อ.สุวิทย์

วทิ ยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทย์พณชิ ยการ การประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา ด้านท่ี 3 ด้านครูผู้สอนและผู้บริหารสถานศึกษา แบบรายงาน การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ ช่ือ นาย สุวทิ ย์ สกลุ บุตรวาปี แผนกวิชา พ้ืนฐานทว่ั ไป ประจาปี การศึกษา 2563. ที่ ประเดน็ การพจิ ารณา ปฏบิ ตั ิ ไม่ปฏบิ ัติ 1 จดั ทาแผนพฒั นาตนเองและเขา้ ร่วมการพฒั นาวชิ าชีพ ✓ 2 ไดร้ ับการพฒั นาตนเองอยา่ งนอ้ ย 12 ชวั่ โมงต่อปี (........ชว่ั โมง) ใสจ่ ำนว✓นชั่วโมงดว้ ยคะ 3 นาผลจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวิชาชีพมาใชใ้ นการ ✓ จดั การเรียนการสอน 4 มีผลงานจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวิชาชีพ ✓ 5 ใชน้ วตั กรรมจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวชิ าชีพท่ีไดร้ ับ ✓ การยอมรับ หรือเผยแพร่ ผรู้ ายงาน ( นายสุวทิ ย์ บุตรวาปี ) ลงวันท่ี การสง่ งาน วนั ที่ ………. เดือน ………………. พ.ศ. ………. หมายเหตุ :- - ส่งคร้ังท่ี 1 ส่งขอ้ มูลภาคเรียนท่ี 1/2563 ใหห้ วั หนา้ สาขา ภายในวนั ที่ 16 ตุลาคม 2563 - ส่งคร้ังที่ 2 ส่งขอ้ มูลภาคเรียนท่ี 2/2563 ใหห้ วั หนา้ สาขา ภายในวนั ที่ 9 มิถุนายน 2563

2 รายงานการปฏบิ ัติงานและผลการประเมินตนเอง รายบุคคล ( Self Assessment Report ) นาย สุวทิ ย์ บุตรวาปี ตาแหน่ง อาจารย์ประจาสาขาวิชา พืน้ ฐานทวั่ ไป ผู้ตรวจบันทกึ ……………………………………….. (อาจารย์กลั ยา รุ่งเรือง รองผู้อานวยการฝ่ ายบุคลากร วนั ท…่ี …….เดือน……ล…งว…นั ทีใ่…นก…าร…ส่งง…าน..พ.ศ………. วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณชิ ยการ

3 คานา ตามท่ีกระทรวงศึกษาธิการไดป้ ระกาศใช้กฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561 โดยใชเ้ ป็ นเป้าหมายในการจดั การอาชีวศึกษาท้งั ภาครัฐ เอกชน และดา้ นการประกนั คุณภาพภายใน สถานศึกษา ต้งั แต่ปี การศึกษา 2563 เป็นตน้ ไป ขา้ พเจา้ ในฐานะอาจารยป์ ระจาสาขาวิชาพ้ืนฐานทวั่ ไป ไดจ้ ดั ทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2563 เพื่อแสดงให้เห็นถึงการพฒั นาการเรียนการ สอนของขา้ พเจา้ และเป็ นขอ้ มูลท่ีสามารถใชเ้ ป็ นฐานในการบริหารสถานศึกษา สามารถเปิ ดเผยต่อ ชุมชน และผปู้ กครองได้ ในการจดั ทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2563 คร้ังน้ี ขา้ พเจา้ ขอขอบคุณท่านผอู้ านวยการ รองผอู้ านวยการทุกท่าน หวั หนา้ สานกั วิชาการ และ หวั หนา้ สาขาวชิ าของวิทยาลยั ฯ ท่ีใหค้ าปรึกษา เสนอแนะในการจดั ทารายงานคร้ังน้ี (นาย สุวทิ ย์ บุตรวาปี ) ตาแหน่ง อาจารยป์ ระจาสาขาพ้นื ฐานทว่ั ไป วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ

4 บทนา ระบบการประกนั คุณภาพของสถานศึกษา ข้ันตอนการดาเนินการประกนั คุณภาพ วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการไดก้ าหนดข้นั ตอนการดาเนินการประกนั คุณภาพภายใน สถานศึกษา ซ่ึงเป็นกระบวนการที่กาหนดใชภ้ ายในวทิ ยาลยั ฯ เพ่ือใหม้ ีความเหมาะสมกบั สภาพปัจจุบนั ของวทิ ยาลยั ฯ ดงั ต่อไปน้ี 1. ข้นั เตรียมความพร้อม 1.1 การสร้างความตระหนักและให้ความรู้แก่บุคลากรของวิทยาลยั ฯ ด้วยวิธีการประชุม ช้ีแจงในระดบั หัวหนา้ สานกั หัวหนา้ สาขาวิชา หัวหนา้ ศูนย์ และให้แต่ละหน่วยงานจดั ประชุมยอ่ ยใน การที่จะสร้างความตระหนกั เรื่องการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา 1.2 จดั ต้งั สานกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.3 แต่งต้งั หวั หนา้ และผชู้ ่วยหวั หนา้ สานกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.4 กาหนดมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ( ตามมาตรฐานสานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา ) 2. ข้นั วางแผนการประกนั คุณภาพ 2.1 จัดทาแผนพัฒนาสถานศึกษา ตามข้ันตอน คือการวิเคราะห์จุดอ่อน จุดแข็งของ สถานศึกษา กาหนดเป้าหมายการพัฒนา กาหนดวิสัยทัศน์ พนั ธกิจ และกาหนดงานตามแผนงาน โครงการของสถานศึกษาท่ีจะนาไปสู่เป้าหมาย 2.2 จดั ทาคู่มือการประกันคุณภาพภายในของวิทยาลยั ฯ ตามแนวทางของมาตรฐานการ อาชีวศึกษา ( ของหน่วยงานตน้ สงั กดั ) 2.3 แต่งต้งั คณะกรรมการการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ประจาปี การศึกษา 2561 2.4 แต่งต้งั คณะอนุกรรมการการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา 2.5 จดั ทาปฏิทินปฏิบตั ิงานการประกนั คุณภาพของวทิ ยาลยั ฯ 3. ข้นั ดาเนินการตามแผน 3.1 ประชุมช้ีแจงให้บุคลากรทุกคนได้ทราบถึงแนวทางการปฏิบัติงานตามแนวทาง มาตรฐานการอาชีวศึกษาผา่ นหวั หนา้ สานกั หวั หนา้ สาขาวิชา และหวั หนา้ ศูนย์ 3.2 ดาเนินงานตามแผนงาน / โครงการ / กิจกรรมต่างๆ ที่วางไวต้ ามงบประมาณประจา ปี การศึกษา 2561

5 4. ข้นั ตรวจสอบและประเมินผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา 5. ข้นั สรุปผลการประเมินและการพฒั นาปรับปรุงและจดั ทารายงานการประเมินตนเองของ สถานศึกษา ( SAR ) 6. ข้นั ตอนเสนอเพอื่ ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารสถานศึกษาและคณะผบู้ ริหาร และนาส่งหน่วยงานตน้ สงั กดั แจง้ ต่อสาธารณชน ทางเอกสารและส่ิงพิมพ์ 7. ข้นั ตอนการจดั ทาโครงการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยคณะกรรมการภายนอก 8. ข้นั ตอนขอรับการประเมินคุณภาพภายในโดยหน่วยงานตน้ สงั กดั และขอรับการประเมินจาก สมศ. แนวทางการดาเนินงานการประกนั คุณภาพภายใน ตามวงจรคุณภาพ PDCA 1. การวางแผนงานของสถานศึกษา (Plan) ใชก้ ารจดั การบริหารแบบมีส่วนร่วม โดยผบู้ ริหาร อาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา นักศึกษาและชุมชน ให้มีส่วนร่วมในการวางแผนพฒั นาสถานศึกษา ท้งั น้ีสถานศึกษาและชุมชนไดม้ ีการกาหนดเป้าหมายการดาเนินงาน ภายใตแ้ ต่ละมาตรฐานสถานศึกษาว่า ตอ้ งมีการให้เกิดสัมฤทธิผลในดา้ นใด ระดบั ใด มีการกาหนดเกณฑแ์ ต่ละมาตรฐาน แต่ละตวั บ่งช้ี เป็ น การตดั สินระดบั ความสาเร็จ มีการวางแผนออกแบบกิจกรรม / โครงการ เพ่ือนาไปสู่การปฏิบตั ิ โดยมี ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ / กิจกรรม เป็นผนู้ าเสนอแผนการปฏิบตั ิการ ตามระยะเวลาที่กาหนด 2. การนาแผนสู่การปฏิบตั ิ ( Do ) แต่ละหน่วยงานจะกาหนดปฏิทินปฏิบตั ิงาน ดาเนินงานใน แต่ละโครงการ / กิจกรรม เร่ิมตน้ ดว้ ยการนาเสนอโครงการ / กิจกรรมเพ่ือขอการอนุมตั ิดาเนินงาน แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงาน ประชุมเตรียมความพร้อมการดาเนินการ และดาเนินงานตามวนั เวลา ที่กาหนด 3. การตรวจสอบติดตาม ( Check ) กลไกในการกากบั ติดตาม ตรวจสอบการดาเนินงานของ แต่ละ กิจกรรม / โครงการ /ของวิทยาลัยฯ จะมีการดาเนินงานติดตามเป็ นระยะเริ่มต้งั แต่หัวหน้า สาขาวิชา หวั หนา้ ศูนย์ หวั หนา้ สานกั และรองผอู้ านวยการที่รับผดิ ชอบแต่ละฝ่ าย ออกมาในรูปของการ จดั ประชุมและจดั ทาเป็นรายงานการประชุม นาเสนอต่อผบู้ ริหารสูงสุด เป็นระยะๆ จนกระทง่ั สิ้นสุดการ ดาเนินกิจกรรม / โครงการ 4. การพัฒนาปรับปรุงการปฏิบัติงาน ( Action ) เมื่อแต่ละหน่วยงานมีการจดั กิจกรรม / โครงการ ผรู้ ับผดิ ชอบกิจกรรม / โครงการ จะประสานกบั ศูนยว์ ิจยั และพฒั นาเพ่ือดาเนินการจดั ทาแบบ ประเมินกิจกรรม / โครงการ และจดั ทาเป็ นสรุปผลการประเมินผลการดาเนินกิจกรรม / โครงการ พร้อมกบั ไดน้ าเสนอจุดอ่อน จุดแขง็ และจุดท่ีควรพฒั นา ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการจะนาขอ้ มูลที่ได้จากการ ประเมินกิจกรรม / โครงการน้นั ๆ มาเป็นแนวทางในการพฒั นางานในการจดั ในปี ต่อไป

6 บทสรุปการประเมนิ ตนเอง จากการเขียนรายงานการประเมินตนเอง ( SAR ) รายบุคคลของขา้ พเจา้ ขา้ พเจา้ พบว่า ในการ ปฏิบตั ิงานของขา้ พเจา้ ในปี การศึกษา 2563 น้ัน บางส่วนงานท่ีเป็ นจุดเด่น และบางส่วนงานควรที่จะ ไดร้ ับการพฒั นา พร้อมกนั น้ีขา้ พเจา้ ไดน้ าเสนอแนวทางเพื่อการพฒั นาตนเอง ซ่ึงจะส่งผลให้การจดั การ เรียนการสอนใหก้ บั นกั ศึกษาและสถานศึกษา ให้มีคุณภาพ เป็นท่ีน่าเช่ือถือ และเป็นท่ียอมรับของสงั คม มากยงิ่ ข้ึนต่อไป ซ่ึงมีประเดน็ ที่สาคญั ท่ีจะนาเสนอต่อผบู้ ริหาร ดงั น้ี การประเมินตนเอง จุดเด่น จุดทต่ี ้องพฒั นา แนวทางพฒั นาตนเองในคร้ังต่อไป สรุปผลการประเมินตนเอง ประจาปี การศึกษา 2563 จุดเด่น 1. ตรงต่อเวลา 2. มีความพยายาม 3. เสียงดงั ชดั เจน จุดทตี่ ้องพฒั นา 1. เขียนตวั หนงั สือไม่สวย 2. พดุ ไม่ค่อยชดั ในบา้ งคาท่ี ควบกล้า แนวทางการพฒั นาตนเอง 1. ฝึกเขียนบ่อยคร้ังข้ึน 2. ซกั ซอ้ มในส่ิงท่ีไม่ถนดั สรุปผลด้านความต้องการ สภาพปัญหา เป้าหมายในการพฒั นาผู้เรียน 1 สรุปจุดมุ่งหมายของหลกั สูตร ( ตามรายวชิ าทสี่ อน ) 1. เพื่อใหน้ กั ศึกษารู้ลกั ษณะสาคญั ของวิชาคณิตศาสตร์ 2. เพือ่ ใหน้ กั ศึกษารู้สมรรถภาพทางคณิตศาสตร์ของผเู้ รียน 3. เพ่อื ใหน้ กั ศึกษารู้ทกั ษะและแสดงกระบวนการทางคณิตศาสตร์ 4. เพ่ือใหน้ กั ศึกษาเลง็ เห็นความสาคญั ของทกั ษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์

7 2. สภาพทวั่ ไป / สภาพปัญหาของนักศึกษา จะแบ่งออกเป็นกลุ่มๆ ดงั น้ี - กลุ่มท่ีต้งั ใจเรียน (ส่วนมาก) - กลุ่มท่ีแอบเล่นโทรศพั ท์ - กลุ่มที่คุยกนั 3. แนวทางการพฒั นานักศึกษา ( เขยี นให้สอดคล้องกบั สภาพปัญหาของนักศึกษาหรือส่ิงทตี่ ้องการาพฒั นา ) - เกบ็ โทรศพั ทไ์ วท้ ี่โตะ๊ อาจารยห์ มดคาบถึงจะคืนใหแ้ ละหากิจกรรมต่างๆ เกม สอดแทรกเพ่อื ไม่ นกั ศึกษาเครียดมากเกินไป

9 บทที่ 1 บทนา 1. ข้อมูลทว่ั ไป ช่ือ สุวิทย์ นามสกลุ บุตรวาปี ตาแหน่ง อาจารยป์ ระจาสาขาวิชา…พ้ืนฐานทวั่ ไป วฒุ ิการศึกษา ปริญญาตรี ตอ้ งใสเ่ คร่อื งหมายในระดบั การศึกษา ปริญญาโท คณะครุศาสตร์ สาขาฟิ สิกส์ สาขา ................................. วิชาเอก .................................... 2. ข้อมูลการปฏิบตั ิหน้าที่ 2.1 ด้านการเป็ นอาจารย์ทปี รึกษา ตารางที่ ตารางแสดงรายชื่อนักเรียน /นักศึกษาในที่ปรึกษาทอ่ี อกกลางคนั ระหว่างปี การศึกษา 2563 จานวนนักเรียน /นักศึกษา รายชื่อนักเรียนทอ่ี อกลางคนั สาเหตุการออกกลางคนั ปี การศึกษา ภาคเรียนที่ 1/2563 นายสุทธิพงษ์ เกตุบารุง มปี ัญหาเรื่องค่าเทอม สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ช้นั ปวช.2/8 จานวนท้งั หมด 41 คน จานวนท่ีออกกลางคนั ......1.....คน จานวนนกั เรียนคงเหลือ....40...คน ปี การศึกษา ภาคเรียนท่ี 2/2563 สาขาวิชาสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ นส.นรีรัตน์ จนั ทร์สุข มปี ัญหาเรื่องค่าเทอม ธุรกิจ นส.สชุ าคร์สี หอมพวง์ภู ์ยาย์หองเรียน ช้นั ปวช.2/8 นายปรมนิ ท์ร นามวงษา มีปัญหาเร่ืองค่าเทอม จานวนท้งั หมด 40 คน ม์ปี ญหา์ดานสุขภาพ จานวนท่ีออกกลางคนั ......4......คน นส.อตินชุ จนั ทร จานวนนกั เรียนคงเหลือ...36.....คน

10 2.2 ด้านการสอน ในปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน 4 รายวิชา จานวน 8 หอ้ ง จานวน 21 คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 1 แสดงจานวนรายวิชา หอ้ งเรียน นกั เรียน/นกั ศึกษา คาบเรียน ท่ีปฏิบตั ิการสอน ท่ี รายวชิ า ห้อง จานวน นศ. จานวนคาบ/ชม 1 วิทยาศาสตร์ทกั ษะชีวติ ช.2/8,2/4 78 3/สปั ดาห์ 2 คณิตคอมพวิ เตอร์ ช.3/6,3/7,3/8 134 2/สปั ดาห์ 3 คณิตศาสตร์เพื่อพฒั นาทกั ษะการคิด ส.2/4 47 3/สัปดาห์ 4 วิทยาศาสตร์เพ่ือคุณภาพชีวิต ส.2/5,2/10 28 3/สปั ดาห์ ภาคเรียนที่ 2 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน 5 รายวชิ า จานวน 12 หอ้ ง จานวน 24 คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 2 แสดงจานวนรายวชิ า หอ้ งเรียน นกั ศึกษา คาบเรียน ที่ปฏิบตั ิการสอน ที่ รายวชิ า ห้อง จานวน นร. จานวนคาบ 3/สปั ดาห์ 1 วิทยาศาสตร์เพ่อื พฒั นาอาชีพธุรกิจ ช.2/7,2/8 76 2/สปั ดาห์ 2/สปั ดาห์ 2 กิจกรรม V-Net ไทย ช.3/9 41 2/สปั ดาห์ 3 คณิตศาสตร์คอม ช.1/9 30 4 คณิตศาสตร์พาณิช ช. 169 3/3,3/4,3/5,3/ 6 5 คณิตศาสตร์เพื่อพฒั นาทกั ษะการคิด ส. 94 3/สปั ดาห์ 2/2,2/5,2/8,2/ 10

11 2.3 หน้าทพี่ เิ ศษอ่ืน ได้แก่ 1) ครูท่ีปรึกษานกั ศึกษาช้นั ปวช. 2/8 มีจานวนนกั ศึกษา 36 คน 2) ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีในสานกั / ศูนย์ ....................................................................................... 3) หนา้ ท่ีอ่ืนๆ ถา้ หน้าทีอ่ ื่นๆ ไม่มี ก็ลบขอ้ ความออก 3.1) รับผดิ ชอบทาแผนการเรียนรู้ในรายวชิ า คณิตศาสตร์เพ่อื พฒั นาทกั ษะ , วทิ ยาศาสตร์ เพื่อพฒั นาอาชีพช่างอุตสาหกรรมรม 3.2) ติดตามนกั ศึกษาท่ีขาดเรียน โทรแจง้ ผปู้ กครองใหร้ ับทราบ 3.3) ร่วมกิจกรรมคา่ ยอาสาพฒั นาชุมชน 3.4) ร่วมกิจกรรมจิตอาสาทาดีเพือ่ พอ่ ที่สนามหลวง 3.5) ร่วมกิจกรรมวนั ไหวค้ รู 3.6) ร่วมกิจกรรม ATC นิทรรศน์ 3.7) บริจาคขา้ วสารอาหารแหง้ ช่วยภาคใต้ 3.8) รับผดิ ชอบโครงการทศั นศึกษาระดบั ปวช. 1

12 3. การจดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิควธิ ีที่หลากหลาย ปี การศึกษา 2563 3.1 ภาคเรียนท่ี 1 ท่ี รายวชิ าทสี่ อน ระดบั ช้ันทสี่ อน แผนการจดั การเรียนรู้ด้วย เทคนิควธิ ีทหี่ ลากหลาย มี ไม่มี 1 คณิตคอมพิวเตอร์ ระดบั ปวช.3 มี - 2 วิทยาศาสตร์ทกั ษะชีวติ ระดบั ปวช. 2 มี - 3 วทิ ยาศาสตร์เพื่อคุณภาพชีวิต ระดบั ปวส.2 มี - 3.2 ภาคเรียนที่ 2 ระดับช้ันทสี่ อน แผนการจดั การเรียนรู้ด้วย ท่ี รายวชิ าทสี่ อน เทคนิควธิ ีที่หลากหลาย ระดบั ปวช.2 1 วิทยาศาสตร์เพ่อื พฒั นาอาชีพธุรกิจ ระดบั ปวช.1 มี ไม่มี 2 คณิตศาสตร์คอม ระดบั ปวส.2 มี - 3 คณิตศาสตร์เพอื่ พฒั นาทกั ษะการคิด มี - มี 4. การพฒั นารายวชิ าหรือกลุ่มวชิ าทไ่ี ด้รับมอบหมายให้ดาเนินการสอน ปี การศึกษา 2561 ท่ี รายวชิ าที่สอน สื่อการสอนและเทคโนโลยี ไดร้ ับการนิเทศการ งานวจิ ยั ในช้นั เรียนใน ท่ีใชป้ ระกอบการสอน สอนและบนั ทึก รายวิชาท่ีสอน ระบุช่ือ หลงั สอน ระบุชื่อ 1. คณิตศาสตร์คอมพวิ เตอร์ แผนการเรียนการสอน ไดร้ ับแลว้ การเปรยี บเทยี บผลสมั ฤทธิ์ ทางการเรยี นวชิ าคณิตศาสต์ร คอมพิวเตอ์ร เร่ือง เมตริก์ซ ระห์วางสอนโดย์ใชทกั ษะ/ กระบวนการแ์ก์ปญหา กับการ สอนปกตขิ องนกั ศกึ ษา ประกาศนยี บตั รวิชาชพี ชัน้ ์ปที่ 3/7 วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถ วิทยพณกิ าร 2. วิทยาศาสตร์เพ่ือพฒั นาอาชีพ ระบบนิเวศในขวดโหล ไดร้ ับแลว้ ธุรกิจ

5. การพฒั นาด้วยตนเอง 13 ขา้ พเจา้ ไดป้ ฏิบตั ิกิจกรรมการพฒั นาตนเอง ดงั น้ี จานวน ชวั่ โมง 5.1 การฝึ กอบรมด้านวชิ าการหรือวิชาชีพ 2 ท่ี หวั ขอ้ อบรม/ประชุม/สมั มนา สถานที่อบรม/ ว.ด.ป. ที่เขา้ ร่วม 3 หน่วยงานท่ีจดั 6 1 โครงการอบรมป้องกันและแก้ไข SBC HALL 24 ก.ย 63 ปัญหายาเสพติดภายในวิทยาลยั ฯ 2. อบ รม โครงการพัฒ น าศักยภ าพ วิทยาลัยเทคโนโลยี 25 พ.ย. 63 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ อรรถวทิ ยพ์ ณิชยการ ศึกษา ดว้ ยระบบออนไลน์ เร่ือง การ ใ ช้ ง า น Good Apps for Education เพื่ อ พั ฒ น า ก า ร เรี ย น ก า ร ส อ น ออนไลน์ 3 โครงการพัฒนาบุคลากรประจาปี วิทยาลัยเทคโนโลยี 18-20 พ ค 2564 การศึกษา 2563 เรื่อง การพฒั นาส่ือ อรรถวิทยพ์ ณิชยการ ก า ร ส อ น บ น มื อ ถื อ ด้ว ย โ ป ร แ ก ร ม thinkable 5.2 การได้รับทุนการศึกษา ทุนวจิ ัย หรืองานสร้างสรรค์ ที่ ทุนการศึกษา ทุนวจิ ัย หรืองาน หน่วยงานทีใ่ ห้ ระยะเวลาที่ จานวน สร้างสรรค์ ได้รับ - -- - - - -- 5.3 การเข้าโครงการแลกเปลยี่ น ครูและบุคลากรทางการศึกษา โครงการแลกเปลยี่ น ครูและ หน่วยงานที่ ระยะเวลา หมายเหตุ ที่ บุคลากรทางการศึกษา แลกเปลยี่ น - -- - - - -- - -

14 5.4 การได้รับประกาศเกยี รติคุณยกย่องด้านวชิ าการหรือวชิ าชีพหรือจรรยาบรรณ ท่ี ประกาศเกยี รติคุณยกย่อง หน่วยงานทีใ่ ห้ ว.ด.ป. หมายเหตุ 1 การประกวดแข่งขันผลงานวิจัย สมาคมวิทยาลยั 6 พ.ย 63 - และนวฒั กรรมสื่อการสอน เทคโนโลยแี ละ ระดบั ประเทศ อาชีวศึกษาแห่ง ประเทศไทย -- - - - -- - - - 5.5.ผลงานด้านนวตั กรรม สิ่งประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ยั ชื่อโครงการ การนาไปใช้ การได้รับรางวลั ผ่านการประกวด / ช่องทางการ ได้รับรางวลั เผยแพร่ นวตั กรรม ประโยชน์ ผลงาน ต่อ สิ่งประดษิ ฐ์ งาน สาธารณชน ท่ี สร้างสรรค์ หรือ ประเทศ ภาค งานวจิ ัย จังห ัวด สถาน ึศกษ าประเทศ ภาค ัจงห ัวด สถาน ึศกษ า -- --- - --- - - - -- --- - --- - - - รวม - --- - --- - - - 5.6 ระดับคุณภาพในการปลกู ฝังจติ สานึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม โครงการ กจิ กรรมท่ไี ด้เข้าร่วมในด้านการปลกู ฝังจิตสานึกด้านการอนุรักษ์ส่ิงแวดล้อม ประจาปี การศึกษา 25....... ที่ โครงการ / กจิ กรรม สถานทด่ี าเนินการ -- ใช้กิจกรรมโฮมรูม หรือ กิจกรรมอื่นๆ ทเ่ี ก่ียวข้อง - -- - -- -

15 6. ผลการปฏบิ ัติงาน 6.1 การจดั การเรียนการสอนตามพระราชบญั ญตั กิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 4 ( ครูประเมินตนเอง ) โดยใส่เครื่องหมาย ✓ แสดงผลการประเมนิ ระดับการปฏิบตั ิงานตามพระราชบญั ญตั กิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ระดบั การปฏบิ ัติ รายการปฏบิ ตั ิ (ระหว่าง เดือนมิถุนายน 2559-มนี าคม 2560 ) 1. รู้เป้าหมายของหลกั สูตรและการจดั การศึกษา 5 4 32 1 ✓ 2. จดั ทาแผนการสอนที่เนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั ดว้ ยตนเอง ✓ 3. จดั ทา/หา ส่ือประกอบการสอน ✓ 4. ส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนสามารถเรียนรู้พฒั นาตนเองไดต้ ามธรรมชาติและ ✓ เตม็ ศกั ยภาพ 5. จดั เน้ือหาสาระ/กิจกรรมตามความสนใจ ความถนดั และความแตกต่างกนั ✓ ของผเู้ รียน 6. ฝึ กทกั ษะกระบวนการคิด การจดั การ การเผชิญและแกป้ ัญหา ✓ 7. ใหผ้ เู้ รียนฝึ กปฏิบตั ิจริง คิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ ✓ 8. ส่งเสริมกิจกรรมการทางานและรับผดิ ชอบต่อกลุ่ม ✓ 9. กระตุน้ ใหผ้ เู้ รียนรู้จกั ศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบและสร้าง ✓ องคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง 10. จดั กิจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบั ธรรมชาติและ ✓ ความตอ้ งการของผเู้ รียน 11. สอดแทรกคุณธรรม ซ่ือสตั ยส์ ุจริตในวชิ าที่สอน ✓ 12. ส่งเสริมการเรียนรู้จากแหล่งต่าง ๆ รู้จกั ต้งั คาถามเพ่ือหาเหตุผล ✓ 13. สรุปประเดน็ จากการเรียนรู้และประสบการณ์ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง 14. ใชส้ ื่อการเรียนที่เหมาะสมและหลากหลาย ✓ 15. ประเมินพฒั นาการผเู้ รียนดว้ ยวธิ ีการท่ีหลากหลายและตอ่ เน่ือง ✓ เฉลยี่ 69 สรุป จากการประเมินตนเอง พบว่า รายการปฏิบตั ิที่ มากสุดและเนน้ การหาสื่อประกอบการเรียนการสอน เป็นการปฏิบตั ิที่มีระดบั การปฏิบัตมิ ากทสี่ ุด และรองลงมาการเรียนสอดแทรกคุณธรรมจริธรรมเป็นลาดบั ส่วนรายการ ปฏิบตั ิท่ีมีระดบั การปฏิบตั ินอ้ ยควรที่จะปรับปรุงการจดั เน้ือหาการเรียนการสอนตามความถนดั และสนใจ

16 6.2 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียน ปี การศึกษา 2563 ตาราง แสดงผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผู้เรียน ปี การศึกษา2563 จานวนนักศึกษาท่ีไดร้ ะดบั ผลการเรียน จานวน ช่ือวชิ า ระดบั ช้นั นักศึกษา 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0.0 ขส. ขร. ท. มส. ภาคเรียนที่ 1/2563 วิทยาศาสตร์เพ่อื พฒั นาทกั ษะชีวติ ปวช.2/8 37 5 13 7 7 4 1 - - - 1 - - คณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ ปวช.2/7 41 3 5 15 9 9 31 ปวช.3/6 45 7 4 8 11 11 ปวช.3/7 45 6 5 12 6 9 3 1 3 ปวช.3/8 44 6 4 9 12 9 2 1 วิทยาศาสตรเ์ พ่ือคุณภาพชีวิต ปวส.2/5 30 11 8 5 3 ปวส.2/10 28 13 6 4 3 1 1 คณิตศาสตรเ์ พือ่ พฒั นาทกั ษะ ปวส.2/4 47 14 5 15 7 3 1 11 ภาคเรียนท่ี 2/2563 คณิตซาสตรค์ อมพวิ เตอร์ ปวช.1/9 30 17 7 6 - - - - - - - - - วิทยาศาตรเ์ พ่ือพฒั นาธุระกิจ ปวช.2/8 37 12 7 7 6 4 - 1 - - - - - คณิตศาสตรพ์ าณิชยกรรม ปวช.3/3 45 6 11 15 10 2 - - - 1 - - - ปวช. 3/4 35 6 2 9 13 3 - - - 2 - - - คณิตศาสตรเ์ พือ่ พฒั นาทกั ษะ ปวช. 3/5 43 14 8 13 7 1 - - - - - - - ปวช. 3/6 45 10 14 11 5 1 - 1 - 3 - - - ปวส.2/2 26 10 2 8 4 1 - - - 1 - - - ปวส.2/5 27 8 5 6 6 - - 2 - - - - - ปวส.2/8 8 2 2 2 1 - - - - 1 - - - ปวส.2/10 28 6 5 13 2 1 1 - - - - - -

17 7. ผลการปฏิบตั ิหน้าทพ่ี เิ ศษ (เกณฑก์ ารประเมิน : ใชค้ วามพงึ พอใจของตนเองเป็นหลกั ) การปฏิบตั ิหนา้ ที่พิเศษ ปรากฏผลดงั น้ี ( แสดงหลกั ฐานในภาคผนวก ) 1) งานหนา้ ท่ีครูที่ปรึกษา 1. ดูแลนกั ศึกษาและเป็นที่ปรึกษาใหก้ บั นกั ศึกษา 2. ........................................................................................................................................... 3. .ป...ร.ะ..ส..า..น...ง..า..น..ก...ับ..ผ...ปู้...ก..ค...ร..อ..ง...ห...ร..อื ...ห...น..า้..ท...ี่อ..่ืน....ๆ..ท...่เี .ก...่ีย..ว..ข...้อ..ง..ก..ับ....น...ัก..ศ...ึก..ษ...า..ไ..ด..้........................... สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 2) งานดา้ นโครงการ / กิจกรรม 1. โครงการคา่ ยอาสาพฒั นาชนบท สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 2. โครงการรณรงคต์ า้ นยาเสพติด สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 3. โครงการอบรมศีลธรรมนาสุข สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 3) งานดา้ นการแข่งขนั ดา้ นวชิ าการ / ทกั ษะวิชาชีพ ภายในและภายนอก 1. การประกวดแข่งขันผลงานวจิ ยั และนวฒั กรรมส่ือการสอนระดบั ประเทศ 2. ........................................................................................................................................... 3. .บ...ร..ร..ท..ัด...ท...ีไ่ .ม...ไ่ ..ด..้ม...ขี ..อ้...ค..ว..า..ม...พ...มิ ..พ...์...ค..ว..ร..ล...บ..อ..อ...ก....................................................................... สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก

18 4) งานพเิ ศษอื่นๆ ของวิทยาลยั ฯ 1.การพฒั นาวินยั เดก็ คุณธรรมจริยธรรม สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 2. การดูแลดา้ นยาเสพติดโดยเฉพาะดา้ นบุหรี่ สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 3. การจดั กิจกรรมการเรียนการสอนวิชาลูกเสือวิสามญั สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 8. กจิ กรรม/ผลงาน/ชิ้นงานเด่นทม่ี คี วามภาคภูมใิ จและประทบั ใจ ในปี การศึกษา 2563 ขา้ พเจา้ มีความภาคภูมิใจในผลงาน ดงั น้ี . 1. เขา้ ร่วมการประกวดแข่งขนั ผลงานวิจยั และนวัฒกรรมส่ือการสอนระดบั ประเทศ 2. เขา้ ร่วมโครงการรณรงคต์ า้ นยาเสพติด 3. เขา้ ร่วมโครงการพฒั นาบคุ ลากรประจาปี การศึกษา 2563 เร่ือง การพฒั นาสื่อการสอน บนมือถือดว้ ยโปรแกรม thinkable 9. ในการปฏบิ ตั ิการสอนภาคเรียนนีไ้ ด้ค้นพบความรู้ใหม่ ดงั นีค้ ือ 1) สื่อการสอน ไดแ้ ก่ หนงั สือ วินิทศั น์ ภาพ โมเดล 2) วธิ ีการสอนที่พบวา่ ประสบผลสาเร็จมากที่สุดคือ วนิ ิทศั น์ โมเดล อุปกรณ์จริง เช่นถุงยาง ยาคุมต่างๆ 3) ปัจจยั ที่ทาใหป้ ระสบผลสาเร็จในการปฏิบตั ิหนา้ ที่คือ ความต้งั ใจมุ่งมน่ั ทางานใหด้ ีเท่าที่เรามี ใจรักกบั งาน 10. ปัญหาและอุปสรรค และข้อเสนอแนะในการปฏบิ ตั งิ านทไ่ี ด้รับมอบหมายในแต่ละหน้าท่ี - เร่ืองท่ีควรจะนาไปทาวจิ ยั ในช้นั เรียนตอ่ ไปคือ การแกไ้ ขปัญหาในการเรื่องวชิ าคณิตศาสตร์ เพราะเป็นวชิ าท่ีนกั ศึกษาส่วนใหญ่ไม่ใหค้ วาม สนใจ ลงชื่อ สุวทิ ย์ บุตรวาปี ผรู้ ายงาน (นายสุวทิ ย์ บุตรวาปี ) อาจารยส์ าขาวชิ าพ้นื ฐานทว่ั ไป

8 ความเห็นของผู้บงั คบั บัญชา ความเห็นของหัวหน้าสานักงานบุคคล ............................................................................................................................. ....................................... .................................................................................................................................................................... ลงช่ือ.............................................. (นางสาวชนภา ป้ันสมบุญ) หวั หนา้ สานกั งานบุคคล ความเห็นของรองผู้อานวยการฝ่ ายวชิ าการ ............................................................................................................................. ....................................... ..............................ต..ร..ว..จ..ส..อ..บ...ข..้อ..ม...ลู ..แ..ล..้ว.......................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (นางสาวศิริ ซามาซา ) รองผอู้ านวยการฝ่ายวิชาการ ความเห็นของรองผู้อานวยการวทิ ยาลยั เทคโนโลยีอรรถวทิ ย์พณชิ ยการ ............................................................................................................................. ....................................... .................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (อ.กลั ยา รุ่งเรือง ) รองผอู้ านวยการฝ่ายบุคคล

19 ภาคผนวก การจดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิควธิ ีทหี่ ลากหลาย ปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1/2563 วชิ า คณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ แบบสรุปการใช้เทคนิกการสอนทหี่ ลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 20000 – 1101 ชื่อวิชา คณิตศาสตร์คอมพวิ เตอร์ ผสู้ อน นายสุวทิ ย์ บุตรวาปี นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ ีการอ่ืนๆ สัปดาห์ท่ี อธิบาย แบ่งกลุ่ม สาธิต ฝึ กปฏิบตั ิ สถานการ โครงการ หมายเหตุ 1 ✓✓ ✓ บรรยาย ✓ 2✓ ✓ บรรยาย 3✓ ✓ บรรยาย บรรยาย 4 ✓ ✓ บรรยาย 5 บรรยาย ✓ 6✓ ใบงาน 7✓ บรรยาย 8✓ บรรยาย 9 สอบ กลาง ภาค 10 ✓ 11 ✓ 12 ✓ 13 ✓ 14 ✓ ✓ 15 ✓ ✓ 16 ✓ ✓ 17 ✓ 18 สอบ ปลาย ภาค หมายเหตุ ..................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................

20 .................................................................................................................................................................. ภาคเรียนที่ 1/2563 วชิ า วทิ ยาศาสตร์พื่อพฒั นาทกั ษะชีวติ แบบสรุปการใช้เทคนิกการสอนทห่ี ลากหลายในการจัดการเรียนการสอน รหสั วชิ า 3000 – 1101 ชื่อวชิ า วิทยาศาสตร์เพื่อพฒั นาทกั ษะชีวติ ผสู้ อน นายสุวิทย์ บุตรวาปี นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ ีการอ่ืนๆ สัปดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกลุ่ม สาธิต ฝึ กปฏิบัติ สถานการ โครงการ หมายเหตุ ค้นคว้า 1 ✓✓ 2✓ ✓ 3 ✓✓ 4✓ ✓ 5✓ ✓ 6 7✓ ✓ 8✓ ✓ 9 สอบ กลาง ภาค 10 ✓ ✓ 11 ✓ 12 ✓ 13 ✓ 14 ✓ ✓ 15 ✓ ✓ 16 ✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 สอบ ปลาย ภาค หมายเหตุ .....................................................................................................................................................

21 .................................................................................................................................................................. ภาคเรียนท่ี 1/2563 วิชา วทิ ยาศาสตร์พ่อื พฒั นาคุณภาพชีวิต แบบสรุปการใช้เทคนิกการสอนทห่ี ลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 3000 – 1101 ชื่อวิชา วิทยาศาสตร์พอ่ื พฒั นาคุณภาพชีวติ ผสู้ อน นายสุวทิ ย์ บุตรวาปี นาเสนอ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ ีการอ่ืนๆ สัปดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกล่มุ สาธิต ฝึ กปฏบิ ตั ิ สถานการ โครงการ หมายเหตุ ค้นคว้า 1 ✓✓ 2✓ ✓ 3 ✓✓ 4✓ ✓ 5✓ ✓ 6 7✓ ✓ 8✓ ✓ 9 สอบ กลาง ภาค 10 ✓ ✓ 11 ✓ 12 ✓ 13 ✓ 14 ✓ ✓ 15 ✓ ✓ 16 ✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 สอบ ปลาย ภาค หมายเหตุ .....................................................................................................................................................

22 งานวจิ ยั ในช้ันเรียน ปี การศึกษา 2563 นาหนา้ ปก และบทคดั ยอ่ ของงานวจิ ยั มาใส่ การเปรียบเทยี บผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนวชิ าคณติ ศาสตร์ คอมพวิ เตอร์ เรื่อง เมตริกซ์ ระหว่างสอนโดยใช้ทักษะ/กระบวนการ แก้ปัญหา กบั การสอนปกติ ของนักศึกษาประกาศนียบัตรวชิ าชีพช้ันปี ที่ 3/7 วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพณกิ าร ชื่อผู้วจิ ยั อาจารยส์ ุวิทย์ บุตรวาปี สาขาวชิ า พ้ืนฐานทวั่ ไป งานวจิ ยั ฉบบั น้ีเป็นส่วนหน่ึงของการพฒั นาทางการศึกษา วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ กรุงเทพมหานคร ปี การศึกษา 2562

23 บทคดั ย่อ ชื่องานวจิ ัย ชื่อผู้วจิ ัย สาขาวชิ า ปี การศึกษา 2562 บทคัดย่อ การวิจัยคร้ังน้ีมีวัตถุประสงค์ 1)เปรี ยบเทียบผลสัมฤทธ์ิทางการเรี ยนวิชาคณิ ตศาสตร์ คอมพิวเตอร์ เร่ือง เมตริกซ์ ระหว่างสอนโดยใชท้ กั ษะ/กระบวนการแกป้ ัญหา กบั การสอนปกติ ของ นกั ศึกษาประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั ปี ที่ 3/7 ให้มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนเฉล่ียถึงร้อยละ 70 และจานวน ผเู้ รียนไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 70 ของจานวนผเู้ รียนท้งั หมด มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนต้งั แต่ร้อยละ 70 ข้ึน ไป กลุ่มตวั อยา่ งเป็นผเู้ รียนช้นั กศึกษาประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั ปี ท่ี 3/7 ที่กาลงั ศึกษาอยใู่ นภาคเรียนที่ 1 ปี การศึกษา 2562 จานวน 53 คน รูปแบบการวิจยั ใชร้ ูปแบบเชิงทดลองไดม้ าโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purpoive Sampling) ใช้เป็ นกลุ่มทดลอง 1 ห้อง ไดแ้ ก่ นักศึกษาประกาศนียบตั รวิชาชีพช้ันปี ท่ี 3/7 วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทยพณิชยการ จานวน 53 คน ท่ีเรียนรู้โดยใชท้ กั ษะ/กระบวนการแกป้ ัญหา และเป็นกลุ่มควบคุม 1 หอ้ ง ไดแ้ ก่ นกั ศึกษาประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั ปี ที่ 3/8 วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถ วิทยพณิชยการ จานวน 53 คน ที่เรียนรู้ตามปกติ เครื่องมือท่ีใช้ในการวิจยั มี 2 ชนิด ไดแ้ ก่ แผนการ จดั การเรียนรู้ และแบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ชนิดเลือกตอบ 4 ตวั เลือก จานวน 30 ขอ้ สถิติท่ีใชใ้ นการวิเคราะห์ขอ้ มูล คา่ เฉลี่ย( X ) ค่าส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S.D.) สถิติท่ีใชใ้ นการทดสอบ สมมติฐาน ใช้ t-test (Inependent Samples)

24 การพฒั นาตนเอง ประจาปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1/2563 โครงการอบรมป้องกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพติดภายในวิทยาลยั ฯ (บนั ทึกขอ้ ความ / รูปภาพ / ใบละเบียน / เกียรติบตั ร) ชื่อโครงการที่เขา้ รับการฝึกอบรม ใหเ้ รียงตามขอ้ 5.1 หนา้ 14 ภาคเรียนท่ี 2/2563 กิจกรรม แข่งขนั ทกั ษะวิชาชีพร่วมกบั สมาคมวิทยาลยั เทคโนโลยแี ละอาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย เครื่องวดั อุณภูมิ เคร่ืองชอ็ ตยงุ ท่ีกดเจลลา้ งมือ เคร่ืองฉีดน้าแรงดนั เครื่องกดเจลอตั โนมตั

25 เขา้ ร่วม การประกวดแข่งขนั ผลงานวิจยั และนวฒั กรรมส่ือการสอนระดบั ประเทศ โครงการพฒั นาบุคลากรประจาปี การศึกษา 2563 เรื่อง การพฒั นาส่ือการสอนบนมือถือดว้ ยโปรแกรม thinkable

26 ผลงานที่ไดจ้ ากการพฒั นาตนเอง และการพฒั นาวชิ าชีพ มาใชใ้ นการเรียนการสอน เข้ารับการอบรม โครงการพฒั นาบุคลากรประจาปี การศึกษา 2563 เรื่อง การพฒั นาสื่อการสอนบนมือถือดว้ ยโปรแกรม thinkable การนาผลการพฒั นาตนเองมาใช้สอน สื่อการเรียนการสอน วชิ า วทิ ยาศาสตร์เพอ่ื พฒั นาคุณภาพชีวิต นามาใชส้ อนในระดบั ช้นั ..ปวส. 2