Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore 07-07-2564 อ.กมลวรรณ

07-07-2564 อ.กมลวรรณ

Published by Aom Amm, 2021-07-09 03:06:12

Description: 07-07-2564 อ.กมลวรรณ

Search

Read the Text Version

ช่ืองานวจิ ัย ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ดว้ ย LINE รายวิชาการวิจยั ตลาด ของนกั ศึกษา ระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูงปี ท่ี 2 สาขาวิชาการตลาด. วทิ ยาลยั เทคโนโลยี อรรถวทิ ยพ์ ณิชยการ ช่ือผู้วจิ ัย นางสาวกมลวรรณ บุญสาย ปี การศึกษา 2563 บทคดั ย่อ การวิจยั คร้ังน้ีมีวตั ถุประสงค์การวิจยั เพื่อ 1).เพ่ือหาประสิทธิภาพของการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ออนไลน์ดว้ ย Application LINE รายวิชาวิจยั การตลาด เรื่องการวิเคราะห์ขอ้ มูลทางสถิติ สาหรับนกั ศึกษา ระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูงปี ท่ี 2 สาขาวิชาการตลาด 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิของการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ด้วย LINE รายวิชาวิจยั การตลาด เร่ืองการวิเคราะห์ขอ้ มูลทางสถิติ สาหรับ นกั ศึกษาระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูงปี ท่ี 2 สาขาวชิ าการตลาดและ 3) เพ่ือศึกษาความพึงพอใจ ของนักศึกษาระดับช้นั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้ันสูงปี ท่ี 2 สาขาวิชาการตลาด. หลังเรียนดว้ ยการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ดว้ ย Application LINEรายวิชาวิจยั การตลาด เรื่องการวิเคราะห์ขอ้ มูลทางสถิติ กลุ่มตวั อยา่ ง คือ นกั ศึกษาระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูงปี ท่ี 2 สาขาวิชาการตลาด จานวน 8 คน ภาค เรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2563 วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทยพ์ ณิชยการ จานวน 8 คน ไดม้ าจากการสุ่มแบบ เจาะจง เครื่องมือที่ใชใ้ นการวิจยั คือ แบบทดสอบและแบบสอบถาม สถิติในการวิเคราะห์ขอ้ มูล คือ ค่าร้อย ละ คา่ เฉล่ีย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ Paired – samples Test ผลการวจิ ยั พบวา่ 1. กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ดว้ ย Application LINE ท่ีผวู้ จิ ยั พฒั นาข้ึนมีประสิทธิภาพเท่ากบั 83.60/99.20 ซ่ึงเป็นไปตามเกณฑท์ ่ีกาหนดไว้ 80/80 2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนกั ศึกษาระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง สาขาวิชาการตลาด วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทยพ์ ณิชยการ ก่อนและ หลงั การเรียนโดยการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ดว้ ย Application LINE มีความแตกต่างกนั อยา่ งมี นยั สาคญั ทางสถิติที่ระดบั .01 โดยผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนกั ศึกษาหลงั เรียนสูงกวา่ ก่อนเรียน 3. ความพึงพอใจของนกั ศึกษาต่อการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ดว้ ย Application LINE อยู่ ในระดบั มากที่สุด

2 ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ ระดับช้ันทสี่ อน แผนการจัดการเรียนรู้ ท่ี รายวชิ าทส่ี อน ปวส.2 1 โครงการ (สาขาวชิ าการตลาด) 2 การจดั จาหน่ายสินคา้ และบริการ ปวส.1 3 การวจิ ยั ตลาด ปวส.2 4 การวจิ ยั ในงานโลจิสติกส์ ปวส.2


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook