โครงสร้าง ม.4 ปรับปรุง

คำอธิบายรายวิชา รายวิชาทักษะภาษาจนี กลาง 1 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 รหสั วิชา จ31203 ศกึ ษาคำศัพท์ ประโยคคำสง่ั คำขอร้อง คำแนะนำ คำช้ีแจง หลักการอ่านออกเสียง การอ่านออกเสยี งในระบบพนิ อนิ ท่ี ประกอบด้วย พยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์ บทความสน้ั ที่ใช้ในการนำเสนอข้อมลู ของตนเอง และฝกึ ปฏิบตั ินำเสนอเร่อื งราว ความเชือ่ และประเพณีของจีนในรูปแบบโครงงาน นทิ รรศการ ทักษะการใช้ภาษาจนี ในการสอ่ื สารเพ่ือใหแ้ ละถามข้อมูลง่ายๆ การนำเสนอขอ้ มลู ขา่ วสารในโรงเรยี นชมุ ชนและทอ้ งถ่ิน สถานทสี่ ำคัญและสถานท่ีทอ่ งเที่ยว เป็นภาษาจีน ตลอดจนวิถีชีวติ ความเป็นอยู่ของผ้คู นบริเวณชุมชนและทอ้ งถิ่น โดยใชก้ ระบวนการเรยี นทางภาษา ฝกึ ปฏิบตั ิการใช้ทกั ษะภาษาจนี ภาษาเพ่ือการส่ือสาร กระบวนการกลุ่ม ใชส้ ถานการณ์ จำลองและบทบาทสมมตุ ิ ในการจดั กจิ กรรม เพ่ือให้เกิดทักษะทางการสอ่ื สาร ท่เี หมาะสมกบั วยั และสถานการณ์ ประสบการณ์หรือ สรา้ งสถานการณ์ในชีวิตประจำวนั ท่ใี กล้ตัวให้ผู้เรยี น ได้ศึกษาคน้ ควา้ โดยการปฏบิ ตั จิ รงิ เพ่ือให้ผู้เรยี นเห็นคณุ คา่ ของการเรียนรู้ภาษาจีน นำไปในชวี ิตประจำวนั และใช้ภาษาจีน เป็นเคร่ืองมอื ในการสืบคน้ / คน้ ควา้ สรปุ ความรู้/ข้อมูลตา่ งๆจากส่อื และแหล่งการเรยี นร้ตู ่างๆในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ การวัดผลและประเมนิ ผล ใชว้ ธิ กี ารทหี่ ลากหลายตามสภาพจรงิ สอดคล้องกับเนือ้ หาสาระ ทกั ษะ/กระบวนการ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ การอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียนสือ่ ความหมาย และ สมรรถนะสำคญั ของผู้เรียนทีต่ อ้ งการวัด ผลการเรียนรู้ สาระการเรยี นร้ภู าษาจนี สาระท่ี 1 ภาษาเพ่อื การส่ือสาร 1.เขา้ ใจและสามารถปฏิบตั ิตามวประโยคคำสัง่ คำขอรอ้ ง * คำศัพท์ท่ีใชใ้ นประโยคคำสงั่ คำขอร้อง คำแนะนำ คำช้ีแจง คำแนะนำ คำชแี้ จง ทต่ี ้องใช้ภายในห้องเรียนระหวา่ งครูกับ ท่ตี อ้ งใชภ้ ายในหอ้ งเรียนระหวา่ งครกู บั นกั เรียน นกั เรียน - 学生 - 起立 - 请坐 -跟 -读 - 你们 - 一起 - 生词 - 课文 - 打开 -看 -第 -页 - 这些 -遍 - 自己 -不

2. อ่านออกเสยี งคำศัพท์ ประโยคและบทความสนั้ * ประโยคคำสัง่ คำขอร้อง คำแนะนำ คำช้แี จง ท่ตี อ้ งใช้ ตามหลักการอ่าน ภายในห้องเรียนระหว่างครกู ับนักเรียน - 学生们起立。 - 学生们请坐。 - 学生们请安静。 - 请跟老师读。 - 请自己读生词/课文。 - 你们一起读生词/课文 - 打开书，看第……..页。 - 这些生词，老师读一遍，请你 们跟老师读一遍。 - 这些生词,老师不读了，请你 们自己读。 * หลกั การอา่ นออกเสยี ง การอ่านออกเสยี งในระบบพินอินท่ปี ระกอบดว้ ย พยญั ชนะ สระ และวรรณยกุ ต์ * คาศพั ท์ ประโยค บทความสน้ั ท่ใี ชใ้ นการนาเสนอขอ้ มลู ของตนเอง - คาศพั ท์ 介绍 jièshào 你好 Nǐ hǎo 我 wǒ 叫 jiào 今年 jīnnián 岁 suì 了 le 在 zài 学校 xuéxiào 学习 xuéxí 很 hěn 高兴 gāoxìng 是 shì 高中 gāozhōng 年级 niánjí 的 de 学生 xuéshēng 早上 zǎoshang 上课 shàngkè 下课 xiàkè 喜欢 xǐhuān 中文 Zhōngwén

谢谢 xièxiè 自我介绍 你好！我叫张月，我今年十 六岁了，我在 Rachprachanugroh 三十一学校学习，我很高兴在这个 学校学习，我是高中四年级的学 生，我早上八点半上课，四点半下 课，我喜欢学中文。 谢谢！ Zìwǒ jièshào Nǐ hǎo! Wǒ jiào zhāng yuè, wǒ jīnnián shíliù suì le, wǒ zài Rachprachanugroh sānshíyī xuéxiào xuéxí, wǒ hěn gāoxìng zài zhège xuéxiào xuéxí, wǒ shì gāozhōng sì niánjí de xuéshēng, wǒ zǎoshang bā diǎn bàn shàngkè, sì diǎn bàn xiàkè, wǒ xǐhuān xué zhōngwén. Xièxiè! สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม 3.อธบิ ายความเชือ่ และประเพณขี องจนี * นำเสนอเร่ืองราวความเชือ่ และประเพณขี องจีนในรูปแบบ โครงงาน เช่น - เทศกาลตรษุ จนี - เทศกาลไหว้พระจันทร์ - เทศกาลเหยวนเซยี ว(โคมไฟ) - เทศการขนมบะ๊ จ่าง - เทศกาลกนิ เจ สาระท่ี 3 ภาษากับความสัมพันธก์ บั กลมุ่ สาระการเรยี นรูอ้ ่ืน 4.คน้ ควา้ รวบรวม และสรปุ ข้อมูลหรือขอ้ เท็จจรงิ ทเ่ี กีย่ วข้อง *คำศัพทท์ ี่ใช้เพอ่ื ใหแ้ ละถามข้อมูลง่ายๆจากเพื่อน -正在 กับกลมุ่ สาระการเรียนรจู้ ากแหลง่ เรยี นรู้และนำเสนอด้วย zhèngzài วิธีการท่ีหลายหลาย - 做 zuò -英文 yīngwén - 作业 zuòyè 做不到 zuò bù dào 来 lái 给 gěi 理解 lǐjiě 但是 dànshì

谢谢 Xièxiè *ประโยคท่ีใชเ้ พอ่ื ให้และถามข้อมูลง่ายๆจากเพื่อน - A: 你正在做什么？ Nǐ zhèngzài zuò shénme? B: 我正在做英文作业，但是我做不到。 Wǒ zhèngzài zuò yīngwén zuòyè, dànshì wǒ zuò bù dào. A : 来，我给你理解。Lái, wǒ gěi nǐ lǐjiě. B: 谢谢。Xièxiè. A: 不用谢。Bùyòng xiè. สาระท่ี 3 ภาษากับความสัมพนั ธ์กบั ชมุ ชนและโลก 5.เผยแพร่และประชาสัมพันธ์ขอ้ มลู ข่าวสาร ของโรงเรียน การนำเสนอขอ้ มลู ข่าวสารในโรงเรียน ชุมชน และชมุ ชนเปน็ ภาษาจนี และท้องถิ่นเปน็ ภาษาจีน เช่น ช่ือชมุ ชน บริเวณทโ่ี รงเรยี นตัง้ จดุ เดน่ วสิ ยั ทัศน์ ปรชั ญา และจดุ มุง่ หมายของโรงเรียน สถานท่ีสำคญั และสถานที่ ทอ่ งเทีย่ วพักผ่อนบรเิ วณใกล้เคียงโรงเรียน ตลอดจนวถิ ีชวี ติ ความเปน็ อยู่ของผ้คู นบรเิ วณชมุ ชนและทอ้ งถ่ิน