แผนบูรณาการ งานสวนพฤกษศาสตร์

การออกแบบการจดั การเรยี นรู้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ รายวิชา กระบวนการจดั ทาบัญชี ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 จดั ทาโดย นางสาวปัทมา ปลัง่ เปลื่อง ตาแหนง่ ครู โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคิ่ง อาเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชยี งใหม่ สานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สานักงานการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธิบายรายวชิ า รายวิชา กระบวนการจดั ทาบญั ชี ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1/2564 จานวน 100 ชัว่ โมง จานวน 2.5 หน่วยกติ คาอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏบิ ัตเิ ก่ยี วกับพระราชบัญญัตกิ ารบญั ชี พ.ศ.2542 กระบวนการจดั ทาบัญชีตามวงจรบัญชี ของธรุ กจิ บรกิ าร ธุรกจิ ซ้ือขายสินคา้ และธุรกิจอตุ สาหกรรม การจดทะเบยี นธุรกจิ และการจัดการ เอกสารท่ี เกย่ี วข้อง การวเิ คราะห์รายการคา้ จากเอกสาร จัดทางบการเงนิ ตามประกาศกรมพฒั นาธุรกิจการค้า ผลการเรยี นรู้ 1. เขา้ ใจกฎหมายเก่ียวกบั การทาบญั ชแี ละกระบวนการปฏิบัตงิ านบญั ชีของธรุ กิจบรกิ าร ธรุ กิจซื้อขาย สนิ คา้ และธุรกจิ อุตสาหกรรมในรูปแบบของกจิ การเจ้าของคนเดียว หา้ งหุ้นส่วน และบรษิ ัทจากดั 2. มีทกั ษะการปฏบิ ตั งิ านบญั ชีตามขั้นตอนการจดั ทาบญั ชีและนาเสนองบการเงนิ ในการปฏบิ ตั ิงาน ทางวิชาชพี บญั ชี 3. มกี จิ นสิ ยั มีระเบียบ ละเอียดรอบคอบ ซ่อื สตั ย์ มวี ินยั ตรงตอ่ เวลา และมเี จตคติที่ดตี ่อวิชาชพี บญั ชี รวมท้งั หมด 3 ผลการเรยี นรู้

ผงั มโนทศั น์ รายวิชา กระบวนการจดั ทาบัญชี ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 ช่ือหนว่ ยที่ 1 พระราชบัญญตั กิ าร หน่วยที่ 2 รูปแบบของธรุ กิจ ชอ่ื หน่วยท่ี 3 การจดทะเบียน บญั ชี พ.ศ. 2543 จานวน 5 ชั่วโมง พาณชิ ยแ์ ละการจดั การเอกสารที่ จานวน 5 ช่ัวโมง รายวชิ าการกระบวนการจัดทาบญั ชี เก่ียวขอ้ ง ชอ่ื หน่วยที่ 11 การกรอกแบบแสดง จานวน 5 ชวั่ โมง รายการภาษปี ระเภทต่างๆ ประมวล ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จานวน 100 ชัว่ โมง ชื่อหน่วยที่ 4 การจดทะเบยี น รัษฎากร หา้ งหุ้นสว่ น จานวน 10 ชวั่ โมง จานวน 5 ช่ัวโมง ชอ่ื หน่วยที่ 10 การยนื่ งบการเงนิ ตามกฎหมายตอ่ กรมพฒั นาธรุ กิจ ช่ือหนว่ ยท่ี 5 การจดทะเบยี นบริษทั จากดั และการจดั การเอกสารท่ี การค้า เก่ยี วข้อง จานวน 10 ชวั่ โมง จานวน 10 ช่ัวโมง ช่อื หน่วยท่ี 9 การจดั ทางบการเงนิ ตาม ประกาศกรมพฒั นาธรุ กจิ การค้า จานวน 5 ชัว่ โมง ช่อื หนว่ ยท่ี 8 กระบวนการจัดทาบญั ชี ช่ือหนว่ ยท่ี 7 การวิเคราะห์ ชอ่ื หนว่ ยท่ี 6 การจดั การเอกสาร ตามวงจรบัญชี รายการคา้ จากเอกสาร ทเี่ กี่ยวขอ้ งในการดาเนินงาน จานวน 15 ชัว่ โมง จานวน 15 ชั่วโมง ธุรกจิ จานวน 15 ชวั่ โมง

ผังมโนทัศน์ รายวชิ า กระบวนการจัดทาบญั ชี ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 6 หน่วยการเรียนร้ทู ี่ 8 เรอ่ื ง กระบวนการจัดทาบญั ชีตามวงจรบญั ชี จานวน 15 ชัว่ โมง : 10 คะแนน ช่อื เรอื่ ง กระบวนการจัดทาบญั ชีตาม วงจรบัญชี จานวน 15 ช่วั โมง : 10 คะแนน หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 8 เรื่อง การวเิ คราะหร์ ายการคา้ จากเอกสาร จานวน 15 ชั่วโมง ชอ่ื เร่อื ง บัญชตี ามวงจรบัญชขี องธรุ กจิ ซ้อื ขายสนิ ค้าและบริการ จานวน 7 ชั่วโมง : 5 คะแนน

แผนการจัดการเรยี นรู้ หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 8 เร่อื ง กระบวนการจัดทาบัญชตี ามวงจรบญั ชี แผนจัดการเรยี นร้ทู ่ี 10 เร่ือง บัญชีตามวงจรบัญชขี องธรุ กจิ ซื้อขายสนิ คา้ และบริการ รายวิชา กระบวนการจัดทาบญั ชี ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 น้าหนกั เวลาเรียน 2.5 (นน./นก.) เวลาเรยี น 5 ชวั่ โมง/สปั ดาห์ เวลาที่ใช้ในการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ 7 ชวั่ โมง .......................................................................................................................................................... แนวคิด การแบ่งประเภทธุรกิจโดยพิจารณาจากผลผลิตที่ได้จากการประกอบการค้า ไดแ้ ก่ (1) ธุรกจิ บรกิ าร จะมลี กั ษณะเป็นการให้บรกิ ารแก่ลกู คา้ ให้เกดิ ความพงึ พอใจ และจะจ่ายคา่ ตอบแทนนน้ั กลับมาเป็นรายได้ เชน่ โรงแรม โรงภาพยนตร์ รา้ นตดั ผม เปน็ ตน้ (2) ธุรกิจซอ้ื ขายสินคา้ โดยซือ้ สินค้าจากผู้ผลิตหรอื ผ้ขู าย แล้วขาย ออกไป เชน่ หา้ งสรรพสินคา้ 7-Eleven เปน็ ต้น (3) ธุรกจิ อุตสาหกรรม เป็นธรุ กจิ ทซ่ี ื้อวัตถดุ ิบหรือชน้ิ ส่วน ตา่ งๆ แล้วนามาผลิตตอ่ เพือ่ เปน็ สนิ คา้ ใหมแ่ ลว้ นาออกขาย เช่น บรษิ ัทผลิตอาหารกระปอ๋ ง โรงงานทอผ้า โรงงานอุตสาหกรรมตา่ งๆ เปน็ ตน้ ซง่ึ จะมวี ธิ บี ันทึกบญั ชีแตกต่างกันไปตามประเภทธุรกจิ นนั้ ๆ แตย่ ังคงยดึ หลักการบนั ทกึ บญั ชีทรี่ บั รองทวั่ ไป รวมทงั้ แม่บทการบัญชี และมาตรฐานการบญั ชที ่ใี ช้อยู่ในปจั จุบัน เพอ่ื ให้ สอดคล้องและปฏิบัตไิ ปในแนวทางเดยี วกัน ผลการเรียนร้ทู ีค่ าดหวัง 1. จดั ทาบัญชตี ามวงจรบญั ชีของธรุ กิจบริการได้ 2. จดั ทาบญั ชีตามวงจรบญั ชีของธุรกิจซื้อขายสนิ ค้าได้ สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกย่ี วกับกระบวนกาปฏิบตั ิงานบญั ชตี ามขน้ั ตอนการจัดทาบัญชีและนาเสนองบการเงนิ ในการปฏิบัติงานทางวิชาชีพบญั ชี 2. บนั ทึกบัญชีจากเอกสารการเงินสาหรบั ธุรกิจบริการ ธุรกิจซอ้ื ขายสนิ ค้า และธุรกิจอุตสาหกรรมตาม ข้นั ตอนการจัดทาบัญชีท่ีระบุในกฎหมายทางการบัญชที ่ีเกีย่ วข้อง 3. จัดทางบการเงินและรายงานที่เกี่ยวขอ้ ง สาระการเรียนรู้ 1. การจดั ทาบัญชขี องธุรกจิ บรกิ าร 2. การจัดทาบญั ชีของธรุ กจิ ซื้อขายสนิ ค้า

กิจกรรมการเรยี นรู้ ขัน้ นาเขา้ ส่บู ทเรยี น 1. ครสู นทนาพดู คุยกบั ผเู้ รยี นว่าธุรกิจบริการ เป็นธรุ กิจทีใ่ ห้บริการลูกค้าโดยจะได้รบั ผลตอบแทนในรปู ของรายไดค้ ่าบรกิ าร เชน่ ธรุ กจิ จดั สวน ออกแบบสวน ออกแบบภูมทิ ศั น์ การให้บริการขนสง่ ในราชอาณาจักร ธรุ กิจการท่องเทย่ี ว ธุรกจิ ซ่อมรถยนต์ ธรุ กิจเสริมความงาม ธรุ กจิ โรงแรมและที่พกั อาศยั เปน็ ตน้ ซ่ึงในชว่ ง ระยะเวลาหนึ่ง ธุรกิจตอ้ งแสดงผลการดาเนนิ งานและฐานะการเงนิ ของกิจการ เชน่ 3 เดอื น 6 เดอื น หรอื 12 เดือน จะเรยี กวา่ “รอบระยะเวลาบัญชี” และเมอ่ื มรี ายการคา้ เกดิ ขึน้ จากการดาเนนิ ธรุ กิจในรอบระยะเวลาบัญชนี น้ั ๆ เชน่ ไดร้ ับรายไดค้ า่ บริการ และการจา่ ยค่าใช้จ่าย ฯลฯ กิจการจะต้องจดั ทาบญั ชีตามวงจรบญั ชี ผู้เรียนเลา่ เร่ืองกจิ การธุรกิจจัดสวน ออกแบบสวน ออกแบบภูมิทัศน์ การใหบ้ ริการขนส่งต้นกลา้ กล้วยผา ปุ๋ยหมักสาหรับใสต่ ้นกล้วยผา ใหค้ นอนื่ ๆ ฟงั ซึ่งทกุ คนกเ็ คยผ่านประสบการณ์เหล่าน้ีมาแลว้ ท้งั นั้นในวิชาเรียน อื่น ๆ เนื่องจากมีความเกยี่ วข้องกบั ชวี ิตประจาวันของทุกคนเสมอ 2. ครทู บทวนเรื่องวงจรบัญชี (Accounting Cycle) หมายถึง ขั้นตอนการจัดทางานบญั ชตี า่ งๆ ที่ เกดิ ข้ึนในรอบระยะเวลาบัญชี ซึ่งวงจรบัญชีของธรุ กิจบรกิ าร มตี ามข้นั ตอนดังตอ่ ไปนี้

ขนั้ สอน 3. ครูและผเู้ รียนสาธิตการจดั ทาบญั ชีของธุรกิจบริการ เชน่ ธรุ กิจจดั สวน ออกแบบสวน ออกแบบภูมิ ทศั น์ การให้บรกิ ารขนส่งในราชอาณาจกั ร (ขนส่งตน้ กล้ากล้วยผา ปยุ๋ หมักสาหรับใสต่ ้นกลว้ ยผา) ให้คาปรึกษา ด้านการปลูก การดูแล การขยายพันธุ์ต้นกล้วยผา โดยใช้กรณีศกึ ษาประกอบเพือ่ ฝึกปฏบิ ัตงิ านบัญชี ดังน้ี 1. บนั ทึกสมุดรายวันทวั่ ไป 5. รายการปิดบญั ชี 2. ผ่านรายการไปบัญชแี ยกประเภททั่วไป 6. งบทดลองหลังปดิ บญั ชี 3. งบทดลอง 7. งบการเงิน (งบกาไรขาดทนุ และงบแสดง 4. รายการปรบั ปรุงบญั ชใี นวันส้นิ งวด ฐานะการเงนิ ) 4. ครอู ธบิ ายการจดั ทาบญั ชีของธุรกจิ ซอื้ ขายสนิ ค้า เช่น กิจการการเพาะกล้าต้นกลว้ ยผา เพือ่ สง่ ออก หรอื ขายส่ง ขายปลกี ปุ๋ยหมักสาหรับใส่ตน้ กล้วยผา สาหรบั วงจรบญั ชีสาหรับกิจการซื้อขายสนิ ค้า (The Accounting Processing Cycle for a Merchandising Enterprise) มลี กั ษณะคล้ายกบั ธุรกิจบริการ จะ แตกตา่ งตรงทีม่ สี นิ คา้ คงเหลือเข้ามาเก่ยี วข้องจึงทาใหม้ ีรายละเอียดทางบัญชีเพิม่ มากขนึ้ 5. ครแู ละผู้เรียนแสดงทางเดินวงจรบัญชกี ็จะมลี าดบั ขัน้ ตอนตงั้ แตก่ ารวเิ คราะหร์ ายการคา้ การจด บันทกึ รายการคา้ ทเ่ี กิดขน้ึ ลงในสมุดบัญชีตา่ ง ๆ จนถึงการตรวจสอบความถกู ตอ้ งในการจดบนั ทกึ บัญชี การปดิ บัญชีตลอดจนการจัดทารายงานเกยี่ วกับผลการดาเนนิ งานและฐานะการเงนิ ของกจิ การ ซึ่งสรปุ ไดด้ งั น้ี 6. ผเู้ รียนฝึกปฏบิ ัตงิ านบัญชี โดยผ่านกรณีศกึ ษาเพือ่ จดั ทางานบญั ชดี งั ต่อไปน้ี 6.1 บันทึกรายการในสมดุ รายวนั ขัน้ ต้น 1.1 สมดุ รายวันทัว่ ไป 1.4 สมุดรายวันรับเงนิ 1.2 สมุดรายวันซือ้ 1.5 สมดุ รายวนั จ่ายเงิน 1.3 สมดุ รายวันขาย 6.2 ผ่านรายการไปบัญชแี ยกประเภทท่ัวไป 6.3 ผา่ นรายการไปบญั ชแี ยกประเภทลูกหนแ้ี ละเจ้าหนร้ี ายตัว 6.4 จัดทางบทดลอง 6.5 ปรบั ปรุงรายการวนั สิ้นงวดบัญชี 6.6 รายการปิดบัญชี 6.7 งบทดลองหลงั ปดิ บัญชี 6.8 จดั ทางบการเงิน (งบกาไรขาดทนุ และงบแสดงฐานะการเงิน) 7. ครเู น้นการนาหลักของเศรษฐกิจพอเพยี งไปประยกุ ต์ใช้ในการจดั ทากระดาษทางานซ่งึ ในเน้ือหาของ สปั ดาห์น้ีสามารถสรุปได้ดงั นี้ (1) สรา้ งภูมิคุม้ กนั ทด่ี ีในตัวเองได้ เชน่ ใช้ความรอบคอบในการบนั ทึกบัญชไี ม่ให้ผดิ พลาด (2) มเี หตุผลในการวิเคราะหร์ ายการคา้ แต่ละรายการ เพ่ือบันทกึ บญั ชี (3) มีความเพียงพอ ในการซอื้ ขายสินค้าเพ่อื บริโภคหรือจาหนา่ ย (4) มีเง่ือนไขดา้ นคุณธรรม ได้แก่ บนั ทกึ บญั ชีให้ถูกตอ้ ง

(5) มีเงือ่ นไขดา้ นวิชาการ ได้แก่ บนั ทึกบญั ชตี ามหลักการบญั ชที ีย่ อมรบั ทั่วไป และมคี วามรู้ เร่ืองมาตรฐานการบญั ชี (6) นารายการบญั ชีไปบนั ทกึ ในเครื่องคอมพวิ เตอร์หรอื โปรแกรมสาเร็จรปู บัญชไี ด้ 8. ผู้เรยี นทากิจกรรมโดยผ่านกรณศี ึกษา ขน้ั สรุปและการประยุกต์ 9. สรุปงบทดลอง จัดทาขึน้ เพอ่ื พสิ จู น์ความถกู ต้องของการบันทกึ บัญชีในสมดุ รายวันท่วั ไป และผ่าน รายการ 10. ผ้เู รียนทาแบบประเมนิ ผลการเรียนรู้ และแบบประเมนิ ผลหลังเรยี น สื่อและแหลง่ การเรียนรู้ 1. หนังสอื เรยี นวชิ ากระบวนการจัดทาบญั ชี (20201-2008) ของสานกั พมิ พเ์ อมพนั ธ์ 2. กจิ กรรม, กรณีศกึ ษา 3. กรมพัฒนาธรุ กจิ การคา้ กระทรวงพาณชิ ย์ หรอื http://www.dbd.go.th 4. กรมสรรพากร กระทรวงการคลัง http://www.rd.go.th 5. มาตรฐานการบญั ชี หลกั ฐาน 1. บันทึกการสอน 2. ผลงานของผู้เรยี น 3. แผนจดั การเรียนรู้ การวดั ผลและการประเมนิ ผล วธิ ีวดั ผล 1. สังเกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล 2. ตรวจแบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 3. ตรวจแบบประเมนิ ผลการฝึกปฏบิ ัติ เครื่องมือวดั ผล 1. แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบคุ คล 2. แบบประเมนิ ผลแบบฝึกปฏิบัติ 3. แบบประเมินผลการเรียนรู้ เกณฑก์ ารประเมินผล 1. เกณฑผ์ ่านการสงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล ตอ้ งไมม่ ชี อ่ งปรบั ปรุง 2. แบบประเมนิ ผลแบบฝกึ ปฏิบตั ิ เกณฑ์ผ่าน 50% 3. แบบประเมนิ ผลการเรียนรู้มเี กณฑ์ผ่าน 50%

กจิ กรรมเสนอแนะ 1. ทากิจกรรมและแบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 2. บันทกึ การรบั -จา่ ย 3. กิจกรรมเสนอแนะผู้เรียนเปน็ สาคัญ และสง่ เสริมคุณธรรมนาความรู้ 4. หาความรู้เพ่ิมเติมจากกรมพัฒนาธรุ กิจการคา้ กระทรวงพาณิชย์ หรอื http://www.dbd.go.th 5. หาความร้เู พม่ิ เตมิ จากกรมสรรพากร กระทรวงการคลงั http://www.rd.go.th 6. ศกึ ษามาตรฐานการบญั ชเี พมิ่ เติม การบรู ณาการตามจุดเนน้ ของโรงเรยี น สวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น ครู ใหน้ กั เรียนทาอะไร ผู้เรยี น ตอ้ งทา ธรุ กจิ ซื้อขายสินคา้ และบริการ ธรุ กจิ ซื้อขายสนิ ค้าและบรกิ าร ธุรกจิ ซอ้ื ขายสนิ คา้ และบรกิ าร - กิจการประกอบกิจการผลิต - แสดงทางเดินวงจรบัญชี จะมีลาดบั - จัดทางานบัญชีต่างๆ ทเ่ี กิดขน้ึ ใน ส่งออก ขายส่ง ขายปลีก กลา้ ไม้ ข้ันตอนตั้งแต่ การวิเคราะห์รายการค้า รอบระยะเวลาบัญชี ซ่งึ วงจรบญั ชขี อง ปยุ๋ หมัก และบรกิ ารให้คาปรกึ ษา การจดบันทกึ รายการคา้ ท่ีเกิดข้ึนลงใน ธรุ กิจบรกิ าร ด้านเกษตรกรรม สมุดบัญชตี ่าง ๆ จนถึงการตรวจสอบ - ธรุ กิจให้บริการจดั สวน ความถกู ต้องในการจดบันทึกบญั ชี การ ออกแบบสวน ออกแบบภูมทิ ัศน์ ปิดบัญชีตลอดจนการจัดทารายงาน การให้บรกิ ารขนส่งใน เก่ียวกับผลการดาเนินงานและฐานะ ราชอาณาจกั ร ใหค้ าปรึกษาดา้ น การเงินของกิจการ การปลูก การดูแล การขยายพนั ธ์ุ ต้นกล้วยผา

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 8 เรอื่ ง กระบวนการจดั ทาบัญชีตามวงจรบญั ชี ใบงาน 8.1 เรื่อง บัญชตี ามวงจรบัญชีของธรุ กิจซื้อขายสินค้าและบรกิ าร ให้ทา 1. กาหนดชอื่ บัญชี และเลขทบ่ี ญั ชี (ผังบญั ชี) 2. บนั ทกึ รายการเปดิ บัญชี และรายการระหวา่ งเดอื นมิถนุ ายน 25X8 ในสมุดรายวันทวั่ ไป 1. กาหนดชอื่ บญั ชี และเลขท่ีบัญชี (ผงั บัญชี)  สินทรัพย์ 101 เงินสด 102 เงินฝากธนาคาร 103 ลูกหนี้ 104 อปุ กรณ์สานักงาน  หน้สี ิน 201 เจา้ หน้ีการคา้ 202 เงนิ กธู้ นาคารไทย 203 เจา้ หนี้-บ.ท.ี โอ.ที ฯ  สว่ นของเจ้าของ 301 ทุน-นายวอ่ งไว 302 ถอนใชส้ ว่ นตัว  รายได้ 401 รายไดค้ ่าบริการ  ค่าใชจ้ า่ ย 501 คา่ เช่าอาคาร 502 คา่ เชา่ อปุ กรณ์สานกั งาน 503 ค่าโทรศพั ท์ 504 คา่ นา้ คา่ ไฟ 505 เงนิ เดอื น

2. บันทึกรายการเปิดบญั ชี และรายการระหวา่ งเดือนมิถนุ ายน 25X8 ในสมุดรายวนั ทว่ั ไป หนา้ 1 สมดุ รายวนั ทวั่ ไป เครดิต บาท สต. พ.ศ. 25X8 รายการ เลขท่ี เดบติ เดือน วนั ท่ี บัญชี บาท สต. 60,000 - 130,000 - ม.ิ ย. 1 เงนิ สด 101 30,000 - 12,500 - เงนิ ฝากธนาคาร 102 40,000 - 12,000 - อปุ กรณ์ 104 120,000 - 24,000 - เจ้าหนก้ี ารค้า 201 16,000 - ทนุ -นายว่องไว (190,000-60,000) 301 6,250 - นาเงินสด สนิ ทรัพย์อื่น และหนี้สินมาลงทนุ 2,500 - 5 เงนิ สด 101 12,500 - 4,500 - รายได้คา่ บรกิ าร 401 รบั เงนิ คา่ ถ่ายเอกสาร 8 คา่ เช่าอาคาร 501 12,000 - เงนิ สด 101 จา่ ยคา่ เชา่ อาคาร 11 คา่ เช่าอปุ กรณ์สานกั งาน 501 24,000 - เงินสด 101 จ่ายคา่ เช่าเคร่ืองถ่ายเอกสาร 15 ลกู หน้ี-วทิ ยาลยั เทคนิคสร้างสรรค์ 102 16,000 - รายไดค้ ่าบริการ 401 ถา่ ยเอกสารยังไม่ได้รบั เงนิ 20 เงินสด 101 6,250 - รายไดค้ า่ บรกิ าร 401 รบั เงินคา่ จดั ทารปู เลม่ รายงาน 25 คา่ โทรศัพท์ 503 2,500 - เจ้าหน-ี้ บ.ที.โอ.ทีฯ 201 รับบลิ คา่ โทรศพั ทจ์ าก บ.ท.ี โอ.ทีฯ 27 คา่ นา้ ค่าไฟ 504 4,500 - เงินสด 101 จ่ายค่าน้าคา่ ไฟ

สมุดรายวนั ท่ัวไป หน้า 2 เครดิต พ.ศ. 25X8 รายการ เลขท่ี เดบิต บาท สต. เดอื น วนั ท่ี บัญชี บาท สต. 28,000 - ม.ิ ย. 28 เงนิ สด 101 28,000 - 16,000 - รายไดค้ า่ บริการ 401 16,000 - 40,000 - รับเงินค่าถ่ายเอกสาร 40,000 - 12,000 - 29 เงินสด 101 12,000 - 8,500 - ลกู หนี้-วทิ ยาลยั เทคนคิ สรา้ งสรรค์ 102 8,500 - รับชาระหน้จี ากวทิ ยาลัยเทคนคิ สรา้ งสรรค์ เงนิ สด 101 เงนิ กู้-ธนาคารกสกิ รไทย 202 กู้เงนิ จากธนาคารกสิกรไทย 30 ถอนใช้สว่ นตัว 302 เงินสด 101 ถอนเงินไปใชส้ ่วนตัว 30 เงนิ เดือน 504 เงนิ สด 101 จา่ ยเงนิ เดอื นใหค้ นงาน