Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore อ.ตติยาภรณ์

อ.ตติยาภรณ์

Published by Aom Amm, 2021-06-30 02:14:25

Description: อ.ตติยาภรณ์

Search

Read the Text Version

วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณชิ ยการ การประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา ด้านท่ี 3 ด้านครูผู้สอนและผู้บริหารสถานศึกษา แบบรายงาน การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ ชื่อ – สกลุ นางสาวตติยาภรณ์ นิลเหม แผนกวชิ าการบญั ชีประจาํ ปี การศึกษา 2563 ที่ ประเด็นการพจิ ารณา ปฏิบตั ิ ไม่ปฏิบตั ิ 1 จดั ทาํ แผนพฒั นาตนเองและเขา้ ร่วมการพฒั นาวชิ าชีพ  2 ไดร้ ับการพฒั นาตนเองอยา่ งนอ้ ย 10 ชวั่ โมงต่อปี (12.50 ชวั่ โมง)  3 นาํ ผลจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวชิ าชีพมาใชใ้ นการ  จดั การเรียนการสอน  4 มีผลงานจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวชิ าชีพ  5 ใชน้ วตั กรรมจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวชิ าชีพที่ไดร้ ับ การยอมรับ หรือเผยแพร่ ผรู้ ายงาน (นางสาวตติยาภรณ์ นิลเหม ) วนั ที่ 10 เดือน มิถุนายน พ.ศ. 2564 หมายเหตุ :- - ส่งคร้ังท่ี 1 ส่งขอ้ มลู ภาคเรียนท่ี 1/2563 ใหห้ วั หนา้ สาขา ภายในวนั ที่ 16 ตุลาคม 2562 - ส่งคร้ังที่ 2 ส่งขอ้ มลู ภาคเรียนที่ 2/2563 ใหห้ วั หนา้ สาขา ภายในวนั ที่ 30 เมษายน 2563

รายงานการปฏิบตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเอง รายบุคคล (Self Assessment Report) นางสาวตตยิ าภรณ์ นิลเหม ตาํ แหน่ง อาจารย์ประจาํ สาขาวชิ า การบัญชี ผู้ตรวจบนั ทึก ……………………………………….. (อาจารย์กลั ยา รุ่งเรือง รองผู้อาํ นวยการฝ่ ายบุคลากร วนั ท่ี 10 เดอื น มิถุนายน พ.ศ. 2564 วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณชิ ยการ

คาํ นํา ตามท่ีกระทรวงศึกษาธิการไดป้ ระกาศใชก้ ฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ.2563 โดยใช้ เป็นเป้ าหมายในการจดั การอาชีวศึกษาท้งั ภาครัฐ เอกชน และดา้ นการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ต้งั แต่ปี การศึกษา 2563 เป็นตน้ ไป ข้าพเจ้า ในฐานะอาจารย์ประจําสาขาวิชาการตลาด ได้จัดทํารายงานการประเมินตนเอง(Self Assessment Report : SAR) ประจาํ ปี การศึกษา 2563 เพ่ือแสดงให้เห็นถึงการพฒั นาการเรียนการสอนของ ข้าพเจ้า และเป็ นข้อมูลท่ีสามารถใช้เป็ นฐานในการบริหารสถานศึกษา สามารถเปิ ดเผยต่อชุมชน และ ผปู้ กครองได้ ในการจดั ทาํ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาํ ปี การศึกษา 2563 คร้ังน้ี ขา้ พเจา้ ขอขอบคุณท่านผูอ้ าํ นวยการ รองผูอ้ าํ นวยการทุกท่าน หัวหน้าสํานกั วิชาการ และหัวหน้า สาขาวชิ าของวทิ ยาลยั ฯ ท่ีใหค้ าํ ปรึกษา เสนอแนะในการจดั ทาํ รายงานคร้ังน้ี ลงชอื่ ดว้ ย (นางสาวตติยาภรณ์ นิลเหม) ตาํ แหน่งอาจารยป์ ระจาํ สาขาวชิ าการบญั ชี วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ

บทนํา ระบบการประกนั คุณภาพของสถานศึกษา ข้นั ตอนการดาํ เนินการประกนั คุณภาพ วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทยพ์ ณิชยการได้กาํ หนดข้นั ตอนการดาํ เนินการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา ซ่ึงเป็ นกระบวนการท่ีกาํ หนดใช้ภายในวิทยาลยั ฯ เพื่อให้มีความเหมาะสมกบั สภาพปัจจุบนั ของ วทิ ยาลยั ฯ ดงั ต่อไปน้ี 1. ข้ันเตรียมความพร้อม 1.1 การสร้างความตระหนกั และให้ความรู้แก่บุคลากรของวิทยาลยั ฯ ด้วยวิธีการประชุมช้ีแจงใน ระดบั หวั หนา้ สํานกั หวั หน้าสาขาวิชา หัวหน้าศูนย์ และให้แต่ละหน่วยงานจดั ประชุมย่อยในการท่ีจะสร้าง ความตระหนกั เรื่องการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา 1.2 จดั ต้งั สาํ นกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.3 แตง่ ต้งั หวั หนา้ และผชู้ ่วยหวั หนา้ สาํ นกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.4 กาํ หนดมาตรฐานการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ( ตามมาตรฐานสํานกั งานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา ) 2. ข้นั วางแผนการประกนั คุณภาพ 2.1 จดั ทาํ แผนพฒั นาสถานศึกษา ตามข้นั ตอน คือการวิเคราะห์จุดอ่อน จุดแข็งของสถานศึกษา กาํ หนดเป้ าหมายการพฒั นา กาํ หนดวสิ ัยทศั น์ พนั ธกิจ และกาํ หนดงานตามแผนงานโครงการของสถานศึกษาท่ี จะนาํ ไปสู่เป้ าหมาย 2.2 จดั ทาํ คูม่ ือการประกนั คุณภาพภายในของวทิ ยาลยั ฯ ตามแนวทางของมาตรฐานการอาชีวศึกษา ( ของหน่วยงานตน้ สังกดั ) 2.3 แตง่ ต้งั คณะกรรมการการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ประจาํ ปี การศึกษา 2563 2.4 แต่งต้งั คณะอนุกรรมการการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา 2.5 จดั ทาํ ปฏิทินปฏิบตั ิงานการประกนั คุณภาพของวทิ ยาลยั ฯ 3. ข้นั ดาํ เนินการตามแผน 3.1 ประชุมช้ีแจงให้บุคลากรทุกคนไดท้ ราบถึงแนวทางการปฏิบตั ิงานตามแนวทางมาตรฐานการ อาชีวศึกษาผา่ นหวั หนา้ สาํ นกั หวั หนา้ สาขาวชิ า และหวั หนา้ ศนู ย์ 3.2 ดาํ เนินงานตามแผนงาน / โครงการ / กิจกรรมต่างๆ ท่ีวางไวต้ ามงบประมาณประจาํ ปี การศึกษา 2563

4. ข้นั ตรวจสอบและประเมินผลการดาํ เนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา 5. ข้นั สรุปผลการประเมินและการพฒั นาปรับปรุงและจดั ทาํ รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ( SAR ) 6. ข้นั ตอนเสนอเพือ่ ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารสถานศึกษาและคณะผบู้ ริหาร และนาํ ส่งหน่วยงานตน้ สังกดั แจง้ ตอ่ สาธารณชน ทางเอกสารและสิ่งพมิ พ์ 7. ข้นั ตอนการจดั ทาํ โครงการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยคณะกรรมการภายนอก 8. ข้นั ตอนขอรับการประเมินคุณภาพภายในโดยหน่วยงานตน้ สังกดั และขอรับการประเมินจากสมศ. แนวทางการดาํ เนินงานการประกนั คุณภาพภายใน ตามวงจรคุณภาพ PDCA 1. การวางแผนงานของสถานศึกษา (Plan) ใชก้ ารจดั การบริหารแบบมีส่วนร่วม โดยผบู้ ริหารอาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา นกั ศึกษาและชุมชน ให้มีส่วนร่วมในการวางแผนพฒั นาสถานศึกษา ท้งั น้ีสถานศึกษา และชุมชนได้มีการกาํ หนดเป้ าหมายการดาํ เนินงาน ภายใตแ้ ต่ละมาตรฐานสถานศึกษาว่าตอ้ งมีการให้เกิด สัมฤทธิผลในด้านใด ระดับใด มีการกําหนดเกณฑ์แต่ละมาตรฐาน แต่ละตัวบ่งช้ี เป็ นการตัดสินระดับ ความสําเร็จ มีการวางแผนออกแบบกิจกรรม / โครงการ เพ่ือนาํ ไปสู่การปฏิบตั ิ โดยมีผรู้ ับผิดชอบโครงการ / กิจกรรม เป็นผนู้ าํ เสนอแผนการปฏิบตั ิการ ตามระยะเวลาที่กาํ หนด 2. การนําแผนสู่การปฏิบัติ (Do)แต่ละหน่วยงานจะกาํ หนดปฏิทินปฏิบตั ิงาน ดาํ เนินงานในแต่ละ โครงการ / กิจกรรม เริ่มต้นด้วยการนําเสนอโครงการ / กิจกรรมเพ่ือขอการอนุมัติดําเนินงาน แต่งต้ัง คณะกรรมการดาํ เนินงาน ประชุมเตรียมความพร้อมการดาํ เนินการ และดาํ เนินงานตามวนั เวลา ที่กาํ หนด 3. การตรวจสอบติดตาม (Check)กลไกในการกาํ กบั ติดตาม ตรวจสอบการดาํ เนินงานของแต่ละ กิจกรรม / โครงการ /ของวทิ ยาลยั ฯ จะมีการดาํ เนินงานติดตามเป็ นระยะเริ่มต้งั แต่หวั หนา้ สาขาวิชา หวั หนา้ ศูนย์ หวั หนา้ สาํ นกั และรองผอู้ าํ นวยการที่รับผดิ ชอบแตล่ ะฝ่ าย ออกมาในรูปของการจดั ประชุมและจดั ทาํ เป็ นรายงาน การประชุม นาํ เสนอตอ่ ผบู้ ริหารสูงสุด เป็นระยะๆ จนกระทงั่ สิ้นสุดการดาํ เนินกิจกรรม / โครงการ 4. การพัฒนาปรับปรุงการปฏิบัติงาน (Action)เมื่อแต่ละหน่วยงานมีการจดั กิจกรรม / โครงการ ผรู้ ับผดิ ชอบกิจกรรม / โครงการ จะประสานกบั ศูนยว์ ิจยั และพฒั นาเพ่ือดาํ เนินการจดั ทาํ แบบประเมินกิจกรรม / โครงการ และจดั ทาํ เป็นสรุปผลการประเมินผลการดาํ เนินกิจกรรม / โครงการ พร้อมกบั ไดน้ าํ เสนอจุดอ่อน จุด แข็ง และจุดที่ควรพฒั นา ผูร้ ับผิดชอบโครงการจะนาํ ขอ้ มูลที่ไดจ้ ากการประเมินกิจกรรม / โครงการน้นั ๆ มา เป็นแนวทางในการพฒั นางานในการจดั ในปี ต่อไป

บทสรุปการประเมินตนเอง ตามแผนพฒั นา จากการเขียนรายงานการประเมินตนเอง (SAR) รายบุคคลของขา้ พเจา้ ขา้ พเจา้ พบวา่ ในการปฏิบตั ิงาน ของขา้ พเจา้ ในปี การศึกษา 2563น้นั บางส่วนงานที่เป็ นจุดเด่น และบางส่วนงานควรที่จะไดร้ ับการพฒั นา พร้อม กนั น้ีขา้ พเจา้ ไดน้ าํ เสนอแนวทางเพื่อการพฒั นาตนเองซ่ึงจะส่งผลให้การจดั การเรียนการสอนให้กบั นกั ศึกษา และสถานศึกษา ใหม้ ีคุณภาพ เป็นท่ีน่าเช่ือถือ และเป็นที่ยอมรับของสังคมมากยงิ่ ข้ึนต่อไป ซ่ึงมีประเด็นท่ีสําคญั ท่ีจะนาํ เสนอตอ่ ผบู้ ริหาร ดงั น้ี การประเมินตนเอง จุดเด่น จุดทตี่ ้องพฒั นา แนวทางพฒั นาตนเองในคร้ังต่อไป สรุปผลการประเมินตนเอง ประจําปี การศึกษา 2563 จุดเด่น 1. อาจารยม์ ีความต้งั ใจ มุง่ มน่ั ในการพฒั นาการสอนโดยจดั กิจกรรมใหน้ กั ศึกษาไดเ้ รียนรู้ ที่เนน้ ทกั ษะกระบวนการคิด ไดป้ ฏิบตั ิจริง มีการใหว้ ิธีการและแหล่งเรียนรู้ท่ีหลากหลาย ให้นกั เรียนแสวงหาความรู้ จากส่ือเทคโนโลยดี ว้ ยตนเองอยา่ งตอ่ เนื่อง 2. ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีท่ีไดร้ ับมอบหมายตามนโยบายและคาํ สั่งของวทิ ยาลยั ฯ ใหค้ วามร่วมมือดว้ ยความเตม็ ใจ 3. อาจารยจ์ ะตอ้ งรู้จกั ประเมินผลและปรับปรุงการทาํ งานของตนเองอยเู่ สมอ รับฟังคาํ วิพากษ์วิจารณ์ และนาํ มาพฒั นาตนเอง ยอมรับความเปล่ียนแปลงและปรับตวั เขา้ กบั สิ่งแวดลอ้ มอยา่ งมีเหตุผล 4. อาจารยม์ ีความต้งั ใจ กระตือรือร้นและปฏิบตั ิงานเตม็ ความสามารถของตนเองอยา่ งสม่าํ เสมอ โดยไมท่ อ้ ถอยต่ออุปสรรคในการทาํ งาน ตอ้ งมีความอดทนเมื่อเกิดอุปสรรคในการทาํ งาน และมีความ สามารถ ในการที่จะควบคุมอารมณ์ของตนเอง 5. อาจารยม์ ีความต้งั ใจ มุ่งมน่ั ในการพฒั นาการสอน ดว้ ยการจดั กิจกรรมใหน้ กั ศึกษาไดเ้ รียนรู้ โดย การคิด ได้ปฏิบตั ิจริง มีการให้วิธีการ และแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย นักศึกษามีส่วนร่วมในการจัด บรรยากาศสภาพแวดลอ้ มท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้ 6. อาจารยม์ ีความรู้ดา้ นเทคนิคการสอนและสามารถนาํ มาประยกุ ตใ์ ชใ้ นการจดั การเรียนการสอน เพ่ือ พฒั นาผเู้ รียนใหม้ ีความรู้ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ 7. ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีการเรียนการสอนอยา่ งเคร่งครัด เขา้ สอน เลิกสอนตรงเวลา และส่งงานครบและตรง ตามกาํ หนด 8. อาจารยม์ ีวนิ ยั ในตนเองและปฏิบตั ิตนอยา่ งเหมาะสมตามทาํ นองคลองธรรมเพื่อเป็นแบบอยา่ งที่ดี ใหแ้ ก่นกั ศึกษาและบุคคลอ่ืนได้ 9. อาจารยม์ ีคุณธรรม จริยธรรม และนาํ ความรู้ท่ีไดจ้ ากการอบรมมาใชป้ ฏิบตั ิตนไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

10. อาจารยด์ ูแลนกั ศึกษาอยา่ งใกลช้ ิดเพื่อแกไ้ ขปัญหาดา้ นการเรียน พฤติกรรมของนกั ศึกษา 11. อาจารยผ์ ฝู้ ึกซอ้ มการแขง่ ขนั ทกั ษะวชิ าชีพภายนอก ประเภทการบริหารธุรกิจวชิ าการบญั ชี ไดร้ ับรางวลั เกียรติบตั ร 12. อาจารยร์ ู้จกั ประเมินผลและปรับปรุงการทาํ งานของตนเองอย่เู สมอรับฟังคาํ วิพากษว์ ิจารณ์และนาํ มา พฒั นาตนเอง ยอมรับความเปล่ียนแปลงและปรับตวั เขา้ กบั ส่ิงแวดลอ้ มอยา่ งมีเหตุผล ศึกษาหาความรู้อยตู่ ลอดเวลา สนใจติดตามเขา้ ร่วมประชุมเพือ่ แลกเปลี่ยนความรู้ความคดิ เม่ือมีโอกาส จุดทค่ี วรพฒั นา 1. พฒั นาโดยการวเิ คราะห์หลกั สูตร เพ่อื พฒั นานวตั กรรมในแต่ละบทเรียนโดยเนน้ ดา้ นความรู้และดา้ น กระบวนการจดั การเรียนการสอน 2. เชื่อมโยงหอ้ งเรียนให้มีองคค์ วามรู้ในหอ้ งและนอกหอ้ งเรียนมีองคค์ วามรู้ที่เป็นสากลโดยใชส้ ื่อท่ีจดั ทาํ ข้ึนเองและสื่อออนไลน์ 3. ตอ้ งศึกษาและทาํ ความรู้จกั ผเู้ รียนเพอ่ื ใหท้ ราบถึงพฤติกรรมอุปนิสัยใจ จุดเด่นและจุดที่ตอ้ งพฒั นา เพื่อวเิ คราะห์ผเู้ รียนเป็นรายบุคคลได้ ซ่ึงขอ้ มูลน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อการจดั การเรียนรู้ 4. จดั ทาํ แผนการจดั การเรียนรู้ใหส้ อดคลอ้ งกบั หลกั สูตรโดยเนน้ ผเู้ รียนเป็นสาํ คญั เนน้ ดา้ นทกั ษะการ ปฏิบตั ิ เพื่อส่งเสริมใหน้ กั ศึกษาเกิดความรู้ ความเขา้ ใจซ่ึงส่วนเป็นหน่ีงของการเรียนดว้ ยตวั เอง โดยอาจารยท์ าํ หนา้ ท่ีเป็นผแู้ นะแนวทางและใหค้ าํ ปรึกษามากกวา่ เป็นผชู้ ้ีนาํ ในการเรียนการสอน 5. จดั กิจกรรมการเรียนรู้แบบบรู ณาการ มีเทคนิคการสอนท่ีหลากหลายใหส้ มั พนั ธก์ บั เน้ือหาที่เรียน เพ่อื ใหผ้ เู้ รียนมีความคิดสร้างสรรและสามารถนาํ ไปใชไ้ ดใ้ นชีวิตจริง 6. สร้างและพฒั นา นวตั กรรมและกิจกรรมที่หลากหลายใหผ้ เู้ รียนไดร้ ับองคค์ วามรู้และสนุกสนานกบั การเรียนรู้กิจกรรมต่าง ๆ 7. มีการประเมินผลทุกระยะเพ่ือใหท้ ราบสภาพจริงการแกไ้ ขและวางแผนพฒั นาผเู้ รียนอยา่ งต่อเน่ือง แนวทางการพฒั นาตนเอง 1. ตอ้ งศึกษาทาํ ความรู้จกั พฤติกรรมอุปนิสัยใจจุดเด่นและจุดที่ตอ้ งพฒั นาของผเู้ รียน เพ่อื วเิ คราะห์ ผเู้ รียนเป็นรายบุคคลซ่ึงขอ้ มูลน้ีจะเป็นประโยชน์ในการจดั การเรียนรู้ 2. จดั ทาํ แผนการจดั การเรียนรูใ้ หส้ อดคลอ้ งกบั หลกั สูตรโดยเนน้ ผเู้ รียนเป็นสาํ คญั เนน้ ดา้ น ทกั ษะการปฏิบตั ิ เพ่ือส่งเสริมใหน้ กั ศึกษาเกิดความรู้ ความเขา้ ใจทาํ ใหเ้ กิดการเรียนรู้ดว้ ยตวั เองโดยอาจารย์ ทาํ หนา้ ท่ีเป็นผแู้ นะแนวทางและใหค้ าํ ปรึกษามากกวา่ เป็นผชู้ ้ีนาํ ในการเรียนการสอน 3. จดั กิจกรรมการเรียนรู้แบบบรู ณาการ มีเทคนิคการสอนที่หลากหลายใหส้ ัมพนั ธ์กบั เน้ือหาที่เรียน เพื่อใหผ้ เู้ รียนมีความคิดสร้างสรรและสามารถนาํ ไปใชไ้ ดใ้ นชีวิตจริง 4. จดั กิจกรรมท่ีเนน้ ใหผ้ เู้ รียนใหเ้ กิดความรู้ ทกั ษะ หรือคุณลกั ษณะท่ีพึงประสงคต์ ามหลกั สูตรสถานศึกษา

อยา่ งต่อเน่ือง 1. จุดมุ่งหมายของหลกั สูตร ( ตามรายวชิ าทสี่ อน ) ภาคเรียนที่ 1/2563 1.1 วชิ าการบัญชีสินค้าและระบบใบสําคัญ(Accounting for Inventory and Voucher System) 20201-2101 1.1.1 เขา้ ใจหลกั การและกระบวนการปฏิบตั ิงานบญั ชีเก่ียวกบั สินคา้ คงคลงั และระบบใบสาํ คญั 1.1.2 บนั ทึกบญั ชีเกี่ยวกบั เก่ียวกบั สินคา้ คงคลงั ตามหลกั การบญั ชีท่ีรับรองทวั่ ไป 1.1.3 จดั การและวดั มลู คา่ สินคา้ คงคลงั ตามหลกั การบญั ชีที่รับรองทว่ั ไป 1.1.4 บนั ทึกบญั ชีเก่ียวกบั ระบบใบสาํ คญั 1.1.5 มีกิจนิสัยมีระเบียบละเอียดรอบคอบซ่ือสัตยม์ ีวนิ ยั ตรงตอ่ เวลาและมีเจตคติท่ีดีวชิ าชีพบญั ชี 1.2 วชิ าการบญั ชีต้นทุนเบอื้ งต้น 2201-2004 1.2.1 ความเขา้ ใจหลกั การและกระบวนการปฏิบตั ิงานบญั ชีของกิจการประเภทธุรกิจอุตสาหกรรม 1.2.2 มีทกั ษะปฏิบตั ิงานบญั ชีตามหลกั การบญั ชีที่รับรองทวั่ ไปสาํ หรับกิจการประเภทธุรกิจ อุตสาหกรรมมีกิจนิสยั มีระเบียบละเอียดรอบคอบซื่อสัตยม์ ีวนิ ยั ตรงต่อเวลาและมีเจตคติ ท่ีดีตอ่ วชิ าชีพบญั ชี 1.3 วชิ าการบญั ชีสินค้าและระบบบัญชีเดี่ยว(Accounting for Inventory and Single-EntrySystem) 2201-2101 1.3.1 มีความเขา้ ใจหลกั การปฏิบตั ิงานบญั ชีสินคา้ 1.3.2 มีความเขา้ ใจหลกั การคาํ นวณสินทรัพยห์ น้ีสินและส่วนของเจา้ ของรายไดค้ ่าใชจ้ ่ายตาม ระบบบญั ชีเด่ียวเพ่อื จดั ทาํ งบการเงิน 1.3.3 มีทกั ษะปฏิบตั ิงานบญั ชีตามหลกั การบญั ชีท่ีรับรองทวั่ ไปพร้อมสาํ หรับการปฏิบตั ิงานใน วชิ าชีพบญั ชี 1.3.4 มีกิจนิสยั มีระเบียบละเอียดรอบคอบซื่อสตั ยม์ ีวนิ ยั ตรงต่อเวลาและมีเจตคติท่ีดีต่อ วชิ าชีพบญั ชี 1.4 วชิ าการบญั ชีต้นทุน 1 (Cost Accounting 1) 3201-2003 1.4.1 มีความรู้ความเขา้ ใจวตั ถุประสงค์ แนวคิดเกี่ยวกบั บญั ชีตน้ ทุน การจาํ แนกประเภทตน้ ทุน และวงจรระบบบญั ชีตน้ ทุน 1.4.2 มีทกั ษะในการบนั ทึกบญั ชีตน้ ทุนการผลิตการปันส่วนตน้ ทุนตน้ ทุนงานสง่ั ทาํ ของเสีย ของมีตาํ หนิเศษซากและตน้ ทุนฐานกิจกรรมตามหลกั การบญั ชีที่รับรองทวั่ ไป 1.4.3 มีคุณลกั ษณะนิสัยท่ีพึงประสงคแ์ ละมีเจตคติท่ีดีในการประกอบอาชีพ 1.5 วชิ าการวางแผนและควบคุมโดยงบประมาณ (Budgetary Planning and Contral)3201-2105

1.5.1 มีความรู้ความเขา้ ใจหลกั เกณฑแ์ ละรายละเอียดในการจดั ทาํ งบประมาณของธุรกิจบริการ ธุรกิจพาณิชยกรรม และธุรกิจอุตสาหกรรม 1.5.2 มีความรู้ความเขา้ ใจในการจดั ทาํ งบประมาณในการบริหารธุรกิจ 1.5.3 มีความสามรถในการจดั ทาํ งบประมาณและวดั ผลการดาํ เนินงานเห็นความสามารถในการ วางแผน ภาคเรียนที่ 2/2563 1.6 วชิ าการบญั ชีธุรกจิ ซื้อขายสินค้า (Accounting for Merchandising Business) 30201-0001 1.6.1 เขา้ ใจหลกั การและข้นั ตอนการจดั ทาํ บญั ชีสาํ หรับกิจการเจา้ ของคนเดียวประเภทธุรกิจซ้ือขาย สินคา้ 1.6.2 มีทกั ษะการปฏิบตั ิงานบญั ชีตามข้นั ตอนการจดั ทาํ บญั ชีและนาํ เสนองบการเงินสาํ หรับกิจการ เจา้ ของคนเดียวประเภทธุรกิจซ้ือขายสินคา้ 1.6.3 มีกิจนิสยั มีระเบียบละเอียดรอบคอบซื่อสัตยม์ ีวนิ ยั ตรงตอ่ เวลาและมีเจตคติท่ีดีต่อวชิ าชีพบญั ชี 1.7 วชิ าการบัญชีบริษัทจํากดั (Accounting for Company Limited) 30201-0003 17.1 เขา้ ใจหลกั การและกระบวนการปฏิบตั ิงานบญั ชีของบริษทั จาํ กดั 1.7.2 มีทกั ษะการปฏิบตั ิงานบญั ชีตามข้นั ตอนการจดั ทาํ บญั ชีและการนาํ เสนองบการเงินสาํ หรับ บริษทั จาํ กดั 1.7.3 มีกิจนิสัยมีระเบียบละเอียดรอบคอบซื่อสตั ยม์ ีวนิ ยั ตรงต่อเวลาและมีเจตคติที่ดีตอ่ วชิ าชีพบญั ชี 1.8 วชิ าการบัญชีต้นทุน 1 (Cost Accounting 1) 30201-2003 1.8.1 มีความรู้ความเขา้ ใจวตั ถุประสงค์ แนวคิดเก่ียวกบั บญั ชีตน้ ทุน การจาํ แนกประเภทตน้ ทุน และวงจรระบบบญั ชีตน้ ทุน 1.8.2 มีทกั ษะในการบนั ทึกบญั ชีตน้ ทุนการผลิตการปันส่วนตน้ ทุนตน้ ทุนงานสง่ั ทาํ ของเสีย ของมีตาํ หนิเศษซากและตน้ ทุนฐานกิจกรรมตามหลกั การบญั ชีท่ีรับรองทวั่ ไป 1.8.3 มีคุณลกั ษณะนิสัยท่ีพงึ ประสงคแ์ ละมีเจตคติท่ีดีในการประกอบอาชีพ 1.9 วชิ าการบัญชีต้นทุน 2 (Cost Accounting 2) 3201-2004 1.7.1 เขา้ ใจเกี่ยวกบั บญั ชีตน้ ทุนช่วงตน้ ทุนมาตรฐานผลิตภณั ฑร์ ่วมและผลิตภณั ฑพ์ ลอยไดก้ าร ใชข้ อ้ มูลตน้ ทุนเพื่อการวางแผน 1.7.2 มีทกั ษะในการปฏิบตั ิงานบญั ชีตน้ ทุนช่วงตน้ ทุนมาตรฐานผลิตภณั ฑร์ ่วมและผลิตภณั ฑ์ พลอยไดก้ ารใชข้ อ้ มูลตน้ ทุนเพ่ือการวางแผน 1.7.3 มีคุณลกั ษณะนิสยั ท่ีพงึ ประสงคแ์ ละมีเจตคติที่ดีในการประกอบอาชีพ

2. สภาพทว่ั ไป/สภาพปัญหาของการจัดการเรียนการสอนภายช้ันเรียนและนักศึกษาทรี่ ับผดิ ชอบ 1. ขณะที่อาจารยผ์ สู้ อนอธิบายหรือบรรยายนกั ศึกษามกั จะเอาเคร่ืองมือสื่อสารมาใชห้ รือนาํ มาเล่น หรือนอนหลบั 2. นกั ศึกษามาเรียนสายทาํ ใหก้ ารเรียนการสอนตอ้ งหยดุ ชะงกั 3. ผเู้ รียนใชเ้ คร่ืองมือในการสืบคน้ ขอ้ มูลไม่ถกู ตอ้ งและไม่เหมาะสม 4. การทาํ งานในช้นั เรียนท่ีคอ่ นขา้ งชา้ 5. ผเู้ รียนขาดความรับผดิ ชอบ ขาดความต้งั ใจในการเรียนรู้ ขาดการใฝ่ รู้ เนน้ แต่ความสนุกสนาน ร่าเริง 3. แนวทางการพฒั นานักศึกษา ( เขียนให้สอดคล้องกบั สภาพปัญหาของนักศึกษาหรือสิ่งทต่ี ้องการพฒั นา ) 1. อาจารยผ์ สู้ อนตกั เตือนและขอความร่วมมืองดใชโ้ ทรศพั ทข์ ณะท่ีมีการเรียนการสอนแต่ถา้ หากไม่เช่ือ ฟังจะเกบ็ โทรศพั ทไ์ วก้ ่อน 2. อาจารยผ์ สู้ อนจะตกั เตือนดว้ ยวาจาในคร้ังแรก ถา้ คร้ังต่อใปภาคโทษ และตดั คะแนนตามลาํ ดบั 3. ส่งเสริมใหค้ วามรู้ การใชง้ าน เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอื่ ศึกษาคน้ หาขอ้ มูลและเขา้ ถึงแหล่งเรียนรู้ และการพฒั นาสื่อออนไลน์ 4. ส่งเสริมใหอ้ าจารยแ์ ละผเู้ รียนเกิดการเรียนรู้หรือการศึกษาดว้ ยตนเองผา่ นช่องทางเทคโนโลยี 5. ส่งเสริมใหอ้ าจายม์ ีความรู้ ทกั ษะ การสร้างส่ือ นวตั กรรม และบทเรียนท่ีทนั สมยั เพอ่ื เป็นการสร้าง บรรยากาศในการเรียน

บทท่ี 1 วชิ าโท ไม่มี บทนํา วชิ าโท ไม่มี 1. ข้อมูลทว่ั ไป ช่ือ นางสาวตติยาภรณ์ นามสกุล นิลเหม ตาํ แหน่งอาจารยป์ ระจาํ สาขาวชิ าการบญั ชี อายุ 57 ปี วฒุ ิการศึกษา  ปริญญาตรี วชิ าเอกการบญั ชี  ปริญญาโท วชิ าเอก ไมม่ ี 2. ข้อมูลการปฏบิ ัติหน้าที่ 2.1 ด้านการเป็ นอาจารย์ทปี่ รึกษา ตารางท่ี ตารางแสดงรายช่ือนักเรียน /นักศึกษาในทปี่ รึกษาทอี่ อกกลางคัน ระหว่างปี การศึกษา 2563 จํานวนนักเรียน /นักศึกษา รายช่ือนักเรียนทอี่ อกลางคัน สาเหตุการออกกลางคัน ปี การศึกษาภาคเรียนที่ 1/2563 นางสาวศศิธร บุญลิกา พน้ สภาพ สาขาวชิ าการตลาด นางสาวทิภาดา ผา่ นพินิจ ไม่อยากเรียนเพราะขาดเรียน ช้นั ปวส.1/2+ปวส.1/10 บอ่ ย จาํ นวนท้งั หมด..........35............คน จาํ นวนท่ีออกกลางคนั ......2......คน จาํ นวนนกั เรียนคงเหลือ....33....คน ปี การศึกษาภาคเรียนท่ี 2/2563 สาขาวชิ าการตลาด นางสาวศศิธร บุญลิกา พน้ สภาพ ไม่อยากเรียนขาดเรียนบ่อย ช้นั ปวส.1/2 +ปวส.1/10 นางสาวทิภาดา ผา่ นพินิจ ไมอ่ ยากเรียนขาดเรียนบ่อย จาํ นวนท้งั หมด.........39.............คน นางสาวอาทิตยา ขนั ชยั จาํ นวนท่ีออกกลางคนั ....3.......คน จาํ นวนนกั เรียนคงเหลือ....36....คน

2.2 ด้านการสอนในปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1 /2563 ปฏิบตั ิการสอน จาํ นวน5รายวชิ า จาํ นวน 5หอ้ งจาํ นวน15คาบ/ชม.ดงั น้ี ตาราง 1แสดงจาํ นวนรายวชิ า หอ้ งเรียน นกั เรียน/นกั ศึกษา คาบเรียน ที่ปฏิบตั ิการสอน ที่ รายวชิ า ห้อง จํานวน นศ. จํานวนคาบ/ชม 1 การบญั ชีสินคา้ และระบบใบสาํ คญั 1 39 3 2 การบญั ชีสินคา้ และระบบบญั ชีเด่ียว 1 44 3 3 การบญั ชีตน้ ทุนเบ้ืองตน้ 1 44 3 4 การบญั ชีตน้ ทุน 1 2 42 3 5 การวางแผนและควบคุมโดยงบประมาณ 2 42 3 ภาคเรียนที่ 2 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จาํ นวน4รายวชิ า จาํ นวน 6หอ้ งจาํ นวน12คาบ/ชม.ดงั น้ี ตาราง 2แสดงจาํ นวนรายวชิ า หอ้ งเรียน นกั ศึกษา คาบเรียน ที่ปฏิบตั ิการสอน ที่ รายวชิ า ห้อง จํานวน นร. จํานวนคาบ 1 การบญั ชีธุรกิจซ้ือขายสินคา้ 14 3 3 2 การบญั ชีบริษทั จาํ กดั 14 3 3 3 การบญั ชีตน้ ทุน 1 2 44 4 การบญั ชีตน้ ทุน 2 2 42 2.3 หน้าทพี่ ิเศษอน่ื ได้แก่ 1) ครูท่ีปรึกษานกั ศึกษาช้นั ปวส. 1/2 , 1/10 มีจาํ นวนนกั ศึกษา 36 คน 2) ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีในสาํ นกั / ศนู ย์ ไมม่ ี 3) หนา้ ที่อื่นๆ - รับผดิ ชอบโครงการแขง่ ขนั ทกั ษะวชิ าชีพดา้ นวิชาการบญั ชี และกิจกรรมต่างๆของสาขาวชิ าการ บญั ชี - หนา้ ที่อื่น ๆ ตามคาํ สง่ั วิทยาลยั - กิจกรรมหรืองานอ่ืน ๆ ท่ีไดร้ ับมอบหมายตาที่ผบู้ งั คบั บญั ชาไดม้ อบหมายใหป้ ฏิบตั ิ

3. การจัดทาํ แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิควธิ ีทห่ี ลากหลาย ปี การศึกษา 2563 3.1 ภาคเรียนท่ี 1 แผนการจัดการเรียนรู้ด้วย ท่ี รายวชิ าทสี่ อน ระดับช้ันทส่ี อน เทคนิควธิ ีทห่ี ลากหลาย มี ไม่มี 1 การบญั ชีสินคา้ และระบบใบสาํ คญั ปวช.2  2 การบญั ชีสินคา้ และระบบบญั ชีเดี่ยว ปวช.3  3 การบญั ชีตน้ ทุนเบ้ืองตน้ ปวช.3  4 การบญั ชีตน้ ทุน 1 ปวส.2  5 การวางแผนและควบคุมโดยงบประมาณ ปวส.2  3.2 ภาคเรียนที่ 2 แผนการจัดการเรียนรู้ด้วย เทคนิควธิ ีทห่ี ลากหลาย ที่ รายวชิ าทส่ี อน ระดบั ช้ันทส่ี อน มี ไม่มี 1 การบญั ชีธุรกิจซ้ือขายสินคา้ ปวส.1  2 การบญั ชีบริษทั จาํ กดั ปวส.1  3 การบญั ชีตน้ ทุน 1 ปวส.1  4 การบญั ชีตน้ ทุน 2 ปวส.2  4. การพฒั นารายวชิ าหรือกล่มุ วชิ าทไี่ ด้รับมอบหมายให้ดาํ เนนิ การสอน ปี การศึกษา 2563 ที่ รายวชิ าที่สอน สื่อการสอนและ ไดร้ ับการ งานวจิ ยั ในช้นั เรียนใน รายวชิ าท่ีสอน เทคโนโลยที ี่ใช้ นิเทศการ ระบุช่ือ ประกอบการสอน สอนและ ระบุชื่อ บนั ทึกหลงั สอน 1 การบญั ชีสินคา้ และระบบใบสาํ คญั ใบงาน  การพฒั นาผลสมั ฤทธ์ิทางการ 2 การบญั ชีสินคา้ และระบบบญั ชีเดี่ยว ใบงาน  เรียนวิชาการบญั ชีตน้ ทุน 2 เร่ือง 3 การบญั ชีตน้ ทุนเบ้ืองตน้ ใบงาน/PowerPoin การบญั ชีตน้ ทุนมาตรฐาน โดยใช้ 4 การบญั ชีตน้ ทุน 1 ใบงาน/PowerPoin  แบบฝึกทกั ษะของนกั ศึกษาระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง  สาขาวิชาการบญั ชี ภาคเรียนท่ี 2 ประจาํ ปี การศึกษา 2562

ท่ี รายวชิ าที่สอน สื่อการสอนและ ไดร้ ับการ งานวิจัยในช้ันเรี ยนใน เทคโนโลยที ี่ใช้ นิเทศการสอน รายวชิ าท่ีสอน 5 การบญั ชีตน้ ทุน 2 ประกอบการสอน และบนั ทึก ระบุช่ือ 6 การวางแผนและควบคุมโดยงบประมาณ 7 การบญั ชีธุรกิจซ้ือขายสินคา้ ระบุชื่อ หลงั สอน ค การบญั ชีบริษทั จาํ กดั ใบงาน/PowerPoin   ใบงาน   ใบงาน/PowerPoin ใบงาน/PowerPoin 5. การพฒั นาด้วยตนเอง ขา้ พเจา้ ไดป้ ฏิบตั ิกิจกรรมการพฒั นาตนเอง ดงั น้ี 5.1 การฝึ กอบรมด้านวชิ าการหรือวชิ าชีพ ที่ หวั ขอ้ อบรม/ประชุม/สมั มนา สถานท่ีอบรม/ ว.ด.ป. ที่เขา้ ร่วม จาํ นวน หน่วยงานท่ีจดั ชว่ั โมง วนั ที่ : 30 พ.ย. 1 อบรมโครงการบญั ชีวชิ าการเรื่องกา้ ว มหาวิทยาลยั หอการคา้ 2563 6 ทนั มาตรฐานรายงานทางการเงิน ไทย วนั ท่ี: 24 ก.ย. 2 ชว่ั โมง 2563 40 นาที (TFRS) ปี 2563 และนาํ เสนอกรณีศึกษา 2 ชวั่ โมง วนั ท่ี: 24 ก.ย. 40 นาที 2 โครงการอบรมป้ องกนั และแกไ้ ข หอประชุม SBC 2563 1 ชว่ั โมง 30 นาที ปัญหายาเสพติดภายในวทิ ยาลยั HALL วนั ที่: 29 พ.ค. 2564 3 อบรมศีลธรรมนาํ สุข หอประชุม SBC HALL 4 โครงการอบรมเพ่ือชุมชนปี การศึกษา อบรมออนไลน์ 2563 สาขาวชิ าการจดั การโลจิสติกส์ สาขาวชิ าการตลาดและสาขาวชิ าการ จดั การโรงแรม รวม 12 ชวั่ โมง 50 นาที

5.2 การได้รับทุนการศึกษา ทนุ วจิ ัย หรืองานสร้างสรรค์ ระยะเวลาท่ี ทุนการศึกษา ทนุ วจิ ัย หรืองาน ได้รับ ท่ี สร้างสรรค์ หน่วยงานทใ่ี ห้ จํานวน ไมม่ ี 5.3 การเข้าโครงการแลกเปล่ยี น ครูและบุคลากรทางการศึกษา โครงการแลกเปลย่ี น ครูและ ท่ี บุคลากรทางการศึกษา หน่วยงานท่ี ระยะเวลา หมายเหตุ แลกเปลยี่ น หมายเหตุ ไม่มี 5.4 การได้รับประกาศเกยี รติคุณยกย่องด้านวชิ าการหรือวิชาชีพหรือจรรยาบรรณ ท่ี ประกาศเกียรติคุณยกย่อง หน่วยงานทใี่ ห้ ว.ด.ป. ปฏิบตั ิตนตามจรรยาบรรณของ วทิ ยาลยั 15 ม.ค. 2563 วชิ าชีพ เทคโนโลยอี รรถ วทิ ยพ์ ณิชยการ 5.5. ผลงานด้านนวตั กรรมสิ่งประดษิ ฐ์งานสร้างสรรค์หรืองานวจิ ัย ชื่อโครงการ การนําไปใช้ การได้รับรางวลั ผ่านการประกวด / ช่องทางการ นวตั กรรม ประโยชน์ ได้รับรางวลั เผยแพร่ ส่ิงประดษิ ฐ์งาน ผลงาน ท่ี สร้างสรรค์หรือ ต่อ งานวจิ ัย ประเทศ สาธารณชน ภาค ัจงหวัด สถาน ึศกษ ประเทศ ภาค ัจงหวัด สถาน ึศกษ ไมม่ ี รวม

5.6 ระดบั คุณภาพในการปลูกฝังจิตสํานึกด้านการอนุรักษ์ส่ิงแวดล้อม โครงการ กจิ กรรมทไี่ ด้เข้าร่วมในด้านการปลูกฝังจิตสํานึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ประจําปี การศึกษา 2563 ที่ โครงการ / กจิ กรรม สถานทดี่ ําเนินการ ไมม่ ี 6. ผลการปฏิบตั งิ าน 6.1 การจัดการเรียนการสอนตามพระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 4 ( ครูประเมินตนเอง) โดยใส่เครื่องหมาย  แสดงผลการประเมนิ ระดับการปฏิบัตงิ านตามพระราชบญั ญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ระดบั การปฏบิ ตั ิ รายการปฏบิ ตั ิ (ระหว่าง เดอื นมถิ ุนายน 2559-มนี าคม 2560) 5 4 32 1 1. รู้เป้ าหมายของหลกั สูตรและการจดั การศึกษา  2. จดั ทาํ แผนการสอนท่ีเนน้ ผเู้ รียนเป็นสาํ คญั ดว้ ยตนเอง  3. จดั ทาํ /หา ส่ือประกอบการสอน  4. ส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนสามารถเรียนรู้พฒั นาตนเองไดต้ ามธรรมชาติและ  เตม็ ศกั ยภาพ 5.จดั เน้ือหาสาระ/กิจกรรมตามความสนใจ ความถนดั และความแตกตา่ งกนั  ของผเู้ รียน 6. ฝึ กทกั ษะกระบวนการคิด การจดั การ การเผชิญและแกป้ ัญหา  7. ใหผ้ เู้ รียนฝึ กปฏิบตั ิจริง คิดวเิ คราะห์ คิดสร้างสรรค์  8. ส่งเสริมกิจกรรมการทาํ งานและรับผิดชอบต่อกลุ่ม  9.กระตุน้ ใหผ้ เู้ รียนรู้จกั ศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาํ ตอบและสร้าง  องคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง 10. จดั กิจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบั ธรรมชาติและ  ความตอ้ งการของผเู้ รียน 11. สอดแทรกคุณธรรม ซ่ือสตั ยส์ ุจริตในวชิ าที่สอน  12. ส่งเสริมการเรียนรูจ้ ากแหล่งตา่ ง ๆ รู้จกั ต้งั คาํ ถามเพ่อื หาเหตุผล  13. สรุปประเดน็ จากการเรียนรู้และประสบการณ์ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง  14.ใชส้ ื่อการเรียนท่ีเหมาะสมและหลากหลาย  15. ประเมินพฒั นาการผเู้ รียนดว้ ยวธิ ีการท่ีหลากหลายและตอ่ เน่ือง  เฉลย่ี 4.67(หรือร้อยละ 93.33) 50 20

สรุป จากการประเมินตนเอง พบวา่ รายการปฏิบตั ิท่ี2,4,7,8,9,11,12,13,14,15เป็ นการปฏิบตั ิที่มี ระดับการปฏิบัติมากท่ีสุด และรองลงมาเป็ นลาํ ดบั ส่วนรายการปฏิบตั ิที่มีระดบั การปฏิบตั ินอ้ ยควรท่ีจะปรับปรุง หรือพฒั นาต่อไป ไดแ้ ก่ จดั ทาํ ส่ือประกอบการสอน ฝึ กทกั ษะกระบวนการคิด การจดั การ การเผชิญและแกป้ ัญหา ใชส้ ื่อการเรียนที่เหมาะสมและหลากหลายและส่งเสริม การเรียนรู้จากแหล่งต่างๆ เพ่อื กระตุน้ ใหผ้ เู้ รียนรู้จกั ศึกษาหา ความรู้ และสร้างองคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง

6.2 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียนปี การศึกษา 2563 ตารางแสดงผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผ้เู รียน ปี การศึกษา 2563 จาํ นวน ระดบั คะแนน(คน) ท่ี รายวชิ า ผ้เู รียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส ผ มผ ภาคเรียนที่ 1/2563 1 การบญั ชีสินคา้ และระบบใบสาํ คญั 39 13 5 5 5 2 6 1 2 - - 2 การบญั ชีตน้ ทุนเบ้ืองตน้ 44 18 4 7 2 7 2 1 2 1 - 3 การบญั ชีสินคา้ และระบบบญั ชีเด่ียว 44 21 6 3 3 3 3 3 - 2 - 4 การบญั ชีตน้ ทุน 1 42 13 6 7 7 6 - - 3 - - 5 การวางแผนและควบคุมโดยงบประมาณ 42 16 - 8 9 3 1 3 2 ภาคเรียนที่ 2/2563 1 การบญั ชีธุรกิจซ้ือขายสินคา้ 4 - - -- - - - - - -4 2 การบญั ชีบริษทั จาํ กดั 4 - - -- - - - - - -4 3 การบญั ชีตน้ ทุน1 44 23 5 7 4 4 - - - - 1 - - 4 การบญั ชีตน้ ทุน 2 42 11 4 9 8 5 3 2 - - - - - 7. ผลการปฏิบัตหิ น้าทีพ่ เิ ศษ(เกณฑก์ ารประเมิน : ใชค้ วามพึงพอใจของตนเองเป็นหลกั ) การปฏิบตั ิหนา้ ที่พิเศษ ปรากฏผลดงั น้ี (แสดงหลกั ฐานในภาคผนวก) 1) งานหนา้ ที่ครูที่ปรึกษา 1. เป็นท่ีปรึกษา ปวส. 1/2+ 1/10 2. ระบบดูแลช่วยเหลือนกั ศึกษา ปวส. 1/2 + 1/10 3. อบรมนกั ศึกษาท่ีอยใู่ นความรับผิดชอบดา้ นการเรียน ความประพฤติ ระเบียบวนิ ยั ของ สถาบนั ติดต่อประสานงานกบั ผปู้ กครองรวมท้งั รายงานผลการเรียนและพฤติกรรมของ นกั ศึกษาใหผ้ ปู้ กครองทราบ 4. ติดตาม ช่วยเหลือ และให้คาํ ปรึกษาเกี่ยวกบั การเขา้ ร่วมกิจกรรมตามท่ีกาํ หนด สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั ดีมาก ดี พอใช้ ควรพฒั นาข้ึนอีก 2) งานดา้ นโครงการ / กิจกรรม 1. โครงการแข่งขนั ทกั ษะวิชาชีพทางดา้ นการบญั ชี สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั ดีมาก ดี พอใช้ ควรพฒั นาข้ึนอีก

3) งานดา้ นการแข่งขนั ดา้ นวิชาการ / ทกั ษะวิชาชีพ ภายในและภายนอก 1. การแข่งขนั ทกั ษะวชิ าชีพภายในดา้ นการบญั ชี 2. การแข่งขนั ทกั ษะวิชาชีพ ภายนอก ประเภทบริหารธุรกิจ สาขาวชิ าการบญั ชี สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั ดีมาก ดี พอใช้ ควรพฒั นาข้ึนอีก 4) งานพิเศษอื่นๆ ของวทิ ยาลยั ฯ 1. เขา้ ร่วมกิจกรรม ต่างๆของวิทยาลยั ทุกๆกิจกรรม สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั ดีมาก ดี พอใช้ ควรพฒั นาข้ึนอีก 8. กจิ กรรม/ผลงาน/ชิ้นงานเด่นทมี่ คี วามภาคภูมิใจและประทบั ใจ ในปี การศึกษา 2563 ขา้ พเจา้ มีความภาคภมู ิใจในผลงาน ดงั น้ี 1. โครงการแขง่ ขนั ทกั ษะวชิ าชีพ วชิ าการบญั ชี 2. ฝึกซอ้ มนกั ศึกษาเพ่ือไปแข่งขนั ทกั ษะวชิ าชีพ ภายนอก ประเภทบริหารธุรกิจ สาขาวชิ าการ บญั ชีระดบั ชาติ ทาํ ใหไ้ ดร้ ับเกียรติบตั ร 9. ในการปฏบิ ัติการสอนภาคเรียนนีไ้ ด้ค้นพบความรู้ใหม่ ดังนีค้ อื 1) ส่ือการสอน ไดแ้ ก่- PowerPoint ใบความรู้ 2) วธิ ีการสอนท่ีพบวา่ ประสบผลสาํ เร็จมากที่สุดคือ - เทคนิคการเรียนการสอนแบบร่วมมือ - การต้งั คาํ ถาม - การศึกษาเป็นรายบุคคล - การฝึกปฏิบตั ิการ - บทบาทสมมติ 3) ปัจจยั ท่ีทาํ ใหป้ ระสบผลสาํ เร็จในการปฏิบตั ิหนา้ ที่คือ - ความมุ่งมน่ั ต้งั ใจ ความขยนั อดทน และการมีคุณธรรมจริยธรรม 10. ปัญหาและอุปสรรค และข้อเสนอแนะในการปฏบิ ัตงิ านทไี่ ด้รับมอบหมายในแต่ละหน้าท่ี  สิ่งที่ตอ้ งแกไ้ ข(ปัญหา) คือ - จดั ทาํ หรือหา ส่ือประกอบการสอน - บางคร้ังมีงานพร้อมกนั หลายงานทาํ ใหม้ ีเวลาในการเตรียมสอนนอั ยลง

 สิ่งท่ีตอ้ งการพฒั นาต่อไป คือ - จดั ทาํ หรือหาสื่อประกอบการสอนใหท้ นั สมยั มากข้ึน - จดั ระบบงานใหเ้ ป็นไปตามแผนท่ีกาํ หนดไว้ - คน้ และหาแหล่งการเรียนรู้เพิม่ เติมใหน้ กั ศั ึกษา  เรื่องที่ควรจะนาํ ไปทาํ วจิ ยั ในช้นั เรียนตอ่ ไปคือ - จดั ทาํ งานวจิ ยั ใหส้ อดคลอ้ งกบั ผเู้ รียน ลงชื่อ ....................................................... ผรู้ ายงาน (นางสาวตติยาภรณ์ นิลเหม) อาจารยป์ ระจาํ วชิ าการบญั ชี

ความเหน็ ของผู้บังคับบัญชา ความเห็นของหวั หน้าสํานักงานบุคคล ............................................................................................................................. ....................................... .................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (นางสาวชนภา ป้ันสมบุญ) รักษาการหวั หนา้ สาํ นกั งานบุคคล ความเห็นของรองผ้อู าํ นวยการฝ่ ายวชิ าการ ............................................................................................................................. ....................................... .................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (นางสาวศิริซาํ มาซา ) รองผอู้ าํ นวยการฝ่ ายวชิ าการ ความเหน็ ของรองผ้อู าํ นวยการวทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทย์พณชิ ยการ ............................................................................................................................. ....................................... .................................................................................................................................................................... ลงช่ือ.............................................. (อ.กลั ยา รุ่งเรือง ) รองผอู้ าํ นวยการฝ่ ายบุคคล

ภาคผนวก - ส่ือการเรียนการสอน - วจิ ยั ในช้นั เรียน - แผนการจดั เรียนรู้และตารางวเิ คราะห์หลกั สูตร - แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน - ภาพประกอบกิจกรรม / โครงการ - เกียรติบตั รตา่ ง ๆ ที่ไดร้ ับ

ส่ือการเรียนการสอนปี การศึกษา 2563 1. การบญั ชีสินคา้ และระบบใบสาํ คญั Powerpoint 2. การบญั ชีตน้ ทุนเบ้ืองตน้ 3. การบญั ชีสินคา้ และระบบบญั ชีเดี่ยว Powerpoint 4. การวางแผนและควบคุมโดยงบประมาณ 5. การบญั ชีธุรกิจซ้ือขายสินคา้ Powerpoint 6. การบญั ชีบริษทั จาํ กดั Powerpoint 7. การบญั ชีตน้ ทุน 1 8. Powerpoint 9. การบญั ชีตน้ ทุน 2 Powerpoint

งานวจิ ัยในช้ันเรียน ปี การศึกษา 2563 ช่ือเรื่องวจิ ยั เร่ืองผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลนด์ ว้ ย Application Line ของนกั ศึกษาระดบั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง(ปวส.) สาขาวชิ าการบญั ชี วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ ช่ือผ้วู จิ ยั อาจารยต์ ติยาภรณ์นิลเหม งานวจิ ยั ฉบบั นีเ้ ป็ นส่วนหนึ่งของการพฒั นาทางการศึกษา วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณชิ ยการ กรุงเทพมหานคร ปี การศึกษา 2563

ชื่องานวจิ ัย ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ด้วย LINE ของนักศึกษาระดบั ช้ันประกาศนียบตั ร วชิ าชีพช้นั สูง สาขาวชิ าการบญั ชี วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ ชื่อผู้วจิ ัย อาจารยต์ ติยาภรณ์ นิลเหม ปี การศึกษา 2563 บทคัดย่อ การวิจยั คร้ังน้ีมีวตั ถุประสงค์การวิจยั เพ่ือ 1).เพ่ือหาประสิทธิภาพของการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ ดว้ ย Application LINE เร่ือง การบญั ชีตน้ ทุนมาตรฐานสาํ หรับนกั ศึกษาระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง3) เพ่ือเปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิของการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ดว้ ย LINE เรื่องการบญั ชีตน้ ทุนมาตรฐานสาํ หรับ นักศึกษาระดับช้ันประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูงและ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาระดับช้ัน ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูงหลงั เรียนดว้ ยการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ดว้ ย Application LINE เรื่อง .การ บญั ชีตน้ ทุนมาตรฐานกลุ่มตวั อยา่ ง คือ นกั ศึกษาระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูงภาคเรียนท่ี 2 ปี การศึกษา 2563 วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทยพ์ ณิชยการ จาํ นวน.6 คน ไดม้ าจากการสุ่มแบบ.อิสระเครื่องมือท่ีใชใ้ นการวิจยั คือ แบบทดสอบและแบบสอบถาม สถิติในการวิเคราะห์ขอ้ มูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉล่ีย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และPaired – samples Testผลการวจิ ยั พบวา่ 1. กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ดว้ ย Application LINE ท่ีผวู้ จิ ยั พฒั นาข้ึนมีประสิทธิภาพเท่ากบั 66.67 /85.00ซ่ึงเป็นไปตามเกณฑท์ ่ีกาํ หนดไว8้ 0/80 2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนกั ศึกษาระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูงช้นั ปี ที่2 วทิ ยาลยั เทคโนโลยีอรรถวทิ ยพ์ ณิชยการ ก่อนและหลงั การเรียนโดยการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ดว้ ย Application LINE มีความแตกต่างกนั อย่างมีนยั สําคญั ทางสถิติที่ระดบั .01 โดยผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของ นกั ศึกษาหลงั เรียนสูงกวา่ ก่อนเรียน 3. ความพงึ พอใจของนกั ศึกษาตอ่ การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ดว้ ยApplication LINE อยใู่ นระดบั มากท่ีสุด

วชิ าการบัญชีสินค้าและระบบใบสําคญั แผนการจดั การเรียนรู้ รหสั 20201-2101 วชิ า การบญั ชีสินคา้ และระบบใบสาํ คญั ท-ป-น x-x-x ระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ สาขาวชิ าการบญั ชี ทฤษฎี 54 คาบ ปฏิบตั ิ - คาบ รวม 54 คาบ คาํ อธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิเกี่ยวกบั การจดั ทาํ และนาํ เสนองบการเงินของธุรกิจซ้ือขายสินคา้ ดว้ ยวิธีการบนั ทึกบญั ชี สินคา้ คงคลงั ท้งั ที่จดทะเบียนและไม่จดทะเบียนภาษีมูลค่าเพิ่ม หลกั การจดั การสินคา้ ข้นั ตอนและวธิ ีการปฏิบตั ิงานการจดั ซ้ือ การ กาํ หนดจุดสั่งซ้ือ การตรวจรับ จดั เก็บสินคา้ และให้รหัสสินคา้ จดั ทาํ บญั ชีควบคุมสินคา้ จดั ทาํ เอกสารการเบิกจ่าย การตรวจนบั การวดั มูลค่าสินคา้ คงเหลือและรายงานสินคา้ คงเหลือในวนั สิ้นงวดบญั ชีรวมท้งั ปฏิบตั ิเก่ียวกบั วธิ ีการ ลกั ษณะของระบบใบสาํ คญั วธิ ีการจดั เก็บใบสาํ คญั การบนั ทึกรายการในทะเบียนใบสาํ คญั และทะเบียนจ่ายเชค็ จดุ ประสงค์รายวชิ า เพอื่ ให้ 1. เขา้ ใจหลกั การและกระบวนการปฏิบตั ิงานบญั ชีเก่ียวกบั สินคา้ คลงั และระบบใบสาํ คญั 2. บนั ทึกบญั ชีเกี่ยวกบั สินคา้ คงคลงั ตามหลกั การบญั ชีที่รับรองทวั่ ไป 3. จดั การและวดั มลู คา่ สินคา้ คงคลงั ตามหลกั การบญั ชีที่รับรองทว่ั ไป 4. บนั ทึกบญั ชีเก่ียวกบั ระบบใบสาํ คญั 5. มีกิจนิสยั มีระเบียบ ละเอียดรอบคอบ ซ่ือสตั ย์ มีวนิ ยั ตรงตอ่ เวลาและมีเจตคติที่ดีตอ่ วชิ าชีพ สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั หลกั การและกระบวนการปฏิบตั ิงานบญั ชีเก่ียวกบั บญั ชีสินคา้ 2. คงคลงั และระบบใบสาํ คญั 3. บนั ทึกบญั ชีเดี่ยวกบั สินคา้ สินคา้ ตามหลกั การบญั ชีรับรองโดยทว่ั ไป 4. จดั ทาํ แผนงานสินคา้ คงคลงั และวดั มูลคา่ สินคา้ คงคลงั ตามหลกั การบญั ชีรับรองโดยทวั่ ไป 5. บนั ทึกบญั ชีเกี่ยวกบั ระบบใบสาํ คญั

สมรรถนะรายวชิ า การบญั ชีสินค้าและระบบใบสําคญั เมื่อผเู้ รียนเรียนจบหลกั สูตรในรายวชิ าการบญั ชีสินคา้ และระบบใบสาํ คญั น้ีแลว้ ผเู้ รียนสามารถปฏิบตั ิกิจกรรมต่างๆ ดงั น้ีได้ 1 ความรู้เกี่ยวกบั สินคา้ 2 หลกั การจดั การสินคา้ 3 การบนั ทึกบญั ชีสินคา้ และงบการเงิน 4 การตรวจนบั และการวดั มูลคา่ สินคา้ คงเหลือ 5 ระบบใบสาํ คญั 6 การเปล่ียนแปลงใบสาํ คญั จ่าย การวดั และการประเมนิ ผลการเรียน 1. วธิ ีการ การดาํ เนินการวดั ผลการเรียนวิชาน้ี จะแบ่งการประเมินออกเป็ น 2 ส่วนคือ 1. การทดสอบกลางภาค กบั การสอบ ปลายภาคเรียน 2. การกาํ หนดคะแนนระหวา่ งภาค กบั คะแนนปลายภาค ดงั น้ี 1.1 งานท่ีมอบหมาย/สอบเกบ็ คะแนน 20 คะแนน -ทดสอบยอ่ ยในช้นั เรียน 7 คะแนน -สมดุ งาน 5 คะแนน -แบบฝึ กหดั ,งานที่ไดร้ ับมอบหมาย 8 คะแน8 1.2 จิตพสิ ยั 20 คะแนน 1.รับผิดชอบ 5 คะแนน 2.ขยนั 5 คะแนน 3.ประหยดั 5 คะแนน 4.ซ้ือสตั ยส์ ุจริต 5 คะแนน 5.จิตอาสา 5 คะแนน 6.สามคั คี 5 คะแนน 7.มีวนิ ยั 5 คะแนน 8.สะอาด 5 คะแนน 9.สุภาพ 5 คะแนน 10.เวน้ อบายมขุ 5 คะแนน 11.ความกตญั �ู 5 คะแนน 12.ความเช่ีอมนั ในตนเอง 5 คะแนน 1.3 ทดสอบปฏิบตั ิกลางภาคเรียน 10 คะแนน 1.4 ทดสอบทฤษฎีกลางภาคเรียน 20 คะแนน 1.5 ทดสอบปฏิบตั ิปลายภาค 10 คะแนน 1.6 ทดสอบทฤษฎีปลายภาคเรียน 20 คะแนน 2. เกณฑ์การผ่าน

ผทู้ ่ีสอบผา่ นรายวชิ าน้ี จะตอ้ งผา่ นเกณฑด์ งั น้ี 2.1 มีเวลาเรียนไมต่ ่าํ กวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนท้งั หมด ตอ่ 1 ภาคเรียน 2.2 งานท่ีมอบหมายจะตอ้ งผา่ นเกณฑร์ ้อยละ 60 ของคะแนนท่ีมอบหมาย 2.3 ผลรวมของคะแนนท้งั หมด ตอ้ งไม่ต่าํ กวา่ ร้อยละ 60 3. เกณฑ์การให้เกรดตามค่าระดบั คะแนน ร้อยละ 80 – 100 ไดเ้ กรด 4.00 ร้อยละ 75 – 79 ไดเ้ กรด 3.50 ร้อยละ 70 – 74 ไดเ้ กรด 3.00 ร้อยละ 65 – 69 ไดเ้ กรด 2.50 ร้อยละ 60 – 64 ไดเ้ กรด 2.00 ร้อยละ 55 -59 ไดเ้ กรด 1.50 ร้อยละ 50 – 54 ไดเ้ กรด 1.00 ร้อยละ 0 – 49 ไดเ้ กรด 0.00

ตารางวเิ คราะห์หลกั สูตร รหสั 20201-2101 วชิ า การบญั ชีสินคา้ และระบบใบสาํ คญั ช้นั ปวช.2 สาขา/กลุ่มวชิ า การบญั ชี พฤติกรรม พทุ ธพสิ ยั (40%) ความ ู้ร ชื่อหน่วย ความเข้าใจ 1. ความรู้เก่ียวกบั สินคา้ การนําไปใช้ 2. หลกั การจดั การสินคา้ การวิเคราะ ์ห การสังเคราะ ์ห 3. การบนั ทึกบญั ชีสินคา้ และงบการเงิน การประเ ิมน 4. การตรวจนบั และการวดั มูลค่าสินคา้ คงเหลือ ทักษะ ิพสัย(40%) ิจต ิพสัย(20%) 5. ระบบใบสาํ คญั 6. การเปล่ียนแปลงใบสาํ คญั จ่าย รวม ลําดับความสําคัญ จํานวนชั่วโมง 11 1 1 11663 11 1 1 7 3 14 4 6 23 1 1 10 5 22 2 9 22 3 2 8 4 21 3 6 22 2 2 11 5 23 1 15 22 1 1 4 3 13 5 9 สอบกลางภาค 10 11 9 8 41 21 100 3 3 คือ การนาํ ไปใช้ สอบปลายภาค 6 คือ การประเมนิ ค่า 3 รวม 54 ลาํ ดบั ความสาํ คญั 1 คือ ความจาํ 2 คือ ความเขา้ ใจ หมายเหต:ุ ระดบั พทุ ธิพสิ ยั 4 คือ วเิ คราะห์ 5 คือ สงั เคราะห์

วชิ าการบัญชีต้นทนุ เบือ้ งต้น แผนการจดั การเรียนรู้ รหสั 2201-2004 วชิ า การบญั ชีตน้ ทุนเบ้ืองตน้ ท-ป-น x-x-x ระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ สาขาวชิ าการบญั ชี ทฤษฎี 54 คาบ ปฏิบตั ิ - คาบ รวม 54 คาบ คาํ อธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิเก่ียวกบั ลกั ษณะของกิจการผลติ เปรียบเทียบกบั กิจการซ้ือขายสินคา้ องคป์ ระกอบของตน้ ทุนการผลิต การรับจ่ายวตั ถุดิบ การบนั ทึกรายการเกี่ยวกบั คา่ แรงงาน ชวั่ โมงทาํ งาน อตั ราคา่ แรง คา่ ล่วงเวลา เงินประกนั สงั คม ภาษีเงินได้ บุคคลธรรมดาหกั ณ ที่จ่าย รายการหกั ต่าง ๆ คา่ ใชจ้ ่ายการผลิ่ต การบนั ทึกรายการเก่ียวกบั วตั ถดุ ิบตามวธิ ีบญั ชีสินคา้ คงเหลือแบบ สิ้นงวด และวธิ ีการบญั ชีสินคา้ คงเหลือแบบต่อเน่ือง ตน้ ทุนการผลิต การคาํ นวณตน้ ทุนสินคา้ ท่ีผลติ เสร็จ กระดาษทาํ การ รายการปรับปรุงปิ ดบญั ชี การจดั ทาํ งบตน้ ทุนผลิต จุดประสงคร์ ายวชิ า เพือ่ ให้ 1. มีความเขา้ ใจหลกั การ และกระบวนการปฏิบตั งิ านบญั ชีของกิจการประเภทธุรกิจอุตสาหกรรม 2. มีทกั ษะปฏิบตั ิงานบญั ชีตามหลกั การบญั ชีท่ีรั่บรองทว่ั ไป สาํ หรับกิจการประเภทธุรกิจอตุ สาหกรรม 3. มีกิจนิสยั มีระเบียบ ละเอียดรอบคอบ ซ่ือสตั ย์ มีวนิ ยั ตรงตอ่ เวลา และมีเจตคติที่ดีตอ่ วชิ าชีพบญั ชี สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั หลกั การบญั ชี สาํ หรับกิจการประเภทธุรกิจ อตุ สาหกรรม 2. ปฏิบตั งิ านบญั ชีสาํ หรับกิจการประเภทธุรกิจอตุ สาหกรรมตามหลกั การบญั ชีที่รับรองทวั่ ไป

สมรรถนะรายวชิ าการบญั ชีต้นทนุ เบือ้ งต้น เม่ือผเู้ รียนเรียนจบหลกั สูตรในรายวชิ า การบญั ชีตน้ ทุนเบ้ืองตน้ น้ีแลว้ ผเู้ รียนสามารถปฏิบตั ิกิจกรรมตา่ งๆ ดงั น้ีได้ 1. ศึกษาและปฏิบตั ิเกี่ยวกบั ลกั ษณะของกิจการผลิต 2. บนั ทึกบญั ชีรายการเกี่ยวกบั วตั ถดุ ิบวธิ ีสิ้นงวดและวธิ ีตอ่ เน่ือง 3. บนั ทึกรายการเกี่ยวกบั แรงงาน ชวั่ โมงกทาํ งาน อตั ราค่าแรง คา่ ลว่ งเวลา เงิน ประกนั สงั คม ภาษีเงินไดบ้ ุคคลธรรมดาหกั ณ ท่ีจ่าย 4. รายการหกั ต่าง ๆ คา่ ใชจ้ ่ายการผลิต การบนั ทึกบญั ชีเก่ียวกบั ค่าใชจ้ ่ายการผลิต การ จดั ทาํ งบตน้ ทุนผลิต 5. สินคา้ คงเหลือรายการปรับปรุง และการปิ ดบญั ชี และรายงานเก่ียวกบั ภาษีมูลค่าเพิม่ 6. กระดาษทาํ การ การวดั และการประเมนิ ผลการเรียน 1. วธิ ีการ การดาํ เนินการวดั ผลการเรียนวิชาน้ี จะแบ่งการประเมินออกเป็ น 2 ส่วนคือ 1. การทดสอบกลางภาค กบั การสอบ ปลายภาคเรียน 2. การกาํ หนดคะแนนระหวา่ งภาค กบั คะแนนปลายภาค ดงั น้ี 1.1 งานท่ีมอบหมายในระหวา่ งเรียนก่อนสอบกลางภาค 15 คะแนน -ทดสอบยอ่ ยในช้นั เรียน 4 คะแนน -สมดุ งาน 4 คะแนน -แบบฝึ กหดั ,งานที่ไดร้ ับมอบหมาย 7 คะแนน 1.2 งานท่ีมอบหมายในระหวา่ งเรียนก่อนสอบปลายภาค 5 คะแนน -ทดสอบยอ่ ยในช้นั เรียน 2 คะแนน -สมดุ งาน 1 คะแนน -แบบฝึ กหดั ,งานท่ีไดร้ ับมอบหมาย 2 คะแนน 1.3 จิตพสิ ยั และการร่วมกิจกรรม 20 คะแนน 1. รับผดิ ชอบ 5 คะแนน 2. ขยนั 5 คะแนน 3. ประหยดั 5 คะแนน 4. ซ้ือสตั ยส์ ุจริต 5 คะแนน 5. จิตอาสา 5 คะแนน 6. สามคั คี 5 คะแนน 7. มีวนิ ยั 5 คะแนน 8. สะอาด 5 คะแนน 9. สุภาพ 5 คะแนน 10. เวน้ อบายมขุ 5 คะแนน 11. ความกตญั �ู 5 คะแนน 12. ความเช่ีอมนั ในตนเอง 5 คะแนน

1.4 ทดสอบปฏิบตั ิกลางภาคเรียน 10 คะแนน 1.5 ทดสอบปลายภาคเรียน 10 คะแนน 1.6 สอบทฤษฎีกลางภาคเรียน 20 คะแนน 1.7 ทดสอบทฤษฎีปลายภาคเรียน 20 คะแนน 2. เกณฑ์การผ่าน ผทู้ ่ีสอบผา่ นรายวชิ าน้ี จะตอ้ งผา่ นเกณฑด์ งั น้ี 2.1 มีเวลาเรียนไมต่ ่าํ กวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนท้งั หมด ต่อ 1 ภาคเรียน 2.2 งานท่ีมอบหมายจะตอ้ งผา่ นเกณฑร์ ้อยละ 60 ของคะแนนที่มอบหมาย 2.3 ผลรวมของคะแนนท้งั หมด ตอ้ งไมต่ ่าํ กวา่ ร้อยละ 60 ของคะแนนท้งั หมด 3. เกณฑ์การให้เกรดตามค่าระดบั คะแนน ไดเ้ กรด 4.00 ร้อยละ 80 – 100 3.50 ร้อยละ 75 – 79 ไดเ้ กรด 3.00 ร้อยละ 70 – 74 ไดเ้ กรด 2.50 ร้อยละ 65 – 69 ไดเ้ กรด 2.00 ร้อยละ 60 – 64 ไดเ้ กรด 1.50 ร้อยละ 55 -59 ไดเ้ กรด 1.00 ร้อยละ 50 – 54 ไดเ้ กรด 0.00 ร้อยละ 0 – 49 ไดเ้ กรด

ตารางวเิ คราะหห์ ลกั สูตร รหสั 2201-2004 วชิ า การบญั ชีตน้ ทุนเบ้ืองตน้ ช้นั ปวช.3 สาขา/กลุ่มวิชา การบญั ชี พฤติกรรม พทุ ธพิสยั (40%) ความ ู้ร ชื่อหน่วย ความเข้าใจ การนําไปใช้ การวิเคราะ ์ห การสังเคราะ ์ห การประเ ิมน ทักษะ ิพสัย (40%) ิจต ิพสัย (20%) รวม ลําดับความสําคัญ จํานวนชั่วโมง 1. ลกั ษณะของกิจการผลิต 22 2 5 3 14 3 3 5 3 12 4 3 2. วตั ถดุ ิบและการบนั ทึกรายการเกี่ยวกบั วตั ถุดิบ 21 1 9 4 22 1 12 9 4 22 1 12 3. ค่าแรงและการบนั ทึกรายการเก่ียวกบั คา่ แรง 33 3 6 3 15 2 9 4. ค่าใชจ้ ่ายการผลิต การบนั ทึกรายการเกี่ยวกบั ค่าใชจ้ ่าย 3 3 3 การผลิตและการจดั ทาํ งบตน้ ทุนผลิต 6 3 15 2 9 5. สินค้าคงเหลือ รายการปรับปรุงและปิ ดบัญชี และ 2 2 2 รายงานเก่ียวกบั ภาษีมูลค่าเพิ่ม 6. กระดาษทาํ การ และงบการเงิน 22 2 สอบกลางภาค 14 13 13 40 20 100 3 3 สอบปลายภาค 54 รวม ลาํ ดบั ความสาํ คญั

วชิ าการบญั ชีสินค้าและระบบบญั ชีเดย่ี ว แผนการจดั การเรียนรู้ รหสั 2201-2101 วชิ า การบญั ชีสินคา้ และระบบบญั ชีเด่ียว ท-ป-น 3-0-3 ระดบั ช้นั ปวช. สาขาวชิ าการบญั ชี ทฤษฎี 54 คาบ ปฏิบตั ิ - คาบ รวม 54 คาบ คาํ อธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิเกี่ยวกบั ระบบการควบคุมสินคา้ โดยจดั ทาํ บญั ชีคุมสินคา้ ตามมาตรฐานการบญั ชี การตรวจนบั การตี ราคาสินคา้ คงเหลือในวนั ส้ืนงวดบญั ชี การบนั ทึกรายการเกี่ยวกบั สินคา้ แบบสิ้นงวด (Periodic) และแบบคอ่ เนื่อง (Perpetual) และการเปิ ดเผยขอ้ มูลเก่ียวกบั สินคา้ คงเหลือในวนั สิ้นงวด ศึกษาและปฏิบตั ิเก่ียวกบั งบแสดงฐานะการเงิน การคาํ นวณกาํ ไรหรือขาดทุนตามระบบบญั ชีเดี่ยว การคาํ นวณยอดซ้ือ สินคา้ การคาํ นวณยอดขายสินคา้ การคาํ นวณรายได้ คา่ ใชจ้ ่าย สินทรัพย์ หน้ีสินและส่วนของเจา้ ของตามระบบบญั ชีเด่ียว การคาํ นวณโดยใชอ้ ตั รากาํ ไรข้นั ตน้ และการจดั ทาํ งบการเงิน จุดประสงคร์ ายวชิ า 1. มีความเขา้ ใจหลกั การปฏิบตั ิงานบญั ชีสินคา้ 2. มีความเขา้ ใจหลกั การคาํ นวณสินทรัพย์ หน้ีสิน และส่วนของเจา้ ของ รายได้ คา่ ใชจ้ ่ายตาม ระบบบญั ชีเด่ียว เพอ่ื จดั ทาํ งบการเงิน 3. มีทกั ษะปฏิบตั ิงานบญั ชีตามหลกั การบญั ชีท่ีรับรองทวั่ ไปพร้อมสาํ หรับการปฏิบตั ิงานในวชิ าชีพ บญั ชี 4. มีกิจนิสยั มีระเบียบ ละเอียดรอบคอบ ซ่ือสตั ย์ มีวนิ ยั ตรงต่อเวลา และมีเจตคติท่ีดีต่อวชิ าชีพบญั ชี สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เก่ียวกบั ระบบควบคุมสินคา้ คงเหลือตามมาตรฐานการบญั ชี 2. แสดงความรู้เก่ียวกบั การคาํ นวณสินทรัพย์ หน้ีสิน ส่วนของเจา้ ของ รายได้ และคา่ ใชจ้ ่าย ตามระบบบญั ชีเดี่ยว 3. ปฏิบตั ิงานบญั ชีสินคา้ และระบบบญั ชีเด่ียวตามหลกั การบญั ชีท่ีรับรองทวั่ ไป

สมรรถนะรายวชิ า การบญั ชีสินค้าและระบบบญั ชีเดย่ี ว เมื่อผเู้ รียนเรียนจบหลกั สูตรในรายวชิ า การบญั ชีสินคา้ และระบบบญั ชีเด่ียว น้ีแลว้ ผเู้ รียนสามารถปฏิบตั ิกิจกรรมต่างๆ ดงั น้ีได้ 1. ทาํ การลงบนั ทึกขอ้ มูลและคาํ นวณรายการสินคา้ คงเหลือ ไดถ้ ูกตอ้ งตามข้นั ตอนของการบนั ทึกตาม หลกั การบญั ชีท่ีรับรองทวั่ ไป 2. อธิบาย และเปรียบเทียบลกั ษณะการบนั ทึกบญั ชีระหว่างระบบบญั ชีเด่ียวและระบบบญั ชีคู่ ได้ 3. บอกช่ือบญั ชีและคาํ นวณรายการสินคา้ ต่างๆ ในระบบบญั ชีเด่ียวไดถ้ กู ตอ้ งตามข้นั ตอนของหลกั การ บญั ชี 4. จดั ทาํ รายงานทางการเงินตามระบบบญั ชีเด่ียวได้ การวดั และการประเมนิ ผลการเรียน 1. วธิ ีการ การดาํ เนินการวดั ผลการเรียนวชิ าน้ี จะแบ่งการประเมินออกเป็ น 2 ส่วนคือ 1. การทดสอบกลางภาค กบั การสอบปลายภาคเรียน 2. การกาํ หนดคะแนนระหวา่ งภาค กบั คะแนนปลายภาค ดงั น้ี 1.1 งานที่มอบหมายในระหวา่ งเรียน 20 คะแนน 1.1.1 แบบทดสอบก่อนหลงั เรียน/รายงาน /แบบฝึ กหดั 10 คะแนน 1.1.2 ทดสอบยอ่ ยก่อนกลางภาค 5 คะแนน 1.1.3 ทดสอบยอ่ ยก่อนปลายภาค 5 คะแนน 1.2 จิตพสิ ยั 20 คะแนน 1.2.1 รับผิดชอบ 5 คะแนน 1.2.2 ขยนั 5 คะแนน 1.2.3 ประหยดั 5 คะแนน 1.2.4 ซ่ือสตั ยส์ ุจริต 5 คะแนน 1.2.5 จิตอาสา 5 คะแนน 1.2.6 สามคั คี 5 คะแนน 1.2.7 มีวนิ ยั 5 คะแนน 1.2.8 สะอาด 5 คะแนน 1.2.9 สุภาพ 5 คะแนน 1.2.10 ละเวน้ อบายมขุ 5 คะแนน 1.2.11 ความกตญั �ู 5 คะแนน 1.2.12 ความเช่ือมน่ั ในตนเอง 5 คะแนน (นาํ คะแนนต้งั แตข่ อ้ 1.2.1 -1.2.12 รวมกนั แลว้ หารดว้ ย 3) 1.3 สอบปฏิบตั ิกลางภาคเรียน 10 คะแนน 1.4 ทดสอบกลางภาคเรียน 20 คะแนน 1.5 .สอบปฏิบตั ิปลายภาคเรียน 10 คะแนน

1.6 ทดสอบปลายภาคเรียน 20 คะแนน 2. เกณฑ์การผ่าน ผทู้ ่ีสอบผา่ นรายวชิ าน้ี จะตอ้ งผา่ นเกณฑด์ งั น้ี 2.1 มีเวลาเรียนไม่ต่าํ กวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนท้งั หมด ต่อ 1 ภาคเรียน 2.2 งานที่มอบหมายจะตอ้ งผา่ นเกณฑร์ ้อยละ 60 ของคะแนนท่ีมอบหมาย 2.3 ผลรวมของคะแนนท้งั หมด ตอ้ งไม่ต่าํ กวา่ ร้อยละ 60 2.4 เกณฑก์ ารวดั ผลดา้ นการปฏิบตั ิคอ้ งไม่กวา่ ร้อยละ 20 3. เกณฑ์การให้เกรดตามค่าระดบั คะแนน ไดเ้ กรด 4.00 ร้อยละ 80 – 100 3.50 ร้อยละ 75 – 79 ไดเ้ กรด 3.00 ร้อยละ 70 – 74 ไดเ้ กรด 2.50 ร้อยละ 65 – 69 ไดเ้ กรด 2.00 ร้อยละ 60 – 64 ไดเ้ กรด 1.50 ร้อยละ 55 -59 ไดเ้ กรด 1.00 ร้อยละ 50 – 54 ไดเ้ กรด 0.00 ร้อยละ 0 – 49 ไดเ้ กรด

ตารางวเิ คราะห์หลกั สูตร รหสั 2201-2101 วชิ า การบญั ชี สินคา้ และระบบบญั ชีเด่ียว ช้นั ปวช.3 สาขาวิชา / กลุ่มวชิ า การบญั ชี พฤติกรรม พทุ ธพิสยั (40%) ช่ือหน่วย ความ ู้ร ความเข้าใจ การนําไปใช้ การวิเคราะ ์ห การสังเคราะ ์ห การประเ ิมน ทักษะ ิพสัย (40%) ิจต ิพสัย (20%) รวม ลําดับความสําคัญ จํานวนชั่วโมง 1. ความรู้เก่ียวกบั สินคา้ และการควบคุม 222 5 2 13 2 6 สินคา้ 222 6 4 16 1 9 2. การบนั ทึกบญั ชีเกี่ยวกบั สินคา้ 222 6 4 16 1 9 3. การตรวจนบั สินคา้ และการตีราคา 111 3283 3 สินคา้ คงเหลือ 322 10 4 21 3 9 4. ความรู้ทวั่ ไปเกี่ยวกบั ระบบบญั ชี เดี่ยว 123 5 2 13 2 6 222 5 2 13 2 6 5. การคาํ นวณขอ้ มูลตามระบบบญั ชี เดี่ยว 6. งบการเงินตามระบบบญั ชีเด่ียว 7. การคาํ นวณโดยใชอ้ ตั รากาํ ไรข้นั ตน้ สอบกลางภาค 13 13 14 40 20 100 3 สอบปลายภาค 443 12 3 รวม 54 ลาํ ดบั ความสาํ คญั

วชิ าการบญั ชีต้นทนุ 1 แผนการจดั การเรียนรู้ รหสั 30201-2003 วชิ า การบญั ชีตน้ ทุน 1 ท-ป-น 2-2-3 ระดบั ช้นั ปวส. สาขาวชิ าการบญั ชี ทฤษฎี 54 คาบ ปฏิบตั ิ - คาบ รวม 54 คาบ คาํ อธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิเกี่ยวกบั วตั ถปุ ระสงค์ แนวคิดเกี่ยวกบั บญั ชีตน้ ทนุ การจาํ แนกประเภทตน้ ทุน ระบบบญั ชีตน้ ทุน การบนั ทึกบญั ชีวตั ถดุ ิบ คา่ แรงงาน ค่าใชจ้ ่ายการผลิต บญั ชีตน้ ทุนงานสงั่ ทาํ วธิ ีการบญั ชีเก่ียวกบั ของเสีย ของมีตาํ หนิ เศษซาก และบญั ชีตน้ ทุนฐานกิจกรรม จุดประสงคร์ ายวชิ า 1. มีความรู้ความเขา้ ใจวตั ถปุ ระสงค์ แนวคิดเกี่ยวกบั บญั ชีตน้ ทุน การจาํ แนกประเภทตน้ ทุน และวงจรระบบ บญั ชีตน้ ทนุ 2. มีทกั ษะในการบนั ทึกบญั ชีตน้ ทุนการผลิต การปันส่วนตน้ ทุน ตน้ ทุนงานสงั่ ทาํ ของเสีย ของมีตาํ หนิ เศษซาก และตน้ ทนุ ฐานกิจกรรม ตามหลกั การบญั ชีที่รบั รองทวั่ ไป 3. มีคุณลกั ษณะนิสยั ท่ีพงึ ประสงค์ และมีเจตคติที่ดี ในการประกอบอาชีพ สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เกี่ยวกบั หลกั การบญั ชีตน้ ทุน 2. ปฏิบตั ิงานตามกระบวนการบญั ชีตน้ ทุนงานสงั่ ทาํ ตามหลกั การบญั ชีที่รับรองทวั่ ไป

สมรรถนะรายวชิ า การบญั ชีต้นทนุ 1 เม่ือผเู้ รียนเรียนจบหลกั สูตรในรายวชิ า การบญั ชีตน้ ทุน 1 น้ีแลว้ ผเู้ รียนสามารถปฏิบตั ิกิจกรรมตา่ งๆ ดงั น้ีได้ 1. อธิบายวตั ถปุ ระสงค์ แนวคิดเกี่ยวกบั บญั ชีตน้ ทุนและการจาํ แนกประเภทตน้ ทุนได้ 2. อธิบายการจาํ แนกประเภทตน้ ทุน และวงจรระบบบญั ชีตน้ ทุน 3. บนั ทึกบญั ชีตน้ ทุนวตั ถุดิบ ค่าแรงงาน คา่ ใชจ้ ่ายในการผลิต 4. แสดงการปันส่วนตน้ ทุน และบนั ทึกบญั ชีตน้ ทุน 5. บนั ทึกบญั ชีตน้ ทุนงานส่งั ทาํ ของเสีย ของมีตาํ หนิ 6. คาํ นวณตน้ ทุนตามกิจกรรม การวดั และการประเมนิ ผลการเรียน 1. วธิ ีการ การดาํ เนินการวดั ผลการเรียนวิชาน้ี จะแบ่งการประเมินออกเป็ น 2 ส่วนคือ 1. การทดสอบกลางภาค กบั การสอบ ปลายภาคเรียน 2. การกาํ หนดคะแนนระหวา่ งภาค กบั คะแนนปลายภาค ดงั น้ี 1.1 งานท่ีมอบหมาย/สอบเกบ็ คะแนน 20 คะแนน 1.2 จิตพิสยั 20 คะแนน 1.2.1 รับผิดชอบ 5 คะแนน 1.2.2 ขยนั 5 คะแนน 1.2.3 ประหยดั 5 คะแนน 1.2.4 ซื่อสตั ยส์ ุจริต 5 คะแนน 1.2.5 จิตอาสา 5 คะแนน 1.2.6 สามคั คี 5 คะแนน 1.2.7 มีวนิ ยั 5 คะแนน 1.2.8 สะอาด 5 คะแนน 1.2.9 สุภาพ 5 คะแนน 1.2.10 ละเวน้ อบายมขุ 5 คะแนน 1.2.11 ความกตญั �ู 5 คะแนน 1.2.12 ความเชื่อมน่ั ในตนเอง 5 คะแนน (นาํ คะแนนต้งั แตข่ อ้ 1.2.1 -1.2.12 รวมกนั แลว้ หารดว้ ย 3 1.3 ทดสอบปฏิบตั ิกลางภาคเรียน 10 คะแนน 1.4 ทดสอบทฤษฎีกลางภาคเรียน 20 คะแนน 1.5 ทดสอบปฏิบตั ิปลายภาค 10 คะแนน 1.6 ทดสอบทฤษฎีปลายภาคเรียน 20 คะแนน 2. เกณฑ์การผ่าน ผทู้ ่ีสอบผา่ นรายวชิ าน้ี จะตอ้ งผา่ นเกณฑด์ งั น้ี 2.1 มีเวลาเรียนไมต่ ่าํ กวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนท้งั หมด ต่อ 1 ภาคเรียน 2.2 งานท่ีมอบหมายจะตอ้ งผา่ นเกณฑร์ ้อยละ 60 ของคะแนนที่มอบหมาย

2.3 ผลรวมของคะแนนท้งั หมด ตอ้ งไม่ต่าํ กวา่ ร้อยละ 60 3. เกณฑ์การให้เกรดตามค่าระดบั คะแนน ร้อยละ 80 – 100 ไดเ้ กรด 4.00 ร้อยละ 75 – 79 ไดเ้ กรด 3.50 ร้อยละ 70 – 74 ไดเ้ กรด 3.00 ร้อยละ 65 – 69 ไดเ้ กรด 2.50 ร้อยละ 60 – 64 ไดเ้ กรด 2.00 ร้อยละ 55 -59 ไดเ้ กรด 1.50 ร้อยละ 50 – 54 ไดเ้ กรด 1.00 ร้อยละ 0 – 49 ไดเ้ กรด 0.00

ตารางวเิ คราะห์หลกั สูตร รหสั 30201-2003 วชิ า การบญั ชีตน้ ทุน ช้นั ปวส.1 สาขาวชิ า / กลุม่ วชิ า การบญั ชี พฤติกรรม พทุ ธพิสยั (40%) ช่ือหน่วย ความ ู้ร ความเข้าใจ การนําไปใช้ การวิเคราะ ์ห การสังเคราะ ์ห การประเ ิมน ทักษะ ิพสัย (40%) ิจต ิพสัย (20%) รวม ลําดับความสําคัญ จํานวนชั่วโมง 1. วตั ถุประสงค์ แนวคิดเก่ียวกบั บญั ชีตน้ ทุน 2 2 3 1 7 3 18 1 9 และการจาํ แนกประเภทตน้ ทุน 5 2 11 2 6 2. ระบบบญั ชีตน้ ทุน 111 1 7 3 18 1 9 5 2 11 2 6 3. การบญั ชีเก่ียวกบั วตั ถดุ ิบ 122 3 4 3 11 2 6 4 2 10 3 3 4. การบญั ชีเกี่ยวกบั ค่าแรงงาน 111 1 4 2 10 2 3 4 3 10 2 6 5. การบญั ชีเกี่ยวกบั ค่าใชจ้ ่ายในการผลิต 111 1 6. การบญั ชีตน้ ทุนงานสงั่ ทาํ 111 1 7. เศษวสั ดุ สินคา้ เสียและสินคา้ มีตาํ หนิ 111 1 8. ตน้ ทุนกิจกรรม 111 1 สอบกลางภาค 9 10 11 10 40 20 100 48 สอบปลายภาค 321 2 4 รวม 3 ลาํ ดบั ความสาํ คญั 54

วชิ าการวางแผนและควบคุมโดยงบประมาณ แผนการจดั การเรียนรู้ รหสั 3201-2105 วชิ า การวางแผนและควบคมุ โดยงบประมาณ ท-ป-น x-x-x ระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง สาขาวชิ าการบญั ชี ทฤษฎี 54 คาบ ปฏิบตั ิ - คาบ รวม 54 คาบ คาํ อธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิเก่ียวกบั หลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการในการจดั ทาํ งบประมาณสาํ หรับธุรกิจบริการ ธุรกิจพาณิชย กรรม และ ธุรกิจอุตสาหกรรม ตลอดจนศึกษาถึงการนาํ งบประมาณไปใชใ้ นการควบคุม และวดั ผลการดาํ เนินงานของธุรกิจ โดยใช้ เทคนิคทางการเงินการวเิ คราะห์งบการเงิน และวธิ ีอ่ืน ๆ จุดประสงคร์ ายวชิ า เพอื่ ให้ 1. มีความรู้ความเขา้ ใจหลกั เกณฑฑ์ แ์ ละรายละเอียดในการจดั ทาํ งบประมาณของธุรกิจบริการ ธุรกิจพาณิชย กรรม ธุรกิจอุตสาหกรรม 2. มีความรู้ความเขา้ ใจในการจดั ทาํ งบประมาณในการบริหารธุรกิจ 3. มีความสามารถในการจดั ทาํ งบประมาณ และวดั ผลการดาํ เนินงาน 4. เห็นความสามารถของการวางแผน และควบคุมโดยงบประมาณ มาตรฐานรายวชิ า 1. ทาํ งบประมาณสาํ หรับธุรกิจบริการ ธุรกิจพาณิชยกรรม และธุรกิจอุตสาหกรรม 2. ใชข้ อ้ มลู โดยงบประมาณเพ่ือการวางแผนและควบคุม

สมรรถนะรายวชิ า การวางแผนและควบคมุ โดยงบประมาณ เมื่อผเู้ รียนเรียนจบหลกั สูตรในรายวิชา การวางแผนและควบคุมโดยงบประมาณ น้ีแลว้ ผเู้ รียนสามารถปฏิบตั ิกิจกรรม ตา่ งๆ ดงั น้ีได้ 1. ช้ีแจงหลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการในการจดั ทาํ งบประมาณสาํ หรับธุรกิจบริการ ธุรกิจพาณิชยกรรมและธุรกิจอุตสาหกรรม 2. สามารถจดั ทาํ งบประมาณสาํ หรับธุรกิจบริการ ธุรกิจพาณิชยกรรมและธุรกิจอุตสาหกรรมได้ 3. สามารถจดั ทาํ งบประมาณรายจ่ายลงทนุ ได้ 4. สามารถนาํ งบประมาณไปใชใ้ นการวางแผน การควบคมุ และการวดั ผลการดาํ เนินงานของธุรกิจไดแ้ ละการประเมนิ ผล การเรียน 1. วธิ ีการ การดาํ เนินการวดั ผลการเรียนวิชาน้ี จะแบ่งการประเมินออกเป็ น 2 ส่วนคือ 1. การทดสอบกลางภาค กบั การสอบ ปลายภาคเรียน 2. การกาํ หนดคะแนนระหวา่ งภาค กบั คะแนนปลายภาค ดงั น้ี 1.1 งานท่ีมอบหมายในระหวา่ งเรียนก่อนสอบกลางภาค 10 คะแนน -ทดสอบยอ่ ยในช้นั เรียน 2 คะแนน -สมดุ งาน 2 คะแนน -แบบฝึกหดั ,งานท่ีไดร้ ับมอบหมาย 6 คะแนน 1.2 งานท่ีมอบหมายในระหวา่ งเรียนก่อนสอบปลายภาค 10 คะแนน -ทดสอบยอ่ ยในช้นั เรียน 2 คะแนน -สมุดงาน 2 คะแนน -แบบฝึกหดั ,งานท่ีไดร้ ับมอบหมาย 6 คะแนน 1.3 จิตพิสัยและการร่วมกิจกรรม 20 คะแนน 1. รับผดิ ชอบ 5 คะแนน 2. ขยนั 5 คะแนน 3. ประหยดั 5 คะแนน 4. ซ้ือสัตยส์ ุจริต 5 คะแนน 5. จิตอาสา 5 คะแนน 6. สามคั คี 5 คะแนน 7. มีวินยั 5 คะแนน 8. สะอาด 5 คะแนน 9. สุภาพ 5 คะแนน 10. เวน้ อบายมขุ 5 คะแนน 11. ความกตญั �ู 5 คะแนน 12. ความเช่ีอมนั ในตนเอง 5 คะแนน 1.4 ทดสอบปฏิบตั ิกลางภาคเรียน 10 คะแนน 1.5 ทดสอบปลายภาคเรียน 10 คะแนน 1.6 สอบทฤษฎีกลางภาคเรียน 20 คะแนน 1.7 ทดสอบทฤษฎีปลายภาคเรียน 20 คะแนน

2. เกณฑ์การผ่าน ผทู้ ี่สอบผา่ นรายวชิ าน้ี จะตอ้ งผา่ นเกณฑด์ งั น้ี 2.1 มีเวลาเรียนไม่ต่าํ กวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนท้งั หมด ตอ่ 1 ภาคเรียน 2.2 งานท่ีมอบหมายจะตอ้ งผา่ นเกณฑร์ ้อยละ 60 ของคะแนนที่มอบหมาย 2.3 ผลรวมของคะแนนท้งั หมด ตอ้ งไมต่ ่าํ กวา่ ร้อยละ 60 ของคะแนนท้งั หมด 3. เกณฑ์การให้เกรดตามค่าระดบั คะแนน ไดเ้ กรด ร้อยละ 80 – 100 4.00 ร้อยละ 75 – 79 ไดเ้ กรด 3.50 ร้อยละ 70 – 74 ไดเ้ กรด 3.00 ร้อยละ 65 – 69 ไดเ้ กรด 2.50 ร้อยละ 60 – 64 ไดเ้ กรด 2.00 ร้อยละ 55 -59 ไดเ้ กรด 1.50 ร้อยละ 50 – 54 ไดเ้ กรด 1.00 ร้อยละ 0 – 49 ไดเ้ กรด 0.00

ตารางวเิ คราะห์หลกั สูตร รหสั 3201-2105 วชิ าการวางแผนและควบคุมโดยงบประมาณ ช้นั ปวส.2 สาขา/กลุม่ วิชา การบญั ชี พฤติกรรม พทุ ธพิสยั (40%) ความ ู้ร ชื่อหน่วย ความเข้าใจ การนําไปใช้ 1.หลกั เกณฑแ์ ละวธิ ีการจดั ทาํ งบประมาณธุรกิจบริการ การวิเคราะ ์ห ธุรกิจจาํ หน่ายสินคา้ และธุรกิจอุตสาหกรรม การสังเคราะ ์ห การประเ ิมน 1.1หลกั เกณฑใ์ นการทาํ งบประมาณ และวธิ ีการทาํ งบ ทักษะ ิพสัย (40%) ิจต ิพสัย (20%) 1.2 ข้นั ตอนการทาํ งบประมาณของธุรกิจบริการ 1.3ข้นั ตอนทาํ งบธุรกิจจาํ หน่ายสินคา้ และอตุ สาหกรรม รวม และความรับผิดชอบในการทาํ งบของแต่ละธุรกิจ ลําดับความสําคัญ 2.การจดั ทาํ งบประมาณสําหรับธุรกจิ บริการ ธุรกจิ จาํ หน่าย จํานวนชั่วโมง สินค้าและบริการ และธุรกจิ อุตสาหกรรม 2.1การจดั ทาํ ธุรกิจบริการ 12 1 22843 2.2 การจดั ทาํ ธุรกิจจาํ หน่ายสินคา้ 12 1 22842 12 1 12751 2.3การจดั ทาํ ธุรกิจอุตสาหกรรม 3การจดั ทาํ งบประมาณจ่ายลงทนุ 12 1 8 2 14 2 6 3.1ความหมาย รูปแบบ การประเมินโครงการลงทุน 12 1 22843 12 1 9 2 15 1 9 3.2เครื่องมือในการตดั สินใจลงทุน 4.การนาํ งบประมาณไปใชว้ างแผน การควบคุม และการวดั 12 1 12756 ผลการดาํ เนนิ งานของธุรกจิ 12 1 9 2 15 1 9 4.1 การเชื่อเมโยงการวางแผนและการควบคุม 12 1 12753 4.2งบประมาณยดื หยนุ่ 12 1 5 2 11 3 6 สอบกลางภาค 3 สอบปลายภาค รวม 3 ลาํ ดบั ความสาํ คญั 10 20 10 40 20 100 54

วชิ าการบญั ชีธุรกจิ ซือ้ ขายสินค้า แผนการจดั การเรียนรู้ รหสั 30201-0001 วชิ า การบญั ชีธุรกิจซ้ือขายสินคา้ ท-ป-น ระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง สาขาวชิ าการบญั ชี ทฤษฎี 54 คาบ ปฏิบตั ิ - คาบ รวม 54 คาบ คาํ อธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิเก่ียวกบั การบนั ทึกรายการเก่ียวกบั การซ้ือขายสินคา้ สาํ หรับกิจการท่ีจดทะเบียนและไม่จดทะเบียน ภาษีมูลคา่ เพิ่มในสมดุ รายวนั ทว่ั ไปและสมดุ รายวนั เฉพาะดว้ ยวธิ ีการบนั ทึกบญั ชีสินคา้ คงเหลือสิ้นงวด การผา่ นรายการไปบญั ชีแยก ประเภท รายการปรับปรุง การแกไ้ ขขอ้ ผดิ พลาด และปิ ดบญั ชีเม่ือสิ้นงวดบญั ชีกระดาษทาํ การ งบกาํ ไรขาดทนุ งบแสดงฐานะ การเงิน งบทดลองหลงั ปิ ดบญั ชี และสรุปวงจรบญั ชี จดั ทาํ แบบแสดงรายงานภาษีมลู คา่ เพิ่ม จุดประสงค์รายวชิ าเพอื่ ให้ 1. เขา้ ใจหลกั การและข้นั ตอนการจดั ทาํ บญั ชีสาํ หรับกิจการเจา้ ของคนเดียวประเภทธุรกิจซ้ือขายสินคา้ 2. มีทกั ษะการปฏิบตั ิงานบญั ชีตามข้นั ตอนการจดั ทาํ บญั ชีและนาํ เสนองบการเงินสาํ หรับกิจการเจา้ ของคนเดียวประเภท ธุรกิจซ้ือขายสินคา้ 3. มีกิจนิสยั มีระเบียบ ละเอียดรอบคอบ ซ่ือสัตย์ มีวนิ ยั ตรงต่อเวลา และมีเจตคติที่ดีต่อวชิ าชีพบญั ชี สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เก่ียวกบั การจดั ทาํ บญั ชีสาํ หรับกิจการเจา้ ของคนเดียวประเภทธุรกิจซ้ือขายสินคา้ 2. บนั ทึกบญั ชีสาํ หรับกิจการเจา้ ของคนเดียวประเภทธุรกิจซ้ือขายสินคา้ ในสมุดรายวนั ทว่ั ไปและ สมุดรายวนั เฉพาะตามข้นั ตอนการจดั ทาํ บญั ชี 3. จดั ทาํ งบแสดงฐานะการเงินและงบกาํ ไรขาดทุนสาํ หรับกิจการเจา้ ของคนเดียวประเภทธุรกิจ ซ้ือขายสินคา้

สมรรถนะรายวชิ าการบญั ชีธุรกจิ ซือ้ ขายสินค้า เม่ือผเู้ รียนเรียนจบหลกั สูตรในรายวชิ าการบญั ชีธุรกิจซ้ือขายสินคา้ น้ีแลว้ ผเู้ รียนสามารถปฏิบตั ิกิจกรรมต่างๆ ดงั น้ีได้ หน่วยท่ี 1 ความรู้เบ้ืองตน้ เก่ียวกบั การซ้ือขายสินคา้ หน่วยที่ 2 การบันทึกรายการเกี่ยวกับการซ้ือขายสินคา้ สําหรับกิจการที่จดทะเบียนและไม่จดทะเบียน หน่วยที่ หน่วยที่ ภาษีมลู ค่าเพิ่ม หน่วยท่ี 3 สินคา้ คงเหลือ หน่วยท่ี 4 การบนั ทึกรายการซ้ือขายสินคา้ ในสมดุ รายวนั เฉพาะและการผา่ นรายการไปบญั ชีแยกประเภท หน่วยท่ี 5 งบทดลอง หน่วยท่ี 6 การบนั ทึกรายการปรับปรุง การแกไ้ ขขอ้ ผิดพลาดและรายการกลบั บญั ชี 7 กระดาษทาํ การชนิด 8 ช่อง และงบการเงิน 8 การปิ ดบญั ชีและงบทดลองหลงั ปิ ดบญั ชี การวดั และการประเมนิ ผลการเรียน 1. วธิ ีการ การดาํ เนินการวดั ผลการเรียนวิชาน้ี จะแบ่งการประเมินออกเป็ น 2 ส่วนคือ 1. การทดสอบกลางภาค กบั การสอบ ปลายภาคเรียน 2. การกาํ หนดคะแนนระหวา่ งภาค กบั คะแนนปลายภาค ดงั น้ี 1.1 งานที่มอบหมายในระหวา่ งเรียนก่อนสอบกลางภาค 20 คะแนน 1.1.1 ทดสอบยอ่ ยก่อนกลางภาค 10 คะแนน 1.1.2 ทดสอบยอ่ ยก่อนปลายภาค 10 คะแนน 1.2 จิตพสิ ยั และการร่วมกิจกรรม 20 คะแนน 1.2.1 รับผิดชอบ 5 คะแนน 1.2.2 ประหยดั 5 คะแนน 1.2.3 ขยนั 5 คะแนน 1.2.4 ซ่ือสตั ยส์ ุจริต 5 คะแนน 1.2.5 จิตอาสา 5 คะแนน 1.2.6 สามคั คี 5 คะแนน 1.2.7 มีวนิ ยั 5 คะแนน 1.2.8 สะอาด 5 คะแนน 1.2.9 สุภาพ 5 คะแนน 1.2.10 เวน้ อบายมุข 5 คะแนน 1.2.11 ความกตญั �ู 5 คะแนน 1.2.12 ความเช่ือมนั่ ในตวั เอง 5 คะแนน

1.3 ทดสอบปฏิบตั ิกลางภาคเรียน 20 คะแนน 1.4 ทดสอบปฏิบตั ิปลายภาคเรียน 20 คะแนน 1.5 ทดสอบทฤษฎีกลางภาคเรียน 10 คะแนน 1.6 ทดสอบปฏิบตั ิปลายภาคเรียน 10 คะแนน 2. เกณฑ์การผ่าน ผทู้ ่ีสอบผา่ นรายวชิ าน้ี จะตอ้ งผา่ นเกณฑด์ งั น้ี 2.1 มีเวลาเรียนไม่ต่าํ กวา่ ร้อยละ 80 ของเวลาเรียนท้งั หมด ตอ่ 1 ภาคเรียน 2.2 งานท่ีมอบหมายจะตอ้ งผา่ นเกณฑร์ ้อยละ 60 ของคะแนนที่มอบหมาย 2.3 ผลรวมของคะแนนท้งั หมด ตอ้ งไมต่ ่าํ กวา่ ร้อยละ 60 3. เกณฑ์การให้เกรดตามค่าระดบั คะแนน ร้อยละ 80 – 100 ไดเ้ กรด 4.00 ร้อยละ 75 – 79 ไดเ้ กรด 3.50 ร้อยละ 70 – 74 ไดเ้ กรด 3.00 ร้อยละ 65 – 69 ไดเ้ กรด 2.50 ร้อยละ 60 – 64 ไดเ้ กรด 2.00 ร้อยละ 55 -59 ไดเ้ กรด 1.50 ร้อยละ 50 – 54 ไดเ้ กรด 1.00 ร้อยละ 0 – 49 ไดเ้ กรด 0.00

พฤติกรรม ตารางวเิ คราะห์หลกั สูตร รหสั 30201-0001 วชิ าการบญั ชีธุรกิจซ้ือขายสินคา้ ช้นั ปวส. 1 สาขาวชิ า/กลุม่ วชิ า วชิ าการบญั ชี พทุ ธพสิ ยั (40%) ชื่อหน่วย ความ ู้ร ความเข้าใจ การนําไปใช้ การวิเคราะ ์ห การสังเคราะ ์ห การประเ ิมน ทักษะ ิพสัย (40%) ิจต ิพสัย (20%) รวม ลําดับความสําคัญ จํานวนชั่วโมง 1 ความรู้เบ้ืองตน้ เก่ียวกบั การซ้ือขายสินคา้ 211 - - - 1 1 6 53 2 การบนั ทึกรายการเกี่ยวกบั การซ้ือขายสินคา้ สาํ หรับกิจการท่ี 2 3 22 - - 2 1 12 3 6 จดทะเบียนและไมจ่ ดทะเบียนภาษีมูลค่าเพิม่ 3 สินคา้ คงเหลือ 2 2 2 2 - - 3 1 12 3 6 4 การบนั ทึกรายการซ้ือขายสินคา้ ในสมดุ รายวนั เฉพาะและ 2222 - - 3 1 12 36 การผา่ นรายการไปบญั ชีแยกประเภท 5 งบทดลอง 2 2 2 2 - - 2 1 11 4 3 6 การบนั ทึกรายการปรับปรุง การแกไ้ ขขอ้ ผดิ พลาดและ 3 4 3 3 - - 3 2 18 1 9 รายการกลบั บญั ชี 7 กระดาษทาํ การชนิด 8 ช่อง และงบการเงิน 3 3 3 3 - - 3 2 17 2 9 8 การปิ ดบญั ชีและงบทดลองหลงั ปิ ดบญั ชี 2 2 2 2 - - 3 1 12 3 6 สอบกลางภาค 3 สอบปลายภาค 3 ลาํ ดบั ความสาํ คญั รวม 18 19 17 16 - - 20 10 100 54 32 4 5 16

วชิ าการบัญชีบริษทั จาํ กดั แผนการจดั การเรียนรู้ รหสั 30201-0003 วชิ า การบญั ชีบริษทั จาํ กดั ท-ป-น ระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง สาขาวชิ าการบญั ชี ทฤษฎี 54 คาบ ปฏิบตั ิ - คาบ รวม 54 คาบ คาํ อธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิเก่ียวกบั ความหมาย กฎหมายที่เกี่ยวกบั บริษทั จาํ กดั การจดั ทาํ บญั ชีเก่ียวกบั การจดั ต้งั บริษทั การจาํ หน่ายหุน้ ทุน การริบหุน้ การเพิ่มทุน การลดทุน การจดั สรรกาํ ไรโดยต้งั สาํ รองตามกฎหมายและสาํ รองอ่ืนการจดั ทาํ งบการเงินของบริษทั จาํ กดั การเลิกกิจการและชาํ ระบญั ชี รวมท้งั การแกไ้ ขขอ้ ผดิ พลาดทางบญั ชี การบญั ชีขายหุน้ กขู้ องบริษทั จาํ กดั (มหาชน) จุดประสงค์รายวชิ าเพอ่ื ให้ 1. เขา้ ใจหลกั การและกระบวนการปฏิบตั ิงานบญั ชีของบริษทั จาํ กดั 2. มีทกั ษะการปฏิบตั ิงานบญั ชีตามข้นั ตอนการจดั ทาํ บญั ชีและการนาํ เสนองบการเงินสาํ หรับบริษทั จาํ กดั 3. มีกิจนิสัย มีระเบียบ ละเอียดรอบคอบ ซ่ือสัตย์ มีวินยั ตรงตอ่ เวลา และมีเจตคติที่ดีต่อวชิ าชีพบญั ชี สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เก่ียวกบั บญั ชีสาํ หรับบริษทั จาํ กดั 2. บนั ทึกบญั ชีสาํ หรับบริษทั จาํ กดั ตามข้นั ตอนการจดั ทาํ บญั ชี 3. จดั ทาํ งบการเงินตามประกาศกรมพฒั นาธุรกิจการคา้


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook