07-07-2564 อ.วงค์เดือน

วทิ ยาลยั เทคโนโลยีอรรถวทิ ย์พณิชยการ การประเมนิ คุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา ด้านท่ี 3 ด้านครูผ้สู อนและผู้บริหารสถานศึกษา แบบรายงาน การพฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ นางสาววงคเ์ ดือน ประไพวชั รพนั ธ์ แผนกวชิ าการตลาด ประจาปี การศึกษา 2563 ที่ ประเดน็ การพจิ ารณา ปฏบิ ัติ ไม่ปฏบิ ัติ 1 จดั ทาแผนพฒั นาตนเองและเขา้ ร่วมการพฒั นาวิชาชีพ ✓ 2 ไดร้ ับการพฒั นาตนเองอยา่ งนอ้ ย 12 ชวั่ โมงต่อปี ( 20 ชวั่ โมง) ✓ 3 นาผลจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวิชาชีพมาใชใ้ นการ ✓ จดั การเรียนการสอน 4 มีผลงานจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวชิ าชีพ ✓ 5 ใชน้ วตั กรรมจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวิชาชีพที่ไดร้ ับ ✓ การยอมรับ หรือเผยแพร่ ผรู้ ายงาน (นางสาววงคเ์ ดือน ประไพวชั รพนั ธ์) วนั ที่ 10 เดือนพฤษภาคม พ.ศ.2564 หมายเหตุ :- - ส่งคร้ังที่ 1 ส่งขอ้ มลู ภาคเรียนที่ 1/2563 ใหห้ วั หนา้ สาขา ภายในวนั ที่ 16 ตุลาคม 2563 - ส่งคร้ังที่ 2 ส่งขอ้ มลู ภาคเรียนที่ 2/2563 ใหห้ วั หนา้ สาขา ภายในวนั ท่ี 30 เมษายน 2563

2 รายงานการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมินตนเอง รายบุคคล ( Self Assessment Report ) นางสาววงค์เดือน ประไพวชั รพนั ธ์ ตาแหน่ง หวั หน้าสาขาวชิ า การตลาด ผู้ตรวจบันทกึ ……………………………………….. (อาจารย์กลั ยา รุ่งเรือง รองผ้อู านวยการฝ่ ายบุคลากร วนั ที่…30…….เดือน…เมษายน…..พ.ศ…2564……. วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณิชยการ

3 คานา ตามท่ีกระทรวงศึกษาธิการไดป้ ระกาศใช้กฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ.2563 โดยใช้เป็ นเป้าหมายในการจัดการอาชีวศึกษาท้ังภาครัฐ เอกชน และด้านการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา ต้งั แต่ปี การศึกษา 2563 เป็นตน้ ไป ขา้ พเจา้ ในฐานะอาจารยป์ ระจาสาขาวิชาการตลาด ไดจ้ ดั ทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2563 เพ่ือแสดงใหเ้ ห็นถึงการพฒั นาการเรียนการสอนของ ขา้ พเจา้ และเป็ นขอ้ มูลท่ีสามารถใชเ้ ป็ นฐานในการบริ หารสถานศึกษา สามารถเปิ ดเผยต่อชุมชน และ ผปู้ กครองได้ ในการจัดทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2563 คร้ังน้ี ขา้ พเจา้ ขอขอบคุณท่านผอู้ านวยการ รองผอู้ านวยการทุกท่าน หัวหนา้ สานกั วิชาการ และ หวั หนา้ สาขาวิชาของวทิ ยาลยั ฯ ท่ีใหค้ าปรึกษา เสนอแนะในการจดั ทารายงานคร้ังน้ี (นางสาววงคเ์ ดือน ประไพวชั รพนั ธ์) ตาแหน่งหวั หนา้ สาขาวชิ าการตลาด วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ

4 บทนา ระบบการประกนั คุณภาพของสถานศึกษา ข้ันตอนการดาเนนิ การประกนั คุณภาพ วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทยพ์ ณิชยการไดก้ าหนดข้นั ตอนการดาเนินการประกนั คุณภาพภายใน สถานศึกษา ซ่ึงเป็ นกระบวนการท่ีกาหนดใช้ภายในวิทยาลยั ฯ เพ่ือให้มีความเหมาะสมกบั สภาพปัจจุบนั ของวทิ ยาลยั ฯ ดงั ตอ่ ไปน้ี 1. ข้นั เตรียมความพร้อม 1.1 การสร้างความตระหนกั และให้ความรู้แก่บุคลากรของวิทยาลยั ฯ ดว้ ยวิธีการประชุมช้ีแจง ในระดบั หวั หนา้ สานกั หัวหนา้ สาขาวิชา หวั หนา้ ศูนย์ และให้แต่ละหน่วยงานจดั ประชุมย่อยในการท่ีจะ สร้างความตระหนกั เร่ืองการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา 1.2 จดั ต้งั สานกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.3 แตง่ ต้งั หวั หนา้ และผชู้ ่วยหวั หนา้ สานกั ประกนั คณุ ภาพการศึกษา 1.4 กาหนดมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ( ตามมาตรฐานสานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา ) 2. ข้นั วางแผนการประกนั คณุ ภาพ 2.1 จดั ทาแผนพฒั นาสถานศึกษา ตามข้นั ตอน คอื การวิเคราะหจ์ ุดออ่ น จุดแขง็ ของสถานศึกษา กาหนดเป้าหมายการพัฒนา กาหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และกาหนดงานตามแผนงานโครงการของ สถานศึกษาที่จะนาไปสู่เป้าหมาย 2.2 จัดทาคู่มือการประกันคุณภาพภายในของวิทยาลัยฯ ตามแนวทางของมาตรฐานการ อาชีวศึกษา ( ของหน่วยงานตน้ สังกดั ) 2.3 แตง่ ต้งั คณะกรรมการการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประจาปี การศึกษา 2563 2.4 แต่งต้งั คณะอนุกรรมการการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา 2.5 จดั ทาปฏิทินปฏิบตั ิงานการประกนั คุณภาพของวิทยาลยั ฯ 3. ข้นั ดาเนินการตามแผน 3.1 ประชุมช้ีแจงให้บุคลากรทุกคนไดท้ ราบถึงแนวทางการปฏิบตั ิงานตามแนวทางมาตรฐาน การอาชีวศึกษาผา่ นหวั หนา้ สานกั หวั หนา้ สาขาวชิ า และหวั หนา้ ศูนย์ 3.2 ดาเนินงานตามแผนงาน / โครงการ / กิจกรรมต่างๆ ที่วางไวต้ ามงบประมาณประจา ปี การศึกษา 2563

5 4. ข้นั ตรวจสอบและประเมินผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา 5. ข้นั สรุปผลการประเมินและการพฒั นาปรับปรุงและจดั ทารายงานการประเมินตนเองของ สถานศึกษา ( SAR ) 6. ข้นั ตอนเสนอเพอื่ ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารสถานศึกษาและคณะผบู้ ริหาร และนาส่งหน่วยงานตน้ สงั กดั แจง้ ตอ่ สาธารณชน ทางเอกสารและสิ่งพมิ พ์ 7. ข้นั ตอนการจดั ทาโครงการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศึกษาโดยคณะกรรมการภายนอก 8. ข้นั ตอนขอรับการประเมินคุณภาพภายในโดยหน่วยงานตน้ สังกดั และขอรับการประเมินจาก สมศ. แนวทางการดาเนินงานการประกนั คุณภาพภายใน ตามวงจรคุณภาพ PDCA 1. การวางแผนงานของสถานศึกษา (Plan) ใช้การจดั การบริหารแบบมีส่วนร่วม โดยผูบ้ ริหาร อาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา นกั ศึกษาและชุมชน ใหม้ ีส่วนร่วมในการวางแผนพฒั นาสถานศึกษา ท้งั น้ี สถานศึกษาและชุมชนไดม้ ีการกาหนดเป้าหมายการดาเนินงาน ภายใตแ้ ต่ละมาตรฐานสถานศึกษาวา่ ตอ้ งมี การให้เกิดสัมฤทธิผลในด้านใด ระดับใด มีการกาหนดเกณฑ์แต่ละมาตรฐาน แต่ละตัวบ่งช้ี เป็ นการ ตัดสินระดับความสาเร็จ มีการวางแผนออกแบบกิจกรรม / โครงการ เพื่อนาไปสู่การปฏิบัติ โดยมี ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ / กิจกรรม เป็นผนู้ าเสนอแผนการปฏิบตั ิการ ตามระยะเวลาที่กาหนด 2. การนาแผนสู่การปฏิบัติ ( Do ) แต่ละหน่วยงานจะกาหนดปฏิทินปฏิบตั ิงาน ดาเนินงานใน แต่ละโครงการ / กิจกรรม เริ่มตน้ ดว้ ยการนาเสนอโครงการ / กิจกรรมเพ่ือขอการอนุมตั ิดาเนินงาน แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงาน ประชุมเตรียมความพร้อมการดาเนินการ และดาเนินงานตามวนั เวลา ที่กาหนด 3. การตรวจสอบติดตาม ( Check ) กลไกในการกากบั ติดตาม ตรวจสอบการดาเนินงานของ แต่ละ กิจกรรม / โครงการ /ของวิทยาลยั ฯ จะมีการดาเนินงานติดตามเป็นระยะเร่ิมต้งั แต่หัวหนา้ สาขาวิชา หวั หน้าศูนย์ หัวหนา้ สานกั และรองผอู้ านวยการท่ีรับผิดชอบแต่ละฝ่ าย ออกมาในรูปของการจดั ประชุม และจดั ทาเป็ นรายงานการประชุม นาเสนอต่อผูบ้ ริหารสูงสุด เป็ นระยะๆ จนกระทง่ั สิ้นสุดการดาเนิน กิจกรรม / โครงการ 4. การพัฒนาปรับปรุงการปฏิบัติงาน ( Action ) เมื่อแต่ละหน่วยงานมีการจัดกิจกรรม / โครงการ ผูร้ ับผิดชอบกิจกรรม / โครงการ จะประสานกบั ศูนยว์ ิจยั และพฒั นาเพื่อดาเนินการจดั ทาแบบ ประเมินกิจกรรม / โครงการ และจดั ทาเป็ นสรุปผลการประเมินผลการดาเนินกิจกรรม / โครงการ พร้อม กบั ไดน้ าเสนอจุดอ่อน จุดแขง็ และจุดท่ีควรพฒั นา ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการจะนาขอ้ มูลท่ีไดจ้ ากการประเมิน กิจกรรม / โครงการน้นั ๆ มาเป็นแนวทางในการพฒั นางานในการจดั ในปี ต่อไป

6 บทสรุปการประเมนิ ตนเอง จากการเขียนรายงานการประเมินตนเอง ( SAR ) รายบุคคลของขา้ พเจ้า ขา้ พเจ้าพบว่า ในการ ปฏิบตั ิงานของขา้ พเจา้ ในปี การศึกษา 2563 น้นั บางส่วนงานท่ีเป็นจุดเด่น และบางส่วนงานควรท่ีจะไดร้ ับ การพฒั นา พร้อมกนั น้ีขา้ พเจา้ ไดน้ าเสนอแนวทางเพ่อื การพฒั นาตนเอง ซ่ึงจะส่งผลใหก้ ารจดั การเรียนการ สอนให้กบั นกั ศึกษาและสถานศึกษา ให้มีคุณภาพ เป็ นท่ีน่าเชื่อถือ และเป็นท่ียอมรับของสังคมมากยิง่ ข้ึน ต่อไป ซ่ึงมีประเดน็ ที่สาคญั ที่จะนาเสนอต่อผบู้ ริหาร ดงั น้ี การประเมนิ ตนเอง จดุ เด่น จดุ ทีต่ ้องพฒั นา แนวทางพฒั นาตนเองในคร้ังต่อไป สรุปผลการประเมินตนเอง ประจาปี การศึกษา 2563 จุดเด่น 1. ปฏิบตั ิหนา้ ที่ในการสอนอยา่ งเคร่งครัด เขา้ สอน เลิกสอนตรงเวลา และส่งงานครบและตรงตาม กาหนด 2. . ปฏิบตั ิหนา้ ที่ที่ไดร้ ับมอบหมายตามนโยบายและคาส่ังของผูบ้ ริหาร ให้ความร่วมมือดว้ ยความ เตม็ ใจ 3. ครูมีความรู้ในด้านเทคนิคการสอนและสามารถนามาประยุกต์ใช้ในการจดั การเรียนการสอน เพอื่ พฒั นาผเู้ รียนใหม้ ีความรู้ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ 4. ครูมีความรู้ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม และสามารถนาความรู้ที่ไดจ้ ากการอบรมมาใชป้ ฏิบตั ิตน ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง 5. ครูทากิจกรรม PLC เพ่อื แกไ้ ขปัญหาดา้ นการเรียน พฤติกรรมของนกั เรียน 6. ครูมีความต้งั ใจ มงุ่ มนั่ ในการพฒั นาการสอน โดยจดั กิจกรรมใหน้ กั เรียนไดเ้ รียนรู้ ท่ีเนน้ ทกั ษะกระบวนการคิด ไดป้ ฏิบัติจริง มีการให้วิธีการและแหล่งเรียนรู้ท่ีหลากหลาย ให้นกั เรียนแสวงหา ความรู้ จากส่ือเทคโนโลยดี ว้ ยตนเองอยา่ งต่อเน่ือง 7. ครูมีความต้งั ใจ มงุ่ มนั่ ในการพฒั นาการสอน โดยจดั กิจกรรมใหน้ กั เรียนไดเ้ รียนรู้ โดยการคดิ ไดป้ ฏิบัติจริง มีการให้วิธีการ และแหล่งเรียนรู้ท่ีหลากหลาย นักเรียนมีส่วนร่วมในการจดั บรรยากาศ สภาพแวดลอ้ มที่เอ้ือต่อการเรียนรู้ 8. ครูมีเมตตา ปรารถนาดีตอ่ ศิษย์ หาทางใหศ้ ิษยเ์ ป็นสุขและเจริญกา้ วหนา้ ท้งั ทางดา้ นวิชาการ และการดาเนินชีวติ คอยระวงั มิใหศ้ ิษยต์ กอยใู่ นความประมาท 9. ครูมีกรุณา สงสาร เอน็ ดูศิษย์ อยากช่วยเหลือใหพ้ น้ จากความทกุ ข์ ความไม่รู้ 10. ครูมีมุทิตา คอื ชื่นชมยนิ ดีเม่ือศิษยไ์ ดด้ ี และยกยอ่ งเชิดชูใหป้ รากฏเป็นการใหก้ าลงั ใจและ ช่วยใหเ้ กิดความภมู ิใจในตนเอง

7 11. ครูมีอเุ บกขา คอื วางตวั เป็นกลาง จิตใจที่ต้งั อยใู่ นความยตุ ิธรรม ไม่ลาเอียง ไม่มีอคติ 12. ครูผูฝ้ ึ กซ้อมการแข่งขนั ทกั ษะวิชาชีพ ประเภทเทคนิคเสนอขายสินคา้ และบริการ ประจาปี การศึกษา 2563 ไดร้ ับ รางวลั เกียรติบตั รเหรียญทองแดง 13. ครูผฝู้ ึ กซอ้ มการแข่งขนั ทกั ษะแข่งขนั วิชาชีพ ประจาปี การศึกษา 2563 ประเภทการเขียนแผน ธุรกิจ ไดร้ ับรางวลั เกียรติบตั รเหรียญเงิน 14.ไดจ้ ดั ทาวจิ ยั ในช้นั เรียนเร่ือง การแกป้ ัญหาขาดทกั ษะการวเิ คราะหก์ ลยทุ ธ์ทางการตลาด โดยใช้ ชุดฝึ กทกั ษะ ในรายวิชากลยทุ ธ์การตลาด ของนกั ศึกษาระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูงปี ท่ี 2 สาขาวชิ า สาขาวิชาการตลาด 15. มีความต้งั ใจและกระตือรือร้นและปฏิบตั ิงานเตม็ ความสามารถของตนเองอย่างสม่าเสมอ ไม่ ทอ้ ถอยต่ออุปสรรคในการทางาน มีความอดทนเม่ือเกิดอุปสรรคในการทางาน และมีความสามารถใน การท่ีจะควบคุมอารมณ์ของตนเอง 16. มีวินัยในตนเอง ควบคุมตนเองให้ปฏิบตั ิตนอย่างถูกตอ้ งตามทานองคลองธรรม มีวิธีทางานท่ี เป็นแบบอยา่ งที่ดีใหแ้ ก่นกั เรียนและบุคคลอื่นได้ 17. เข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาชีพครู สนับสนุนการดาเนินงานขององค์กรวิชาชีพ ร่วมมือและ ส่งเสริมให้มีการพฒั นามาตรฐานวิชาชีพครู รักษาชื่อเสียงวิชาชีพครู ต้งั ใจปฏิบตั ิหน้าท่ีให้เกิดผลดีและ ประโยชนต์ อ่ ส่วนรวมเป็นสาคญั รักษาความสามคั คแี ละช่วยเหลือซ่ึงกนั และกนั ในหนา้ ท่ีการงาน 18. ครูรู้จกั ประเมินผลและปรับปรุงการทางานของตนเองอยู่เสมอ รับฟังคาวิพากษ์วิจารยแ์ ละ นามาพฒั นาตนเอง ยอมรับความเปล่ียนแปลงและปรับตวั เขา้ กบั ส่ิงแวดลอ้ มอยา่ งมีเหตุผล ศึกษาหาความ รู้อยตู่ ลอดเวลา สนใจติดตามเขา้ ร่วมประชุมเพ่อื แลกเปลี่ยนความรู้ความคิดเม่ือมีโอกาส จดุ ทีค่ วรพฒั นา 1. ตอ้ งทาความรู้จกั ผเู้ รียน เพ่อื ใหท้ ราบถึงอุปนิสยั ใจคอ จุดเด่น และจุดที่ตอ้ งพฒั นาเรียนให้ สามารถ วิเคราะหผ์ เู้ รียนเป็นรายบคุ คลได้ ซ่ึงขอ้ มูลน้ีจะเป็นประโยชนต์ ่อการจดั การเรียนรู้ 2. จดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้ที่เนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั เนน้ ทกั ษะการปฏิบตั ิ เพ่อื ส่งเสริมให้ เดก็ เกิดความเขา้ ใจและสร้างองคค์ วามรู้ไดด้ ว้ ยตวั เอง โดยครูทาหนา้ ท่ีเป็นผแู้ นะแนวทางและใหค้ าปรึกษา มากกวา่ เป็นผชู้ ้ีนาในการเรียนการสอน 3. จดั กิจกรรมการเรียนรู้ใหม้ ีการบรู ณาการแต่ละกลุม่ สาระการเรียนรู้ ในส่วนของ เน้ือหาท่ีสมั พนั ธก์ นั เพื่อช่วยใหผ้ เู้ รียนมีความคิดเช่ือมโยงและสามารถนาความรู้ไปใชไ้ ดใ้ นชีวิตจริง 4. จดั กิจกรรมที่เนน้ ใหผ้ เู้ รียนให้เกิดความรู้ ทกั ษะ หรือคณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงคต์ าม หลกั สูตรสถานศึกษาอยา่ งตอ่ เนื่อง 5. พฒั นาจดั หาส่ือ เครื่องมือช่วยในการใชส้ ่ือการสอน ICT ช่วยในการจดั การเรียนรู้

8 แนวทางการพฒั นาตนเอง 1. ตอ้ งทาความรู้จกั ผเู้ รียน เพื่อใหท้ ราบถึงอุปนิสัยใจคอ จุดเด่น และจุดท่ีตอ้ งพฒั นาเรียนให้ สามารถ วเิ คราะหผ์ เู้ รียนเป็นรายบคุ คลได้ ซ่ึงขอ้ มูลน้ีจะเป็นประโยชนต์ อ่ การจดั การเรียนรู้ 2. จดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้ที่เนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั เนน้ ทกั ษะการปฏิบตั ิ เพื่อส่งเสริมให้ เดก็ เกิดความเขา้ ใจและสร้างองคค์ วามรู้ไดด้ ว้ ยตวั เอง โดยครูทาหนา้ ท่ีเป็ นผแู้ นะแนวทางและใหค้ าปรึกษา มากกวา่ เป็นผชู้ ้ีนาในการเรียนการสอน 3. จดั กิจกรรมการเรียนรู้ใหม้ ีการบรู ณาการแตล่ ะกลุ่มสาระการเรียนรู้ ในส่วนของ เน้ือหาท่ีสมั พนั ธก์ นั เพื่อช่วยใหผ้ เู้ รียนมีความคดิ เช่ือมโยงและสามารถนาความรู้ไปใชไ้ ดใ้ นชีวิตจริง 4. จดั กิจกรรมท่ีเนน้ ใหผ้ ูเ้ รียนใหเ้ กิดความรู้ ทกั ษะ หรือคุณลกั ษณะที่พงึ ประสงคต์ าม หลกั สูตรสถานศึกษาอยา่ งต่อเน่ือง 1. จดุ ม่งุ หมายของหลกั สูตร ( ตามรายวิชาทีส่ อน ) 1.1 วชิ าหลกั การจดั การ(3200-1002) 1.1.1 เขา้ ใจเก่ียวกบั หนา้ ท่ีการจดั การ หลกั การจดั การสมยั ใหม่ การเปล่ียนแปลงพฒั นาองค์การ เทคโนโลยี สารสนเทศเพ่อื การจดั การ และจริยธรรมในการจดั การ 1.1.2 มีทกั ษะในการจดั การมาประยกุ ตใ์ ชใ้ นงานอาชีพสาขาต่าง ๆ 1.1.3 มีเจตคติและกิจนิสยั ที่ดีในการปฏิบตั ิงานภายใตห้ ลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 1.2 วิชาศิลปะการขาย (2202 - 2001) 1.2.1 เขา้ ใจศิลปะการขาย กระบวนการขายและเทคนิคการเสนอขาย 1.2.2 มีทกั ษะเกี่ยวกบั ขบวนการขาย การวางแผนการขาย การเขียนคาพูดขาย และเทคนิคการ นาเสนอขาย 1.2.3 มีทกั ษะเกี่ยวกับเอกสานการจดั การขาย การจดั การขอ้ ร้องเรียนของลูกคา้ การประเมินผล และการรายงานการขาย 1.2.4 มีเจตคติและกิจนิสัยท่ีดีในการทางานด้วยความเช่ือมน่ั ในตนเอง ความมีมนุษยสัมพนั ธ์ ความเนบเนียน ความคดิ ริเริ่มสร้างสรรคแ์ ละจิตบริการ 1.3 วชิ าการกลยทุ ธ์การตลาด(3202-2006) 1.3.1 มีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั หลกั การกลยทุ ธก์ ารตลาด 1.3.2 มีทกั ษะการวางแผนและกาหนดกลยทุ ธ์การตลาด 1.3.3 มีเจตคติ และกิจนิสยั ที่ดีต่อการกาหนดกลยทุ ธก์ ารตลาด 1.4 วิชาการจดั จาหน่ายสินคา้ และบริการ(20202-2005) 1.4.1 เขา้ ใจหลกั การกระบวนการจดั จาหน่ายสินคา้ และบริการ 1.4.2 สามารถกาหนดตลาดเป้าหมายและวางแผนการจดั จาหน่ายสินคา้ และบริการ

9 1.4.3 มีเจตคติและกิจนิสยั ที่ดีในการทางานดว้ ยความรับผิดชอบ การทางานเป็นทีม ความมี นุษยสมั พนั ธ์ 1.4.4 ประยกุ ตใ์ ชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสารการจดั แสดงสินคา้ 1.4.5 มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการทางานดว้ ยความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ การทางานเป็นทีม 1.4.6 ความอตุ สาหพยายาม ความกระตือรือร้น และความประหยดั 1.5 วิชาการตลาดเพื่อสิ่งแวดลอ้ มและสังคม (30200-1002) 1.5.1 เขา้ ใจหลกั การตลาดเพ่ือส่ิงแวดลอ้ มและสงั คม 1.5.2 สามารถประยกุ ตใ์ ชเ้ คร่ืองมือทางการตลาดเพือ่ สิ่งแวดลอ้ มและสงั คม 1.5.3 มีเจตคติที่ดีและกิจนิสัยท่ีดีตอ่ การศึกษาเรียนรู้และประยกุ ตใ์ ชด้ ว้ ยความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์ สุจริต มีความคิดสร้างสรรค์ ความสนใจใฝ่ รู้ ความขยนี ความประหยดั ความ เชื่อมนั่ ในตนเอง และมีมนุษยสมั พนั ธ์ 1.6 วชิ านโยบายผลิตภณั ฑแ์ ละราคา (3202-2006) 1.6.1 มีความรู้และความเขา้ ใจเกี่ยวกบั นโยบายผลิตภณั ฑ์และราคา 1.6.2 มีทกั ษะการพฒั นาผลิตภณั ฑใ์ หม่ 1.6.3 มีทกั ษะในการกาหนดผลิตภณั ฑ์ 1.6.4 มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีตอ่ การกาหนดนโยบายผลิตภณั ฑแ์ ละราคา 1.7 วิชา V- Net ไทย 1.7.1 เพอ่ื ทดสอบความรู้และความคิดของผเู้ รียนตามหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ ช้นั สูง พุทธศกั ราช 2557 1.7.2 เพอ่ื นาผลการสอบไปใชใ้ นการปรับปรุงคณุ ภาพการเรียนการสอนของสถานบนั 1.7.3 เพอ่ื นาผลทดสอบไปใชใ้ นการประเมินผลการเรียนรู้ของผเู้ รียนระดบั ชาติ 1.7.4 เพอื่ นาผลการทดสอบไปใชใ้ นการประกนั คณุ ภาพการศึกษา 1.7.5 เพื่อนาผลการทดสอบไปใชใ้ นวตั ถปุ ระสงคอ์ ื่น 2. สภาพท่วั ไป / สภาพปัญหาของการจดั การเรียนการสอนภายช้ันเรียนและนกั ศึกษาที่รับผดิ ชอบ 1. นกั ศึกษามกั จะเขา้ หอ้ งเรียนสายทาใหก้ ารเรียนการสอนเกิดตอ้ งหยดุ 2. เคร่ืองคอมพิวเตอร์บางหอ้ งกวา่ จะเปิ ดติดตอ้ งใชเ้ วลานานทาใหเ้ สียเวลาในการใชส้ ื่อการ สอน 3. นกั ศึกษามกั จะเอาเคร่ืองมือสื่อสารมาใชใ้ นขณะผสู้ อนบรรยาย 4. ในการเรียนออนไลนน์ กั ศึกษาขาดความรับผดิ ชอบต่อหนา้ ที่โดยเขา้ มาเชค็ ช่ือแลว้ ก็หายไปจาก หอ้ งเรียนออนไลน์

11 บทท่ี 1 บทนา 1. ข้อมูลทัว่ ไป ช่ือ นางสาววงคเ์ ดือน นามสกุล ประไพวชั รพนั ธ์ ตาแหน่ง อาจารยป์ ระจาสาขาวชิ าการตลาด อายุ 53 ปี วุฒิการศึกษา ปริญญาตรี วิชาเอก บรรณารักษศ์ าสตร์ วิชาโท ประวตั ิศาสตร์ ปริญญาโท สาขา บริหารธุรกิจ วิชาเอก การจดั การการตลาด 2. ข้อมูลการปฏิบัติหน้าที่ 2.1 ด้านการเป็ นอาจารย์ทปี รึกษา ตารางที่ ตารางแสดงรายช่ือนกั เรียน /นักศึกษาในท่ีปรึกษาทอ่ี อกกลางคนั ระหว่างปี การศึกษา 2563 จานวนนกั เรียน /นกั ศึกษา รายช่ือนักเรียนทอี่ อกลางคัน สาเหตุการออกกลางคัน มีปัญหากบั ครอบครัว ปี การศึกษา ภาคเรียนท่ี 1/2563.... นายชุติพนธ์ สาขาวิชาการตลาด ช้นั ปสว.3/4 จานวนท้งั หมด..........36............คน จานวนที่ออกกลางคนั ......1......คน จานวนนกั เรียนคงเหลือ....35....คน ปี การศึกษา ภาคเรียนท่ี 2/2563 ไม่มี ไมม่ ี สาขาวชิ าการตลาด ช้นั ปสว.3/4 จานวนท้งั หมด.........35.............คน จานวนที่ออกกลางคนั ......-.......คน จานวนนกั เรียนคงเหลือ....35....คน

12 2.2 ด้านการสอน ในปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน 3 รายวิชา จานวน 7 ห้อง จานวน 18 คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 1 แสดงจานวนรายวิชา หอ้ งเรียน นกั เรียน/นกั ศึกษา คาบเรียน ท่ีปฏิบตั ิการสอน ที่ รายวชิ า ห้อง จานวน นศ. จานวนคาบ/ชม 1 ศิลปะการขาย 3 122 9 2 กลยทุ ธ์การตลาด 2 34 3 3 หลกั การจดั การ 2 53 6 ภาคเรียนท่ี 2 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน 5 รายวิชา จานวน ....8.... ห้อง จานวน .....16...... คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 2 แสดงจานวนรายวชิ า หอ้ งเรียน นกั ศึกษา คาบเรียน ท่ีปฏิบตั ิการสอน ที่ รายวิชา ห้อง จานวน นร. จานวนคาบ 1 การจดั จาหน่ายสินคา้ และบริการ 2 6 2 V-Net ไทย 1 35 2 3 การตลาดเพื่อส่ิงแวดลอ้ มและสังคม 2 3 4 นโยบายผลิตภณั ฑแ์ ละราคา 2 34 3 5 โครงการ 1 35 2 2.3 หน้าทีพ่ เิ ศษอ่ืน ได้แก่ 1) ครูที่ปรึกษานกั ศึกษาช้นั ปวส. 3/4 มีจานวนนกั ศึกษา 35 คน 2) รับผดิ ชอบโครงการ และกิจกรรมตา่ งๆ ของสาขาวชิ าการตลาด 3) ..........................................................................................

13 3. การจัดทาแผนการจดั การเรียนรู้ด้วยเทคนิควธิ ีที่หลากหลาย ปี การศึกษา 2563 3.1 ภาคเรียนที่ 1 ที่ รายวิชาที่สอน ระดับช้ันทส่ี อน แผนการจดั การเรียนรู้ด้วย เทคนคิ วิธีทหี่ ลากหลาย มี ไม่มี 1 ศิลปะการขาย ช.3 ✓ 2 กลยทุ ธ์การตลาด ส.2 ✓ 3 หลกั การจดั การ ส.2 ✓ 3.2 ภาคเรียนที่ 2 ระดบั ช้ันทสี่ อน แผนการจดั การเรียนรู้ด้วย เทคนิควิธีที่หลากหลาย ที่ รายวชิ าท่ีสอน ช.2 ช.3 มี ไม่มี 1 การจดั จาหน่ายสินคา้ และบริการ ส.1 2 V-Net ไทย ส.2 ✓ 3 การตลาดเพ่ือสิ่งแวดลอ้ มและสงั คม ช.3 ✓ 4 นโยบายผลิตภณั ฑแ์ ละราคา ✓ 5. โครงการ ✓ ✓

14 4. การพฒั นารายวชิ าหรือกลุ่มวิชาท่ไี ด้รับมอบหมายให้ดาเนินการสอน ปี การศึกษา 2563 ท่ี รายวิชาที่สอน สื่อการสอนและ ไดร้ ับการนิเทศการ งานวจิ ยั ในช้นั เรียน เทคโนโลยที ี่ใช้ สอนและบนั ทึกหลงั ในรายวชิ าที่สอน ประกอบการสอน สอน ระบชุ ื่อ ระบชุ ่ือ 1. ศิลปะการขาย PowerPoin /ใบงาน ✓ 2. กลยทุ ธก์ ารตลาด PowerPoin/กรณีศึกษา ✓ แกป้ ัญหานักศึกษาขาด ชุดฝึกการวิเคราะหก์ ล ทั ก ษ ะ ใ น ก า ร คิ ด วิเคราะห์ในรายวิชากล ยทุ ธ์การตลาด ยทุ ธก์ ารตลาด 3. การจดั จาหน่ายสินคา้ และบริการ PowerPoin/ใบงาน ✓ 4. V-Net ไทย PowerPoin/แนวขอ้ สอบ/ ✓ แบบทดสอบ 5. การตลาดเพ่ือสิ่งแวดลอ้ มและสังคม PowerPoin/ใบงาน/VDO ✓ ✓ 6. นโยบายผลิตภณั ฑแ์ ละราคา PowerPoin /กรณีศึกษา 7. หลกั การจดั การ PowerPoin/กรณีศึกษา ✓ 8. โครงการ เลม่ โครงการ/ PowerPoin ✓

5. การพฒั นาด้วยตนเอง 15 ขา้ พเจา้ ไดป้ ฏิบตั ิกิจกรรมการพฒั นาตนเอง ดงั น้ี จานวน ชวั่ โมง 5.1 การฝึ กอบรมด้านวิชาการหรือวชิ าชีพ 3.30 ท่ี หวั ขอ้ อบรม/ประชุม/สัมมนา สถานที่อบรม/ ว.ด.ป. ที่เขา้ ร่วม 5 หน่วยงานที่จดั 4 ate : 18 OCT 1. อ บ ร ม สั ม ม น าก าร ต ล าด \" Modern วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถ 2563 Packaging Design\" วทิ ยพ์ ณิชยการ Date : 29 MAY 2563 2 โครงการบริการเพ่อื ชุมชน วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถ วิทยพ์ ณิชยการ Date : 26 MAY 2563 3 โครงการอบรมภาษาอังกฤษเพ่ือพัฒนา วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถ บุคลากรภายในวทิ ยาลยั ฯ วิทยพ์ ณิชยการ 5.2 การได้รับทุนการศึกษา ทุนวจิ ัย หรืองานสร้างสรรค์ ที่ ทุนการศึกษา ทุนวจิ ัย หรืองาน หน่วยงานทใ่ี ห้ ระยะเวลาท่ี จานวน สร้างสรรค์ ได้รับ - - - ไม่มี - - - - - ไม่มี - - 5.3 การเข้าโครงการแลกเปลยี่ น ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา โครงการแลกเปลย่ี น ครูและ หน่วยงานที่ ระยะเวลา หมายเหตุ ที่ บคุ ลากรทางการศึกษา แลกเปลย่ี น - - ไม่มี - - - - - ไมม่ ี - - - 5.4 การได้รับประกาศเกยี รติคุณยกย่องด้านวิชาการหรือวิชาชีพหรือจรรยาบรรณ ที่ ประกาศเกียรตคิ ุณยกย่อง หน่วยงานท่ีให้ ว.ด.ป. หมายเหตุ - The Best Research and สมาคมวิทยาลยั 6 พฤศจิกายน innovation award 2020 thailand เทคโนโลยแี ละอาขีว 2563 ศึกษาเอกชนแห่งประเทศ ไทยในพระราชูปถมั ภ์

5.5.ผลงานด้านนวตั กรรม สิ่งประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจยั 16 ชื่อโครงการ การนาไปใช้ การได้รับรางวัล ผ่านการประกวด / ช่องทางการ ได้รับรางวัล เผยแพร่ นวัตกรรม ประโยชน์ ผลงาน ต่อ ส่ิงประดิษฐ์ งาน สาธารณชน ท่ี สร้างสรรค์ หรือ ประเทศ ภาค งานวิจยั จังห ัวด สถาน ึศกษ าประเทศ ภาค จังห ัวด สถาน ึศกษ า 1. ประกวดงานวจิ ยั และ ✓ ✓ สมาคมวทิ ยาลยั นวตั กรรม คร้ังท่ี 12 เกียรติบตั รดี เทคโนโลยีและ อาชีวศึกษา เอกชน 2. ประกวดงานวจิ ยั และ ✓ ✓ สมาคมวิทยาลยั นวตั กรรม คร้ังท่ี 13 เกียรติบตั รดีมาก เทคโนโลยแี ละ อาชีวศึกษา เอกชน 3. ประกวดสื่อการ ✓ ✓ สมาคมวิทยาลยั เรียนการสอน Power point วชิ า 3 เหรียญเงิน เทคโนโลยแี ละ ผลิตภณั ฑแ์ ละ อาชีวศึกษา ราคา เอกชน รวม 3 5.6 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจติ สานึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม โครงการ กจิ กรรมท่ีได้เข้าร่วมในด้านการปลกู ฝังจิตสานึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ประจาปี การศึกษา 2563 ท่ี โครงการ / กจิ กรรม สถานทด่ี าเนินการ 1. กิจกรรมโฮมรูม หอ้ งเรียน 457 2. กิจกรรมเขา้ แถวหนา้ เสาธง วิทยาลยั ฯ --

17 6. ผลการปฏิบัติงาน 6.1 การจัดการเรียนการสอนตามพระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 4 ( ครูประเมินตนเอง ) โดยใส่เคร่ืองหมาย ✓ แสดงผลการประเมินระดบั การปฏิบัติงานตามพระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ระดับการปฏิบตั ิ รายการปฏบิ ัติ (ระหว่าง เดือนมถิ ุนายน 2562-มนี าคม 2563 ) 5 4 32 1 1. รู้เป้าหมายของหลกั สูตรและการจดั การศึกษา ✓ 2. จดั ทาแผนการสอนท่ีเนน้ ผูเ้ รียนเป็นสาคญั ดว้ ยตนเอง ✓ 3. จดั ทา/หา ส่ือประกอบการสอน ✓ 4. ส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนสามารถเรียนรู้พฒั นาตนเองไดต้ ามธรรมชาติ ✓ และเตม็ ศกั ยภาพ 5. จดั เน้ือหาสาระ/กิจกรรมตามความสนใจ ความถนดั และความ ✓ แตกต่างกนั ของผเู้ รียน 6. ฝึกทกั ษะกระบวนการคิด การจดั การ การเผชิญและแกป้ ัญหา ✓ 7. ใหผ้ เู้ รียนฝึกปฏิบตั ิจริง คิดวิเคราะห์ คดิ สร้างสรรค์ ✓ 8. ส่งเสริมกิจกรรมการทางานและรับผดิ ชอบต่อกลมุ่ ✓ 9. กระตนุ้ ใหผ้ เู้ รียนรู้จกั ศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบและสร้าง ✓ องคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง 10. จดั กิจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบั ธรรมชาติและ ✓ ความตอ้ งการของผูเ้ รียน 11. สอดแทรกคุณธรรม ซื่อสตั ยส์ ุจริตในวิชาท่ีสอน ✓ 12. ส่งเสริมการเรียนรู้จากแหล่งตา่ ง ๆ รู้จกั ต้งั คาถามเพ่ือหา ✓ เหตผุ ล 13. สรุปประเด็นจากการเรียนรู้และประสบการณ์ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง ✓ 14. ใชส้ ื่อการเรียนท่ีเหมาะสมและหลากหลาย ✓ 15. ประเมินพฒั นาการผเู้ รียนดว้ ยวิธีการท่ีหลากหลายและ ✓ ตอ่ เนื่อง เฉลย่ี 10.65 55 16

18 สรุป จากการประเมินตนเอง พบว่า รายการปฏิบัติที่ 2,3,4,7,8,11,12,13,15 เป็ นการปฏิบตั ิท่ีมี ระดับการปฏิบัติมากท่ีสุด และรองลงมาเป็ นลาดบั ส่วนรายการปฏิบตั ิที่มีระดบั การปฏิบตั ินอ้ ยควรที่จะ ปรับปรุงหรือ พฒั นาต่อไป ไดแ้ ก่ .. - ฝึกทกั ษะกระบวนการคิด การจดั การ การเผชิญและแกป้ ัญหา - กระตนุ้ ใหผ้ เู้ รียนรู้จกั ศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบและสร้างองคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง 6.2 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียน ปี การศึกษา 2563 ตาราง แสดงผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผ้เู รียน ปี การศึกษา25623 ที่ รายวิชา จานวน ระดบั คะแนน(คน) ผ้เู รียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ภาคเรียนที่ 1/2563 1 ศิลปะการขาย 120 30 22 25 28 10 2 1 - 2 2 หลกั การจดั การ 57 18 14 17 5 2 - - - 1 3 กลยทุ ธก์ ารตลาด 34 10 4 3 7 7 - - - 3 ภาคเรียนท่ี 2/2563 1 การจดั จาหน่ายสินคา้ และบริการ 83 37 16 15 6 2 - 2 - 5 2 โครงการ 35 15 2 10 3 - - - - 5 3 V-Net ไทย 35 35 - - - - - - - - 4 การตลาดเพ่ือส่ิงแวดลอ้ มและสงั คม 31 11 4 4 5 1 22 2 5 นโยบายผลิตภณั ฑแ์ ละราคา 34 9 4 10 7 1 1 2 7. ผลการปฏิบตั ิหน้าทพี่ เิ ศษ (เกณฑก์ ารประเมิน : ใชค้ วามพงึ พอใจของตนเองเป็นหลกั ) การปฏิบตั ิหนา้ ท่ีพเิ ศษ ปรากฏผลดงั น้ี ( แสดงหลกั ฐานในภาคผนวก ) 1) งานหนา้ ท่ีครูที่ปรึกษา 1. เป็นท่ีปรึกษา ปวช. 3/4 2. ระบบดูแลช่วยเหลือนกั ศึกษา ปวช. 3/4 สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 2) งานดา้ นโครงการ / กิจกรรม 1. โครงการอบรมบริการเพอื่ ชุมชน 2. กิจกรรมอบรมความรู้ทางการตลาดระดบั ปวส.1,2

19 3. กิจกรรม ATC นิทรรศน์ 4. กิจกรรมการแขง่ ขนั ทกั ษะวชิ าชีพประเภทวชิ าการเขียนแผนธุรกิจ 5. กิจกรรมการจดั แสดงสินคา้ 6.โครงการอบรมเพ่ือพฒั นาครูสาขาวชิ าการตลาดและสาขาวชิ าการจดั การโลจิสติกส์ สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 3) งานดา้ นการแขง่ ขนั ดา้ นวิชาการ / ทกั ษะวิชาชีพ ภายในและภายนอก 1. การประกวดผลงานวิจยั ในช้นั เรียนภายนอก 2. การจดั แสดงสินคา้ ของนกั ศึกษาระดบั ปวช.2 3. การแข่งขนั ทกั ษะวชิ าชีพ ประเภทการเขยี นแผนธุรกิจ สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 4) งานพิเศษอื่นๆ ของวทิ ยาลยั ฯ 1. ปฐมนิเทศ (กิจกรรมอุ่นไอรัก )/ ปฉิมนิเทศ(นกั ศึกษาระดบั ปวช.3 และปวส1,.2 2. เขา้ ร่วมกิจกรรม ตา่ งๆของวทิ ยาลยั ทกุ ๆกิจกรรม สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 8. กจิ กรรม/ผลงาน/ชิ้นงานเด่นทีม่ คี วามภาคภูมิใจและประทบั ใจ ในปี การศึกษา 2563 ขา้ พเจา้ มีความภาคภมู ิใจในผลงาน ดงั น้ี 1. ฝึกซอ้ มนกั ศึกษาเพื่อไปแข่งขนั ทกั ษะวชิ าชีพ ประเภทการเขยี นแผนธุรกิจ ผลงานที่ไดค้ ือ เกีร ติบตั รเหรียนเงิน 9. ในการปฏิบัตกิ ารสอนภาคเรียนนีไ้ ด้ค้นพบความรู้ใหม่ ดังนีค้ ือ 1) ส่ือการสอน ไดแ้ ก่ - PowerPoint แบบฝึกหดั ออนไลน์ 2) วิธีการสอนท่ีพบวา่ ประสบผลสาเร็จมากที่สุดคือ - เทคนิคการเรียนการสอนแบบร่วมมือ และ แบบกลุม่ สัมพนั ธ์ - การต้งั คาถาม - การศึกษาเป็นรายบคุ คล - การฝึกปฏิบตั ิการ - บทบาทสมมติ

20 3) ปัจจยั ที่ทาใหป้ ระสบผลสาเร็จในการปฏิบตั ิหนา้ ที่คือ สื่อเทคนิคการสอนในรายวิชาการนาเสนอโดยใหน้ กั ศึกษาไดน้ าเสนอขายสินคา้ ในช้นั เรียนทาให้ ผเู้ รียนไดฝ้ ึกปฏิบตั ิงานขายไดจ้ ริง และทาใหไ้ ดว้ ิธีการสอนท่ีมนั หลากหลาย ปัจจยั ที่ทาใหป้ ระสบผลสา เสร็จคือ การฝึก คดิ วเิ คราะห์จากประสบการณ์จริงๆ 10. ปัญหาและอปุ สรรค และข้อเสนอแนะในการปฏบิ ตั งิ านท่ีได้รับมอบหมายในแต่ละหน้าท่ี  สิ่งที่ตอ้ งแกไ้ ข(ปัญหา) คือ - ในบางคร้ังจะมีพาระงานมาก ทาใหท้ างานไม่ทนั หากมีงานอื่นๆ มาเพิ่ม - ในการประสานงานไมค่ ่อยเขา้ ใจกบั ผรู้ ่วมงาน ทาใหไ้ ม่เขา้ ใจในงานที่ไดร้ ับมอบหมายจึงทา ใหง้ านผดิ พลาด  สิ่งท่ีตอ้ งการพฒั นาต่อไป คอื - จดั ระบบงานใหเ้ ป็นไปตามแผนท่ีวางไว้ - การส่ือสารและติดต่อกบั หน่วยงานต่างตอ้ งดาเนินการให้ชดั เจน  เร่ืองท่ีควรจะนาไปทาวิจยั ในช้นั เรียนต่อไปคือ ปัจจยั ท่ีทาใหน้ กั ศึกษามาเรียนสาย ลงช่ือ ....................................................... ผรู้ ายงาน (นางสาววงคเ์ ดือน ประไพวชั รพนั ธ์) หวั หนา้ สาขาวชิ าการตลาด

(นางสาวชนภา ป้ันสมบุญ) รักษาการหัวหน้าสานักงานบุคคล

21 ภาคผนวก - ส่ือการเรียนการสอน - วจิ ยั ในช้นั เรียน - แผนการสอน - แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน - ภาพประกอบกิจกรรม / โครงการ - เกียรติบตั รต่าง ๆ ท่ีไดร้ ับ

22 ส่ือการเรียนการสอนปี การศึกษา 1/2563 ศิลปะการขาย https://drive.google.com/file/d/1tJTNW_E2KwK1GDidM9c8YsZm_T 6uNC8-/view?usp=sharing กลยทุ ธ์การตลาด https://drive.google.com/file/d/1L4mQiL- FFIGBUx5kKUoFsOROPN58akOC/view?usp=sharing หลกั การจดั การ https://drive.google.com/file/d/1EMdLTj5ssP4d3ASB38NWTpxjOJA __4V8/view?usp=sharing แผนการสอนปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 1 https://drive.google.com/drive/folders/1Gi61LaeWd7J0gjr6rb6VgQG_Paa-hRpS?usp=sharing วจิ ัยในช้ันเรียน ประจาปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนท่1ี /63 https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1RSsAPwMDsKGoOt67keLzI0yr_SzDXmpK

23 สื่อการเรียนการสอนปี การศึกษา 2/2563 การจดั จาหน่าย https://drive.google.com/file/d/1LdXAIcUKnpphr5QZdJCrWVkGGcSeI5pj/view?usp=sharin สินคา้ และบริการ g การตลาดเพื่อ https://drive.google.com/file/d/1b3J1dkAZmNdO3dQvRHyJr1vQZRX4exA ส่ิงแวดลอ้ มและ _/view?usp=sharing สงั คม นโยบาย https://drive.google.com/file/d/1slmQADwOjMVEem5MnD62nU6kfH3G8Zbj/view?usp=sha ผลิตภณั ฑแ์ ละ ring ราคา แผนการสอนปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 2 https://drive.google.com/drive/folders/14euN0drMzL9U5DPdpjoSR3OMZzrY3Qca?usp=sharing

24 การจดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้ดว้ ยเทคนิควิธีท่ีหลากหลาย ปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 2202-2001 ชื่อวิชา ศิลปะการขาย ผสู้ อน อาจารยว์ งคเ์ ดือน ประไพวชั รพนั ธ์ นาเสนอ จาลอง ทาช้ินงาน สัปดาหท์ ี่ อธิบาย แบ่งกล่มุ สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วธิ ีการอน่ื ๆ หมายเหตุ 1✓ 2✓ ✓ ✓ มีการประเมินผูเ้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ มีการประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 4 ✓ ผเู้ รียน ✓✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค 5✓ ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 6✓ มกี ารประเมินผูเ้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 7✓ ✓ ✓ ผเู้ รียน 8 ✓ ✓ ✓✓ ผลการนาวจิ ยั มาใชใ้ นเร่ืองการมาสาย 9✓ ✓ สอบปฏบิ ตั ิปลายภาค 10 ✓ ✓✓ ✓ สอบทฤษฎปี ลายภาค 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหต.ุ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

25 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 3202-2006 ช่ือวิชา กลยทุ ธก์ ารตลาด ผสู้ อน อาจารยว์ งคเ์ ดือน ประไพวชั รพนั ธ์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สปั ดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกลุ่ม สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอ่ืน ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ มีการประเมินผูเ้ รียนโดยครูผูส้ อน 3✓ ✓ มีการประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 4 ✓ ผเู้ รียน ✓✓✓ สอบปฏบิ ตั ิกลางภาค 5✓ ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 6✓ มกี ารประเมินผูเ้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 7✓ ✓ ผเู้ รียน 8✓ ✓ ผลการนาวิจยั มาใชใ้ นเร่ืองการมาสาย 9✓ ✓ สอบปฏบิ ตั ิปลายภาค 10 ✓ ✓✓ ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

26 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 3200-1002 ชื่อวิชา หลกั การจดั การ ผสู้ อน อาจารยว์ งคเ์ ดือน ประไพวชั รพนั ธ์ นาเสนอ จาลอง ทาช้ินงาน สัปดาห์ที่ อธิบาย แบง่ กลุ่ม สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วธิ ีการอน่ื ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ มกี ารประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓ มกี ารประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 4 ✓ ผเู้ รียน ✓✓ ✓ สอบปฏบิ ตั ิกลางภาค 5✓ ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 6✓ มีการประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 7✓ ✓ ผเู้ รียน 8✓ ✓ ผลการนาวจิ ยั มาใชใ้ นเรื่องการมาสาย 9✓ ✓ สอบปฏบิ ตั ิปลายภาค 10 ✓ ✓✓ ✓ สอบทฤษฎปี ลายภาค 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

27 การจดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้ดว้ ยเทคนิควิธีท่ีหลากหลาย ปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 2/2563 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 2204-8501 ชื่อวิชา โครงการ ผสู้ อน อาจารยว์ งคเ์ ดือน ประไพวชั รพนั ธ์ นาเสนอ จาลอง ทาช้ินงาน สัปดาห์ท่ี อธิบาย แบ่งกลุ่ม สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วิธีการอืน่ ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ มกี ารประเมินผูเ้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓ มกี ารประเมนิ ผูเ้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 4 ✓ ผเู้ รียน ✓✓✓ สอบปฏบิ ตั ิกลางภาค 5✓ ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 6✓ มีการประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 7✓ ✓ ผเู้ รียน 8✓ ✓ ผลการนาวจิ ยั มาใชใ้ นเรื่องการมาสาย 9✓ ✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค 10 ✓ ✓✓ ✓ สอบทฤษฎปี ลายภาค 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหต.ุ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

28 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 20202-2005 ช่ือวิชา จดั จาหน่ายสินคา้ และบริการ ผสู้ อน อาจารยว์ งคเ์ ดือน ประไพวชั รพนั ธ์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สัปดาหท์ ี่ อธิบาย แบ่งกลุ่ม สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วธิ ีการอ่นื ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ มกี ารประเมนิ ผูเ้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓ มกี ารประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 4 ✓ ผเู้ รียน ✓✓ ✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค 5✓ ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 6✓ มกี ารประเมนิ ผูเ้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 7✓ ✓ ผเู้ รียน 8✓ ✓ ผลการนาวจิ ยั มาใชใ้ นเรื่องการมาสาย 9✓ ✓ สอบปฏบิ ตั ิปลายภาค 10 ✓ ✓✓ ✓ สอบทฤษฎีปลายภาค 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหต.ุ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

29 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 30202-2109 ช่ือวิชา การตลาดเพ่ือส่ิงแวดลอ้ มและสังคม ผสู้ อน อาจารยว์ งคเ์ ดือน ประไพวชั รพนั ธ์ นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน สัปดาหท์ ี่ อธิบาย แบง่ กลุ่ม สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วธิ ีการอืน่ ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ มีการประเมินผูเ้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓ มกี ารประเมินผูเ้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 4 ✓ ผเู้ รียน ✓✓ ✓ สอบปฏบิ ตั ิกลางภาค 5✓ ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 6✓ มีการประเมินผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 7✓ ✓ ผเู้ รียน 8✓ ✓ ผลการนาวิจยั มาใชใ้ นเรื่องการมาสาย 9✓ ✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค 10 ✓ ✓✓ ✓ สอบทฤษฎปี ลายภาค 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

30 แบบสรุปการใชเ้ ทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 3202-2003 ช่ือวิชา นโยบายผลิตภณั ฑแ์ ละราคา ผสู้ อน อาจารยว์ งคเ์ ดือน ประไพวชั รพนั ธ์ นาเสนอ จาลอง ทาช้ินงาน สัปดาหท์ ่ี อธิบาย แบ่งกลุ่ม สาธิต ฝึกปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ วธิ ีการอื่น ๆ หมายเหตุ 1✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ มีการประเมินผูเ้ รียนโดยครูผสู้ อน 3✓ ✓ มีการประเมินผูเ้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 4 ✓ ผเู้ รียน ✓✓ ✓ สอบปฏิบตั ิกลางภาค 5✓ ✓ สอบทฤษฎีกลางภาค 6✓ มีการประเมนิ ผเู้ รียนโดยครูผสู้ อนและ 7✓ ✓ ผเู้ รียน 8✓ ✓ ผลการนาวจิ ยั มาใชใ้ นเรื่องการมาสาย 9✓ ✓ สอบปฏิบตั ิปลายภาค 10 ✓ ✓✓ ✓ สอบทฤษฎปี ลายภาค 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓✓✓ ✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ หมายเหตุ.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

31 การใหบ้ ริการชุมชน ณ องคก์ ารบริหารส่วนตาบลเทพารักษ์ ร่วมตรวจเขา้ สอบมาตราฐานวชิ าชีพสาขาวิชาการตลาด

32 การเรียนการสอนที่เนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั และการเรียนออนไลน์

33 นักศึกษา อาจารย์ เข้าร่วมการแข่งขันทกั ษะวชิ าชีพ ณ วทิ ยาลยั เทคโนโลยีสารสาสน์ ในวนั องั คารท่ี 4 กุมภาพนั ธ์ 2563 การฝึ กซ้อมการแข่งขนั ทกั ษะวิชาชีพ ประเภทการการเขียนแผนธุรกจิ

34 เป็ นคณะกรรมการตัดสินในการจดั แข่งขันการจดั แสดงสินค้า ระดบั ปวช. 2 สาขาวชิ าการตลาด มอบรางวลั ให้กบั นักศึกษาในการตอบคาถามในงาน ACT นิทรรศน์

35 โครงการอบรมภาษาองั กฤษเพอ่ื พฒั นาบุคลากรภายในวิทยาลยั ฯ (ออนไลน์) ร่วมจัดอบรมโครงการบริการเพ่ือชุมชน ณ วทิ ยาลยั เทคโนโลยีอรรถวทิ ย์พณิชยการ

36 นาเสนอผลงานวิจยั การแกป้ ัญหานกั ศึกษาขาดทกั ษะในการคิดวเิ คราะห์ใน รายวิชากลยทุ ธ์การตลาด ของนกั ศึกษา ระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง สาขาวชิ าการตลาด วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ