07-07-2564 อ.วิชยุตม์

วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณชิ ยการ การประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา ด้านที่ 3 ด้านครูผ้สู อนและผู้บริหารสถานศึกษา แบบรายงาน การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ ชื่อ – สกลุ นายวชิ ยตุ ม์ ศรีสะอาด แผนกวชิ า สาขาการตลาด ประจาปี การศึกษา 2563 ที่ ประเดน็ การพจิ ารณา ปฏบิ ตั ิ ไม่ปฏบิ ตั ิ 1 จดั ทาแผนพฒั นาตนเองและเขา้ ร่วมการพฒั นาวชิ าชีพ 2 ไดร้ ับการพฒั นาตนเองอยา่ งนอ้ ย 12 ชวั่ โมงตอ่ ปี (8 ชวั่ โมง) 3 นาผลจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวชิ าชีพมาใชใ้ นการ จดั การเรียนการสอน 4 มีผลงานจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวชิ าชีพ 5 ใชน้ วตั กรรมจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวชิ าชีพท่ีไดร้ ับ การยอมรับ หรือเผยแพร่ ผรู้ ายงาน ( นายวชิ ยตุ ม์ ศรีสะอาด ) วนั ที 10 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2563 หมายเหตุ :- - ส่งคร้ังที่ 1 ส่งขอ้ มูลภาคเรียนที่ 1/2563 ใหห้ วั หนา้ สาขา ภายในวนั ที่ 16 ตุลาคม 2563 - ส่งคร้ังที่ 2 ส่งขอ้ มูลภาคเรียนท่ี 2/2563 ใหห้ วั หนา้ สาขา ภายในวนั ท่ี 30 เมษายน 2564

2 รายงานการปฏิบตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเอง รายบุคคล ( Self Assessment Report ) นาย วชิ ยุตม์ ศรีสะอาด ตาแหน่ง อาจารย์ประจาสาขาวชิ า การตลาด ผู้ตรวจบนั ทึก ……………………………………….. (อาจารย์กลั ยา รุ่งเรือง) รองผู้อานวยการฝ่ ายบุคลากร วนั ที 30 เดือน มถิ ุนายน พ.ศ.2564 วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณชิ ยการ

3 คานา ตามท่ีกระทรวงศึกษาธิการไดป้ ระกาศใช้กฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561 โดยใช้เป็ นเป้าหมายในการจดั การอาชีวศึกษาท้งั ภาครัฐ เอกชน และดา้ นการประกนั คุณภาพภายใน สถานศึกษา ต้งั แตป่ ี การศึกษา 2561 เป็นตน้ ไป ขา้ พเจา้ ในฐานะอาจารยป์ ระจาสาขาวชิ าการตลาด ไดจ้ ดั ทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2563 เพื่อแสดงให้เห็นถึงการพฒั นาการเรียนการ สอนของขา้ พเจา้ และเป็ นขอ้ มูลที่สามารถใช้เป็ นฐานในการบริหารสถานศึกษา สามารถเปิ ดเผยต่อ ชุมชน และผปู้ กครองได้ ในการจดั ทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2563 คร้ังน้ี ขา้ พเจา้ ขอขอบคุณทา่ นผอู้ านวยการ รองผอู้ านวยการทุกทา่ น หวั หนา้ สานกั วชิ าการ และ หวั หนา้ สาขาวชิ าของวทิ ยาลยั ฯ ท่ีใหค้ าปรึกษา เสนอแนะในการจดั ทารายงานคร้ังน้ี (นายวชิ ยตุ ม์ ศรีสะอาด) ตาแหน่งครูสอน วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ

4 บทนา ระบบการประกนั คุณภาพของสถานศึกษา ข้นั ตอนการดาเนินการประกนั คุณภาพ วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการไดก้ าหนดข้นั ตอนการดาเนินการประกนั คุณภาพภายใน สถานศึกษา ซ่ึงเป็นกระบวนการท่ีกาหนดใชภ้ ายในวทิ ยาลยั ฯ เพ่ือใหม้ ีความเหมาะสมกบั สภาพปัจจุบนั ของวทิ ยาลยั ฯ ดงั ต่อไปน้ี 1. ข้นั เตรียมความพร้อม 1.1 การสร้างความตระหนักและให้ความรู้แก่บุคลากรของวิทยาลยั ฯ ดว้ ยวิธีการประชุม ช้ีแจงในระดบั หวั หนา้ สานกั หวั หนา้ สาขาวิชา หวั หนา้ ศูนย์ และให้แต่ละหน่วยงานจดั ประชุมย่อยใน การที่จะสร้างความตระหนกั เร่ืองการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา 1.2 จดั ต้งั สานกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.3 แต่งต้งั หวั หนา้ และผชู้ ่วยหวั หนา้ สานกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.4 กาหนดมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ( ตามมาตรฐานสานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา ) 2. ข้ันวางแผนการประกนั คุณภาพ 2.1 จัดทาแผนพัฒนาสถานศึกษา ตามข้ันตอน คือการวิเคราะห์จุดอ่อน จุดแข็งของ สถานศึกษา กาหนดเป้าหมายการพฒั นา กาหนดวิสัยทัศน์ พนั ธกิจ และกาหนดงานตามแผนงาน โครงการของสถานศึกษาท่ีจะนาไปสู่เป้าหมาย 2.2 จดั ทาคู่มือการประกันคุณภาพภายในของวิทยาลยั ฯ ตามแนวทางของมาตรฐานการ อาชีวศึกษา ( ของหน่วยงานตน้ สงั กดั ) 2.3 แต่งต้งั คณะกรรมการการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา ประจาปี การศึกษา 25...... 2.4 แตง่ ต้งั คณะอนุกรรมการการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา 2.5 จดั ทาปฏิทินปฏิบตั ิงานการประกนั คุณภาพของวทิ ยาลยั ฯ 3. ข้นั ดาเนินการตามแผน 3.1 ประชุมช้ีแจงให้บุคลากรทุกคนได้ทราบถึงแนวทางการปฏิบัติงานตามแนวทาง มาตรฐานการอาชีวศึกษาผา่ นหวั หนา้ สานกั หวั หนา้ สาขาวชิ า และหวั หนา้ ศูนย์ 3.2 ดาเนินงานตามแผนงาน / โครงการ / กิจกรรมต่างๆ ที่วางไวต้ ามงบประมาณประจา ปี การศึกษา 2561

5 4. ข้นั ตรวจสอบและประเมินผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา 5. ข้นั สรุปผลการประเมินและการพฒั นาปรับปรุงและจดั ทารายงานการประเมินตนเองของ สถานศึกษา ( SAR ) 6. ข้นั ตอนเสนอเพอื่ ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารสถานศึกษาและคณะผบู้ ริหาร และนาส่งหน่วยงานตน้ สงั กดั แจง้ ต่อสาธารณชน ทางเอกสารและสิ่งพิมพ์ 7. ข้นั ตอนการจดั ทาโครงการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยคณะกรรมการภายนอก 8. ข้นั ตอนขอรับการประเมินคุณภาพภายในโดยหน่วยงานตน้ สงั กดั และขอรับการประเมินจาก สมศ. แนวทางการดาเนินงานการประกนั คุณภาพภายใน ตามวงจรคุณภาพ PDCA 1. การวางแผนงานของสถานศึกษา (Plan) ใชก้ ารจดั การบริหารแบบมีส่วนร่วม โดยผบู้ ริหาร อาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา นกั ศึกษาและชุมชน ให้มีส่วนร่วมในการวางแผนพฒั นาสถานศึกษา ท้งั น้ีสถานศึกษาและชุมชนไดม้ ีการกาหนดเป้าหมายการดาเนินงาน ภายใตแ้ ตล่ ะมาตรฐานสถานศึกษาวา่ ตอ้ งมีการใหเ้ กิดสัมฤทธิผลในดา้ นใด ระดบั ใด มีการกาหนดเกณฑ์แต่ละมาตรฐาน แต่ละตวั บ่งช้ี เป็ น การตดั สินระดบั ความสาเร็จ มีการวางแผนออกแบบกิจกรรม / โครงการ เพื่อนาไปสู่การปฏิบตั ิ โดยมี ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ / กิจกรรม เป็นผนู้ าเสนอแผนการปฏิบตั ิการ ตามระยะเวลาที่กาหนด 2. การนาแผนสู่การปฏิบตั ิ ( Do ) แตล่ ะหน่วยงานจะกาหนดปฏิทินปฏิบตั ิงาน ดาเนินงานใน แต่ละโครงการ / กิจกรรม เร่ิมตน้ ด้วยการนาเสนอโครงการ / กิจกรรมเพื่อขอการอนุมตั ิดาเนินงาน แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงาน ประชุมเตรียมความพร้อมการดาเนินการ และดาเนินงานตามวนั เวลา ที่กาหนด 3. การตรวจสอบตดิ ตาม ( Check ) กลไกในการกากบั ติดตาม ตรวจสอบการดาเนินงานของ แต่ละ กิจกรรม / โครงการ /ของวิทยาลัยฯ จะมีการดาเนินงานติดตามเป็ นระยะเร่ิมต้งั แต่หัวหน้า สาขาวชิ า หวั หนา้ ศูนย์ หวั หนา้ สานกั และรองผูอ้ านวยการท่ีรับผดิ ชอบแต่ละฝ่ าย ออกมาในรูปของการ จดั ประชุมและจดั ทาเป็นรายงานการประชุม นาเสนอต่อผบู้ ริหารสูงสุด เป็นระยะๆ จนกระทง่ั สิ้นสุดการ ดาเนินกิจกรรม / โครงการ 4. การพัฒนาปรับปรุงการปฏิบัติงาน ( Action ) เมื่อแต่ละหน่วยงานมีการจดั กิจกรรม / โครงการ ผูร้ ับผดิ ชอบกิจกรรม / โครงการ จะประสานกบั ศูนยว์ ิจยั และพฒั นาเพ่ือดาเนินการจดั ทาแบบ ประเมินกิจกรรม / โครงการ และจดั ทาเป็นสรุปผลการประเมินผลการดาเนินกิจกรรม / โครงการ พร้อม กับได้นาเสนอจุดอ่อน จุดแข็ง และจุดท่ีควรพฒั นา ผูร้ ับผิดชอบโครงการจะนาขอ้ มูลที่ได้จากการ ประเมินกิจกรรม / โครงการน้นั ๆ มาเป็นแนวทางในการพฒั นางานในการจดั ในปี ตอ่ ไป

6 บทสรุปการประเมนิ ตนเอง จากการเขียนรายงานการประเมินตนเอง ( SAR ) รายบุคคลของขา้ พเจา้ ขา้ พเจา้ พบวา่ ในการ ปฏิบตั ิงานของขา้ พเจา้ ในปี การศึกษา 2562 น้ัน บางส่วนงานที่เป็ นจุดเด่น และบางส่วนงานควรที่จะ ไดร้ ับการพฒั นา พร้อมกนั น้ีขา้ พเจา้ ไดน้ าเสนอแนวทางเพ่อื การพฒั นาตนเอง ซ่ึงจะส่งผลใหก้ ารจดั การ เรียนการสอนให้กบั นกั ศึกษาและสถานศึกษา ใหม้ ีคุณภาพ เป็ นที่น่าเชื่อถือ และเป็ นที่ยอมรับของสังคม มากยง่ิ ข้ึนตอ่ ไป ซ่ึงมีประเดน็ ที่สาคญั ท่ีจะนาเสนอตอ่ ผบู้ ริหาร ดงั น้ี การประเมนิ ตนเอง จุดเด่น จุดทต่ี ้องพฒั นา แนวทางพฒั นาตนเองในคร้ังต่อไป สรุปผลการประเมนิ ตนเอง ประจาปี การศึกษา 2563 จุดเด่น 1. มุง่ มนั่ ทาหนา้ ท่ีเตม็ ความสามารถตามหนา้ ท่ีและงานท่ีไดร้ ับมอบหมาย 2. ………………………………………………………….. 3. ………………………………………………………….. 4. ………………………………………………………….. 5. ………………………………………………………….. จุดทค่ี วรพฒั นา 1. ศึกษาหาความรู้เพ่มิ ในดา้ นการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน 2. พฒั นาความรู้ดา้ นคอมพิวเตอร์เพิ่มโดยเนน้ ส่ือการสอนออนไลน์ 3. ศึกษาคาหาความรู้ดา้ นการสร้างสื่อออนไลนใ์ หห้ ลากหลายข้ึน 4. ……ถ้า…มีเ…พีย…ง …3 ข…้อ…คว…รล…บ…บร…รท…ัดท…เ่ี ห…ลือ…ออ…ก…………….. 5. ………………………………………………………….. แนวทางการพฒั นาตนเอง 1. เพ่มิ ทกั ษะดา้ นการจดั ทาสื่อการสอน 2. ใหค้ วามสนใจและเวลากบั นกั ศึกษาประจาช้นั มากข้ึน 3. ปรับตวั ทางานกบั เพ่ือนร่วมงานอยา่ งสุดความสามารถ 4. มีสติ สมาธิ ควบคุมอารมณ์ในการทางานอยเู่ สมอ 5. เพม่ิ ทกั ษะความรู้ดา้ นการจดั ทาส่ือออนไลน์ในการเรียนการสอน

7 1. จุดมุ่งหมายของหลกั สูตร ( ตามรายวชิ าทส่ี อน ) 1.1 วชิ า กฎหมายพาณิชย์ (ปวช.) 1.1.1 แสดงความรู้เก่ียวกบั หลกั ของกฎหมายพาณิชย์ 1.1.2 จดั ทาเอกสารที่เก่ียวขอ้ งกบั กฎหมายพาณิชย์ 1.2 วชิ ากฎหมายธุรกิจ (ปวส.) 1.1.1 แสดงความรู้เก่ียวกบั กลกั กฎหมายแพง่ และพาณิชยแ์ ละกฎหมายท่ีเกี่ยวในธุรกิจ 1.1.2 ร่างและเขียนสญั ญาต่าง ๆ ตามสาระสาคญั ของสญั ญา 1.1.3 จดั ทาเอกสารที่เกี่ยวขอ้ งกบั กฎหมายตามหลกั การ 1.3 วิชากฎหมายแรงงาน (ปวช.) 1.1.1 แสดงความรู้เกี่ยวกบั กฎหมายท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั แรงงาน การคุม้ ครองแรงงาน แรงงานสมั พนั ธ์ และการประกนั สงั คม 1.1.2 ปฏิบตั ิตามวิธีการและข้นั ตอนของกฎหมายท่ีเก่ียวขอ้ งกบั แรงงานดา้ นอุตสาหกรรมการผลิต และบริการ 1.4 วชิ าหลกั กการตลาด (ปวส.) 1.1.1 แสดงความรู้เกี่ยวกบั พ้ืนฐานการตลาด 1.1.2 วเิ คราะห์สภาพแวดลอ้ มทางการตลาดและพฤติกรรมผบู้ ริโภคตามสถานการณ์ 1.1.3 กาหนดส่วนผสมการตลาดามหลกั กการ 1.1.4 แสดงเจตคติและกิจนิสยั ท่ีดีในการดาเนินงานการตลาด 1.5 วชิ ากฎหมายคอมพิวเตอร์ (ปวช.) 1.1.1 แสดงความรู้เก่ียวกบั กฎหมายแพ่งและพาณิชย์ 1.1.2 แสดงความรู้เกี่ยวกบั หลกั กฎหมายลิขสิทธ์ิและสิทธิบตั ร 1.6 วชิ ากฎหมายทว่ั ไปเก่ียวกบั งานอาชีพ (ปวส.) 1.1.1 แสดงความรู้เกี่ยวกบั ขอ้ กาหนดและกฎหมายท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั งานอาชีพการผลิตและการบริการ ความปลอดภยั สิ่งแวดลอ้ มและทรัพยส์ ินทางปัญญา 1.1.2 ปฏิบตั ิตามวธิ ีการและข้นั ตอนของกฎหมายท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั งานอาชีพ 1.7 วิชากฎหมายอตุ สาหกรรมเพื่อท่องเท่ียว 1.1.1 แสดงความรู้เก่ียวกบั ขอ้ กาหนดและกฎหมายท่ีเก่ียวขอ้ งกบั งานอาชีพการผลิตและการบริการ ความปลอดภยั สิ่งแวดลอ้ มและทรัพยส์ ินทางปัญญา 1.1.2 ปฏิบตั ิตามวธิ ีการและข้นั ตอนของกฎหมายท่ีเก่ียวขอ้ งกบั งานอาชีพ 2. สภาพทวั่ ไป / สภาพปัญหาของการจัดการเรียนการสอนภายช้ันเรียนและนักศึกษาที่รับผดิ ชอบ 1. นกั ศึกษาใหค้ วามสนใจต่อการเรียนต่ากวา่ การสนใจเล่นอินเตอร์เน็ตจากโทรศพั ทม์ ากกวา่ 2. นกั ศึกษาขาดความรับผดิ ชอบต่อการศึกษาคน้ ควา้ ดว้ ยตนเองบางส่าน รอลอกงานจากเพอ่ื นที่ ทาเสร็จแลว้

9 บทท่ี 1บทนา 1. ข้อมูลทว่ั ไป ชื่อ นายวชิ ยตุ ม์ นามสกุล ศรีสะอาด ตาแหน่ง อาจารยป์ ระจาสาขาวชิ า การตลาด อายุ 58 ปี วฒุ ิการศึกษา ปริญญาตรี วชิ าเอก ภาษาไทย (มธั ยม) และกฎหมาย วชิ าโท ………… ปริญญาโท คณะ ศึกษาศาสตร์ วชิ าเอก หลกั สูตรและการสอน 2. ข้อมูลการปฏบิ ัติหน้าท/ี่ 2.1 ด้านการเป็ นอาจารย์ทปี รึกษา ตารางที่ ตารางแสดงรายช่ือนักเรียน /นักศึกษาในทป่ี รึกษาทอ่ี อกกลางคนั ระหว่างปี การศึกษา 2563 จานวนนักเรียน /นักศึกษา รายช่ือนักเรียนทอ่ี อกลางคัน สาเหตุการออกกลางคัน ปี การศึกษา ภาคเรียนท่ี 1/2563 นายสิริวฒั น์ จนั ทร์วเิ ศษ นกั ศึกษามีปัญหาส่วนตวั สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ไม่สามารถมาเรียนได้ ช้นั ปวส.1/3 จานวนท้งั หมด 45 คน จานวนท่ีออกกลางคนั 1 คน จานวนนกั เรียนคงเหลือ 44 คน ปี การศึกษา ภาคเรียนที่ 2/2563 สาขาวชิ าคอมพิวเตอร์ธุรกิจ - - ช้นั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง ปี ที่ 1 จานวน 44 คน

10 2.2 ด้านการสอน ในปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน 5 รายวชิ า จานวน 9 หอ้ ง จานวน 16 คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 1 แสดงจานวนรายวชิ า หอ้ งเรียน นกั เรียน/นกั ศึกษา คาบเรียน ที่ปฏิบตั ิการสอน ท่ี รายวชิ า ห้อง จานวน นศ. จานวนคาบ/ชม 1 กฎหมายพาณิชย์ ช.1/1, 1/2, 1/3 79 6 2 กฎหมายคอมพวิ เตอร์ ช.1/9 30 1 3 กฎหมายแรงงาน ช.1/11 25 1 4 กฎหมายธุรกิจ (ส.1/2, 1/10) 27 2 5 หลกั การตลาด ส.1/4,1/11,1/5 77 6 ภาคเรียนที่ 2 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน 4 รายวชิ า จานวน 13 ห้อง จานวน 16 คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 2 แสดงจานวนรายวชิ า หอ้ งเรียน นกั ศึกษา คาบเรียน ที่ปฏิบตั ิการสอน ท่ี รายวชิ า ห้อง จานวน นร. จานวนคาบ 6 1 กฎหมายพาณิชย์ ปวช.1/4-1/6 138 2 8 2 กฎหมายอุตสาหกรรมท่องเท่ียว ปวส.1/8,1/16 25 2 3 กฎหมายธุรกิจ ปวส.1/3, 4, 5, 7, 145 11, 12, 15 4 กฎหมายทวั่ ไปเก่ียวกบั งานอาชีพ ปวส.1/14 13 2.3 หน้าทพี่ ิเศษอื่น ได้แก่ 1) ครูที่ปรึกษานกั ศึกษาช้นั ปวส. 1/3 มีจานวนนกั ศึกษา 44 คน 2) ผชู้ ่วยหวั หนา้ สานกั ประชาสมั พนั ธ์และการตลาด 3) ทีมงานพิธีกรของวทิ ยาลยั

11 3. การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิควธิ ีทห่ี ลากหลาย ปี การศึกษา 2563 3.1 ภาคเรียนที่ 1 ที่ รายวชิ าทส่ี อน ระดบั ช้ันทสี่ อน แผนการจัดการเรียนรู้ด้วย เทคนิควธิ ีทห่ี ลากหลาย มี ไมม่ ี 1 กฎหมายพาณิชย์ ช.1/1, 1/2, 1/3 / 2 กฎหมายคอมพิวเตอร์ ช.1/9 / 3 กฎหมายแรงงาน ช.1/11 / 4 กฎหมายธุรกิจ (ส.1/2, 1/10) / 5 หลกั การตลาด ส.1/4,1/11,1/5 / 3.2 ภาคเรียนท่ี 2 ที่ รายวชิ าทส่ี อน ระดบั ช้ันทส่ี อน แผนการจัดการเรียนรู้ด้วย เทคนิควธิ ีทห่ี ลากหลาย มี ไม่มี 1 กฎหมายพาณิชย์ ช.1/4, 1/5, 1/6 / 2 กฎหมายอุตสาหกรรมทอ่ งเท่ียว ปวส.1/8,1/16 / กฎหมายธุรกิจ ปวส.1/3, 4, 5, 7, 11, / 12, 15 กฎหมายทวั่ ไปเก่ียวกบั งานอาชีพ ปวส.1/14 / 4. การพฒั นารายวชิ าหรือกล่มุ วชิ าทไี่ ด้รับมอบหมายให้ดาเนินการสอน ปี การศึกษา 2563 ที่ รายวชิ าที่สอน สื่อการสอนและเทคโนโลยที ่ีใช้ ไดร้ ับการนิเทศ งานวจิ ยั ในช้นั เรียนใน ประกอบการสอน การสอนและ รายวชิ าที่สอน ระบุชื่อ บนั ทึกหลงั สอน ระบุช่ือ 1 กฎหมายพาณิชย์ -เพาเวอร์พอยท์ เน้ือหา / การเปรียบเทียบผล -แบบฟอร์มเอกสากฎหมาย สมั ฤทธ์ิทางการเรียน -สื่อการสอนออนไลน์ โดยใช้ Power Point -วดี ีโอเก่ียวกบั กฎหมายแพง่ ฯ กบั การบรรยาย วชิ า 2 หลกั การตลาด เพาเวอร์พอยทเ์ น้ือหา / กฎหมายพาณิชย์ ของ -วดิ ีโอประกอบการวิเคราะห์ นกั ศึกษาระดบั กรณีศึกษา ประกาศนียบตั ร วชิ าชีพช้นั ปี ที่ 1 สาขา

3 กฎหมายแรงงาน -ส่ือการสอนออนไลน์ 12 4 กฎหมายคอมพวิ เตอร์ -เพาเวอร์พอยท์ เน้ือหา วชิ าการตลาด วทิ ยาลยั 5 กฎหมายธุรกิจ -แบบฟอร์มเอกสารกฎหมาย / เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์ -สื่อการสอนออนไลน์ พณิชยการ -วดี ีโอเกี่ยวกบั กฎหมายแรงงาน -เพาเวอร์พอยท์ เน้ือหา / -แบบฟอร์มเอกสารกฎหมาย -ส่ือการสอนออนไลน์ / -วดี ีโอเก่ียวกบั กฎหมายคอมฯ เพาเวอร์พอยทเ์ น้ือหา -วดิ ีโอประกอบการวเิ คราะห์ กรณีศึกษา -สื่อการสอนออนไลน์ -วดี ีโอเก่ียวกบั กฎหมายธุรกิจ 5. การพฒั นาด้วยตนเอง ขา้ พเจา้ ไดป้ ฏิบตั ิกิจกรรมการพฒั นาตนเอง ดงั น้ี 5.1 การฝึ กอบรมด้านวชิ าการหรือวชิ าชีพ ท่ี หวั ขอ้ อบรม/ประชุม/สัมมนา สถานท่ีอบรม/หน่วยงาน ว.ด.ป. ที่เขา้ จานวน ที่จดั ร่วม ชว่ั โมง 1 หลกั สูตร “Y0utube f0r Teacher” ออนไลน์ 25 พ.ค. 2564 3 สานกั งานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา 2 โครงการอบรมเพื่อชุมชน เร่ือง ออนไลน์ 5 “การทาธุรกิจ SMEs (เคก้ บราวนี่)” วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถ 29 พ.ค.2564 วทิ ยพ์ ณิชยการ

5.2 การได้รับทุนการศึกษา ทนุ วจิ ัย หรืองานสร้างสรรค์ 13 จานวน ที่ ทุนการศึกษา ทนุ วจิ ัย หรืองาน หน่วยงานทใ่ี ห้ ระยะเวลาท่ี สร้างสรรค์ ได้รับ - 5.3 การเข้าโครงการแลกเปลย่ี น ครูและบุคลากรทางการศึกษา โครงการแลกเปลยี่ น ครูและ หน่วยงานท่ี ระยะเวลา หมายเหตุ ที่ บุคลากรทางการศึกษา แลกเปลย่ี น - เติมวา่ -ไม่มี - 5.4 การได้รับประกาศเกยี รติคุณยกย่องด้านวชิ าการหรือวิชาชีพหรือจรรยาบรรณ ที่ ประกาศเกยี รตคิ ุณยกย่อง หน่วยงานทใ่ี ห้ ว.ด.ป. หมายเหตุ 1 เติมว่า -ไมม่ ี - 5.5.ผลงานด้านนวตั กรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวจิ ัย ชื่อโครงการ การนาไปใช้ การได้รับรางวลั ผ่านการประกวด / ช่องทางการ ได้รับรางวลั เผยแพร่ นวตั กรรม ประโยชน์ ผลงาน ต่อ สิ่งประดษิ ฐ์ งาน สาธารณชน ที่ สร้างสรรค์ หรือ ประเทศ ภาค งานวจิ ัย ัจงหวัด สถาน ึศกษ าประเทศ ภาค ัจงหวัด สถาน ึศกษ า ผลการจดั กิจกรรมการ เรียนรู้ออนไลน์ ดว้ ย Application LINE ของ นกั ศึกษาช้นั

14 ประกาศนียบตั ร วชิ าชีพช้นั สูง สาขาวชิ า เทคโนโลยี ดิจิตอลธุรกิจ วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถ วทิ ยพ์ ณิชยการ รวม 5.6 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสานึกด้านการอนุรักษ์ส่ิงแวดล้อม โครงการ กจิ กรรมทไ่ี ด้เข้าร่วมในด้านการปลกู ฝังจิตสานึกด้านการอนุรักษ์ส่ิงแวดล้อม ประจาปี การศึกษา 2563 ท่ี โครงการ / กจิ กรรม สถานทด่ี าเนินการ 1 โครงการแนะแนวการศึกษาตอ่ และประกอบอาชีพภายนอก โรงเรียนกลุ่มเป้าหมายระดบั มธั ยมศึกษาปี ที 3 และ 6 2 กิจกรรมทศั นศึกษาสถานประกอบการระดบั ประกาศนียบตั ร ณ พิพิธภณั ฑพ์ ระราม 9 วชิ าชีพปี ที่ 2 กรุงเทพมหานคร 3 กิจกรรมตรวจขอ้ สอบมาตรฐานวชิ าชีพ วทิ ยาลยั เทคโนโลยี อรรถวทิ ยพณิชยการ 4 โครงการบริการชุมชนทางออนไลน์ วทิ ยาลยั เทคโนโลยี อรรถวทิ ยพณิชยการ 5 โครงการสอบวชิ าโครงการสาขาวชิ าการตลาด วทิ ยาลยั เทคโนโลยี อรรถวทิ ยพณิชยการ

15 ผลการปฏบิ ัติงาน 6.1 การจัดการเรียนการสอนตามพระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 4 ( ครูประเมินตนเอง ) โดยใส่เคร่ืองหมาย ✓ แสดงผลการประเมินระดับการปฏิบตั ิงานตามพระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2563 ระดบั การปฏบิ ตั ิ รายการปฏบิ ัติ (ระหว่าง เดือนมถิ ุนายน 2563-มนี าคม 2564 ) 1. รู้เป้าหมายของหลกั สูตรและการจดั การศึกษา 5 4 32 1 / 2. จดั ทาแผนการสอนท่ีเนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั ดว้ ยตนเอง / 3. จดั ทา/หา สื่อประกอบการสอน / 4. ส่งเสริมใหผ้ เู้ รียนสามารถเรียนรู้พฒั นาตนเองไดต้ ามธรรมชาตแิ ละ / เตม็ ศกั ยภาพ 5. จดั เน้ือหาสาระ/กิจกรรมตามความสนใจ ความถนดั และความแตกต่างกนั / ของผเู้ รียน 6. ฝึ กทกั ษะกระบวนการคิด การจดั การ การเผชิญและแกป้ ัญหา / 7. ใหผ้ เู้ รียนฝึ กปฏิบตั จิ ริง คดิ วเิ คราะห์ คิดสร้างสรรค์ / 8. ส่งเสริมกิจกรรมการทางานและรับผดิ ชอบต่อกลุม่ / 9. กระตนุ้ ใหผ้ เู้ รียนรูจ้ กั ศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบและสร้าง / องคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง 10. จดั กิจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบั ธรรมชาติและ / ความตอ้ งการของผเู้ รียน 11. สอดแทรกคุณธรรม ซื่อสตั ยส์ ุจริตในวชิ าท่ีสอน / 12. ส่งเสริมการเรียนรู้จากแหลง่ ต่าง ๆ รู้จกั ต้งั คาถามเพ่ือหาเหตผุ ล / 13. สรุปประเดน็ จากการเรียนรู้และประสบการณ์ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง / 14. ใชส้ ื่อการเรียนท่ีเหมาะสมและหลากหลาย / 15. ประเมินพฒั นาการผเู้ รียนดว้ ยวธิ ีการท่ีหลากหลายและต่อเน่ือง / เฉลย่ี 4 สรุป จากการประเมินตนเอง พบวา่ รายการปฏิบตั ิท่ี 1,3,6,8,9,11,12 เป็ นการปฏิบตั ิท่ีมีระดบั การปฏบิ ัตมิ าก ทส่ี ุด ,และรองลงมาเป็ นลาดบั ส่วนรายการปฏิบตั ิท่ีมีระดบั การปฏิบตั ินอ้ ยควรท่ีจะปรับปรุงหรือพฒั นาต่อไป ไดแ้ ก่ 24,5,7,10

16 6.2 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียน ปี การศึกษา 2563 ตาราง แสดงผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผ้เู รียน ปี การศึกษา2563 ที่ รายวชิ า จานวน ระดบั คะแนน(คน) ผู้เรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขส,ขร ภาคเรียนท่ี 1/2563 1 กฎหมายพาณิชย์ 79 31 10 12 10 5 5 1 - 1/4 2 กฎหมายแรงงาน 25 1 4 3 6 4 4 2 - -/ 1 3 กฎหมายคอมพิวเตอร์ 30 9 7 5 3 4 1 1 - - /- 4 กฎหมายฏธุรกิจ 27 - 4 5 10 - 2 3 - 2/1 5 หลกั การตลาด 77 8 13 10 12 10 11 8 1 -/4 ภาคเรียนท่ี 2/2563 1 กฎหมายพาณิชย์ 138 61 23 21 13 11 5 2 1 1/ - 2 กฎหมายธุรกิจ 145 13 33 40 28 18 5 6 - 2/ - 3 กฎหมายอุตสาหกรรมเพื่อการท่องเที่ยว 6 - 2 2 2 - - - - - / - 4 กฎหมายทวั่ ไปเพ่ืองานอาชีพ 14 5 2 3 1 2 1 - - -/ - 7. ผลการปฏิบัตหิ น้าท่ีพเิ ศษ (เกณฑก์ ารประเมิน : ใชค้ วามพึงพอใจของตนเองเป็นหลกั ) การปฏิบตั ิหนา้ ที่พิเศษ ปรากฏผลดงั น้ี ( แสดงหลกั ฐานในภาคผนวก ) 1) งานหนา้ ท่ีครูท่ีปรึกษา 1. ปฏิบตั ิหนา้ ที่ดา้ นการประชาสมพนั ธแ์ ละการตลาดดว้ ยการออกแนะแนวตามโรงเรียน กล่มุ เป้าหมายตามช่วงเวลาท่ีวา่ งจากการสอน 2. ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีพิธีกรร่วมกบั ทีมงานของวิทยาลยั ตามท่ีไดร้ ับมอบหมายเช่น พิธีไหวค้ รู ประจาปี การศึกษา กิจกรรมค่ายมว่ งขาวสมั พนั ธ์ โครงการปฐมนิเทศนกั ศึกษาใหม่ เป็นตน้ 3. ดูแล ใหค้ าแนะนานกั ศึกษาและกระตุน้ ใหท้ ุกคนไดใ้ หค้ วามสาคญั ต่อการเรียนอยา่ งมี เป้าหมายโดยใชไ้ ลนก์ ล่มุ ประจาช้นั เป็นศูนยร์ วมและรายบุคคลแกป้ ัญหาเฉพาะเรื่องท่ีไมค่ วร เปิ ดเผย สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 2) งานดา้ นโครงการ / กิจกรรม 1. งานทศั นศึกษาสถานประกอบการภายนอก ของนกั ศึกษา ปวช. 2 สาขาวชิ าการตลาด 2. โครงการแนะแนวการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ สานกั ประชาสมั พนั ธแ์ ละการตลาด สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก

17 3) งานดา้ นการแข่งขนั ดา้ นวิชาการ / ทกั ษะวชิ าชีพ ภายในและภายนอก ไม่มี สรุปไดว้ า่ ระดบั คณุ ภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 4) งานพิเศษอื่นๆ ของวทิ ยาลยั ฯ 1. ดูแลดา้ นพิธีสงฆ์ กิจกรรมการทาบุญวนั สาคญั ต่าง สรุปไดว้ า่ ระดบั คุณภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 8. กจิ กรรม/ผลงาน/ชิ้นงานเด่นทมี่ คี วามภาคภูมิใจและประทบั ใจ ในปี การศึกษา 2563 ขา้ พเจา้ มีความภาคภูมิใจในผลงาน ดงั น้ี - 9. ในการปฏบิ ตั ิการสอนภาคเรียนนีไ้ ด้ค้นพบความรู้ใหม่ ดงั นีค้ ือ 1) สื่อการสอน ไดแ้ ก่ กิจกรรมการเรียนการสอนทางออนไลน์ ท่ีใชโ้ ปรแกรมหลากหลาย เช่น โปรแกรม Line, Google Classroom, Google Meet เป็ นตน้ 2) วธิ ีการสอนที่พบวา่ ประสบผลสาเร็จมากท่ีสุดคือ มอบงานและช่วยเหลือใหท้ างานส่งภายใน คาบเรียนและตรวจงานพร้มอแจง้ ผลการทางานทุกคร้ัง 3) ปัจจยั ท่ีทาใหป้ ระสบผลสาเร็จในการปฏิบตั ิหนา้ ท่ีคือ สติ ปัญญาและการอดทนต่อการปฏิบตั ิหนา้ ที่เตม็ ความสามารถและทางานตามหนา้ ที่และงานที่ไดร้ ับ มอบหมายใหด้ ีท่ีสุดและสุดความสามารถท่ีมีอยตู่ ลอดเวลา และที่สาคญั คือใหค้ วามจริงใจและมีน้าใจตอ่ เพ่ือนร่วมงานทุกคนอยา่ งสุจริตใจ 4) เมื่อมีเหตุการณ์ท่ีไม่คาดคิดเกิดข้ึน (โครวทิ -19) ทาใหก้ ระบวนการเรียนการสอนตอ้ ง เปลี่ยนไปส่ือทางออนไลนม์ ีบทบาทเขา้ มาแทนท่ีการการเรียนการสอนแบบเดิม ๆ โดยปริยาย 10. ปัญหาและอุปสรรค และข้อเสนอแนะในการปฏบิ ัตงิ านทไี่ ด้รับมอบหมายในแต่ละหน้าที่  สิ่งที่ตอ้ งแกไ้ ข(ปัญหา) คือ งานที่ไดร้ ับมอบหมาย และเวลาในการปฏิบตั ิหนา้ อาจมีความคาบเก่ียวและสัมพนั ธ์กนั  สิ่งที่ตอ้ งการพฒั นาต่อไป คือ ความรู้ ความสามารถและทกั ษะท่ีจาเป็นต่อการปฏิบตั ิหนา้ ท่ีใหท้ นั สมยั และเหตุการณ์ตลอดเวลา  เร่ืองท่ีควรจะนาไปทาวจิ ยั ในช้นั เรียนต่อไปคือ สื่อการเรียนการสอนที่มีอิทธิพลต่อการเรียนการสอนของนกั ศึกษาปัจจุบนั ลงชื่อ ......................ล..ง..ล...า..ย...ม..อื...ช...่ือ............. ผรู้ ายงาน (นายวชิ ยตุ ม์ ศรีสะอาด) อาจารยส์ าขาวชิ าการตลาด

(นางสาวชนภา ป้ันสมบุญ) รักษาการหัวหน้าสานักงานบุคคล

18 ภาคผนวก เป็นส่วนที่เกบ็ หลกั ฐานขอ้ มูลต่างๆ จะแนบมาเป็นเอกสาร รูปภาพ ตอ่ ทา้ ยภาคผนวก หรือ เป็น link เพือ่ สามารถเขา้ ดูก็ได้ ซ่ึงไดแ้ ก่ - ภาพประกอบกิจกรรม / โครงการ - เกียรติบตั รตา่ ง ๆ ท่ีไดร้ ับ - ส่ือการเรียนการสอน - วจิ ยั ในช้นั เรียน - แผนการสอน - สรุปผลประเมินการเรียนแยกตามรายบุคคล รูปทศั นศกึ ษา พระราม ใส่มาแต่เปิดดูไมไ่ ด้ เกา้ .pdf ควรทำเปน็ link หรือ QR code ตรวจขอ้ สอบมาตรฐาน วชิ าชพ.pptx โครงการสอบวชิ า โครงการสาขาวชิ าการตลาด.pptx โครงการบรกิ ารชมุ ชน. pptx 73613 นายวชิ ยุตม ์ ศรี สะอาด วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ.pdf

19

20 สไลดน์ า สอ่ื วชิ ากฎหมาย พาณิชย ์ ๒๕๖๓.pptx ผงั ความคดิ กฎหมายวา่ ดว้ ยบคุ คล.pptx PPT กฎหมายวา่ ดว้ ย บคุ คล.pptx งานนักศกึ ษากฎหมายวา่ ดว้ ยบคุ คล.mp4 ผลงานนักศกึ ษา สญั ญา ตวั แทน-นายหน้า.mp4 กฎหมายทรพั ยส์ นิ ทาง ปญั ญา ณ หทยั ศภุ โชค.mp4 งานนักศกึ ษา บทท-่ี 2-เลขท-่ี 3-8.pptx วจิ ยั เรอ่ื ง ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรูอ้ อนไลนด์ ว้ ย Application Line .pdf