อ.จุฑามาศ

วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทย์พณชิ ยการ การประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา ด้านที่ 3 ด้านครูผ้สู อนและผู้บริหารสถานศึกษา แบบรายงาน การพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ อ.จุฑามาศ ทองเกิด แผนกวิชา ดิจิทลั กราฟิ ก ประจาปี การศึกษา 2563 ที่ ประเดน็ การพจิ ารณา ปฏบิ ัติ ไม่ปฏิบตั ิ 1 จดั ทาแผนพฒั นาตนเองและเขา้ ร่วมการพฒั นาวิชาชีพ / 2 ไดร้ ับการพฒั นาตนเองอยา่ งนอ้ ย 12 ชวั่ โมงตอ่ ปี (........ชวั่ โมง) / 3 นาผลจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวชิ าชีพมาใชใ้ นการ / จดั การเรียนการสอน 4 มีผลงานจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวชิ าชีพ / 5 ใชน้ วตั กรรมจากการพฒั นาตนเองและการพฒั นาวิชาชีพที่ไดร้ ับ / การยอมรับ หรือเผยแพร่ ผรู้ ายงาน ) ( วนั ที่ ………. เดือน ……ล…งว…นั ท…่ี …. พ.ศ. ………. หมายเหตุ :- - ส่งคร้ังท่ี 1 ส่งขอ้ มูลภาคเรียนที่ 1/2563 ใหห้ วั หนา้ สาขา ภายในวนั ท่ี 16 ตุลาคม 2563 - ส่งคร้ังที่ 2 ส่งขอ้ มลู ภาคเรียนท่ี 2/2563 ใหห้ วั หนา้ สาขา ภายในวนั ท่ี 30 เมษายน 2564

2 รายงานการปฏิบตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเอง รายบุคคล ( Self Assessment Report ) นางสาวจุฑามาศ ทองเกดิ ตาแหน่ง อาจารย์ประจาสาขาวชิ าดจิ ิทัลกราฟิ ก ผู้ตรวจบันทกึ ……………………………………….. (อาจารย์กลั ยา รุ่งเรือง รองผู้อานวยการฝ่ ายบุคลากร วนั ท่ี……….เดือน………ลง…วัน…ท่ี ………..พ.ศ………. วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ย์พณชิ ยการ

3 คานา ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้กฎกระทรวงการประกนั คุณภาพการศึกษา พ.ศ.2563 โดยใช้เป็ นเป้าหมายในการจดั การอาชีวศึกษาท้ังภาครัฐ เอกชน และด้านการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา ต้งั แตป่ ี การศึกษา 2563 เป็นตน้ ไป ข้าพเจ้า ในฐานะหัวหน้าสาขาวิชาดิจิทัลกราฟิ ก ได้จัดทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2563 เพ่ือแสดงใหเ้ ห็นถึงการพฒั นาการเรียนการสอนของ ขา้ พเจา้ และเป็ นขอ้ มูลท่ีสามารถใชเ้ ป็ นฐานในการบริหารสถานศึกษา สามารถเปิ ดเผยต่อชุมชน และ ผปู้ กครองได้ ในการจัดทารายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ประจาปี การศึกษา 2563 คร้ังน้ี ขา้ พเจา้ ขอขอบคุณท่านผอู้ านวยการ รองผอู้ านวยการทุกท่าน หวั หนา้ สานกั วิชาการ และ หวั หนา้ สาขาวิชาของวทิ ยาลยั ฯ ที่ใหค้ าปรึกษา เสนอแนะในการจดั ทารายงานคร้ังน้ี (นางสาวจุฑามาศ ทองเกิด) ตาแหน่งอาจารยป์ ระจาสาขาดิจิทลั กราฟิ ก วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ

4 บทนา ระบบการประกนั คุณภาพของสถานศึกษา ข้นั ตอนการดาเนินการประกนั คุณภาพ วิทยาลยั เทคโนโลยีอรรถวิทยพ์ ณิชยการไดก้ าหนดข้นั ตอนการดาเนินการประกนั คุณภาพภายใน สถานศึกษา ซ่ึงเป็ นกระบวนการที่กาหนดใช้ภายในวิทยาลยั ฯ เพ่ือให้มีความเหมาะสมกบั สภาพปัจจุบนั ของวทิ ยาลยั ฯ ดงั ตอ่ ไปน้ี 1. ข้นั เตรียมความพร้อม 1.1 การสร้างความตระหนกั และให้ความรู้แก่บุคลากรของวิทยาลยั ฯ ดว้ ยวิธีการประชุมช้ีแจง ในระดบั หวั หนา้ สานกั หัวหนา้ สาขาวิชา หัวหนา้ ศูนย์ และให้แต่ละหน่วยงานจดั ประชุมยอ่ ยในการท่ีจะ สร้างความตระหนกั เร่ืองการประเมินคณุ ภาพภายในสถานศึกษา 1.2 จดั ต้งั สานกั ประกนั คณุ ภาพการศึกษา 1.3 แตง่ ต้งั หวั หนา้ และผชู้ ่วยหวั หนา้ สานกั ประกนั คุณภาพการศึกษา 1.4 กาหนดมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ( ตามมาตรฐานสานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา ) 2. ข้นั วางแผนการประกนั คณุ ภาพ 2.1 จดั ทาแผนพฒั นาสถานศึกษา ตามข้นั ตอน คอื การวิเคราะห์จุดออ่ น จุดแขง็ ของสถานศึกษา กาหนดเป้าหมายการพัฒนา กาหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และกาหนดงานตามแผนงานโครงการของ สถานศึกษาท่ีจะนาไปสู่เป้าหมาย 2.2 จัดทาคู่มือการประกันคุณภาพภายในของวิทยาลัยฯ ตามแนวทางของมาตรฐานการ อาชีวศึกษา ( ของหน่วยงานตน้ สังกดั ) 2.3 แตง่ ต้งั คณะกรรมการการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา ประจาปี การศึกษา 2563 2.4 แต่งต้งั คณะอนุกรรมการการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา 2.5 จดั ทาปฏิทินปฏิบตั ิงานการประกนั คณุ ภาพของวทิ ยาลยั ฯ 3. ข้นั ดาเนินการตามแผน 3.1 ประชุมช้ีแจงให้บุคลากรทุกคนไดท้ ราบถึงแนวทางการปฏิบตั ิงานตามแนวทางมาตรฐาน การอาชีวศึกษาผา่ นหวั หนา้ สานกั หวั หนา้ สาขาวชิ า และหวั หนา้ ศูนย์ 3.2 ดาเนินงานตามแผนงาน / โครงการ / กิจกรรมต่างๆ ท่ีวางไวต้ ามงบประมาณประจา ปี การศึกษา 2563

5 4. ข้นั ตรวจสอบและประเมินผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา 5. ข้นั สรุปผลการประเมินและการพฒั นาปรับปรุงและจดั ทารายงานการประเมินตนเองของ สถานศึกษา ( SAR ) 6. ข้นั ตอนเสนอเพ่อื ขอความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารสถานศึกษาและคณะผบู้ ริหาร และนาส่งหน่วยงานตน้ สงั กดั แจง้ ตอ่ สาธารณชน ทางเอกสารและสิ่งพิมพ์ 7. ข้นั ตอนการจดั ทาโครงการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาโดยคณะกรรมการภายนอก 8. ข้นั ตอนขอรับการประเมินคุณภาพภายในโดยหน่วยงานตน้ สังกดั และขอรับการประเมินจาก สมศ. แนวทางการดาเนินงานการประกนั คณุ ภาพภายใน ตามวงจรคุณภาพ PDCA 1. การวางแผนงานของสถานศึกษา (Plan) ใชก้ ารจดั การบริหารแบบมีส่วนร่วม โดยผูบ้ ริหาร อาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา นกั ศึกษาและชุมชน ใหม้ ีส่วนร่วมในการวางแผนพฒั นาสถานศึกษา ท้งั น้ี สถานศึกษาและชุมชนไดม้ ีการกาหนดเป้าหมายการดาเนินงาน ภายใตแ้ ต่ละมาตรฐานสถานศึกษาว่าตอ้ งมี การให้เกิดสัมฤทธิผลในด้านใด ระดับใด มีการกาหนดเกณฑ์แต่ละมาตรฐาน แต่ละตัวบ่งช้ี เป็ นการ ตัดสินระดับความสาเร็จ มีการวางแผนออกแบบกิจกรรม / โครงการ เพ่ือนาไปสู่การปฏิบัติ โดยมี ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ / กิจกรรม เป็นผนู้ าเสนอแผนการปฏิบตั ิการ ตามระยะเวลาท่ีกาหนด 2. การนาแผนสู่การปฏิบัติ ( Do ) แต่ละหน่วยงานจะกาหนดปฏิทินปฏิบตั ิงาน ดาเนินงานใน แต่ละโครงการ / กิจกรรม เร่ิมตน้ ดว้ ยการนาเสนอโครงการ / กิจกรรมเพ่ือขอการอนุมตั ิดาเนินงาน แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงาน ประชุมเตรียมความพร้อมการดาเนินการ และดาเนินงานตามวนั เวลา ที่กาหนด 3. การตรวจสอบติดตาม ( Check ) กลไกในการกากบั ติดตาม ตรวจสอบการดาเนินงานของ แต่ละ กิจกรรม / โครงการ /ของวิทยาลยั ฯ จะมีการดาเนินงานติดตามเป็นระยะเริ่มต้งั แตห่ ัวหนา้ สาขาวิชา หวั หนา้ ศูนย์ หัวหนา้ สานกั และรองผอู้ านวยการท่ีรับผิดชอบแต่ละฝ่ าย ออกมาในรูปของการจดั ประชุม และจดั ทาเป็ นรายงานการประชุม นาเสนอต่อผูบ้ ริหารสูงสุด เป็ นระยะๆ จนกระท่ังสิ้นสุดการดาเนิน กิจกรรม / โครงการ 4. การพัฒนาปรับปรุงการปฏิบัติงาน ( Action ) เมื่อแต่ละหน่วยงานมีการจัดกิจกรรม / โครงการ ผูร้ ับผิดชอบกิจกรรม / โครงการ จะประสานกบั ศูนยว์ ิจยั และพฒั นาเพื่อดาเนินการจดั ทาแบบ ประเมินกิจกรรม / โครงการ และจดั ทาเป็ นสรุปผลการประเมินผลการดาเนินกิจกรรม / โครงการ พร้อม กบั ไดน้ าเสนอจุดอ่อน จุดแขง็ และจุดท่ีควรพฒั นา ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการจะนาขอ้ มูลที่ได้จากการประเมิน กิจกรรม / โครงการน้นั ๆ มาเป็นแนวทางในการพฒั นางานในการจดั ในปี ต่อไป

6 บทสรุปการประเมินตนเอง จากการเขียนรายงานการประเมินตนเอง ( SAR ) รายบุคคลของขา้ พเจา้ ข้าพเจ้าพบว่า ในการ ปฏิบตั ิงานของขา้ พเจา้ ในปี การศึกษา 2563 น้นั บางส่วนงานท่ีเป็นจุดเด่น และบางส่วนงานควรท่ีจะไดร้ ับ การพฒั นา พร้อมกนั น้ีขา้ พเจา้ ไดน้ าเสนอแนวทางเพ่ือการพฒั นาตนเอง ซ่ึงจะส่งผลใหก้ ารจดั การเรียนการ สอนให้กบั นกั ศึกษาและสถานศึกษา ใหม้ ีคุณภาพ เป็ นท่ีน่าเชื่อถือ และเป็นที่ยอมรับของสังคมมากยงิ่ ข้ึน ต่อไป ซ่ึงมีประเดน็ ที่สาคญั ที่จะนาเสนอตอ่ ผบู้ ริหาร ดงั น้ี การประเมินตนเอง จุดเด่น จุดท่ตี ้องพฒั นา แนวทางพฒั นาตนเองในคร้ังต่อไป สรุปผลการประเมนิ ตนเอง ประจาปี การศึกษา 2563 จดุ เด่น 1. สามารถทางานร่วมกบั อาจารยแ์ ละบคุ คลากรรวมถึงพนกั งานภายในวิทยาลยั ฯได้ 2. ศึกษาหาความรู้เพ่ิมเติมเพอ่ื นามาเพิม่ เติมและปรับปรุงในรายวิชาท่ีทาการสอน 3. มีความถนดั ในดา้ นการทาส่ือการสอนแบบมลั ติมีเดีย และการออกแบบสื่อประชาสัมพนั ธ์ 4. นกั ศึกษาและผปู้ กครองไวว้ างใจในการปรึกษาปัญหาต่าง ๆ ในฐานะอาจารยท์ ี่ปรึกษา 5. สามารถปฏิบัติหน้าที่วิทยากรเพ่ือแบ่งบันความรู้ในโอกาสต่าง ๆ ท้ังบุคลากรภายใน และ บคุ คลภายนอก จดุ ทค่ี วรพฒั นา 1. หาความรู้เพ่มิ เติม เพราะสาขาวชิ าทางคอมพิวเตอร์กราฟิ กมีการพฒั นาตลอดเวลา 2. ศึกษาปัญหาของนกั ศึกษาวยั รุ่น ความเครียดจากการเรียน ปัญหาสังคม ปัญหาครอบครัว และ ปัญหาจากการใชส้ ่ือตา่ ง ๆ เพอื่ เป็นผชู้ ่วยใหค้ าปรึกษาในฐานะอาจารยท์ ่ีปรึกษาใหด้ ียงิ่ ข้นึ แนวทางการพฒั นาตนเอง 1. ศึกษาหาความรู้โดยการเขา้ อบรมหรือเขา้ ร่วมการสัมมนาในเร่ืองท่ีเก่ียวกบั เทคโนโลยี และ ส่ือทางคอมพวิ เตอร์ใหม้ ากข้นึ 2. ศึกษาหาความรู้จากสื่อ ร่วมอบรมสัมมนา เกี่ยวกับสุขภาพจิตของวยั รุ่น และการแก้ปัญหา ให้กบั วยั รุ่นในยุคปัจจุบนั เพราะจะทาให้สามารถนามาปรับใช้ และให้คาปรึกษาแนะนากับ นกั ศึกษาและผปู้ กครองได้

7 1. จดุ ม่งุ หมายของหลกั สูตร ( ตามรายวิชาท่สี อน ) 1.1 วิชาคอมพวิ เตอร์เสริมทกั ษะ 3 1.1.1 ติดต้งั เคร่ืองคอมพิวเตอร์ตามคู่มือ 1.1.2 จดั ทาเอกสารเพื่องานอาชีพดว้ ยโปรแกรมประมวลผลค 1.1.3 สร้างตารางทาการเพ่ืองานอาชีพดว้ ยโปรแกรมตารางทาการ 1.1.4 สร้างสไลดน์ าเสนอผลงานดว้ ยโปรแกรมการนาเสนอ 1.1.5 สืบคน้ ขอ้ มลู ดว้ ยอินเทอร์เน็ต และรับส่งไปรษณียอ์ ิเลก็ ทรอนิกส์ 1.2 วชิ าการวาดเขยี นเพอ่ื งานอาชีพ 1.1.1 มีความรู้คณุ สมบตั ิวสั ดุอุปกรณ์อนั ทาใหเ้ กิดเทคนิควาดเขียนท่ีมีคณุ สมบตั ิ แสดงออกทาง 1.1.2 มีความเขา้ ใจข้นั ตอนกระบวนการวาดเขียน 1.1.3 ตระหนกั รู้สาระ คดิ เป็น ทาเป็น แกป้ ัญหาเป็น ตรวจสอบและปรับปรุง ข้นั ตอนการ ปฏิบตั ิงานดว้ ยตวั เอง 1.1.4 มีทกั ษะในการปฏิบตั ิงานและประเมินคุณค่าผลงาน 1.1.5 มีเจตคติที่ดีในการปฏิบตั ิงาน 1.3 วิชาออกแบบแอนิเมชนั่ สามมิติ 1.1.1 มีความเขา้ ใจในแนวคิดการออกแบบงานแอนิเมชนั่ สามมิติ 1.1.2 มีทกั ษะในการใชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูป สาหรับการสร้างงานสามมิติ การผลิตงาน แอนิเมชนั่ 1.1.3 มีเจนคติท่ีดี และปฏิบตั ิตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 2. สภาพทัว่ ไป / สภาพปัญหาของการจัดการเรียนการสอนภายช้ันเรียนและนักศึกษาที่รับผิดชอบ 1. นกั ศึกษาที่ขาดเรียนบอ่ ย ทาใหเ้ วลาเรียนไม่ถึงเกณฑ์ 80% 2. นกั ศึกษาบางคนติดเล่นเกม บางคร้ังแอบเล่นเกมในเวลาเรียน 3. นกั ศึกษาเขา้ เรียนสาย ทาใหเ้ ริ่มตน้ บนเรียนไม่ทนั เพือ่ น มีผลต่อการทางานในคาบเรียนน้นั 4. นกั ศึกษาบางคนติดเล่นเกม บางคร้ังแอบเล่นเกมในเวลาเรียน 3. แนวทางการพฒั นานักศึกษา ( เขียนให้สอดคล้องกบั สภาพปัญหาของนกั ศึกษาหรือส่ิงท่ีต้องการพฒั นา ) 1. ช้ีแจงเงื่อนไขการเขา้ เรียนใหน้ กั ศึกษาเขา้ ใจ หากขาดเรียนเกิน 80% นกั ศึกษาจะหมดสิทธิสอบ 2. ตกั เตือนนกั ศึกษาที่เล่นเกมในเวลาเรียน ใหแ้ บง่ เวลาให้ถูกตอ้ ง หากนกั ศึกษาไมป่ รับปรุงพฤติกรรม จะดาเนินการหดั คะแนนจิตพิสัย 3. ช้ีแจงเงื่อนไขและกติกาการเขา้ ช้นั เรียน ใหน้ กั ศึกษาเขา้ ใจ หากนกั ศึกษายงั ไม่ปรับปรุงตดั จะ ดาเนินการหดั คะแนนจิตพิสัย 4. ใหน้ กั ศึกษาทาการบา้ นท่ีวิทยาลยั โดยใชห้ อ้ งอินเตอร์เน็ตและหอ้ งสมดุ ทาการบา้ นใหเ้ สร็จ

9 บทที่ 1 บทนา 1. ข้อมูลทัว่ ไป ชื่อ จุฑามาศ นามสกุล ทองเกิด ตาแหน่ง อาจารยป์ ระจาสาขาวชิ า ดิจิทลั กราฟิ ก อายุ 29 ปี วฒุ ิการศึกษา  ปริญญาตรี วชิ าเอก คอมพิวเตอร์ศึกษา วชิ าโท - 2. ข้อมูลการปฏบิ ัติหน้าที่ 2.1 ด้านการเป็ นอาจารย์ทีปรึกษา ตารางท่ี ตารางแสดงรายชื่อนักเรียน /นกั ศึกษาในที่ปรึกษาที่ออกกลางคัน ระหว่างปี การศึกษา 2563 จานวนนกั เรียน /นกั ศึกษา รายช่ือนักเรียนที่ออกลางคัน สาเหตุการออกกลางคัน ปี การศึกษา ภาคเรียนที่ 1/2563 สาขาวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศ ช้นั ปวช.1/9 เตมิ วา่ -ไมม่ ี - จานวนท้งั หมด 30 คน จานวนที่ออกกลางคนั - คน จานวนนกั เรียนคงเหลือ 30 คน ปี การศึกษา ภาคเรียนท่ี 2/2563 เติมวา่ -ไม่มี - สาขาวชิ าเทคโนโลยสี ารสนเทศ ช้นั ปวช.1/9 จานวนท้งั หมด 30 คน จานวนท่ีออกกลางคนั - คน จานวนนกั เรียนคงเหลือ 30 คน 2.2 ด้านการสอน ในปี การศึกษา 2563

10 ภาคเรียนท่ี 1 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน 4 รายวชิ า จานวน 8 ห้อง จานวน 22 คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 1 แสดงจานวนรายวชิ า หอ้ งเรียน นกั เรียน/นกั ศึกษา คาบเรียน ที่ปฏิบตั ิการสอน ท่ี รายวชิ า ห้อง จานวน นศ. จานวนคาบ/ชม 1 การผลิตสื่อดิจิตอล (พิมพ)์ ปวช. 3/10 30 2 2 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจดั การ ปวส 1/6 26 2 อาชีพ (พิมพ)์ 3 เทคโนโลยีดจิ ิทลั เพ่ือการจดั การอาชีพ ปวส 1/3,4,5 109 2 (พมิ พ)์ 4 คาแรคเตอร์ดีไซน์ (พมิ พ)์ ปวส 1/14 17 3 5 การออกแบบคาแรคเตอร์ (พมิ พ)์ ปวส 2/14 36 3 6 โปรแกรมกราฟิ ก ปวส 3/6,3/8 90 2 ภาคเรียนที่ 2 / 2563 ปฏิบตั ิการสอน จานวน 6 รายวิชา จานวน 9 หอ้ ง จานวน 23 คาบ/ชม. ดงั น้ี ตาราง 2 แสดงจานวนรายวชิ า หอ้ งเรียน นกั ศึกษา คาบเรียน ที่ปฏิบตั ิการสอน ที่ รายวชิ า ห้อง จานวน นร. จานวนคาบ 2 1 คอมพวิ เตอร์ในงานธุรกิจ (พมิ พ)์ ปวช. 225 2 3/5,6,7,8,9 2 3 2 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพ่ืองานอาชีพ (พมิ พ)์ ปวช.1/1,2 58 3 2 จริยธรรมและกฎหมายคอมพวิ เตอร์ (พมิ พ)์ ปวช.2/7,8 81 3 การตดั แต่งภาพดิจิตตอล (พิมพ)์ ปวส.2/14 35 4 ดิจิทลั คอมมิค (พิมพ)์ ปวช.1/4 16 2.3 หน้าทพี่ เิ ศษอ่ืน ได้แก่ 1) ครูท่ีปรึกษานกั ศึกษาช้นั ปวช. 2/6 มีจานวนนกั ศึกษา 34 คน 2) หนา้ ที่อื่น ๆ เช่น - เป็นท่ีปรึกษาโครงการของนกั ศึกษาสาขาวชิ าดิจิทลั กราฟิ ก - รับผิดชอบกิจกรรม ATC นิทรรศ ของสาขาดิจิทลั กราฟิ ก

11 3. การจดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิควธิ ที ี่หลากหลาย ปี การศึกษา 2563 3.1 ภาคเรียนท่ี 1 ท่ี รายวิชาท่ีสอน ระดบั ช้ันที่สอน แผนการจดั การเรียนรู้ด้วย เทคนคิ วธิ ีท่หี ลากหลาย มี ไมม่ ี 1 การผลิตสื่อดิจิตอล (พิมพ)์ ปวช.3  2 เทคโนโลยสี ารสนเทศเพือ่ การจดั การอาชีพ ปวส.1  (พิมพ)์ 3 เทคโนโลยดี จิ ิทลั เพ่อื การจดั การอาชีพ (พมิ พ)์ ปวส.1  4 คาแรคเตอร์ดีไซน์ (พิมพ)์ ปวส.1  5 การออกแบบคาแรคเตอร์ (พมิ พ)์ ปวส.2  6 โปรแกรมกราฟิ ก ปวช.3  3.2 ภาคเรียนที่ 2 ระดับช้ันท่สี อน แผนการจัดการเรียนรู้ด้วย เทคนิควธิ ีทห่ี ลากหลาย ท่ี รายวิชาทส่ี อน ปวช.3 ปวช.1 มี ไม่มี 1. คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ (พิมพ)์  2. คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพ่อื งานอาชีพ ปวช.2 ปวส.2  (พมิ พ)์ ปวส.1 ปวช.3  3. จริยธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร์ (พมิ พ)์  4. การตดั แต่งภาพดิจิตตอล (พิมพ)์  5. ดิจิทลั คอมมิค (พิมพ)์  6. คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ (พมิ พ)์

12 4. การพฒั นารายวิชาหรือกล่มุ วชิ าท่ีได้รับมอบหมายให้ดาเนินการสอน ปี การศึกษา 2563 ที่ รายวิชาที่สอน สื่อการสอนและเทคโนโลยที ี่ใช้ ไดร้ ับการ งานวิจยั ในช้นั เรียนใน ประกอบการสอน นิเทศการ รายวิชาท่ีสอน ระบชุ ่ือ สอนและ ระบุช่ือ บนั ทึกหลงั สอน 1 การผลิตส่ือดิจิตอล (พิมพ)์ โปรแกรมAdobe after effects 2016 - ตวั อยา่ งงานแบบตา่ ง ๆ  - PowerPoint ประกอบการสอน 2 เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่อื - PowerPoint ประกอบการสอน  การจดั การอาชีพ (พิมพ)์ 3 เทคโนโลยีดิจิทลั เพ่ือการ -โปรแกรม Maya 2017 จดั การอาชีพ (พมิ พ)์ - vdo ตวั อยา่ งประเภทต่างๆ  - PowerPoint ประกอบการสอน 4 คาแรคเตอร์ดีไซน์ (พมิ พ)์ โปรแกรม Adobe illustrator 2016 - ตวั อยา่ งงานแบบตา่ ง ๆ  - PowerPoint ประกอบการสอน 5 การออกแบบคาแรคเตอร์ โปรแกรม word 2016 (พมิ พ์ - ตวั อยา่ งงานแบบต่าง ๆ  - PowerPoint ประกอบการสอน 6 โปรแกรมกราฟิ ก โปรแกรม Excel 2016 - ตวั อยา่ งงานแบบตา่ ง ๆ  - PowerPoint ประกอบการสอน 7 คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ -โปรแกรมAdobe After effect CC 2017  (พิมพ)์ - vdo ตวั อยา่ งประเภทต่างๆ - PowerPoint ประกอบการสอน 8 คอมพิวเตอร์และ - PowerPoint ประกอบการสอน สารสนเทศเพอื่ งานอาชีพ  (พิมพ)์ 9 จริยธรรมและกฎหมาย -โ ป ร แ ก ร ม Adobe After effect CC วิทยาลัยเทค โนโลยีอรรถวิทย์ คอมพิวเตอร์ (พมิ พ)์ 2017 พณิชย - vdo ตวั อยา่ งประเภทตา่ งๆ การปี การศกึ ษา 2562  - PowerPoint ประกอบการสอน

10. ดิจิทลั คอมมิค (พิมพ)์ 13 คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ การบนั ทกึ ข้อมลู ควรให้ครบถว้ น บทเรียนคอมพวิ เตอร์ช่วยสอน (พมิ พ)์ เรื่อง พ้นื ฐานการออกแบบ คาแรคเตอร์ ของนกั ศกึ ษาระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูงปี ท่ี /14 สาขาวชิ าดิจิทลั กราฟิก 5. การพฒั นาด้วยตนเอง สถานที่อบรม/ ว.ด.ป. ที่เขา้ ร่วม จานวน หน่วยงานท่ีจดั 18-20 มิ.ย. 64 ชวั่ โมง ขา้ พเจา้ ไดป้ ฏิบตั ิกิจกรรมการพฒั นาตนเอง ดงั น้ี 5.1 การฝึ กอบรมด้านวชิ าการหรือวิชาชีพ ATC รวม 8 ที่ หวั ขอ้ อบรม/ประชุม/สมั มนา 8 1. วิทยากรอบรมคอมพิวเตอร์เพอื่ ชุมชน(ออนไลน์ 5.2 การได้รับทนุ การศึกษา ทนุ วจิ ัย หรืองานสร้างสรรค์ ที่ ทนุ การศึกษา ทุนวจิ ัย หรืองาน หน่วยงานท่ใี ห้ ระยะเวลาที่ จานวน สร้างสรรค์ ได้รับ ---- ---- - ไม่มี - ---- 5.3 การเข้าโครงการแลกเปลย่ี น ครูและบุคลากรทางการศึกษา โครงการแลกเปลยี่ น ครูและบุคลากร ท่ี ทางการศึกษา หน่วยงานท่ีแลกเปลี่ยน ระยะเวลา หมายเหตุ - ไมม่ ี - ---- ---- ---- 5.4 การได้รับประกาศเกยี รติคณุ ยกย่องด้านวิชาการหรือวิชาชีพหรือจรรยาบรรณ หมายเหตุ ---- ที่ ประกาศเกียรติคณุ ยกย่อง หน่วยงานทใี่ ห้ ว.ด.ป. 1 1 ไดร้ ับคดั เลือกเป็น ครูสอนดีศรี อาชีวศึกษากรุงเทพ 16 มค 64 อาชีวกรุงเทพ ประจาปี 2563 รวม

14 5.5. ผลงานด้านนวตั กรรม ส่ิงประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจยั ชื่อโครงการ นวัตกรรม การนาไปใช้ การได้รับรางวลั ผ่านการประกวด ช่องทางการ ส่ิงประดษิ ฐ์ งาน ประโยชน์ / เผยแพร่ ผลงาน ได้รับรางวลั ต่อ สาธารณชน ที่ สร้างสรรค์ หรืองานวจิ ยั ประเทศ ภาค จังห ัวด สถาน ึศกษา ประเทศ ภาค จังห ัวด สถาน ึศกษา 1 นาเสนอผลงานวจิ ัย  ระดับ ดี ส่งทาเว็บไซต์ 1 ได้รับการประเมินผล งาน ระดบี ดี รวม 5.6 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจติ สานกึ ด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม โครงการ กจิ กรรมท่ีได้เข้าร่วมในด้านการปลูกฝังจติ สานึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ประจาปี การศึกษา 2563 ท่ี โครงการ / กจิ กรรม สถานทดี่ าเนินการ 1 จดั เวรทาความสะอาดช้นั เรียนให้ นกั ศึกษาที่ ประจาช้นั ตลอด ภายในวิทยาลยั ท้งั ปี การศึกษา 2 เม่ือทาการจดั การเรียนการสอนให้ เสร็จในแตล่ ะคาบ ใหน้ กั ศึก ภายในวิทยาลยั ดูความเรียบร้อยของหอ้ งเรียนเกบ็ โตะ๊ เกา้ อ้ีให้เรียนร้อน 3 กิจกรรม 5 ส ภายในวทิ ยาลยั

15 6. ผลการปฏิบัติงาน 6.1 การจัดการเรียนการสอนตามพระราชบัญญตั กิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 4 ( ครูประเมินตนเอง ) โดยใส่เครื่องหมาย ✓ แสดงผลการประเมินระดบั การปฏิบัตงิ านตามพระราชบญั ญัตกิ ารศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ระดับการปฏบิ ัติ รายการปฏบิ ตั ิ (ระหว่าง เดือนมถิ นุ ายน 2559-มนี าคม 2560 ) 1. รู้เป้าหมายของหลกั สูตรและการจดั การศึกษา 5 4 32 1 ✓ 2. จดั ทาแผนการสอนท่ีเนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั ดว้ ยตนเอง ✓ 3. จดั ทา/หา ส่ือประกอบการสอน ✓ 4. ส่งเสริมให้ผเู้ รียนสามารถเรียนรู้พฒั นาตนเองไดต้ ามธรรมชาติและ ✓ เตม็ ศกั ยภาพ 5. จดั เน้ือหาสาระ/กิจกรรมตามความสนใจ ความถนดั และความแตกตา่ งกนั ✓ ของผเู้ รียน 6. ฝึกทกั ษะกระบวนการคิด การจดั การ การเผชิญและแกป้ ัญหา ✓ 7. ใหผ้ เู้ รียนฝึกปฏิบตั จิ ริง คิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ ✓ 8. ส่งเสริมกิจกรรมการทางานและรับผิดชอบตอ่ กลุ่ม ✓ 9. กระตนุ้ ให้ผเู้ รียนรู้จกั ศึกษาหาความรู้ แสวงหาคาตอบและสร้าง ✓ องคค์ วามรู้ดว้ ยตนเอง 10. จดั กิจกรรมการสอนหลากหลายเหมาะสมกบั ธรรมชาติและ ✓ ความตอ้ งการของผเู้ รียน 11. สอดแทรกคณุ ธรรม ซื่อสตั ยส์ ุจริตในวชิ าท่ีสอน ✓ 12. ส่งเสริมการเรียนรู้จากแหลง่ ต่าง ๆ รู้จกั ต้งั คาถามเพ่ือหาเหตุผล ✓ 13. สรุปประเด็นจากการเรียนรูแ้ ละประสบการณ์ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง ✓ 14. ใชส้ ื่อการเรียนที่เหมาะสมและหลากหลาย ✓ 15. ประเมินพฒั นาการผเู้ รียนดว้ ยวิธีการที่หลากหลายและตอ่ เนื่อง ✓ เฉลยี่ .................. สรุป จากการประเมินตนเอง พบวา่ รายการปฏิบตั ิที่ ..1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 14 15..เป็น การ ปฏิบตั ิ ที่มีระดบั การปฏิบตั ิมากที่สุด และรองลงมาเป็นลาดบั ส่วนรายการปฏิบตั ิที่มีระดบั การ ปฏิบตั ินอ้ ยควรท่ีจะปรับปรุงหรือพฒั นาตอ่ ไป ไดแ้ ก่ ..รายการปฏิบตั ิท่ี 10, 13.

16 6.2 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนกั เรียน ปี การศึกษา 2563 ตาราง แสดงผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของผู้เรียน ปี การศึกษา 2563 ท่ี รายวิชา จานวน ระดับคะแนน(คน) ผ้เู รียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส ภาคเรียนท่ี 1/2563 1 การผลิตส่ือดิจิตอล (พิมพ)์ 30 26 3 - - - - - - - - 2 เทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อการจดั การอาชีพ 26 20 3 3 - - - - - - - (พมิ พ)์ 3 เทคโนโลยีดจิ ิทลั เพอื่ การจดั การอาชีพ (พิมพ)์ 109 23 39 29 16 - - - - - 2 4 คาแรคเตอร์ดีไซน์ (พิมพ)์ 16 4 9 2 1 - - - - - - 5 การออกแบบคาแรคเตอร์ (พิมพ)์ 36 12 11 3 - - - - - - - 6 โปรแกรมกราฟิ ก 90 12 24 21 17 13 - - - - 3 ภาคเรียนท่ี 2/2563 1 คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ (พิมพ)์ 207 25 28 86 47 11 3 - - - 7 2 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพ่ืองานอาชีพ 58 2 21 13 15 4 2 - - - 1 (พมิ พ)์ 3 จริยธรรมและกฎหมายคอมพวิ เตอร์ (พิมพ)์ 76 9 19 20 12 5 5 3 3 - - 4 การตดั แต่งภาพดิจิตตอล (พมิ พ)์ 36 11 11 12 2 - - - - - - 5 ดิจิทลั คอมมิค (พิมพ)์ 14 8 2 2 - 1 - - - - 1 7. ผลการปฏิบตั หิ น้าท่ีพเิ ศษ (เกณฑก์ ารประเมิน : ใชค้ วามพงึ พอใจของตนเองเป็นหลกั ) การปฏิบตั ิหนา้ ที่พิเศษ ปรากฏผลดงั น้ี ( แสดงหลกั ฐานในภาคผนวก ) 1) งานหนา้ ที่ครูท่ีปรึกษา 1. ใหค้ าปรึกษาในฐานะอาจารยท์ ่ีปรึกษาในการแกป้ ัญหาต่างๆ 2. จดั ทาสมุดบนั ทึกโฮมรูม 3. เป็นที่ปรึกษาในโครงการโรงเรียนคุณธรรม 4. เป็นท่ีปรึกษาในการทากิจกรรมกีฬาสี การทาฉากและสแตน 5. เป็นกรรมการตดั สินโครงการของนกั ศึกษาสาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิ ก 6. เป็นวิทยากรอบรมทางคอมพิวเตอร์ในโครงการอบรมบุคลากรทางคอมพิวเตอร์ สรุปไดว้ า่ ระดบั คณุ ภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้นึ อีก

17 2) งานดา้ นโครงการ / กิจกรรม 1. ดาเนินงาน อุ่นไอรัก ATC ของสาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิ ก สรุปไดว้ า่ ระดบั คณุ ภาพการปฏิบตั ิงาน เมื่อประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 3) งานดา้ นการแข่งขนั ดา้ นวชิ าการ / ทกั ษะวิชาชีพ ภายในและภายนอก 4) งานพเิ ศษอ่ืนๆ ของวิทยาลยั ฯ 1. กิจกรรมเขา้ ค่ายมว่ งขาว 2. กิจกรรมสถาปนาวทิ ยาลยั 3. กิจกรรมไหวค้ รู 4. กิจกรรมปฐมนิเทศนกั ศึกษาใหม่ online 5. กิจกรรมประกวด Miss & Mr. ATC. 6. กิจกรรมแห่เทียนเขา้ พรรษา 7. กิจกรรมวนั แม่แห่งชาติ 8. กิจกรรมประชุมผปู้ กครอง สรุปไดว้ า่ ระดบั คณุ ภาพการปฏิบตั ิงาน เม่ือประเมินดว้ ยตนเองแลว้ อยใู่ นระดบั  ดีมาก  ดี  พอใช้  ควรพฒั นาข้ึนอีก 8. กจิ กรรม/ผลงาน/ชิ้นงานเด่นท่มี ีความภาคภูมิใจและประทับใจ 1. ในปี การศึกษา 2563ขา้ พเจา้ มีความภาคภูมิใจในผลงาน ดงั น้ี เป็นครูผตู้ ิวนกั ศึกษาเพ่ือแข่งขนั ทกั ษะทางดา้ นดิจิทลั กราฟิ ก ประเภทออกแบบผลิตภณั ฑใ์ นระดบั ปวช. และ ปวส. ไดร้ ับรางวลั 6 ใน 6 คน ท่ีส่งเขา้ แข่งขนั . 9. ในการปฏบิ ัตกิ ารสอนภาคเรียนนไี้ ด้ค้นพบความรู้ใหม่ ดังนคี้ ือ 1) สื่อการสอน ไดแ้ ก่ การปรับส่ือการสอนจากระบบ OFFLINE มาเป็นระบบ ONLINE 2) วธิ ีการสอนท่ีพบวา่ ประสบผลสาเร็จมากที่สุดคือ การทาสื่อการสอนเพอ่ื แกป้ ัญหาคาศพั ทใ์ น การใชง้ านโปรแกรม After effect ในรายวชิ า การออกแบบอนิเมชนั่ สองมิติ ทาให้นกั ศึกษา ใชง้ าน โปรแกรมไดง้ า่ ยข้นึ และมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนดีข้ึน 3) ปัจจยั ท่ีทาใหป้ ระสบผลสาเร็จในการปฏิบตั ิหนา้ ท่ีคือ มีความรับผิดชอบในหนา้ ที่ แสวงหาความรู้ใหม่ๆ เพ่ือพฒั นาการสอนใหท้ นั ยคุ และสังคมท่ี เทคโนโลยเี ปล่ียนแปลงรวดเร็วทาใหน้ กั ศึกษา สามารถนาความรู้ที่เรียนไปต่อยอดในการศึกษา ตอ่ หรือในการออกไปประกอบอาชีพ ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ และมีคุณภาพ 10. ปัญหาและอุปสรรค และข้อเสนอแนะในการปฏบิ ตั ิงานทีไ่ ด้รับมอบหมายในแต่ละหน้าที่  สิ่งท่ีตอ้ งแกไ้ ข(ปัญหา) คือ หาเทคนิควิธีการสอนให้นกั ศึกษาสนใจการเรียนมากข้นึ เน่ืองจากนกั ศึกษาติดเกม ติดส่ือ ออนไลน์ มีความเชื่อถือสื่อออนไลนม์ าก ทาใหบ้ างคร้ังการสอนแบบในช้นั เรียนทาให้ นกั ศึกษาเบื่อ และไมส่ นใจเรียนเท่าท่ีควร  สิ่งที่ตอ้ งการพฒั นาต่อไป คอื ปรับใชเ้ ทคนิคการสอนแบบระบบ สะเหมือนจริง หรือ VR มาปรับใชใ้ นการเรียนการสอน เพอื่ ใหเ้ ขา้ กบั แนวทางการดาเนินชีวติ ของนกั ศึกษาในยคุ ปัจจุบนั ทาใหน้ กั ศึกษามีความสนใจ ที่จะเรียนรู้มากข้ึน

18  เร่ืองท่ีควรจะนาไปทาวิจยั ในช้นั เรียนต่อไปคอื การ ใชส้ ่ือในรูปแบบใหม่เพ่ือกระตนุ้ พฤติกรรมการเรียนรู้ของนกั ศึกษาใหเ้ กิดความสนใจใฝ่รู้มากข้นึ ลงชื่อ ....................................................... ผรู้ ายงาน (นางสาวจุฑามาศ ทองเกิด ) อาจารยป์ ระจาสาขาวิชาดิจิทลั กราฟิ ก

8 ความเห็นของผ้บู ังคับบัญชา ความเหน็ ของหวั หน้าสาขาวชิ า ............................................................................................................................. ....................................... .................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. ( นางสาวสิริมาศ สุภาพ) หวั หนา้ สาขาวิชาดิจิทลั กราฟิ ก ความเหน็ ของรองผ้อู านวยการฝ่ ายวชิ าการ ............................................................................................................................. ....................................... ............................................ต...ร..ว.จ...ส..อ..บ..ข...้อ..ม..ูล....แ..ล..ว้ .......................................................................................... ลงช่ือ.............................................. (นางสาวศิริ ซามาซา ) รองผอู้ านวยการฝ่ายวิชาการ ความเหน็ ของรองผ้อู านวยการวทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทย์พณิชยการ ............................................................................................................................. ....................................... .................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (อ.กลั ยา รุ่งเรือง ) รองผอู้ านวยการฝ่ายบุคคล

19 ภาคผนวก ( เป็ นส่วนท่ีเกบ็ หลกั ฐานข้อมูลต่าง ๆ )

การจดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนิควิธีท่ีหลากหลาย ปี การศึกษา 2563 20 ภาคเรียนที่ 1/2563 หมายเหตุ วชิ า การผลิตสื่อดิจิตอล แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจัดการเรียนการสอน รหสั วิชา 2901-9006 ชื่อวชิ า การผลิตสื่อดิจิตอล ผสู้ อน อ.จุฑามาศ ทองเกิด สัปดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกลุ่ม นาเสนอ ฝึ กปฎิบัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วิธีการอื่นๆ สาธติ สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ ✓ 2✓ ✓✓ 3✓ ✓ ✓ ✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓✓ ✓ 7✓ ✓ ✓ ✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ ✓ 16 ✓ ✓ ✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

21 ภาคเรียนที่ 1/2563 วิชา เทคโนโลยสี ารสนเทศเพือ่ การจดั การอาชีพ แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 3001-2001 ชื่อวชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อการจดั การอาชีพ ผสู้ อน จุฑามาศ ทองเกิด สัปดาห์ท่ี อธบิ าย แบ่งกล่มุ นาเสนอ ฝึ กปฎบิ ัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ ีการอ่ืนๆ หมายเหตุ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ 2✓ ✓✓ 3✓ ✓✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 7✓ ✓✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓✓ ✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

ภาคเรียนที่ 1/2563 22 วิชา คาแรคเตอร์ดีไซน์ หมายเหตุ แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วชิ า 30308-2401 ช่ือวชิ า คาแรคเตอร์ดีไซน์ ผสู้ อน อ.จุฑามาศ ทองเกิด สัปดาห์ที่ อธิบาย แบ่งกล่มุ นาเสนอ ฝึ กปฎิบัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ ีการอื่นๆ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓ 6✓ ✓ ✓ ✓ 7✓ ✓ ✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓ ✓ ✓ 12 ✓ ✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓ 16 ✓ ✓✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

23 ภาคเรียนท่ี 1/2563 วิชา การออกแบบคาแรคเตอร์ แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 3308-2301ช่ือวชิ า การออกแบบคาแรคเตอร์ ผสู้ อน อ.จุฑามาศ ทองเกิด สัปดาห์ที่ อธบิ าย แบ่งกล่มุ นาเสนอ ฝึ กปฎิบัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วธิ กี ารอื่นๆ หมายเหตุ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓✓✓ 4✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓ ✓ ✓ 7✓ ✓ ✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓ ✓ ✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓ 16 ✓ ✓✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

24 การจดั ทาแผนการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคนคิ วธิ ีทีห่ ลากหลาย ปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนที่ 1/2563 วิชา เทคโนโลยดี ิจิทลั เพื่อการจดั การอาชีพ แบบสรุปการใช้เทคนคิ การสอนที่หลากหลายในการจัดการเรียนการสอน รหสั วิชา 30001-2003 ชื่อวิชา เทคโนโลยดี ิจิทลั เพ่ือการจดั การอาชีพ ผสู้ อน อ.จุฑามาศ ทองเกิด สัปดาห์ท่ี อธิบาย แบ่งกล่มุ นาเสนอ ฝึ กปฎบิ ัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วิธกี ารอื่นๆ หมายเหตุ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ ✓ 2✓ ✓✓ 3✓ ✓ ✓ ✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓✓ ✓ 7✓ ✓ ✓ ✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ ✓ 16 ✓ ✓ ✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

25 การจดั ทาแผนการจดั การเรียนรู้ด้วยเทคนิควิธีทหี่ ลากหลาย ปี การศึกษา 2563 ภาคเรียนท่ี 2/2563 วชิ า คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพือ่ งานอาชีพ แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจัดการเรียนการสอน รหสั วชิ า 20001-2001 ชื่อวิชา คอมพวิ เตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ ผสู้ อน อ.นนทยา ณ สงขลา สัปดาห์ท่ี อธิบาย แบ่งกล่มุ นาเสนอ ฝึ กปฎิบัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วิธีการอ่ืนๆ หมายเหตุ สาธติ สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ ✓ 2✓ ✓✓ 3✓ ✓ ✓ ✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓✓ ✓ 7✓ ✓ ✓ ✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ ✓ 16 ✓ ✓ ✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

26 ภาคเรียนท่ี 2/2563 วิชา จริยธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร์ แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจัดการเรียนการสอน รหสั วชิ า 20204-2009 ชื่อวิชา จริยธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร์ ผสู้ อน อ.จุฑามาศ ทองเกิด สัปดาห์ท่ี อธิบาย แบ่งกล่มุ นาเสนอ ฝึ กปฎิบัติ จาลอง ทาชิน้ งาน วธิ กี ารอ่ืนๆ หมายเหตุ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓✓ 7✓ ✓✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

27 ภาคเรียนท่ี 2/2563 วิชา 2204-2001คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนที่หลากหลายในการจัดการเรียนการสอน รหสั วชิ า 30300-1001 ชื่อวชิ า แนวคิดและการสร้างสรรคศ์ ิลปกรรม ผสู้ อน อ.นนทยา ณ สงขลา สัปดาห์ท่ี อธิบาย แบ่งกล่มุ นาเสนอ ฝึ กปฎิบัติ จาลอง ทาชิน้ งาน วธิ กี ารอื่นๆ หมายเหตุ สาธติ สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 7✓ ✓✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

ภาคเรียนที่ 2/2563 28 วชิ า การตดั แตง่ ภาพดิจิตตอล หมายเหตุ แบบสรุปการใช้เทคนคิ การสอนท่ีหลากหลายในการจดั การเรียนการสอน รหสั วิชา 3308-2003 ช่ือวชิ า การตดั แต่งภาพดิจิตตอล ผสู้ อน อ.จุฑามาศ ทองเกิด สัปดาห์ที่ อธบิ าย แบ่งกล่มุ นาเสนอ ฝึ กปฎบิ ัติ จาลอง ทาชิน้ งาน วธิ ีการอื่นๆ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓✓ 4✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 7✓ ✓✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

ภาคเรียนที่ 2/2563 29 วิชา ดิจิทลั คอมมิค หมายเหตุ แบบสรุปการใช้เทคนิคการสอนท่ีหลากหลายในการจัดการเรียนการสอน รหสั วชิ า 30308-2003 ชื่อวิชา ดิจิทลั คอมมิค ผสู้ อน อ.จุฑามาศ ทองเกิด สัปดาห์ท่ี อธบิ าย แบ่งกล่มุ นาเสนอ ฝึ กปฎบิ ัติ จาลอง ทาชิ้นงาน วิธกี ารอ่ืนๆ สาธิต สถานการณ์ โครงการ 1 ✓ ✓ ✓ 2✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 3✓ ✓✓ 4✓ ✓✓ 5✓ ✓✓ 6✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 7✓ ✓✓ 8✓ ✓ 9✓ ✓ 10 ✓ ✓✓ 11 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 12 ✓ ✓✓ 13 ✓ ✓✓ 14 ✓ ✓✓ 15 ✓ ✓✓ 16 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ 17 ✓ ✓ 18 ✓ ✓ หมายเหตุ......................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................

30 รูปกจิ กรรม กิจกรรมทศั นศึกษาวดั สระเกศราชวรมหาวิหาร (วดั ภเู ขทอง) ปี การศึกษา 2/2563 โครงการอบรมเร่ือง \" ชวนนอ้ งคุยContentในการผลิตส่ือ Digital Online \" ปี การศึกษา 2/2563

31 รูปกจิ กรรม กิจกรรม ATC นิทรรศ ปี การศึกษา 2563 รับลงทะเบียนประชุมผปู้ กครองระดบั ปวช.3 ประจาปี การศึกษา 2563

32 รูปกจิ กรรม กิจกรรมประชุมผปู้ กครองระดบั ปวช.1/10 / ประจาช้นั 1/2563

33 รูปกจิ กรรม หนา้ ท่ี ครูท่ีปรึกษา ดูแลนกั นกั นกั ศึกษาในระดบั ช้นั ช.1/9

34 รูปกจิ กรรม นาเสนอผลงานวิจยั ระดบั ประเทศคร้ังท่ี 13 เหรียญเงิน 2/2563

35 รูปกจิ กรรม สอบและทาเสนอโครงการนกั ศึกษา ปวส.2 ปี การศึกษา 2563

36 รูปกจิ กรรม กิจกรรมการจดั การเรียนการสอน

37 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วิชา โปรแกรมกราฟิ ก (รหสั 2204-2105) จานวน 3 หน่วยกิต 3 คาบ / สัปดาห์ โดย อาจารย์ จุฑามาศ ทองเกิด สาขาวิชาคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช ) พทุ ธศกั ราช พุทธศกั ราช 2556

38 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรสมรรถนะ วชิ า เทคโนโลยดี ิจทิ ลั เพ่ือการจดั การอาชีพ ( รหัสวิชา 30001-2003 ) จานวน 3 หน่วยกติ 3 คาบ / สัปดาห์ โดย อาจารย์จฑุ ามาศ ทองเกดิ สาขาวิชาเทคโนโลยีธุรกิจ ดิจิทลั วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทย์พณชิ ยการ หลกั สูตรประกาศนยี บัตรวชิ าชีพช้ันสูง (ปวส.) พุทธศกั ราช 2563

39 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วิชาการออกแบบคาแรคเตอร์ (รหสั วิชา 30308-2103) จานวน 3 หน่วยกิต 3 คาบ / สัปดาห์ โดย อาจารยจ์ ุฑามาศ ทองเกิด สาขาวชิ าดิจทั ลั กราฟิ ก วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง (ปวส ) พุทธศกั ราช พทุ ธศกั ราช 2563

40 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วิชา การผลิตส่ือดิจิตอล ( รหสั วชิ า 2901– 9006 ) จานวน 3หน่วยกิต 4 คาบ / สปั ดาห์ โดย อาจารยจ์ ุฑามาศ ทองเกิด สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง (ปวส ) พุทธศกั ราช 2545 ( ปรับปรุง พ.ศ. 2556 )

41 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วิชาการออกแบบคาแรคเตอร์ (รหสั วิชา 3308-2301) จานวน 3 หน่วยกิต 3 คาบ / สปั ดาห์ โดย อาจารยจ์ ุฑามาศ ทองเกิด สาขาวิชาคอมพวิ เตอร์กราฟิ ก วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ (ปวส ) พทุ ธศกั ราช พุทธศกั ราช 2557

42 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วชิ าดิจิทลั คอมมิค (รหสั วิชา 30308-2003) จานวน 3 หน่วยกิต 3 คาบ / สัปดาห์ โดย อาจารยจ์ ุฑามาศ ทองเกิด สาขาวิชาดิจิทลั กราฟิ ก วิทยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ (ปวส ) พุทธศกั ราช พทุ ธศกั ราช 2563

43 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วิชา จริยธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร์ (รหสั วิชา 20204-2009) จานวน 2 หน่วยกิต 2 คาบ / สปั ดาห์ โดย นางสาวจุฑามาศ ทองเกิด สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวทิ ยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ (ปวช ) พทุ ธศกั ราช พุทธศกั ราช 2556

44 แผนการจดั การเรียนรู้ หลกั สูตรฐานสมรรถนะ วิชา คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ ( รหสั วิชา 2204- 2001) จานวน 3 หน่วยกิต 3 คาบ / สปั ดาห์ โดย นางสาวจุฑามาศ ทองเกิด สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกิจ วทิ ยาลยั เทคโนโลยอี รรถวิทยพ์ ณิชยการ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ (ปวช ) พุทธศกั ราช 2556