อ.นนทยา

51 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วิชา การตดั ต่อภาพเคลื่อนไหวดิจิทลั ( รหสั วิชา 3308-2004) จานวน 3 หน่วยกิต 5 คาบ / สปั ดาห์ โดย อาจารยน์ นทยา ณ สงขลา สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์กราฟิ ก วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง (ปวส ) พุทธศกั ราช 2557

52 รายงานการวจิ ยั การพฒั นาการสร้างเกมคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ โดยใชส้ ื่อเกมเสริมการสอน ในรายวิชาเกม คอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ ของนกั ศึกษาระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูงปี ที่ 2 สาขาวิชา คอมพิวเตอร์กราฟิ ก วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ จดั ทาโดย นางสาวนนทยา ณ สงขลา วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2563

ชื่อผลงานวจิ ัย 53 ชอ่ื ผูว้ ิจัย การพัฒนาการสร้างเกมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นโดยใช้สื่อเกมเสริมการสอน ใน ตำแหนง่ รายวิชาเกมคอมพิวเตอร์เบื้องต้น ของนักศึกษาระดับช้ันประกาศนียบัตรวิชาชีพ วุฒกิ ารศึกษา ชั้นสูงปีที่ 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทย์พณิชย สถานศึกษาที่ตดิ ต่อ การ ปที ที่ ำวจิ ยั เสรจ็ อาจารยน์ นทยา ณ สงขลา ประเภทงานวิจยั อาจารย์สาขาวิชาดจิ ทิ ลั กราฟิก วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวทิ ยพ์ ณชิ ยการ ครศุ าสตรมหาบณั ฑติ สาขาวิชาเทคโนโลยแี ละส่ือสารการศกึ ษา มหาวิทยาลยั ราชภัฏจันทรเกษม วทิ ยาลยั เทคโนโลยีอรรถวทิ ยพ์ ณิชยการ โทร. 083-1227183 E-mail : [email protected] 2563 วิจัยในชัน้ เรียน บทคัดยอ่ การวิจัยคร้ังน้ีมีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาส่ือเกมเสริมการสอน ของนักศึกษาระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงช้ันปีท่ี 2 สาขาวิชา คอมพิวเตอร์กราฟิก วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทย์ พณิชยการ 2) เพื่อวิเคราะห์ดัชนีประสิทธิผลการเรียนรู้ของนักศึกษาระดับช้ันประกาศนียบัตรวิชาชีพ ช้ันสูงช้ันปีที่ 2 สาขาวิชา คอมพิวเตอร์กราฟิก วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทย์พณิชยการ หลังการใช้ส่ือเกม เสริมการสอน 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาระดับช้ันประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูงชั้นปีท่ี 2 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทย์พณิชยการ หลังการใช้สื่อเกมเสริมการสอน ตัวอย่าง เป็นนักศึกษาสาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟกิ ระดับปวส.2/12 วิทยาลัยเทคโนโลยีอรรถวิทย์ พณิชยการ จำนวน 28 คน เครื่องมือท่ีใช้ในการศึกษาคร้ังน้ี ประกอบด้วย สื่อเกมเสริมการสอน แบบทดสอบวัดผลการเรียนรู้ และแบบสอบถามความพึงพอใจ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติพ้ืนฐาน และ t- test for dependent samples ผลการวจิ ัยพบวา่ 1. สื่อเกมเสริมการสอน วิชา การสร้างเกมคอมพิวเตอร์เบ้ืองต้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 89.88/91.31 เป็นไปตามเกณฑ์ท่ีกำหนดไว้ (85/85) 2. นักศึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูงชั้นปีท่ี 2 ท่ีเรียนโดยใช้ส่ือเกมเสริมการสอน วชิ า การสร้างเกมคอมพวิ เตอร์เบือ้ งตน้ มปี ระสิทธิผลการเรยี นรู้ รอ้ ยละ 83 3. นักศึกษาระดับช้ันประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูงชั้นปีที่ 2 ท่ีเรียน โดยใช้สื่อเกมเสริมการสอน วิชา การสร้างเกมคอมพิวเตอร์เบ้ืองต้น หลังการเข้ารับการเรียน มีความพึงพอใจต่อส่ือเกมเสริมการสอน อยู่ในระดบั มาก