึกษาด้านการจัดกิจกรรมและสวัสดิการนักศกึ ษา ตา่ งๆ ดงั นี้ • ทนุ การศกึ ษา แบ่งเป็น ๒ ประเภท ได้แก่ (๑) ทนุ ใหเ้ ปล่า (ต่อเน่อื ง) เป็นทุนช่วยเหลอื นกั ศกึ ษาทไี่ ด้จากมหาวทิ ยาลยั มหิดล (ทุนอุดหนุนมหาวทิ ยาลยั มหดิ ล) และได้จากผมู้ ีอปุ การะคณุ ท่มี อบผา่ นคณะฯ หรือมอบใหแ้ ก่นกั ศึกษาโดยตรง การสมคั รขอรับทุนดูไดท้ ี่ https://med.mahidol.ac.th/studentaffairs/th/ (๒) ทุนกยู้ ืมเพ่ือการศกึ ษา (กยศ) เปน็ ทุนก้ยู มื เงนิ ค่าเลา่ เรยี นตามอตั ราคา่ เล่าเรยี น ท่มี หาวิทยาลัยกำ� หนดหรอื เรียกเก็บแต่ไม่เกนิ เพดานท่กี องทนุ ก�ำหนด และ คา่ ครองชพี เหมาจา่ ยปีละ ๒๖,๔๐๐ บาท นักศึกษาสามารถดูข้อมลู เพิม่ เติมได้ จากประกาศของมหาวทิ ยาลัยทเี ว็บไซตก์ องกิจการนักศึกษา http://www.orsa.mahidol.ac.th หรือ http://www.studentloan.or.th • หอพกั ผู้มสี ทิ ธ์เิ ข้าพกั ในหอพักนักศกึ ษา ได้แก่ นักศกึ ษาแพทย์ แพทยป์ ระจ�ำบ้าน และผ้ทู ไี่ ด้ รบั อนมุ ัตจิ ากคณบดีหรือผู้ท่คี ณบดมี อบหมาย ซึ่งจะตอ้ งปฏิบัตติ ามระเบียบของหอพกั ดูรายละเอยี ดการเขา้ พักและระเบยี บของหอพักได้ท่ี https://med.mahidol.ac.th/studentaffairs/th/content/dormitory50 คมู่ อื นักศกึ ษา หลกั สูตรแพทยศาสตรบณั ฑิต คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook