คำอธิบายรายวิชาและโครงสร้าง ม.2

คำอธิบายรายวิชาและโครงสรา้ ง วิชา ภาษาจีนเบอื้ งต้น 3 ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 2 โดย นางสาวจรี วรรณ ปินตาใส ตำแหน่ง ครผู ชู้ ว่ ย กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาจนี ) ภาคเรียนท่ี 1 ประจำปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชียงใหม่ สงั กัดสำนกั บริหารงานกำรศึกษาพิเศษ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คำอธบิ ายรายวิชาภาษาจีนเบื้องตน้ 3 รหัสวชิ า จ 22203 กลมุ่ สาระ ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจนี ) ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 40 ชั่วโมงจำนวน 1 หนว่ ยกิต ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ปฏิบตั ติ ามคำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจงและคำอธิบายง่ายๆ ทฟี่ ังและอ่านอา่ นออกเสียงขอ้ ความ ข่าว ประกาศ และบทรอ้ ยกลองส้ันๆ ถกู ต้องตามหลักการอ่านระบุ/เขยี นประโยคและข้อความใหส้ มั พันธ์ กบั สือ่ ท่ีไมใ่ ชค่ วามเรยี งรูปแบบตา่ ง ๆ ท่ีอา่ น สนทนาแลกเปลีย่ นข้อมลู เก่ยี วกับตนเอง เรอ่ื งต่าง ๆ ใกล้ตวั และสถานการณ์ต่าง ๆ ในชวี ิตประจำวันอย่างเหมาะสม ใช้ภาษา นำ้ เสียง และกริ ิยาทา่ ทางสภุ าพเหมาะสมกบั บคุ คลและโอกาส ตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาเข้าร่วมกจิ กรรมทางภาษาและวฒั นธรรม เชน่ การเล่นเกม การร้องเพลง การถกั เชือก การตดั กระดาษ บทบาทสมมติ ตามความสนใจ ผลการเรียนรู้ 1. เขา้ ใจภาษาทา่ ทางและปฏิบัตติ ามคำสั่ง คำขอร้อง คำแนะนำตา่ ง ๆ 2. อา่ นออกเสยี งด้วยน้ำเสยี งท่ีถกู ต้องตามวธิ ีการและหลักการออกเสยี ง และเหมาะสมกับเนือ้ หาที่อ่าน 3. ถา่ ยโอนขอ้ ความหรือส่ือด้วยความเขา้ ใจและใชถ้ ้อยค าของตนเองอย่างง่ายออกมาในรปู แบบการเขียน 4. ใชส้ อื่ ในรปู แบบท่ีหลากหลายในการอธิบายข้อความ ข้อมลู จากส่ือสงิ่ พมิ พ์ หรอื สอ่ื อิเลก็ ทรอนิกสเ์ กย่ี วกับ เรอ่ื งที่อยู่ในความสนในชีวิตประจำวนั 5. ใชภ้ าษาตามมารยาทเพ่ือสรา้ งความสมั พันธร์ ะหว่างบุคคลและส่อื สารได้ท้ังในและนอกสถานศกึ ษา 6. ใช้ภาษาจนี งา่ ย ๆ เพื่อแสดงความความคิดเห็น ความต้องการและเสนอความชว่ ยเหลือแก่ผู้อน่ื ทงั้ ในและ นอกสถานศกึ ษา 7. ใชภ้ าษาจนี เพือ่ ให้ข้อมลู อธบิ ายเปรียบเทียบเรอื่ งราวและสรา้ งองคค์ วามรู้ใหม่ ๆ รอบตัวท่ีนา่ สนใจใน ชีวิตประจำวันโดยใชส้ ่ือการเรียน ท่ีหลากหลายรวมท้งั วางแผนในการเรียนหรอื อาชีพ 8. ใชภ้ าษาจนี ในการแสดงความรู้สกึ และโครงการในอนาคตของตนเองโดยใช้สอ่ื ท่ีหลากหลาย และแสวงหา วธิ ีการเรยี นภาษาจีนทเ่ี หมาะสมกับตนเอง รวมท้ังหมด 8 ผลการเรียนรู้

โครงสรา้ งรายวชิ า วชิ าภาษาจีนเบื้องตน้ 3 รหัสวชิ า จ 22203 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 เวลาเรยี น/เทอม 40 ช่วั โมง จำนวน 1 หนว่ ยกิต ที่ ชอ่ื หน่วย ผลการเรยี นรู้ สาระสำคัญ เวลา นำ้ หนกั คะแนน (ช.ม.) คะแนน รวม KAP 1. สทั ธอกั ษร 1. เข้าใจภาษาทา่ ทางและปฏิบัติตาม * พยญั ชนะ สระ วรรณยุกต์ 10 9 8 8 25 (拼音) คำสง่ั คำขอรอ้ ง คำแนะนำต่าง ๆ ในระบบพินอิน และอา่ นคำศัพท์ ช.ม. 2. อ่านออกเสยี งด้วยน้ำเสยี งที่ถกู ต้อง วลี และประโยคส้ันๆ พนิ อินควบคู่ ตามวธิ ีการและหลักการออกเสยี ง และ ไปกบั ตวั อกั ษรจนี ได้ เหมาะสมกับเนอื้ หาท่ีอ่าน *คำศัพทง์ า่ ยๆ ทเี่ ก่ียวกับสมาชกิ ใน 3. ถ่ายโอนข้อความหรือส่ือด้วยความ ครอบครัว เขา้ ใจและใช้ถ้อยคำของตนเองอยา่ ง 爸爸 bàba ง่ายออกมาในรูปแบบการเขยี น 妈妈 māma 爷爷 yéye 奶奶 nǎinai 外婆 wàipó 外公 wàigōng 妹妹 mèimei 姐姐 jiějie 哥哥 gēge 弟弟 dìdi 2. สสี นั 4. ใชส้ อื่ ในรูปแบบทหี่ ลากหลายในการ อ่าน บอกความหมาย และเขียน 10 9 8 8 25 (颜色) คน้ ควา้ เพ่ืออธิบายความหมายของ คำศัพทแ์ ละประโยคบทสนทนา ช.ม. คำศัพท์ ประโยคและข้อความส้นั ๆใน เกย่ี วกบั เรอ่ื งสีตา่ งๆไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง เรื่องราวที่สอดคลอ้ งกบั ใน รวมถงึ สามารถส่ือสารระหว่าง ชีวิตประจำวันได้ เพ่ือนได้ 5. ใชภ้ าษาตามมารยาทเพื่อสร้าง คำศัพท์ ความสมั พนั ธ์ระหวา่ งบคุ คลและ 颜色 yánsè สื่อสารได้ทัง้ ในและนอกสถานศกึ ษา 蓝色 lán sè 红色 hóngsè 粉红色 fěnhóng sè 紫色 zǐsè

白色 báisè 咖啡色 kāfēisè 黄色 huángsè ประโยค A: 你喜欢什么颜色？ Nǐ xǐhuān shénme yánsè? B: 我喜欢红色。 Wǒ xǐhuān hóngsè. A: 你喜欢什么颜色？ Nǐ xǐhuān shénme yánsè? B: 我喜欢蓝色和黄 色。 Wǒ xǐhuān lán sè hé huángsè. A: 你不喜欢什么颜 色？ Nǐ bù xǐhuān shénme yánsè? B: 我不喜欢绿色和紫 色。 Wǒ bù xǐhuān lǜsè hé zǐsè. A: 你不喜欢什么颜 色？ Nǐ bù xǐhuān shénme yánsè? B: 我不喜欢棕色，灰 色和白色。 Wǒ bù xǐhuān zōngsè, huīsè hé báisè. 3. อาหาร 3. ถา่ ยโอนขอ้ ความหรือส่ือด้วยความ อา่ น บอกความหมาย และเขียน 10 988 25 (吃饭) ช.ม. เข้าใจและใชถ้ อ้ ยคำของตนเองอย่าง คำศัพท์และประโยคบทสนทนา งา่ ยออกมาในรปู แบบการเขียน เกี่ยวกบั อาหารชนิดตา่ งๆไดอ้ ยา่ ง 4. ใช้ส่ือในรปู แบบท่ีหลากหลายในการ ถกู ต้อง รวมถึงสามารถสอ่ื สาร ค้นควา้ เพื่ออธิบายความหมายของ ระหวา่ งเพ่ือนได้ คำศัพท์ ประโยคและข้อความสน้ั ๆใน คำศัพท์ เรือ่ งราวทีส่ อดคลอ้ งกับใน 面条 miàntiáo ชวี ิตประจำวันได้ 炒饭 chǎofàn 5. ใช้ภาษาตามมารยาทเพื่อสรา้ ง 猪排 zhūpái ความสัมพันธ์ระหวา่ งบุคคลและ 比萨饼 bǐsàbǐng สอื่ สารได้ทัง้ ในและนอกสถานศกึ ษา

6. ใชภ้ าษาจนี งา่ ย ๆ เพ่อื แสดงความ 汉堡包 hànbǎobāo ความคดิ เหน็ ความต้องการและเสนอ 饺子 jiǎozi ความช่วยเหลอื แก่ผูอ้ ื่น ประโยค ท้ังในและนอกสถานศึกษา A: 你吃饭了吗？ B: 我已经吃饭了， 你呢？ A: 我还没吃饭，你吃 什么？ B: 我吃面条。 .A: 那我去吃饭了， 再见。 B: 再见。 A: Nǐ chīfànle ma? B: Wǒ yǐjīng chīfànle, nǐ ne? A: Wǒ hái méi chīfàn, nǐ chī shénme? B: Wǒ chī miàntiáo. A: Nà wǒ qù chīfànle, zàijiàn. B: Zàijiàn. 4. การแนะนำตวั 2. อา่ นออกเสยี งด้วยน้ำเสยี งที่ถูกต้อง พูดและเขียนแนะนำตัวเองอย่าง 10 988 25 ช.ม. (自我介 ตามวธิ กี ารและหลกั การออกเสียง และ ง่ายเปน็ ภาษาจีนได้อย่างถูกต้อง 绍) เหมาะสมกับเนอื้ หาทอี่ ่าน ตามหลกั ไวยากรณ์ 3. ถ่ายโอนขอ้ ความหรอื สื่อด้วยความ เขา้ ใจและใช้ถ้อยคำของตนเองอยา่ ง 自我价绍 งา่ ยออกมาในรปู แบบการเขยี น 7. ใชภ้ าษาจีนในการเขียนและพูดเล่า 你好！我叫 ข้อมลู เกี่ยวกับตนเองอยา่ งงา่ ยๆได้ 张月，我的小名叫 咪咪。我见年时十 岁了，我是初中二 年级的学生，我在 Rachprachanugroh

รวมทั้งหมด 三十一学校学习， 100 คะแนน 我喜欢学中文和英 文。 Zìwǒ jià shào Nǐ hǎo! Wǒ jiào zhāng yuè, wǒ de xiǎo míng jiào mī mī. Wǒ jiàn nián shí shí suìle, Wǒ shì chūzhōng èr niánjí de xuéshēng, wǒ zài Rachprachanugroh sānshíyī xuéxiào xuéxí, Wǒ xǐhuān xué zhōngwén hé yīngwén. 40 ช.ม.