ด้านที่ ๒

๖.2 การบริหารกิจการนักเรียน ข้าพเจ้าได้ศึกษาหาความรู้และนาความรู้ความสามารถท่ีมีมาใช้ในการบริหาร สถานศึกษา เพ่ือการจัดการศึกษาท่ีมีคุณภาพ ท้ังได้ให้บริการทางการศึกษาที่มีคุณภาพ เพ่ือให้ผู้ปกครอง ประชาชน และชุมชนเกิดความพึงพอใจ ไว้ใจ การให้ความรู้ท่ีถูกต้อง ทันสมัย และมีมาตรฐาน โดยมีการปรับปรุงและพัฒนาการดาเนินงานตลอดเวลา วาง ระบบในการควบคุม ดูแล และประเมินผลการจัดการศึกษา จัดให้มีกิจกรรมการเยี่ยม บ้าน การจัดระบบดูแลช่วยเหลือ จัดระบบคัดกรองที่มีคุณภาพ เพ่ือวางแผนในการ พัฒนาผู้เรียนรายบุคคล ส่งเสริมให้กาลังใจแก่ครูและนักเรียนทุกคนด้วยความจริงใจ ร่วมกับผู้อานวยการโรงเรียนจัดให้มีการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาเพ่ือรับฟัง คาแนะนาในการจัดการศึกษา พบปะ พูดคุยกับผู้ปกครองในการช่วยเหลือและส่งเสริม นักเรียน มีการแจกทุนการศึกษาและปัจจัยยังชีพให้กับนักเรียนที่ยากจนและกาพร้าบิดา มารดา

ประมวลภำพกจิ กรรม

๖.3 การบรหิ ารงานธรุ การและงานสัมพันธช์ ุมชน ข้าพเจ้าช่วยผอู้ านวยการปฏิบตั ิหนา้ ท่ีตามทีไ่ ด้รับมอบหมายในการควบคมุ กากับ ดูแลการดาเนินงานการบริหารงานทั่วไป การบริหารงานธุรการสถานศึกษาอย่างมี ประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อสถานศึกษา โดยดาเนินการบริหารงานธุรการ ดงั น้ี ๑) จดั หา จดั ซอ้ื ทรัพยากรทจ่ี าเปน็ ในงานธุรการ ๒) จัดทาทะเบียนรับ – ส่ง หนังสือราชการ โดยแยกประเภทของเอกสาร และหนังสือของสานักงาน ให้เป็นหมวดหมู่มีระบบการเก็บเอกสารที่ สามารถคน้ หาเร่อื งได้อยา่ งรวดเรว็ ๓) โต้ตอบหนังสือราชการ ตรวจสอบความถูกต้องของเอกสาร หลักฐาน ใหถ้ กู ตอ้ งตามระเบียบของงานสารบรรณอย่างรวดเร็วและทันเวลา ๔) จัดส่งหนังสือราชการ ให้งานหรือผู้ที่รับผิดชอบและติดตามเร่ืองเก็บ คืนจดั เขา้ แฟม้ เรอ่ื ง ๕) จัดพิมพ์เอกสารและจดั ถ่ายเอกสารต่าง ๆ ของกลมุ่ บริหารทัว่ ไป เช่น บันทึกขอ้ ความ แบบสารวจแบบสอบถาม แบบประเมนิ ผลงาน ระเบยี บและคาสัง่ ๖) ประสานงานด้านขอ้ มลู และรว่ มมอื กับกลุม่ บริหารงานตา่ ง ๆ ใน โรงเรยี น เพอ่ื ให้เกดิ ความเข้าใจและรว่ มมอื อนั ดตี ่อกันในการ ดาเนนิ งานตามแผน ๗) จดั สง่ หนงั สือราชการใหต้ น้ สังกดั หรอื หน่วยงานทเี่ ก่ยี วขอ้ งอยา่ งถูกตอ้ ง และรวดเร็ว ๘) ประเมนิ ผลและสรปุ รายงานผลปฏบิ ัติราชการประจาปี ผลการดาเนินงานการบรหิ ารงานธุรการสถานศกึ ษาอยา่ งมีประสิทธิภาพและเกิด ประโยชน์สูงสุดต่อสถานศึกษา ส่งผลให้โรงเรียนบ้านศาลาใหม่ ได้มีการดาเนินการ บริหารงานธุรการสถานศึกษา ในส่วนของงานธุรการของโรงเรียนเป็นงานประสานและ สนับสนุนงานอ่ืน ๆ ให้สามารถดาเนินการไปสู่เป้าหมายที่กาหนดไว้ ด้วยความราบร่ืน เกดิ ประโยชนต์ ่อโรงเรยี นและมีประสทิ ธิภาพ - งานสารบรรณ ได้มีการจัดหมวดหมู่ของหนังสือราชการออกเป็น แต่ละฝ่ายให้แยกออกชัดเจนและจัดให้มีทะเบียนรับ ทะเบียนส่งหนังสือราชการให้เป็น ปจั จุบัน

- งานทะเบยี นและรายงาน - งานรักษาความปลอดภัยเก่ียวกับสถานท่ีราชการ ได้มีการจัดทา เปน็ คาสงั่ แบบรายงานในด้านการรักษาความปลอดภยั ให้ผู้บงั คับบัญชาทราบ - งานประชาสัมพันธ์ ได้ดาเนินการเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ กิจกรรมท่ีได้จัดทาข้ึนสู่สาธารณชนอย่างต่อเน่ือง ไม่ว่าจะเป็นการประชาสัมพันธ์ข้อมูล ผ่านการประชุมผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา ประชาสัมพันธ์ผา่ นระบบออนไลน์ Internet, Line และ Facebook

ประมวลภำพกจิ กรรม

ข้าพเจ้าได้ร่วมกับผู้อานวยการโรงเรียน รองผู้อานวยการฝ่ายบริหารงานทั่วไป หัวหน้าฝ่ายบริหารงานทั่วไป ครูและบุคลากรท่เี กี่ยวข้อง มีการประชุมวางแผนโครงการ หรือกิจกรรมท่ีปฏิบัติงานร่วมกับผู้ปกครองและชุมชน ภายใต้หลักการของการให้ ความสาคัญกับชุมชนซ่ึงเป็นผู้มีส่วนได้ส่วนเสียเพื่อให้เข้ามามีส่วนร่วม ในการจัด การศกึ ษา ใหค้ าปรึกษา แนะนา ส่งเสรมิ สนบั สนนุ ประสานความร่วมมอื และความเขา้ ใจ อันดีต่อกัน เพ่ือให้การดาเนินการในการจัดการศึกษาของโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ บรรลผุ ลสาเรจ็ เปน็ ไปตามแนวทาง และเปา้ ประสงคเ์ ดียวกนั ประมวลภำพกจิ กรรม

ผลการดาเนินงานสถานศึกษามีการประชุมวางแผนจากการดาเนินงานหรือ กิจกรรมที่ปฏิบัติงานร่วมกับ ผู้ปกครองและชุมชน ส่งผลให้โรงเรยี นบ้านศาลาใหม่มกี าร ประชุมวางแผนโครงการและกิจกรรมท่ีปฏิบัติงานร่วมกับผู้ปกครองและชุมชนอย่าง ต่อเนื่องโดยมีการบรรจุโครงการและกิจกรรมลงในแผนปฏิบัติการประจาปี งบประมาณ ในทกุ ๆ ปี โดยได้รบั การสนับสนนุ จากผปู้ กครองเปน็ อย่างดี ข้าพเจ้าช่วยผู้อานวยการปฏิบัติราชการในดูแล กากับ ติดตาม การดาเนินงาน ของงานบริหารท่ัวไป ให้เป็นไปตามแผนการบริหารงานทั่วไป ร่วมการประชุมสร้าง ความรู้ความเข้าใจในองค์ประกอบต่าง ๆ ของโครงการและกิจกรรมในแผนการ บริหารงานทั่วไปให้กับบุคลากรท่ีเก่ียวข้องได้รับทราบ จัดทาคาส่ังแต่งตั้ง มอบหมาย ภาระงานตามกิจกรรมที่ได้กาหนดไว้จัดทาตารางปฏิบัติกิจกรรม ดาเนินโครงการตาม แผนทว่ี างไว้ โดยผมู้ สี ว่ นเกี่ยวขอ้ งได้จัดทาโครงการ/กิจกรรมของตนเองตามระยะเวลาท่ี ระบุในแผนการบริหารงานท่ัวไป ตามโครงการ/กจิ กรรมทีต่ นเองรับผดิ ชอบ หลังจากการ นาแผนสู่การปฏิบัติผู้บริหารได้จัดประชุม เพ่ือติดตามการดาเนินงานตามโครงการ/ กจิ กรรมเป็นระยะ ๆ ผลการดาเนินดาเนินการตามแผนโครงการ หรือกิจกรรมท่ีปฏิบัติงานร่วมกับ ผู้ปกครองและชุมชน ส่งผลให้โรงเรียนบ้านศาลาใหม่ ดาเนินการตามกรอบโครงการทีไ่ ด้ วางไว้ตามแผนปฏิบัติการประจาปี ได้มีการทางานเชิงรุกร่วมกับชุมชนอย่างต่อเนื่อง ทา ให้ไดร้ ับความรว่ มมอื จากผู้ปกครองและชุมชนในการพัฒนาสถานศึกษามีส่วนร่วมในการ ส่งเสริมการเรียนรู้ตามศักยภาพด้วยความเต็มใจอย่างดี และมีการรายงานผลการ ดาเนินงานต่อผู้เกยี่ วข้อง โดยมวี ิธกี ารดาเนนิ การอยา่ งหลากหลาย เช่น (๑) โครงการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการพัฒนาพัฒนาสถานศึกษา มีการ ดาเนินการ ดังนี้ ๑.๑ กิจกรรมประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษา 1.2 กิจกรรมประชมุ ผู้ปกครองนักเรียน ๑.3 กิจกรรมสรา้ งความสมั พนั ธ์ระหว่างโรงเรียนกบั ชุมชน (งดจดั กิจกรรม เนอื่ งจากสถานการณโ์ ควดิ -๑๙) แต่เป็นการจัดกิจกรรมรบรจิ าค (ซอดาเกาะห)์ รอ้ ยละ ๑๐๐ เข้าร่วมกิจกรรมตามเกณฑ์ ๑.4 กจิ กรรมวันปจั ฉมิ นเิ ทศ (งดจัดกจิ กรรมเนอ่ื งจากสถานการณโ์ ควิด- ๑๙)

(๒) โครงการขยายการพัฒนาจากโรงเรียนสู่ชุมชน โดยสถานศึกษาให้ ความสาคัญกับชุมชนซ่ึงเป็นผู้มีส่วนได้ส่วนเสียเพ่ือให้เข้ามามีส่วนร่วม ในการจัด การศึกษา ให้คาปรึกษา แนะนาสง่ เสริมสนับสนุนประสานความร่วมมือ และความเขา้ ใจ อันดีต่อกัน เพื่อให้การดาเนินการในการจัดการศึกษาของโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ บรรลุผลสาเร็จเป็นไปตามแนวทาง และเป้าประสงค์เดียวกัน โดยผลลัพธ์ท่ีเกิดจากการ ดาเนิน คอื ๒.๑ กจิ กรรมบญั ชตี น้ กล้าเศรษฐกจิ พอเพียง ๒.๒ กจิ กรรมครวั โรงเรยี นสูค่ รวั บา้ น

ประมวลภำพกจิ กรรม

ดา้ นที่ ๒ แฟ้มที่ ๗ ส่วนที่ ๑ การเป็นผมู้ คี วามสามารถในการบรหิ ารจัด การศกึ ษา ข้อท่ี ๗ การเปน็ ผนู้ าด้านนวตั กรรม การบรหิ าการศกึ ษา เอกสารประเมนิ การปฏบิ ตั ิราชการของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีหรือเลอ่ื นวทิ ยฐานะ เป็นรองผู้อานวยการชานาญการพิเศษ นางสาวฟาตอนะห์ นิและ รองผอู้ านวยการชานาญการ โรงเรยี นบ้านศาลาใหม่ อาเภอตากใบ จงั หวดั นราธวิ าส สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษานราธิวาส เขต ๒

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวัดนรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพนื้ ทกี่ ำรศึกษำประถมศกึ ษำนรำธวิ ำส เขต ๒ คำนำ แฟ้มสะสมงานเล่มนี้เป็นผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ของข้าพเจ้า ในตาแหน่ง รองผู้อานวยการชานาญการ เพ่ือรับการประเมิน มีหรือเลื่อน วิทยฐานะเป็น รองผู้อานวยการชานาญการพิเศษ ในด้านท่ี ๒ ส่วนที่ ๑ การ เป็นผู้มีความสามารถในการบริหารจัดการสถานศึกษา ข้อท่ี 7 การเป็นผู้นา ด้านนวัตกรรม การบริหารการศึกษา ซ่ึงเป็นการจัดเก็บผลงานระหว่างท่ี ปฏบิ ตั ิหน้าที่ ขอขอบคุณ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ และคณะครูโรงเรียน บา้ นศาลาใหม่ ตลอดจนผู้มีส่วนเก่ียวข้องทุกท่านที่ให้คาปรึกษา แนะนา และ ให้การช่วยเหลือในการรับการประเมินคร้ังน้ีด้วยดี ฟาตอนะห์ นิและ

โรงเรยี นบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวัดนรำธิวำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพน้ื ที่กำรศึกษำประถมศกึ ษำนรำธวิ ำส เขต ๒ ด้านท่ี ๒ ด้านความรคู้ วามสามารถ สว่ นท่ี ๑ การเป็นผู้มคี วามสามารถในการบรหิ ารจัดการสถานศกึ ษา ข้อท่ี 7 การเปน็ ผูน้ าด้านนวตั กรรม การบรหิ ารการศกึ ษา ลำดับที่ ตวั บ่งช้ี หลกั ฐำนอ้ำงอิง หมำยเหตุ ๑ นวัตกรรม - คาสงั่ มอบหมายงานในหนา้ ท่ี การบรหิ ารการศกึ ษา - แผนกลยุทธ์ - แผนปฏบิ ตั ิราชการประจาปี - แผนงาน/โครงการ - บนั ทึกการประชุมมอบหมายงาน - ภาพกิจกรรมการศึกษาดงู านทงั้ ในและตา่ งประเทศ - รายงานผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นของนักเรยี น ๒ การคิดริเริ่มนวัตกรรมการบริหาร - แผนกลยุทธ์ การศึกษา - แผนปฏบิ ัติราชการประจาปี - กาหนดการนเิ ทศภายใน - รายงานประเมินโครงการประจาปี

โรงเรยี นบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวดั นรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพน้ื ท่กี ำรศึกษำประถมศึกษำนรำธิวำส เขต ๒ ดำ้ นท่ี ๒ ดำ้ นควำมรคู้ วำมสำมำรถ สว่ นท่ี ๑ การเป็นผู้มีความสามารถในการบริหารจัดการสถานศึกษา ข้อท่ี 7 การเปน็ ผูน้ าด้านนวัตกรรม การบริหารการศึกษา ๗.1 นวัตกรรมการบริหารการศกึ ษา ๗.2 การคิดริเร่ิมนวตั กรรมการบริหารการศกึ ษา

๗.1) นวตั กรรมการบริหารการศึกษา ข้าพเจา้ ช่วยผ้อู านวยการปฏบิ ตั หิ นา้ ทต่ี ามทีไ่ ด้รบั หมอบหมาย ในการนิเทศการสอน โดยมีวัตถปุ ระสงค์ ดังน้ี วัตถปุ ระสงค์ของการนเิ ทศการสอน 1. เพือ่ พฒั นาคุณภาพของผ้สู อน 1.1 ใหข้ ้อมลู แก่ผสู้ อนในการปรบั ปรงุ การเรยี นการสอน 1.2 ใหผ้ ู้สอนได้พฒั นาความรู้ ความสามารถในด้านการสอน 2. เพอ่ื พฒั นาคณุ ภาพของผเู้ รยี น 2.1 สง่ เสรมิ ประสทิ ธิภาพด้านวชิ าการของสถานศึกษา 2.2 ปรบั ปรุงคุณภาพดา้ นการเรยี นการสอนเพอื่ พัฒนาคณุ ภาพของผเู้ รยี น 3. เพอ่ื สร้างขวญั และกาลงั ใจแกผ่ สู้ อน 3.1 มคี วามมนั่ ใจในการปฏิบัตกิ ารสอน 4 เพ่อื สรา้ งความสัมพันธท์ ด่ี ี 4.1 สรา้ งความสมั พันธร์ ะหว่างบคุ คลในการทางานรว่ มกนั เก่ยี วกับการ นเิ ทศการสอน กระบวนการทใี่ ช้ในการนิเทศ/เคร่อื งมอื นิเทศ สร้างข้อตกลงในการเยยี่ มชน้ั เรยี น ปรับปรุงการทางาน เย่ยี มนเิ ทศช้นั เรยี น วิเคราะห์ผลการเย่ียมนเิ ทศช้ันเรยี น

ขัน้ ท่ี 1 ประชุมครูและจดั ทาแผนการนเิ ทศ การวางแผนการนเิ ทศ เพื่อให้สะดวก ในการดาเนินงานโรงเรียน โดยมกี ระบวนการข้ันตอน ดงั ตอ่ ไปน้ี 1.1 ผู้บริหารแจ้งนโยบายด้านการนิเทศแก่ครู โดยเป็นการแจ้งให้ครูภายใน โรงเรียนได้ทราบนโยบายเกี่ยวกับการนิเทศภายในโรงเรียน เพื่อที่ครใู นโรงเรียนไดท้ ราบ และมีความเขา้ ใจตรงกัน 1.2 แต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศภายในโรงเรียน ประกอบด้วย ผู้บริหาร หัวหน้า ฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ และหวั หนา้ สายช้นั ขน้ั ที่ 2 การปฏิบัตติ ามแผนการนเิ ทศ 1. การเยี่ยมชน้ั เรยี น ฝา่ ยบรหิ ารของโรงเรียนจะทาการนิเทศเยี่ยมช้ันเรียน 2. การสังเกตการณ์สอน ดาเนินการนิเทศตามปฏิทินการนิเทศท่ีร่วมกันวางแผน เดือนละ 1 คร้ัง โดยมีการตรวจสอบแผนการสอนล่วงหน้าก่อนทาการสอน ซ่ึงครูผู้สอน จะต้องส่งแผนการสอนก่อนทาการสอนให้คณะกรรมการเพ่ือจะได้นาแนวคิด ข้อเสนอแนะ ไปปรับปรุงแก้ไขหรือนาไปใช้จัดการสอนด้วยความม่นั ใจหลงั จากที่ทาการ นิเทศการสอนแล้วจะมีการสรุปผลการสอนร่วมกัน ระหว่างผู้นิเทศกับผู้รับการนิเทศ โดยจะมีเครือ่ งมือในการนิเทศ คอื แบบสังเกตพฤติกรรมการสอน ในการนเิ ทศแต่ละคร้งั ผู้นิเทศจะเขียนช่ืนชมและให้ข้อเสนอแนะเพื่อให้กาลังใจซึ่งกันและกันในการพัฒนาคร้ัง ต่อไปดว้ ยกลั ยาณมิตร ข้ันที่ 3 การสนทนาแลกเปลีย่ นเรียนรู้ทางวิชาการ (PLC) หลังจากการนิเทศการ สอนแล้วมกี ารสรุปผลการสอนร่วมกัน ระหว่างผู้นิเทศกับผู้รบั การนิเทศ ซึ่งผู้นิเทศจะให้ คาเสนอแนะในสว่ นที่ต้องปรับปรุงแก้ไขภายใต้บรรยากาศที่เป็นกัลยาณมติ ร เพ่ือให้เกิด การยอมรบั และเต็มใจทจี่ ะปรบั ปรุงพฒั นาต่อไป ขั้นที่ 4 รายงานผลการนิเทศ หลังจากการนิเทศการสอน โรงเรียนมีการรายงาน ผลการนิเทศภายในสถานศกึ ษาไปยังเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาเปน็ ประจาทกุ เดือน เมือ่ พิจารณาประเดน็ พจิ ารณาย่อยตามมาตรฐาน ที่ 3 การจดั การเรยี นรทู้ ีเ่ น้น ผูเ้ รียนเป็นสาคัญ จากรายงานการประเมนิ ตนเองโรงเรยี นบา้ นศาลาใหม่ ปกี ารศกึ ษา 2563 หนา้ 74 ปรากฏว่า

ประเด็นพจิ ารณา ค่า ผลท่ี สรุปผล ร่อยรอยเอกสาร เป้าหมาย เกิดขึ้น การ หลักฐาน ประเมนิ 3.1 จัดการเรียนรผู้ า่ น ร้อยละ รอ้ ยละ สงู กวา่ -รายงานโครงการ กระบวนการคิดและปฏบิ ตั ิ 75 89.81 เป้าหมาย จรงิ และสามารถนาไป ประยุกต์ใช้ในชวี ิตได้ 3.4 ตรวจสอบและประเมนิ ร้อยละ รอ้ ยละ สูงกว่า -แบบประเมินการ ผู้เรยี นอยา่ งเป็นระบบและ 75 91.98 เป้าหมาย วัดผลประเมินผล นาผลมาพฒั นาผเู้ รยี น เท่ากับ -รายงานการนิเทศ 3.5 มีการแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ ร้อยละ ร้อยละ เปา้ หมาย การสอน และให้ข้อมลู สะทอ้ นกลบั 75 79.01 - แบบบนั ทกึ การวัด เพ่ือพฒั นาและปรับปรุงการ และประเมินผล จดั การเรยี นรทู้ ี่เหมาะสมกบั ดีเลิศ สภาพของสถานศึกษา สรุปมาตรฐานท่ี 3 ระดบั การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน จากการดาเนินการนิเทศการสอน ทาให้ครูมีการจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการ คิดและปฏิบัติจริง และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้ คิดเป็นร้อยละ 89.81 จาก ค่าเป้าหมายท่ีต้ังไว้ร้อยละ 75 สูงกว่าเป้าหมายที่วางไว้ มีกระบวนการตรวจสอบและ ประเมินแลกเปลี่ยนเรียนรู้ คิดเป็นร้อยละ 91.98 จากค่าเป้าหมายที่ต้ังไว้ ร้อยละ 75 สูงกว่าเป้าหมาย และให้ข้อมูลป้อนกลับเพ่ือนาไปใช้ในการปรับปรุงพัฒนาการจัดการ เรยี นรู้ คิดเปน็ ร้อยละ 79.01 ซง่ึ เปน็ ไปตามเปา้ หมายจากค่าเปา้ หมายที่ตั้งไว้รอ้ ยละ75 ส่งผลให้ผลการทดสอบระดับชาติ o-net ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2563 สงู ขน้ึ

๗.2) การคิดรเิ ริ่มนวัตกรรมการบริหารการศึกษา ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีตามที่ได้รับมอบหมาย ในการช่วยผู้อานวยการ วางแผน กากับ ดูแล ให้คาแนะนาร่วมกับคณะครูในการดาเนินกิจกรรมโครงการเกษตรเพ่ือ อาหารกลางวนั โดยมีกระบวนการทางาน ดงั นี้ 1. แตง่ ตงั้ นักเรียนยวุ เกษตรเปน็ คณะกรรมการในแต่ละกิจกรรม 2. นักเรียนยุวเกษตร ประชุม สัปดาห์ละ 1 ครั้ง กรรมการแต่ละด้าน มาจาก การแต่งตัง้ จากคะแนน เสยี งข้างมากของสมาชกิ 3. ครจู ัดการเรียนการสอน ใน ช้ัน ป. 4 – ป.6 โดยสอดแทรกกิจกรรม ดงั น้ี - กิจกรรมกรรมเลย้ี งปลาดุก - กิจกรรมการเลย้ี งไก่ไข่ - กิจกรรมการเลย้ี งไก่เนอ้ื - กิจกรรมปลกู พชื สวนครวั - กิจกรรมเพาะเห็ด 2. นักเรยี นลงมือปฏบิ ัตจิ รงิ ในวิชางานเกษตร โดยฝกึ ให้นกั เรียนลงแปลงเกษตร และเรยี นรสู้ ภาพจรงิ 4. นาผลผลิตทไ่ี ด้ไปจาหนา่ ยในกบั สหกรณ์ เพอ่ื จัดทาอาหารกลางวนั 5. จดั ทาบัญชรี ายรับ รายจ่าย 6. สง่ ผลงานและผลผลติ ไปสาธติ และแสดงในงานต่างๆของจงั หวดั 7. รวบรวมสรปุ ผลการประเมิน และจัดทารูปเลม่ รายงานผลการจดั กิจกรรม เกษตรเพอ่ื อาหารกลางวัน โดยในปีการศึกษา 2563 สานักงานเกษตรจังหวัดนราธิวาส ได้กาหนดให้มีการ คัดเลือกเกษตรกร บุคลากรทางการเกษตร และสถาบันเกษตรกรดีเด่น ระดับจังหวัด ประจาปีการศึกษา 2564 ดังนั้น เกษตรอาเภอได้คัดเลือกโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ เนื่องจากเป็นโรงเรียนในโครงการพระราชดาริ ร่วมส่งโครงการเกษตรเพ่ืออาหาร กลางวันในโรงเรยี นตามพระราชดาริ ข้าพเจา้ ชว่ ยปฏิบัตริ าชผูอ้ านวยการโรงเรยี นในการ กากับ ติดตาม ดแู ล ให้คาแนะนา ร่วมกบั ครู โดยมีกระบวนการ ดงั นี้

1. ประชุมวางแผนและแตง่ ตง้ั คณะทางาน 2. ดาเนินการตามแผนส่งประกวดโครงการเกษตรเพ่ืออาหารกลางวันในโรงเรียน ตามพระราชดาริ 3. กากับ ดูแล ติดตาม ให้คาแนะนา และร่วมฝึกซอ้ มนักเรยี นกล่มุ ยวุ เกษตรกร โรงเรยี นในแต่ละกิจกรรม ดว้ ยการบรหิ ารจดั การอยา่ งมีประสทิ ธิภาพของผู้อานวยการโรงเรียน และคณะครู นักเรียน ส่งผลให้ผลการประกวด โรงเรียนบ้านศาลาใหม่ได้รับคัดเลือก ลาดับที่ 1 โครงการเกษตรเพือ่ อาหารกลางวนั ในโรงเรียนตามพระราชดาริ ประจาปี 2564

ประมวลภำพกจิ กรรม

ประมวลภำพกจิ กรรม

ด้านที่ ๒ แฟ้มที่ ๘ สว่ นท่ี ๒ การพฒั นาตนเองเพื่อเพ่มิ พูนความรแู้ ละทักษะ ในการบริหารจัดการ ข้อที่ ๑ การศกึ ษาคน้ คว้าหาความรดู้ ว้ ยวธิ กี ารต่าง ๆ เอกสารประเมนิ การปฏบิ ตั ริ าชการของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีหรอื เลอื่ นวทิ ยฐานะ เปน็ รองผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นางสาวฟาตอนะห์ นิและ รองผู้อานวยการชานาญการ โรงเรยี นบ้านศาลาใหม่ อาเภอตากใบ จงั หวดั นราธวิ าส สานกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษานราธวิ าส เขต ๒

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จงั หวดั นรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพ้ืนทีก่ ำรศึกษำประถมศกึ ษำนรำธิวำส เขต ๒ คำนำ แฟ้มสะสมงานเล่มน้ีเป็นผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ีของข้าพเจ้า ในตาแหน่ง รองผู้อานวยการชานาญการ เพื่อรับการประเมิน มีหรือเล่ือน วิทยฐานะเป็น รองผู้อานวยการชานาญการพิเศษ ในด้านท่ี ๑ ส่วนที่ ๒ การ พัฒนาตนเองเพื่อเพ่ิมพูนความรู้และทักษะในการบริหารจัดการ ข้อท่ี 1 การศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยวิธีการต่าง ๆ ซึ่งเป็นการจัดเก็บผลงาน ระหวา่ งท่ปี ฏิบัติหน้าท่ี ขอขอบคุณ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ และคณะครูโรงเรียน บ้านศาลาใหม่ ตลอดจนผู้มสี ่วนเก่ียวข้องทุกท่านที่ให้คาปรึกษา แนะนา และ ใหก้ ารชว่ ยเหลอื ในการรับการประเมินครงั้ นี้ด้วยดี ฟาตอนะห์ นแิ ละ

โรงเรยี นบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวัดนรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพ้นื ที่กำรศกึ ษำประถมศกึ ษำนรำธิวำส เขต ๒ ด้านที่ ๒ ดา้ นความร้คู วามสามารถ ส่วนท่ี ๒ การพฒั นาตนเองเพือ่ เพิม่ พูนความรู้และทกั ษะในการบรหิ ารจัดการ ขอ้ ท่ี 1 การศกึ ษาค้นควา้ หาความรดู้ ้วยวธิ กี ารต่าง ๆ ลำดบั ท่ี ตัวบ่งชี้ หลักฐำนอำ้ งอิง หมำยเหตุ ๑ การศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วย - สาเนาปริญญาบัตร วิธกี ารต่าง ๆ - ภาพถา่ ยการเข้าร่วมการอบรม - ภาพถา่ ยการศึกษาดงู าน - เกยี รตบิ ตั รการอบรม สัมมนา - คาสัง่

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวดั นรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพืน้ ท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำนรำธิวำส เขต ๒ ดำ้ นท่ี ๒ ด้ำนควำมร้คู วำมสำมำรถ ส่วนที่ ๒ การพัฒนาตนเองเพือ่ เพม่ิ พูนความรู้และทักษะในการ บริหารจดั การ ข้อท่ี 1 การศึกษาคน้ คว้าหาความร้ดู ว้ ยวิธกี ารต่าง ๆ ๘.1 การศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยวิธีการตา่ ง ๆ

๘.1) การศึกษาคน้ ควา้ หาความรู้ด้วยวธิ ีการตา่ ง ๆ ข้าพเจ้าได้ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการบริหารสถานศึกษาร่วมกับผู้ อานวยโรงเรียนอย่างเต็มความสามารถ มุ่งพัฒนาโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ให้เป็น องค์กรแห่งการเรียนรู้ เอาใจใส่ในการถ่ายทอดความรู้ ให้คาแนะนาคณะครูและ บุคลากรในการปรับปรุงด้านการเรียนการสอน การปฏิบัติภาระงานอ่ืน โดยนา หลักวิชาการเปน็ แนวทางในการแกป้ ัญหา นอกจากนี้ข้าพเจ้ามีการศึกษาค้นคว้า ด้วยวิธีการต่างๆเพ่ือให้เกิดความรู้และทักษะเพิ่มขึ้น เข้าร่วมประชุม อบรม สัมมนาทางวิชาการ ให้ความร่วมมือด้านวิชาการและวิชาชีพอย่างสม่าเสมอ มี การศึกษาค้นคว้า ริเร่ิม สร้างสรรค์ ความรู้ใหม่ๆ มาใช้พัฒนางานในวิชาชีพที่อยู่ เสมอ มีบทบาทเป็นผู้นาทางวิชาการในวงการวิชาชีพ ศึกษาค้นคว้า สร้างสรรค์ นวัตกรรมงานในหนา้ ทอ่ี ยเู่ สมอ

ประมวลภำพกจิ กรรม

ด้านที่ ๒ แฟ้มท่ี ๙ สว่ นที่ ๒ การพฒั นาตนเองเพอื่ เพมิ่ พนู ความรู้และ ทกั ษะในการบริหารจดั การ ขอ้ ท่ี 2 การประมวลความรเู้ กยี่ วกบั การพัฒนา วิชาการและวิชาชีพ เอกสารประเมนิ การปฏิบตั ิราชการของข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา มหี รอื เลื่อนวทิ ยฐานะ เป็นรองผูอ้ านวยการชานาญการพิเศษ นางสาวฟาตอนะห์ นิและ รองผู้อานวยการชานาญการ โรงเรียนบ้านศาลาใหม่ อาเภอตากใบ จงั หวดั นราธวิ าส สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษานราธิวาส เขต ๒

โรงเรยี นบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จงั หวัดนรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนกั งำนเขตพนื้ ทีก่ ำรศึกษำประถมศึกษำนรำธวิ ำส เขต ๒ คำนำ แฟ้มสะสมงานเล่มนี้เป็นผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ของข้าพเจ้า ในตาแหน่ง รองผู้อานวยการชานาญการ เพื่อรับการประเมิน มีหรือเลื่อน วิทยฐานะเป็น รองผู้อานวยการชานาญการพิเศษ ในด้านที่ ๒ ส่วนท่ี ๒ การ พัฒนาตนเองเพ่ือเพิ่มพูนความรู้และทักษะในการบริหารจัดการ ข้อท่ี 2 การ ประมวลความรู้เก่ียวกับการพัฒนาวิชาการและวิชาชีพ ซ่ึงเป็นการจัดเก็บ ผลงานระหวา่ งท่ีปฏบิ ัติหน้าท่ี ขอขอบคุณ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ และคณะครูโรงเรียน บ้านศาลาใหม่ ตลอดจนผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่านท่ีให้คาปรึกษา แนะนา และ ใหก้ ารชว่ ยเหลอื ในการรับการประเมินครง้ั นี้ด้วยดี ฟาตอนะห์ นิและ

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จงั หวดั นรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนกั งำนเขตพ้ืนท่ีกำรศกึ ษำประถมศกึ ษำนรำธิวำส เขต ๒ ดา้ นที่ ๒ ด้านความรูค้ วามสามารถ ส่วนท่ี ๒ การพฒั นาตนเองเพือ่ เพ่มิ พนู ความรแู้ ละทกั ษะในการบรหิ ารจัดการ ขอ้ ที่ 2 การประมวลความรู้เก่ยี วกบั การพัฒนาวิชาการและวชิ าชีพ ลำดับท่ี ตัวบง่ ช้ี หลกั ฐำนอ้ำงอิง หมำยเหตุ ๑ การประมวลความรู้เก่ียวกับการ - แฟ้มสะสมผลงาน พัฒนาวิชาการ - รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน - รายงานผลการพัฒนาคุณภาพผ้เู รยี น - รายงานการเขา้ อบรม ศึกษาดงู าน และสัมมนา - ภาพถา่ ยต่างๆ ๒ การประมวลความรู้เก่ียวกับการ - แฟม้ สะสมผลงาน พัฒนาวชิ าชพี - รายงานการประชมุ ผู้บรหิ าร - รายงานการเขา้ อบรม ศึกษาดูงาน และสัมมนา - ภาพถ่ายกิจกรรมการเข้าอบรม ศึกษาดูงาน และ สมั มนา

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวดั นรำธิวำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพืน้ ทกี่ ำรศึกษำประถมศกึ ษำนรำธวิ ำส เขต ๒ ดำ้ นท่ี ๒ ด้ำนควำมรู้ควำมสำมำรถ สว่ นที่ ๒ กำรพัฒนำตนเองเพือ่ เพิม่ พนู ควำมร้แู ละทกั ษะในกำร บรหิ ารจัดการ ขอ้ ท่ี 2 การประมวลความรเู้ กีย่ วกบั การพัฒนาวิชาการและ วิชาชพี ๒.1 การประมวลความรูเ้ กย่ี วกบั การพัฒนาวิชาการ ๒.2 การประมวลความรเู้ ก่ียวกับการพัฒนาวชิ าชีพ

๒.1) การประมวลความร้เู ก่ยี วกบั การพฒั นาวชิ าการ ข้าพเจ้าได้จัดทาเป็นเอกสารหรือสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ประมวลความรู้ทางวิชาการโดยการให้คาแนะนา กากับตดิ ตามการดาเนินงานของทกุ ฝ่ายงาน ใหค้ วามรว่ มมอื ทางวิชาการและวชิ าชพี อยา่ งสมา่ เสมอ ๒.2) การประมวลความรู้เกยี่ วกับการพฒั นาวิชาชีพ ข้าพเจ้ามีแผนการพัฒนาตนเองและดาเนินการตามแผนอย่างเป็นระบบและต่อเน่ือง สอดคล้องกับ สภาพการปฏิบัติงาน ความต้องการจาเป็น องค์ความรู้ใหม่ หรือตามนโยบาย หรือแผนกลยุทธ์ของหน่วยงาน การศึกษาหรือสว่ นราชการตน้ สังกัด โดยนาความรู้ ความสามารถ ทกั ษะ ทไ่ี ดจ้ าก การพัฒนาตนเองมาพัฒนา นวตั กรรมการจดั การเรยี นรู้ที่สง่ ผลตอ่ คุณภาพผู้เรยี น 1. จดั ทาแผนพฒั นาตนเอง ท่สี อดคลอ้ งกบั สภาพการปฏิบัติงานความต้องการจาเป็นหรือตามแผนกลยุทธ์ของ หนว่ ยงานการศึกษา หรอื สว่ นราชการต้นสังกัด 2. พฒั นาตนเองตามแผน 3. นาความรู้ ความสามารถ และทกั ษะทไ่ี ด้จากการพฒั นาตนเองมาพฒั นานวัตกรรมการจดั การ เรียนรูท้ ่ีส่งผลตอ่ คุณภาพผู้เรียน 4. สรา้ งองค์ความร้ใู หมท่ ี่ไดจ้ ากการพัฒนาตนเอง 5. เปน็ แบบอย่างทด่ี ี และเป็นผู้นา ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมแลกเปล่ียนเรียนรู้ร่วมกันในระดับสถานศึกษา หรือระดับเครือข่าย ในชุมชนการ เรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) ด้วยความสัมพันธ์แบบกัลยาณมิตร มี วิสัยทัศน์ คุณค่า เป้าหมายและภารกิจร่วมกัน เพื่อให้เกิดเป็นวัฒนธรรมองค์กร และสร้างนวัตกรรมจากการ เข้าร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ โดยนาความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาวิชาชีพมา พฒั นานวตั กรรมการจดั การเรียนรู้ที่ส่งผล ต่อคุณภาพผู้เรยี น

ประมวลภำพกจิ กรรม

ดา้ นที่ ๒ แฟม้ ท่ี ๑๐ สว่ นที่ ๒ การพัฒนาตนเองเพื่อเพมิ่ พูนความรแู้ ละทักษะ ในการบรหิ ารจัดการ ข้อที่ 3 การนาความรแู้ ละทกั ษะมาใชใ้ นการบรหิ าร จัดการสถานศกึ ษา เอกสารประเมนิ การปฏิบตั ริ าชการของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีหรือเลื่อนวทิ ยฐานะ เป็นรองผ้อู านวยการชานาญการพเิ ศษ นางสาวฟาตอนะห์ นิและ รองผู้อานวยการชานาญการ โรงเรยี นบา้ นศาลาใหม่ อาเภอตากใบ จังหวดั นราธิวาส สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษานราธิวาส เขต ๒

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวดั นรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนกั งำนเขตพนื้ ทีก่ ำรศึกษำประถมศึกษำนรำธวิ ำส เขต ๒ คำนำ แฟ้มสะสมงานเล่มน้ีเป็นผลงานท่ีเกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ีของข้าพเจ้า ในตาแหน่ง รองผู้อานวยการชานาญการ เพื่อรับการประเมิน มีหรือเลื่อน วิทยฐานะเป็น รองผู้อานวยการชานาญการพิเศษ ในด้านท่ี ๒ ส่วนท่ี ๒ การ พัฒนาตนเองเพื่อเพ่ิมพูนความรู้และทักษะในการบริหารจัดการ ข้อท่ี ๓ การ นาความรู้และทักษะมาใช้ในการบริหารจัดการสถานศึกษา ซง่ึ เปน็ การจัดเก็บ ผลงานระหวา่ งที่ปฏบิ ัติหน้าที่ ขอขอบคุณ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ และคณะครูโรงเรียน บ้านศาลาใหม่ ตลอดจนผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่านท่ีให้คาปรึกษา แนะนา และ ให้การชว่ ยเหลือในการรับการประเมนิ ครง้ั นี้ด้วยดี ฟาตอนะห์ นิและ

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวัดนรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนกั งำนเขตพ้นื ทกี่ ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำนรำธิวำส เขต ๒ ด้านที่ ๒ ด้านความร้คู วามสามารถ สว่ นที่ ๒ การพฒั นาตนเองเพอื่ เพ่มิ พูนความรู้และทักษะในการบรหิ ารจัดการ ขอ้ ท่ี ๓ การนาความรแู้ ละทกั ษะมาใช้ในการบรหิ ารจดั การสถานศึกษา ลำดบั ท่ี ตวั บง่ ช้ี หลกั ฐำนอำ้ งองิ หมำยเหตุ ๑ การนาความรู้และทักษะมาใช้ใน -แผนกลยทุ ธ์ การบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษา -แผนปฏบิ ัติงานประจาปี -บนั ทึกการประชุม -รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน -รายงานผลการประเมนิ ตนเอง (SAR) -คาส่งั โรงเรียนมอบหมายงาน 6 ฝา่ ยงาน -โครงสร้างการบรหิ ารงาน -คมู่ ือการปฏิบตั งิ าน -เกียรติบตั ร/วฒุ ิบตั ร

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวัดนรำธิวำส ๙๖๑10 สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศกึ ษำประถมศึกษำนรำธวิ ำส เขต ๒ ด้ำนที่ ๒ ดำ้ นควำมรู้ควำมสำมำรถ สว่ นท่ี ๒ กำรพฒั นำตนเองเพ่อื เพม่ิ พนู ควำมรแู้ ละทกั ษะในกำร บริหารจัดการ ขอ้ ที่ ๓ การนาความรูแ้ ละทักษะมาใชใ้ นการบรหิ ารจดั การ สถานศกึ ษา ๓.1 การนาความร้แู ละทักษะมาใช้ในการบรหิ ารจัดการ สถานศึกษา

๓.1) การนาความร้แู ละทกั ษะมาใชใ้ นการบริหารจดั การ สถานศึกษา ข้าพเจ้าได้นาความรู้และทักษะมาใช้ในการบริหารสถานศึกษา โดยการกาหนด วัตถุประสงค์และเป้าหมายโดยการนาความรู้มาใช้บริหารจัดการสถานศึกษา ทาเป็นแนวทางหรือขั้นตอนการ ปฏิบัติ มีการประชมุ วางแผน กากบั ติดตาม การดาเนนิ งานของสถานศึกษา

ประมวลภำพกจิ กรรม

ดา้ นที่ ๒ แฟ้มที่ ๑๑ ส่วนท่ี ๒ การพฒั นาตนเองเพื่อเพมิ่ พูนความรู้และทักษะ ในการบรหิ ารจัดการ ขอ้ ที่ 4 การใหบ้ รกิ ารทางวิชาการและวิชาชพี เอกสารประเมนิ การปฏิบตั ริ าชการของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา มหี รือเลือ่ นวทิ ยฐานะ เปน็ รองผ้อู านวยการชานาญการพเิ ศษ นางสาวฟาตอนะห์ นแิ ละ รองผอู้ านวยการชานาญการ โรงเรียนบา้ นศาลาใหม่ อาเภอตากใบ จงั หวัดนราธวิ าส สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต ๒

โรงเรยี นบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จงั หวัดนรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนกั งำนเขตพ้นื ท่ีกำรศกึ ษำประถมศึกษำนรำธวิ ำส เขต ๒ คำนำ แฟ้มสะสมงานเล่มน้ีเป็นผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ีของข้าพเจ้า ในตาแหน่ง รองผู้อานวยการชานาญการ เพ่ือรับการประเมิน มีหรือเล่ือน วิทยฐานะเป็น รองผู้อานวยการชานาญการพิเศษ ในด้านที่ ๒ ส่วนท่ี ๒ การ พัฒนาตนเองเพ่ือเพิ่มพูนความรู้และทักษะในการบริหารจัดการ ข้อที่ 4 การ ให้บริการทางวิชาการและวิชาชีพ ซ่ึงเป็นการจัดเก็บผลงานระหว่างที่ปฏิบัติ หน้าท่ี ขอขอบคุณ ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านศาลาใหม่ และคณะครูโรงเรียน บา้ นศาลาใหม่ ตลอดจนผู้มสี ่วนเกี่ยวข้องทุกท่านท่ีให้คาปรึกษา แนะนา และ ให้การช่วยเหลอื ในการรับการประเมนิ ครัง้ นี้ด้วยดี ฟาตอนะห์ นแิ ละ

โรงเรียนบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จงั หวัดนรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนกั งำนเขตพื้นท่กี ำรศกึ ษำประถมศึกษำนรำธวิ ำส เขต ๒ ด้านที่ ๒ ดา้ นความร้คู วามสามารถ ส่วนที่ ๒ การพัฒนาตนเองเพ่อื เพ่ิมพูนความรแู้ ละทักษะในการบริหารจัดการ ข้อท่ี 4 การให้บรกิ ารทางวชิ าการและวชิ าชพี ลำดับท่ี ตัวบ่งช้ี หลกั ฐำนอ้ำงอิง หมำยเหตุ ๑ - เปน็ คณะกรรมการประกวดแขง่ ขันกจิ กรรมทักษะ ภาษาไทย - คาสงั่ คณะกรรมการการดาเนินการการประเมิน พฒั นาการนักเรียนช้ันอนบุ าลปที ่ี 2 - เปน็ คณะกรรมการการพิจารณาผลการปฏบิ ัติงาน และเลอ่ื นขัน้ เงินเดือน - เอกสารเผยแพร่แกช่ มุ ชน - รปู ภาพ

โรงเรยี นบ้ำนศำลำใหม่ ตำบลศำลำใหม่ อำเภอตำกใบ จังหวัดนรำธวิ ำส ๙๖๑10 สำนกั งำนเขตพ้นื ทก่ี ำรศกึ ษำประถมศึกษำนรำธวิ ำส เขต ๒ ดำ้ นที่ ๒ ดำ้ นควำมรคู้ วำมสำมำรถ สว่ นท่ี ๒ กำรพัฒนำตนเองเพื่อเพิ่มพนู ควำมรูแ้ ละทกั ษะในกำร บรหิ ารจดั การ ขอ้ ท่ี ๔ การให้บรกิ ารทางวิชาการและวิชาชีพ ๔.1 การให้บรกิ ารทางวิชาการและวชิ าชีพ

๔.1) การใหบ้ ริการทางวิชาการและวชิ าชพี ข้าพเจ้ามีการศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยวิธีการต่างๆเพื่อให้เกิดความรู้ และทักษะเพ่ิมขึ้น มีการประชุม อบรม สัมมนาทางวิชาการ ศึกษาเอกสารทาง วิชาการ ศึกษาค้นคว้าส่ือและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาการ ประมวลความรู้ เกีย่ วกบั พัฒนาวชิ าการและวชิ าชีพ ใหค้ วามรว่ มมือทางวิชาการและวชิ าชีพอย่าง สมา่ เสมอ ประชุมระดับสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ในการดาเนินงานที่สนอง นโยบายกระทรวง นโยบายเขตพื้นท่ี กากับติดตามการให้ใช้สถานท่ีในการฉีด วคั ซีน ใหค้ วามสะดวกกับโรงเรียนใกลเ้ คียงในการมาศกึ ษาดงู านงานงบประมาณ นาเสนอรปู ภาพตา่ งๆของรงเรียนผา่ นต่างเฟสบคุ๊ หรอื ทางออนไลน์

ประมวลภำพกจิ กรรม

ประมวลภำพกจิ กรรม เว็บไซต์โรงเรยี นบ้าน ศาลาใหม่

Facebook Fan Page โรงเรียนบา้ นศาลาใหม่ Facebook สว่ นตัว