อ.สมาภรณ์

2 รายงานการปฏิบัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเองรายบุคคล (Self Assessment Report) นางสาวสมาภรณ์ เยน็ ดี ตาํ แหน่ง อาจารย์ประจําสาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ ผู้ตรวจบนั ทึก ……………………………………….. (อาจารย์กลั ยา รุ่งเรือง) รองผู้อาํ นวยการฝ่ ายบุคลากร วนั ท่ี 30 เดือน เมษายน พ.ศ. 2564 วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณชิ ยการ



4 บทนํา ระบบการประกนั คุณภาพของสถานศึกษา ข้นั ตอนการดําเนินการประกนั คุณภาพ วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการไดก้ าํ หนดข้นั ตอนการดาํ เนินการประกนั คุณภาพภายใน สถานศึกษา ซ่ึงเป็นกระบวนการท่ีกาํ หนดใชภ้ ายในวทิ ยาลยั ฯ เพื่อให้มีความเหมาะสมกบั สภาพปัจจุบนั ของวทิ ยาลยั ฯ ดงั ต่อไปน้ี 1. ข้นั เตรียมความพร้อม 1.1 การสร้างความตระหนักและให้ความรู้แก่บุคลากรของวิทยาลัยฯ ด้วยวิธีการประชุม ช้ีแจงในระดบั หวั หนา้ สํานกั หวั หนา้ สาขาวิชา หวั หนา้ ศูนย์ และให้แต่ละหน่วยงานจดั ประชุมยอ่ ยใน การท่ีจะสร้างความตระหนกั เรื่องการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา 1.2 จดั ต้งั สาํ นกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.3 แตง่ ต้งั หวั หนา้ และผชู้ ่วยหวั หนา้ สาํ นกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.4 กาํ หนดมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ( ตามมาตรฐานสํานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา ) 2. ข้ันวางแผนการประกนั คุณภาพ 2.1 จัดทําแผนพัฒนาสถานศึกษา ตามข้ันตอน คือการวิเคราะห์จุดอ่อน จุดแข็งของ สถานศึกษา กาํ หนดเป้าหมายการพฒั นา กําหนดวิสัยทศั น์ พนั ธกิจ และกาํ หนดงานตามแผนงาน โครงการของสถานศึกษาท่ีจะนาํ ไปสู่เป้าหมาย 2.2 จดั ทาํ คู่มือการประกนั คุณภาพภายในของวิทยาลยั ฯ ตามแนวทางของมาตรฐานการ อาชีวศึกษา ( ของหน่วยงานตน้ สงั กดั ) 2.3 แต่งต้งั คณะกรรมการการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ประจาํ ปี การศึกษา 2563 2.4 แตง่ ต้งั คณะอนุกรรมการการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา 2.5 จดั ทาํ ปฏิทินปฏิบตั ิงานการประกนั คุณภาพของวทิ ยาลยั ฯ 3. ข้นั ดาํ เนินการตามแผน 3.1 ประชุมช้ีแจงให้บุคลากรทุกคนได้ทราบถึงแนวทางการปฏิบัติงานตามแนวทาง มาตรฐานการอาชีวศึกษาผา่ นหวั หนา้ สาํ นกั หวั หนา้ สาขาวชิ า และหวั หนา้ ศูนย์ 3.2 ดาํ เนินงานตามแผนงาน / โครงการ / กิจกรรมต่างๆ ท่ีวางไวต้ ามงบประมาณประจาํ ปี การศึกษา 2563 4. ข้นั ตรวจสอบและประเมินผลการดาํ เนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา 5. ข้นั สรุปผลการประเมินและการพฒั นาปรับปรุงและจดั ทาํ รายงานการประเมินตนเองของ สถานศึกษา ( SAR )

5 6. ข้นั ตอนเสนอเพอื่ ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารสถานศึกษาและคณะผบู้ ริหาร และนาํ ส่งหน่วยงานตน้ สงั กดั แจง้ ตอ่ สาธารณชน ทางเอกสารและสิ่งพมิ พ์ 7. ข้นั ตอนการจดั ทาํ โครงการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยคณะกรรมการภายนอก 8. ข้นั ตอนขอรับการประเมินคุณภาพภายในโดยหน่วยงานตน้ สังกดั และขอรับการประเมินจาก สมศ. แนวทางการดาํ เนินงานการประกนั คุณภาพภายใน ตามวงจรคุณภาพ PDCA 1. การวางแผนงานของสถานศึกษา (Plan) ใชก้ ารจดั การบริหารแบบมีส่วนร่วม โดยผูบ้ ริหาร อาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา นกั ศึกษาและชุมชน ให้มีส่วนร่วมในการวางแผนพฒั นาสถานศึกษา ท้งั น้ีสถานศึกษาและชุมชนไดม้ ีการกาํ หนดเป้าหมายการดาํ เนินงาน ภายใตแ้ ต่ละมาตรฐานสถานศึกษาวา่ ตอ้ งมีการใหเ้ กิดสัมฤทธิผลในดา้ นใด ระดบั ใด มีการกาํ หนดเกณฑ์แต่ละมาตรฐาน แต่ละตวั บ่งช้ี เป็ น การตดั สินระดบั ความสําเร็จ มีการวางแผนออกแบบกิจกรรม / โครงการ เพ่ือนาํ ไปสู่การปฏิบตั ิ โดยมี ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ / กิจกรรม เป็นผนู้ าํ เสนอแผนการปฏิบตั ิการ ตามระยะเวลาที่กาํ หนด 2. การนําแผนสู่การปฏบิ ตั ิ ( Do ) แตล่ ะหน่วยงานจะกาํ หนดปฏิทินปฏิบตั ิงาน ดาํ เนินงานใน แต่ละโครงการ / กิจกรรม เริ่มตน้ ด้วยการนาํ เสนอโครงการ / กิจกรรมเพื่อขอการอนุมตั ิดาํ เนินงาน แต่งต้งั คณะกรรมการดาํ เนินงาน ประชุมเตรียมความพร้อมการดาํ เนินการ และดาํ เนินงานตามวนั เวลา ท่ีกาํ หนด 3. การตรวจสอบติดตาม ( Check ) กลไกในการกาํ กบั ติดตาม ตรวจสอบการดาํ เนินงานของ แต่ละ กิจกรรม / โครงการ /ของวิทยาลยั ฯ จะมีการดาํ เนินงานติดตามเป็ นระยะเริ่มต้งั แต่หัวหน้า สาขาวชิ า หวั หนา้ ศูนย์ หวั หนา้ สาํ นกั และรองผูอ้ าํ นวยการท่ีรับผดิ ชอบแต่ละฝ่ าย ออกมาในรูปของการ จดั ประชุมและจดั ทาํ เป็ นรายงานการประชุม นาํ เสนอต่อผูบ้ ริหารสูงสุด เป็ นระยะ ๆ จนกระทงั่ สิ้นสุด การดาํ เนินกิจกรรม / โครงการ 4. การพัฒนาปรับปรุงการปฏิบัติงาน ( Action ) เมื่อแต่ละหน่วยงานมีการจดั กิจกรรม / โครงการ ผรู้ ับผิดชอบกิจกรรม / โครงการ จะประสานกบั ศูนยว์ ิจยั และพฒั นาเพ่ือดาํ เนินการจดั ทาํ แบบ ประเมินกิจกรรม / โครงการ และจดั ทาํ เป็ นสรุปผลการประเมินผลการดาํ เนินกิจกรรม / โครงการ พร้อมกบั ไดน้ าํ เสนอจุดอ่อน จุดแขง็ และจุดที่ควรพฒั นา ผรู้ ับผิดชอบโครงการจะนาํ ขอ้ มูลที่ไดจ้ ากการ ประเมินกิจกรรม / โครงการน้นั ๆ มาเป็นแนวทางในการพฒั นางานในการจดั ในปี ตอ่ ไป

6 บทสรุปการประเมนิ ตนเอง ตามแผนพฒั นา จากการเขียนรายงานการประเมินตนเอง ( SAR ) รายบุคคลของขา้ พเจา้ พบวา่ ในการปฏิบตั ิงาน ของขา้ พเจา้ ในปี การศึกษา 2563 น้ัน บางส่วนงานท่ีเป็ นจุดเด่น และบางส่วนงานควรที่จะได้รับการ พฒั นา พร้อมกนั น้ีขา้ พเจา้ ไดน้ าํ เสนอแนวทางเพ่ือการพฒั นาตนเอง ซ่ึงจะส่งผลใหก้ ารจดั การเรียนการ สอนใหก้ บั นกั ศึกษาและสถานศึกษา ใหม้ ีคุณภาพ เป็นท่ีน่าเชื่อถือ และเป็นท่ียอมรับของสังคมมากยง่ิ ข้ึน ตอ่ ไป ซ่ึงมีประเดน็ ที่สาํ คญั ท่ีจะนาํ เสนอตอ่ ผบู้ ริหาร ดงั น้ี การประเมินตนเอง จุดเด่น จุดทต่ี ้องพฒั นา แนวทางพฒั นาตนเองในคร้ังต่อไป สรุปผลการประเมินตนเอง ประจาปี การศึกษา 2563 จุดเด่น 1. เขา้ สอนตรงเวลา 2. มีบุคลิกภาพท่ีเหมาะสม (การแตง่ กาย , ทา่ ทาง) 3. ใชเ้ วลาในการสอนอยา่ งคุม้ ค่า 4. มีการเตรียมการสอนล่วงหนา้ อยา่ งเป็นระบบ 5. มีความรู้เน้ือหาวชิ าอยา่ งกวา้ งขวางถูกตอ้ ง ทนั สมยั ในสาขาวชิ าน้นั ๆ 6. วางแผนการทาํ งานและดาํ เนินการจนสาํ เร็จลุล่วงไปไดด้ ว้ ยดี จุดทคี่ วรพฒั นา 1. ตรวจงานที่มอบหมายใหน้ กั ศึกษา และแจง้ ผลการประเมินใหท้ ราบอยา่ งสม่าํ เสมอ 2. ควรสอดแทรกเน้ือหาเพิ่มเติมจากตาํ ราหลกั 3. พูดเร็วไป นกั ศึกษาฟังไมท่ นั 4. จดั ทาํ แผนการจดั การเรียนรู้ที่เนน้ ผเู้ รียนเป็ นสําคญั เนน้ ทกั ษะการปฏิบตั ิ เพื่อส่งเสริมให้ เดก็ เกิดความเขา้ ใจและสร้างองคค์ วามรู้ไดด้ ว้ ยตวั เอง โดยครูทาํ หนา้ ท่ีเป็ นผแู้ นะแนวทาง และใหค้ าํ ปรึกษามากกวา่ เป็นผชู้ ้ีนาํ ในการเรียนการสอน 5. จดั กิจกรรมการเรียนรู้ใหม้ ีการบูรณาการแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ ในส่วนของเน้ือหาที่ สัมพนั ธก์ นั เพ่อื ช่วยใหผ้ เู้ รียนมีความคิดเชื่อมโยงและสามารถนาํ ความรู้ไปใชไ้ ดใ้ นชีวิต จริง 6. จดั กิจกรรมท่ีเนน้ ใหผ้ เู้ รียนใหเ้ กิดความรู้ ทกั ษะ หรือคุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงคต์ าม หลกั สูตรสถานศึกษาอยา่ งตอ่ เน่ือง

7 แนวทางการพฒั นาตนเอง 1. ตอ้ งทาํ ความรู้จกั ผูเ้ รียน เพอื่ ใหท้ ราบถึงอุปนิสัยใจคอ จุดเด่น และจุดท่ีตอ้ งพฒั นาเรียนให้ สามารถ วเิ คราะห์ผูเ้ รียนเป็นรายบุคคลได้ ซ่ึงขอ้ มูลน้ีจะเป็ นประโยชน์ตอ่ การจดั การเรียนรู้ 2. จดั ทาํ แผนการจดั การเรียนรู้ที่เนน้ ผเู้ รียนเป็นสาํ คญั เนน้ ทกั ษะการปฏิบตั ิ เพ่อื ส่งเสริมให้ เดก็ เกิดความเขา้ ใจและสร้างองคค์ วามรู้ไดด้ ว้ ยตวั เอง โดยครูทาํ หนา้ ที่เป็นผแู้ นะแนวทาง และใหค้ าํ ปรึกษามากกวา่ เป็นผชู้ ้ีนาํ ในการเรียนการสอน 3. จดั กิจกรรมการเรียนรู้ใหม้ ีการบูรณาการแตล่ ะกลุ่มสาระการเรียนรู้ ในส่วนของเน้ือหาท่ี สมั พนั ธก์ นั เพื่อช่วยใหผ้ เู้ รียนมีความคิดเชื่อมโยงและสามารถนาํ ความรู้ไปใชไ้ ดใ้ น ชีวิตจริง 4. จดั กิจกรรมที่เนน้ ใหผ้ เู้ รียนใหเ้ กิดความรู้ ทกั ษะ หรือคุณลกั ษณะที่พงึ ประสงคต์ ามหลกั สูตร สถานศึกษาอยา่ งต่อเน่ือง สรุปผลด้านความต้องการ สภาพปัญหา เป้าหมายในการพฒั นาผู้เรียน 1 สรุปจุดมุ่งหมายของหลกั สูตร ( ตามรายวชิ าทส่ี อน ) รายวชิ าทส่ี อน ภาคเรียนที่ 1/2563 1.1 วชิ าการสร้างเวบ็ ไซต์ (2204-2009) 1.1.1 มีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั กระบวนการและโครงสร้างการทาํ งานของเวบ็ ไซต์ 1.1.2 เขา้ ใจโครงสร้างและไวยากรณ์ของโปรแกรมภาษาหรือกระบวนการใชเ้ คร่ืองมือการสร้าง เวบ็ ไซต์ 1.1.3 ออกแบบและกาํ หนดส่วนประกอบที่จาํ เป็นของเวบ็ เพจ 1.1.4 ใชโ้ ปรแกรมภาษาหรือโปรแกรมสาํ เร็จรูปสาํ หรับสร้างเวบ็ ไซต์ 1.1.5 ติดต้งั และอพั โหลด (Upload) เวบ็ ไซต์ 1.1.6 มีคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นิยมท่ีดีในการใชค้ อมพวิ เตอร์ 1.2 วชิ าเครือข่ายคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ (30204-2005) 1.2.1 มีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั หลกั การทาํ งานและองคป์ ระกอบของระบบเครือข่าย 1.2.3 เลือกใชอ้ ปุ กรณ์และเชื่อมต่อระบบเครือข่าย 1.2.3 ประยกุ ตใ์ ชง้ านเครือข่ายในองคก์ ร 1.2.4 มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดีในการใชง้ านคอมพิวเตอร์ในระบบเครือข่าย 1.3 วชิ าการพฒั นาเวบ็ ไซตใ์ นงานธุรกิจ (3204-2106) 1.3.1 เขา้ ใจการพฒั นาเวบ็ ไซตใ์ นงานธุรกิจ 1.3.2 มีทกั ษะในการพฒั นาเวบ็ ไซตใ์ นงานธุรกิจ 1.3.3 มีคุณลกั ษณะนิสยั ท่ีพึงประสงค์ และเจตคติท่ีดีในวชิ าชีพคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

8 1.4 วิชาประมววลผลคาํ เสริมทกั ษะ (30000*2010) 1.4.1 มีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั หลกั การทาํ งานของโปรแกรมจดั พิมพเ์ อกสาร 1.4.2 ผลิตเอกสารโดยใชโ้ ปรแกรมประเภทจดั พิมพเ์ อกสาร 1.4.3 มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมท่ีดีในการใชค้ อมพิวเตอร์ รายวชิ าทสี่ อน ภาคเรียนที่ 2/2563 1.5 วชิ าโครงการ ปวช.3 (2204-8501) 1.5.1 เขา้ ใจหลกั การและกระบวนการวางแผนจดั ทาํ โครงการสร้างและหรือพฒั นางาน 1.5.2 ประมวลความรูปและทกั ษะในการสร้างและหรือพฒั นางานในสาขาวิชาชีพตาม กระบวนการ 1.5.3 วางแผน ดาํ เนินงาน แกไ้ ขปํ ญหา ประเมินผล ทาํ รายงานและนาํ เสนอผลงา 1.5.4 มีเจตคติและกิจนิสยั ในการทางานดว้ ยความรับผดิ ชอบ มีวนิ ยั คณธรรม จริยธรรม ความคิด ริเริ่มสร้างสรรคแ์ ละสามารถทาํ งานรวมกบั ผอู้ ื่น 1.6 วชิ าธุรกิจดิจิทลั ผา่ นส่ือสังคม (30204-2101) 1.6.1 เขา้ ใจการพฒั นาเวบ็ ไซตใ์ นงานธุรกิจ 1.6.2 มีทกั ษะในการพฒั นาเวบ็ ไซตใ์ นงานธุรกิจ 1.6.3 มีคุณลกั ษณะนิสัยท่ีพงึ ประสงค์ และเจตคติที่ดีในวชิ าชีพคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 1.7 วชิ าโปรแกรมสาํ นกั งานข้นั (3204-2002) 1.7.1 เขา้ ใจเก่ียวกบั หลกั การ และเทคนิคการใชโ้ ปรแกรมสาํ นกั งานข้นั สูง 1.7.2 มีทกั ษะการประยกุ ตใ์ ชโ้ ปรแกรมสาํ นกั งานข้นั สูง 1.7.3 มีคุณลกั ษณะนิสยั ที่พงึ ประสงค์ และเจตคติท่ีดีในวชิ าชีพคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ 1.8 วิชาการสร้างเวบ็ ไซต์ (20204-2008) 1.8.1 มีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกบั กระบวนการและโครงสร้างการทาํ งานของเวบ็ ไซต์ 1.8.2 เขา้ ใจโครงสร้างและไวยากรณ์ของโปรแกรมภาษาหรือกระบวนการใชเ้ คร่ืองมือการสร้าง เวบ็ ไซต์ 1.8.3 ออกแบบและกาํ หนดส่วนประกอบที่จาํ เป็นของเวบ็ เพจ 1.8.4 ใชโ้ ปรแกรมภาษาหรือโปรแกรมสาํ เร็จรูปสาํ หรับสร้างเวบ็ ไซต์ 1.8.5 ติดต้งั และอพั โหลด (Upload) เวบ็ ไซต์ 1.8.6 มีคุณธรรม จริยธรรม และคา่ นิยมท่ีดีในการใชค้ อมพิวเตอร์

9 1.9 วชิ าการสร้างเวบ็ เบ้ืองตน้ (20901-2003) 1.9.1 ความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั กระบวนการและโครงสร้างการทาํ งานของเวบ็ ไซต์ 1.9.2 เขา้ ใจโครงสร้างและไวยากรณ์ของโปรแกรมภาษาหรือกระบวนการใชเ้ ครื่องมือการ สร้างเวบ็ ไซต์ 1.9.3 ออกแบบและกาํ หนดส่วนประกอบที่จาํ เป็นของเวบ็ เพจ 1.9.4 ใชโ้ ปรแกรมภาษาหรือโปรแกรมสาํ เร็จรูปสาํ หรับสร้างเวบ็ ไซต์ 1.9.5 ติดต้งั และอพั โหลด (Upload) เวบ็ ไซต์ 1.9.6 มีคุณธรรมจริยธรรมและคา่ นิยมท่ีดีในการใชค้ อมพิวเตอร์ 2. สภาพทว่ั ไป / สภาพปัญหาของการจัดการเรียนการสอนภายช้ันเรียนและนักศึกษาทร่ี ับผดิ ชอบ 1. ผเู้ รียนมุ่งเนน้ การเขา้ หาสิ่งบนั เทิง เกม หรือการเขา้ สังคมการพูดคุยมากกวา่ จะเขา้ สู่ดา้ นการ เรียนรู้ 2. ผเู้ รียนขาดความต้งั ใจในการเขา้ เรียนรู้ 3. ผเู้ รียนใชเ้ คร่ืองมือในการสืบคน้ ขอ้ มูลไม่ถูกตอ้ งและไมเ่ หมาะสม 4. เนน้ ความสนุกสนาน ขาดการใฝ่ รู้ 5. การทาํ งานของระบบเครือข่ายและเครื่องคอมพิวเตอร์ในห้องเรียนท่ีค่อนขา้ งชา้ เวลาในการใช้ งานและเรียนรู้ในสถานศึกษามีนอ้ ยเกินไป 6. ขาดการปลูกฝังการเป็ นสังคมแห่งนกั อ่าน 7. เครือขา่ ยบางเครือขา่ ยไม่สมบูรณ์ ทาํ ใหไ้ ม่สามารถเขา้ ไปสืบคน้ หาขอ้ มูลท่ีตอ้ งการได้ 3. แนวทางการพฒั นานักศึกษา ( เขยี นให้สอดคล้องกบั สภาพปัญหาของนักศึกษาหรือสิ่งทต่ี ้องการพฒั นา ) 1. ส่งเสริมใหค้ วามรู้ การใชง้ าน เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื การเรียนการสอนของครูผสู้ อน ใหม้ ี ความรู้สามารถใชง้ าน เขา้ ถึงเครือขา่ ยอินเทอร์เน็ตได้ 2. ส่งเสริมใหค้ รูผสู้ อนมีความรู้ ทกั ษะ การสร้างสื่อ นวตั กรรม และบทเรียนดว้ ยวธิ ีการทาง เทคโนโลยสี ารสนเทศ 3. ส่งเสริมใหม้ ีการพฒั นาสื่อ(บทเรียน) โดยใชก้ ระบวนการทางเทคโนโลยสี ารสนเทศเร่งพฒั นา ช่องทางการเขา้ ถึงแหล่งเรียนรู้ การพฒั นาสื่อออนไลน์ 4. กาํ หนดวธิ ีการใหผ้ ูเ้ รียน เขา้ มาใชง้ าน การเรียนรุ้ร่วมกบั ช่องทางการเรียนรู้แลกเปล่ียนเรียนรู้กนั ระหวา่ งครูผสู้ อนกบั ผูเ้ รียน 5. ส่งเสริมใหค้ รูและผเู้ รียนเกิดการเรียนรู้หรือการศึกษาดว้ ยตนเองผา่ นช่องทางเทคโนโลยี สารสนเทศ



12 2.2 ด้านการสอน ในปี การศึกษา 2563 คาบ/ชม. ดงั น้ี ภาคเรียนท่ี 1 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จาํ นวน 4 รายวชิ า จาํ นวน 14 หอ้ ง จาํ นวน 24 ตารางที่ 1 แสดงจาํ นวนรายวชิ า หอ้ งเรียน นกั เรียน/นกั ศึกษา คาบเรียน ที่ปฏิบตั ิการสอน จาํ นวนคาบ ที่ รายวชิ า ห้อง จาํ นวน นศ. 3 1 การสร้างเวบ็ ไซต์ ปวช.3/5, 3/9 84 3 3 2 เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ ปวช.2/4,2/5,2/6,2/7,2/8 194 3 3 ประมวลผลคาํ เสริมทกั ษะ ปวส.1/1, 1/9, 1/10, 1/12 80 4 การพฒั นาเวบ็ ไซตใ์ นงานธุรกิจ ปวส.2/3, 2/4, 2/9 95 ภาคเรียนท่ี 2 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จาํ นวน 5 รายวชิ า จาํ นวน 10 หอ้ ง จาํ นวน 23 คาบ/ชม. ดงั น้ี ตารางที่ 2 แสดงจาํ นวนรายวชิ า หอ้ งเรียน นกั ศึกษา คาบเรียน ที่ปฏิบตั ิการสอน ที่ รายวชิ า ห้อง จาํ นวน นร. จาํ นวนคาบ 1 การสร้างเวบ็ ไซต์ ปวช.2/5, 2/7 74 3 2 การสร้างเวบ็ เบ้ืองตน้ ปวช.2/9 36 3 3 โครงการ ปวช.3/8 43 3 4 ธุรกิจดิจิทลั ผา่ นส่ือสงั คมออนไลน์ ปวส.1/3, 1/4, 1/11 93 3 5 โปรแกรมสาํ นกั งานข้นั สูง ปวส.2/3, 2/4, 2/9 95 3 2.3 หน้าทพี่ เิ ศษอื่น ได้แก่ 1) ครูท่ีปรึกษานกั ศึกษาช้นั ปวช.3/8 มีจาํ นวนนกั ศึกษา 44 คน ปฏิบตั ิหนา้ ที่ในสาํ นกั / ศูนย์ / สาขา เทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั . 2) หนา้ ท่ีอื่นๆ - อาจารยท์ ี่ปรึกษาโครงการนกั ศึกษาระดบั ช้นั ปวช.3/8 - รับผดิ ชอบโครงการทศั นศึกษาของสาขาวิชา เทคโนโลยธี ุรกิจดิจิทลั - กิจกรรมหรืองานอื่น ๆ ที่ไดร้ ับมอบหมาย

13 3. การจัดทาํ แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิควธิ ีท่ีหลากหลาย ปี การศึกษา 2563 3.1 ภาคเรียนท่ี 1 แผนการจัดการเรียนรู้ด้วย ท่ี รายวชิ าทสี่ อน ระดบั ช้ันทสี่ อน เทคนิควธิ ีทหี่ ลากหลาย มี ไมม่ ี 1 การสร้างเวบ็ ไซต์ ปวช.3/5, 3/9  2 เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ ปวช.2/4,2/5,2/6,2/7,2/8  3 ประมวลผลคาํ เสริมทกั ษะ ปวส.1/1, 1/9, 1/10, 1/12  4 การพฒั นาเวบ็ ไซตใ์ นงานธุรกิจ ปวส.2/3, 2/4, 2/9  3.2 ภาคเรียนที่ 2 ระดบั ช้ันทสี่ อน แผนการจัดการเรียนรู้ด้วย เทคนิควธิ ีทห่ี ลากหลาย ที่ รายวชิ าทส่ี อน ปวช.2/5, 2/7 มี ไม่มี 1 การสร้างเวบ็ ไซต์ ปวช.2/9 2 การสร้างเวบ็ เบ้ืองตน้  3 โครงการ ปวช.3/8 4 ธุรกิจดิจิทลั ผา่ นส่ือสงั คมออนไลน์  5 โปรแกรมสาํ นกั งานข้นั สูง ปวส.1/3, 1/4, 1/11 ปวส.2/3, 2/4, 2/9   

14 4. การพฒั นารายวชิ าหรือกล่มุ วชิ าทไ่ี ด้รับมอบหมายให้ดาํ เนินการสอน ปี การศึกษา 2563 สื่อการสอนและ ไดร้ ับการนิเทศ ที่ รายวชิ าท่ีสอน เทคโนโลยีท่ีใช้ การสอนและ งานวจิ ยั ในช้นั เรียน ประกอบการสอน บนั ทึกหลงั สอน ในรายวิชาท่ีสอนระบุชื่อ ระบุช่ือ 1 การสร้างเวบ็ ไซต์ หนงั สือ / PowerPoint  การพัฒนาผลสัมฤทธ์ิ /Google classroom ทางการเรี ยนโดยใช้สื่อ 2 เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ หนงั สือ / PowerPoint  มลั ติมีเดียออนไลน์ เรื่อง /Google classroom ก า ร ส ร้ า ง เ ว็ บ เ พ จ เ พ่ื อ  ติ ด ต่ อ กับ ฐ า น ข้อ มู ล 3 ประมวลผลคาํ เสริมทกั ษะ PowerPoint / ร า ย วิ ช า ก า ร พั ฒ น า Google classroom  เว็บไซต์ในงานธุ รกิ จ 4 การพฒั นาเวบ็ ไซตใ์ นงานธุรกิจ PowerPoint / สํ า ห รั บ นัก ศึ ก ษ า ร ะ ดับ Google classroom หนงั สือ / PowerPoint  ประกาศนียบัตรวิชาชีพ 5 การสร้างเวบ็ ไซต์ /Google classroom ช้ันสู งปี ท่ี 2 สาขาวิชา 6 การสร้างเวบ็ เบ้ืองตน้ หนงั สือ / PowerPoint  ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ ธุ ร กิ จ 7 โครงการ วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถ /Google classroom  วิทยพ์ ณิชยการ คู่มือโครงการ / PowerPoint 8 ธุรกิจดิจิทลั ผา่ นสื่อสงั คม PowerPoint /  ออนไลน์ Google classroom 9 โปรแกรมสาํ นกั งานข้นั สูง PowerPoint /  Google classroom 5. การพฒั นาด้วยตนเอง ขา้ พเจา้ ไดป้ ฏิบตั ิกิจกรรมการพฒั นาตนเอง ดงั น้ี 5.1 การฝึ กอบรมด้านวชิ าการหรือวชิ าชีพ ท่ี หวั ขอ้ อบรม/ประชุม/สัมมนา สถานท่ีอบรม/ ว.ด.ป. ท่ีเขา้ ร่วม จาํ นวน หน่วยงานท่ีจดั ชว่ั โมง 1 โครงการพฒั นาศกั ยภาพขา้ ราชการครู โรงเรี ยนบ่อกรุ วิทยา 26 มกราคม 2564 2 และบุคลากรทางการศึกษา ดว้ ยระบบ สํานักงานเขตพ้ืนที่ ออนไลน์ การใชง้ าน Google Apps for การศึกษา เขต 9 Education เพื่อพฒั นาการเรียนการ สอนออนไลน์

ที่ หวั ขอ้ อบรม/ประชุม/สัมมนา สถานท่ีอบรม/ ว.ด.ป. ที่เขา้ ร่วม 15 หน่วยงานท่ีจดั จาํ นวน ชว่ั โมง 2 โครงการพัฒนาตนเองด้วยระบบ โรงเรียนอนุบาลบ่อ 25 มกราคม 2564 2 อ อ น ไ ล น์ เ ร่ื อ ง ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ ทอง 2 เบ้ืองตน้ และการประยุกต์ใช้ในช้ัน 2 เรียน 6 3 Active Learning โรงเรียนบา้ นโนน 26 มกราคม 2564 6 ประทาย 20 4 การเรียนออนไลน์ เวบ็ ไซต์ NAN2 สาํ นกั งานเขตพ้ืนท่ี 25 มกราคม 2564 CONTENT CENTER เรื่อง เทคนิค การศึกษาน่าน เขต 2 การจดั การเรียนรู้ท่ีเนน้ ผเู้ รียนเป็น สาํ คญั 4 โครงการอบรมและพฒั นาบุคลากร วิทยาลัยเทคโนโลยี 19-21 พฤษภาคม ภายใน หัวข้อ “โครงการพัฒนา อรรถวทิ ยพ์ ณิชยการ 2564 บุคลากรสาขาวิชาดิจิทัลกราฟิ ก , สาขาเทคโนโลยีธุรกิจดิจิทลั และ สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ” 5 โครงการอบรมคอมพิวเตอร์เพ่ือ วิทยาลัยเทคโนโลยี 22 พฤษภาคม ชุมชน เป็ นวิทยากรโครงการอบรม อรรถวทิ ยพ์ ณิชยการ 2564 ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ เ พื่ อ ชุ ม ช น เ ร่ื อ ง “ออกแบบกราฟิ กง่ายนิดเดียว” รวม 5.2 การได้รับทุนการศึกษา ทุนวจิ ัย หรืองานสร้างสรรค์ ระยะเวลาที่ ทุนการศึกษา ทุนวจิ ัย หรืองาน ได้รับ ที่ สร้างสรรค์ หน่วยงานทใี่ ห้ - จํานวน - - ไมม่ ี - -

5.3 การเข้าโครงการแลกเปล่ียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา 16 โครงการแลกเปลยี่ น ครูและ ท่ี บุคลากรทางการศึกษา หน่วยงานท่ี ระยะเวลา หมายเหตุ แลกเปลยี่ น - - ไม่มี - - - 5.4 การได้รับประกาศเกยี รติคุณยกย่องด้านวชิ าการหรือวิชาชีพหรือจรรยาบรรณ ที่ ประกาศเกียรติคุณยกย่อง หน่วยงานทใี่ ห้ ว.ด.ป. หมายเหตุ - ไม่มี - - - - 5.5.ผลงานด้านนวตั กรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ัย ชื่อโครงการ การนําไปใช้ การได้รับรางวลั ผ่านการประกวด / ช่องทางการ นวตั กรรม ประโยชน์ ได้รับรางวลั เผยแพร่ ส่ิงประดษิ ฐ์ งาน ผลงาน ที่ สร้างสรรค์ หรือ ต่อ งานวจิ ัย ประเทศ สาธารณชน ภาค ัจงหวัด สถาน ึศกษ ประเทศ ภาค ัจงหวัด สถาน ึศกษ 1 ประกวดสื่อการ // เวบ็ ไซตข์ อง วทิ ยาลยั ฯ เรียนการสอนดว้ ย คอมพิวเตอร์ วชิ า ระบบเครือข่าย เบ้ืองตน้ รวม - - - 1 - - - 1

17 5.6 ระดับคุณภาพในการปลกู ฝังจิตสํานึกด้านการอนุรักษ์ส่ิงแวดล้อม โครงการ กจิ กรรมทไี่ ด้เข้าร่วมในด้านการปลกู ฝังจิตสํานึกด้านการอนุรักษ์ส่ิงแวดล้อม ประจําปี การศึกษา 2563 ท่ี โครงการ / กจิ กรรม สถานทด่ี ําเนินการ 1 กิจกรรมโฮมรูมในช้นั เรียน และเขา้ แถวหนา้ เสาธง วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ 6. ผลการปฏบิ ัตงิ าน 6.1 การจดั การเรียนการสอนตามพระราชบญั ญตั กิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 4 ( ครูประเมนิ ตนเอง ) โดยใส่เครื่องหมาย � แสดงผลการประเมนิ ระดบั การปฏิบตั งิ านตามพระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.252 ระดบั การปฏบิ ัติ (ระหว่าง เดือนมถิ ุนายน 2563 –มีนาคมพ.ศ.2564) รายการปฏบิ ตั ิ น้อย ทส่ี ุด มากทสี่ ุด มาก ปานกลาง น้อย 1. รู้เป้าหมายของหลกั สูตรและการจดั การศึกษา  2. จดั ทาํ แผนการสอนท่ีเนน้ ผเู้ รียนเป็นสาํ คญั ดว้ ยตนเอง  3. จดั ทาํ /หา สื่อประกอบการสอน  4. ส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนสามารถเรียนรู้พฒั นาตนเองไดต้ ามธรรมชาตแิ ละ  เตม็ ศกั ยภาพ 5. จดั เน้ือหาสาระ/กิจกรรมตามความสนใจ ความถนดั และความแตกต่างกนั  6. ฝึ กทกั ษะกระบวนการคิด การจดั การ การเผชิญและแกป้ ัญหา  7. ใหผ้ เู้ รียนฝึ กปฏิบตั ิจริง คิดวเิ คราะห์ คิดสร้างสรรค์  8. ส่งเสริมกิจกรรมการทาํ งานและรับผดิ ชอบตอ่ กลุ่ม  9. กระตุน้ ใหผ้ เู้ รียนรูจ้ กั ศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาํ ตอบและสร้าง  องคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง 10. จดั กิจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบั ธรรมชาติและ  ความตอ้ งการของผเู้ รียน 11. สอดแทรกคุณธรรม ซื่อสตั ยส์ ุจริตในวชิ าท่ีสอน  12. ส่งเสริมการเรียนรู้จากแหลง่ ตา่ ง ๆ รู้จกั ต้งั คาํ ถามเพ่ือหาเหตผุ ล  13. สรุปประเดน็ จากการเรียนรูแ้ ละประสบการณ์ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง  14. ใชส้ ่ือการเรียนที่เหมาะสมและหลากหลาย  15. ประเมินพฒั นาการผเู้ รียนดว้ ยวธิ ีการท่ีหลากหลายและตอ่ เน่ือง  เฉลยี่ 84 55 16

18 สรุป จากการประเมินตนเอง พบวา่ รายการปฏิบตั ิท่ี 1-3,5,7,10-15 เป็ นการปฏิบตั ิที่มี ระดบั การปฏิบตั ิมากที่สุด และรองลงมาเป็ นลาํ ดบั 4, 6, 8, 9 ส่วนรายการปฏิบตั ิที่มีระดบั การปฏิบตั ินอ้ ยควรที่ จะปรับปรุงหรือพฒั นาต่อไป ไดแ้ ก่ ส่งเสริมการเรียนรู้จากแหล่งต่าง ๆ รู้จกั ต้งั คาํ ถามเพื่อหาเหตุผล และ กระตุน้ ใหผ้ เู้ รียนรู้จกั ศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาํ ตอบและสร้างองคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง 6.2 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนกั เรียน ปี การศึกษา 2563 ตาราง 7 แสดงผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนของผเู้ รียน ปี การศึกษา 2563 ( ภาคเรียนที่ 1-2 ) จาํ นวน ระดบั คะแนน(คน) ท่ี รายวชิ า ผู้เรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ภาคเรียนท่ี 1/2563 1 เครือขา่ ยคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ 84 5 14 27 34 35 29 29 4 5 2 การสร้างเวบ็ ไซต์ 194 8 12 22 13 19 7 2 3 ประมวลผลคาํ เสริมทกั ษะ 80 10 20 22 10 2 1 4 การพฒั นาเวบ็ ไซตใ์ นงานธุรกิจ 95 30 24 19 9 1 2 1 10 ภาคเรียนที่ 2/2563 1 การสร้างเวบ็ ไซต์ 74 7 11 10 16 14 6 3 2 การสร้างเวบ็ เบ้ืองตน้ 36 18 12 4 1 3 โครงการ 43 6 11 12 8 6 4 ธุรกิจดิจิทลั ผา่ นสื่อสงั คมออนไลน์ 93 41 21 10 3 2 1 5 โปรแกรมสาํ นกั งานข้นั สูง 95 43 25 15 5 3 2 รวม 7. ผลการปฏิบัตหิ น้าทีพ่ เิ ศษ (เกณฑก์ ารประเมิน : ใชค้ วามพึงพอใจของตนเองเป็นหลกั ) การปฏิบตั ิหนา้ ที่พิเศษ ปรากฏผลดงั น้ี ( แสดงหลกั ฐานในภาคผนวก ) 1) งานหนา้ ที่ครูที่ปรึกษา 1. เป็นอาจารยท์ ี่ปรึกษานกั ศึกษา ปวช.3/8 2. ใหค้ าํ ปรึกษา แนะนาํ การทาํ และตรวจสอบหลกั ฐานสัญญาการเป็นนกั เรียนนกั ศึกษา 3. ปฐมนิเทศนกั เรียนนกั ศึกษาในความรับผิดชอบในดา้ นการเรียน ความประพฤติ ระเบียบวนิ ยั และขอ้ บงั คบั ต่าง ๆ ของสถานศึกษา รวมท้งั ใหค้ วามรู้เก่ียวกบั แหล่ง บริการและสวสั ดิการต่าง ๆ ของสถานศึกษาที่ นกั ศึกษา จะเขา้ ไปขอความช่วยเหลือ 4. ใหค้ วามเห็นชอบแก่นกั เรียนนกั ศึกษาในการลงทะเบียนรายวิชา (ลงทะเบียนเรียน และ ลงทะเบียนสอบเทียบ ความรู้หรือประสบการณ์) การเปลี่ยนขอเพ่ิมและขอถอนรายวชิ า

19 5. ใหค้ าํ ปรึกษาและใหค้ วามเห็นชอบในการขอผอ่ นผนั ชาํ ระเงินค่าลงเบียนรายวิชา นกั เรียน นกั ศึกษา ท่ีอยใู่ นความรับผิดชอบ 6. จดั ทาํ เกบ็ รวบรวมประวตั ิ ขอ้ มลู การเรียน และพฤติกรรมของนกั เรียนนกั ศึกษาที่อยู่ ในความรับผิดชอบ เพื่อเป็นขอ้ มลู การออกหนงั สือต่าง ๆ 7. ติดตาม ช่วยเหลือ และใหค้ าํ ปรึกษาเกี่ยวกบั การเขา้ ร่วมกิจกรรมตามท่ีกาํ หนด 8. ใหค้ าํ ปรึกษาเก่ียวกบั การเรียน การคาํ นวณหาค่าระดบั คะแนนเฉลี่ยแก่นกั ศึกษา 9. แนะนาํ หาทางป้องกนั และติดตามนกั เรียนนกั ศึกษาที่ขาดเรียน 10. ติดต่อประสานงานกบั ผปู้ กครอง พร้องท้งั รายงานการเรียน และพฤติกรรมของนกั เรียน นกั ศึกษา ท่ีอยใู่ นความรับผิดชอบใหแ้ ก่ผปู้ กครองทราบ 11. ติดตาม แนะนาํ และช่วยแกป้ ัญหาใหน้ กั เรียน นกั ศึกษาที่ขอผ่อนผนั การชาํ ระเงินค่า ทะเบียนรายวชิ าก่อนวนั สอบปลายภาคเรียนและรายงานใหผ้ บู้ งั คบั บญั ชาทราบ 12. ใหค้ าํ ปรึกษา ตกั เตือน ดูแล แกไ้ ข และปรับปรุง ความประพฤติของนกั เรียน นกั ศึกษาท่ี อยใู่ นความรับผิดชอบ 13. ประสานงานกบั แผนกวชิ าหรืองานอ่ืนท่ีเก่ียวขอ้ ง 14. รายงานผลการปฏิบตั ิงานเสนอต่อวทิ ยาลยั ฯ ดงั น้ีบั นทึกรายงานการปฏิบตั ิงานครูที่ ปรึกษา 15. กิจกรรม HOME ROOM ส่งทุกสปั ดาห์ ปฏิบตั ิหนา้ ที่อ่ืนตามที่ผบู้ งั คบั บญั ชามอบหมาย สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 2) งานดา้ นโครงการ / กิจกรรม 1) โครงการทศั นศึกษา ระดบั ช้นั ปวช.2, ปว.3, ปวส.1, ปวส.2 สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจ ดิจิทลั สรุปผลการดาํ เนินงานกิจกรรม 2) โฮมรูมนกั ศึกษา และปฏิบตั ิหนา้ ท่ีอื่นตามท่ีผบู้ งั คบั บญั ชามอบหมาย สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 3) งานดา้ นการแข่งขนั ดา้ นวิชาการ / ทกั ษะวชิ าชีพ ภายในและภายนอก 1. การประกวดสื่อการเรียนการสอนภายในวทิ ยาลยั ฯ 2. กิจกรรมการแข่งขนั ทกั ษะวชิ าชีพภายในและภายนอก สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 4 ) งานพิเศษอ่ืนๆ ของวิทยาลยั ฯ 1. กิจกรรมสอบโครงการ (นกั ศึกษาระดบั ปวช.3 และ ปวส.2) 2. เขา้ ร่วมกิจกรรม ต่างๆของวิทยาลยั ทุก ๆกิจกรรม สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก





21 ภาคผนวก - ส่ือการเรียนการสอน - วจิ ยั ในช้นั เรียน - แผนการสอน - แบบสรุปการใชท้ คนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน - ภาพประกอบกิจกรรม / โครงการ - เกียรติบตั รตา่ ง ๆ ท่ีไดร้ ับ

22 1. ส่ือการเรียนการสอนปี การศึกษา 2563 1.1 วชิ า ระบบเครือข่ายเบื้องต้น https://sites.google.com/d/1l-5c7ulsHes2d8MW_jUFyUnWK6teyQof/p/178urnBSg- dOFSVyTLqXHz_amSrxrAi-T/edit 2. วจิ ยั ในช้ันเรียน ประจาํ ปัการศึกษา 2563 https://drive.google.com/file/d/1AwZGpA2GG0WpPof5cfpiYGGtB65xcYwc/view?usp=sharing 3. แผนการสอนปี การศึกษา 2563 - ภาคเรียนที่ 1 https://drive.google.com/drive/folders/1GcKbvY05egUzpxk9fi2_P6KDcYZodfEQ?usp=sharing - ภาคเรียนท่ี 2 https://drive.google.com/drive/folders/1YABdohSf8hSZYRhiAERbDo5l_Ws0yORD?usp=sharing

23 การจัดทาํ แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิควธิ ีทห่ี ลากหลาย ปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1/2563 วชิ า การสร้างเวบ็ ไซต์ แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 2204-2009 ชื่อวชิ า การสร้างเวบ็ ไซต์ ผสู้ อน อาจารยส์ มาภรณ์ เยน็ ดี สัปดาห์ อธิบาย แบ่งกลุ่ม นาํ เสนอ ฝึก จาํ ลอง ทาํ ชิ้นงาน วธิ ี หมายเหตุ ที่ สาธิต ปฏิบตั ิ สถานการณ์ โครงการ อ่ืน ๆ 1  2  3  4    5   6  สอบปฏิบตั ิ สอบทฤษฏี 7  8   9 สอบปฏิบตั ิ 10   สอบทฤษฏี 11   12   13   14   15   16  17 18

24 วชิ า เครือขา่ ยคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 20204-2005 ช่ือวชิ า เครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ ผสู้ อน อาจารยส์ มาภรณ์ เยน็ ดี สปั ดาห์ อธิบาย แบ่งกลุ่ม นาํ เสนอ ฝึก จาํ ลอง ทาํ ชิ้นงาน วธิ ี หมายเหตุ ที่ สาธิต ปฏิบตั ิ สถานการณ์ โครงการ อื่น ๆ 1  2  3  4    5   6  สอบปฏิบตั ิ สอบทฤษฏี 7  8   9 สอบปฏิบตั ิ 10   สอบทฤษฏี 11   12   13   14   15   16  17 18

25 วชิ า ประมวลผลคาํ เสริมทกั ษะ แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 30000*2010 ชื่อวชิ า ประมวลผลคาํ เสริมทกั ษะ ผสู้ อน อาจารยส์ มาภรณ์ เยน็ ดี สัปดาห์ อธิบาย แบง่ กลุ่ม นาํ เสนอ ฝึก จาํ ลอง ทาํ ชิ้นงาน วธิ ี หมายเหตุ ที่ สาธิต ปฏิบตั ิ สถานการณ์ โครงการ อื่น ๆ 1  2  3  4    5   6  สอบปฏิบตั ิ สอบทฤษฏี 7  8   9 สอบปฏิบตั ิ 10   สอบทฤษฏี 11   12   13   14   15   16  17 18

26 วชิ า การพฒั นาเวบ็ ไซตใ์ นงานธุรกิจ แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 3204-2106 ชื่อวิชา การพฒั นาเวบ็ ไซตใ์ นงานธุรกิจ ผสู้ อน อาจารยส์ มาภรณ์ เยน็ ดี สปั ดาห์ อธิบาย แบง่ กลุ่ม นาํ เสนอ ฝึก จาํ ลอง ทาํ ชิ้นงาน วธิ ี หมายเหตุ ที่ สาธิต ปฏิบตั ิ สถานการณ์ โครงการ อ่ืน ๆ 1  2  3  4    5   6  สอบปฏิบตั ิ สอบทฤษฏี 7  8   9 สอบปฏิบตั ิ 10   สอบทฤษฏี 11   12   13   14   15   16  17 18

27 ภาคเรียนที่ 2/2562 วชิ า โครงการ แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 2204-8501 ชื่อวชิ า โครงการ ผสู้ อน อาจารยส์ มาภรณ์ เยน็ ดี สปั ดาห์ อธิบาย แบ่งกลุ่ม นาํ เสนอ ฝึก จาํ ลอง ทาํ ชิ้นงาน วธิ ี หมายเหตุ ท่ี สาธิต ปฏิบตั ิ สถานการณ์ โครงการ อื่น ๆ 1  2  3  4    5   6  สอบปฏิบตั ิ สอบทฤษฏี 7  8   9 สอบปฏิบตั ิ 10   สอบทฤษฏี 11   12   13   14   15   16  17 18

28 วชิ า การใชโ้ ปรแกรมสาํ นกั งานข้นั สูง แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 3204-2002 ชื่อวชิ า การใชโ้ ปรแกรมสาํ นกั งานข้นั สูง ผสู้ อน อาจารยส์ มาภรณ์ เยน็ ดี นาํ เสนอ ฝึก จาํ ลอง ทาํ ชิ้นงาน วธิ ี สัปดาห์ อธิบาย แบ่งกลุ่ม สาธิต ปฏิบตั ิ สถานการณ์ โครงการ อ่ืน ๆ หมายเหตุ ที่ 1  2  3  4    5   6  สอบปฏิบตั ิ สอบทฤษฏี 7  8   9 สอบปฏิบตั ิ 10   สอบทฤษฏี 11   12   13   14   15   16  17 18

29 วชิ า การสร้างเวบ็ ไซต์ แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 20204-2008 ชื่อวชิ า การสร้างเวบ็ ไซต์ ผสู้ อน อาจารยส์ มาภรณ์ เยน็ ดี สัปดาห์ อธิบาย แบ่งกลุ่ม นาํ เสนอ ฝึก จาํ ลอง ทาํ ชิ้นงาน วธิ ี หมายเหตุ ที่ สาธิต ปฏิบตั ิ สถานการณ์ โครงการ อ่ืน ๆ 1  2  3  4    5   6  สอบปฏิบตั ิ สอบทฤษฏี 7  8   9 สอบปฏิบตั ิ 10   สอบทฤษฏี 11   12   13   14   15   16  17 18

30 วชิ า ธุรกิจดิจิทลั ผา่ นสื่อสงั คมออนไลน์ แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 30204-2101 ช่ือวชิ า ธุรกิจดิจิทลั ผา่ นส่ือสังคมออนไลนผ์ สู้ อน อาจารยส์ มาภรณ์ เยน็ ดี สปั ดาห์ อธิบาย แบง่ กลุ่ม นาํ เสนอ ฝึก จาํ ลอง ทาํ ชิ้นงาน วธิ ี หมายเหตุ ท่ี สาธิต ปฏิบตั ิ สถานการณ์ โครงการ อื่น ๆ 1  2  3  4    5   6  สอบปฏิบตั ิ สอบทฤษฏี 7  8   9 สอบปฏิบตั ิ 10   สอบทฤษฏี 11   12   13   14   15   16  17 18

31 วชิ า การสร้างเวบ็ เบ้ืองตน้ แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 20901-2003 ชื่อวชิ า การสร้างเวบ็ เบ้ืองตน้ ผสู้ อน อาจารยส์ มาภรณ์ เยน็ ดี สัปดาห์ อธิบาย แบ่งกลุ่ม นาํ เสนอ ฝึก จาํ ลอง ทาํ ชิ้นงาน วธิ ี หมายเหตุ ท่ี สาธิต ปฏิบตั ิ สถานการณ์ โครงการ อ่ืน ๆ 1  2  3  4    5   6  สอบปฏิบตั ิ สอบทฤษฏี 7  8   9 สอบปฏิบตั ิ 10   สอบทฤษฏี 11   12   13   14   15   16  17 18

32 ภาพประกอบกจิ กรรม / โครงการ ประจําปี 2563 ท่ี รายชื่อกจิ กรรม / โครงการ ภาคเรียนที่ 1/2563 วนั ท่ี 1 ประชุมอาจารยแ์ ละบุคลากรการศึกษาคร้ังที่ 1 ภาคเรียนที่ 1/2563 24 มิถุนายน 2563 2 กิจกรรมโฮมรูมในช้นั เรียนและโฮมรูมออนไลน์ กิจกรรมเขา้ แถวหนา้ ช้นั เรียน 1 กรกฎาคม 2563 และหนา้ เสาธง 1 กรกฎาคม 2563 - 30 ตุลาคม 2563 3 โครงการพฒั นาความรู้ทางดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศ “กิจกรรมสอนเสริม 24 กรกฎาคม 2563 ความรู้พ้นื ฐานดา้ นงานคอมพิวเตอร์ ระดบั ช้นั ปวช.1-3” 11 สิงหาคม 2563 4 กิจกรรมถวายพระพรพระเจา้ อยหู่ วั รัชกาลท่ี 10 5 กิจกรรมถวายพระพรเนื่องในวนั แม่แห่งชาติ ท่ี รายชื่อกจิ กรรม / โครงการ ภาคเรียนท่ี 2/2563 วนั ท่ี 6 ประชุมครูเตรียมการสอนออนไลน์ ภาคเรียนที่ 2/2563 1 ธนั วาคม 2563 7 โครงการพฒั นาความรู้ทางดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศ “กิจกรรมสอนเสริมการ 1 ธนั วาคม 2563- ผลิตสื่อสิ่งพิมพท์ างดา้ นอิเลก็ ทรอนิกส์ ระดบั ปวช.3 ทุกสาขาวชิ า” 10 มีนาคม 2564 8 กิจกรรมวนั พอ่ แห่งชาติ 4 ธนั วาคม 2563 9 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ โดยใช้ Online Classroom 5 มกราคม 2564 10 โครงการสอบนาํ เสนอโครงการออนไลน์ ระดบั ปวส.2 16 มกราคม 2564 11 โครงการสอบนาํ เสนอโครงการออนไลน์ ระดบั ปวช.3 23 มกราคม 2564 12 กิจกรรม ทศั นศึกษา ปวช.2 16-19 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 13 อาจารยผ์ ฝู้ ึกซอ้ มนกั ศึกษา การแขง่ ขนั ทกั ษะภายนอก 20 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 14 กิจกรรมทศั นศึกษา ระดบั ช้นั ปวช.3 24 กุมภาพนั ธ์ 2564 15 กิจกรรมทศั นศึกษา ระดบั ช้นั ปวส.2 24-25 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 16 กิจกรรมกีฬาสี รอบเชา้ 5 มีนาคม 2564 17 กิจกรรมทศั นศึกษา ระดบั ช้นั ปวส.1 9 มีนาคม 2564 18 กรรมการคุมสอบการทดสอบมาตรฐานวชิ าชีพ 18 มีนาคม 2564 19 โครงการอบรมและพฒั นาบุคลากรภายใน 19-21 พฤษภาคม 2464

33 ประชุมอาจารย์และบุคลากรการศึกษา คร้ังที่ 1 วนั ท่ี 24 มถิ ุนายน 2563 กจิ กรรมโฮมรูมในช้ันเรียนและโฮมรูมออนไลน์ กจิ กรรมเข้าแถวหน้าช้ันเรียน และหน้าเสาธง ระดับช้ัน ปวช.3/8 ปี การศึกษา 2563 เริ่ม วนั ท่ี 1 กรกฎาคม 2563

34 ประชุมครูเตรียมการสอนออนไลน์ ภาคเรียนท่ี 2/2563 วนั ท่ี 1 กรกฏาคม 2563 โครงการพฒั นาความรู้ทางด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ “กจิ กรรมสอนเสริมความรู้พืน้ ฐานด้านงาน คอมพวิ เตอร์ ระดับช้ัน ปวช.1-3” ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2563 วนั ท่ี 1 กรกฎาคม 2563 - 30 ตุลาคม 2563 การใช้สื่อประกอบการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1/2563 ปี การศึกษา 2/2563 กจิ กรรมวนั พ่อแห่งชาติ วนั ท่ี 4 ธนั วาคม 2563

35 กจิ กรรมวนั พ่อแห่งชาตวิ ันท่ี 4 ธนั วาคม 2563 การเรียนการสอนแบบออนไลน์ โดยใช้ Online Classroom

36 โครงการสอบ และนําเสนอวชิ าโครงการออนไลน์ ระดบั ปวส.2 วนั ท่ี 16 มกราคม 2564 โครงการสอบและนําเสนอวชิ าโครงการออนไลน์ ระดบั ปวช.3 วนั ท่ี 23 มกราคม 2564

37 กจิ กรรมทัศนศึกษาระดับช้ัน ปวช.2 ณ พพิ ธิ ภณั ฑ์เทคโนโลยสี ารสนเทศ วนั ที่ 16-19 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 อาจารย์ผู้ฝึ กซ้อมนักศึกษา การแข่งขนั ทกั ษะภายนอก วนั ท่ี 20 กมุ ภาพนั ธ์ 2564

38 กจิ กรรมทศั นศึกษา ระดับช้ัน ปวช.3 ณ พพิ ธิ ภัณฑ์เทคโนโลยสี ารสนเทศ วนั ที่ 24 กุมภาพนั ธ์ 2564 กจิ กรรมทศั นศึกษา ระดับช้ัน ปวส.2 ณ พพิ ธิ ภัณฑ์เทคโนโลยสี ารสนเทศ 24-25 กมุ ภาพนั ธ์ 2563

39 กจิ กรรมกฬี าสี รอบเช้า วนั ท่ี 5 มนี าคม 2564 กจิ กรรมทศั นศึกษา ระดบั ช้ัน ปวส.1 ณ พพิ ธิ ภณั ฑ์เทคโนโลยสี ารสนเทศ 9 มนี าคม 2563

40 กรรมการคุมสอบ การทดสอบมาตรฐานวชิ าชีพ 18 มนี าคม 2564 โครงการอบรมและพฒั นาบุคลากรภายใน หวั ข้อ “โครงการพฒั นาบุคลากรสาขาวชิ าดิจิทลั กราฟิ ก , สาขาเทคโนโลยีธุรกจิ ดิจิทลั และสาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ” ปี การศึกษา 2563 วนั ที่ 19-21 พฤษภาคม 2564

41 เกยี รตบิ ัตรต่าง ๆ ทไ่ี ด้รับ โครงการอบรมคอมพวิ เตอร์เพื่อชุมชน เป็ นวทิ ยากรโครงการอบรมคอมพวิ เตอร์เพ่ือชุมชน เรื่อง “ออกแบบกราฟิ กง่ายนดิ เดยี ว” ประจาํ ปี การศึกษา 2563 วนั ท่ี 22 พฤษภาคม 2564 รูปที่ 1 วทิ ยากรโครงการอบรมคอมพวิ เตอร์เพ่ือชุมชน โครงการพฒั นาตนเองด้วยระบบออนไลน์ รูปท่ี 2 คุณสมบัตทิ ดี่ ีของครูไทย

42 โครงการพฒั นาตนเองด้วยระบบ Online เรื่อง “คอมพวิ เตอร์เบื้องต้นและการประยกุ ต์ใช้ใน ช้ันเรียน” รูปที่ 3 การประยุกต์ใช้ในช้ันเรียน การอบรมออนไลน์เร่ือง Active Learning รูปที่ 4 อบรม Active Learning

43 การเรียนออนไลน์ จากเวบ็ ไซต์ NAN2 CONTENT CENTER เร่ืองเทคนิคการจดั การเรียนรู้ ทเ่ี น้นผู้เรียนเป็ นสําคญั รูปที่ 5 อบรมเทคนิคการจัดการเรียนรู้ทเี่ น้นผ้เู รียนเป็ นสําคญั