Teaching_Leadership2019_thee

เทคนคิ การสอนในศตวรรษที่ 21 ดว้ ย Digital Learning อาจารย์ ดร.ธรี ศกั ดิ์ สรอ้ ยครี ี ภาควชิ าครศุ กึ ษา คณะศกึ ษาศาสตรแ์ ละพฒั นศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ วทิ ยาเขตกาแพงแสน Facebook : เทคนคิ การสอนในศตวรรษที่ 21 With Digital Classroom Line@ : @21teaching (ม@ี )

Tom Yum Kung



Coding

Instructors Teaching Techniques in the 21st century [2019] Dr.Theerasak Soykeeree Digital Competency Dr.Ubon Thongpanya Faculty Of Education And Digital Faculty of Sports Science, Development Science, Collaborative Kasetsart University Kasetsart University Learning 2211tteeaacchhiinngg Virtual Reality Gamification Augmented Reality In Classroom Game Based Learning Dr.Suchat Saenpit Office of Educational Technology Sukhothai Thammathirat Open University



Bee swarm Based Training

Survive Based Learning

Learning pyramid : The NTL Institute



Why Digital Learning is useful for Schools & Teachers? ทำไมกำรเรยี นรูแ้ บบดจิ ทิ ลั จะมปี ระโยชนส์ ำหรบั โรงเรยี นและครู?

Learning Made Simple, Easy and Interesting: กำรเรยี นรูท้ ำไดง้ ำ่ ยและน่ำสนใจ:

Customized Learning made Personalized: กำรเรยี นรูท้ ก่ี ำหนดเองเป็นแบบสว่ นตวั :

Freedom of Learning: เสรภี ำพในกำรเรยี นรู:้

Analysis/Reports: กำรวเิ ครำะหร์ ำยงำนขอ้ มลู ทช่ี ดั เจนเขำ้ ถงึ งำ่ ยสะดวก และรวดเรว็

Choice of Future Education: ผูน้ ำทำงกำรศกึ ษำหลำยประเทศใชท้ ำงเลอื กแห่งอนำคต

Current Demand: ควำมเป็นปจั จบุ นั :

Cost of Learning: ตน้ ทนุ กำรเรยี นรู้

Scalable: ขยำยขดี ควำมสำมำรถต่อกำรสอน ไดท้ กุ ทท่ี กุ เวลำ

19 Amazing Vintage Photos That Show How People Worked Before AutoCAD

19 Amazing Vintage Photos That Show How People Worked Before AutoCAD

กำรพฒั นำหอ้ งเรยี นในศตวรรษท่ี 21 (21st Century Classroom)

1.Technology Integration (บูรณำกำรเทคโนโลย)ี

2.Collaborative environment (สภำพแวดลอ้ มกำรทำงำนร่วมกนั )

3.Opportunities for creative expression (โอกำสในกำรแสดงออกควำมคดิ สรำ้ งสรรค)์

4.Inquiry based approach (วธิ กี ำรสบื เสำะแสวงหำควำมรูเ้ชงิ ลกึ )

5.Justification for answers (กำรใหส้ ทิ ธ์เิ ท่ำเทยี มกนั ดำ้ นเหตผล)

6.Writing for reflection (กำรเสนอ feed back)

7.Use of a problem solving methodology (กำรใชว้ ธิ ีกำรแกป้ ญั หำ)

8.Hands-on learning (งำนฝีมอื ทำดว้ ยมอื )

9.Teacher as facilitator (ครูเป็นผูอ้ ำนวยควำมสะดวกไม่ใช่สอนหนงั สอื อย่ำงดี)

10.Transparent assessment (แสดงถงึ กำรประเมนิ อย่ำงโปร่งใส)

วดั กำรพฒั นำสมรรถนะกำรเรยี นรู้ Cognitive > Knowledge Psychomotor > Skills (Self-Direct Learning Skills) Affective > Attitude แบบบนั ทกึ พฤตกิ รรม ควำมสนใจรำยบคุ คล











Infographics