07-07-2564 อ.ธนน

วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทย์พณิชยการ การประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา ด้านท่ี 3 ด้านครูผ้สู อนและผู้บริหารสถานศึกษา แบบรายงาน การพฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ ชื่อ – สกุล…นายธนน…ลาภธนวิรุฬห์..... แผนกวิชา …การตลาด... ประจาปี การศึกษา…2563……….…. ท่ี ประเดน็ การพจิ ารณา ปฏบิ ัติ ไม่ปฏิบตั ิ 1 จดั ทาแผนพฒั นาตนเองและเขา้ ร่วมการพฒั นาวชิ าชีพ 2 ไดร้ ับการพฒั นาตนเองอยา่ งนอ้ ย 12 ชวั่ โมงต่อปี (...23....ชวั่ โมง) 3 นาผลจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวิชาชีพมาใชใ้ นการ จดั การเรียนการสอน 4 มีผลงานจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวชิ าชีพ 5 ใชน้ วตั กรรมจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวชิ าชีพท่ีไดร้ ับ การยอมรับ หรือเผยแพร่ ผรู้ ายงาน (นายธนน ลาภธนวิรุฬห์) วนั ที่ …25…. เดือน …มิถุนายน………. พ.ศ. ..2564…. หมายเหตุ :- ส่งขอ้ มลู ภาคเรียนที่ 1-2/2563 ใหห้ วั หนา้ สาขา ในวนั ท่ี 10 มิถนุ ายน 2564

2 รายงานการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเอง รายบุคคล ( Self Assessment Report ) นายธนน ลาภธนวริ ุฬห์ ตาแหน่ง อาจารย์ประจาห้องสมดุ และอาจารย์ประจาสาขาวชิ าการตลาด ผ้ตู รวจบนั ทึก ……………………………………….. (อาจารย์กลั ยา รุ่งเรือง) รองผ้อู านวยการฝ่ ายบุคลากร วนั ที่…25….เดือน…มถิ ุนายน…..พ.ศ…2564……. วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณชิ ยการ

3 คานา ตามท่ีกระทรวงศึกษาธิการไดป้ ระกาศใช้กฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561 โดยใช้เป็ นเป้าหมายในการจดั การอาชีวศึกษาท้งั ภาครัฐ เอกชน และดา้ นการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา ต้งั แตป่ ี การศึกษา 2562 เป็นตน้ ไป ขา้ พเจา้ ในฐานะอาจารยป์ ระจาสาขาวิชาการตลาด ไดจ้ ดั ทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2562 เพื่อแสดงให้เห็นถึงการพฒั นาการเรียนการสอน ของขา้ พเจา้ และเป็ นขอ้ มูลท่ีสามารถใช้เป็ นฐานในการบริหารสถานศึกษา สามารถเปิ ดเผยต่อชุมชน และผปู้ กครองได้ ในการจดั ทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2563 คร้ังน้ี ขา้ พเจา้ ขอขอบคุณท่านผูอ้ านวยการ รองผูอ้ านวยการทุกท่าน หัวหน้าสานักวิชาการ และหวั หนา้ สาขาวชิ าของวิทยาลยั ฯ ที่ใหค้ าปรึกษา เสนอแนะในการจดั ทารายงานคร้ังน้ี (นายธนน ลาภธนวริ ุฬห์) ตาแหน่งอาจารยห์ อ้ งสมุด และอาจารยป์ ระจาสาขาวิชาการตลาด วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ

4 บทนา ระบบการประกนั คุณภาพของสถานศึกษา ข้ันตอนการดาเนินการประกนั คณุ ภาพ วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการไดก้ าหนดข้นั ตอนการดาเนินการประกนั คณุ ภาพภายใน สถานศึกษา ซ่ึงเป็นกระบวนการที่กาหนดใชภ้ ายในวิทยาลยั ฯ เพื่อใหม้ ีความเหมาะสมกบั สภาพปัจจุบนั ของวิทยาลยั ฯ ดงั ต่อไปน้ี 1. ข้นั เตรียมความพร้อม 1.1 การสร้างความตระหนักและให้ความรู้แก่บุคลากรของวิทยาลยั ฯ ด้วยวิธีการประชุม ช้ีแจงในระดบั หัวหนา้ สานัก หัวหนา้ สาขาวิชา หัวหนา้ ศูนย์ และให้แต่ละหน่วยงานจดั ประชุมย่อยใน การที่จะสร้างความตระหนกั เร่ืองการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา 1.2 จดั ต้งั สานกั ประกนั คณุ ภาพการศึกษา 1.3 แตง่ ต้งั หวั หนา้ และผชู้ ่วยหวั หนา้ สานกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.4 กาหนดมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ( ตามมาตรฐานสานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา ) 2. ข้นั วางแผนการประกนั คุณภาพ 2.1 จัดทาแผนพัฒนาสถานศึกษา ตามข้ันตอน คือการวิเคราะห์จุดอ่อน จุดแข็งของ สถานศึกษา กาหนดเป้าหมายการพัฒนา กาหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และกาหนดงานตามแผนงาน โครงการของสถานศึกษาที่จะนาไปสู่เป้าหมาย 2.2 จดั ทาคู่มือการประกันคุณภาพภายในของวิทยาลยั ฯ ตามแนวทางของมาตรฐานการ อาชีวศึกษา ( ของหน่วยงานตน้ สงั กดั ) 2.3 แต่งต้งั คณะกรรมการการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประจาปี การศึกษา 2563 2.4 แต่งต้งั คณะอนุกรรมการการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา 2.5 จดั ทาปฏิทินปฏิบตั ิงานการประกนั คณุ ภาพของวทิ ยาลยั ฯ 3. ข้นั ดาเนินการตามแผน 3.1 ประชุมช้ีแจงให้บุคลากรทุกคนได้ทราบถึงแนวทางการปฏิบัติงานตามแนวทาง มาตรฐานการอาชีวศึกษาผา่ นหวั หนา้ สานกั หวั หนา้ สาขาวิชา และหวั หนา้ ศูนย์ 3.2 ดาเนินงานตามแผนงาน / โครงการ / กิจกรรมต่างๆ ที่วางไวต้ ามงบประมาณประจา ปี การศึกษา 2563

5 4. ข้นั ตรวจสอบและประเมินผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา 5. ข้นั สรุปผลการประเมินและการพฒั นาปรับปรุงและจดั ทารายงานการประเมินตนเองของ สถานศึกษา ( SAR ) 6. ข้นั ตอนเสนอเพอื่ ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารสถานศึกษาและคณะผบู้ ริหาร และนาส่งหน่วยงานตน้ สังกดั แจง้ ตอ่ สาธารณชน ทางเอกสารและสิ่งพิมพ์ 7. ข้นั ตอนการจดั ทาโครงการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยคณะกรรมการภายนอก 8. ข้นั ตอนขอรับการประเมินคณุ ภาพภายในโดยหน่วยงานตน้ สังกดั และขอรับการประเมินจาก สมศ. แนวทางการดาเนินงานการประกนั คุณภาพภายใน ตามวงจรคณุ ภาพ PDCA 1. การวางแผนงานของสถานศึกษา (Plan) ใชก้ ารจดั การบริหารแบบมีส่วนร่วม โดยผบู้ ริหาร อาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา นักศึกษาและชุมชน ให้มีส่วนร่วมในการวางแผนพฒั นาสถานศึกษา ท้งั น้ีสถานศึกษาและชุมชนไดม้ ีการกาหนดเป้าหมายการดาเนินงาน ภายใตแ้ ต่ละมาตรฐานสถานศึกษาว่า ตอ้ งมีการให้เกิดสัมฤทธิผลในดา้ นใด ระดบั ใด มีการกาหนดเกณฑ์แต่ละมาตรฐาน แต่ละตวั บ่งช้ี เป็ น การตดั สินระดบั ความสาเร็จ มีการวางแผนออกแบบกิจกรรม / โครงการ เพื่อนาไปสู่การปฏิบตั ิ โดยมี ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ / กิจกรรม เป็นผนู้ าเสนอแผนการปฏิบตั ิการ ตามระยะเวลาที่กาหนด 2. การนาแผนสู่การปฏิบัติ ( Do ) แต่ละหน่วยงานจะกาหนดปฏิทินปฏิบตั ิงาน ดาเนินงานใน แต่ละโครงการ / กิจกรรม เริ่มต้นด้วยการนาเสนอโครงการ / กิจกรรมเพื่อขอการอนุมัติดาเนินงาน แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงาน ประชุมเตรียมความพร้อมการดาเนินการ และดาเนินงานตามวนั เวลา ที่กาหนด 3. การตรวจสอบติดตาม ( Check ) กลไกในการกากบั ติดตาม ตรวจสอบการดาเนินงานของ แต่ละ กิจกรรม / โครงการ /ของวิทยาลัยฯ จะมีการดาเนินงานติดตามเป็ นระยะเร่ิมต้ังแต่หัวหน้า สาขาวิชา หวั หนา้ ศูนย์ หัวหนา้ สานกั และรองผอู้ านวยการท่ีรับผิดชอบแต่ละฝ่ าย ออกมาในรูปของการ จดั ประชุมและจดั ทาเป็นรายงานการประชุม นาเสนอต่อผบู้ ริหารสูงสุด เป็นระยะๆ จนกระทง่ั สิ้นสุดการ ดาเนินกิจกรรม / โครงการ 4. การพัฒนาปรับปรุงการปฏิบัติงาน ( Action ) เมื่อแต่ละหน่วยงานมีการจัดกิจกรรม / โครงการ ผรู้ ับผิดชอบกิจกรรม / โครงการ จะประสานกบั ศูนยว์ ิจยั และพฒั นาเพื่อดาเนินการจดั ทาแบบ ประเมินกิจกรรม / โครงการ และจดั ทาเป็ นสรุปผลการประเมินผลการดาเนินกิจกรรม / โครงการ พร้อมกบั ไดน้ าเสนอจุดอ่อน จุดแข็ง และจุดท่ีควรพฒั นา ผรู้ ับผิดชอบโครงการจะนาขอ้ มูลที่ได้จากการ ประเมินกิจกรรม / โครงการน้นั ๆ มาเป็นแนวทางในการพฒั นางานในการจดั ในปี ตอ่ ไป

6 บทสรุปการประเมนิ ตนเอง จากการเขียนรายงานการประเมินตนเอง ( SAR ) รายบุคคลของขา้ พเจา้ ขา้ พเจ้าพบว่า ในการ ปฏิบตั ิงานของขา้ พเจา้ ในปี การศึกษา 2562 น้ัน บางส่วนงานท่ีเป็ นจุดเด่น และบางส่วนงานควรท่ีจะ ไดร้ ับการพฒั นา พร้อมกนั น้ีขา้ พเจา้ ไดน้ าเสนอแนวทางเพ่ือการพฒั นาตนเอง ซ่ึงจะส่งผลให้การจดั การ เรียนการสอนให้กบั นกั ศึกษาและสถานศึกษา ใหม้ ีคุณภาพ เป็นท่ีน่าเช่ือถือ และเป็นที่ยอมรับของสังคม มากยง่ิ ข้นึ ต่อไป ซ่ึงมีประเดน็ ท่ีสาคญั ที่จะนาเสนอต่อผบู้ ริหาร ดงั น้ี การประเมนิ ตนเอง จดุ เด่น จุดทต่ี ้องพฒั นา แนวทางพฒั นาตนเองในคร้ังต่อไป สรุปผลการประเมนิ ตนเอง ประจาปี การศึกษา 2563 จุดเด่น 1. ดาเนินการจดั การเรียนการสอนเป็นไปตามแผนการจดั การเรียนรู้ ความต้งั ใจ มุ่งมน่ั ในการ พฒั นาการสอน โดยจดั กิจกรรมใหน้ กั เรียนไดเ้ รียนรู้ ท่ีเนน้ ทกั ษะกระบวนการคิด ไดป้ ฏิบตั ิ จริง หาแหลง่ เรียนรู้ท่ีหลากหลายใหก้ บั ผเู้ รียน 2. มีการทาวจิ ยั ในช้นั เรียน 3. มีการจดั ทาสื่อการเรียนการสอนแบบอิเลก็ ทรอนิกส์ เช่น PPT ไฟลว์ ิดีโอ เป็นตน้ 4. จดั ทากิจกรรม/โครงการ เป็นไปตามปฏิทินการศึกษา 5. ดูแลช่วยเหลือนกั ศึกษาอยา่ งเตม็ ที่ในฐานะอาจารยท์ ี่ปรึกษา 6. ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีที่ไดร้ ับมอบหมายตามนโยบายและคาสัง่ ของผบู้ ริหาร 7. ปฏิบตั ิตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู มีเมตตา ปรารถนาดีต่อศิษย์ จุดทค่ี วรพฒั นา 1. ปรับปรุงส่ือการเรียนการสอนใหเ้ ป็นปัจจุบนั ทนั สมยั นาเทคนิคการสอนมาปรับใชใ้ หเ้ หมาะ กบั กลมุ่ ผเู้ รียนในแตล่ ะระดบั ช้นั 2. จดั ทาแฟ้มสะสมงาน แฟ้มพฒั นาผลงานอยา่ งตอ่ เน่ืองเป็นประจาทุกปี การศึกษา 3. ติดตามแกไ้ ขปัญหานกั ศึกษาที่มีพฤติกรรมกลุ่มเส่ียง 4. จดั กิจกรรมท่ีเนน้ ใหผ้ เู้ รียนใหเ้ กิดความรู้ ทกั ษะ หรือคุณลกั ษณะที่พึงประสงคต์ าม หลกั สูตรสถานศึกษาอยา่ งต่อเนื่อง แนวทางการพฒั นาตนเอง 1. มีการทาวจิ ยั ในช้นั เรียนอยา่ งตอ่ เนื่องทุกปี การศึกษา 2. เขา้ ร่วมกิจกรรมศึกษาดูงาน อบรม สมั มนา ประชุมปฏิบตั ิการเพิ่มพูนความรู้

7 1. จุดม่งุ หมายของหลกั สูตร ( ตามรายวชิ าท่สี อน ) 1.1 วิชาการการขายออนไลน์ ภาคเรียนที่1/2563 1.1.1 เขา้ ใจหลกั การและกระบวนการขายออนไลน์ 1.1.2 สามารถขายสินคา้ ออนไลน์ 1.1.3 มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการทางาน ดว้ ยความซื่อสตั ยส์ ุจริต ความคิดริเร่ิม สร้างสรรค์ ความรับผิดชอบ ความสนใจใฝ่รู้ และความละเอียดรอบคอบ 1.2 วชิ าการจดั การการขาย ภาคเรียนท่ี1/2563 1.2.1 มีความรู้และความเขา้ ใจเกี่ยวกบั หลกั การและกระบวนการจดั การขาย 1.2.2 มีทกั ษะเก่ียวกบั การจดั การขาย 1.2.3 มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการจดั การขาย 1.3 วชิ าการบริหารงานคณุ ภาพในองคก์ าร ภาคเรียนท่ี2/2563 1.3.1 เขา้ ใจเก่ียวกบั การจดั การองคก์ าร หลกั การบริหารงานคุณภาพและเพมิ่ ผลผลิต หลกั การเพม่ิ ประสิทธิภาพการทางาน และการประยกุ ตใ์ ชใ้ นการจดั การงานอาชีพ 1.3.2 สามารถวางแผนการจดั การงานอาชีพ โดยประยกุ ตใ์ ชห้ ลกั การจดั การองคก์ าร การ เพ่มิ ประสิทธิภาพขององคก์ าร และกิจกรรมการบริหารงานคุณภาพและเพมิ่ ผลผลิต 1.3.3 มิเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการจดั การงานอาชีพดว้ ยความรับผดิ ชอบ รอบคอบ มีวินยั ขยนั ประหยดั อดทนและสามารถทางานร่วมกนั 1.4 วิชาโครงการ ภาคเรียนที่2/2563 1.4.1 เขา้ ใจข้นั ตอน และกระบวนการสร้าง และหรือพฒั นางานอาชีพอยา่ งเป็นระบบ 1.4.2 สามารถบูรณาการความรู้ และทกั ษะในการสร้าง และหรือพฒั นางานในสาขาวิชาชีพ ตามกระบวนการวางแผนดาเนินงาน แกไ้ ขปัญหา ประเมินผล ทารายงาน และ นาเสนอผลงาน 1.4.3 มีเจตคติและกิจนิสยั ในการศึกษาคน้ ควา้ เพอื่ สร้าง และหรือพฒั นางานอาชีพ ดว้ ย รับผิดชอบ มีวนิ ยั คณุ ธรรม จริยธรรม ความคดิ ริเริ่มสร้างสรรค์ ขยนั อดทน และ สามารถทางานร่วมกบั ผอู้ ื่น

8 1.5 วชิ า องคก์ ารและการจดั การสมยั ใหม่ ภาคเรียนที่2/2563 1.5.1 เขา้ ใจการจดั องคก์ าร เทคนิคการจดั การสมยั ใหม่ เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือการ จดั การการเพมิ่ ประสิทธิภาพขององคก์ าร การบริหารงานคณุ ภาพ การจดั การความเส่ียง จริยธรรมในองคก์ าร 1.5.2 สามารถประยกุ ตใ์ ชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือการจดั การสมยั ใหม่ 1.5.3 สามารถประยกุ ตใ์ ชห้ ลกั การเพ่มิ ประสิทธิภาพและการบริหารงานคุณภาพเพ่ือพฒั นา องคก์ าร 1.6 วิชาพฤติกรรมผบู้ ริโภค ภาคเรียนที่2/2563 1.6.1 แสดงความรู้เก่ียวกบั หลกั การศึกษาพฤติกรรมผบู้ ริโภค 1.6.2 วิเคราะห์พฤติกรรมผบู้ ริโภคตามหลกั การและสถานการณ์ 1.6.3 กาหนดกลยทุ ธก์ ารตลาดตามพฤติกรรมผบู้ ริโภค 1.6.4 แสดงเจตคติและกิจนิสยั ท่ีดีต่อการศึกษาพฤติกรรมผบู้ ริโภค 2. สภาพทัว่ ไป / สภาพปัญหาของการจดั การเรียนการสอนภายช้ันเรียนและนกั ศึกษาที่รับผดิ ชอบ 1. นกั ศึกษาส่วนใหญ่ต้งั ใจเรียน และทางานตามท่ีผสู้ อนมอบหมายเสร็จทนั ตามกาหนด 2. นกั ศึกษาบางส่วนที่มีปัญหาในเรื่องตา่ งๆ ดงั น้ีการมาเรียนสายเนื่องจากที่พกั อาศยั บา้ นอยู่ ไกล, การขาดเรียนบอ่ ย เนื่องจากปัญหาดา้ นสุขภาพ ค่าใชจ้ ่ายของครอบครัว และติดเกมส์, การไมท่ างานตามที่ผสู้ อนมอบหมายเน่ืองจากไม่เตรียมความพร้อมในดา้ นอปุ กรณ์ในการ เรียนและปัญหาระหวา่ งการดาเนินการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน โดยนกั ศึกษามี พฤติกรรมระหวา่ งเรียนที่ตอ้ งปรับปรุง ในเรื่องการใชอ้ ปุ กรณ์ส่ือสารระหวา่ งเรียน 3. เนื่องจากมีการเรียนจากระบบออนไลน์ ปัญหาระหวา่ งการดาเนินการจดั กิจกรรมการเรียน การสอน คือเร่ืองระบบสัญญาณ อปุ กรณ์สื่อสารระหวา่ งเรียนของนกั ศึกษาไมพ่ ร้อม การ นอนต่ืนสายไมเ่ ขา้ ช้นั เรียนออนไลน์ ไม่ตามงานท่ีมอบหมาย ผสู้ อนติดตามลาบาก 3. แนวทางการพฒั นานกั ศึกษา ( เขียนให้สอดคล้องกบั สภาพปัญหาของนกั ศึกษาหรือสิ่งที่ต้องการพฒั นา ) 1. ส่งเสริม สร้างแรงจูงใจใหน้ กั ศึกษาต้งั ใจเรียน ดว้ ยการนาเทคนิคการสอนรูปแบบต่างๆ มา ปรับใชใ้ หเ้ หมาะกบั ผเู้ รียนในแต่รายวิชา หรือในแต่ระดบั ช้นั 2. ติดตามนกั ศึกษาที่มีพฤติกรรมอยใู่ นกล่มุ เสี่ยง หาวิธีการสร้างจิตสานึกใหเ้ ห็นความสาคญั ใน การมาเรียน โดยเนน้ จิตสานึกดา้ นคณุ ธรรมจริยธรรมและความมีวนิ ยั

10 บทที่ 1 บทนา 1. ข้อมูลท่ัวไป ชื่อ นายธนน . นามสกุล ลาถภธนวิรุฬห์ . ตาแหน่ง อาจารยป์ ระจาสาขาวชิ า การตลาด อายุ 41 ปี วุฒิการศึกษา  ปริญญาตรี วิชาเอก บรรณารักษศ์ าสตร์และสารสนเทศศาสตร์ สาขาศิลปศาสตร์มหาบณั ฑิต มหาวิทยาลยั ราชภฏั บา้ นสมเด็จเจา้ พระยา 2. ข้อมูลการปฏิบตั ิหน้าท่ี 2.1 ด้านการเป็ นอาจารย์ทีปรึกษา ตารางที่ ตารางแสดงรายช่ือนักเรียน /นกั ศึกษาในทป่ี รึกษาทีอ่ อกกลางคนั ระหว่างปี การศึกษา 2562 จานวนนักเรียน /นักศึกษา รายช่ือนกั เรียนทอ่ี อกลางคัน สาเหตุการออกกลางคัน ปี การศึกษา ภาคเรียนท่ี 1/2563 สาขาวิชาการตลาดช้นั ปวช.3/3 -ไมม่ ี- จานวนท้งั หมด....45.......คน จานวนที่ออกกลางคนั ........คน จานวนนกั เรียนคงเหลือ...45...คน ปี การศึกษา ภาคเรียนที่ 2/2563 -ไม่มี- ปี การศึกษา ภาคเรียนท่ี 2/2563 สาขาวิชาการตลาดช้นั ปวช.3/3 จานวนท้งั หมด....45.......คน จานวนที่ออกกลางคนั ........คน จานวนนกั เรียนคงเหลือ...45...คน

11 2.2 ด้านการสอน ในปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1 /2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน ...2... รายวิชา จานวน ....7.... ห้อง จานวน ....6.... คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 1 แสดงจานวนรายวิชา หอ้ งเรียน นกั เรียน/นกั ศึกษา คาบเรียน ที่ปฏิบตั ิการสอน ที่ รายวชิ า ห้อง จานวน นศ. จานวนคาบ/ชม 1 วชิ าการขายออนไลน์ ปวช.3/2 43 3 คาบ/ชม ปวช.3/3 45 ปวช.3/4 50 ปวช.2/2 42 ปวช.2/3 40 2 วิชาการจดั การขาย ปวส.1/2 24 3 คาบ/ชม ปวส.1/10 6 ภาคเรียนที่ 2 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน ....3.... รายวชิ า จานวน ...9..... หอ้ ง จานวน .......14.... คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 2 แสดงจานวนรายวิชา หอ้ งเรียน นกั ศึกษา คาบเรียน ที่ปฏิบตั ิการสอน ที่ รายวิชา ห้อง จานวน นร. จานวนคาบ 1 พฤติกรรมผบู้ ริโภค ปวส.1/2 24 3 คาบ/ชม ปวส. 1/10 6 2 โครงการ ปวส.3/3 26 2 คาบ/ชม 6 3 การบริหารงานคุณภาพภายในองคก์ าร ปวส.1/6 25 3 คาบ/ชม 4 องคก์ ารและการจดั การสมยั ใหม่ ปวส.1/3 44 3 คาบ/ชม 5 V-Net Thai ปวส1/4 35 ปวช.3/8 44 3 คาบ/ชม

12 2.3 หน้าทพ่ี เิ ศษอ่ืน ได้แก่ 1) ครูที่ปรึกษานกั ศึกษาช้นั ...ปวช.3/3........มีจานวนนกั ศึกษา ....45.... คน 2) ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีในสานกั / ศูนย์ งานหอ้ งสมุด.รับผิดชอบโครงการ และกิจกรรมต่างๆ ของ งานหอ้ งสมดุ 3) หนา้ ท่ีอื่นๆ อาจารยท์ ่ีปรึกษาโครงการสาขาวิชาการตลาด ระดบั ปวช.3

13 3. การจัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ด้วยเทคนิควิธีท่ีหลากหลาย ปี การศึกษา 2563 3.1 ภาคเรียนท่ี 1 ที่ รายวิชาทีส่ อน ระดับช้ันทสี่ อน แผนการจัดการเรียนรู้ด้วย เทคนิควิธีท่ีหลากหลาย มี ไมม่ ี 1 วิชาการขายออนไลน์ ปวช.3 ปวช.2 2 วิชาการจดั การขาย ปวส.1 3.2 ภาคเรียนที่ 2 ระดบั ช้ันท่ีสอน แผนการจดั การเรียนรู้ด้วย เทคนคิ วธิ ีทีห่ ลากหลาย ท่ี รายวิชาทสี่ อน ปวส.1 ปวส.1 มี ไม่มี 1 พฤติกรรมผบู้ ริโภค ปวส.1 2 การบริหารงานคุณภาพภายในองคก์ าร ปวช.3 3 องคก์ ารและการจดั การสมยั ใหม่ 4 กิจกรรมทกั ษะวิชาชีพองคก์ าร3 ปวช.3 ( V- Net ไทย ปวช.3) 5 โครงการ 4. การพฒั นารายวชิ าหรือกล่มุ วิชาทไ่ี ด้รับมอบหมายให้ดาเนนิ การสอน ปี การศึกษา 2563 ที่ รายวชิ าที่สอน สื่อการสอนและเทคโนโลยที ี่ ไดร้ ับการนิเทศ งานวิจยั ในช้นั เรียนในรายวชิ า ใชป้ ระกอบการสอนระบชุ ่ือ การสอนและ ที่สอนระบชุ ่ือ บนั ทึกหลงั สอน 1 กิจกรรมทกั ษะ PPT แนวขอ้ สอบ ศึ ก ษ าพ ฤ ติ ก รรม ก ารก ล้า วชิ าชีพองคก์ าร3 แสดงออกโดยวิธีการนาเสนอ ( V- Net ไทย ปวช.3) หนา้ ช้นั เรียน 2 วชิ าการจดั การขาย PPT ไฟ ล์วิ ดี โอ ข้อ ส อ บ ศึ ก ษ าพ ฤ ติ ก รรม ก ารก ล้า ออนไลน์ผา่ น GoogleDrive แสดงออกโดยวิธีการนาเสนอ หนา้ ช้นั เรียน 3 วชิ าการขายออนไลน์ PPT ไฟลว์ ิดีโอ ศึ ก ษ าพ ฤ ติ ก รรม ก ารก ล้า ข้ อ ส อ บ อ อ น ไ ล น์ ผ่ า น แสดงออกโดยวิธีการนาเสนอ GoogleDrive หนา้ ช้นั เรียน

14 ท่ี รายวิชาท่ีสอน สื่อการสอนและเทคโนโลยที ี่ ได้รับ ก ารนิ เท ศ งานวิจยั ในช้นั เรียนในรายวิชา ใชป้ ระกอบการสอนระบุชื่อ ก า ร ส อ น แ ล ะ ที่สอนระบชุ ื่อ บนั ทึกหลงั สอน 4 องคก์ ารและการ PPT ไฟลว์ ิดีโอ ขอ้ สอบ ศึกษาพฤติกรรมการกลา้ จดั การสมยั ใหม่ ออนไลนผ์ า่ น GoogleDrive แสดงออกโดยวธิ ีการนาเสนอ หนา้ ช้นั เรียน 5 พฤติกรรมผบู้ ริโภค PPT ไฟลว์ ิดีโอ อ.ธนน ทกุ รายวชิ า ใช้งานวจิ ัย ศึกษาพฤติกรรมการกลา้ ขอ้ สอบออนไลน์ผา่ นประเภทเดยี วกนั หมดเลยหรือ แสดงออกโดยวิธีการนาเสนอ ไม่นา่ จะเป็นไปได้นะคะ GoogleDrive หนา้ ช้นั เรียน 6 โครงการ PPT รูปเล่มโครงการ ศึกษาพฤติกรรมการกลา้ แสดงออกโดยวธิ ีการนาเสนอ หนา้ ช้นั เรียน 7 การบริหารงาน PPT ไฟ ล์วิ ดี โอ ข้อ ส อ บ ศึกษาพฤติกรรมการกลา้ คณุ ภาพภายใน ออนไลน์ผา่ น GoogleDrive แสดงออกโดยวิธีการนาเสนอ องคก์ าร หนา้ ช้นั เรียน

5. การพฒั นาด้วยตนเอง 15 ขา้ พเจา้ ไดป้ ฏิบตั ิกิจกรรมการพฒั นาตนเอง ดงั น้ี จานวน ชวั่ โมง 5. 1 การฝึ กอบรมด้านวชิ าการหรือวชิ าชีพ 4 ชม. ที่ หวั ขอ้ อบรม/ประชุม/สมั มนา สถานที่อบรม/ ว.ด.ป. ท่ีเขา้ ร่วม หน่วยงานท่ีจดั 26 พ.ค. 2564 1 โครงการอบรมภาษาองั กฤษเพอ่ื วทิ ยาลยั เทคโนโลยี พฒั นาบุคลากรภายในวทิ ยาลยั ฯ อรรถวทิ ยพ์ ณิชยการ 2 โครงการอบรมเพ่อื ชุมชน วทิ ยาลยั เทคโนโลยี 29 พ.ค. 2564 4 ชม. อรรถวทิ ยพ์ ณิชยการ 3 โครงการอบรมป้องกนั และแกไ้ ข หอประชุม SBC 24 ก.ย. 2563 3 ชม. ปัญหายาเสพติดภายในวทิ ยาลยั ฯ HALL 18 ต.ค 2563 4 ชม. วทิ ยาลยั เทคโนโลยี 21 ม.ค 2564 4 ชม. 4 อบรมสัมมนาการตลาด \"Modern อรรถวทิ ยพ์ ณิชยการ Packaging Design\" 19 ม.ค 2564 4 ชม. 5 อบรมและทดสอบความรู้ตาม สานกั งานเขตพ้ืนท่ี หลกั สูตรการป้องกนั การทุจริตและ การศึกษาระถมศึกษา การคิดแยกแยะระหวา่ ง พจิ ิตร เขต 2 ผลประโยชนส์ ่วนบุคคลและ ผลประโยชน์ส่วนรวมดว้ ยระบบ อิเลก็ ทรอนิกส์ 6 อบรมออนไลน์ เร่ือง คอมพวิ เตอร์ โรงเรียนอนุบาลบ่อ เบ้ืองตน้ และการประยกุ ตใ์ ชใ้ นช้นั ทอง เรียน

5.2 การได้รับทนุ การศึกษา ทนุ วจิ ยั หรืองานสร้างสรรค์ 16 ท่ี ทนุ การศึกษา ทุนวจิ ัย หรืองาน หน่วยงานทใ่ี ห้ ระยะเวลาที่ จานวน สร้างสรรค์ ได้รับ - - -- - 5.3 การเข้าโครงการแลกเปลย่ี น ครูและบุคลากรทางการศึกษา โครงการแลกเปลยี่ น ครูและ หน่วยงานที่ ระยะเวลา หมายเหตุ ท่ี บุคลากรทางการศึกษา แลกเปลยี่ น - -- -- 5.4 การได้รับประกาศเกยี รตคิ ณุ ยกย่องด้านวิชาการหรือวิชาชีพหรือจรรยาบรรณ ที่ ประกาศเกียรตคิ ณุ ยกย่อง หน่วยงานทใ่ี ห้ ว.ด.ป. หมายเหตุ 1 ครูส่งเสริมการอา่ นในโครงการ บริษทั นานมีบุ๊คส์ 31 ม.ค. 63 เกียรติบตั ร นานมีบคุ๊ ส์ รีดด้ิงคลบั ปี ท่ี 19 จากดั 5.5. ผลงานด้านนวตั กรรม ส่ิงประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย ชื่อโครงการ การนาไปใช้ การได้รับรางวลั ผ่านการ ช่องทางการเผยแพร่ ประโยชน์ ประกวด / ผลงาน นวัตกรรม ได้รับรางวลั ต่อสาธารณชน สิ่งประดษิ ฐ์ งาน ที่ สร้างสรรค์ หรือ ประเทศ ภาค งานวจิ ยั จังหวัด สถาน ึศกษา ประเทศ ภาค จังห ัวด สถาน ึศกษา 1 ช่ือเรื่องวิจยั ---/---/ / https://qrgo.page.link ศึ ก ษ า พ ฤ ติ ก ร ร ม ก าร ก ล้ า /TnUHJ แ ส ด ง อ อ ก โ ด ย วิ ธี ก าร 1- นาเสนอหน้าช้ันเรียน ของ นกั เรียนนกั ศึกษา ระดับช้ัน ประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ัน ปี ที่ 2 สาขาวิชาการตลาด วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถ วิทยพ์ ณิชยการ รวม - --1 --1

17 5.6 ระดบั คณุ ภาพในการปลูกฝังจติ สานกึ ด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม โครงการ กจิ กรรมทไ่ี ด้เข้าร่วมในด้านการปลกู ฝังจิตสานกึ ด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ประจาปี การศึกษา 2563 ที่ โครงการ / กจิ กรรม สถานทด่ี าเนินการ 1 กิจกรรมจิตอาสา ATC ทาความดีดว้ ยหวั ใจ Big Cleaning Day วทิ ยาลยั เทคโนโลยี ประจาปี การศึกษา 2563 อรรถวิทยพ์ ณิชยการ 6. ผลการปฏบิ ัติงาน 6.1 การจดั การเรียนการสอนตามพระราชบัญญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 4 ( ครูประเมินตนเอง ) โดยใส่เครื่องหมาย ✓ แสดงผลการประเมนิ ระดบั การปฏิบตั งิ านตามพระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ระดับการปฏบิ ตั ิ รายการปฏบิ ตั ิ (ระหว่าง เดือนมถิ ุนายน 2559-มนี าคม 2560 ) 1. รู้เป้าหมายของหลกั สูตรและการจดั การศึกษา 5 4 32 1 ✓ 2. จดั ทาแผนการสอนที่เนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั ดว้ ยตนเอง ✓ 3. จดั ทา/หา ส่ือประกอบการสอน ✓ 4. ส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนสามารถเรียนรู้พฒั นาตนเองไดต้ ามธรรมชาตแิ ละ ✓ เตม็ ศกั ยภาพ 5. จดั เน้ือหาสาระ/กิจกรรมตามความสนใจ ความถนดั และความแตกตา่ งกนั ✓ ของผเู้ รียน 6. ฝึกทกั ษะกระบวนการคดิ การจดั การ การเผชิญและแกป้ ัญหา ✓ 7. ใหผ้ เู้ รียนฝึกปฏิบตั ิจริง คดิ วเิ คราะห์ คิดสร้างสรรค์ ✓ 8. ส่งเสริมกิจกรรมการทางานและรับผิดชอบตอ่ กลุ่ม ✓ 9. กระตนุ้ ใหผ้ เู้ รียนรู้จกั ศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบและสร้าง ✓ องคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง 10. จดั กจิ กรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบั ธรรมชาติและ ✓ ความตอ้ งการของผเู้ รียน 11. สอดแทรกคุณธรรม ซ่ือสัตยส์ ุจริตในวชิ าท่ีสอน ✓ 12. ส่งเสริมการเรียนรู้จากแหลง่ ตา่ ง ๆ รู้จกั ต้งั คาถามเพื่อหาเหตผุ ล ✓ 13. สรุปประเด็นจากการเรียนรูแ้ ละประสบการณ์ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง ✓ 14. ใชส้ ื่อการเรียนท่ีเหมาะสมและหลากหลาย ✓ 15. ประเมินพฒั นาการผเู้ รียนดว้ ยวธิ ีการที่หลากหลายและตอ่ เน่ือง ✓ เฉลีย่ .......4.87...........

19 6.2 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียน ปี การศึกษา 2563 ตาราง แสดงผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผ้เู รียน ปี การศึกษา 2563 ที่ รายวชิ า จานวน ระดบั คะแนน(คน) ผ้เู รียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส ภาคเรียนท่ี 1/2563 1 V- Net ไทย ปวช.3/8 44 เกรด ผ 44 คน 2 การขายออนไลน์ ปวช.2/2 42 3 10 15 8 2 1 3 - - - 3 การขายออนไลน์ ปวช.2/3 40 3 9 9 9 7 - - 1 - 2 4 การขายออนไลน์ ปวช.3/2 43 12 14 5 8 2 2 - - - - 5 การขายออนไลน์ ปวช.3/3 44 7 12 10 11 4 - - - - - 6 การขายออนไลน์ ปวช.3/4 34 3 3 1 7 6 5 5 2 - 2 การจดั การขาย ปวส.1/2 20 5 - 5 3 1 1 - 2 - 3 การจดั การขาย ปวส.1/10 7 1 2 4 - - - --- - ภาคเรียนที่ 2/2563 1 พฤติกรรมผบู้ ริโภค ปวส.1/2 23 6 1 5 3 1 1 2 - 4 - พฤติกรรมผบู้ ริโภค ปวส. 1/10 8 6 - 2 - - - --- - 2 โครงการ ปวช.3/3 45 เกรด ผ 45 คน การบริหารงานคุณภาพฯ ปวส.1/6 25 4 4 3 2 31 8 3 องคก์ ารและการจดั การสมยั ใหม่ 44 7 12 10 11 4 - - - - - ปวส.1/3 องคก์ ารและการจดั การสมยั ใหม่ 35 3 3 2 7 6 5 5 2 - 2 ปวส.1/4 7. ผลการปฏิบัติหน้าทพี่ เิ ศษ (เกณฑก์ ารประเมิน : ใชค้ วามพึงพอใจของตนเองเป็นหลกั ) การปฏิบตั ิหนา้ ที่พเิ ศษ ปรากฏผลดงั น้ี ( แสดงหลกั ฐานในภาคผนวก ) 1) งานหนา้ ที่ครูท่ีปรึกษา ปวช.3/3 1. ดูแลใหค้ าแนะนาการปฏิบตั ิตนในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา 2. ติดตามดูแลการเรียนของนกั ศึกษาจดั หาเวลาเพ่ือใหค้ าปรึกษาเก่ียวกบั การเรียน และปัญหาส่วนตวั เป็นรายบคุ คล 3. ติดต่อผปู้ กครองเพือ่ ให้ทราบขอ้ มูลเก่ียวกบั นกั ศึกษา รวมท้งั รายงานความ ประพฤติผลการเรียน และปัญหาของนกั ศึกษาใหผ้ ปู้ กครองทราบ เพื่อร่วมกนั หาทางแกไ้ ข

20 4. ในกรณีที่นกั ศึกษามีปัญหา ประสานงานกบั หน่วยงานอื่นๆ เช่น สานกั วชิ าการ สานกั กิจการนกั ศึกษา ศูนยแ์ นะแนวและจดั หางาน และอาจารยป์ ระจารายวิชา ในภาคเรียนที่ 1-2 นกั กลมุ่ น้ีตอ้ งดูแลเป็นพิเศษดงั น้ี 4.1) รวบรวมรายละเอียดเกี่ยวกบั นกั ศึกษาในกล่มุ น้ีไวเ้ พอ่ื ประโยชน์ในการให้ คาปรึกษาเกี่ยวกบั แผนการเรียนปัญหาการเรียน วธิ ีเรียนการเตรียมสอบ 4.2) ประสานงานกบั ครูประจารายวิชา และผปู้ กครอง เพือ่ ใหท้ ราบขอ้ มูลเกี่ยวกบั นกั ศึกษา รวมท้งั รายงานความประพฤติผลการเรียน และปัญหาของนกั ศึกษา ใหผ้ ปู้ กครองทราบ เพื่อร่วมกนั หาทางแกไ้ ข สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 2) งานอาจารยง์ านหอ้ งสมุด - ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีตามท่ีไดร้ ับมอบหมาย สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 3) งานดา้ นโครงการ / กิจกรรม 1. ผชู้ ่วยในโครงการปฐมนิเทศการใชห้ ้องสมดุ และศนู ยอ์ ินเทอร์เน็ต 2. เขา้ ร่วมโครงการยอดนกั อา่ น 3. เขา้ ร่วมรับผิดชอบโครงการ/ กิจกรรม ในสาขาวิชาการตลาด เช่น กิจกรรมการจดั แสดงสินคา้ / ATC นิทรรศน์ (Marketing Day)/ การสอบโครงการ/ โครงการ อบรมสัมมนาทางการตลาด/ โครงการทศั นศึกษา เป็นตน้ สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 4) งานพิเศษอ่ืนๆ ของวทิ ยาลยั ฯ 1.งานฝ่ายเทคนิคการตดั ต่อถา่ ยภาพบนั ทึกส่ือต่างๆในงานพิธี และกิจกรรมตา่ งๆ ของสาขาวิชาการตลาดและฝ่ายงานหอ้ งสมุด 2.อาจารยท์ ่ีปรึกษาโครงการสาขาวิชาการตลาด ระดบั ปวช.3 3. ท่ีปรึกษากลุ่มกิจกรรมการจดั แสดงสินคา้ นกั ศึกษา ปวช.2 สาขาวชิ าการตลาด 4. กรรมการคุมสอบระดบั ชาติ (V-NET) สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก

21 8. กจิ กรรม/ผลงาน/ชิน้ งานเด่นท่มี ีความภาคภูมิใจและประทับใจ ในปี การศึกษา....2563.... ขา้ พเจา้ มีความภาคภมู ิใจในผลงาน ดงั น้ี 1) เป็นผรู้ ับผิดชอบงานฝ่ายเทคนิคการตดั ต่อถา่ ยภาพบนั ทึกสื่อต่างๆในงานพิธี และกิจกรรม ต่างๆ ของสาขาวชิ าการตลาดและฝ่ายงานหอ้ งสมดุ 2) เป็นผรู้ ับผดิ ชอบงานฝ่ายเทคนิคการตดั ต่อถ่ายภาพบนั ทึกสื่อในการเขา้ ร่วมประกวดส่ือการ ประกวดผลงานนกั เรียนตามโครงการอจั ฉริยะยวุ ชนประกนั ภยั ประจาปี พ.ศ. 2563 บทละครส้ัน...อจั ฉริยะยวุ ชนประกนั ภยั ตอน มีประกนั อบุ ตั ิเหตุแลว้ อุ่นใจ ไดร้ ับรางวลั ท่ี3 9. ในการปฏบิ ัติการสอนภาคเรียนนไี้ ด้ค้นพบความรู้ใหม่ ดังนีค้ ือ 1) สื่อการสอน ไดแ้ ก่ PPT ไฟลว์ ดี ีโอจาก Youtube การใชG้ oogle Drive แผน่ ภาพ บทความ จากนิตยสารและ Internet 2) วิธีการสอนที่พบวา่ ประสบผลสาเร็จมากท่ีสุด คือ การใช้ PPT และไฟลว์ ีดีโอจาก Youtube การยกตวั อยา่ งประกอบ, การนาเสนอ โดยแนะนาการสืบคน้ ความรู้เพมิ่ เติมจาก Internet, การฝึกปฏิบตั ิ ใหน้ กั ศึกษาไดม้ ีส่วนร่วมในการทากิจกรรมการเรียนการสอน และการแบ่งกล่มุ ทาชิ้นงานโครงการ 3) ปัจจยั ท่ีทาใหป้ ระสบผลสาเร็จในการปฏิบตั ิหนา้ ท่ี คือ การรู้จกั พฒั นาตนเอง มีจรรยาบรรณ ในวชิ าชีพ ความต้งั ใจ ความรับผิดชอบต่องาน ท่ีไดร้ ับหมอบหมาย และเตรียมการสอนที่ดีตามแผนการ จดั การเรียนรู้ รวมถึงความรักท่ีมีใหก้ บั ผเู้ รียนพร้อมใหค้ าปรึกษาหรือแนะนาเมื่อนกั ศึกษาตอ้ งการความ ช่วยเหลือ 10. ปัญหาและอปุ สรรค และข้อเสนอแนะในการปฏบิ ตั ิงานทไ่ี ด้รับมอบหมายในแต่ละหน้าที่  สิ่งที่ตอ้ งแกไ้ ข(ปัญหา) คือ คือ พฤติกรรมของนกั ศึกษาในหอ้ งเรียน เช่น การมาเรียนสายความสนใจ ความกระตือรือร้น การใหค้ วามร่วมมือในการทากิจกรรมในช้นั เรียนไมเ่ ตรียมความพร้อมในดา้ นอปุ กรณ์ในการเรียนการใช้ อปุ กรณ์สื่อสารระหวา่ งเรียน บางคาบเรียนผสู้ อน มีการจดั สรรเวลาการเตรียมการสอนนอ้ ยทาใหผ้ เู้ รียนเสียประโยชนใ์ นการ เรียนไปบา้ ง เนื่องจากผสู้ อนมีหนา้ ที่ ที่ตอ้ งปฏิบตั ิงานอื่นเพิม่ เติม  สิ่งที่ตอ้ งการพฒั นาต่อไป คือ พฒั นาส่ือการสอนที่น่าสนใจใหท้ นั สมยั อยเู่ สมอ พฒั นาวิธีการสอนใชก้ ลยทุ ธ์การสอนที่ หลากหลายใหเ้ หมาะสมกบั ผเู้ รียนพฒั นาวิธีการวดั ประเมินผล รวมท้งั การเนน้ ใหผ้ เู้ รียนไดใ้ ช้ กระบวนการคิด  เรื่องที่ควรจะนาไปทาวิจยั ในช้นั เรียนต่อไป คือ พฤติกรรมของนกั ศึกษากบั การให้ความ ร่วมมือในการทากิจกรรมในช้นั เรียน ลงชื่อ .......ธนน..ลาภธนวริ ุฬห์....... ผรู้ ายงาน (นายธนน ลาภธนวิรุฬห์) อาจารยป์ ระจาสาขาวิชาการตลาด และอาจารยง์ านหอ้ งสมดุ

(นางสาวชนภา ป้ันสมบุญ) รักษาการหัวหน้าสานักงานบุคคล

18 สรุป จากการประเมินตนเอง พบวา่ รายการปฏิบตั ิท่ี 1 เป็นการปฏิบตั ิท่ีมีระดบั การปฏบิ ัตมิ ากท่สี ุด และ รองลงมาเป็นลาดบั 2 ส่วนรายการปฏิบตั ิที่มีระดบั การปฏิบตั นิ อ้ ยควรที่จะปรบั ปรุงหรือพฒั นาต่อไป ไดแ้ ก่ รายการ ปฏิบตั ิที่ 14

22 ภาคผนวก เป็นส่วนท่ีเกบ็ หลกั ฐานขอ้ มูลตา่ งๆ จะแนบมาเป็นเอกสาร รูปภาพ ต่อทา้ ยภาคผนวก หรือ เป็น link เพอื่ สามารถเขา้ ดูกไ็ ด้ ซ่ึงไดแ้ ก่ - ภาพประกอบกิจกรรม / โครงการ - ส่ือการเรียนการสอน - วิจยั ในช้นั เรียน - ส่ือการประกวดผลงานนกั เรียนตามโครงการอจั ฉริยะยวุ ชนประกนั ภยั ประจาปี พ.ศ. 2563 บทละครส้นั ...อจั ฉริยะยวุ ชนประกนั ภยั ตอน มีประกนั อบุ ตั ิเหตุแลว้ อุ่นใจ ไดร้ ับรางวลั ที่3 - แผนการสอน - สรุปผลประเมินการเรียนแยกตามรายบุคคล

23 - ภาพประกอบกิจกรรม / โครงการ 1.ประกวดส่ือการประกวดผลงานนกั เรียนตามโครงการอจั ฉริยะยวุ ชนประกนั ภยั ประจาปี พ.ศ. 2563 บทละครส้นั ...อจั ฉริยะยวุ ชนประกนั ภยั ตอน มีประกนั อุบตั ิเหตุแลว้ อุ่นใจ ไดร้ ับรางวลั ท่ี3 ทีมATCอจั ฉริยะยวุ ชนประกันภยั : โครงการอจั ฉริยะยุวชนประกนั ภยั ตอน มปี ระกนั อบุ ตั ิเหตไุ ว้อ่นุ ใจ

24 2. โครงการปฐมนิเทศการใชห้ อ้ งสมุด และศูนยอ์ ินเทอร์เนต็ 3.กิจกรรมทศั นศึกษาระดบั ปวช.3 สาขาวิชาการตลาด ประจาปี การศึกษา 2563

25 4.โครงการจดั แสดงสินคา้ และบริการ 2563 5. สอบมาตรฐานวิชาชีพ ระดบั ช้นั ปวช. ปวส.

26 6. สอบการนาเสนอโครงการวชิ าชีพสาขาวชิ าการตลาด ประจาปี การศึกษา 2563 ระดบั ช้นั ปวช. ปวส. 7. กิจกรรมตดั ต่อถา่ ยทา อดั คลิป VDO แนะนาสาขาวิชาการตลาด ในกิจกรรม Open House ATC 2563

27 8.กิจกรรมถา่ ยทอดสด บริการชุมชน 2563 สาขาวชิ าการตลาด

28 - ส่ือการเรียนการสอน 1.Google Classroom วชิ าการขายออนไลน์ ระดบั ปวช.2 และ ปวช.3

29 2.ส่ือPower Point วิชาการจดั การขาย ระดบั ปวส.1

30 3.Google Classroom วชิ าพฤติกรรมผบู้ ริโภค ระดบั ปวส.1

31 4.Google Classroom วิชาโครงการ ระดบั ปวช.3 5.Google Classroom วชิ าการบริหารงานคุณภาพในองคก์ ร ระดบั ปวส.1

32 6.Google Classroom วิชาองคก์ ารและการจดั การสมยั ใหม่ ระดบั ปวส.1 7.Google Classroom วชิ าV-Net THAI ระดบั ปวช.3 - วจิ ยั ในช้นั เรียน

33 - สื่อการประกวดผลงานนกั เรียนตามโครงการอจั ฉริยะยวุ ชนประกนั ภยั ประจาปี พ.ศ. 2563 บทละครส้นั ...อจั ฉริยะยวุ ชนประกนั ภยั ตอน มีประกนั อบุ ตั ิเหตแุ ลว้ อุ่นใจ ไดร้ ับรางวลั ท่ี3

34 แผนการสอน ประจาปี การศึกษา 2563

35 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วชิ า การขายออนไลน์ ( รหสั วิชา 20202-2002 ) จานวน 3 หน่วยกิต 3 คาบ / สปั ดาห์ โดย อาจารย์ ธนน ลาภธนวริ ุฬห์ สาขาวชิ าการตลาด วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช ) พุทธศกั ราช พุทธศกั ราช 2556 ของสานกั งานคณะกรรมการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

36 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วิชา การจดั การขาย ( รหสั วชิ า 3202 -2001) จานวน 3 หน่วยกิต 3 คาบ / สปั ดาห์ โดย อาจารย์ ธนน ลาภธนวิรุฬห์ สาขาวชิ าการตลาด วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช ) พุทธศกั ราช พทุ ธศกั ราช 2556 ของสานกั งานคณะกรรมการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

37 Mm แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วชิ าพฤติกรรมผบู้ ริโภค (รหสั วิชา 3202 - 2002) จานวน 3 หน่วยกิต 3 คาบ / สปั ดาห์ โดย อาจารยธ์ นน ลาภธนวิรุฬห์ สาขาวชิ าการตลาด วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง (ปวส.) พุทธศกั ราช 2563

38 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วชิ าการบริหารงานคุณภาพภายในองคก์ าร รหสั วชิ า 3001-1001 โดย อาจารยธ์ นน ลาภธนวริ ุฬห์ วชิ าน้ีเป็นส่วนหน่ึงของหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง (ปวส.) พทุ ธศกั ราช 2563 วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ

39 Mm แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วิชาโครงการ (รหสั วชิ า 2202-8501) จานวน 3 หน่วยกิต 2 คาบ / สปั ดาห์ โดย อาจารยธ์ นน ลาภธนวิรุฬห์ สาขาวชิ าการตลาด วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง (ปวส.) พุทธศกั ราช 2563

40 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วชิ า องคก์ ารและการจดั การสมยั ใหม่ ( รหสั วิชา 30001 – 1002 ) จานวน 3 หน่วยกิต 3 คาบ / สัปดาห์ โดย อาจารยธ์ นน ลาภธนวริ ุฬห์ สาขาวิชาการตลาด วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ (ปวช) พทุ ธศกั ราช 2563

41

42

43