ระดบั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 – 3 ฉบบั ที่ โครงสรา้ งขอ้ สอบ จานวน คะแนน คะแน เวลา ข้อ นรวม (นาที) ฉบบั ที่ 2 ตอนที่ 1 การบวกแบบทดจดุ 13 ประเภท การบวกจานวนเต็ม 4 – 6 หลัก 4 จานวน 13 แสดงวธิ ีทา การบวกจานวน 4 – 6 หลกั ที่มที ศนิยมไม่เกิน 2 ตาแหน่ง 13 และตอบ 4 จานวน 2 6 24 การบวกจานวนเตม็ 5 - 7 หลัก 5 จานวน 13 การบวกจานวน 5 – 7 หลักทมี่ ที ศนิยมไม่เกิน 3 ตาแหน่ง 26 5 จานวน การบวกจานวนเตม็ 6 - 8 หลกั 6 จานวน 26 การบวกจานวน 6 - 8 หลกั ท่มี ีทศนิยมไม่เกนิ 3 ตาแหน่ง 6 จานวน 2 6 24 ๖0 ตอนที่ 2 การลบ ( 2 - 3 จานวน ) 26 การลบโดยใช้หลกั ทบสบิ ตัวต้ังจานวนเตม็ 6 - 8 หลกั ตวั ลบจานวนเต็ม 6 - 8 หลกั 26 การลบโดยใชห้ ลักทบสบิ ทบเกา้ ตัวตัง้ จานวนเตม็ 6 - 8 หลัก ตัวลบจานวนเต็ม 6 - 8 หลกั ๑ ๔๔ การลบโดยใช้การลบตรงหลัก ตวั ต้งั จานวนเต็ม 6 - 8 หลกั ตัวลบจานวนเต็ม 6 - 8 หลัก 26 การลบโดยใช้วิธนี ิขลิ ัม ตวั ต้งั จานวนเตม็ 6 - 8 หลกั 3 9 24 ตัวลบจานวนเต็ม 6 - 8 หลกั 39 ตอนท่ี 3 การบวกลบระคน การบวกลบระคน จานวนเต็ม 4 – 6 หลกั 4 จานวน ผลลพั ธ์เป็นจานวนเตม็ บวก ตอนท่ี 4 การคูณ ( 2 จานวน ) การคณู โดยการจดั ตาแหน่งผลคูณ จานวนเตม็ 4 หลกั กบั จานวนเตม็ 4 หลัก การคูณแนวต้งั และแนวไขว้ จานวน 3 - 5 หลกั กับ จานวน 3 - 5 หลกั การคณู โดยวธิ เี บี่ยงฐาน จานวนเต็ม 3 - 5 หลกั กับ จานวนเต็ม 3 - 5 หลัก ศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี นครง้ั ที่ ๖8 ปีการศกึ ษา ๒๕61 กลุม่ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ หนา้ ๕๑
ฉบับท่ี โครงสร้างข้อสอบ จานวน คะแนน คะแน เวลา ขอ้ นรวม (นาที) ตอนที่ 5 การหาร ( 2 จานวน ) การหารโดยวิธีนขิ ิลัม การหารตวั ตง้ั จานวนเตม็ 4 - 6 หลัก ตวั หารจานวนเตม็ 2 - 4 หลัก 3 9 ผลหารลงตวั หรือ ไมล่ งตัว(ตอบเป็นเศษเหลือ) การหารโดยวิธีนขิ ลิ ัม การหารตัวต้งั จานวนเตม็ 4 - 6 หลัก ตวั หารจานวนเตม็ 2 - 4 หลกั 1 3 ผลหารไมล่ งตวั (ตอบเปน็ ทศนยิ ม 2 ตาแหนง่ ) 24 การหารโดยวธิ พี าราวารท การหารตัวตั้งจานวนเตม็ 4 - 6 หลกั ตวั หารจานวนเตม็ 2 - 4 หลกั 3 9 ผลหารลงตัว หรอื ไมล่ งตวั (ตอบเปน็ เศษเหลือ) การหารโดยวิธพี าราวารท การหารตวั ตง้ั จานวนเต็ม 4 - 6 หลกั ตัวหารจานวนเตม็ 2 - 4 หลกั 1 3 ผลหารไมล่ งตัว (ตอบเป็นทศนยิ ม 2 ตาแหนง่ ) ** หมายเหตุ ปกหลงั ของขอ้ สอบตอ้ งไมม่ ีข้อสอบ 4. การเขา้ แข่งขนั ระดับภาคและระดบั ชาติ 4.1 ผู้เข้าแข่งขันท่ีเป็นตัวแทนของเขตพ้ืนท่ีการศึกษาเข้าแข่งขันในระดับภาค ทุกกิจกรรมต้องได้ คะแนนระดับเหรียญทอง ลาดับท่ี ๑ (คะแนนร้อยละ ๘๐ ขึ้นไป) และผู้เข้าแข่งขันที่เป็นตัวแทนระดับภาค เขา้ แข่งขนั ในระดับชาติ จะต้องไดค้ ะแนนระดบั เหรียญทอง ลาดบั ที่ ๑ - ๓ (คะแนนรอ้ ยละ ๘๐ ขนึ้ ไป) 4.2 ในกรณีแข่งขันระดับเขตพ้ืนที่การศึกษาท่ีมี ผู้เข้าแข่งขันชนะลาดับสูงสุดได้คะแนนเท่ากัน และในระดับภาคมีมากกว่า ๓ คน ให้พิจารณา คะแนนข้อสอบฉบับที่ ๒ ของผู้ทมี่ ีคะแนนมากกว่า ถ้าคะแนน ข้อสอบฉบับที่ 2 เทา่ กนั อกี ใหพ้ ิจารณาคะแนนขอ้ สอบฉบบั ท่ี ๒ ตอนที่ 5 การหาร ของผู้ที่มีคะแนนมากกว่า กรณีคะแนนเท่ากนั อีก ให้ประธานกรรมการตดั สินเป็นผูช้ ขี้ าด เกณฑ์การตัดสนิ คะแนนร้อยละ 80 - 100 ได้รบั รางวลั ระดบั เหรียญทอง คะแนนรอ้ ยละ 70 – 79 ได้รับรางวลั ระดบั เหรียญเงิน คะแนนร้อยละ 60 – 69 ได้รับรางวัลระดบั เหรยี ญทองแดง คะแนนต่ากวา่ รอ้ ยละ 60 ได้รบั เกยี รตบิ ตั ร เว้นแต่กรรมการมคี วามเห็นเป็นอยา่ งอ่ืน 5. คณุ สมบัตขิ องคณะกรรมการตัดสนิ การแขง่ ขัน 5.1 เปน็ ผูท้ รงคุณวุฒิ หรือมคี วามเชย่ี วชาญด้านเวทคณิต มีความเขา้ ใจในระบบการแขง่ ขันตลอดจน กฎและกติกาการแขง่ ขันเป็นอยา่ งดี 5.๒ กรรมการตอ้ งไม่ตัดสนิ ในกรณีสถานศึกษาของตนเขา้ แขง่ ขัน 5.๓ กรรมการระดับเขตพืน้ ที่การศกึ ษา ให้แต่ละเขตพ้ืนท่ีการศึกษา สรรหากรรมการในเขตพ้ืนท่ี การศกึ ษาที่รับผิดชอบ หรือเขตพ้นื ที่การศึกษาใกล้เคียงเพื่อเป็นกรรมการตดั สินจากคณุ สมบตั ิ ตามข้อ 5.1 และ ขอ้ 5.2 ศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี นครั้งที่ ๖8 ปีการศึกษา ๒๕61 กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ หนา้ ๕๒
5.๔ กรรมการระดับภาค ให้แต่ละภาคเป็นผู้สรรหากรรมการตัดสิน เพื่อให้การจัดการแข่งขัน มีประสิทธิภาพจากคุณสมบัติ ตามข้อ 5.1 และ ขอ้ 5.2 5.๕ กรรมการระดับชาติ ส่วนกลางจะเปน็ ผ้สู รรหากรรมการตดั สิน ******************* ศลิ ปหตั ถกรรมนักเรยี นครัง้ ท่ี ๖8 ปีการศึกษา ๒๕61 กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ หนา้ ๕๓
Search
