การพูดเชิงวิชาการครูต้น

การพดู เชิงวชิ าการ

รปู แบบการพดู เชงิ วิชาการ การประชุม การสมั มนา การอภปิ ราย การพูดรายงาน เป็ นการมารวมกนั เพ่ือ เป็นการประชมุ รปู แบบหน่งึ เป็นการแสดงความคิดเหน็ เป็ นการพูดทมี่ กั พบใน วตั ถุประสงค์อย่างใดอย่าง เพื่อปรกึ ษาหารอื กนั เพื่อแลกเปลยี่ นความรู้ ห้องเรียน โดยอาจมเี อกสาร หนึ่งหรือหลายอย่าง เช่น ในเร่อื งใดเร่อื งหน่งึ เพอื่ แกไ้ ขปญั หา เพอื่ ลงมติ แจกประกอบการพูด ปรึกษา ขอคาแนะนา เพียงเรือ่ งเดียวในวงกว้าง และผู้พูดจะกล่าวเฉพาะตอน ประสานงาน โดยมรี ะเบยี บ โดยประกอบด้วยวทิ ยากร หรือเพ่ือสรา้ งทัศนคตริ ว่ มกนั ทส่ี าคญั และเร่ืองทนี่ อกเหนือจาก วาระการประชุม และบนั ทกึ และผเู้ ข้าร่วมการสมั มนา ในเอกสาร รายงานการประชุม ทเี่ กยี่ วข้องกบั เรื่องที่รายงาน

แนวทางการพูดเชิงวชิ าการ พูดข้อมูลทค่ี ้นคว้ามาตามลาดับ ใชภ้ าษาสุภาพ กระชับ เข้าใจงา่ ย เสนอข้อมูลตรงประเด็น ไม่ใช้ภาษาต่างประเทศ มเี หตผุ ลประกอบ ถ้ามีคาภาษาไทยใช้อยู่แล้ว ออกเสียงวรรณยุกต์ คาควบกลา้ และเว้นวรรคตอนให้ถูกต้อง

การพูดเชงิ สรา้ งสรรค์

การพดู แสดงความคดิ เหน็ เชงิ สรา้ งสรรค์ ฉนั ชอบหนา้ หนาว เด็กคนน้ีฉลาดพดู อาหารเช้าจะช่วยบารุง มากกวา่ หน้าร้อน น่าจะเรียนเก่งนะ ร่างกาย ให้มพี ลงั สมอง และพลงั กายในการเรียน ฉันปล้ืมใจสุดๆ ทไ่ี ด้ เห็นนอ้ งๆ มีความสขุ คนไมร่ ู้คา่ ของที่มีอยู่ เหมือนวานรไดแ้ กว้ ความเหน็ เฉพาะตัว การแนะนา การคาดคะเน ความร้สู ึก การเปรยี บเทียบ

ตวั อยา่ งการพดู แสดงความรสู้ กึ ดีใจ ชื่นชม ฉันปลืม้ ใจสุดๆ ทไ่ี ด้เห็นหลานๆ กระเปา๋ สวยจงั ทุกคน ประสบความสาเร็จในชีวติ เธอนร่ี สนยิ มดไี มเ่ ปล่ยี น เสยี ใจ กลวั ผมขอโทษจริงๆ ผมไม่สบายใจเลยที่ พรุง่ น้ีฉนั ไม่อยากเดินทางคนเดยี วเลย ทาให้คุณไปไม่ทนั ไมค่ นุ้ เสน้ ทาง และไดข้ า่ วว่าแถวนัน้ เกิดอุบตั เิ หตบุ อ่ ยด้วย

การพดู ให้กาลังใจเชงิ สร้างสรรค์ ชีวติ คือการต่อสู้ ใหอ้ ดทน ตอ่ สู้ คดิ ดี ทาดี พดู ดี ชีวเี ป็ นสุข ศัตรูคือยากาลงั แนะนาให้ทาในส่ิงทถี่ ูกทค่ี วร ความหวงั คือเข็มทศิ ใจเปน็ นาย กายเปน็ บา่ ว ให้แง่คดิ คติเตือนใจ

การพดู ติชมเชงิ สร้างสรรค์ บทความแนะนาสถานที่ท่ องเท่ียวที่เขียนมามีเนื้ อหาน่ าส นใจมาก ประเด็นทันสมัยทีเดียว แต่ตัวอย่างท่พี กั ทีใ่ ห้มาเป็ นสถานท่ที ีม่ ีช่ือเสียงอยู่ แล้ว ผู้อ่านอาจจะเคยผ่านตาจากบทความอ่ืนมาก่อน ถ้าเราเพ่ิมที่พักหรือ ร้านอาหารท้ังที่มีช่ือเสียงเก่าแก่และท่ีที่เป็ นท่ีนิยมในปัจจุบัน เล่มนี้น่าจะ เป็ นไกด์บุ๊กทขี่ ายดีทส่ี ุดในยุคนีเ้ ลย ๑ ควรพดู ชมกอ่ นท่จี ะพดู ติ ๒ ติโดยให้เหตุผลประกอบ ๓ ให้คาแนะนาถึงวธิ ีการแก้ไข

มารยาทในการพดู

การพดู ระหว่างบคุ คล ๑ ส่ือสารด้วยคาสุภาพ ๒ ไมย่ กตนขม่ ทา่ น ๓ หลีกเลย่ี งเรอ่ื งสว่ นตวั ๔ ไม่พดู เฉพาะเรอ่ื งของตน ๕ ไมพ่ ดู แทรกขณะผูอ้ ่นื พดู

ตวั อย่างการใช้คาพดู ระหว่างบุคคล ขอบคุณครับ ว่าแต่ได้ยนิ มาว่าคุณอ้มั ซื้อบ้าน สวัสดีครบั คุณอ้ัม ส่ือสารด้วยคาสุภาพ ใหม่ ราคาเท่าไหร่ อย่แู ถวไหนครับ แล้ว ไม่ได้เจอกันซะนาน ทาไมถงึ ย้ายล่ะครับ สวสั ดคี ่ะคุณโอ๊ต ยนิ ดดี ้วยนะคะ ทไี่ ด้เลื่อนตาแหน่ง อกี นิดเดยี ว กจ็ ะได้ตาแหน่งเท่าอ้มั แล้ว ถามเรอื่ งสว่ นตวั ยกตนข่มทา่ น

การพูดในที่สาธารณะ นาการพดู ระหว่างบุคคลมาปรับใช้ แต่ต้องระมัดระวงั มากกว่า เพราะผู้ฟังอาจจะมคี วามหลากหลายทางอายุ การศึกษา ค่านิยม

สรปุ บทเรยี น การฟังและดูเป็ นกระบวนการสั่งสมความรู้อย่างหนึ่ง และเมื่อได้ฟังและดูแล้วควรจะสามารถพดู ถ่ายทอดความรู้และ ประสบการณ์ให้ผ้อู ่ืนได้รับรู้ด้วย ดงั น้ัน ก่อนการพดู จึงควรพจิ ารณาเนื้อหาให้ถถี่ ้วนและคานึงถึงมารยาทให้เหมาะสม การพูดจบั ใจความสาคญั จากการฟัง การฟัง การดู และ การพดู เลา่ เร่ืองจากการฟงั และการดูสอ่ื และดูส่ือ การพูด ถา่ ยทอดประสบการณใ์ หผ้ ู้ฟังตอบสนอง เกบ็ สาระสาคญั จากส่ือมาพูดต่อ ในชีวติ ประจาวัน การพดู เชิงสร้างสรรค์ การพดู เชิงวชิ าการ ติ ชม และเสนอแนะเพ่อื ปรบั ปรงุ ให้ดขี นึ้ นาเสนอผลการศึกษาค้นคว้า เพ่ือประโยชน์ด้านวชิ าการ